從百草園到三味書(shū)屋讀后感怎么寫(xiě)

百草園到味書(shū)屋。

期望這份"從百草園到三味書(shū)屋讀后感"能夠幫助您更好地理解相關(guān)事項(xiàng)，拜讀過(guò)作品后，我們內(nèi)心一定也有許多想法。我們可以通過(guò)撰寫(xiě)讀后感的方式把閱讀后的感想記錄下來(lái)，你是不是還在尋找有關(guān)讀后感的范文呢？為了不錯(cuò)過(guò)此頁(yè)的內(nèi)容建議您收藏了解更多！

從百草園到三味書(shū)屋讀后感(篇1)

百草園是作者童年時(shí)代的樂(lè)園。在那里，你可以看到綠色的菜地、光滑的石井籬笆、高大的相思樹(shù)和紫色的桑樹(shù)；你還可以看到樹(shù)上的蟬、肥沃的黃蜂和輕盈的天子；甚至連泥墻根一代也有無(wú)限的興趣：

有蟋蟀，有斑蝥，還有蜈蚣。三味書(shū)屋里：老師是嚴(yán)厲的，他不希望學(xué)生問(wèn)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要的事；他還是一個(gè)好心腸的人，就算學(xué)生在他講課的時(shí)候偷偷跑出去玩，他一而不會(huì)懲罰他們，只會(huì)讓他們趕緊讀書(shū)；他是一個(gè)癡迷于讀書(shū)的人，在讀到最好的文章時(shí)他總會(huì)微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過(guò)去，拗過(guò)去。

讀到這里我真想到那里瞧瞧因?yàn)槟抢锾猛媪?/p>

原一年級(jí)時(shí)的英子，曾答應(yīng)父親六年級(jí)要代表班級(jí)領(lǐng)畢業(yè)證，現(xiàn)在的英子，實(shí)現(xiàn)了爸爸的愿望，但是爸爸卻沒(méi)有看到?！鞍职值幕▋郝淞恕?，象征著爸爸的愛(ài)離我遠(yuǎn)去了，爸爸的生命終結(jié)了。但爸爸嚴(yán)厲地教導(dǎo)英子，他內(nèi)心深處的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。

曾經(jīng)爸爸在生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么清晰的，又一遍遍的回應(yīng)在英子的眼前……小英子仿佛一下子長(zhǎng)大了，她要用自己那柔弱的雙肩，扛起這個(gè)家了！要對(duì)這個(gè)家庭負(fù)起責(zé)任了！最令我感動(dòng)的是最后一句話，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。

”這么悲傷地落筆，無(wú)窮無(wú)盡的流露出小英子的悲傷，也描寫(xiě)出英子那么的舍不得爸爸，愛(ài)爸爸的心。是一種多么欲哭無(wú)淚的情感表達(dá)??！

丑小鴨外表雖丑，但他卻擁有一顆美麗的心，這就是他最終變成天鵝的原因，而現(xiàn)在我們多注重的卻是外表的美麗，雖有不少口口聲聲說(shuō)自己注重內(nèi)在美，但真正做到的人有幾個(gè)呢？有些人外表穿的豪華，奢麗，但一出口卻是滿口臟話毫無(wú)素質(zhì)，當(dāng)你在穿著美麗的衣服時(shí)，你首先想想自己的心里是否與外表一同美麗。

這首詩(shī)用樸素的語(yǔ)言表達(dá)了生命的真諦，因而得到了廣泛的傳播。尤其是當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，它能讓你走出困境，看到光明。正如詩(shī)中唱到的那樣，“不順心的時(shí)候暫且容忍/相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)”。

愛(ài)情也不例外，雖然愛(ài)情是那么的幸福、迷人，但并不是每一個(gè)人的愛(ài)情和愛(ài)情生活的每一個(gè)片段都沒(méi)有缺陷。

人生總要遇到很多的岔路，面臨很多的抉擇，對(duì)于已經(jīng)不再年幼的你我來(lái)說(shuō)，似乎“選擇”遇到的太多了，甚至很多關(guān)乎一生……可是多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去，也許會(huì)在夜深人靜的時(shí)候想，如果當(dāng)初我選的是另外一條路或許今天我就不會(huì)是這個(gè)樣子了。如果恰逢別人選的是你沒(méi)有選的那條路，而且成績(jī)顯著，那種不是滋味的滋味會(huì)更濃。可是你不知道的是那個(gè)人正在他那邊望著你走的這條他沒(méi)有選的路興嘆呢！

從百草園到三味書(shū)屋讀后感(篇2)

我讀了魯迅的《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章，文章主要講述了：百草園給童年時(shí)的魯迅帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，百草園的景色讓魯迅百玩不厭。

長(zhǎng)媽媽給魯迅講了一個(gè)“美女蛇”的故事，魯迅聽(tīng)完后，便很想得到一盒像老和尚那樣的飛蜈蚣。

當(dāng)魯迅走進(jìn)三味書(shū)店時(shí)，他將和蟋蟀、覆盆子、莽蓮一起告別。在三味書(shū)店，他每天都看書(shū)。他可以在中午和晚上看書(shū)。不過(guò)這樣也阻止不了他。

他經(jīng)常和同學(xué)們?cè)谌稌?shū)屋后面的一個(gè)小院子里玩耍，但不久，老師就會(huì)叫他會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。

讀完這篇文章后，文中“美女蛇”的這個(gè)故事告訴我們有陌生的聲音叫你的名字的時(shí)候，你千萬(wàn)不要答應(yīng)。文章還表達(dá)了兒童對(duì)童年、對(duì)自然、對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。而魯迅就是對(duì)百草園的喜愛(ài)，對(duì)三味書(shū)屋的乏味。

文中的百草園里有：碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子“云雀”，忽然從草間直竄向云霄里去。聽(tīng)起來(lái)這個(gè)地方很有趣。難怪魯迅先生那么喜歡涼園，討厭三味書(shū)店。

這都讓我回想起兒時(shí)的樂(lè)趣，那時(shí)我才幾歲，媽媽叫我去拿干柴，我不知道什么叫干柴，我就隨便摘了我表姨媽家的幾根荔枝樹(shù)的樹(shù)枝，最后弄得大家捧腹大笑。我還經(jīng)常撿一些東西來(lái)玩。

從百草園到三味書(shū)屋讀后感(篇3)

讀完《從百草園到三味書(shū)屋》后，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生的童年和美好，都是每個(gè)人憧憬的世界，想：“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑葚，鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上；輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了?！边@些都是我們沒(méi)有的，而這就是魯迅先生童年時(shí)快樂(lè)地時(shí)光。

魯迅的童年時(shí)我們夢(mèng)寐以求的童年。我們的學(xué)***比魯迅先生的好多了。每當(dāng)讀到魯迅先生問(wèn)老師“怪哉”什么意思的時(shí)候，老師的回答是那樣的冷漠、臉上甚至還有些怒氣。

我就是不知道魯迅的老師為什么生氣？

我不能忘了，長(zhǎng)媽媽給“我”說(shuō)過(guò)的那個(gè)故事：先前有個(gè)書(shū)生在古廟里用功讀書(shū)，晚上，在院子里休息時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人叫他。他答應(yīng)了，看見(jiàn)有一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，便隱去了。

他很高興，但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能換人名，若一答應(yīng)，夜間便來(lái)吃這人的肉的。書(shū)生自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，就可以高枕無(wú)憂了。

他雖然照樣辦，卻總是睡不著——當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來(lái)了，沙沙沙!門(mén)外像風(fēng)雨聲。

當(dāng)他搖身一變時(shí)，他聽(tīng)到一個(gè)聲音。金光一從枕頭里飛出來(lái)，外面就沒(méi)有聲音了。然后金色的光飛回來(lái)，聚集在盒子里。后來(lái)，老和尚說(shuō)，這是一只會(huì)飛的蜈蚣，它能吮吸蛇的大腦，而美麗的蛇就是被它殺死的。后來(lái)，魯迅先生因?yàn)檫@個(gè)故事不敢去長(zhǎng)城。

魯迅先生的時(shí)代是一個(gè)混亂的時(shí)代，但魯迅先生仍然用他的筆作為**用愛(ài)國(guó)主義與黑暗作斗爭(zhēng)。

讓我們鼓勵(lì)自己向魯迅先生學(xué)習(xí)，這是值得我們一生學(xué)習(xí)的。

從百草園到三味書(shū)屋讀后感(篇4)

最值得我欣賞，是他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷.在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)",并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度.曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇。

近些日子里我讀了魯迅先生的朝花夕拾。這是魯迅唯一的一部回憶散文集。它看起來(lái)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的行間小巷，被斑駁的記憶所映照。巷子里好像有無(wú)數(shù)的線纏繞著我，把我拉向記憶的洪流。

而朝花夕拾中的從百草園到三味書(shū)屋更是如此。

百草園是魯迅兒時(shí)的樂(lè)園。每一個(gè)角落都藏著他無(wú)限的樂(lè)趣。他們都是他的玩伴，陪他吹秋風(fēng)，然后靜靜地休息。

口渴的時(shí)候，可以摘下像珊瑚珠一樣晶瑩剔透的覆盆子，嘴里充滿甜蜜。即使是蕭瑟無(wú)味的冬日也如夢(mèng)幻般，可以在冬季白色的紗裙中穿梭，可以支起架子捕鳥(niǎo)。那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有痛苦。

仿若一個(gè)悠然的夢(mèng)，而魯迅則是夢(mèng)中人。這么多年后他仍然沒(méi)有忘記那個(gè)夢(mèng)，他仍然把那個(gè)夢(mèng)編成書(shū)簽夾在日記中，在閑暇時(shí)可以翻開(kāi)悠然地瀏覽，時(shí)光似乎就可以一下子倒退二十年，他似乎還可以回到那一年的百草園，回到那一年他美輪美奐的夢(mèng)。

成年的魯迅是戰(zhàn)士——“沉著，勇猛，有辨別，不自私”，而成長(zhǎng)為這樣一個(gè)戰(zhàn)士，首先是需要人性的底蘊(yùn)的。雖然這“人性的底蘊(yùn)”難以說(shuō)明，是娘胎里帶來(lái)的?是環(huán)境培養(yǎng)的?

但，這底蘊(yùn)是確實(shí)存在的;對(duì)于魯迅之所以是魯迅，也是不可缺少的：那就是熱愛(ài)自然的天性。換句時(shí)髦的話說(shuō)，是浪漫的天性。

后來(lái)他去了三味書(shū)屋。他開(kāi)始了自己的學(xué)業(yè)。每天都要和厭煩繞嘴的古文打交道，而百草園則早也就丟在那里漸而荒蕪起來(lái)。

三味書(shū)屋的生活是無(wú)趣的，可是在多少年后，這本書(shū)中，魯迅先生還是很懷念那個(gè)“讓人生厭”的地方。壽鏡吾先生也成了魯迅一生難忘的人物。

從百草園到三味書(shū)屋讀后感(篇5)

我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)不僅能讓我獲得知識(shí)，而且能讓我在緊張的學(xué)習(xí)中獲得很多樂(lè)趣。尤其是《魯迅散文集》，文字雖然深?yuàn)W，但文章中無(wú)論景還是物，在魯迅筆下都有了靈氣和活力。《從百草園到百味書(shū)屋》中的百草園更是讓我意猶未盡，浮想聯(lián)翩。

草藥園是魯迅家后面的一個(gè)大花園。里面有許多樹(shù)和花。蟬在樹(shù)葉上歌唱，黃蜂躺在野花上，云雀從草地上沖向天空。爬滿墻頭的花園，園子里樹(shù)木茂盛，花草叢生

蟬在樹(shù)葉中歌唱，黃蜂躺在野花上，云雀從草地上飛向天空。爬滿墻頭的何首烏藤和令人饞嘴的野果覆盆子。園子里有趣味無(wú)限的傳說(shuō)：

如果人們吃了能長(zhǎng)生不老的人形何首烏，魯迅這位能制伏妖怪的飛行蜈蚣，正在這個(gè)充滿奇觀的花園里奔跑玩耍，享受著無(wú)憂無(wú)慮的童年了趣。

這篇文章我也多國(guó)很多遍了，園中美麗的景色和迷人的傳說(shuō)，讓我想入非非，天天夢(mèng)想自己也有一個(gè)這樣的百草園，讓我在里面盡情地玩樂(lè)。你別說(shuō)，這夢(mèng)想還真實(shí)現(xiàn)了。就在上個(gè)星期我第一次去姑奶奶家，嘿！

姑奶奶家的院子好大！一個(gè)活靈活現(xiàn)的百草園。就在我眼前。

院子里滿是樹(shù)木，靠大門(mén)是一棵是一棵柿子樹(shù)，成熟了的柿子像紅燈還覞m了樹(shù)枝。地上長(zhǎng)滿了鮮花和野菜，墻上長(zhǎng)滿了三角形葉子的藤蔓。當(dāng)我看到眼前的光，這不是何首烏嗎？我還打**給我的搗蛋哥哥，告訴他關(guān)于花園的事。

心動(dòng)不如行動(dòng)，我們立刻下手把“何首烏”一棵棵地拔了出來(lái)，除了幾塊圓柱形的塊根外，根本沒(méi)有人形何首烏，我們只好翻磚塊、掀石頭尋找蜈蚣，蜈蚣沒(méi)找到，倒是把院子弄得翻天覆地，狼藉一片。姥爺出來(lái)一看，大喝一聲：“你們這兩個(gè)小家伙，怎么把我種的山藥全拔了！

”我們自知理虧，灰溜溜地跑了

我喜歡書(shū)。書(shū)籍就像一個(gè)大寶庫(kù)，只要你進(jìn)去，就會(huì)有五盡的寶藏；書(shū)籍就像一個(gè)大天堂，只要你進(jìn)去，就會(huì)有五窮的樂(lè)趣；書(shū)籍就像一個(gè)大迷宮，只要你進(jìn)去，就會(huì)有五彩繽紛的遐想。你看，《從百草園到三味書(shū)屋》這篇散文不是讓我過(guò)了一個(gè)即愜意又快樂(lè)的一天嗎？

從百草園到三味書(shū)屋讀后感(篇6)

讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感_名著讀后感

讀《從百草園到三味書(shū)屋》有感_名著讀后感

讀了魯迅先生的《百草園到三味書(shū)屋》，我仿佛就看到了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小魯迅從紙上躍到了我面前。

綠油油的菜地，光滑的石井籬笆，高大的相思樹(shù)，紫色的桑樹(shù)，肥沃的黃蜂，輕盈的天子，這些都是花園的真實(shí)寫(xiě)照。它們就像一股清涼的泉水涌進(jìn)每個(gè)人的心中。對(duì)于從未接觸過(guò)它們的孩子來(lái)說(shuō)，這些新事物就像天上的云一樣難以觸及。

讀書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魯迅在花園里很孤獨(dú)。他不像我們有那么多的小伙伴，他只有看似只長(zhǎng)滿了野草的百草園。所以我又有幾分同情小時(shí)候的魯迅了。

我也曾憧憬過(guò)能有個(gè)機(jī)會(huì)可以做次神仙，原來(lái)何首烏的根有像人形的，我邊笑邊想著。那我是不是也可以成仙啊?

我最喜歡就是在雪后空地上捕鳥(niǎo)。須在下一兩天雪后掃開(kāi)一塊空地，撒上秕谷，用一根小棍支起一面竹筐，系上一根小繩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的牽著。啊，鳥(niǎo)雀終于來(lái)了。

不可以急。小魯迅屏息凝神，腦海里卻憧憬著鳥(niǎo)雀?jìng)冊(cè)诳诖飮\嘰喳喳又?jǐn)D又叫的樣子。不自覺(jué)的握著繩子的手往后拉了拉。

呀，鳥(niǎo)雀都嚇跑啦!鳥(niǎo)兒都驚得直沖云霄。我好像看到了躲在石頭后面小魯迅沮喪的樣子。

小魯迅的生活真讓我羨慕，但我不會(huì)忽視躺在書(shū)桌上寫(xiě)作的大魯迅。朝花夕拾。這多么形象的比喻。

魯迅先生用優(yōu)美的文字描述了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。魯迅的精神令我敬佩，他的童年令我羨慕。雖然這是魯迅中年時(shí)寫(xiě)的一段記憶，但卻是他童年的記憶。

也許正是因?yàn)橐粋€(gè)美好的童年，這位嚴(yán)謹(jǐn)而不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募澥縿?chuàng)造了未來(lái)的民族靈魂。

我覺(jué)著，如果靜靜的思索百草園與三味書(shū)屋，你會(huì)覺(jué)著你是在看畫(huà)，不是在看文。。