另類老師作文。
作文可以幫助學(xué)生更好地理解語文知識點(diǎn)并掌握運(yùn)用方法,完成作文的寫作,那是需要多花些時間的,有沒有高質(zhì)量的作文值得參考和借鑒呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯給您搜集了一些和“另類的老師作文”相關(guān)的資料供您參考,建議您將此頁面收藏以便長期保存!
新學(xué)期開學(xué)第一天,我清清楚楚記得這個日子——我們迎來了五年級第一節(jié)英語課。早聽哥哥說了,五(2)班老師個個鐵面無私,想到這里,我隱隱有些擔(dān)憂:新老師到底有多厲害呀?
沒想到,進(jìn)來的竟是一個“小姑娘”,看上去比我們大不了幾歲。別的老師走進(jìn)教室,一步一頓,穩(wěn)重中自有一種威嚴(yán);她呢,腳下像踩著彈簧,一蹦一跳就上了講臺。“同學(xué)們好,我是你們的英語老師,你們可以叫我‘Miss李’……”“哈哈哈!”不知是誰憋不住笑出了第一聲,緊接著,教室里一陣爆笑。Miss李被笑得莫名其妙。她愣了片刻,也開心地笑了起來。
見新老師這么好玩,我們心中的擔(dān)憂、戒備一下煙消云散了?!罢l能讀讀這個單詞?”Miss李提問了。班上的學(xué)習(xí)尖子紛紛舉起了手。Miss李沒有點(diǎn)他們,用熱切的眼光掃過我們每個人,好像在說:“你一定也會讀,為什么不敢舉手呢?試試看吧!”舉手的人越來越多,還有人喊出聲來:“我!老師!我!”受到感染的我也壯著膽子顫抖著舉起手來。
“好!那個‘小斑馬’啦!”我?Miss李點(diǎn)的是我嗎?我不就穿著條紋T恤嗎?“對!就是你!那個戴眼鏡的‘小斑馬’!”我的天!上了這么多年的課,還沒見哪個老師給學(xué)生起綽號!教室里又爆發(fā)出一陣歡樂的笑聲。我有些不好意思,可更多的是歡喜——這么可愛的綽號,誰會拒絕呢?我忍住笑大聲喊出了答案:“bus!”Miss李像中了百萬巨獎似的笑開了花,沖我跑過來:“來!獎你一個小貼畫!”我們都是五年級的學(xué)生了,還拿這小鼻涕蟲的玩意獎勵我們!我正有些哭笑不得,可再一看,這貼畫竟然是英語課本中“zip”的造型,真可愛!同學(xué)們都向我投來羨慕的眼光。m.endrikfelipe.com
我總想讓Miss李再叫我一聲“小斑馬”,就不停地舉手,那些討厭的英語單詞、句子變得越來越好玩了,后來我竟然被Miss李任命為英語科代表……
老師的職業(yè)有哪些???廢話!當(dāng)然是教師啦!可是,如果的仔細(xì)一些的話,你就會發(fā)現(xiàn)每個老師都有兼職哦~~
班主任老師:兼職―班級衛(wèi)生員
這個職業(yè)有點(diǎn)離譜哦!班主任老師居然當(dāng)起了班級衛(wèi)生員?不過這是真實(shí)啊,班主任老師真的當(dāng)起了我們班的衛(wèi)生員。這大概是全世界最獨(dú)特的職業(yè)了,我校也只有這樣一個工作者。給老師這樣一個離譜的職業(yè)稱號,原因就是―我們班的值日生每一天都沒有打掃衛(wèi)生,班主任每一次經(jīng)過,都會幫值日生掃地關(guān)窗沖廁所,準(zhǔn)備明天批評值日生,可總是忘記了。就說上次班主任幫值日生打掃衛(wèi)生吧―放學(xué)后17:05,同學(xué)們此時是―萬事具備,只欠東風(fēng)了―不!是“只欠老師”。班主任剛剛走出備課室,他們就馬上從另一條路溜之大吉了!老師又見無人打掃衛(wèi)生,十分生氣,可又怕衛(wèi)生成績得0分,就幫值日生打掃衛(wèi)生,可第二天又忘記了批評昨天的值日生了。(話音外:你們老師記憶力可真差?。?/p>
現(xiàn)在要是把班主任老師打掃衛(wèi)生的次數(shù)加起來,我看沒有150,也有149吧!叫他“班級衛(wèi)生員”一點(diǎn)也不假,或者叫個好聽的―“班級衛(wèi)生大使”還可以吧……
文后解答―
問:值日生為什么要看到班主任老師才走呢?
答:怕班主任老師不來唄!
數(shù)學(xué)老師:兼職―粉筆頭投擲者
如果你問我們班的那些不聽話、貪玩、不愛學(xué)習(xí)的同學(xué):“你們‘吃’過的東西什么最多?。俊睗h堡?牛排?粥?這些算什么呀?最慘的是‘吃’數(shù)學(xué)老師的粉筆頭啊!
例如那次,數(shù)學(xué)老師正在講課,突然發(fā)現(xiàn)班里的一位同學(xué)在抽屜里搞“活動”,就隨手拿起一根粉筆頭一投,命中了目標(biāo)―左耳朵,轉(zhuǎn)個身子,斜著投,歪打正著,再次命中目標(biāo)―額頭,這位同學(xué)立即停止了“活動”。一會兒,數(shù)學(xué)老師又發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在自言自語,把手中的粉筆頭一投,馬上再拿起一根粉筆頭一投,結(jié)果一根打在額頭上,另一根不偏不歪地投進(jìn)了這為同學(xué)自言的嘴里,全班的同學(xué)頓時都驚呆
了。
自從我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的另類職業(yè)以后,我便一直地數(shù)老師投擲粉筆頭的數(shù)量,現(xiàn)在,不多不少504根,投中額頭201次,投進(jìn)嘴里71次,其余的幾乎都是投擲在身上。真不愧是“粉筆頭投擲者”??!
音樂老師:兼職―獵“狗”者(獵的不是狗,而是人)
有一次上音樂課地時候,音樂老師正在彈琴,突然發(fā)現(xiàn)下面的兩位同學(xué)在“開小差”,這時,音樂老師便開始了他的“工作”。
音樂老師走到這兩位同學(xué)面前,說“你看你們倆,頭發(fā)留得那么長,近視眼的還以為你們是女的呢!瞧你們那褲子,膝蓋部撕開了好幾處口子,小小年紀(jì),耍什么酷啊;你們不上課……”他們倆被音樂老師罵得狗血淋頭,經(jīng)過一場狂風(fēng)暴雨之后,一個被“分配”到前門當(dāng)警衛(wèi)員,另一個被“發(fā)配”到后門當(dāng)看門狗(其實(shí)倆人都是看門狗)。音樂老師走的講臺桌前,說道:“獵“狗”者不發(fā)威,這倆小子目中無人?。 痹捯魟偮洌鸵鹜瑢W(xué)們的一陣捧腹大笑。
想想,音樂老師竟沒有一次上課是沒有獵到“狗”的!哪次不把這些“狗”罵得狗血淋頭啊?所謂的獵“狗”者,果然名不虛傳??!
其實(shí)老師的另類職業(yè)還多著呢,要是你仔細(xì)觀察,你也會發(fā)現(xiàn)很多呢!
在你們的心中,老師是溫柔的,還是火爆的?我的學(xué)校里有一些另類老師,今天我就來隆重地介紹一下。
我們的綿羊老師王老師。她可溫柔了,平時說話輕輕的,走路也輕輕的。上課的時候,如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講,王老師就會一邊哎呀地嘆氣,一邊走過去敲一下該同學(xué)的桌子,從不發(fā)脾氣罵同學(xué)。如果我的媽媽也能像王老師這樣溫柔,那該多好啊!
我們的書法老師林老師。他的年齡比較大,長相也比較奇怪,尤其是他的頭發(fā),中間像是沙灘,周圍像森林。但他寫的字比誰都好看。如果我的字和林老師的字一樣好,那該多好??!
我們的火爆老師張老師。我們班有些人稱張老師的頭是花心大蘿卜,他耳朵旁還有一個X的符號。他每次走路都背著手,還有點(diǎn)駝背。我真不知道張老師這么年輕,為什么要駝著背走路?從遠(yuǎn)處看,他就像一個時尚老頭。張老師說話都是卷著舌頭的,特別有意思。不過,張老師的脾氣有點(diǎn)火爆,有一次,我們一邊跑步,一邊說話,結(jié)果被他罰跑了五圈。
世上沒有相同的葉子,也沒有相同的人。不管老師火爆還是溫柔,他們都是為了我們好,當(dāng)然,他們也是我們愛戴的老師。
一看題目很奇怪吧?什么“另類”老師?真的我們班有位“另類”老師。
在一年級到六年紀(jì)有8位老師教過我,我都橫很喜歡他們,但我最喜歡的是李老師。她中等身材,瓜子臉,櫻桃嘴,“順風(fēng)耳”,和一個沒有特點(diǎn)的鼻子。
“另類”老師到底有什么“另類”呢?那就接著看。
“另類”1――工作特認(rèn)真。
工作認(rèn)真幾乎個個老師都很認(rèn)真,可李老師是特認(rèn)真。
記得4年級期末考試的那段時間,李老師星期一到星期五一半的課都讓李老師上語文,給我們復(fù)習(xí)了,星期六、星期天,李老師還經(jīng)常到學(xué)校備課。
“另類”2――愛偷懶。
愛偷懶?不可能,不可能,剛剛還說工作認(rèn)真呢,怎么還有缺點(diǎn)?這其實(shí)是李老師獨(dú)特的教學(xué)方法。
星期一到星期五,早上一般是主科,下午是復(fù)科,李老師早上上完課,有時下午還要上節(jié)課,累得也夠嗆的,所以李老師開始偷懶了……一張椅子往教室里一放,老師往那上面一坐,這都是偷懶的前兆。――故事課開始了。所謂的故事課就是讓同學(xué)們上講臺上講故事,老師管紀(jì)律(李老師把它改成了看報子)。
這樣一來即鍛煉了我們的膽量,有樣李老師給“混”過了一節(jié)課。
“另類”3――貪玩
貪玩?難道李老師是小孩?不不不,李老師乃大人也。
李老師的貪玩并非正中的,只不過是星期六、星期天帶我們?nèi)懮选?/p>
怎么樣?這就是我們的“另類”老師,可是我們的“另類”老師已經(jīng)不教我們了,但我們還是喜歡她――我們的“另類”老師!
嗯,老師還有什么絕技?大家肯定會這樣說,老師能有什么絕技?除了耍棍子就是罵人,哪有什么絕技呀?我們的老師可是特殊教師,她們的絕技可不一般。
班主任老師:絕技――罷課
我們班主任老師發(fā)起威來,罷起課來,可不得了,有一次,班主任老師看見我們大聲喧嘩,罷起課本,說一句:“不上課了,自習(xí)!”坐在板凳上,說:“我不教書也能得錢,愛上不上!”看到這一切,全班像變了個人似,靜靜地坐著,班主任老師才肯上課。要是你們來,班主任老師首先罷課,這招夠厲害的吧?
數(shù)學(xué)老師:絕技――扔粉筆、罰單
我們數(shù)學(xué)老師這絕技聽起來不可怕,其實(shí)不然,上課不認(rèn)真的,粉筆一個,罰單一連篇,夠苦的吧?有一次,我上課不認(rèn)真,老師把手中的粉筆射向我,我認(rèn)為這點(diǎn)小痛算什么,結(jié)果好戲在后面。放學(xué)了,老師把我留住,抄寫作業(yè)20遍,我連連叫苦啊,終于抄寫完了,可我的手卻起泡了。我的這位數(shù)學(xué)老師的絕招夠厲害吧!
體育老師:絕技――下蹲,蛙跳
大家可別看體育老師和藹可親,其實(shí),體育老師可是出名的“惡魔”。我們這些“小天使”被折磨得好慘啊!有一次,我們?nèi)齻€“錢迷”好伙伴上課不認(rèn)真,500個下蹲和蛙跳100M的任務(wù)就落在我們身上,苦??!做完后,我們?nèi)斫┯玻瑒硬涣?。夠厲害吧?/p>
我的特殊老師們的絕技夠狠的吧,相信你們也會認(rèn)為我班的特殊老師的絕技有點(diǎn)特殊吧!
這學(xué)期,我們班的語文老師換了。聽他教過的學(xué)生講,這個李老師有點(diǎn)另類,相處一段時間后,我們確確實(shí)實(shí)感覺到了他的另類。
一次,二節(jié)課后,我們班同學(xué)差不多跑沒影了,只有漫畫迷徐凱還在教室“苦讀”他的《漫畫大王》。李老師不知怎么轉(zhuǎn)悠到教室里來了。他悄悄走到正聚精會神看漫畫的徐凱面前,拍了拍他的肩問:“看什么呢?”徐凱嚇了一大跳,看著一臉壞笑的李老師,支支吾吾地說:“沒,沒看什么?!薄笆锹嫲桑俊崩罾蠋熯呎f邊從徐凱手中抽出準(zhǔn)備藏進(jìn)書包的漫畫書,然后又向徐凱笑了笑,向門口走去。正當(dāng)徐凱直抱怨自己真倒霉,被老師沒收了漫畫書的時候,李老師忽然轉(zhuǎn)過身說:“徐凱,不要小氣,老師我借書從來都不超過一個星期的?!蔽覀儙讉€在場的同學(xué)差點(diǎn)暈倒。
一看到這個題目,大家肯定會想:老師,老師,還有什么職業(yè)?不就是教課嗎?還會有什么?不,經(jīng)過我的調(diào)查,老師有多種“另類職業(yè)”。不信?那我給你們舉幾個例子!你們可看好了!我可會讓你們心服口服?。?/p>
職業(yè)一:射擊冠軍
說起老師,還真是挺辛苦!整天站在黑板下,攥著粉筆頭,不停地?fù)]舞著!揮舞粉筆頭干嘛呀?砸人唄!課堂上一有說話的人或者是開小差的人,老師一不動聲,二不動色(也就是不動聲色),直接從粉筆槽里抽出一根粉筆,輕輕地一“發(fā)射”,說話的人或者是開小差的同學(xué)突然“中彈”,馬上提起精神認(rèn)真聽講??!老師每天都要上課,幾乎每天都要練“粉筆功”,長期下來,即使不是“瞄準(zhǔn)冠軍”,也可以得個“射擊冠軍”吧?。?/p>
職業(yè)二:中國“法西斯”and盤問官
老師,真說得上是“法西斯”了!世界上所有的老師,都有一個特點(diǎn):嗓門大、十分厲害?。≈灰獙W(xué)生犯一點(diǎn)錯誤,他(她)都要糾察到底?。∮幸淮?,我們班的“錯題大王”那天的作業(yè)居然得了滿分,老師懷疑他用了計(jì)算器才算出來的,于是便像“法西斯”一樣開始發(fā)問了:“你的作業(yè)有沒有用計(jì)算器?”“錯題大王”緊張的回答:“沒…。沒有啊!”“真的沒有,好,那你把你的草稿紙給我拿來!”“??!草稿紙我忘在家里了!”他以為這樣就能混過去了,可是沒想到,老師又問:“那好,你脖子上有鑰匙,你回家取吧!”“老師呀,昨天我看草稿紙?zhí)珌y,撕了!”天哪!這他都能想出來??!“好,回家把撕的碎片拿過來!”這下,他被問得啞口無言!只能如實(shí)交代!!同學(xué)們,你們說說,我給的這個職業(yè)對不對?
職業(yè)三:媽媽兼“媽媽”
這次,我就得夸夸老師了?。ㄔ诖苏f聲對不起,第三次才夸您?。┧自捳f:老師是我們的塑造師,就像我們的媽媽!(聲明:這里說的是女老師)老師在家里,是她們自己孩子的媽媽,而來到了學(xué)校,就好像我們的媽媽,她們給了我們溫暖,告訴我們什么是善,什么是惡??!所以,老師的職業(yè)中也有一份是“媽媽“!在此,我要
說一聲:謝謝!不用問大家,我覺得這個媽媽兼“媽媽”的這個職業(yè)十分恰當(dāng)??!
同學(xué)們,怎么樣?老師的“另類”職業(yè)很多吧!是不是說的讓你們心服口服呢??
我們班主任是一名數(shù)學(xué)老師,她長著一雙大大的黑眼睛,一張瓜子臉,十分溫和。在她的課上,總有搞笑的時候。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們上課講話時,她總是嚴(yán)厲地說:我的腦袋要被你們吵炸了!話音剛落,大家哄堂大笑。
記得有一天,老師說了聲:升堂!我們趕緊接上:威武!這是我們班師生的獨(dú)特的問好方式。老師問:是誰帶來辨條來?只見她朝我們嗅了嗅,走向了班上有名的三無食品小王子說:是不是你啊,鑫可貴?只見鑫可貴從自己的巷子里拿出了5、6包三無食品。他看見后,便發(fā)動了技能,餓虎撲食,把辨條全部拿走,隨后又說了一大堆訓(xùn)話。我的感覺是,老師的口才原來那么好。
我的老師還在學(xué)生中推行了課代表的選舉。有時候?qū)W校里搞活動,老師總是第一個想出主意,只要弄完活動,老師就會和我們聊天。上個學(xué)期考完試,老師就買了一個大大的蛋糕來慶??荚噲A滿成功。
每當(dāng)我看見趙老師的那個另類的性格所做的另類的事,同學(xué)們都會由衷地贊美她。
2017年1月15日已是臘月十八,果然是三九四九不出手的寒冷天氣。今天,蕭山博物館一樓的會議室里卻是燈火輝煌,人頭攢動,好像春天提前到來。
這次“另類”閱讀啟蒙講座的老師是顧云濤老師,大家都親熱的叫他:水熊老師。簡單的自我介紹后,水熊老師正式開講啦。因?yàn)樗强茖W(xué)老師,所以他跟我們分享了很多有關(guān)科學(xué)的課外書。令我影響最深的是他小時候花了大價錢買來的《迷人的追逋》一書,里面有捕魚能手的舅舅,可愛的三個小男孩,有趣的小烏龜,還有特別的貂大俠,讓我忍不住想要去一探究竟。
當(dāng)然水熊老師分享的閱讀方法,對我更是受益匪淺。一直以來,我的閱讀可能只在提出自己的看法階段,很少會去根據(jù)書本知識去實(shí)踐嘗試。我想,我可以在以后閱讀中,多多的去實(shí)踐,探究,相信會有更大的收獲。
特別有趣的是老師建議的選書要領(lǐng),有好幾點(diǎn)和我的想法都是一致的。我選書的方法也是先自己喜歡的,再看作者,最后看內(nèi)容。這樣看來我選書的等級應(yīng)該算是中等以上了吧!
引用水熊老師的一句話:不是我吹牛,這真得是我聽過最“另類”的閱讀啟蒙課!
相關(guān)推薦
“另類作業(yè)”增加家長壓力 小潘同學(xué)今年上小學(xué)四年級,他的家長這幾天有點(diǎn)坐不住了——語文老師圍繞期中考試,連著發(fā)來6封郵件,都是語文知識點(diǎn)及相關(guān)復(fù)習(xí)內(nèi)容,要求家長配合。“我真不知道怎么辦?如果我照辦,也...
一塊石頭在尋找東西,卻一直在尋找其它的石頭;持續(xù)的尋找中,他們最終發(fā)現(xiàn)了自己,于是小雷誕生了。生日標(biāo)志著一個新的開始,也是重新定義自我的里程碑。這里有一份關(guān)于“生日的另類句子”的資料,或許能為您帶來啟示。在這一天里,陪伴的重要性不言而喻,更重要的是親手寫下的生日祝福,這將永遠(yuǎn)銘刻在心中。為好友送上合...
數(shù)碼照相機(jī) 數(shù)碼照相機(jī)成了兩三歲孩子的玩具。房東的相機(jī)一買回家,就教會孩子使用,之后便任由孩子們拿著隨意拍照。真有幾張拍得不錯的,孩子的父母便會把照片收藏起來。兩歲的小女孩一本正經(jīng)地用相機(jī)拍照的情景,...
何為自律?自律就是無論生活怎樣,都會保持自律、保持清醒。你要相信,今天翻的是書,明天數(shù)的是錢!你知道有哪些關(guān)于自律的作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理,為您帶來的“自律也是一種另類快樂作文”,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。...
最新更新