學(xué)校學(xué)習(xí)計劃11篇。
職場中的打工人對文檔應(yīng)該很熟悉吧，近年來模板式的范文在學(xué)術(shù)界廣受歡迎。閱讀經(jīng)典范文可以擺脫心理上的偏見和局限，寫范文需要我們注意哪些方面？幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了多篇文章其中“學(xué)校學(xué)習(xí)計劃”最為精彩。
1.做好本職工作力爭有所突破，有所創(chuàng)新。對學(xué)習(xí)部承辦的活動，要緊貼學(xué)生時代，緊扣專業(yè)特色，同時也要加強與其他部門的合作與聯(lián)系，力爭在部門與部門間的配合中更好地完成各項工作。
2.注意部門團隊精神建設(shè)，充分調(diào)動新干事工作的積極性和提高新干事的辦事能力。同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好，更具體的計劃并落到實處。
3.舉辦一些有意義有創(chuàng)新的活動：
1)要組織一些與我們學(xué)習(xí)，我們的專業(yè)或?qū)ξ覀兾磥淼陌l(fā)展方向有關(guān)有意義的活動。如演講賽，等這些可以鍛煉并提高我們的世面穩(wěn)定性和口語表達能力等等。再如我們也可以舉辦一些專業(yè)案例分析活動，旨在提高全系同學(xué)對專業(yè)課程的理解，引導(dǎo)同學(xué)們更好的去學(xué)習(xí)和發(fā)展，并為同學(xué)們提供展示自我風(fēng)采的舞臺。
2)為了使新生對我校，以及自己的專業(yè)有個大概的了解本部特打算在進期舉辦一次新老生經(jīng)驗交流會，目的也是為了希望使新生盡快的適應(yīng)現(xiàn)在的生活，及早正確的定位，避免走彎路，走錯路。
3)本部要事先為我們生活日常生活的中一些有意義，有價值值得我們紀(jì)念的日到來之前準(zhǔn)備慶祝活動來歡迎它，讓干事們體會到部門的溫暖，從而提高他們的凝聚力和強烈的歸屬感。
本學(xué)年工作計劃如下：
一：學(xué)生手冊知識競賽
為使新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制定，我管理系團總支、學(xué)生會舉辦“學(xué)生手冊知識競賽?！笔袌鰻I銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的08級新生全部參加此次競賽。
通過這次活動，同學(xué)們更進一步了解學(xué)院的各項管理條例，從而讓同學(xué)們更堅定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。
二：辯論大賽
為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強同學(xué)們的團體意識。學(xué)習(xí)部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三：演講比賽
本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛》，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔(dān)任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想。
比賽結(jié)束后，“中國堅強!中國加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個比賽推向*，讓同學(xué)們將關(guān)愛延續(xù)下去，讓關(guān)愛為生命加油!
四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽
xxxx以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升08級學(xué)生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營造一個愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
五：書法比賽
此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養(yǎng)我系學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，營造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實學(xué)生的校園文化生活，同時給學(xué)生一個展示自我才華的平臺。
六：象棋比賽(重點)
此活動在上xx屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機會。
七：為更好的進行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對的進行教育，指引。
八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。通過宣傳板、廣播等方式，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅決杜絕*。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。
九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，按照地區(qū)教育局和縣教育局的統(tǒng)一要求，用心探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一職責(zé)人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)資料、培訓(xùn)模式的校本化，促進教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選取學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研潛力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師。
三、培訓(xùn)對象
所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。
四、培訓(xùn)學(xué)時
學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時不少于45學(xué)時。
五、培訓(xùn)資料
1、師德培訓(xùn)
以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以“三愛”教育為主線，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì)。
2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心資料，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要資料，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進教師在教學(xué)實踐中研究掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。
3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)
在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案研究的潛力、教學(xué)設(shè)計的潛力、科學(xué)運用教學(xué)評價的潛力、師生溝通的潛力、問題反思與問題解決潛力等培訓(xùn)。個性是三年內(nèi)的新教師，要加大培訓(xùn)的力度。
4、教育科研培訓(xùn)
教育科研潛力是校本培訓(xùn)的一個重要資料，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結(jié)合課堂教學(xué)，進行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師教育科研工作的水平和潛力。
5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)
透過培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要資料為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)資料。
6、青年教師的專項培訓(xùn)
透過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師。
六、工作安排：
三月份：
1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動。
2、師徒結(jié)對活動。
四月份：
l、分學(xué)科專題講座
2、組織青年教師參加地縣進修校賽課。
3、班主任培訓(xùn)。
五月份：
l、師德培訓(xùn)：學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并撰寫體會文章，組織交流。
2、案例交流。
3、校級培訓(xùn)。
六月份：
1、組織教師觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。
2、教師教學(xué)設(shè)計評比。
3、組織教師參加繼續(xù)教育考試。
七月份：
1、繼續(xù)教育考核。2、資料整理
一、 指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為主線，全面落實《綱要》精神，不斷深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，建立高素質(zhì)師資隊伍，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的教育，促進幼兒的和諧發(fā)展，確保學(xué)校水平有新的增長點。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)真組織、學(xué)習(xí)《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》要求及《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》使教職工進一步認(rèn)識到國家有關(guān)學(xué)前教育意見及要求的出臺、明確了學(xué)前教育的重要地位，使其更好地學(xué)習(xí)與領(lǐng)會精神及要旨，以求實的態(tài)度積極發(fā)展學(xué)前教育，滿足社會的需求，堅定不移地朝著既定目標(biāo)努力，促進學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)國家的《教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)校工作規(guī)程》及即將下發(fā)的《教育指南》及有關(guān)的教育法律、法規(guī)，使廣大教職工深刻理解《綱要》的精神實質(zhì)及核心價值，使教職工進一步樹立正確的兒童觀、教育觀、課程觀，并正確地將教育行為轉(zhuǎn)化為行動，為孩子的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、組織學(xué)習(xí)新頒布的《評估細(xì)則》，使教職工對評估細(xì)則細(xì)致理解，并能夠依據(jù)細(xì)則開展各項基礎(chǔ)工作，提升各項工作的水平。重點突出對教育教學(xué)、衛(wèi)生保健方面的細(xì)則學(xué)習(xí)。
4、積極開展網(wǎng)絡(luò)最新幼教信息的學(xué)習(xí)，捕捉、掌握幼教發(fā)展新動向，立足本園的實際，融入時代的步伐及先進的教育理念，更好的促進教師的專業(yè)成長。
4、堅持各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研制度的同時，要加強學(xué)校內(nèi)部的園本教研學(xué)習(xí)，進一步理解園本教研的要義，研究來自本園的實踐，使大家進一步立足實踐，理解領(lǐng)會相關(guān)指導(dǎo)文本的要求，解決學(xué)校面臨的實際問題和困惑，促進教育質(zhì)量的提高。
6、大力推廣x學(xué)校的“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)活動?！皭?/p>
讀書、讀好書”是滋養(yǎng)教師專業(yè)底氣，提高教師教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師專業(yè)成長的重要途徑。通過讀書活動使教師養(yǎng)成良好的讀書、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，通過相互交流及心得體會提升教師的文化內(nèi)涵的品質(zhì)。
7、在積極組織學(xué)校內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時，積極參加市、區(qū)組織的'各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在市、區(qū)教研室的指導(dǎo)、引領(lǐng)下，大力開展有關(guān)的業(yè)務(wù)研討和觀摩教研活動，提升我們的專業(yè)能力及研究水平。
8、采取自學(xué)為主，以教研組、以部為單位的學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。時間保證、制度保證創(chuàng)建學(xué)習(xí)型文化。積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)教師的活力，創(chuàng)有效價值的一系列學(xué)習(xí)活動，塑造x學(xué)校的文化、打造團隊、全面提升師資隊伍的專業(yè)素養(yǎng)。
三、具體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容有(安排見附頁)
《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》學(xué)習(xí)、《工作規(guī)程》學(xué)習(xí)、《綱要》學(xué)習(xí)、《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、幼教雜志(《學(xué)前教育》文章學(xué)習(xí)、《上海托幼》文章學(xué)習(xí)、《幼兒教育導(dǎo)讀》文章學(xué)習(xí)、讀書交流活動)等。
一、團結(jié)部門，濃厚氣氛
為了使學(xué)習(xí)部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學(xué)習(xí)部變得更加的團結(jié)，準(zhǔn)備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長歷程”記錄冊的整理，并期望聯(lián)系前任部長建立學(xué)習(xí)部群，構(gòu)成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。
二、響應(yīng)院校，開展活動
1.本部將在第三周承辦20XX級新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，詣在幫忙20XX級新生解決開學(xué)來在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。
2.國慶前夕，學(xué)習(xí)部將用心協(xié)助學(xué)院舉行國慶游園活動。
3、在十月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。
4.十一月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語四六級考試，熟悉考場紀(jì)律，感受臨場氣氛，最終提高學(xué)院英語四六級的過級率，本部門準(zhǔn)備進行若干次的模擬考試。
5.十二月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采，本部門將舉辦一次化學(xué)競賽。
三、拓展視野，舉辦講座
1.“英語四六級考試”知識講座
2.“中醫(yī)的未來”知識講座
（具體開展資料根據(jù)狀況而定，時間待定）
四、濃厚學(xué)習(xí)氣氛
1、整理學(xué)習(xí)資料
為了方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的讀書效率，方便同學(xué)們期末復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)部將幫忙藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自我的一套學(xué)習(xí)資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習(xí)資料。
2、組織階段性考試
為了督促同學(xué)們能進行階段性地對所學(xué)知識進行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時的回顧所學(xué)的知識，預(yù)計一學(xué)期舉行三次，時間分別是開學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。
五、組建藥學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)隊
秉承xx醫(yī)科大學(xué)“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，本部門將會遵照學(xué)院的指示以及方案書的計劃，著力組建教學(xué)督導(dǎo)隊，建設(shè)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭做好教學(xué)督導(dǎo)隊工作，盡力為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。此項工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。
以上是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計劃，我們將按工作計劃安排實施本學(xué)期的工作，并在必要時作相應(yīng)的調(diào)整。同時用心完成學(xué)院分配給學(xué)習(xí)部的任務(wù)，努力做到。學(xué)習(xí)部全體成員期望能為藥學(xué)院偉業(yè)獻出自我的微薄之力。
學(xué)習(xí)部作為一個服務(wù)全系學(xué)習(xí)工作的集知道性、聯(lián)絡(luò)性、服務(wù)性為一體的部門，在外語學(xué)院學(xué)生會中是不可或缺的存在。學(xué)習(xí)部以為全系師生營造一個積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氛圍為己任，同時，積極配合院校開展各種別開生面的活動，推動本院文體事業(yè)的發(fā)展。
新的學(xué)期開始，外語學(xué)院學(xué)生會完成了人員調(diào)整，學(xué)習(xí)部作為旗下所屬部門之一，也優(yōu)化了人事部署?；仡櫳弦粚W(xué)期學(xué)習(xí)部的工作情況，我部一定總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，爭取在順利完成本學(xué)期的常規(guī)任務(wù)的情況下，還能在特色工作方面有所突破。
為順利推進本學(xué)期外語學(xué)院學(xué)生會的發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)習(xí)部的各項功能，我部針對本學(xué)期的具體情況，特指定一系列工作計劃來指導(dǎo)各項行動：首先，改善部門運行機制，提高部門成員的綜合能力，確保學(xué)習(xí)部的整個工作水平有所發(fā)展；其次，在常規(guī)工作方面，借鑒以往的經(jīng)驗，更好地完成本學(xué)期我部基本任務(wù)；最后，在緊跟學(xué)院發(fā)展的前提下，堅持創(chuàng)新，努力發(fā)展一些形式多樣、內(nèi)容生動、意義深刻的活動，樹立銳意進取、積極向上的良好學(xué)院風(fēng)氣。
具體計劃如下：
1、優(yōu)化部門機制和人員，提高部門工作水平。
由于部門招新剛剛結(jié)束，學(xué)習(xí)部內(nèi)注入了大批新生力量，因此，我部高度注意對這批新生干部的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)生會的工作環(huán)境，盡快使一切工作步入正軌。首先，我部遵循以人為本的原則，按照“老生帶新生，新生幫老生”的方法，讓有工作經(jīng)驗的學(xué)生干部手把手向新生學(xué)習(xí)干部傳授經(jīng)驗，同時，盡量以“新老”搭配的模式，讓新成員協(xié)助老成員的工作，使這批新成員在實踐中成長。其次，加強本部內(nèi)部團結(jié)，促進成員之間的日常聯(lián)系和交流。固定每半個月開一次部門例會，以聚餐或者對談的形式，了解各成員學(xué)習(xí)、工作和生活的情況，一方面增進了我部的凝聚力，另一方面能及時了解本部的實時情況，保證正式工作的順利完成。最后，在完成基本任務(wù)的.情況下，要求部門成員發(fā)揮創(chuàng)新精神，針對本部的活動，提出切實可行的、特色新穎的意見或建議。每次召開部門例會，都要求全體成員提前準(zhǔn)備一些策劃或方案，并在例會上積極討論，盡量把好的想法和創(chuàng)意投入到實踐中去。
2、貫徹落實各項要求，保質(zhì)保量完成常規(guī)工作
學(xué)習(xí)部的常規(guī)任務(wù)包括：承辦英語角，負(fù)責(zé)管理我院辯論隊，檢查本院學(xué)生上課出勤情況等。
英語角作為學(xué)習(xí)部的傳統(tǒng)活動，一直頗受廣大師生的關(guān)注，我部一定繼承歷年舉辦英語角的優(yōu)秀經(jīng)驗，發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓外語學(xué)院的英語角活動開展得有聲有色：首先、為了呈現(xiàn)給廣大師生一個生動活潑豐富多彩的英語角，我部在活動舉辦周期上有所調(diào)整，初步定為每半個月一次。舉辦周期的延長，既能引起廣大師生的興趣，也能讓工作人員有更充足充分的準(zhǔn)備時間，保證每次活動的關(guān)注度和質(zhì)量；第二、不拘泥于以往模式，在內(nèi)容形式上突破創(chuàng)新。不僅可以在教室內(nèi)舉辦，還可以在戶外進行；不僅可以以對談的形式開展，也可以以比賽的方式舉行；不僅可以由我部
獨自承辦，也可以與其組織一同合作；第三、強大宣傳力度，擴大英語角的影響，把英語角打造成“旗幟品牌”。讓部門成員自主策劃宣傳方式，除了自主完成櫥窗海報外，還盡可能通過多種媒體進行宣傳，擴大英語角的影響范圍，接受各類群體的關(guān)注和監(jiān)督。目前，本學(xué)期第一次英語角舉辦時間暫定為10月20日，各項準(zhǔn)備工作在有序進行中。此外，我部有意向在英語協(xié)會招新完畢之后，與之合作，共辦一次特色活動。
外語學(xué)院辯論隊的各項工作一直是由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，我院辯論隊在各種校級院級的比賽中都有上佳的表現(xiàn)，因此辯論隊的發(fā)展也是學(xué)習(xí)部的重點工作：首先，開展班級或者年紀(jì)之間的辯論比賽，借此加強我院學(xué)生對辯論的了解，從整個層面提高學(xué)生對辯論的認(rèn)識和興趣，從而為辯論隊贏得更多的關(guān)注和支持；其次，人才是辯論隊發(fā)展的關(guān)鍵，因此，積極策劃接下的辯論隊招新活動，選拔口才突出、思維敏捷、儀表大方的優(yōu)秀人才；第三，加強與我校辯論協(xié)會的聯(lián)系，盡可能地擴大我院辯論隊的學(xué)習(xí)途徑，積極爭取各種交流賽或表演賽的機會，在實踐中提高辯論隊隊員們的水平。
作為在校學(xué)生，按時上課是義務(wù)也是責(zé)任。學(xué)習(xí)部定期不定期進行考勤工作，考查學(xué)生上課到課率，督促我院學(xué)生好好學(xué)習(xí)：首先，因為本部人數(shù)有限，為更好地落實考勤工作，也為了更公平地進行工作，我部決定每次參與的考查人員都從各班選出；其次，提高工作力度，通過紅榜公布結(jié)果，確?！岸酱傥以簩W(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)”的目標(biāo)得以實現(xiàn)。
3、鼓勵活動創(chuàng)新，積極創(chuàng)新活動
學(xué)習(xí)部堅持傳承與創(chuàng)新并重，根據(jù)外語學(xué)院的實際情況和實時情況，制定適合的方案，舉辦相應(yīng)的活動，來提高我院的的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)本學(xué)期的各項安排，我部初步提出了幾項可能且可以開展的活動：
⑴在10月底舉辦一次新老干部交流會，時長1—2個小時。面向外語學(xué)院學(xué)生會團、學(xué)、青成員，增進外語學(xué)院團委學(xué)生會青協(xié)的新老學(xué)生干部了解，解答新生干部的疑問，傳授老生干部的經(jīng)驗，盡快讓學(xué)生會的工作步入正軌。屆時，計劃邀請主席團發(fā)言，并制作各部門和主要負(fù)責(zé)人的介紹PPT。前后期各項工作由學(xué)習(xí)部和主席團商定分配。因10月、11月各項活動密集展開，交流會具體時間可能有所改動；
⑵暫定在11月底或12月初，面向全院師生，舉辦一次針對英語四、六級考試的交流會，交流會時長1—2個小時。通過對談的形式交流心得體會，為備考諸生排憂解難；可以自主發(fā)言，以PPT或者口頭演講的方式與大家分享自己的心得?；顒忧昂笃跍?zhǔn)備工作由學(xué)習(xí)部自主承擔(dān)，包括教室租借、全方位宣傳、流程安排等等；
⑶暫定于明年年初（根據(jù)實際安排進行調(diào)整），面向大二、大三學(xué)生舉辦一次考研交流會，時長1—2個小時。為有志向進行深造的同學(xué)，提供考研信息和指導(dǎo)，以及復(fù)習(xí)準(zhǔn)備心理指導(dǎo)等幫助。前后期工作由學(xué)習(xí)部主辦，申請其他部門的協(xié)助。同時，向其他學(xué)院遞交邀請，歡迎大家的參與。
除此之外，學(xué)習(xí)部有意向舉辦一些知識類競賽比賽、專業(yè)類講座，力求以豐富多樣的形式來提高外語學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，營造一種積極主動、求真務(wù)實的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
上述內(nèi)容是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作計劃，所有活動在舉辦前會提交詳細(xì)策劃。如有新的想法，我部一定及時向主席團匯報。同時，學(xué)習(xí)部自覺接受主席團的領(lǐng)導(dǎo)和管理，接受同學(xué)、老師的監(jiān)督和建議，希望將本學(xué)期的任務(wù)做到，推動學(xué)生會的發(fā)展，促進我院各項事業(yè)的進步！
一、學(xué)習(xí)思想
刻師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃基于這樣認(rèn)識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)；
酷合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級各類培訓(xùn)，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)刻育課程改革綱要》
2、訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高基本專業(yè)技能。
3、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞。
5、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。
四、學(xué)習(xí)重點：
（一）各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)
1、教師角色的定位
刻師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念
（1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。
（2）正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。
（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
（4）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。
（二）學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)刻育課程改革綱要》
（三）教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
五、學(xué)習(xí)方式及組織實施
（一）培訓(xùn)學(xué)習(xí)
1、集中培訓(xùn)。主要對教師進行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)和通過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，該培訓(xùn)由教導(dǎo)處具體組織實施。本學(xué)期，教導(dǎo)處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”、 “評選各科論文”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。
2、校內(nèi)培訓(xùn)。各?？梢宰愿慊顒踊驇仔Ｂ?lián)合組織活動，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念、思想。
（二）自學(xué)、自練
刻師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
六、預(yù)期目標(biāo)
1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于4篇。
2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。
七、保障措施
1、學(xué)校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
組長：教導(dǎo)主任；副組長：副教導(dǎo)主任：成員：各教研組組長。
2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。
3、每周二五下午三節(jié)課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。
八、學(xué)習(xí)安排
第2周：學(xué)習(xí)《學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃》
第4周：學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣備課》
第6周：學(xué)習(xí)《教師備課，你備好自己了嗎？》
第8周：學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣上課》
第12周：學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣布置及批改作業(yè)》
第14周： 學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣組織課外輔導(dǎo)》
第16周： 學(xué)習(xí)《新課程教師怎樣組織考查考試》、《新課程教師怎樣組織社會實踐活動》
第18周：教師學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流、總結(jié)
1.做好工作，爭取突破創(chuàng)新。對于學(xué)習(xí)部承擔(dān)的活動，既要緊跟學(xué)生的時代和專業(yè)特點，同時也要加強與其他部門的合作和聯(lián)系，努力在部門之間的合作中更好地完成各項任務(wù)。
2.注重部門團隊精神建設(shè)，充分調(diào)動新干事積極性，提高工作能力。同時要定期召開部門會議，及時分配各項任務(wù)，及時反映問題，交換意見，制定更好更具體的方案并實施。
3.組織一些有意義的創(chuàng)新活動:
1)組織一些與我們的學(xué)習(xí)、我們的專業(yè)或我們未來發(fā)展方向相關(guān)的有意義的活動。比如演講比賽，可以鍛煉和提高我們的世界穩(wěn)定性和口語表達能力。再比如，我們也可以舉辦一些專業(yè)案例分析活動，旨在提高學(xué)生對專業(yè)課的理解，引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展，為學(xué)生提供一個展示風(fēng)采的舞臺。
2)為使2008級新生對我校及其專業(yè)有一個大致的了解，部里專門計劃在未來舉辦一次新老學(xué)生經(jīng)驗交流會，目的是讓新生盡快適應(yīng)現(xiàn)在的生活，盡快正確定位自己，避免走彎路、走錯路。
3)部門要提前為我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┯幸饬x、有價值的日子準(zhǔn)備慶?；顒觼碛?，讓干事們感受到部門的溫暖，從而增強凝聚力和強烈的歸屬感。
本學(xué)年的工作計劃如下:
一:學(xué)生手冊知識競賽(結(jié)束)
為了讓08級新生更好地熟悉教育法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度的制定，我管理部總支與學(xué)生會舉辦了“學(xué)生手冊知識競賽”。市場營銷、工商管理、物流管理、物業(yè)管理、國際貿(mào)易專業(yè)08級新生全部參賽。
通過這次活動，學(xué)生們對學(xué)院的管理規(guī)定有了更好的了解，讓學(xué)生們更有信心成為優(yōu)秀的人才。此次活動也激勵學(xué)生爭創(chuàng)文明班級，構(gòu)建和諧校園。
二:辯論賽(已結(jié)束)
為了進一步增進相互了解，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生細(xì)致的思維，鍛煉他們的口才和語言能力、思維反應(yīng)能力和邏輯推理能力，從而提高學(xué)生自身的文化素質(zhì)，增強群體意識。學(xué)部將舉辦以“口才大賽”為主題的辯論賽。
三:演講比賽
本次比賽以“讓世界充滿愛”為題，以XX年中國雪災(zāi)地震為主題，以08級新生為主要參與者，以發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)新生為主要目的。系里的老師和部長是評委，讓參賽選手通過演講展示才華，實現(xiàn)夢想。
賽后，“中國強！在中國加油！”來自每個人內(nèi)心的吶喊，是整個比賽的高潮，讓同學(xué)們繼續(xù)熱愛，為生命加油！
四:以“我行我素”為主體的專業(yè)知識辯論賽
Xxxx以專業(yè)案例材料分析為主體。方案答辯分析的目的是提高08級學(xué)生的專業(yè)知識能力，提高其分析組織語言能力，豐富學(xué)生的校園文化生活，營造熱愛學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
五:書法比賽
本次活動將與宣傳部共同開展，進一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的校園文化生活，給學(xué)生一個展示才華的平臺。
六:象棋比賽(要點)
這次活動在上節(jié)課有不同的反響，各班都積極參與，所以我們系決定繼續(xù)開展，改善學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生情操。和大一大二學(xué)生一起參與，給他們一個互動的機會。
七:為了提供更好的信息反饋，搭建師生溝通的橋梁，學(xué)習(xí)部會在學(xué)習(xí)考試時及時傳達信息反饋精神，便于溝通交流。讓老師及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)觀和精神，給予針對性的教育和指導(dǎo)。
八:準(zhǔn)備期中和期末考試。通過宣傳板、廣播等方式，加強考場作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)，堅決杜絕考試作弊行為。并保持學(xué)院優(yōu)良傳統(tǒng)，及時為學(xué)困生答疑解惑。
九:積極協(xié)助部門老師做好其他日常工作
學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主,所以學(xué)習(xí)部是最主要的部門之一。學(xué)習(xí)部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,督察晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實,更有意義,更豐富多彩。
對于目前剛成立的的學(xué)習(xí)部本身，我感覺主要有以下幾個方面的計劃：
1、對于剛成立的學(xué)習(xí)部，應(yīng)該組織一下自律委一些主席，部長等和其成員相互交流下，讓其學(xué)習(xí)部里面的成員知道這個組織；
2、加強學(xué)習(xí)部里面成員的團結(jié)，同時可以和校學(xué)生會學(xué)習(xí)部共同努力，相互促進，共同組織活動；
3、每兩周定時開一次例會，例會上主要匯報兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結(jié)，對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我校各個學(xué)院中各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。
4、做好每次會議及活動的紀(jì)錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。
5、師生互動,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為增強學(xué)生實踐能力，定期開展社會調(diào)研。
6、舉辦各類學(xué)術(shù)性講座,使同學(xué)對所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識有更系統(tǒng),更全面的認(rèn)識和了解,提高同學(xué)對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的興趣。
一、問題的提出：
隨著課程改革的進一步深入，使美術(shù)常規(guī)教學(xué)由過去基于學(xué)科本位的學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合審美能力的教學(xué)，由此帶來的是美術(shù)教學(xué)學(xué)科性的削弱和普及性、實踐性、生活性的加強。教學(xué)中涉及的知識面更廣、藝術(shù)形式更多、生活經(jīng)驗更豐富，工具材料更加多樣。在使多數(shù)學(xué)生更容易參與到學(xué)習(xí)活動中的同時，也增加了教學(xué)組織、管理的難度，教學(xué)過程中的不確定因素增加，師生課前的準(zhǔn)備工作量加大?；谶@種現(xiàn)狀本學(xué)期以“多任務(wù)、目標(biāo)下的教學(xué)組織”為研究的主要內(nèi)容。
二、問題歸因：
1、教材內(nèi)容的多樣性設(shè)計客觀上使學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織形式、學(xué)生參與方法，任務(wù)目標(biāo)呈現(xiàn)復(fù)雜多樣的狀況。
2、教學(xué)開展所依賴的大量、多樣的工具材料客觀上加強了教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)的多樣性。
3、學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)注不足、理解不到位、準(zhǔn)備不充分造成教室教學(xué)過程中出現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)的無奈的多樣性。
4、學(xué)生認(rèn)知能力、水平，興趣愛好、情感態(tài)度的多樣造成事實上的發(fā)散性任務(wù)、目標(biāo)。
三、實施措施：
1、了解學(xué)生，有針對性。
幾年來一直擔(dān)任高段美術(shù)教學(xué)工作，因此對三年級學(xué)生的了解和掌握顯得不足。對學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣缺少正確的判斷和把握，需要一定的適應(yīng)過程。所以在開學(xué)初的一段時間里將把對學(xué)生的了解作為一個重要工作來對待。以便較快地適應(yīng)新的教學(xué)對象。
2、深入研究教材，制定切實可行的教學(xué)方案。
新教材教學(xué)內(nèi)容豐富、緊密聯(lián)系學(xué)生生活且極其依賴于學(xué)生的主動參與，尤其是課前的材料準(zhǔn)備?，F(xiàn)實是每次更換教學(xué)內(nèi)容時，都會發(fā)生學(xué)生材料準(zhǔn)備不到位的情況，致使學(xué)生活動不能按要求順利開展。解決這一問題除嚴(yán)格要求學(xué)生外，還需對可能發(fā)生的情況做出預(yù)先的估計，準(zhǔn)備可行的方案以便解決這一問題?？傊仨毷孪葘W(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教室學(xué)習(xí)風(fēng)氣等相關(guān)于教學(xué)開展的情況有充分的了解和準(zhǔn)備。
3、發(fā)掘所有可利用的學(xué)習(xí)資源以利于教學(xué)的開展。
教材的某些教學(xué)活動內(nèi)容或活動方法，存在部分與現(xiàn)實之間的沖突，有些是時間方面的，有些是材料方面的，給教學(xué)帶來不便。如面塑、泥塑，材料雖然容易獲取但實施起來卻與經(jīng)費、時間、課時安排、活動環(huán)境有著不同程度的矛盾。因此就需要根據(jù)實際情況靈活變通，尋找方便易行的實施方案。本期教學(xué)中就有一些內(nèi)容需要做這方面的變通。在不改變教學(xué)目標(biāo)的前提下研究其它可行方案、發(fā)掘所有可利用的教學(xué)資源將是本學(xué)期的一個重點研究課題。
4、設(shè)置分層教學(xué)目標(biāo)，調(diào)動所有學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
不容忽視的一個現(xiàn)實是學(xué)生的才能有區(qū)別、能力有大小，不能等同對待，因此，在教學(xué)過程將特別注重設(shè)計科學(xué)的教學(xué)方案以便使盡可能多的學(xué)生能以他們特有的專長、特點參與到教學(xué)活動中來，切實改變教室評價標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的參與認(rèn)識，調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性。
5、加強和改進教室教學(xué)，全面提高教學(xué)效果。
教室是教學(xué)的主陣地，是學(xué)生獲取知識提高能力的重要路徑。本學(xué)期將力求在教室教學(xué)中做到創(chuàng)新教法、精講多練、強化直觀示范、及時督促指導(dǎo)，使教學(xué)得法、訓(xùn)練扎實、效果明顯，全面提高教學(xué)效果。
一、工作思路：
“強化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展?jié)摿楦痉较?，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
透過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，透過有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)潛力、教育創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，用心探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評價方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
三、工作要點
本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為資料，以《有效教學(xué)》、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的潛力這一目標(biāo)。構(gòu)成一支具有必須規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍；構(gòu)成一批在課程教材改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煛Ｍ瑫r，學(xué)習(xí)、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。
1、師德研修，將結(jié)合我校實際，以活動為載體，以案例教學(xué)、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自己，就是要做到以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，增強教師職業(yè)的使命感、職責(zé)感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的`楷模、社會的表率。
2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)狀況，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標(biāo)、探索教法。
3、教育教學(xué)潛力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要資料，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合潛力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓(xùn)練活動；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要資料的現(xiàn)代教學(xué)技能研修；要透過結(jié)合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。用心引領(lǐng)教師向“研究型、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。
4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，幫忙教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合潛力，為教師運用先進的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)多媒體課件制作，提高教師運用和處理信息的潛力。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)成有思想、有品味、有影響的博客群落。
5、教育科研潛力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。
四、研修方式與活動
1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，寫好校本研修報告冊。切實加強教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，幫忙教師樹立先進的教育教學(xué)理念，不斷提高理論素養(yǎng)。
2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學(xué)實際，針對我校共性“問題”，各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。
3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等，教研組長要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。
4、教學(xué)觀摩：利用教研課進行課堂教學(xué)研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學(xué)科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。
5、參觀考察：用心組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，促進與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進的教學(xué)理念。
五、考核方法：
教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實施。采取周評估、月評估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的資料按學(xué)時計算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)系，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù)，并與年末考核掛鉤。
新的學(xué)期跚跚來臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個同學(xué)都帶著狂熱的笑容回到學(xué)校，整個校園充滿了一股青春的氣息。今年，我們學(xué)習(xí)部將會更加努力為同學(xué)服務(wù)，讓這種“如坐春風(fēng)”的感覺永葆下去，為建校的精神文明貢獻我們璀璨的力量。
今年我們學(xué)習(xí)部將采取分工管理的方式，讓每位成員都能盡自己的力量去協(xié)助部門的工作。工作計劃大體分為以下幾點：
1)在新學(xué)期開始后，采取有效措施來協(xié)調(diào)部門的管理，盡量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結(jié)互助，真正做到不計較個人的利益，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的'工作當(dāng)中。
2)晚自修執(zhí)勤工作的安排情況：
a)結(jié)合成員們的實際情況，我將部門成員分成八個小組，每個小組每星期執(zhí)勤兩次，每個小組有一位組長，分別負(fù)責(zé)該小組的執(zhí)勤工作。每星期組織一些成員統(tǒng)計好執(zhí)勤表，按期把統(tǒng)計名單交給學(xué)生科。
b)每天晚上成員檢查的工作主要有：1)檢查胸卡2)衛(wèi)生登記3)紀(jì)律監(jiān)督4)收看新聞5)查處拖鞋 3)我部將在新的學(xué)期開展一些有意義的活動。
例如：如團委學(xué)習(xí)部聯(lián)合開展一次“答辯比賽”……
4)新的學(xué)期我部將成立一個文學(xué)社。由其中選出的一名干事負(fù)責(zé)。
5)我部決定每雙周的星期四召開一次學(xué)習(xí)委員會議，會議的主要任務(wù)是交流思想，征求意見和建議。讓我們暢所欲言，以長補短。
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學(xué)習(xí)計劃，高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
時光悠悠，一年半載已經(jīng)流走。而此時，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章，新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
新的學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事：3月份的黨員考試，4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學(xué)英語6級考試。首先，當(dāng)務(wù)之急，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個月的時間內(nèi)，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價。為了能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。
若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學(xué)期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績，會調(diào)整新的學(xué)習(xí)計劃及方法，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時間內(nèi)有很大的韓語實力進步。才能以狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試。
然后，韓語能力中級測試過后，就將在6月份迎來大學(xué)英語6級。在上個學(xué)期一段時間的用工學(xué)習(xí)下，順利地過關(guān)了大學(xué)英語四級。但6級遠沒有4級來得輕松。所以，為了能萬無一失地順利度過英語6級，更多的實力及答題技巧是必不可少的。
而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗中找到英語6級的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，英語4級有三分之一的運氣存在的話，那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月的英語6級中完勝。
最后，一直以來如此，現(xiàn)在也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高。積少成多，在1年半的時間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識。但不夠，我要更緊密它們的關(guān)系，在腦海中編制一張大的韓語知識網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)韓語，將所學(xué)韓語的基本點緊密合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力的加強，以更好的狀態(tài)出國。
相較于前幾個學(xué)期，新的一學(xué)期真是忙碌充實以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學(xué)會好好休息勞逸合。為了能有的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的身心，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!
學(xué)習(xí)的道路千萬條，但適合自己的道路卻不多。如今新學(xué)期已經(jīng)到來在，無論是過去的復(fù)習(xí)還是今后的目標(biāo)，都是我們必須抓緊的事情！
為了能在這千萬條的道路中找到最適合自己的方向，我在此為自己本學(xué)期學(xué)習(xí)的行動和目標(biāo)作如下計劃：
一、對自我的管理要求
無論是學(xué)習(xí)或是工作，自我的管理能力是最為重要的。如果連自己都管不住，再多的計劃也是沒有意義的。
為此，首先在自我的管理上，我不僅要嚴(yán)格的要求自己，更要持續(xù)的管理自己！樹立自己的長久目標(biāo)，讓自己能不斷去追求，讓自身能保持積極向前的動力！
其次，我要時刻反思自己，認(rèn)識自己的不足和問題，對于自己懈怠的思想更要抓緊調(diào)整，讓自己能保持嚴(yán)格，更保持對自身能力的清醒認(rèn)識。
二、個人學(xué)習(xí)計劃
通過對自身學(xué)習(xí)方法的認(rèn)識，我深刻認(rèn)識到自身在學(xué)習(xí)方法的問題。不僅僅是管理方面，自身的方法和學(xué)習(xí)積極性都有需要改進的地方。為此，我針對自身學(xué)習(xí)的不足做計劃如下：
1. 學(xué)習(xí)的態(tài)度
學(xué)習(xí)態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的質(zhì)量。作為一名學(xué)生，我在學(xué)習(xí)上也深深的受到自身積極性的影響。但在這個學(xué)期，我要學(xué)會自覺主動的調(diào)整自己，讓自己能早長時間里保持自身的學(xué)習(xí)熱情，給學(xué)習(xí)目標(biāo)帶來更大的收益。
2. 學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
在新學(xué)期里，我要根據(jù)學(xué)習(xí)的課程準(zhǔn)備一些輔助的書籍和習(xí)題。對于這方面，我應(yīng)該重視自己不足和有待發(fā)展的地方。針對性的去選擇書籍，并進一步在習(xí)題上鍛煉自己，改進自己不足的弱項，提高成績。
3. 學(xué)習(xí)的目標(biāo)
除了自我的成績目標(biāo)，我還要以班上的優(yōu)秀學(xué)生——xx作為自己的學(xué)習(xí)榜樣！在學(xué)習(xí)上以他作為自己的競爭對手，積極提高自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。并且也要多向同學(xué)了解一些學(xué)習(xí)的方法，改進自己現(xiàn)在的不足和問題。
三、課程方面
自己目前最大的問題在于——英語，其次是數(shù)學(xué)。英語需要累積，數(shù)學(xué)需要聯(lián)系。這些都需要我在本學(xué)期勤加努力才能積極的提升。
另一方面，我也會在本學(xué)期里加強和老師的溝通，多多請教老師來打破自己的現(xiàn)狀，努力的跟上學(xué)習(xí)的隊伍！
當(dāng)然，對于自己擅長的科目，我也決不能放松，優(yōu)勢必須繼續(xù)保持，不足也要及時跟上，這樣才能算是真正的提升！
上大學(xué)后，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但我們更擔(dān)心未來的發(fā)展前途，對學(xué)習(xí)的關(guān)注比中學(xué)下降了很多，一門心思追求考試的通過。而由于大學(xué)課程知識難度高，要求理解能力強，學(xué)習(xí)的困難也比較大，我又缺乏刻苦鉆研的精神，惰性較大，也有僥幸心理，導(dǎo)致成績很一般。現(xiàn)在我明白了：自己完全花著父母的血汗錢浪費青春啊。我要制定自己的在校計劃來提高自己的學(xué)習(xí)效率。
一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的專業(yè)基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自
我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二：具體安排
1。堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2。每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3。每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)。
4。對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5。每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6。訂閱相關(guān)專業(yè)書籍，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些秘書學(xué)專業(yè)知識，并且完成報紙上的練習(xí)題。
8。在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語對我專業(yè)很重要，我一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試
9。加強自身鍛煉，多做運動，把體育成績趕上爭取不掛科。
作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機構(gòu)，是農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)的樞紐，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從20xx年至20xx年至今，三年來的的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的標(biāo)準(zhǔn)，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識到在當(dāng)今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。
努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。
希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實工作
當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候起，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。
為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著?；鶎俞t(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的重任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作。只有把位置任準(zhǔn)，把職責(zé)搞清，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務(wù)工作者的本職工作。
（一）在門診，往院的診療工作中
我隨時肩負(fù)著鄉(xiāng)村4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應(yīng)診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴(yán)格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
（二）相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面
從20xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
（三）安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。
創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓(xùn)，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
（四）科室管理。
20xx年本人自負(fù)責(zé)醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴(yán)格遵守職責(zé)，搞清職責(zé)，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項工作落實到位并扎實推進，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過派人進修、自我學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強了我院的診療報務(wù)水平。
三、存在問題
三年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服；在工作方法上還需要更加扎實，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量。
在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓滿出色地完成本職工作；有時工作方法欠妥當(dāng)，考慮欠周到，在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個歉，希望有不到之處給予原諒。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點，改正不足,爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下:
一:主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
二:具體安排
1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。
4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足
5.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，且完成報紙上的練習(xí)題。
7.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系-直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的,尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身為一個英語專業(yè)的學(xué)生,對于英文的寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅持在平時寫-些練筆。
9.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
10.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平，人心就平,心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
一、引言
大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學(xué)會了很多;這四年我所學(xué)到的知識或者經(jīng)驗將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，希望它時刻鞭策著我，提醒著我夢的方向，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀，助它飛翔。
二、自我分析
1、自我認(rèn)識
優(yōu)點：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、真誠待人。
缺點:易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。
愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息
2、自我剖析
有時候太過安靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過得很累，學(xué)習(xí)上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)
3、自我要求
①增強自我約束力和自我管理能力，學(xué)會自省
②增強生活與學(xué)習(xí)的主動性
③積極向上并不斷實現(xiàn)自我完善
三、專業(yè)分析
我所在的是數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是很多學(xué)科都會涉及到的工具，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說，學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。而針對數(shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，在掌握方法的同時大量的練習(xí)是必不可少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實的掌握才是真的領(lǐng)悟，沒有半懂不懂。如果可以真的學(xué)好這門課，對我們的將來發(fā)展肯定是有很大好處的。
四、社會環(huán)境分析
經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用，學(xué)好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必然要求。隨著信息時代的到來，各種工作崗位對于計算機的應(yīng)用能力要求也越來越高。作為新一代的大學(xué)生，我們要時刻謹(jǐn)記英語和計算機的學(xué)習(xí)對于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力，并抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應(yīng)用能力。
時代為當(dāng)代大學(xué)生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當(dāng)代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應(yīng)時代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位
1、學(xué)習(xí)及個人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想認(rèn)識，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順利考上研究生。課余時間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅Ａ魧ξ淖值拿舾行?。掌握基本的計算機應(yīng)用技能，說好英語。培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。(四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)
2、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點更好。
六、具體計劃實施方案
(記著：只有真才實學(xué)才會被接納，我們應(yīng)該有長遠的目光，將自己歷練至不敗之地)
每天必做：早上六點起(星期六、日沒特殊要求),做兩篇英語閱讀題(如：快速閱讀)，之后朗讀英語(包括單詞，短語，課文)。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理安排科目每天學(xué)習(xí)占用的時間及進行科目學(xué)習(xí)的先后順序。
每周必做：上機練習(xí)英語聽力(每次兩單元)，對《辦公自動化及其應(yīng)用》及《大學(xué)計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。
1、全面分析，正確認(rèn)識自己。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的才能。
2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。
訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握辦法目標(biāo)；（4）達到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見作用。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)作用，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的效果，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
（1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。例如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；
（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；
（3）同一學(xué)科的材料，用不同的辦法學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我
上半年就是大二階段的下學(xué)期，我的大學(xué)三年生活也過了一半，正好就是一個總結(jié)和計劃的最佳時期。大學(xué)過了一半，主要就是能清楚大學(xué)該怎么讀，學(xué)生生涯該怎么過。
我學(xué)的就是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設(shè)定的專業(yè)來看，主要就是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)管理這個專業(yè)。其實這樣的安排就是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)就是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢就是：可應(yīng)對多種基本工作，就業(yè)范圍廣；劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。
所以，專業(yè)就是固定不變的了，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才就是關(guān)鍵。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵就是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識和對應(yīng)性強的'技能。
作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發(fā)展方向就是營銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的就是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能就是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索。(組織行為學(xué))里對學(xué)技能力分五個等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者就是對一項技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述就是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就就是在畢業(yè)前期預(yù)計的最優(yōu)等級，即能達到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型就是工作之后的目標(biāo)等級，專家型就是理想等級。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學(xué)習(xí)就是好事，學(xué)得多確實有百益而無一害，但就是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點階段，主要目的就是為了步入社會后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習(xí)。步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么就是人脈夠強硬，要么就是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供就是由這個商業(yè)社會決定的?；旧先魏喂ぷ鞫季褪且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只就是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作就是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才就是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
個人素質(zhì)就是由能力和素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比，我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候，還就是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中，學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質(zhì)。給上司服從，給朋友關(guān)心，給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格，低調(diào)的態(tài)度，保存自己的特點，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現(xiàn)的各種狀況，解決問題就是主，心態(tài)和態(tài)度也很重要，調(diào)整和適應(yīng)力強也成為一種新的品質(zhì)。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。
對于實踐，我還就是堅持自己想做的事，關(guān)于參與校園社團、學(xué)生會、班級等組織，效果似乎不就是我最想要的。當(dāng)簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候，就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實踐，人就是進步的，更有利于自己的發(fā)展，就盡管去做。具體的計劃就是按照變化制定的。所以20xx會有各種各樣的實踐計劃。
這篇“技校學(xué)習(xí)計劃”是我經(jīng)過精心籌劃、準(zhǔn)備的，希望您對它會感到滿意。同時，我也期望這篇文章能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍椭Ｔ谌魏涡袠I(yè)中，處理文件都是必不可少的通用技能，可以通過多查找、閱讀范文來提高自己的能力水平。一篇優(yōu)秀的文章可以改變我們處理文件的方式，因此不可忽視。
技校學(xué)習(xí)計劃
技校是一種具有諸多特點的教育形式，其培養(yǎng)的學(xué)生具有實踐能力強、職業(yè)素質(zhì)高等特點，備受用人單位和社會的認(rèn)可。然而，技校的特殊性也使得其培養(yǎng)方式和學(xué)習(xí)計劃具有某些與普通高中十分不同的特點。本文將重點介紹技校中的學(xué)習(xí)計劃，并探討如何有效制定和執(zhí)行一份高效的學(xué)習(xí)計劃。
一、技校學(xué)習(xí)計劃的特點
相較于普通高中的學(xué)習(xí)計劃，技校的學(xué)習(xí)計劃具有以下幾個特點：
（一）學(xué)科專業(yè)特化
技校的學(xué)習(xí)計劃中，注重學(xué)科專業(yè)的特化和深度，給予學(xué)生更多的時間和精力來學(xué)習(xí)與將來職業(yè)相關(guān)的學(xué)科，具有明確的職業(yè)方向指引，幫助學(xué)生盡早了解并適應(yīng)自己未來職業(yè)的需求。
（二）實踐性強
技校的學(xué)習(xí)計劃注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，采用“理論與實踐相結(jié)合”的教學(xué)理念，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠積累更多的實踐經(jīng)驗，以有效提高其職業(yè)素質(zhì)。
（三）兼顧文化素質(zhì)
技校的學(xué)習(xí)計劃，不僅注重學(xué)生的專業(yè)能力培養(yǎng)，還兼顧學(xué)生文化素質(zhì)的提高，重視語言、文化等非專業(yè)能力的培養(yǎng)，為往后的職場發(fā)展提供更多的資源和優(yōu)勢。
二、制定高效的技校學(xué)習(xí)計劃
（一）明確目標(biāo)
制定一個高效的學(xué)習(xí)計劃，首要的就是明確自己的目標(biāo)。明確目標(biāo)有助于學(xué)生在接下來的學(xué)習(xí)中以更有針對性的方式來投入和完成每一項任務(wù)，以達到高效學(xué)習(xí)的效果。在明確目標(biāo)時，應(yīng)該充分考慮自己的優(yōu)勢和短板，確定自己未來職業(yè)的方向和位置，合理規(guī)劃每項任務(wù)的時間進度。
（二）科學(xué)管理時間
制定學(xué)習(xí)計劃，時間管理是至關(guān)重要的一部分?？茖W(xué)管理時間可以有效避免時間浪費，提高學(xué)習(xí)效率。要合理地安排每一天的學(xué)習(xí)計劃，設(shè)立具體可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)，通過不斷調(diào)整，以達到更好的效果。
（三）確定學(xué)習(xí)方法
制定學(xué)習(xí)計劃，并不是為了符合某種形式和規(guī)律，而是要讓自己在學(xué)習(xí)方式和方法上能得到更優(yōu)秀的表現(xiàn)。因此，我們需要認(rèn)真考慮每一個學(xué)習(xí)任務(wù)的實際需要，從而找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率和效果。
（四）貫徹執(zhí)行
制定好學(xué)習(xí)計劃后，最重要的就是貫徹執(zhí)行。由于技校學(xué)習(xí)計劃的時間節(jié)點比較緊湊，因此我們需要制定切實可行的實施計劃，并在計劃之外多加預(yù)留時間以應(yīng)對突發(fā)變數(shù)。同時，還需多用一些行動日記或其他工具記錄、反饋學(xué)習(xí)的進程，以及及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
三、技校學(xué)習(xí)計劃的留言
制定高效的技校學(xué)習(xí)計劃，不僅能夠讓自己在學(xué)習(xí)中進步加速，還可以提高自己未來職業(yè)發(fā)展的資源和優(yōu)勢。在制定的過程中，應(yīng)該注重實踐和行動，貫徹性并重，最終反映在實際成果的產(chǎn)生。一個好的技校學(xué)習(xí)計劃，不僅需要堅持，還需要不斷地檢驗和調(diào)整。相信只有這樣，我們才能在技校的學(xué)習(xí)生涯中取得更大的進步和成功。
技校學(xué)習(xí)計劃：從技能入手，創(chuàng)造美好未來
人生道路上，有許多的選擇和分支。每個人要面對的是自己的成敗和生存，要去選擇那些對自己有利的道路，來達到自己心中的目標(biāo)。對于即將步入技校求學(xué)之路的學(xué)生們來說，學(xué)習(xí)計劃是他們?nèi)松牡谝徊?，是他們邁向成功的基石。
一、技校學(xué)習(xí)的優(yōu)劣分析
在社會生存的進程中，亦或是走上了自己喜歡事業(yè)的道路，必須有著專業(yè)技能支撐。在我們的國家，由于各種因素，絕大多數(shù)的高中畢業(yè)生并沒有繼續(xù)升學(xué)的機會，卻依然有著追求成功的斗志。這時，選擇技校學(xué)習(xí)，成為他們最好的路。
人們通常對于技校生的認(rèn)識不盡相同，但是在我看來，無論高中畢業(yè)生選擇去哪個學(xué)校，都是有著代價的。并不是所有人都會大學(xué)，但是，技校不僅培養(yǎng)了考生的實際工作能力，還使考生對職業(yè)的選擇更加自主。這正是高考的另一種落腳點，為我們的國家以及未來進行了很好的規(guī)劃。
在當(dāng)?shù)厣钏捷^低的地方，有很多技校對于學(xué)生因地制宜地培養(yǎng)。河南省平頂山市南陽市等，均開設(shè)了非常多的職業(yè)技能類技校，所推行的課程不僅豐富多彩，而且讓學(xué)生有了更多面對市場競爭的機會。
二、技校學(xué)習(xí)計劃的制定
制定技校學(xué)習(xí)計劃是一項非常重要的任務(wù)，在這里，我將介紹一些技校學(xué)習(xí)計劃的制定方案:
1. 了解自己的興趣和擅長：每個年輕人都有自己的愛好和特長，制定技校學(xué)習(xí)計劃時，自己的興趣愛好和擅長技能應(yīng)該是首先考慮的方面。只有這樣，才能使學(xué)習(xí)過程更好的適合自己。
2. 確定自己的目標(biāo)：在制定技校學(xué)習(xí)計劃時，你需要明確自己所要追求的目標(biāo)。可以是對某種技術(shù)的掌握，提高自己的專業(yè)技能，以及自己未來的職業(yè)發(fā)展和升職等方面。為此，你需要花費一些時間深入探討和思考。
3. 制定學(xué)習(xí)計劃的時間范圍：技校學(xué)習(xí)計劃是一個目標(biāo)，完成這個目標(biāo)需要時間。學(xué)習(xí)計劃的時間不應(yīng)該過分激進或過分深厚，你需要根據(jù)自己的實際情況和目標(biāo)來制定，以確保自己可以充分利用時間學(xué)習(xí)和練習(xí)所需要的技能。
三、技校學(xué)習(xí)策略
在技校求學(xué)過程中，找到對自己有效的學(xué)習(xí)策略是至關(guān)重要的。以下幾個步驟將幫助你制定自己的學(xué)習(xí)策略。
1. 學(xué)習(xí)方法：掌握一種好的學(xué)習(xí)方法可以使繁瑣的學(xué)習(xí)變得輕松。你需要采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法來提高學(xué)習(xí)效率?？梢允怯脠D表和圖像來輔助記憶，或者使用創(chuàng)新的方法來解決某些學(xué)習(xí)難點，例如從不同的角度來看待同一件事情。
2. 時間管理：有效的時間管理對學(xué)習(xí)非常重要，這可以讓你達到更高的效率。合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和休息時間，輔助記憶學(xué)習(xí)的科學(xué)報告，均能提高效率。
3. 實踐特定的技能：能夠在實踐中鞏固所學(xué)的技能是實現(xiàn)學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵。你需要找到一個好的工作場所、實習(xí)機構(gòu)等，這將有助于幫助你深入學(xué)習(xí)所需要的專業(yè)技能。
四、技校學(xué)習(xí)計劃的實施
學(xué)習(xí)計劃僅僅是開始，同樣重要的是要將學(xué)習(xí)計劃付諸實施。你需要時刻關(guān)注自己制定的目標(biāo)，千萬不能被熱情和動力所壓倒而忘記原先的目標(biāo)。
最好的實施方法是不斷地學(xué)習(xí)，堅持，并快速反饋和糾正錯誤。學(xué)習(xí)計劃是一個不斷完善和持久的過程，你需要始終保持對自己的焦慮和激情，使學(xué)習(xí)計劃不斷進步，以實現(xiàn)自己作為一名專業(yè)技能人才的未來前途。
五、技校學(xué)習(xí)計劃的總結(jié)
學(xué)習(xí)計劃是正式生涯中最為重要的一步。它涉及到你的未來和發(fā)展，透過它可以讓你對未來有更清晰的認(rèn)知。但是，計劃是行動的基礎(chǔ)，行動貫徹要有規(guī)律、要主動與包容，也需要不斷地去思考反思及時總結(jié)成績并規(guī)劃下一步的計劃，這是實現(xiàn)你的學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵。
無論什么時候，我們都要對未來充滿信心，相信自己可以在技校之路上走得更遠、更高。正義、真理和誠實都是走向成功的要素，而在技校求學(xué)的過程中，為自己的那份理想而努力不懈，追求卓越的技能和深厚的知識儲備，才能在以后的實踐中樂享成功的滋味。
作為一名技校學(xué)生，我深知技校教育的獨特之處和重要性。技校培養(yǎng)的是技術(shù)人才，他們是現(xiàn)代化建設(shè)中必不可少的一部分。通過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，技校學(xué)生可以掌握實用的技能，成為各行各業(yè)所需要的專業(yè)人才。然而，如何安排好技校學(xué)習(xí)計劃，提高自己的學(xué)習(xí)效率和實踐能力，一直是我所關(guān)注和思考的問題。本文就從以下三個方面具體探討技校學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)主題。
一、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間
技校培養(yǎng)的是實用技能，這種實用性需要我們在日常生活和學(xué)習(xí)中大量的實踐和練習(xí)，因此時間的利用尤為重要。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理安排了每天的學(xué)習(xí)時間，將重點放在專業(yè)課程上，保證了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在放學(xué)后，我也會安排一定的時間來進行自我提高的學(xué)習(xí)，例如閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，練習(xí)相應(yīng)的技能等。這樣不僅能夠夯實自己的專業(yè)知識，還能夠培養(yǎng)良好的自我學(xué)習(xí)的能力。
二、積極參與活動實踐
技校以實踐為主要培養(yǎng)手段，注重學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和能力提高。因此，在技校學(xué)習(xí)期間，我們不僅要注重理論學(xué)習(xí)，更要積極參與各種實踐活動。例如在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論和互動練習(xí)，了解技能實現(xiàn)的具體操作步驟并深度實踐，同時繳納學(xué)費后積極參加學(xué)校組織的外出實習(xí)和實踐活動，豐富自己的實踐經(jīng)驗。在實踐中，我們可以很好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足之處，有針對性地改善自己的發(fā)展方向、提高自己的實用技能水平。
三、加強社交交往
技校是學(xué)習(xí)的地方，也是社交的地方。社交能力的提升不僅有助于學(xué)習(xí)，更是關(guān)系到未來生活和發(fā)展的方向。在技校學(xué)習(xí)期間，我們應(yīng)該積極拓展社交交往的圈子，通過結(jié)交同學(xué)、老師、行業(yè)專家等人，了解各種行業(yè)的動態(tài)、發(fā)展方向和門檻，同時構(gòu)建起更為廣闊的人脈關(guān)系。這不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)資料來源，更能夠在工作中獲得更多的資源和企業(yè)支持，幫助我們更好地發(fā)展自己的職業(yè)道路。
總之，良好的技校學(xué)習(xí)計劃是學(xué)生成功的關(guān)鍵。只有合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、積極參與實踐和加強社交交往，才能夠更好地發(fā)揮技校學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)出優(yōu)秀的技術(shù)人才，為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。
一、引言
技校學(xué)習(xí)計劃是為那些沒有能力進入高中和大學(xué)的學(xué)生而設(shè)計的學(xué)習(xí)計劃。它的目的是為學(xué)生們提供一種更實用的學(xué)術(shù)路徑，幫助他們在職場上找到工作，增加技能并提高競爭力。這個計劃自從實行以來，在改善了學(xué)生就業(yè)前景的同時也提升了教育和職業(yè)培訓(xùn)的質(zhì)量。
二、計劃介紹
技校學(xué)習(xí)計劃在很多地方都得到了廣泛的認(rèn)可，這個計劃強調(diào)學(xué)生們的實際能力和技能而非其他學(xué)科的理論知識。技校學(xué)習(xí)計劃鼓勵學(xué)生們秉持一種實踐意識，使他們可以在職場上具備更具體的技能，并能夠在一線崗位上勝任工作。一個典型的技校學(xué)習(xí)計劃是根據(jù)行業(yè)和職業(yè)需求操作的。其主要目的是培養(yǎng)合格的藍領(lǐng)工人、技術(shù)人員和服務(wù)工人等。
三、計劃內(nèi)容
技校學(xué)習(xí)計劃中主要包括兩個部分，一個是學(xué)術(shù)教育，另一個是職業(yè)培訓(xùn)。在學(xué)術(shù)教育方面，技校主要注重學(xué)生的實際操作能力，從而培養(yǎng)學(xué)生具備專業(yè)技能，如機械加工、工程測量、焊接等。這個計劃的另一個部分是職業(yè)培訓(xùn)。為了讓學(xué)生們更好的適應(yīng)職場，技校將工作技能交給學(xué)生，并在理論課程中，重點講解現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)。
技校學(xué)習(xí)計劃的課程更加實用，將學(xué)生們的技能與工作對接。在技校的課程中，最重要的是實踐。很多學(xué)校都配備了先進的設(shè)備和實踐環(huán)境，讓學(xué)生通過模擬真實工作環(huán)境，一步一步通過實踐來熟悉和掌握工作流程。在這個過程中，學(xué)生將逐漸習(xí)慣于在現(xiàn)場操作，并且獲得解決現(xiàn)實問題的技巧和思路。
四、計劃優(yōu)勢
技校學(xué)習(xí)計劃的優(yōu)勢在于它能夠讓學(xué)生獲得更具體的技能。這種實用性的學(xué)習(xí)計劃能夠為職場的需求提供更多新鮮血液，通過技術(shù)學(xué)習(xí)來滿足不斷變化的市場需求。技校學(xué)習(xí)計劃對于技能掌握的時間要求較短，通常在2-3年內(nèi)完成學(xué)業(yè)即可畢業(yè)，與其他高校的學(xué)習(xí)時間相比較而言，更短更實用。
最重要的是，技校學(xué)習(xí)計劃畢業(yè)的學(xué)生擁有良好的就業(yè)機會，并且薪資水平相對較高。這個計劃的教育理念強調(diào)實踐能力和技術(shù)能力，并將這些能力與職場的需求對接，以便讓學(xué)生能夠更好的適應(yīng)社會和職場的需要。
五、總結(jié)
技校學(xué)習(xí)計劃是為那些想獲得實際教育和職業(yè)技能的學(xué)生而設(shè)計的。通過培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，這個計劃為學(xué)生提供了更直接、更實用、更切實的教育路徑。技校長期以來一直與市場保持聯(lián)系，了解市場需求，使其能夠更好的培養(yǎng)藍領(lǐng)人才，助力于構(gòu)建更具實力的實踐型人才隊伍。
技校學(xué)習(xí)計劃
技校學(xué)習(xí)計劃是關(guān)于技校學(xué)生如何制定自己的學(xué)習(xí)計劃以及如何完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要話題。作為學(xué)生，我們經(jīng)常會因為課業(yè)太多或時間不夠而感到困惑。我們必須要知道如何為自己制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃，這樣才能更好地完成學(xué)業(yè)，提升自己的學(xué)習(xí)效率。在本文中，我們將詳細(xì)介紹技校學(xué)習(xí)計劃的重要性、制定步驟以及如何實施。
一、技校學(xué)習(xí)計劃的重要性
技校學(xué)習(xí)計劃在我們的學(xué)習(xí)生涯中非常重要。它們可以幫助我們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定可行的計劃并監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)進展。技校學(xué)習(xí)計劃也可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，提高復(fù)習(xí)效果和考試成績。在我們的學(xué)習(xí)過程中，技校學(xué)習(xí)計劃的制定是不可或缺的一部分。
二、制定技校學(xué)習(xí)計劃的步驟
1.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，要制定技校學(xué)習(xí)計劃，我們需要確定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這可以通過確定我們想要在課程或考試中達到的目標(biāo)來實現(xiàn)。我們可以考慮自己的弱點和需要提高的地方，并確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.制定計劃
一旦我們確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們就可以制定自己的學(xué)習(xí)計劃。我們可以將時間表分成幾個部分：第一個部分應(yīng)該包括每周或每天的課程和作業(yè)計劃，第二個部分應(yīng)該屬于預(yù)習(xí)時間，第三個部分是課程內(nèi)容的總結(jié)時間，最后一個部分是復(fù)習(xí)和考試準(zhǔn)備的時間。
3.落實
當(dāng)計劃好后，我們需要努力實施計劃。當(dāng)我們按照我們的計劃時間表學(xué)習(xí)時，我們會發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)過程變得更加有條理和高效。我們可以考慮配備一些學(xué)習(xí)工具，比如筆記本或電子設(shè)備，以更好地實施計劃。
三、技校學(xué)習(xí)計劃的實施
技校學(xué)習(xí)計劃的實施是我們實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們制定計劃后，我們需要做出以下努力以實現(xiàn)我們的目標(biāo)：
1.管理時間
我們需要管理好我們的時間，按照計劃充分利用課余時間學(xué)習(xí)。我們需要使用有限的時間來完成更多的任務(wù)，這意味著要少玩手機少看電影，而多花時間閱讀課本和課程資料。
2.有效地閱讀
我們需要學(xué)會有效地閱讀并掌握重點。當(dāng)我們閱讀時，我們需要重點閱讀，將注意力集中在我們所需的重要信息上，并進行總結(jié)和記錄。這將有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率，并提高復(fù)習(xí)和考試成績。
3.積極參與
我們需要積極參與學(xué)習(xí)活動，例如班級討論或教師助教課。這將讓我們更容易理解和記住復(fù)雜的內(nèi)容，并提高我們對學(xué)科的深度理解。
四、總結(jié)
制定技校學(xué)習(xí)計劃是我們學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)，它可以幫助我們更清晰地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和提高學(xué)習(xí)效率。我們應(yīng)該在制定技校學(xué)習(xí)計劃時要認(rèn)真考慮并積極執(zhí)行。這將有助于我們實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)更深入的知識內(nèi)容，取得更高的成績。
作為一名即將進入技校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我深知在未來的三年中，我面臨的是一個艱苦卓絕的挑戰(zhàn)。因此，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，以便更好地適應(yīng)學(xué)校的課程安排和日常生活。下面，我將分享我的計劃并說明它對達成學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。
首先，我將保持每天堅定的學(xué)習(xí)態(tài)度。我將確保每天按時到校，認(rèn)真聽課并積極參加課堂活動。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我將在每天早晨完成必要的準(zhǔn)備工作，例如準(zhǔn)備好書包，確保我的學(xué)習(xí)用品齊全，并制定一個自己的時間表，以便最大程度地利用日程安排。通過在學(xué)校保持專注和努力，我相信我能更好地掌握基礎(chǔ)知識，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
其次，我將積極參加校內(nèi)外的各種活動。我相信參加各種課外活動能夠豐富我的生活和視野，幫助我拓展自己的能力和興趣。比如，我會積極參加院內(nèi)各種比賽和競賽，如技能大賽、知識競賽、運動會等，以提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。另外，我還會主動參與社會實踐活動，積極了解行業(yè)內(nèi)最新發(fā)展，與實際工作緊密結(jié)合。
第三，我將認(rèn)真完成各項學(xué)校任務(wù)。除了課堂學(xué)習(xí)之外，每天都有各種任務(wù)需要完成，如完成作業(yè)、實驗、項目等。我將認(rèn)真完成這些任務(wù)，從中獲得更深入的實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。此外，我還將主動參與科研和實驗室的工作，掌握更多實際操作技能和經(jīng)驗。并且，我將利用周末時間提高自己的專業(yè)知識，參加大量的實踐操作練習(xí)和自學(xué)，不斷提高自己的技能水平。
最后，我將遵守學(xué)校的行為準(zhǔn)則和規(guī)定。作為一名學(xué)生，我們不能只顧自己的學(xué)業(yè)，還要成為優(yōu)秀的公民和社會人。因此，我將遵守學(xué)校的紀(jì)律和行為準(zhǔn)則，并積極參與集體活動，增強集體榮譽感和團隊意識。
總之，技校生活將是我的新的挑戰(zhàn)，但我相信通過我的努力，我能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的要求并取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。我的學(xué)習(xí)計劃將幫助我在未來三年中掌握新的技能和知識，并為自己的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
作為一所技工學(xué)校，學(xué)生們的主要目標(biāo)是通過學(xué)習(xí)，掌握各種實用技能，以備未來的就業(yè)需要。然而，如何制定一個合理的技校學(xué)習(xí)計劃是一個值得討論的話題。在本文中，我將探討技校學(xué)習(xí)計劃的主題，包括學(xué)習(xí)計劃的制定、實施和評估等。
一、學(xué)習(xí)計劃的制定
制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)生和老師們都應(yīng)該共同努力的目標(biāo)。在制定學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該充分考慮到學(xué)生的個人情況和學(xué)校教學(xué)課程的要求。以下是一些需要考慮的因素：
1.學(xué)生的個人情況：根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)需求，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。例如，對于那些沒有接受過基礎(chǔ)教育的學(xué)生，應(yīng)該優(yōu)先安排基礎(chǔ)課程；對于那些已經(jīng)有基礎(chǔ)的學(xué)生，可以安排更加高階的課程。
2.學(xué)校教學(xué)課程：基于學(xué)校的教學(xué)計劃，制定出符合教學(xué)大綱要求的學(xué)習(xí)計劃，確保教學(xué)大綱的完整性和課程的連續(xù)性。
3.適度的難度水平：學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該既不過于簡單，也不過于復(fù)雜，而是應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同水平，設(shè)定適宜的難度。這能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持積極性和動力。
在制定學(xué)習(xí)計劃時，還需要確保計劃的可行性和實效性。即計劃應(yīng)該具有切實可行的操作性，同時還應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)課程的教學(xué)目標(biāo)。
二、學(xué)習(xí)計劃的實施
一旦學(xué)習(xí)計劃制定完成，就需要考慮如何實施它。學(xué)習(xí)計劃的實施需要老師們的配合和協(xié)調(diào)，同時也需要學(xué)生的自覺性和自律性。
在實施學(xué)習(xí)計劃時，老師們需要注意以下幾點：
1.提高學(xué)習(xí)積極性：老師們應(yīng)該給學(xué)生提供足夠的鼓勵和認(rèn)可，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
2.掌握學(xué)習(xí)進度：老師們應(yīng)該時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)范學(xué)習(xí)行為：老師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范的學(xué)習(xí)行為，例如按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講等。
對于學(xué)生來說，他們需要自覺地完成學(xué)習(xí)計劃，并主動地配合老師們的教學(xué)工作。他們需要把握學(xué)習(xí)進度，及時解決遇到的問題，保證課程的順利進行。學(xué)生還應(yīng)該注意自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，通過自我反思和總結(jié)來提升學(xué)習(xí)水平。
三、學(xué)習(xí)計劃的評估
學(xué)習(xí)計劃的制定和實施是一個動態(tài)的過程。為了不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃，需要對計劃進行評估和反饋。
學(xué)習(xí)計劃的評估應(yīng)該從以下兩個方面進行：
1.學(xué)生學(xué)習(xí)成績：通過考試、作業(yè)等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行評估，分析得出學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和各項技能的掌握程度。
2.學(xué)習(xí)計劃的實際效果：評估學(xué)習(xí)計劃的實際效果，分析計劃執(zhí)行中存在的問題和短板，及時進行調(diào)整和改進。
通過評估，學(xué)校可以不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和技能水平。
結(jié)語
技校學(xué)習(xí)計劃是學(xué)生和老師們都需要認(rèn)真對待的重要工作。認(rèn)真制定、細(xì)致實施、科學(xué)評估是一個合格的學(xué)習(xí)計劃必備的要素。只有通過細(xì)心做好這些工作，才能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中真正受益，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
前言：
技校是我國職業(yè)教育的重要組成部分，學(xué)習(xí)技?？梢詭椭覀儷@得各種實用的職業(yè)技能，提高我們的職業(yè)競爭力。但是，要在技校學(xué)習(xí)得到更好的成果，需要我們制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。
一、技校學(xué)習(xí)的重要性
技校是我國職業(yè)教育的重要組成部分，它為我們提供了各種實用的職業(yè)技能。而職業(yè)技能對于我們的未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，它可以提高我們的職業(yè)競爭力，為我們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
此外，在技校學(xué)習(xí)還可以拓寬我們的視野，了解不同行業(yè)的工作模式和職業(yè)發(fā)展方向，幫助我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)發(fā)展道路。
二、技校學(xué)習(xí)計劃的制定
技校學(xué)習(xí)計劃是我們順利完成學(xué)業(yè)的關(guān)鍵所在。以下是制定技校學(xué)習(xí)計劃需要考慮的要素：
1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：我們在技校學(xué)習(xí)需要有一個清晰的目標(biāo)，即我們希望通過技校學(xué)習(xí)達到什么樣的職業(yè)目標(biāo)。只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才有針對性和方向性。
2.合理分配學(xué)習(xí)時間：我們需要為不同的學(xué)科和任務(wù)分配不同的學(xué)習(xí)時間，充分利用時間提高學(xué)習(xí)效率。同時，還需要考慮到自己的身體狀況和個人愛好等因素，制定出更加適合自己的學(xué)習(xí)計劃。
3.合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)：技校學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我們需要合理分配各門課程和任務(wù)，考慮到難度和時間等因素，制定出更為合理的學(xué)習(xí)計劃。
4.實施監(jiān)督與評估：我們還需要時常對自己的學(xué)習(xí)計劃進行監(jiān)督和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整，以保證學(xué)習(xí)計劃的順利執(zhí)行。
三、如何更好地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃
1.堅持原則：要遵守既定的學(xué)習(xí)計劃并且盡量不要干擾來自任何方面的學(xué)習(xí)。設(shè)定清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)并堅持到底是非常重要的。
2.時間管理：要設(shè)定一個時間表，確保自己的學(xué)習(xí)時間能夠覆蓋全部任務(wù)。通過合理分配時間，使得每個任務(wù)都有充裕的時間去完成。
3.自律：要自律并確保每日都有足夠的時間去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，避免拖延學(xué)習(xí)時間。
4.積極心態(tài)：要保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)生們需要充滿信心并且相信自己能夠完成預(yù)定的目標(biāo)。
四、學(xué)習(xí)計劃的實施效果
技校學(xué)習(xí)計劃的實施對我們的學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生影響，以下是技校學(xué)習(xí)計劃實施的一些效果：
1.提高學(xué)習(xí)效率：通過精心設(shè)計的學(xué)習(xí)計劃會明顯提高我們的學(xué)習(xí)效率，減少執(zhí)行時的負(fù)擔(dān)。
2.避免拖延行為：制定好的學(xué)習(xí)計劃能夠使我們避免拖延和放任自己的情況。
3.能理智地處理瑣事：學(xué)生通過技校學(xué)習(xí)計劃的實施，可以在不影響學(xué)習(xí)的情況下處理好瑣事，更加專注于學(xué)習(xí)。
4.增加自信：遵循制定好的學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)學(xué)生完成他們設(shè)置的目標(biāo)時，會意識到自己的努力和自信。
五、結(jié)尾
總之，一個合理的技校學(xué)習(xí)計劃對于我們順利完成技校學(xué)業(yè)是非常重要的。良好的學(xué)習(xí)計劃也能夠幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，并讓我們更加專注于學(xué)習(xí)。因此，在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們需要考慮各方面因素，并且制定一個科學(xué)合理的計劃，以保證我們的學(xué)習(xí)效果最大化。
技校學(xué)習(xí)計劃
技校是以培養(yǎng)技能型人才為主要目標(biāo)的職業(yè)教育機構(gòu)，其教育內(nèi)容和培養(yǎng)方式與普通高等院校有著明顯的不同。選擇技校進行學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生在短時間內(nèi)掌握實用技能，快速就業(yè)并獲得較高薪資。但是，技校學(xué)習(xí)也需要付出努力和耐心，需要制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格執(zhí)行。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
技校學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該與個人職業(yè)規(guī)劃和社會需求相符。通過多方面的了解，可以選擇自己感興趣、擅長的專業(yè)方向，并做好相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃。在選擇專業(yè)時，需要參照相關(guān)的行業(yè)需求和就業(yè)趨勢，選取具有發(fā)展前景的專業(yè)。例如，近年來人工智能、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域的人才需求持續(xù)增長，在學(xué)習(xí)計劃中增加這方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以提高就業(yè)競爭力。
二、學(xué)習(xí)計劃
技校學(xué)習(xí)時間較短，因此學(xué)習(xí)計劃需要明確目標(biāo)、具體可行。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
1.學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排。根據(jù)所選專業(yè)和個人學(xué)習(xí)情況，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每周每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。學(xué)習(xí)內(nèi)容可以分為理論課和實踐課兩種，其中實踐課為重點。在安排實踐課程時，需要充分考慮實踐操作的時間，以掌握實際技能為主。
2.時間分配。制定周計劃和日計劃，每周確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，并將其分配在每天的課時、作業(yè)時間和自習(xí)時間內(nèi)，合理利用時間，避免浪費。
3.學(xué)習(xí)計劃的評估。要經(jīng)常進行學(xué)習(xí)計劃的調(diào)整和評估，評估自己對計劃需求的滿足情況，以及計劃的整體效果和學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)習(xí)環(huán)境和方法
1.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該選擇一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這有利于學(xué)生集中注意力，降低學(xué)習(xí)的疲勞度，并提高學(xué)習(xí)效率。
2.科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果。不同的科目和知識點需要采用不同的學(xué)習(xí)方法。例如，對于理論課程，可以采用記憶和理解兩種方法；對于實踐課程，可以采用演練和模仿兩種方法。同時，還需要進行時常性的復(fù)習(xí)和整理知識點，以幫助鞏固和提高學(xué)習(xí)。
四、困難和挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)過程中，可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)效果不佳、自信心不足等。這時候，可以采取一些措施來解決問題。例如，可以尋找同學(xué)幫助自己，尋找專業(yè)老師的指導(dǎo)和支持，向更多的師兄師姐或?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以及自我訓(xùn)練提升自己的能力。
通過制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及通過完善的學(xué)習(xí)環(huán)境和方法來提高學(xué)習(xí)效率，可以幫助技校學(xué)生更好的掌握實際技能，以提高自己的就業(yè)技能及就業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。
技校學(xué)習(xí)計劃
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人們對更高素質(zhì)的要求，越來越多的年輕人開始意識到通過職業(yè)技能學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì)的必要性。而技校作為職業(yè)技能教育的重要組成部分，在培養(yǎng)技能人才、推動技能革命等方面扮演著重要的角色。因此，為了更好地利用技校教育資源，提高技校教學(xué)質(zhì)量，全面提升技校學(xué)生的職業(yè)技能，建立科學(xué)完善的技校學(xué)習(xí)計劃顯得尤為重要。
技校學(xué)習(xí)計劃是指根據(jù)技校學(xué)生的實際情況和未來職業(yè)發(fā)展的需求，制定出一份系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)、完善的學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)路線，提高學(xué)習(xí)效率，最終實現(xiàn)職業(yè)技能的提高和就業(yè)能力的提升。下面，本文將從技校學(xué)生現(xiàn)狀、技校學(xué)習(xí)計劃的實施和技校學(xué)習(xí)計劃的效果三個方面，闡述技校學(xué)習(xí)計劃的重要性和實施效果。
一、技校學(xué)生現(xiàn)狀
技校學(xué)生主要是由一些高中畢業(yè)生或者退役軍人等群體組成，他們年齡較輕、思想開放、適應(yīng)能力強，但是在當(dāng)下競爭激烈的就業(yè)市場上，單純的高學(xué)歷并不能讓他們立于不敗之地。相比于普通高校的學(xué)生，技校學(xué)生的職業(yè)技能培養(yǎng)更加注重實踐，實踐經(jīng)驗更加豐富，具備更高的職業(yè)素養(yǎng)和更強的適應(yīng)能力，但是由于缺乏一份科學(xué)完善的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生們普遍存在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)方法不對路、學(xué)習(xí)成果難以量化等問題。
二、技校學(xué)習(xí)計劃的實施
針對技校學(xué)生現(xiàn)狀，制定一份科學(xué)完善的技校學(xué)習(xí)計劃是解決問題的最終途徑。首先，技校學(xué)習(xí)計劃應(yīng)包括以下幾個方面：
（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確：通過對學(xué)生個人情況的分析和需求調(diào)查，確定學(xué)生的職業(yè)發(fā)展方向，并制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生清楚地明確職業(yè)技能的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
（二）學(xué)習(xí)路徑的規(guī)劃：制定一份系統(tǒng)的學(xué)習(xí)路徑，包括基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)、實踐技能的培養(yǎng)、社交能力的提高等方面，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠合理安排時間和任務(wù)，規(guī)劃出一份科學(xué)的學(xué)習(xí)路線。
（三）學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)：教學(xué)計劃中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，如閱讀方法、筆記技巧等，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠更有效地掌握技能和知識。
（四）學(xué)習(xí)成果的量化：通過對學(xué)生的考試、作業(yè)和實踐表現(xiàn)等多個方面的量化評估，來反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不足之處并給予指導(dǎo)。
以上幾個方面是制定技校學(xué)習(xí)計劃的主要要素。另外，為了保證計劃的順利實施，還需要注意以下幾點：
（1）計劃應(yīng)當(dāng)公平合理，不得歧視任何學(xué)生；
（2）計劃應(yīng)當(dāng)具有操作性和可行性，不得抽象空泛，應(yīng)當(dāng)能夠具體落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)中；
（3）計劃應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的個體差異化，不同學(xué)生有不同的特點和需求，在制定計劃時應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的個體情況。
三、技校學(xué)習(xí)計劃的效果
技校學(xué)習(xí)計劃的實施將會給學(xué)生帶來很多實實在在的好處，比如：
（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生學(xué)到更多有用的知識和技能；
（2）減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生更加輕松地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活；
（3）促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和社交能力；
（4）為學(xué)生的就業(yè)提供更好的支持和保障。
總之，科學(xué)完善的技校學(xué)習(xí)計劃不僅僅是提高技校學(xué)生職業(yè)技能的關(guān)鍵，也是技校教育改革的一個重要手段。通過建立科學(xué)的方案和實施機制，為技校學(xué)生的職業(yè)生涯帶來更多的機會和選擇。這不僅有利于技校學(xué)生個人的發(fā)展和成長，也對推動我國的技能革命和提高國家整體競爭力具有重要意義。
技校學(xué)習(xí)計劃
為了提高自身技能水平，我決定報考某技校的培訓(xùn)課程。以下是我的學(xué)習(xí)計劃。
一、課程安排
我將選擇以下幾門課程：模具設(shè)計、數(shù)控加工、機械制圖、制造工藝及企業(yè)管理等。這些課程涵蓋了我所需要掌握的技能及知識，可以提高我在制造業(yè)的競爭力。
二、學(xué)習(xí)方式
考慮到我平常需要工作，我將選擇夜校培訓(xùn)。這樣我既能夠在白天工作、賺錢，又能夠在晚上騰出時間去學(xué)習(xí)。夜校培訓(xùn)的時間相對靈活，這意味著我可以根據(jù)自己的工作時間，進行合理的學(xué)習(xí)和生活安排。
三、學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)這些課程，我將采取一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我會制定學(xué)習(xí)計劃，將每一門課程的學(xué)習(xí)時間、階段性的目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等列出來，以此來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)和監(jiān)督自己的進度。接下來，我將與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，共同學(xué)習(xí)、交流、分享經(jīng)驗。小組學(xué)習(xí)可以促進相互之間的學(xué)習(xí)，提高效率和效果。此外，我還會利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜索相關(guān)文字資料、論文、視頻等，從而加強自己的學(xué)習(xí)效果。
四、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過這次技校培訓(xùn)，我的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是：
1）掌握各項制造技能和知識，包括模具設(shè)計、數(shù)控加工等；
2）提高自己的職業(yè)競爭力，增強就業(yè)能力；
3）學(xué)會制造流程中的現(xiàn)代化管理模式，提高對企業(yè)的認(rèn)識、理解和管理能力。
五、學(xué)習(xí)成果
我相信，通過我的努力和學(xué)校的教育培養(yǎng)，我將獲得以下幾方面的學(xué)習(xí)成果：
1）技能水平的提高。我將會掌握模具設(shè)計、數(shù)控加工等技能，提高自己的職業(yè)水平。
2）意識的提升。我將會深入了解到企業(yè)管理中的各項問題，更加理解個人與企業(yè)之間的關(guān)系以及企業(yè)中各種流程、各項細(xì)節(jié)。
3）綜合素質(zhì)的提高。通過與各界人士的交流和學(xué)習(xí)，我將會獲得不同的視角、觀點，從而提高自己的整體素質(zhì)。
最后，我要感謝學(xué)校的培訓(xùn)課程和師資力量，讓我獲得高質(zhì)量的職業(yè)培訓(xùn)。我也相信，只要踏踏實實地學(xué)習(xí)，按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施，我定會取得一定的成績和進步，在未來的職業(yè)發(fā)展中，能夠更加從容地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇。
幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了關(guān)于“在校學(xué)習(xí)計劃”資訊的內(nèi)容，相信能滿足您的需求。在文檔處理領(lǐng)域，不斷探尋新技術(shù)和工具是保持前進步伐的關(guān)鍵，而如何寫出精彩文章是我們面臨的難題。我們可以從范文中借鑒其獨到之處，讓文章更加優(yōu)秀。那么，我們該從哪些方面入手寫好范文呢？
1、全面分析，正確認(rèn)識自己。
準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的才能。
2、結(jié)合實際，確定目標(biāo)。
訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學(xué)進度的實際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識目標(biāo)；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握辦法目標(biāo)；（4）達到成績（分?jǐn)?shù)）目標(biāo)。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見作用。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)作用，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的效果，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
（1）學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。例如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí)；
（2）安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；
（3）同一學(xué)科的材料，用不同的辦法學(xué)習(xí)。
時光悠悠，一年半載已經(jīng)流走。而此時，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章，新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
新的學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事：3月份的黨員考試，4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學(xué)英語6級考試。首先，當(dāng)務(wù)之急，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試。在上個學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測，黨員考試。在半個月的時間內(nèi)，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。
其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課的能力測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價。為了能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的，一定要將自己的潛能化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績。
若只是一味地懈怠并自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。好運只會眷顧努力并勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學(xué)期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績，會調(diào)整新的學(xué)習(xí)計劃及方法，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時間內(nèi)有很大的韓語實力進步。才能以狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試。
然后，韓語能力中級測試過后，就將在6月份迎來大學(xué)英語6級。在上個學(xué)期一段時間的用工學(xué)習(xí)下，順利地過關(guān)了大學(xué)英語四級。但6級遠沒有4級來得輕松。所以，為了能萬無一失地順利度過英語6級，更多的實力及答題技巧是必不可少的。
而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練。并在長期積累的經(jīng)驗中找到英語6級的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，英語4級有三分之一的運氣存在的話，那英語6級就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月的英語6級中完勝。
最后，一直以來如此，現(xiàn)在也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高。積少成多，在1年半的時間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識。但不夠，我要更緊密它們的關(guān)系，在腦海中編制一張大的韓語知識網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)韓語，將所學(xué)韓語的基本點緊密合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力的加強，以更好的狀態(tài)出國。
相較于前幾個學(xué)期，新的一學(xué)期真是忙碌充實以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學(xué)會好好休息勞逸合。為了能有的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的身心，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!
一、引言
大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年的蒼白，無力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以后可以對自己有一個好的交代，希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費;這四年我過得很充實;這四年我學(xué)會了很多;這四年我所學(xué)到的知識或者經(jīng)驗將會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，希望它時刻鞭策著我，提醒著我夢的方向，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀，助它飛翔。
二、自我分析
1、自我認(rèn)識
優(yōu)點：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、真誠待人。
缺點:易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。
愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫，喜歡靜謐的自然的氣息
2、自我剖析
有時候太過安靜，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過得很累，學(xué)習(xí)上有時候管不住自己的玩心，需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)
3、自我要求
①增強自我約束力和自我管理能力，學(xué)會自省
②增強生活與學(xué)習(xí)的主動性
③積極向上并不斷實現(xiàn)自我完善
三、專業(yè)分析
我所在的是數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是很多學(xué)科都會涉及到的工具，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說，學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。而針對數(shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，在掌握方法的同時大量的練習(xí)是必不可少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實的掌握才是真的領(lǐng)悟，沒有半懂不懂。如果可以真的學(xué)好這門課，對我們的將來發(fā)展肯定是有很大好處的。
四、社會環(huán)境分析
經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密，英語發(fā)揮著越來越重要的作用，學(xué)好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必然要求。隨著信息時代的到來，各種工作崗位對于計算機的應(yīng)用能力要求也越來越高。作為新一代的大學(xué)生，我們要時刻謹(jǐn)記英語和計算機的學(xué)習(xí)對于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力，并抓住一切機會去掌握它們，提高自己的應(yīng)用能力。
時代為當(dāng)代大學(xué)生的成長提供了廣闊的舞臺，也對當(dāng)代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應(yīng)時代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位
1、學(xué)習(xí)及個人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想認(rèn)識，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順利考上研究生。課余時間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅Ａ魧ξ淖值拿舾行?。掌握基本的計算機應(yīng)用技能，說好英語。培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。(四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)
2、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜，保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點更好。
六、具體計劃實施方案
(記著：只有真才實學(xué)才會被接納，我們應(yīng)該有長遠的目光，將自己歷練至不敗之地)
每天必做：早上六點起(星期六、日沒特殊要求),做兩篇英語閱讀題(如：快速閱讀)，之后朗讀英語(包括單詞，短語，課文)。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理安排科目每天學(xué)習(xí)占用的時間及進行科目學(xué)習(xí)的先后順序。
每周必做：上機練習(xí)英語聽力(每次兩單元)，對《辦公自動化及其應(yīng)用》及《大學(xué)計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。
一年之計在于春，一個學(xué)期之計在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點，改正不足,爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下:
一:主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
二:具體安排
1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。
4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足
5.每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，且完成報紙上的練習(xí)題。
7.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系-直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的,尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身為一個英語專業(yè)的學(xué)生,對于英文的寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅持在平時寫-些練筆。
9.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
10.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平，人心就平,心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
上大學(xué)后，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但我們更擔(dān)心未來的發(fā)展前途，對學(xué)習(xí)的關(guān)注比中學(xué)下降了很多，一門心思追求考試的通過。而由于大學(xué)課程知識難度高，要求理解能力強，學(xué)習(xí)的困難也比較大，我又缺乏刻苦鉆研的精神，惰性較大，也有僥幸心理，導(dǎo)致成績很一般?，F(xiàn)在我明白了：自己完全花著父母的血汗錢浪費青春啊。我要制定自己的在校計劃來提高自己的學(xué)習(xí)效率。
一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的專業(yè)基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自
我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
二：具體安排
1。堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2。每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3。每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)。
4。對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5。每個月進行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6。訂閱相關(guān)專業(yè)書籍，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些秘書學(xué)專業(yè)知識，并且完成報紙上的練習(xí)題。
8。在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語對我專業(yè)很重要，我一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試
9。加強自身鍛煉，多做運動，把體育成績趕上爭取不掛科。
我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟管理類別專業(yè)，主要涉及營銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)XX年設(shè)定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設(shè)定會刪減商務(wù)管理這個專業(yè)。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒有對應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務(wù)類工作需求偏向市場營銷、電子商務(wù)、對外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢是：可應(yīng)對多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。
所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人優(yōu)勢和增加競爭力才是關(guān)鍵。而這個關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識和對應(yīng)性強的技能。
作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索?！督M織行為學(xué)》里對學(xué)技能力分五個等級：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結(jié)合起來，用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計的等級，即能達到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學(xué)習(xí)的形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實有百益而無一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學(xué)習(xí)。步入社會莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個商業(yè)社會決定的?；旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識我要學(xué)，還要學(xué)會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
進入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得,十月金秋的時候,抱著對大學(xué)的憧憬,踏上了離開故土的一步!還記得，曾經(jīng)對大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當(dāng)來到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!我曾為自己成為一個吳院學(xué)子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長,什麼是承受,什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!
然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費,時光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：
1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點，從而找到解決問題的方法。
大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問，進而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人?！本褪沁@個意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，也明確地強調(diào)這一點。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨立自主、把握自己命運的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實和建議，為的是自己將來去檢驗和決定。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱丝梢姡髮W(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。
盡管我們身處大一,但是四年并不長遠,不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學(xué)四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)計劃，高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！
一、完成暑假作業(yè)
1.x月x日至x月x日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。
每天上午x面暑假之友或x面口算書;每天下午x面口算書和x次口算本或x頁硬筆書法紙;每x天寫x篇作文(暑假總結(jié)除外)
2.x月x日至x月x日：完成英語作業(yè)。
每天上午抄x個模塊第一單元第二部分句子和x個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
暑期我的旅游有以下幾個選擇：
1.xxx七日游
2.xx七日游
3.xx七日游
xxx、xx、xx各有特色。xxx飛瀑懸垂、松竹青翠，其中以xxx、xx最為，并且盛產(chǎn)xxxx;xx以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世。而悠久的歷史與燦爛的文明給xx留下了大量的文物古跡。但時間和財力有限，只能擇其一。
三、學(xué)習(xí)一種技能
1.學(xué)習(xí)燒飯做菜
四、加強寫作能力
1.完成暑期作業(yè)的x篇作文
2.閱讀四大名著
高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
及時總結(jié)，為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。
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