上幼兒園需要了解哪些情況

九月開學(xué)，幼兒園里洋溢著孩子們歡快的笑聲。秋天的腳步悄然而至，這個(gè)季節(jié)帶來了豐收的果實(shí)和五顏六色的秋葉。孩子們正懷著激動(dòng)和好奇的心情，踏入幼兒園的大門。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“上幼兒園需要了解哪些情況”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

上幼兒園需要了解哪些情況

1、距離位置：

首先考慮的最基礎(chǔ)問題就是?幼兒園和家的距離?問題，幼兒園離家距離太遠(yuǎn)，接送時(shí)間就會(huì)很長(zhǎng)，父母和孩子對(duì)此都不得不早早起床，改變自己的作息時(shí)間，這不管對(duì)孩子還是大人來說，生活質(zhì)量都容易受到影響，這個(gè)是非常不好的。

2、費(fèi)用情況：

家長(zhǎng)應(yīng)該在自己允許的經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)選擇幼兒園，考察咨詢幼兒園時(shí)，有關(guān)收費(fèi)的問題一定要問得詳細(xì)一些，除了保教費(fèi)之外，還有沒有額外的費(fèi)用，例如伙食費(fèi)、校服費(fèi)、校車接送費(fèi)等。

3、有什么課程：

好的幼兒園課程安排盡量讓孩子全面地發(fā)展，德、智、美、體、勞都需要兼顧，因此家長(zhǎng)在考察幼兒園的時(shí)候最好咨詢一下是如何安排課程的，除了學(xué)習(xí)之外，游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)、興趣愛好培養(yǎng)是否足夠且全面，包括各種藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)等等。

4、教工團(tuán)隊(duì)：

這個(gè)可以從幼兒園的師生比例來看，目前標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園教師配置就是一個(gè)班20多個(gè)學(xué)生，然后配置1個(gè)保育員2個(gè)老師?？疾煊變簣@的時(shí)候可以對(duì)此進(jìn)行咨詢；另外還可以問一下老師是如何招聘進(jìn)園的，有沒有幼師證之類的。

5、硬件和環(huán)境：

考察幼兒園時(shí)要留意觀察幼兒園的設(shè)施硬件情況包括教室的布置情況、配套的游樂設(shè)施，并且最好有戶外場(chǎng)地、多功能教室等，至少要要求園內(nèi)的衛(wèi)生情況要良好，包括廚房膳食的衛(wèi)生情況都要保持衛(wèi)生干凈。

6、安全措施：

觀察這所幼兒園是不是封閉場(chǎng)所，入園是否要登記，外人可以隨便進(jìn)出的嗎；硬件設(shè)施是否有防撞設(shè)計(jì)，是否有最大程度地保證孩子的安全。

7、選擇一個(gè)合適的時(shí)間段提前去這所幼兒園考察，看看老師的課上得如何，孩子上課、下課的時(shí)候狀態(tài)是怎么樣的，是否普遍都比較開心。

8、可以向在此讀書的孩子家長(zhǎng)咨詢一下該幼兒園的口碑，看他們對(duì)該幼兒園是否滿意，滿意什么，不滿意什么。

9、多和園長(zhǎng)，尤其是老師溝通咨詢，在溝通之中對(duì)園長(zhǎng)和老師工作能力以及工作態(tài)度進(jìn)行一定的辨別，他們是否適合自己的孩子？

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如何了解幼兒園學(xué)習(xí)生活情況

孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活是家長(zhǎng)們關(guān)心的頭等大事。一些家長(zhǎng)經(jīng)常很困惑，怎樣才能比較全面地了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)呢？

家長(zhǎng)們反映，平時(shí)很難通過有效的途徑了解孩子們的幼兒園成長(zhǎng)情況。家長(zhǎng)們迫切需要實(shí)時(shí)、全面地了解孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。

事實(shí)上，全面、真實(shí)地了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)情況是有方法的。老師與孩子是家長(zhǎng)了解幼兒園學(xué)習(xí)情況的最主要渠道之一，家長(zhǎng)完全可以通過用合適的方法來全面、實(shí)時(shí)地了解孩子的幼兒園學(xué)習(xí)與生活情況。

1、角色換位，讓孩子換位講述在幼兒園的學(xué)習(xí)生活。比如，家長(zhǎng)們可以在家里讓孩子扮演老師，讓家里人扮學(xué)生，讓孩子以當(dāng)老師的身份回憶當(dāng)天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活過程；或者，以啟發(fā)式的交流方式，讓孩子談?wù)劷裉焱嘈∨笥训谋憩F(xiàn)。這樣，能夠比較清晰地了解到孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況了。

2、請(qǐng)老師經(jīng)常給孩子拍拍照片，用照片記錄孩子的成長(zhǎng)情況。有心的家長(zhǎng)從成長(zhǎng)記錄的角度出發(fā)，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)老師給自己的孩子拍拍照片，通過照片給孩子記錄下成長(zhǎng)的足跡。同樣的道理，家長(zhǎng)們可以集體請(qǐng)求老師每天給孩子們拍拍照片，用照片記錄并借此了解孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。

3、及時(shí)瀏覽帶班老師博客和幼兒園網(wǎng)站，了解孩子學(xué)習(xí)生活情況。老師博客是了解孩子學(xué)習(xí)情況的最有效渠道之一。帶班老師的博客中經(jīng)常記錄自己的教學(xué)過程，這些教學(xué)情況記錄就是孩子們最直接的成長(zhǎng)記錄，是孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)生活的最直接寫照。作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常瀏覽帶班老師的博客，并通過博客或其他有效的方式，與老師建立良好的互動(dòng)，這將有助于實(shí)時(shí)、全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

幼兒園網(wǎng)站經(jīng)常會(huì)刊登一些精彩的教學(xué)文章和教學(xué)案例，從這些信息我們能夠較為有效地了解到幼兒園的教學(xué)與生活情況，進(jìn)而有助于了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。

4、關(guān)注園所論壇或班級(jí)論壇，通過互動(dòng)交流了解孩子情況。以好育園網(wǎng)站的家長(zhǎng)反饋的情況來看，幼兒園網(wǎng)站論壇或班級(jí)論壇是家長(zhǎng)最好的交流平臺(tái)，家長(zhǎng)之間通過互動(dòng)交流，能夠較為客觀、真實(shí)地了解到孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。家長(zhǎng)們?cè)陂e暇之余，要經(jīng)常登錄孩子所在幼兒園的園所論壇和班級(jí)論壇，看看最近幼兒園或孩子所在班級(jí)都發(fā)生了什么事情，這對(duì)于了解孩子的學(xué)習(xí)情況非常有意義。

同時(shí)，需要補(bǔ)充的是，家長(zhǎng)或班級(jí)的QQ群也是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，家長(zhǎng)們可以通過這種即時(shí)交流平臺(tái)相互交流親子信息，或者經(jīng)常組織親子活動(dòng)，以此了解孩子在幼兒園的成長(zhǎng)情況。

寶寶入園前需要做足哪些準(zhǔn)備

1、讓寶寶學(xué)會(huì)自己吃飯喝水

吃飯問題總是父母?jìng)儽容^操心的，大多數(shù)的寶寶在上幼兒園之前都是爸爸媽媽、爺爺奶奶喂飯長(zhǎng)大的，甚至都沒有自己拿過碗筷，然而，上幼兒園了，吃飯喝水這些問題也只能靠自己了。家長(zhǎng)們需要在寶寶入園前就訓(xùn)練寶寶自己動(dòng)手，來解決吃飯喝水問題，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，他們就可以自己解決吃飯喝水的問題了，再送寶寶入園，爸爸媽媽們也才放心喔！

2、訓(xùn)練寶寶獨(dú)自解決大小便

說完了吃飯喝水的問題，解決大小便也是個(gè)問題，如果寶寶到了上幼兒園的年紀(jì)，還不能自己解決大小便，那可真是太麻煩了。家長(zhǎng)們最好在寶寶一歲半左右就開始訓(xùn)練寶寶自己如廁，這樣到寶寶上幼兒園的時(shí)間，就有大把的時(shí)間訓(xùn)練孩子自己解決大小便問題。以免到了幼兒園里，一旦尿濕褲子，被其他小朋友嘲笑，也會(huì)影響孩子的身心發(fā)育和心理健康。

3、訓(xùn)練寶寶獨(dú)立入睡

從寶寶進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)開始，基本上都是一整天待在幼兒園里的，午飯后還會(huì)有兩個(gè)小時(shí)左右的午睡時(shí)間，對(duì)于寶寶獨(dú)立入睡的問題，家長(zhǎng)們也應(yīng)在入園前訓(xùn)練好，以免孩子在幼兒園午睡時(shí)睡不著或不敢睡而影響身心健康。從入園前的半年就開始訓(xùn)練孩子獨(dú)立午睡吧，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立午睡的好習(xí)慣是非常有益處的。

4、訓(xùn)練孩子獨(dú)立自主

有些寶寶是非常愛黏著爸爸媽媽的，只要爸爸媽媽一不在身邊，就會(huì)非常不高興，甚至是產(chǎn)生恐懼心理，這是孩子過分依賴父母所導(dǎo)致的。然而，孩子終究要離開父母，有自己的生活和學(xué)習(xí)的圈子，在孩子上幼兒園之前，家長(zhǎng)們就應(yīng)訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，即便爸爸媽媽不在身邊，自己也能夠照顧好自己，更要讓孩子學(xué)會(huì)清晰地表達(dá)自己的想法，有問題要大膽地說出來，這樣一來，孩子在幼兒園里生活，家長(zhǎng)們就不用操心了。

在寶寶進(jìn)入幼兒園之前，家長(zhǎng)們需要給孩子做好一切準(zhǔn)備工作，訓(xùn)練孩子積極適應(yīng)新的環(huán)境，這更加有利于孩子的身心發(fā)育，以免寶寶不能夠適應(yīng)幼兒園的新生活而排斥入園、或因在幼兒園里遇到問題措手不及而發(fā)生危險(xiǎn)。以上幾點(diǎn)家長(zhǎng)們要記牢，在寶寶還沒有上幼兒園時(shí)就開始訓(xùn)練吧，不僅讓父母更輕松更放心，還可以更好地鍛煉孩子各種自理自立的能力，對(duì)孩子的發(fā)展更加有益處。

孩子學(xué)小提琴前需要了解的事情

孩子學(xué)小提琴前需要了解的事情

一向被稱為“樂器之后”的小提琴，是很多人都非常喜歡的弦樂器。用弓子演奏的樂器，以演奏持續(xù)的長(zhǎng)音，就像是少女柔美動(dòng)聽的聲音——既可以表現(xiàn)出非常溫柔的聲音，又能奏出熱情、激動(dòng)的曲調(diào)。

為什么要學(xué)小提琴

學(xué)習(xí)小提琴可以鍛煉數(shù)學(xué)思維，讓具體的音符變成了音樂。作為一種審美的修養(yǎng)，讓自己的雙手得到了鍛煉，既鍛煉了腦力，又促進(jìn)身體發(fā)展，全面開發(fā)智力和情商。

具體說來，寶寶學(xué)習(xí)小提琴可以做到以下幾點(diǎn)：左右手齊動(dòng)，可以幫助左右腦的思維的發(fā)育，提高寶寶的智商；學(xué)琴的時(shí)候因?yàn)檠劬σ煌５貟呱錁纷V，所以會(huì)提高孩子的注意力；小提琴體積小、重量輕，非常方便。

什么樣的寶寶適合學(xué)小提琴

著名小提琴家盛中國(guó)曾經(jīng)說過：“讓孩子學(xué)琴，主要不是造就小提琴家，而是造就人，音樂對(duì)人的性情有極大的陶冶作用，會(huì)使人成為一個(gè)感情豐富的人，一個(gè)有格調(diào)和品位的人，一個(gè)富有同情心的人?！?/p>

因此，學(xué)習(xí)小提琴能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)好的開端，讓孩子愛藝術(shù)、愛生活、愛創(chuàng)造、人格健全。如果想從事小提琴專業(yè)的話，最好是能夠做到：

1．喜歡小提琴的聲音；

2．手指要更加講究，左手小指太短或手指過于肥胖都會(huì)有影響；

3．音樂素質(zhì)條件，耳朵分辨音準(zhǔn)、音色的能力、樂感節(jié)奏感和兩手的靈活性，同時(shí)記憶力也要好。

雖然這些通過訓(xùn)練都可以改變，但是如果自己條件好的話，會(huì)更加方便。

寶寶幾歲學(xué)琴合適

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，對(duì)于3-4歲的寶寶來說還是比較困難，所以最好在寶寶5-6歲骨骼發(fā)育較好，同時(shí)會(huì)和別人溝通以及有一些理解能力時(shí)，學(xué)習(xí)小提琴的效果才更加好。爸爸媽媽可以提前鍛煉一下寶寶：比如先接觸一些簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)，讓孩子喜歡上音樂。

鋼琴也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，了解一些簡(jiǎn)單的音樂理論和基礎(chǔ)知識(shí)，這樣對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

讓寶寶在哪學(xué)琴

雖然小提琴看起來很簡(jiǎn)單，但要真正掌握還是比較難的！跟鋼琴不一樣的是，小提琴演奏時(shí)要站著，同時(shí)左、右手動(dòng)作不對(duì)稱，左手按弦，右手運(yùn)弓，左手還必須把琴持平，琴頭得與眼睛等高，這些動(dòng)作在日常生活中都不怎么會(huì)發(fā)生，所以對(duì)寶寶來說很難。

再者，小提琴的音準(zhǔn)很難找，它不像鋼琴、電子琴或管樂有鍵盤或按鍵，小提琴的音準(zhǔn)是要靠自己的聽覺來判斷的；在剛剛學(xué)習(xí)的時(shí)候，小提琴像“鋸木頭”似的拉空弦，寶寶有可能會(huì)覺得難，然后放棄。

寶寶的年齡也決定了他的接受能力和操作能力不是很強(qiáng)，所以爸爸媽媽要給寶寶安排一位專業(yè)的老師：老師可以傳授給孩子正確的技巧，同時(shí)對(duì)孩子也會(huì)更有耐心和愛心。實(shí)際上，寶寶只要熬過了初學(xué)的階段，以后都會(huì)被小提琴獨(dú)特的情感魅力所打動(dòng)。

幫寶寶選把好琴

小提琴一般都不是非常貴，二、三百元就可以買到一把工廠琴，但也不能隨隨便便就買了。給寶寶選琴，要依據(jù)寶寶的身材來選擇：您可以讓孩子將左臂伸直，以左下頜夾住琴后手掌心可以拿住琴頭。

買的小提琴最好是棱角圓滑適度，琴弦要直，看一下琴軸是否會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)、琴身油漆是不是完整的。因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)得快，所以一般過段時(shí)間就要換個(gè)琴。

小提琴尺寸從大到小分為4/4，3/4，1/2，1/4，1/8，1/10，1/16，通常情況下，4歲的孩子要用1/10的提琴，5-6歲的孩子最好買1/8的提琴，6-7歲的寶寶可以給他購(gòu)買1/4尺寸的；8-9歲的孩子適合1/2的提琴；9-11歲的孩子適合3/4尺；11歲以上的孩子4/4適合尺寸的。

需要做親子鑒定的情況

親子鑒定就是利用法醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和遺傳學(xué)的理論和技術(shù)，從子代和親代的形態(tài)構(gòu)造或生理機(jī)能方面的相似特點(diǎn)，分析遺傳特征，判斷父母與子女之間是否是親生關(guān)系，是法醫(yī)物證鑒定的主要組成部分。簡(jiǎn)單來說，就是通過血型或DNA測(cè)試等鑒定父母與子女之間的親緣關(guān)系。如父母血液、毛發(fā)、唾液、口腔細(xì)胞及骨頭等都可以做親緣鑒定。

鑒定原因

進(jìn)行親子鑒定的主要原因：隨著科技的發(fā)展，加上傳統(tǒng)的家庭觀念的改變，使得現(xiàn)代生物科技水平和需求不謀而合。由于自由化和人們對(duì)性別關(guān)系的開放，倫理的輕視，人生的生活方式等變化，導(dǎo)致許多夫妻結(jié)婚后都擔(dān)心孩子是不是自已的，大部分是丈夫懷疑孩子是否親生，還有的是懷孕前不止與一個(gè)人有過性關(guān)系的女性，她們?yōu)榱烁闱搴⒆拥恼嬲赣H是誰(shuí)，懷著孕就提出鑒定，如果父母血液、毛發(fā)、唾液、口腔細(xì)胞及骨頭等不存可以做親緣鑒定。

司法親子鑒定

遺產(chǎn)繼承糾紛要確定是否親生關(guān)系；

強(qiáng)奸犯的認(rèn)定；認(rèn)領(lǐng)被拐賣兒童；未婚先育落戶，超生落戶、無法提供出生證明；遇難者（空難、海嘯等）身份無法辨認(rèn)；撫養(yǎng)權(quán)糾紛；

個(gè)人親子鑒定

懷疑子女不是親生；懷疑醫(yī)院產(chǎn)房或育嬰室調(diào)錯(cuò)新生兒；失散的家庭成員認(rèn)親；

親子鑒定還包括：親緣鑒定（父系或母系），移民鑒定等

根據(jù)鑒定目的的不同，親子鑒定可以分為司法鑒定和個(gè)人鑒定。

1、個(gè)人親子鑒定本身就是不公開的，所以鑒定委托人有權(quán)不提供任何證件。樣本可以自行取樣，送到專業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)，其鑒定結(jié)果僅提供給鑒定委托人。鑒定結(jié)果可以作為民事訴訟中的證據(jù)。

2、司法親子鑒定是完全公開的，必須鑒定委托人父、母、孩子三方同意，面對(duì)面到場(chǎng)，帶齊相關(guān)有效證件包括身份證，戶口本等。鑒定結(jié)果可以用做司法用途（上戶口、辦移民、打官司等），也可以做為法庭上的呈堂證供。

1）司法鑒定只能適用于訴訟活動(dòng)，是在特定的訴訟審判程序過程中，由法官啟動(dòng)的一項(xiàng)科學(xué)鑒定活動(dòng)。換言之，不參與訴訟活動(dòng)的，也就是不在法庭打官司，就不需要做司法親子鑒定；需要打官司，訴訟到法院后，由法院?jiǎn)?dòng)的鑒定，才叫司法鑒定。

2）司法鑒定活動(dòng)必須遵循訴訟法及有關(guān)司法解釋進(jìn)行，程序違法的鑒定結(jié)論不能成為鑒定材料。

司法親子鑒定是指需要把鑒定報(bào)告提供給法院、公安機(jī)關(guān)、公證處以及出入境管理處等司法機(jī)構(gòu)的一種鑒定，司法親子鑒定報(bào)告具有法律效力，可以作為證據(jù)使用。

該鑒定中心的司法親子鑒定報(bào)告適用于中國(guó)大陸、港澳臺(tái)以及其他國(guó)家和地區(qū)(除個(gè)別國(guó)家和地區(qū)因政治體制限制)，可用于訴訟、出國(guó)公證、辦理簽證、報(bào)戶口等。

司法鑒定要做到：鑒定主體合法，鑒定材料合法，鑒定程序合法，鑒定步驟合法，鑒定方法、標(biāo)準(zhǔn)合法。司法鑒定必須由相關(guān)機(jī)構(gòu)（公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院）出具委托書，經(jīng)過一系列司法公證程序所完成的鑒定，才叫司法鑒定，并只作為法庭證據(jù)使用，鑒定結(jié)論必須接受法庭質(zhì)證方為有效。

司法親子鑒定特點(diǎn)：

司法親子鑒定的受理程序相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)，以確保鑒定結(jié)果的準(zhǔn)確、真實(shí)、公正、有效。

(1)被鑒定人必須親自來本中心辦理實(shí)名委托;

(2)被鑒定人必須提供本人真實(shí)有效的身份證件;

(3)被鑒定人必須承諾提供的信息真實(shí)有效;

(4)我鑒定中心認(rèn)真核對(duì)被鑒定人身份信息并現(xiàn)場(chǎng)拍照;

(5)親子鑒定樣本必須由本中心工作人員采集，必要時(shí)須有公證人員在場(chǎng)。

3）親子鑒定80%以上都沒有啟動(dòng)司法鑒定，都屬于個(gè)人鑒定。

個(gè)人鑒定是鑒定機(jī)構(gòu)對(duì)個(gè)人的遺傳基因所做的生物學(xué)鑒定，在取樣環(huán)節(jié)，不需要公檢法出具委托書，也不完全需要申請(qǐng)人提供身份證等證件和同意書，僅做為鑒定人親權(quán)鑒定的一個(gè)憑證，并可作為證據(jù)之一，但鑒定流程、鑒定結(jié)果準(zhǔn)確性是和司法鑒定一致的。

個(gè)體識(shí)別鑒定

一般用于刑事案件，鑒定DNA信息是否同屬于一人。

親緣關(guān)系鑒定

遺傳學(xué)理論已證實(shí)，子女的基因組DNA各有一半分別來源于親生父母一方。目前法醫(yī)物證專業(yè)開展的親緣關(guān)系鑒定包括以下幾類：

1．常規(guī)的親生血緣關(guān)系鑒定：這是目前需求量最大的一類親權(quán)關(guān)系鑒定，包括父母子三方(又稱為三聯(lián)體)、父子(或母子)雙方(又稱為二聯(lián)體)的親權(quán)鑒定。這類鑒定的準(zhǔn)確率可以達(dá)到99.999999%。

2．隔代親緣關(guān)系鑒定：這類鑒定指要確認(rèn)曾祖父母、祖父母、與曾孫子(曾孫女)、孫子(孫女)之間的親緣關(guān)系。還包括單純的父系親緣關(guān)系鑒定如要確認(rèn)曾祖父、祖父、與曾孫子、孫子之間的親緣關(guān)系，以及單純的母系親緣關(guān)系鑒定如要確認(rèn)曾祖母，外祖母，與外孫女，曾外孫女之間的親緣關(guān)系。

3．疑難的親緣關(guān)系鑒定：除上述兩類外，還有一些比較疑難的親緣關(guān)系鑒定，如父母皆疑(無)的同胞(兄弟、兄妹、姐弟、姐妹)、表兄妹關(guān)系的鑒定，叔侄之間、姨和外甥女之間、舅舅與外甥(外甥女)之間的親緣關(guān)系鑒定等。

鑒定原理

判定親生關(guān)系的理論依據(jù)是孟德爾遺傳的分離律。按照這一規(guī)律，在配子細(xì)胞形成時(shí)，成對(duì)的等位基因彼此分離，分別進(jìn)入各自的配子細(xì)胞。精、卵細(xì)胞受精形成子代，孩子的兩個(gè)基因組一個(gè)來自母親，一個(gè)來自父親；因此同對(duì)的等位基因也就是一個(gè)來自母親，一個(gè)來自父親。鑒定結(jié)果如果符合該規(guī)律，則不排除親生關(guān)系，若不符合，則排除親生關(guān)系（變異情況除外）。在大多數(shù)的情況下，母、子關(guān)系是已知的，要求鑒定假設(shè)父和孩子是否親生關(guān)系。此時(shí)首先從母、子基因型的對(duì)比中，可以確定孩子基因中可能來自父親的基因（生父基因，OG）。然后觀察假設(shè)父親的基因型，如果不具有生父基因，則可排除假設(shè)父與孩子的親生關(guān)系。若假設(shè)父也具有生父基因，結(jié)果就不能排除假設(shè)父的親生關(guān)系，假設(shè)某案例中母親是FGA-22/23型，孩子為22/25型，從比較中可確定生父基因是FGA-25。此案中假設(shè)父1為FGA-22/24型；假設(shè)父2為24/25型。其中假設(shè)父1不具備生父基因25，故可排除他與孩子的親生關(guān)系；相比之下，假設(shè)父2因具有FGA-25，不排除與孩子有親生關(guān)系。

鑒定應(yīng)用

刑事案件方面

1、強(qiáng)奸致孕，需要確定犯罪嫌疑人；2、高度腐敗的無名尸體或骸骨，需要確定身份的；3、對(duì)拐賣的兒童進(jìn)行的親子鑒定；4、交通事故致死，親屬需要認(rèn)領(lǐng)尸體求得應(yīng)有賠償。

民事案件方面

1、辦理移民；2、子女戶口登記；3、財(cái)產(chǎn)繼承糾紛；4、懷疑嬰兒被調(diào)換；5、超生子女的血緣鑒定；6、非婚生子女的血緣鑒定；7、失散子女的血緣鑒定；8、男子想證實(shí)孩子是否是親生；9、被領(lǐng)養(yǎng)的孩子尋找親生父母；10、幫助尋找失散的家庭成員；11、幫助婦女從孩子生父處獲得子女撫養(yǎng)費(fèi)用；12、幫助父母親取得親生子女的監(jiān)護(hù)權(quán)和探視權(quán)；13、試管嬰兒的血緣鑒定，鑒別經(jīng)體外授精獲得的試管嬰兒有無實(shí)驗(yàn)室的差錯(cuò)；

上戶鑒定

上戶親子鑒定是一件非常嚴(yán)肅的事，也是在中國(guó)獨(dú)特的戶口管理制度衍生出的一項(xiàng)親子鑒定，在親子鑒定領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛，2010年的人口普查，由于有上戶口的優(yōu)惠措施，掀起了親子鑒定熱。

一、以下情況，需要在上戶口前做親子鑒定：

1、無出生證。因種種原因，孩子沒有在有婦產(chǎn)科資質(zhì)的醫(yī)院出生，或沒有在醫(yī)院出生，因而沒有規(guī)范的出生證，上戶口時(shí)就需要做親子鑒定?；蛞延谐錾C，但出生證上父母的名字和身份證、戶口本上名字不一致，需要親子鑒定證明。

2、因孩子被拐賣、遺失，后又通過各種途徑找回，戶口需要和親生父母上到一起，而需要親子鑒定報(bào)告書證明。

3、未婚生育，現(xiàn)有法定證件無法證明孩子的親生父母關(guān)系。或單親家庭，孩子戶口需從父親一方轉(zhuǎn)入到母親一方，或需從母親一方轉(zhuǎn)到父親一方，要做親子鑒定。

4、棄兒回家上戶。孩子被抱養(yǎng)出去，又需領(lǐng)養(yǎng)回來，或因躲避計(jì)劃生育，孩子戶口上在他人名下需要轉(zhuǎn)到親生父母名下，需要做親子鑒定。

5、部門特殊規(guī)定，因某些部門在招工、招干時(shí)，因怕其他行業(yè)人員進(jìn)入特殊行業(yè)，在招工招干時(shí)需要本行業(yè)父母和孩子做親子關(guān)系證明。如鄭州鐵路系統(tǒng)招工就需要親子鑒定證明。

6、領(lǐng)養(yǎng)的孩子上戶，需要證明孩子與養(yǎng)父母并非親生關(guān)系。

二、上戶親子鑒定所需要的手續(xù)：上戶親子鑒定屬于上戶關(guān)系人自行舉證過程，因而鑒定證明僅需鑒定當(dāng)事人提供：

1、能夠證明被鑒定人身份的證明：如身份證、戶口本、軍人身份證明、出生證等。無以上證明者就需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上人民政府、街道辦、公安派出所申請(qǐng)鑒定證明。

2、被鑒定人必須到司法鑒定中心采血參加鑒定，并完成身份驗(yàn)證工作。主要驗(yàn)證身份證明、留指紋、照相。

3、如因鑒定人確因不便，不方便到司法鑒定中心采樣等，可聯(lián)系司法鑒定中心工作人員上門采樣和驗(yàn)證身份。

三、選擇鑒定機(jī)構(gòu)。做親子鑒定的機(jī)構(gòu)很多，但上戶親子鑒定，屬于司法鑒定的范疇，所以，選擇鑒定機(jī)構(gòu)，必須要有《》，親子鑒定報(bào)告一定要全國(guó)有效并被全國(guó)的公安、司法等部門認(rèn)可，必要時(shí)還需要國(guó)際認(rèn)可的司法鑒定機(jī)構(gòu)做鑒定（如孩子被拐騙到國(guó)外或香港等地區(qū)）等。

四、上戶親子鑒定參與鑒定的人員：僅從上戶需求考慮，可以是父子（女）或母子（女）鑒定就可以憑鑒定結(jié)論上戶。但因親子鑒定中基因突變因素及上戶口諸多因素考慮，上戶親子鑒定最好是做父母子（女）三人做親子鑒定。

五、被鑒定者半年內(nèi)輸過他人的血，或在兩年內(nèi)進(jìn)行過骨髓移殖，無法得出準(zhǔn)確的結(jié)論。需要鑒定者應(yīng)該避過以上時(shí)間。

3歲寶寶需要訓(xùn)練哪些能力

三歲寶寶早教之訓(xùn)練寶寶協(xié)調(diào)能力

孩子的協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練對(duì)于日后的腦部能力的開發(fā)以及運(yùn)動(dòng)潛能的開始具有一定的作用。父母主要可以利用生活中的一些小活動(dòng)或者是游戲，訓(xùn)練寶寶的手部與腳部等的協(xié)調(diào)能力。

獨(dú)木橋游戲

在我們可以在家里放一個(gè)長(zhǎng)條的板凳，讓寶寶站在上面行走。這個(gè)時(shí)候，板凳就類似于獨(dú)木橋，一個(gè)幼兒在板凳上行走是需要勇氣以及注意力的集中，另外寶寶還需要利用自己的手部調(diào)節(jié)自身的平衡能力。此外，父母也可以利用食物或者是東西引誘的方式，讓寶寶順利在長(zhǎng)的板凳上行走。需要注意的是，爸爸媽媽要在旁邊保護(hù)著寶寶，同時(shí)可以增強(qiáng)寶寶對(duì)于父母的信任度。

拋球游戲

孩子們最喜歡的游戲莫過于拿著一個(gè)輕輕的塑膠球和爸爸媽媽們玩拋球游戲。這種游戲不僅僅是趣味性強(qiáng)，還可以幫助爸爸媽媽們教育和訓(xùn)練寶寶們的眼部以及手部的協(xié)調(diào)能力。

三歲寶寶早教之訓(xùn)練寶寶的忍耐力

一個(gè)孩子的忍耐力是需要從小訓(xùn)練的，現(xiàn)在的孩子普遍都是屬于獨(dú)生子女，從小在一個(gè)被溺愛的環(huán)境中長(zhǎng)大，就會(huì)變得比較嬌生慣養(yǎng)，忍耐力也就會(huì)逐漸的變低。因此，現(xiàn)代的教育方式，就是需要增加對(duì)于孩子的忍耐力的訓(xùn)練。

孩子承受挫折的能力

在現(xiàn)代的社會(huì)中，三歲的孩子所承受的挫折一般是自己的玩具被玩壞了，或者是自己沒有辦法實(shí)現(xiàn)自己的想要的事情，那么這些挫折對(duì)于一個(gè)三歲孩子就是難以承受的，爸爸媽媽們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)的例子中，學(xué)會(huì)用平實(shí)的語(yǔ)言，幫助寶寶度過挫折，讓寶寶了解如何承受挫折，接受生活帶來的挑戰(zhàn)。

孩子延遲滿足的能力

孩子對(duì)于爸爸媽媽們的要求，有時(shí)候爸爸媽媽們由于工作比較忙或者是某些客觀的原因，不能夠及時(shí)的滿足寶寶的需求，寶寶這個(gè)時(shí)候就會(huì)開始發(fā)脾氣或者是哭鬧。針對(duì)于三歲小孩的教育，就是要學(xué)會(huì)解決這個(gè)問題，讓孩子們能夠提高延遲滿足的能力。

教育孩子需要的意識(shí)有哪些

家庭教育的七種意識(shí)

我們?cè)?jīng)有過很多教育的不成功是因?yàn)榻逃牟灰恢?，父母?jìng)冇X得教師的教育最主要，教師覺得家長(zhǎng)的配合更關(guān)鍵。其實(shí)，家庭教育與學(xué)校教育只要不脫節(jié)，學(xué)校與家庭就不會(huì)做“無用功”，教育成功的機(jī)率就大大增加。

1、了解學(xué)校里孩子的“真面目”

也許父母?jìng)冄壑械暮⒆雍徒處熝壑械暮⒆邮峭耆煌男蜗?，這也是有些家長(zhǎng)與教師溝通時(shí)的困難所在。往往有些孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)是不一致的，當(dāng)教師把學(xué)生在校的表現(xiàn)反映給家長(zhǎng)的時(shí)候，有些家長(zhǎng)不愿相信自己的孩子會(huì)有那樣的表現(xiàn)，從而不認(rèn)可教師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。教師希望家長(zhǎng)可以理智接受孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，并從家庭的角度予以幫助，不能盲目地偏袒，也不能隨意地否定。

2、不要在孩子面前攻擊教師

有些家長(zhǎng)都有不滿意教師行為的時(shí)候，他們會(huì)在孩子面前談?wù)摻處煟踔翆?duì)教師有攻擊性言辭，孩子受父母的影響后也會(huì)效仿，這樣就對(duì)教育孩子不利，就會(huì)抑制教師的教育。如果家長(zhǎng)對(duì)教師有看法，可個(gè)別與教師溝通，向教師提出建議或商討。

3、從學(xué)習(xí)入手，抓住與孩子溝通的時(shí)機(jī)

檢查孩子的功課或過問孩子的功課是一個(gè)家長(zhǎng)和孩子了解溝通的好機(jī)會(huì)，教師希望家長(zhǎng)可以通過過問孩子的功課來了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，不要看到分?jǐn)?shù)就生氣，分?jǐn)?shù)雖不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，但它一定程度上反應(yīng)了孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況。很多家長(zhǎng)不理解教師留的的“簽字”功課，認(rèn)為自己也不懂學(xué)習(xí)的內(nèi)容。其實(shí)為什么家長(zhǎng)不把“簽字”看成一次機(jī)會(huì)，一段可以和孩子共處的時(shí)間？

4、管教孩子是父母的責(zé)任

有些父母并并沒有承擔(dān)好管教孩子的責(zé)任，有的孩子和祖父母在一起，有的生活在寄宿學(xué)校，有的父母忙到無法顧及家庭，有的家庭破裂沒人管教孩子，這使教師無法找到可以討論孩子問題的對(duì)象，使得教育失掉了家庭配合這一環(huán)。教師極其頭痛這樣的孩子，因?yàn)樗麄兺彩菃栴}兒童，希望家長(zhǎng)不要忘記管教孩子是為人父母的重要責(zé)任，不可以推給別人，更不可放任。

5、正確評(píng)價(jià)孩子

孩了是一個(gè)復(fù)雜的個(gè)體，完整而全面地評(píng)價(jià)孩子不是一件簡(jiǎn)單的事，教師和家長(zhǎng)往往因?yàn)楸舜撕秃⒆拥慕佑|面不同而對(duì)孩子有不同的認(rèn)識(shí)，這并不是一件矛盾的事，反而更有利于認(rèn)識(shí)一個(gè)孩子。教師和家長(zhǎng)都要公正、寬容而開放地評(píng)價(jià)孩子，也請(qǐng)父母和老師一起去認(rèn)識(shí)孩子，正確評(píng)價(jià)孩子。

6、談?wù)剬W(xué)校里的故事

很多教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母?jìng)儗?duì)孩子的校園生活非常陌生，家長(zhǎng)們則抱怨孩子根本不和他們談?wù)搶W(xué)校里的事，這使得父母失去了了解孩子的一個(gè)機(jī)會(huì)。教師建議家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與孩子談?wù)撘恍W(xué)校里的事情，討論家庭作業(yè)或其他的活動(dòng)情況，談他與同學(xué)，老師的相處等，幫助孩子正確處理好人際關(guān)系。

7、積極面對(duì)教師的教育

在學(xué)校里，教師有時(shí)會(huì)較嚴(yán)厲的教育學(xué)生，這是一種教育的手段，如亂畫墻壁的孩子會(huì)被留下來清理自己的“作品”，上課不聽課還影響別人的孩子會(huì)被減少游戲時(shí)間補(bǔ)做功課。事實(shí)上，對(duì)孩子而言，受到“懲罰”也是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。但有些父母卻責(zé)備教師.甚至不管什么教育都與所謂體罰掛鉤。希望家長(zhǎng)能夠積極配合教師的教育，在教育孩子的問題上形成“和力”而不是“對(duì)立”。

家長(zhǎng)在家庭教育中的作用

1、家長(zhǎng)的榜樣作用。父母是孩子的首任教師，是孩子首先模仿的榜樣。父母的言行、思想觀念和文化素質(zhì)無時(shí)不刻地影響著孩子，可以說從孩子身上，我們總能找到父母的影子。

2、家長(zhǎng)是有目的進(jìn)行教育的實(shí)施者。孩子基本素質(zhì)的形成和家長(zhǎng)的培養(yǎng)、教育分不開。古今中外眾多名人成材的事例無不說明家庭和父母的作用。

3、家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)知識(shí)的良好環(huán)境。這里說的環(huán)境包括物理環(huán)境和心理環(huán)境。能夠滿足孩子生活學(xué)習(xí)必要的物質(zhì)條件和適合的場(chǎng)所，可以說是良好的物理環(huán)境；由家長(zhǎng)高尚的品德、健康的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神所營(yíng)造的家庭氛圍是良好的心理環(huán)境。

帶娃需要注意哪些潛在危險(xiǎn)

安全環(huán)境有助于兒童放松和集中精力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。孩子在安全的環(huán)境中可以自由地探索和發(fā)展自己的技能和潛力，從而促進(jìn)他們的身心發(fā)展。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“帶娃需要注意哪些潛在危險(xiǎn)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

帶娃需要注意哪些潛在危險(xiǎn)

1、磕碰

室內(nèi)最好不要使用大面積的玻璃和鏡子、低矮的玻璃門，防止玻璃門被孩子碰碎而使孩子受傷，小塊的鏡子玻璃注意嚴(yán)格固定。

在家具的邊緣、有凸出部分的柜子、有尖角的窗戶上加裝防護(hù)設(shè)施。

2、倒壓

玩具架、書架不宜太高，應(yīng)該以孩子能自由取放玩具和書籍為好，而且要放穩(wěn)。

家中的衣柜等其他高大柜類家具注意采取固定措施，以防孩子攀爬引起柜子翻倒砸傷。

家中不要放置大型、有毒或者帶刺的植物，以防砸傷兒童。

3、墜落

居住樓房特別是高層的兒童家庭，在裝修中不要隨意拆除窗護(hù)欄和改造陽(yáng)臺(tái)，沒有護(hù)欄的房間應(yīng)加裝護(hù)欄，一些有落地窗戶的房屋，最好安裝一定高度的欄桿，護(hù)欄欄間的寬度應(yīng)以孩子無法鉆出為宜。

床體要穩(wěn)固，最好選用一張低矮的兒童床。孩子玩耍的大床兩端最好有護(hù)欄，或者一邊靠墻。兒童床的欄桿間隔不要太寬，避免孩子的頭部伸出護(hù)欄后被卡住。

4、觸電

最好安裝有安全蓋板的安全插座，插座、插銷要防護(hù)好，不用時(shí)可以用椅子擋一下，盡量不使用能隨處移動(dòng)的接線板。

應(yīng)將插座安裝在比較高的位置。

特別注意落地?zé)?、落地扇等的使用，以免孩子絆倒而發(fā)生觸電事故。

5、窒息

有兒童的家庭慎重安裝布藝落地窗簾。

父母不要因擔(dān)心孩子受冷，而將棉被蓋到孩子下巴及以上部位;半歲以下的嬰兒，不與父母同睡一張床，以免翻身時(shí)，棉被堵住嬰兒的呼吸;枕頭不能太軟，否則也容易堵著嬰兒鼻腔。

使用浴缸時(shí)，先調(diào)好水溫，再放寶寶進(jìn)去，浴缸旁設(shè)把手。寶寶洗澡時(shí)，絕不能把寶寶一個(gè)人留在浴室里。

大多數(shù)孩子都對(duì)抽水馬桶極感興趣，所以馬桶一定要蓋上蓋子。

塑料袋要收拾好，以免寶寶拾到玩耍，蒙在臉上引起窒息。

廁所、浴室的門應(yīng)該是從外面打開的，以防寶寶自己把自己鎖在里面。

6、滑倒

地面裝修最好選擇防滑的.地磚和地板。

在洗臉盆、浴缸附近，鋪上橡膠地墊，能有效保護(hù)孩子。

地毯背面要有防滑材質(zhì)，或者牢牢固定好地毯的四邊。

為孩子選防滑底的鞋，也可在地上貼止滑條。

臥室床單不要拖地。

電飯鍋、微波爐等電器的電線，盡可能不要拖在地上或搭在桌邊。

7、誤食

時(shí)常用吸塵器對(duì)全屋進(jìn)行地毯式搜索，把那些不易被發(fā)現(xiàn)的小東西清理掉。

不用空飲料瓶和藥瓶裝清潔衛(wèi)生用品，清潔衛(wèi)生用品和藥品要放到孩子拿不到的地方;告訴孩子吃任何東西前，一定要先征得大人的同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃。

樟腦球黏在衣柜內(nèi)頂。

消毒液、洗衣粉、化妝品、剃須刀、肥皂、浴液等都要鎖在寶寶夠不到的地方。

8、燙傷

養(yǎng)成用帶蓋子的旅行杯喝熱水的習(xí)慣。因?yàn)槁眯斜敲芊?、隔熱的，不?huì)因歪倒而把熱水灑出來。

不要讓寶寶靠近灶臺(tái)。

陽(yáng)臺(tái)--防高空墜落

1、陽(yáng)臺(tái)一定要有防護(hù)欄，且護(hù)欄高度≥110厘米；

2、護(hù)欄上方可安裝隱形防護(hù)網(wǎng)；

3、不要使用橫向的護(hù)欄，以免兒童攀爬，護(hù)欄要豎向排列、間距＜10厘米；

4、陽(yáng)臺(tái)周邊不要擺放凳子或者箱子，因?yàn)椤靶芎⒆印笨偸窍矚g爬上去看“外面的世界”。

窗戶--防高空墜落、夾傷

1、家里所有窗戶都要安裝兒童不能打開的防護(hù)欄，但護(hù)欄要有開關(guān)，保證緊急情況時(shí)可以逃生；

2、防護(hù)欄的間隙不能太大，避免兒童把頭伸出去；

3、嬰兒床、椅子、大床、沙發(fā)和其他兒童可以爬上去的家具最好遠(yuǎn)離窗戶和陽(yáng)臺(tái)。

學(xué)步車--防滑行跌倒

1、不要使用嬰兒學(xué)步車。車子會(huì)讓兒童在他們沒準(zhǔn)備好時(shí)，有更大的活動(dòng)力，如容易從樓梯上摔下來；

2、嬰兒坐手推車或高腳椅時(shí)，必須系上扣帶，并鎖上安全鎖，選擇具有5個(gè)扣點(diǎn)的手推車比較安全。

嬰兒床--防睡覺跌落

1、嬰兒放在嬰兒床后，床欄必須關(guān)上和鎖牢；

2、在嬰兒床或搖床旁邊放軟地毯，以防兒童摔出時(shí)受傷；

3、睡床靠墻壁或安裝高度適中的床欄。

家具、瓷器--防撞傷、割傷

1、包裹家具銳利的邊角，以防兒童撞傷。瓷器或玻璃器皿放在帶鎖的壁櫥里，或孩子拿不到的高處；

2、玻璃表面貼上防碎膜，或用抗碎玻璃代替普通玻璃。

地面--防滑倒

1、裝修房屋時(shí)細(xì)心選擇地板的材料，太光滑的地板容易使人滑倒。

2、不要隨意在地面排放電線以及其他連線（網(wǎng)線等），盡量使用大塊的地毯，不要放細(xì)小的地毯在地板上。

3、倒在地板上的水和油脂，應(yīng)立即清除。

幼兒園即將開學(xué)，新生需要做好哪些方面的調(diào)整？

幼兒園馬上要開學(xué)了，“神獸”歸籠，很多家長(zhǎng)在開心的同時(shí)也擔(dān)憂孩子如果不適應(yīng)該怎么辦。幼兒園即將開學(xué)，新生需要做好哪些方面的調(diào)整？對(duì)于小班新生來說，開學(xué)想要快速適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，就應(yīng)該早做調(diào)整和準(zhǔn)備，具體可以從下面幾個(gè)方面入手。

1，鍛煉獨(dú)立自主的能力

3歲的孩子初步具有獨(dú)立自主的能力。上幼兒園可以讓孩子真正地去鍛煉這個(gè)能力。因此在家里家長(zhǎng)們不妨在孩子面前多“示弱”，比如東西拿不到，需求寶貝幫忙拿；垃圾不知道扔濕垃圾還是干垃圾，請(qǐng)寶貝幫忙扔一下；玩具找不到家了，請(qǐng)寶貝幫忙送“回家”。記住：你越弱，你的孩子就越強(qiáng)。當(dāng)然這些事情都是在孩子能力范圍內(nèi)的。

最重要的是：教會(huì)孩子自己吃飯、自己穿脫褲子上廁所、會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的需求。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，擁有生活自理能力對(duì)孩子來說是非常重要的。而當(dāng)孩子有了較強(qiáng)的生活自理能力后，他對(duì)自己也會(huì)充滿信心。

2，提供與小朋友交際的機(jī)會(huì)

從2歲開始孩子就喜歡和小朋友們一起玩耍了，但他們并不知道這是交際需求，上幼兒園可以有更多的同伴，共同學(xué)習(xí)、玩耍、吃飯甚至睡午覺。因此，家長(zhǎng)們可以帶幼兒在小區(qū)里或者室外，如果是室內(nèi)請(qǐng)一定戴好口罩，找人員不密集的地方，相約或者隨機(jī)讓孩子們自己建立一個(gè)交際范圍或朋友圈，當(dāng)然這個(gè)過程中肯定會(huì)出現(xiàn)小摩擦和小糾紛，這些都是成長(zhǎng)過程中的必經(jīng)之路，家長(zhǎng)們不必過于擔(dān)心。

3，清晰表達(dá)自己的需求

孩子的語(yǔ)言發(fā)展日趨成熟。我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)同齡的寶寶中，語(yǔ)言發(fā)展也會(huì)存在較大的差異，但是三周歲的寶寶，應(yīng)該能夠較完整地說一句話了。結(jié)合3-6歲幼兒發(fā)展指南目標(biāo)以及幼兒園中的語(yǔ)言活動(dòng)，家長(zhǎng)可以讓孩子在家多多把話說完整，不要說一半。當(dāng)你已經(jīng)理解他意思了，不要打斷他，或者忽略，要引導(dǎo)幼兒把話說完整。這樣上幼兒園之后，孩子才能較清楚地和老師說自己要做什么，或者遇到磕磕碰碰的時(shí)候也能大概說清是在哪碰的。

4，陪孩子多做運(yùn)動(dòng)和手工

在三歲后，幼兒的大腦智力發(fā)育到飛速的狀態(tài)，所以需要吸收更多的知識(shí)內(nèi)容，來完善他的知識(shí)系統(tǒng)。幼兒園從五大領(lǐng)域和貫穿于一日生活中的各種游戲，都能滿足幼兒學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等方面的各種需求。家長(zhǎng)們注意，疫情在家最容易缺乏運(yùn)動(dòng)。因此要和孩子一起動(dòng)起來，動(dòng)腦做思維、動(dòng)手做手工、動(dòng)腳做運(yùn)動(dòng)等。

5，調(diào)整作息時(shí)間

對(duì)于小班新生來說，在開學(xué)前，調(diào)整作息時(shí)間很重要。讓幼兒先適應(yīng)起幼兒園的作息時(shí)間，這對(duì)緩解分離焦慮也很有幫助。幼兒合理的作息時(shí)間基本是：7：00起床；9：00可以吃小點(diǎn)心；11：00吃午餐，半小時(shí)內(nèi)吃好，然后散步，也可以玩會(huì)兒玩具；12：00睡午覺；14：30起床，起床后可以點(diǎn)水果和小點(diǎn)心；17：00-18：00吃晚餐；21：00上床睡覺。白天的游戲玩?？梢杂珊⒆幼约哼x擇，但是吃飯、睡覺的時(shí)間得固定，讓幼兒先適應(yīng)起來。

提前做好準(zhǔn)備，等開學(xué)的時(shí)候就放心地把孩子交給幼兒園和老師們。老師們一般會(huì)提前一到兩周開始清掃整理并布置教室環(huán)境。疫情期間，各種防疫指示牌，消毒工作更是不會(huì)落下。

以下還有幾點(diǎn)，是供家長(zhǎng)們注意的防疫引導(dǎo)措施。

父母要教育孩子配合老師，按要求測(cè)量體溫

報(bào)健康要求：每天準(zhǔn)時(shí)上報(bào)幼兒健康狀況，以及是否在滬，不瞞報(bào)不謊報(bào)，為自己也為大家負(fù)責(zé)。

測(cè)量體溫的要求：早上，當(dāng)家長(zhǎng)送孩子進(jìn)幼兒園時(shí)，每個(gè)人都要按要求排隊(duì)進(jìn)行體溫測(cè)量。家長(zhǎng)帶孩子在排隊(duì)時(shí)，兩人之間要保持一米的距離，并站在等候線外等候，一個(gè)一個(gè)測(cè)量體溫。孩子和成人第一次測(cè)量體溫在大門口用機(jī)器測(cè)量。進(jìn)園后，由保健老師用額溫槍進(jìn)行第二次測(cè)量體溫。人體正常體溫在36℃-37℃之間。超過37.3℃即屬于發(fā)熱。如果體溫出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)則不能帶孩子入園。

要勤洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣

我們的手每天都摸過很多東西，手上的細(xì)菌是非常多的。而且孩子很喜歡把手放進(jìn)嘴里、鼻子里，這是非常不衛(wèi)生的。因此，父母在家里就要教育孩子，要講衛(wèi)生，勤洗手。要引導(dǎo)孩子洗手要按七步洗手法進(jìn)行，幼兒園里也會(huì)貼好詳細(xì)的步驟圖給孩子參考。

孩子之間要保持一米的距離

以前孩子上幼兒園時(shí)都是坐在一起的，兩個(gè)孩子之間靠得很近。但是，現(xiàn)在孩子之間要保持一米的距離。很多父母都有疑問，孩子之間離得這么遠(yuǎn)，他們?cè)趺丛谝黄鹜婺兀恳驗(yàn)橐咔榈脑?，現(xiàn)在規(guī)定每個(gè)人都必須保持一米的距離。孩子保持一米的距離也是可以玩耍的，只是在身體距離上會(huì)感覺有點(diǎn)遠(yuǎn)。孩子會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。但是，當(dāng)孩子形成習(xí)慣以后就好了。一切都要把安全放在第一位。

另外，孩子們?cè)谏蠋抨?duì)、洗手和午睡時(shí)都必須要保持一米的距離，注意看好地上貼好的一米線。因此，父母在家里也要教育孩子，不要和別的孩子拉手、擁抱等。老師也會(huì)注意不和孩子近距離的接觸。

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