初一工作總結(jié)優(yōu)選4篇

初一工作總結(jié)。

一眨眼時間就過去了，這一階段的工作馬上就要圓滿結(jié)束了，此時就可以對工作做個總結(jié)看看自己的工作表現(xiàn)。寫出一篇精彩的工作總結(jié)非一日之功，需要長期的積累和歷練。怎么才能將工作總結(jié)寫得全面呢？小編特地為你收集整理“初一工作總結(jié)優(yōu)選4篇”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

初一工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期我們根據(jù)思想品德教材的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標制定了教學(xué)工作計劃。全學(xué)期依照教學(xué)內(nèi)容和結(jié)合班的實際進行授課，重點做了下面幾點工作。

一、基本情況概述

認真做好思品、社會學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的指導(dǎo)意見的學(xué)習(xí)、研究工作，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。在學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，組織思想品德、社會創(chuàng)新與實踐能力培養(yǎng)研討講座。積極開展全國新一輪課程改革的實驗工作。

二、取得的成績與經(jīng)驗

(一)初一思想品德

1、培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、熱愛生活;

2、培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，終身學(xué)習(xí)的意識;

3、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良交往的品德和尊敬師長的熱愛之情

(二)初二思想品德

1、培養(yǎng)學(xué)生以好的情緒，追求高雅情緒、品味美好生活;

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會依法保護自己，抵制不良誘惑、預(yù)防違法犯罪;

3、培養(yǎng)學(xué)生分辨是非善惡，做一個對自己行為負責(zé)的人;

(三)總結(jié)本學(xué)期我所采取的方法和措施：

(1)新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標的教育觀，在課堂教學(xué)中逐步形成。

(2)重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式;活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式;擴大了教學(xué)資源。

(3)教師注意創(chuàng)設(shè)情景，把課上活;開發(fā)教學(xué)資源，把課上實;組織學(xué)生活動，把把課上樂。

三、我作為學(xué)科教師本學(xué)期自身的總結(jié)

本學(xué)期，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

(一)認真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課,不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié)。

一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

(二)增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。

為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

(三)認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

(四)做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

(五)積極推進素質(zhì)教育

積極推進素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著勤學(xué)、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

初一工作總結(jié) 篇2

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項工作。回顧自己一學(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、班級理想目標

當(dāng)一個人進入豪華的房間或飯店，他的行為就會隨著環(huán)境的變化而變化，隨即會因環(huán)境的影響而提高對自己的要求。所以在建一個集體之初就應(yīng)讓 每位成員都感覺到的輿論影響他，使他意識到自己生活在一個優(yōu)秀的班集體中，并嚴格要求自己的行為與這個好的環(huán)境相適應(yīng)。因此，作為引領(lǐng)一個班級發(fā)展方向的班主任要有高屋建瓴的眼光和胸懷，把一個集體引領(lǐng)到優(yōu)秀的發(fā)展軌道上來，必須在大家的第一印象中確立這個集體現(xiàn)在及將來必是一個優(yōu)秀團結(jié)的集體的理想。

　二、確立班規(guī)要求

由于初一新生,來自不同的學(xué)校,不同的地方,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊,所以第一個學(xué)期的重點工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用開學(xué)的軍訓(xùn),規(guī)范學(xué)生的行為,明白紀律的重要性,從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面制定班級一日常規(guī)、操行評分細則,制定以后在班上宣讀,宣講,使每一個同學(xué)都有一個具體的認識,知道具體要求,知道什么該做,什么不該做,怎樣做才符合要求。宣講完成之后,再在班上張貼出來,時時給同學(xué)們一個警醒，并給予一定時間的商討實踐時間，發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)班級發(fā)展的要求制度可以提出討論修改，注重民主管理的理念宣傳。事實證明,這一方法是切實可行的,我班這個學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的。在學(xué)校每周的常規(guī)檢查評比和學(xué)月文明班級評比中多次奪得流動紅旗,評為文明班級。

　三、選拔培養(yǎng)班干部,加強班級管理

班干部是班級管理的核心,是學(xué)生的精英,是教師的助手,是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。在選擇班干部時,我遵循三個原則,首先是選那些責(zé)任心強,辦事公正;品學(xué)兼優(yōu),智商較高;有較強的組織能力和活動能力,易與他人溝通的學(xué)生。其次是使用各類特色學(xué)生,揚長避短。最大限度地展示他們的能力。再次是發(fā)揚民主作風(fēng),班干部,一些活動主持人均由民主選舉產(chǎn)生,使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡,人人有機會實現(xiàn)自我價值。本學(xué)期我們初一(5)第一屆班委會、團支部及各類組織負責(zé)人就是在這個標準下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后,工作熱情高,工作態(tài)度端正,工作積極主動,并且各項活動走在同學(xué)前面,切實起到了模范帶頭作用。

實行分級管理,既分工負責(zé),又協(xié)同合作,提高管理效能。我們班級發(fā)展的目標都是由師生共同商討確立的,并且分工負責(zé)。這樣,使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠相待,共同決策,使學(xué)生感覺到班級的事也有他們的一部分。通過分級管理,班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作,并有權(quán)獨立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,化解工作中的矛盾。通過自我管理,既加強了班干部隊伍的建設(shè),培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力,又提高了全體學(xué)生的自覺性,自制力。

　四、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣

不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上，我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。確立了“什么時間干什么事，什么地方干什么事情，干什么事情就要干好什么事”的基本理念，使學(xué)生在行動上有所依據(jù)。學(xué)習(xí)上，要求獨立按時按質(zhì)按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學(xué)生。做好一切課前準備工作。紀律上保證上課認真聽講不影響他人，無論是班主任的課還是課任老師的課，一律要認真對待。個人保持好自己周圍的衛(wèi)生，值日生做好班級室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃，要有主人翁責(zé)任感，對待班級要像自己家一樣。

1、適時的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法的引導(dǎo)。剛來時很多同學(xué)都很放松，也不知道怎么適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。為此，我們多次開展了以學(xué)習(xí)為主題的班會和學(xué)習(xí)報告會。比如 “如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”等主題班會，學(xué)生很快掌握了學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)了初中多門功課的學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度的激勵和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)總結(jié)。在月考前后，開班會主要由班上學(xué)習(xí)委員及各科課代表介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會，講解他們的學(xué)習(xí)法寶，我們讓每個同學(xué)明白，在初中里，要求他們不禁要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí)，我們還充分利用黑板報，加強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)知識，還要注重各項技能培養(yǎng)。

3、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，初步形成了班內(nèi)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

五、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向

重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓學(xué)生知道對與錯，好與壞。使違紀學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。違紀后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪流兩周一總結(jié)，并結(jié)合國內(nèi)的新聞報道，以及讀者文摘上的一些文章，根據(jù)我班實際發(fā)表見解，在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標，從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。

我組織學(xué)生開展“夸夸我班好同學(xué)”大家競相發(fā)言，從熱心腸的劉天陽到調(diào)皮搗蛋的葛成杰，每位同學(xué)都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導(dǎo)向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報根據(jù)各時期的學(xué)校要求結(jié)合本班實際幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。

六、了解學(xué)生，加強與家長的溝通，推進家校合作教育

平時深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進行有針對性的教育。我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好家校合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

七、做好學(xué)生的思想工作，努力配合科任老師，提高學(xué)生的各科成績

發(fā)現(xiàn)問題，及時找學(xué)生談話，給需要幫助的學(xué)生及時的輔導(dǎo)與關(guān)心，盡量把問題處理好。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生的各自不同情況，對他們分別給予單獨的輔導(dǎo)、監(jiān)督與督促，幫他們走過學(xué)習(xí)的困難時期。堅持開展學(xué)生的思想教育，針對思想有波動的、瞻前顧后的學(xué)生，引導(dǎo)他們做好眼前的工作，說服他們安心地投入緊張有序的復(fù)習(xí);對思想包袱重的學(xué)生，鼓勵他們看到自己積極的一面，堅定信念，爭取更好的成績。

同時，注重與科任老師的溝通，及時從科任老師當(dāng)中了解學(xué)生的動態(tài)以及問題所在，同時將學(xué)生對該老師的意見及時反映給該科老師，注重解決科任老師反映的問題，協(xié)助科任老師做好引導(dǎo)教育學(xué)生的工作，幫助學(xué)生提高各科成績。

經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我深感作為班主任責(zé)任之重。在今后的工作中，我將更加努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，踏實地做好工作， “你們的進步是我最大的快樂”，我會以此來嚴格要求自己，不斷努力，爭取更大的進步。

初一工作總結(jié) 篇3

初一地理還有兩周就要結(jié)束了。在本學(xué)期的地理教學(xué)中，我自始至終將學(xué)習(xí)地理的方法貫徹給學(xué)生，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的提高。在此對本學(xué)期的地理教學(xué)做如下的總結(jié)：

一、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期伊始，向?qū)W生提出地理教學(xué)三步走。預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固。效果不錯，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情提高。

1、提倡預(yù)習(xí)。利用課堂的第一個五分鐘，讓學(xué)生自己講述學(xué)過的和即將學(xué)習(xí)的地理內(nèi)容在生活中的體現(xiàn)，即幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的地理，把學(xué)習(xí)與生活聯(lián)系起來，在學(xué)習(xí)的同時為學(xué)生的生活增加樂趣。

2、摒棄課堂教學(xué)是老師幫助學(xué)生糾錯的地方的觀念，改變以前固有的“師傳授知識給學(xué)生”的教學(xué)模式。新課程理念提出改變學(xué)生和老師的地位，課堂上師生平等的氛圍更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和良好人格的養(yǎng)成。所以，改變教師角色，把自己看做課堂上學(xué)習(xí)者的一分子，不再是老師講授為主，而是師生共同探討問題。所以，在地理課堂上，老師成了學(xué)生的助手，用自己的經(jīng)驗和學(xué)識幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，幫助學(xué)生尋找預(yù)習(xí)中的不解不懂不知之處。

3、復(fù)習(xí)階段幫助學(xué)生構(gòu)建關(guān)于本學(xué)科完整的知識結(jié)構(gòu)。初一的學(xué)生應(yīng)該漸漸學(xué)會如何整理所學(xué)科目的知識體系。完整的知識體系的建立更有助于學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此，在復(fù)習(xí)的過程中注重知識間的聯(lián)系和所學(xué)知識的鞏固，逐漸形成預(yù)習(xí)—聽寫—做題—背誦鞏固的復(fù)習(xí)模式，效果不錯。

二、改變授課風(fēng)格，運用學(xué)習(xí)先進的教學(xué)模式。用幽默風(fēng)趣的語言解決學(xué)生課上出現(xiàn)的問題，營造活而不亂的地理課堂。

十二三歲的孩子正是個性張揚和性格叛逆的年紀。所以，課堂出現(xiàn)這樣或那樣的事故在所難免，如何解決？一味批評？大聲指責(zé)？諷刺挖苦？這樣只會事與愿違。因此，我采用靈活的方式和幽默的語言在輕松的氛圍下解決出現(xiàn)的問題，不僅在短時間內(nèi)化解了矛盾而且拉近了師生間的距離。

三、利用網(wǎng)絡(luò)資源撰寫教學(xué)總結(jié)。把反思作為教學(xué)生活的常態(tài)”，加強教師自身的培訓(xùn)和對教學(xué)經(jīng)驗的及時總結(jié)和積累。于是，利用互聯(lián)網(wǎng)在新思考網(wǎng)站，我開通了自己的教育博客，把關(guān)于教育的思考、課后反思及一些教育現(xiàn)象以文字的形式呈現(xiàn)出來。通過這種方式，不僅鍛煉了自己的文筆，而且豐富了自己的教育儲備，為以后教學(xué)工作的進行積累了寶貴財富。

初一工作總結(jié) 篇4

隨著期考的結(jié)束，這個學(xué)期也就基本上結(jié)束了。至于我的得與失，則需要再這里好好地總結(jié)。

首先是學(xué)習(xí)方面。這個學(xué)期是各種評比競賽得一個學(xué)期，學(xué)習(xí)成績尤其重要。雖然我以期考的完美結(jié)局收尾，但這整個學(xué)期的成績還是起伏不定，而且差距很大，“大考順利，小考失利”是我目前遇到最大的學(xué)習(xí)問題。這一點我要在下個學(xué)期盡力去改正。

這個學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變，作業(yè)完成質(zhì)量也好了很多，課堂效率也比以前提高。這些變化帶來的是自然是成績的提高。

其次是紀律方面。這個學(xué)期我沒有出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，沒有遲到、曠課早退現(xiàn)象。上課、自習(xí)時能夠遵守課堂紀律，值日管理能以身作則。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班多次獲得流動紅旗。但個別同學(xué)紀律性差，集體觀念不強，自控能力不夠，導(dǎo)致我們班扣了很多冤枉分。這一點希望下個學(xué)期能改正。

這個學(xué)期也是個人、集體榮譽豐收的一個學(xué)期。在學(xué)校運動會和校慶會上，我們班同學(xué)大放異彩，團體操比才更是榮獲全校第四名。這與我們班集體的力量是分不開的。我也能和同學(xué)和睦相處，互幫互助。

以上是我對這個學(xué)期的總結(jié)，希望下一個學(xué)期能再接再厲。一下是我對下一個學(xué)期的祝愿：

考試分數(shù)再高一點，作業(yè)少做一點

父母理解一點，老師和氣一點

物價下降一點，零花增加一點

同學(xué)和睦一點，自己開心一點

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2023初一學(xué)生培優(yōu)補差工作年終總結(jié)(4篇)

老師在關(guān)照尖子生的同時也不能放棄學(xué)困生，學(xué)困生也是讓我們不斷進步的一個重要激勵因素，那么如何寫好培優(yōu)補差工作總結(jié)呢？以下“2023初一學(xué)生培優(yōu)補差工作年終總結(jié)”由我們?yōu)榇蠹沂占恚赡苣銜矚g，歡迎分享。

2023初一學(xué)生培優(yōu)補差工作年終總結(jié) 篇1

為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生能力，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)初，我在班級中就制定了切實可行的培優(yōu)補差計劃。創(chuàng)造一個適合學(xué)生全面發(fā)展的育人環(huán)境為指導(dǎo)思想，以打好基礎(chǔ)，發(fā)展個性，培養(yǎng)特長為目標，遵循因材施教的原則，全面、扎實地開展了此項工作。為了今后更好地開展培優(yōu)補差工作，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的培優(yōu)補差工作總結(jié)如下：

1、通過優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改進教法學(xué)法，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

課堂上以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以思維為核心，把更多的發(fā)言機會留給學(xué)生，精心設(shè)計課堂提問，把問題分為難、中、易三類，讓優(yōu)等生回答較難的問題，讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生回答較易的問題，使每位學(xué)生在課堂上都有施展自己的機會，都能嘗到成功的喜悅。

2、通過第二課堂活動培養(yǎng)了學(xué)生的特長。

第二課堂活動是培優(yōu)補差的基礎(chǔ)。這學(xué)期一開始，我就依據(jù)上學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，挑選出了10名學(xué)困生，把他們編為培優(yōu)補差活動小組，他們進行課外輔導(dǎo)，進行基礎(chǔ)知識的補救。

3、通過培優(yōu)補差工作，拉近了老師和家長的距離。

在培優(yōu)補差過程中，我經(jīng)常進行家訪與家長取得聯(lián)系，爭取他們的配合和支持，共同采取有效措施，對學(xué)生進行輔導(dǎo)和教育。在此過程中，老師和家長的關(guān)系越來越緊密，許多家長特別重視家庭輔導(dǎo)，為培優(yōu)補差工作打下了良好的基礎(chǔ)。

總之，通過這學(xué)期的培優(yōu)補差工作，我班學(xué)生中優(yōu)等生逐漸增多，學(xué)困生逐漸減少了，可謂是大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，全面落實了素質(zhì)教育。培優(yōu)補差工作是一項艱巨的工作，在今后的教學(xué)工作中，我有決心、有信心把這項工作做得更好，更大限度地提高我們班的教育教學(xué)質(zhì)量。

2023初一學(xué)生培優(yōu)補差工作年終總結(jié) 篇2

時間過得真快，本學(xué)期又要結(jié)束了。認真回顧一下本期的工作情況，現(xiàn)將本學(xué)期的培優(yōu)補差工作匯報如下：

本學(xué)期，學(xué)校把xx班、xx班的教學(xué)任務(wù)交給了我，我鼓勵自己一定要在干好團委工作的同時不能拉下這兩個班的教學(xué)工作。為了做好每項工作，一有時間我就及時為自己“充電”，積極拜讀名師書籍，并從中總結(jié)出適合自己的方法，并應(yīng)用到教學(xué)工作中去。我經(jīng)常想：要盡可能得多挽回一個后進生的學(xué)習(xí)，我一定要科學(xué)的做好每個后進生的轉(zhuǎn)化工作。

兩個班的教學(xué)任務(wù)，為我用心去關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況提供了時間和精力保障。

“培優(yōu)補差”，也就是說在一個班級中優(yōu)等生與后進生要分享老師更多的注意力，特別是班上的后進生，對于一個班級的穩(wěn)定來說尤其重要。而因為種種原因，要轉(zhuǎn)化他們并不容易。

要想做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，首先必須先轉(zhuǎn)變他們的心理，查找原因，幫助他們克服障礙，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。在具體的心理輔導(dǎo)工作中，我深刻地感覺后進生的智力并沒有我們想象的那么差，他們當(dāng)中有許多人都非常聰明，只是把學(xué)習(xí)的欲望埋藏到了心靈的深處，作為教師就是要想法設(shè)法的挖掘出他們埋藏已久的學(xué)習(xí)潛力。

大部分學(xué)生是因為家庭教育或老師教育方法欠佳等因素導(dǎo)致他們失去了學(xué)習(xí)的積極性，慢慢的養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣等原因造成的。當(dāng)然還有一部分學(xué)生是意志力不夠堅強，經(jīng)不起周圍社會上的誘惑，有的為了娛樂上網(wǎng)成癮，有的為了哥們兒義氣打架斗毆。學(xué)生出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，家長和老師都很痛心，但是作為教師一定要正視這項事情。

因此作為教師要結(jié)合班主任以及家長共同從孩子們的心理入手進行矯正，首先要幫他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。

經(jīng)過深入的剖析，我發(fā)現(xiàn)后進生的心理問題存在如下幾個問題：

有一部分后進生(特別是大個子的)總是以自我為中心，一切總是從自我出發(fā)，愛欺負弱小的同學(xué)，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

還有一部分后進生則易受班級中其他同學(xué)的影響，總是表現(xiàn)的特別自卑，缺乏自信心，看看別人什么都行而自己卻一切都不行。于是，引起情緒不穩(wěn)定或憂郁，甚至以傷害他人的言語和破壞性的行為來發(fā)泄自己心中的煩惱。

針對以上后進生的心理問題，我是這樣處理的：

1、多鼓勵。

中學(xué)生一般都有很強的自我表現(xiàn)欲。對于后進生，教師若能充分利用他們自我表現(xiàn)欲強的心理，加以積極引導(dǎo)，就可以使他們的內(nèi)心爆發(fā)出積極的感情，從而產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力。適時地表揚和鼓勵是開啟后進生心靈的鑰匙。

2、多關(guān)心。

對于后進生，我們決不能采取冷漠和歧視的態(tài)度。與優(yōu)等生相比，他們更需要關(guān)心和愛護。懲罰和冷漠往往會使他們中的大多數(shù)產(chǎn)生逆反心理，這樣做，不但于事無補，反而事與愿違。當(dāng)這些學(xué)生出現(xiàn)錯誤時，處理要慎重，這樣才能讓錯誤轉(zhuǎn)化為成長的契機。

3、多進行真誠的心理溝通。

作為教師要拉下架子，走到學(xué)生中間去和學(xué)生進行平等地交流，要讓自己成為學(xué)生的朋友。

在實際的工作中，我用真誠換得了后進生的理解，并在此基礎(chǔ)上，促使他們產(chǎn)生心理認同。最終使不少學(xué)生自覺的改過自新，并取得了較大的進步。

一分耕耘就有一分收獲，最終在我的努力下，我發(fā)現(xiàn)有不少后進生重新站了起來，走到了主動學(xué)習(xí)的隊伍中來，我們有理由相信：在不久的將來，他們會取得更大的成績。其實在后進生的轉(zhuǎn)化過程中，只要我們做個有心人，細心觀察，認真分析其心理特征及形成原因，然后有針對性地做好教育轉(zhuǎn)化和提高工作，就能促進更多的學(xué)生由后進趕先進，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

2023初一學(xué)生培優(yōu)補差工作年終總結(jié) 篇3

本學(xué)期，我注重培優(yōu)補差工作，針對學(xué)生的具體情況進行分析，明確了培優(yōu)補差的目標，制定了培優(yōu)補差措施。我在"培優(yōu)補差"工作過程中，能根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實"培優(yōu)補差"的內(nèi)容，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。

主要措施：

l．課外輔導(dǎo)，利用課余時間。

2．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

3．請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

4．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

5．對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

6．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

8．重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

9．對每個學(xué)生的個性、習(xí)慣等進行了解，做到把每個學(xué)生裝在心里。

平時的教育教學(xué)中“對癥下藥”。

包括：

（1）向?qū)W生家長了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等。

（2）多與孩子接觸，采用談話、觀察等方法，了解每個孩子的情況。

配合本學(xué)科教學(xué)組織的教學(xué)活動有：

1、默寫字詞。

2、反義詞對子積累。

3、背誦古詩課文比賽。

對學(xué)困生花的工夫多，雖然收效不算很大，但在今后的教學(xué)工作中，我仍要繼續(xù)做好培優(yōu)助困工作。對優(yōu)等生，提高他們的的能力，使他們更好地為同學(xué)們服務(wù)，思想?yún)R報專題成為真正的火車頭。對因?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)心理不健康，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好等各種原因而造成的學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我要具體問題具體分析，區(qū)別指導(dǎo)。多動腦筋，多想辦法，下大氣力把教學(xué)工作做得更扎實更有效。人民教育家陶行知曾語重心長地告誡教師：“你的教革鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑有愛迪生?！边@就告訴我們要正確看待差生，要求我們教師首先要更新教育觀念，把更多的愛給后進生。

一學(xué)期以來，我在"培優(yōu)輔差"工作過程中，能根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實"培優(yōu)補差"的內(nèi)容，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是后進生，現(xiàn)都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是"要我學(xué)"，現(xiàn)在是"我要學(xué)"。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心，意志力得到很大的提高。

現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

1、教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化，家長的熱心配合。在工作過程中，教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化，由以前看分數(shù)，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對潛能生耐心不足，"恨鐵不成鋼"，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析，群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個學(xué)生的優(yōu)點，缺點，潛在的優(yōu)點，缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，家長能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點上。

2、在班級里建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，依此進行分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標。在班級里努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，改變老師補課，留課的陋習(xí)，把問題交給學(xué)生去獨立解決，老師起指導(dǎo)作用。其次，依據(jù)學(xué)生的能力，對各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。

3、實行"低、小、多、快"的教法改革，充分發(fā)揮學(xué)生相互教育，自我教育的作用。摸清學(xué)生相關(guān)準備知識，基礎(chǔ)，能力和心理準備的實際，把起點放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實際，確定能達到的實際進度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次，分層推進。在實際教學(xué)中，根據(jù)本學(xué)生實際精心設(shè)計每一節(jié)課，力爭做到精講精練?？焖俜答?，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)進度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補課。在培優(yōu)補差的過程中，我采取了這樣一些措施：

1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。

2、課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓后進生吃得好。

3、課外輔導(dǎo)，利用每天中午的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名后進生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

5、對于后進生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

2023初一學(xué)生培優(yōu)補差工作年終總結(jié) 篇4

一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心和支持下，我在“培優(yōu)補差”工作過程中，能根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)補差”的內(nèi)容，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。

通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是潛能生，現(xiàn)都能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心，意志力得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

1、教學(xué)觀念的積極轉(zhuǎn)化，家長的熱心配合。在工作過程中，教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化，由以前看分數(shù)，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對潛能生耐心不足，“恨鐵不成鋼”，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。在工作過程中能個體分析，群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個學(xué)生的優(yōu)點，缺點，潛在的優(yōu)點，缺點，新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，家長能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個最低點上。

2、在班級里建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，依此進行分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標。在班級里努力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，改變老師補課，留課的陋習(xí)，把問題交給學(xué)生去獨立解決，老師起指導(dǎo)作用。其次，依據(jù)學(xué)生的能力，對各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標，由易而難，逐層推進。

3、實行“低、小、多、快”的教法改革，充分發(fā)揮學(xué)生相互教育，自我教育的作用。摸清學(xué)生相關(guān)準備知識，基礎(chǔ)，能力和心理準備的實際，把起點放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實際，確定能達到的實際進度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次，分層推進。在實際教學(xué)中，根據(jù)本學(xué)生實際精心設(shè)計每一節(jié)課，力爭做到精講精練?？焖俜答?，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)進度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補課。

在培優(yōu)補差的過程中，我采取了這樣一些措施：

1、培優(yōu)重在拔尖，補差重在提高。

2、課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓潛能生吃得好。

3、課外輔導(dǎo)，利用自習(xí)，文體課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

4、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名潛能生，介紹方法讓潛能生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

5、對于潛能生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析推理能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。

6、優(yōu)生鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情。

在一學(xué)期的時間里，雖然我在培優(yōu)補差取得了一定的成績，但還存在著一些問題，如教育教學(xué)方法、手段還有待改進。但我相信“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作一定能越做越好的。

客服工作總結(jié)優(yōu)選4篇

文件處理對于組織和管理信息至關(guān)重要，范文日益受到大家的重視。畢竟，范文的目的在于給予寫作方面的幫助，那么，在撰寫范文方面，我們應(yīng)該如何去做呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地挑選了一篇名為“客服工作總結(jié)”的文章，現(xiàn)在向您推薦。

客服工作總結(jié)【篇1】

機場客服工作總結(jié)

機場客服工作是一項極富挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作。客服人員在機場的日常工作中需要應(yīng)對各種人員、物流和問題的處理。工作環(huán)境很吵鬧，面對各種要求和投訴，客服人員要始終保持微笑并提供良好的服務(wù)，讓每一個乘客都有一段和諧的旅行經(jīng)歷。接下來將詳細說明機場客服工作的要點和總結(jié)。

一、工作職責(zé)

1.接待和引導(dǎo)：客服人員需要主動迎接并向來訪乘客提供幫助。例如，引導(dǎo)乘客到達登機口和行李寄存處，解答機場信息查詢，介紹航空公司的服務(wù)政策等。

2.托運和安全：客服人員負責(zé)乘客的登機手續(xù)以及航班的起降過程。在這個過程中，需要檢查乘客和行李是否符合航空公司的安全條例，檢查護照和簽證等相關(guān)證件。

3.維護順暢流程：客服人員需要協(xié)調(diào)航空公司、機場管理和安保等部門，確保機場的運轉(zhuǎn)順暢和安全?？头藛T需要與其他員工密切合作，有效處理和解決各種問題，如航班延誤和取消等。

二、個人素質(zhì)還要高

作為機場的客服人員，必須具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，良好的職業(yè)操守和服務(wù)態(tài)度。此外，還需要有較強的協(xié)調(diào)和解決問題的能力，具有關(guān)注細節(jié)和多任務(wù)處理的能力。強大的英語口語能力和接待技巧也是必備條件。

三、工作技能

機場客服人員的職業(yè)特點要求他們具有打破文化障礙的能力。從多個文化背景的乘客中了解和知道如何解決他們的問題，以及在國際環(huán)境下處理不同的難點。此外，還需要掌握許多技巧，如引導(dǎo)客戶使用信息亭、應(yīng)對旅行問題等。

最重要的是，機場客服工作需要具有高度的服務(wù)意識和情感智慧。交流與培訓(xùn)對這兩個方面的提升是很有幫助的。這些元素都是成功服務(wù)和保持客戶滿意度所必需的組成部分。

四、工具和技術(shù)

機場客服人員需要熟練掌握各種通信渠道和技術(shù)。如航線信息系統(tǒng)、以及互聯(lián)網(wǎng)等。掌握這些技能可以最大化地為乘客提供信息并縮短解決問題所需的時間。同時，他們還要面對機場客廳、航班機艙和行李管的壓力，必須掌握應(yīng)急和操作技能，使他們在相應(yīng)的工作場所中更為高效。

五、總結(jié)

總之，機場客服工作是一項極富挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作。客服人員需要具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，良好的職業(yè)操守和服務(wù)態(tài)度。此外，還需要有較強的協(xié)調(diào)和解決問題的能力，掌握各種工具和技術(shù)。機場客服人員需要經(jīng)常監(jiān)測乘客體驗，理解乘客的需求，并提供解決方案，確保順暢和愉悅的旅行體驗。通過不斷的提高各方面的技能，機場客服人員可以更好地為乘客提供服務(wù)，同時增強自身的個人素質(zhì)。為未來的機場和旅游業(yè)提供更高效、人性化和安全的服務(wù)。

客服工作總結(jié)【篇2】

機場客服工作總結(jié)

機場客服工作是現(xiàn)代航空產(chǎn)業(yè)一個重要的職位，他們強調(diào)機場內(nèi)的客戶服務(wù)和顧客體驗，為飛行員、地勤人員、航空公司和乘客提供服務(wù)，保持機場的良好形象和安全運行。本文將從機場客服的職責(zé)、客戶服務(wù)技能、突發(fā)事件處理、團隊協(xié)作以及表現(xiàn)評估等方面來介紹這一職位。

一、機場客服的職責(zé)

機場客服的主要任務(wù)是為乘客、行李和航班準備提供服務(wù)。這包括乘客抵達登機手續(xù)、行李的托運、特殊護理、貴賓服務(wù)等。機場客服還要負責(zé)答復(fù)乘客有關(guān)機場服務(wù)的問題，以及處理機場內(nèi)的保安、清潔和安裝維修事宜。在緊急情況下，機場客服將負責(zé)與其他機場部門和當(dāng)?shù)貞?yīng)急部門協(xié)作，確保乘客的安全。

二、客戶服務(wù)技能

機場客服需要掌握客戶服務(wù)技能，例如有效的溝通，禮貌、耐心、親和力以及解決問題等能力。機場客服需要對不同文化和語言的乘客和客觀形勢進行適應(yīng)和解決，以確保在機場內(nèi)的每個乘客都得到了人性化的接待和服務(wù)。

三、突發(fā)事件處理

機場客服在應(yīng)急情況下表現(xiàn)極為重要。他們需要協(xié)調(diào)客戶和其他機場工作人員，確保乘客在突發(fā)事件中的安全和順利運輸。如果有疏漏或誤解，機場客服需要緊急反應(yīng)，并尋求領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持。

四、團隊協(xié)作

機場客服需要高度的團隊合作能力，因為機場的其他工作人員，如地勤、負責(zé)登機口管理和航班安排等人員都需要相互依賴和協(xié)作。機場客服需要與其他人員交流、協(xié)商取得理想的服務(wù)結(jié)果。他們要在工作中保持友好和和睦的態(tài)度，避免爭論和誤解。

五、表現(xiàn)評估

機場客服需要接受評估和監(jiān)督，以確定其在表現(xiàn)和服務(wù)方面是否達到大型機場的水平和要求。他們的表現(xiàn)是由客戶反饋、領(lǐng)導(dǎo)評估和自我評估等綜合因素決定。

結(jié)論

機場客服工作需要多方面的技能和素質(zhì)。他們需要有能力，也要有同事，以適應(yīng)復(fù)雜的機場環(huán)境和技術(shù)、客戶服務(wù)和緊急情況。機場客服需要對客戶和行業(yè)有足夠的了解，并不斷發(fā)展其技能和熟練度，以確保為機場工作提供最佳的服務(wù)和效率。

客服工作總結(jié)【篇3】

每個人都懷揣著一個夢想，夢想是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進取，踏平坎坷，品味成功。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我的夢想那就是與移動公司一起飛翔。既然選擇了遠方，就該風(fēng)雨兼程。在工作中，我毫無怨言，勇敢地經(jīng)受著每一次工作中的困難和壓力，用堅定的意志，執(zhí)著地追求著夢想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切會在意料之中。我是xxxx年正式到1860客戶服務(wù)熱線崗位工作的，在穿上這身藍色標志服的一剎那，我深感自豪的同時，也感到了肩上責(zé)任的重大：因為，我雖是一名普通的話務(wù)員，但我深知，我的一舉一動、一言一行，代表著企業(yè)的`形象。1860是公司對外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。從走上崗位的那一刻起，我就下定決心：一定要做一名合格的、優(yōu)秀的1860話務(wù)員。說起來，做一名話務(wù)員容易，但要做一名優(yōu)秀的話務(wù)員就難了。千里之行，始于足下。我從小事學(xué)起，從點滴做起。自從踏上這個崗位，工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，堅決遵守公司的各項規(guī)章制度，積極參加公司舉辦的各項集體活動和各種比賽。

2、工作上，本人自xxxx年工作以來嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握1860的各種業(yè)務(wù)，成為1860熱線話務(wù)業(yè)務(wù)的行家里手。

3、學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識。由于我畢業(yè)醫(yī)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學(xué)大專，學(xué)習(xí)服務(wù)、口才、禮儀、電話接聽技巧等方面的知識，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定。

4、最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)……

客服工作總結(jié)【篇4】

20xx年x月末開始在廣州大淘商貿(mào)有限公司客服部進行實習(xí)，實習(xí)的崗位是網(wǎng)絡(luò)客服。廣州市大淘商貿(mào)有限公司，成立于20xx年，是立足于淘寶的女鞋銷售企業(yè)。公司店鋪最衣著女鞋現(xiàn)在信譽達到兩皇冠，銷售業(yè)績突出。該店鞋款始終站在時尚尖端，堅持真時尚，快時尚，有些鞋款甚至幾天前還在歐洲T臺上走過，馬上就出現(xiàn)在該公司貨架上。廣州市大淘商貿(mào)有限公司現(xiàn)致力于打造優(yōu)秀時裝女鞋供應(yīng)平臺。為了實現(xiàn)"最衣著品牌化的公司"的發(fā)展目標，公司不斷提升自己在專利，運營和管理方面的優(yōu)勢，公司7月初步申請了搖搖鞋的供應(yīng)專利，并打算擴大公司的發(fā)展規(guī)模，壯大公司的市場。

5年以來，廣州大淘商貿(mào)有限公司一直本著"客戶至上"的運營理念，積極探索客戶的穿著需求，不斷推出新的服務(wù)項目，為客戶提供方便，全面的付款和產(chǎn)品流通渠道，使得客戶能更方便，更好的對當(dāng)今市場最流行的鞋作出反應(yīng)，更加方便地滿足自己的購買欲望，同時不斷提升員工的業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)，努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)，竭盡全力打造"最衣著"這一鞋子品牌。

文化站工作總結(jié)優(yōu)選4篇

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文化站工作總結(jié)【篇1】

2023我們鄉(xiāng)文化站緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，嚴格按照上級文化主管單位的要求，有針對性的開展科普教育和群眾性的文化活動，為農(nóng)村經(jīng)濟社會的發(fā)展?fàn)I造一個良好的氛圍，并認真完成各項工作任務(wù)。具體工作計劃如下：

一、做好文化站日常工作，配合主管領(lǐng)導(dǎo)及上級主管單位認真開展本鄉(xiāng)文化工作，切實加強本鄉(xiāng)精神文明建設(shè)，繁榮社會主義新農(nóng)村文化。

二、認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神，將鄉(xiāng)黨委、政府及各級部門的政策，信息及時的做好全面宣傳。

三、重點加強各村農(nóng)家書屋的管理工作。嚴格規(guī)范圖書的借閱、登記，確保圖書的開放時間，發(fā)揮其有效作用，同時爭取市、縣文化部門支持，不斷加大投入，改善讀書活動條件，有計劃地更新文化站和文化書屋的書籍、報刊，鼓勵農(nóng)民自購圖書，整合圖書資源，豐富圖書種類。

四、加強農(nóng)村文化廣場的建設(shè)，多方爭取上級文化單位的幫扶，爭取專項資金用于文化建設(shè)方面。

五、抓好我們鄉(xiāng)文藝隊伍建設(shè)，及時與縣文化館，文廣新局等聯(lián)系，積極參加上級和區(qū)有關(guān)部門舉辦的各種大型文體活動。

六、結(jié)合縣政協(xié)編制《**史略》的會議精神，積極組織各村撰稿人培訓(xùn)，認真做好全鄉(xiāng)各村以及**、小園共計23個村的史略資料搜集、撰寫及修改工作，確保在縣政協(xié)規(guī)定的時間內(nèi)定稿。

2023年工作計劃：

認真做好鄉(xiāng)黨委、政府及各級部門的政策、信息宣傳；加強各村農(nóng)家書屋的管理；加強農(nóng)村文化廣場的建設(shè)，多方爭取上級文化單位的幫扶，爭取專項資金；抓好我們鄉(xiāng)文藝隊伍建設(shè)等工作。

文化站工作總結(jié)【篇2】

20_年是“_”規(guī)劃的開局之年，我們在上級文化部門的指導(dǎo)下，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的_屆六中全會精神，緊緊圍繞全縣中心工作，以健全公共文化服務(wù)體系、加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標，開拓進取，頑強拼搏，各項工作取得了豐碩成果?？偨Y(jié)今年的工作，我們主要抓了_大工程。

這_大工程是：

一、農(nóng)家書屋全覆蓋工程。

新的“五個全覆蓋”之一的“農(nóng)家書屋”全覆蓋工程全部完成，工程成效顯著，年內(nèi)為283個村配備了圖書。

我們把農(nóng)家書屋建設(shè)工程作為設(shè)重要工作來抓，對新華書店的信息采集、圖書下發(fā)情況進行了全程監(jiān)督，并對農(nóng)家書屋進行了驗收打分。以農(nóng)家書屋為載體，在全縣廣大農(nóng)村開展了豐富多彩的讀書活動，使全縣的農(nóng)民在農(nóng)家書屋學(xué)到了法律和農(nóng)業(yè)科技等方面的知識。

今年5月份，我們?yōu)?0_年的100個村的農(nóng)家書屋配備了圖書。10月份又為20_年和20_年的183個村的農(nóng)家書屋配備了圖書，共283個村。

我們對每個村明確了一名圖書管理員，為每村配套了圖書1500冊，音像制品100張，農(nóng)家書屋標牌1個，農(nóng)家書屋管理員崗位職責(zé)1張，農(nóng)家書屋管理制度1張，農(nóng)家書屋借閱制度1張，深受廣大農(nóng)民的歡迎。在省、市領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收中，也受到了好評。

二、完成了文化體制改革任務(wù)。工商局工作總結(jié)根據(jù)上級文化體制改革的要求，我們在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，加大文化體制改革的力度，成立了文化市場綜合執(zhí)法大隊(負責(zé)人崔懷榮)，對將電影公司、劇團進行了改制，經(jīng)過改制，調(diào)動了公司、團體的積極性，沒有出現(xiàn)上訪問題。

與此同時，成立了保德縣民歌研究中心，為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目——保德民歌的弘揚和傳承打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、舉辦了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年圖書服務(wù)宣傳活動。

宣傳活動從5月份就開始了，活動中懸掛了宣傳版面、橫幅，發(fā)放宣傳材料，現(xiàn)場為50個單位送圖書1.5萬冊。同時以送書到機關(guān)、廠礦、農(nóng)村等形式，大力宣傳圖書館，推廣館藏資源，倡導(dǎo)全民多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。

四、舉辦了“我喜愛的一本書”有獎?wù)魑念C獎活動。

征文活動受到廣大中小學(xué)生及教師的歡迎，

歷時3個月收到稿件20_多份，經(jīng)初選等環(huán)節(jié)，評選出了一等獎6名，二等獎10名，三等獎11名，鼓勵獎9名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀組織單位各3名，在社會上引起強烈反響。

五、申報成功省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人3人，市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人11人?？h級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人75人。

六、利用5〃18國際博物館日和文化遺產(chǎn)日宣傳了文物保護法。

為了使文物保護工作扎實有效，我們在“5〃18國際博物館日”和“6〃11中國文化遺產(chǎn)日”之際，舉行了慶?；顒?，散發(fā)了文物保護傳單，在廣播電視上宣傳文物保護的法律法規(guī)，專題播放了文物普查知識，邀請縣領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。利用群眾修廟的積極性大講特講文物保護政策法規(guī)，增強了群眾文物保護意識，為進一肯做好文物安全保護工作奠定了基礎(chǔ)。年內(nèi)未發(fā)生文物安全事故。

在6〃11中國文化遺產(chǎn)日之際，我們搞了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目成果展，發(fā)放了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法宣傳資料，讓更多的人了解我縣豐富的文化資源。同時公布了保德縣級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人，并進行了表彰。并給5處市級以上文物保護單位立了保護標志石碑。

七、服務(wù)“三農(nóng)”實施了文化資源共享工程。

我們本著服務(wù)“三農(nóng)”提高農(nóng)民素質(zhì)的原則，在農(nóng)村實施了文化資源共享工程，先后給具備條件的村配備了180套文化資源共享工程設(shè)備，使農(nóng)民朋友能更快捷方便地享受文化資源，了解致富信息。

八、按上級文化部門的要求，在去年完成4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，今年又實施了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)。分別是馮家川鄉(xiāng)、堯圪臺鄉(xiāng)、腰莊鄉(xiāng)、南河溝鄉(xiāng)、韓家川鄉(xiāng)、土崖塔鄉(xiāng)、橋頭鎮(zhèn)、楊家灣鎮(zhèn)、窯洼鄉(xiāng)。至此全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到了文化站全覆蓋。

九、與政協(xié)配合出版了《保德民歌》、《保德名勝》、《保德名俗》三本書?！侗５旅麆佟肥菤v史上第一本反映保德文物和風(fēng)光名勝的珍貴資料，其中文字和照片主要由我局負責(zé)編寫、拍攝。

十、文藝創(chuàng)作精品工程碩果磊磊。

民間文藝創(chuàng)作隊伍逐步壯大，全縣創(chuàng)作人員達到75人，創(chuàng)作的詩歌、散文、舞蹈分別在國家、省、市、縣的園地上發(fā)表。文體局張廣明局長創(chuàng)作的《黃河岸畔釣魚臺》和《魯班灘的漢子》分別獲得了“中國時代風(fēng)采杯”金獎。歌曲《黃河岸畔釣魚臺》在省文化旅游博覽會上進行了演出，獲得了董書記、李市長等領(lǐng)導(dǎo)的好評。

十一、爭取省投資20萬元，對市級文物保護單位陳烈女祠和林遮峪戲臺進行了全面維修。對縣級文物保護單位毗盧殿進行了維修。

十二、“掃黃打非”工作聲勢浩大。

根據(jù)上級文件精神，我們共檢查了16家圖書經(jīng)營單位，共取締非法營銷書攤5個，收繳非法出版物820份(冊)，掃黃打非工作取得了明顯成效。

十三、平安文化創(chuàng)建活動深入進行。

按照市局要求，今年8月份、12月份，我們會同公安、工商、消防等部門對全縣境內(nèi)的黑網(wǎng)吧進行了重點打擊，共取締黑網(wǎng)吧10個，對有證網(wǎng)吧進行了規(guī)范管理。

全年共出動執(zhí)法人員150人次，檢查各類文化經(jīng)營單位68家，下整改通知書65(件)，扣押終端主機32臺，同時對全縣9家娛樂場所包括KTV、迪廳進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)并取締了KTV無證經(jīng)營單位4個，對5個有證經(jīng)營單位進行了規(guī)范性管理，確保了全縣文化市場健康有序運行、安全無事故。對外來演出團體的演出嚴格按照文化部的規(guī)定進行了審查，不符合條件的一個也沒有進入市場。

十四、大力發(fā)展了文化產(chǎn)業(yè)。

1、成立了保德縣黃河文化旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限公司。公司依托保德獨特的厚重文化，先后開發(fā)了釣魚臺旅游景區(qū)紀念品和保德棗牌、保德布藝、保德刺繡、保德泥塑、保德根雕等旅游產(chǎn)品，公司開辟了旅游咨詢熱線，為來保德的朋友提供旅游服務(wù)。

2、開發(fā)了魯班灘文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，建了400平方米的文化浮雕墻一處，建旅游飲品廠基礎(chǔ)，初步建水上文化旅游景區(qū)一處，園區(qū)內(nèi)修路4公里，修大門一處，明年可望能接待游人。

3、開發(fā)了文化產(chǎn)業(yè)項目——林濤寨藝術(shù)世界，這是一個民辦公助的民間藝術(shù)品展示窗口單位，在這里有來自全縣各行各業(yè)的藝術(shù)類人才的手工制作精品展銷，使藝術(shù)人才有了展示才藝的平臺。

4、成立了保德縣收藏家協(xié)會，共發(fā)展會員54名，舉辦講座10期，舉辦展覽5期，規(guī)范了藝術(shù)品交流市場。

5、支持了文化專業(yè)戶65戶。這些戶分布在全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以演唱、收藏、圖書閱覽、舞蹈、威風(fēng)鑼鼓、民間手工藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝為主，我們給這些戶共資助了價值10萬元的文化用品和經(jīng)費支持，既活躍了當(dāng)?shù)氐娜罕娢幕?，又使這些文化專業(yè)戶感受的黨的溫暖，著力用先進文化占領(lǐng)了農(nóng)村陣地。

十五、實施文藝精品工程。先后有4人次分別在全國比賽中獲得金獎，在省比賽中獲得了第二名。

十六、在省文化旅游博覽會和北京文化產(chǎn)業(yè)博覽會上，推出了魯班灘和釣魚臺文化旅游項目，受到了省、市領(lǐng)導(dǎo)的好評。

20_年工作計劃：

20_年我縣文化工作總的指導(dǎo)思想：以_屆六中全會精神為指針，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展農(nóng)村文化為龍頭，以滿足廣大人民群眾日益增長的文化需求為目的，以健全和完善公共文化服務(wù)體系為切入點，不斷推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

具體辦十七件實事：

(一)繼續(xù)加大文化體制改革的力度，完成_屆六中全會提出的文化體制改革的新任務(wù)。

(二)在完成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的建設(shè)任務(wù)基礎(chǔ)上，確保文化站投入使用，做到鄉(xiāng)鄉(xiāng)有文化站，站站有活動。

(三)實施文物保護工程。請求縣政府和上級部門支持，年內(nèi)要對“林濤古寨”實施保護維修;要對林遮峪象鼻山進行保護維修;對“古天橋”(金代建筑)進行保護性維修;解決扶貧辦擅自在釣魚臺文物保護區(qū)亂修建的問題。

(四)申報兩個進入省級文物保護單位的項目，申報一個進入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的項目。

(五)將農(nóng)村公益性電影放映工程納入正軌。該主管部門管的由主管部門管，扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在的狀況。

(六)依靠政府文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，拉長文化產(chǎn)業(yè)鏈條，年內(nèi)要降低準入門檻，支持10個文化產(chǎn)業(yè)項目落戶。其中民間藝術(shù)品1家，劇團5家，古建維修隊1家，圖書專業(yè)戶1家，電影放映1家，綜合性文化產(chǎn)業(yè)園1家。

(七)與縣人大配合，完成文昌塔的文化包裝任務(wù)。

(八)完成文體活動中心的建設(shè)任務(wù)(東城區(qū))。

(九)年內(nèi)建設(shè)博物館一處(東城區(qū))。

(十)年內(nèi)建設(shè)圖書館一處(西城區(qū))。

(十一)年內(nèi)對原文化館舊址進行改造(舊城區(qū))。

(十二)建非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心一處(西城區(qū))。

(十三)加快縣城居民的社區(qū)文化建設(shè)，使80%的社區(qū)有文化場所和文化器材。

(十四)完成上級下達的掃黃打非，文化市場整頓工作。

(十五)實施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程，對已獲得的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人爭取生活補貼，按省級、市級、縣級每人每月分別補助生活費300元、150元、100元。建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)所。

(十六)實施文化扶貧工程。建議每一個來保投資企業(yè)幫扶一項文化產(chǎn)業(yè)，簽訂責(zé)任狀，結(jié)成對子，年終考核。文體部門要為農(nóng)村送書、送戲、送電影下鄉(xiāng)200次。

(十七)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)戶130戶。每鄉(xiāng)發(fā)展10戶，縣局每鄉(xiāng)支持2戶，成為輻射源，帶動其它戶。

總之，20_年是實施“_”規(guī)劃的總攻之年，是貫徹落實_屆六中全會精神的重要年份，也是我縣文化事業(yè)大發(fā)展大繁榮的關(guān)鍵年，我們要在上級文化行政部門和縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，頑強拼搏，扎實工作，再接再厲，奮力趕超，把保德文化事業(yè)進一步推向高潮!

文化站工作總結(jié)【篇3】

xx鄉(xiāng)文化站圍繞縣文廣新局的工作思路和安排部署、圍繞鄉(xiāng)黨委政府中心工作，按照工作計劃，不斷研究群眾文化生活需求，探索發(fā)展文化事業(yè)、繁榮文化產(chǎn)業(yè)的新路子，立足本職工作，面向基層，進村入戶，創(chuàng)造性地開展宣傳文化管理和服務(wù)工作，把上級有關(guān)群眾文化方面的路線方針政策，貫徹落實到千家萬戶，20xx年取得了較好的成效。下面就我鄉(xiāng)文化站工作情況作簡單匯報。

一、抓好文化工作

1、三月份，集中對全鄉(xiāng)個村文化體育廣場進行全面普查，按照上級的要求，深入到各村，通過和村兩委成員結(jié)合，親自測量，登統(tǒng)數(shù)字。我們利用大約兩個星期的時間，認真做好此項普查工作。

2、重視文藝隊伍的建設(shè)。我們鄉(xiāng)文藝隊伍逐年增加，參加人員越來越多，逢年過節(jié)進行排練、演出。鄉(xiāng)文化站通過各種方法，途徑與縣文廣新局、文化館、群藝館的專業(yè)人員取得聯(lián)系，親自到xx鄉(xiāng)進行技能指導(dǎo)，提供技術(shù)信息。加強文藝活動的多樣性，豐富性、趣味性。

3、4月23日—25日，組織3名文化骨干參加縣文廣新局組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并加強文化交流，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，更新舞蹈技巧。人們的積極性很強，參與意識很高。此項活動深入民心，深得群眾的歡迎與熱愛。從而更加充實了全鄉(xiāng)文藝隊伍的建設(shè)，提高了業(yè)務(wù)水平，增強了業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全鄉(xiāng)文化隊伍的建設(shè)增添了新的活力。

4、 自三月下旬至四月，我們集中對村文藝隊伍進行排練，加強技術(shù)指導(dǎo)，請縣文化館的專業(yè)老師親自到村進行技能培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)。經(jīng)過近一個半月的排練、表演。最終，在5月上旬選取xx村的文藝隊伍參加縣體育局組織的廣場舞比賽。xx村的文藝隊獲得全縣廣場舞比賽三等獎的好成績。xx鄉(xiāng)獲得全縣廣場舞大賽的優(yōu)秀組織獎。此項活動得到鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時也受到全鄉(xiāng)各村民的熱烈歡迎。積發(fā)了村民的學(xué)習(xí)興趣，活躍了鄉(xiāng)村氛圍，為老百姓帶來了精神食糧，極大地豐富了人們的精神文化生活，開闊了視野，增加了友誼。

二、農(nóng)家書屋成為廣大群眾致富奔小康的有效平臺

我鄉(xiāng)在縣文化主管部門的關(guān)心支持下，我們在短時間內(nèi)建成了農(nóng)家書屋，并配備了各類圖書，農(nóng)家書屋成為了我鄉(xiāng)農(nóng)民讀書用書，傳播科技的主要平臺，全鄉(xiāng)29個村建成農(nóng)家書屋，四月份上級為各村書屋新添置圖書，全部免費并發(fā)放到位每個村指定專人成為圖書管理員，村民空閑時間到村文化書屋翻閱相關(guān)書籍，查找養(yǎng)殖、種田良方，相互交流致富的經(jīng)驗體會，農(nóng)家書屋為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供了強有力的科技支撐。

三、存在問題

一是文化基礎(chǔ)設(shè)施還較薄弱，文化活動室不能完全達標，設(shè)施還短缺；二是鄉(xiāng)文化站閱覽室藏書量偏少，現(xiàn)有書籍不能滿足干部群眾讀書需求。

文化站工作總結(jié)【篇4】

一年來，文化站在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)局的關(guān)心支持和各有個部門的密切配合下，以鄧小平理論三個代表重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹十七屆六中全會關(guān)于文化大發(fā)展的指示精神，積極踐行先進文化，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。在文體建設(shè)方面主要做了以下工作：

1 、

完成了57個村的農(nóng)家書屋建設(shè)，并把相關(guān)信息和圖片上傳至全國農(nóng)家書屋工程建設(shè)信息管理系統(tǒng)。

2 、 完成了鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)，鎮(zhèn)綜合文化站被評為二類站。

3 、組織開展了二月二舞_鎮(zhèn)機關(guān)文體比賽。

4 、 開展了_市第四屆_民俗文化節(jié)登龍山賞槐花活動，櫻桃節(jié)，市婦聯(lián)系統(tǒng)登龍山，市地稅員工龍山龍湖自行車比賽，重陽節(jié)登龍山等活動。

5、 完成了全鎮(zhèn)文化大院建設(shè)，新建了6各村的體育廣場，

為37個村配齊了各類文體器材并配齊了健身指導(dǎo)員，舉辦了指導(dǎo)員培訓(xùn)班，各村在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下積極開展豐富多彩的健身活動，增強了體質(zhì)，豐富了人民群眾的文體生活。

6 、

積極開展全民健身月活動。根據(jù)市里把2012年5月定為全民健身活動月的要求，我們制定了_鎮(zhèn)2012年全民健身活動月實施方案和活動計劃，開展了歌唱，舞蹈，登山，籃球，乒乓球，拔河，象棋，自行車騎行等活動，取得了較好效果。我鎮(zhèn)被評為棗莊市全民健身活動組織獎。

7 、 加強了網(wǎng)吧和娛樂市場的管理，對無證經(jīng)營等違法活動保持了嚴厲打擊的高壓態(tài)勢，凈化了文化娛樂市場。

8 、 加強了文物遺址的管理，我鎮(zhèn)2處棗莊市級和22處_市級文物遺址都配備了專人看管，為史村文物遺址安裝了保護碑。

9、對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行了挖掘，顧廟的“甩花”彭河的“馬扎制作”被評為棗莊市級“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，彭河的“馬扎制作”并參加了省非遺博覽會。

2013年工作計劃

1 、 認真學(xué)習(xí)貫徹十八大關(guān)于文化建設(shè)的指示精神，開拓創(chuàng)新，銳意進取，堅持文化為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)的方向，

2 、 加強對農(nóng)家書屋的指導(dǎo)和管理，努力使農(nóng)家書屋成為農(nóng)民百姓奔小康的知識源泉。

3 、 繼續(xù)組織開展好各類文體活動，辦好第五屆民俗文化節(jié)和各系統(tǒng)的登龍山活動，組織好自行車比賽。

4 、 根據(jù)國務(wù)院全民健身計劃，制定實施方案和計劃，開展好全民健身月活動。

5 、 繼續(xù)加強網(wǎng)吧，娛樂市場等場所的管理，凈化農(nóng)村文化娛樂市場。

6 、 繼續(xù)搞好文物遺址的保護工作。

科學(xué)教師工作總結(jié)(優(yōu)選4篇)

下面是小編為您整理的“科學(xué)教師工作總結(jié)”類希望對您有所幫助。在日常工作中我們需要用到各種各樣的文檔，我們需要在網(wǎng)上閱讀各種范文，運用不同的寫作框架能夠讓我們更好地發(fā)揮我們的寫作才能。歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

科學(xué)教師工作總結(jié) 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間一個學(xué)期又將結(jié)束，我?？茖W(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落?；仡櫼粋€學(xué)期來的教研工作，我們覺得在縣局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力團結(jié)協(xié)作下，教育教學(xué)工作有了一定起色，順利完成了學(xué)期初預(yù)定的目標?，F(xiàn)將這一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率。

為了提高我們科學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，我們在學(xué)期初就認真制定了本學(xué)科的教研組工作計劃，并組織老師進行集體備課，從而使教師間相互取長補短，還可以將自己的教案發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，使自己的勞動成果與他人共享，聽取別人發(fā)表的意見，或給他人的教案發(fā)表看法，在交流中提高自己的理論知識，不斷吸收新的先進的教學(xué)理念，確立一些新的課改理念。

二、加強校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平。

為了提高我校的科學(xué)教學(xué)水平，先后進行了多次校內(nèi)教研活動，每次活動都做到定課題、定時間、定地點、定人員，并注意突出重點，加強活動的針對性。每位教師準備教研發(fā)言稿?；顒又?，各位老師認真聽取他人發(fā)言，積極交流，組長做好活動記錄，另外大家共同討論教學(xué)中遇到的問題，尋找解決辦法，大家獻計獻策，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。

三、認真輔導(dǎo)好科技興趣活動，豐富學(xué)生課余生活。

青少年科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程，科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機地結(jié)合起來，我們科學(xué)教師有這方面的優(yōu)勢，輔導(dǎo)學(xué)生科技活動是我們科學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。它是科學(xué)課教學(xué)的拓展和延伸。在本學(xué)期的“金鑰匙”、“科技節(jié)”等科技活動中我們輔導(dǎo)學(xué)生均取得了優(yōu)良的成績。

在取得成績的同時也有不足之處，還將面臨許多新的挑戰(zhàn)，在新課程新理念中我們要做好轉(zhuǎn)軌工作，同樣教研組工作也應(yīng)轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新時期新課程的需要，只有這樣才能跟上時代的步伐。

科學(xué)教師工作總結(jié) 篇2

一年級的科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，本冊教材遵循《新課程標準》的要求，在內(nèi)容的選編上貼近兒童的生活實際，順應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以基礎(chǔ)性的、淺顯的科學(xué)活動作為學(xué)生探究活動的主題，同時注重對科學(xué)探究、情感態(tài)度與價值觀、科學(xué)知識的整合。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，，我盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進步。為讓學(xué)生在新的教育理念下發(fā)展自己的科學(xué)探究能力，總結(jié)如下：

一、基本情況：

剛踏入學(xué)校一年級的孩子們，大部分學(xué)習(xí)、紀律還沒有養(yǎng)成端正的態(tài)度，學(xué)習(xí)能力較弱。在對基礎(chǔ)知識的掌握以及聽課的技巧相對欠缺。課堂上看來很活躍、很熱鬧，但是學(xué)生對問題的深入思考方面卻非常缺乏。參與活動時，常常是在為了玩而玩，而不是有計劃有目的的去玩，想出辦法了再玩，因此學(xué)生課堂上常常表現(xiàn)的是玩完后，一問三不知。因此針對這種情況，本學(xué)期的科學(xué)課要對學(xué)生進行科學(xué)啟蒙教育，要對學(xué)生主動探究科學(xué)知識的能力進行專門的訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生們的愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣和能力，在本學(xué)期中從抓學(xué)生的綜合實踐能力入手，在小觀察、小種植、小活動、方面入手，結(jié)合科學(xué)課的新課程標準，合理的運用電教媒體，創(chuàng)造性培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神。

二、具體措施：

（1）針對一年級學(xué)的的實際情況，開學(xué)初，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)意識，提高認識能力。深入了解學(xué)生的個性特點，尊重學(xué)生的興趣愛好，細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點，給予評價肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立科學(xué)觀念。

（2）抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點，結(jié)合新教材理論知識，課堂上設(shè)計新穎、愉快的教學(xué)方法，增強趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的興趣。

（3）經(jīng)驗積累。注意做好課前準備，刻苦鉆研教材，認真學(xué)習(xí)大綱和教科書，準備好每節(jié)課必要的實驗教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅持理論和實際結(jié)合進行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計劃完成。同時，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

（4）豐富學(xué)生參與的方式。豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過去以教師講、學(xué)生聽，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽，就會顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學(xué)理念。

（5）讓學(xué)生體驗參與的快樂。學(xué)生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。

三、存在問題和努力方向：

在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗的不足，仍存在不足之處。如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服。在今后的教學(xué)中，一定會從學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)過程入手，以活動為主，社會實踐為副，力爭讓學(xué)生從親自動手進行活動，把課程提出的一些日常生活現(xiàn)象運用電教媒體進行再現(xiàn)，精心設(shè)計問題情境讓學(xué)生以實驗活動的方式加以驗證，并對實驗過程中觀察到的現(xiàn)象進行思考，說出自己的想法。使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。

科學(xué)教師工作總結(jié) 篇3

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在本學(xué)期教學(xué)期間認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。，充實自己的頭腦，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所用，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下頭我就這一學(xué)期中所做的一些工作做一下小結(jié)。

一、學(xué)生情景

九年級是初中三年的關(guān)鍵時刻，學(xué)生取得好成績才是最重要的事情。九年級學(xué)生整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進取性也很高，還有一些同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)期的努力，基礎(chǔ)知識有了必須的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了許多，但班級兩極分化還是很嚴重。今后還應(yīng)當(dāng)在這方面多多研究。

二、教學(xué)工作方面

1、備好課。本學(xué)期我每一節(jié)課前都認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，精講多練。

三、總復(fù)習(xí)工作面向全體學(xué)生

1、讓學(xué)生板演，加強解題過程訓(xùn)練。如果只分析，優(yōu)等生還能夠，但有些學(xué)生就可能跟不上，并且讓學(xué)生板演還能讓不一樣層次學(xué)生都有機會表現(xiàn)，因為學(xué)生板演可為教師供給反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可彌補講課中的不足，同時，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師供給向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機會;另外也能夠培養(yǎng)學(xué)生膽識，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考本事，促進記憶。

2、注重學(xué)生解題中的錯誤分析

在總復(fù)習(xí)中，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先能夠經(jīng)過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果，教師認真總結(jié)，能夠成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程，這對學(xué)生本事的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

首先，應(yīng)預(yù)防錯誤的發(fā)生，要了解不一樣層次學(xué)生對知識的掌握情景，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

(1)審題本事差、

(2)分析本事差、

(3)缺少創(chuàng)新思維。并針對以上情景進行了單獨訓(xùn)練，效果較好。

其次，在復(fù)習(xí)過程中，提問是重要復(fù)習(xí)手段，對于學(xué)生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解，這樣能夠利用反面知識鞏固正面知識。

最終，課后的講評要抓住典型加以評述。事實證明，練是實踐，評是升華，只講不評，練習(xí)往往走過場。

四、自我提高

本學(xué)期在工作中不斷積累經(jīng)驗，并及時構(gòu)成了材料。在中考復(fù)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)問題及時進行小結(jié)并進行有針對性的訓(xùn)練。本學(xué)期我認真學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。此刻網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富，在網(wǎng)上能夠找到很多有關(guān)中考的題和信息，給中考復(fù)習(xí)帶來了很大的方便。同時應(yīng)用多媒體教學(xué)，對學(xué)生進行知識的傳授，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，都有很大的幫忙。

在本學(xué)期我嚴格要求自己，堅持崗位練功，在教學(xué)中虛心向別的教師請教。并利用業(yè)余時間讀了《有效教學(xué)的基本功------新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《新課程》、《新教育》、《吉林教育》等有關(guān)的書籍與刊物，了解先進的教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)與借鑒對自己有用的教育學(xué)生的方法。加強理論學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)的同時，做了學(xué)習(xí)筆記和讀書的心得筆記，努力提高自己的教育理念與自身素質(zhì)。

總之，初三總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程，是中考前很重要的一個階段，也是學(xué)生從整體上認識初中數(shù)學(xué)的一個階段，是學(xué)生成績迅速提高的一個階段。在這個階段，我首先注重了基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，然后進行了本事的提高，最終進行了綜合本事的提高。經(jīng)過成績來看，平均分由69分提高到了84分，效果較好，還有一名學(xué)生打了滿分，這也是我校十幾年來從來沒有過的。今后我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。

科學(xué)教師工作總結(jié) 篇4

由于這一學(xué)期是學(xué)生初中階段的最終沖刺階段，是學(xué)生比較重大的第一次人生選擇，教學(xué)的成敗往往會改變學(xué)生的命運。介于此種原因，我作為20xx級2班的班主任，又作為科任教師，也引起了足夠的重視。我在這一百多個日日夜夜里，把整個身心都奉獻給了這神圣的三尺講臺。我忘記了春暖花開的繽紛，也忘記了夕陽西下的絢爛，任青春在我的身后默默地流失，我卻猶如未覺地在這方寸之間沉醉?；厥走@一段艱辛的歷程，我無怨無悔，因為我沒有辜負這半年的時光。在這一段時間里，我主要做了一下一些工作：

一、認真處理了教材

(一)以閱讀教學(xué)為主，共完成6個單元共24篇課文的閱讀教學(xué)。每個單元一個主題，到達相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標。

1.圍繞“土地情思”這個主題，陶冶情操，凈化心靈，加深對祖國和家鄉(xiāng)的感情。關(guān)注詩中飽含著詩人思想感情的具體形象，反復(fù)朗讀課文，體會詩

人表達的思想感情，理解詩中的藝術(shù)形象，欣賞凝練的詩歌語言。

2.圍繞“人物畫廊”這一主題，在了解小說資料的基礎(chǔ)上，體會小說的主題，學(xué)習(xí)欣賞人物形象，把握人物的性格，進一步了解小說多樣化的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格。

3.圍繞“生命”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生認識生命形式的豐富多彩、生命成長的規(guī)律、生命過程的艱難曲折，認識生命的價值、生命的意義。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇劇本和影視劇本，了解戲劇文學(xué)和影視文學(xué)的一些特點，更好地欣賞戲劇和影視，豐富對生活的藝術(shù)感受，進一步培養(yǎng)文學(xué)鑒賞本事。

5.學(xué)習(xí)了先秦諸子散文，強調(diào)朗讀、背誦，整體感知課文資料，理解文中所闡述的道理。

6.繼續(xù)學(xué)習(xí)了古詩文，引導(dǎo)學(xué)生掌握了文言常用詞語，理解詞義和句式，反復(fù)朗讀、記誦，逐步積累語言材料，提高文言閱讀本事。

(二)完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的本事，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語交際本事。

《腳踏一方土》，引導(dǎo)學(xué)生從各個層應(yīng)對我們腳踏的這一方土地有一個全面的認識，使學(xué)生了解我們國家的土地資源狀況，認識到土地對于人類的重要性?！蹲哌M小說天地》，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴大閱讀視野，引導(dǎo)讀書方法，陶冶情操;用普通話復(fù)述小說情節(jié)，介紹小說人物;發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事，嘗試進行小創(chuàng)作?！蛾P(guān)注我們的社區(qū)》，讓學(xué)生在實際生活中學(xué)習(xí)語文、應(yīng)用語文;在社區(qū)活動中，培養(yǎng)學(xué)生的社交本事，樹立社會職責(zé)感，更好地發(fā)展個性;提高語文本事尤其是口語交際本事和寫作本事?！冻酥魳返某岚颉?，經(jīng)過對音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界里受到高尚情操的陶冶，在潛移默化中建立起對一切完美事物的熱愛之情，進而養(yǎng)成對生活的進取樂觀態(tài)度和對完美未來的向往和追求?！段宜私獾目鬃雍兔献印?，讓學(xué)生比較全面地了解孔子和孟子，對他們的思想和主張有初步的認識，并從中汲取營養(yǎng)?！稓q月如歌——我的初中生活》，經(jīng)過活動，讓學(xué)生增進友誼，促進班團體團結(jié)向上，總結(jié)三年初中學(xué)習(xí)、生活的得失，為更高一段的學(xué)習(xí)鼓勁;鍛煉寫作、口語交際本事。

二、指導(dǎo)學(xué)生進行了升學(xué)考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)和模擬考試。

以《沖刺中考》為綱，圍繞“基礎(chǔ)整合、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作”四大塊進行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)生對初中階段所學(xué)語文知識進行了一次梳理，到達溫故知新的目的。同時，有計劃地進行了三次模擬考試，針對學(xué)生考試當(dāng)中出現(xiàn)的問題，查漏補缺，及時鞏固。并指導(dǎo)學(xué)生能靈活、創(chuàng)新地掌握知識，會運用所學(xué)解決語文實際問題，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

三、堅持上好閱讀課。

讀書是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的最好辦法。針對我校學(xué)生缺乏課外書籍的實際，我主動買來了一些小說、散文、作文等，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生由原先的不想看書發(fā)展到閱讀興趣漸濃，每周一節(jié)的閱讀課堅持不懈，學(xué)生主動提出要看書，并且堅持做好讀書筆記。這樣堅持下去，學(xué)生的閱讀面得到了大大的拓展，課外知識幾乎由原先的一無所知到略知其二，文學(xué)素養(yǎng)得到了提升，同時也對學(xué)生學(xué)會做人起到了必須的促進作用。

四、堅持輔導(dǎo)差生。

我的班上有幾個男生的整體成績在全班是前幾名，可是他們的語文能夠用沒入門來形容，異常是作文錯別字連篇，語言不通順，我看在眼里，急在心里。我就針對他們不一樣的情景，分別制定適宜的目標，讓他們不斷地提高，在期末考試前，他們基本到達了應(yīng)考的要求，在升學(xué)考試中，他們都取得了較為滿意的成績。

經(jīng)過一期的努力，我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣進一步濃厚，學(xué)生成績得到了大幅度的提高，有18人順利升入國家、省、市級重點高中，到達了預(yù)定目標，實現(xiàn)了較大的突破。取得的成績雖然可喜，但也存在一些問題：學(xué)生主動學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、樂于探究的意識有待加強;文學(xué)素養(yǎng)也有待于大大提高;從整個班級的成績來看，副卷的分數(shù)偏低，看來對難題的訓(xùn)練強度還有待加強。

成績永遠屬于過去，期望屬于未來。我應(yīng)當(dāng)主動站在昨日的肩膀上，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，在這塊貧瘠的土地上一如既往地耕耘?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽嵘醒亩鴮W(xué)無涯，我將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，將神圣的教育事業(yè)進行到底。

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