教師節(jié)主題活動方案(通用3篇)

小學(xué)教師節(jié)活動方案。

一眨眼，活動即將到來，我們需要特地去準(zhǔn)備一份活動方案。你們會寫優(yōu)秀的活動方案嗎？如果您在找好文章幼兒教師教育網(wǎng)編輯向您推薦“教師節(jié)主題活動方案(通用3篇)”，我們提供以下建議以供對此感興趣的人參考！

教師節(jié)主題活動方案(通用3篇) 篇1

一、活動目的：

發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動主題：

“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

三、活動內(nèi)容：

(一)“感恩教師三個一活動”

1、“給老師送一個節(jié)目”：舞蹈、歌曲均可，

2、“對老師說一句謝語”：由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理。

3、4-6年級辦贊師魂的手抄報和1-3年級感恩繪畫

(二)“我最感恩的一位老師”征文活動

四、活動要求

1、各個班要求認(rèn)真發(fā)動，積極準(zhǔn)備，保證活動效果。（筆墨評語網(wǎng) Www.bmrBH.coM）

2、各項活動評選集體獎和個人獎2-3名。

教師節(jié)主題活動方案(通用3篇) 篇2

小學(xué)教師節(jié)活動方案

近年來，隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的人開始重視教師節(jié)。教師節(jié)是一個特別的日子，它是用來表彰和感謝教師的節(jié)日，一年一度的教師節(jié)使教師們感受到了社會對他們的支持和鼓勵，也讓他們倍感自豪和滿足。那么，如何讓小學(xué)教師節(jié)活動更有意義呢？下面，本文將為大家?guī)硪环菰敿?xì)具體且生動的小學(xué)教師節(jié)活動方案。

一、教師榮譽墻

教師的辛勤付出和默默無聞的勞動，帶給了學(xué)生們智慧、知識和生命力。為了讓學(xué)生們更好地弘揚教師的精神，我們在學(xué)校設(shè)置了教師榮譽墻，用心展示每位教師的事跡和成長歷程。教師榮譽墻采用彩色海報和黑板報等多種形式來展示，以展現(xiàn)教師們不同的一面，使學(xué)生們贊嘆教師出色的品德與業(yè)績，讓教師們得到應(yīng)得的尊重和榮譽。

二、親情聯(lián)誼活動

在教師節(jié)這樣特別的日子里，讓老師和家長一起度過一段美好的時光也不失為一份美好的禮物。我們將學(xué)校教職工家屬、校友和學(xué)校團(tuán)體等人員團(tuán)結(jié)在一起，以各種方式親近和交流。比如，學(xué)校職工可以與家屬開展多種團(tuán)體交際、運動等活動，這不僅增加了老師和家長之間的感情，也對學(xué)生產(chǎn)生了很好的榜樣。

三、師德風(fēng)采展示

在教育教學(xué)工作中，教師的成長和發(fā)展如何是學(xué)生們十分關(guān)注的一個問題。為此，我們組織了一場師德風(fēng)采展示比賽。比賽形式多樣，選手可以以個人或小組形式表現(xiàn)在規(guī)定場地或自選場地，自由發(fā)揮自己的特點。比賽的要求是，表演內(nèi)容與教育教學(xué)有關(guān)，內(nèi)容包括但不限于課堂教學(xué)細(xì)節(jié)、學(xué)科知識介紹、教育帶動淺談等。不僅如此，比賽同時突出應(yīng)用性、實踐性和創(chuàng)新性。

四、教師故事分享

教師節(jié)不僅僅是一個日子，也是老師們展示自己的平臺。在這樣的一個節(jié)日里，我們讓更多的故事被聽到和傳揚。我們就以“教師故事分享”為主題，組織大家在這個特別的日子里分享老師們身上的閃光點，交流他們的人生感悟和教育經(jīng)驗，讓學(xué)生、家長以及其他教職員工可以深入了解更多精彩的教育故事，感受教師的真正價值和文化內(nèi)涵。

五、感恩師長嘉年華

每一個小學(xué)生，都離不開老師和家長的教育與關(guān)愛。為了鼓勵學(xué)生們向老師和家長表達(dá)感激之情，我們舉辦了一個名為“感恩師長嘉年華”的主題活動。打造一個舒適愉悅的活動現(xiàn)場，在現(xiàn)場向教師、家長發(fā)放感恩卡片或禮品，體現(xiàn)了學(xué)生的感激之情。制作小藝術(shù)品和手工制品，讓學(xué)生們在感恩和熱愛教師和家長的同時，也提升了學(xué)生的動手能力。

以上是一份詳細(xì)具體且生動的小學(xué)教師節(jié)活動方案，希望能夠給廣大教師朋友提供參考，讓教師節(jié)的活動更有意義，更具特色，更加突顯出教育事業(yè)的價值。讓人們更多地關(guān)注教育，并努力為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

教師節(jié)主題活動方案(通用3篇) 篇3

教師節(jié)是每年的9月10日，是我們向我們的老師們致敬和感謝的特別的一天。這一天，我們會舉行各種不同的活動來慶祝這一重要的日子。而對于小學(xué)生來說，他們需要進(jìn)行的活動則比較特別和有趣，讓我們一起來看看如何為小學(xué)生準(zhǔn)備一份趣味且有意義的教師節(jié)活動方案。

活動一：詩歌朗誦比賽

對于小學(xué)生來說，詩歌是非常有吸引力的，因此這是一個非常好的入口來進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動。組織一場詩歌朗誦比賽，可以為小學(xué)生提供一個表達(dá)自己敬愛老師的機會。為了激勵孩子們，我們可以設(shè)置一些小獎品，例如特別的文具或書籍。

活動二：學(xué)生演講

讓學(xué)生準(zhǔn)備一段演講，表達(dá)他們對老師的感激之情。他們可以分享老師讓他們獲得的收獲，以及老師對他們的影響。每個學(xué)生都應(yīng)該有機會去表達(dá)他們的感激之情，而演講則是一個非常好的方式來讓他們做到這一點。

活動三：做面團(tuán)

教師節(jié)通常有一些傳統(tǒng)活動，如做面團(tuán)就是其中之一。這是一個很好的機會來讓孩子們動手去制作一些特別的食品?？梢宰尯⒆觽冊谝黄鸫耆嗝鎴F(tuán)，然后把它們做成特別的形狀送給老師作為教師節(jié)禮物。

活動四：制作賀卡

制作賀卡是傳統(tǒng)教師節(jié)活動之一，也是一個讓學(xué)生們表達(dá)自己的創(chuàng)造力的好機會。孩子們可以使用各種顏色的紙張、貼紙和其他裝飾品來制作他們自己的教師節(jié)賀卡。這些賀卡可以展示在走廊里或者老師的教室里。

活動五：小組競賽

在這個特殊的日子里，讓學(xué)生參加一些小組比賽也是非常不錯的?？梢越M織一些教師節(jié)相關(guān)的游戲，例如口胡課堂用語、打字比賽以及配對游戲等等。不僅可以為教師節(jié)帶來更多的歡笑聲，還能讓孩子們更好的協(xié)作。

總結(jié)

教師節(jié)是一個很特別的日子，孩子們需要用不同的方式來表達(dá)他們對老師的敬愛之情。這些活動不僅可以讓孩子們開心的慶祝教師節(jié)，還能讓他們更好的了解老師為他們做了什么，同時也可以加強老師和學(xué)生之間的紐帶。

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大班教師節(jié)活動主題方案3篇

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長，有時候，更是可以增強不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了活動的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動方案呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的大班教師節(jié)活動主題方案3篇，供您參考，并請收藏本頁！

大班教師節(jié)活動主題方案 篇1

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

活動準(zhǔn)備：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

活動重點：

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

(三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

(1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

(五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

大班教師節(jié)活動主題方案 篇2

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、設(shè)計意圖

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

三、活動時間

9月_日-9月__日

四、活動過程

9月__日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

9月__日上午活動：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

(舞蹈材料：禮儀律動操-教師節(jié)禮儀)

3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)

4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘)

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件)

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)

8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《老師，您好》

大班教師節(jié)活動主題方案 篇3

一、指導(dǎo)思想：

為迎接第x個教師節(jié)的來臨，x幼兒園的全體教職工們舉辦第x個教師節(jié)的慶?；顒?，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下：

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進(jìn)教師們之間的情感。

2、借助節(jié)日機會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動準(zhǔn)備：

1、“互敬互愛”活動 負(fù)責(zé)人：田智敏

2、“心系開幼”公益活動 負(fù)責(zé)人：邱文紅

3、“訴說心聲”教師座談會活動 負(fù)責(zé)人：年級組長

4、教師節(jié)活動新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：x

四、參加對象：

x幼兒園全體教職工

五、活動時間：

20xx年9月10日教師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容：

第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。x幼兒園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。

備注 ：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。

第39個教師節(jié)活動主題方案(通用)

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了活動可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，幼兒園舉辦活動對幼兒還有哪些積極的影響呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上第39個教師節(jié)活動主題方案(通用)，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

主題：感恩師恩，共筑師道

方案：

1. 活動目標(biāo)：

- 表達(dá)對教師的感激之情；

- 弘揚師德師風(fēng)，加強教師隊伍的凝聚力和向心力；

- 激勵教師們繼續(xù)心懷感恩，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

2. 活動安排：

a. 開場儀式：

- 迎接領(lǐng)導(dǎo)致辭，表彰優(yōu)秀教師；

- 學(xué)校合唱團(tuán)表演感恩歌曲。

b. 師生聯(lián)歡會：

- 學(xué)生展示精心準(zhǔn)備的節(jié)目，如詩歌朗誦、舞蹈表演等，表達(dá)對教師的感謝和祝福；

- 學(xué)生代表發(fā)言，分享對老師的感激之情；

- 教師代表發(fā)言，分享教育心得和對學(xué)生的期望；

- 互動游戲，增強教師與學(xué)生之間的友誼。

c. 師德展覽：

- 教師精彩課堂展示，展示優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)成果；

- 學(xué)生作品展示，展示老師的指導(dǎo)成果。

d. 師生趣味運動會：

- 教師與學(xué)生組成團(tuán)隊，進(jìn)行趣味運動競賽，增強團(tuán)隊合作精神；

- 比如拔河比賽、繩跳比賽等。

e. 感恩晚會：

- 邀請著名藝術(shù)家現(xiàn)場演出，給教師們帶來歡樂；

- 頒發(fā)教師節(jié)榮譽獎項，對教育事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的教師予以表彰；

- 教師自編自演小品、相聲等節(jié)目，展示教師的多面才華。

3. 活動亮點：

a. 師生聯(lián)歡會中，學(xué)生親自表演節(jié)目，用自己的方式表達(dá)對教師的感謝之情，增強師生之間的情感聯(lián)系。

b. 師德展覽，展示教師的優(yōu)秀教學(xué)案例和教學(xué)成果，激勵教師們在教育教學(xué)方面不斷努力創(chuàng)新。

c. 師生趣味運動會，加強教師與學(xué)生之間的互動和交流，促進(jìn)師生之間的友誼和團(tuán)隊合作。

d. 感恩晚會上，邀請著名藝術(shù)家演出，為教師們帶來歡樂，同時頒發(fā)榮譽獎項，對杰出教師進(jìn)行表彰，彰顯教師的職業(yè)榮譽感。

4. 備注：

- 整個活動要注重學(xué)生的參與度和主體性，激發(fā)學(xué)生對老師的關(guān)愛和感激之情；

- 活動要營造輕松愉快的氛圍，讓教師們能夠放松心情，感受到學(xué)校和學(xué)生的關(guān)懷。

中班教師節(jié)主題活動方案合集3篇

我來分享一篇網(wǎng)絡(luò)文章是關(guān)于“中班教師節(jié)主題活動方案”。幼兒園教師節(jié)在不知不覺之中出現(xiàn)在我們面前了，此時就可以以幼兒園教師節(jié)為主題制定合適的方案。活動方案可以幫助確定活動的圓滿進(jìn)行，按照這么說的話，這個活動方案又怎么可以遺漏掉呢。非常榮幸邀請您瀏覽本頁內(nèi)容！

中班教師節(jié)主題活動方案(篇1)

教師節(jié)主題活動策劃方案

教師節(jié)是一個非常重要的節(jié)日，是向廣大教師表達(dá)敬意和感激之情的日子。為了讓教師節(jié)不再單調(diào)無味，我們需要開展豐富多彩的主題活動。下面是我為大家精心制定的一份教師節(jié)主題活動策劃方案。

一、主題活動名稱

“感恩有你，教誨不?！?主題活動

二、主題活動目的

一是向全校師生表達(dá)感恩之情，感謝為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的教師們；二是鼓勵廣大師生在教師節(jié)期間積極參與各項活動，加強校園文化建設(shè)。

三、主題活動內(nèi)容

1.教師節(jié)慶祝儀式：全校師生在教師節(jié)當(dāng)天集體參加慶祝儀式，對在校園里為學(xué)生教書育人的老師們表示感謝。

2.拍攝“我對老師說”微電影：學(xué)生們可以通過拍攝微電影的形式向老師們表達(dá)對他們的感激之情。

3.舉行“感恩教師”演講比賽：通過比賽激發(fā)學(xué)生的表達(dá)能力，讓他們通過語言表達(dá)對老師的感激之情。

4.詩歌朗誦：選手可以自選或推薦優(yōu)秀的詩歌進(jìn)行朗誦，向教育事業(yè)奉獻(xiàn)的教師們致以敬意。

5.送花、送賀卡：在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生們可以送一份鮮花或賀卡給自己最喜歡的教師，表達(dá)對他們的感謝之情。

6.籌備教師節(jié)聚餐：在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生們可以為全校師生準(zhǔn)備一份特別的聚餐，讓老師們在節(jié)日里感受到學(xué)生的關(guān)心。

7. 校園文化展示：在全校范圍內(nèi)展示學(xué)生們在文藝、體育等方面的才華，為校園文化建設(shè)注入新的活力。

8. 與老師們共同分享：邀請老師們分享在教育事業(yè)中的所思所想，增加師生之間的交流和了解。

四、主題活動效果

1. 提升了全校師生對教師節(jié)的認(rèn)識和重視；

2. 加強了校園文化建設(shè)，為師生之間搭建了更加緊密的聯(lián)系；

3. 表達(dá)了師生的情感交流，增進(jìn)了兩者間的感情溝通，形成更加良好的教學(xué)氛圍。

五、結(jié)語

教師是祖國的棟梁，是學(xué)生的良師益友。在這個教師節(jié)里，我們需要用行動告訴老師們，我們感激他們?yōu)槲覀兯龅囊磺校瑸槲覀兊某砷L和未來拼搏的付出。讓我們一起為教師們送上最真摯的祝福，讓他們在教育事業(yè)中越走越遠(yuǎn)。

中班教師節(jié)主題活動方案(篇2)

近年來，幼兒園教育越來越受到重視，教師的地位也日益提高。9月10日是我國的教師節(jié)，為了給幼兒園教師們送上感恩之心，營造良好的教育氛圍，一場別開生面的幼兒園教師節(jié)活動就顯得尤為重要。

活動主題

活動主題定為“點亮幼兒園的生命之花”，意在表達(dá)對幼兒園教師的感激之情，并展現(xiàn)教師在孩子成長中的重要角色。

活動時間

教師節(jié)之前一周，即9月3日。

活動流程

場地布置

將會場布置成花海，歡迎幼兒園的每一位教師前來留念。同時，在花海邊擺放教師節(jié)專屬的心形蛋糕和鮮花甜品，也可以在甜點上印上“教師節(jié)快樂”的字樣，以示祝福。

開幕式

活動在上午9點正式開幕，由園長先行致辭表達(dá)對教師的感激之情，教師們也將各自代表園所發(fā)布對教師節(jié)的感性理解，呼吁教師更要堅守教育的初心。在開幕式將盡可能呈現(xiàn)教師聲音和情感。

教師分享

在活動的第二個時段，教師們可以在自己班級內(nèi)分享自己教育的心得與感觸分享，講述自己的成長歷程，并結(jié)合孩子們身上的點滴改變，抒發(fā)自己的感悟，讓更多的教師與家長了解到從其中有關(guān)教育的力量與樂趣。

表彰儀式

為了更好地激勵幼兒園教師隊伍，學(xué)校建立了明星幼兒園教師表彰制度，借此機會進(jìn)行表彰。表彰的先決條件是年度綜合考核成績優(yōu)秀，且所帶班級在學(xué)校今年積極參加各類活動，積極主動推進(jìn)我校特點建設(shè)。

感恩互動

本次活動最有意思的環(huán)節(jié)是感恩互動，是教師與孩子以及家長共同參與的游戲，具有高度趣味性和參與性，將大大增強教師、家長和孩子之間的情感交流。

大型集體游戲

為恰當(dāng)表現(xiàn)“點亮幼兒園的生命之花”的主題，活動設(shè)置了大型集體游戲，提醒所有人要珍惜生命之花，更要點亮它。這是教師權(quán)衡過后的最經(jīng)典、最受歡迎、最寓意深遠(yuǎn)的環(huán)節(jié)。

閉幕式

當(dāng)活動進(jìn)行到下午2點30分時，閉幕式即將開始。在這個時候，教師們將重溫活動的重點，并在此基礎(chǔ)之上回顧今后教育的方向和目標(biāo)，認(rèn)真思考和總結(jié)，以期不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

本次幼兒園教師節(jié)活動將采用全員參與的模式，旨在弘揚感恩教育的精神，塑造良好的教育文化氛圍，讓幼兒園教師們感受到家長和教育部門的關(guān)懷，讓他們體驗到教育工作的幸福，使幼兒園的教育更加具有親情、溫情和人情味。

中班教師節(jié)主題活動方案(篇3)

教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是全國教師的節(jié)日，也是重要的節(jié)日之一。為了慶祝這個特殊的日子，學(xué)校通常會在這一天組織各種活動來感謝老師們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。本文將為大家介紹幾種具有創(chuàng)意和趣味性的教師節(jié)活動方案。

方案一：精彩表演

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)?？梢越M織學(xué)生們?yōu)槔蠋焸儽硌菥实墓?jié)目?；顒涌梢砸园嗉墳閱挝?，由每個班級選派一到兩個代表來表演各種節(jié)目，如唱歌、舞蹈或小品等。同時，還可以邀請一些老師來當(dāng)評委，評選出最佳表演班級，鼓勵學(xué)生們發(fā)揚自己的才華，同時也增強了老師和學(xué)生之間的互動和交流。

方案二：特色美食

在教師節(jié)時，學(xué)?？梢越M織一個特色美食大賽，讓學(xué)生們自己動手做出一些有創(chuàng)意的美食來犒勞老師們。比如可以讓每個班級制作特色點心、甜品或小吃等，然后讓老師們來品嘗，并由老師們評選出最佳的班級。這樣的活動不僅可以增強學(xué)生們的團(tuán)隊合作和創(chuàng)造性，還能讓老師們感受到學(xué)生們的愛和關(guān)心。

方案三：欽點網(wǎng)紅老師

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校可以組織一個欽點網(wǎng)紅老師的活動。學(xué)生們可以通過網(wǎng)絡(luò)投票的方式，從學(xué)校的老師中選出最受歡迎的幾位老師，并在活動現(xiàn)場通過表演、講故事等形式展現(xiàn)他們的魅力。這樣的活動不僅可以讓老師們感受到學(xué)生們的愛和關(guān)心，還能增強老師和學(xué)生之間的親密感。

方案四：手工DIY

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生們可以通過DIY手工藝來制作創(chuàng)意的禮物，為老師們送上自己的祝福。比如可以讓學(xué)生們手寫賀卡、制作折紙或是編織手鏈、鑰匙鏈等禮物，表達(dá)對老師的感激之情。這樣的活動既可以讓學(xué)生們培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造性，還能讓老師們感受到學(xué)生們的誠心和愛。

方案五：運動競賽

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)?？梢越M織各類運動比賽，讓老師們和學(xué)生們一起參加。比如可以組織足球、籃球、排球等球類比賽，或是游泳、跑步等體能競賽。這樣既能增強老師和學(xué)生之間的互動和交流，又能增強學(xué)生們的體育素質(zhì)和體育文化意識。

總之，各種富有趣味性和創(chuàng)意性的活動都可以讓教師節(jié)變得更加有意義和難忘。無論是表演、美食、DIY、運動競賽或其他形式，只要是讓老師們感受到學(xué)生們的愛和關(guān)心的活動都是成功的活動。希望大家都能參與進(jìn)來，一起為教師節(jié)帶來不一樣的氛圍。

幼兒園勞動節(jié)主題教育活動設(shè)計方案 (通用3篇)

五一勞動節(jié)對于我們具有重大的影響意義。勞動使整個世界充滿了希望,勞動推動著人類自身的發(fā)展進(jìn)程。按照時間安排，我們是時候進(jìn)行幼兒園勞動節(jié)活動方案的準(zhǔn)備了，活動方案的目的是為了保障活動的順利開展，你覺得幼兒園勞動節(jié)活動方案應(yīng)該是怎么樣的呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園勞動節(jié)主題教育活動設(shè)計方案”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

幼兒園勞動節(jié)主題教育活動設(shè)計方案(篇一)

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認(rèn)識，幼兒認(rèn)識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對勞動的熱愛。

幼兒園勞動節(jié)主題教育活動設(shè)計方案(篇二)

活動目的：

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：

全園幼兒。

活動時間：

X月X日--X月X日。

活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：

十個手指動動動，什么活兒都會干！

活動過程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家——勞動實踐篇(一)

小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。

2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”。

(二) 中班——我是快樂小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三) 大班——勞動最光榮

1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展“家務(wù)勞動小能手！”的家務(wù)勞動實踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。(在記錄表上進(jìn)行評價)

5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行——活動展示篇“我能行”

勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

四、我真棒——活動總結(jié)篇

各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

XX幼兒園

20XX年X月X日

幼兒園勞動節(jié)主題教育活動設(shè)計方案(篇三)

為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。

活動對象：大班幼兒

活動時間：5月1日--5月31日。

活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動過程：

一、且歌且吟

1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家

(一)讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

(二)小幫手

1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。

2、給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)。

3、每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(

4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

(三)勞動最光榮

讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。

三、我能行

活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

四、我真棒

活動總結(jié)篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

世界森林日主題活動方案通用3篇

在2023世界森林日班會活動開始的時候，您一定準(zhǔn)備開始為世界森林日班會活動進(jìn)行充分準(zhǔn)備制定相應(yīng)的方案了。活動方案可以幫助更好的開展活動，你對這次的世界森林日班會活動方案有什么樣的想法呢？經(jīng)過編輯精心整理，推出世界森林日主題活動方案，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！

世界森林日主題活動方案 篇1

一、主題班會是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的有效途徑

1. 利用主題班會對學(xué)生進(jìn)行完整環(huán)保教育。

主題班會是一個發(fā)展的、動態(tài)的教育過程。它具有生動性、靈活性、實踐性、計劃性、連貫性等特點，班主任不僅可以針對班級學(xué)生的實際情況，制定切合學(xué)生心理的學(xué)期教學(xué)計劃，又能根據(jù)實際情況及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。主題班會又區(qū)別于個別教育，它有利于大面積地做學(xué)生的環(huán)保工作，同時又把個別教育和集體教育結(jié)合起來，使個別寓于集體之中，集體又促進(jìn)了個別，能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。因此，主題班會是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的主陣地。

2. 利用主題班會進(jìn)行高效環(huán)保教育

中學(xué)生正處于長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂于思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富于幻想的活動，排斥抽象的、空洞的說教。主題班會靈活性、多變性的特點符合了中學(xué)生的心理特點。班主任根據(jù)班級特點,靈活多變地開展主題班會,變換主題班會的形式,如座談式、辯論式、小品表演、知識競猜、詩朗誦、觀看視頻、圖片展覽等。多樣化教育形式適應(yīng)了青少年學(xué)生的心理特點，滿足了他們的求知欲, 增長了他們的才干,抒發(fā)了他們的感情,從而極大地調(diào)動了他們參與的積極性,使他們接受了環(huán)保教育。

二、分析教學(xué)過程，展示環(huán)保主題班會魅力

在案例中，授課教師首先以用一段優(yōu)美的視頻引入和展開教學(xué)活動，優(yōu)美的音樂、美輪美奐的畫面給學(xué)生帶來了美的享受，而且通過視頻，他們知道了森林的形成過程和它的功能。然后教師用新聞播報、圖片展示、觀看視頻的方式帶領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題--森林遭到破壞，引導(dǎo)學(xué)生以小組討論的方式分析了破壞原因并提出了解決辦法。緊接著配樂詩朗誦和知識競賽讓學(xué)生聽到了森林的呻吟、看到了森林的未來，感受到保護(hù)森林的緊迫性，樹立牢固的護(hù)綠意識，在跌宕起伏中將學(xué)生帶到了20xx年的世界環(huán)境日，進(jìn)入了這節(jié)課的的高潮。最后，在優(yōu)美的音樂伴奏聲中，學(xué)生分組設(shè)計世界環(huán)境日活動方案，這一環(huán)節(jié)深化了環(huán)保教育，即突出了新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的原則，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高他們的創(chuàng)造性思維和實踐的能力。

三、另辟校園環(huán)保教育途徑

北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認(rèn)為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”?，F(xiàn)代教育中，環(huán)境教育不可能孤立存在，它應(yīng)當(dāng)貫穿于整個教育的始終，應(yīng)當(dāng)輻射到各個學(xué)科的教學(xué)中去。教師要結(jié)合自己學(xué)科特點，深入挖掘環(huán)境教育教材，對現(xiàn)有課程進(jìn)行再度開發(fā)，找準(zhǔn)所教課程的結(jié)合點和滲透點，這也是新課標(biāo)下對教師課程開發(fā)的要求。教師在傳授知識的同時，既注意了學(xué)生環(huán)境意識的培養(yǎng)，教師自身也通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。

為增強學(xué)生的環(huán)保意識，學(xué)校還可組織學(xué)生參加形式多樣的環(huán)保教育活動，比如在“植樹節(jié)”那天組織學(xué)生參加植樹活動，在“地球日”、“世界糧食日”、“世界環(huán)境日”等特殊日子來臨之際，各班利用黑板報、手抄報、環(huán)保征文比賽宣傳環(huán)保知識，這樣就增強了學(xué)生的環(huán)保意識。開展一些回收利用廢物的手工活動，如用舊報紙做時裝，用舊掛歷做垃圾盒等，也可以開展一些繪畫、短劇、舞蹈等形式的活動，讓學(xué)生動手操作，感受創(chuàng)作的快樂，同時見識變廢為寶的神奇，引導(dǎo)孩子知道合理利用廢物，培養(yǎng)他們參與環(huán)保的自覺性;最重要的還是寓環(huán)保教育于日常生活中。從日常生活中的環(huán)保新聞、扔垃圾、剩飯剩菜、關(guān)水關(guān)燈、愛護(hù)花草樹木等身邊的小事，隨機隨時經(jīng)常的對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。老師、家長以身作則，使孩子在大家的言傳身教、耳濡目染中逐漸形成保護(hù)環(huán)境的自覺性，從點滴生活中培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的行為習(xí)慣。

環(huán)境保護(hù)是一項系統(tǒng)工程，環(huán)保教育是每個教育工作者義不容辭的責(zé)任。作為教師， 我們要充分利用課堂教育這個主渠道，適時、適量、適度地向?qū)W生滲透環(huán)境教育，向?qū)W生傳授有關(guān)的環(huán)境知識，加強環(huán)境保護(hù)意識，樹立正確的環(huán)境價值觀。

世界森林日主題活動方案 篇2

一、活動主題：我和綠色有個約會

二、活動時間：3月20日“校本”課

三、活動內(nèi)容：

1、課前收集相關(guān)資料。

2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的重要性，了解它的來歷等相關(guān)知識，了解它與人類息息相關(guān)，讓孩子紛紛以實際行動投身到護(hù)林活動中。

3、開展“與生命共存”為主題的書畫比賽。

四、節(jié)日活動實施

1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林，并知道沒有森林的家園變得不再美麗。

2、森林故事：以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的'關(guān)注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！

3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系，鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。

4、植物角：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。

5、變廢為寶：紙盒、紙張循環(huán)利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑，親手體驗紙張的制作過程。

6、環(huán)保小衛(wèi)士：學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員，向家長們宣傳環(huán)保的小知識，倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起，節(jié)約資源，為森林貢獻(xiàn)一份力量。

同學(xué)們，讓我們行動起來，為我們的家園做出一點小小的貢獻(xiàn)！

世界森林日主題活動方案 篇3

活動目標(biāo)：

1.了解樹的用途以及與人類之間的關(guān)系，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。

2.培養(yǎng)幼兒初步的學(xué)習(xí)方法，鼓勵幼兒愿意學(xué)習(xí)。

重點與難點：

1.讓幼兒了解樹木對人類的好處以及過渡砍伐樹木后造成的危害。

2.讓幼兒初步理解“砍與不砍”之間的矛盾。

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備：前一階段非正規(guī)活動中關(guān)于樹木—森林等知識經(jīng)驗。

2.幼兒自己從各方面收集有關(guān)“樹木”的資料。(如：圖片、錄象、照片、實物等)

活動過程：

一、幼兒分成兩組，展示自己找到的資料：

1. 老師：上一次活動結(jié)束時留了一個問題：“樹能不能砍?”我們小朋友產(chǎn)生了兩種不同的意見。蘋果隊的小朋友認(rèn)為“大樹可以砍”，而菠蘿隊的小朋友卻認(rèn)為“大樹不能砍”。我知道你們這幾天從各種渠道(如：爸爸媽媽這里、網(wǎng)上、電視、報紙、書等等)找到了許多的資料、都有了自己的理由。現(xiàn)在就先請你們把找到的資料展示在兩塊板上。

2.幼兒展示自己找到的資料。

3.個別幼兒介紹

師：“你們找到了那么多的資料。這些資料你是從哪里找來的，請你說說你的觀點和理由?！?老師對幼兒的理由均表示同意)“還有誰想說說自己的觀點和理由?”

二、幼兒交流活動：幼兒分成兩組，開始相互講述自己的理由。

1.師：“我知道你們每個人都想說說自己的觀點和理由那么現(xiàn)在請你去找一個和你意見不同的小朋友，把你的理由告訴她”

2.請幼兒相互交流，分別對照對方的幼兒說理由。

如：一幼兒說：我認(rèn)為樹可以砍，因為樹可以做家具(出示自己帶來的照片)這就是我家的家具，就是用家具做的，很漂亮。又如：另一幼兒說：我覺得樹不可以砍，(出示錄象)讓其他幼兒了解樹木砍掉會發(fā)洪水的，等等。

3.共同看黑板，請個別幼兒講述。(比較典型的意見和內(nèi)容)

師A：“剛才你是怎么用你自己的理由來說服對方的?(請兩位幼兒講述)或組織幼兒一同觀看錄像、碟片磁帶等?！?/p>

師B：“有的小朋友還找來了錄像、碟片磁帶等，讓我們一起來看一看，磁帶里講了些什么?”

師C：(問整體)你們是否同意“蘋果隊”的意見——樹可以砍?！安ぬ}隊”，你們呢?

三、提出質(zhì)疑，進(jìn)一步探索

1.師小結(jié)：看來你們都沒有辦法說服對方接受你們的意見。那怎么既能滿足我們生活、游戲中的需要，如做家具、桌子、積木等好東西，又不會因為砍了過多的樹木而引發(fā)許多的災(zāi)害。如：“洪水”、“小鳥沒家”等，我們一起動動腦筋，想些好辦法來解決這個難題，看看哪一組小朋友想出的辦法多。(引發(fā)幼兒探索以及學(xué)習(xí)的興趣)

2.討論解決的辦法

3.結(jié)束：剛才我們想了許多的好辦法，等一會請你做“綠色娃娃”把這些好辦法去告訴別的小朋友和爸爸媽媽?；蛘哒埬阌變夯厝ピ倮谩颁浵?、VCD、翻閱圖書、圖片”等方法找找和想想解決的方法。下一次我們繼續(xù)討論。

幼兒園教師節(jié)主題活動方案(收藏3篇)

幼兒園教師節(jié)馬上就要正式開始了，猛然回首，又到了我們準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)方案的時候。你知道幼兒園教師節(jié)方案怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了這篇有關(guān)“幼兒園教師節(jié)主題活動方案(收藏3篇)”的研究報告，請認(rèn)真分析本文中的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計！

幼兒園教師節(jié)主題活動方案(收藏3篇) 篇1

活動意圖：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神意識，提高教育能力，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第__個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“師愛在崗位上閃光”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

活動準(zhǔn)備：

1。提前制作d明星教師展板。

2。為班級教師準(zhǔn)備甜蜜的節(jié)日禮物。

3。通知新入職教師做好關(guān)于師德的演講的準(zhǔn)備。

4。推薦慶?；顒拥闹鞒秩?。

活動過程：

一、邵園長帶領(lǐng)新教師宣誓活動

教師誓詞：

我宣誓：

忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責(zé)，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。

熱愛學(xué)生，為人師表;追求真理，崇尚科學(xué);依法執(zhí)教，教書育人;勤勉敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友，鑄教師高尚人格。

為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會的文明進(jìn)步，我愿獻(xiàn)出全部力量。

二、甜蜜的回憶

可讓每一位老師搜集一張自己剛?cè)肼殨r候的照片，提前制作成ppt，園長講話，在講述過程中播放ppt。

三、頒獎活動

頒發(fā)優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班教師、優(yōu)秀保育員等。

四、演講活動

蒲倩倩、嚴(yán)靜、管文杰、王濤

幼兒園教師節(jié)主題活動方案(收藏3篇) 篇2

幼兒園教師節(jié)活動方案

9月10日是教師節(jié)，也是幼兒園老師們倍感榮譽的日子。為了讓老師們度過一個愉快的節(jié)日，幼兒園已經(jīng)制定了一系列豐富多彩的活動。

一、主題班會——“感恩有你”

為了讓孩子們更好地表達(dá)對老師的感謝之情，幼兒園將組織一次主題班會，主題為“感恩有你”。孩子們將自己親手制作的禮物送給老師，并在班會上表達(dá)自己的感謝之情。班會還將有老師和孩子共同制作的教師節(jié)賀卡和小禮物。

二、九份感恩

幼兒園將組織孩子們到相應(yīng)的機構(gòu)中，進(jìn)行義務(wù)勞動，對孩子們感恩之心進(jìn)行教育，同時也讓孩子們明白自己正在成長為不走以自我為中心的人。

三、遠(yuǎn)足

幼兒園將組織老師和孩子們一起去遠(yuǎn)足，這次活動將在郊區(qū)公園中舉行。帶上自己帶好的午餐，帶上小石子和大車，玩得開心，學(xué)習(xí)到更多的自然知識，同時也感受到老師的關(guān)愛和幸福的回報。

四、食堂博客

幼兒園將在食堂的博客上發(fā)一篇“感恩有你——給幼兒園老師獻(xiàn)上真誠的祝?！?，讓大家了解老師的辛苦和付出，以及他們感受到孩子們感恩之心的幸福與接受。

五、送祝福

幼兒園還將邀請老師和孩子們共同制作教師節(jié)賀卡，孩子們可以在上面寫上自己的心愿，并送給自己喜歡的老師。同時老師也可以寫上自己的祝福語并分享。

六、成長文化節(jié)

幼兒園成長文化節(jié)是幼兒園每年的一個重要活動，旨在讓孩子們在快樂的氛圍中享受成長的快樂，提高專業(yè)技能，同時也是對老師們工作的肯定和鼓勵。今年的成長文化節(jié)將在教師節(jié)期間進(jìn)行，活動主題為“感恩有你”，內(nèi)容包括孩子們的舞蹈表演，老師的演講和班級文化展示，讓孩子們和家長體驗到幼兒教育的樂趣和特點。

以上就是幼兒園教師節(jié)活動方案，多樣化的活動將讓老師和孩子們感到快樂和滿足，祝愿所有的老師節(jié)日快樂。

幼兒園教師節(jié)主題活動方案(收藏3篇) 篇3

活動目標(biāo)：

1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。

2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

活動準(zhǔn)備：

事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、展示制作的各種手工作品。

2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。

3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。

二、進(jìn)行

(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

1、提問：老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)

2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)

3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))

(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。

(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

(四)仿編兒歌

教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

三、結(jié)束

鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

活動延伸：

教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。

##結(jié)束

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《教師節(jié)主題活動方案(通用3篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)教師節(jié)活動方案專題，希望您能喜歡！