孩子別急著吃棉花糖讀后感

孩子別急棉花糖讀后感。

豐富知識讀書可以使人了解很多從來不知道的，讀后感書名是一部讓我們受益匪淺的作品，由{作者人名}書寫。?閱讀過程中所產(chǎn)生的疑問和思考，可以在讀后感中進(jìn)行解答和思考。為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“孩子別急著吃棉花糖讀后感”，閱讀是一種好習(xí)慣希望以下內(nèi)容能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛶椭?/p>

孩子別急著吃棉花糖讀后感(篇1)

最讓我和我的孩子們受益的是控制時(shí)間的黃色棉花糖。從詹妮弗的身體上，我們可以看到許多孩子，包括成年人，時(shí)間觀念薄弱的縮影。我也是一個(gè)典型的人。孩子上學(xué)的時(shí)候，早上總是緊緊張張的，偶爾還會遲到，有時(shí)候是孩子的原因，早上懶床叫不起來，該出門了才慌慌張張整理書包，或走出家門卻發(fā)現(xiàn)東西忘帶了再折回來；有時(shí)候也是家長的原因，比如早飯做的晚了，比如該出門卻發(fā)現(xiàn)手頭還有一些未完的或突發(fā)的事情必須馬上處理和消化掉。YjS21.cOM

于是我和孩子對本章節(jié)進(jìn)行了深入的**，并共同制定了做好時(shí)間主人的計(jì)劃，首先每天晚上要做好第二天準(zhǔn)備工作，制定第二天必做事情的計(jì)劃單；其次，要合理安排時(shí)間和利用時(shí)間，在計(jì)劃被變化打亂的時(shí)候，要適時(shí)調(diào)整時(shí)間安排，爭取順利的完成計(jì)劃。晚上我們會總結(jié)一天的情況，目標(biāo)達(dá)成了孩子會感覺欣喜萬分，覺得自己很自豪，很強(qiáng)大，很有成就感，沒有完成時(shí)，孩子也會認(rèn)真總結(jié)下原因，爭取明天做的更好。另外，還要努力做個(gè)守時(shí)的人，守時(shí)是做人的一種態(tài)度，是對自己和對別人的一種尊重。

雖然這些看似微不足道的事情，但我相信通過一段時(shí)間的煅練，對孩子們未來的生活會有很大的幫助。

棉花糖是甜的，它代表著無數(shù)的機(jī)會和**我們面臨和將面臨的。我們需要做的是非常謹(jǐn)慎地選擇可以幫助我們成長的機(jī)會，并放棄會使我們誤入歧途的* *。有些機(jī)會看起來像鵝卵石一樣平凡，但它們將來可能會成為璀璨的寶石。

我衷心的希望每個(gè)有幸閱讀到此書的人，都能好好的記住棉花糖的故事，把棉花糖作為一個(gè)甜美的支點(diǎn)，幫孩子插上成功的翅膀，鑄就夢想的基石。

孩子別急著吃棉花糖讀后感(篇2)

讀過這本書后，我感慨萬分，不僅為過去的我感到慚愧，更對未來的我滿懷憧憬。

在這本書中，參加過斯坦福大學(xué)棉花糖飾演的爸爸——喬納森，將會告訴我們怎樣通過“延遲享樂”讓我們學(xué)會管理自己，變得自信﹑快樂﹑熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成受益終生的好習(xí)慣。

以前我很沒有自信：不會的題不敢問老師；丟了東西不敢向老師報(bào)告；被同學(xué)欺負(fù)了還不敢跟老師說，只能回家和父母說，有時(shí)甚至都不敢對父母說……自從我看了《建立自信的橘色棉花糖》后，我逐步發(fā)生變化，開始只是嘗試與老師交流，后來意識到原來沒有我想象的那么難，并漸漸成為一個(gè)自信的人。以前我也很不會掌握時(shí)間：

作業(yè)做得拖拖拉拉，總是一邊玩一邊寫，玩到吃飯時(shí)間才會好好寫；玩的時(shí)候沒有時(shí)間觀念，總是玩過了頭；放學(xué)路上與同學(xué)玩，在校外等同學(xué)一起回家，總是不按父母規(guī)定的時(shí)間回家，所以總讓父母擔(dān)心……自從我讀了《掌握時(shí)間的黃色棉花糖》后，我就慢慢的學(xué)會了掌握時(shí)間，并逐步改變了以前的壞毛病。

這本書告訴我們：無論做什么事之前都要先考慮30秒，對待不會做的事情不能著急，一定要認(rèn)真思考。做事不能拖拖拉拉，一定要迅速，做什么時(shí)都要堅(jiān)持，一定不能半途而廢。

一個(gè)人成功的關(guān)鍵在于他對成功的堅(jiān)定信念。只有把你的信念付諸行動，你才能向成功賣出第一步。

為了明天的成功，我們今天應(yīng)該做什么？

孩子別急著吃棉花糖讀后感(篇3)

我讀了《孩子別急著吃棉花糖》這本書，讓我知道了很多深刻的道理改為：受益匪淺。

這本書的梗概是這樣的：女主角是珍妮弗，珍妮弗的家庭很富裕，平日里衣食無憂 ，但是珍妮弗并不快樂，父親喬納森盡管對珍妮弗關(guān)心，也盡量抽時(shí)間陪自己的小女兒。然而，由于工作繁忙，喬納森很少花時(shí)間陪女兒，這讓詹妮弗很不滿。

雖然這項(xiàng)工作把喬納森鎖得很緊，但為了幫助女兒快樂成長，喬納森還是一個(gè)接一個(gè)地講述了她的故事，并分享了他小時(shí)候和女兒一起參加的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)。父親講了什么故事，魔鬼又是如何與女兒分享的？

終于，讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗變得更加自信、快樂。有什么樣的啟發(fā)？

這讓我想起斯坦福大學(xué)有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：讓一個(gè)孩子單獨(dú)待在房間里，給他一個(gè)棉花糖，并告訴他，如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖，他將得到另一個(gè)棉花糖的獎(jiǎng)勵(lì)。10年后，研究人員發(fā)現(xiàn)：

能夠堅(jiān)持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以后，不論是在事業(yè)上還是在人際關(guān)系的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優(yōu)秀。運(yùn)用聯(lián)想進(jìn)一步闡述自己的觀點(diǎn)很好。

如果你15分鐘內(nèi)不吃棉花糖，你可以吃一個(gè)棉花糖。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們一個(gè)深刻的真理：平靜地做事。 所以，我們遇事要冷靜處理，無論做什么是要先思考，這樣做有沒有道理，然后再去做這件事情，這樣，才能做成功這件事。

而且，在面對**的時(shí)候，要把持住自己。就像上面的實(shí)驗(yàn)，只要你控制自己，不吃棉花糖，你可以得到兩個(gè)棉花糖。先苦后甜，也許就是這個(gè)道理吧。

要著眼于一點(diǎn)，道理不要太多，還要與原故事的思想保持一致。

孩子別急著吃棉花糖讀后感(篇4)

讀一本好書，好比在和聰慧的智者談話，使你混沌的腦瓜日益聰穎；讀一本好書就像站在巨人的肩膀上俯瞰，讓你的視野更開闊。《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書如同一縷清風(fēng)，給炎熱的假期帶來了陣陣清涼。

主人公小女孩珍尼弗愛遲到，缺乏自信，沒有目標(biāo)，不會理財(cái)……她對學(xué)習(xí)和生活充滿了不解與抱怨，但通過父親喬納森——一個(gè)成功富有的商人，通過一個(gè)“糖花糖實(shí)驗(yàn)”的故事，改變了自己，給予了自已實(shí)現(xiàn)夢想和戰(zhàn)勝困難的勇氣。棉花糖實(shí)驗(yàn)的規(guī)則是：一個(gè)孩子如果能在一個(gè)大大的、甜甜的、帶著徐徐清香的棉花糖前忍住十五分鐘內(nèi)不吃棉花糖的，便能得到兩個(gè)棉花糖。

對于孩子們來說，在如此巨大的壓力下，很少有人不吃棉花糖。許多孩子在棉花糖的腳下輸不起。但喬納森經(jīng)歷了大事件前的考驗(yàn)，成為一名特殊的成員，成長為一名成功人事。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)人最難克服的是他自己。一個(gè)人成功的最大障礙不是來自外部，而是來自他自己。只有很好的堅(jiān)持控制住自己，才能控制住外界的壓力及**，讓壓力及**在你面前屈服。

生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我明白勇敢自信，生活才會對你微笑；控制時(shí)間的黃色棉花糖，讓我知道時(shí)間的珍貴，它永遠(yuǎn)不會停止等待你；綠色的棉花糖，很好地利用了錢，讓我知道節(jié)儉無處不在，驚喜就在后面。在現(xiàn)實(shí)的棉花糖太多之前，如果你經(jīng)得起考驗(yàn)，如果你能堅(jiān)持下去，你可以用一半的努力得到兩倍的結(jié)果。

不要急著吃棉花糖，因?yàn)樗鼤蔀槟闾鹈鄣闹c(diǎn)，為你插上成功的翅膀，鑄就你夢想的基石。

孩子別急著吃棉花糖讀后感(篇5)

在這次期末考試前，我一直和小區(qū)里的小孩在一起瘋瘋癲癲地玩耍。奶奶苦口婆心地勸我，我全當(dāng)作耳旁風(fēng)，心里很不以為然：期末考試都很簡單的，對我這個(gè)“奧數(shù)小天才”來說簡直是小菜一碟，滿分十拿九穩(wěn)！

我依舊我行我素，像走火入魔一樣蹬著最心愛的自行車，和別的小孩比賽。我根本沒有復(fù)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

考試了，老師把期末試卷一發(fā)下，我匆匆瀏覽了一遍，臉一下子就“唰”地白了。我有幾個(gè)問題模棱兩可，不知道用哪一點(diǎn)知識來解決問題。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是一切都已經(jīng)于事無補(bǔ)了。

考試成績出來，雖然沒有到慘不忍睹的地步，但是和我以往的成績相比，大失水準(zhǔn)?？粗嚲砩狭钊顺泽@的紅色叉子，我低下頭

沒有準(zhǔn)備，沒有計(jì)劃，沒有金錢觀念，沒有守時(shí)我也有很多類似詹妮弗的缺點(diǎn)。這本書使我受益匪淺，使我清楚地認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)；正視自己的缺點(diǎn)；決心糾正自己的缺點(diǎn)。

早一步，從現(xiàn)在開始，我會培養(yǎng)我成功的習(xí)慣和性格。成功只青睞有準(zhǔn)備的人。永遠(yuǎn)不要等到幸福來敲門，直到你突然發(fā)現(xiàn)自己忘記在門上安裝把手。

——孩子，先別急著吃棉花糖，只有“延遲幸福”的人才能在成功的道路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)！

蕭山區(qū)新街小學(xué)404班：王祝陽