幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

老師我對您說作文4篇

發(fā)布時間:2023-08-14

老師作文。

寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和。作文內(nèi)容不固定,每個人都有自己的想法,欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù),有哪些優(yōu)秀作文模板可以作為寫作的參考呢?因此,欄目特意整理了老師我對您說作文4篇,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!

老師我對您說作文 篇1

在班里,懂事聽話的孩子總是會得到我們更多的關(guān)愛,而那些調(diào)皮、愛搗亂孩子往往得到的是批評教育,仔細(xì)想起來,其實那些調(diào)皮搗亂的孩子,也需要得到老師的關(guān)愛。軒軒是我們班的調(diào)皮大王,搗亂鬼。在與幼兒的交往接觸中特別容易發(fā)生沖突,小朋友們都不喜歡跟他一起玩。但在我的觀察中,軒軒其實特別喜歡與小朋友交往,也樂意與他們一起游戲。每次活動,他都積極的參加,表現(xiàn)自己,總希望得到老師和小朋友的關(guān)注。但它與人交往的方法不太正確,所以經(jīng)常導(dǎo)致一些不愉快的事情發(fā)生。針對這種情況,我在平時有意識的去接近他,多關(guān)注他,摸一下他的頭,給他一個會意的微笑,與他交談在與小朋友玩時,遇到情況怎么辦,鼓勵他與小伙伴要搞好團(tuán)結(jié),互相謙讓,有玩具大家玩,學(xué)會與小朋友共享快樂。軒軒小朋友唱歌很好,在活動時,我有意讓他唱歌給小朋友聽,進(jìn)行表揚,引導(dǎo)孩子們向他學(xué)習(xí)。慢慢的,軒軒小朋友的笑聲多了,小朋友們都愛跟他玩了。其實,每個孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的,讓我們給那些調(diào)皮的孩子多一點關(guān)心,多一些愛護(hù),換種態(tài)度看他們的頑皮,就會有意想不到的收獲。

老師我對您說作文 篇2

生活,是一位沉默的老師,它會教我們一些道理。我們應(yīng)善于觀察,虛心學(xué)習(xí)。

生活,是一位知識無窮的老師。有時,連一些圣人的智慧也比不上它?!皟尚恨q日”的故事中,連圣人孔子都無法說出我們什么時候離太陽近,什么時候離太陽遠(yuǎn)。如果運用生活原理,我們很容易知道一天到晚離太陽距離不變。生活,充滿了學(xué)問。

生活中的道理,要靠自己觀察、探索、實踐得到。魯班在下雨時看見人們撐著荷葉遮雨,便去探索如何制造方便攜帶和遮雨的工具。他仔細(xì)地研究了亭子的形狀,經(jīng)過多次試驗,造出了傘。他又觀察長鋸齒的草和螳螂的鋸齒,發(fā)明了鋸子。魯班所發(fā)明的工具,無一不是生活這位老師啟發(fā)他的。

不僅是古人,今天的人們也因生活這位老師而受益匪淺。人們觀察生活中魚的潛水和魚鰾的結(jié)構(gòu),發(fā)明了潛水艇,才有了現(xiàn)在輝煌的“蛟龍?zhí)枴保蝗藗冇^察了蝙蝠中的超聲波發(fā)射神經(jīng),才能巧妙地發(fā)明出雷達(dá)和聲吶。生活給予了我們太多的'智慧結(jié)晶,不愧是的老師。

外國人也因向生活中的事物學(xué)習(xí)而大獲成功。牛頓,在被蘋果砸了之后,潛心研究生活中蘋果掉落的現(xiàn)象。萊特兄弟一心想實現(xiàn)飛天夢,潛心鉆研生活中鳥的飛行十幾年,終于,造出了世界上第一架飛機(jī)并且試飛成功!真是“生活如此多嬌”!

作為新時代的學(xué)生,我們不應(yīng)讀死書,效仿“頭懸梁,錐刺股”或者“囊螢映雪”“鑿壁偷光”,而是應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí),細(xì)心觀察,仔細(xì)體會,才能真正地融會貫通。

所以,學(xué)無止境,學(xué)習(xí)就是的老師。

老師我對您說作文 篇3

我在校園里度過了六個春夏秋冬,這里的點點滴滴在我腦海里流過。有多少歡笑在這里灑過;有多少汗水在這里留下;有多少老師的辛勤話語在這里寫下。這里的點點滴滴,在我腦海中留下?lián)]之不去的印象?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您是辛勤勞動的春蠶,您是默默燃燒的紅燭。您為了我們,付出了多少,又得到了多少呢?當(dāng)我們在玩耍時,是您在叮囑我們:不要忘了努力學(xué)習(xí)啊!當(dāng)我們在比賽中失敗時,是您在鼓勵我們:不要泄氣,失敗是成功之母!當(dāng)我在傷心的時候,是您在安慰我:不要傷心,振作起來吧!您那清脆的聲音,像一個個跳動的音符,孜孜不倦的教導(dǎo)著我們;

您那和藹的微笑,像一縷縷燦爛的陽光,照亮我們的心靈。還記得五年級的時候,我生病在家,頭很暈。十分需要有人來陪陪我、關(guān)心我。就在這時,一陣清脆的聲音打破了這里的寧靜——“丁零零,丁零零”我想:會是誰呢?我慢慢拿起電話,說:“喂,請問你是誰?”“我是范老師?!薄芭?,范老師,有什么事情嗎?”“沒什么事情,只是問一下你身體好不好?!薄拔覇??還好。今天38.5度?!薄耙⒁馍眢w哦,拜拜?!薄鞍莅?。”這一點小小的對話,讓我心中涌起了一股暖流。謝謝你,老師。敬愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗。您肩負(fù)著祖國的未來,您肩負(fù)著民族的昌盛,您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣,一代又一代的孩子在您的教誨下茁壯成長,在您的關(guān)注下完成遠(yuǎn)大的目標(biāo)。感謝您,老師,您讓我們成為自信的人。您讓我們知道,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,是一把通向我們知識的海洋的鑰匙。您教會我們用自己的雙手去知識的海洋中探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿歡樂。雖然我們只是還未長大成人的孩子,但是我們也要學(xué)著帶給別人溫暖,更要有著對老師的感激之情去做一些事,畢竟老師為我們付出的太多太多了,我們無法回報老師全部。在這時,我只想對老師說:老師,您辛苦了!老師,是您用您的辛勤勞動撫養(yǎng)了祖國的花朵,您應(yīng)該受到世人的尊敬!

老師我對您說作文 篇4

新學(xué)期開學(xué)了,我們班了來了位新老師,她中等身材,留著短發(fā),面帶微笑地走到講臺前說:“我姓詹,今年給你們教語文,是你們的班主任,請同學(xué)們好好學(xué)習(xí),讓我成為你們學(xué)習(xí)中的老師,生活中的朋友吧!以后你們就叫我詹老師

詹老師是一位勤勞、善良的好教師。剛開學(xué),學(xué)校讓全校大掃除,詹老師就帶著我班的同學(xué)到我們班的衛(wèi)生區(qū)分塊打掃,有的掃教室,有的掃走廊,有的掃操場。詹老師分好了后,就自己拿著把笤帚到每個衛(wèi)生區(qū)教我們?nèi)绾伟研l(wèi)生區(qū)掃得又干凈又快。最后詹老師又走進(jìn)教室?guī)屯瑢W(xué)把教室地板拖得干干凈凈,可他卻累的滿臉是汗。詹老師就是這樣一位勤勞的好老師。

詹老師是一位默默奉獻(xiàn)的好老師,為了讓我們班上的學(xué)生字都寫得好,她鼓勵我們買同步字帖,有些同學(xué)沒有及時買,詹老師就自已掏錢買字帖發(fā)給同學(xué)們,為了是讓我們都能練一手好字,這讓我們感受到了詹老師對我們濃濃的愛。

詹老師,您像我們每個同學(xué)的母親,無時無刻不在關(guān)心我們,呵護(hù)我們;您像一盞明燈,為我們的茁壯成長,照亮前進(jìn)的路;您像一眼清泉,滋潤著我們幼小的心田。

詹老師,您是我們眼中最好的老師,我們愛您!

相關(guān)文章推薦

老師請您聽我說作文


如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。一篇作文可以體現(xiàn)我們對生活的認(rèn)知和感受,我們要解決作文“沒東西寫”的難題,首先要學(xué)會觀察生活。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“老師請您聽我說作文”,希望對你的工作和生活有所幫助。

老師請您聽我說作文【篇1】

身子,坐下又站起,站起又坐下;鋼筆,提起又放下,放下又提起……

老師,您愿意聽我的肺腑之言嗎?您樂意聽我這真摯的傾訴嗎?我想您一定會的!一定會耐心看完這由激動而顫抖的手寫下的心聲吧。

老師,今年咱們學(xué)校開展了各種課外活動小組,如:音樂小組、美術(shù)小組、舞蹈小組、英語小組、奧數(shù)小組、微機(jī)小組等。這下可把我們高興壞了,我們歡呼,我們?nèi)杠S,我們吶喊!“ye!”因為我希望自己做一個能歌善舞的小女生,所以我毫不猶豫地選擇參加舞蹈小組,當(dāng)音樂老師也點到我的名字時,我激動地都無法用語言表達(dá)了。我如愿以償?shù)卦谖璧附M學(xué)習(xí)過一次,我覺得自己好像都要變成了一個翩翩起舞的小天使??珊镁安婚L,過了兩天事情大有轉(zhuǎn)變,學(xué)校又增加了兩、三個課外活動小組。于是人員安排有了變化。當(dāng)我正想著自己會不會被調(diào)走呢?我的心里像裝了十五個水桶——七上八下,結(jié)果英語老師點到了我的名字,我被調(diào)到了英語小組,我好失落,我的心理格外不是滋味的。老師,您也知道我周六、周日學(xué)習(xí)英語,您還知道我喜歡舞蹈,請求您讓我調(diào)回到音樂組吧,那是我的渴望,那是我的期盼。

老師,您聽見我的心聲了嗎?老師,您感受到我的期盼了嗎?老師,您準(zhǔn)備為我行動了嗎?

老師請您聽我說作文【篇2】

篇一:

老師,我已經(jīng)畢業(yè)一個多月了,卻還是沒有勇氣對您說出我一直想對您說的話,這些話已經(jīng)在我的心里隱藏了好久,如今,我想對您一吐為快。

老師,我一直想告訴您,我不希望您把我當(dāng)成一個好學(xué)生,因為,我覺得做好學(xué)生實在太累了,每一次看到同學(xué)們歡快地跑出去跳皮筋、踢毽子,我就很是羨慕。但是您交給我的任務(wù)實在太重,我不得不把它們完成好才能出去玩。老師,我希望您的下一屆學(xué)生沒有這樣的感受,所以,我希望您可以一視同仁,給其他同學(xué)一些展示自己的機(jī)會,其實,每一個人都有自己優(yōu)秀的一面。

還記得那一天,我生病了,體溫達(dá)到了40。您既沒有讓我落下功課,也沒有耽誤了我看病,在我打吊瓶時還不忘向家長詢問我的病情。您對我的關(guān)懷我銘記在心,您就像我的第二個媽媽,無微不至地照顧著我,給我灌輸了許許多多的知識。

老師,我即將步入初中的大門,是您使我走進(jìn)了全市唯一的重點中學(xué),我感謝您的教導(dǎo),沒有您,就沒有我的今天。以前,我每每看見您嚴(yán)肅的面孔,話到嘴邊便又咽了下去,其實,我一直想對您說一聲:

老師,謝謝您!

篇二:

我剛來學(xué)校見到您一開始,有心里話想對您說,但說不出口。機(jī)會終于來了,我借著這個機(jī)會,鼓起勇氣想對您說。

劉老師,您知道嗎?我媽媽非常希望我好好學(xué)習(xí),還讓我考上大學(xué)。這是我媽媽多年的殷切期望。而我呢?我很想考上大學(xué),大學(xué)是我唯一的出路,我要珍惜自己的大學(xué)夢,一定要刻苦學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,這是我的肺腑之言。

劉老師,我還有事想對您說,是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的,在煙臺學(xué)校里,這十幾天來,我在一步一步地努力著。幾何,代數(shù),我已經(jīng)學(xué)過了,數(shù)學(xué)老師希望我們把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)得要扎扎實實。學(xué)物理特別重要,我學(xué)得還不太好,不過,我會盡自己最大的努力學(xué)好物理,一定會的。語文學(xué)得還可以,繼續(xù)努力。英語難一點,一直困攏著我,我真的厭煩了,怎么學(xué)也學(xué)不會,一學(xué)就會,等一段時間就忘了,怎么回事,我真是摸不透,今天還在研究英語怎么學(xué)的,非常渴望找到英語的一些竅門,我怎么也研究不出來,真怕落后,趕不上,我真的不甘心,不愿意落后。我有一個建議,請您上課的時候,耐心地教育,講慢一點,也許我能懂的。另外業(yè)余時間找一個好同學(xué)輔導(dǎo)我,教育我,也許我能學(xué)快點。我真寫昂自己趕沙他們。還有微機(jī),我能應(yīng)如自付。不過,我聽說煙臺學(xué)校的某一個學(xué)生報的微機(jī)專業(yè)從來沒有考上大學(xué)過,說是學(xué)微機(jī)非常難。我也不知道,請劉老師跟我說說您的建議,好嗎?

最后,我希望自己在這學(xué)期里像劉盼一樣刻苦學(xué)習(xí),再接再厲。同時也希望和您交真正的朋友。我祝福您工作有成,笑口常開。

老師請您聽我說作文【篇3】

親愛的老師:

感謝您如春蠶般對我循循善誘,在新學(xué)年的開始,我想向您吐露我的心聲,讓您了解我的需要,希望這一年內(nèi),我能從內(nèi)心敬愛您。

①老師,我希望您是一個平等的人。第一名不是沒有缺點,倒一名不是沒有優(yōu)點,愿您能摘下有色眼鏡,多發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)缺點,因材施教。

②老師,我希望您是一個民主的人。該放手的時候應(yīng)放手,我們不愿做禁錮的幼鳥,我們想飛向無垠的天空。

③老師,我希望您是一個嚴(yán)而不厲的人。所謂嚴(yán),嚴(yán)格也,所謂厲,厲害也,嚴(yán)是嚴(yán),厲是厲,您可以對我們高要求,但不能采取壓迫等手段,需耐心平和。

④老師,我希望您是一個盡責(zé)的人。對待作業(yè)要認(rèn)真批閱,不能應(yīng)付了事。上課前認(rèn)真各課,盡心盡力,不放棄每一個學(xué)生。

古人云:“得民心者得天下”,如果您做到以上這幾點,便已大得“民心”了,同學(xué)們也將會更加愛戴您。愿您能像春雨一樣潤物細(xì)無聲,像春蠶一樣到死絲方盡,像蠟炬一樣成灰淚始干,謝謝!

敬愛您的學(xué)生

老師請您聽我說作文【篇4】

親愛的老師:

我從未想過,會在人生的又一新起點——初一,遇上您,一個我如此喜歡的老師。

比起萬事都于眾人前的破口大罵,我是多么為您的尊重他人、私下處理而感動。您的耐心勸導(dǎo)、緊蹙的眉毛、不絕于耳的敦敦教誨……我知道,您很好。記住同學(xué)的生日并贈予精美可口的蛋糕,我知道,您很好。

但我也知道,沒有人是十全十美的。您迫于分享優(yōu)秀作業(yè)的心,我理解;您急于讓同學(xué)表達(dá)自我的的心,我也理解??晌矣质嵌嗝聪M苷髟円幌庐?dāng)事人的意見,畢竟不是所有人都愿意將自我毫無保留地展示于人前。我知道您是個幽默風(fēng)趣的人,可每進(jìn)教室,您好像將要冒出火氣的雙眼、閉成“一”字的嘴巴和雷厲風(fēng)行的體態(tài),都讓我覺得下一秒暴風(fēng)雨就要降臨……我多么希望您可以“慈祥”一些,讓我懸起的心能夠多落下幾秒。

老師,您聽我說,我從未想過會在初一遇上您,可相遇即是緣分,希望我們相輔相成,一起走向美好的未來和更好的自己。

老師請您聽我說作文【篇5】

張老師,再過半年我就要畢業(yè)了。有很多心里話我都很想對您說,也想對您提一點建議!

老師,我們相處已經(jīng)不是兩三天了,我也明白您的性格。而您也算是看著我長大的長輩!從幼兒園開始每天上學(xué)我都會從您的門前經(jīng)過,升入初中我進(jìn)了您的班,成為了您眾多學(xué)員里的一名。我們也算有緣分吧!

初一那年選班委,同學(xué)們即緊張又滿懷希望的看著您。每個人都希望自己能被選上!當(dāng)班委選好的時候,有一個問題您沒有發(fā)現(xiàn),班上所有的班委都是男生!我不知道是不是只有我一個人注意到了這個問題,顯然周圍的同學(xué)們都很興奮,我想也許是他們疏忽了!

到了初二選班委,很多在初一學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好同學(xué)都認(rèn)為這一次會選到自己。是的,很多表現(xiàn)良好的男生都被選到了,而女生,又一次名落孫山!

老師您知道嗎?從初二開始班上很多的女生都開始埋怨您了。

初三上半學(xué)期,您重新選了一次班委。女生們都認(rèn)為這一次總算輪自己了,可是我們再一次失望了,您的眼中只有男生,沒有女生!

老師,我不知道是不是因為您的孩子都是男生所以您總是偏向男生!

老師,您聽我說!其實女生不一定什么都不能做,有時候女生甚至比男生能干,男生能做的女生一樣能做,也許會比男生做得還要好,只是您沒有發(fā)現(xiàn)而已。

老師,也許您會想學(xué)生都只是孩子,不可能會與作為老師的自己對著做,如果您真的這樣想,那您就錯了!我們這一屆的學(xué)生不是不會和您對著做,而是我們都忍了下來,因為我們都重情義。一日為師終身為父,這個道理我們不是不懂,只是我們都把您做父親對待!我們都長大了。

您的做法我們是能忍,但是下屆、下下屆呢?她們會怎么做我們都無法保證。如果她們憤怒了,找人打您一頓怎么辦!那時候您再后悔,恐怕來不及了。

老師,我不管您會不會采納我的建議,我都說了。但學(xué)生我還是希望您能采納我的建議,對下一屆的同學(xué)們一視同仁!

老師請您聽我說作文【篇6】

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個哭哭啼啼的孩子長成一名小學(xué)四年級的學(xué)生了。

在我翻開語文課本的第一頁時,老師就成了我遨游知識海洋的導(dǎo)航。

老師,在這里我有千言萬語想對您說,我將這些話凝聚在一起,融為一句:“老師,您辛苦了!”這句話雖然很平凡,卻飽含了學(xué)生對您深深的敬意。

拿起筆來,我感慨萬千——您平時深入淺出、生動有趣的講解;耐心誠懇、苦口婆心的引導(dǎo);夜以繼日、不知疲倦的操勞…….一切園丁般潤育花朵成長的幕幕情景,仿佛就在我眼前。

回首往日,老師,記得您第一次走進(jìn)教室時,我就被您那棕色的秀發(fā)吸引,它像大海的波浪,像初春的楊柳,像太陽照射的縷縷金光。更讓我和同學(xué)們久久盯望的是您那雙閃爍在秀發(fā)下的慈善、聰慧、微笑的大眼睛,這雙眼睛總是溫暖地顧看著我們,欣喜著我們的歡樂,鼓勵著我們的自信。

老師,我要把敬愛融入墨水,把情灌注筆端,飽蘸最美的色彩,描摹出對您濃濃的感激,深深的敬愛。因為有了您園丁般的呵愛,祖國的花朵才綻放得陽光、朝氣、絢爛多彩!

老師,謝謝您!

老師請您聽我說作文【篇7】

親愛的老師:

您是第一次接觸我們班這樣一群調(diào)皮的孩子,我很期待與您的第一次相見,也很高興能與您打開心扉地交談。我希望您能夠好好閱讀下面我整理出我班同學(xué)的合理建議:

1、上課時是師生,下課后可以像朋友一樣聊天。我們上一個語文老師很古板,不允許同學(xué)們和他討論與語文不相關(guān)的事,請您走下自己的神壇,和我們一起聊聊國家大事與自家趣事。

2、上課時不要讓同學(xué)們特別緊張。我希望您可以讓上課的內(nèi)容生動一點,或像英語范老師那樣,在同學(xué)們打不起精神時講一個其他班的笑話。

3、盡量不要打罵學(xué)生。我班同學(xué)比較皮,經(jīng)常鬧事。還希望您可以給鬧事的同學(xué)做一下心理教育(因為聽上一位老師說起過,你以前當(dāng)過心理老師)。當(dāng)然,如果您實在生氣,也可以輕度罵一下(但不要使用不文明用語),因為我們也知道如果不罵就要上房揭瓦了。

4、穿著不要過于華麗或者過于邋遢。如果是這樣,那我班同學(xué)就很有可能會因此分心,可能也會有同學(xué)惡意模仿

5、不要偏愛某些同學(xué)。有一些同學(xué)仗著成績好,就會在老師看不見的時候欺負(fù)其他同學(xué)(不是指所有),被欺負(fù)的同學(xué)告訴老師后,老師大部分會不相信。即使知道了也會包庇他們,同時也請您不要偏愛女同學(xué),我班男生為此很不服氣。

以上就是我挑選出的建議,請您認(rèn)真閱讀,真誠期待您的答復(fù)。

您的學(xué)生:樊安欣

老師請您聽我說作文【篇8】

黑板的話

“教師,是人類靈魂的工程師”,xxx說的一點兒也沒錯。當(dāng)東邊的天空中出現(xiàn)一塊淡淡的朝霞,校園里靜悄悄的,而您卻早早的進(jìn)入教室在“我”身上寫上今天的課堂安排和早上要上交的作業(yè)。一會兒的功夫,您密密麻麻的字占了半面黑板。您可知道,在您的學(xué)生幫您擦黑板時,有的地方已是凹凸不平的,您有注意嗎?每天清晨剛一進(jìn)來,一些用餐巾紙包著的粉筆便會出現(xiàn)在獎臺,那是昨天的值日生給您留下的。顯然,他們早已注意到粉筆對您的手帶來的傷害。

老師,您辛苦了!

日光燈的話

“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”每天晚上,同學(xué)們放學(xué)了,您并沒有很早的回家,而是回到辦公室里,開著一盞日光燈來幫我們整理課上的知識點和復(fù)習(xí)資料,您時常守著一盞日光燈工作至深夜。每當(dāng)同學(xué)們打掃完衛(wèi)生時,您會把視線從電腦上移開一會兒,檢查他們的勞動成果。

老師,您注意到了嗎?您的頭發(fā)從黑發(fā)變成青絲,在開學(xué)的幾周時間,您就忙成這樣,實則讓我們深感內(nèi)疚。

老師,您辛苦了!

紅筆的話

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!背松险n,也就是改作業(yè)了,看著一道道錯題,您的心一會兒緊張,一會兒放松?!笆沁@道題講的太深嗎?”您一直在心里默默的念叨。當(dāng)作業(yè)批改發(fā)下去后,同學(xué)們看著一個個紅勾,仿佛看見了您那張慈祥的臉。

老師,您辛苦了!

老師請您聽我說作文【篇9】

老師,您聽我說,這六個春夏秋冬一晃眼就要過去了,眼看我就要離開母校,離開這個陪我度過了六年美好時光的大家庭去上中學(xué)了,您知道嗎?我心里有多么的不舍

老師,您聽我說。您還記得嗎?當(dāng)我一年級入學(xué)時,因為害怕,所以在校門口哭個不停,是您,一直陪伴在我身邊,給我講故事,逗我笑,那時,我認(rèn)為您一定是天使從天上派下來的小精靈。您這六年來就像我的母親一樣。除了要管我的學(xué)習(xí),還要管我生活中一些不能自理的瑣事,您對我的每一次教誨,我都銘記在心。我努力的改正自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點,因為我知道,我不能做到,但是,我能做到更好。

老師,您聽我說。能做您的學(xué)生真好!您還記得嗎?以前的我,是一個調(diào)皮搗蛋的小女孩,每一個學(xué)期都會給您找一些麻煩可您并沒有因此而討厭我,您還是如往常一樣溫柔地給我指出錯誤,只有幾次我確實錯的太厲害了,您才發(fā)了火,給我家長打了電話,先開始我并不理解,可到了后來,我慢慢知道到了,您是為了我好才那樣做的。您教會了我做人的道理,告訴了我哪些該做,哪些不該做,您的教誨是我終生受益。

?。±蠋?,您就像蠟燭一樣,獻(xiàn)出自己的一切教我們知識,您對我們的恩情,我一輩子都不會忘記。

老師請您聽我說作文【篇10】

親愛的老師:

您好!知道您要來教我們班,我們都很激動,希望我們能相處融洽,讓我們彼此成長,度過愉快的一學(xué)期。

老師,請您穿著得體來學(xué)校教書,否則我們會在上課時無法集中注意力。不要穿花花綠綠的衣服,它會遮擋板書和屏幕。

老師,請您不要對同學(xué)們有偏見,做到公平公正。比如,在優(yōu)等生做錯時不罵不罰,但是對差等生又打又罵,還罰寫檢討,這會對一些同學(xué)造成心理創(chuàng)傷。

老師,請您給予我更多鼓勵,而不是給我提出極高的要求。在我考差的時候,請不要對我下一次成績做很多要求,希望您能帶我分析錯題,尋找解題思路,我的成績才會有所提高。

老師,請您不光要認(rèn)真教書,更要注重育人。我們需要您教我們走上社會的路,教我們做人,不能光看學(xué)習(xí)成績,還需要教導(dǎo)品行和習(xí)慣。

老師,請您不要占用副課時間上您的課。美術(shù)、音樂、體育等不僅是我們在學(xué)校里的休閑時光,更能使學(xué)生全面發(fā)展。希望您給我們一些自由。

最后,我祝您教學(xué)順利,祝我自己受老師教導(dǎo)成為一個學(xué)業(yè)有成的學(xué)生!

敬愛您的學(xué)生

陳韻佳

爸爸,我對您說作文


作文是對學(xué)生綜合能力的重要考察,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文?幼兒教師教育網(wǎng)小編花費了很長時間來整理“爸爸,我對您說作文”的所有重要資料,通過本文希望能幫助到您!

爸爸,我對您說作文(篇1)

親愛的爸爸:

您好!收到這封信,您一定覺得很奇怪吧?一定不明白兒子今天為什么要給您寫信吧?其實,這是一封感謝信,感謝您多年來對我無微不至地疼愛;同時這也是一封檢討書,在我的成長過程中,我總是不斷地在給您添亂,總是在給您搗亂;而且這還是一封告白書:您的兒子我,要明明白白、清清楚楚地把對您的愛說出來:親愛的爸爸,謝謝您,我愛您!

爸爸您還記得嗎?每天晚上夜深時,您總是習(xí)慣性地摸摸我的頭。一天夜里,您用同樣的姿勢重復(fù)著一個動作,啊,可真燙!爸爸說。您忙去拿藥和溫度計,一量體溫,天哪!38.5℃!您大聲說。您馬上去喊媽媽,快起來,兒子發(fā)高燒了,快去醫(yī)院。媽媽邊穿衣邊問道:真的嗎?快點兒、快點兒!您和媽媽背著我,三步并作兩步往醫(yī)院沖去。由于去醫(yī)院的路很不好走,您心情又焦急,使您幾次險些摔倒,可您還是硬扛著把我背進(jìn)了醫(yī)院。我醒來后,發(fā)現(xiàn)躺在病床上,看見了桌子上放著我最喜歡吃的梨子、草莓、桃子接著我看見了您那仿佛要流下淚水的眼睛。爸爸,我怎么在這兒?我問道。昨晚,你您還未說完,眼睛就慢慢地流下了淚水。從那一刻起,我就知道您是多么地愛我呀!我也情不自禁地流下了幸福的淚水。

還有一次,我走在放學(xué)的路上,突然下起了暴風(fēng)雨,我只有躲在亭子下面避雨。是誰把我?guī)Щ亓思?是誰冒著大雨給我送來了雨傘?是您我親愛的爸爸。是您把我?guī)Щ亓思?,是您在雨中給我送來了雨傘。

爸爸您對我的教育也非常嚴(yán)格,經(jīng)常對我使用打、罵這兩招,把我弄得抱頭鼠竄,痛哭流涕。我知道您這種教育方法不對,但是是對我好。

爸爸是您把我?guī)狭巳松罚悄o了我無數(shù)個第一,俗話說的好,絲絲白發(fā)兒女債,現(xiàn)在我要盡盡兒女的本能了。

此致

敬禮

xxxxx

20xx年11月24日

爸爸,我對您說作文(篇2)

人世間有許多種愛,老師的愛是辛勞的,媽媽的愛是溫暖的,而爸爸的愛是與眾不同的。

記得那是晴朗的一天,我們班組織了一次單元測試,我沒考及格。放學(xué)后顫顫崴崴地回了家,拿出試卷給了爸爸。本以為爸爸會嚴(yán)厲地批評我,可是爸爸卻笑了笑說:走,我?guī)闩郎饺?。我疑惑不解,不知道爸爸葫蘆里賣的什么藥。

到了山腳下,我和爸爸便開始攀登起來。剛開始,我爬得很起勁,可是慢慢爬到半山腰時,就有點兒體力透支了。這時,爸爸對我說:無論做什么事,都要像爬山一樣,一步一步地往上爬,就算是摔倒了、累了,也都要堅持不懈地站起來,再往上爬。學(xué)習(xí)也是這樣,遇到困難,不要氣餒,還要努力下去!我仔細(xì)品味著爸爸的話,覺得很有滋味。

爸爸對我的愛不但在學(xué)習(xí)上與眾不同,在生活上也是這樣。

有一次,我去鄰居的同學(xué)家寫作業(yè),寫作業(yè)時,我不小心把墨水撒在了同學(xué)的作業(yè)本上,剛想向她道歉,他卻二話不說,拿起墨水就往我的作業(yè)本上倒,就這樣,我的作業(yè)本上長出了一塊胎記。我一下子氣昏了頭,也把墨水往她作業(yè)本上倒,她也生氣了,我們倆吵了起來。

這件事不知道被什么風(fēng)吹到了爸爸耳朵里,爸爸就讓我向她道歉,承認(rèn)自己的錯誤。我很不服氣,大聲和爸爸說:我們倆都有錯,憑什么要我先向她道歉!爸爸聽了,心平氣和地說:人與人之間要多一些寬容,要互相謙讓,要不然,你們兩個都不承認(rèn)錯誤,對誰都不好。我聽了,感到非常羞愧,低下了頭。

第二天,我去跟那位同學(xué)道了歉,那位同學(xué)也承認(rèn)了自己的錯誤,我們又成了手拉手的好朋友。

每一天,我的時間都被安排得滿滿的,只有星期天才屬于我,而每到這天,爸爸就會放下繁忙的工作,帶我出去玩,還給我講許多有趣的故事。在商場里,爸爸也幫我選購所需用品那時的我,真像是一只被剛從籠子里放出的小鳥,無憂無慮,自由自在。

這就是與眾不同的愛,一個源于父親給女兒的愛。

爸爸,我對您說作文(篇3)

母愛親切,父愛如山,這濃濃的愛是最偉大無私的。母愛是細(xì)膩的,父愛是深沉的,這兩者融合起來能教我們做一個完整的人,讓我們體會到什么是責(zé)任。父母是我們成長中的保護(hù)傘,我們都會有這樣的故事。

在我六歲的時候,一天,我和父親出去游玩,途中,我不小心跌倒了,我本以為父親會過來安慰我,但令我意想不到的是,父親并沒有過來,而是嚴(yán)肅地說:從哪里跌倒就從哪里爬起來!我只好忍著痛,慢慢爬起來繼續(xù)自己走。看到我爬了起來,父親才走過來扶著我的胳膊一起走。在回家的路上,他給我講了許多道理:在每個人的一生中,都會有坑坑洼洼的路,經(jīng)歷磕磕絆絆的事,你必須獨立的走過去,才會走向成功。

回到家后,我深思了一番,想到:父愛如山,在成長的道路上,父親是照亮我們前進(jìn)道路的燈塔,但是父親并不能一直陪伴著我們,只能由我們自己去面對考驗,我們不能一直依賴父親,父親也不會替我們成長,而是默默地注視著我們,支持著我們。

爸爸,我對您說作文(篇4)

許多人說,父親的手是一個溫暖的懷抱,也是一個溫馨的避風(fēng)港。

父愛是無私的,也是無限的,我回想起了我小時候。那時,爸爸的手就像一個搖籃,每天抱著我,搖來搖去,還給我唱著搖籃曲。

長大了一點,父愛在無時無刻出現(xiàn),在我睡覺時給我蓋上被子在我吃飯前幫我擺好餐具,在我餓了的時候給我做菜。

上小學(xué)時,父愛溫暖依舊,給我以溫暖的感覺。在我上學(xué)前,那雙手給我整理書包,檢查作業(yè)。在我走進(jìn)校門時不斷向我揮手,在我放學(xué)時替我拿書包,拍我的背。

臨近期末,那雙手仍然在我身邊幫助我,在我疲憊時幫我關(guān)上燈,鋪上被子,在我寫作業(yè)時還在努力工作,為了我能夠好好學(xué)習(xí),長大成就一番大事業(yè)……也許在我長大時,那是一雙蒼白無力的手,需要我去照顧……我愛我的父親,也愛我的家人。

爸爸,我對您說作文(篇5)

我的爸爸長了一臉大胡子,他的胡子像刷子一樣,又黑又硬的。有時我剛洗漱完的時候,爸爸就用他的胡子來逗我說:“呀,今天你沒好好洗臉,讓我來刷刷吧!”每次都嚇得我膽戰(zhàn)心驚的。

今天,吃過午飯,爸爸坐在沙發(fā)上,伸了一個懶腰,然后就像喝醉了酒一樣,倒在了沙發(fā)上呼呼大睡。我自己在旁邊玩了一會兒,突然想到了一個餿主意:平時他老用胡子來扎我的臉,今天趁他睡覺不如把他的胡子剪下來吧!說干就干,我拿了一把小剪子,先輕輕地捅了爸爸一下,看他還在又香又甜地睡覺。這我就放心了,我先剪了一根,腦子里幻想著自己拿著用爸爸胡子做的玩具到處炫耀的情景,忍不住“撲哧”一下樂了出來。這一樂可壞了,爸爸被我驚醒了。我連忙跑到媽媽的身后,爸爸也追了上來。這時,媽媽打趣他說:“孩子她爸,玩老鷹捉小雞呢!”一句話把我們都逗樂了。

爸爸不光在我做錯事的時候扎我,有時我考一百分的時候,他也會湊過來笑嘻嘻地輕輕扎我一下,舒服極了!

爸爸胡子有時讓我喜歡,又有時讓我討厭,真有趣呀!

爸爸,我對您說作文(篇6)

爸爸的“謊言”

武漢市武昌區(qū)實驗小學(xué)五班張心怡

晴空萬里,爸爸拉著我的小手一起去紫陽湖公園晨跑,清晨的微風(fēng)掠過我紅潤潤的臉頰,真涼快!伴隨著櫻花淡雅的芬芳,一種薄荷式的清風(fēng)始終縈繞著我們,讓我們渾身舒暢。

柳樹姐姐也彎下腰在清澈見底的湖水邊梳洗柔軟漂亮的頭發(fā),我和爸爸就在這令人賞心悅目的晴天晨跑,真是幸福極了!

不過,剛剛風(fēng)和日麗的天氣突然間變得烏云密布,烏云遮住了太陽公公,本來一幅完美無缺的畫卷就這樣被無情地撕碎了。

不一會兒,冷漠的“子彈”無情地向我們打來,爸爸大喊:“樂樂,快回家!下雨了,快到爸爸這里來!”

爸爸用他那粗糙的大手擋在我頭上,還把他的外套披在我的肩上為我擋雨,生怕我淋到一點雨。

我呢?頂著爸爸給我的“雨衣”,因為沒淋到什么雨,所以跑得飛快,而一向步伐矯健的爸爸卻落在了后面。我轉(zhuǎn)頭看他氣喘吁吁地跑著,每邁一步就像要花全身上下的力氣似的,便忍不住催促老爸:“老爸你快一點,不要像蝸牛一樣,慢慢爬,再不回家雨會越下越大的!”

披著外套的我說得倒輕松,卻絲毫不知道老爸的感受。

雨絲密而冰冷,漸漸地,老爸狼狽的樣子讓我好像明白了什么,我小聲地問老爸:“你冷不?要不我把大衣還給你?”

老爸卻裝起了男子漢:“你老爸我是什么人,就是光著身子我都不冷,何況這區(qū)區(qū)小雨!”

那一瞬間,我的心中好像有什么東西在涌動,很柔軟,很溫暖。我知道爸爸在“說謊”,他只是怕我擔(dān)心他;怕我把大衣還給他;怕我淋了雨著涼了!

“快點跑,你老爸我強(qiáng)著呢!”老爸又對我喊道……

老爸對我“說謊”了,以往我總會生氣地看著他,可是現(xiàn)在我卻怎么也生氣不起來,反而很感動,我的臉頰濕潤了,說不清是雨水還是感動的淚水……

精彩點評:一個平凡卻蘊含著愛意的故事,讓老師也十分感動。老爸高大、“威武”、溫暖的形象在風(fēng)雨中漸漸清晰起來了,“謊言”中是不言而喻的父愛??!心怡很會選材,但要注意感情的表達(dá)含而不露,如同你的結(jié)尾喲!

相關(guān)推薦

  • 小學(xué)作文老師我想對您說500字 小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè),那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?你也許需要"小學(xué)作文老師我想對您說"這樣的內(nèi)容,僅供參考,我們來看看吧!...
    2022-12-09 閱讀全文
  • 老師請您聽我說作文 如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。一篇作文可以體現(xiàn)我們對生活的認(rèn)知和感受,我們要解決作文“沒東西寫”的難題,首先要學(xué)會觀察生活。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“老師請您聽我說作文”,希望對你的工作和生活有所幫助。身子,坐下又站起,站起又坐下;鋼筆,提起又放...
    2023-05-04 閱讀全文
  • 爸爸,我對您說作文 作文是對學(xué)生綜合能力的重要考察,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文?幼兒教師教育網(wǎng)小編花費了很長時間來整理“爸爸,我對您說作文”的所有重要資料,通過本文希望能幫助到您!...
    2023-04-27 閱讀全文
  • 我想對您說作文匯總 寫作可以培養(yǎng)獨立思考和自主創(chuàng)新能力,而作文中的情感表達(dá)則能反映出作者真實的感受。若想撰寫出令人難忘的文章,必須不斷積累素材。而此次推薦的“我想對您說作文”相關(guān)文章,能更深入地了解這方面的知識,或許閱讀后您會有所收獲!...
    2023-06-17 閱讀全文
  • 我想對您說作文400字 幼兒教師教育網(wǎng)專題“作文同桌”為你推薦以下內(nèi)容。想必大家都有過寫作的一次嘗試吧,寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理,寫好文章需要較強(qiáng)的能力,寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“我想對您說作文400字”,希望能為你提供更多的參考。...
    2022-12-22 閱讀全文

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè),那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?你也許需要"小學(xué)作文老師我想對您說"這樣的內(nèi)容,僅供參考,我們來看看吧!...

2022-12-09 閱讀全文

如何去寫好一篇優(yōu)秀的作文是我們值得深思的。一篇作文可以體現(xiàn)我們對生活的認(rèn)知和感受,我們要解決作文“沒東西寫”的難題,首先要學(xué)會觀察生活。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“老師請您聽我說作文”,希望對你的工作和生活有所幫助。身子,坐下又站起,站起又坐下;鋼筆,提起又放...

2023-05-04 閱讀全文

作文是對學(xué)生綜合能力的重要考察,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文?幼兒教師教育網(wǎng)小編花費了很長時間來整理“爸爸,我對您說作文”的所有重要資料,通過本文希望能幫助到您!...

2023-04-27 閱讀全文

寫作可以培養(yǎng)獨立思考和自主創(chuàng)新能力,而作文中的情感表達(dá)則能反映出作者真實的感受。若想撰寫出令人難忘的文章,必須不斷積累素材。而此次推薦的“我想對您說作文”相關(guān)文章,能更深入地了解這方面的知識,或許閱讀后您會有所收獲!...

2023-06-17 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“作文同桌”為你推薦以下內(nèi)容。想必大家都有過寫作的一次嘗試吧,寫作文可以讓思維更加縝密、更加有條理,寫好文章需要較強(qiáng)的能力,寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)特意呈上“我想對您說作文400字”,希望能為你提供更多的參考。...

2022-12-22 閱讀全文