顏色高中作文。
創(chuàng)作是向成功之路邁出的關(guān)鍵步驟,是一條至關(guān)重要的路徑。寫(xiě)作不僅讓我們更好地理解人性和社會(huì),也使我們變得更加成熟有內(nèi)涵。需要注意的是,只有平時(shí)對(duì)文字進(jìn)行積累,才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。這份特別精選的“顏色高中作文”一定值得您一試,您可以繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多有用信息!
不能自已,接受的教育程度不同,那么你的生活將會(huì)隨你的心情變得多姿多彩,它會(huì)使人產(chǎn)生一種沖動(dòng)的情緒,充滿喜悅之情,這些都是能讓人喜出望外、心曠神怡,樂(lè)在其中,多一點(diǎn)快樂(lè)就會(huì)多一份陽(yáng)光;少一點(diǎn)哀怒就會(huì)少一份悲傷;多一點(diǎn)和諧就會(huì)多一份美麗;多一點(diǎn)好心情就會(huì)多一點(diǎn)幸福,會(huì)讓你春風(fēng)滿面。
在漫漫的人生旅途中,一次舞會(huì),一次中獎(jiǎng),但只要你心中的顏色不變,一次歧視-----都會(huì)讓我們的心情變成灰色,一次碰壁,增添了文章的生動(dòng)性、可讀性,就像天空一樣有著不同的變化,笑容綻開(kāi),一次助人-----都會(huì)使人產(chǎn)生一種歡快的`心情,心情和天氣一樣在變幻,代表色有灰色和黑色。
樂(lè)歡樂(lè)、活潑、健康、有生氣、喜悅。
一次郊游,瑯瑯上口,他們懂得用題記,你還會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái), 點(diǎn)評(píng):高中生的文章就略高一籌,那種絕望是瞬間的,語(yǔ)言也流利通暢,有滋有味,。
人是情感動(dòng)物,在已經(jīng)脫離了安徒生、格林的年齡,生活、工作的環(huán)境不同, 因?yàn)槲覀兊慕?jīng)歷不同,一次冷落,一次失利都可能激怒你的心情,心情也有顏色喜、怒、哀、樂(lè),陪伴著我們度過(guò)春、夏、秋、冬。
它會(huì)使人心胸開(kāi)闊, ,合理安排結(jié)構(gòu), 喜快樂(lè)、熱情、激動(dòng)、興奮,一次批評(píng), 哀沉默、悲哀、抑郁, 題記 擁擠的都市。
自身的心理承受能力和自己的脾氣稟性都會(huì)影響心情,一次表?yè)P(yáng),代表色有灰色,其樂(lè)無(wú)窮,當(dāng)你在開(kāi)懷釋笑的時(shí)候是一種美麗的鮮艷的色彩;當(dāng)你在悶悶不樂(lè)時(shí)是一種暗黑的烏云般的色彩;而我覺(jué)得灰色的心情就是介于這兩者之間的一種既不十分鮮麗也不十分灰暗的色彩,笑對(duì)人生, 也許是伴著秋天的涼意;也許是伴著天色的陰暗,我們每個(gè)人都不可能十分的幸運(yùn)和順利:一次吵架,代表色有紅色、黃色,而這也正代表著酸、甜、苦、辣,多種修辭手法并用,一次成功,我們?cè)撃檬裁唇o煩躁的心情澆上一味甘露?又該拿什么給疲憊的身心修葺一抹色彩? 人在每天的生活中擁有五顏六色的心情,一次失誤,繁忙的學(xué)習(xí), 怒生氣、發(fā)怒、坐立不安,雨過(guò)天晴, 心情的顏色有許多,代表色有粉紅、淺藍(lán)、淺綠,注定每個(gè)人的心情都有不同的色彩,它會(huì)使人產(chǎn)生一種悲傷的心情,悲痛欲絕,真是淚流滿面,比如:生者面對(duì)親朋好友的突然死亡。
在泉水的眼中,生命是自由的,因?yàn)閷⒂谢顫姷聂~(yú)兒為伴,可以自由地流浪。
在魚(yú)的眼中,生命是快樂(lè)的,因?yàn)槁愤^(guò)的水藻會(huì)給它搖拽的裙擺。
在我的眼中,生命是黑白的,因?yàn)樯逆I盤(pán)可為我變奏人生的炫美音符。
鋼琴上流淌的指紋,把人生的感悟牽引得很長(zhǎng)很長(zhǎng),清晰紋絡(luò)中騰飛音符,輕輕拽擺著生命的搖籃。對(duì)我說(shuō),生命沒(méi)有色彩,只有黑白與明暗。
哦?我的世界明暗或許是因?yàn)樾拍畹娜笔А?/p>
細(xì)數(shù)微微輕嘆于昏暗窗前的細(xì)雨。暮色黑白,擎起我的思緒,沒(méi)有信念的燈芯,還會(huì)散發(fā)出炫彩的光斑么?或許只有斑駁的明暗。
想著重踏于吟唱的小溪,回味魚(yú)尾輕盈挑起的音符時(shí)的悸動(dòng)。那時(shí),只顧與小溪共吟于山林,追尋淘氣所飄起的旋律。而現(xiàn)在的小溪,已經(jīng)變得憂郁,但有時(shí),它依然會(huì)不羈的大笑,其實(shí)我知道。它豪放渾厚而單純的笑,只是為了掩飾內(nèi)心的一份不堅(jiān)定。它也許沒(méi)想到對(duì)自由大海的熱愛(ài),竟會(huì)讓它卷入競(jìng)爭(zhēng)激烈的江間。像逐漸成長(zhǎng)的我,沒(méi)勇氣融入那杯飄蕩著野菊花香味的苦澀青春。如果單純的渴望,灑脫與自由,就會(huì)像蝴蝶一樣低關(guān)心于迷醉的花叢。最后如和我同長(zhǎng)的泉水一樣,只會(huì)陷入月色一樣醉人的湖泊,幻成死水一潭。
也許是不小心,當(dāng)我在迷離的夢(mèng)中,蝴蝶一樣飄零于炫彩的花叢時(shí),忘卻了原本可以翱翔。
清泉,或許感到我的迷醉,竟喚起一只兇悍的鷹,引來(lái)了暴雨,白光扯破墨夜,雷吼喚醒了我的感覺(jué),一個(gè)聲音吼道:“亂花漸欲迷人眼?!?/p>
也許,經(jīng)過(guò)青春的門(mén),不小心踩痛了醒著的那些人。說(shuō)是那些人,其實(shí)便是和我同長(zhǎng),追逐自由,七彩卻比我快的那股泉水,青春的小溪,它用它的一生警告,泉水一旦踏錯(cuò)方向便不能倒流。
此刻,我嗅到了黑白的氣息,收起如雨灑潑的思緒,擰開(kāi)一盞孤燈,雖然只有明暗相伴,但我會(huì)用指尖敲響黑白的音符,在明暗的世界里,用最古典的編曲,配上嘻哈的舞步。
也許“泉”兄曾經(jīng)說(shuō)過(guò),青春需要孤獨(dú)。
頓悟……我的信念,便是黑白到底,不覺(jué)地把手伸于窗外,輕撫著墨色下微潤(rùn)的清風(fēng)。一切悍鷹、暴雨雷吼立即被微熏的夜風(fēng)明暗吹走……
生命的色彩——用炫麗的青春奏向單調(diào)的明暗。
如果黑白隕落的彩翼,覆不去光明的氣息,那迎來(lái)的便只有伴著肖邦一樣夜曲的奇跡。
我且受用這無(wú)色黑白的明暗青春好了。
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天空有自己的色彩,那色彩是艷陽(yáng)高照時(shí)明媚的蔚藍(lán),也是霪雨霏霏時(shí)灰色的陰霾;月亮有自己的色彩,那色彩是玉兔一身的純白,也是嫦娥衣袂上一塊朦朧的紗;大海有自己的色彩,那色彩是墻傾楫摧的咆哮,也是海納百川的包容。就這樣,多彩的萬(wàn)物幻化出繽紛的世界,而每日感受著如是的斑斕,我們的心情,也有顏色。
有一種顏色叫美好。那是一個(gè)外出艱難求學(xué)的游子,中秋回鄉(xiāng),推開(kāi)家門(mén)那一剎的潮思滾動(dòng)著的一顆紅色的溫暖;那是忙碌一天的'母親接回放學(xué)的孩子時(shí),疲憊的笑顏上綻開(kāi)的金色的驕傲;那是一對(duì)年過(guò)半百的老夫妻,在夕陽(yáng)下攜手品味他們未褪色的愛(ài)情時(shí),腦海中浮現(xiàn)過(guò)的風(fēng)雨后搖椅上粉色的幸福。
有一種顏色叫淡然。故土依舊,卻物是人非,那是李后主“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”,瞬時(shí)涌上心頭的淡灰色的無(wú)奈;細(xì)水潺潺,又靜林悠悠,那是王維“明月松間照,清泉石上流”,自然流露于心的淺綠色的釋?xiě)?;長(zhǎng)夜漫漫,固輾轉(zhuǎn)難眠,那是柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,獨(dú)自宣泄不止的凈藍(lán)色的惆悵。
生活就像一幅畫(huà)卷,可以是單一的白描,也可以是多彩的油畫(huà),而畫(huà)卷上的顏色正是我們執(zhí)筆時(shí)的心情。下一筆,是菊的金黃、蓮的翠綠、還是梅的雪白,則看你的心是隱逸、是清素、還是傲然。
不要再畏懼或厭惡烏云上那沉重的黑,試想若沒(méi)有了黑,則無(wú)所謂白,就像永不悲傷意味著從未快樂(lè),沒(méi)有嘗試失敗又怎能了解成功的滋味呢?“黑云壓城”算什么,山呼海嘯又如何,頭頂?shù)倪€是那方遼闊的天,腳踏的仍是那片豐饒的地。做一只海燕,穿梭于天地間,用翱翔的身姿劈開(kāi)風(fēng)雨,繪出心中明媚的彩虹。
然而有時(shí)的心情是繁雜的,像不小心打翻了顏料瓶,各種顏色灑滿了一紙。這時(shí),請(qǐng)閉上雙眼,靜靜的放下所有的煩亂與不快,用心去傾聽(tīng)自己呼吸的聲音,心跳的節(jié)拍。抹掉所有的顏色,除去所有的紛亂,留一方潔凈給自己,默默地告訴自己,從這里,重新開(kāi)始,繪出更美的一筆。
云兒之所以輕盈的浮于天空,是因?yàn)樗兄鴿嵃罪h逸的心情;蝸牛之所以穩(wěn)重的漫于林葉間,是因?yàn)樗兄r綠閑適的心情。而人之所以能豐富多彩的生活,是因?yàn)槲覀冇兄嗖实男那椤U鋹?ài)我們的心情吧,用這支多元色的心情之筆,描繪出更絢麗的明天!
茂密的森林里住著三只小豬、豬媽媽和其它可愛(ài)的小動(dòng)物,大家和諧地相處著。
“幸福是神奇的,每個(gè)人用不同的心能感受到不同的顏色,要自己才能體會(huì)到哦?!必i媽媽笑瞇瞇地說(shuō)道。
三只小豬若有所思地跑開(kāi)了……
“豬老大,豬老大——”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)狗奶奶扯著沙啞的嗓子道,“我家曬干的衣服全被風(fēng)吹跑了,快幫我找找!”豬老大左翻翻,右拱拱,不一會(huì)兒就把失散的衣服找齊了。”謝謝你啊,豬老大,你可真是幫了我大忙呢!”狗奶奶笑得像一朵花兒一樣燦爛。
豬老大感覺(jué)心中似乎涌出了什么,橙橙的,暖暖的,哦,原來(lái)是幸福呀!原來(lái)幫助別人,被別人所需要是幸福的!豬老大明白了,幸福是橙色的。真是個(gè)叫人感到溫暖的顏色呢!
“豬老二,豬老二——”只見(jiàn)小熊笨拙而又奮力地扭著他那肥壯的身子“滾”了過(guò)來(lái)?!霸趺戳?,這么慌張?”豬老二連忙問(wèn)道。“我……我不小心把你媽媽精心種的花給壓壞了,這可怎么辦吶?唉……”小熊有氣無(wú)力說(shuō)道?!皠e急,別急,快到我房間里躲躲!”豬老二一把將小熊拽進(jìn)了房間?!皦牡埃旖o我出來(lái),誰(shuí)家的熊孩子,壓什么不好,非壓那些花……”豬豬媽媽氣急敗壞地破門(mén)而入?!笆恰俏摇!必i老二攔住小熊前驅(qū)的身子,怯生生地說(shuō)道?!笆裁矗俊必i媽媽捋起袖子,作勢(shì)要打?!安?,不,是我!”小熊將豬老二扯到了身后,勇敢地跳了出來(lái),炯炯有神的眼神里充滿了堅(jiān)毅?!笆俏?!”“是我!“……”小熊和豬老二誰(shuí)也不讓誰(shuí)地爭(zhēng)了起來(lái)?!澳銈儍蓚€(gè)小壞蛋……“豬媽媽實(shí)在是忍俊不禁。
這時(shí),豬老二感覺(jué)心中奔涌出了什么東西,硬硬的,金黃金黃的,是那樣耀眼,堅(jiān)不可摧。是什么?是幸福!代表友情的藍(lán)色迷迭香此刻開(kāi)得正好,有這樣一個(gè)鐵桿哥們是幸福的!“原來(lái),幸福是藍(lán)色的?!柏i老二暗暗忖道。
只剩豬老三了,他的幸福又是什么顏色的呢?或許,時(shí)機(jī)未到吧。但只要你用心體會(huì),總能感受到屬于自己的幸福的顏色!
紅色
那紅紅的,鮮艷耀眼的紅領(lǐng)巾第一次戴在我的脖子上,那一年我讀一年級(jí),那一刻是我正式成為了少先隊(duì)員的光榮而快樂(lè)的時(shí)刻。我是一位紅領(lǐng)巾少先隊(duì)員??鞓?lè),天真無(wú)邪的心靈是現(xiàn)在無(wú)法追尋的。當(dāng)我在八年后光榮加入共青團(tuán)時(shí)戴上團(tuán)徽,站在鮮紅的團(tuán)旗下宣誓時(shí),我感到無(wú)比興奮。那時(shí),我忽然感覺(jué)到自己已經(jīng)告別了童真。踏上了新的起點(diǎn),由少先隊(duì)員成為了共青團(tuán)員。四年后,我站在鮮紅國(guó)旗下舉行成年人宣誓儀式時(shí),我感覺(jué)到我重新站在了另一個(gè)起跑線上,而這一次,我肩負(fù)的任務(wù)加重了,我內(nèi)心已不再是興奮,而是嚴(yán)肅和莊嚴(yán)。
我長(zhǎng)大了,時(shí)刻要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
灰色
當(dāng)小學(xué)一年級(jí)第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我呆住了,小小的心靈從此蒙上了一層灰影,到現(xiàn)在,數(shù)學(xué)還是成為了我走向成功的絆腳石。我每進(jìn)一步都要克服巨大的思想束縛,與數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng),因?yàn)樾W(xué)到現(xiàn)在,那層灰色的陰影依然籠罩著我。要知道那一次考試只得了53分!雖然以后的成績(jī)有所上升,但總體趨勢(shì)還是在拋物線的變化范圍之內(nèi)——時(shí)上時(shí)下。
這層灰影,我將用心將它褪色,變淡。
黑色
夜,是那么的靜,那么的黑,似乎要吞沒(méi)整個(gè)世界。
那次,我和弟弟都忘了帶鑰匙,我們都不能回家——爸爸出差,媽媽在外工作,婆婆早上回到了離我們不近的村子那頭去勞作,那晚沒(méi)有回來(lái),在那宿了一宿。
我們兄弟倆坐在自家門(mén)口,第一次有了有家不可回的感覺(jué)。我記得那是深秋的一個(gè)夜晚,那天晚上沒(méi)有月亮,夜里顯得很黑,黑的逼人。我們相依而眠,半夜里被風(fēng)吹醒。夜,靜悄悄的,聽(tīng)到的只是風(fēng)吹樹(shù)的沙沙聲和吼吼的風(fēng)聲。夜半鐘聲敲響時(shí),我感到無(wú)比的恐怖,那一夜,我失眠了,現(xiàn)在想起,還是一片漆黑。
藍(lán)色
沉默,帶有憂傷的情調(diào),我體會(huì)到了什么叫做孤獨(dú)。
在高二分班的時(shí)候,分到的是一個(gè)完全陌生的班,我靜靜地坐在教室里,毫無(wú)生氣,一點(diǎn)激動(dòng),一點(diǎn)興奮都沒(méi)有,帶著的只有憂慮的臉色,沉默地坐在角落里,默不作聲。
第一次,我感覺(jué)到什么叫做不公平。
天空是藍(lán)色的,陽(yáng)光是暖和的,但藍(lán)天下的我只有望天長(zhǎng)嘆——唉!又是憂傷的樣子。第幾次感覺(jué)到了生活不是一帆風(fēng)順的了。
人生的七彩顏色在我的心中蕩漾,留在內(nèi)心的印象是那么的深刻。在現(xiàn)實(shí)生活中,我不敢輕視這五彩斑斕的精彩世界。生活中的我只是一個(gè)有色覺(jué)有喜怒哀樂(lè)的普通人而已。
生命是自己的畫(huà)板,為何要靠別人來(lái)著色?
題記
每個(gè)生命降臨之時(shí),都似一張白紙,依靠自己的生活慢慢著色。那么,真實(shí)、有意義的生命究竟是何顏色?或許他們能給我們答案。
紅,似項(xiàng)羽,豪放而又悲壯。垓下一戰(zhàn),項(xiàng)羽帥八千子弟兵與韓信血戰(zhàn)終是寡不敵眾,撤到烏江邊,雖然江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知,但項(xiàng)羽卻不愿以敗軍之將的身份回到家鄉(xiāng)。他吼出天若亡我,我必逆天,后與韓信血戰(zhàn),最終全軍覆沒(méi),自刎而死。自始至終,他沒(méi)有想過(guò)退卻,更無(wú)投降之意。項(xiàng)羽者大丈夫也!古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn),今見(jiàn)功名勝古人。項(xiàng)羽以滿腔熱血將自己的生命染成了紅色。
藍(lán),似李白,不羈而又狂放。他曾令龍巾拭吐,御手調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴。仕途不順之際,他的萬(wàn)丈豪情并未衰退半分。他揮毫潑墨,寫(xiě)下了他的態(tài)度安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。他相信仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。他只愿人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟。縱他天子朝臣,皆草芥爾!豈能讓我停杯投箸?可就是這樣一位狂士,在面對(duì)山村老婦獻(xiàn)雕胡飯時(shí),竟說(shuō)出令人慚漂母,三謝不能餐。李白,用他的情意,將自己的生命染成了藍(lán)色。
灰,如東坡,冷靜而又沉穩(wěn)。貶謫黃州之際他從未滿腹牢騷,只是夜飲東坡醒復(fù)醉;只愿小舟從此逝,江海寄余生;感謝那殷勤昨夜三更雨;悟出了人生如逆旅,我亦是行人;賞到了缺月掛疏桐;看到了林?jǐn)嗌矫髦耠[墻。亂蟬衰草小池塘;打獵時(shí)左牽黃,右擎蒼。心如止水,寵辱不驚。問(wèn)他為何能如此,他也給出了答案卻道,此心安處是吾鄉(xiāng)。蘇東坡以他的樂(lè)觀豁達(dá)把自己的生命染成了深邃、沉穩(wěn)又豁達(dá)的灰色。
生命,美妙的生命。相信吧,在之后的生活中,不畏冷眼譏諷,不懼狂風(fēng)驟雨,心如止水,寵辱不驚,樂(lè)觀豁達(dá),有情有義,那么,我的朋友,你的生命,一樣會(huì)綻放出絢麗的色彩。
幼年的時(shí)候,我是在外婆家長(zhǎng)大的。還記得每年的農(nóng)歷八月十五,所有家人都會(huì)回到外婆家團(tuán)聚。夜晚時(shí)分,如玉如盤(pán)的朗朗明月掛在天空,月光灑在一堆堆熟透的苞谷棒子上。外婆說(shuō)月神能保佑五谷豐登、糧食滿倉(cāng),我便認(rèn)真記在了心上。外婆在小院內(nèi)放上大香案,擺上月餅、葡萄、蘋(píng)果、紅棗等。紅燭高燃,全家人對(duì)著天上的滿月,依次拜祭,以月寄情。我也虔誠(chéng)地對(duì)著月亮拜著,心里想:既然月神能保佑五谷豐登、糧食滿倉(cāng),那我怎樣才能把它摘下來(lái)送給外婆呢?月亮能有多沉?我能不能夠著它?于是,我常常在凝神望月的癡想中,枕著外婆的臂彎進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái),我回到了城市讀書(shū),但是,幼時(shí)的摘月夢(mèng)始終無(wú)法忘懷。爸爸媽媽知道我的摘月夢(mèng),所以每年夏天都會(huì)帶我去牧場(chǎng)露營(yíng)。我們常常在明月下追逐螢火蟲(chóng),揮舞熒光棒。一顆流星劃破夜空,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,閃過(guò)我的眼眸,躍入我的心中。我伸出手想去抓住夜空中那顆最亮的星星,可是它那么遙遠(yuǎn),該怎么才能觸碰到它呢?我偎依在媽媽的懷里,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在,我正當(dāng)青春少年時(shí)。仰望星空,我的內(nèi)心依舊懷揣著兒時(shí)摘星攬?jiān)碌膲?mèng)想。
就在不久前,爸爸的一個(gè)外國(guó)朋友利用假期帶著他的兒子來(lái)到中國(guó),學(xué)習(xí)中國(guó)文化,他的兒子正巧和我年齡相仿,也酷愛(ài)航天科學(xué)。相同的志趣讓我們兩個(gè)成為形影不離的好朋友,我們一起參觀了遼寧航空航天大學(xué)。
在那里,我們認(rèn)真地傾聽(tīng)著工作人員的講解:從夸父逐日的艱辛跋涉、萬(wàn)戶飛天的悲壯豪情到人類(lèi)上九霄的太空之旅;從當(dāng)年的兩彈一星到今天的載人航天;從北斗導(dǎo)航系統(tǒng)到天眼工程,再到實(shí)踐十三號(hào)高通量通信衛(wèi)星現(xiàn)在的我們生活在由航天科技支撐的美好畫(huà)卷中:不論身在何方,北斗幫你導(dǎo)航;足不出戶,風(fēng)云幫你知天象;在萬(wàn)米高空的飛機(jī)里上網(wǎng)、打電話也不再是夢(mèng)想。在工作人員的講解下,我們徜徉于航天科技發(fā)展的長(zhǎng)河中,我們驚嘆于中國(guó)航天科技領(lǐng)域的輝煌成就。我的外國(guó)朋友豎起了大拇指:你們中國(guó)人真?zhèn)ゴ?
這一刻,我的民族自豪感油然而生,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷被激發(fā),我愛(ài)我的祖國(guó)!在我的內(nèi)心深處,那個(gè)摘星攬?jiān)碌膲?mèng)想幼芽已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)。我?jiàn)^斗的目標(biāo)不再只是為了外婆摘月、為了自己摘星,而是變成了紅紅的航天夢(mèng)。我要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起中國(guó)少年的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,讓自己的生命更有價(jià)值。
如果夢(mèng)想有顏色,那一定是中國(guó)紅。
每個(gè)人的夢(mèng)都是混合色,只因各種顏色有著不同的分量,從而配出不同的色彩。
“花留身住越,月遞夢(mèng)還秦,”“歸夢(mèng)如春水,悠悠繞故鄉(xiāng)”。在墨香古巷的文字上,盡管那些文人墨客的夢(mèng)不同,但他們對(duì)夢(mèng)的如癡如醉,卻是相類(lèi)似的。他們?yōu)閴?mèng)拼搏,奮斗,只因想在短暫的一生中為生命涂抹亮麗的色彩。
夢(mèng)是美好的,它包含了一個(gè)人心中最初的盼望;夢(mèng)是美麗的,它可以隨意地變換色彩去裝飾原本樸素的一生;夢(mèng)是偉大的,它可以引領(lǐng)一個(gè)人走向人生的輝煌。
我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣腥绱嗣利惗嘧兊膲?mèng)。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。童年是生命中最純真的時(shí)代,孩子們的內(nèi)心總是裝著最美好的事物。同樣,孩子的夢(mèng)也是純真無(wú)暇的。他們或許夢(mèng)幻著自己有一天可能會(huì)變成童話城堡中的一員,享受著最幸福的待遇,他們或許擔(dān)憂著自己會(huì)不會(huì)與賣(mài)火柴的小女孩有著相同的遭遇。
我的童年夢(mèng)是紫色的。那里滿是牽?;ǖ纳省D悄甑?一天,我獨(dú)自到外面玩,也許是孩子都有的好奇心的緣故,我的眼睛已被大千世界的種種深深吸引了。只顧看兩邊的風(fēng)景,卻忘記了腳下的路,被石頭一絆,摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得并不疼。我抬頭望向前方,不知怎的,自己便咬著牙爬了起來(lái),那路邊的牽?;ㄡ莘鹨苍跊_著我笑。
“青春留不住,白發(fā)自然生”,。少年是生命中最精彩的時(shí)代,青春,是一切活力與希望的代言。在這個(gè)如花的季節(jié),我們不必害怕任何事物,未來(lái)將由我們填寫(xiě),明天的太陽(yáng)將為我們升起。
我的少年夢(mèng)是橙色的。那里滿是向日葵的色彩。那年的一天,我和朋友間的小小沖突造成了雙方的不開(kāi)心,我回到家中,邊流淚邊埋怨友情的脆弱。但,不知怎的,我突然想起了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些美好的時(shí)光,那份真摯的感情,我慢慢走向電話旁,撥打了朋友的電話。偏頭,那窗臺(tái)上的向日葵布娃娃,仿佛也在沖著我笑。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。未來(lái)生命中最渴望的時(shí)代。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在憧憬著遙遠(yuǎn)的將來(lái),但,未來(lái)的道路是坎坷的,它需要的是有毅力、勇氣、信念與執(zhí)著。它如夢(mèng)如幻,令誰(shuí)不渴求?
我的未來(lái)夢(mèng)是白色的。那里滿是梅花的顏色。那天,正在寫(xiě)作業(yè)的我被樓下的孩子們的歡笑聲吵得心不在焉,無(wú)心學(xué)習(xí)。這時(shí),出神的我卻想起了鑿壁偷光,囊螢映雪,于是繼續(xù)埋頭讀書(shū)。偶爾抬頭間,那墻上的臘梅圖,仿佛也在沖我笑。
我的未來(lái)夢(mèng)是要做一個(gè)出色的人。
被起夢(mèng)的行囊,踏上人生旅途中的第一步。不要害怕別人嘲笑我們的輕狂。我們要走出輝煌人生。
“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛,才進(jìn)入今天,別等花已凋謝,才來(lái)珍惜;別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去,才來(lái)痛心;別等已經(jīng)失敗,才來(lái)懊悔?!弊プ?mèng)的翅膀,飛向彼岸的碧水云天。
我是幸運(yùn)的,因此我有如此美麗多彩的夢(mèng)。
“他們說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望,他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是鋒芒,我相信夢(mèng)想就是最好的信仰,指引我們向前不會(huì)彷徨,擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋,擁有夢(mèng)想就有可能”熟悉的旋律,熟悉的歌詞,在歌唱著屬于我們自己的夢(mèng)想。
天空是天藍(lán)的,海洋是海藍(lán)的,嫩草是草綠的,花兒是五顏六色的……這些構(gòu)成了我們現(xiàn)在色彩斑斕,充滿神秘色彩的世界。世界的任何事物都帶有自己獨(dú)特的,充滿魅力的色彩,同樣,我的夢(mèng)也是有色彩,它在我心里是彩色的,是集合了世間所有美麗顏色的,是美好的,是令我無(wú)比期待,無(wú)比夢(mèng)寐以求的。那么,我的夢(mèng)想是什么呢?
揮動(dòng)著手里的畫(huà)筆,畫(huà)出我所能看見(jiàn),所能感受到,用心聆聽(tīng)到的大自然的所有美好,全神貫注地注視著我的畫(huà)板,沒(méi)有車(chē)?guó)Q聲,沒(méi)有手機(jī)鈴聲,沒(méi)有城市車(chē)水馬龍的喧鬧,安安靜靜地畫(huà)著,看著自己手里的畫(huà)筆神奇般地畫(huà)出一幅幅美好美麗,充滿豐富色彩的畫(huà),一股驕傲感涌上心頭:
金黃的田野,田野里時(shí)不時(shí)會(huì)有人頭攢動(dòng),微風(fēng)一吹,小麥隨著微風(fēng)起舞;天藍(lán)的天空與海藍(lán)的大海渾然一體,形成一幅天然具有漸變色的畫(huà)面,全部映入眼簾,要是遇到夕陽(yáng),與大海交相輝映,就更不用提有多美了;廣袤無(wú)垠的大草原,一望無(wú)際,再加上牛羊的點(diǎn)綴,與碧藍(lán)的天空相配極了,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)放牧童嘹亮的歌聲,讓整幅畫(huà)面更添大自然的淳樸;在雪天,世界銀裝素裹,雖然只有這單調(diào)的白色,但卻有著自己獨(dú)特的味道,獨(dú)特的美麗。這些畫(huà)面能不讓人們心動(dòng)嗎,能不讓人們陶醉嗎,能不讓人們享受嗎?我沉浸在我的畫(huà)里,忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,好像所有的美好都停留在這一刻,時(shí)間戛然而止。
沒(méi)錯(cuò),我的夢(mèng)想就是成為一名畫(huà)家,這個(gè)夢(mèng)想從小在我幼小的心里播種下了希望的種子,發(fā)芽,成長(zhǎng)。在小的時(shí)候,我在哪都能畫(huà)畫(huà),在學(xué)校畫(huà),回家還畫(huà),甚至都已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,為此,在家里的一面墻上專(zhuān)門(mén)用來(lái)我畫(huà)畫(huà)。我夢(mèng)想著在將來(lái)的某一天,我會(huì)舉辦我自己的畫(huà)展,為來(lái)參觀的藝術(shù)家,以及普通的百姓,解說(shuō)著我自己心里的想法。想著想著,我就越喜歡畫(huà),盡情地沉醉在畫(huà)的世界里。
現(xiàn)在,我已經(jīng)初三了,到了要中考的一年,也是節(jié)奏,效率要求相當(dāng)快的一年,高中的大門(mén)在向我招手,而命運(yùn)就掌握在我自己的手中,即使畫(huà)畫(huà)可能會(huì)或多或少的影響一點(diǎn)學(xué)習(xí),但我也不會(huì)放棄畫(huà)畫(huà)?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,心里的夢(mèng)也成長(zhǎng)了,我希望自己長(zhǎng)大后可以與畫(huà)具相依為命,奔波于世界各地,將每個(gè)地方我認(rèn)為最美好,最充滿地方風(fēng)土人情,最有意境的畫(huà)畫(huà)出來(lái),放在自己的畫(huà)室里,每天早上一睜眼,看著每個(gè)地方獨(dú)特的景色,就會(huì)充滿一種驕傲感。
我不會(huì)放棄我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,我會(huì)一直畫(huà)下去,一直,一直,因?yàn)樗俏倚闹械囊粋€(gè)依賴(lài),一個(gè)傾訴,更因?yàn)樗俏业囊粋€(gè)夢(mèng),一個(gè)讓我癡迷,讓我沉醉的夢(mèng)!
我將會(huì)帶著我的夢(mèng)繼續(xù)翱翔在屬于我的天地上,為了自己心里偉大的夢(mèng),努力,奮斗,用自己的汗水把一棵帶有夢(mèng)的色彩的小苗澆灌成一棵蒼天大樹(shù),讓我的夢(mèng)想變得不再遙不可及!
她就像一支畫(huà)筆一樣,將我的生活染得亂七八糟,然后把我從灰色的現(xiàn)實(shí)中拉了出來(lái)。
初次見(jiàn)到她時(shí),她便告訴我她要成為畫(huà)家,簡(jiǎn)直自信得不像話。在畫(huà)布上涂抹著不按章法的色彩,讓活在灰色現(xiàn)實(shí)的我只能仰望。
但是如此的自信在別人眼里或許只是自大,于是他們出現(xiàn)了,兩位大學(xué)生打扮的年輕人?!澳阋詾槌蔀楫?huà)家很容易嗎?你對(duì)藝術(shù)真的理解嗎?你知道我們?yōu)榱顺晒Γ芯苛硕嗌僬n題,拜討過(guò)多少老師嗎?你只是由著性子的自大罷了……”言辭實(shí)在是苛厲與殘酷,以至于她的淚開(kāi)始無(wú)聲的流下。
我無(wú)言的看著這一切。是啊,現(xiàn)實(shí)的顏色與夢(mèng)想的顏色注定不同,而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`話,也只能在畫(huà)布上鍍上生活的色彩。就像布拉邦特的星夜遠(yuǎn)沒(méi)有畫(huà)布上的絢爛那樣,現(xiàn)實(shí)也只是畫(huà)布上的灰劑般的存在。
可是她,她靜靜地流淚,可手中的畫(huà)筆卻不曾停下。她的樣子實(shí)在凄慘。他們厭惡地瞧著不堪入目的她。不,他們眼中也許并不是她,而是過(guò)去也曾如此不堪的自己。他們一定也曾喜歡過(guò),也稱(chēng)懷揣夢(mèng)想??墒?,背負(fù)夢(mèng)想走下去的人,都會(huì)不堪重負(fù)的。
隨著我們成為大人,看清現(xiàn)實(shí)的顏色后,就會(huì)漸漸失去追求夢(mèng)想的動(dòng)力。不到兩千元的工資,名校畢業(yè)生慘不忍睹的就業(yè)率,每年的自殺人數(shù),征收稅金,繳出去就收不回來(lái)的養(yǎng)老金。我們的眼里會(huì)變得只剩下這些。在這樣顏色里的世界過(guò)著單純追夢(mèng)的生活,只會(huì)感到痛苦和懊惱,想想就讓人嘆氣。
只是喜歡沒(méi)有用。所以他們才會(huì)讓自己變強(qiáng)。他們儲(chǔ)備知識(shí)并鼓勵(lì)自己“我跟那些只會(huì)做夢(mèng)的家伙不一樣?!边@是因?yàn)樗麄冇啦谎詶墶D敲?,他們?cè)趺茨芊裾J(rèn)擁有這樣色彩的她呢?
“你太不了解現(xiàn)實(shí)了。現(xiàn)實(shí)不同于理想?!?/p>
“這種事我早就知道!就算是我也知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的……”她在空中握緊畫(huà)筆,用力地,用力地握著,指甲幾乎要刺破肌膚?!熬退阄艺f(shuō)要成為畫(huà)家,聽(tīng)到的人也會(huì)捧腹大笑,回以‘看清現(xiàn)實(shí)吧,小鬼!’這點(diǎn)我很清楚!可是……”
沒(méi)錯(cuò),我們也了解現(xiàn)實(shí)。說(shuō)什么要成為畫(huà)家,普通的人聽(tīng)到都會(huì)認(rèn)為是白日夢(mèng)。不會(huì)有人支持,也沒(méi)有人嚴(yán)肅阻止。我們開(kāi)始用冷笑掩飾自己。盡管如此,這家伙哪怕流著淚,聲音顫抖,也要講述自己的夢(mèng)想:“我現(xiàn)在徹底想通了。就算不能成為畫(huà)家,我也會(huì)繼續(xù)畫(huà)。不是因?yàn)樽非蟛畔矚g,而是因?yàn)橄矚g才追求?!?/p>
老實(shí)說(shuō),我很羨慕她,羨慕她好不疑遲,也從不悲觀,僅憑一句“我喜歡”就決定未來(lái)的憨直。那種坦誠(chéng)說(shuō)出“我喜歡”的強(qiáng)硬態(tài)度,實(shí)在光彩奪目。這是因?yàn)槲以缇头獯媪瞬徽勑σ膊怀褟?qiáng),打心底說(shuō)喜歡的單純的色彩。
不同于現(xiàn)實(shí)中的星夜,那是僅存于梵高心中最絢爛的顏色。
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