二年級觀察日記6篇

二年級觀察日記。

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二年級觀察日記 篇1

我喜歡小動物，所以家里養(yǎng)了很多小動物，比如：金魚啊，泥鰍啊，龍蝦啊之類的。因為我喜歡，所以爺爺奶奶也都精心地照料著它們。

有一天，爺爺起床后，像往常一樣去客廳看魚的時候，發(fā)現魚竟然少了一條，這魚去哪了呢，怎么會憑空消失呢?爺爺的動靜驚動了奶奶，奶奶也加入了搜救隊，爺爺奶奶找啊找，終于在電視下面找到了!爺爺說：啊!這條魚好像已經死了，我們把它喂烏龜吧!奶奶說：先把它洗干凈吧!于是，爺爺就把魚慢慢地放入水中，當魚身體完全浸沒在水里的時候，這時奇跡發(fā)生了，這條魚竟然動了一下!哈!一開始爺爺還以為自己老花眼沒有看清呢，我趕忙打起精神盯著看魚。呀!它真的又動彈了一下!爺爺趕快把它的身體搖了一會兒，它居然奇跡般活了過來，這真是太神奇了!

這不得不讓人感慨：這個世界是多么地新奇，這條魚的生命力太頑強啦!

二年級觀察日記 篇2

1月27日星期五不愿意出門的天氣霧霾

每一位漂亮的小公主都有很多的佩飾，今天我邀請大家參觀一下我房間，哇！拉開抽屜發(fā)現全是金光閃閃的珠寶首飾，我算了一下有項鏈、水晶音樂盒、發(fā)卡、手鏈和手鐲。

細細一看手鏈有：粉彩鏈和蝴蝶鏈；發(fā)卡有：粉色的葉子扇卡子和蝴蝶結卡子；項鏈有：花布鏈、施華洛世奇品牌的水晶鏈、和綠色寶石的鏈子；手鐲有：景泰藍（媽媽告訴我它叫景泰藍是因為在景泰年間最著名的一種工藝，是藍色相間的）；水晶音樂盒能放出優(yōu)美的催眠曲可好聽了，我經常聽著聽著就睡著了！

這么多的首飾，真漂亮呀！

二年級觀察日記 篇3

我家有好幾盆吊蘭，那些吊蘭長的特別茂盛。吊蘭可以在土里長，也可以在水里長。我家的吊蘭有的在土里長，有的在水里長，可媽媽說水里的吊蘭比在土里的長的快，我不信，我想這是我仔細觀察吊蘭的大好時機了。

今年我好好觀察了長在水里的吊蘭，我隔三四天看一次，沒空的時候，就隔十幾天看一次。這天，我仔細看看了水里的吊蘭，又仔細的看了看土里的吊蘭，果真是水里的長的比較快。

我覺得媽媽說的很對，通過觀察，我知道了水里的吊蘭比土里的吊蘭長的快。吊蘭就像是動物一樣，是兩棲的，既能生長在土里，又能生長在水里。

二年級觀察日記 篇4

今天，溫度很低，西北風呼呼，天空中的云在空中快速的飄來飄去，好像在賽跑。天上的太陽不比以前暖和，風一吹來早上就變成晚上一樣，冷得刺骨。西北風呼呼的刮過樹梢。風一吹過，樹木好像吃錯藥，搖頭擺腦。人們冷得不敢出家門。

中午，溫度升高，天空中的云移動速度變慢了，甚至有的一動不動的。天上的太陽又變曖和，像曖爐一樣。風不知跑哪去了，不見了蹤影。樹木在中午也一動不動。人們都出來曬太陽，有的出來散散步，還有的上陽臺曬被子。

晚上，溫度又降低了，空中的云，看不清，好像變成了烏云。天上的月亮又明亮又寒冷。風一吹，人們都冷得打哆嗦。風把樹木吹得搖來搖去。人們冷得窗口都關上了。

二年級觀察日記 篇5

小時候，我在院子里玩，有一次，看見一行密密麻麻挺拔的竹子，我覺得很有趣，就天天去觀察它。

第一天，我去觀察竹子，發(fā)現：竹子和竹枝都是一節(jié)一節(jié)的，而且每一節(jié)都不一樣長，而且竹子很粗的大概是深綠色的，比較細的是草綠色的。

過了幾天，我又去觀察竹子，發(fā)現竹葉分三種：像花針一樣的竹葉，卷卷的竹葉，和我們平?？吹降拇笾袢~．微風一吹，遠遠看去，像一個亭亭玉立的小姑娘坐在竹葉上。

又過了幾天，我又去觀察竹子，我走進草叢里，看見一顆竹筍破土而出，好象是剛剛長出來的，竹筍外面是一層層皮，好象竹筍穿了一件件衣服。冬天時竹子還是那么挺拔，怪不得人們把竹子和松樹，梅花并稱為歲寒三友。了。

通過這次觀察我知道了，不懂就要問，還要動腦筋。

二年級觀察日記 篇6

今天，我在陽臺上發(fā)現幾只螞蟻，我忽然起了好奇心，我決定仔細觀察。

我拿來一小塊蛋糕，放在陽臺上。只見小螞蟻不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要尋找什么東西的摸樣，終于，螞蟻找到他的“獵物”—蛋糕。它仔細的圍著那小塊在它心目中是龐然大物的蛋糕走兩圈，跟著自己又試試味。檢查完畢后，它迅速離去，像要通風報信似的。果然，叫來了幾只大螞蟻和一群小螞蟻，它們合力地把蛋糕抬起來，一步一步地向前挪，不一會兒就把蛋糕搬走了。

螞蟻真是聰明，懂得發(fā)揮集體的力量，真是勤勞又團結的小動物。