觀察天氣日記。
“觀察天氣日記”或許能夠幫助您找到對(duì)這個(gè)問(wèn)題更好的回答,讓我們一起努力提高自己的能力吧。周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式,在學(xué)習(xí)中,老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)周記。寫(xiě)周記可以幫助我們更好地集中精力學(xué)習(xí)。
伴隨著閃電刺眼的亮光,雨,來(lái)了。
“滴滴嗒嗒”,“滴滴嗒嗒”,聽(tīng)著雨打在窗戶上的聲音,我知道,雨來(lái)人間玩了。我趕緊抓起雨傘,往小區(qū)的“林蔭大道”跑去。
撐開(kāi)一朵透明的雨傘,“啪嗒”,“啪嗒”,我仰起頭,看到小雨滴正一顆一顆砸到傘上,傘一定很疼吧!它們是不是在打仗呢?看,小雨滴好像打了“敗仗”,叫喊著從傘上“撤退”了。
再看看遠(yuǎn)處的游樂(lè)區(qū),小雨滴們正在那里玩耍呢!有的在滑梯上勇敢地向下溜去,開(kāi)心極了;有的則在秋千上蕩來(lái)蕩去,正在和同伴們比一比,誰(shuí)蕩得高呢!一不小心,一位“選手”被秋千無(wú)情地甩了出去,這位“選手”沮喪地坐在地上觀看其他“選手”一決高下;有的小雨滴既不滑滑梯,也不蕩秋千,它們像一個(gè)個(gè)粉刷匠,趴在樹(shù)葉上把大樹(shù)染綠了,把夏天染綠了。
夏天的雨來(lái)得快,去得一快,轉(zhuǎn)眼間,雨就消失地?zé)o影無(wú)蹤。一股泥土的清新味鉆進(jìn)我的鼻子,我使勁地抽了抽鼻子,想把這味道全部占為己有。
雨,我們下次再見(jiàn)。
周六下戰(zhàn)書(shū)上完圍棋,我剛走出樓門,就發(fā)現(xiàn)天怎么灰蒙蒙的,漫天黃黃的,似乎快要入夜了,現(xiàn)在才5點(diǎn)多呀,今天的天色真希奇!這是怎么回事呢?
這時(shí),我突然問(wèn)到了嗆鼻的土腥味道,不由得連打了兩個(gè)噴嚏。“咳、咳”,這是怎么回事?路上的行人都捂著鼻子匆忙地走著,有的還帶上了口罩和衣服上的帽子。路邊的樹(shù)枝吹的“嘎吱,嘎吱”的作響,就連大樹(shù)干都吹東倒西歪,似乎一個(gè)個(gè)喝醉酒的'人一樣。院子里白色的玉蘭花被出落了一地,柳枝上翠綠的新芽也哭喪著臟兮兮臉,似乎在苦苦請(qǐng)求大風(fēng),讓她別發(fā)脾氣了,小嫩芽都快吹落了!往常熱鬧的院子,也空蕩蕩的。媽媽也催促我加快腳步回家。
回到家里,我問(wèn)爸爸,今天的天色怎們這樣可怕?爸爸告訴我,這樣的天色叫沙塵暴,這是天然對(duì)人類亂砍亂伐樹(shù)木的懲罰!
哦,我想起來(lái)了,植樹(shù)節(jié)馬上要到了,原來(lái)是大天然在提醒我們?cè)撊シN樹(shù)了,否則,我們真的就再也看不到藍(lán)天白云,再也不能呼吸新鮮的空氣了!
我一直認(rèn)為春夏秋冬就像四姐妹,四季天氣各有各的特點(diǎn),各有各的優(yōu)勢(shì),各有各的美,然而我最愛(ài)的的季節(jié)是秋天(的天氣)
二十四節(jié)氣里說(shuō) 秋處露秋寒霜降,寫(xiě)的真妙啊。春季我不喜歡綿綿不斷的細(xì)雨,還有繁衍生殖的各種植物,總是讓人有昏昏欲睡的想法。
夏季天氣過(guò)于悶熱,恨不得待在冰柜里才好,做什么事都沒(méi)有精神。
冬季的天氣實(shí)在冷,穿得多更加不愿動(dòng)彈了,干燥的天氣總是讓人不舒服。
而秋天的天氣呢,多數(shù)都是舒適地,不然為什么說(shuō)“秋高氣爽”呢,金燦燦的天氣,多好啊。
春夏秋冬,四季更替,每個(gè)季節(jié)我都愛(ài),只是更愛(ài)秋季(的天氣)。
早上起來(lái),有點(diǎn)涼嗖嗖,地上有點(diǎn)濕濕的,天上飄著幾片厚厚的烏云,有的淡些有的濃些。調(diào)皮的風(fēng)娃娃呼呼的,吹得樹(shù)枝亂擺,吹得我家的院子里的薔薇花都掉了好幾片花瓣,連我和媽媽羽毛球也打不成了。突然,兩只麻雀飛來(lái)跟風(fēng)娃娃講理。一只麻雀說(shuō):“風(fēng)娃娃,你東吹吹,西吹吹,把我剛搭好的鳥(niǎo)巢都吹掉了?!薄笆前。前。 绷硪恢宦槿附械溃骸澳阋蔡恢v理了,我要告訴你媽媽。”風(fēng)娃娃這才忙不迭的跑到太陽(yáng)公公那兒,不好意思的說(shuō):“太陽(yáng)公公,還是您來(lái)站崗吧!”過(guò)了大概半小時(shí),太陽(yáng)公公慢慢地升起來(lái)了,天空也亮了起來(lái),云層慢慢散去了。我感覺(jué)身上一下子暖和起來(lái),空氣也好新鮮,我連忙跑進(jìn)屋去喊:“媽媽,媽媽,又好打羽毛球了。”
上周開(kāi)始我們學(xué)習(xí)天氣單元。天氣總是在不斷地變化著,它影響著我們的活動(dòng),也影響著地球上所有的生物。這要求我們關(guān)注每天天氣的變化,對(duì)天氣的一些基本特征進(jìn)行研究,并像氣象學(xué)家那樣觀察、記錄、分析各種天氣現(xiàn)象。涉及到氣溫、風(fēng)向、觀察云的形態(tài),還有動(dòng)植物的變化等等。這樣的觀察并不是一天兩天能夠完成的,還需在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持。這段時(shí)間我們分小組進(jìn)行了觀察,這里記錄了我們小組這幾天的觀察情況。
9月15日星期二多云到晴
6點(diǎn)30分起床,拉開(kāi)簾子,光亮透了進(jìn)來(lái),看來(lái)今天是個(gè)好天氣。可走到陽(yáng)臺(tái)上,向東望去,發(fā)現(xiàn)并不是這么回事。太陽(yáng)有些大,橘黃色的,被周圍灰蒙蒙的霧氣遮障了,顯得有些朦朧、無(wú)力。遠(yuǎn)看,視野也不像往常一樣好。有空氣在小跑,你的肌膚是能親切地感受到她的輕撫的??赏驴慈ィ限敝便躲兜牧⒅?,沒(méi)有一絲動(dòng)靜,也許它也在享受這份空氣的親昵吧。
到了教室后,拿出雙金屬溫度計(jì),它顯示教室室內(nèi)氣溫29℃,而水銀溫度計(jì)30℃。相差1℃是誤差,我把它倆放在了一邊。
9月19日星期六白天晴夜有雨
照例還是6:30分左右,我站在了陽(yáng)臺(tái)上。不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽(yáng)比昨天陽(yáng)剛了一些,對(duì)望一眼有幾分刺眼。風(fēng)要大些,看,下面的薔薇不時(shí)晃動(dòng)著枝條,只是風(fēng)兒沒(méi)有了昨天的可親,帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧??上覜](méi)去教室看溫度計(jì)。
我急忙到學(xué)校,一看,雙金屬溫度計(jì)31℃,應(yīng)該比昨天熱。中午時(shí)候,忽然在教室外聽(tīng)到了下雨聲。我們小組幾個(gè)同學(xué)走到科技樓回廊上,雨點(diǎn)打在頂棚上“啪啪”作響。不遠(yuǎn)的上空閃電露出猙獰的面容,不時(shí)拌著陣陣?yán)茁?。風(fēng)也開(kāi)始在耳邊呼呼作響了。哈,風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀都派得上用場(chǎng)了。這不,搬出來(lái),試試吹得啥風(fēng)?有幾級(jí)的?隨即,把自制的風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀取出,放到操場(chǎng)上。沒(méi)反應(yīng),因?yàn)轱L(fēng)太小了。不一會(huì),連續(xù)刮起了幾陣大風(fēng),風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)了:北風(fēng),西北風(fēng),有時(shí)東北風(fēng)。風(fēng)速儀上的擋風(fēng)板也被吹動(dòng)著,幅度不大,測(cè)定最大風(fēng)速2-3級(jí)。等我們回到教室,開(kāi)始記錄這一天的天氣情況時(shí),雨聲似乎小多了。漸漸的,在里面不能察覺(jué)了。
可突然又響起一聲響雷,我看了看教室李掛著的鐘,大概間隔只有1分多鐘,又連續(xù)起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘后,我又站在回廊上,看著在燈光下的操場(chǎng):環(huán)形的跑道,成了水帶,而風(fēng)雨操場(chǎng)墻壁上斑斑駁駁的水點(diǎn),在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片……9月24日星期四多云到晴
今天學(xué)習(xí)了第六課,氣象學(xué)家們對(duì)云進(jìn)行了分類,有積云、層云和卷云。老師通過(guò)課件向我們展示了各種云的形成和狀態(tài)。課堂上的時(shí)間有限,有些感覺(jué)比較模糊。傍晚帶著心中的疑惑靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭仰望天空。哇!我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。天空中的云真多,一層層,一團(tuán)團(tuán),一堆堆,白白的,后面還有藍(lán)藍(lán)的天空,白云就更顯得潔白如玉了。它們有的像兇猛的老虎,憤怒地望著我,嚇得我大氣不敢出;有的像一只只可愛(ài)的小白兔,我恨不得飛上天去摸摸它那毛茸茸的毛;有的像一只只白熊在追逐游戲;有的像一位位“飛天仙女”,正向遙遠(yuǎn)的天邊飛去;有的像一顆顆棉花糖,看上去軟綿綿的,我真像飛上天去,咬一口;還有的像一陣陣的波浪,天空就像大海,濺起一朵多浪花,波浪在大海里翻滾著,翻滾著……
一會(huì)兒老虎,小白兔,棉花糖,大山,波浪……都堆在一團(tuán),天空就像大海,那成堆成堆,重重疊疊的白云猶如波濤洶涌的波浪一般翻滾著,猶如波濤洶涌一般,在大海里翻滾著,一些云漸漸地又分離開(kāi)了,變成一個(gè)個(gè)“海中小島”……可是今天學(xué)的云在哪兒呢?今天是晴好天氣,書(shū)中寫(xiě)到“高于層云,看上去像棉花堆一樣的云叫做積云”,而且積云通常與晴好天氣相聯(lián)系。我在想,今晚我看到的應(yīng)該是積云吧。以后的時(shí)間我還是要多觀察夜晚的天空,去找到真正的答案。
9月29日星期二陰有雨
這一單元學(xué)習(xí)完了,課堂上我們認(rèn)真閱讀了單元最后的閱讀資料。我只知道動(dòng)物對(duì)天氣的變化非常敏感。比如螞蟻搬家,蜻蜓低飛都說(shuō)明了天要下雨,可是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)植物對(duì)天氣的細(xì)微變化也很敏感。帶著心中的疑問(wèn)我們小組又進(jìn)行了仔細(xì)觀察。我們分工合作,在這兩天時(shí)間找植物進(jìn)行觀察,并要求組員上網(wǎng)或者問(wèn)大人等方法找到植物變化的原因。通過(guò)幾天的觀察,組員匯報(bào)結(jié)果如下:
組員一:前兩天分別是雨天和晴天,周末我和姐姐到山上觀察樹(shù)木。發(fā)現(xiàn)在干燥的日子里,松果的鱗片會(huì)打開(kāi),如果松果的鱗片緊閉,就表示即將下雨。為了找到原因,我和姐姐上網(wǎng)查找了資料,知道了是空氣干燥時(shí),鱗片會(huì)收縮;當(dāng)空氣潮濕時(shí),鱗片會(huì)吸收水汽變得柔軟,松果自然就恢復(fù)圓形了。
組員二和組員三:學(xué)校周圍又很多柳樹(shù),這兩天我們就在觀察柳樹(shù)的變化。周六天晴,柳樹(shù)沒(méi)數(shù)目很大的變化,但是周末中午的時(shí)候下雨了,下雨前柳樹(shù)發(fā)生了很大的變化。也就是柳葉變白了,不像天晴時(shí)柳葉下垂、綠郁一片的景象了。也許沒(méi)看見(jiàn)的人會(huì)不相信,而我們真切地看見(jiàn)了這一幕,不禁為之現(xiàn)象感嘆。我一定要找到柳樹(shù)變化的原因。我問(wèn)過(guò)傳達(dá)室的老師傅,問(wèn)過(guò)爸爸媽媽??墒撬麄兊拇鸢付疾皇俏ㄒ坏摹N揖筒檎伊丝破諘?shū)籍,最后和爸爸的答案接近了。原來(lái)并不是柳葉從綠色變?yōu)榘咨窃陉幱晏烨?,柳?shù)的葉片普遍反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),柳葉朝陽(yáng)面呈綠色,而其反面為淡綠色,淡綠色與綠色相比,色澤上淺了一些,遠(yuǎn)看上去就會(huì)有一點(diǎn)發(fā)白的感覺(jué)。所以,百姓中有“柳樹(shù)葉兒發(fā)白,天將陰雨”的說(shuō)法??磥?lái)科學(xué)就是硬道理。
雖然科學(xué)日記我們還是第一次接觸,大家剛開(kāi)始的時(shí)候好像不知道從哪兒著手,也不感興趣。通過(guò)這段時(shí)間的觀察和體驗(yàn),大家對(duì)大自然無(wú)窮奧妙的探究產(chǎn)生了濃厚的興趣。從觀察中出真知,從對(duì)疑惑的探究中了解到書(shū)本中不能得到的答案。而科學(xué)真知不是一天兩天就能獲取的,只有養(yǎng)成習(xí)慣,持之以恒,只有堅(jiān)持不懈地記,才會(huì)取得驚人的成績(jī)。因?yàn)閷?xiě)日記本身是個(gè)學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程,也是對(duì)自己堅(jiān)持意志的培養(yǎng)。
這個(gè)周末天氣十分糟糕,凜冽的寒風(fēng)卷帶著漫天的黃沙席卷了整個(gè)城市。街上的人們都帶著口罩。
周六我和奶奶去看望生病的爺爺,走在路上,狂風(fēng)在耳邊呼呼地刮著,吹著樹(shù)枝左搖右晃,發(fā)出沙沙的響聲。
風(fēng)中還卷帶著細(xì)小的沙粒,空氣中到處彌漫著塵土那骯臟的氣息,充滿沙塵的風(fēng)肆虐地沖擊著我們的鼻腔。我?guī)Ьo了帽子,趕忙用手握住鼻子。朝前看,遠(yuǎn)處的高樓早已被灰黃色的霧霾籠罩住,不見(jiàn)了蹤影;旁邊的工地上漫天的黃沙隨著狂風(fēng)舞蹈著,吹向四面八方,整個(gè)城市被黃沙風(fēng)暴席卷了。白花花的口罩陸續(xù)在街上出現(xiàn)了。
昨天還陽(yáng)光明媚,今天就這樣了?我想了又想,唉。這種糟糕的霧霾天氣還不是我們?nèi)藶樵斐傻??汽車尾氣排放量過(guò)大,pm2。5值急劇增高;工業(yè)生產(chǎn),機(jī)電制造大量排放廢氣;還有建筑工地的灰土揚(yáng)塵也是這種糟糕天氣的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
看著大霧籠罩的城市,灰蒙蒙的天空,我們應(yīng)該反省自己,我們?nèi)祟惒画h(huán)保,才造就了如今的天氣危害。
讓我們共同努力,保護(hù)環(huán)境,摘掉口罩,放心呼吸。
昨晚,下發(fā)一夜的雨。清晨起床,發(fā)現(xiàn)雨還在下著,而且越下越大,還打著雷,"轟隆隆,轟隆隆”地響個(gè)不停著,天灰蒙蒙的。
中午的時(shí)候,雨忽然停了,天慢慢變亮了,太陽(yáng)公公沖了出來(lái)。我的心情也跟著舒暢了許多。我和弟弟歡天喜地沖出家門,盡情的玩耍著。
好景不長(zhǎng),午睡過(guò)后,天又變得灰蒙蒙了,還刮起了大風(fēng),下起了傾盆大雨,一直打著響雷。這次的雨下得特別大,就像一盆盆的水從天下潑下來(lái),嚇得我們趕忙把門窗都關(guān)緊了,免得家里發(fā)大水了!
今天的天氣真是太奇怪了,把我嚇得魂飛魄散。
天氣時(shí)時(shí)刻刻都在變,如果你害怕下雨,就得知道以下知識(shí)。晚上在家看天氣預(yù)報(bào)是必不可少的東西,預(yù)報(bào)員會(huì)根據(jù)地圖來(lái)講解明天可能是晴,還可能是陰。如果我們要看天氣預(yù)報(bào),就得知道圖標(biāo)。像上面畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)就是晴。像上面畫(huà)一個(gè)烏云加上斜道就是雨。上面如果畫(huà)三條橫線就是霧。如果上面畫(huà)一個(gè)烏云在加上小點(diǎn)點(diǎn)就是雪。我說(shuō)蜘蛛是“是氣象專家”你肯定不信,下面我來(lái)證明一下。每當(dāng)我們看到一只蜘蛛放棄自己舊網(wǎng)的時(shí)候,它靜靜的待在一個(gè)隱秘的角落,就預(yù)報(bào)風(fēng)和暴雨即將來(lái)臨。當(dāng)蜘蛛天天抽長(zhǎng)絲,就預(yù)報(bào)近日將要放晴。不過(guò),如果新網(wǎng)是由短絲之織成,那就表示近日還有微風(fēng)﹑空氣潮濕。動(dòng)植物也是天氣預(yù)報(bào)員。先說(shuō)植物,郁金香﹑番紅花﹑金盞花﹑松葉菊……這些花在下雨、潮濕、陰暗的情況下,會(huì)收攏花苞。動(dòng)物呢?下雨螞蟻搬家,是大家都知道的,有一句諺語(yǔ)“燕子低飛江湖畔,即將有雨在眼前?!边@個(gè)是眾所周知的。還有……一些。知道了這個(gè),我們就不怕淋雨了。
我站在了陽(yáng)臺(tái)上,不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽(yáng)比昨天陽(yáng)剛了一些,對(duì)望一眼有幾分刺眼。風(fēng)要大些,看,下面的薔薇不時(shí)晃動(dòng)著枝條,只是風(fēng)兒沒(méi)有了昨天的可親,帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧??上覜](méi)去教室看溫度計(jì)。
我急忙到學(xué)校,一看,雙金屬溫度計(jì)31℃,應(yīng)該比昨天熱。中午時(shí)候,忽然在教室外聽(tīng)到了下雨聲。我們小組幾個(gè)同學(xué)走到科技樓回廊上,雨點(diǎn)打在頂棚上“啪啪”作響。不遠(yuǎn)的上空閃電露出猙獰的面容,不時(shí)拌著陣陣?yán)茁?。風(fēng)也開(kāi)始在耳邊呼呼作響了。哈,風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀都派得上用場(chǎng)了。這不,搬出來(lái),試試吹得啥風(fēng)?有幾級(jí)的?隨即,把自制的風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀取出,放到操場(chǎng)上。沒(méi)反應(yīng),因?yàn)轱L(fēng)太小了。不一會(huì),連續(xù)刮起了幾陣大風(fēng),風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)了:北風(fēng),西北風(fēng),有時(shí)東北風(fēng)。風(fēng)速儀上的擋風(fēng)板也被吹動(dòng)著,幅度不大,測(cè)定風(fēng)速2-3級(jí)。等我們回到教室,開(kāi)始記錄這一天的天氣情況時(shí),雨聲似乎小多了。漸漸的,在里面不能察覺(jué)了。
可突然又響起一聲響雷,我看了看教室李掛著的鐘,大概間隔只有1分多鐘,又連續(xù)起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘后,我又站在回廊上,看著在燈光下的操場(chǎng):環(huán)形的跑道,成了水帶,而風(fēng)雨操場(chǎng)墻壁上斑斑駁駁的水點(diǎn),在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片……
今天的天氣真奇怪。一起床,我就看見(jiàn)天陰沉沉的?;匦r(shí),烏云黑沉沉地壓下來(lái),我以為現(xiàn)在是晚上呢!
回到學(xué)校大門口時(shí),天更黑了。我想:要下雨了。我馬上跑上樓梯沖到教室里。難道太陽(yáng)寶寶去找烏云姐姐玩,烏云姐姐把太陽(yáng)寶寶圍住,天媽媽找不到太陽(yáng)寶寶,想哭了?我想。
快上課時(shí),天媽媽真的哭了。一開(kāi)始還是大雨,接著下起了傾盆大雨。天電閃雷鳴,雷聲像大鼓一樣響。雨過(guò)后,可能天媽媽還未找到自己的孩子,又哭了。這次的雨跟上次一樣大,風(fēng)把樹(shù)枝吹得亂擺,嘩,嘩,嘩,天黑得像木偶戲里的黑幕。雨越下越大。
漸漸地,漸漸地,雨小了,天也亮起來(lái)。雨停了,太陽(yáng)重新出現(xiàn)在我們眼前。太陽(yáng)寶寶聽(tīng)到了媽媽的哭聲,從烏云堆里跑了出來(lái)。天媽媽看見(jiàn)了自己的孩子,自然就不哭了。我們到走廊上去玩,清新的空氣迎面撲來(lái)。
今天,天氣真冷啊!
早上,我剛起床就覺(jué)得有點(diǎn)冷,媽媽給我穿了一件薄棉襖,我說(shuō):“夠了,夠了,夠暖和了!”
我走出家門,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得有點(diǎn)冷。我想:“有棉襖保護(hù)著我,不怕冷?!?/p>
我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)大家都穿上了厚厚的棉襖,好像一夜間都長(zhǎng)胖了呢!最滑稽的事王奕逍,他戴著手套,戴著帽子,戴著口罩,還圍著圍巾。我想:“有那么冷嗎?穿這么多,不會(huì)被熱死啊?”
沒(méi)想到天氣越來(lái)越冷。下午,我剛走出教室,一股冷風(fēng)就鉆進(jìn)了我的身體,我忍不住打了個(gè)大噴嚏。
放學(xué)了,我又大了個(gè)噴嚏。乘上爺爺?shù)淖孕熊?,我冷得?jiǎn)直受不了了!北風(fēng)呼呼地吹著我,我覺(jué)得都要被風(fēng)刮下來(lái)了,身上好像沒(méi)穿著衣服似的。最冷的事腿和腳了,好像結(jié)冰了似的,我打了一個(gè)又一個(gè)的噴嚏。
今天的天氣實(shí)在是太冷了!YJS21.cOm
相關(guān)推薦
有哪些值得我們可以借鑒的周記呢?周記是一種寫(xiě)作形式,通常包含在小作文中,相信大家在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)都會(huì)寫(xiě)過(guò)周記。寫(xiě)周記可以增強(qiáng)我們的語(yǔ)感。今天我要向大家推薦一篇優(yōu)秀的觀察小日記文章,如果想了解更多信息,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...
周記是以“周”為單位的文字記錄,作為學(xué)生,相信對(duì)周記非常熟悉吧。你知道周記該如何寫(xiě)嗎?下面是欄目小編為您整理的“觀察金魚(yú)日記”,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助!...
我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的日記呢?日記是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“觀察蠶寶寶的觀察日記”,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!...
周記是一枝魔杖,它可以點(diǎn)石成金,我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)周記。寫(xiě)周記是一種鍛煉自己心智和思維的過(guò)程。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您深入剖析了“貓咪觀察日記”的相關(guān)內(nèi)容,相信您可以在這篇文章中找到您需要的一切!...
最新更新