憲法活動(dòng)方案

憲法活動(dòng)方案。

做事有計(jì)劃，才能接近成功，當(dāng)工作初期。方案的構(gòu)思與內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，通過(guò)方案的建立可以幫我們更好的確定下來(lái)工作的方法，工作的要求，工作的任務(wù)，寫好一份方案需要我們多多學(xué)習(xí)？經(jīng)過(guò)周密的篩選幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精選了“憲法活動(dòng)方案”，精彩內(nèi)容不容錯(cuò)過(guò)請(qǐng)收藏本文閱讀！

憲法活動(dòng)方案【篇1】

今年是“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施之年，為進(jìn)一步推進(jìn)我校校園法制建設(shè)，大力營(yíng)造我校良好的法治環(huán)境，根據(jù)區(qū)教體局的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，開(kāi)展“12.4”法制宣傳日暨憲法宣傳周活動(dòng)。

我校圍“繞弘揚(yáng)憲法精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校園博客的作用，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，我校將開(kāi)展以下的活動(dòng)。

5、進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《宣城市第八中學(xué)一日常規(guī)》普法測(cè)試。（12月10日）

6、組織學(xué)生參觀市教體局“四項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽”（12月中旬）。

7、各班出一期中學(xué)生日常行為規(guī)范的?？?/p>

1、德育處要高度重視，把今年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作為學(xué)校普查的重要內(nèi)容來(lái)做。

2、我校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照上面的方案，高質(zhì)量的完成，努力營(yíng)造良好的法治宣傳氛圍。

3、我校德育處要及時(shí)收集、整理好所有法制宣傳活動(dòng)的圖片和文字材料，并于12月10日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)及開(kāi)展活動(dòng)的圖片、影像材料報(bào)區(qū)教體局。

憲法活動(dòng)方案【篇2】

3月11日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議高票表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》，這是黨和國(guó)家從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，是推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。為進(jìn)一步落實(shí)中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的有關(guān)精神，做好新修正憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，全面推進(jìn)“七五”普法工作，不斷增強(qiáng)廣大干部群眾的憲法意識(shí)，使全體市民成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)決捍衛(wèi)者。市委依法治市辦決定在全市開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

引導(dǎo)群眾從內(nèi)心深處擁護(hù)和真誠(chéng)信仰憲法成為全民普法的核心任務(wù)。此次憲法修正案確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的內(nèi)容，完善了依法治國(guó)和憲法實(shí)施舉措等內(nèi)容，這是把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定，體現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就新經(jīng)驗(yàn)新要求，必將有力推動(dòng)和保障黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。因此，憲法精神、原則和核心要義，必須經(jīng)常講、反復(fù)講。

加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實(shí)施憲法的重要基礎(chǔ)。憲法是國(guó)家各種制度和法律法規(guī)的總依據(jù)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，是堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政的首要條件，廣泛持續(xù)深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，是全面貫徹實(shí)施憲法、全面依法治國(guó)的重要基礎(chǔ)性工作。在全面推進(jìn)依法治國(guó)新形勢(shì)下，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，要更加注重發(fā)揮憲法重要作用，把實(shí)施憲法提高到新的水平，加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神、普及憲法知識(shí)，為加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督營(yíng)造良好氛圍。因此，要把憲法宣傳擺在全民守法的突出位置，采取有力措施加強(qiáng)憲法宣傳教育。

此次宣傳活動(dòng)要深化全社會(huì)對(duì)黨的十九大精神的理解，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，深入宣傳黨中央決定對(duì)憲法進(jìn)行修改的重大意義，重點(diǎn)宣傳我國(guó)憲法的基本內(nèi)容和地位作用，大力宣傳我國(guó)憲法實(shí)施的重要成就，深度闡釋新時(shí)代依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的內(nèi)涵和意義，講好中國(guó)憲法故事，使憲法精神深入人心、以憲法精神凝聚人力，引導(dǎo)全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)我國(guó)現(xiàn)行憲法是一部符合我國(guó)國(guó)情的好憲法，不斷增強(qiáng)群眾增強(qiáng)憲法自覺(jué)、道路自信。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣“追趕超越”定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求，圍繞“聚集‘三六九’，振興大__”奮斗目標(biāo)，以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”為主題，在全市各項(xiàng)法治宣傳教育活動(dòng)中，加強(qiáng)憲法和憲法修正案學(xué)習(xí)宣傳教育，培養(yǎng)全民法治意識(shí)，維護(hù)憲法法律權(quán)威，進(jìn)一步動(dòng)員廣大群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。

1.在“法治興__春行動(dòng)”期間加強(qiáng)憲法宣傳。以“法律進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)為載體，以“一村一法律顧問(wèn)”為抓手，廣泛發(fā)動(dòng)律師、法律服務(wù)工作者、基層司法員、人民調(diào)解員、公證員等進(jìn)村入戶，向農(nóng)民群眾大力宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，大力宣傳新修改的憲法，免費(fèi)贈(zèng)送憲法文本書(shū)籍，強(qiáng)化農(nóng)村群眾的國(guó)家、民主、權(quán)利和義務(wù)等觀念，激發(fā)農(nóng)民建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村熱情。

2.在高校法治文化節(jié)活動(dòng)期間開(kāi)展憲法宣傳。積極服務(wù)全市人才引進(jìn)戰(zhàn)略，以增強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)守法意識(shí)為重點(diǎn)，積極在駐市高校舉辦各類憲法文化活動(dòng)，以憲法微電影大賽、憲法微視頻征集展播、憲法主題演講比賽、憲法專題普法講座等形式，增強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的感染力和影響力。

3.在村“兩委”換屆選舉期間做好憲法宣傳。加強(qiáng)對(duì)村“兩委”換屆選舉工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，邀請(qǐng)“七五”普法講師團(tuán)，以案釋法專家?guī)臁⑷瞬艓?kù)成員以及憲法法學(xué)專家學(xué)者專門對(duì)新上任的村“兩委”干部進(jìn)行憲法專題法治講座培訓(xùn)，并公開(kāi)組織憲法宣誓儀式，激勵(lì)村“兩委”干部忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法。

4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部憲法學(xué)習(xí)教育。推進(jìn)各級(jí)黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，認(rèn)真貫徹憲法學(xué)習(xí)宣傳，推進(jìn)憲法落地實(shí)施，把憲法列入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容，納入干部教育培訓(xùn)主要課程，組織憲法專題集體學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)憲法學(xué)習(xí)教育專題班，不斷深化“憲法進(jìn)機(jī)關(guān)”宣傳，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員憲法觀念，帶頭遵守憲法，維護(hù)憲法法律。

5.開(kāi)展青少年憲法學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。繼續(xù)深化“大學(xué)區(qū)”校園普法模式，深入開(kāi)展“學(xué)憲法、講憲法”法治進(jìn)校園活動(dòng)，結(jié)合春秋季開(kāi)學(xué)“法律進(jìn)學(xué)?！毙麄髟?，發(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校教育的主渠道作用，組織開(kāi)展憲法主題座談會(huì)和班團(tuán)隊(duì)會(huì)，開(kāi)設(shè)憲法學(xué)習(xí)課程，組織憲法晨讀，憲法主題演講，引導(dǎo)青少年掌握憲法法律知識(shí)，樹(shù)立憲法法律意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇。

6.增強(qiáng)城鎮(zhèn)居民憲法法治信仰。推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)向基層延伸，組織法學(xué)專家在各街道社區(qū)開(kāi)展憲法主旨巡回宣講，積極利用社區(qū)“法治課堂”傳播憲法精神，積極開(kāi)展“憲法進(jìn)社區(qū)”系列學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，用鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言和事例，把宏達(dá)敘事與具體表達(dá)結(jié)合起來(lái)，讓居民群眾了解宣傳憲法和貫徹實(shí)施憲法的重大意義以及憲法修改的核心要義，不斷深化廣大群眾對(duì)憲法精神的理解。

7.認(rèn)真組織開(kāi)展“12·4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)。著重在12月4日國(guó)家憲法日前后，聯(lián)合相關(guān)部門，推進(jìn)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，以憲法學(xué)習(xí)宣傳教育為重點(diǎn)，集中組織開(kāi)展各類法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)代憲法精神，培植全社會(huì)法治信仰，推動(dòng)全民守法。

8.積極運(yùn)用智慧普法平臺(tái)開(kāi)展憲法宣傳。充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視等傳統(tǒng)傳播力量，依托各類網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)客戶端等現(xiàn)代傳播平臺(tái)，通過(guò)文字、圖片、視頻、動(dòng)漫等形式，組織開(kāi)展有深度的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，廣泛開(kāi)展網(wǎng)上憲法法律知識(shí)競(jìng)賽、憲法法治動(dòng)漫微電影作品征集等新媒體主題宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)媒體履行公益普法責(zé)任考核，不斷增強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的吸引力和感染力。

9.積極利用法治文化陣地開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳。制作憲法宣傳公益廣告、憲法微電影、憲法微視頻，打造憲法主題法治公園、憲法法治文化廣場(chǎng)，設(shè)立憲法法治宣傳專欄(櫥窗)，協(xié)調(diào)公共場(chǎng)所宣傳載體，戶外LED顯示屏，公共交通載體，投放與憲法相關(guān)的宣傳內(nèi)容，不斷提高社會(huì)對(duì)憲法的關(guān)注度，增強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳實(shí)效。

1.高度重視，周密部署。憲法宣傳活動(dòng)是法治宣傳教育重要內(nèi)容，全市各區(qū)(縣)、開(kāi)發(fā)區(qū)、市級(jí)各部門要提高政治站位，以高度的政治責(zé)任感，組織開(kāi)展好憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，要結(jié)合自身實(shí)際，專人負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌謀劃，精心組織，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。

2.加強(qiáng)協(xié)作，落實(shí)責(zé)任。全市各部門要加強(qiáng)本系統(tǒng)憲法宣傳教育，要廣泛凝聚合力，以“12·4”國(guó)家憲法日宣傳為契機(jī)，深入基層，廣泛開(kāi)展與部門相關(guān)的法律法規(guī)宣傳，引導(dǎo)全民尊法、學(xué)法、守法、用法。全市普法依法治理機(jī)構(gòu)要有效整合各項(xiàng)職能，積極負(fù)責(zé)憲法宣傳教育的統(tǒng)籌安排，推動(dòng)法治宣傳教育與法律服務(wù)、執(zhí)法活動(dòng)有效融合，積極面向群眾廣泛宣傳憲法，主動(dòng)服務(wù)群眾。

3.發(fā)掘典型，做好宣傳。要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體平臺(tái)等擴(kuò)大新聞宣傳，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培育、宣傳先進(jìn)典型，組織新聞?dòng)浾呱钊牖鶎?，采訪報(bào)道整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展情況，提高法治新聞宣傳的宣傳效果，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

憲法活動(dòng)方案【篇3】

一、活動(dòng)主題：

倡導(dǎo)社會(huì)文化，弘揚(yáng)法律精神

二、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

貫徹中共中央國(guó)務(wù)院[20__]16號(hào)文要求，秉承“崇法尚德，求知求識(shí)”的校訓(xùn)精神，傳承社會(huì)文化，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，充分展現(xiàn)我院青年學(xué)生的精神面貌，豐富校園文化生活。

三、口號(hào)：

法系海政，律動(dòng)校園

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)網(wǎng)絡(luò)安全教育講座(開(kāi)幕式)

邀請(qǐng)我院信息技術(shù)系何為民教授為我院學(xué)生做題為《目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)案件的現(xiàn)狀與對(duì)策研究》的報(bào)告。介紹我院網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀，如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪等問(wèn)題。引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，提高了大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的能力，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，激勵(lì)大學(xué)生成為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明的衛(wèi)士。

(二)校訓(xùn)“崇法尚德”主題征文比賽

以校訓(xùn)“崇法尚德”為主題，在廣大青年學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展征文比賽，要求青年學(xué)生通過(guò)各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內(nèi)涵，拓展我院政法職業(yè)教育的精神。一方面深化青年學(xué)生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng)，另一方面提升青年學(xué)生對(duì)學(xué)院的情感歸宿，樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)自豪感，營(yíng)造積極向上、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍。

(三)法制電影展播月

用一個(gè)月的時(shí)間，利用周末或其他業(yè)余時(shí)間，為廣大學(xué)生播放國(guó)內(nèi)外經(jīng)典法制電影。通過(guò)生動(dòng)、形象、青年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)法制小品展演(閉幕式)

各系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)分別選送一個(gè)作品，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)選送一個(gè)作品、學(xué)生社團(tuán)管理中心選送一個(gè)作品，共六個(gè)法制題材小品參加展演。作品內(nèi)容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設(shè)為主，以文明、團(tuán)結(jié)、成長(zhǎng)、夢(mèng)想為題材，展現(xiàn)政法人的獨(dú)特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自我展示能力及溝通、合作、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，豐富校園文化生活。

憲法活動(dòng)方案【篇4】

12月4日，是國(guó)家憲法日。為了營(yíng)造尊崇憲法、信仰法治的良好輿論氛圍，西山區(qū)人民法院擬于今年12月4日開(kāi)展法院開(kāi)放日暨第一個(gè)國(guó)家憲法日集中宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

1、參加啟動(dòng)儀式，12月4日上午10：00開(kāi)始，我院6名干警參加，要求有1名領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。

參加干警：政治處、辦公室、監(jiān)察室、審管辦、行政科各派一名干警參加。

2、啟動(dòng)儀式結(jié)束后，參加法律宣傳、咨詢志愿服務(wù)活動(dòng)，我院2名干警參加，要求自帶宣傳資料、展板，資料和展板需在12月4日上午9：00以前準(zhǔn)備完畢。

選取經(jīng)典案例、特別是有法制宣傳意義的典型案例，開(kāi)展陽(yáng)光司法活動(dòng)，組織群眾代表旁聽(tīng)庭審，并用微博直播庭審。

組織學(xué)生及群眾代表參觀法院訴訟服務(wù)中心、數(shù)字化法庭等，由干警進(jìn)行解說(shuō)、答疑，全面展示法院工作。

向參與群眾代表贈(zèng)送“法在身邊”系列普法漫畫(huà)書(shū)籍，并隨即開(kāi)啟“送法到身邊”普法宣傳活動(dòng)。

院官方微博、微信、微視，即“三微一體”平臺(tái)同步直播開(kāi)放日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓法院開(kāi)放日在媒體上形成一定的輿論宣傳氛圍。

在棕樹(shù)營(yíng)、福海、前衛(wèi)、海口、金碧五個(gè)派出法庭舉行法庭開(kāi)放日活動(dòng)，在法庭舉行陽(yáng)光司法活動(dòng)，組織群眾代表參觀法庭、了解派出法庭工作。

12月4日活動(dòng)當(dāng)天，院官方微博、微信、微視平臺(tái)同步直播開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，院辦公室撰寫簡(jiǎn)報(bào)和宣傳材料，在省高院、市中院網(wǎng)站和相關(guān)媒體發(fā)表，對(duì)開(kāi)放日活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。

憲法活動(dòng)方案【篇5】

20__年12月4日是中華人民共和國(guó)憲法日。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，貫_精神，開(kāi)展好憲法宣傳教育活動(dòng)，在縣教育局的統(tǒng)一部署下，我校在師生中開(kāi)展了“12 4”國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

數(shù)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動(dòng)通知后，院長(zhǎng)立即召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究部署宣傳活動(dòng)的具體實(shí)施方案。學(xué)生會(huì)、各班級(jí)班委給予協(xié)助配合，確保了宣傳活動(dòng)的順利進(jìn)行。

為提高師生對(duì)憲法日的重視程度，我院利用電子屏、校園網(wǎng)站等多種形式廣泛開(kāi)展了憲法日的宣傳活動(dòng)，創(chuàng)建了濃厚的宣傳氛圍。

學(xué)院以各班級(jí)為單位，分頭組織同學(xué)們開(kāi)展了《憲法的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)《憲法》有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，為依法治校、依法從教打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

12月1日，團(tuán)委少先隊(duì)組織了以“弘揚(yáng)憲法精神，做知 法守法公民”為主題的主題升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了知法、守法的宣傳。12月4日，我校各班級(jí)召開(kāi)了以“弘揚(yáng)憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊(duì)會(huì)。組織學(xué)生對(duì)《憲法》進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，加深了學(xué)生的法律意識(shí)。了解了和未成年人息息關(guān)的法律知識(shí)，要求學(xué)生在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系，處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。12月1日至12月5日，學(xué)校在各班級(jí)開(kāi)展了“憲法日”法制知識(shí)宣傳板報(bào)展示活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)閱讀書(shū)籍、上網(wǎng)查找資料，辦出了一份份內(nèi)容豐富、切合實(shí)際、圖文并茂的板報(bào)。

通過(guò)系列宣傳活動(dòng)，全體師生增強(qiáng)了法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法守法、護(hù)法，成為社會(huì)主義的好公民!“國(guó)家憲法日”的設(shè)立，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍;也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

憲法活動(dòng)方案【篇6】

一、活動(dòng)目的

大力宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，深入推進(jìn)普法規(guī)劃目標(biāo)，提高全校師幼的法制觀念和法律素質(zhì);打造“遵紀(jì)守法、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護(hù)的能力。

二、活動(dòng)主題

20__年“12.4”全國(guó)法制宣傳教育日活動(dòng)的主題是：“守法規(guī)知禮讓，安全文明出行”。

三、活動(dòng)時(shí)間

__月30日—12月5日

四、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動(dòng)方式

1、進(jìn)行教師集中學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。

2、開(kāi)展一次班級(jí)法制主題教育活動(dòng)，要求各班有活動(dòng)教案、總結(jié)及反思。

3、各班通過(guò)粘貼法制宣傳標(biāo)語(yǔ)或手抄報(bào)，向家長(zhǎng)宣傳遵紀(jì)守法知識(shí)。

4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長(zhǎng)的一封信。

六、活動(dòng)要求

1、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，根據(jù)文件要求制訂好活動(dòng)方案，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù)。高度重視教育月活動(dòng)，按照本方案要求，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，精心組織，認(rèn)真部署。

2、圍繞主題，突出重點(diǎn)。

緊密結(jié)合本園實(shí)際，利用多種形式，開(kāi)展針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學(xué)法、守法意識(shí)和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

3、廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。

要在幼兒園“校園動(dòng)態(tài)欄”、班級(jí)“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開(kāi)展法制教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師幼的守法、維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)，加大教育月活動(dòng)的宣傳力度。

4、活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)總結(jié)及時(shí)上報(bào)。

憲法活動(dòng)方案【篇7】

20__年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的主題為：“守法規(guī)知禮讓，安全文明出行”。

幼兒園成立“法制宣傳教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)普法內(nèi)容和要求，檢查普法效果，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

20__年12月4日——12月19日懸掛“弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治中國(guó)”宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，營(yíng)造一種濃厚法制宣傳氛圍。

2、上好一堂法制教育課。

3、開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)。

各班充分利用“12.4”法制宣傳日的契機(jī)，召開(kāi)一次班會(huì)，對(duì)幼兒進(jìn)行法制教育，教育幼兒做懂法、守法的小公民。

4、組織一次全園教師學(xué)習(xí)憲法知識(shí)的培訓(xùn)。

組織廣大教職員工進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓廣大教職員工通過(guò)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的深入認(rèn)識(shí),用法律的武器自我保護(hù)，不斷增強(qiáng)法制教育的實(shí)效性。

5、開(kāi)展一次面向家長(zhǎng)的普法宣傳活動(dòng)。

利用校園廣播等多種形式多角度的向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的守法、用法意識(shí)，從而讓法律走進(jìn)每個(gè)家庭，讓知法、守法的家長(zhǎng)成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的，從而形成幼兒園、家庭、社會(huì)“三位一體”的法律、安全、道德教育格局。

憲法活動(dòng)方案【篇8】

為大力弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法法律權(quán)威，更好發(fā)揮憲法作用，按照學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，學(xué)工部、研工部、校團(tuán)委、法學(xué)院計(jì)劃在全校學(xué)生中集中開(kāi)展“學(xué)習(xí)憲法精神，勇?lián)鷷r(shí)代使命”主題教育，普及憲法知識(shí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的濃厚法治氛圍，著力培養(yǎng)關(guān)注國(guó)家改革發(fā)展、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?，F(xiàn)將主題教育安排通知如下：

以全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和弘揚(yáng)憲法精神為主線，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九屆二中全會(huì)上關(guān)于憲法修改的重要講話精神和十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案,通過(guò)多種形式的主題教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立以憲法為核心的法治觀念，讓全校廣大師生員工都成為憲法的忠實(shí)擁護(hù)者、自覺(jué)遵守者和堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。

“知中國(guó)，服務(wù)中國(guó)”。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與憲法宣傳教育的積極性，法學(xué)院聯(lián)合校團(tuán)委青年馬克思主義理論研究中心,依托思想政治教育、環(huán)境科學(xué)、公共管理等專業(yè)，組織全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽冠軍朱__、憲法學(xué)及思想政治教育等相關(guān)專業(yè)學(xué)生、理論之星、理論社團(tuán)骨干、青馬工程骨干等，組建“__大學(xué)學(xué)生憲法精神宣講團(tuán)”。在專業(yè)教師及思政教師指導(dǎo)下，針對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、生態(tài)文明入憲以及監(jiān)察體制改革等內(nèi)容，開(kāi)展集體備課，探索“學(xué)生宣講”模式，通過(guò)青年學(xué)生和基層群眾樂(lè)于接受的語(yǔ)言和方式進(jìn)行宣講。

通過(guò)法學(xué)院學(xué)生自主專業(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)“鳴響學(xué)術(shù)沙龍”，從憲法修改的程序、內(nèi)容和社會(huì)背景、歷史價(jià)值等角度，邀請(qǐng)憲法與行政學(xué)、法理學(xué)等專業(yè)教師參與指導(dǎo)，師生共學(xué)、研究探討，旨在深入理解此次憲法憲法修改的時(shí)代背景及價(jià)值;同時(shí)撰寫學(xué)術(shù)論文，達(dá)到一定質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文在《__法律評(píng)論》上發(fā)表。

各學(xué)院可組織對(duì)憲法內(nèi)容感興趣的同學(xué)參與沙龍討論，亦可從監(jiān)察體制沿革及改革、生態(tài)文明、社會(huì)主義核心價(jià)值觀入憲等角度組織學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)論文積極投稿。

為宣傳中國(guó)憲法的發(fā)展歷程，了解憲法變化背后的歷史發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)憲法與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系，開(kāi)展《憲法之路——中華人民共和國(guó)憲法的發(fā)展歷程》展板制作及新媒體宣傳。內(nèi)容分為四個(gè)部分，一是介紹周恩來(lái)牽頭制定具有臨時(shí)憲法性質(zhì)的《共同綱領(lǐng)》的故事;二是介紹五四憲法到八二憲法的發(fā)展歷程;三是介紹憲法修正案的修改內(nèi)容及意義;四是介紹__人與法治發(fā)展的故事。通過(guò)新媒體以講故事、圖表對(duì)照等容易理解又清晰直觀的方式將內(nèi)容細(xì)化宣傳，作為展板內(nèi)容的重要補(bǔ)充，加大憲法宣傳力度。

各學(xué)院可積極組織學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解憲法發(fā)展脈絡(luò)，深刻認(rèn)知憲法發(fā)展歷史背景。

4.“弘揚(yáng)憲法精神”主題宣講進(jìn)黨團(tuán)支部、進(jìn)學(xué)生黨校與團(tuán)干校、進(jìn)社團(tuán)

依托“__大學(xué)學(xué)生憲法精神宣講團(tuán)”，利用集體備課成果，開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法主題宣講進(jìn)黨團(tuán)支部、進(jìn)學(xué)生黨校與團(tuán)干校、進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)。以學(xué)生宣講、憲法知識(shí)競(jìng)答、情景劇展示等形式將憲法修改的內(nèi)容及重大意義、憲法與生活、憲法演變、中西方憲法比較、青年如何學(xué)憲法、錯(cuò)誤思潮辨析等問(wèn)題融入宣講。同時(shí)，依托 “熱風(fēng)冷語(yǔ)”微信公眾平臺(tái)，發(fā)布系列推送，組織憲法精神宣講骨干撰述評(píng)述文章。

各學(xué)院可邀請(qǐng)學(xué)校學(xué)生憲法精神宣講團(tuán)成員，也可自行組織備課團(tuán)體，面向黨團(tuán)支部、學(xué)生黨校及團(tuán)干校、社團(tuán)進(jìn)行宣講。

學(xué)生憲法精神宣講團(tuán)成員，依據(jù)憲法修正案，結(jié)合憲法與日常生活，立足天津，深入基層農(nóng)村社區(qū)、工廠工地等，圍繞群眾關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題，面向基層群眾弘揚(yáng)憲法精神，普及憲法知識(shí)，讓憲法走近基層群眾生活。

校團(tuán)委、法學(xué)院團(tuán)委利用新媒體的線上優(yōu)勢(shì)，通過(guò)浸潤(rùn)式的憲法教育，將憲法修改前后的對(duì)比、憲法宣誓儀式的精神等通過(guò)微信推送向全校學(xué)生宣傳，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)線上學(xué)習(xí)微平臺(tái)，通過(guò)互動(dòng)交互參與答題，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)更加便捷化、日?；?，提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的普及度和趣味性，推動(dòng)憲法精神真正入腦入心。

各學(xué)院可積極創(chuàng)作并上報(bào)弘揚(yáng)憲法精神的新媒體文創(chuàng)作品，學(xué)校將擇優(yōu)推廣宣傳。

利用開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的有利契機(jī)，廣泛開(kāi)展以弘揚(yáng)憲法精神為主題的法制教育進(jìn)基層活動(dòng)，特別是結(jié)合基層群眾實(shí)際關(guān)切，將憲法保障公民基本權(quán)利與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略，將憲法修改中監(jiān)察體制改革與基層反腐等結(jié)合起來(lái)，將普及憲法知識(shí)與基層普法結(jié)合起來(lái)，走進(jìn)深度貧困、邊遠(yuǎn)民族地區(qū)等，以法制教育服務(wù)基層群眾，助力深化依法治國(guó)的生動(dòng)實(shí)踐。

各學(xué)院可結(jié)合“知行__”暑期社會(huì)實(shí)踐工作統(tǒng)籌安排，并積極將憲法精神宣傳與法制教育融入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1.高度重視，緊抓落實(shí)。各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此次主題教育的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心設(shè)計(jì)教育方案。要將此次主題教育與學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想緊密結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展“牢記囑托 愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn) 勇?lián)姑?做公能兼?zhèn)涞臅r(shí)代新人”主題教育緊密結(jié)合起來(lái)，貫穿育人全過(guò)程。

2.創(chuàng)新形式，注重效果。各學(xué)院要結(jié)合學(xué)院學(xué)生工作實(shí)際、學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生發(fā)展需要，突出思想引領(lǐng)，鑄牢理想信念，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、校園文化和師生活動(dòng)等多種途徑，使憲法走入師生員工的日常生活，走近廣大師生員工。要依托黨團(tuán)校、黨團(tuán)支部、班級(jí)、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等載體，采用學(xué)習(xí)研討、宣傳踐行等靈活多樣的手段、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式、鮮活生動(dòng)的事例，講好中國(guó)憲法故事，使憲法內(nèi)化于心、外化于行，讓每一位__人都成為尊法守法的模范。

3.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。加強(qiáng)主題教育的宣傳引導(dǎo)，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)校師生員工正確認(rèn)識(shí)憲法修改的時(shí)代背景、重大意義以及與日常生活的聯(lián)系，用好線上線下宣傳渠道，形成教育宣傳合力，在深化依法治國(guó)的生動(dòng)實(shí)踐中做出__貢獻(xiàn)。

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