窮人讀書筆記。
眾所周知，作為一名沒有經(jīng)驗的新老師，我們應(yīng)該常常對行為進行觀察分析，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗，提高主觀能動性。如何動筆寫一篇教育筆記呢？或許你需要"窮人讀書筆記集錦"這樣的內(nèi)容,建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
第一條：窮人讀到窮人雖然貧窮，但他們的心是潔白純潔的。窮人的悲慘生活，讓他們吃不飽，穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿受苦，受苦也要真誠地幫助別人。
當薩娜拜訪西蒙時，她發(fā)現(xiàn)西蒙因病去世了。她把西蒙身邊的兩個孩子帶回了家。當她再次接孩子時，她并不認為她家很窮。漁夫回來的事候，薩娜把西蒙的事都告訴了漁夫，漁夫很想讓薩娜抱孩子，但薩娜已經(jīng)把孩子抱回家了。一對可憐的夫婦，就像一顆善良的心，當別人最需要的時候，他們會毫不猶豫地伸出援助之手。
當桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因為是要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加和諧……我真是覺得：
“善良之心抵**，平凡之中有偉大！” 篇二：今天，我們學(xué)***篇名字叫《窮人》的文章。
作者是**著名作家列夫。托爾斯泰。文章主要寫了：
在一個寒風(fēng)凜冽的夜晚，漁夫的妻子在屋里修補。他丈夫不顧寒冷和暴風(fēng)雨外出捕魚。很晚了，她丈夫沒有回來。她非常擔心，所以她帶著一盞馬燈出去，想看看燈塔的燈是否亮著，她丈夫的船是否能看見。這時，她想起了生病的女鄰居，就去看她。
但發(fā)現(xiàn)躺在床上的女鄰居已經(jīng)死亡，她身邊有兩個年幼的孩子。她連忙把孩子抱回自己的家里。但是，我家很窮，我有孩子。如果我再有兩個孩子，我就活下去
不知丈夫會不會同意。漁夫回來后，她告訴了她丈夫。善良的夫妻決定撫養(yǎng)這個可憐的孩子。學(xué)完這篇文章，我明白了，有的窮人，雖然很窮，但他們有愛心，有道德，很勤勞。
其實，他們是真正的富人，他們是精神上的富人。是世界上最美麗的人。 篇三：
“你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。“那你怎么不早說啊，害我白緊張一?！睗O夫提了一盞燈走過去。
“我是怕你不容易，以前靠你來養(yǎng)活這五個孩子已經(jīng)夠辛苦的了，現(xiàn)在又多了兩個”“沒關(guān)系，我只要以后每天晚點回來多打點魚就行了?！贝藭r的桑娜也有些哭哭啼啼，漁夫也安慰著桑娜說：“傻瓜，哭什么啊，只要你們能夠健康，我再辛苦點又怎么了。
”第二天的早上，漁夫早早的就起了床。過了很長一段時間，桑娜也起來了，發(fā)現(xiàn)丈夫已經(jīng)走了，走過去看看孩子們，輕輕地摸了小兒子的小臉蛋?！罢煞驗榱宋液秃⒆觽円操M盡心血，整天不辭辛苦，希望你們長大了也不要和我們一樣整天受罪。
”桑娜用很小的聲音自言自語道，生怕吵醒了孩子們。你們讀過這篇文章嗎這篇文章事俄-國著名作家列夫.托爾斯泰寫的。
當我讀完這篇文章時，我的眼睛濕潤了，喉嚨像一根鉛。它深深地感動了我。 篇四：
《窮人》這篇文章寫的是在舊俄-國時代的一隊窮人夫妻：。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞.善良.
樂于吃苦、樂于助人的良好品質(zhì)，反映了沙俄時代漁民的悲慘生活。讀了這篇文章，想到生活中一些丑陋的現(xiàn)象，我很難過。現(xiàn)在生活水平提高了，人們彼此漠不關(guān)心。
鄰里之間有時為了雞毛蒜皮的小事而鬧別扭甚至吵架公共道路臟了誰也不會去掃一掃洗一洗。我真想對鄰里說一說我們的城市正在創(chuàng)建文明城市我們應(yīng)該為社會盡一份力那么我們的社會將更美好!漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。
篇五：我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好，書中通信的男女主人公，男主人公-杰武什金，窮困潦倒。是個抄寫文件的小官吏。
(文書，九等文官)心腸很好。熱心幫助一個和他一樣處境不妙的女子-瓦爾瓦拉，她過著悲慘的生活。為人們的衣服做一些花邊，或縫、貼、洗等工作。
風(fēng)格順暢而自然。窮人總是很容易滿足，特別容易被轉(zhuǎn)移。他們有著特殊的人格尊嚴。
敏感，自卑，但是倔強，好勝。有時會很偏激。猶太人的自尊很脆弱。酗酒和酗酒表明他有很大的心理壓力。
他心地善良，非常鐘愛瓦爾瓦拉。說是他自己的一個什么親戚，而本人又極其敏感，怕別人說閑話，對于去看望這個貧困的女子，也感到心有余悸。瓦爾瓦拉生來體弱多病，工作能力不強。
需要經(jīng)常得到幫助。他們的生活處境都很窘迫。他為了接濟她，過得非常窮困。
賣掉了**，抵當了值錢的物品，還要給她買些吃的，用的。雖然不是經(jīng)常的事，但是兩人的感情確實非同一般。彼此信任。
杰武什金已經(jīng)老邁，工作上感到吃力，沒有什么雄心壯志，無奈地消磨著時日。經(jīng)常感嘆自己的生活，但為了讓瓦瓦瓦拉放心，千萬不要說這些令人沮喪的話。兩人的默契，感人至深。
《窮人》讀后感【一】
窮人的自尊，難以剝奪。杰武什金說他看到一個搖手風(fēng)琴的人，靠自己的勞動掙錢，雖然是個窮光蛋，不論如何還是個窮光蛋，但是靠自己的力量吃飯。他說：
“有很多正直的人，付出辛勤、有益的勞動，得到的卻是幾個子兒，但是他們不向任何人低聲下氣，不向任何人討面包吃。”
反過來，他又說：“就因為您是個孤兒，因為您是個柔弱女子，因為您沒有有錢有勢的人物做您的靠山，這些任意欺凌孤兒的家伙，算是什么人呢他們不是人，是畜生，貨真價實的畜生，他們是衣冠禽獸，這一點我是可以肯定的……”
對于這種不平等的生活，不對稱的競爭，他靠自己的力量生活。事實上，抗爭的人，能夠得到什么呢瓦爾瓦拉最后的結(jié)局又是什么呢我想雖然大家心里酸楚，但是這個人所說的話，還是讓我們不能不來回味作為一個窮人的尊嚴的可貴可敬。不管這有多么迂腐，多么地讓人痛心。
而與此同時，我們也將會更加的痛恨這吃人的社會，痛恨這些任意欺凌別人的人。
她關(guān)心杰維什金，害怕因為自己而傷害這位好老人。不在乎別人的閑言碎語，事實上，她也感到孤立無助，只有杰武什金還在竭盡全力幫助她度過雖然卑微，但在她看來卻寧靜和平的生活。困難不算什么。只要有一顆真正關(guān)心她的心，她就會感到無比幸福。
她并不吝惜自己的真誠，自己的純樸。她很自豪地認為，杰斯金是一個好人，一個無與倫比的好人。他并不老，并且相當有活力。
《窮人》讀后感【二】
這篇文章很感人，主要講的是：漁民家很窮，生活拮據(jù)。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。
經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)**。
最讓我印象深刻的是描述和介紹薩娜的那句話：它的心跳如此劇烈，我不知道為什么要這樣做，但我認為有必要這樣做。薩娜看到，當兩個可憐的孩子不是由母親撫養(yǎng)時，她寧愿挨餓，也不愿讓西蒙的兩個孤兒餓死。這句話充分顯示了薩那的善良本性。
漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!
“這句話太堅定了。雖然漁夫考慮過自己的生活，但他決心撫養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，這表明漁夫了漁幫助他人。這些詞雖然只是由幾個簡單的詞組成，但卻能反映出他們的善良本性。
窮人有無私的愛，溫暖的家和善良的心。像薩那和漁夫一樣，我們應(yīng)該伸出援手幫助別人，讓世界變得更好！
《窮人》讀后感【三】
我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。
仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
如果你遇到窮人，就應(yīng)該給他們。你想過他們的感受嗎？他們可能饑寒交迫，也可能凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。
我明白了，給予是快樂的。生活中有很多事情等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人等著我們?nèi)リP(guān)心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
《窮人》讀后感【四】
漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)**。
最讓我印象深刻的是描述和介紹薩娜的那句話：它的心跳如此劇烈，我不知道為什么要這樣做，但我認為有必要這樣做。薩娜看到，當兩個可憐的孩子不是由母親撫養(yǎng)時，她寧愿挨餓，也不愿讓西蒙的兩個孤兒餓死。這句話充分顯示了薩那的善良本性。
漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!
“這句話太堅定了。雖然漁夫考慮過自己的生活，但他決心撫養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，這表明漁夫了漁幫助他人。這些詞雖然只是由幾個簡單的詞組成，但卻能反映出他們的善良本性。
窮人有無私的愛，溫暖的家和善良的心。像薩那和漁夫一樣，我們應(yīng)該伸出援手幫助別人，讓世界變得更好！
我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。
仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
《窮人》讀后感【五】
讀了《窮人》這篇課文，我思潮起伏，這個窮得不能再窮的家庭競?cè)贿@么樂于助人?《窮人》這篇課文主要講：一個窮人家庭漁夫和妻子桑娜生活艱難卻把死去鄰居西蒙的孩子收養(yǎng)下來。
桑娜，這個心地善良的女人。她明白自己處境艱難，但是還是把鄰居的孩子收養(yǎng)下來，這是一股什么勁兒使她這么做?難道她不知道自己這樣做給自己家庭雪上加霜嗎?
不，她知道！漁夫，這個又大又善良的人。像他妻子一樣，出于好意，他把鄰居的孩子帶回來了。
為什么？這是善良，這是愛！這對夫婦有多么的愛??！
人間處處充滿愛。
窮人把孩子接了回來，這件事使我想起了另一件事情。一位穿著黑色衣服長者，競?cè)辉趦A盆大雨之中去捐血，這是為什么?我問他，他對我說，我的孩子被白血病奪去了生命，現(xiàn)在，我也要為世界獻出一份愛啊!
即使我死了，我的血液也會在別人身上流淌。
啊，是愛，是愛心，使窮人夫婦和長者做出如此大的行動。只要人人心中有愛，有愛心，那我們這個世界就是幸福世界，就是和諧社會!
《窮人》讀書筆記600字
讀了這篇課文，我感到桑娜和漁夫那用金子都買不到的愛心，是那樣的明亮、那樣的溫暖。
這篇文章講了，桑娜一家和鄰居西蒙一家都是窮人。在一個風(fēng)暴來臨的夜晚，漁夫打魚沒回來，桑娜去鄰居家時發(fā)現(xiàn)西蒙死，桑娜把西蒙的兩個孩子抱回了家，但她怕漁夫回來會罵她，但出乎意料的是漁夫同意了桑娜的做法……
課文中通過對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴肅、憂慮”這一系列的人物神態(tài)描寫說明漁夫感到問題很難辦?！吧ι竽X勺”說明他正在認真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴重。“嗯，你看怎么辦？”這是漁夫在征求妻子的意見?！暗冒阉麄儽?，同死人呆在一起怎么行！”這是漁夫做出的初步?jīng)Q定?！芭?，我們，我們總能熬過去的！”“熬”，是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。“快去！別等他們醒來。”漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
這篇文章告訴了我，愛心是比金錢更貴重的東西，有時愛心可以換取到錢買不到的東西，例如：開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛，是愛讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道，雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢，但這種微小的愛心怎么能和桑娜漁夫他們的愛心比呢？
同學(xué)們，讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律，流淌在我們的心田吧！
《窮人》讀書筆記600字
桑娜與漁夫領(lǐng)養(yǎng)了女鄰居西蒙的2個孩子之后，生活便更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來；而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終于，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。
一日，他們來到了一個大城市里。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白發(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個可憐地老人吧！”桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說：“丈夫，看這個老人饑餓無比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧！”“這……這怎么行呢？我們已經(jīng)沒有什么飯吃了，怎么能給他呢？我們的7個孩子怎么半呢？”丈夫緩緩地說，看起來還不能決定。“我們的孩子……算了……就這樣吧……不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經(jīng)活了大半輩子了，還要忍受寒冷饑餓之苦，怎么能這樣呢？”桑娜轉(zhuǎn)過頭來，對老人說，“來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！”老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。
之后幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經(jīng)滿足了……就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個下雪的早晨，昏倒在地……“……哦……”桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小伙子。原來，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，于是，便化裝成窮人去行乞，結(jié)果便碰到了他們……就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了開開心心，幸福無比的生活……
《窮人》讀書筆記600字
這篇文章十分感人，主要講的是：漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。
令我印象最深的是描寫桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！"這句話是那么堅定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！
我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
如果你遇到窮人，那應(yīng)該給他們，你可曾想過他們的感受嗎？他們可能忍受饑寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。
我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天?！?/p>
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古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。在我們上學(xué)時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的窮人讀書筆記,帶給大家。還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累也要誠心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個孩子抱回了家里，再抱孩子的同時根本沒想到自己家里窮。
漁夫回來時，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
讀了《窮人》這個故事，我深切地體會到，愛不但可以給人以物質(zhì)的需求，而且還能為人分憂解難。其實，愛一直蘊藏在每一個人的心里，只要你真心的愿意給予，你就會成為愛的富翁，這甚至?xí)且还P永不枯竭的財富。《窮人》里的漁夫和桑娜就是心中充滿大愛的人，他們寧愿自己過得苦一點，也要把兩個孩子抱回來，這就是大愛。、難道我們身邊就不能有一個這樣的愛的使者嗎?
這個故事，讓我陶醉，在感動的世界里翩翩起舞;讓我溫暖，在寒冷的冬天尋找獨一無二的暖流。讓我們像流星許下愿望，向土地種滿希望，向天空灑滿期望，盼望讓愛永駐人間。
一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!他們用行動詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因為是要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加和諧……我真是覺得“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”
讀了這篇課文，我感到桑娜和漁夫那用金子都買不到的愛心，是那樣的明亮、那樣的溫暖。
這篇文章講了，桑娜一家和鄰居西蒙一家都是窮人。在一個風(fēng)暴來臨的夜晚，漁夫打魚沒回來，桑娜去鄰居家時發(fā)現(xiàn)西蒙死，桑娜把西蒙的兩個孩子抱回了家，但她怕漁夫回來會罵她，但出乎意料的是漁夫同意了桑娜的做法
課文中通過對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫皺起眉臉變得嚴肅、憂慮這一系列的人物神態(tài)描寫說明漁夫感到問題很難辦。搔搔后腦勺說明他正在認真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴重。嗯，你看怎么辦？這是漁夫在征求妻子的意見。得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。哦，我們，我們總能熬過去的！熬，是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞?？烊?！別等他們醒來。漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
這篇文章告訴了我，愛心是比金錢更貴重的東西，有時愛心可以換取到錢買不到的東西，例如：開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛，是愛讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道，雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢，但這種微小的愛心怎么能和桑娜漁夫他們的愛心比呢？
同學(xué)們，讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律，流淌在我們的心田吧！
《窮人》給當時僅有24歲的陀思妥耶夫斯基打開了通往文壇的大門，這一段他和別林斯基見面前后的故事在很多地方都能看到。在《窮人》寫成的32年后，陀思妥耶夫斯基回憶道：
“后來熟悉了涅克拉索夫的性格，我奇怪怎么會有這樣的一刻：他的性格是孤僻的，幾乎是敏感多疑的，謹慎的，不善交際的。至少我覺得他是這樣的一個人。因此，我們初次相會的一刻是最富有深刻感情的表現(xiàn)。當時他們在我房間里待了大約半小時，在這半小時里，天知道我們談了多歲話！彼此只要說上半句就能理解對方的意思，我們都搶著大聲說話。我們談到了詩歌，談到了真理，談到了當時的形勢，自然也談到了果戈里，引用著《欽差大臣》和《死魂靈》中的話，但主要還是談?wù)搫e林斯基?！医裉炀桶涯男≌f拿給他看，您就會知道——他是個怎樣了不起的人！您跟他認識了，就會知道他有一顆怎樣的靈魂！’涅克拉索夫熱情地說，用雙手搖著我的肩膀。……”
當天上午，涅克拉索夫去找別林斯基。
“又是一個果戈里！如果我沒弄錯的話，命運之神又給我們的文學(xué)家送來了一位優(yōu)秀的作家！依我看這是一部非常出色的作品?！?/p>
“您以為果戈里長得比菌子還要快呀！”別林斯基的口氣很不客氣，不過手稿被接了過去。
等到傍晚，涅克拉索夫又去找別林斯基的時候，別林斯基一把抓住他的燕尾服后襟說：
“您跑到哪兒去了？”他的口氣挺急，“您的陀思妥耶夫斯基在哪兒？是個年輕人嗎？多大歲數(shù)？快把他找來！總不能不和他見見面呀……”
處于極度興奮和狂熱狀態(tài)的別林斯基激賞這位初出茅廬的作家，“他身上最驚異的東西，就是他那卓越的描寫技巧，寥寥幾筆就能把一個人物栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前……其次，他對苦難和貧窮抱有一種深厚且充滿熱忱的同情。請告訴我，他大概也是一位窮人吧？他本人是不是也經(jīng)歷過許多苦難？……只有天才，才能在24歲的年紀寫出這樣的作品；天才往往具有驚人的理解力，瞬息間就能理解一般人往往要花費數(shù)年才能理解的東西……”
而后來，陀思妥耶夫斯基就進入了彼得堡沙龍，引進了巴納耶夫的家中。在“記錄與整理”的tag里面有一篇年輕時的陀思妥耶夫斯基寫給自己哥哥的信，當時人人都想見到他，都在議論他說過的話，他在信里提到了那些貴族怎樣厚待他，提到了屠格涅夫，提到了別林斯基，拿自己與果戈里做了一番小小比較，信里說道：“我想，我的聲名永遠也不會達到像現(xiàn)在這樣登峰造極的地步，請想想看，我們所有人，甚至別林斯基也認為我取得的成就比果戈里還要大......他們認為我身上有一種新的獨創(chuàng)的東西，即我是進行剖析，而不是綜合。也就是說，我是深入到事情內(nèi)部，通過原子分析，探求整體的東西。果戈里則是直接擷取整體的東西，因而不像我這樣深刻......我有著光輝燦爛的前景......”
真是天真得可愛，那時候他還是個懷著滿腔熱誠的年輕人，還不知道自己以后要經(jīng)歷什么樣的苦難，也不知道自己到底會成為怎樣偉大的人。
一個人過得好不好，全靠窮與富來決定。有一件東西，是用金錢買不到的，那就是一個人的品質(zhì)。一個人即使很有錢，但他的品質(zhì)不好，也不會有人去愛戴他的；一個人很窮，但他品質(zhì)高尚，人們會永遠記住他。
《窮人》這篇文章講述的是一個漁夫和妻子桑娜努力工作，家里的一切都靠丈夫打魚來維持，十分辛苦。在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜卻收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個孩子，漁夫知道了西蒙家的事，還主動提出收養(yǎng)孩子的故事。
讀了《窮人》這篇文章，我知道桑娜家里已經(jīng)很窮了，自己也是勉強填飽肚子，菜只有魚，但是看見了已故西蒙的兩個孩子卻毫不猶豫地抱回了家，因為她知道不把他們抱回家，等待他們的只有死亡；如果把他們抱回家，雖然生存的機會很小，但是只要齊心協(xié)力，共同努力，也可以生存下來。桑娜回到家，想想覺得自己給丈夫添加了負擔，他想了很久，決定先試試丈夫的態(tài)度，再告訴他西蒙家的事，丈夫回來了，桑娜提心掉膽的告訴了漁夫西蒙家的事，漁夫主動提出收養(yǎng)孩子，他們這種寧可自己吃苦葉要幫廚別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在我們身邊也有這樣的事。有一次，繆一銘向我借筆芯，我的左邊出現(xiàn)了一個惡魔說：“借他干什么，自己留著用多好?。 蔽业挠疫叧霈F(xiàn)了一個天使，對我說：“老師說過，幫助別人，別人，快樂，自己更快樂！”經(jīng)過思想斗爭，我最終決定借繆一銘筆芯。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。讓我們一起提倡社會榮辱觀，去挖掘你內(nèi)心深出的愛吧。讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人，少一點只為自己利益著想的人吧！讓愛心溫暖世界吧！
托爾斯泰是文壇巨匠，他一生寫過不少不朽的名著，近日我懷著崇敬的心情讀完樂他的短篇小說《窮人》。
《窮人》寫的是兩個窮人家庭之間發(fā)生的一件感人事。桑娜家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持生活，也包括五個孩子的艱辛生活，然而在這種情況下，當她發(fā)現(xiàn)女鄰居因為窮困過度而死，只留下孤兒時，她沒有絲毫猶豫就把兩個孩子抱回了家，而她的丈夫也與她不謀而合，善良的同情心驅(qū)使他們決定將孩子收養(yǎng)，生活雖然苦了點，但總能熬過去的。
有人說金錢是萬能的，金錢是寶貴的，還有人說金錢能使鬼推磨。我去卻說，人間的真情是寶貴的。一個人即使再有錢，但他的品質(zhì)不好，人們怎么也不會去愛戴他；一個人再窮，但他的幫助十分高尚，人們將會永遠記住他。讀了《窮人》這篇文章，我不禁想起了現(xiàn)在的社會不正是缺乏桑娜、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見。穿著破爛不堪的衣服的他們央求人們施舍一點兒錢，好維持生活。可那些人們不是不耐煩地躲開就是當旁若無人。那些沒有同情心的人不想一想，世界將變成美好的人間。只要你們都給一點點的錢就足夠了，你一元我五角，那么那些乞丐就不會在大雪紛飛的日子里挨凍了。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。讓我們一起提倡社會榮辱觀，去挖掘你內(nèi)心深出的愛吧。讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人，少一點只為自己利益著想的人吧！讓愛心溫暖世界吧！
我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
如果你遇到窮人，那應(yīng)該給他們，你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受饑寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。
我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
現(xiàn)在，我們都活在甜蜜和快樂之中。那時孩子窮啊，過年才吃肉，那時他們的房子還露水，那時孩子過年吃上倆糖就好了，那時，人認識倆字就夠可以了……現(xiàn)在小孩一聲令下，大人馬上做肉；現(xiàn)在只要想吃糖立刻買……我亦懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質(zhì)，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質(zhì)。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會更和—諧，社會風(fēng)氣才會更美好。
毫無疑問，當我們身為一名優(yōu)秀老師時，我們必須要對自己的教育教學(xué)行為負責(zé)，而教育筆記可以幫老師總結(jié)教育經(jīng)驗與不足。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢？有請駐留片刻，小編為你推薦窮人讀書筆記怎么寫，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
人們常說一句話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。
是啊，一個人怎樣可能不需要錢假如讓一群人選擇兩種生活，分別是富有貧窮。我猜測，所有人都會不約而同，爭先恐后地選擇前者吧!可是，她——桑娜，她沒有這樣做!要明白，她家……
桑娜的丈夫是一個漁夫，每一天不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。她自我也從早忙到晚的干活，還只能勉強填飽肚子。她有五個孩子，他(她)們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的是黑面包，菜僅有魚。可是，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養(yǎng)，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去的!
想想如今的社會，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的“血汗錢”據(jù)為己有……這樣的事每一天都在發(fā)生。他們?yōu)榱搜矍暗睦?，不顧后果，不顧別人的感受，實在太卑鄙了!
說到這，我記憶的相冊里有那么一張照片。
事后，我想：他為什么想不勞而獲呢他正值青年期，是人生中最完美的時光。人們常說：年輕就是財富。他又不殘不疾的，完全能夠用自我的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財富。就算他不能有錢有勢，可是，如果他勞動的話便能夠養(yǎng)家糊口，甚至生活得更好一些。
可是，他為什么不去勞動而偷別人的“血汗錢”相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別!人家歲數(shù)比你大，他們家多么的困難，但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養(yǎng)，并且一點也不后悔。他們完全能夠置之不理的，可他們沒有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的精神真令人佩服。
直到此刻我還不明白：有一些人為什么要像《守株待兔》中的農(nóng)夫一樣，想不勞而獲呢他(她)們應(yīng)當想桑娜夫婦學(xué)習(xí)，做一個踏踏實實的人，用自我的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財富。
用自我的努力創(chuàng)造的果實是最香甜的。
我喜歡《窮人》書中“鯊魚”這篇文章。
“鯊魚”這種兇殘的生物，作者為什么要以鯊魚為題呢?這是因為能體現(xiàn)出文中炮手這個身份——父親，偉大而又深沉的父愛的。
縱觀全文，男孩兒在游泳中遭到了鯊魚的襲擊，而炮手會怎樣呢？他選擇了用炮轟炸鯊魚。
千鈞一發(fā)，煙霧彌漫，炮手應(yīng)聲而倒，他害怕自己的孩子死去了，他只能碰運氣，但同時又無能為力。
可是，沒有，他的一炮正好救了那個孩子。父親非常疼愛孩子，他不想讓孩子受傷，那一炮凸顯了他的機智，勇敢，但同時又弱小的一面。
他既是一名戰(zhàn)士，也是孩子的父親。那一句“當炮聲響過之后，他倒在炮旁，雙手捂著臉”。他擔心沒有把鯊魚擊退，孩子會被鯊魚吃掉，又擔心孩子被誤傷。這句話為我們詮釋了父親的含義：
“父愛是偉大的，對孩子的愛是深沉的！”
《富人和窮人》是一篇簡練精確的短文。作者用明朗清晰的筆風(fēng)生動地刻畫出了生活中兩種典型品格的典型人物：富人、窮人，一針見血，發(fā)人深省。
文中的富人吉通是自信的、傲慢的、圓滑的。他是人們的焦點，是人們的中心，人們相信他，跟著他的腳步前進，贊同他的意見，一切都以他為榜樣。因為他是富人。
窮人費東是奉承的、是殷勤的、貶低著自己，他不敢抬頭看人，不愿讓別人看見，走路時雙肩緊縮，總是附和著他人的意見，他連奔帶跑，為他人效勞，任何人不必向他致意和問候，因為他是窮人。
這是一篇多么令人深思的文章啊。他披露了社會現(xiàn)實，讓讀者們清晰的想起了生活中富人與窮人的影子。
世界之所以不和諧，就是因為富人自恃其富，窮人自甘其窮。分人的富態(tài)是令人反感和厭煩的，窮人的窮相也令人哀其不幸又怒其不爭。讓我們再來看看文章中的兩部分，我們可以發(fā)現(xiàn)，富人的面子正是窮人給的，而窮人給足了富人面子，他們才趾高氣昂。而窮人正是在給足了他人面子的同時，深深的貶低了自己。
無論是富人還是窮人都是構(gòu)成世界的一部分。而富與貧并不是構(gòu)成富人與窮人的原因，真正的原因在于，人們沒有理由的自我貶低或沒有理由的趾高氣昂。
我們不需要任何理由而貶低自己。因為我們?nèi)巳硕际枪降摹?/p>
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫。托爾斯泰寫的。當時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們完美的心靈。
令我印象最深的是描述桑娜的一句話：“它的心跳得很厲害，自我也不明白為什么要這樣做，可是覺得非這樣做不可?！鄙Ｄ瓤吹絻蓚€可憐的小孩沒有母親的撫養(yǎng)時，寧愿自我挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動："得把他們抱來，同死人呆在一齊怎樣行！哦，我們，我們總能熬過去的！"這句話是那么堅定，雖然漁夫研究過自我的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于應(yīng)對的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)當像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫忙別人，讓世界更完美！
今天，我在書上讀了《窮人》一課，我覺得這篇課文給我的啟發(fā)很大。
這篇課文主要講了：漁夫的妻子桑娜，去鄰居家探望西蒙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙死了，她在自己家里已經(jīng)有五個孩子的情況下，還是把西蒙的兩個孩子抱到自己家里來的故事。
我覺得，桑娜是一個善良、堅強，樂于助人的人。我從這句話可以看出來：自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。一開始我也想不明白她為什么這樣做，但是現(xiàn)在我想明白了，那是因為桑娜有一顆助人為樂的慈母之心，盡管他們家已經(jīng)有五個孩子，盡管他們家很窮，她都要這么做，在她的心里覺得不能讓那兩個可憐的孩子沒人照顧。
想到樂于助人，我想起一件事，令我至今難忘：有一次，我去樓下玩，看見一個小朋友摔倒了，我看看四周沒有一個人去扶起他來，我想，還是別扶了，萬一被他家大人看見以為是我把他推倒的。忽然，我們二樓的一個弱x小孩慢悠悠的過去把他扶了起來，我非常慚愧，覺得自己連一個弱x小孩也不如。
《窮人》這一課給了我很大的啟發(fā)，我要向桑娜學(xué)習(xí)，做一個樂于助人、善良勇敢的好少年。
探索“窮人讀書筆記”是一次非常有趣的旅程請一起加入我們，讀完作者寫的作品之后，想必一定有很多值得分享的心得。這時就需要我們用讀后感的方式來記錄感悟和體會了，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容！
我很少這樣被一本書或一篇課文深深地打動過，然而，有這樣一篇課文像磁鐵般吸引著我，并讓我知道了善良往往會給我們生活帶來精神上的富足，它，就是《窮人》。
《窮人》講述的`是桑娜有五個孩子，家里非常的窮苦，只有靠丈夫打魚來維持生計。有一天，丈夫去打魚，但是很晚很晚都沒有回家。那天晚上，外面下著狂風(fēng)暴雨，惡劣的天氣讓桑娜感到心驚肉跳。安頓好孩子們后，桑娜突然想起了生病的女鄰居——西蒙，她趕過去看她。但是，桑娜敲了3次門都沒有人開門，桑娜就撞開了門，她驚訝地發(fā)現(xiàn)西蒙死了，她趕緊把兩個正在熟睡的孩子抱了起來，往自己家走?？墒?，她心里一直都忐忑不安，生怕丈夫不贊成她這么做。天快亮?xí)r，丈夫回來了，桑娜告訴他西蒙死了，兩個小孩在她的身邊。丈夫沉默了一會兒，就說他們的生活雖然艱難，但是可以熬過去的，叫桑娜把孩子抱回家來，并說孩子們不能和死人呆在一起。桑娜這時才告訴丈夫，她早就把孩子抱來了，她馬上把帳子打開了，讓丈夫看看兩個西蒙的小孩，他們從此收養(yǎng)了這兩個孩子。
桑娜和她的丈夫都非常善良，在我的身邊，也有一些這樣的事。在我以前住的小區(qū)里，有一位老伯伯，他非常的窮，但是，他也很善良。有一次，小區(qū)舉行為山區(qū)人們送祝福的活動，讓大家紛紛捐款捐物，老伯伯傾囊相助，捐了100元、三件一毛一衣、一雙鞋子和一張被子，多么有愛心的老伯伯呀！小區(qū)的人們都紛紛評論：一個窮人，捐物有限，但愛心無限！從這點看，善良的人不會是窮人，他們都是精神上的富人！
桑娜和老伯伯的故事都非常感人，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的品格，善良一點，不要怕自己吃虧。因為俗話說得好：只要幫助別人，自己也是快樂的。我們要懷著一顆善良的心去對待每一個人！
讓我們一起努力，用自己那顆善良的心來創(chuàng)造一個美好的世界吧！人人出一點愛，人間永遠是春天！這樣，我們都會是精神上的富人！
讀了這篇課文，我感到桑娜和漁夫那用金子都買不到的愛心，是那樣的明亮、那樣的溫暖。
這篇文章講了，桑娜一家和鄰居西蒙一家都是窮人。在一個風(fēng)暴來臨的夜晚，漁夫打魚沒回來，桑娜去鄰居家時發(fā)現(xiàn)西蒙死，桑娜把西蒙的兩個孩子抱回了家，但她怕漁夫回來會罵她，但出乎意料的是漁夫同意了桑娜的做法……
課文中通過對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴肅、憂慮”這一系列的人物神態(tài)描寫說明漁夫感到問題很難辦?！吧ι竽X勺”說明他正在認真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴重?！班牛憧丛趺崔k？”這是漁夫在征求妻子的意見?！暗冒阉麄儽?，同死人呆在一起怎么行！”這是漁夫做出的初步?jīng)Q定?！芭?，我們，我們總能熬過去的！”“熬”，是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。“快去！別等他們醒來?！睗O夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
這篇文章告訴了我，愛心是比金錢更貴重的東西，有時愛心可以換取到錢買不到的東西，例如：開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛，是愛讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道，雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢，但這種微小的愛心怎么能和桑娜漁夫他們的愛心比呢？
同學(xué)們，讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律，流淌在我們的心田吧！
桑娜與漁夫領(lǐng)養(yǎng)了女鄰居西蒙的2個孩子之后，生活便更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來；而桑娜便每天都要照顧7個孩子的吃穿住行，雖然孩子們都很懂事，很吃苦，很聽話，但桑娜還是得操勞，每天都累得力倦神疲。就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終于，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。
一日，他們來到了一個大城市里。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經(jīng)筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白發(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個可憐地老人吧！”桑娜不禁流起了淚來，對漁夫說：“丈夫，看這個老人饑餓無比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧！”“這……這怎么行呢？我們已經(jīng)沒有什么飯吃了，怎么能給他呢？我們的7個孩子怎么半呢？”丈夫緩緩地說，看起來還不能決定?！拔覀兊暮⒆印懔恕瓦@樣吧……不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經(jīng)活了大半輩子了，還要忍受寒冷饑餓之苦，怎么能這樣呢？”桑娜轉(zhuǎn)過頭來，對老人說，“來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！”老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。
這篇文章十分感人，主要講的是：漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。
令我印象最深的是描寫桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這句話是那么堅定，雖然漁夫考慮過自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂敢于面對的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！
我讀了《窮人》這篇文章后，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
如果你遇到窮人，那應(yīng)該給他們，你可曾想過他們的感受嗎？他們可能忍受饑寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。
我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天?！?/p>
我讀了《窮人》一文，禁不住掩卷沉思起來。
且不說漁夫和桑娜有了5個孩子，一家過著貧困的生活。我先來談?wù)勊龑Υ従雍臀覀儗Υ従拥膽B(tài)度吧!文中講到，桑娜的丈夫遲遲不歸，此時，她十分牽掛丈夫，可當她邁出家門時，卻先去看看自己的鄰居一一一個寡婦和兩個孩子。從她的舉動中，我們可以看到她那種關(guān)心別人的好品質(zhì)，而我們現(xiàn)在，大多數(shù)人各掃各家門前雪還來不及，誰會理會他人瓦上霜呢?
當桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西曼已經(jīng)死去，兩個熟睡的.孩子將無人照顧時，桑娜頂著本來就不小的生活壓力和自己的這一舉動可能被丈夫揍的精神壓力，把兩個孩子帶回家，準備和自己的5個孩子一同撫養(yǎng)。讀到這里，我深有感觸，我們現(xiàn)在生活好了，可有時給鄰居幫個忙還要推三阻四，計較自己的得失。跟桑娜比起來，冷漠之處未免也太過
當我讀到漁夫說的那句話“我們，我們總能熬過去的”。我受到了多大的感動：這對窮人有著多么美好的心靈啊!回想我們今夭，生活比桑娜他們好多了，照理應(yīng)有更多的桑娜涌現(xiàn)，但為什么我經(jīng)?？吹降氖恰癤XX見死不救”、“XXX袖手旁觀”之類的消息?
如今，絕大多數(shù)人都生活在富裕和幸福中。但那一幢幢高樓大廈仿佛成了人與人之間的一層濃濃的霧氣，把一人有難眾人相助的那顆心隔開。現(xiàn)在，有的鄰居見了面連招呼都不打，這是不是說明他們的那顆心已經(jīng)被隔開了呢?我們是否應(yīng)該向桑娜學(xué)習(xí)，去挽救那顆心呢?答案是肯定的。如果我們能從我做起，積極除掉人與人之間那層隔閡，去找回那顆熱心、愛心，讓鄰居之間洋溢著濃濃的親情、友情，那我們的世界將更加美好。同學(xué)們，請用我們的雙手去創(chuàng)造一個真情滿人間的社會吧!
是啊，一個人怎么可能不需要錢假如讓一群人選擇兩種生活，分別是富有/貧窮。我猜測，所有人都會不約而同，爭先恐后地選擇前者吧!但是，她——桑娜，她沒有這樣做!要知道，她家……
桑娜的丈夫是一個漁夫，每天不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活，還只能勉強填飽肚子。她有五個孩子，他(她)們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的是黑面包，菜只有魚?？墒?，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養(yǎng)，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去的!
想想如今的社會，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的“血汗錢”據(jù)為己有……這樣的事每一天都在發(fā)生。他們?yōu)榱搜矍暗睦?，不顧后果，不顧別人的感受，實在太卑鄙了!
說到這，我記憶的相冊里有那么一張照片。
一次，正是過年的時候我去趕圩?？匆娨粋€模樣大約20~23歲的小青年正在偷一個老爺爺?shù)腻X包。我急中生智，幫了老爺爺一把。
事后，我想：他為什么想不勞而獲呢他正值青年期，是人生中最美好的時光。人們常說：年輕就是財富。他又不殘不疾的，完全可以用自己的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財富。就算他不能有錢有勢，但是，如果他勞動的話便可以養(yǎng)家糊口，甚至生活得更好一些。
可是，他為什么不去勞動而偷別人的“血汗錢”相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別!人家歲數(shù)比你大，他們家多么的困難，但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養(yǎng)，并且一點也不后悔。他們完全可以置之不理的，可他們沒有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的精神真令人佩服。
直到現(xiàn)在我還不明白：有一些人為什么要像《守株待兔》中的農(nóng)夫一樣，想不勞而獲呢他(她)們應(yīng)該想桑娜夫婦學(xué)習(xí)，做一個踏踏實實的人，用自己的雙手創(chuàng)造幸福、創(chuàng)造財富。
今天我閱讀了《窮人的風(fēng)骨》這篇文章，讓我感觸很多。這篇文章主要是以一位老師的視角來敘述故事的，這位老師所教的學(xué)生當中有一個貧苦家庭的孩子，孩子的父親給孩子來送生活費，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一沓錢里少了一張五元，孩子父親為這遺失的五元錢非常焦慮。而好心的老師索性幫忙墊付了這五元，沒想到孩子的父親一直記得，還堅持將五元錢歸還給了老師。
讀完這個故事，讓我意識到了一個問題，那就是窮人往往都是質(zhì)樸的，他們雖然窮但是靈魂卻是那么純正，而且他們往往也不奢求他人的幫助，而且選擇默默得平靜得面對生活。故事當中的老師有可能是出于好心，卻在不知不覺當中可能做了并不合適的事情。因為在窮人的眼里，五元錢并不是可以一說而過的事情，老師墊付五元的事情有可能會讓學(xué)生的父親一直惦記著，所以故事最后這個學(xué)生父親還是堅持歸還了五元。
至于說是否真正體驗窮人就有不吃嗟來之食的風(fēng)骨，我認為并沒有這么嚴重。這篇文章當中老師的行為有可能是出于好心的，我卻覺得并不合適。一方面老師把錢換成整齊的，一方面還補了五元，實際上我覺得這位老師非常應(yīng)該檢討一下自己的做法，因為這樣的行為無疑在潛臺詞當中告訴學(xué)生與他的父親，這錢太凌亂而且還錢少。無論如何，這在學(xué)生父親的心理也可能帶來一定的壓力，讓他們感受到心酸。
所以我從這篇文章得到的啟示就是，我們要學(xué)會合適合理得作出行為，尤其是在弱勢群體面前要注意謹慎對待，因為一不小心的處理方式有可能傷害到他們脆弱的心。而且下次遇到類似情況的時候，就不需要做換什么整齊錢了，也不需要補那微不足道的五元。真正關(guān)愛貧苦學(xué)生，就應(yīng)該幫助這名學(xué)生申請到國家的貧困補助，那才是一個相對有力的幫助。同時學(xué)校不應(yīng)該只注意給錢，學(xué)會讓窮孩子堅強樂觀，并且給予他們一樣的對待，真正給予窮孩子心智方面的強壯，做到授人以漁才是真正的愛。
“讓愛灑滿世界的每個角落”，這就是我讀了《窮人》后的感受。桑娜和漁夫懷著寧可自己吃苦也要幫助別人的高尚心靈，抱回了已故鄰居的兩個孩子。
“孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的都是黑面包，菜只有魚?！边@般情景發(fā)生在自己身上的話，會受的了嗎？桑娜家里的五個孩子吃不抱，穿不暖，自己也是如此，天天過著吃了這頓沒下頓的生活，是有多么艱苦，但她們還是不顧一切的收養(yǎng)了鄰居的兩個孩子，一共有七個孩子了，這真是雪上加霜，可桑娜和漁夫樂觀向上，勇敢地面對這一切。這種美好的心靈，美好的事人間有嗎？
答案是，太少了。人與人之間已經(jīng)越來越冷淡，越來越疏遠了。有一次，我和媽媽走在人流中，正準備去銀行領(lǐng)錢買衣服，剛進銀行，就看到有一個人身穿迷彩上衣，下著黑色長褲，正向門口沖來，一位中年婦女一邊追一邊大聲喊著；“抓賊??！抓賊??！”媽媽看到了，就拉著我想保安跑去，媽媽一定是想讓保安叔叔去追吧！果真，媽媽說；“保安，抓賊??！”保安一陣風(fēng)一樣消失在我眼前，我好奇地看向周圍的人群，一個個視而不見，仍舊如無其事地走著，似乎有個壞蛋把他們的心換成了石頭，冰封了一般。我的目光很快又追隨到了歹徒，保安差點就要抓住他時，他把一部分錢一甩，剛才還無動于衷的人一擁而上，他們都見錢眼開，視財如命，我的心在為他們的吝嗇而流血。一群人擋住了保安的去路，那個歹徒因為這群人面獸心的人而順利逃脫了。
人們就是這樣冷淡的。原本美好的世界到哪里去了？我們不能再坐以待斃了，一起創(chuàng)造更美的家！
每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的，當選擇閱讀作者寫的作品時，心中經(jīng)常會有許多感悟?？磿芴峁╈`感，為我們寫讀后感打基礎(chǔ)，有沒有可以借鑒的作品讀后感模板？以下內(nèi)容主題是“人物傳記讀書筆記”，是編輯為您分享的，為防遺忘，建議你收藏本頁！
閱讀《拿破侖傳》時，我為之深深地震撼。不僅是因為這位偉人一生輝煌的功業(yè)，同時，也出于對作者那細膩文筆的崇敬。
艾米爾.路德維希，不愧為一代傳記大師。拜讀其作品，猶如與其本人促膝而席，共同探究傳主一生曲折的心路歷程！
不難看出路德維希對于拿破侖情有獨鐘，對這位偉大的天才傾注了滿腔同情，他幾乎是用詩一般的語言，寫下了這長達600多頁的巨著。不僅文采斐然，對于拿破侖的性格與心理活動分析的細致入微，引人入勝。令每一個閱讀者，都不經(jīng)然隨著傳主一生之浮沉而或喜或悲。被作者在字里行間所傾注的情感所深深感染！
拿破侖的一生，都在書寫著“磅礴”、“恢弘”和“大氣”，無論在軍事上還是在政治上，都有著輝煌的成就。在軍事上，拿破侖被人們稱為“一代軍事偉人”他戎馬一生，親自指揮的戰(zhàn)役，多達60余次，比西方歷史上著名的統(tǒng)帥亞歷山大，漢尼拔和愷撒指揮的戰(zhàn)役的總和還要多，其中有許多戰(zhàn)役在戰(zhàn)爭史上都有相當重要的地位。直到如今，拿破侖的軍事言論和戰(zhàn)爭戰(zhàn)例仍被作為教材在一些國家的軍事院校廣為傳播。在政治上，他是一位卓越的政治家。他曾這樣總結(jié)自己的成就：“我的英名并非建立在四十次勝利的戰(zhàn)役上，也不是由于我使得萬邦臣服，滑鐵盧戰(zhàn)役就足以抹煞對那么多勝利的回憶，最后的一幕往往令人忘卻第一幕呀。永不湮沒的是我的法典和參政院的會議紀錄，我與大臣們的通訊……由于條文簡明扼要，我的法典遠比以往任何法典更可行、更有效。我所設(shè)立的學(xué)校，我所采用的教育方法在培育著新一代的人才，在我執(zhí)政期間，犯罪率減少；而英國的犯罪卻很猖獗……”
而這些，都不是我所最關(guān)心的，因為，最觸動于我的卻是其在精神上的某種特質(zhì)，或是他那積極進取的心態(tài)；還有那不知疲倦，永不懈怠的精力；那非凡的想象力，敏銳的洞察力和堅定的自信心……總而言之，他那極具魅力的精神內(nèi)涵猶如一顆熾熱的恒星，而他所締造的功勛和所取得的榮耀就恰恰如恒星所散發(fā)出來的光芒，絢麗而華彩，照亮他人生的全程，甚至在他被囚于圣赫勒拿島乃至死亡，這種光芒尤未消亡，而是化作漫天星辰，永懸于蒼穹。
但是說到底，一切的物質(zhì)成就終將隨著時間的流逝而飄然遠去。我想，拿破侖之所以至今仍擁有強大號召力的重要原因，便是他精神上的某種特質(zhì)，換句話說，是他出眾的人格魅力。“一個人應(yīng)養(yǎng)成信賴自己的習(xí)慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力”、“一切都是可以改變的，不可能只有庸人的詞典里才有”、“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”、“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”、“為政之道就是勇往直前，有進無退”。這些都是拿破侖的語錄，而他正是這些話的最好實踐者，他的積極進取的心態(tài)、無私博大的胸懷、永不懈怠的精力、非凡的想象力、敏銳的洞察力、堅定的自信心……叔本華曾將人分成流星、行星、恒星三類，拿破侖一定屬于第三類。恒星堅守著太空，閃著自己的光芒，它屬于全宇宙。那么拿破侖的精神內(nèi)涵猶如一顆熾熱的恒星，而他所締造的功勛和所取得的榮耀就恰恰如恒星所散發(fā)出來的光芒，經(jīng)久不息，他屬于全人類，屬于全世界。
一個人憑借自信和勇氣，憑借激情和幻想，憑借勤奮和意志所能得到的，拿破侖全都得到了，為了光榮與夢想，就像拿破侖那樣，又有什么可以橫亙在他面前呢？尋著偉人的腳步，我們何懼前行！不想當將軍的士兵不是好士兵！今天，在著瞬息萬變的信息時代，錦繡前程又一次現(xiàn)展在才能卓越者面前，熱血青年難道可以找到比拿破侖更偉大的榜樣和更可參鑒之鏡么？
或許天妒其才，他終被囚于圣赫勒拿島。他已經(jīng)倦了，他完成了他的任務(wù)，他可以用死來結(jié)束他壯烈的一生了。就這樣，一頭雄獅倒下了，伴著暴風(fēng)雨，就像他來時那般壯美，他去得凄美，卻也動人。但他的雄魂永遠吸引著世人，他的神秘永遠留給后人。
踏著偉人的足跡，我們堅信，我們的人生也必將輝煌！
最近讀《抗倭英雄戚繼光》這本書，我深深地為戚繼光將軍一生所折服。戚繼光果然是我中華不世出的奇才，他拒倭寇于海外，平俺答于關(guān)外，他一生為大明王朝立下了無數(shù)次戰(zhàn)功，就讓我們懷著崇敬、敬仰、熱愛、愛戴乃至懷念的心情看待他吧！
1561年，一股倭寇從浙江沿海登陸，矛頭直指臺州。倭寇出兵寧海、新河，作為誘戚將軍率部全殲了來犯之敵后，他突然意識到，這些倭寇只不過是障眼法，真正的主攻方向在臺州。臺州防守力量空虛，想到這里，于是他率眾，星夜兼程，在一夜之間，每人身負二十五斤重的輜重，行一百一十里，于次日清晨趕至臺州。此時，軍隊早已是人困馬乏，由于所帶干糧有限，他們都已經(jīng)餓了好幾頓了。但倭寇距臺州城下也只有二三里了。
于是，戚將軍命人從城中搬出好幾口大鍋，煮上飯，對大家說：飯就在這里！倭寇就在前面！但打不敗倭寇，這飯吃得下、吃得香嗎？打跑了倭寇，我戚繼光保證，咱們立刻就回來開飯！戚家軍的將士們聽了，熱血沸騰，迎著倭寇就殺了上去。
借助于戚將軍發(fā)展的兩儀陣、三才陣，在花街這個地方，只打了小半個時辰，倭寇就全線潰逃了，戚家軍乘勝追擊，殲敵一千多人，而戚家軍只付出了陣亡三個人的代價，奇跡啊！
打完之后，戚家軍回到城下。飯剛剛做好，正符合戚繼光亟須滅賊，而后會食的承諾！
《林則徐傳》是一本非常詳細的關(guān)于林則徐的傳記，作者對林則徐的思想活動和功過是非做出了非?？陀^的評述，這對于了解昨天的中國，汲取歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，具有非常重要的意義。林則徐的一生，有三分之二的時間是在官場上度過的。他是當時地主階級改革派中不可多得的實干家，他的對于后人起過影響的進步思想，都是在政治實踐中形成和體現(xiàn)出來的。略加闡述他的思想、性格、愛好、家庭生活以及詩歌創(chuàng)作等方面的成就。
林則徐是清朝后期政治家、思想家和詩人，是中華民族抵御外辱過程偉大的民族英雄，其主要功績是虎門銷煙。他雷厲風(fēng)行，嚴禁鴉片，在虎門公眾銷毀沒收的鴉片煙237萬斤，取得禁煙運動的勝利，名振中外。林則徐被譽為中國近代睜眼看世界的第一人，偉大的愛國主義者。因其主張嚴禁鴉片、抵抗西方的侵略、堅持維護中國主權(quán)和民族利益深受全世界中國人的敬仰。
作為近代開眼看世界的代表人物之一，林則徐的身上集中反映了在傳統(tǒng)制度下的中國先進人物的特征：極強的人倫觀念、極重的愛國之心，以及對新事物、新知識的渴求與探索。這本書從包裝上來看樸實無華，但其豐富的史料、嚴謹?shù)恼撜{(diào)和鮮明的主線讓人讀罷久久不能平靜。一百年前的人物尚且可以如此，更何況生于信息時代的我輩？
另外我還想說，一般而言，你看到的人物傳記是什么風(fēng)格，那么作者本人就是什么風(fēng)格。雖然是在寫他人的傳記，但作者實際上表達的是自己對這個人的看法，不可避免要帶有一定的傾向性。從此書看來，作者本人也是一位值得欽佩的人。
其中使我印象最深刻的一章書是《在禁煙運動的激流中。當時，鴉片肆虐，禍國殃民。1839年1月8日，林則徐帶著赴湯蹈火和置禍福于度外的決心和氣魄，離京南下赴廣州除鴉片。林則徐僅帶幾名隨行人員，并發(fā)出信牌：不許在名驛站索取一絲錢財，名洲縣也不心另外雇請轎夫迎接。3月10日，林則徐到達廣州，馬上投入禁煙運動。第二天，林則徐下令在越華書店門口懸掛兩張告示，宣布所有隨從人員，不許擅自外出，外人不經(jīng)允許不得入內(nèi)以杜絕行賄受賄。3月18日，林則徐傳見十三行洋商。林則徐大怒道：你們走私鴉片騙人錢財，害人性命，人心共憤，天理難容，木大巨不要錢，要你的腦袋。他還勒令外商在三天之內(nèi)將所有鴉片全部繳出，聽候處理，而且要寫下保證書。3月21日，繳煙的最后期限已到，外商想蒙混過關(guān)。英國老毒販，不肯交出鴉片。英國商人將一只精美的方盒給林則徐，他打開一看，原來是一套煙具。先生，這套煙具本該本該怎么養(yǎng)？本該沒收，但兩國交往，友誼為重。請你把這煙具帶回貴國，存入博物館吧！后來，林則徐的禁煙運動獲得了巨大的成功。
林則徐清廉剛正，勤勞認真，他以自己的行動實踐了只要是利國利民，獻出生命也在所不惜。的誓言。他的事跡流若百世，我們要學(xué)習(xí)他為人正直，兢兢業(yè)業(yè)，認真謹慎，愛民如子，體貼入微的優(yōu)良品格。我們要誠實守信，正直節(jié)儉。
我們在學(xué)習(xí)上要認真、勤奮、主動自主。生活上要自立、主動、自理。在學(xué)習(xí)中認識自我，完善自我。從小樹立積極、健康、向上的道德操行、人生追求和理想理念
“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息?！薄@是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語中開宗明義的一句話?；蛟S，這也是他為自己全部作品所作的詮釋。
《名人傳》的作者是法國思想家、文學(xué)家——羅曼·羅蘭?！睹藗鳌分v的是貝多芬、米開朗其羅和托爾斯泰在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。但是他們憑借堅強的毅力，走完了輝煌而艱苦的一生。
《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕，可是我最難忘的還是貝多芬說的一句話：“人啊，靠你自己吧!”這句話仿佛是對每一個生靈的忠告，假如不會自力更生，那么就自討苦吃了。這三位偉人，就是靠自己，才鑄就了輝煌的一生。
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個家庭的重擔，二十五歲時他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵又開始失聰。這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，非常人能想象，誰能想到他那些不朽的傳世之作，絕大部分竟是耳聾以后寫成的。在生活上，他一直是不幸的，由于貧困和殘疾，他的感情生活布滿了凄涼和遺憾。
盡管他的天才征服了全世界，盡管維也納的精英人物視他為國寶，盡管皇親國戚在他面前都會禮讓三分，但他的生活境況卻沒多大改善。不錯，他的藝術(shù)是無價的，于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他，卻沒想到他的鞋子破的上不了街······
然而，他沒有被打倒：他痛苦，卻不肯屈服于命運;他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持著獨立的人格;他孤獨，卻能以熱忱的赤子之心愛人類;他從未享受快樂，卻創(chuàng)造了快樂奉獻給世界。他終于戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了聽眾的平庸，戰(zhàn)勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峰。當?shù)诰沤豁憳吩诰S也納首演時，聽眾如癡如醉，許多人都流了淚，演出結(jié)束，掌聲雷動，當他轉(zhuǎn)身面向聽眾時，全場忽然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如暴動。
米開朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運，他們沒有任何肢體上的殘缺，但是，他們不肯安享一生，不肯虛度年華，為自己的目標奮斗，拼搏。
有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場戰(zhàn)爭?奧斯特歷茨那天的太陽?這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘：“為其痛苦，才有歡樂?！?/p>
帶著一種好奇和探究的`心理我開始閱讀魯迅，一個偉大尋求著的心聲，讀到了魯迅的思想，情感，知識，態(tài)度，言行。了解了魯迅的平凡而偉大的一生，對人生有了進一步的思考和反省，更認識到魯迅外冷內(nèi)熱的熱烈情懷，對人生的深刻認識和摯愛。正因為對人生刻骨銘心的愛，才有了對戕害人生的言行的痛徹骨髓的恨，才有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡娜松鷮懻?，
魯迅先生原是醫(yī)生，為人們消除肉體上的痛苦，可是他又棄醫(yī)從文，為的是喚醒那些麻木而愚昧的人，解救他們的思想，給予他們精神力量。魯迅先生批判黑暗的社會，諷刺現(xiàn)實生活，他的作品是我們要讀的，是我們值得讀的?！短僖跋壬分小扒鍑魧W(xué)生”的形象讓魯迅先生倍感厭惡。而藤野先生對魯迅先生的不倦教誨，讓魯迅先生感激不已，他希望新的醫(yī)學(xué)傳入中國，擁有偉大的人格。而藤野先生的行為也諷刺了那些清朝的所謂“正人君子”。
人的生命是這樣的珍貴，我們的人生如果用一種健康科學(xué)的態(tài)度和思想來經(jīng)營和維持的話，我們本來可以過的更加幸福和快樂。社會組織結(jié)構(gòu)的不合理，導(dǎo)致社會功能的不正常，導(dǎo)致社會家庭生活的不科學(xué)不健康，誰之過？社會管理者的責(zé)任，當然也有我們自己的責(zé)任。因為我們沒有充分爭取和使用我們手中的權(quán)力，缺乏對利益保護的追求認識和理解。民主與科學(xué)是人類發(fā)展進步的銳利武器，經(jīng)過流血犧牲換來的寶貴財富卻讓我們棄之如敝履，能不說是我們的悲哀嗎？一個缺乏有機統(tǒng)一組織的社會系統(tǒng)是不可能完全表現(xiàn)他的生命的豐富和生動的，一個健康的生命機體，有完善的系統(tǒng)組織，保證了功能的健全和活動的正常，實現(xiàn)了生命的完美展現(xiàn)，這才是可喜可賀的人生歷史。
魯迅先生為構(gòu)建新型的國民思想付出了一生的努力，和革命先行者孫中山一樣做了一個徹底的堅定革命戰(zhàn)士。我們卻自陷在物欲橫流的漩渦中不能自拔，這是多么悲哀的事！痛心疾首之余，仍然不想放棄自己的人生理想，那是我一生的追求，為了人生的幸福，必須像魯迅先生一樣做“韌”的努力和奮斗。周圍的人們還會沉迷在現(xiàn)有的唯利是圖的圈子里用異樣的眼神看人，但在我的好友中已經(jīng)有人覺醒，趁著黎明前黑暗的掩護悄悄地向著光明的方向輕裝前進了。我要抓緊時間學(xué)習(xí)，去追趕前面奔跑的人們——像魯迅一樣，做一個愛憎分明的人，做一個真正的中國人！
暑假期間，我讀了《世界名人傳記－陳景潤》這本書，感觸很深。他冒著政治風(fēng)險，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個時代。
陳景潤小時侯學(xué)習(xí)很刻苦。他平時不愛講話，但在課堂上總是積極舉手搶著回答問題，討論數(shù)學(xué)的時候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛舉手回答問題，認為會了就行了，有時認為舉了手老師也不一定叫我，所以練習(xí)發(fā)言的機會就少了。老師給我指出這個問題后，我也認識到自己表達能力確實退步了，因此在上學(xué)期我也積極舉手，但和陳景潤比起來還差得很遠
我也愛看書，比如：《三十六計》就看了好幾遍，但我看書的時間每天不固定，有時多，有時少，有時還不讀。所選書的種類也比較少。為了練習(xí)口語表達，老師建議我在家讀書時要大聲，但我總是不好意思讀出聲。媽媽跟我說：“為了提高能力，要戰(zhàn)勝自己。”以后，我要多多讀好書，多多積累知識，多多鍛煉能力。
有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！保覀兘?jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了？以下由欄目小編為大家精心整理的“爸爸窮爸爸讀書筆記”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習(xí)多年，卻從未真正學(xué)習(xí)到關(guān)于金錢的知識，其結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作……卻從不去思索如何讓錢為他們工作……”
——羅伯特?清崎
20xx年，很多百萬富翁都要快發(fā)瘋了。
現(xiàn)在已經(jīng)臨近金融海嘯的尾聲了，越來越多的人正慢慢從金融海嘯的陰霾中走出，并慢慢地又積累了一定的財富，慢慢地變得跟以前一樣甚至比以前更富裕。
但是，人們?nèi)匀恍挠杏嗉?，口袋里裝的，到底是資產(chǎn)還是負債，怎樣才能夠在眾多市場產(chǎn)品中準確地辨別資產(chǎn)與負債？怎樣才能在這個瞬息萬變的市場里保值甚至增值自己的資產(chǎn)？人們依舊一頭霧水。
那是因為許多人都沒有掌握基本的理財知識和技能，沒有了解到資產(chǎn)與負債的含義，更沒有真正了解財富以及其內(nèi)在規(guī)律。
看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對當今社會一個很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭取拿好成績，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長對孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特?t?清崎卻認為，“在今天的世界，每個孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級來說還是個秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規(guī)則的。這就是今天為什么簡單地對孩子說“‘努力學(xué)習(xí)，找好工作’是危險的?！薄皩W(xué)校教育只專注于學(xué)術(shù)知識和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財技能的培訓(xùn)。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會計師們在學(xué)校時成績優(yōu)異，可一輩子還要為財務(wù)問題傷神；國家岌岌可危的債務(wù)問題在很大程度上也應(yīng)歸因于那些作出財務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財務(wù)方面的必要培訓(xùn)?！?/p>
說不上是完全贊同作者羅伯特?t?清崎的觀點，但也著實對他的觀點有著非常強烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過的一樣巨大，甚至更大。沒人有可以預(yù)測未來的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當前生活的變化就在面前。誰知道未來什么樣？但無論發(fā)生什么，我們至少有兩個基本選擇：玩得安全，或通過周密準備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟潛能而玩的高明。
也許沒有理財?shù)膶擂?，沒有財富的頤指氣使，沒有金錢的花花綠綠，沒有財商的理性與力量，沒有經(jīng)濟的泡沫與實在，沒有金錢的脾氣，沒有理財?shù)囊?guī)則與打破，亦沒有什么選擇與行動……
書中提及了一個簡單地運用財務(wù)智慧、使用金錢、創(chuàng)造金錢以及保全金錢的例子：
“原先價值10萬美元的房屋現(xiàn)在只值7.5萬。但我沒有去找本地房地產(chǎn)公司買進這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過法院開始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7.5萬美元的房屋有時可以按2萬美元或更低的價格買下。首先，我以現(xiàn)金支票的形式支付給律師XX元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當購買程序剛一啟動，我就在報紙上刊登售房廣告，以6萬美元、首期付款為零的條件，賣出這幢價值7.5萬美元的房屋。我的電話鈴很快就響個不停，我對有希望成交的買主—一進行了調(diào)查篩眩然后，當房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買主都被允許去實地察看這幢房屋。交易非?；鸨?，房子在幾分鐘之內(nèi)就售出了。我要求得到2500美元的手續(xù)費，買主很高興地支付了。這筆錢我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友XX美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買主高興、律師高興，而我，當然更高興。我支付2萬美元的成本買入一幢房子，又以6萬美元的價格賣出去，凈賺的4萬美元以買主開出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項目。所有的工作時間累計起來只有5個小時?！?/p>
再看看另外一個例子：
“當我在自己教的班上問到‘你們中間有多少人能夠做比麥當勞更好的漢堡包’時，幾乎所有的學(xué)生都舉起了手。我接著問,‘如果你們中大部分人都能做出比麥當勞更好的漢堡包，那為什么麥當勞比你們更能賺錢？’
答案是顯而易見的：麥當勞擁有一套出色的商務(wù)體系。許多才華橫溢的人之所以貧窮，是因為他們只是專心做好漢堡包，而對如何運作商務(wù)體系卻知之甚少。
有位夏威夷的朋友是很棒的藝術(shù)家，但他掙的錢屈指可數(shù)。一天，他母親的律師打電話告訴他，他母親留給他3.5萬美元，這是他母親的房地產(chǎn)在扣除律師費用和政府稅收后的余額。不久后，他發(fā)現(xiàn)了一個可以促進他的事業(yè)的“機會”。為此，他需要利用這筆錢的一部分來做廣告，以擴大他的影響。兩個月后，他的第一個四色整頁廣告出現(xiàn)在一份昂貴的雜志上，其讀者主要是富人。然而廣告刊登了三個月后，沒有收到任何效果，他所繼承的遺產(chǎn)卻被全部花光了?，F(xiàn)在他想以誤導(dǎo)為由起訴那家雜志。
這是有關(guān)只懂做好漢堡包，不懂得如何將漢堡包賣出去的一個典型例子。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來能夠掙到的收入，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷售和發(fā)送工作。
有人說，50年代的“財富”是激情，站起來的新中國和她的兒女們豪情澎湃，高歌猛進，金錢是一種多余的羈絆；70年代的“財富”是斗爭，斗出一片火紅的天，斗出一片火紅的景，金錢是一種鍛煉覺悟的戰(zhàn)場；80年代的“財富”是變革，時間是檢驗真理的唯一標準，金錢擠進了發(fā)展的硬道理；90年代的“財富”是組合，忙碌發(fā)展的中國在創(chuàng)造、在變革、在試驗、在組合各種被解放的元素們，激情與理性，愿望與困惑，浮躁與冷靜，名利與代價，知識與創(chuàng)新，保守與開放，享樂與勤勉……金錢是組合品的標志之一。在21世紀的今天，財富有著更多更加深層的含義，而要想在這個瞬息萬變的市場環(huán)境中進行財富的積累，你需要的是真正了解財富及其內(nèi)在的規(guī)律。
《窮爸爸富爸爸》是他的第一本書，是整個系列的理論基礎(chǔ)。主要是通過講述一些概念和他身邊的真實案例，來闡述窮爸爸思維和富爸爸思維模式的區(qū)別所帶來的巨大差異。而富爸爸思維才能真正讓人實現(xiàn)財務(wù)自由。也是很多人開始接受財商概念的起點，比如說我。
第一課：富人不為錢工作
窮人為了錢而工作，富人讓錢為自己工作。聽上去像是一句正確的廢話，但仔細思考，你就會發(fā)現(xiàn)這是完全兩個不同的概念。窮爸爸說，你要好好讀書，上好大學(xué)，然后找一份好工作，就能拿到一份還不做的薪水。這不就是我們每個職場人在干的事兒么。無論你是基層員工，還是中層管理者，高級管理者，無非都是為了更高的職位更多的薪水。這都還是在為錢工作，本質(zhì)上還是窮人。包括很多商人，創(chuàng)建自己的企業(yè)，但其實還是為錢在工作，所以破產(chǎn)后，一無所有。
而富人讓錢為自己工作，用書里的話說，就是把口袋里的每一塊錢都當成自己的雇員，自由靈活地讓他們?nèi)スぷ鳎?chuàng)造收入。這個概念對我觸動很大，把錢當成雇員，有點兒意思。你們有沒有想過把錢當成你們的雇員，為你們而工作呢？（閉上眼睛想象一下，會是一種很神奇的感覺噢~）
富人獲得資產(chǎn)，而窮人和中產(chǎn)階級獲得負債，只不過他們以為那些負債就是資產(chǎn)。資產(chǎn)把錢放入你的口袋，負債把錢從你的口袋里拿出來。
當看到作者說，房產(chǎn)也是負債的時候，我和大多數(shù)人一樣感到錯愕。難道我們辛苦奮斗，不就是為了想要擁有一套屬于自己的房子么？但是看到后面明白了，當這套房子是自住的時候，它是負債，你因為購買了房子而產(chǎn)生了一系列的費用（銀行貸款利息，各種稅費，物業(yè)管理，停車費。），這些都是把錢從你的口袋里拿出來。買車就更不用說了，除非你通過車這樣一個交通工具，擴大了你的行動半徑，獲得了額外的價值。否則它肯定是負債。（比如說我自己這輛車，現(xiàn)在除了停在車庫攢灰和攢停車費，以及隨著時間帶來的損耗外，并無他用。）
當然，如果你通過投資房產(chǎn)，來獲得明顯收益的時候，他是資產(chǎn)。這說的是大物件。小到我們平時采購的各類生活物品，有多少買回來了之后就塵封箱底了。還有多少你買回來的時候以為是資產(chǎn)，后來發(fā)現(xiàn)是負債的商品？（此處還請閉上眼睛仔細思考一下~一定會有意想不到的收獲）
從長遠來看，重要的不是你掙了多少錢，而是你能留下多少錢，以及能夠留住多久。沒有富爸爸思維的人，即使通過中彩票一夜暴富，也一樣會很快變回現(xiàn)狀，甚至不如現(xiàn)狀。因為他不懂得如何管理這些資產(chǎn)。思考一下，如果你現(xiàn)在手上有50萬現(xiàn)金，你是馬上用來付一套房子的首付，還是想辦法找找投資機會，爭取讓這筆錢能生錢，再拿賺到的錢去買自住房。當然，前提是，你要掌握足夠多的財富知識，這也是需要時間和精力學(xué)習(xí)的，并不是有錢就可以。（沒記錯的話，有一位成功人士，當時就是拿著買婚房的100萬去創(chuàng)業(yè)了，還得到了老婆的支持，最后成功了。我忘了是哪位，如果有人記得，還請留言告訴我。感謝?。?/p>
黃金規(guī)則：有黃金的人制定規(guī)則。這個世界始終是殘酷的。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，哲學(xué)思想從古至今能夠沿襲下來經(jīng)久不衰，一定有它的普世道理。大可不必覺得扎心，畢竟富人也是經(jīng)過長期學(xué)習(xí)，付出了大量時間和精力，才成為富人的。只是你學(xué)習(xí)的是如何打工掙錢，富人學(xué)習(xí)的是如何讓錢生錢。比如本書的作者，從9歲開始就接受富爸爸的財富觀念，去富爸爸公司聽他們開會，業(yè)余時間去上各種財經(jīng)沙龍，了解股票、房產(chǎn)、市場等一切知識。而這個時候，也許我們正在苦苦鉆研怎么讓自己做的PPT更精美一點，怎么把App界面設(shè)計得更引人注目一點。選擇不同而已。
但書里也說了，你每天都可以選擇讓自己成為富人，還是成為窮人，亦或是成為中產(chǎn)階級。你的消費習(xí)慣可以反映出你是什么樣的人，窮人之所以貧窮，是因為他們有著不良的消費習(xí)慣。
所以，如果你想從今天起成為一個富人，那么從改變你今天的消費習(xí)慣開始吧，購買資產(chǎn)而不是負債。把你口袋里的錢當成你的雇員，你就會知道該如何使喚他們了。
當然，至少你得先有一定的雇員，所以原始的積累是基礎(chǔ)。加油賺錢積攢你的第一批雇員吧！
很久之前聽說了這本書卻不知道是什么原因讓其風(fēng)靡朋友圈。讀完合上，整本書僅僅在講幾個重要而簡單的思想：如果你不想讓生活推著你走，如果你不想成為一個貧窮的人，如果你不想成為一個靠工作來維系生活的人，那么有以下幾點是你應(yīng)該意識到的。1提高你的財商，通過投資你最重要的資產(chǎn)——大腦。花一點小錢買書，參加研討會，或者請一個有經(jīng)驗的人吃個午飯都是很好的途徑。
2樹立這樣一個觀念，讓錢為你工作而不是你為錢工作。
3理解資產(chǎn)，負債，現(xiàn)金流這樣的概念，買入資產(chǎn)而不是負債。一座房子，有可能是資產(chǎn)也有可能是負債，在于具體的情況不同。
4學(xué)會和比你聰明的人工作，讓聰明的人為你工作，并且慷慨地對待他們。
5先予后取，想要什么之前，想一想如何才能給予，給予地越多，得到的越多。
6從優(yōu)秀的人優(yōu)秀的.案例中學(xué)習(xí)投資的具體方法和手段，很多意想不到的途徑，并不是靠腦袋就能空想出來的。
7傳統(tǒng)的教育讓你成為一個優(yōu)秀的雇員而不是老板，財商的教育能讓你更快地從老鼠迷宮里邊跳出來。
自從接觸《富爸爸窮爸爸》后，玩過現(xiàn)金流游戲，再到這本書，每一本書都給我極大的震撼，猶如發(fā)現(xiàn)新大陸，不斷思考不斷反思以及分析。
與老師交談，她建議我應(yīng)該在大學(xué)期間就要讀這一系列的書籍，當時，我只是點點頭卻不明白之所以然，閱讀這本書過程，突然明白其用意：因為我們現(xiàn)在都還沒有工作，收入都來源于家庭，基本上不受為錢而工作所約束，對錢來自于工作依賴性不大，思想還沒有變那么頑固，很容易形成新的正確觀念和行為準則，或許這就是原因所在吧！
最令我佩服的是作者的遠見及分析透切，說到：“低首付，輕松每月支付！”還真是打擊我的心靈，記得一次在廣大商業(yè)中心閑逛的時候看到的，當時，覺得這是多么好的事情，可以每個月輕松支付幾百塊就買到自己心愛的手機，感嘆真是會為客戶著想啊！豈知，這些心理活動都被作者徹底剖析，被說這是增加自己負債，增大指出，現(xiàn)金流減少，進入惡性循環(huán)，陷入財務(wù)危機！因為沒有控制好支出，控制不好自己的欲望，瘋狂購物或是購買一些貶值的東西。
說到“風(fēng)險”這個詞，錢對每一個人來說都是很重要的，以前我很是擔心股票的危險性，波動不定，危險性大沒有任何性保障，因為我周圍的人都是這樣說的，周圍的人從來都沒有買股票或是做一些投資的，所以在我的內(nèi)心深處對股票多多少少有點厭惡并認為這是充滿欺詐的地方，但作者卻和我說投資市場是沒有風(fēng)險的，就像學(xué)習(xí)騎單車一樣，一開始會摔會難，可是當你學(xué)會騎單車的時候，就很自然很容易的賺到錢，因為投資市場和其他的行業(yè)一樣的，精通之后都會賺錢，我對此深信不疑！
長大了，我們不能再像童年一樣憑感覺興趣愛好來決定是否這樣去做，也不能像父母經(jīng)常說的應(yīng)該這樣做，而成年人必須知道自己做什么并且去做，即使你可能感覺并不喜歡做這件事。不是嗎？我們不能再那么任性，也不能再是執(zhí)行別人的想法，要有自己的思想和價值觀，深深的知道自己將往何方，目標在哪里才是最重要的！
你所說的就是你思想的反射，所說的就會變成現(xiàn)實，這就是語言威力所在！為此，我們必須經(jīng)常說：“我能做的到，我一定能成功，我如何才能解決這個問題，億萬富翁是我的目標，成功一定會到來的，”下意識提醒自己，你的目標就會實現(xiàn)，積極力量的影響著你思想和行為！需要我們時時刻刻提醒自己才行！
在一位朋友的力薦下嘗試著讀了這本書，了解到作者獨特高效的投資理念，即所謂財商，受益良多。
作為普通人來講，平常很少會接觸投資理財一類的知識，而這本書為我們提供了這樣的選擇，去學(xué)習(xí)關(guān)于金錢的運行規(guī)律以期實現(xiàn)個人的財務(wù)自由。
首先，最重要的一點是我們自己選擇怎樣的生活，這是由我們的思想決定的，我們可以像大多數(shù)人一樣，好好學(xué)習(xí)，考大學(xué)，找工作，然后在高房價下舉步維艱，也可以如作者一般，通過不斷學(xué)習(xí)財務(wù)知識，尋找投資機會，使我們擁有的資產(chǎn)升值來積累財富。
我們都夢想著發(fā)財致富，然而大多數(shù)人只是停留在計劃中而不付諸行動，正如馬云先生所講，很多創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài)是，晚上想想千條路，早上起來走原路，沒有付諸行動的計劃只是空想，對我們的現(xiàn)狀不會有任何改變，只有勇于實踐，才能有所收獲。
在投資活動中，我們會發(fā)現(xiàn)一些難得的機會，然而總是伴隨著風(fēng)險，這種風(fēng)險使我們顧忌太多，不能當機立斷。但是，風(fēng)險是無處不在的，高收益伴隨著高風(fēng)險，我們要學(xué)會的是駕馭風(fēng)險，將可能造成的損失控制在可承受范圍內(nèi)，而不是為了規(guī)避風(fēng)險而放棄機會。當然我們可能會面對投資失利的情形，但如果從中能得到經(jīng)驗，這一次的失敗對于下一次的投資是大有裨益的。
最后，分享作者的一句話，不光是對于投資，對于我們的人生也有教育意義?！拜p松的道路往往會越走越艱難，而艱難的道路往往會越走越輕松。
“太多人過多的關(guān)注錢，而不是他們最大的財富——所受的教育?！?/p>
首先知識才能解決問題并創(chuàng)造財富，不是憑知識掙來的錢很快就會消失，他們所受的教育會影響他們的思維模式，指導(dǎo)他們的行為。富人的財富是因為他們比那些掙扎于財務(wù)問題的人在某個方面有更多的知識。金錢常常使人性中的弱點暴露而不能掩蓋我們的無知。對于錢的熱衷會降低財務(wù)方面的理智，錢能使決策變得情緒化。
大多數(shù)人沒有意識到，長久來看，在生活中不在于你掙了多少錢，而在于留下了多少錢，以及留住了多久。多數(shù)人在擁有更多的收入時也在增加原本沒有的支出。而掙得錢以后該怎么辦？要學(xué)會讓金錢為自己工作，而不是更加努力為金錢工作。
其次必須明白，資產(chǎn)和負債的區(qū)別。通俗的說:資產(chǎn)就是能把錢放進口袋里的東西；負債就是把錢從口袋里取走的東西。要善于發(fā)掘和辨認出定義資產(chǎn)的數(shù)字中表達的意思，數(shù)字不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是其中的含義。
日本人關(guān)注三種力量:劍、寶石和鏡子。劍象征著武器的力量;寶石象征著金錢的力量，例如黃金規(guī)則:有黃金的人制定規(guī)則;鏡子象征著自知的力量，而在日本人看來自知是三種力量中最寶貴的。大多數(shù)人談“穩(wěn)定”的原因是出于恐懼，害怕與別人不同的恐懼阻礙了人們?nèi)ハ朕k法來解決問題，大多數(shù)人的財務(wù)困境是由于隨波逐流。要慎重獨立思考，如果有一面鏡子，就可以對著鏡子自問“這有意義嗎？”。然而大多數(shù)人，總是服從，而不是去提問。
聰明人總是雇傭比他更聰明的人，學(xué)校是生產(chǎn)好雇員，而不是好雇主的地方。
機會的損失才是最大的損失，失去了用資產(chǎn)增值的時機，也失去了接受教育的機會。例如大多數(shù)人認為房子是自己最大的資產(chǎn)，而另一種角度，房子會轉(zhuǎn)換成一種負債。例如將買汽車的十萬或二十萬投資，用產(chǎn)生的收益打車出行，在大多數(shù)時代會有結(jié)余收益。巴克敏斯特?菲萊的人提出一個定義:財富就是支持一個人生活多長時間的能力?；蛘哒f如果停止工作還能活多久？首先必須增加資產(chǎn)項產(chǎn)生的現(xiàn)金流來維持財富水平，然后再從資產(chǎn)中得到多余現(xiàn)金進行再投資。
欄目小編推薦你不妨讀一下2023《從一到無窮大》讀書筆記，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。閱讀書籍時會為我們打開另一扇大門，因此閱讀時相當快樂的一件事，我們認真閱讀了作品，對于其中的情節(jié)描述都留下了深刻的印象。此時我們可以選擇寫一篇讀后感。
《從一到無窮大》是上世紀經(jīng)典的科普讀物，一直想讀，后來還送了學(xué)生一本，但是直到最近才好好的把它讀完了。
這是一本非常引人入勝的科普著作，像書名一樣，作者從自然數(shù)“一”一直講到無窮大的宇宙空間，內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文等，然而可貴的是盡管涉及這么的內(nèi)容，但是確是非常有內(nèi)在邏輯的一本書。對在讀研究生的我來說，讀這書的最大收獲莫過于從中感受到的一種聯(lián)系，知識與知識之間、各個學(xué)科之間的聯(lián)系。殊途同歸，我始終相信各個學(xué)科所追求的真理應(yīng)該是同構(gòu)的、本質(zhì)上相同的。而品讀這本書就讓我發(fā)現(xiàn)了這樣的聯(lián)系，而發(fā)現(xiàn)聯(lián)系又是學(xué)習(xí)中多么讓人興奮的感受?。?/p>
說了整體感受，再說說具體內(nèi)容吧。這本書不厚，兩百多頁，還包括很多插圖。全書共四部分，在這四部分中我最喜歡的是講解時空和愛因斯坦的那部分。對相對論我始終抱著一種敬畏，認為僅憑我這樣的智商大概是一點也不能理解了。我曾經(jīng)確實完全不理解，小時候的科普讀物給我的僅是不能理解的科學(xué)事實，在我看來荒謬的毫無邏輯可言，以至于此后我竟對相對論產(chǎn)生了如此大的偏見（看來科普也要分時段，普及的同時也要考慮孩子的可接受程度，不然可能適得其反）！但是這本書，打破了我的這種偏見，讓我對相對論有了從新的認識，特別這本書對這個問題的講解從數(shù)學(xué)開始，不僅讓我這個數(shù)學(xué)科班出身的人對時空有了新的認識，也對數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與其他科學(xué)間的關(guān)系有了更深刻的理解！
總之，這是一本非常不錯的科普讀物，中學(xué)生可讀，但是受過高等教育的人從中也同樣會有所收益。我想我還會再讀，雖然這本書中的內(nèi)容已經(jīng)不再新潮，但是我相信我仍然可以從中體會新的觀念，獲得新的理解！
第一次閱讀喬治伽莫夫的《從一到無窮大》這本書，讀后還是感覺很震撼，此書第一版至今快八十年了，作為科普讀物仍然很受歡迎。對于作者大家可以百度搜索查看，在此就不作介紹了。
此書從數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)等各個方面進行了梳理，由點到面，由小到大，基本涵蓋了科學(xué)的方方面面。開篇即從數(shù)學(xué)的大數(shù)開始講解，由古及今，娓娓道來，通俗易懂，邏輯自洽，非常具有可讀性。
書里對四維空間的解讀讓我腦洞大開，深受啟發(fā)。四維空間即在三維空間的基礎(chǔ)上加上時間維度組成四維，時間與空間的相對性，對愛因斯坦的相對論也進行了解讀。在不同的參考系里會得到不同的結(jié)果，相對論被發(fā)現(xiàn)之前，人們普遍認為時間是絕對的，即在任何地點，時間都不會發(fā)生變化，時間的絕對性限制了科學(xué)的進一步探索。
書中一開始從微觀原子結(jié)構(gòu)來分析事物，即萬物由什么組成的，最小的單位是什么，原子由質(zhì)子和中子、電子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負電，電子在一定的軌道上圍繞原子核進行運動。類似于太陽系行星圍繞太陽運動一樣，書中還提到中微子，這種很難被捕捉到的粒子卻是真實存在的。
最后的部分主要從宏觀來講宇宙是如何形成的，宇宙的年齡，太陽系的年齡，宇宙是會一直膨脹下去還是會到了某一時刻開始收縮，最后成為一個奇點?這些在書里都有解答。書中提到宇宙膨脹的理論與事實根據(jù)，即物理學(xué)家哈勃通過望遠觀察到的紅移現(xiàn)象，根據(jù)多普勒效應(yīng)，由此可以推斷，宇宙一直在膨脹下去。
金屬導(dǎo)電的原因是因為金屬原子的外層電子會掙脫原子核的束縛而成為自由電子，當給導(dǎo)體施加電壓時便會讓自由電子流動起來形成電流。這我在上學(xué)時期對于電流的理解沒有現(xiàn)在這么深刻，書中總是以很淺顯的道理講解給讀者，讀之讓人耳目一新，受益匪淺。
書中還有一些科普觀點到現(xiàn)在得到了驗證，這是一本很好的科普讀物，常讀常新，但你在讀的時候也可提出反駁的觀點，但前提是你要有邏輯自洽的能力，要有一套自己的理論體系，否則就像坐井觀天的青蛙無異。
生物的進化是如何而來的，科學(xué)家經(jīng)過不斷的努力發(fā)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)基因，主導(dǎo)生命有機體的基因是永恒的，每個個體只是基因的一個載體，從出生到死亡，完成了傳導(dǎo)的使命即結(jié)束了。但基因會通過載體遺傳下去，構(gòu)成人體的最基本單元是細胞，遺傳物質(zhì)DNA就在細胞里面，細胞進行有絲分裂，即以幾何級數(shù)快速復(fù)制，很快即達到完整機體所需要的細胞數(shù)，從這點上來說，書中所講的內(nèi)容前后自洽，作者在科學(xué)方面的功底很扎實，能夠做到信手拈來。
我通過閱讀此書，深受啟發(fā)，每個人都要保持對未來探索的好奇心，科學(xué)探索的道路漫長而艱辛，一代又一代的巨人前撲后繼，永無止境，直到永遠。
今天很高興，終于把伽莫夫的《從一到無窮大》看完了，可以寫點讀后感了。
對我來說，這是本很有難度的物理科普書，不好理解，硬著頭皮看了大半本，看不太懂，決定先放下，休息一下再看。看過幾本文學(xué)書后，身心得到放松，重拾這本物理科普書。
與看小說不同，閱讀科技含量高的科普書，要費些腦筋?？磿耐瑫r，腦子要飛快的轉(zhuǎn)動、思考、計算、判斷，能跟上作者的思路和所指就是閱讀者的成功，當翻到最后一頁時，總算松了口氣，哈哈，終于在年底前還清了舊債。
這是本百讀不厭的科普書，像我這樣沒啥基礎(chǔ)的，更要多看幾遍之后才會有感覺，現(xiàn)在只能是濫竽充數(shù)似地翻了一遍，根本不能算作心領(lǐng)神會，可以原諒自己的是：不是搞物理的，沒必要懂太深。
上學(xué)時我的物理一直不太好，導(dǎo)致我至今對物理一點感情都沒有，上學(xué)時一直想著能早點擺脫物理最好不過。
時過境遷，近些年來，隨著科技進步，俺的思想也產(chǎn)生了很大轉(zhuǎn)變。我發(fā)誓，死也要多看科普書，即使是講物理的，看不很懂也要看!這是擺脫對自然科學(xué)愚昧無知的唯一辦法!
科普書里最愛看生物類，其次就是物理類，這完全是受了某人的影響。我偶爾翻翻別人愛看的書，也覺得很有意思，科普書嘛，不是大家都可以看的嗎?又不是科學(xué)家的專利!干脆也看看吧，又不會吃什么虧!還能多條出路，多些思路不是?
作者喬治·伽莫夫是俄裔美籍科學(xué)家，世界著名物理學(xué)家和天文學(xué)家，科普界的一代宗師。
《從一到無窮大》是伽莫夫的代表作之一，享譽世界的科普著作，一直暢銷不衰。
伽莫夫在科學(xué)前沿從事物理和天文學(xué)研究，造詣極深，是有名的大科學(xué)家。與此同時，他熱衷于撰寫科普著作，為使普通大眾能了解物理和天文等科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展狀況，讓大眾也得到智慧女神的青睞，付出了很多真誠而切實的努力，為此，伽莫夫獲得了廣泛的崇拜和喜愛。
大師給予人的力量是無窮的。
之前讀過另一位物理學(xué)和天文學(xué)科普作家卡爾·薩根的科普書，伽莫夫和薩根有相似之處：也很幽默，而伽莫夫的幽默是俄羅斯人的幽默。
著名翻譯家暴永寧(譯者)在《譯后記》中說伽莫夫的幽默是“移民美國后感染的開朗樂觀的情緒”，我則認為不然，伽莫夫的幽默依然是俄羅斯人的幽默，而非到美國后受影響才有的幽默。試想，果戈理、契科夫、布爾加科夫，不都是俄國人嗎?
感謝伽莫夫的幽默和通俗易懂的舉例以及親手繪制的漫畫式插圖，不然對像我這樣物理和天文學(xué)的門外漢來說，看科普書就如同吃黃連，再痛苦不過。
如果提到科普書，我第一個會想到的是《十萬個為什么》，它的書名很簡單，一看就是給我們解讀世界萬物秘密的科普書。這也是我一直以來對科普書的一個定位。所以當我一看到《從一到無窮大》這本書的題目時，我覺得它肯定是一本有點高深莫測的學(xué)術(shù)性著作，一直沒有興趣去看。但是有一次在網(wǎng)上搜索這本書的信息時才發(fā)現(xiàn)是它也是一本科普書，而且是一本受到了很多著名人士稱贊的好書，于是我也帶著好奇心開始看這本書。首先我翻了一下目錄，這本書總共分成四個部分，分別是：做做數(shù)學(xué)游戲，空間、時間與愛因斯坦，微觀世界，宏觀世界。這個目錄給我的感覺就是范圍好大。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題，還有物理的，甚至是生物的知識。如果要把這么多知識結(jié)合起來講，在沒看之前我是覺得那會是一件繁瑣并且不能引起讀者興趣的事。但是這本著作卻得到了很多人的好評，他們稱這本書啟迪了無數(shù)年輕人的科學(xué)夢想。于是我也帶著一顆追求科學(xué)真理的心拜讀了喬治。伽莫夫大師的這本書。
在正文前面介紹了喬治。伽莫夫生平。他出生于俄國，是世界著名的物理學(xué)家和天文學(xué)家。伽莫夫興趣廣泛，曾在核物理研究中取得出色成績，并與勒梅特一起最早提出了天體物理學(xué)的“大爆炸”理論，還首先提出了生物學(xué)的“遺傳密碼”理論。他也是一位杰出的科普作家，正式出版25部著作，其中18部是科普作品，多部作品風(fēng)靡全球，《從一到無窮大》更是他最著名的代表作?？吹竭@里我不禁對喬治。伽莫夫科學(xué)熱愛，樂于傳播科學(xué)文化的的精神感到敬佩。
《從一到無窮大》被定義為一本“通才教育”的科普書。從這個定義來看我們可以發(fā)現(xiàn)這本書會涉及到方方面面的知識，不僅僅是科學(xué)或者數(shù)學(xué)。里面可能還有生物和化學(xué)的東西?？戳诉@本書之后你會發(fā)現(xiàn)在這本書里面你學(xué)到的不只是數(shù)學(xué)知識或者物理知識，你在這本書所得到的知識是全方位的，你可以涉獵到天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)等等。這本書會讓你全方位的知識面得到擴充。
如果說你看到這本書的題目覺得它的內(nèi)容會一板一眼的來寫，那就錯了。這本著作作為一本科普書，內(nèi)容是比較通俗易懂的。在每一部分開始時他都有能力引起我們的興趣。首先在第一部分中，他在第一段講了一個故事，故事的主人公是兩個匈牙利的貴族，他們在一起比誰說的數(shù)字大。從這個故事很自然的就引出了第一部分第一章的內(nèi)容——大數(shù)。在第二部分的第一章“維數(shù)與坐標”中他則是用一個生活常識來展開的，當你來到一個陌生的城市時，你想到一個地方去當然會想別人問路，在指路的過程中就會涉及到維度、坐標這些知識。這些故事似是信手拈來但卻緊扣文章的主題。作者的巧妙心思不僅使用來文章的來都而已，在閱讀這本著作是你會發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容時而陳述，時而比喻，時而疑問，讓讀者跟隨著作者遨游神奇的知識海洋。
現(xiàn)在我想來說說這本書的內(nèi)容。如果你單看這本書的目錄可能會有跟我一樣的感覺，那就是好難懂。這里面主要講的是數(shù)、空間、時間、微觀世界、宏觀世界，也就是主要是關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的知識。在高中我就覺得數(shù)學(xué)和物理是最難學(xué)的，也是最難懂的。如果要把這兩個合在一起講的話那不就更無聊了。但是當我閱讀這本書時我發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)容其實并沒有他的題目和它的標題那么可怕，對于我們現(xiàn)有的知識水平還是比較容易理解的。他讓我發(fā)現(xiàn)了原來這些討厭的數(shù)學(xué)公式和難以理解的物理原理原來還有那么有趣的故事。
他在說明一個數(shù)學(xué)公式或者數(shù)學(xué)知識時不僅僅是陳述原理，還會配有許多講解圖。比如說歐拉公式時他就在書中展示了正四面體、正六面體、不規(guī)則多面體等等，讓讀者在閱讀他的解釋的同時也能自己去尋找規(guī)律。再比如說作者在講宏觀世界這章內(nèi)容時講到了一個反對大地為球形的論點。在這個論點里他們認為地球不是球形的，在這個論點下面就配了一張很有趣的圖：一個圓形的地球，在上半球人可以行走，船可以航行，但是在下半球不管是船還是人都會因為重力掉到太空中去。這個就讓我們很容易的理解了他們反對地球是圓形的原因。在他的筆下，這些微觀世界、宏觀世界的物質(zhì)似乎就變成了我們的朋友，向我們一一介紹自己，一點都沒有知識灌輸?shù)挠白樱@大概也是這部著作能如此成功的原因之一吧。
當然，我對于這本書也是有目的有詳略的看的。我比較感興趣的還是宏觀世界這部分的內(nèi)容呢。宏觀世界這部分主要講的是宇宙的知識。對于宇宙我從小就很感興趣。我一直就很想知道宇宙到底有多大，天上的星星到底有多少顆，這個世界到底是怎么產(chǎn)生的等等這些問題。在這張中我也找到了很多自己感興趣的知識。就比如說天上到底有幾顆星星，如果你拿這個問題問別人的話，他們可定會說數(shù)不清楚的，無數(shù)顆。但是我們憑肉眼只能看到兩千顆星星，如果你能以每秒一顆的速度數(shù)的話，那你就能在半個小時之內(nèi)數(shù)完天上的星星。在寫宇宙的產(chǎn)生時寫得非常具體形象。我們所知道的宇宙是在不斷膨脹的，當中有一個行星紅移的現(xiàn)象，在解釋這個問題時作者就用了一個起球來代表宇宙，在氣球上點的黑點表示各個行星，氣球不斷吹大，我們可以發(fā)現(xiàn)每隔遠點周圍的原點都在離他遠去，這就是我們所謂的紅移。如此簡單的吹氣球試驗就向我們形象地解釋了“紅移”這個專業(yè)術(shù)語，他所采用的不是傳統(tǒng)的說教，而是結(jié)合我們的生活實際，利用生活中的例子向我們講述科學(xué)中比較難理解的知識。我讀這部分時就感覺作者是在給我們講一個一個的故事，而不是給我們闡述一個一個的原理。這樣的寫作方法能引起我們讀者的興趣，是我們愛學(xué)習(xí)知識的同時又得到閱讀的快樂。
《從一到無窮大》這本書被譽為是“影響一代人的一本書”，這句話并不夸張。一本科普書籍能到現(xiàn)在這個知識充斥了的信息化世界還依然為人津津樂道，經(jīng)久不衰，那肯定是有它的魅力所在的。它的魅力我們也可以從對比現(xiàn)今的書籍來發(fā)現(xiàn)。我們可以看到現(xiàn)在各種小說盛行，小說的內(nèi)容不外乎描寫各種感情，寫法都有雷同，而且從這些書中你能得到的實質(zhì)性的知識是微乎其微的。反觀《從一到無窮大》，它里面有生活實際的例子，但是也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識的解釋，從中我們不僅能學(xué)到這些知識，而且還會發(fā)現(xiàn)原來這些知識都在我們的身邊，在我們的生活就有這些知識的存在，這些知識不是抽象的，而是具體存在在生活當中的。從這里我們可以看出它的魅力可能就在于這本書的內(nèi)容不僅是知識的還是生活的，兩者融洽的結(jié)合在一起就能更加吸引讀者去探索其中的奧秘。
有這么一個故事，說的是兩個貴族決定做計數(shù)游戲――誰說出的數(shù)字大誰贏。
“好”一個貴族說，“你先說吧！”
另一個絞盡腦汁想了好幾分鐘，最后說出了他所想到的最大數(shù)字：“三”。
現(xiàn)在輪到第一個動腦筋了。苦思冥想了一刻鐘以后，他表示棄權(quán)說：“你贏啦！”
這兩個貴族的智力當然是不很發(fā)達的。再說，這很可能是一個挖苦人的故事而已。然而，如果上述對話是發(fā)生在原始部族中，這個故事大概就完全可信了。
以上是《從一到無窮大》這本科普書的開頭，有趣吧？
這本書以生動的語言介紹了二十世紀以來科學(xué)中的一些重大進展。書中先漫談一些基本的數(shù)學(xué)知識，然后用一些有趣的比如，闡述了愛因斯坦的相對論和四維時空結(jié)構(gòu)，并討論了人類在認識微觀世界（如基本粒子、基因等）和宏觀世界（如太陽系、星系等）方面的成就。
該書作者是俄國血統(tǒng)的美國科學(xué)家喬治。蓋莫夫，一位卓越的理論物理學(xué)家、天體物理學(xué)家。他非常重視普及科學(xué)知識的工作，除了經(jīng)常為《美國科學(xué)家》、《今日物理學(xué)》和《科學(xué)的美國人》等雜志撰稿外，還寫下了二十多本出色的科普作品。
毋庸置疑，作為新入職的教師，我們需要對自己的教育學(xué)情況和效果進行分析和思考，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個人成長。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢？或許你正在查找類似"愛國讀書筆記集錦"這樣的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
作為一名國內(nèi)外工作多年的人，我深切地體會到了勵志和愛國這兩個詞匯的重要性。我們所處的時代正經(jīng)歷著巨變，各個行業(yè)和領(lǐng)域的競爭也越來越激烈，只有保持積極的心態(tài)和強烈的愛國情懷，才能在這個不斷變化的社會中不斷成長、進步。
首先，我想說的是勵志。勵志不僅是鞭策自己奮發(fā)向上的動力，更是為我們的美好生活打造堅實的基礎(chǔ)。在我多年的工作經(jīng)驗中，曾經(jīng)遇到過許多讓我十分沮喪的事情，但是我知道，這些挫折只會讓我逆來順受，與其抱怨和放棄，不如去積極地面對并突破。只有敢于面對挑戰(zhàn)，不斷克服自己的弱點，才能走向成功之路。
而作為一名中國人，愛國情懷也是我非?？粗氐囊稽c。作為一個有著悠久歷史文化的民族，我們應(yīng)該更加自覺地關(guān)注我們的國家，并為其發(fā)展而努力。愛國情懷不僅限于口號和標語，更應(yīng)該從日常的點滴做起，用自己的行動證明自己對祖國的熱愛和忠誠。
正因為有著勵志和愛國的雙重動力，才能讓我們在工作和生活中堅定地追尋我們的理想和目標，在前行的道路上不斷克服困難與挫折，最終取得豐碩的成果。
總的來說，勵志與愛國是我們成長和進步的兩大指引。只有心懷勵志和愛國的夢想和信念，才能在人生路上奮勇向前，實現(xiàn)更多的夢想和目標。我們需要不斷地提醒自己，要始終充滿激情、熱愛生命，不斷追逐著我們的夢想，堅定不移地向前走。只有這樣，我們才能為自己的人生加上一筆濃重的底色，創(chuàng)造更加美好的未來。
愛國文章讀后感500字
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊!他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作極端負責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。從他設(shè)計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎?
在現(xiàn)實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神!
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什么我這么敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測線路。晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。并且設(shè)計了“人”字型線路。
詹天佑這個有著豐功偉績的杰出的愛國的`工程師，他遇到困難總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但若那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己，如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢?
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)!
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態(tài)度所感動了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因為他有著一種寶貴的嚴肅認真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！蔽蚁?，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂!某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也!’”
記得有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認為你做對了嗎?”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對了吧!”可結(jié)果卻出乎我意料――錯了!
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今后，我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材!
我們只有像嘎子哥一樣，勇于挑戰(zhàn)困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變?yōu)轫樉?，從而到達理想的彼岸。
今天，我國已經(jīng)步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻?；仡欉^去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
牢記苦難的昨天,珍惜美好的今天,建設(shè)更好的明天愛國影片讀后感愛國影片讀后感。魯迅先生說過：“人類血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木柴，而結(jié)果往往是一小塊?！备锩攘覓侇^顱灑熱血，才有今天的和平社會，我們不能忘記“落后就要挨打”的教訓(xùn)。我們是充滿希望的青少年，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族的自尊心和自信心。在祖國方興未艾的改革大潮中，一切要通過實踐去摸索，去開創(chuàng)。這就是新一代建設(shè)者的精神。我們要像張嘎那樣，做生活的強者，爭做祖國的有用人才。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進的科學(xué)技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力，為祖國的持久繁榮富強貢獻力量。長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
讀過《心系祖國，健康成長》一書，令我感慨萬分。我深深為書中主人公的愛國主義精神所折服，更為自我是一個炎黃子孫而自豪。
人的一生中，最崇敬、最偉大的字眼莫過于“母親”和“祖國”。古往今來，無數(shù)仁人志士為了維護祖國的尊嚴，不惜拋頭顱、灑熱血。無論在哪里，中國人民的心總是與祖國緊緊相連的。1931年秋，吉鴻昌將軍出國考察，在美國紐約，因別人把他誤會成別人把他誤會成日本人，他專門用毛筆在木牌上寫了“我是中國人”幾個醒目大字，然后掛在胸前，昂首走在紐約的大街上。
我被吉鴻昌將軍那種強烈的愛國主義精神深深感動，更為中華民族那種不畏艱難，自強不息的高尚品質(zhì)所服。吉鴻昌將軍不求名，不求利，為了國家能夠犧牲一切，所做的一切也都是為了祖國，這正是中華民族所擁有的百折不撓頑強拼搏的意志。
雅典奧運會上，在男子110米跨欄決賽中，中國選手劉翔榮獲金牌，成為第一個獲得奧運會田徑短跑項目世界冠軍的亞洲人和黃種人。我感受最深的就是劉翔在賽后理解記者采訪時說的一句話：“我相信對于黃皮膚的中國人或者亞洲人來說，我實現(xiàn)了一個不大不小的奇跡……我不會輸給任何人，包括歐美選手。相信我，沒錯的?！?/p>
是啊，一個人有了志氣，有了本事，有了信心，有了人生所向往的目標，有了強大的祖國作為后盾，就能戰(zhàn)勝一切，超越自我，攀登上世界的高峰，成為民族的驕傲，民族的榮耀。劉翔，他的成功不僅僅是個人的成功，還標志著民族的驕傲，民族的成功；他以堅強的意志和不懈的奮斗戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，還為自我的前途鋪下了一條星光大道。他勵志圖強，要為中華民族爭氣，贏回榮譽，重振國家的聲威。他做到了，他憑借自我頑強的毅力與恒心，最終獲得了成功，為民族爭了氣。難道這一刻的勝利不值得珍惜嗎？
愛國，就要急祖國之所急，想祖國之所想，隨時準備報效國家。作為跨世紀的接班人，我們更要從一點一滴做起，時刻要把祖國的利益放在第一位，絕不做有損國家尊嚴的事。在學(xué)校里，我們應(yīng)當好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不斷提高自我的愛國意識；在同學(xué)遇到困難時，主動伸出援助之手；在平時的言行舉止中，我們要講禮貌，要對人有禮貌，不亂講臟話……
這些雖然都是小事，可把這些小事做好了，同樣也是一種愛國的表現(xiàn)。要明白，我們的一言一行，代表的不光是自我，更是代表著個國家的形象?？墒窃谖覀冎車傆心敲匆恍┤?，他們讀書的目的不是為了報效國家，而是為了出人頭地、為了自我的前途；他們張口閉口外國如何如何，而把自我的祖國貶得一文不值。這些人和書中的主人公相比，難道不覺得慚愧嗎？
讀完《心系祖國，健康成長》這本書后，我深深感到自我作為二十一世紀的學(xué)生，肩負著時代賦予的神圣使命，從此刻開始就要把自我的成長同祖國的前途命運緊密聯(lián)系在一齊，努力學(xué)好本領(lǐng)，提高文化素質(zhì)，樹立崇高的夢想，憑借自我頑強拼搏的意志戰(zhàn)勝一切困難，不懈地奮斗，超越自我，用掌握的知識去描繪祖國更新更美的藍圖，用勤勞的雙手把祖國建設(shè)成社會主義強國，使祖國以嶄新的面貌屹立于世界東方。
光陰似箭，彈指一瞬間，已過去90年載。90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，屹立在東方的中國在偉大的中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在這個世界中，中國點亮了一次又一次的希望，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。
當我讀了《董存瑞的故事》這本書后，令我非常感動。故事寫了年僅19歲的董存瑞在解放隆化的戰(zhàn)役中和戰(zhàn)友們，接連炸毀敵人的碉堡群。這時，總攻沖鋒號已經(jīng)吹響，突然他們發(fā)現(xiàn)迎面的橋身卻是座經(jīng)過偽裝的暗堡，從里面掃射出來的子彈阻擋了解放軍的前進道路。為了減少戰(zhàn)友傷亡，在找不到炸藥支撐點的情況下，董存瑞在橋下高舉炸藥包并高喊：“為了新中國，沖啊!”突然間，一聲巨響，地動山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。
我看了這一事跡后，感觸萬千，董存瑞為了后繼部隊的不斷前進，為了戰(zhàn)斗的勝利，為了中國的解放，為了人民更好的生活，獻出了自己寶貴的生命。他舍身為國的精神，激勵著成千上萬的革命英雄不斷前進。就是一個個象董存瑞這樣的共產(chǎn)黨員們用鮮血和生命才換來了新中國的成立，我們才有了現(xiàn)在幸福美好的生活，我們才能健康快樂地成長、學(xué)習(xí)?？纯次覀兠刻焐钤谛腋嘏募彝?，環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，寬敞明亮的教室里，這些都是誰給我們創(chuàng)造的?當然是中國共產(chǎn)黨給我們創(chuàng)造的。她就像一輪無私奉獻的太陽，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵，在陽光的呵護和滋潤下茁壯成長，競相開放。
我們的共產(chǎn)黨員是最無畏的英雄。也正是以毛澤東同志為首的共產(chǎn)黨人，出生入死，領(lǐng)導(dǎo)著我們建立起了新中國。從此，我們結(jié)束了百年的屈辱歷史;從此，我們結(jié)束了國家四分五裂、任人宰割的狀況;從此，中國人民終于站起來了。我們可以自豪地說：“我們是中國人，是堂堂正正的中國人!”我們可以對帝國主義、霸權(quán)主義堅決地說：“不”!我們可以按照自已的意愿去建設(shè)自已的國家，而不必再看別人的“臉色”。
在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活水平提高了!我們昔日單調(diào)而古老的文具盒被各種類型的文具包所取代;我們告別了油燈，迎來了白熾燈!現(xiàn)在的生活既不需要我們拋頭，也不需要我們?nèi)鲅?，更不用我們?nèi)奚约?，現(xiàn)在需要的就是齊心協(xié)力，在未來中國的藍圖上，繪上精彩的一筆!
然而事情并沒有這樣簡單，中國共產(chǎn)黨建國伊始就開始了一系列的整頓;恢復(fù)生產(chǎn)發(fā)展，借此來拉動經(jīng)濟，發(fā)展重工業(yè)。然而在這次探索中，共產(chǎn)黨也出現(xiàn)了許多失誤，但在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國這頭雄獅已逐漸蘇醒!中國開始變強大! 直至今天，我們中的許多人還是抱怨共產(chǎn)黨，“這貧富差距越來越大，這日子還過不過了?！庇谑?，在一些錢幣上出現(xiàn)了_反新中國的標語。如果不是共產(chǎn)黨那么新中國從哪來?在戰(zhàn)爭年代，不要說吃飯了，就連你的命什么時候沒了，都是個未知數(shù)，死神就如在你身邊他一個不高興，就可能把你隨時帶走。我認為人要學(xué)會感恩，如果沒有共產(chǎn)黨，那來的新中國!
如今的黨，已是溶入我靈魂的一種精神、一種動力、一種激情。她已成為我畢生不變的信念。她已溶入在我的生活中，她已溶入在我的工作中，他已溶入在我的血液。
想想當時的人吧，沒有自由我們就創(chuàng)造自由!沒有民主我們就創(chuàng)造民主!沒有條件我們就創(chuàng)造條件!看看現(xiàn)在的我們，有條件了，我們寧愿躲避條件，有了條件，我們丟棄條件，呵呵，這些是多么的可笑，我們能夠有他們的一分一毫嗎?不能!不能!!我們有的是父母的嬌生慣養(yǎng)，是父母從小的保護 ，是不能收一點挫折的所謂的自尊心，試想一下，我們回到了那個年代，等待我們的是什么，對!是死亡，是欺壓，是不能保護自己只會哭鼻子的孩子，什么也不能做，我們中華民族的魂呢，難道就要在我們這代“沉淪”嗎?不!我們祖國的魂不能丟，革命前輩們?yōu)榱俗鎳幕?，為了中國共產(chǎn)黨的魂，為了中華人民共和國的魂，付出了鮮血付出了汗水，付出了生命……我們不能，不能讓這要一直傳承下去的精神在我們這一代消失不見，不能!
沒有經(jīng)歷過風(fēng)暴，再結(jié)實的船帆也無法實現(xiàn)它的價值;沒有遭遇過坎坷，再優(yōu)秀的人也難免顯得單薄。樹木受傷的部位，往往會變得最堅硬;少時經(jīng)受苦難磨礪，日后，方可激濁揚清成大業(yè)。如今的生活越來越好，黨為我們提供了豐富的物質(zhì)生活。但我們不能因此而沒有了抱負，沒有了志向，做什么事都半途而廢不敢超越。記?。和瑢W(xué)們，敢于在逆境中磨練的人，有抱負的人才會擁有輝煌的未來，讓我們一起努力，在黨的陽光下一起奮斗，在人生的道路上，真正做到“窮且益堅，不墜青云之志”。
今天，我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛國的人，竟然會貶為庶民，而他的忠言，(.)卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著想，
他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔，沒有一絲的私心。
而現(xiàn)在的官員，對老百姓們不管不穩(wěn)，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿，把自己的生活提高，而其他的不聞不問。
如果我長大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。
在這個暑假，我翻閱了不少中外名著;可最令我難忘的還是一篇文章：《少年愛國者》
故事的梗概：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出，他趁機逃了出來，坐上了開往意大利的輪船，準備回到祖國。同艙的幾位外國乘客同情他遭遇，送給了他一點錢。
晚上，那些外國乘客在閑聊時攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，怒不可遏，為了維護祖國的尊嚴，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼道：“我不要說我祖國壞話人的金錢!”這位少年，小小年紀，異常是在他漂流異鄉(xiāng)，舉目無親，饑寒交迫之時，毅然舍棄了憐憫，維護了祖國的尊嚴，真是可欽可敬啊!這篇文章加深了我對什么是“愛國者”的認識。
是啊，對祖國的愛是偉大而深沉的，古往今來，華夏大地也不乏愛國英杰。憶往昔，南宋名將岳飛，少年立志“精忠報國”，千百年來，激勵了多少青年奮發(fā)向上;民族英雄鄧世昌為了祖國的尊嚴，率艦向敵艦撞去……看今朝女排隊員刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏，最終為中國贏得了一個又一個的冠軍;姚明在大把大把的日元面前就是不肯為日本汽車做廣告……但也有人嫌祖**親窮，一味的追求西方豪華的生活，在那些“洋人”面前奴顏婢膝，喪失了中國人的尊嚴，他們?yōu)榱藗€人利益不惜損害國家，這些人多么渺小，靈魂多么丑惡啊!
誠然，我們的祖國目前還比不上那些西方國家富裕，但我們有遼闊的疆土、豐富的資源、悠久的歷史、燦爛的文化、勤勞的人民，還有優(yōu)越的社會制度。我相信，我們祖國這只雄獅已經(jīng)醒來，而她將來的美麗動人必須會光耀寰宇!
“愛祖國，就要為祖國添榮譽!”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。
讀了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适拢揖捅凰氖论E深深感動了。由于刻苦學(xué)習(xí)，年輕的錢學(xué)森爺爺就被美國聘為終身教授，被譽為:“在美國處于領(lǐng)導(dǎo)地位的第一位火箭專家”，一切待遇應(yīng)有盡有。雖然美國給了他很高的榮譽，但是當錢學(xué)森得知中華人民共和國成立的消息后，這位每時每刻思念祖國的科學(xué)家頓時沉浸在極大的喜悅之中。他說:“我是中國人，我的根在中國。我能夠放下在美國的一切，但不能放下祖國。我就應(yīng)早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻自我的關(guān)不力量?！庇谑撬闳粵Q定放下美國的事業(yè)回國工作。但是美國當局不準他回國，并將他逮捕關(guān)押。但是他并沒有屈服，之后在中國政府的協(xié)助下，被美方扣留并堅持斗爭了五年的錢學(xué)森爺爺最后回到了祖國。
錢學(xué)森爺爺是多么愛國呀!他放下了在美國的優(yōu)厚待遇，選取回到自我貧窮落后的祖國。并一頭扎進了軍事科學(xué)的研究中，他傾其所學(xué)，嘔心瀝血，不斷推出科研新成果，為祖國的國防事業(yè)做出了巨大的貢獻。成為我國的“導(dǎo)彈之父”。這種愛國精神真是讓我感動不已。
看了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适乱院?，我覺得錢學(xué)森爺爺很了不起，因為錢學(xué)森爺爺心里始終想著祖國，他有一顆報效祖國的心。我是一名小學(xué)生，但我也是一個中國人，每當國旗升起的時候，每當國歌響起的時候，每當我國運動員在奧運會上得金牌的時候，每當我國的宇宙飛船飛上太空的時候……我都會為我是中國人感到驕傲和自豪。同學(xué)們，作為新時代的中華少年，祖國未來的期望，我們必須要向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí)，繼承并發(fā)揚他的愛國精神，從此刻開始好好學(xué)習(xí)，長大后我們也要向錢學(xué)森爺爺一樣成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)的更加繁榮富強!
在閱讀完作者寫的作品之后，一般會有一些屬于自己的讀后心得。讀后感可以提高我們的寫作能力，精心為您整理的“紅日讀書筆記”，期待這些應(yīng)用程序能夠為你提供更便捷的工作方式！
曾經(jīng)的中國人民為了今天中國的和平而出生入死，讓我更加明白今天的美好生活是來之不易的，我們又有什么理由不好好珍惜呢？從新中國成立以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們雖然走了不少彎路，但是現(xiàn)在的成績是顯著的。1949到2011、從19世紀跨入21世紀，60個春秋冬夏、60載歲月如歌；從騾馬化到摩托化，再到機械化，直至今日的信息化，新中國成立60年,中華人民共和國強軍步伐走得堅定有力。
這樣的生活對我們來說是美好的，在現(xiàn)在的社會當中，我們不需要為了生存而擔憂，不需要風(fēng)餐露宿，不需要擔驚受怕，因為我們處于和平的環(huán)境之下。這種環(huán)境可以使我們和平地生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展經(jīng)濟和文化。在上一代人的犧牲下，我們今天將實現(xiàn)和平。作為一名大學(xué)生，我們不能辜負前人和他們生活的期望。
現(xiàn)在很多大學(xué)生似乎忘記了這些，出現(xiàn)了很多令人失望的現(xiàn)象。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上不思進去，成天就知道吃喝玩樂，沒有一點正確的價值觀；還有些同學(xué)課余之后老說著無聊，真要干點什么卻有嫌苦怕累的，沒有一點吃苦精神；有些學(xué)生遇到一點小失敗就想到自殺，根本不懂得珍惜生命。對于以上描述的一些同學(xué)，我覺得真的有必要看一些像《紅日》之類的戰(zhàn)爭**，了解一些當時解放軍的故事，樹立正確的人生觀，價值觀。
比較一下你生活中的不同，想想你應(yīng)該做什么或不應(yīng)該做什么。對于我們現(xiàn)在的大學(xué)生來說，我們首先應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負祖國對我們的希望，不踐踏前人用鮮血換來的和平，在完成應(yīng)有的學(xué)業(yè)后，也要不斷創(chuàng)新，鉆研，不怕吃苦，不怕臟不怕累，爭取為祖國的建設(shè)貢獻自己的一份力量。
烈士們雖然離我們遠去了，但他們臨危不懼、寧死不屈的崇高氣節(jié)，關(guān)鍵時刻舍身為民的優(yōu)秀品質(zhì)，生命不息，奮斗不止的精神卻永垂不朽。我們生活在今天的快樂時代。我們的幸福生活是烈士用他們的生命和鮮血贏得的。我們應(yīng)該珍惜它。我們一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國服務(wù)，為明天的祖國建設(shè)做出貢獻。
《紅日》讀后感
吳強老先生的 《紅日》是一部現(xiàn)實主義的成功之作，堪稱新中**事文學(xué)創(chuàng)作歷史上的一座重要的里程碑，它取材于解放戰(zhàn)爭初期，我人民解放軍陳毅、粟裕指揮的華東野戰(zhàn)軍在山東戰(zhàn)場粉碎敵人重點進攻的歷史事實，以我軍軍長沈振新率領(lǐng)的一支英雄部隊為主線，從1946年第二次漣水戰(zhàn)役我軍失利，到最后全殲國民黨王牌軍七十四師，展開了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)爭畫卷。從全新和比較現(xiàn)代的角度來講述那個“孟良崮上鬼神號，七十四師無處遁”的解放軍軍事史上的轉(zhuǎn)折之戰(zhàn)。
1947年2月至5月17日，蔣介石為一舉全殲山東解放軍，調(diào)集湯恩伯兵團20余萬人，以張靈甫74師為前鋒由南向北齊頭并進，又命令濟南的李仙洲兵團由北向南推至萊蕪、新泰一線，企圖南北夾擊我軍。華約人民解放軍兩位司令員陳毅、粟裕決定離開沈振新的部門，到南線阻截，而大軍包圍了李仙洲的部門，著名的萊蕪戰(zhàn)役開始了。萊蕪5萬敵軍企圖向吐絲口方向突圍。
沈振新率飛行部隊攻占吐絲科，切斷敵人的后路，殲滅了李仙洲團。蔣介石不甘心失敗，以張靈甫的特朗普74師為先驅(qū)者，進攻山東省蒙陰縣，企圖在沂蒙山區(qū)聚殲我們的華野。陳毅、粟裕兩位司令員以百萬軍中取上將首級的氣魄，圍殲74師，張靈甫卻不顧死活，占據(jù)孟良崮，妄圖以中心開花、四壁合圍的戰(zhàn)法置我軍于死地，兩軍72萬人在小小的孟良崮山區(qū)激戰(zhàn)三天三夜，血流成河，尸橫遍野。
最后，沈振新從后道攻打孟良崮主峰，直接攻打了張靈甫總部山洞。張靈甫無路可走最終選擇殺生成仁。
解放戰(zhàn)爭初期，國民黨軍得到了美國的支持，在數(shù)量和裝備上具有絕對優(yōu)勢。為什么這樣一支軍隊最后慘??？張靈甫的74師是這樣一支軍隊的王牌部隊，也是國民黨五大王牌之一。為什么在同中國人民解放軍的對峙中滅亡？原因有很多。
從國民黨一方來看，首先，國民黨內(nèi)部將領(lǐng)腐敗成風(fēng)，人人都有自己心中的一個小算盤，誰都想給自己保存實力，都不愿前去增援；其次，張靈甫的７４師乃是王牌部隊，國民黨上層包括蔣介石均都處處維護他們，平日里驕橫跋扈，得罪了其他的友軍領(lǐng)導(dǎo)，致使其關(guān)鍵時期被人落井下石；；另外他冒天下之大不韙幫助蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，站在人民的對立面，這是極為重要的原因。
而更重要的原因則在我們這，人民解放軍處處為人民服務(wù)，為了人民的利益而戰(zhàn)，是人民的子弟兵，因而受到人民的擁護，老百姓們?yōu)榱税磿r把食物、彈藥送到前線戰(zhàn)士的手中，沒日沒夜的用獨輪車綿延數(shù)百里，冒著國民黨空軍空襲的危險，送上軍備。我們?nèi)嗣窠夥跑姷膶⑹坎慌铝餮獱奚?。他們英勇前進，為名家的偉大事業(yè)殺敵。
“水能載舟，亦能覆舟”，人民的利益高于一切，選擇站在人民一邊，則戰(zhàn)無不勝，而選擇站在人民的對立面的則會戰(zhàn)無不敗。
本書猶如一幅氣壯山河的畫，又像一首氣勢磅礴的歌。吳強老先生把人物寫得正直，把一幅幅畫卷呈現(xiàn)在我們面前，使我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代、在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，我中華大地上有多少優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的安寧和和平，為了今后一代人的幸福生活而拋頭顱，撒熱血，他們總是赴湯蹈火的與可惡的敵人浴血奮戰(zhàn)，用他們寶貴的生命，保衛(wèi)人民的利益。烈士們雖然離我們很遠，但他們的奮斗精神是不朽的，將代代相傳。
沒有這些可愛的士兵，就沒有我們現(xiàn)在這樣美好的生活。沒有他們，我們的新中國就沒有現(xiàn)在的輝煌。因為他們，我們可以把日本侵略者永遠趕出中國；因為他們，我們可以打敗國民黨反動派，建設(shè)新中國，建設(shè)社會主義強政權(quán)。
我們要感謝這些為無產(chǎn)階級斗爭奉獻出自己寶貴生命的戰(zhàn)士，向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)***，做一個建設(shè)祖國的有用人才. “讓信念的力量托起明天的太陽，讓思想的燭光點亮我們的靈魂”！
今年院里組織學(xué)習(xí)經(jīng)典紅色書記的活動，我閱讀了解放戰(zhàn)爭中關(guān)于孟良崮戰(zhàn)役的著作《紅日》。
有些人的閱讀僅限于戰(zhàn)斗場面，而有些人的閱讀僅限于對愛情的描寫。雖然《紅日》也有關(guān)于戰(zhàn)斗場面的內(nèi)容，也有年輕情侶們鮮為人知的戰(zhàn)爭愛情，但真正吸引我的卻是《紅日》中的戰(zhàn)斗英雄的精神。
《紅日》一書中的戰(zhàn)斗場面和人物描寫雖然遠不及四大名著那么細致、那么微妙而獨到，但是也能很好地把人物的性格表現(xiàn)出來。
就拿軍長沈振新來說吧。在戰(zhàn)場，他的深謀遠慮；在平時，他的平易近人；在原則，他的嚴肅認真，這些都無時無刻地打動著我地心靈。例如，在開篇漣水戰(zhàn)役中，沈振新得部隊打了敗仗，戰(zhàn)士們走散了，可二排六班的秦守本本想會被軍長批一頓，可沈振新不但沒發(fā)脾氣反而和藹可親地向秦守本尋問了情況還派人把秦守本送回自己的隊伍。
他平易近人，關(guān)心士兵，贏得了戰(zhàn)爭的最后勝利。
有一次沈振新的部隊打了一場大仗，特別是第二排。從排長到士兵，大家都異常高興，排長石東根則更是被勝利沖昏了頭：一天，他穿起繳獲的國民黨軍官服騎上國民黨軍官的戰(zhàn)馬，四處威風(fēng)去了，此刻竟連軍長的叫聲也沒聽到。
最后也就因此事而被軍長“罰”寫了一篇戰(zhàn)斗總結(jié)。從這點來看，我們又不得不說沈軍長的確是一位非常嚴厲的軍長。
再說到團長劉勝，他真不愧為一位勇敢的團長，雖然性子是急了一點，但是在政治委員陳征的協(xié)助下，他無時無刻不在閃光。在最后一場孟良崮戰(zhàn)役中，他親自上火線，可還未到火線，便中了國民黨的子彈，在戰(zhàn)地醫(yī)院里，臨終前，他還再三囑咐警衛(wèi)，一定要活捉了七十四師師長張靈埔后帶給他看。正是因為有了這樣的團長，才使得號稱蔣介石王牌師的七十四師如此聞風(fēng)喪膽，永遠也想不通他們會輸。
這僅僅是《紅日》戰(zhàn)斗英雄中的一角，但卻反映了每個共產(chǎn)黨戰(zhàn)士的共性，就是一種對國民黨反動派的嫉惡如仇，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，從而也譜寫了一曲動人的英雄戰(zhàn)歌！這些偉大的革命先驅(qū)者將是我今后工作和學(xué)習(xí)的榜樣。
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