小英雄和芭蕾公主讀后感(必備十四篇)。
如何才能表達閱讀作品后的感想呢？拜讀了作者寫的作品之后，我們會更加了解書中所表達的思想和情緒。讀過書之后我們可以將感觸寫成讀后感，希望這篇“小英雄和芭蕾公主讀后感”可以滿足您的期待讓您感到滿意。
我讀了一本名叫《小英雄和芭蕾公主》的書，這本書是作家楊紅櫻寫的。
里面主要講的事望龍區(qū) （也就是馬小跳爺爺奶奶住的地方） 發(fā)生了地震，小非洲 （在望龍區(qū)馬小跳認識的好朋友） 救了自己班的兩名學生因此而成名，和小非洲一個學校的一位學生在廢墟里一直唱歌，唱了七十多小時才被武警戰(zhàn)士從廢墟里救出來，所以這個小女孩被稱為“廢墟里的百靈鳥”小非洲和“廢墟里的百靈鳥”同時住進省兒童醫(yī)院因為每天都有許多記者來采訪，因為記者每次都要提起“廢墟里的百靈鳥”在廢墟里唱歌的事，所以“廢墟里的百靈鳥”患了憂郁癥。等馬小跳得知小非洲住在省兒童醫(yī)院這個消息后，就和唐飛、張達、毛超、牛皮、夏林果、安琪兒、路漫漫一起去醫(yī)院看小非洲，到了醫(yī)院他們看完小非洲就發(fā)現(xiàn)和小非洲臨床的就是“廢墟里的百靈鳥”，跳芭蕾的夏林果看出來“廢墟里的百靈鳥”也是跳芭蕾的，馬小跳他們有時叫夏林果叫“芭蕾公主”夏林果把“芭蕾公主”的稱號給了“廢墟里的百靈鳥”，以后，“廢墟里的百靈鳥”就叫“芭蕾公主”了。以后每天馬小跳他們都來看小非洲，同時，夏林果教“芭蕾公主 ” 跳芭蕾，之后馬小跳把小非洲接回他家住，夏林果把“芭蕾公主”接到她家住，之后小非洲和“芭蕾公主”都上學了，從此過上了平凡的生活。
這本書給我最大的啟示是： 地震讓許多人喪失了性命，我們能夠坐在寬敞明亮的教室里學習已經(jīng)算是幸運了，所以我們要好好學習，將來報答祖國！
今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個人物讓我非常感動。
在5。12望龍山地震中，馬小跳爺爺家的母白鵝和爺爺被埋到廢墟下時，下了兩個蛋，它用嘴啄破蛋殼，一點一點的將蛋液喂入爺爺?shù)目谥?。?天的時間里，母白鵝將兩個蛋全部喂給了爺爺，甚至連蛋殼都喂給了爺爺，而自己一口也沒有碰。最后，爺爺?shù)镁攘?，母白鵝卻活活的餓死了。讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無怨無悔的為了主人奉獻了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠的心讓我深深地感動了。
書里還有一個讓我感動的人物是鄭老師。她是一個城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來到農村，細心的教育照顧每一個同學。就在望龍山地震時，她為了救孩子奮不顧身，獻出了生命。在祭拜鄭老師時，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對鄭老師說的話和對鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會飄到天堂，鄭老師一定會聽到。鄭老師的學生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動了。鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學生，學生也愛她。
鄭老師和母白鵝都無怨無悔的獻出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。
在這個暑假，媽媽給我買了一本書，叫《小英雄和芭蕾公主》。
這本書的主要內容如下：2008年5月12日，大起義爆發(fā)，許多人喪生。而馬小跳的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，到現(xiàn)在還杳無音信，馬小跳十分著急，十分擔憂。
而就在這時候，報紙上登出了一則感人的小英雄救人的新聞。馬小跳仔細一看，這個小英雄居然是他在鄉(xiāng)下認識的朋友“小非洲”！去看望“小非洲”的時候，他們又認識了一個女孩，夏林果還把“芭蕾公主”的稱號送給了這個女孩子。
之后，發(fā)生了很多的事情，在馬小跳他們的幫助下，“小非洲”和“芭蕾公主”終于都圓了自己的夢想！
看完這本書后，我覺得最感動的是“小非洲”的故事：他在那場**的緊急關頭，舍己救人，結果自己的右手被東西壓得斷了?？墒撬麤]有想其他人一樣，他不僅沒有自卑，而且還快樂地活了下來。
這一點，我們要向他學習。
“小非洲”的那種樂觀的精神，值得我們學習！如果我是他，我會自卑，不敢面對別人。
淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主讀后感_作文淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主讀后感_作文在這個假期里我讀了好幾本書，但在這些書里我最喜歡淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主。這本書的主要內容是：
地動山搖，群眾起義爆發(fā)。幾天來，住在農村的爺爺奶奶仍然沒有消息，馬小跳非常擔心。一天，報紙上報道一位小學生在大**中勇救同學的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個名家馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。在看望“小非洲”的時候發(fā)現(xiàn)了一個跳芭蕾舞的小女孩，夏林果教她跳舞還把”芭蕾公主”的稱號送個了她。
馬小跳的爺爺奶奶終于用消息了，“小非洲”卻失去了爸爸媽媽，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來住，還要求秦老師安排他倆同桌。而這個喜歡跳芭蕾舞的小女孩，腿被切掉了，被夏林高的爸爸媽媽帶回家，還上了馬小跳的課。有許多**知道了馬天寶和跳芭蕾舞的小女孩在馬小跳的學校里，就有許多**在馬小跳的學校外“守株待兔”馬小跳跟他們斗智斗勇。
在六一兒童晚會上，芭蕾舞的小女孩和芭蕾王子宋亞昆跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，“小非洲”和馬小跳他們唱起了《真心英雄》。
我想向他們學習幫助他人、堅強自強的精神。
海淀實驗小學四年級：ruili1010
如果地震來了，教室里還剩下兩個同學，你會去救他們嗎？如果去，你可能也會被埋在廢墟下。如果不去，你還有生的希望。
在讀《小英雄和芭蕾公主》這本書中，楊紅櫻阿姨讓我見識到了一位大義凜然的小非洲和一位舍己為人的老師。當他們還在上課時，一場浩劫來臨了：在小非洲所居住的望龍山上發(fā)生了一場八級的大地震。當老師正在疏散大家離開的一剎那，小非洲猛然間發(fā)現(xiàn)還有兩位同學在教室。于是他跑回教室尋找，找到他們時，發(fā)現(xiàn)老師竟然幫同學頂著一塊天花板，當小非洲救出最后一位同學時，房子“轟”得一聲倒了。當記者來采訪他時，問他失去右手的感覺，他沒有一絲傷感和榮譽感。因為，他用一只手換來了兩個伙伴的生命。在這里我多么想對小非洲和老師說一聲：“你們真了不起！”
對照自己，我沒有小非洲和老師的那份大度，那份無私。
記得那次，我剛換同桌沒多久，就和同桌吵架了。那節(jié)晚自修，我正在寫作業(yè)，突然，一個人擠了我一下，我抬頭一看，原來是我的同桌，她竟然強占我的地盤？我可不能示弱，否則我就不是我了。恩，應該擠回去！想到此我奮力一推竟然把她推到了過道。不好？她沒站穩(wěn)。這也是她活該，哈哈！正當我得意之時，嘭，她的頭已撞到了桌角。此刻，我不禁啞然，忙上前扶起她。不看不知道，一看嚇一跳，她的頭已鮮血直流。我不得不陪她上了醫(yī)院，這下我可闖了大禍。我不僅要接受父母的質問，我更無顏面對同桌的她。我開始自責起自己來，如果自己大度一點，如果自己不那般斤斤計較，就不會到此地步了。
翻開《小英雄和芭蕾公主》，我就被小非洲深深地吸引了。今后我一定要學習小非洲，做個大度的女孩。
這本《小英雄和芭蕾公主》是媽媽購買的馬小跳系列的，第三本分享書目。楊紅櫻很優(yōu)秀，她寫的書自然也很精彩（也可以說有趣兒）。現(xiàn)在，我們來聽聽這本書的風趣內容吧。
馬小跳他們正在上語文課，突然地震了。大家不約而同地向操場跑去，人到齊了，這里人都很幸運。但，望龍山區(qū)卻沒有那么幸運了。
那里剛發(fā)生里氏8級的地震，死了無數(shù)人。馬小跳的親人“小非洲”、奶奶、爺爺，還有他們的寵物都在望龍山區(qū)。不知他們是死是活？后來，才知道他們除了鵝以外，其他人都活著，并且成了英雄。
現(xiàn)在，你們知道了小英雄是誰了吧（是“小非洲”，他奮不顧身救人）。
介紹完小英雄，應該介紹芭蕾公主了。她的夢想是跳芭蕾舞，可因為地震，她失去了一條腿。最后，夏林果幫她實現(xiàn)了夢想。
我們要像“小非洲”學習，別人遇到危險時，需要舍己救人的精神。因為幫助別人，就是幫助自己。
我相信每個人都有夢想。但有一些人，卻不幸遇到危險，粉碎了夢想。就像書中的小女孩，因為地震失去了一條腿，所以夢想破滅了。最后，還是夏林果幫她實現(xiàn)了夢想。
我們要像夏林果學習，別人失去了夢想時，我們要幫助他、鼓勵他，給他自信，去努力實現(xiàn)自己的愿望。同時，自己的夢想不要輕易的去放棄。
馬小跳的身上讓我找到了很多童年的影子。一天中午，和妹妹在床上跳來跳去，忽然“撲”的一聲，我跳到地板上去了，于是四腳朝天哇哇大哭呢，妹妹笑得前仰后翻。
這本書讓我印象深刻，我喜歡這本好書。
【篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感】
如果說是武警戰(zhàn)士從廢墟中救出了芭蕾舞公主的生命，那么行動小組和電視臺的梅導就用舞臺拯救了芭蕾舞公主的夢想。在藍寶石般的夜空下，一束光線投射在芭蕾舞公主的身上。她穿著芭蕾舞王子送給她的白紗裙。白色紗布似的雪覆蓋著輪椅。裙子下面露出一只舞鞋，和芭蕾舞王子在舞臺上跳舞。
災難可以摧毀人類的身體，但它不能摧毀人類的夢想。
芭蕾公主是一個在廢墟里被埋了七十幾個小時的女孩，為了不讓自己睡著，在那兒不停地唱歌，被稱作“廢墟里的百靈鳥”。但他的愿望不是唱歌，而是跳芭蕾舞。他的腳被砍掉了，但他的夢想最終實現(xiàn)了！
每個人都會有自己獨特的夢想，但不會一帆風順，只要努力就能實現(xiàn)。就像著名**家貝多芬在**時耳聾了，但還是努力完成了**夢，成了**家。我們應該向芭蕾舞公主學習。不管有多難，不管有多難，我們都應該盡力完成它。
有一次，我很想讓自己的作文被扈老師欣賞，就認真寫起來，功夫不負有心人，果然被欣賞了！讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗！
【篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感】
啊啊啊??！**來了！讓我們來看看**中的英雄人物吧！
當馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時，他下了兩個蛋。它用嘴啄蛋殼，一點一點地把蛋液喂進爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。
這只白鵝無怨無悔地為她的祖父（白鵝主人）獻出了自己的生命。雖然它只是一只白鵝，但它忠誠的心深深地打動了我。
馬小跳的親戚馬天寶在**失去了一只胳膊（右臂），但馬天寶沒有放棄。他用左手寫字，那只手還很瀟灑。只有堅持不懈，他才能創(chuàng)造奇跡！
芭蕾舞公主在**失去了一條腿，所以她對自己對芭蕾舞的興趣越來越不自信，認為自己再也不會跳舞了。郁悶了一整天，后來她遇到了夏林果和馬小跳，這讓她重拾自信，實現(xiàn)了和芭蕾舞王子宋亞昆二重唱的夢想！她永不放棄的精神真的值得學習。
馬小跳的同學們，也很有愛心，同情心，他們幫助馬天寶和芭蕾公主，幫助他們，逃脫記者的“魔爪”，（因為芭蕾公主一看到記者就害怕），如果，世上的人們都像馬小跳他們這樣，那世界就會變得美好，沒有戰(zhàn)斗，世界將成為和平的天堂！
【篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感作文】
暑假里，我看了一本書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。
這本書主要講的是，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學校坍塌的危急關頭，舍己救人，當上了小英雄，還上了電視、登了報紙呢！這場大**不僅讓愛學***非洲失去了右手，還讓他失去了上學的學校。在馬小跳的強烈要求下，小非洲住進了馬小跳的家，和馬小跳成了同學和同桌。
他們與夏林果一起，幫助一個熱愛芭蕾的女孩，在大學里卻失去了一條腿，走出了抑郁的陰影，在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢想，成為一位才華橫溢的芭蕾公主。
其中最讓我感動的人物是一只大白鵝。**事情發(fā)生時，馬小跳的爺爺和那只大白鵝被埋在廢墟里。為了救垂死的祖父，大白鵝用他虛弱的身體下了兩個蛋。它用嘴啄蛋殼，一點一點地把蛋液喂進爺爺?shù)淖炖铩?天里，大白鵝把兩個雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，但他一口也沒吃。
最后，爺爺?shù)镁攘耍蟀座Z卻活活餓死了。讀到這里，我的眼淚不由自主地流了下來。
大白鵝無怨無悔地獻出了自己的生命，它救人的精神感動了我。我想從中學習，做一個懂得感恩和為他人著想的有愛心的人。同時，我也要呼吁人們：動物是人類的好朋友，我們必須保護它們！
【篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感】
暑假里我讀了楊紅櫻的馬小跳系列中的一本：《小英雄和芭蕾公主》。
這本書的主要內容如下：馬小跳的學校**得知這是馬小跳的爺爺奶奶家**，因為不遠，所以也有**，爺爺奶奶也沒有消息。之后，馬小跳和爸爸媽媽整天焦躁不安。
后來馬小跳無意中發(fā)現(xiàn)一條新聞“小英雄馬天寶”。他懷疑馬天寶是他爺爺奶奶那兒的“小非洲”。因為他的**很黑，像非洲人，所以叫這個外號，但我不知道他的名字是不是馬天寶。
于是馬小跳和朋友們路曼曼、夏林果等人去醫(yī)院找馬天寶，結果他真的是“小非洲”。他的右臂被截肢了，但他一點也不后悔，因為他的右臂改變了他的同學的生活。后來，馬天寶住在馬小跳的家里，馬小跳成了同學和同桌。
最后，馬小跳的爺爺奶奶也被找到了。奶奶和大黃狗也救了很多人，成為了一個偉大的英雄。在去看“小非洲”時，他們認識了一個在對面病房不說話的小女孩，原來她以前是學芭蕾舞的，可**使她失去了雙腿。小女孩后來和夏林果成了好朋友。她住在夏林果的家里，和夏林果同桌。
她的夢想是跳芭蕾舞。馬小跳等人想方設法找到芭蕾舞王子。聽了芭蕾舞后，王子很感動，答應幫助小女孩。晚會上，大紗裙蓋住了輪椅，一些難度動作也做得很完美。她的夢想成真了！
最令我感動的是爺爺被壓在廢墟下九天九夜，能活下來全是因為“看門鵝”，因為家里的大黃狗不看門，所以重擔就落到了它的身上?！翱撮T鵝”把生下的鵝蛋用嘴啄開，一點一點地喂給爺爺吃，雖然它已饑腸轆轆，但還是把生的希望留給爺爺，自己來迎接死神的降臨。發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r候，那只鵝的尸體也躺在那。
讀到這兒，我不禁潸然淚下，多么忠心的鵝啊，為了主人，它可以犧牲自己的生命。
讀了這本書我可以感受到濃濃的愛，有許多人因為這場**而犧牲，也有許多人為了救別人而傷或死，但毫不后悔，我希望舍己為人的這種愛能永遠彌漫在人間。
【篇五：小英雄和芭蕾公主讀后感】
《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂觀和舍己為人精神所感動。
**發(fā)生時，當小非洲跑出教室時，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個同學還在教室里，他一次又一次的沖進教室救同學，當他第三次沖進去的時候，一塊預制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒有了，當他醒來時就在醫(yī)院里了。當有人問小非洲后不后悔時，他說：“不，我是班長，我必須這么做！
”當馬小跳問他：知道自己沒有右手時，難不難過？他說：
“我們班那么多同學都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來已經(jīng)很幸運很幸運了。”可見，小非洲是多么勇敢、多么堅強和富有責任心?。∥沂チ擞沂?。我仍然在想我的同學和老師。
大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開發(fā)的原生態(tài)山，山上沒有路更沒有臺階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個長滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對危險的時候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過三個多小時的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。
克服困難的過程就是成長的過程。每當我遇到困難的時候，我就會想到小非洲，我要做一個像他一樣勇敢、樂觀、堅強和有責任心的人。
【篇六：小英雄和芭蕾公主讀后感】
最近，我去了書店借了一本適合小學生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。這本書深受許多同學們的喜愛，也讓我著了迷。
主人公是小學生，名叫馬小跳。馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學校坍塌的危急關頭，舍己救人，當上了小英雄，還上了電視、登了報紙呢！這場大**不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學的學校。
在馬小跳的強烈要求下，小非洲佳進了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個熱愛跳芭蕾舞，但在大**中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢，成為光彩照人的芭蕾公主。
每當我看這本書的時候我總是很感動，我真想鉆入這個故事和他們一起幫助這個不幸的芭蕾公主，讓她實現(xiàn)夢想，成為一個光彩照人的芭蕾公主?？墒牵鞘遣豢赡艿?，因為我們被大人看住，他們叫我們學習，當然，所有的大人都有一個望子成龍、望女成鳳的心愿，所以我們才沒時間去幫助那些不幸的人。
我希望大人也看看這本書，要讓他們知道我們也要去幫助不幸的人?。?/p>
【篇七：小英雄和芭蕾公主讀后感】
今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個人物讓我非常感動。
在5·12望龍山**中，當馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時，他下了兩個蛋。它用嘴啄蛋殼，一點一點地把蛋液喂進爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。
讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無怨無悔的為了主人奉獻了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠的心讓我深深地感動了。
書里還有一個讓我感動的人物是鄭老師。她是一個城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來到農村，細心的教育照顧每一個同學。就在望龍山**時，她為了救孩子奮不顧身，獻出了生命。
在祭拜鄭老師時，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對鄭老師說的話和對鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會飄到天堂，鄭老師一定會聽到。鄭老師的學生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動了。
鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學生，學生也愛她。
鄭老師和母白鵝都無怨無悔的獻出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。
【篇八：小英雄和芭蕾公主讀后感】
這是一本有趣的書。我喜歡書中馬小跳的陽光、善良，“小非洲”的勇敢堅強，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂，讓我回味無窮，也有很多值得我學***方。
講述了xx年5月12日地動山搖，大**爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無音信，馬小跳心急如焚。一天，報紙上報道一位小學生在大**中勇救同學的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見到了一個跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。
在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號送給了她。后來，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實現(xiàn)了她的夢想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢想的天空》。
讀完這本書后，我被書中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動；我很敬佩他們的精神。我要向他們學習。在新的學期里，生活上如果遇到危險和困難要學習“小英雄”的臨危不懼精神；學***到難題要向“芭蕾公主”那樣，學***持之以恒、永不放棄的精神；同時也要學***跳樂于助人的精神，做一位出色的少先隊員。
【篇九：小英雄和芭蕾公主讀后感】
5·12汶川在**吞沒了無數(shù)人的寶貴生命，使許許多多的家庭失去親人的時候，同時也失去了許多幸福，使活著的人痛苦萬分，給國家和人民帶來了巨大的損失。
書中的小英雄馬天寶在**來臨之際，以最快的速度帶領一些同學安全的轉移到操場上去了。他剛剛蹲下，想保護自己，可是又想到自己是班長，而且老師平時教導我們要在關鍵時候舍己救人。他立刻沖向教室，克服自己的恐懼，一口氣跑上樓，只見老師正用雙手護著兩個同學。
他想先救出老師，可是老師卻說先救同學，馬天寶按照老師說的話去做了。等他再進教室準備救老師的時候，門框突然變形了，一塊巨石從屋頂上掉了下來，砸在了他的身上，頓時，他的右手殘廢了，人也暈了過去。
芭蕾公主在廢墟中為了使自己不睡著，為了等消防官兵來營救自己，她在廢墟中不停的唱歌，所以被稱為“廢墟中的百靈鳥”。在消防官兵來營救她的時候，她的一條腿卡住了，為了保住她的生命，不得不把她的那條腿鋸斷。等她被救過來的時候，很多記者來采訪，使她每天都要把那惡夢重復很多遍，記者們以為她的理想是成為輪椅上的歌星，可是誰也不知道，她的理想是成為一名芭蕾舞演員，只有真正理解她的人才能看出她眼睛里的渴望。
看了這本書以后，我覺得我太幸福了，同時我也太嬌弱了。我生活在一個平安舒適，充滿溫馨的家庭，沒有受到過任何傷害。還經(jīng)常耍小性子，有時和小朋友一起玩耍時受了一點小委屈就會哭。
和小英雄、芭蕾公主相比真是太嬌生慣養(yǎng)了。
自從看了這本書以后，我很慚愧。我要向他們學習，下決心要改掉這些壞毛病，學會堅強。除此之外，我還要天天堅持鍛煉身體，增強體質，努力學習，刻苦奮進，爭取成為堅強的人，成為對祖國有用的人。
【篇十：小英雄和芭蕾公主讀后感】
夢想，能讓人從困難面前爬起來；夢想，能讓追夢路上的絆腳石變成墊腳石。在《小英雄和芭蕾公主》這本書里，就是講的一個女孩子追夢的經(jīng)歷。
這個小女孩是在醫(yī)院和夏林果（《淘氣包馬小跳》中一個會跳芭蕾舞的女孩）認識的。她因為大**的原因，被截去了一條腿，但她卻很喜歡跳芭蕾舞，因而變得很憂郁。所以夏林果、馬小跳和他們的同學就決定幫她完成夢想，并且把“芭蕾公主”的稱號送給她。
最后，她終于戰(zhàn)勝了憂郁，坐著輪椅，在舞臺上“跳”起了芭蕾。
看完這個故事，我感觸很深。芭蕾公主的腿雖然截肢了，但她的夢想并沒有因此破滅，而是勇敢地去面對困難，越過重重阻礙，終于在舞臺上完成了心愿。
災難可以摧毀人的身體，但它不可以摧毀人的夢想！
這讓我想起了我自己的小時候。我小的時候，總看別人騎著自行車在游玩，而自己卻不會騎。于是，我纏著爸爸教我騎自行車。
爸爸自然很樂意。爸爸最先教我怎么上車，本以為很容易學，結果我小心翼翼一坐上去，車頭就歪到一邊，差點摔一跤。終于多次的嘗試后，我學會了騎直行線路，可是一遇到拐彎，還是覺得力不從心。
爸爸又教我了一些技巧，總算可以慢慢拐彎了。但是上帝不可能只把好事給你，總有一些倒霉事。得意忘形之余，平衡沒掌握好，摔了一跤，非常嚴重。
嘴巴腫了，手上腿上都是血，兩個星期沒去球隊訓練。我想過放棄算了，可是這一點點挫折怎么能難得住我呢！傷好后我繼續(xù)練習，最后終于能熟練地騎單車了。
我覺得這件事和這個故事很像，都是因為受到了傷害而想放棄，但還是決定走下去，完成自己的夢想。
夢想，無論受到怎樣大的打擊，怎樣大的傷害，都不可能被摧毀的！
最近，我讀了《小英雄和芭蕾公主》這本書。這本書主要講述馬小跳如何遇見芭蕾公主。主要的事情是這樣的
大**爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報紙上報道一位小學生在大**中英勇獻身救同學的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時，認識了一位小女孩，那個女孩因為腳受傷了，她認為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學。
當我讀完這本書時，淚水奪眶而出。我覺得書中的馬天寶很勇敢。他不顧生命危險救了同學，但他失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。
但小英雄正在遭受損失，他和馬小跳一起度過難關，一起載歌載舞。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。
怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動心呢？這一系列的書籍表明，這是一群頑皮可愛的孩子，可以讓你重溫童年的感覺。
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最近，我讀了《小英雄和芭蕾公主》這本書。這本書主要講述馬小跳如何遇見芭蕾公主。主要的事情是這樣的
大**爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的馬小跳爺爺還是毫無音訊，馬小跳心急如焚，有一天他看到報紙上報道一位小學生在大**中英勇獻身救同學的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這位名叫馬天寶的小英雄，居然是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，可是“小非洲”卻失去了自己親愛的父母，在此之后，馬小跳把小英雄帶到了家中，在給他看病療傷的同時，認識了一位小女孩，那個女孩因為腳受傷了，她認為就是這樣才段了自己跳舞的生涯，而夏林果告訴女孩是她的沒有自信。最后女孩得到了“芭蕾公主”的稱號。最后馬小跳和“小非洲”還有“芭蕾公主”成為了最最要好的同學。
當我讀完這本書時，淚水奪眶而出。我覺得書中的馬天寶很勇敢。他不顧生命危險救了同學，但他失去了父母。如果換成是我，我早就躲在一旁大聲哭泣。
但小英雄正在遭受損失，他和馬小跳一起度過難關，一起載歌載舞。將自己的痛苦拋到腦后去。還和芭蕾公主一起爬山，他這種樂于助人、勇敢的精神，真是讓人敬佩。
怎么樣，聽了我的介紹，有沒有動心呢？這一系列的書籍表明，這是一群頑皮可愛的孩子，可以讓你重溫童年的感覺。
篇一：《小英雄和芭蕾公主》讀后感
今天，我在胖發(fā)祥看了一本書是馬小跳之小英雄蕾公主。
當小英雄被救出時，他從教室里救出了兩個人。芭蕾舞公主是一個喜歡芭蕾的小女孩。她在**失去了一條腿，但她從未放棄夢想，在馬小月和她的朋友們的幫助下實現(xiàn)了夢想。我要向他們學習！
篇二：《小英雄和芭蕾公主》讀后感
寒假我還看了《小英雄和芭蕾公主》，這本書主要寫了馬小跳同學日常生活的所見所聞。在這本書里，我最喜歡夏林果。她熱愛生活，懂得很多知識。她和同學們相處得很好。她是一個大家都愛的好孩子。
書中給我印象最深的是馬小跳父親住的村子里有一個**。兩個鵝蛋救了他祖父的命。馬小跳的搭檔馬天寶救了兩個學生，成了小英雄。我想向馬天寶學習。
篇三：《小英雄和芭蕾公主》讀后感李玉麟
讀這本書讓我看到，堅強、勇敢、團結、合作的小英雄精神是我的學問。
故事講的是馬小跳住的那個村子。一個叫小非洲的人在學校倒閉的關鍵時刻為了救別人而獻出了生命。他失去了右手和右腳。住在馬小跳家里，他成了同學。
在非洲的小病房里，有一個女孩失去了一條腿，跳起了芭蕾舞，
馬小跳和夏林果組成了一個夢幻小組。完成了芭蕾公主的夢想。
篇四：《小英雄和芭蕾公主》讀后感
這一本書是我最喜歡的，《小英雄和芭蕾公主》講的是：馬小跳的奶奶所在的望龍山區(qū)發(fā)生大**，馬小跳的伙伴救了兩個人，當上了小英雄，卻失去了右手；有一個跳芭蕾舞的女孩失去了一條腿
真希望他們快快**。
篇五：《小英雄和芭蕾公主》讀后感
我看了一本有關淘氣包的書，我想大家已經(jīng)猜到了，那就是——《小英雄和芭蕾公主》，這本書描寫了一個淘氣的小男孩，很多的故事。既奇妙又有趣，一看就會入迷。
這本書的作者是楊紅櫻。在書中，馬小跳有許多缺點，也有他的優(yōu)點。他很有愛心，很勇敢，我最喜歡他的優(yōu)默感。這本書的主要內容是：
淘氣包奶奶家望龍山出了大事。在望龍山的小非洲在緊急的關頭，舍己救人，他就成為了小英雄。小非洲從此失去了右手，還失去了學校。
馬小跳很佩服他，決定讓小非洲住在自己家里。他們兩個做了同學，還是同桌呢。他們和夏林果幫助了一個喜歡芭蕾舞但在大學里失去了一條腿的女孩。
夏林果剛學芭蕾，就教小女孩如何用手學芭蕾，實現(xiàn)了她的芭蕾夢想。馬小跳也在其中做了一回好人。
我看了這本書，最喜歡的人物就是小非洲了，他助人為樂，為了救人，自己失去了一條胳膊，和他學***校。我也做出了行動。記得有一次，我和朋友去買筆，我們一同相中了一個猴子筆，可是她的錢不夠，拿個筆兩元五角錢，她的錢不夠。
我躊躇了一會說：“我給你買吧！”她不好意思的點了點頭。
出去外邊，她說：“回到家我一定還給你！”我說：
“不用了，就當我送你了兩元錢吧！”她說：“不行，我一定要還給你。
”我只好無奈地點了點頭?；氐郊?，她把錢還給了我，對我說謝謝。就這樣，我們度過了美好的一天。
這就是助人為樂的表現(xiàn)。
我們應該學習在小非洲幫助別人的表現(xiàn)，為自己建立一顆善良的心。
篇六：《小英雄和芭蕾公主》讀后感劉馨雅
你們讀過《小英雄和芭蕾公主》這本書嗎？沒讀過的，就聽我說一說吧。
這本書是兒童作家楊紅櫻阿姨寫的的。我特別喜歡她的書，我還是她的小書迷呢！我介紹的這本書可是新出版的。
這本書是這樣寫的：5月12日，秦老師的語文課上發(fā)生了一件大事。在經(jīng)驗豐富的秦老師的指導下，學生們疏散到一個安全的地方，但秦老師本人被困在大樓里。馬小跳和張達不顧危險把秦老師抬了出去。
然而，在100公里外的望龍山，有一個8級**的伙動。這就是馬小跳搭檔小非洲的家鄉(xiāng)！馬小跳急得哭了起來。秦老師知道后，帶著馬小跳進辦公室安慰他。這時，他在報紙上看到一條新聞，原來叫小非洲。于是四金剛來到醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)了小非洲。后來，小非洲和四大金剛之間發(fā)生了許多有趣的事情，他們和夏林果幫助芭蕾舞公主實現(xiàn)了她的夢想
我覺得馬小跳是個淘氣的包，但是他善良、聰明、勇敢、樂于助人，值得學習，
我記得有一次，我和媽媽去書店買書。我們在公共汽車上一路上談笑風生。因為是星期天，公共汽車上有很多人。我突然發(fā)現(xiàn)一種不文明的現(xiàn)象。一個小偷在偷一個阿姨的錢包。這時，我急中生智大喊一聲，誰丟錢包里！幸好，有驚無險，小偷灰溜溜的小路車。
這時，我心里特別高興，為自己的勇敢而驕傲。同學們你會這樣做吧？
小英雄與芭蕾公主讀后感800字范文
大家一定沒忘5.12汶川大地震吧？在那場地震中，倒塌了多少房屋，死傷了多少人??！
馬小跳的爺爺奶奶也同樣經(jīng)歷了那場災難，而他們卻奇跡地活了下來。奶奶救了二十一個人，但卻有一個令人落淚的故事。
馬小跳的爺爺在廢墟中埋了九天九夜還活著的消息，被媒體一報道，馬爺爺便成了新聞人物。馬爺爺家有只看門的大白鵝，就是這只鵝救了他的命。
馬爺爺昏迷了三天三夜，是大白鵝把他叫醒。馬爺爺被埋在廢墟里，只有頭露在外面。整整三天三夜，他滴水未進，在這關鍵時刻，大白鵝下了一個蛋，大白鵝用嘴敲開蛋殼，一點一點地喂給馬爺爺，自己卻不吃，大白鵝餓的都站不住了，卻又下了個蛋，靠著這個蛋，馬爺爺又維持了幾天，而大白鵝卻活活餓死了。讀到這里，我早已不知不覺泣不成聲。大白鵝那種一心想著別人的精神深深地感動了我。想想自己，有時一個蘋果都要與別人爭，更別談什么謙讓了。爸爸媽媽也是，什么好的的東西都留給我吃，可有時我拿了連聲“謝謝”也不愿意開口，一心一意地吃著東西，可以稱得上十足的“小公主”了?？纱蟀座Z卻跟我全然不同，他有一顆忠誠的.心，它只懂得奉獻，對待自己的主人，甚至能把自己下的蛋都喂給主人，在這千鈞一發(fā)的時刻，大白鵝還是選擇了別人。“大白鵝用嘴把蛋殼敲開，一點一點地喂給馬爺爺，自己卻一點兒也不吃”讀到這里，我對大白鵝的敬仰從心底油然而生。大白鵝完全可以讓自己也吃了一點的啊！可是她卻沒有這么做，雖然它只是個動物。
災難見真情，災難是催不毀人間純白的心靈的！
我看了一本書，是楊紅纓阿姨寫的《小英雄和芭蕾公主》。
這本書很感人，主要內容：512大**爆發(fā)啦，人們無家可歸，馬小跳心急如焚!有一位小學生同學的感人事跡，讓馬小跳找到了在暑假中形影不離的好朋友“小非洲”。
小非洲失去了父母。馬小跳直接把小非洲帶回家，和他成了同桌。還有一個被鋸掉了一條腿的小女孩。她喜歡跳芭蕾，她的夢想能實現(xiàn)嗎?
其中最讓人印象深刻的是，小英雄和芭蕾舞公主來到救災晚會，芭蕾舞公主也實現(xiàn)了自己的夢想。
讓我覺得有趣的：小非洲在唱《真心英雄》時，唱唱就跑調。
這里的故事很感人。
▲《小英雄和芭蕾公主》讀后感作文
我記得小學第一學期，第二節(jié)課是升國旗。當時，我不知道五星紅旗是怎么來的。
在這本書里，我看到了馬爺爺對大白鵝救命之恩的感激之情;在這本書里，我看到了馬小跳聽到爺爺奶奶活著的消息的興奮;在這本書里，我看到了小英雄馬天寶和鋸掉一條腿的芭蕾公主在校園里的快樂;在這本書里，我看到了小英雄在鄭老師和同學墓碑前的悲傷。
今年，災區(qū)重建工作已基本就緒，許多家庭住進了房子。去年8月，汶川大學兩個月后，第29屆奧運會在中國首都北京開幕，這讓中國人無比自豪。
人生不是先苦后甜，就是先甜后苦。中國先苦后甜。
知道那時，我才知道五星紅旗是在中國人民的斗爭中誕生的，是在中國人民的斗爭和解放中誕生的。奶奶說，小時候，她親眼看到日本鬼魂在掃房子；以前的生活條件不好，現(xiàn)在比以前好多了。奶奶已經(jīng)81歲了，但她仍然記得很清楚。
是的，中華人民共和國經(jīng)歷了大起大落，一步步走到現(xiàn)在。
讓我們共同珍惜幸福生活，共創(chuàng)美好明天！
▲《小英雄和芭蕾公主》讀后感作文
《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂觀和舍己為人精神所感動。
**發(fā)生時，當小非洲跑出教室時，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個同學還在教室里，他一次又一次的沖進教室救同學，當他第三次沖進去的時候，一塊預制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒有了，當他醒來時就在醫(yī)院里了。當有人問小非洲后不后悔時，他說：“不，我是班長，我必須這么做!
”當馬小跳問他：知道自己沒有右手時，難不難過?他說：
“我們班那么多同學都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來已經(jīng)很幸運很幸運了?！笨梢?，小非洲是多么勇敢、多么堅強和富有責任心啊!自己失去了右手，心里想的還是同學和老師。
大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開發(fā)的原生態(tài)山，山上沒有路更沒有臺階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個長滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對危險的時候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢?我下定決心一定要爬上頂峰!于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過三個多小時的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。
克服困難的過程就是成長的過程。每當我遇到困難，我就會想到小非洲。我想成為一個像他一樣勇敢、樂觀、堅強、有責任心的人。
我愛讀書，因為書，像一束郁金香，沁人心脾；書，像一輪紅日，驅散我心中的云彩；書，像一把畫筆，增添我的生活
我從一年級到現(xiàn)在，用心讀過品過許多書。有《笑貓日記》、《我和狗狗的約定》、《裝在口袋里的爸爸》。可令我感觸最深，最難忘的還是楊紅櫻寫的“淘氣包馬小跳”系列的其中一本——《小英雄與芭蕾公主》。
這本書主要講述了：馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學校坍塌的危急關頭，舍己救人，當上了小英雄，。但這件大事不僅讓小非洲失去了右手和右腳，也讓他失去了學校。
在馬小跳的強烈要求下，小非洲住進了馬小跳的家，和馬小跳成了同學和同桌。他們和夏林果一起幫助了一個喜歡芭蕾舞但在大學里失去了一條腿的女孩。她走出了沮喪的陰影，在舞臺上實現(xiàn)了自己的芭蕾夢想，成為一位才華橫溢的芭蕾公主。
這本書為什么令我喜歡？因為馬小跳為了幫
助“小非洲”變得不再淘氣，成為了上課認真聽講的好學生。而夏林果對于那個芭蕾女孩也不再傲慢，不再傲慢，成為一個容易親近的女孩。馬小跳在書中對朋友的團結和愛讓我明白了一個道理：
只要團結，那么，任何困難都會消失！
這本書為什么令我喜歡？因為書中的芭蕾女孩對芭蕾有著執(zhí)著的一面，馬小跳和她的朋友們盡力幫助她實現(xiàn)夢想。這讓我再次知道，只要你有一個夢想，即使你沒有胳膊和腿，它也會實現(xiàn)！
人生短暫，但只有幾十年，我們應該珍惜生命，不要浪費每一寸時間，我們應該多讀書，讀好書，讓我們的生活充滿樂趣。
我讀了一本名叫《小英雄和芭蕾公主》的書，這本書是作家楊紅櫻寫的。
里面主要講的事望龍區(qū)也就是馬小跳爺爺奶奶住的地方發(fā)生了**，小非洲在望龍區(qū)馬小跳認識的好朋友救了自己班的兩名學生因此而成名，和小非洲一個學校的一位學生在廢墟里一直唱歌，唱了七十多小時才被武警戰(zhàn)士從廢墟里救出來，，因為記者每次都要提起廢墟里的百靈鳥在廢墟里唱歌的事，所以廢墟里的百靈鳥患了憂郁癥。
等馬小跳得知小非洲住在省兒童醫(yī)院這個消息后，就和唐飛、張達、毛超、牛皮、夏林果、安琪兒、路漫漫一起去醫(yī)院看小非洲，到了醫(yī)院他們看完小非洲就發(fā)現(xiàn)和小非洲臨床的就是廢墟里的百靈鳥,跳芭蕾的夏林果看出來廢墟里的百靈鳥也是跳芭蕾的，馬小跳他們有時叫夏林果叫芭蕾公主夏林果把芭蕾公主的稱號給了廢墟里的百靈鳥,以后，廢墟里的百靈鳥就叫芭蕾公主了。
以后每天馬小跳他們都來看小非洲，同時，夏林果教芭蕾公主跳芭蕾，之后馬小跳把小非洲接回他家住，夏林果把芭蕾公主接到她家住，之后小非洲和芭蕾公主都上學了，從此過上了平凡的生活。
這本書最大的啟示是**許多人失去了生命。我們很幸運能在寬敞明亮的教室里學習。所以我們要努里學習，將來報答祖國！
小英雄和芭蕾公主讀后感二
嗨！大家好，我是你們的好朋友吳佳航。我讀過小英雄和芭蕾公主。這本書很有趣。我最喜歡小英雄和芭蕾公主。
小英雄叫小非洲，大名叫馬天寶，芭蕾公主的大名就叫芭蕾公主，以前芭蕾公主的稱號是給夏林果的，可是等芭蕾公主一來，芭蕾公主的稱號就是他的了，而且，芭蕾公主還有憂郁癥。
現(xiàn)在是5月12日。馬小跳坐在教室里。秦先生讓大家用“補死羊”這個成語造句。毛超是第一個舉手的人。因為沒有其他同學舉手，秦老師只好讓他造句！毛超站起來說，馬小跳有很多優(yōu)點，但他也利用了自己的缺點。如果他不及時糾正，后果不堪設想。
馬小跳沒想到毛超會用他自己來造句，很生氣，決定要報復他，馬小跳站了起來什么句子呀？亡羊補牢這個詞都沒有上！
秦始皇也發(fā)現(xiàn)了這個嚴重的錯誤，他嚴厲的目光直指毛朝。
多虧毛的超速度，他急急忙忙地說，我想再說一遍。馬小跳雖然有很多優(yōu)點，但也有很多缺點。如果他不及時修補，后果將不堪設想。
秦老師滿意的點了點頭。
忽然，地面晃動起來，秦老師喊道不好，**了！大家都飛快的往外跑，大家跑到了操場，每班正在清點人數(shù)，馬小跳班一個人都不缺，除了秦老師。
馬小跳和張達跑到教室，到了教室門口，馬小跳向秦老師喊道。
他看見秦老師正把著墻，艱難地挪著步子，馬小跳把秦老師扶到張達的背上，向操場狂奔。
馬小跳和他們來到操場，他突然想，爺爺奶奶都在山上，山會不會塌下來？爺爺奶奶會不會死？馬小跳求秦老師把**借給馬小跳馬小跳撥了奶奶家的**，可是，干打也打不同，原來信號斷了，打不同，馬小跳現(xiàn)在愛的人都不在身邊，現(xiàn)在也不知道爺爺，奶奶他們現(xiàn)在怎么樣了，那些動物們怎么樣了，他們會不會出事啊！
正在這時侯，寶貝兒媽媽跑到了大門外面，寶貝兒媽媽把馬小跳抱緊懷里寶貝兒媽媽也不知道什么時候把鞋跑丟了。
看完這個故事，我覺的媽媽愛馬小跳，媽媽也愛我。
小英雄和芭蕾公主讀后感三
文千尋寶貝
今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個人物讓我非常感動。
512年望龍山**，馬小跳的白鵝和爺爺下葬在廢墟下時下了兩個蛋。它用嘴啄蛋殼，一點一點地把蛋液喂進爺爺?shù)淖炖铩?/p>
9天里，白鵝把兩個雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。
爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。
讀到這里，我淚流滿面。
這只白鵝毫無遺憾地為主人獻出了生命。雖然它只是一只白鵝，但它那顆忠誠的心深深地打動了我。
書里還有一個讓我感動的人物是鄭老師。
她是個城里人。她放棄了城里人的舒適生活，一路下鄉(xiāng)，精心教育和照顧每一位同學。
在望龍山**的時候，她不顧一切地救孩子，獻出了生命。
在祭拜鄭老師時，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對鄭老師說的話和對鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會飄到天堂，鄭老師一定會聽到。
鄭老師的每一個學生都拿著一束鮮艷的映山紅，慢慢地放在鄭老師的墓碑前。
讀到這里我流下了眼淚，我被鄭老師的精神感動了。
鄭老師熱愛她的職業(yè)，熱愛她的學生，熱愛她的學生。
鄭先生和白鵝都無怨無悔地獻出了自己的生命。她們都有一顆善良的心和高尚的品格。
小英雄和芭蕾公主讀后感四
這幾天，我讀了一本令人感動的書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》，它教我們懂得珍惜生命。
書中的小非洲和《暑假奇遇記》里的小非洲不一樣了，在一次八級大**中，他受傷了，一只手被截肢了，但他救了兩個同學，被人們稱為小英雄。
書中還有一個堅強的小女孩，她被稱為廢墟中的百靈鳥，因為她在廢墟中唱了七八個小時才得救。事實上，她的夢想不是唱歌而是芭蕾。
但是**中失去她失去了一條腿，她以后再也不能跳芭蕾了，但在夏林果的熱情幫助下，她的情緒大有好轉，于是她跟夏林果繼續(xù)學***，跳得比夏林果還好呢，所以人們叫她芭蕾公主。
我們要向小英雄學***同學；要向芭蕾公主學***持不懈的夢想。
要伸出我們雙手去幫助更多需要我們幫助的人。
我覺得小英雄馬天寶和芭蕾公主可真勇敢，雖然馬天寶的頭在**中破了一塊皮，右手在**中也沒了，但是他沒哭，他也不屈服，堅決要學會用左手寫字，而且還要去上學；芭蕾公主也在**中，她的一條腿沒了，但她也不灰心，堅決要學會用一條腿跳芭蕾舞，而且她也想用一條腿上學。最終，沒有爸爸媽媽的兩個孩子終于實現(xiàn)了自己的夢想！
我也認為秦老師和鄭老師愛學生就像愛自己的孩子一樣。特別是鄭老師，他都為了讓學生活下去都勇敢的獻了身，可還是有三十幾個逃不出**的手心；秦老師雖然沒有獻身，但她一急，心臟病就發(fā)作，所以她還是挺關心學生的。
我想大聲地說，馬小跳、馬天笑、馬天寶、芭蕾公主張達、毛超、唐飛、芭蕾王子、秦老師、鄭老師、夏林果、陸曼曼、馬小跳的爺爺奶奶和媽媽們，祝你們天天幸?？鞓贰?/p>
有一次，我和爺爺奶奶在散步，忽然樹和房屋之間突然竄出一只大狼狗，我都要嚇死了，可爺爺奶奶卻沒有，所以這下我學會了一個道理，做人要勇敢。
讀后感使人進步，讀后感使人開心，讀后感使人滿足，作品中有不少讓自己感慨萬千、感觸頗多的情節(jié)值得分享。你對寫作品讀后感有什么見解嗎？您需要什么樣的內容欄目小編為您量身定制了一篇“小英雄芭蕾公主讀后感”。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！如果你是一只小鳥，迷失在這個世界上找不到你自己，但只要你相信堅強，暴風雨過后，你總會找到屬于自己的藍天！
自從讀了《小英雄與芭蕾公主》后，我明白了什么是堅強。書中的英雄事跡一次又一次地出現(xiàn)在我的腦海里，使我無法自拔，我不禁想到
在望龍山區(qū)發(fā)生了八級**，許多人和物都被深深地埋在了廢墟中，芭蕾公主也沒能逃過**的魔爪，但她沒有放棄，頑強的與死亡對抗。小英雄為了救同學失去了右臂，但他沒有后悔。他們的力量感動了我。
好像是我的黑色星期天。 我剛和媽媽吵了一架。 我生氣地跑出家門，沒有回家。哼，連天也不如我愿，不知怎么的，前面突然跑出的石頭，讓我摔了一大跤。
今天是怎么了？為什么壞事都黏上我了？來不及想，疼痛突然蔓延，從腳底到心臟。
我仔細往下看，發(fā)現(xiàn)腿上掉了一層皮，幾道血痕比老虎頭上的王字更耀眼、更震撼。眼淚馬上不爭氣地往下流，疼痛、委屈、氣憤，頓時都在我心頭打轉，除了難過還是難過。
我不知道什么時候，小英雄和芭蕾舞公主站在我面前為我加油。是的，小英雄為同學們留下了生命。芭蕾舞公主在廢墟中與死神搏斗了三天三夜。我汗顏，情不自禁的，在他們的召喚聲中，我試著站起，雖然疼痛有些難忍，但我心快樂，因為我學會了堅強，我為自己邁出的第一步而興奮。
堅強并不難，重要的是你內心的信念。在未來的日子里，我們都需要學會堅強，這樣我們才能堅強。
篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感范文故事書《小英雄和芭蕾公主》講的是：馬小跳的奶奶住在一個叫望龍山的地方，一天望龍山發(fā)生了**，馬小跳在這里有個好朋友叫小非洲，小非洲的學校塌掉了，小非洲為了救助同學，失去了右手，他這種舍己救人的行為上了報紙，受到了表揚，大家都非常欽佩他。
但這次大票不僅讓小非洲失去了右手，也讓他失去了愛他愛他的父母和老師。他成了孤兒。馬小跳被小非洲的事跡深深感動了，他很想幫助小非洲，于是等到小非洲**好傷出了醫(yī)院，馬小跳便強烈要求小非洲住進自己的家里，并且還做了同桌，他想在生活和學***可能的給小非洲多一些幫助，讓小非洲感受到溫暖。在這個事件中，一個非常喜歡芭蕾的女孩也被一個無情的女孩搶走了左腿。她非常失望，以為自己永遠無法上臺或跳自己喜歡的舞。
馬小跳和小非洲經(jīng)常鼓勵喜歡芭蕾的女孩，給很多幫助。在他們的鼓舞下，女孩恢復了自信，戰(zhàn)勝了自己，實現(xiàn)了她的芭蕾夢想！
看完《小英雄和芭蕾公主》，我被小非洲舍己救人的英雄氣概和馬小跳充滿愛心的行動及芭蕾公主戰(zhàn)勝自己的故事深深地感動，我要向他們學習，使自己成為一個優(yōu)秀的人。
篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感范文這幾天我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》這本書。
故事的主要情節(jié)是這樣的：大**過去好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還沒有消息，馬小跳心急如焚。一天，報紙上報到一位小學生在大**中勇救同學的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個叫馬天寶的小英雄，就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有了消息，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。
那個被鋸掉一條腿的喜歡跳芭蕾舞的自閉小女孩，在大家的幫助下，還和夢想中的芭蕾王子合跳了一曲。大家還參加了兒童節(jié)的賑災晚會，一起演唱了“真心英雄”。學期末，馬小跳得到了秦老師很高的評價。
這個故事的結局很圓滿，從小英雄“小非洲”的身上我懂得了危難關頭不能只想著自己，也要有為他人著想的奉獻精神，我很欣賞他的舍己為人的品質。從芭蕾公主身上，我堅信只要心中有夢想，并一定往這個夢想鍥而不舍的前進，這個夢想一定會實現(xiàn)!我還知道了，**是免不了的災難，但是，我們只要有了防震知識，就可以在**時把傷害降到最小。
篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感范文《小英雄和芭蕾公主》這本書選自選楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳系列。
故事的情節(jié)很感人，在一次大**中，小英雄為了救自己的同學，舍生忘死，奮不顧身，才當上了小英雄，還登上了電視呢!這場大**不僅讓他失去了自己的學校，還失去了許多親愛的老師和同學們。但他依然樂于面對生活，堅強地活著。
芭蕾公主是一個熱愛跳芭蕾舞的女孩。但是她在大**中失去了一條腿。這件大事之后，她認識夏林果，于是和夏林果一起跳舞，上學回家。
她們成了一對形影不離的好伴侶，從此過著無憂無慮的生活。但有一次芭蕾舞公主患上了抑郁癥，連醫(yī)生都治不好她。最后，經(jīng)過全團的努力，芭蕾舞公主終于戰(zhàn)勝了疾病，重新找回了自信。
六一兒童節(jié)，芭蕾舞公主遇見了芭蕾舞王子。他們渡過了一個難忘的夜晚。
遇到困難，不能輕言放棄，要堅強地生活。無論什么時候，好好好活下去才是最要的。當別人遇到困難時，我們不應該袖手旁觀，我們必須伸出溫暖的雙手幫助他們克服困難，樹立信心，讓他們快樂地面對生活。
只要每個人都付出一點愛，世界就會變得更加美好。
篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感范文xx年5月12日14時28分，大地一聲怒吼，望龍山區(qū)發(fā)生了里氏8。0級的大**，通訊中斷了，馬小跳的爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，幾天來，了無音訊，他心急如焚。
在報紙上，他看到一位小學生在大震中，勇救同學的感人事跡，這個小英雄原來就是爺爺奶奶村上的“小非洲”——馬小跳的小伙伴?！靶》侵蕖币騻∵M這省城醫(yī)院，與爸爸媽媽也失去了聯(lián)系，后來馬小跳得知爺爺奶奶在**中安然無恙，而“小非洲”卻失去了爸爸媽媽，于是馬小跳把“小非洲”接到家中，一起上學，并請秦老師安排“小非洲”和自已同桌，以便幫助“小非洲”。他們在醫(yī)院里還結識了一個跳芭蕾舞，卻在**中失去了一條腿的小女孩——芭蕾公主，她在同班同學夏林果的幫助下，依然喜愛自己的芭蕾舞，熱愛生活，以堅強的意志和毅力，克服重重困難，終于同芭蕾王子起走向了舞臺，翩翩起舞!
這本書給我以力量，給我以感動，“小非洲”在大**面前，奮不顧生，勇救同學，還有那個愛跳舞的芭蕾公主，雖然失去了一條腿，依然有夢想有希望，他們在困難面前不失信心和勇氣，充滿著希望和夢想，以堅強的意志和毅力，勇敢地面對災難，不被困難所嚇倒。我也從中看到，天災無情人有情，人們彼此素不相識，但在災難面前，相互伸出援助之手，相互幫助，相互鼓勵，感人至深，令人蕩氣回腸。
第五章：小英雄和芭蕾公主讀范文。一個陽光明媚的下午，我懷著極大的興趣來到書店，想找一本我喜歡的書。我順著書架一排一排的找，在一排書架的盡頭我發(fā)現(xiàn)了一本好書，是著名作家楊紅櫻所寫的《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，我很喜歡。
這本書主要講了地動山搖、大**爆發(fā)好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺和奶奶還是杳無音信，馬小跳心急如焚。一天，報紙上報道一位小學生在大**中勇救同學的感人事跡，馬小跳驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”……爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個被鋸掉了一條腿喜歡跳芭蕾舞的小女孩兒，她夢想可以繼續(xù)跳好芭蕾舞，所以馬小跳、夏林果、馬天寶(小非洲)、毛超、唐飛等等，都在上學之前來到醫(yī)院看這個小女孩，特別是夏林果。
每次夏林果來，她都教小女孩芭蕾。夏林戈起立起舞。小女孩跟著比的手勢。在大家的幫助下，喜歡芭蕾的小女孩實現(xiàn)了她的夢想。
這本書的主人公馬小跳是個淘氣的包。他有這樣那樣的缺點。他每天都犯錯誤，但他誠實，勇敢，快樂，關心和負責。還有一個我特別看重的品質——幽默。
我想學會在遇到任何事情時保持冷靜，學會保護自己和家人，做一個有責任感、有愛心的人。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹！如果你是一只小小鳥，迷失在世界找不到自己，但只要相信堅強，暴風雨過后，總會找到自己的一片藍天！
自從讀了《小英雄與芭蕾公主》后，我明白了什么是堅強。書中的那些英雄事跡一遍又一遍出現(xiàn)在腦海，讓我無法自拔，也不禁浮想聯(lián)翩……
在望龍山區(qū)發(fā)生了八級地震，許多人和物都被深深地埋在了廢墟中，芭蕾公主也沒能逃過地震的魔爪，但她沒有放棄，頑強的與死亡對抗。而小英雄為了拯救同學失去了右臂，卻無怨無悔。我被他們的堅強感動了，觸動了。
那天好像是我的黑色星期天，剛剛與媽媽大吵一架，氣憤跑出家門，賭氣不回家。哼，連天也不如我愿，不知怎么的，前面突然跑出的石頭，讓我摔了一大跤。
今天是怎么了？為什么壞事都黏上我了？來不及想，疼痛感頓時蔓延開了，從腳底直至心里。艱難的往下看去，才發(fā)現(xiàn)腿上被滑掉了一層皮，幾道血紅的疤痕比老虎頭上的王字還耀眼，還觸目驚心。眼淚馬上不爭氣地往下流，疼痛、委屈、氣憤，頓時都在我心頭打轉，除了難過還是難過。
不知何時，小英雄與芭蕾公主已站在我的面前為我加油。是啊，小英雄為了同學把生命拋之腦后，芭蕾公主在廢墟中堅強的與死亡對抗三天三夜。我汗顏，情不自禁的，在他們的召喚聲中，我試著站起，雖然疼痛有些難忍，但我心快樂，因為我學會了堅強，我為自己邁出的第一步而興奮。
原來堅強并不難，重要的是你心中的信念。在以后的日子里，我們都要學會堅強，堅強才能讓自己強大。
【篇一：小英雄和芭蕾公主讀后感】
如果說是武警戰(zhàn)士從廢墟中救出了芭蕾舞公主的生命，那么行動小組和電視臺的梅導就用舞臺拯救了芭蕾舞公主的夢想。在藍寶石般的夜空下，一束光線投射在芭蕾舞公主的身上。她穿著芭蕾舞王子送給她的白紗裙。白色紗布似的雪覆蓋著輪椅。裙子下面露出一只舞鞋，和芭蕾舞王子在舞臺上跳舞。
災難可以摧毀人類的身體，但它不能摧毀人類的夢想。
芭蕾公主是一個在廢墟里被埋了七十幾個小時的女孩，為了不讓自己睡著，在那兒不停地唱歌，被稱作“廢墟里的百靈鳥”。但他的愿望不是唱歌，而是跳芭蕾舞。他的腳被砍掉了，但他的夢想最終實現(xiàn)了！
每個人都會有自己獨特的夢想，但不會一帆風順，只要努力就能實現(xiàn)。就像著名**家貝多芬在**時耳聾了，但還是努力完成了**夢，成了**家。我們應該向芭蕾舞公主學習。不管有多難，不管有多難，我們都應該盡力完成它。
有一次，我很想讓自己的作文被扈老師欣賞，就認真寫起來，功夫不負有心人，果然被欣賞了！讓我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗！
【篇二：小英雄和芭蕾公主讀后感】
啊啊啊??！**來了！讓我們來看看**中的英雄人物吧！
當馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時，他下了兩個蛋。它用嘴啄蛋殼，一點一點地把蛋液喂進爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。
這只白鵝無怨無悔地為她的祖父（白鵝主人）獻出了自己的生命。雖然它只是一只白鵝，但它忠誠的心深深地打動了我。
馬小跳的親戚馬天寶在**失去了一只胳膊（右臂），但馬天寶沒有放棄。他用左手寫字，那只手還很瀟灑。只有堅持不懈，他才能創(chuàng)造奇跡！
芭蕾舞公主在**失去了一條腿，所以她對自己對芭蕾舞的興趣越來越不自信，認為自己再也不會跳舞了。郁悶了一整天，后來她遇到了夏林果和馬小跳，這讓她重拾自信，實現(xiàn)了和芭蕾舞王子宋亞昆二重唱的夢想！她永不放棄的精神真的值得學習。
馬小跳的同學們，也很有愛心，同情心，他們幫助馬天寶和芭蕾公主，幫助他們，逃脫記者的“魔爪”，（因為芭蕾公主一看到記者就害怕），如果，世上的人們都像馬小跳他們這樣，那世界就會變得美好，沒有戰(zhàn)斗，世界將成為和平的天堂！
【篇三：小英雄和芭蕾公主讀后感作文】
暑假里，我看了一本書，書的名字叫《小英雄和芭蕾公主》。
這本書主要講的是，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學校坍塌的危急關頭，舍己救人，當上了小英雄，還上了電視、登了報紙呢！這場大**不僅讓愛學***非洲失去了右手，還讓他失去了上學的學校。在馬小跳的強烈要求下，小非洲住進了馬小跳的家，和馬小跳成了同學和同桌。
他們與夏林果一起，幫助一個熱愛芭蕾的女孩，在大學里卻失去了一條腿，走出了抑郁的陰影，在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢想，成為一位才華橫溢的芭蕾公主。
其中最讓我感動的人物是一只大白鵝。**事情發(fā)生時，馬小跳的爺爺和那只大白鵝被埋在廢墟里。為了救垂死的祖父，大白鵝用他虛弱的身體下了兩個蛋。它用嘴啄蛋殼，一點一點地把蛋液喂進爺爺?shù)淖炖铩?天里，大白鵝把兩個雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，但他一口也沒吃。
最后，爺爺?shù)镁攘?，大白鵝卻活活餓死了。讀到這里，我的眼淚不由自主地流了下來。
大白鵝無怨無悔地獻出了自己的生命，它救人的精神感動了我。我想從中學習，做一個懂得感恩和為他人著想的有愛心的人。同時，我也要呼吁人們：動物是人類的好朋友，我們必須保護它們！
【篇四：小英雄和芭蕾公主讀后感】
暑假里我讀了楊紅櫻的馬小跳系列中的一本：《小英雄和芭蕾公主》。
這本書的主要內容如下：馬小跳的學校**得知這是馬小跳的爺爺奶奶家**，因為不遠，所以也有**，爺爺奶奶也沒有消息。之后，馬小跳和爸爸媽媽整天焦躁不安。
后來馬小跳無意中發(fā)現(xiàn)一條新聞“小英雄馬天寶”。他懷疑馬天寶是他爺爺奶奶那兒的“小非洲”。因為他的**很黑，像非洲人，所以叫這個外號，但我不知道他的名字是不是馬天寶。
于是馬小跳和朋友們路曼曼、夏林果等人去醫(yī)院找馬天寶，結果他真的是“小非洲”。他的右臂被截肢了，但他一點也不后悔，因為他的右臂改變了他的同學的生活。后來，馬天寶住在馬小跳的家里，馬小跳成了同學和同桌。
最后，馬小跳的爺爺奶奶也被找到了。奶奶和大黃狗也救了很多人，成為了一個偉大的英雄。在去看“小非洲”時，他們認識了一個在對面病房不說話的小女孩，原來她以前是學芭蕾舞的，可**使她失去了雙腿。小女孩后來和夏林果成了好朋友。她住在夏林果的家里，和夏林果同桌。
她的夢想是跳芭蕾舞。馬小跳等人想方設法找到芭蕾舞王子。聽了芭蕾舞后，王子很感動，答應幫助小女孩。晚會上，大紗裙蓋住了輪椅，一些難度動作也做得很完美。她的夢想成真了！
最令我感動的是爺爺被壓在廢墟下九天九夜，能活下來全是因為“看門鵝”，因為家里的大黃狗不看門，所以重擔就落到了它的身上?！翱撮T鵝”把生下的鵝蛋用嘴啄開，一點一點地喂給爺爺吃，雖然它已饑腸轆轆，但還是把生的希望留給爺爺，自己來迎接死神的降臨。發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臅r候，那只鵝的尸體也躺在那。
讀到這兒，我不禁潸然淚下，多么忠心的鵝啊，為了主人，它可以犧牲自己的生命。
讀了這本書我可以感受到濃濃的愛，有許多人因為這場**而犧牲，也有許多人為了救別人而傷或死，但毫不后悔，我希望舍己為人的這種愛能永遠彌漫在人間。
【篇五：小英雄和芭蕾公主讀后感】
《小英雄和芭蕾公主》這本書使我愛不釋手，我喜歡這本書里的所有人物：馬小跳、張達、唐飛、毛超、牛皮等，但我最喜歡的還是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍，深深的被小非洲的勇敢、樂觀和舍己為人精神所感動。
**發(fā)生時，當小非洲跑出教室時，發(fā)現(xiàn)鄭老師和二十三個同學還在教室里，他一次又一次的沖進教室救同學，當他第三次沖進去的時候，一塊預制板砸到了他的身上，小非洲的頭皮被掀掉一大塊，右手也沒有了，當他醒來時就在醫(yī)院里了。當有人問小非洲后不后悔時，他說：“不，我是班長，我必須這么做！
”當馬小跳問他：知道自己沒有右手時，難不難過？他說：
“我們班那么多同學都不在了，鄭老師也不在了，我能活下來已經(jīng)很幸運很幸運了?！笨梢?，小非洲是多么勇敢、多么堅強和富有責任心??！我失去了右手。我仍然在想我的同學和老師。
大年初三，我和哥哥姐姐們一起去爬梁崗山，梁崗山是一座未開發(fā)的原生態(tài)山，山上沒有路更沒有臺階，我第一次爬這種山，到了半山腰我已經(jīng)累得筋疲力盡了，身上的衣服都濕透了，心里在打“退堂鼓”，一屁股座在了一個長滿黃色苔蘚的石頭上，眼前的美景讓我想起了黃龍溝，小非洲的身影又浮現(xiàn)在我的面前，面對危險的時候，他那么勇敢，而我怎么就連一座小山都克服不了呢？我下定決心一定要爬上頂峰！于是，我收起“退堂鼓”，打起精神繼續(xù)往上爬，經(jīng)過三個多小時的努力，我終于爬到了山頂，大家都夸我，我心里也美滋滋的。
克服困難的過程就是成長的過程。每當我遇到困難的時候，我就會想到小非洲，我要做一個像他一樣勇敢、樂觀、堅強和有責任心的人。
【篇六：小英雄和芭蕾公主讀后感】
最近，我去了書店借了一本適合小學生讀的書，書名叫《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》。這本書深受許多同學們的喜愛，也讓我著了迷。
主人公是小學生，名叫馬小跳。馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大**了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學校坍塌的危急關頭，舍己救人，當上了小英雄，還上了電視、登了報紙呢！這場大**不僅讓小非洲失去了右手，還讓他失去了上學的學校。
在馬小跳的強烈要求下，小非洲佳進了馬小跳的家，跟馬小跳做了同班同學，還做了同桌。他們和夏林果一起，幫助一個熱愛跳芭蕾舞，但在大**中失去一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺上實現(xiàn)了她的芭蕾夢，成為光彩照人的芭蕾公主。
每當我看這本書的時候我總是很感動，我真想鉆入這個故事和他們一起幫助這個不幸的芭蕾公主，讓她實現(xiàn)夢想，成為一個光彩照人的芭蕾公主?？墒?，那是不可能的，因為我們被大人看住，他們叫我們學習，當然，所有的大人都有一個望子成龍、望女成鳳的心愿，所以我們才沒時間去幫助那些不幸的人。
我希望大人也看看這本書，要讓他們知道我們也要去幫助不幸的人??！
【篇七：小英雄和芭蕾公主讀后感】
今天，我在圖書城讀完了楊紅櫻阿姨的《小英雄和芭蕾公主》這本書，書中有兩個人物讓我非常感動。
在5·12望龍山**中，當馬小跳的白鵝和爺爺被埋在廢墟下時，他下了兩個蛋。它用嘴啄蛋殼，一點一點地把蛋液喂進爺爺?shù)淖炖铩?天里，白鵝把兩個雞蛋都喂給爺爺，連蛋殼也喂給爺爺，沒有碰她。爺爺終于得救了，但是白鵝餓死了。
讀到這里，我淚流滿面。這只母白鵝無怨無悔的為了主人奉獻了自己的生命，雖然它只是一只白鵝，但它忠誠的心讓我深深地感動了。
書里還有一個讓我感動的人物是鄭老師。她是一個城里人，她放棄了城里人的舒適生活，千里迢迢來到農村，細心的教育照顧每一個同學。就在望龍山**時，她為了救孩子奮不顧身，獻出了生命。
在祭拜鄭老師時，小英雄馬天寶寫下了數(shù)篇想對鄭老師說的話和對鄭老師的思念，在鄭老師的墓前燒掉了，這些煙灰化成他的話會飄到天堂，鄭老師一定會聽到。鄭老師的學生每人手捧一束鮮艷的映山紅，緩緩地放在鄭老師的墓碑前。讀到這里我又流下了淚水，我被鄭老師的精神感動了。
鄭老師愛她的職業(yè)，愛她的學生，學生也愛她。
鄭老師和母白鵝都無怨無悔的獻出了自己的生命，她們都有美好的心靈和高貴的品德。
【篇八：小英雄和芭蕾公主讀后感】
這是一本有趣的書。我喜歡書中馬小跳的陽光、善良，“小非洲”的勇敢堅強，“芭蕾公主”的信心百倍，夏林果的多才多藝……充滿了喜怒哀樂，讓我回味無窮，也有很多值得我學***方。
講述了xx年5月12日地動山搖，大**爆發(fā)后好幾天了，住在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶還是杳無音信，馬小跳心急如焚。一天，報紙上報道一位小學生在大**中勇救同學的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家見過的小伙伴“小非洲”。馬小跳和同學去醫(yī)院看望“小非洲”，在醫(yī)院里見到了一個跳芭蕾舞的小女孩，但是，她的一條腿已經(jīng)失去了。
在夏林果的幫助下，她又找回了自信，夏林果覺得她跳得很好，就把自己“芭蕾公主”的稱號送給了她。后來，馬小跳的爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的“小非洲”接到家里來住，還要求秦老師安排他們倆同桌。那個喜歡跳芭蕾舞的小女孩，克服了困難，最后實現(xiàn)了她的夢想，跟芭蕾王子一起表演了芭蕾舞《在夢想的天空》。
讀完這本書后，我被書中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動；我很敬佩他們的精神。我要向他們學習。在新的學期里，生活上如果遇到危險和困難要學習“小英雄”的臨危不懼精神；學***到難題要向“芭蕾公主”那樣，學***持之以恒、永不放棄的精神；同時也要學***跳樂于助人的精神，做一位出色的少先隊員。
【篇九：小英雄和芭蕾公主讀后感】
5·12汶川在**吞沒了無數(shù)人的寶貴生命，使許許多多的家庭失去親人的時候，同時也失去了許多幸福，使活著的人痛苦萬分，給國家和人民帶來了巨大的損失。
書中的小英雄馬天寶在**來臨之際，以最快的速度帶領一些同學安全的轉移到操場上去了。他剛剛蹲下，想保護自己，可是又想到自己是班長，而且老師平時教導我們要在關鍵時候舍己救人。他立刻沖向教室，克服自己的恐懼，一口氣跑上樓，只見老師正用雙手護著兩個同學。
他想先救出老師，可是老師卻說先救同學，馬天寶按照老師說的話去做了。等他再進教室準備救老師的時候，門框突然變形了，一塊巨石從屋頂上掉了下來，砸在了他的身上，頓時，他的右手殘廢了，人也暈了過去。
芭蕾公主在廢墟中為了使自己不睡著，為了等消防官兵來營救自己，她在廢墟中不停的唱歌，所以被稱為“廢墟中的百靈鳥”。在消防官兵來營救她的時候，她的一條腿卡住了，為了保住她的生命，不得不把她的那條腿鋸斷。等她被救過來的時候，很多記者來采訪，使她每天都要把那惡夢重復很多遍，記者們以為她的理想是成為輪椅上的歌星，可是誰也不知道，她的理想是成為一名芭蕾舞演員，只有真正理解她的人才能看出她眼睛里的渴望。
看了這本書以后，我覺得我太幸福了，同時我也太嬌弱了。我生活在一個平安舒適，充滿溫馨的家庭，沒有受到過任何傷害。還經(jīng)常耍小性子，有時和小朋友一起玩耍時受了一點小委屈就會哭。
和小英雄、芭蕾公主相比真是太嬌生慣養(yǎng)了。
自從看了這本書以后，我很慚愧。我要向他們學習，下決心要改掉這些壞毛病，學會堅強。除此之外，我還要天天堅持鍛煉身體，增強體質，努力學習，刻苦奮進，爭取成為堅強的人，成為對祖國有用的人。
【篇十：小英雄和芭蕾公主讀后感】
夢想，能讓人從困難面前爬起來；夢想，能讓追夢路上的絆腳石變成墊腳石。在《小英雄和芭蕾公主》這本書里，就是講的一個女孩子追夢的經(jīng)歷。
這個小女孩是在醫(yī)院和夏林果（《淘氣包馬小跳》中一個會跳芭蕾舞的女孩）認識的。她因為大**的原因，被截去了一條腿，但她卻很喜歡跳芭蕾舞，因而變得很憂郁。所以夏林果、馬小跳和他們的同學就決定幫她完成夢想，并且把“芭蕾公主”的稱號送給她。
最后，她終于戰(zhàn)勝了憂郁，坐著輪椅，在舞臺上“跳”起了芭蕾。
看完這個故事，我感觸很深。芭蕾公主的腿雖然截肢了，但她的夢想并沒有因此破滅，而是勇敢地去面對困難，越過重重阻礙，終于在舞臺上完成了心愿。
災難可以摧毀人的身體，但它不可以摧毀人的夢想！
這讓我想起了我自己的小時候。我小的時候，總看別人騎著自行車在游玩，而自己卻不會騎。于是，我纏著爸爸教我騎自行車。
爸爸自然很樂意。爸爸最先教我怎么上車，本以為很容易學，結果我小心翼翼一坐上去，車頭就歪到一邊，差點摔一跤。終于多次的嘗試后，我學會了騎直行線路，可是一遇到拐彎，還是覺得力不從心。
爸爸又教我了一些技巧，總算可以慢慢拐彎了。但是上帝不可能只把好事給你，總有一些倒霉事。得意忘形之余，平衡沒掌握好，摔了一跤，非常嚴重。
嘴巴腫了，手上腿上都是血，兩個星期沒去球隊訓練。我想過放棄算了，可是這一點點挫折怎么能難得住我呢！傷好后我繼續(xù)練習，最后終于能熟練地騎單車了。
我覺得這件事和這個故事很像，都是因為受到了傷害而想放棄，但還是決定走下去，完成自己的夢想。
夢想，無論受到怎樣大的打擊，怎樣大的傷害，都不可能被摧毀的！
在我們閱讀一本書之后，往往會有一些心得體會。當我們沉浸在作品之中時，仿佛置身于一個美妙的幻境之中。這時候，我們可以寫一篇讀后感，把從書中領悟到的真理或其他思考都寫進去。也許你正在為撰寫這樣一篇作品的讀后感而感到困惑。如果你對《大腳丫跳芭蕾讀后感》感興趣，那么絕對不能錯過這篇介紹。我希望通過我的分享，能夠讓您感受到生活的樂趣和美好！
今天我和媽媽共同看了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》。故事講的是一個叫貝琳達的女孩，他非常喜歡跳舞。法官認為他的腳太大，不能**他的表演，所以他不得不放棄跳舞，去弗雷迪餐廳工作。
他非常喜歡老板和客人，但他總是不喜歡跳舞。一天，一個樂隊來到餐廳，在他們美麗的**貝琳達不自覺地跳舞。應老板的邀請，貝琳達開始為更多的客人跳舞。最后他終于又回到了舞臺。
我喜歡貝琳達的堅持和努力。我想向他學習。
主角貝琳達是一位芭蕾舞演員。她跳舞時姿勢優(yōu)雅，舞步輕盈靈活。但有兩個大問題。左腳和右腳像船一樣大。評委都不讓她跳。
貝琳達沒有放棄。在她工作的餐館里，她聽到**的腳步聲。餐館老板請她為客人跳舞。他們都喜歡。大都會芭蕾舞團的導演也去看了貝琳達的舞蹈。他感到驚訝、感激和感動。
所以貝琳達去了大都會跳舞。她很高興。她可以一直跳舞，跳舞，跳舞。
這個故事告訴我，我們必須堅持到底。困難并不可怕。堅持會成功的。
我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書，書里講了一位漂亮小姑娘她非常喜歡跳芭蕾，有一次她去舞臺上表演節(jié)目了，因為她的腳丫很大，就沒被選上，所以她就放棄了舞蹈，她最后找到了新工作，有一天一些合唱團來到了這個餐廳，她太喜歡跳舞了就跟著**的節(jié)奏跳起了舞，最后終于又回到了舞臺。
我不能輕易放棄做任何事。我也非常喜歡跳舞。我會一直堅持下去！
這本書講述了一個故事：有一個姐姐，她的名字叫貝琳達，她非常喜歡跳舞，但是她有一雙大腳。在評委們看到她跳舞之前，他們說她永遠跳不好。然后他就不跳舞了，她去餐廳當服務員了。
但他還是忘不了跳舞。她一聽到**就不知不覺地開始跳舞。所有的客人都喜歡她的舞蹈。最后，她去大劇院跳舞，贏得了觀眾的鮮花和掌聲。最后，貝琳達不在乎別人怎么評價她的腳。只要她能跳舞，她就會很快樂。
讀這個故事，我明白只要你不放棄，永不放棄，你就能實現(xiàn)你的夢想！
今天，我看了《大腳丫跳芭蕾》，主要講了貝琳達很喜歡跳芭蕾，但由于她的腳大，放棄了跳舞。然后，到一家餐廳開始工作。盡管所有的客人都喜歡她，貝琳達還是忘不了跳舞。
當一個樂隊來表演時，她忍不住跳了起來。經(jīng)過不懈的努力，她得到了大家的認可。
這個故事使我明白，我們不應該半途而廢，堅持下去。
愛舞蹈的貝琳達有一雙大腳，誰會想到她能舞蹈，而且跳得那么好呢?說不定我們一不小心也會像書中的評審一樣，對她有先入為主的成見，甚至不給她解釋和證實的機會。然而，貝琳達的大腳實在沒有妨礙她的能力，或許也由于她的努力訓練，使她的腳步輕盈靈活。所以，她的問題不是她的腳，而是別人的歧視，尤其是那些有社會地位的權勢巨子人物對她的否定。固然一般人并不像她有那么大的腳，但是她所遭遇的難題，卻可能也會發(fā)生在我們身上。
不論我們是大人或孩子，難免碰到不了解我們、不肯跟我們講理的人，讓我們覺得被誤會和輕視。有時那些人比我們有權力，會實際打擊我們努力的成果，就如貝琳達辛勞了半天卻得不到肯定，我們大概也會像她一樣覺得很挫折。貝琳達不但不能表演，更糟的是，她開始懷疑自己，失去了自信。幸好，她固然很難過地拋卻跳舞，卻沒有完全拋卻自己，還愿意繼承去做一個有用的人，去過有意義的糊口，而且和以前一樣當真努力。從故事后續(xù)的發(fā)展再倒回來想，她對人生的立場沒有讓一個重大的挫折成為永遠的句號，而是把它變成暫時的停止符。
當機會泛起時，她又勇敢地重新開始。這樣的等待和堅持需要很大的精神能量，其中一定有熱情吧。貝琳達最令人不可思議的恐怕不是她的腳，而是她身體里永遠無法澆滅的熱情，有時如活泉涌現(xiàn)，有時如暗流奔竄，使她忍不住要隨音樂打拍子，忍不住要舒展、跳躍。從丹青上看起來，尋常略帶羞澀的貝琳達，跳起舞卻脫胎換骨。她舞蹈時的神情姿態(tài)展現(xiàn)出無比的歡愉和自信，就像在做自己喜歡做、又做得很好的事情的樣子，布滿迷人的生命力。畫中和諧的色彩和巧妙的線條，使主角的大腳特征并不突?；?，整體呈現(xiàn)出優(yōu)雅趣味的氣質。
畫面洋溢著旋律和動感，呼應故事的節(jié)奏。貝琳達在大都會劇院舞臺上展露的舞姿，多么美妙啊!讓人見證了她的熱情、技巧、能力、專注，還有自信。下一頁，她仿佛回到屬于自己的跳舞世界里，表面上和過去一樣快樂，實際上已是通過成長的考驗而更有自信的人。在最后的掌聲和鮮花中，別人不在乎她的大腳了，她也更清晰自己應該在乎什么了。
是的呀!有毅力什么都可以完成呢!
今天，鄭老師給我們上了一堂繪本課，名叫《大腳丫跳芭蕾》。故事的主人公是一個小女孩。她叫貝琳達。她非常喜歡芭蕾舞。貝琳達的腳很大。在一年一度的芭蕾舞海選中，因為腳太大，貝琳達經(jīng)常被評委嘲笑。
碰巧，貝琳達實現(xiàn)了她的夢想。沒人注意到她的腳有多大。
在我們的生活中，我們可能會受到別人的批評和嘲笑。如果你勇敢而積極地面對它，不可能的夢想就會實現(xiàn)。比如李書福想造一輛車，但很多人都嘲笑他，但他并沒有因為笑而失去信心，而失創(chuàng)造了吉利汽車。但如果你以消極的自卑感面對它，無論它離你有多近，夢想都會悄悄地溜走。
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳芭蕾，而選拔會的評委嫌她的腳太大而拒絕看她的表演。她只好放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她也很喜歡餐廳的老板和客人，可是，她還是常常懷念跳舞。
一天，餐廳里有一支樂隊。在他們精彩的聚會上，貝琳達不自覺地跳舞。應老板的邀請，貝琳達開始為餐館里的客人跳舞。她跳得很漂亮。越來越多的客人來到這家餐館。就連大都會芭蕾舞團的導演也來看了她的舞蹈，被她感動了。貝琳達終于回到舞臺上，開始為更多的人跳舞。
貝琳達很高興，因為她可以一直跳舞。至于那些評審們會說些什么，她一點也不在乎了……
讓所有的孩子都充滿熱情地去做他的事情，更加肯定他，給予支持。不要用現(xiàn)有的刻板印象來陷害孩子的學習。也許孩子們的天空會因為我們的練習而擴大！
暑假里我讀了一本書非常喜歡，現(xiàn)在我把它介紹給大家，它的名字叫《大腳丫跳芭蕾》。
《大腳丫跳芭蕾》講述的是一個叫貝琳達的女孩很喜歡跳舞，可是評委們嫌她的腳太大了，根本就沒法跳舞。她難過了好久好久，但她也只能放棄跳舞，找了一份餐廳的工作，她很喜歡餐廳的老板和客人，可她還是忘不了舞蹈。有一天，餐廳里來了樂團，在他們那美妙的音樂里，貝琳達不知不覺中跳起了芭蕾舞。在老板的邀請下，貝琳達開始為餐廳里的客人跳舞，她姿態(tài)優(yōu)美，腳步輕巧靈活，餐廳里的客人越來越多，連大都會芭蕾舞團的指揮都來看她跳舞了，并被她感動了。貝琳達終于又回到了舞臺，開始為更多的人跳舞。貝琳達很快樂，因為她可以一直跳舞、跳舞。至于那些評委說什么，她一點也不在乎了。
讀了這個故事，我覺得我們要學習貝琳達的勇氣、自信和堅持。我懂得了做事要認真、堅持和努力，才能獲得勝利！其實，我們每個人都有優(yōu)點和缺點，但我們不能因為自己的缺點而自卑、退縮，只有勇敢面對缺點，才能成功。
《大腳丫跳芭蕾》講述了長著大腳丫的小女孩貝琳達很喜歡跳芭蕾，而在選拔會上的評委都說她的腳太大而拒絕看貝琳達的表演。在餐廳里找了一份工作。但貝琳達還是忘不了跳舞。有一天來了樂隊，貝琳達隨著他們美妙的音樂跳起舞來了!她跳得美極了!貝琳達又重新回到了舞臺，最終得到了大家的贊賞。
我的夢想是舞蹈演員，夢想著一天能登上燦爛的舞臺。在實現(xiàn)夢想的過程中應該會遇到許多困難，在這時應該多聽聽老師的意見，慢慢的把動作糾正過來。還要認真學習舞蹈，盡量老師教一遍就會，這樣可以有更多的時間來練習其它動作。漸漸地通過我的努力，終于成為了專業(yè)的舞蹈演員。
實現(xiàn)夢想后，我要用全力跳好《天鵝湖》，達到最高境界。等我跳好以后我想在舞臺上展現(xiàn)自己的魅力。還想出國演出，告訴外國人，我們中國也可以跳好《天鵝湖》!
我還要實現(xiàn)中國的藝術夢，希望有一天能見到習爺爺，告訴他：“我是來自南京的許亦菲，我愛好舞蹈。聽說您要實現(xiàn)中國夢，我給您提一個關于藝術的好建議：希望您能在貧困山區(qū)那里多建幾所藝術學校，讓他們在課外有幾門愛好。在城市里也要多建幾個藝術團，讓城市里的藝術方面也得到了提高。謝謝!”習爺爺夸我講得真好。希望通過大家的努力實現(xiàn)我們的中國夢。
給思易講過很多繪本，而她最喜歡的就是這本《大腳丫跳芭蕾》。
書中的貝琳達和思易一樣都是個非常愛跳舞的女孩，貝琳達不僅喜歡跳而且跳的非常的好，但是當她參加比賽時，評審委員卻因為她的腳太大，就認為她不適合跳芭蕾，不讓她跳。這讓貝琳達很傷心，她難過了好久好久，將舞裙和舞鞋高高掛起，決定放棄跳舞，于是她開始做餐廳的服務員，由于認真和輕盈受到大家喜愛。偶然的機緣，餐廳來了一個樂團演奏，貝琳達跟著跳起舞來。人們都非常喜歡她的舞蹈。由于此事的轟動效應，大都會芭蕾舞團的指揮也來到了這里，看著她的舞蹈，驚訝，贊賞，感動。邀她到大都會劇院表演，她獲得空前成功。貝琳達用實際行動證明：大腳丫不僅可以跳芭蕾，而且能跳的非常出色！
其實我們每個人身上都有優(yōu)點和缺點，有些時候，我們的.缺點比優(yōu)點更引人注目。這個故事告訴我們：當別人只看到了我們的缺點看不到我們的優(yōu)點，當我們得不到別人的認可的時候，我們自己不能放棄自己，逃避永遠解決不了問題，而是要更加努力，只有不斷努力，我們的優(yōu)點才會更加閃亮！
但是有的時候我又有點不明白：我明明已經(jīng)很努力很努力，可是為什么有些地方還是沒有別人優(yōu)秀呢？媽媽告訴我說：有時候過程遠比結果精彩的多，重要的多，只要你真的努力了，并且已經(jīng)做到了最好的自己，那你就是最棒的！聽媽媽這么一說，我好想有點明白了。
《大腳丫跳芭蕾》告訴我：不管別人怎么看，我們都不能放棄努力！媽媽的話告訴我：努力做最好的自己，就一定會越來越棒！從現(xiàn)在開始，我一定會踏踏實實學習，認認真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我一定會越來越棒的。相信有一天，我也會像貝琳達一樣，站在屬于自己的舞臺上閃閃發(fā)光！
初讀書名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來很多成就，然而故事的開頭卻是因為這雙大腳丫，貝琳達四處碰壁，在評委的質疑聲中，貝琳達選擇了另外的職業(yè)，如若夢想能夠為自己謀生那最是再好不過，可僅僅變?yōu)閻酆煤螅路鸢爬僭谏钪械谋戎鼐徒档土嗽S多。
但對于貝琳達來說，跳芭蕾仿佛從夢想變成了習慣，以至于聽到音樂就會不由自主地跳起來。貝琳達在餐廳的勤奮，對芭蕾的熱愛，對跳舞的堅持，這樣可愛的貝琳達怎能不會被人看中，既然選擇了，就要堅持下去。貝琳達是用生命在跳躍，對芭蕾的熱愛，對生活的堅持，樂觀的心態(tài)，這些都是值得我們共同學習的。實現(xiàn)夢想后的貝琳達并沒有虛榮，也沒有驕傲，她因跳舞而快樂，享受。
反思我們現(xiàn)在的學生家庭條件優(yōu)越的有數(shù)不勝數(shù)的在報課外興趣班，家長給孩子報班的出發(fā)點或多或少是想讓孩子長大之后有一技之長，孩子真能堅持下來的，真正熱愛的有多少還值得思考，在我們的課堂上，圍繞“堅持，夢想”主題去講授這本圖畫書的同時還可以結合學情。
讓孩子談論自己對愛好的理解，是一時興起，還是有始有終，程度有多深，培養(yǎng)這些愛好的目的到底是什么等交流，也許會達到不一樣的效果。
今天我讀了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》，讀完后，我被這個故事深深地打動了。
這個故事的主人公是一個名叫貝琳達的小女孩，她熱愛跳芭蕾舞，并且跳得非常好，只是因為她長了一雙不同尋常的大腳丫，而得不到別人的認可，還被說成根本就不適合跳舞?？墒秦惲者_自己不放棄，就算是后來當了餐廳的服務員，她也用舞蹈般輕快靈活的動作贏得了大家的喜愛，最后貝琳達終于被有眼光的藝術家發(fā)現(xiàn)，站上了屬于她的舞臺。
讀完這個故事我也想到了自己，剛開學那陣子學拼音，我可真是焦頭爛額啊，從來沒有接觸過那些奇奇怪怪的發(fā)音，一時之間總也記不住它們的名字。后來是媽媽給我買了拼音大卡，我們在家沒事就拿出來反復練習，沒幾天我就全記住了。期中考試我還考了100分呢。
通過貝琳達和我自己的故事，我懂得了無論做什么事情，只要堅持自己的夢想，目標就會實現(xiàn)。
暑假中，我讀了很多的書，而我最喜歡的就是這本《大腳丫跳芭蕾》。
書中的貝琳達是個芭蕾舞女孩。他不僅喜歡跳舞，而且跳的很好。但當她參加比賽時，評委們認為她不適合跳芭蕾，因為她的腳太大了。這讓貝琳達很傷心，甚至覺得她不太適合跳舞！幸運的是，貝琳達傷心后沒有放棄，她一直在跳舞。最后，她在大都會劇院演出時被大家接受了。
貝琳達用實際行動證明了大腳怪不僅會跳芭蕾舞，而且跳的很好！
我們每個人都有優(yōu)點和缺點。有時，我們的缺點比優(yōu)點更明顯。這個故事告訴我們：當別人只看到了我們的缺點看不到我們的優(yōu)點，當我們得不到別人的認可的時候，我們自己不能放棄自己，逃避永遠解決不了問題，而是要更加努力，只有不斷努力，我們的優(yōu)點才會更加閃亮！
但是有的時候我又有點不明白：我明明已經(jīng)很努力很努力，可是為什么有些地方還是沒有別人優(yōu)秀呢？
媽媽告訴我：有時候這個過程比結果更精彩更重要。只要你真的努力工作并取得了最好的成績，你就是最好的！聽
媽媽這么一說，我好想有點明白了。對了，我們
學校的校訓也是：做最好的自己哦！
《大腳丫跳芭蕾》告訴我：不管別人怎么看，我們都不能放棄努力！媽媽的話告訴我：
努力做最好的自己，就一定會越來越棒！從現(xiàn)在起，我會踏踏實實地學習，認真地工作。即使遇到困難，我也不會放棄。我相信我會越來越好。我相信有一天，我會像貝琳達一樣，站在自己的舞臺上閃耀！
優(yōu)秀的影片是我們心靈的營養(yǎng)品，觀后感，就是我們的感想和感悟化成的文字。觀后感是我們對于所看到的事物的思考和總結，觀后感有利于我們更好的表達自身的情感和想法。通過本文您將了解到“芭蕾舞觀后感”在現(xiàn)代社會中的廣泛應用，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！
讀了《芭蕾舞公主》這篇故事后，我的心像波濤一樣久久不能平靜，它深深地把我給吸引住了。此時，我幻想了許多許多······
2008年5月12日，突如其來的地震將小月壓在廢墟下70多個小時，求生的本能，跳舞的夢想，支撐著小月度過了艱辛的日子。小月來自四川北川縣曲山小學，她愛好跳舞和畫畫，從小就夢想成為一名舞蹈家。
5月15日上午，為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無奈之下做出了給她截肢的決定。盡管她從此失去了一條腿，可滿面灰塵的李月仍是睜開大大的眼睛，堅定的問救援人員："我是不是很勇敢?"
經(jīng)過一十場艱苦卓越的生命接力，李越頑強的挺了過來。在醫(yī)院，她對家人說的第一句話是："我的同學都不在了，但我直想著跳舞，就堅持了下來。〃
災難奪走了李月的左腿，但是她并未屈服，從未放棄自己對夢想的追逐。在2008年的殘奧會上，李月出現(xiàn)在"鳥巢〃的'聚光燈下。她用她那優(yōu)美的舞姿，在空中不停的旋轉，飄逸的舞衣映襯著她楊光能而自信的神情。
像李月這樣堅強的勇氣，在我的生活中也發(fā)生過。記得有一次，我才七八歲，那年正好是冬天，我一不小心，得了嚴重的感冒，媽媽帶我去醫(yī)醫(yī)院，讓我吊水，心想﹕這下糟了，我還不得被針給扎的直叫啊!這已經(jīng)是我今年第七次打針了，每次扎針，我都直叫，甚至是滿醫(yī)院跑，媽媽也跟著我滿醫(yī)院跑?？涩F(xiàn)在不一樣了，每次打針時，我都不會叫，雖然我很疼，但是我卻不能說出來，是因為針扎在我手上，可實際上，是疼在媽媽心上。我想在媽媽心中建立一個好女兒的形象，讓媽媽以為有一個堅強的女兒而驕傲，只有堅強，才有成功。
讀了《芭蕾舞公主李月》這個故事后，讓我知道了：我們要堅強起來，只有堅強，才有成功。熱愛生活的人永遠樂觀，李月就為我們樹立了一個真實感人、熱愛生活的好榜樣。
如果說，一輩子只看一次芭蕾，那么應該是，也只能是，《天鵝湖》。
如果說，一輩子只看一次《天鵝湖》，那么應該是，也只能是，基洛夫芭蕾舞團的《天鵝湖》。
兩百多年前，第一家徽班進入紫禁城，為中國皇帝慶祝生日，京劇由此誕生；而在這之前五十年，1738年的某一天，北方的俄羅斯王國，另一座叫彼得堡冬宮的王朝宮殿中，一個專屬于皇家的芭蕾舞團誕生了……它在日后，被稱作馬林斯基（Mariinsky）或者基洛夫（Kirov）芭蕾舞團――是迄今為止，世界排名首位的芭蕾舞團，將巴黎歌劇院芭蕾舞團、英國皇家芭蕾舞團、美國紐約芭蕾舞團……這些原本驕傲的名字，遠遠地拋在了身后。
至于《天鵝湖》，這出凝聚了芭蕾藝術頂級之美的名劇，正是柴可夫斯基在1876年，專門為基洛夫，這支他心愛的芭蕾舞團，而精心譜寫的。其后百年，風華絕代，至今無人可敵。
在一個白雪紛飛的周末，二十多年來第一次，“天鵝王”基洛夫芭蕾舞團飛臨多倫多，加上之前熱映的奧斯卡大片《黑天鵝》的推波助瀾，這次演出格外引人注目。
當晚飄起了細雨，索尼音樂廳外，人潮攘攘。走在我前面的女士，戴一頂安娜。卡列寧娜式的裘皮圓帽，說著芭蕾般彈跳的俄語，連背影看去，都如此驕矜。我慶幸自己盛裝而來，只有這樣，置身其中，這個夜晚的愉快才能完整。
洗手間里，幾個清瘦美麗的女子，梳著高高的發(fā)髻，露出舞者特有的秀麗長頸……還有一位優(yōu)雅的母親，領著她兩個粉雕玉琢的漂亮女兒。小女孩精心地穿著粉色的芭蕾舞裙，很是讓人動心：對女人來說，無論臺上，或者臺下，這一晚與芭蕾，與《天鵝湖》的相遇，都更象是一次朝拜，是一點一滴時光悠長的累積，猶如償還自兒時起的一種關于美的追尋。
故事從王子在城堡外的生日舞會開始。舞臺布景從來都是基洛夫的亮點：巨大的油畫背景上，森林，湖泊，城堡……都籠罩在輕靈的嵐煙之中，非常典型的伊凡。希施金（Ivan Shishkin） 式的蒼苔色調，讓這個醞釀著故事的早晨，沉浸在濕漉漉的草葉之香中。
第一幕的寵兒絕對是那個精靈般的小丑賓諾。他飛躍，翻騰，彈跳，旋轉……象孫悟空踩了筋斗云，總是蕩漾在舞臺的半空，有著動物那般原始的靈巧：蜻蜓點開水面，靈猿穿越叢林，一只鳥得意地在枝頭顫動……那么輕松，活潑，與快樂。一連串高難度的“阿拉貝斯”旋轉，輕而易舉就搶盡了王子的風頭，將觀眾的情緒引向高潮。
而第二幕徐徐拉開，靜謐的天鵝湖畔，世界完全是另一種樣子。絲絨般墨藍色的水面，一隊天鵝哀婉地游過，熟悉的主旋律響起，場內的觀眾都幾乎屏住了呼吸。暮色降臨，被魔法變成天鵝的少女，如圣潔的水蓮花，一朵，再一朵……無聲地開放在銀色的月光下。這時候，天地只剩下兩種顏色：深邃的寶石藍，和天鵝絨似的雪白，極清，又極艷。明星高綴在夜空，珍珠潛默于深海，只因是這樣的清絕與難得，才能凝成這樣攝人魂魄的美麗。
寂靜中蘊藏著一種力量，可以同“鐵騎突出刀槍鳴”同樣強大的力量，它讓人平息，讓人生畏，因而自感卑微，重新聆聽世界，聆聽自己……
記得第一次體會這“靜”的氣場，是小時候在同學家看到的一幅同樣來自俄羅斯的名畫：《月夜》。清冷的月光撒落在菩提樹林里，蓮塘邊的長椅上，白衣少女陷入沉思……這與眼前的畫面何其相似：在容納千人，卻寂靜如空的劇場里，只有白天鵝的腳尖旋轉著劃過，并擊打舞臺的聲音，十分輕微卻異常清晰，是天鵝翅膀拍打著夜風，是夜鶯的聲音掠過了空谷，因著這一點動，靜，變得更靜……
恰爾達什舞、馬祖卡舞、拿波里舞、西班牙舞，眼花繚亂的宮廷舞會掀開了故事的第三幕高潮。鵝兒雪柳黃金縷，忽報來了魔王的女兒奧吉麗亞。在千嬌百媚的紅粉叢中，奧吉麗亞一身神秘的黑紗，凸顯出黑天鵝的冷艷，桀驁和強大誘惑。這些媚惑的特質，一直以來，都讓她比溫婉哀怨的白天鵝更具有刺激性的吸引力，尤其是在那段熱情火辣的雙人舞中，傳奇式的三十二圈單腿“揮鞭轉”（指黑天鵝在一揮皮鞭為界的狹小圓圈內，腳尖觸地，單腿連續(xù)三十二圈原地快速旋轉）更是讓臺下的天鵝迷們如癡如醉……更有資深者，掐著鼓樂的節(jié)點，搶在旋轉開始前的一剎那，齊喊“Bravo?。ê炔实臍g呼）”，精準得如此痛快……《天鵝湖》的精彩，便是這樣，時刻出現(xiàn)在舞臺之外。
這次表演執(zhí)行的，是傳統(tǒng)大團圓的結局。而據(jù)說最早的劇本，原是悲劇結尾。我深以為那樣會使這部巨作更加完美：因為無論王子，還是庶民，愛情的承諾只能一次，這才顯出它的寶貴。一旦破碎，唯有山崩地裂，萬劫不復的毀滅，才對得起當初相愛的重量。生命中的愛情，本該有這樣的擔當與艷烈。
當辜負了愛情的王子，對黑天鵝舉手起誓，天地間立轉昏暗，電閃雷鳴，門外的白天鵝絕望地拍打著窗欞，那種怨恨，凄涼，痛徹心肺，古今同哭……
當晚領綱的，是基洛夫舞團的靈魂人物，舞神級的尤蓮娜。洛帕德金娜（Uliana Lopatkina ）。雖然已經(jīng)年過三十，但在舞蹈的國度里，她始終是完美的代名詞。完美的“三長一小”的修頎身材，完美的梔子花一般雪白的肌膚，完美的天鵝般的高貴氣質，和完美的，幾十年如一，對舞臺如癡如狂的熱愛與忠實。年齡和傷病，對高難的動作來說，確是客觀的困難，但豐富的經(jīng)驗，華貴的'氣質，精準的節(jié)拍，和無以倫比的肢體表現(xiàn)力，卻成就了她不可動搖的王者之位。
有些人，天生為一件事，一個角色，一場演出而來，當她張開雙臂，當她抬起腳尖，當她俯下腰肢，當她揚起頭時……你沒有辦法偷閑喘息，沒有辦法將視線轉移，因為哪怕只是一眨眼，都會遺憾自己錯過了那一秒她的表達，甚至她的思緒……這種貪慕，猶如想擁有曇花綻放的全部程序。
看過電影《黑天鵝》的人，都不難聯(lián)想到，這完美的背后，是多少年的艱辛忍耐，淚水掙扎。非得是如此，經(jīng)過最長最深的痛苦，才能跨過這一路的藩籬，在今夜的舞臺上，獲得這釋放后的自由，巔峰上的榮譽。
又流淚了……之前，在第二幕絕美的音畫中，甚至在四小天鵝輕快的節(jié)奏中……事實上，再往前，當序幕第一次拉開，音樂才剛響起的時刻，就已經(jīng)流淚了：實在這些，對我們，都太陌生，又太熟悉了……
怎么能不流淚呢？面對如此極致的東西，真實地為人，就不可能抗拒這樣純粹的，對于世間美好，生而有之的喜悅之情……怎么能不流淚呢？就象一面蒙塵的鏡子，被猛地擦凈，照見了其中依然清明的自己，所有的心愿與感動都還在……怎么能不流淚呢？當沉郁而華麗的柴可夫斯基，那關于愛情與承諾的考問，謊言、背叛、悔恨、幻滅，所有希望和絕望的掙扎，都醍醐灌頂式的傾瀉而下……怎么能不流淚呢？猶如終于登上這高山之巔，世界由此開啟了一幅博大的風景，陽光刺破烏云，撕開海面，那波濤翻滾的一道金色之上，即將走過來你的命運……怎么――能不――流淚呢？！
人生于世，是為了經(jīng)歷。經(jīng)歷各種莊嚴，沉重的使命；也經(jīng)歷各種美麗，溫柔的感情。和征服一座高山，穿越一座城市，捧起一本經(jīng)典一樣，虔誠地欣賞一次基洛夫的《天鵝湖》，亦是人生必經(jīng)的一次洗禮。
今晚，我們都是叩向麥加的朝圣者；而美，是我們共同尋找的家園。
人世間，有一種山川歲月，兩兩而生的華麗，比如英雄與美人，比如戰(zhàn)爭與歌賦，比如政治與鄉(xiāng)愁，又比如經(jīng)綸巨典與這一臺極雅極艷的《天鵝湖》……審美的角度雖然不同，但都同樣具有它深遠的意義。
它們以不同的形式，在人類悠長的隧道之壁上，雕刻下文明的徽記。讓所有自然的，智慧的力量，為世代所藏，所享，所崇拜。
小提琴崢嶸，長號和雙簧管嘹亮地合鳴，在《天鵝湖》壯麗的尾聲里，真真切切地，我看到了那樣的，一道光明。
一月四日晚，與好友相邀到青島大劇院觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。680一張的票是我們咬牙買下的，這次可下了血本，我們決定一定要美美的享受一把，享受這場饕餮盛宴。
晚飯后，打車來到劇院。一下車就被劇院的宏偉給震撼了！外觀造型獨特，燈光絢麗。我們迫不及待的進入劇場找到座位坐下，一切都很棒！里面的服務人員服務態(tài)度極好，語言發(fā)音標準，面帶標準的職業(yè)微笑，且男的帥，女的靚。唯一不足，空氣里彌漫著裝修的味道。
我們感慨著，青島終于有了這種大劇院了，今后我們可以經(jīng)常過來欣賞，再也不用羨慕在上海、北京工作的朋友們了。
鐘聲敲響了，舞劇開始了！
幕布漸漸拉開，舞蹈演員展現(xiàn)在觀眾的眼前。他們精致的服裝、造型，就像是一個個美麗的芭比娃娃！我專注的欣賞著……
《天鵝湖》是舉世聞名的芭蕾舞劇之一，是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴創(chuàng)作的舞劇音樂有著真實的情感、強烈的樂觀主義精神和豐富的藝術內涵。他將委婉柔和、細膩優(yōu)美的曲調以及豪邁奔放、粗獷直率的音樂色彩運用到舞劇中來，為舞劇添色增輝。我覺得舞劇的可貴之處，就是音樂與舞蹈的完美結合，音樂為舞蹈增加內涵，舞蹈為音樂增添動感。可遺憾的是舞劇的伴奏音樂竟然播放的CD！我暈……為什么這么大的投資，會沒有交響樂隊的樂池！這讓我想起我們學校的體育館，那大HOUSE舞臺不好用也就罷了，一個耗資千萬的體育館竟然沒有游泳池！
于是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿上，我羨慕她們的舞蹈動作是如此的輕盈、舒展。
在所有演員中以下幾位給我留下了深刻地印象。
扮演宮廷小丑演員的所有跳躍、回旋以及自轉的過程中，背部始終要保持挺直的形態(tài)，精確地控制臂、腿、手、腳的動作，使觀眾看上去毫無體重可言，表演也非常幽默詼諧。然而，那只“白天鵝”是在太瘦，公主的高貴固然難以表現(xiàn)出來，連少女特有的那種內斂與羞澀也完全失掉了，倒是很有幾分像是那個陰險有干枯的“格格巫”的意思。至于那個“王子”，他的表演讓我一直替他捏著把汗，落地不穩(wěn)、能從他的表演中感受到他有著豐富的表演經(jīng)驗，但是舞劇演員是需要體力的。他讓我感覺他的下半身一直在向下墜。
周六晚上，我和媽媽去觀看了俄羅斯國立芭蕾舞劇團表演的芭蕾舞劇《天鵝湖》。因為是第一次看芭蕾舞劇，我和媽媽先上網(wǎng)查了有關《天鵝湖》的簡介及芭蕾舞的賞識。
芭蕾是法文Ballet的音譯，發(fā)源于意大利，形成于法國。芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術皇冠上的明珠。靠的是腳尖鞋的運用和腳尖舞的技巧，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。
芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創(chuàng)作的，講述了一個夸姣的愛情故事。公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝，王子齊格費里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子，王子差一點受騙，終極及時發(fā)現(xiàn)，殺死了惡魔。白天鵝恢復公主原形，與王子結合，開始了幸福美滿的糊口。除《天鵝湖》外，柴可夫斯基還創(chuàng)作了《睡麗人》和《胡桃夾子》。
演員們的表演太出色了，柔美的動作加上壯觀的音樂使人有種身臨其境的感覺，我第一次感觸感染到了原來是可以用跳舞和音樂來講故事的。我最喜歡的片斷是《四只小天鵝》，它的音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈爽利，結合四位演員整潔的表演，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質樸動人而又富于田園般的詩意。
我正在學習中國舞，一定耐勞訓練，但愿通過我的努力，將來用跳舞為大家講述柔美的故事。
在中國，樂迷們親切地稱俄羅斯音樂大師柴可夫斯基為“老柴”，談起這位偉大的古典樂派作曲家，不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》。
今天，我有幸欣賞了用另一種新的藝術形式――“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國的古老藝術“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結合，同時融入了魔術、小丑等表演藝術，不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞，更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限，更直白點說，這是“在頭頂起舞”。一群會飛的天鵝在舞臺上空旋轉跳躍，全程唯有“震撼”兩字可以形容。
除了藝術家們精湛的技藝，讓我印象最為深刻的，當屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲，生動形象，編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下，把東方元素貫穿到整部雜技劇中，比如：大唐的侍女、紅燈籠、壁畫以及中國神話傳說中的青蛇等，這部雜技劇無疑是中國文化與西方文化的深度融合。
今晚是一場視覺、聽覺的盛宴，跳躍的水手、堅強的公主、執(zhí)著的王子，柔美中透露著堅強不屈，讓我感受到了人性的本能，最終因為愛的力量，陰險的山鷹被打敗，王子救下了公主。
藝術的展現(xiàn)皆是藝術家們源自于對藝術的熱愛，冰凍三尺非一日之寒，我想也是因為愛！
之前很少看芭蕾，對芭蕾的印象只停留在兩個腳尖的豎立上，芭蕾賞析這課，帶著我一步步走進了芭蕾的世界。
開繃豎立，白色紗裙，輕巧飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個代名詞。
在天鵝湖中，描述的是這樣的一個故事:《天鵝湖》的故事源于德國童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時，天鵝變成了錦繡的公主奧德塔，原來她和其他奼女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，只有男子對天鵝的愛情能夠解除魔法。王子愛上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自己的女兒黑天鵝變成奧德塔的樣子容貌出席王子的舞會，上當受騙的王子對天發(fā)誓永遠愛黑天鵝，這樣他無意中撕毀了對奧德塔的愛情承諾，奼女們逃離魔掌的但愿成了泡影芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)柔美、感情內在是其特點?！短禊Z湖》第二幕：慢板雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐驚、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞凸起了她的悲劇色彩，她的舞姿越是柔美荏弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤傲和動人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨舞要求技巧嫻熟，有輕巧如飛的跳躍和令人眼花的旋轉，還有快感十足裝飾性極強的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂輕松活潑，四只小天鵝整潔一致的舞姿，包含擊腳跳和輕步行進的動作。這些動作以及頭部的滾動，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象。
在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性特別是在古典芭蕾當中，其主要角色大都是有女舞者來擔當，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學們才知道原來芭蕾也可以展示和夸大男性的陽剛氣力美，我覺得只是個非常成功的嘗試。
帶著好奇與對高雅藝術欣賞的心情，觀看了《天鵝湖》芭蕾舞劇。朦朧月色下，藍色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動，上岸之后，一個個慢慢變成了美麗少女絕美的舞姿，凄婉的旋律，來自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢幻之美，把觀眾帶入了一個童話般的世界?？蓯鄣膴W杰塔公主被邪惡的魔王羅特巴爾特用魔法變成了白天鵝。齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊。他愛上奧杰塔并發(fā)誓對她忠誠。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來到城堡。王子以為是奧杰塔。在邪惡的奧吉莉亞的欺騙下，王子向奧吉莉亞發(fā)誓對她永恒的愛情。痛苦的奧杰塔回到湖邊。王子緊追并請求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺得不可忍受，傷心至極，便跳進了湖中。王子隨后也跳進了湖中。邪惡的咒語破了。魔王羅特巴爾特被王子和奧杰塔之間忠誠的愛情力量摧毀了。新的一天黎明又開始了，王子和奧杰塔飛出湖面，在永恒的愛中團聚。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內在是其特點。一般分為出場和慢板，即由男女演員運用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是變奏，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內心，然后是男女演員穿插表演的結尾，最后以合舞結束。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉，還有快感十足裝飾性極強的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。
在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性特別是在古典芭蕾當中，其主要角色大都是有女舞者來擔當，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學們才知道原來芭蕾也可以展示和強調男性的陽剛力量美，我覺得只是個非常成功的嘗試。
每一個人的一生是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，總要遇到許許多多的挫折，一部分人因為遇到挫折就退縮了，半途而廢了，所以沒有成功。因此只有敢于面對挫折的勇士才能成功！
在20xx年5月12日，一場突如其來的地震將許多人壓在了廢墟里。其中有一個愛跳舞的小女孩，因為這個跳舞的夢想，她在廢墟下堅持了70多個小時，最后被救了出來。但是為了挽救她的生命，大家做出了給她截肢的決定。經(jīng)過一場艱苦卓絕的生命接力，這個女孩頑強地挺了過來。那個女孩就是芭蕾公主李月。
這場災難奪走了李月的左腿，但她并沒有被挫折擊敗，而是更加努力地跳舞，最終成為了芭蕾舞公主。雖然她左腿已經(jīng)沒有了，但她并不在意，而是那么的樂觀！始終堅持著自己對夢想的追求。她真是個熱愛生活、熱愛生命的人！
是呀，在生活中，你不能因為一些小小的挫折而放棄自己呀。面臨挫折，我們要敢于面對，敢于嘗試，挫折是困難，挫折也是一種機會。我們要好好珍惜這個磨礪自己的機會，敢于面對挫折的人，才能在社會的道路上成功，才能在你人生中的每一天譜寫出真善美的華麗篇章。所謂一個人面臨危機的時候，如果把握住這個機會，你就能成長，如果錯過了這個機會，你就會退化。呀！
啊，希望每一個人都將挫折擊敗，那么，在社會實踐上都能獲得成功！
前段時間，我看了人生中的第一場芭蕾舞劇，著名的《天鵝湖》，由俄羅斯國立芭蕾舞團演出。在眾多的段落中，我對第二幕和第四幕印象最為深刻。
第二幕講的是四只小天鵝的故事。當幕布拉開時，四個演員手拉著手走上舞臺。四個演員的動作整齊一致、干凈利落，配合得天衣無縫，就好像同一個人分了身一般，連眼看的方向、頭轉的方向、腳抬的角度都是一樣的，讓觀眾在驚嘆不已的時候，也深感演員的基本功扎實和臺下不懈地練習。
而高潮在第四幕，當?shù)谒哪唤Y束的時候，我們都報以最熱烈的掌聲，有的觀眾甚至高聲喝彩和站起來揮手。它講的是一位巫師把自己的女兒變成了黑天鵝參加王子的舞會的場景。只見黑天鵝做完一些亮相的動作后，就開始在舞臺上表演最激動人心的“32圈揮鞭轉”了。只見她右腳踮起足尖，左腳像鞭子一樣揮舞著，每揮舞一次，身體就完成一次迅速而流暢的轉身。連轉32圈，一氣呵成！多么精湛的技術，多么優(yōu)美的舞姿啊，那位演員表現(xiàn)得淋漓盡致，真是太了不起了！
散場離開后，我的心久久不能平靜。這些演員之所以能讓我們看到如此完美的演出，一定是因為她們平時訓練的刻苦和堅持。用“臺上一分鐘，臺下十年功”來形容真是再適合不過了。再小的事情，只要你咬牙堅持下來，積少成多，一定能給你不一樣的收獲。
顧翔宇同學從小喜歡音樂和舞蹈，自從去年在海曙青少年宮跟舞蹈老師梅老師學習舞蹈以來，在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統(tǒng)的舞步教學訓練，經(jīng)常練習壓腳、劈叉、下腰等基本功，孩子的柔韌性，動作靈活性有了較大的提高，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調性的訓練，并且使孩子更有節(jié)奏感。這次在她們惠貞書院運動會上，翔宇獲得了一年級組女子立定跳遠的亞軍，也得益于平時的舞蹈訓練。
經(jīng)過將近半年多的舞蹈學習，翔宇經(jīng)過集體舞練習，培養(yǎng)了她的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。從基本功開始訓練培養(yǎng)了翔宇不怕吃苦的精神，磨練了堅強的意志。增強了她學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高了對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力；在學習過程中豐富她的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格，并培養(yǎng)了孩子當眾表演的能力，使孩子不怯場，表現(xiàn)力強，增強了自信心和更好的心理素質。翔宇經(jīng)過這段時間的舞蹈學習和練習，她的形體更美了，氣質也有了較大的提高；舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內心世界，使她潛移默化地接受到藝術表演的熏陶，使孩子更加熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。
今晚，寶萊塢藝術團來我校演出，我也有幸欣賞了寶萊塢藝術家的精彩表演。其實我對于舞蹈之類的藝術，可以說是一竅不通，但是通過今晚的舞蹈表演，我還是有幾點見解與想法。
今晚的演出很好，比較成功，受到了同學們的熱烈歡迎，表演中不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
今天晚上可以說是我第一次現(xiàn)場近距離觀賞純粹的舞蹈表演，以前的時候頂多就是觀賞在晚會中的舞蹈節(jié)目，但是那時候往往我的注意力已經(jīng)被接下來或者之前的節(jié)目所吸引，根本沒有興趣看眼前的舞蹈表演，而且那些舞蹈都不是專業(yè)的舞蹈演員，只不過是學生或者其他一些人的表演，不精彩；但是今晚則是完完全全的舞蹈表演，雖然我仍是門外漢，只能看些熱鬧，看不出其中的深層次含義，但是給我的感覺仍是非常好的。
舞蹈，最重要的應是舞蹈演員的表演，但是我感覺音樂同樣是非常重要，其次就是燈光了。舞蹈演員的表演無可爭議的是最重要的，舞蹈大部分的內涵與意義都是通過演員的動作表現(xiàn)出來的；音樂則是另一個非常重要的部分，音樂可以更加完美的闡述舞蹈的意義，同時通過音樂可以使人明顯的感覺到舞蹈中情節(jié)的變化、故事的發(fā)展以及各部分的銜接，或是輕柔，或是激昂，能夠完美的帶動觀眾的感情變化，使人更加了解舞蹈中內涵所在；另外，燈光也是一個舞蹈成功與否的重要因素，燈光可以渲染出一種氛圍，黑夜、白晝、電閃雷鳴、仙境等等，都可以通過燈光渲染出來那種意境，可以是觀眾從視覺上更加融入舞蹈之中，給人一種美輪美奐的感覺。
今年是印度與中國建交60周年，今晚的表演則是印度年中文藝表演的一個部分。舞蹈充滿了印度民族元素，包括舞蹈的內容、服裝、音樂等等，完全是異域風情。我感覺，如果一個國家沒有厚重的歷史作為積淀，創(chuàng)作一個精彩的舞蹈（也就是藝術作品）幾乎是不可能的。比如今晚的舞蹈，其中第一部分就是古代的場景，戰(zhàn)爭等等，第二部分是印度的象神舞蹈，第三個就是印度的婚禮習俗；這就是一個對一個國家歷史與文化的呈現(xiàn)。同時，舞蹈也能夠表現(xiàn)一個民族的性格；今晚印度藝術家的舞蹈，用個不專業(yè)的名詞，很“熱鬧”，他們在各個舞蹈中都表現(xiàn)出了很大的熱情，這也表明，印度人民的性格比較豪放熱情，情感比較容易表達；而相反，中國的舞蹈表明中國人比較含蓄，比較內斂。
今晚的舞蹈最后以奧斯卡獲獎影片《貧民窟的百萬富翁》里著名的片尾曲《JAIHO》作結，將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮，觀眾都起立為其長時間的故障，舞蹈演員邀請了現(xiàn)場的觀眾一起到舞臺上慶祝。至此，今晚的寶萊塢藝術團的舞蹈表演完美謝幕。
昨天帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，但是還是挺高興的。而我由于她時時的打斷感覺有點不過癮。如果下次有機會看《海盜》，還是自己偷偷去看吧。這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場就一直想找機會看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次看的雖不是世界頂級芭蕾團的演繹，但是主要演員的表演還是挺不錯的。特別是女主角，一個人飾演風格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動作技巧難度很大，連續(xù)32個揮鞭轉，整場下來她始終是那么輕盈優(yōu)雅，很難想象那么纖悉的身形卻有著如此的體力，當之無愧地應得到全場最多的掌聲。男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現(xiàn)的機會不太多，但幾個大跳無聲地落地以及舞蹈過程中的舉手投足能感覺到他的個人條件還是很不錯的。王子扮相不錯，但是由于經(jīng)常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至于整場下來對他個人的沒有留下很突出的印象，不過最經(jīng)典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺2位主角表演的非常動人。小丑在劇里也是個重要人物，由于有不少單人的表演機會，對他的個人印象似乎比王子還要多呢。在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯，四小天鵝，以及第三幕中結合了西班牙舞等其它元素的2對雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現(xiàn)就比較一般了。
這次的演出說是第四版天鵝湖，由于沒有看過其它的版本，所以也無從比較，但是就我個人來說，整體感覺稍顯虎頭蛇尾。第四幕王子與洛特巴爾特的交鋒表現(xiàn)的似乎有點平淡，勝利得來的似乎有點太容易了。另外，由于劇場的限制，應該不是現(xiàn)場伴奏，并且音效也非常一般，這是最讓人遺憾的一點；而且舞臺似乎也小了一點，不過舞臺布景很好看。當然票價畢竟和大劇院差了好幾倍，要求自然也不能那么高了。
總之，這次的演出還是很對得起買票錢的，希望以后還有更多的機會看到喜歡的演出。
暑假里，爸爸媽媽帶我去國家游泳中心（水立方）觀看了由俄羅斯皇家芭蕾舞團演出的全景芭蕾舞劇《天鵝湖》。
入場之后，我看了一下場景，主舞臺搭在游泳池的右邊，舞臺的布景是莊嚴的城堡和茂盛的森林，跳水池和游泳池中間還有一個小舞臺，跳水池和游泳池周邊的建筑上、地面上都覆蓋著綠色森林、草坪圖案的布景，游泳池中有一條精美的白色小船，游泳池靠近主舞臺的草地上還擺放著幾只造型優(yōu)美的白天鵝，光看場景的布置就美極了。
莊嚴的鐘聲響過三遍之后，水立方中的燈光暗了下來，變成那種藍盈盈的光，跳水池和游泳池的水面上飄起了一層白霧，朦朦朧朧的，真是美極了，仙境也不過如此吧！
宏偉的交響樂響起來了，美麗的公主和她的侍女們出場了，她們在小舞臺上輕盈、優(yōu)美的跳著舞。突然，轟隆隆一聲巨響，身穿黑色亮片衣服的惡魔出場了，把公主和宮女都變成了天鵝，游泳池中的國際花樣游泳隊員在水中表演來扮演天鵝，真是絕了！
天鵝公主出來了，她穿著白色羽毛做的舞裙，頭上帶著皇冠，高貴、輕盈、優(yōu)美的舞動著。那些天鵝侍女們也統(tǒng)一穿著白色羽毛做的舞裙，純潔、高雅，身體輕盈、柔美。王子穿著黃白色的衣褲，褐色的頭發(fā)，非常華貴、非常帥。
這個故事主要是說一個美麗的公主被惡魔變成了白天鵝，然后遇到了王子，王子宣誓說永遠愛她并救她，惡魔見了，就用計，把自己的女兒黑天鵝變成白頭鵝公主的樣子，結果王子愛上了黑天鵝，白天鵝公主傷心的跳入了水中，后來王子識破了黑天鵝，來到天鵝湖邊求得了白天鵝公主的原諒。后來王子和惡魔開始搏斗，最后王子一箭把站在跳水臺的惡魔的射死了。魔法解除了，王子和公主從此過上了幸福的生活。
舞劇結束了，我久久地凝視著舞臺，排山倒海地回想著舞劇中宏偉的音樂，變幻的燈光，像仙境一樣的白霧媽媽看我這樣，就給我拍了照片，我才戀戀不舍地回家了。
編輯為您準備了以下關于“英雄王二小觀后感”的內容。看好的影片使我們學到人生的智慧，每個人在觀看過一部影片后都會有所感受。觀后感的寫作風格和手法能夠反映出觀眾的個性和思維方式，觀后感能夠幫助我們重整自己對作品的理解。觀后感能夠幫助我們對作品理解得更加到位。你是否正在為寫作品名觀后感犯愁呢？感謝您的分享讓更多人了解這篇有價值的文章！
看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因為我對王二小的那種熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動。因為我的膽小和各種各樣的想法會讓我不如他，因為他是一個小英雄，我也想成為一個小英雄。我的膽小永遠也比不上王二小。
這個小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。上課時，我不敢舉手，因為我怕自己會說錯，會被老師批評；改作業(yè)時，總是不敢去改，怕錯了被老師說；寫作文時，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說。
電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機鏟除八路軍，這個消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報，而王二小為了保護鄉(xiāng)親們轉移，壯烈犧牲了。這種感受會讓我在以后的道路中繼續(xù)生長。當我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。
從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。我要感謝王二霄讓我變得大膽，不再膽怯。我想成為一個勇敢的人。在困難面前，人才會不斷成長壯大。看了這部電影讓我受益無窮。
王二小英雄事跡讀后感（一）暑假里，老師讓我們學唱紅色經(jīng)典歌曲《《歌唱二小放牛郎》，我一邊學唱歌曲，一邊想知道更多有關王小二的故事。媽媽幫我在圖書館找到了《王小二的故事》這本書。當我讀完這本書時，被故事感動得熱淚盈眶，心里久久難以平靜。
1943年的一天，河北省淶源市的一個小山村被日本鬼魂橫掃。八路軍和干部們組織村民搬到長城腳下。
吳連長帶著隊伍去山那邊，說要做個“包圍圈”等鬼子來鉆。不久鬼子來了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來。
魔鬼看見山坡上的兩個小家伙，就叫他們帶路。二小牽著牛，領著鬼子在山里轉圈。狡猾的鬼子起了疑心，拔出戰(zhàn)刀威脅二小。
二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對鬼子說，那邊有條路，穿過去就能找到八路。鬼子說：“你撒謊，你想騙皇軍。
”二**：“那就算了，反正我也不想去?！惫碜酉嘈帕硕。透吡?。
到了八路軍埋伏的水溝，兩個小人敏捷地從水溝跑到山上。吳連長一邊高喊著“二小快跑”，一邊開槍打死了向二小瞄準的鬼子。可是鬼子小隊長端著槍追上了二小，把刺刀扎進了二小的身體。
后來八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。村民們把第二小學放在擔架上，想把他送到后面去。吳連長喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛，他再也聽不到了。
王二苗死后，當?shù)剀娒癜阉裨诖搴蟮纳狡律稀！稌x察冀**》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深打動，很快創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》這首流傳60多年的歌曲。
新中國成立后，王二小的事跡被編入小學課本，二小成為億萬兒童心目中的英雄。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。今天的幸福生活是無數(shù)像王二小這樣的英雄的生活。我們應該珍惜今天的幸福生活。當前，我們不需要用生命保衛(wèi)祖國，而是要努力學習，學習“小”的精神。我們應該用這種精神去學習。當我們將來長大了，我們會用我們的知識來保護我們的祖國不被別人欺負。
我們必須記住，如果我們落后了，就會挨打。為了祖國的明天，同學們，讓我們一起努力吧！
王二小英雄事跡讀后感（二）這個讀書節(jié)，媽媽給我買了抗日英雄王二小的故事書。
看著看著，便被故事中的人物深深地吸引住了，一個比我大不了幾歲的孩子竟然能作出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，犧牲時年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動著我，心中充滿了無比崇敬。
王二小打小就住在河北淶源的一個小山村破舊的草房里。我父親被日本鬼子殺死，我弟弟被日本鬼子逼著逃跑，我母親被餓死。二小從小便靠為別人家放牛為生。
抗日戰(zhàn)爭時期，第二小學加入了少年團，比任何人都努力。他除了站崗、檢查道路外，還為八路軍割草，為第二小學做了很多好事。王二小自小就對日本鬼子充滿了仇恨。
他經(jīng)常默默地想，這深仇大恨一定要報。鬼子又來大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領進八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領著在山里轉圈，吳連長帶著隊伍將鬼子包圍起來后，氣急敗壞的鬼子小隊長端著大槍追上二小，把長長的刺刀扎進了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進攻，消滅了鬼子。
大牛用鋒利的角殺死了幽靈隊的隊長，好像要為第二個小隊報仇。
看完故事，抗日小英雄王二小雖然英勇犧牲了，我感到無比悲痛，但他的英雄事跡卻感動著我，我們要懷著無比崇敬的真摯感情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，現(xiàn)在好好學習，學好本領，將來報效祖國！
王二小英雄事跡讀后感（三）一天，我回家看了一本《名人故事》，讓我覺得書中的王二小影像最深刻，故事是這樣的：
王二小，是那時一位全國文明的小英雄，當天，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，王二小為了保護鄉(xiāng)親和游擊隊，不顧自己的生命危險，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈里，鄉(xiāng)親們雖然得救了，可是我們的小英雄王二小卻犧牲了！
當我讀到王二小的故事時，我的眼淚幾乎流出來了。這個比我小7歲的孩子做了一些連大人都做不到的事情。
我覺得我們在王二小身上可以學到很多，首先是勇氣、膽量和機智，在兇惡的敵人面前不但不害怕，還能憑著自己的聰明和機智把敵人消滅，這需要多么大的勇氣啊！其次，我們還要學***愛憎分明的精神。他那么小，肯定不知道什么是“愛國主義”，但他對鄉(xiāng)親們有愛，對燒毀他們的家園，殺害他們的親人的敵人有恨，所以，他才有膽量有勇氣面對敵人的刺刀仍能沉著冷靜的和敵人斗智斗勇，最終消滅敵人。
想想王二小，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，有什么理由我們不聽老師的話，要回報祖國？
在興趣班，何老師給我們看了《抗日英雄王二小》的電影。這部電影講述的事抗日時期為幫助八路軍消滅敵人而犧牲的少年團員王二曉。電影先介紹王二小是兒童團員，他是怎么幫助八路軍放哨的；再具體敘述王二小幫助八路軍消滅了敵人，先贊頌了王二小在對敵人斗爭中表現(xiàn)出了機智勇敢和不怕犧牲的精神。
“牛兒在山坡上吃草，放牛的不知到哪去了。”隨著凄慘的主題歌將近尾聲，一個穿著破舊衣服的小男孩就出現(xiàn)在我們面前，王二小家里很窮，從小就去給地主家放牛。有一天，敵人把王二小所在的村莊炸毀了，王二小的父母和哥哥都被炸死了。
可憐的王二苗正在找八路軍報仇。他翻過高山，走過叢林，餓了吃點野果，渴了喝點溪水，終于千里迢迢地找到了八路軍。
王二小就一邊放牛一邊給八路軍放哨。一天，王二小帶著牛到很遠的山坡上吃草。天空漂著白云。牛饒有興趣地吃草。這時，一群鬼魂來了，于是他邊跑邊打牛，但牛跑得太慢，被魔鬼發(fā)現(xiàn)了。
兩個鬼子沖上來抓住了王二小，把他帶到了鬼子司令面前。鬼子司令問他：“你的，什么的干活？
”“放牛的?！蓖醵娜莸鼗卮稹！澳愕?，知道八路**去了？
”鬼子又問。王二**：“不知道！
”旁邊的一個鬼子撲上來，拉住了王二小的耳朵，另一個鬼子把一把雪亮的刺刀抽了出來。鬼子司令嘰里呱啦說了一陣，那個拿刀的鬼子瞪了王二小一眼，把刀放了回去。鬼子司令又說：
“如果你的，給我?guī)啡グ寺纺?，金條大大地有。要不就死拉死拉地?！蓖醵∠肓讼耄?/p>
要不我?guī)橙巳グ寺奋娐穹牡胤?，把他們全消滅了。于是王二曉假裝害怕，順從地答應了。
就這樣王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里，當四面八方面想起槍聲的時候，鬼子知道上了當，就把王二小刺死在大石頭上。當八路軍沖下山來，把敵人全部消滅了。戰(zhàn)士們和村民們抱起奄奄一息的王二苗，大聲哭了起來。
看著那悲慘的一幕，我的眼睛模糊了，聲音哽咽了。
自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期，有許多小英雄，如張嘎、雨來、王樸、海娃等。他們?yōu)樽鎳I出了年輕的生命。他們在我們心中樹立了公正、高聳、偉大的紀念碑！
我們在老師的帶領下，去寶山影劇院**了革命教育片《英雄王二小》。
在一個清晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩，正向村子走來，全村鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕。小英雄臨危不懼，毅然將鬼魂引入八路軍伏擊圈，令他們措手不及。在四面八方的槍聲中，魔鬼被打暈了。魔鬼知道自己被騙了，就用刺刀刺上了小英雄王二小，把他重重地扔在大石頭上。
在這部革命教育片中，王二苗有許多感人的事跡。最讓我感動的是，他不顧個人安危，拖著鬼魂在山上轉悠，為村民們爭取了寶貴的活動時間，把鬼魂引入了伏擊圈。最后，他頑強戰(zhàn)斗，卻被萬惡之敵殘忍殺害。
不幸的是，他死了，但他的革命精神卻代代相傳。也正是有無數(shù)這樣的中華兒女奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗，才有今天的新中國，才能有我們今天安定的幸福生活。
看到這里，我被王二小的事跡深深感動了?？墒?，當英雄王二小被敵人殺害時，竟然響起了一陣刺耳的掌聲。這是可恨的行為。
可恨在那些人的良心何在！一個為民族自由，國家解放的人壯烈犧牲時，他們竟不難過，不落淚，反而還高興的鼓起掌。這些人還是不是一個有良知的中國人！
我們應該尊敬和感謝革命先烈。沒有他們的血腥斗爭，就不會有今天更好的生活。
英雄王二小觀后感（二）
天空十分地藍，潔白的云兒在打轉兒。我們在電影院里**《英雄王二小》。
它講述了一位少年英雄——王二小。農歷9月16日，放牛郎王二小看到鬼魂在山口迷路。為了讓村民有時間從西柏坡村搬到山上，他故意讓鬼魂看到自己。鬼子把二小抓住，讓他在前面帶路。
王二小裝乖乖地走在他面前，把魔鬼騙到八路軍的埋伏中。鬼子都死了，可二小卻光榮犧牲了。
我的心顫抖了一下，王二小是多么的無畏、足智多謀、勇敢！他為了鄉(xiāng)親們不再遭到敵人的大**，舍棄了自己年僅十三歲的生命，換來了幾百個老百姓的生命。這種精神值得我們學習。
想想我們自己，衣來手伸，飯來張口，有的家庭甚至一個一個地服侍孩子。想想那些革命前輩。他們有這么好的學習環(huán)境嗎？有我們現(xiàn)在這么好的家園環(huán)境嗎？
不，都沒有。他們只有靠自己的雙手，辛勤地勞動。這個時候，我記得我十歲的時候，因為我在活動課上摔了一跤，擦傷了**。
當我到家的時候，我哭了“痛”。媽媽趕緊把濕毛巾遞過來，輕輕地擦了擦傷口。我則大喊：
“它要殺了我——”爸爸很快把美味的食物搬到我面前，現(xiàn)在想想。我很慚愧。那些革命先輩為我們創(chuàng)造了一個和平的家園。為我們建立了一個美好的生活環(huán)境。
我們應該用什么來報答他們呢？我們應該做自己的事情，努力學習，一天天進步，取得好成績。如果不行，我們怎么能負擔得起那些放棄生命的革命先輩呢？
“牛還在山坡上吃草，但牧牛人不知道去哪兒。并不是說他失去了他的牛，這首歌在我腦海里回蕩了很久。
今天，我在電腦上觀看了《少年英雄王二小》這部電影，我的內心深有感觸，心中激動的心情久久不能平靜下來。
影片的主要內容是：在抗日戰(zhàn)爭中，日本鬼魂殺死了王二苗的父母和許多村民，并占領了村子。對于鬼魂的殘暴行徑，王二小非常痛恨日本鬼子，并在心中埋下了復仇的種子。
后來，他有機會接觸八路軍，成為少年團的一員，學到了很多革命知識。有一次，王二小在放牛時，被鬼子抓住了。魔鬼讓他帶路去找食物。王二苗巧妙地把他帶到了八路軍的伏擊場。
只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的殺害了。
看完這部電影，我已經(jīng)哭了。為了讓八路軍殲滅鬼魂，為國家的興衰犧牲自己的生命，這種強烈的愛國精神怎能不打動我們。在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬。你看：
勇敢機智的小英雄冒雨而來；用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；舍命炸毀碉堡的董存瑞；為了保衛(wèi)國家敢于與敵人戰(zhàn)斗到底的張嘎，無數(shù)革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱灑熱血。
這些戰(zhàn)士在槍林彈雨中勇往直前。他們面對敵人的槍炮無所畏懼，看著死神就好像要回家一樣。這顆愛國之心多么可貴??！他們讓我們感到自豪、驕傲；相反，我們中國也有不少讓我們感到可恥可悲的賣國賊，其中，汪精衛(wèi)就是一個對國家出賣最可惡的，還有許多比汪精衛(wèi)罪行輕一點的賣國賊，他們總是逆來受順，中國人沒有一個不對他們感到憤怒之極，他們讓我感到痛恨，感到深痛欲絕，感到可恥?。?！
國家興亡，匹夫有責。雖然我們現(xiàn)在還小，但是我們必須珍惜今天先輩們用鮮血換來的幸福生活，好好學習天天向上，長大后把祖國建設的更加繁榮昌盛！
（二）今天，我看了少年英雄王二小的>故事，他的事跡深深地打動了我。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，講述的是一個窮人家的孩子王二小，他是村里的兒童團員，常常一邊放牛一邊幫八路軍放哨。
一天，敵人來掃蕩，走到山口，迷路了。當他看到王二小在山坡上放牛時，就叫他帶路。王二苗順從地走在前面，帶領敵人進入八路軍的包圍圈。
突然，四面八方都響起了槍聲。敵人知道自己被騙了，就用刺刀殺死了王二苗。這時，八路軍沖下山，殲滅了所有敵人。
王二小只活到13歲，就壯烈犧牲了?，F(xiàn)在，王二小離開我們已經(jīng)很多年了，但他保家衛(wèi)國的精神永遠值得學習。
如果敵人再敢侵略我們的祖國，我們一定要像王二苗一樣勇敢，用自己的生命保衛(wèi)祖國。
于是他假裝服從敵人，帶領他們進入八路軍的伏擊。這時，四周傳來“乒乒乓乓”的槍聲，敵人這才知道上了王小二的當，就用刺刀狠狠地扎在了王小二的身上，然后又把他摔在河邊的大石頭上。這時，四面八方的子彈更加兇猛，向敵人掃射，向王小二報仇的子彈像子彈一樣射向敵人的胸膛。
王二小是個年僅十三歲的放牛娃，但他是個聰明、勇敢、不畏犧牲的孩子，在強大的敵人面前臨危不懼，我要學***小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉(xiāng)親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，努力把幸?？鞓穾Ыo身邊的每一個人。
9月7日下午，徐匯區(qū)第一中心小學全體學生一起**動畫電影《西柏坡2·英雄王二小》。此次活動主題為“走近西柏坡，共筑中國夢”.
活動的目的是讓當代學生通過電影了解中國的重大歷史事件和中國共產黨領導下的革命斗爭史，讓他們在感受電影故事的過程中逐步建立起對黨、對祖國、對人民的感情。
由于場地的限制，第一中心小學二年級至五年級的學生到多功能廳**現(xiàn)場**電影，一年級的學生在教室**電視直播**。在組織**電影的過程中，首先由每一位班主任對學生進行進電影院看電影的文明禮儀教育，然后介紹即將上影的**電影的背景，讓學生了解王二小是中國各年齡段人眼中的小英雄。觀影過程中，一中心小學的學生們都能文明觀影，情緒跟著劇情起伏，時而會心一笑，時而緊張不安，時而扼腕痛惜。
小學生們對王二小這樣一個勇敢機智、把敵人帶進包圍圈的放牛娃非常敬佩，也為他最后不幸犧牲在敵人的刀下而感到悲傷。應該說，此次，《西柏坡2·英雄王二小》以動畫片的形式呈現(xiàn)中國抗日戰(zhàn)爭時期的一段歷史，以兒童為故事的主角，孩子們比較易于接受，能更直觀地理解戰(zhàn)爭的慘烈以及老一輩革命英雄為獲得勝利而付出的代價，從而更易于激發(fā)出孩子們愛國的熱情，懂得對現(xiàn)在優(yōu)越生活要好好珍惜，并通過努力學***社會。
此次觀影活動還有后續(xù)內容，學生們將在**完《西柏坡2·英雄王二小》之后分年級完成正文和繪畫任務。二年級到三年級的學生將以繪畫的形式表達自己的感受，四年級到五年級的學生將以征文的形式表達自己的感受。希望同學們通過這一系列活動，真正體會到中國革命的艱難險阻，激發(fā)自己的戰(zhàn)斗精神，努力學習，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道**去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當我聽到這首歌曲時，就讓我的心里對少年英雄王二小的勇氣之心而感動。
今天，老師帶我們去看了王二小的電影。他主要說，王二苗的外婆被日本鬼子殘忍地燒死了，于是加入八路軍，為外婆和村民報仇。在一次任務中，王二苗巧妙地帶領魔鬼進入八路軍的伏擊。當魔鬼發(fā)現(xiàn)他被騙時，他被一個鋒利的矛頭刺在石頭上致死。八路軍沖了下來，用子彈射死了所有的敵人。在場的人都被王二苗感動了。
看完這部電影，我意識到王二小是一個聰明勇敢的小英雄。他的聰明體現(xiàn)在了，他把敵人引進了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現(xiàn)在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因為他一點也不怕犧牲，只是想著為奶奶和村民們報仇。這個樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來之不易?。?/p>
今后，我以定要努力學習，抓住每一分每秒，做一個對社會有用的人。
最近，我讀了一本名叫《英雄王二小》的故事書，讀后深有感觸。
王二小雖從小雖是一個放牛娃，但他陽光積極，是村子里的兒童團團長，同時他還是八路軍的“小眼睛”。他經(jīng)常給八路軍放哨，為八路軍做了很多力所能及的事。因為王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，所以經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。一天，日本鬼子到王二小所在的村子里進行掃蕩，正在放牛的王二小得知消息后沒有害怕，反而第一時間想到八路軍和老百姓的安危，他立刻讓他的隊員去通知八路軍，而他自己只身前往日本鬼子的必經(jīng)之路，想方設法把日本鬼子引入八路軍早已為敵人設好的埋伏圈。當日本鬼子發(fā)現(xiàn)自己上當后，竟然殘忍地將王二小殺害了。那年，他才13歲。八路軍發(fā)起總攻，消滅了敵人，為我們的小英雄報了仇。
英雄的王二小為了保護鄉(xiāng)親最后光榮的犧牲了，當看到他倒下的那一刻，我的眼睛濕潤了。一想到王二小小小年紀，臨危不懼，面對敵人機智應對，我覺得我們應該學習他的那種精神。正是因為有千千萬萬個像王二小那樣的英雄，我們才有了今天幸福的美好生活，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的學習機會，努力學習，發(fā)奮圖強，將來也為祖國為人民獻出自己的一份力量。
小學五年級逗逗
誰不曾有過美麗的夢？誰不曾有過歡樂的童年？當你坐在明亮的教室里，你不覺得是一種幸福嗎？
當我懷著好奇的心情看完了《少年英雄王二小》這部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜。我被英雄王二苗熱愛祖國、不屈不撓、舍生取義的精神所感動，對他充滿敬佩之情。
電影主要講了王二小是一個放牛娃，他生活在一個貧窮的家庭里，抗日戰(zhàn)爭時期的一天，日本鬼子到河北狼牙口村進行掃蕩，王二小看在眼里，急在心里，為了讓山溝里躲藏著的幾百個老鄉(xiāng)脫離危險，王二小挺身而出，故意讓敵人看見自己，把敵人吸引過來。正如王二小所料，敵人不但抓住了王二小，還讓二小幫助他們帶路。二小于是就把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。
槍聲響起，鬼子這才知道上了當，可撤退已經(jīng)來不及了。鬼魂死傷，損失慘重。八路軍又打了一仗?？闪钊送葱牡氖俏覀兊挠⑿弁醵s犧牲在敵人的刀槍之下。
在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬。你看，勇敢機智的小英雄雨來，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國保衛(wèi)人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血，這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底。
國家興亡，匹夫有責。我們是承載著祖國希望的新一代。我們的明天是祖國的未來?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強。
”從現(xiàn)在起，我們將更加努力地學習科學文化知識，為將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻出自己的一切。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進。
以下是本文的首篇介紹“《小英雄雨來》讀后感”，別擔心你會找到適合你的內容。一本好書，值得我們反復閱讀，讀完作品的感覺就是，狠狠被治愈了，觸動我的地方真的很多。?閱讀后的思考可以用讀后感的形式表達出來。
雨來十分愛國!不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。
八年級《小英雄雨來》讀后感【一】
最近我看了《小英雄雨來》，《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來和他的小伙伴們用他們的聰明、機智，勇敢地與日本強盜作斗爭，在日本強盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機智地逃出死亡的魔掌的故事，也因為這些，所以人們稱贊雨來是抗日小英雄。
小雨來非常聰明，他把鬼子引到了地雷陣，又借著掉進河里的名義逃了出來(鬼子不知道雨來會游泳)。雨來也很勇敢，他勇敢地保護八路軍的交通員，在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼
這本書中的有一句話我將永遠銘記于心，那就是每一代中國人都有共同的夢想，在那個狼煙滾滾，烽火連天的時代，無數(shù)中國少年，無數(shù)中國人，為保衛(wèi)家園、實現(xiàn)夢想，貢獻自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實的時代英雄!
小英雄雨來所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭時期，條件非常艱苦，生活也好，學習也好，但是他自信、樂觀、勇敢，他身上有很多值得我們學習的優(yōu)點。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時光，學好本領，做一個堅強、自信的新時代少年，將來為社會、為國家貢獻自己的一份力量。
八年級《小英雄雨來》讀后感【二】
自從課文里學到了《小英雄雨來》這一課后，我就一直很懷念雨來。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來》，如獲至寶，迫不及待地看了起來。
雨來十分機智勇敢。有一回，他忽然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?一時間，一旁的大人們都犯了難?？墒牵覀兊男∮陙韰s機智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過了敵人的哨卡。
現(xiàn)在的社會雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學生遇到壞人時，也要像雨來那樣沉著冷靜。我們可以先記下對方的性別、年齡、身高、服飾、發(fā)型等外貌特征。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號碼，逃跑方向、速度等。以便于報警時告訴警察叔叔。
八月三日，云南魯?shù)榘l(fā)生了6。5級地震。據(jù)說有一個小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機智地把一塊塊大石頭擺成g一個巨大的SOS，使駕駛直升機的救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話，那就不一定會得救了?？梢婈P鍵時刻保持冷靜是很要緊的。
總之，我們要學習雨來機智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對，相信所有困難都會迎刃而解的。
八年級《小英雄雨來》讀后感【三】
讀完《小英雄雨來》這篇課文，在我心中始終帶著一個問號：課文中的雨來跟一般的小朋友并沒有很大的差別，有時候還有點頑皮，可到了關鍵時刻，他為什么表現(xiàn)得如此機智、勇敢呢?
帶著這個疑問，我又從網(wǎng)上搜索了很多有關雨來的故事。這么多的事跡表明，這的確不是偶然的，更不是與生俱來的。后來，我終于注意到了這么一個細節(jié)：那是在夜校上課時，小雨來跟著老師大聲朗讀：我們是中國人，我們愛自己的祖國!這讓我頓時領悟過來，我明白了，那是一種信念，是小雨來在父母教育下，在老師的教導下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無所畏懼。
我還記得自己曾經(jīng)在一篇作文中這樣寫道：堅強就是跌倒時站起來的勇氣。而現(xiàn)在，我更懂得信念就是經(jīng)歷千百次的跌倒后，還能千百次地站起來的勇氣。在平時的學習生活中，我經(jīng)常會碰到這樣那樣的困難。有時候，我挺了過去;但也有時候，我卻退縮了。因為我缺少的不僅是勇氣和堅持，最主要的是缺少堅定的信念。
英雄是怎樣煉成的?英雄的心中始終保持著堅定的信念。他可以經(jīng)歷失敗，但他永遠不會失去信念，即使失去生命也在所不惜。所以，哪怕是再多的艱難困苦，他也能披荊斬棘，走向最終的勝利。
分類:作文 > 讀后感 > 讀后感 > 小英雄雨來的讀后感(2)版權所有：碧意之時創(chuàng)作時間：
2016-02-12 09:33:47小英雄雨來的讀后感自古英雄出少年，在抗日戰(zhàn)爭時期，涌現(xiàn)了很多抗日小英雄的故事，小英雄雨來就是其中一個。
故事主要講述了12歲的雨來為八路軍站崗、站崗、送信、保護傷員，最后勇敢地將敵人巧妙地引入雷區(qū)的故事。讀了這篇文章，我覺得雨來很聰明，很勇敢。他是一個熱愛祖國的孩子，很機智。我們應該用實際行動向他學習，向他學習，在他長大后建設我們的國家。小英雄雨來的讀后感幾天前，我讀完了管樺的小英雄雨來。
讀完此書后，我深深的震撼了。本文主要講述雨來是抗日戰(zhàn)爭時期出生的。
他從小就受到良好的教育。他想忠實地為國家服務，為日本軍隊戰(zhàn)斗，為祖國作出貢獻。于是他用自己的智慧和勇氣，一次又一次地順利完成任務，粉碎了敵人的恐怖計劃，為八路軍的作戰(zhàn)做出了巨大貢獻。小英雄雨來的讀后感我的語文書上有一篇課文叫做（小英雄雨來），這篇課文講的是戰(zhàn)爭年代的故事。
主角是一個叫尤來的小朋友。他面對魔鬼并不膽怯。魔鬼讓他說出八路軍藏在**。他沒有說，魔鬼沒有給他糖，沒有金表，魔鬼打他時他也沒有哭。我很佩服他。通過**《小英雄的雨》，我學會了面對困難而不膽怯。
廖子龍
“雨來”一個多么平常的名字，可是“雨來”卻干出了一件不平常，一件普通孩子都干不到的事情。
在《小英雄雨來》“雨來”是一個和我們年齡相仿的孩子，現(xiàn)在的我們是可以開心，去上學的時候，也是現(xiàn)在中國最強大的時候，可雨來不是，在他們那個時代只存在著戰(zhàn)火，只存在著殺戮，他們根本上不了學，要上學也只能偷偷摸摸的上，千萬不能被敵人發(fā)現(xiàn)，可以來和那些小伙伴們依舊很開心，盼望著自己能有一天能當上八路軍，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)家園，更為了和敵人拼搏。
而在故事中最讓我敬佩的事是：在一次鬼子進村的時候，雨來正在床上讀書，這時候，李大叔沖了進來，對雨來說，敵人跟你說什么你都不要回答，說罷，便把缸離開跳了進去，再扶回原位，就在這時，鬼子們沖了進來，在他家里搞破壞，他們抓的雨來問，有沒有看見一個人沖了進來，要是敢撒謊，我們就殺了你，這時的雨來終于明白了，為什么李大叔這么匆忙了，原來是鬼子進村了。這次的雨來子說不知道不知道。正當他們要打雨來的時候，一個扁鼻子軍官走了進來，他遏制住了手下，對于來搖了搖金戒指。還拿出了一塊糖給雨來。你告訴我們那個八路的位置，我們就把這些都給你。雨來還是不說話，鬼子問煩了，大罵一聲，便拉著雨來要去槍斃。
當敵人走的時候，全村人都以為雨來犧牲了，就算在河里撈尸體都撈不到，但在這時候，河里面冒出了泡泡，雨來的頭浮了上來，對大家笑了笑，說“：我沒有事?！贝藭r大家才知道是虛驚一場。
這個故事我體會到了雨來的機智，勇敢，面對敵人的誘惑毫不接受，更重要的是雨來他這種對敵人毫不畏懼的精神。我更明白了我們也要向雨來學習，做一個愛國家，愛民族，愛家庭的人。
《小英雄雨來》讀后感你們知道怎么寫嗎？《小英雄雨來》是管樺寫的一本紅色勵志經(jīng)典讀本,書里的每個小故事,內容健康向上,情節(jié)感人肺腑,語言生動優(yōu)美。下面是小編為大家整理的《小英雄雨來》讀后感個人500字6篇，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
《小英雄雨來》讀后感個人500字篇1這本書講述了一個小英雄雨來的故事，作者為我們描寫了一個機智勇敢的小英雄，想知道最后怎么樣嗎？讓我來給你講講吧！書中寫到，雨來住在河北省的蘆花村，是一個志愿軍家的孩子，但有一天日本鬼子闖進了這個村，來到了雨來的家里，而且雨來的家里還躲了交通員李大叔，日本鬼子讓雨來提供出八路軍在哪里？八路軍有多少人等問題，還威脅雨來，如果不告訴他們的話就殺了他，但是我們的雨來怎么可能屈服呢？無論是軟的還是硬的，雨來都不答應，日本鬼子氣得夠嗆，不想和雨來廢話，要殺了他，就在千鈞一發(fā)之際，雨來跳進了河里，日本鬼子連開幾槍都沒有打到，氣得他們咬牙切齒。除了這件事，雨來還有其他掩護八路軍的事跡，比如在月黑風高的一天鬼子再次闖進了雨來的家里，住進了東屋，在午夜一個八路軍戰(zhàn)士受了重傷，偷偷摸摸的進了屋，但是到了早上，八路軍戰(zhàn)士就要去戰(zhàn)地醫(yī)院，可是日本鬼子就在東屋，八路軍戰(zhàn)士該如何出去呢？這時雨來想了一個好辦法，他讓八路軍戰(zhàn)士披上羊皮，趕著三鉆兒家里的羊，跟日本鬼子說自己是放羊的，日本鬼子也沒注意，就讓雨來通過了，雨來再次成功的掩護了八路軍戰(zhàn)士雨來的精神真讓我佩服，我們也一定要學習雨來的精神，更要有一顆愛國，堅強的心?！缎∮⑿塾陙怼纷x后感個人500字篇2周末，媽媽和我一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。這本書講述的是熱愛學習的小英雄雨來英勇抗敵，在日本人和漢奸的刺刀威逼下視死如歸，最后機智地逃出日本人的魔爪的事跡。戰(zhàn)爭時期，孩子們沒有好的學習環(huán)境，因此雨來十分珍惜學習的機會，很渴望能夠坐在明亮的教室里學習。“我是中國人，我們熱愛自己的祖國！”這是老師教給雨來的話，也是我在《小英雄雨來》這本書中印象最深、體會最深的一句話。雨來對老師的話也很有感觸，很珍惜學習的機會，立志要好好學習，報效祖國。想著文中的雨來，再想想我身邊的一些同學，真是羞愧難當。我們每天都可以坐在窗明幾凈的教室里學習，有的同學卻不珍惜，上課不但愛做小動作，還愛交頭接耳;更有一些同學甚至不想上學，在社會上游蕩，做出一些違法亂紀的事情。我們出生在和平的國度，學習條件優(yōu)越，對比雨來渴望學習而不得的情況，我們憑什么不珍惜眼前的美好生活呢？雨來雖然只是個孩子，但他智斗敵人、臨危不懼，因為英雄們都有一個共同的信仰——“我是中國人，我熱愛自己的祖國”。小英雄雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質令我欽佩，他的故事也讓我深刻地認識到：少年強則國強！同學們加油吧，從現(xiàn)在起，好好學習，用智慧去武裝自己吧?！缎∮⑿塾陙怼纷x后感個人500字篇3最近，我看了一部紅色書籍——《小英雄雨來》。《小英雄雨來》主要記敘了在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀根據(jù)地的兒童雨來，利用自己的聰明、機智，多次掩護八路軍戰(zhàn)士。視死如歸，堅決不說出半個字，并多次逃脫敵人摸著魔爪的故事。《小英雄雨來》中讓我印象最深的有兩處，第一處是雨來被抓到了敵人的根據(jù)地去了，面對敵人的拷問雨來堅決不說一個字。直到最后與八路軍里應外合打敗了敵人，逃出了根據(jù)地。還有一點便是雨來在上夜校時的情景。只見雨來一字一句的跟著那位女老師讀：“我們——是——中國人，我們——愛——自己——的——祖國。”雨來那種認真的態(tài)度，實在讓人敬佩。我們的學習環(huán)境十分明亮、干凈、整潔，而雨來只能在破舊、光線昏暗的地方學習。我們面對現(xiàn)代化更好的教育方式，卻心不在焉。而雨來在這樣的環(huán)境下還如此認真的學習。我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學習，發(fā)奮圖強，為社會做出有益的貢獻。雨來這個十二歲的孩子生活在如此動亂的時代。隨時都有可能被卷進戰(zhàn)火，甚至有生命危險。但是他面對敵人臨危不懼，拒絕說出半個字。而我們出生在和平年代，生活在愛的擁抱里卻還嫌愛不夠。雨來小小年紀就幫助八路軍了，而我們現(xiàn)在都沒有為家庭做出些什么?！缎∮⑿塾陙怼纷屛乙庾R到我們幸福，都是無數(shù)革命先烈用生命換來的。我們要向雨來學習，做一個頂天立地的中國人！《小英雄雨來》讀后感個人500字篇4近段時間，我讀了《小英雄雨來》這部作品。這部作品主要講述了：抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護革命人士——李大叔，機智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后憑自己高超的游泳本領，在日本鬼子的槍口下巧妙逃生的事。這部作品的主人公機智勇敢，我做不到的事，他卻能做得到，真不愧是小英雄啊!與雨來相比，我深感愧疚。記得有一次，我拿著繩子去公園玩。當我玩跳繩玩得正高興的時候，突然，有一位和我一樣高而且又很強壯的男生闖到了我面前。于是我就停止了跳繩，走上前問：“請問你找我有什么事嗎?”他不但沒回答我的話，還把我的繩子給搶走了。我很好奇地問：“你干嘛要搶走我的繩子啊?如果你也想玩跳繩，我們可以一起玩啊，何必要搶走我的繩子呢?”他霸氣地說：“哼，我就喜歡自己玩，你能把我怎么樣?”我非常生氣地說：“可這是我的繩子啊!”他蠻橫不講理，二話不說就把我推倒在地上。一看他那兇神惡煞的面孔，我很害怕，心也在怦怦地跳。我只好慢慢地站起來，悻悻地走回家去。現(xiàn)在回想起當時的情景，覺得自己與雨來相比，雖然我沒遇見敵人，但是我遇事不夠冷靜。讀了《小英雄雨來》這一部作品后，我懂得了：在生活中我們要冷靜，遇到種種困難也不要退縮，要想辦法去解決問題?！缎∮⑿塾陙怼纷x后感個人500字篇5這個暑假，我讀了《小英雄雨來》這本書，看完后我心潮澎湃，感慨萬千，迫不及待想與大家分享……《小英雄雨來》是管樺創(chuàng)作的中篇兒童小說，講述了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護革命干部，和日本鬼子斗智斗勇的故事。雨來出生在蘆花村，日本鬼子的掃蕩，讓蘆花村飽受蹂躪，雨來非常痛恨日本鬼子，和伙伴們用各種方式打擊日本鬼子，雖然好幾次被抓住，甚至差點失去性命，但雨來靠著不屈的意志和頑強的生命力活了下來。這本書我最喜歡的故事是雨來用地雷陣智炸日本兵的故事。日本鬼子想用村民給他們帶路，避開地雷陣。雨來回村偵查時，一不小心落入日本鬼子手里。在這種生死攸關時刻，雨來毫不懼怕，機智地抓準機會，戲耍日本鬼子，先用假的地雷陣迷惑他們，再將他們引向了真的地雷陣，自己卻假裝掉進了河里。只聽幾聲震天的巨響，地雷被引爆，鬼子們被炸得呼爹喊娘、鬼哭狼嚎……民兵們趁機對日本鬼子一陣掃射，成功將日本兵擊退?？吹竭@里，我激動地歡呼起來！小雨來真是太聰明、太勇敢了！我在想：雨來小小年紀，就有如此氣魄！要是遇到壞人，我能像雨來那樣沉著冷靜、臨危不懼嗎？雨來在敵人面前不害怕、不動搖，那樣地勇敢，那么地從容，他是真正的英雄！我向雨來學習，學習他的責任心，學習他堅強的意志力和濃濃的愛國情，做一個熱愛學習、珍惜生活、奮發(fā)向上的好少年！《小英雄雨來》讀后感個人500字篇6雨來，一個平平常常的名字。但是，當我讀完他的故事后，“雨來”這個名字卻刻進了我的腦海。他的英雄事跡令我感慨萬分，我由衷地欣賞他面對危險時沉著冷靜的心態(tài)，更欣賞他那強烈的愛國主義精神。直到現(xiàn)在，書內的種種情節(jié)我依然記憶猶新。十二歲的雨來，生活在晉察冀邊區(qū)，是個開朗活潑的孩子，他常和小伙伴們一起玩耍。久而久之，他們都成了形影不離的好朋友。因為是抗戰(zhàn)時期，鬼子經(jīng)常來掃蕩。一天，雨來一個人在家，就在這時，交通員李大叔急急匆匆跑到雨來家的地道里躲了起來。他剛剛藏好，一群日本鬼子迎面而來，雨來嚇了一跳，撒腿就跑。他機靈地爬上樹，不幸的是，還是被鬼子捉住了?？吹竭@里，我真為雨來擔心。但是，他卻臨危不懼，即使有被槍斃的危險也不出賣交通員李大叔，這種精神讓我敬佩萬分。讀完《小英雄雨來》這本書，我感到雨來這孩子是個不平凡的人，有著不屈不撓、大智大勇的可貴品質，又有強烈的愛國心。就如同書中說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！爆F(xiàn)在雖然戰(zhàn)爭已經(jīng)離我們遠去，但是愛國的思想要永存我們每個人心中。我和我的伙伴們會踏著雨來他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰(zhàn)勝一切困難，變得更加強大！
《小英雄雨來》中“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句簡單卻又意味深長的話使我久久不能忘懷，它已銘記在我的心中，時刻提醒著我一定要愛黨、愛國、愛學習、愛生活。爭做將來國家的棟梁！
全書講述了抗日戰(zhàn)爭時期，在一個美好安寧的小村莊——蘆花村里，十二歲的雨來發(fā)生的故事。
雨來因受身邊人的影響，從小便熱愛祖國。他是勇敢、機智的好小子：面對鬼子的質問他沉著冷靜，連連否認；在與敵人的戰(zhàn)斗中他沖鋒在前。在惹怒鬼子時他跳水逃生；在給敵軍帶路時他聰明地將敵軍引入地雷陣；在一位八路軍遇到危險時他機智地把八路軍扮成羊，直接把八路軍從鬼子的眼皮底下送出蘆花村；在擔心遠處的人是敵人時他機靈地將信埋在自己腳底的土地中……他也是一個普通的孩子：他是個游泳健將。他淘氣貪玩，一次他耍水被媽媽發(fā)現(xiàn)，為了不讓媽媽追上他，他還跳入河中，使媽媽無能為力……
“雨來遭受著敵人的恐嚇誘惑與毒打，卻始終不肯告訴敵人李大叔到底在哪……”讀到這，我不禁想到了自己：媽媽曾告訴過我，不要隨便將電話號碼告訴陌生人。但是有一次我放學回家，發(fā)現(xiàn)路邊有一個好像是為哪個機構打廣告的叔叔拿著一袋子禮物，我一下子就湊了過去。只見他的袋子里有本子啊，尺子啊，筆啊等各種學習用品。突然，我從他的袋子里看見了一支漂亮的筆，我一眼就愛上了它，把它在手里捧著看啊看，怎么也不肯放下……那是一支羽毛筆，筆上端是真羽毛，摸起來柔軟極了。這時那個叔叔開口了：“小妹妹，你如果想要就要把電話號碼記下來。”他邊說邊從袋子里拿出一張紙和一支筆，遞給我。那張紙上寫了許多人的名字與電話號碼，我被那漂亮的羽毛筆迷昏了頭，毫不猶豫地拿起筆在那張紙上寫了起來，媽媽對我說的話早就飄到了九霄云外……我十分崇拜雨來，他同我們一樣是個孩子，但他竟能抵住敵人的誘惑，可見他是多么有毅力??！
小英雄雨來是一種象征，他象征著抗日戰(zhàn)爭時期的所有兒童，贊揚了他們的愛國精神。那是一種信念，是小雨來在父母教育下，在老師的教導下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無所畏懼。
自古英雄出少年。雨來就是這么一個年少的英雄?。‰m然看完了這本書，但雨來的形象卻讓我久久不能忘懷。每當我遇到困難，雨來就會浮現(xiàn)在眼前，他的精神鼓舞著我，永遠提醒著我要熱愛祖國。
在團市委啟動的“百名紅領巾談五四”活動期間，我反復閱讀了《小英雄雨來》這篇課文。文中雨來熱愛祖國、機智勇敢、敢于拼搏的精神深深感染著我。
這個故事主要講了有一天，鬼子來了，雨來為了掩護交通院李大叔，被鬼子抓住。在鬼子的嚴刑拷問下，他堅強不屈、毫不動搖、熱愛祖國、急中生智拼了一把，結果幸運逃生。他這種愛國精神令人敬佩。他機智勇敢，選擇跳入了還鄉(xiāng)河，冒著可能直接被鬼子槍斃的風險虎口逃生。我們可以體會到他小小的年紀機智勇敢，竟有一種敢于拼搏的精神。這種精神難道不值得我們學習嗎?
這個故事讓我聯(lián)想到一個熱愛祖國，敢于拼搏的前輩。他年紀輕輕就在美國獲得了博士學位。要知道，那時他如果留在美國的話，收入頗高。但是，他在拿到博士學位后的第九天毅然回到了一窮二白的中國，研究原子彈和氫彈?？梢?，他心里裝著祖國，把自己個人得失放在一邊。有一次，他義無反顧地沖進試驗區(qū)，仔細檢查摔碎的核彈碎片，而且命令其他的同事都在外面待命。因為他心里知道沒有爆的核彈隨時都有可能爆炸。他這種不顧個人安危，熱愛祖國，敢于拼搏的精神令人震撼。他就是新中國第一顆原子彈與第一顆氫彈的理論設計總負責人——鄧稼先!是他把中國國防自衛(wèi)武器引領到世界先進水平。
我是個晉江人，我是一名五年級的學生。我們生活在和平的年代，過著幸福美滿的生活。我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我要學習雨來和鄧稼先的愛國精神，弘揚五四精神。從小熱愛祖國，熱愛科學，刻苦學習科學文化知識，敢于拼搏，把晉江人愛拼才會贏的精神發(fā)揚光大。
暑假里，我看了許多書，其中最令我念念不忘的就是這本《小英雄雨來》。
這本書講述的是小雨來靠自己的聰明機智拯救了自己的家園。其中我最喜歡的部分是：小雨來和小伙伴一起在地上貼了許多與地雷有關的紙條，又埋了許多真正的地雷。當雨來被鬼子抓住后，他故意把鬼子引到有地雷的地方，又假裝自己掉進池塘里，讓鬼子們在真正的地雷區(qū)自投羅網(wǎng)。
雨來是個普通的孩子，但他面對鬼子的冷嘲熱諷與威脅絲毫懼怕之色，又為國家做出貢獻，所以大家稱他為小英雄。
我們雖處在和平年代，不需經(jīng)歷殘酷的戰(zhàn)爭，但我們也可以用自己的方式愛國。
每周的升旗儀式，我都認真對待。每當國歌的旋律響起，我都懷揣著感恩的心情唱著國歌，敬著隊禮，目不轉睛地看著國旗徐徐升起。上課時，我要認真聽講，學好本領，將來才能成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻。
桑妮
閱讀，是一種有美感的人生方式，在人生的砥礪前，閱讀能改變一個人的氣質，閱讀能改變一個人的思想，閱讀能改變一個人的價值觀……閱讀書目能讓我們看到更多，知道更多，想象更多。在這個暑假里，《英雄小雨來》這本書讓我勇敢更多。
《小英雄雨來》這本書的作者是管業(yè)，原作報華，原名鮑化普，主要內容是一個十二歲的少年機智勇敢掩護家人，勇于對抗敵人，并不斷成長，最后，成為一名優(yōu)秀戰(zhàn)士。
在這本書中，讓我最深刻的還要說那次雨來掩護李大叔的故事。這一天，鬼子入侵村子，是為了抓革命干部李大叔的，雨來為了掩護李大叔，勇敢的雨來，引開鬼子到后院。鬼子追著雨來不放，將與來綁了起來，敵人問雨來李大叔藏在哪兒？雨來寧死不屈，面對那兇狠的扁鼻子軍官的質問，他一字不說，要是別的小孩兒早就嚇得哭了，那軍官先是用糖去收買雨來，希望雨來告訴自己李大叔的位置，而我們的小雨才不上當呢，敵人見雨來依舊一聲不吭，他摘下手中的金手表引誘雨來，可雨來還是緊閉著嘴，一樣就是不說，那扁鼻子的軍官氣的火冒三丈，下令毒打雨來，然后，拖到河里去，亂槍射死，鄉(xiāng)里人嚎啕大哭，可雨來游泳技術高超，成功的逃脫了敵人。
從這個小片段里，小英雄雨來的機智勇敢的精神深深的打動了我。
在這個暑假，我有一個古箏比賽，不過這個比賽是要自愿報名的，而且這首曲子非常難彈，還要在全班班同學面前彈奏，如果彈得好，可獲得80分積分呢。這可是一個非常難得的展示機會，可我們古箏班的同學個個都是高手，哪里有我展示的機會呢？我嘆了口氣，心想，算了，算了，不報名了。就在這時小雨來的身影在我腦海里閃現(xiàn)，仿佛在說：“不用害怕，要有底氣，如果當年我跟鬼子斗智斗勇時，是膽怯的話，我早就死在他們槍下了，”聽到這里，我心中“膽怯”二字就煙消云散了，我心中頓時有了幾分勇敢，信心十足，大步流星的走到老師面前毅然的報了名，最后我得了80幾分。
我很雨來，調皮而不失勇敢，機智，我要向他學習面對生活，學習上的困難，不能退縮，要勇敢大方去挑戰(zhàn)困難，雨來聰明的行為值得我們學習，正是因為有了無數(shù)個雨來一樣抗日小英雄，才有了我們美好今天，作為生活在和平年代的我們，我們更要好好的學習，奮發(fā)圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。
抗日戰(zhàn)爭時期，有無數(shù)英雄人物涌現(xiàn)，像張治中將軍、楊靖宇、狼牙山五壯士……我們少年兒童也有許多英雄，比如送雞毛信的海娃，王小二。今天我讀的這篇文章，主人公是聰明機智的兒童英雄——雨來。
《小英雄雨來》這篇文章記敘了雨來在敵人用糖果、金票和金戒指誘惑時，依然不說出通訊員李大叔的藏身之地，敵人用暴力讓雨來開口，雨來還是寧死不屈。后來，趁敵人不防備，雨來扎進水中，機智逃走的故事。他的行為掩護了李大叔。
在文章中，我感悟最深的就是雨來面對糖衣炮彈的誘惑和暴打威脅，依然寧死不屈的精神。每每讀到這兒，我的心總會揪成一團。雨來，他是一個生活在戰(zhàn)爭時期的孩子，他不像我們這么幸運，生活在和平年代。在他的時代，金錢對他是非常重要的，只有有了金錢，他才能吃飽穿暖，只有有了金錢，他才能不被人欺負，只有有了金錢，他才能生活下去;在他的時代，糖果很少，有的人甚至沒有見過，更別說吃上一塊了。雨來面對這種誘惑，依然不說出李大叔的藏身地。我常常想，我們是新時代的孩子，我們是否能寧死不屈地面對雨來所處的狀況呢?有一些孩子，他們被嬌生慣養(yǎng)，放學后，第一件事就是買吃的。家里做的飯菜，他們卻吃不動，造成浪費。有的小孩以買學習資料為由向家里要錢買了其他東西。他們能完成雨來所完成的任務嗎?
我們生活在國富民強的時代，我們更應該像小英雄雨來學習，從身邊事做起，節(jié)約使用每一分錢，不浪費糧食，面對好手機，奢侈玩具，好衣服……我們要大聲說：我們是學生，我們是孩子，我們不需要，我們不攀比。我們要以實際行動愛護我們的國家，做一名新時代的好孩子。
暑假到了，這次暑假閱讀好書的活動我還是要一如既往的參加的，從備選書目中我一眼看到了你，媽媽我要看《小英雄雨來》,這個我在電視上看過，我想看看書，等拿到書我就迫不及待的認真看起來。
《小英雄雨來》講的是晉察冀邊區(qū)的北部有個村莊叫蘆花村，村里有個十二歲的孩子叫雨來，他聰明勇敢又機靈，在戰(zhàn)爭時期和日本鬼子斗智斗勇的故事。
書中有個事件讓我印象深刻，說的是日本鬼子經(jīng)常來村里掃蕩，八路軍交通員李大叔為了避開鬼子躲在了雨來家的地洞里，一群鬼子追趕過來抓到雨來逼問他八路軍在哪里，不管問了多少遍雨來死活不說，鬼子還用日本糖塊和金戒指誘惑他，雨來還是不懼誘惑不怕生死，始終沒有告訴鬼子一點八路軍的信息。最后乘著鬼子不注意一頭扎進村里的還鄉(xiāng)河，鬼子還用機槍掃射想要殺死他，但是根本不管用，雨來憑著一身好水性成功脫險。
還有一個故事講的是雨來在一次和敵人的大戰(zhàn)中，雨來面對槍林彈雨，因為過于興奮結果誤入了敵軍的陣地。鬼子發(fā)現(xiàn)后抓住雨來，對雨來打罵用槍桿打破了雨來的頭，搞得鮮血直流，還被抓到日軍的營地要對他用刑，看到這里我真為雨來擔憂，好怕他被鬼子打死。最后不管怎么打怎么罵雨來始終不屈服不怕強敵一直和敵人不斷抗爭，最終被八路軍聯(lián)手營救了出來。看到雨來被成功的救出來，我才長長的深舒了一口氣，你是那么的勇敢和堅強，你真棒!
看了這本書，讓我覺得在以后的生活和學習中，不管遇到什么樣的困難，我們都不要退縮要勇于面對困難，積極尋找解決辦法。要像雨來一樣不畏困難艱險，堅強勇敢的走下去。
古桂梅
上個星期老師讓我們閱讀小英雄雨來，一聽到這名字我非常高興，因為上個學期我們學過《小英雄雨來》這篇課文，非常有趣。
這本書講述了：在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個游泳本領很強的孩子，這個孩子就是雨來聰明勇敢，本領高強，為了掩護革命干部，機智的同鬼子作斗爭的故事。歌頌了雨來，雨來熱愛祖國不畏強敵斗爭的精神。
有一次，交通員李大叔，為了躲避鬼子來到雨來家。鬼子進來后問雨來有沒有看到交通員李大叔，雨來堅決不肯說出李大叔藏在哪，里。雨來就跑到他家后院了，鬼子發(fā)現(xiàn)了，抓住了雨來，別把他拖到屋里問，拿一塊糖果來問雨來，李大叔藏在哪里？這個糖果對于雨來說是非常大的誘惑，但他堅決也不肯說出李大叔藏在哪里，于是，鬼子把他打了一頓，雨來還是沒有說出，李大叔藏在哪里。于是鬼子大喊道：“拉到河邊去拉的拉到河邊去殺！”然后他們把雨來拉到河邊，正要開槍雨來就跳下河，鬼子反應過來后，連忙把槍對著河邊“碰碰碰?！编l(xiāng)親們見到后，含著淚說：“雨來這孩子死了可惜呀?！钡牵陙硎莻€游泳能力很強的人，沒過多久，蘆葦叢邊探出了一個小腦袋，是雨來。
看那，雨來是個多么可愛的孩子啊，聰明，機智，勇敢，又有革命樂觀主義精神。
看完這本書后，我又忍不住想再去看一遍。想再看一看，雨來，這個機智可愛，聰明，勇敢的孩子。
最近我讀了一本關于革命故事的書。這本書講了許多英雄人物有：王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來、張嘎、李愛民、黃繼光、李大釗其中我最喜歡革命小英雄雨來。
這個故事講的是：小雨來的父親是民兵隊長，小雨來從小就有愛國精神。每次他打鬼子的時候，總是沖的最猛、打的最狠的一個。秋天到了，村子里開了夜校，小雨來也參加了，每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的`心靈撒下了讓國家更加強大的信念。一天小雨來在家讀書，家里沒人。突然他看見李大叔跑進了自己家，他搬開墻邊的缸對雨來說：“一會你把剛搬到原來的位置你就出去玩吧，記住什嗎事情也不要管?！庇陙韯偘迅装峄卦瓉淼牡鼐团鲆妿讉€帶刀的鬼子闖進了自己的家，小雨來軟硬不吃什么問題也不回答，鬼子十分生氣就把他到河邊準備用槍殺了他，在鬼子開槍的一瞬間雨來跳進了河里。大家都以為雨來死了，在河邊哭泣，過了一會兒雨來將頭鉆出了水面，大家看見雨來沒死都喜出望外。
讀了這篇故事我深有感受，小雨來面對敵人的誘惑沒有動搖毫無畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機智果斷讓最后讓自己脫離了危險。而我呢？作為21世紀的少年的我，整天過著美好安康、無憂無慮的生活，吃著有營養(yǎng)的食品，穿著花花綠綠的衣服。上課時，總是不愛動腦筋不愛積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時，碰見不會的問題一點也不思員后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、回報情況都搶著干。
報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見了鬼子，然后帶鬼子進入八路軍的埋伏圈，日本鬼子發(fā)現(xiàn)己中計后，就殘忍地殺害了他，就這樣王二小光榮地犧牲了。
看完了故事，我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲(比我們才大三歲)，一個小孩面對一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設計把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈，真是了不起。
另外，我還覺得我們的生活真是太幸福了。因為王二小從十一歲起，他就成了孤兒。他沒有親人，鄉(xiāng)親們也很窮，只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養(yǎng)活己。他吃不飽，穿不暖，沒日沒夜地干活，還常常遭受打罵，真可謂是苦海無邊。而我們呢，生在新中國，長在紅旗下，有爸爸媽媽愛護著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活，好好學習，天天向上，報答父母，報效祖國。
課文《小英雄雨來》讀后感500字(精選6篇)
看完一本書后，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。下面是小編收集整理的課文《小英雄雨來》讀后感500字范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
課文《小英雄雨來》讀后感500字篇1
《小英雄雨來》是我讀功的一篇課文，也是我最愛好的一篇課文我每讀一遍都有新的感觸。
你望我們的小好漢雨去，他點對貧兇極惡的日利匪徒，不畏強橫，把生逝世置之度外。聽憑敵我的酷刑拷擊他只答復三個字，‘不曉得’。固然不什麼激情壯語，然而他的鮮血好像濺在我的課標上，濺紅了這多少言字“咱們是中國己，爾們愛本人的祖邦。這表亮了多麼高尚的反動氣概，豈非不比免何豪情壯語皆寶貴嗎?不要忘卻，雨來過后只是一個年僅僅十二歲的孩子實是有志不在年高。
雨來，在他弱小的口靈面播下了愛祖國，愛人官的種子。所以面對日原鬼子的高舉屠刀，他殺身成仁，用性命來維護國民。雨來將永遙活在我們中國人心里，他的愛國精力是永存的。
多多年從前了，我們偉大的祖國未經(jīng)入進了新的時期，山川更壯美，陽光更明媚;晶瑩的學室里傳沒孩子們朗朗的讀書聲，我們是共產主義的交班人，繼續(xù)革命前輩的光彩傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。
我們祖國之所以有昨天巨大的成績那是用無數(shù)英雄兵士們的鮮血換來的，所以我們要盡力教習，惡佳干人，未來要用大家的理論舉動往返報我們的祖國母疏。
我們是華夏兒父，我們的肩上扛著祖國的重擔，我們應當替從彼的祖國付出一些，這樣才不會辜背祖國對我們的養(yǎng)育之仇。
課文《小英雄雨來》讀后感500字篇2
昨天，我們剛學完《小英雄雨來》這篇讓人受害盜淺的課文。
雨來是個既生動又可恨、既可惡又聰亮、既聰明又勇敢……的一個既一般又愛國的小男孩。
雨來的活躍是因為他特別愛好在水面嬉戲，可是只管雨來的媽媽反對雨來游泳，然而，雨來的游泳本事很高，這也是他后來能機智的遁脫。雨來能機智的逃脫“危險地帶”是因為他害用自人游泳原領高的本領逃脫的。
雨來在上夜校的時候蒙到了愛邦的教導。有一地，日標鬼子來蘆花村‘滌蕩’雨來由于保護李大叔而被抓。日利鬼子拿惡吃的、拿金銀財寶給雨來讓雨來說沒游擊隊的下降，可是雨來是個特殊聰慧的小孩，沒有被鬼子應用。于是鬼子就不擇手腕的折磨雨來，但雨來仍是個特別大膽的小男孩。他情愿逝世不告知鬼子游擊隊的著落。果替雨來時刻牢記著：“爾們是中國己咱們愛本人的祖國”
想想我，以前，我的數(shù)學功課錯的烏煙瘴氣，姑父檢討出來了，告訴我這是錯的，我還是不曉得是怎么錯的，姑父說了我二句我就大泣伏來。我起初學了《小英雄雨來》這篇課文，我就對從彼說：“你必定能干賴的，只有大家擅長啟動頭腦。困難就是你的敵我，你克服它，克服艱苦?！币獙W雨來一樣戰(zhàn)勝難題戰(zhàn)勝敵人。他實的稱得上是一個一位小豪杰!當初我是一名小學生，我要像雨來一樣美佳學習，為國度抹黑。
課文《小英雄雨來》讀后感500字篇3
雨來是戰(zhàn)爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智，勇敢不屈的犧牲精神感動了??
雨來是戰(zhàn)爭時代的小英雄，他生長在晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊——蘆花村，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河，小雨來的游泳本領非常高。他經(jīng)常因為調皮搗蛋而被媽媽責怪，但又不失其天真活潑的本性。讀書的時候，雨來一直記著這幾個字：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?/p>
那次，他為了掩護李大叔，被敵人捉去了。敵人威逼利誘，想從雨來口中逼出李大叔的下落。但雨來面對這些沒有屈服，他始終愛著自己的祖國，始終記著老師教他的那幾個字。后來，敵人厭煩了，想把他斃了，村里的人們都認為雨來死了，十分悲痛，可他們不知道，雨來十分機靈勇敢，趁人不備逃入河里逃生了，雨來回來了!大家都很開心。
認賬體現(xiàn)了小英雄雨來從小愛祖國的鮮明個性。在戰(zhàn)爭年代，有著不少侵略者掠奪我國的領土，殘害人民的例子。但是正是這艱難困苦、民不聊生的環(huán)境，磨練出了許許多多保衛(wèi)祖國的英雄，也正是他們，讓我們永遠記住了這些可怕的歷史。
當我們走進了書香四溢的校園，充實的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師傳授我們的知識，同學們互相探討。在這知識的海洋里，我的童年是充滿了幸福和快樂的。
從過去的蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上，是無數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習。
讓我們以雨來為榜樣，從小酒養(yǎng)成熱愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰(zhàn)爭，給世界一個和平的環(huán)境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。
課文《小英雄雨來》讀后感500字篇4
在這幾天里，我們在學一篇關于抗日戰(zhàn)爭的課文《小英雄雨來》，雖然這篇課文中的雨來跟我們一般大小，卻已經(jīng)是一位能與日軍斗智斗勇的抗日小英雄了。
課文講的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村子叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他的水性極好，尤其擅長潛水，像一只靈活的小鴨子。一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護交通員李大叔，自己卻被鬼子抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全，這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打，打得青一塊紫一塊，可雨來不畏強敵、不怕犧牲，勇敢地與敵人作斗爭。
小雨來機智勇敢，面對敵人寧死不屈。一滴一滴的鮮血滴下來濺在課本上的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國這幾句話使我感悟到了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志。
在小雨來挪動那口大缸時，盡管很費力，可是為了掩護李大叔，他還是把缸挪到了洞口。如今，我們這些天天被人伺候的小少爺們要是遇到一點點小困難就會退縮，如果我們是當時的小雨來，我們怎樣保護李大叔呢?看了小英雄雨來的一言一行，無不讓我感慨，看來一個人經(jīng)歷挫折和困難，并不是一件壞事，我們應該勇敢地面對生活中的坎坎坷坷。
讀了這篇文章后，我們要向小英雄雨來學習，學習他那種鎮(zhèn)定自若，機智勇敢，不畏強敵，熱愛祖國的精神。
課文《小英雄雨來》讀后感500字篇5
《小英雄雨來》是我最喜歡的一篇文章，故事講的是在晉察冀邊區(qū)的一條還鄉(xiāng)河旁的一個小村莊里有一位少年，他的名字叫雨來。有一天雨來的父親母親走后，他一個人在家，這時日本鬼子來到了雨來的家里，開始時那些鬼子是誘惑雨來，想讓他說出交通員李大叔的下落，可是雨來面對敵人的誘惑，十分的鎮(zhèn)靜，鬼子見對雨來用軟的不行，他們就用硬的了。他們開始毒打雨來，可是雨來還是十分地堅定，一直說沒看到，鬼子徹底憤怒了，嗷嗷地叫著“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”接著只聽見從河沿上傳來了幾聲槍響，大家都以為雨來被鬼子殺害了。然而令人意想不到的事發(fā)生了，雨來竟然沒有死。這正是因為雨來從小就在河邊長大，練就了一身游泳的好本領，這次才能躲過鬼子的魔爪。
讀完這個故事后，我覺得雨來在我的心中的的確確是一個小英雄。小英雄雨來才十二歲，為了掩護交通員李大叔，被日本鬼子打得身上青一塊，紫一塊。在敵人面前，雨來表現(xiàn)得非常勇敢和堅強，寧死也不說出李大叔到底藏在哪兒。他真是一個英雄少年呀!我想對雨來說：“雨來你真了不起，你小小年紀面對鬼子的誘惑和威脅沒有妥協(xié)，沒有退縮，你的`鎮(zhèn)靜和勇敢值得我們每個人去學習?？上覀儾辉谕粋€時代，我們現(xiàn)在雖然是說生活在和平時代，但我們會把你的這種精神永遠傳承?！?/p>
現(xiàn)在我終于明白了，做人就要勇敢，有志氣。我們只有練就一身過硬的本領，長大后才能為我們的祖國做出貢獻。“有志不在年高”，是啊，我們每個人都應該有志氣，做一個熱愛祖國的好少年。
課文《小英雄雨來》讀后感500字篇6
今天，我們學習了《小英雄雨來》這篇文章，讀完它以后，我為雨來而自豪，要知道，雨來和我差不多大，卻是一名能與鬼子抗爭的小八路。
故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的北部，那有個蘆花村，住著我們的小英雄——雨來。他的游泳本領很強，并且他很熱愛學習，每當我看到“我們——是——中國人，我們——愛——自已的——祖國?！睍r，我覺得這段話意味深長，這段話表達了中國人的愛國情感。
可惜這平靜的生活沒過多久，就被鬼子的“掃蕩”打破了。雨來的爸爸媽媽都去幫八路軍了，只有雨來一個人在家讀課本。
交通員李大叔被鬼子追殺，到雨來家躲一躲，鬼子也追來了，雨來面對鬼子的誘惑，鎮(zhèn)定而從容，鬼子見他“敬酒不吃吃罰酒”就對他拳打腳踢，流下來的血正好落在課本的那幾行字上。我被深深的震撼了，但雨來還是不屈服，那鬼子叫道：“槍斃!槍斃!拉出去，拉出去!”我真是為雨來捏了一把汗，后來讀到雨來還活著時，我這顆懸著的心才放了下來。
我覺得雨來不愧為小英雄，他是那樣聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細，平時我的膽子還算大，但和雨來比可差遠了。我們都是男子漢，無論做什么事都不能膽小退縮。
人小志氣大——讀《小英雄雨來》有感
小孩子不一定比大人差，因為看了《小英雄雨來》你就知道了。
晉察冀邊區(qū)有許多蘆花村。風一吹，蘆花就倒了。顯然，通過閱讀了解到了那里的美，而今天我不是來說那里的美，而是來說那里的小孩子人小膽子大。
這個故事主要是講晉察冀那里被搞的戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領高強，為了掩護革命干部，機智地同敵人作斗爭的故事。雨來那時在念夜校，所以受著深刻的教育，他念夜校時跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國……”所以應該是這句話牽動著他的毅力，為中國人爭了氣。
所以，有一次，他遇到了李叔叔，所以他決定保護他。關鍵時刻，雨來自于生活在革命家庭。危急關頭，他毫不驚慌，勇敢地掩護李大叔，巧妙地將敵人引開。從這之后，他的膽子似乎越來越大了。
有一次，他正要出門，敵人包圍了他，但他臉上沒有緊張和恐懼的表情，而是在等待敵人的行動，以便他能自機行動！如果真的是這樣，經(jīng)過頑強的斗爭，雨來巧妙地回答了敵人的問題，拒絕了敵人的哄騙和引誘，沒有在敵人的威脅和毆打下屈服。我深深地佩服他這種精神。
后來大家都以為他死了，哭的都很傷心，因為這個小男孩感動了大家，他為這個蘆花村付出了很多，所以人們還在說：“雨來是個好孩子！有志不在年高！
”后來得知雨來沒死，大家更是歡呼雀躍，知道他是在敵人底下躲過來的，更是夸他勇敢。
所以大人不要小看孩子，小孩子隨便說一句話，做一件事都可能成為感嘆號。例如，一個孩子說了這樣一句話。她形容姨媽的眉毛很輕，好像長不出來似的。這句話很生動，普通人想不到。還有一個驚奇的發(fā)現(xiàn)，蘋果橫著切，里面能發(fā)現(xiàn)一個星星，這都是小事，卻相當?shù)挠腥?，相當?shù)穆斆鳎?/p>
所以小孩子雖小，志氣卻很大哦！大人們，請你們不要在小看躲在你們身后調皮搗蛋的孩子，不要小看整天跟你嘻嘻哈哈的小孩子，也不要小看別人家的孩子，因為那都有可能是一個藏在地下的寶藏！
借助書香，我凝聚了一份生命的氣息。在沉浸于經(jīng)典之中時，我的靈魂逐漸得到了塑造。正是這份與文字的相遇，讓我深受其中情節(jié)的觸動。作品的情節(jié)仿佛是一條纏繞于我心間的短暫記憶，卻又如同永恒的脈絡將我不斷吸引。
曾經(jīng)讀過的作者之作，現(xiàn)在思緒仍然無法脫離其中。每每回憶起作品中的故事，我的內心似乎重新回到了那個時刻。情節(jié)穿越了時間的河流，化作我心靈深處的印記。那些故事角色的喜怒哀樂，與我的情緒緊密相連，難以割舍。
讀后感是將這些想法與心得寫下的過程，也是對作品思考與回味的一個機會。它不僅能幫助我整理我與作品之間的關系，更能在時間的磨礪中防止遺忘。無論是寫下故事的轉折點，還是與主角的情感共鳴，這些都是我內心的真實感受。
那么，如何才能將這份讀后感寫得精彩動人呢？首先，我要以真實的態(tài)度面對作品，不刻意地帶入個人的喜好與偏見。我會嘗試從不同的角度去品味作品，深入挖掘其中角色塑造的細節(jié)，剖析作者想要傳遞的含義。在構建整篇讀后感的過程中，我會注入一些個人的思考和感悟，以求與讀者產生共鳴。
其次，我會盡量避免使用復雜的詞匯和長句，而是以簡明扼要的語言表達出我內心的情感。通過生動的描寫和恰當?shù)谋扔鳎覍⒈M力將我的感受傳遞給讀者，以便讓他們更好地理解作品。在讀后感的結尾，我會以簡短的總結或是一個問題，激發(fā)讀者的思考與探索。
最后，我要鼓勵讀者收藏這篇讀后感，以便讓他們隨時回顧和借鑒。正如書籍是我們成長的伴侶，讀后感也是我們與作品之間那份特殊的紐帶。通過收藏這篇讀后感，讀者可以更好地了解作品，并通過我的思考與感悟與其產生心靈共鳴。
總而言之，讀后感是我心靈的釋放，是對作品的敬意與回報。通過以真實的態(tài)度去面對作品，用簡明扼要的語言表達內心情感，并鼓勵讀者收藏與參考，我相信我能夠寫出一篇精彩動人的讀后感。正如收藏這篇讀后感一樣，讓我們更好地了解并珍惜這本書籍。讓“《小英雄雨來》讀后感”成為我們心中的珍寶。
小學作文頻道小編[檸檬℃]今天給大家整理了《一年級觀后感:《小英雄雨來》》的優(yōu)秀作文，這篇一年級觀后感:《小英雄雨來》共有350字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇一年級觀后感:《小英雄雨來》很值得大家參考和學習。
前一段時間，我看了一部紅色電影。這部電影的名字叫《小英雄雨來》。
故事大意是這樣的：從前有一個小孩，他的名字叫雨來，他的水性很好。有一天，他正和小朋友們在上課，突然日本兵闖了進來，抓走了他們的老師，還讓他們學日語。日本兵毆打老師，雨來看在眼里，急在心里，他決定用智慧去營救老師。雨來和三個小朋友先設計把日本兵捉弄得死去活來，然后把他們捉了起來，懲罰得他們哇哇大叫，終于把老師救了出來，但是雨來被抓住了。不過，他很聰明，等日本兵不注意時“撲通”一聲跳入水中，日本兵慌忙拿槍朝水里打。幸虧雨來水性好，不然就被子彈打中了。后來大家以為雨來犧牲了，都很難過！當雨來像個小鴨子似的搖搖擺擺地走向大家時，大家都高興地跳了起來。
這個故事告訴我們：在面對一個很大的、我們抵擋不掉的危險時，要靠智取，這樣才有機會獲勝！
自從讀了《小英雄雨來》這本書后，我被雨來的故事深深地打動了。雨來真是一個機智勇敢，堅貞不屈，熱愛祖國的小男孩啊!
雨來生長在晉察冀邊區(qū)一個長滿蘆花的村子里。因為河里面長了很多蘆葦，蘆花開的時候，遠遠望去，碧綠的蘆葦像蓋了一層厚厚的綠毯子，風一吹，鵝毛般的蘆葦絮飄飄悠悠地飛起來，所以人們叫它蘆花村。有一天，雨來的爸爸媽媽都出門了，只有他一個人坐在自家的炕上念著他那本用紅布皮包著的識字課本。突然，交通員李大叔跑了進來，慌慌張張地說，后面有個日本人，在追殺他。雨來趕緊讓李大叔躲進自己家地洞里，大叔剛藏好，一大群日本人就迎面而來。雨來嚇得撒腿就跑。機靈的他爬到了一棵樹上躲了起來，但最后還是被日本人發(fā)現(xiàn)了。日本人用糖果、大戒指誘惑雨來來說出真相，但是雨來卻連嘴角都沒有動一下。日本人急了，伸出鷹爪般的手，揪住雨來的小肉臉，把他的臉揪得青一塊，紫一塊，鼻子也流血了。鮮紅的鼻血一滴一滴地滴落在課本上，濺落在那幾行字上：“我們是中國人，我愛我的祖國?！笨吹竭@行字，雨來更不肯說出李大叔藏身何處。日本軍官無法忍受，將他拉出槍斃了。人們聽到了槍聲，都以為雨來死了，這時，葦叢中有個小腦袋露了出來，是雨來!他沒死!人們都歡呼起來!讀到這里，我的心砰砰直跳，多殘忍的日本人啊，多勇敢、多聰明的雨來啊!我很喜歡這本書，喜歡里面每一個關于雨來的英雄事跡。雨來，調皮而不失機智和勇敢，我也要像他學習。面對學習，生活上的困難，不退縮，開動自己小腦筋，用自己的智慧去攻克難關。同時，我也想到，正因為有無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活，我們應該將這種愛國精神繼承和發(fā)揚光大。
雨來，一個平平常常的名字 。但是， 讀完他的故事后 ，雨來這個名字卻刻在我的腦海 。我由衷的贊嘆他那強烈的愛國精神 。
十二歲的雨來 ，面對任何事都沉著冷靜 。鬼子發(fā)現(xiàn)他后 ，他還是很自然的與鬼子說話 。雨來為了給八路軍戰(zhàn)士燒水 ，卻看見一個鬼子拉開八路軍在的房間 ，雨來就裝著要睡覺給太君燒水。要是換了我，說句老實話 ，能開口說 ，那就不錯啦 !更何況敵人正站在面前 !
雨來被鬼子打的時候 ，扁鼻子軍官把他的臉揪起一塊 ，咬著牙擰，他的臉已經(jīng)青一塊紫一塊了 ，鼻子被打出血來 ，一滴一滴落在課本上 。然而雨來則用手背 一揩，倔強的抽動了一下嘴角 ，仍舊咬著牙齒 ，保守秘密 。這場面實在讓人心悸!假如是我，能承受這樣的折磨嗎 ?
《小英雄雨來 》讓我清楚的感受到人生的價值 ，從今以后，我會更加珍惜現(xiàn)在的生活 ，因為它是用無數(shù)先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學習 ，做一個堂堂正正的中國人 !
暑假里，媽媽買了一本我一直夢寐以求的書，名字叫《小英雄雨來》。
《小英雄雨來》主要寫了小主人公雨來在戰(zhàn)爭時期的故事。一拿到書本我就津津有味地讀起來，忘記了周圍的一切，自己仿佛成了書中的抗日小英雄雨來。我廢寢忘食地讀著，夢里我時常能見到了那個愛書愛國，機智勇敢的小英雄雨來。
其中令我記憶深刻的是：有一次，來為了掩護李大叔，被可惡的日本鬼子抓住，日本鬼子想要知道李大叔在哪，可雨來堅決不愿告訴鬼子李大叔藏在哪兒，鬼子氣得嗷嗷直叫“拉出去槍斃”子彈“嗖”地飛出了彈殼，小英雄雨來急中生智，一個猛子扎進了河里，當鬼子緩過神，雨來早已經(jīng)不見了蹤影，發(fā)瘋似地向水里掃射，可雨來早已經(jīng)槍口脫險了。
讀完這本書，我十分佩服小英雄雨來機智、勇敢的精神，他不受鬼子的威逼利誘，不顧自己的生命安危去掩護李大叔。我要向他學習，也要做一個機智、勇敢的孩子，遇事不急躁，冷靜面對，遇到困難不輕言放棄，迎難而上。我要學習雨來的愛國精神，發(fā)奮學習，自立自強，為祖國的未來貢獻一份力量，做新時期的“小英雄”。
自從看了《小英雄雨來》這部電影后，我對雨來便產生了欽佩之情。他的勇敢，他的機智過人會永遠激勵著我前進。
雨來游泳本領強，上夜校，掩護李大叔，和鬼子做斗爭，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動的事情，表現(xiàn)了雨來熱愛祖國，不畏強敵的斗爭精神。
想到雨來在受到日本鬼子的迫害下，在沒有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書本，這么困難的情況下，他還是這么認真上夜校，然而，我們有完好無缺的桌椅，用這么好的印刷術印的書本，過著衣來伸手，飯來張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認真讀書，為中國爭氣嗎? 想到這里，我得臉上頓時火辣辣的。更值得我們學習的是雨來的機智過人，他在生死關頭想到了自己的特長----游泳，立刻跳進了河里，逃過了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時刻他還這么鎮(zhèn)定。
當然，我們在學習上也應該碰到困難不退縮，要征服困難。
今后，我們要學習小英雄雨來，他在我們的心中已樹立了一個好榜樣。我們要學習他，為振興中華而讀書，不浪費我們童年時代的美好時光！
強國有我，爭做好少年
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨則國獨。梁啟超先對青少年的期待，激勵了代代中國。少年何以智？何以富？何以強？何以獨？前段時間，我拜讀了管樺的《小英雄雨來》，認識了少年英雄雨來，從他身上我找到了答案。
他住在晉察冀邊區(qū)的一個小村子里，曾掩護交通員李大叔，把鬼子引到地雷區(qū)，為八路軍放哨……他不怕流血，不怕犧牲，與鬼子奮戰(zhàn)到底，努力拼搏，永不放棄。通過不斷努力，不斷進取，他終于參加了夢寐以求的游擊隊……正是這樣的雨來成了我心中的英雄。是什么讓雨來成為了這樣一位小英雄？是夜校老師的教導？是對鬼子的憎恨？還是他心中的執(zhí)念“我們是中國人，我們愛自己的祖國”？
我凝望窗外，思緒萬千，作為學生的我們想為國家的智，為國家的富，為國家的強，為國家的獨立出一份力，現(xiàn)在就必須好好學習。
我們學習到底是為了什么呢？是為了父母而讀書？是為了家族而讀書？是為了權勢而讀書？是為了富貴而讀書？……周恩來先生曾說過一句話：“為中華之崛起而讀書?！边@句話曾震驚了他的老師同窗，震驚了他的學校，震驚了全中國，同時也震驚了整個世界。這短短幾個字，短短一句話，卻具有強烈的震撼性。是祖國孕育了我們，教養(yǎng)了我們，祖國是我們最無私的“父母”。若說祖國是一顆參天巨樹，那我們就是樹下的乘涼人，祖國為我們遮擋了多少風風雨雨，我們受著祖國“綠蔭”的恩惠，報答祖國是我們的職責。“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”，我們是祖國的未來，若想中國勝于歐洲，若想中國雄于地球，那么作為少年的我們也該堅定雨來執(zhí)著的信念，牢記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，為祖國偉大的復興計劃行動起來！
在學習的海洋中，我們不能漫無目標，隨心所欲。我們要樹立一個個小目標，一步步邁向大目標，我們要有自己的理想，然后沿著自己的目標之路，理想之路漸漸接近成功的彼岸。正是因為雨來對目標的堅持不懈，對理想的持之以恒，也正是因為雨來“咬定青山不放松”的信念，才使他成功參加了游擊隊，成為了一名小英雄。在學習中，我們不應該“兩耳不聞窗外事”，應該“國事家事天下事，事事關心”，全面發(fā)展。在學習上我們要講求策略，邊學習，邊實踐，邊拓展，活學活用，不“死”讀書，不搞題海戰(zhàn)術……“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”，讓我們從現(xiàn)在開始切切實實行動起來。學習好比一場馬拉松，若是半途而廢，那即便一開始你遙遙領先也終究無法到達成功的彼岸。
美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
雨來，一個平平常常的名字。
但是，當我讀完他的故事后，這個平凡的名字——“雨來”卻深深地刻在了我的腦海中，他的英雄事跡讓我的心久久不能平靜。
抗日戰(zhàn)爭時期，在晉察冀邊區(qū)的懷鄉(xiāng)河畔，住著一群酷愛游水的小男孩，在這群小男孩中，走出了一位機智勇敢、熱愛祖國、熱愛學習、懂得民族大義并善于于敵人斗爭的人民小英雄——雨來。
抗戰(zhàn)時期，鬼子經(jīng)常來掃蕩。有一次，雨來自己在看家。突然，交通員李大叔急忙地跑到雨來家的地洞里躲了起來，可是李大叔剛剛藏好，一群日本鬼子迎便面而上，雨來嚇了一大跳，撒腿就跑，他機靈地爬上一棵樹上，不巧的是，被日本鬼子抓了個正著，被綁了起來。
一個鬼子不停問他，家里來人沒有，可是雨來死活不說。于是，那個日本鬼子拿出了幾塊糖以及一個金戒指給雨來看，但是雨來面對敵人的威逼利誘既不懼怕也不動心，依舊說：”我在這里，什么也沒看見！”
日本鬼子又在他臉上打了兩巴掌，然后把他的臉掐的青一塊，紫一塊。那個日本鬼子見雨來死活不招，就大叫一聲：“脫出去槍斃！”
看到這里，我真為他著急，但是反過來想想，在日常生活中，就是一些大人也沒辦法辦到這一點，何況還是一個十二歲左右的孩子呢！我深深地被雨來那不屈不撓，臨危不懼的精神震撼了。
來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負著守衛(wèi)祖國的重任。雨來用他的生命捍衛(wèi)家鄉(xiāng)蘆花村，用他的機智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭。
智護通訊員、死里逃生、引敵入雷區(qū)、站崗放哨、送書信、智救戰(zhàn)士、巧離敵區(qū)、捕捉敵情……他用自己的力量，為抗日戰(zhàn)爭作出了巨大的貢獻！
看，雨來就是這樣的一個人。
一個有著平常的名字而不平凡的人，他是那樣的頑皮可愛、機智勇敢。
當我們在明亮的教室里遨游在知識的海洋中，應該想起是誰給了我們這個機會生活在和平的年代，享受著幸福的生活，是“雨來”們，他們是我們學習的榜樣，用著小小的身軀，為抗日戰(zhàn)爭貢獻了的力量！他們的英雄事跡永存于我們心中，他們的愛國精神值得我們學習與弘揚。
梁啟超先生曾在文章《少年中國說》中，寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
在我看來，青少年不僅是祖國的未來，還是中華民族的希望。我們應該擁有認真學習、不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的精神，向著實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢奮勇前進。
作者是一位從戰(zhàn)場上走下來的紅軍英雄，他所寫的小英雄雨來，正是他在抗日時期所見到的許許多多抗日兒童的縮影。這一本書用雨來這個角色激勵著我，也用丑惡的日本侵略者鞭策著我。
令我印象最深的不是雨來，不是紅軍，也不是日本侵略者，而是一個在作者的序中，所寫的一個真實的小孩兒。小孩上一秒還暢想著未來，與作者愉快的交談著。下一秒，來到了日本鬼子的堡壘之前。因為來不及臥倒，被鬼子的機槍洞穿了他太陽穴。這個小孩在戰(zhàn)中喪失生命。正是這個小孩，讓我體會到了被別國家侵略的慘痛代價，也成為了我學習的精神支柱。
我們正身處于一個和平年代，我們國家，也從100年前人們流離失所，到現(xiàn)在的衣食無憂?；厥卓催@建黨的100年，我們國家從貧窮到富裕起來再到強大起來成為一個可與世界上大國平起平坐的人民強國，只不過幾十年時間。正是因為，我們國家被侵略過，被占領過，被搶奪過才會有一個個人才的出現(xiàn)。這些人才無一不是為著國家的強盛而奮斗，為著人民的富足而奮斗。
我還記得辛丑條約簽訂時，中國徹底淪為半殖民地半封建社會，給人民帶來了沉重的負擔;還記得甲午海戰(zhàn)，由于清政府的腐敗無能，結果大敗。而現(xiàn)在，中美談判中楊潔箎外交官對美國說的一句話：你們沒有資格從實力的地位出發(fā)來與我們談判。這句話是多么的振奮人心!
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。我們一定要勿忘國恥，礪礪前行!
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。是的，一本好書，可以點燃一個人的希望，還可以激發(fā)一個人的斗志?！缎∮⑿塾陙怼肪褪沁@樣一本讓人回味無窮的書。
這本書的主人公叫雨來，是一個生活在抗日戰(zhàn)爭時期的十二歲男孩，他機智勇敢，沉著冷靜，與狡猾兇惡的敵人斗智斗勇，最后成為一名合格八路軍。
書上有一幕讓我印象深刻，雨來在夜校黑暗的屋子里，圍坐在破舊的桌子旁邊，在昏暗的油燈下，認真的跟著老師念著：我是中國人，我們愛自己的祖國。在那么艱苦的環(huán)境下，他依然可以學的那么專注，實在讓人敬佩。再想想我自己，每天坐在寬敞明亮的教室，沒有食不果腹，沒有槍林彈雨，我卻總還心不在焉，不想寫作業(yè)，總想著能再多玩會兒。有時因為作業(yè)寫的不認真被父母數(shù)落一頓，我還哭一鼻子。我這樣的學習態(tài)度跟雨來比起來，真是無地自容啊。
看完整本書就像是看了一部愛國主義教育的電影。讓生在和平年代的我知道了，如今的幸福生活來之不易，也讓我明白，落后就要挨打。未來的戰(zhàn)爭是人才的戰(zhàn)爭，是科技的戰(zhàn)爭，如果現(xiàn)在不好好學習，沒有知識，歷史一定還會重演。
我作為一名社會主義的接班人，只有現(xiàn)在好好學習，將來投入到建議祖國的洪流中，才是對先輩用血換來的和平最好的報答。
真正的英雄
邱隘鎮(zhèn)回龍小學三（1）班李子慧
星期三的下午，老師帶著我們去階梯教室**電影《小英雄雨來》。
雨的水質很好，人也很聰明，但一開始，他不太喜歡上學，而且很淘氣。然而，當日本人來的時候，雨似乎改變了一個人。我想這可能是我媽媽一直說的話。我長大了！他決心改正錯誤，成為真正的英雄。
有一次，日本人把老師帶走了，但雨來了，想了個好辦法，把老師和學生一起救了出來。他可真勇敢?。?/p>
這部電影使我們感受到雨的機智和勇敢。我們應該向雨中學習
《小英雄雨來》觀后感
邱隘回龍小學三年級徐婉情
星期三的下午，我們看了電影《小英雄雨來》。
在影片的前半部分，尤來是個調皮的學生，因為老師經(jīng)常批評他，他甚至把妻子放在老師家的鍋里。雖然我覺得這很有趣，但我覺得這是不對的，但后來我用一種新的眼光看著他。他很勇敢，當他被魔鬼欺負時，他的臉受傷了，但他咬緊牙關，保守秘密。他機智，想出了一個又一個辦法去救老師。
他很強壯，但一次又一次地救不了老師。當大家都要放棄的時候，他仍然堅持要救老師
我想這才是真正的小英雄雨來。我們應該學會勇敢、機智和堅強！
《小英雄雨來》觀后感
邱隘回龍小學三年級胡鳴雷
今天下午，我們真開心，因為老師帶著我們去階梯教室看了電影《小英雄雨來》。
在一開始雨來可調皮了，有一次他竟然為了逃學而撒謊，說自己是因為走得太急掉進水里，其實大家都知道他水性好。他又一次把青蛙放進老師的鍋里捉弄老師。雖然這些很好笑，但我知道這樣做是不對的。
直到有一天，魔鬼來了，他們把老師帶走了。這時候的雨來就像變了一個人。他勇敢，面對日本人的毆打，守口如瓶。
他很機智，想出了很多辦法來救老師。他絞死了起中一個鬼魂，而另一個被槍殺了。他還綁了一個日本武士，但這些方法都救不了老師。這時候同學們都快放棄了，雨來卻堅決的要救出老師，最后他們想了個方法，把日本鬼子的船給弄翻了，終于救出了老師。
看完這部電影，我知道成為英雄需要智慧、勇氣和力量。讓我們從雨中學習吧！
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們很方便就能看到電影或者電視劇，觀賞作品時內心的感想總是不斷發(fā)生改變的。這時候可以用觀后感把它給記錄下來，在寫觀后感的時候，我們能深度挖掘出作品的內涵精髓，寫一篇優(yōu)秀的觀后感該如何動筆？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇很不錯的文章主題是“芭蕾舞天鵝湖觀后感”，請把這篇文章記入您的收藏清單中！
《胡桃夾子和四個王國》是迪士尼的一部動畫片，與其說它是一部動畫片不如說一部動畫片成人化影片，這一次迪士尼再次聯(lián)手了皮克斯為大家?guī)磉@部視覺盛宴。
“動畫片成人化”的電影嘗試，《胡桃夾子和四個王國》不是第一個，可以說最早的嘗試是一部名為美女與野獸的電影。
《胡桃夾子和四個王國》的故事改編自《胡桃夾子與老鼠王》的這部著名的童話故事。童話故事一直都是傳遞美好，這個故事也一樣。
Clara has been looking for a key - a unique key that would open a box containing priceless treasures for her late mother. At a holiday party hosted by the godfather, drossel meyer, a golden thread led her to find the dream key and disappeared into a strange and mysterious parallel world. In a parallel world, Clara met Philip the soldier, a group of mice, and three Kings in charge of the kingdom of snowflakes, the kingdom of flowers, and the kingdom of candy. Clara and Philip had to brave the challenge of a fourth king, the tyrant ginger, to retrieve the key and bring peace back to this precarious parallel world.
克拉拉一直在尋找一把鑰匙——這把與眾不同的鑰匙將可以開啟已故母親裝有無價之寶的盒子。在教父德羅塞爾梅耶舉辦的一次節(jié)日聚會上，一根金線指引著她找到了這把夢寐以求的鑰匙，卻在瞬間消失進入一個陌生而神秘的平行世界。在平行世界里，克拉拉結識了士兵菲利普、一群老鼠、以及分別掌管雪花王國、鮮花王國、糖果王國的三位國王?？死头评毡仨氂赂业亟邮艿谒奈粐酢┚傅目简灒拍軌蛘一罔€匙、并將和平重新帶回這個搖搖欲墜的平行世界。
在看完影片之后，這部影片出現(xiàn)兩極分化的評價。
認為它好的說這樣說：迪士尼的電影從沒讓我失望過，午休時間出來看包場電影，真的是可以把自己置身于童話世界中去享受那一刻的美好，回歸于現(xiàn)實生活中，我們每個人都是自己的主人公。在復雜的社會環(huán)境里，我們常常想要逃避，活在自己的小世界里，可是既然存活于社會之中，就沒辦法真正意義上的逃離，于是我們必須勇敢必須堅強，相信自己能夠披荊斬棘 度過一重又一重的“難關”。偶爾我們甚至還要感謝這些“難關”，因為是它們讓我們成長，讓我們變得不再懦弱和膽小，讓我們更加地勇敢和堅強，去面對未來的一切可能，愿我們迷茫過后都能找到自己的位置。
認為它不好的人只有一句話：幼稚并且感情插入好牽強。
Appear different evaluation for films, in fact this is very normal, this is a "adult" we already mentioned in the former, so such a movie is not like other dramas have chewy, so it is understandable, compared to a bad evaluation, small make up more agree with this we can place oneself in the fairy tale is a film of adult society so complicated, why were we not able to escape for a while, enjoy the beautiful things, looked back and prevail.
對于電影出現(xiàn)不一樣的評價，其實這很正常，這是一部“動畫片成人化”我們在前文中已經(jīng)提到了，所以這樣的一部電影并不會像其他的劇情片那樣有嚼頭，所以這也是無可厚非的，對比于不好的評價，小編更加認同這是一部我們可以置身于童話中的影片，成人的社會那么復雜，我們?yōu)槭裁床荒芴颖芤粫硎苣欠菝篮媚?，回過頭來，戰(zhàn)勝一切呢。
Good stories and good works sometimes not only bring the story to life, but also give us the power to fight through the ordinary real life.
好的故事好的作品有時候不僅僅是因為劇情入圣，而是能帶給我們一種力量讓我們在平凡的現(xiàn)實生活中披荊斬棘，砥礪前行。
參考范文一
昨天帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，但是還是挺高興的。而我由于她時時的打斷感覺有點不過癮。如果下次有機會看《海盜》，還是自己偷偷去看吧。
這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場就一直想找機會看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次雖然不是世界頂級芭蕾舞團的演出，但主要演員的表現(xiàn)還是相當不錯的。特別是女主角，一個人飾演風格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動作技巧難度很大，連續(xù)32個揮鞭轉，整場下來她始終是那么輕盈優(yōu)雅，很難想象那么纖悉的身形卻有著如此的體力，當之無愧地應得到全場最多的掌聲。
男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現(xiàn)的機會不太多，但幾個大跳無聲地落地以及舞蹈過程中的舉手投足能感覺到他的個人條件還是很不錯的。王子扮相不錯，但是由于經(jīng)常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至于整場下來對他個人的沒有留下很突出的印象，不過最經(jīng)典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺2位主角表演的非常動人。小丑在劇里也是個重要人物，由于有不少單人的表演機會，對他的個人印象似乎比王子還要多呢。
在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯，四小天鵝，以及第三幕中結合了西班牙舞等其它元素的2對雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現(xiàn)就比較一般了。
這次的演出說是第四版天鵝湖，由于沒有看過其它的版本，所以也無從比較，但是就我個人來說，整體感覺稍顯虎頭蛇尾。在第四幕中，王子和洛巴特的對峙似乎有點平淡，勝利似乎有點太容易了。另外，由于劇場的局限性，它不應該是現(xiàn)場伴奏，而且音效也很一般，這是最令人遺憾的一點；而且，舞臺看起來小了一點，但是舞臺的布景很好。
當然，畢竟票價畢大劇院低好幾倍，要求自然也不高。
總之，這次的演出還是很對得起買票錢的，希望以后還有更多的機會看到喜歡的演出。
參考范文二
芭蕾舞《天鵝湖》流暢舒展，典雅大方?！短禊Z湖》第二幕：雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發(fā)愛情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞突出了她的悲劇色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤獨和動人。
朦朧月色下，藍色天鵝湖。一群高雅的白天鵝在波光粼粼的湖面上游動，上岸之后，一個個慢慢變成了美麗少女絕美的舞姿，凄婉的旋律，來自天鵝湖故鄉(xiāng)的純正古典芭蕾的夢幻之美，把觀眾帶入了一個童話般的世界?？蓯鄣膴W吉塔公主被巴特勛爵神奇地變成了白天鵝。
齊格弗里德王子追逐著天鵝來到湖邊。他愛上奧杰塔并發(fā)誓對她忠誠。魔王帶著裝扮成天鵝女王的女兒奧吉莉亞來到城堡。
王子以為是奧杰塔。在朱莉亞的欺騙下，王子向她永恒的愛發(fā)誓。痛苦的奧杰塔回到湖邊。
王子緊追并請求她的寬恕。魔王再次出現(xiàn)。奧杰塔覺得不可忍受，傷心至極，便跳進了湖中。
王子隨后也跳進了湖中。**的咒語破解了。羅巴爾特勛爵被王子和奧吉塔之間忠誠的愛所摧毀。
新的一天又開始了。王子和奧吉塔飛出湖面，在永恒的愛中團聚。
在這優(yōu)美動人的舞蹈中，悲傷美麗的舞劇讓人無法忘懷。這時，我們才明白為什么《天鵝湖》可以如此著名?！短禊Z湖》的神韻及優(yōu)美在烏團芭蕾藝術家們的表演中，張掖的觀眾已深切地感受到了。
舞之精魂，永久地留在了首次**正宗歐洲芭蕾的觀眾心中;天之驕鵝，在張掖藝術史和文化史上留下了永恒的身影!，王子的純真無邪朝氣蓬勃的性格和形象在形體的變形中得到了充分體現(xiàn)。巫師馮羅特巴爾幽靈一般的身影，冷峻、冷漠、冷酷的心理通過極富有個性的舞蹈和身段給人留下了深刻印象。
奧格麗雅的激情、在人民面前的驕傲、在王子面前的驕傲和在巫師面前的傲慢都被生動地展現(xiàn)出來。奧杰塔的圣潔與純真、善良與美麗，在優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的造型中，在舞蹈中栩栩如生。全劇的獨舞、雙人舞、三人舞、四人舞、彈舞身段優(yōu)雅，功力深厚，造型豐富，凌空越、燕式跳、鶴立式、迎風展翅、射雁大跳、360度旋轉都做的很到位，展示出整體藝術素養(yǎng)和非凡的表現(xiàn)力。
全劇服裝色彩豐富，古典與現(xiàn)代的融合非常和諧。道具的設計制做精巧逼真，富有民族特色和時代特色。
選舉前，學生們在芭蕾舞中展現(xiàn)的美只限于女性，尤其是古典芭蕾舞。主要角色大多有女舞者扮演。男舞者的工作往往只是為了配合和支持女舞者的表演。然而，在天鵝湖之后，學生們意識到芭蕾舞也能展示和強調男性的陽剛和強大的美。兩位男主角的表演輕松優(yōu)美，舞韻強勁。我覺得《天鵝湖》非常成功。
初夏的時節(jié)再次來到蘭州，不期然遇到了一位“故人”。經(jīng)過歲月的磨礪淘洗，這位“故人”卻愈發(fā)年輕，愈發(fā)光彩照人――她就是聞名中外的舞劇《絲路花雨》。
她，誕生在百廢待興的1979年，是改革開放的“同齡人”。我至今還記得二十幾年前第一次看《絲路花雨》時的驚喜和感動，在當年的舞臺上，《絲路花雨》如同天降奇葩，異香撲鼻，收獲了無數(shù)熱烈的掌聲和驚喜的目光。她像一把鑰匙，開啟了人們的審美視野，不僅把千年前的大漠絲路風韻帶到人們的眼前，也把久已被遺忘了的美好藝術感受重新帶給觀眾。由于她巨大的影響，《絲路花雨》被譽為中國民族舞蹈的里程碑。
去年，為參加北京奧運會重大文化活動的演出，甘肅歌舞劇院再次創(chuàng)排了這部曾經(jīng)被譽為“活的敦煌壁畫、美的藝術享受”的經(jīng)典之作。說實話，我原本是帶著一種回顧和重溫的心情去看這部復排劇的，熟悉的老朋友重逢，總是溫暖多于激動，話舊多于敘新。然而，當大幕開啟，音樂聲響起，一群伎樂天在繚繞的祥云中漸漸現(xiàn)出身影，我心中突然涌起一股和當年初看《絲路花雨》時同樣的驚喜，仿佛被同樣一種力量所震撼。依舊是優(yōu)美動人的敦煌舞舞姿，依舊是那個悲歡離合的絲路故事，依舊是熟悉的音樂旋律，依舊能夠深深地撥動人的心弦。新版《絲路花雨》告訴我們，美好的藝術是永遠都不會過時的。
30年，可以讓容顏老去，可以令天翻地覆，藝術卻歷久彌新。30年中，《絲路花雨》不斷成長，既是舊友，又是新知，這就是經(jīng)典舞臺藝術的奇妙之處。她可以不斷地用同樣的故事打動你，讓你在熟悉中體驗驚喜，在驚喜中辨認熟悉。據(jù)說，從創(chuàng)排至今，已經(jīng)有七代共17位演員飾演過女主角英娘，英娘成就了一代又一代的藝術家，她自己亦在30年中永葆青春。
其實何止30年，她難道不是早已經(jīng)在莫高窟的壁畫上，輕歌曼舞了上千年嗎？只不過，在藝術家神妙的點化下，她從古老的石窟寺，從仙袂飄舉的須彌山，來到人間30年了。
我曾經(jīng)在敦煌莫高窟中，仔細端詳過她的樣貌，也曾經(jīng)問過敦煌研究院的專業(yè)人員，是誰，創(chuàng)造了這些美輪美奐的天上人間景象。他們告訴我，我們今天很難再了解到繪制這些壁畫的無名畫工的生平，有關他們的一切，大都已經(jīng)沉沒在歷史深處，只有他們所創(chuàng)造的藝術形象，還在幽暗的洞窟中熠熠生輝。偶爾留下的一點蛛絲馬跡，也只是文獻和畫面上一個半個名字。我想，能繪出那樣純凈高華、瑰瑋奇麗畫面的人，心靈一定是豐富而高貴的。《絲路花雨》中畫工神筆張，從女兒英娘“反彈琵琶”的姿態(tài)中，找到了伎樂天最美的形象，我相信這個故事一定是真的，它就應該發(fā)生在被我們遺忘的歷史中。我仿佛從舞臺上看到了那些無名的大師們的身影，他們就那樣生活在敦煌，雖然困頓躓踣，心中卻存有妙香花雨的圣址，腕底有驚神泣鬼的神工，有像英娘這樣美麗可愛的女兒，結識著波斯商人伊努斯那樣來自異域的朋友，遭遇著艱辛人世的波濤，用自己的畫筆，傾訴著內心的感悟與悲涼……直到有一天，《絲路花雨》的編創(chuàng)者們，在敦煌莫高窟這個遺世獨立的傾城美人身上，看到了藝術與美的靈光，于是，他們便從歷史的深處復活，并永遠鮮明地活在人世間。
我突然明白了，這個講了30年的老故事何以仍舊那么感人至深，英娘“盤上舞”的舞姿何以每次看都令人心醉神迷。因為，古今中外，高貴、豐富、善良、和諧、美麗，永遠是人類最通行的、沒有隔閡的語言。因為，承載著、傳承著這一切的，有一個悠久而偉大的名字：傳統(tǒng)。只有傳統(tǒng)，才能既古老又年輕，既深厚又鮮活。
所以，當《絲路花雨》誕生的時候，她就不僅僅是一個“年輕”的藝術生命，她承載著我們民族文化深厚的積淀，承載著漫漫絲路上無數(shù)人的命運故事，承載著中土和異域珍奇的藝術圣果。所有這些，是我們這個古老的文明給予后人特有的歷史饋贈。傳統(tǒng)是創(chuàng)造的不竭源泉，是我們心靈的最終家園。
所以，神筆張那俊逸勃發(fā)的靈感，英娘那璀璨奪目的舞姿，都帶有一種溫婉和平卻又深沉博大的力量，這種力量，不僅體現(xiàn)在劇中的“二十七國交易會”中，也真實地體現(xiàn)在現(xiàn)實的生活中。30年來，所有被《絲路花雨》感動過的人，包括我，包括中國和世界各國觀眾，相信都能體會到這種力量。所以，讓我們珍重地呵護傳統(tǒng)吧。
30年過去了，我們的舞臺也在日新月異地豐富，《絲路花雨》不再像一顆獨明的孤星，僅甘肅的舞臺上，就涌現(xiàn)出《大夢敦煌》、《敦煌神女》等優(yōu)秀劇目。然而，面對深厚的歷史文化資源，面對博大的文化傳統(tǒng)，我們仍然會感到重任在肩，仍然有“新松恨不高千尺”的迫切期待感。我相信，只要我們努力栽培，努力澆灌，在我們民族文化這片原本豐饒美麗的土地上，會有更多的新苗茁壯成長，會有大木蔥蘢、繁花照眼的光明前景。
二、 壓肩：這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊椎應該放松。下壓時，可感覺肩部韌帶拉長。
3、 推式腳背組合：腳背素質因人而異，大多取決于先天因素，也不能忽視后天的訓練。在訓練之前，從腳尖到整個大腳背都要活動開；訓練時，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓練開始。
4、 棍棒訓練組合：舞蹈訓練與專業(yè)舞蹈訓練有很大區(qū)別。在手柄上做動作的組合不可能和專業(yè)學生一樣強度和難度。
只有經(jīng)過幾年的業(yè)余訓練，自己的條件才能達到專業(yè)水平，才能達到難度和強度的結合。
5、 向后踢：雙手放在撐桿的小八字部分，站起來，伸直膝蓋，抬頭直視前方。在踢退的過程中，保持上身靜止，不要轉身，不要放松胯不，保持腳背和膝蓋伸直。切忌身體前傾。
六、 劈腿跳：是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合.在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開。
在打開的過程中，腳背伸直，膝蓋伸直，跳躍越高，腿叉越好。落地時，雙腳迅速折疊，雙腳并攏在地上。
七、 大踢腿：是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓練。無論前腿或側腿，保持上身直立，中間夾持，眼睛固定在前面
在踢腿的過程中，還要注意腳背和膝蓋的平直度。許多學生盡力向前伸展上身，以便在踢腿時讓腿接觸身體。這樣，脖子就回縮回，頭向前，膝蓋彎曲，很難看。
因此，在踢之前，應該提醒她們，踢得不高也無所謂。最重要的是保持正確的姿勢。在這個前提下，經(jīng)過艱苦的練習，腿越高，韌帶就越長。
這是學芭蕾只要動作，這說明學芭蕾的辛苦。所以當我觀看每一場舞蹈比賽，看到每一位選手在舞臺上表演幾分鐘時，他們在臺下付出了很多未知的艱辛。我欽佩他們，為他們加油。這學期，我坐下來欣賞一支好舞。我發(fā)現(xiàn)了他們每一個美麗的動作，也知道他們在臺下的辛勤工作。
我相信你現(xiàn)在對芭蕾有了一定的了解。如果你有機會再看一遍，你必須看得更清楚。值得一提的是，現(xiàn)在我們可以從電影、電視、vcd等方面欣賞芭蕾舞，但要真正全面地了解和感受芭蕾舞藝術的魅力，就應該走進劇場。這是因為芭蕾舞通過演員的肢體和造型表達感情的，無論獨舞，還是雙人舞，都要求舞姿的完整性，動作的延續(xù)性，但電影或電視藝術有自己的藝術規(guī)律，它需要運用鏡頭語言，在景別上加以變化，有時全景，有時中景，有時特寫。
在鏡頭轉換處理不當時往往會出現(xiàn)下列情況：本來應該以全身的舞姿才能表現(xiàn)出人物的某種情感時，屏幕上只能看到一張激動的臉；本來是一幅雕塑般的身體造型，卻把雙手卡在了畫面之外；本來是一段精彩的舞蹈，屏幕上只能見到兩條穿著足尖鞋腿在動。芭蕾舞是一門戲劇藝術，它離不開演員與觀眾之間的交流。來觀看演出的學生必須有豐富的經(jīng)驗。
所以如果我有機會的話，我一定要去劇院重溫那一幕。
周六晚上，我和媽媽去觀看了俄羅斯國立芭蕾舞劇團表演的芭蕾舞劇《天鵝湖》。因為是第一次看芭蕾舞劇，我和媽媽先上網(wǎng)查了有關《天鵝湖》的簡介及芭蕾舞的賞識。
芭蕾是法文Ballet的音譯，發(fā)源于意大利，形成于法國。芭蕾舞在西方被稱為跳舞藝術皇冠上的明珠。靠的是腳尖鞋的運用和腳尖舞的技巧，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。
芭蕾舞劇《天鵝湖》是由柴可夫斯基創(chuàng)作的，講述了一個夸姣的愛情故事。公主奧杰塔在天鵝湖畔被惡魔變成了白天鵝，王子齊格費里德游天鵝湖，深深愛戀奧杰塔。王子挑選新娘之夜，惡魔讓他的女兒黑天鵝偽裝成奧杰塔以欺騙王子，王子差一點受騙，終極及時發(fā)現(xiàn)，殺死了惡魔。白天鵝恢復公主原形，與王子結合，開始了幸福美滿的糊口。除《天鵝湖》外，柴可夫斯基還創(chuàng)作了《睡麗人》和《胡桃夾子》。
演員們的表演太出色了，柔美的動作加上壯觀的音樂使人有種身臨其境的感覺，我第一次感觸感染到了原來是可以用跳舞和音樂來講故事的。我最喜歡的片斷是《四只小天鵝》，它的音樂輕松活潑，節(jié)奏干凈爽利，結合四位演員整潔的表演，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質樸動人而又富于田園般的詩意。
我正在學習中國舞，一定耐勞訓練，但愿通過我的努力，將來用跳舞為大家講述柔美的故事。
顧翔宇同學從小喜歡音樂和舞蹈，自從去年在海曙青少年宮跟舞蹈老師梅老師學習舞蹈以來，在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統(tǒng)的舞步教學訓練，經(jīng)常練習壓腳、劈叉、下腰等基本功，孩子的柔韌性，動作靈活性有了較大的提高，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協(xié)調性的訓練，并且使孩子更有節(jié)奏感。這次在她們惠貞書院運動會上，翔宇獲得了一年級組女子立定跳遠的亞軍，也得益于平時的舞蹈訓練。
經(jīng)過將近半年多的舞蹈學習，翔宇經(jīng)過集體舞練習，培養(yǎng)了她的合作精神，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀律，培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。從基本功開始訓練培養(yǎng)了翔宇不怕吃苦的精神，磨練了堅強的意志。增強了她學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高了對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力；在學習過程中豐富她的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格，并培養(yǎng)了孩子當眾表演的能力，使孩子不怯場，表現(xiàn)力強，增強了自信心和更好的心理素質。翔宇經(jīng)過這段時間的舞蹈學習和練習，她的形體更美了，氣質也有了較大的提高；舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內心世界，使她潛移默化地接受到藝術表演的熏陶，使孩子更加熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。
今晚，寶萊塢藝術團來我校演出，我也有幸欣賞了寶萊塢藝術家的精彩表演。其實我對于舞蹈之類的藝術，可以說是一竅不通，但是通過今晚的舞蹈表演，我還是有幾點見解與想法。
今晚的演出很好，比較成功，受到了同學們的熱烈歡迎，表演中不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。
今天晚上可以說是我第一次現(xiàn)場近距離觀賞純粹的舞蹈表演，以前的時候頂多就是觀賞在晚會中的舞蹈節(jié)目，但是那時候往往我的注意力已經(jīng)被接下來或者之前的節(jié)目所吸引，根本沒有興趣看眼前的舞蹈表演，而且那些舞蹈都不是專業(yè)的舞蹈演員，只不過是學生或者其他一些人的表演，不精彩；但是今晚則是完完全全的舞蹈表演，雖然我仍是門外漢，只能看些熱鬧，看不出其中的深層次含義，但是給我的感覺仍是非常好的。
舞蹈，最重要的應是舞蹈演員的表演，但是我感覺音樂同樣是非常重要，其次就是燈光了。舞蹈演員的表演無可爭議的是最重要的，舞蹈大部分的內涵與意義都是通過演員的動作表現(xiàn)出來的；音樂則是另一個非常重要的部分，音樂可以更加完美的闡述舞蹈的意義，同時通過音樂可以使人明顯的感覺到舞蹈中情節(jié)的變化、故事的發(fā)展以及各部分的銜接，或是輕柔，或是激昂，能夠完美的帶動觀眾的感情變化，使人更加了解舞蹈中內涵所在；另外，燈光也是一個舞蹈成功與否的重要因素，燈光可以渲染出一種氛圍，黑夜、白晝、電閃雷鳴、仙境等等，都可以通過燈光渲染出來那種意境，可以是觀眾從視覺上更加融入舞蹈之中，給人一種美輪美奐的感覺。
今年是印度與中國建交60周年，今晚的表演則是印度年中文藝表演的一個部分。舞蹈充滿了印度民族元素，包括舞蹈的內容、服裝、音樂等等，完全是異域風情。我感覺，如果一個國家沒有厚重的歷史作為積淀，創(chuàng)作一個精彩的舞蹈（也就是藝術作品）幾乎是不可能的。比如今晚的舞蹈，其中第一部分就是古代的場景，戰(zhàn)爭等等，第二部分是印度的象神舞蹈，第三個就是印度的婚禮習俗；這就是一個對一個國家歷史與文化的呈現(xiàn)。同時，舞蹈也能夠表現(xiàn)一個民族的性格；今晚印度藝術家的舞蹈，用個不專業(yè)的名詞，很“熱鬧”，他們在各個舞蹈中都表現(xiàn)出了很大的熱情，這也表明，印度人民的性格比較豪放熱情，情感比較容易表達；而相反，中國的舞蹈表明中國人比較含蓄，比較內斂。
今晚的舞蹈最后以奧斯卡獲獎影片《貧民窟的百萬富翁》里著名的片尾曲《JAIHO》作結，將現(xiàn)場的氣氛推向了高潮，觀眾都起立為其長時間的故障，舞蹈演員邀請了現(xiàn)場的觀眾一起到舞臺上慶祝。至此，今晚的寶萊塢藝術團的舞蹈表演完美謝幕。
一月四日晚，與好友相邀到青島大劇院觀看了芭蕾舞劇《天鵝湖》。680一張的票是我們咬牙買下的，這次可下了血本，我們決定一定要美美的享受一把，享受這場饕餮盛宴。
晚飯后，打車來到劇院。一下車就被劇院的宏偉給震撼了！外觀造型獨特，燈光絢麗。我們迫不及待的進入劇場找到座位坐下，一切都很棒！里面的服務人員服務態(tài)度極好，語言發(fā)音標準，面帶標準的職業(yè)微笑，且男的帥，女的靚。唯一不足，空氣里彌漫著裝修的味道。
我們感慨著，青島終于有了這種大劇院了，今后我們可以經(jīng)常過來欣賞，再也不用羨慕在上海、北京工作的朋友們了。
鐘聲敲響了，舞劇開始了！
幕布漸漸拉開，舞蹈演員展現(xiàn)在觀眾的眼前。他們精致的服裝、造型，就像是一個個美麗的芭比娃娃！我專注的欣賞著……
《天鵝湖》是舉世聞名的芭蕾舞劇之一，是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴創(chuàng)作的舞劇音樂有著真實的情感、強烈的樂觀主義精神和豐富的藝術內涵。他將委婉柔和、細膩優(yōu)美的曲調以及豪邁奔放、粗獷直率的音樂色彩運用到舞劇中來，為舞劇添色增輝。我覺得舞劇的可貴之處，就是音樂與舞蹈的完美結合，音樂為舞蹈增加內涵，舞蹈為音樂增添動感?？蛇z憾的是舞劇的伴奏音樂竟然播放的CD！我暈……為什么這么大的投資，會沒有交響樂隊的樂池！這讓我想起我們學校的體育館，那大HOUSE舞臺不好用也就罷了，一個耗資千萬的體育館竟然沒有游泳池！
于是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿上，我羨慕她們的舞蹈動作是如此的輕盈、舒展。
在所有演員中以下幾位給我留下了深刻地印象。
扮演宮廷小丑演員的所有跳躍、回旋以及自轉的過程中，背部始終要保持挺直的形態(tài)，精確地控制臂、腿、手、腳的動作，使觀眾看上去毫無體重可言，表演也非常幽默詼諧。然而，那只“白天鵝”是在太瘦，公主的高貴固然難以表現(xiàn)出來，連少女特有的那種內斂與羞澀也完全失掉了，倒是很有幾分像是那個陰險有干枯的“格格巫”的意思。至于那個“王子”，他的表演讓我一直替他捏著把汗，落地不穩(wěn)、能從他的表演中感受到他有著豐富的表演經(jīng)驗，但是舞劇演員是需要體力的。他讓我感覺他的下半身一直在向下墜。
這是我第一次完完全全欣賞整部芭蕾舞劇，雖然看的是舞劇的視頻，沒能在現(xiàn)場感受當時的氣氛，可是觀后感觸還是很深。
《天鵝湖》是世界聞名的經(jīng)典芭蕾舞劇，作品作于1876年。故事取材于俄羅斯古老的童話，由別吉切夫和蓋里采爾編劇，是柴科夫斯基最為著名的代表作品之一。
畢竟是平身第一次欣賞完整的《天鵝湖》，研究到自我這方面的知識確實比較欠缺，于是提前做了做“功課”，了解了整個舞劇的大體劇情。否則我光從演員的肢體語言來完全體會所要表達的意境還是比較困難的。看來“功課”沒有白做，總算能夠在特定舞臺情景下，體會到演員所要抒發(fā)的情感，雖然可能還是很膚淺的，但自我感覺良好。
具體的劇幕已經(jīng)不是記得太清楚了，就挑選幾個記憶比較深刻的做一些描述。
第一幕“花園中”
故事發(fā)生在北歐一座古老的城堡里。城堡中王子就要過生日，皇后莊嚴的宣布，將為王子舉行盛大的宮廷舞會，屆時會有鄰國的各位公主參加。王子要從她們當中挑選自我的意中人。但王子心中悶悶不樂，他渴望的是另一種感情的來臨。正在這時，王子的好友――“小丑”勸說王子和伙伴們去湖邊打獵散心。”感覺這一幕“小丑”好像是主角，自始至終他的戲份最多，最活躍，充分展現(xiàn)了滑稽搞笑的風格，烘托了慶典的歡快氣氛。
第二幕“湖畔”
王子來到湖邊，忽然一群美麗的天鵝從他頭頂飛過，王子舉起弓箭向天鵝的方向追去。追隨著天鵝，王子來到一片寧靜的湖邊。帶頭那只高貴端莊的天鵝忽然化成了一位少女。少女向王子講述了自我的遭遇。少女名叫奧吉塔，是一位公主。不幸被萬惡的魔王下咒語變成天鵝，僅有在夜間才能回復人形。而唯有忠貞的感情誓言才能解咒語。王子被深深打動，愛上奧吉塔，發(fā)誓要將她從苦難中解救。但這一切竟被魔王偷聽，魔王設計要永遠分隔這對相愛的戀人。
這一幕最經(jīng)典的就是《四小天鵝舞》，這也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，音樂簡便活潑，節(jié)奏干凈利落，描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景，質樸動人而又富于詩意。
第三幕“舞會”
王子盛大的生日舞會按時舉行。應邀前來的各國公主爭奇斗艷，期望得到王子的垂青。然而王子一心盼望心上人奧吉塔的到來。但魔王竟化裝成騎士，讓自我的女兒奧吉莉婭喬裝打扮，迷惑王子。王子以為舞池中的黑天鵝奧吉莉婭就是自己的愛人，在扮成騎士的魔王要求下舉手起誓。魔王陰謀得逞。奧吉塔在窗外目睹一切，十分悲痛，飛回湖中城堡廢墟。王子愕然發(fā)覺自我上當受騙，追出王宮。
這一幕，最佩服就是黑天鵝的“原地打轉”，轉了那么多圈頭都不暈。之后才明白《天鵝湖》中最著名的高難動作就是這個黑天鵝的32圈。
第四幕“湖畔”
悲憤的王子追到湖中城堡廢墟，懇求奧吉塔的原諒。奧吉塔被王子的深情感動，原諒了王子。然而，天已漸亮，奧吉塔將永遠不能回復人形。不得不與王子從此天各一方。王子決心與邪惡抗爭到底，與魔王展開殊死搏斗。正義終究得到伸張，魔王失去法力死去。王子與奧吉塔幸福相擁，沐浴在霞光中。
老套的感情故事的完美大結局，除了內心那份感動與震撼之外，沒什么可多說的。雖然老套，可是還是被深深感動，當演員們以特有的“天鵝”姿勢謝幕時，全場響起了持續(xù)熱烈的掌聲。我也在電腦頻幕前久久不能平息。
此刻感覺芭蕾舞是那么的富有藝術美，自我平時很喜歡街舞之類的節(jié)奏感很強的舞蹈，對古典舞，芭蕾舞也沒什么興趣，可是當你真正用心欣賞完一種舞蹈的時候，多多少少也會有點感覺，就像此刻，我感覺芭蕾舞還是慢好看的。
選擇舞蹈鑒賞這門選修課也是有原因的，因為自我很喜歡街舞，本來以為教師介紹點街舞之類的我們這些年輕人喜歡的舞蹈，所以才選了這節(jié)課，可是教師在課上也沒放這些視頻，沒能見到偶像MJ的表演，蠻失望的?？墒墙?jīng)過這幾個星期，我發(fā)現(xiàn)原先古典舞，現(xiàn)代舞，民族舞其實也不是一點好處也沒有的，至少芭蕾舞里面的技巧性的動作很多，看的眼花繚亂，真是佩服這些演員，“臺上一分鐘，臺下十年功”說的真沒錯?。?/p>
這門選修課上的資料
記得第一節(jié)課看的是芭蕾，踢踏舞等的歐美著名的舞種。之后還看了CCTV的電視舞蹈大賽的視頻，里面有中國的民族舞，當代舞等。雖然自我看不懂其中的資料，可是看看演員的肢體表演也不錯。之后的一周，看了中國的一個舞劇，叫什么名字忘記了，是以舊中國為背景的，是一個感情故事，要不是教師之前介紹了一下大概的劇情，估計我看完以后還真不明白這個舞劇講的是什么呢。再之后看了楊麗萍的舞蹈，有孔雀東南飛，兩棵樹，綠色，雨絲，雀之靈，女兒國等，表演得很精彩，雖然視頻不是很清楚。還看了舞劇《水月》Moonwater，不是很喜歡，因為給人感覺很乏味，慢悠悠的動作，不是我喜歡的類型，我最喜歡的還是街舞的那種節(jié)奏感。
在中國，樂迷們親切地稱俄羅斯音樂大師柴可夫斯基為“老柴”，談起這位偉大的古典樂派作曲家，不得不提到他最著名的三部芭蕾舞劇《天鵝湖》《胡桃夾子》《睡美人》。今天，我有幸欣賞了用另一種新的藝術形式――“雜技劇”演繹的《天鵝湖》。它是將中國的古老藝術“雜技”與歐洲的古典舞蹈“芭蕾”相結合，同時融入了魔術、小丑等表演藝術，不僅僅是踮起腳尖的天鵝之舞，更是把舞蹈發(fā)揮到了人體極限，更直白點說，這是“在頭頂起舞”。一群會飛的天鵝在舞臺上空旋轉跳躍，全程唯有“震撼”兩字可以形容。
除了藝術家們精湛的技藝，讓我印象最為深刻的，當屬把聞名世界的“四小天鵝”舞曲創(chuàng)編成嬉皮的“四小青蛙”舞曲，生動形象，編劇更是在保留原始《天鵝湖》的意境下，把東方元素貫穿到整部雜技劇中，比如：大唐的侍女、紅燈籠、壁畫以及中國神話傳說中的青蛇等，這部雜技劇無疑是中國文化與西方文化的深度融合。今晚是一場視覺、聽覺的盛宴，跳躍的水手、堅強的公主、執(zhí)著的王子，柔美中透露著堅強不屈，讓我感受到了人性的本能，最終因為愛的力量，陰險的山鷹被打敗，王子救下了公主。藝術的展現(xiàn)皆是藝術家們源自于對藝術的熱愛，冰凍三尺非一日之寒，我想也是因為愛！
之前很少看芭蕾，對芭蕾的印象只停留在兩個腳尖的直立上，芭蕾賞析這課，帶著我一步步走進了芭蕾的世界。
開繃直立，白色紗裙，輕盈飄逸仿佛就代表著芭蕾的一切，而天鵝湖則是芭蕾的一個代名詞。
在天鵝湖中，描述的是這樣的一個故事：《天鵝湖》的故事源于德國童話，王子桑弗雷德在天鵝湖畔正要向天鵝射箭時，天鵝變成了美麗的公主奧德塔，原先她和其他少女都被魔王變成了天鵝，在晚上才能還原成人形，僅有男子對天鵝的感情能夠解除魔法。王子愛上了奧德塔，但魔王為了破壞這段戀情，將自我的女兒黑天鵝變成奧德塔的模樣出席王子的舞會，上當受騙的王子對天發(fā)誓永遠愛黑天鵝，這樣他無意中撕毀了對奧德塔的感情承諾，少女們逃離魔掌的期望成了泡影……芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術皇冠上的明珠。它有著復雜的結構形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結構。雙人舞大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內在是其特點?！短禊Z湖》第二幕：慢板雙人舞細膩地表達了白天鵝奧杰塔從恐懼、提防逐漸到對王子的放心和信任，進而迸發(fā)感情，以至熱戀的過程，奧杰塔的獨舞突出了她的杯具色彩，她的舞姿越是優(yōu)美柔弱，就越是凸現(xiàn)出她的孤獨和動人。女子腳尖舞是芭蕾舞的靈魂，其獨舞要求技巧嫻熟，有輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉，還有快感十足裝飾性極強的雙腳打擊，以烘托主要人物，渲染環(huán)境氣氛等。四只小天鵝跳的舞曲，音樂簡便活潑，四只小天鵝整齊一致
的舞姿，包含"擊腳跳"和"輕步行進"的動作。這些動作以及頭部的轉動，維妙維肖地表現(xiàn)了小天鵝的形象。
在沒有觀看之前，我對芭蕾舞所表現(xiàn)的美只限于女性――異常是在古典芭蕾當中，其主要主角大都是有女舞者來擔當，男舞者的工作往往只是擺一些動作來配合、支持女舞者的表演。然而在觀看天鵝湖后，同學們才明白原先芭蕾也能夠展示和強調男性的陽剛力量美，我覺得只是個十分成功的嘗試。
上個星期五，我和媽媽、爸爸去中山紀念堂看由廣州芭蕾舞團的哥哥姐姐演的舞蹈劇《天鵝湖》。一開始，我對這個故事只是有一點點的了解，因為在音樂課上，我們有看過一些《天鵝湖》的小片段。但是看完這出劇以后，我的感覺就更深刻了。想了解一下我看這出劇的過程咧？那就聽我慢慢解說
一開始，我為了了解故事情況，就看了一眼節(jié)目的介紹，這下我才明白，原來這部劇的女主角是奧杰塔公主，然后，她在花園里采花時遇見了魔王，被魔王無辜地變成了一只天鵝。故事就從這里開始。后來，王子發(fā)現(xiàn)了奧杰塔，便和奧杰塔一起跳舞。王子要選一位公主了，可是，國王選的公主他一點也不喜歡，他喜歡的是奧杰塔。在完婚宴會上，魔王打扮成一位客人，帶來一位公主。王子以為這位公主就是他的奧杰塔，于是和她共舞。但是當奧杰塔的影子出現(xiàn)在上空時，王子這才知道他上當了，急忙跑回天鵝湖畔，后來在眾多天鵝的幫助下，奧杰塔終于變回人形，幸福地和王子生活在一起。
廣芭的哥哥姐姐們跳得實在是太精彩和太優(yōu)美了，所以我整部劇看得都很認真，沒有打過一點瞌睡，連媽媽這個看音樂劇的忠實者都打了一點瞌睡，可見我是多么的認真??！其中，我最喜歡演奧杰塔公主變成天鵝的那個姐姐，因為我看著王子把她舉起來，放下來，她的動作都很優(yōu)雅，真的好像一只天鵝，在和王子翩翩起舞呢！即使是做一些掙扎的動作，但她還是非常地優(yōu)雅，動作也是非常的大方。說到王子，我也很喜歡，雖然他在開始的時候做動作有點趔趄了，但是他在后面的時候還是可以做到像王子一樣的美男的哦（美男這個詞有點惡心，建議童鞋們不要模仿。）！而且他是有點瘦，但是嘛，芭蕾舞不是講究身材滴，是講究整體素質和技巧問題滴。
這次看的舞劇給我很大的收獲哦！第一，讓我欣賞到這部給人帶來美的感受的經(jīng)典芭蕾舞劇，第二，也成為了我寫作文的素材，這一篇周記就是這樣得來的。我讓媽媽再幫我看看有沒有芭蕾舞劇的票，因為我現(xiàn)在對芭蕾舞劇超級感興趣！
昨天帶老媽去看了《天鵝湖》，雖然她看的不太懂，但是還是挺高興的。而我由于她時時的打斷感覺有點不過癮。如果下次有機會看《海盜》，還是自己偷偷去看吧。這次是我第一次看芭蕾舞劇，幾年前在人民大會堂看了一次某年舞蹈演出季的芭蕾專場就一直想找機會看一下《天鵝湖》和《海盜》這兩部作品。這次看的雖不是世界頂級芭蕾團的演繹，但是主要演員的表演還是挺不錯的。特別是女主角，一個人飾演風格迥異的白黑天鵝，舞蹈表演、動作技巧難度很大，連續(xù)32個揮鞭轉，整場下來她始終是那么輕盈優(yōu)雅，很難想象那么纖悉的身形卻有著如此的體力，當之無愧地應得到全場最多的掌聲。男演員中雖然壞貓頭鷹洛特巴爾特的表演者表現(xiàn)的機會不太多，但幾個大跳無聲地落地以及舞蹈過程中的舉手投足能感覺到他的個人條件還是很不錯的。王子扮相不錯，但是由于經(jīng)常是和女主角跳雙人舞，所以被女主角的光芒掩蓋了不少，以至于整場下來對他個人的沒有留下很突出的印象，不過最經(jīng)典的一段，也就是第二幕那段慢板雙人舞感覺2位主角表演的非常動人。小丑在劇里也是個重要人物，由于有不少單人的表演機會，對他的個人印象似乎比王子還要多呢。在其他演員中，雙人舞的表演也很不錯，四小天鵝，以及第三幕中結合了西班牙舞等其它元素的2對雙人舞也很好看，相比之下群舞的表現(xiàn)就比較一般了。
這次的演出說是第四版天鵝湖，由于沒有看過其它的版本，所以也無從比較，但是就我個人來說，整體感覺稍顯虎頭蛇尾。第四幕王子與洛特巴爾特的交鋒表現(xiàn)的似乎有點平淡，勝利得來的似乎有點太容易了。另外，由于劇場的限制，應該不是現(xiàn)場伴奏，并且音效也非常一般，這是最讓人遺憾的一點；而且舞臺似乎也小了一點，不過舞臺布景很好看。當然票價畢竟和大劇院差了好幾倍，要求自然也不能那么高了。
總之，這次的演出還是很對得起買票錢的，希望以后還有更多的機會看到喜歡的演出。
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