最新合唱教學(xué)計(jì)劃集錦7篇

合唱教學(xué)計(jì)劃。

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？在此，你不妨閱讀一下最新合唱教學(xué)計(jì)劃集錦7篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

合唱教學(xué)計(jì)劃【篇1】

為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。

為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：

（一）活動主題：

包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

（二）活動目標(biāo)：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

（三）參加對象： 在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在30-40人左右。

（六）活動準(zhǔn)備： 提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

（七）活動要求：

（1）作為合唱隊(duì)成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊(duì)的各項(xiàng)要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊(duì)；

（2）每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；

（3）每位隊(duì)員要按時(shí)參加活動，不遲到、早退，有事請假；

（4）每位隊(duì)員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時(shí)不說話、嘻笑；

（5）每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的.資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時(shí)之需。

（一）訓(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長的老師協(xié)作。

（二）訓(xùn)練內(nèi)容：

用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。

3、合唱表現(xiàn)的四種手段。

第二周：發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。

十一月份、十二月份計(jì)劃選排合唱曲目：《雨花石》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》。

合唱教學(xué)計(jì)劃【篇2】

一、[教學(xué)目標(biāo)]

1、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，加深對歌唱的喜愛。

2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和鑒賞能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲。

4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識譜和處理歌曲情感的能力。

二、[教學(xué)內(nèi)容]

1、練聲：

訓(xùn)練學(xué)生正確的歌唱方法（包括：姿勢、呼吸以及各個(gè)腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強(qiáng)弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。

2、教學(xué)曲目安排：

根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)不同定期給予參加演出比賽機(jī)會。

[教學(xué)重點(diǎn)]培養(yǎng)學(xué)生歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準(zhǔn)協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理。

[拓展]：結(jié)合近期學(xué)習(xí)情況和小學(xué)生自身的情況指導(dǎo)、排練一些節(jié)目參加演出、比賽等，給幼學(xué)生鍛煉成長的機(jī)會。

教學(xué)目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對聲音狀態(tài)的建立能起到復(fù)習(xí)的效果，進(jìn)一步加強(qiáng)氣息的支撐練習(xí)。

2、進(jìn)一步穩(wěn)定喉頭。

2、將正確的歌唱狀態(tài)運(yùn)用到歌曲作品當(dāng)中。

1.氣息練習(xí)：

1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 — ||

Du ———————————————

2.哼鳴練習(xí):5 4 3 2 | | — || 1 3 5 3 | 1 — ||

ie-- - ma-- -

ie--- ma---

方法與要求:

1、要求口腔和鼻腔同時(shí)吸氣。

2、哼鳴時(shí)先由閉口唱再過渡到開口唱。

3、打開口腔根部，唱“ma”時(shí)，要求口型盡量打開。

4、注意呼吸和發(fā)聲的協(xié)調(diào)配合，每條練習(xí)曲都是一口氣唱完，中途不能換氣。

1新歌教唱 先讓學(xué)生跟鋼琴視唱3—5遍，再將難點(diǎn)提出著重練唱：

2.藝術(shù)演唱要求：

1、首先要求學(xué)生要投入到歌曲的情景當(dāng)中，歌唱者就是歌中的主人公。

2、語氣要親切而自然，吐字要清晰。

3、聲音要流暢、靈活、輕巧，要有年輕姑娘那種純凈、甜潤的音色。

三. 表演動作:

4、畫小鳥，飛在藍(lán)天里。（用右手指向天空，唱到飛字的時(shí)候由指變蘭花掌打開。）

5、畫小草，長在春天里。（右手為蘭花掌撫摸表示草在地上成長，隨后揚(yáng)起，表示長在春天。）

6、你畫太陽我畫國旗（右手指前表示你畫的是太陽，右手收回在胸前表示自己）

8、過門前奏（以四拍為一個(gè)登勾腳的動作，左右一個(gè)，再做小鳥式轉(zhuǎn)身）

9、第二段和第一段動作相同。

合唱教學(xué)計(jì)劃【篇3】

蟲兒飛合唱教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)針對小學(xué)生的音樂教學(xué)計(jì)劃，它的目標(biāo)是讓孩子們能夠準(zhǔn)確地唱出《蟲兒飛》這首歌曲，并且能夠在協(xié)同合作的過程中提高他們的團(tuán)隊(duì)意識和默契度，進(jìn)而增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)力。該計(jì)劃具有以下的優(yōu)點(diǎn)：

一、培養(yǎng)孩子的音樂興趣

在這個(gè)計(jì)劃中，孩子們通過學(xué)唱《蟲兒飛》這首歌曲，能夠感受到音樂的美妙和快樂。同時(shí)，由于《蟲兒飛》這首歌曲是具有較強(qiáng)的童趣和動感的，因此它能夠吸引孩子的目光和耳朵，讓孩子們更加熱愛音樂。

二、增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識

在蟲兒飛合唱教學(xué)計(jì)劃中，孩子們需要分組進(jìn)行唱歌訓(xùn)練，并且需要協(xié)同合作，才能讓整個(gè)合唱團(tuán)體達(dá)到最佳的表現(xiàn)效果。在這個(gè)過程中，孩子們不僅需要關(guān)注自己的表現(xiàn)，還需要積極地幫助其他隊(duì)友，協(xié)調(diào)好各種問題，并且需要和其他小組相互競爭，以獲得最佳表現(xiàn)，這樣孩子們就能夠在協(xié)同合作中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)力量的重要性。

三、提高孩子的自信心和表現(xiàn)力

在蟲兒飛合唱教學(xué)計(jì)劃中，每個(gè)小組都需要在前來進(jìn)行公共表演，這樣可以讓孩子們能夠在被人關(guān)注和評價(jià)的情況下表達(dá)自己，增強(qiáng)自己的自信心和表現(xiàn)力。同時(shí)，還能夠讓孩子們明確自己需要在表演前做哪些準(zhǔn)備工作，例如練習(xí)歌詞、練習(xí)各種發(fā)音技巧等等。這些練習(xí)都可以幫助孩子更加熟悉自己的歌曲，從而提高整個(gè)合唱團(tuán)體的表現(xiàn)水平。

四、提高孩子的創(chuàng)造力

蟲兒飛合唱教學(xué)計(jì)劃中，孩子們會有著自己的主題，而主題的內(nèi)容就是從小組中選擇出來的，如聲音、節(jié)奏、旋律等等。對于不同主題的選擇，可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，讓孩子們自行發(fā)掘可能具有一定創(chuàng)新性的音樂元素，并將其融入到自己所唱的歌曲中。這樣一來，孩子們就會擁有更廣闊的音樂視野和更多的創(chuàng)作靈感。

而如何實(shí)現(xiàn)蟲兒飛合唱教學(xué)計(jì)劃呢？

一、明確計(jì)劃的目標(biāo)和內(nèi)容

在進(jìn)行蟲兒飛合唱教學(xué)計(jì)劃前，應(yīng)該先對計(jì)劃的目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行明確，盡量讓計(jì)劃以達(dá)到兒童良好的音樂心理體驗(yàn)，增強(qiáng)他們的音樂素養(yǎng)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力為中心。同時(shí)，根據(jù)孩子們的年齡和水平，提出合理的教學(xué)、訓(xùn)練、比賽和表演方法，確保孩子們可以輕松地理解和接受這個(gè)計(jì)劃。

二、科學(xué)地策劃訓(xùn)練和比賽活動

為了讓孩子們能夠逐漸掌握《蟲兒飛》這首歌曲，建議在計(jì)劃中固定的時(shí)間和地點(diǎn)，進(jìn)行訓(xùn)練和教學(xué)活動，確保孩子們能夠每天都有很好的練習(xí)時(shí)間。同時(shí)，還需要引導(dǎo)孩子們形成團(tuán)隊(duì)合作思想，通過小組比賽和表演來展現(xiàn)自己的樂團(tuán)實(shí)力。

三、鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐

在教學(xué)計(jì)劃過程中，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，比如讓孩子們自行發(fā)現(xiàn)其他的歌曲，并進(jìn)行試唱、創(chuàng)作，并將它們?nèi)谌氲健断x兒飛》這首歌曲中。這樣可以讓孩子們擁有更自主的表演方式，從而體現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。

四、配備專業(yè)的音樂師和音樂設(shè)備

為了保證蟲兒飛合唱教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行，還需要配備專業(yè)的音樂師和音樂設(shè)備，他們可以根據(jù)孩子們的年齡、性別和實(shí)際水平，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊魳芬龑?dǎo)、指導(dǎo)和培訓(xùn)。同時(shí)，應(yīng)該準(zhǔn)備好音樂器材、聲音設(shè)備等等，以保證孩子們有良好的音樂體驗(yàn)。

總之，蟲兒飛合唱教學(xué)計(jì)劃是一個(gè)非常具有實(shí)踐意義和可行性的音樂教學(xué)計(jì)劃。它可以幫助孩子們培養(yǎng)出良好的音樂興趣、團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力，從而提高他們的音樂素養(yǎng)和自信心。但是，對于教育工作者來說，更為重要的是能夠以真正的教育音樂的精神升華教育的內(nèi)涵。

合唱教學(xué)計(jì)劃【篇4】

《蟲兒飛》合唱是中國傳統(tǒng)的童謠，以其朗朗上口、輕盈活潑的旋律，深受孩子們的喜愛。作為教育工作者，我們應(yīng)該將這首歌教給孩子們，讓他們在歡快的歌聲中感受中華文化的魅力。

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)生能夠正確唱出《蟲兒飛》的主旋律；

2. 學(xué)生能夠理解歌曲中的文化意蘊(yùn)，并口頭表述；

3. 學(xué)生會較為流暢地唱出歌曲；

4. 學(xué)生能夠在小組合唱中練習(xí)協(xié)作能力，并加深團(tuán)隊(duì)意識。

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 歌曲的背景介紹和文化意義分析；

2. 歌曲的主旋律教學(xué)；

3. 歌曲的伴奏和節(jié)奏教學(xué)；

4. 小組合唱練習(xí)。

三、教學(xué)步驟

1. 引入：通過展示一張鮮艷的圖片，讓學(xué)生了解《蟲兒飛》的背景，并談?wù)搶W(xué)生對此曲的感受。

2. 歌詞教學(xué)：讓學(xué)生先看一遍歌詞，然后放一遍視頻生動形象地演唱，幫助學(xué)生快速理解并掌握歌詞。

3. 旋律教學(xué)：帶領(lǐng)全班一起唱幾遍主旋律，并重點(diǎn)教授重復(fù)性旋律部分。

4. 節(jié)奏教學(xué)：讓學(xué)生感受歌曲的鮮明優(yōu)美的節(jié)奏感，并學(xué)習(xí)伴奏。

5. 合唱練習(xí)：將學(xué)生分成不同小組，練習(xí)合唱，組間互相演唱，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，體現(xiàn)小組合作精神。

6. 評價(jià)：通過聽取學(xué)生表演和合唱，評價(jià)學(xué)生的水平，選出更好的表現(xiàn)者，并表揚(yáng)整個(gè)班級的努力和成果。

四、情感教育

1.讓學(xué)生理解《蟲兒飛》中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，激發(fā)他們對中華文化的熱愛；

2. 通過小組合唱，讓學(xué)生在娛樂中感受團(tuán)隊(duì)協(xié)作和協(xié)調(diào)合作的快樂。

五、實(shí)施效果

1. 學(xué)生掌握了《蟲兒飛》的歌詞、旋律及節(jié)奏，且能流暢地演唱；

2. 學(xué)生理解了《蟲兒飛》中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)了文化意識；

3. 小組合唱有效培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感；

4. 學(xué)生感受到了熱愛中華文化和享受音樂帶來的愉悅。

通過教授《蟲兒飛》合唱，讓孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)音樂和文化的魅力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時(shí)，也是我們作為教育工作者應(yīng)盡的一份責(zé)任，讓中華文化在不斷融合和創(chuàng)新中歷久彌新，傳承發(fā)揚(yáng)。

合唱教學(xué)計(jì)劃【篇5】

為了加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步展示我校落實(shí)素質(zhì)教育的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，提高他們的音樂感受力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)其合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的音樂視野。本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期的學(xué)生都是中年級年級學(xué)生。大部分對音樂有濃厚的興趣，也是比較有音樂潛力及天賦的孩子，但是都缺乏音樂基礎(chǔ)知識和技能，雖然有一部分學(xué)生是有經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練，也基本了解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的`淺、位置低、口腔張不開、下巴緊等現(xiàn)象。

二、訓(xùn)練方法及過程：

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)。

氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié)，我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。

每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形，多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生，多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅(jiān)持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

三、歌曲的演唱：

掌握了聲樂基本功，隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來，并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，如：獨(dú)唱、重唱、組唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機(jī)會。通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

四、曲目的選擇。

本學(xué)期，將重點(diǎn)排練《我們把祖國愛在心窩里》《中華是一家》。

總之，我將努力完善我的教學(xué)，盡我所能，讓孩子們那甜美、純凈的童聲充滿校園。

合唱教學(xué)計(jì)劃【篇6】

《蟲兒飛》是一首經(jīng)典而又傳統(tǒng)的兒歌，它的優(yōu)美旋律與悠揚(yáng)節(jié)奏吸引了無數(shù)孩子和家長的喜歡。這首歌曲的合唱教學(xué)也成為許多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的必備內(nèi)容，本文將詳細(xì)介紹“蟲兒飛合唱教學(xué)計(jì)劃”，幫助您更好地了解和學(xué)習(xí)這首經(jīng)典兒歌。

一、歌曲介紹

《蟲兒飛》是一首古老的兒歌，其歌詞流傳已久，歌曲中唱出的都是小蟲子們的生活，音樂旋律簡單，節(jié)奏優(yōu)美，十分易于學(xué)唱。這首歌曲能夠讓孩子們在唱歌的過程中語言表達(dá)、身體協(xié)調(diào)和感知能力得到鍛煉，也能夠增強(qiáng)孩子們對音樂的興趣和理解。在教育教學(xué)中，這首歌曲也成為了一種極其重要的教學(xué)資源。

二、目標(biāo)學(xué)員

本課程針對2-6歲的幼兒，以及小學(xué)低年級的學(xué)生。在教學(xué)方法上，采用興趣、游戲、競賽等形式，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提高其對音樂、語言、視覺和運(yùn)動等各方面的感知能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.歌曲演唱

通過對歌曲的演唱，讓孩子們在放松心情的同時(shí)，能夠感受到音樂的美妙和魅力。在演唱過程中，教師可以適時(shí)地加入動作等輔助教學(xué)形式，增強(qiáng)孩子們對歌曲的記憶和理解能力。

2.花式合唱

在歌曲演唱基礎(chǔ)上，可以考慮采用不同的合唱形式，如：分聲部合唱、三人唱等，讓孩子通過不同的合唱形式來鍛煉他們的協(xié)作能力和對音樂有更深刻的理解。

3.音樂游戲

通過音樂游戲的形式，讓孩子們在歡樂中提高對音樂的感知能力和運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。例如：利用音樂進(jìn)行歡快的跳躍等，讓孩子們在游戲的過程中加強(qiáng)對節(jié)奏的敏感度，同時(shí)也能夠鍛煉他們的身體。

4.繪畫活動

在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，也可以融入藝術(shù)元素，例如：讓孩子們通過繪畫來表現(xiàn)自己對歌曲的理解等。這樣可以讓孩子們更加深刻地記憶和理解歌曲的內(nèi)容，同時(shí)也可以提高其藝術(shù)表現(xiàn)能力。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1.歌曲記憶力的培養(yǎng)

為了使孩子們更好地掌握和記憶歌曲，老師可以多次演唱歌曲，利用不同的教學(xué)手段，讓孩子們逐漸掌握歌曲的節(jié)奏和曲調(diào)。

2.音樂性與節(jié)奏感的培養(yǎng)

在演唱和學(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)，可以教授孩子們關(guān)于音樂的基礎(chǔ)知識，例如：歌曲中的音符、升降號、節(jié)奏等元素。這樣可以讓孩子們更好地了解音樂的本質(zhì)和特點(diǎn)。

3.學(xué)習(xí)成果的展示

當(dāng)孩子們掌握了歌曲，可以考慮邀請其參加比賽或者小型表演等活動，這樣可以為孩子們提供一個(gè)展示自己所學(xué)成果的機(jī)會，讓他們感受到學(xué)習(xí)的喜悅。

五、總結(jié)

《蟲兒飛合唱教學(xué)計(jì)劃》旨在通過針對不同年齡段的兒童，通過不同的方式和手段，讓孩子們能夠在歡樂中學(xué)習(xí)，提高其對音樂、語言、視覺和運(yùn)動等各方面的感知能力。而學(xué)習(xí)這首經(jīng)典的兒歌更是為孩子們打開了了解音樂的大門。我們相信，在老師和家長的引導(dǎo)下，孩子們會在未來的日子里不斷地感受到，音樂帶給他們的無限魅力和樂趣。

合唱教學(xué)計(jì)劃【篇7】

一、活動主題：

包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

二、活動目標(biāo)：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

三、參加對象：

在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在15人左右。

四、活動時(shí)間：

活動的時(shí)間定于每周二、四下午第三節(jié)課。

提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、中外少兒合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，因此在每次訓(xùn)練中我都進(jìn)行了一些必要的集體訓(xùn)練，然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。這樣使學(xué)生個(gè)人的聲樂基礎(chǔ)更加扎實(shí)，整個(gè)合唱隊(duì)的水平也有了提高。

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