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議論文作文集錦

發(fā)布時間:2023-08-09

議論文作文。

作文是讓學生了解和探究不同文化背景和傳統(tǒng)的有效途徑之一,想要寫好作文,需要自己多閱讀優(yōu)秀作品,同時多學多寫,優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢?閱讀“議論文作文”或許能夠幫助您更好地理解這個問題,我們希望這些技巧能夠讓您更好地完成任務!

議論文作文(篇1)

這天下午,米羅的爸爸帶著米羅在森林里打獵。

走到森林的深處,突然,一道白光從米羅眼前閃過,那速度快得驚人。米羅以為那是幻覺,就問爸爸:爸爸,你剛才有沒有看到一道白光閃過?爸爸說:什么白光,我怎么什么都沒有看到?米羅你應當看花眼了吧?聽了這話,米羅心里安穩(wěn)了很多。

米羅跟在爸爸身后走著,大約過了十幾分鐘,一種柔美的聲音從她身邊傳過。米羅,快來這里!那聲音越來越大,越來越大,就好似在那身邊說的一樣。

米羅感到越來越不對勁了,就對爸爸撒了一個謊,獨自一人憑著感覺朝那聲音走去。

越來越近,越來越近,米羅離聲音的源頭越來越近了。米羅拼命把自己的心情變得不那么浮燥,努力克制自己。也許是那聲音讓她有些不安,連走路時她的腳都在發(fā)抖。

終于,米羅走到聲音的源頭,一位少女站在她面前.那少女穿著一條白色的紗裙,金黃色的長發(fā)披在背后.那長發(fā)在陽光的照射下顯得格外的耀眼,閃閃發(fā)光的。

你就是米羅吧?那神秘的少女先開了口。

是。米羅的干脆利落的回答。

太好了,我終于找到你了,你就是那個擁有強大力量的孩子快跟我去貝諾星球吧!神秘少女驚奇地叫道。

什么星球,你別我玩科幻,你還沒告訴我你叫什么,你是怎么知道我的名字的?米羅說。

叫貝諾星球,那不是科幻,是真的神秘少女焦爭的說。

你還說不是科幻,別忽悠我了,我可不是三歲的小孩!還未等神秘少女說完,米羅搶著說。

先不和你說了,我叫艾格里,其他的去了貝諾星球再讓女王給你解釋!艾格里似乎有些不耐煩了,惱怒的叫道。

別再騙我了!米羅也惱怒了。

穿越艾格里不受米羅的打擾,專心地念她的咒語。

一個白色光盤出現(xiàn)了,把艾格里和米羅都給吸進去了,沒有人知道她們去了哪里

議論文作文(篇2)

那是星期一的早晨,學校里領導來我們學校檢查,所以,我們進行了一次大掃除。我的任務是洗抹布,擦玻璃。我慢悠悠地跑到一樓水池邊去洗抹布,我根本不用擔心時間,因為多浪費點時間就少上一點課,這是我那時的想法。

因為大掃除,水池邊的人比原來多了不知多少倍,有洗抹布的,有洗拖把的我就在那兒等啊等,等啊等。人走了一波,又來了一波,實在排不上隊,我終于耐不住心中的焦急,便找了個空子,努力往里鉆。過五關斬六將,經(jīng)歷千辛萬苦,我總算擠到了水池邊,心中長吁一口氣。顧不上得意,便無暇考慮身后那擠作一團的人群,我趕緊洗抹布,把抹布弄濕,再擰干,重復幾次,我便趕緊擠出來了。

就在我即將轉身離開的時候,感覺背后,好像被誰灑上水,臉上也是水。我摸摸臉,摸摸后背,一看,全是臟水。怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那個可惡的肇事者,原來是一個比我小的小男孩,拿著一個拖把,一看就是把拖把往墻上扔的瞬間,水灑了出來。我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就那樣兇兇地盯著他,也許是我的樣子有些嚇人吧,那個男孩有些不知所措了,兩只手抓著拖把,怯怯地瞅著我。見我不作聲,他知道大事不妙了,結結巴巴地說:對對不起,我不不是故意的。突然,我覺得自己是不是有點可惡?我不自覺地眨了眨眼睛,讓笑容盡量綻在臉上,雖然有點勉強。沒事我脫口而出。小男孩笑了。我說:逗你玩呢!然后笑著離開了。

這件事雖然已經(jīng)過去一年了,但我想起來我就充滿感慨;泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇溪流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會更精彩!

議論文作文(篇3)

數(shù)學,這門古老而常新的科學,正闊步邁向遠方?;仡欉^去,數(shù)學科學的巨大發(fā)展確立了它作為整個科學基礎的地位,數(shù)學正突破傳統(tǒng)的應用范圍向幾乎所有知識領域滲透,并越來越直接地為人類物質生產(chǎn)與日常生活作出貢獻。同時,數(shù)學作為一種文化,已成為人類文明進步的標志。

數(shù)學靚麗多姿,光彩照人,具有十分魅力,引人入勝。隨著社會的發(fā)展,數(shù)學美感延伸、擴大、滲透到方方面面,特別是意識形態(tài)之中。數(shù)學及其思想方法除了是生產(chǎn)技術中必不可少的額工具外,它像音樂、繪畫、雕塑、建筑、詩歌等藝術作品一樣充滿著美:逗人笑,受人稱贊,供人欣賞。

數(shù)學之美

什么是美?美是心借物的形象來表現(xiàn)情趣,是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一(朱光潛語)。美又是自由的形式:完好,和諧,鮮明。真與善,規(guī)律性與目的性的統(tǒng)一,就是美的本質和根源(李澤厚語)。然而人們認識美,探索美的秘密卻是一個極為古老的課題。

羅素曾說:“數(shù)學,如果正確地看,不但擁有真理,而且也具有至高的美?!钡拇_,數(shù)學作為自然科學的語言,具有一般語言文學與藝術所共有的美的特點,即數(shù)學在其結構上、方法上也都具有自身的某種美,即所謂數(shù)學美。因而數(shù)學美是具體、形象、生動的。數(shù)學美的起源遙遠,歷史悠久。

如果硬要將數(shù)學比做什么的話,那么它一定是無聲的音樂,無色的圖畫。人們喜歡音樂,因為它有優(yōu)美的旋律;人們喜歡圖畫,因為它描繪人和自然的美;然而人們更該喜歡數(shù)學,因為它像音樂一樣和諧,像畫一樣美,它在更深的層次上,結實自然和人類社會的內在旋律,用簡潔的、漂亮的定理和公式描述世界的本質。

——和諧和諧就是協(xié)調、統(tǒng)一、秩序。是指若于事物相互共處,相輔相成。一場成功的音樂會,管、弦、鑼、鼓和聲演出,為一好例。在數(shù)學研究中,不論空間形式或是數(shù)量關系在一定條件下所有命題、公式雖各有個性,卻無從矛盾;即使條件變了,命題的形式還能通過對稱,對偶,對應等手段和諧地變換著。舉例說:

如果△ABC的三邊長是a,b,c,那么面積

(S(ABC))2=1/16

如果四面體A-BCD三棱的棱長是AB=a,AC=b,AD=c,BC=l,CD=m,DB=n,那么體積

(V(A-BCD))21/288

命題因推論,推廣,開始進入新的境界,新舊雖有區(qū)別,但仍是和諧地前后統(tǒng)一著。

——簡練數(shù)學研究避重就輕,以簡取勝。前言萬語說不清,講不明;千頭萬緒,雖理還亂的現(xiàn)象,如果處理得當,用數(shù)學語言可以“一言以蔽之”。數(shù)學歸納法就是典型:兩句勝過講一萬句,這當然不是笑話。當年匈牙利知名數(shù)學家厄爾多斯(ErdosPaul,1913-1996)要測試聰明小孩波薩(Posa)的書才華,即興命題:“在1-20xx二千個自然數(shù)中,任取一千零一個,那么一定有兩個互素。”小孩用分類方法作出滿分的答卷。后人在復述這個故事時,常歸結為:證二相繼自然數(shù)互素。怎樣證二自然數(shù)n,n1(n>1)互素?預期用頗費的口舌的反證法,不如用我國3世紀時劉徽《九章·方田》注的更相減損術。只需做一次減法:n+1-n=1,于是(n,n1)=1,命題已證。難道還有比這更簡練的說法嗎?

——奇巧許多數(shù)學現(xiàn)象似無法實現(xiàn),卻是千真萬確。事實勝于雄辯,猶如看了一場精彩的雜技表演,夢幻成真,你能不感染其美,不為之拍案驚奇叫好嗎?在數(shù)學研究中奇事特多。例如存在一條帶子(牟比烏斯帶),螞蟻不經(jīng)過邊緣,能爬遍帶子正反兩面所有的點。存在一個瓶子(克萊因瓶),螞蟻可以經(jīng)過瓶口爬遍瓶子內外兩面所有的點。[6]

數(shù)學是那么神奇,那么迷人,那么令人神往,那么使人陶醉。

數(shù)學之趣

“我最恨數(shù)學了,都是數(shù)字。”這是一句常聽到的話。可數(shù)學不是僅僅和數(shù)字有關的科學,它早已不再是一塔中供奉的偶像,然已走到人間的城市中,用它活潑的本性感染著我們。

首先我們來看看為人“惡”的數(shù),作為上帝的寵物,它有哪些趣味性呢?舉個例子告訴你:《一千零一夜》的故事幾乎人盡皆知。不知道它的人可以說是個“文化盲”吧!

有個小學生做游戲,簡單而有趣,先請他隨便寫一個三位數(shù)(以0打頭的數(shù)不要),隨后再把該數(shù)重新抄一遍,例如568經(jīng)過這步“重抄”后,即可變成568568,然后把這張紙條分別傳遞給另外三個小朋友,要他們先以原數(shù)除以7,在將所得之先后兩個商數(shù)分別除以11與13,最后再還給第一位小朋友。這時,他會驚奇地發(fā)現(xiàn),在歷經(jīng)“折磨”之后,原來的568卻又重新得返回到他的身旁。

說穿把三位數(shù)重抄一遍,其實質就等于是把原數(shù)去乘1001,而1001=7?1?3,由此性質出發(fā),我們可以導出一個很實用的,判別一個大數(shù)能否被7,11,13整除的檢驗法,先將該數(shù)n自后向前,每三位一撇來分節(jié),然后把各節(jié)字交替加減,并求出結果,記為f(n)。

例如,若n=29,415,926,535,897

則f(n)=897-535+926-415+29=902

此時,若7能整除f(n),則7也能整除原數(shù)n;對11和13來說,也是如此。

對本例來說,902能被11整除,但不能被7和13整除,上例我們判明原來的數(shù)29,415,926,535,897必能被11整除,但不能被7和13整除。

這個巧妙的方法被人稱為“一箭三雕法”。[7]P33

接著我們來解數(shù)學妙題:幼兒園的滑梯,登上幼兒園滑梯的頂部需要9級樓梯,小朋友們有時登一級有時登兩級,從來不登三級或更多,問有多少種不同方式登上頂部(例如,1-2-4-6-7-9是一種方式,1-2-3-4-6-7-9是另一種方式)?

解法:設登上第n級樓梯有an種方式,而登上n級樓梯,只可能在從n-1級登一級或從第n-2級這兩種方式。因此,從地而上登上n級樓梯的方式數(shù)是登上第n-1級及登上n-2級樓梯的方式數(shù)之和,即an=an-2+an-1

但a1=1,a2=2,所以a3=a1+a2=3,a4=a2+a3=5。……,a9=a7+a8=55即有55種不同方式從地面登上頂部。[8]P17

最后再來玩一個考驗邏輯與機智的數(shù)學游戲:兩個小孩是同一個母親在同時,同地生的,但不是雙胞胎,怎么解釋?另一難題,有10只羊用10分鐘越過一道欄桿,若以這樣的速度越欄,問一個小時能有多少只羊越過欄桿?[9]P153

數(shù)學之趣遠不及此,文中僅從數(shù),妙題,游戲三個方面來舉例說明數(shù)學無窮的樂趣,而游戲中的答案讓讀者先思考下吧!

結尾——我讀數(shù)學

提起數(shù)學,那是再熟悉不過了,從幼兒園,小學,經(jīng)歷初中,高中,一直到大學,連續(xù)不間斷的接觸,體味過從中的樂趣,也嘗過其中的復雜枯燥,但還是覺得它是一門可愛的學科。正如筆者在前文提到的數(shù)學美,的的確確存在于我們生活中的每一角。而趣味數(shù)學,不僅有趣,更是開發(fā)思維的好方法,游戲中兩個小孩是同一母親在同時,同地生的,卻不是雙胞胎,那是怎么回事呢?有點腦筋急轉彎的性質了,其實也挺簡單,思維一轉,就知道這位母親生的是多胞胎。至于后一題,則有一定難度,需要適當分析。看題面,乍一看,似乎是60只,可實際卻只能過55只。為什么呢?因為10分鐘有10只羊越過欄桿(這10分鐘指的是從第一只羊越過去到第10只羊過去所經(jīng)過的時間),則跳與跳之間的間隔為10/9分鐘,那么一個小時60/10/9=54個這樣的間隔,所以,一小時越過欄桿的羊是55只。

怎么樣,看了筆者舉的幾個例子,是不是覺得數(shù)學之美無處不在,數(shù)學之樂無處不有呢?那個有點煩的數(shù)其實還是有它的可愛之處的。大學里新學的微積分,有點點難,導數(shù)先前接觸過,有一定基礎,所以不覺得怎么陌生。不管怎么說能夠多學數(shù)學,開闊下思維,對今后的學習還是很有幫助的。最后我想說,數(shù)學——其實我并不恨你,相反,我還是很喜歡你的!

[1][英國]勞斯·鮑爾[加拿大]考克斯特著《數(shù)學游戲與欣賞》上海教育出版社20xx年4月第一版

[2]沈康身《數(shù)學的魅力》上海辭書出版社20xx年7月第一版

[3]吳振奎劉舒強《數(shù)學中的美》——數(shù)學美學課題天津教育出版社1997年8月第一版

[4]吳振奎吳昊《數(shù)學中的美》傷害教育出版社20xx年第一版

[5]羅聲雄《數(shù)學的魅力》武漢出版社1999年9月第一版

[6]沈康身《數(shù)學的魅力》上海辭書出版社20xx年7月第一版

[7]談祥柏《數(shù)·上帝的寵物》上海教育出版社1996年10月第一版

[8]姜東平,李繼彬《數(shù)學趣題與妙解》科學出版社20xx年6月第一版

[9]董大儒《數(shù)學游戲》中央編輯出版社20xx年1月第一版

議論文作文(篇4)

健身議論文:健康生活的重要性

在現(xiàn)代社會中,隨著人們生活水平和經(jīng)濟實力的提高,越來越多的人們開始關注自己的健康問題。健身作為保持身體健康的一種重要方式,受到了越來越多人的關注和重視。然而,不少人在健身的過程中,存在著不正確的訓練方法和錯誤的認識,這不僅會影響身體健康,甚至還會帶來一系列的健康風險。因此,本文將從健身的意義、正確的健身方法、健身風險等方面進行探討。

健身的意義

健身是一種鍛煉身體、保持身體健康的重要方式。通過健身,可以增強各項身體素質,如力量、耐力、協(xié)調性、靈敏性等,提高身體抵抗力和免疫力,預防和治療許多疾病,如高血壓、心臟病、糖尿病等。

此外,健身還有很多其他的好處。比如,健身可以改善心情,降低焦慮、抑郁等不良情緒;可以提高自信心,塑造健康的體型,讓自己更加自信和魅力;可以增強社交能力,結識新的朋友,擴大社交圈等。

正確的健身方法

正確的健身方法非常重要,不僅可以達到良好的效果,而且可以最大限度地避免風險。以下是一些正確的健身方法:

1. 制定合理的訓練計劃。不同的人有不同的身體素質和健身目標,需要根據(jù)自身情況制定個性化的訓練計劃。訓練計劃要根據(jù)個人情況逐步遞增,以避免過于疲勞和受傷。

2. 選擇適合的健身項目。不同的健身項目對身體的不同部位有不同的刺激,需要根據(jù)自己的目標選擇適合的健身項目。同時,不要只關注某一個部位的鍛煉,要全面健身,保證全身肌肉均衡發(fā)展。

3. 正確的動作技巧。在健身的過程中,要注意動作技巧,避免出現(xiàn)錯誤動作,對身體造成不良的影響。最好在專業(yè)教練的指導下進行訓練,學習正確的動作技巧。

4. 合理的營養(yǎng)搭配。健身需要消耗大量的能量和營養(yǎng)物質,需要注意合理的營養(yǎng)搭配,合理控制飲食,并適量補充蛋白質、維生素等營養(yǎng)物質。

健身的風險

雖然健身有很多好處,但是如果不正確的訓練方法和不良的習慣,也會帶來一系列的風險。以下是一些健身的風險:

1. 傷害風險。如果動作不正確、負重過重或持續(xù)時間過長等,會導致肌肉拉傷、韌帶損傷,甚至嚴重情況下會引起骨折等。

2. 過度訓練風險。過度訓練會導致身體疲勞、免疫力下降,甚至導致抑郁癥等不良反應。

3. 飲食問題。如果在健身期間不能合理控制飲食,可能會導致營養(yǎng)不良、體重增加和代謝失調。

4. 心理問題。如果認識錯誤,過度追求完美,可能會帶來心理問題,導致自尊心下降、焦慮抑郁等。

結論

健身作為一種重要的保持身體健康的方式,越來越被人們所重視。無論是專業(yè)運動員還是普通人,都需要通過正確的方法進行健身,以達到鍛煉身體、保持健康的目的。在健身期間,還需要注意合理的飲食搭配和心理調整,避免對身體造成不必要的傷害和負擔。只有正確地進行健身,才能保證身體健康,迎接更加美好的生活。

議論文作文(篇5)

“無法無天”

“法律”對我們來說是個平時不會觸及的詞匯。在學生看來,法律是神圣不可侵犯,僅此而已知曉至此,絕對是遠遠不夠的。

其實,法律就如同空氣一樣存在在我們生活中、社會中。法律是公正,是維護人民權利

的一把權杖。它帶給我們的是什么?是安寧。沒有法律,國便不成國,社會豈不亂成一團了!近期,成為公眾話題的是:幼兒園幼兒服毒事件,刺痛了古都西安,也刺痛了眾多母親的心。孩子在家長不知情的情況下,在幼兒園服用了處方藥,使孩子上吐下瀉,接連生病。部分家長向法院申訴此事,家長將藥物送法院。這件事足以證明,法律能用來維護個人利益,保護自己和家長,防止不法分子傷害。

所以,我們首先要知法——就是知道法律的正真意圖。法律的正真意圖是對法律價值的追求和志向。它既受一定社會的事物條件所決定,同時也受法律、道德等規(guī)范的影響。其次是懂法,只有懂法,你才能在受他人侵犯自身權利,損害自己利益時,拿起法律這武器來維護自身的權利。同時也讓自己懂得是非,不做違法之事。

最后才是學法,一個人從出生開始,一直到死亡,所做的所有的事都是與法律相關的。我們無時無刻不受法律的約制,受法律的保護。如果不懂法律,就很可能在無意中觸犯了他人的權利。當然在他人侵犯我們權利時,我們也不知道怎么樣來保護自己了。到時候只能感嘆這社會不公。孰不知并不是這社會的問題,只是自己懂得太少明擺著的怎么保護自己。社會中有好些這樣的例子,雖然受廣大人的同情,卻無能拿起法律來反擊。如果作為一個專業(yè)來學習,那就更有必要了,能夠服務社會,幫助那些不知道法律的人,拿起我們手中的法律之劍來維護社會公平。

無法則無天,此乃眾人皆知也。

議論文作文(篇6)

落雨滂沱,狂風呼嘯,放眼過去是一片彎腰的小草,其間矗立著幾棵被風吹得葉片婆娑作響的大樹。孱弱的小草以彎腰來迎接風雨,挺拔的大樹以直立來抗爭風雨,這就是大樹的莊嚴——挺直腰桿,做我該做的事,盡我應盡的力。

巴爾扎克說:“不幸,是天才的晉升階梯,是信徒的洗禮之水,是懦者的無盡深淵。”我說:“抗爭不幸,盡了自己能盡的力,你就是強者,是得道的高僧,即使失敗了也與弱者是兩條平行線。”

不是所有人都有霍金的堅強毅力,抗爭病魔的同時,又發(fā)表黑洞學說;不是所有人都能像比爾.蓋茨一樣,從一個小學徒白手起家到成為世界富翁;更不可能所有人都能學古之圣人隱居山林。我們所要做的便是盡自己的力,要活出“一顆大樹的莊嚴”。有句老話說是:“天生我材必有用”,這句膾炙人口的名言可不是用來裝飾的花瓶。每個人生來便被賦予了一種使命與能力,他們并非個個功成名就,但他們卻活出了自己的生命莊嚴。就比如農民,他們樂于耕種,欣于勞動,僅養(yǎng)活了家人,快樂了自己,也為國奉獻;也好比陶淵明,做官,發(fā)現(xiàn)不適合自己,便毅然歸隱。只可惜,古時的李煜身在帝王之家,本性儒雅卻非得扛著個“龍椅”過日子,否則,風流雅士之席他一定堪居榜首。

每個人應有的“莊嚴”不同,就像佛教說的“眾生平等”,有的人大名鼎鼎,有的人卻是隨時都將被湮沒的凡夫俗子。我們敬佩那些致力于科研的教授專家,同樣的,我們也尊重那些清早打掃街頭的清潔工人。這其中并無程度、等級差異,每個人都有自己的使命,有的人適于高科技研究,有的人卻安享于平靜的淡泊生活。

學得一顆大樹的莊嚴,活出自己的本真:

風雨洗滌后,濃密的樹葉間將透視出變化的美麗紅霞;

風輕云淡后,遒勁的樹根將抓住腳下積翠如云的山景;

自我堅守后,挺拔的姿態(tài)將鑄就生命莊嚴的豐碑。

高中議論文作文:總有柳暗花明時

山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。若論人生遭遇之說,何出其二?

——題記

微露曙光

熙熙攘攘的新生擠滿教室,或高談闊論,或追趕嬉鬧,或沉默閱讀,沒幾個人對新班主任剛才那一番“班委會”的激情言論起反應,但至少,我不是,不覺之間,早有幾個人默默地淡出了熱鬧的教室。

等我來到氣氛與教室渾然兩重天的辦公室里,不出所料,果然望見了幾名平時不太愛又或是太愛說話的同學圍著老師,目光緊盯著自己的鞋面,并時不時抬眼打探著老師的.目光。

“報告,Ms劉,我想競選班長。”我直言不諱。老師緩緩抬起她的頭,目光似有似無地打量著我,口中念道:“行吧,這事兒還得公平競爭,就讓全班來投票吧?!?/p>

沒有讓自己失望,煞費苦心的演講打動了69名同學中的62名,我順利當選班長,與我一道競選的“親姐妹”迎卻也毫不吝嗇地恭喜我,我問她是否心生不悅,她說不,能遇上和你一樣不安守現(xiàn)狀、勇于競爭的人,已是幸運。

落魄如我

班級管理的還算有聲有色,流動紅旗、文明班級接踵而至,可Ms劉終是有什么我覺得對不住的期望離我還很遠。

第二個學期一晃眼就到,“民主制”被取消了,班委會名單全部從老師那出爐,我被撤換了,換下的理由是工作不夠努力,罷了,此處不留人。

夏季的炎熱與煩悶時時困擾著我,晚上總是堐到深夜也難眠,心中的不解、煩悶甚至是惱怒一時擠破腦袋,哇的一聲哭出來,對面床的迎不顧夜黑地涼赤著腳走過來,邊安慰我邊說:“抽空去看看學校樹叢里的梔子花吧,他們香氣四溢,偶爾擷下一朵來才發(fā)覺,她的花心早已被百蟻包圍,這樣撓心的時候還能曼吐芬芳?!鞍橹鴹d子花在夢中散發(fā)的恬淡寧靜入睡。

東山再起

現(xiàn)在的我意識文學社的編輯了,每日暢游于文章和古詞中又是別有一番樂趣,每次初進社的社員,總是會被我征集一份有關讓自己記憶深刻的打擊的文稿。

許多人不解。

沒有了柳暗,又哪能在大千世界中勾勒出花明之色呢?

高中議論文作文:后悔是一帖中藥

有人說:“后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤,所以請不要后悔?!蔽艺J為這種說法欠妥。人非圣賢,孰能無過?說錯話,做錯事,走錯路,遇到挫折,經(jīng)歷失敗……這些都是在所難免的,每當此時,一般人都會產(chǎn)生懊惱、后悔的情緒,但這并沒什么大不了,有時,后悔還真不一定就是壞事呢!

人不后悔,緊繃的神經(jīng)之弦何以緩解?生活本就不易,不可能萬事都稱心如意,遂人所愿。也不是人人都有先見之明,都有做好每件事情的把握。既然如此,那么人生磕磕絆絆,遇到挫折、失敗也是在所難免的。那些追求十全十美,不想留有遺憾的人,做任何事都會過于小心翼翼,神經(jīng)也時刻緊繃著。這樣往往適得其反,把事情辦糟。也就是說,如果一個人不允許自己后悔,那么他的心理壓力就得不到釋放,反而更容易出錯。后悔也是有好處的,它可以緩解壓力與人們過度緊繃的神經(jīng)之弦。

著名女子體操運動員桑蘭,她對自己的要求十分嚴格,從不允許自己失敗和后悔。跳馬本是她的強項,可在一次比賽前,她為了發(fā)揮出自己的最佳水平,一遍又一遍地試跳,結果最后一跳時,因神經(jīng)高度緊張,頭先著地,造成腹部以下高位截癱。假如她當時不這樣過分嚴格苛求自己,允許自己失敗,或許就不會發(fā)生這樣的慘劇。事過多年,她才坦言:“不想讓自己失敗和后悔,有時是非常可怕的,我要是少試跳一次就好了?!边@也是她給后人總結出的經(jīng)驗教訓。

人不后悔,何以在失敗中吸取經(jīng)驗和教訓?失敗并不可怕,可怕的是失敗后不吸取經(jīng)驗教訓。失敗后的后悔,實際上是一種總結經(jīng)驗教訓的過程。

有個海員,因工作需要,他經(jīng)常晚歸。年邁的父親常等他至深夜,每天都會問:“餓不餓,要不要來碗面?”其實父親是想和兒子聊聊天,但海員并不懂得珍惜,總生硬地拒絕。一天,他接到父親病故的噩耗,可他卻要15天后才能返航,他內心十分愧疚、后悔,因為他從沒和父親好好聊過天,也不曾抽時間多陪陪父親。子欲養(yǎng)而親不在,這是人生最大的哀痛。幸運的是,他還有母親,有過一次后悔的反思,他放棄了航海員這份高薪的工作,回到了母親身邊。他終于明白,一定不能把對父親的遺憾再留給母親了,他要好好地侍奉母親。

俗話說,幸福使人長久單純,不幸卻使人迅速成長。失敗之后的后悔雖然讓人不愉快,但恰恰是這種情緒,才使人明白如何才能讓后悔的事不再發(fā)生。

掀起“林旋風”的林書豪,也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,甚至險些與NBA擦肩而過。每次比賽后,他總是后悔自己沒能發(fā)揮出最佳水平,但他卻能在后悔中總結經(jīng)驗。終于,在一次主力受傷,自己臨時替補上場時,他抓住了這個寶貴機會,超常發(fā)揮了自己的水平,最終一戰(zhàn)成名。

因此,后悔不是全無作用的,它就像一帖中藥,雖苦澀,雖不能立即見效,但它溫婉、浸潤,最終能把病醫(yī)好。后悔這貼良方,能讓人們在不斷地反省中進步。

高中議論文作文:預約成功的未來

在人生的旅途中,人們對沿路的風景或失意,或彷徨,或惆悵。或許,在起初,我們就應該預約成功的未來。

預約成功的未來是對自己的負責。

預約成功的未來是對自己的承諾。

預約成功的未來是對自己的期盼。

也許,人們在這就不禁會問怎麼樣才能預約成功的未來。

預約成功的未來需要我們堅定不移的信心。堅定不移的信心就是登向成功的基石。蕭伯納曾說過“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇‘’,海倫凱勒也說過”信心是命運的主宰“。我曾想,一個人如果對自己都沒有信心,那他可能就像一株永遠發(fā)不了芽的樹,永遠都只能藏在土壤里,感受不到外面的繽紛世界,更加不會擁有自己那擁抱太陽的未來。所以,讓我們對自己充滿信心,相信自己一定行,一定會有成功的未來。

當然,光有信心還是不夠,我們還應該腳踏實地的去做,去努力。

預約成功的未來需要我們堅持不懈的努力。堅持不懈的努力就是我們登向成功的臺階。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。每個人在攀登成功這座大山時,在沿途中肯定會有摔得鼻青臉腫的時候,但我們不能放棄,還需不懈努力,以昂揚的姿態(tài)繼續(xù)向前。還記得那位小個子鄧亞萍嗎?只有1米55的個子,手腳短粗,很多人一看她就不是打乒乓球的料,可她不在乎,她憑著驚人的努力堅持下來。1988年進入國家隊的她,先后獲得14次世界冠軍,乒壇世界排名連續(xù)8年第一,現(xiàn)在的她是人民搜索網(wǎng)絡股份公司總經(jīng)理。她的成功未來不正是因為她那堅持不懈的努力得來的嗎?我們應向她學習,她那努力的光輝形象永遠如金子般在我們的內心閃爍。

預約成功的未來需要我們淡定自如的勇氣。淡定有勇花自開,淡定自如的勇氣就是我們登向成功時手舉起的火炬。俄羅斯有句諺語“若是怕狼,別進森林”。這不就告訴我們要想預約一個成功的未來就必須要有勇氣預約嗎?哥白尼若沒有勇氣怎么可能在教會的黑暗下提出“日心說”呢?伽利略若沒有勇氣,那歷史上怎么會有“比薩斜塔實驗”呢?布魯諾若沒有勇氣,怎么能一直堅定地宣傳“太陽中心說”呢?即使當時不被人所理解,但現(xiàn)在這朵絢麗的花不一樣綻放了嗎?

加油吧,努力吧,對自己充滿信心,鼓起勇氣,一步一步向上爬,預約那個屬于自己的成功未來,攀登到屬于自己的人生頂峰。

高中議論文作文:別放棄差生

他們就像一個熱門話題,成為左鄰右舍時常談論的焦點;他們就像打火機,時常引爆老師心中的炸彈;他們就像一塊重石,時常壓在父母的心頭。他們就是差生。但只要不被他人放棄,他們照樣可以彈奏出一曲曲驚人的樂曲,成就一頁頁輝煌的篇章。

上小學時,他的成績總是班上的倒數(shù)第一名。在人們看來,他聰明卻不太用功,喜歡惡作劇和玩游戲。但是最后,他成了英國19世紀偉大的浪漫主義詩人,他就是喬治·戈登·拜倫。他創(chuàng)作出了流傳千古的展現(xiàn)19世紀初歐洲現(xiàn)實生活,諷刺批判“神圣同盟”和歐洲反動勢力的長篇詩歌《唐璜》。你能說拜倫是差生嗎?

與拜倫一樣,“計算機狂人”、蘋果品牌創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯在學生時代時十分聰明,但也很頑皮,經(jīng)常肆無忌憚地制造惡作劇。在老師眼中,他是一個差生。但誰也沒有想到這樣的一個差生竟發(fā)明出蘋果電腦、蘋果手機這樣高端且對人們大有益處的高科技產(chǎn)品來。

參加了三年高考的俞洪敏和馬云都曾是老師眼中的差生。然而,經(jīng)過自身努力,俞洪敏成了新東方創(chuàng)始人,馬云成了阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人之一。

許多例子表明,差生雖有缺點,但他們同樣渴望得到他人的重視、尊重與認可,同樣渴望取得非凡的成就。他們默默地努力著,沒有放棄任何一個邁向成功的機會。

校運會上,時常有他們的身影?!芭椤币宦?,槍聲響起,他們就像一根根離弦的箭,快速地奔向終點。他們的臉上滿是努力的汗水,他們的身上更展現(xiàn)著頑強的毅力。但當他們贏得比賽,為集體爭光后換來的往往不是同學們的贊許,而是嘲諷:“真是名副其實的頭腦簡單,四肢發(fā)達啊……”這僅僅因為他們的學習成績不好,是差生。

課堂上,時常有他們高高舉起的手。當他們把心中的想法說出來并得到老師表揚的時候,他們滿心歡喜地等待著同學們的掌聲的時候,等來的竟是同學們的不屑:“他就只能答出這樣的問題……”這還是因為他們的學習成績不好,是差生。

同學們的話語像訂書機一樣把他們的欣喜訂了起來;更像一把刀,一筆一畫地刻在了他們心上。這讓他們覺得自己真的很差勁,不管再怎么努力,也不能讓同學們正眼相待。如果同學們不是嘲笑他們,而是鼓勵、稱贊他們,誰又敢說,他們不會因此找到動力,從而奮發(fā)向上,從差生轉為優(yōu)等生呢?

不知何時,有的老師竟給了差生“VIP特權”:“你只要不在課堂上說話,不影響其他同學學習,就可以不用做作業(yè),甚至做什么都行?!比羰抢蠋焸兌歼@么“照顧”差生,差生還有可能變?yōu)閮?yōu)等生嗎?他們只會更加放縱自己,得過且過,更沒有動力去改變自己。

差生的動手實踐能力不比“好學生”弱,差生的思維活躍性也不比“好學生”差,差生做的好事也不比“好學生”少。

世上并不缺少發(fā)現(xiàn)好學生的人,只是缺少發(fā)現(xiàn)差生優(yōu)點,并鼓勵他們,使他們成為好學生的人。每一個人的成長都需要他人的鼓勵與支持,特別是老師的關愛與付出,同學的安慰與關心,集體的溫暖與呵護。

請不要放棄差生,因為他們也可以為自己、為他人、為世界創(chuàng)造奇跡,不是嗎?

高中議論文作文:打破成規(guī),創(chuàng)造精彩

從古至今,規(guī)則一向都是人們所敬畏和遵守的,但《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆·索亞和哈克貝利·費恩卻不太遵守規(guī)則。他倆是“調皮鬼”,討厭牧師騙人的鬼話,不喜歡學??菰锟贪宓慕逃绞健麄兛傁敕ㄗ哟蚱葡拗茖W生的各種規(guī)則。

然而,在危險降臨之際,面對正義與邪惡的較量,那些怯弱的“好孩子”、“優(yōu)秀生”都躲了起來,而湯姆·索亞和哈克貝利·費恩卻能挺身而出,勇敢地擋在前頭,展現(xiàn)他們果敢的魅力。他們勇于打破成規(guī)的精神是令人敬佩的。

世事不應一味地循規(guī)蹈矩,若換一個角度、換一種方式,就有可能使事情往不同的方向發(fā)展。一個小孩在玩耍中不小心掉進了水缸里,缸大水深,眼看那孩子快要被水淹沒了。別的孩子一見出了事都哭了,只有司馬光急中生智,從地上搬起一塊大石頭向水缸使勁砸去,水缸破了,缸里的水流了出來,小孩得救了。司馬光打破了“入缸救人”這一思維定式,選擇了“破缸救人”,這就是善于打破成規(guī)之舉。

由上可見,打破成規(guī)需要智慧,更需要勇氣,因為沒有勇氣就沒有打破成規(guī)的行動。試想,如果湯姆·索亞和哈克貝利·費恩沒有勇氣,怎能戰(zhàn)勝大壞蛋喬呢?如果司馬光沒有打破思維定式的智慧和勇氣,怎能順利地救出掉進水缸的小孩呢?因此,打破成規(guī)并不是一無所獲的,有時它會讓我們取得事半功倍的效果呢。

如果人人都沒有打破成規(guī)的勇氣,那世界將是一個沒有科學發(fā)展與時代進步的世界。古往今來,人類的進步就是人們打破成規(guī)的結果。

古人認為地球是方的,天空是一個固定的圓形屋頂。公元2世紀,古希臘天文學家托勒密提出了以地球為宇宙中心的“地心說”。由于“地心說”符合神權統(tǒng)治的思想,因此得到當時教會的支持,在中世紀一直居于統(tǒng)治地位。雖然有人對“地心說”抱有懷疑,卻沒有人敢于探究。后來哥白尼以付出生命為代價,推翻了“地心說”,創(chuàng)立了新的宇宙觀——“日心說”。從現(xiàn)代科學角度來說,“日心說”雖有一定的局限性,但正是因為有了許多像哥白尼這樣勇于打破常規(guī)、勇于探索的科學家們,才推動了人類文明的進程。創(chuàng)新往往要付出代價,還要有超乎尋常的勇氣。是呀,沒有打破成規(guī)的勇氣,怎么會有愛因斯坦相對論的重大發(fā)現(xiàn)?沒有打破成規(guī)的勇氣,怎么會有喬布斯引領時代潮流的蘋果創(chuàng)意?沒有打破成規(guī)的勇氣,怎么會有21世紀中華民族的崛起和騰飛?

我們在學習生活中同樣需要這種敢于打破成規(guī)的勇氣。我們要從不同的角度思考問題,尋找更簡便的解題方式;我們要勇于質疑,勤于探索,才會真正掌握知識;我們只有敢想、敢做、敢嘗試,才能發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而突破自我,超越自我,創(chuàng)造精彩人生。

江澤民曾說過:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?!庇H愛的同學們,讓我們鼓起勇氣,打破成規(guī),創(chuàng)造精彩,向著學海揚帆競發(fā),向著生活的山峰攀登,向著民族的騰飛而努力吧!

高中議論文作文:蕩漾在心中的紅色

每當星期一早晨,看著五星紅旗冉冉升起的時候,你是否還記得那些被我們埋藏已久的紅色。

還記得那個拿著炸藥包不愿倒下的身影嗎?是的,他就是董存瑞。他渴望上戰(zhàn)場,他渴望殺鬼子,他的一生結束在這里,他是屬于戰(zhàn)場的。到今天為止,他仍是許多人心中的英雄,他的精神還激勵著我們繼續(xù)前進。這就是紅色傳奇的力量,它能夠激勵著一代又一代人奮發(fā)向上,這也是它的目的所在。游擊隊的故事,我們聽過太多太多。英勇機智的八路軍戰(zhàn)士總能把敵軍耍的團團轉,這樣的情節(jié)總是激勵人心的,這樣的故事總是讓我們對未來充滿期待。為何不多聽一些那樣的故事,讓我們的生活充滿著陽光呢?那一身白大褂總讓我無法忘懷,那個汗珠密密麻麻的額頭總讓我心如刀絞。到底是什么力量讓白求恩有如此大的毅力站在那里72個小時,也許是信念吧,是對每一個戰(zhàn)士負責的信念。在他的身上我又感受到一種無法釋懷的愧疚感,他不是中國人啊,他卻把生命獻給了中國,獻給了抗戰(zhàn)的士兵。那是一個外國人對中國的愛,他讓我明白了友好和感恩。他踏在泥濘的路上的一串腳印仿佛走在我的心上,一腳一腳踩出許多坑來,讓我的心不由自主地為他顫抖著。雷鋒是一個家喻戶曉的英雄,他助人為樂的精神是我們至今的楷模。向雷鋒同志學習是毛主席喊出的口號,是的,雷鋒的精神已經(jīng)不多見了,也許幾十年后不再有人記得有一個人曾叫雷鋒,有一種精神叫做助人為樂。他們的傳奇教導著我們現(xiàn)在的人們,顯得卻那么合適,我們缺少的是他們心里最純真的東西。

這些人們所犧牲的時候,他們并沒有覺得遺憾,他們所遺留下的是寶貴的精神財富。今天的后人對他們最好的瞻仰就是學習并傳承這樣的精神,讓這樣的精神發(fā)揚在華夏的大地上。紅旗冉冉時,我希望每一個人都能夠抬頭,每一個人都記住,今天上升的紅旗是那些人們以鮮血換來的,他們無私的奉獻是希望每一個人能夠幸福,希望現(xiàn)在的我們能夠做一個有道德文明的人。

這些不朽的傳奇所締造出的哲理永遠值得我們學習,那些精神永遠閃閃發(fā)光。1949年前的中華大地,被戰(zhàn)火所包圍的大地,紅色的傳奇一個接著一個騰空而出。他們的犧牲是為了現(xiàn)在我們更好地活著,我們的任務是讓他們不感到可惜,不感到白白犧牲。那些故事的流傳,讓我感到英雄應是怎樣地存在著,他們絕不因出生在好的社會而沾沾自喜,他們絕不讓善事一件件逃走,他們懂得感恩、懂得追求、懂得樂觀地活著。他們是一個真真正正的人,一個有道德有責任的人。

“五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲勝利歌聲多么響亮??????”中華人民站起來了就不再倒下,我們的未來決定著祖國的未來,讓紅色永遠地激勵著我們!

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