寫消逝的作文熱門

消逝的作文。

作文是很重要的一項(xiàng)技能，作文是我們的思維與語(yǔ)言的結(jié)晶。同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣，你印象最深刻的作文是什么呢？閱讀本文后您可能會(huì)有一些新的認(rèn)識(shí)。

寫消逝的作文(篇1)

今天，不知道是怎么了，自己很早就睜開了朦朧的睡眼，雖然眼皮很沉，可絲毫沒有再睡得意思，就起床了！

曾經(jīng)有人說過睡得不好可能是因?yàn)槟X袋里總想著某些令自己值得懷念的一些事情。也許我就是在懷念什么吧，可我懷念的，不是人，也不是物，而是陪伴了我5年的“舞蹈”??！記得，每逢是重大的節(jié)日，我們都要去某個(gè)地方演出，每一次，舞蹈都和我配合的相當(dāng)完美無(wú)缺，贏得了許多觀眾的賞識(shí)和掌聲，那時(shí)的我沉浸在喜悅之中！可是，現(xiàn)在的一切不同了。不知道為何，我要選擇放棄“舞蹈”這個(gè)陪伴了我5年的“親密伙伴”?；蛟S是因?yàn)槲艺娴睦哿税?？真的厭倦了吧，不然為何從我口中說出了“放棄”兩個(gè)字呢？曾經(jīng)的擁有，現(xiàn)在的放棄，中間的理由，這一切的一切我都會(huì)好好收藏。舞蹈，就好像一場(chǎng)大雨過后，偶爾會(huì)出現(xiàn)的一道七色彩虹，給欣賞的人帶來(lái)感嘆后，又會(huì)不留一絲痕跡的消失不見。我只希望，我心中的這道“彩虹”能化為我最美好的回憶那就足夠了，不論曾經(jīng)與現(xiàn)在。

謝謝，曾經(jīng)與“你”在舞臺(tái)上閃爍耀眼的光芒；可惜，今天卻要與“你”各自飛；，珍惜，讓我擁有這么好的伙伴；或許，是我一生中短暫的光芒。謝謝曾經(jīng)與“你”一起相處的時(shí)間與一切，我會(huì)把它好好的珍藏，不會(huì)忘記。是“你”讓我學(xué)會(huì)了在人生的道路上以笑面對(duì)一切，是“你”讓我站在舞臺(tái)上充滿自信。人生就像一個(gè)舞臺(tái)，就要看你怎樣去演繹，是自信，還是退縮，只有你自己能選擇！

舞蹈，我雖人不練了，可它會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心中，永遠(yuǎn)最真心的伙伴！

寫消逝的作文(篇2)

人生是漫長(zhǎng)的，在人生中，童年也是最美好的。今年，我已經(jīng)五年級(jí)了，身上的負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，已經(jīng)再也找不到童年的那份天真，快樂了。

一放學(xué)，走在回家的小巷里，落葉隨著微風(fēng)悠悠地飄落下來(lái)，猶如一只只正在叢林間翩翩起舞的美麗蝴蝶。我靜靜地穿過小巷，這是孩童時(shí)多次來(lái)往的一條小巷。這里留下了我成長(zhǎng)的足跡，承載著我兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。這條充滿美好回憶的小巷，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，如今已變得寂靜…

雖然快樂的時(shí)光已經(jīng)不在了，可對(duì)童年的追憶，卻時(shí)時(shí)縈繞在心頭。小時(shí)候，總喜歡穿著花哨的裙子，帶上各式各樣的小包，穿梭在大街和小巷之間，按捺不住內(nèi)心的喜悅，時(shí)時(shí)放聲歌唱。寂靜的小巷像慈愛的祖母微笑地包容著我的歡鬧。

可是現(xiàn)在，我只能背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，走向一堆堆作業(yè)堆成的小山。小巷因?yàn)槲业某林仫@得更加的寂靜，悠長(zhǎng)。而我留給小巷的只有無(wú)奈的身影。站在站頭，看著年幼無(wú)知的孩子們?cè)趪\嘰喳喳地交談著一天的快樂事情，我只有投以羨慕的眼光。是啊，他們是那么的純真，他們無(wú)憂無(wú)慮地過著快樂的童年，肆無(wú)忌憚地打鬧，玩耍。全然不顧別人的想法，他們是多么的快樂啊！而我美好的童年早已跟隨著歲月的步伐逝去，等待我的只有那好像永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。有時(shí)坐在窗邊寫作業(yè)累了，望一眼院子里自由自在的玩耍的孩子們，想象著夢(mèng)里那美好的童年，竟也成了自我放松的好辦法。自由是我所最求的一個(gè)夢(mèng)想…

可是隨著年齡的增長(zhǎng)，負(fù)擔(dān)變得更加的重了。從早到晚地學(xué)習(xí)已經(jīng)是家常便飯了。我改變不了這種沉浸在學(xué)習(xí)中的生活。自由已經(jīng)完全從我的生活中消失。只有每天機(jī)械地重復(fù)著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。此刻我真的好想好想成為一只小鳥，在沒有人煙的白樺樹枝頭放聲歌唱；在叢林里自由地覓食；在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛；在清澈的水面流連忘返；在嬌嫩的花叢中享受花兒的芬芳。早晨，在太陽(yáng)溫柔的撫慰下醒來(lái)，在母親溫暖的懷抱中撒嬌，在蔥茂的森林里和同伴們嬉戲玩。耍。這不就是我所追求的，所向往的美好生活嗎？最最重要的是在這里我能找到一個(gè)自由自在的快樂的自己。多希望不用再匆匆的趕著回家，背著書包，能看看小巷里走過的足跡，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的美麗。也不用為繁忙的學(xué)習(xí)所擔(dān)憂，能快樂學(xué)習(xí)，我想收獲也許會(huì)更多。更不用早早的被刺耳的鬧鈴聲驚醒，因?yàn)槊篮玫乃邥?huì)讓人一天更加的有活力。晚上最好也不要在書桌前苦戰(zhàn)了，窗外閃爍的星星會(huì)陪伴你早點(diǎn)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

時(shí)間在成長(zhǎng)的腳步聲中流逝，我再也回不去那美好的童年了。

寫消逝的作文(篇3)

目睹一場(chǎng)時(shí)光的葬禮，如此盛大。

童年，是童話般的年代，是夢(mèng)開始的地方?？伤鼌s一去不復(fù)返了。

[一]、小巷

小的時(shí)候，每天都會(huì)把自己的小手放在外婆的手中，被外婆牽著，在屋后的小巷子里走來(lái)走去。幽長(zhǎng)的小巷仿佛漫漫無(wú)邊，而那時(shí)的我也僅僅是漫無(wú)目的地跟著外婆走。偶爾看見賣豆腐花的人兒，就纏著外婆賣。一碗豆腐花的溫度透過薄薄的塑料碗，傳遞到掌心，暖暖的。然后一湯勺伸到外婆嘴邊兒，傻呵呵地看著外婆笑著慢慢地吃完那一勺，方才小心翼翼地吃。

[二]、童話

小的時(shí)候，每晚都乖乖地躺在床上等待媽媽講童話故事。小小的我會(huì)用優(yōu)質(zhì)的心靈愛憎分明地看待童話中的人物；我會(huì)忽而抬起頭問媽媽“他到底是壞人還是好人呢”；我會(huì)一直幻想每個(gè)故事都有個(gè)幸福的結(jié)局；我會(huì)為美人魚的結(jié)局而落淚；甚至，我會(huì)夢(mèng)見美人魚從一開始就遇到了一個(gè)對(duì)的人，他們?cè)谝黄鹦腋５厣睢上У氖?，現(xiàn)在無(wú)論什么童話故事都不再出現(xiàn)在我的夢(mèng)里了。

[三]、玩具

小的時(shí)候，最大的幸福于我而言就是有很多很多的玩具。我特別鐘情于毛茸茸的東西，于是，那些軟綿綿的毛絨玩具就成了我的最愛。我喜歡那些毛絨玩具所帶給我的溫度，那是無(wú)可媲美的。只是，所有被我抱過的毛絨玩具都難逃我的“魔爪”——它們?nèi)淼拿急晃野蜗聛?lái)了，光禿禿的，只有殘留的幾根還玉樹臨風(fēng)地挺立在原地。

[四]、后記

今天，當(dāng)我有一次站在巷口，望著看似熟悉的一切，我才發(fā)現(xiàn)一切都沒變，變的只是因?yàn)闀r(shí)間而改變的劇情。我不會(huì)再將湯勺伸到外婆的面前，因?yàn)槟菢涌雌饋?lái)很愚蠢；我不會(huì)再去纏著媽媽講故事了，因?yàn)槲颐Φ脹]有時(shí)間再去為美人魚不滿了；我不在拔光所有毛絨玩具的毛，因?yàn)槲业氖忠恢蹦弥P、或者熟練地游走在鍵盤上。我甚至忘記了那些玩具曾經(jīng)帶給我的溫度，那曾經(jīng)是我最期待的溫暖。

[五]、行走在消逝中

歲月的巨手撕光了老榆樹的每一片在陽(yáng)光下閃耀的葉子。再一次回首，才知道那些純真的時(shí)光早就已經(jīng)隨風(fēng)消逝了。時(shí)間如同流過之間的沙礫，握得越緊，流得越快；它們一顆顆滑過，一顆顆消逝在地平線上；而我們，就行走在消逝中，目睹一場(chǎng)時(shí)光的葬禮，如此盛大。

寫消逝的作文(篇4)

流年是你看不見的一聲遠(yuǎn)，所有的執(zhí)著都會(huì)在歲月荏苒中變得平和。年輕時(shí)，覺得自己的人生是一場(chǎng)花開不敗的演出，到最后只想圍著紅泥小爐煮一杯茶翻幾頁(yè)書。誰(shuí)的淺笑淡泊了流年？誰(shuí)的低眉溫柔了歲月？流水從不眷戀它的過往，因?yàn)榱鲃?dòng)是它的宿命，或許一切再也回不去了。到了生命的某個(gè)階段，開始學(xué)會(huì)以一種平和的心態(tài)，對(duì)待生命中的所有，喜歡洗盡鉛華這個(gè)詞，帶著滄桑，透著睿智，還有幾分淡泊。

若，洗盡鉛華，是真實(shí)地觸摸過歲月，是閱盡人生百態(tài)后的釋然，是歷經(jīng)生命百轉(zhuǎn)千回的安然，是對(duì)世事平和通透的頓悟。那，一縷清音，在風(fēng)雨過后，一定會(huì)演繹落花隨水般的美麗和悲涼。今夜，拈一縷時(shí)光的花瓣，和過往說別離，勸自己牢記，那些歲月帶不走的傷疤，絕不是我心的歸宿。

五月的夏夜，拴一枚時(shí)光素箋，拌一路淡風(fēng)俗雨。昂望蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)，光陰淺遠(yuǎn)；低頭回眸，花草含媚，露水晶瑩。一陣清風(fēng)吹來(lái)，亂思離心飄遠(yuǎn)?？鞓窌r(shí)刻，聆聽花開的聲音，串串心事輕盈。頓悟，人生的美，在于欣賞；愛情的暖，在于珍惜。如果心中有陰霾，再美的風(fēng)景，我們也無(wú)法欣賞；如果心藏溫暖，世界各處都是美景。

人生最美好的事，就是每天起床，就能看到屬于自己的那一米陽(yáng)光。我們不必仰仗別人的幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)趧e人眼中亦是美麗的風(fēng)景。一直以來(lái)，我都渴望永恒不變的愛情。我只希望，一輩子，只牽起一人的手，許一世的溫柔。愿得一人心，白首不分離。陪著他，閑看庭前花開花落，淺踏人世沿途風(fēng)景，仰賞天空云卷云舒，品茗涌泉細(xì)水長(zhǎng)流。

得到亦是幸福，失去亦是美麗，這才是快樂人生的真諦。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，在平凡的幸福里，安放千回百轉(zhuǎn)的心。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，抓住屬于自己的那個(gè)人，拴住穩(wěn)穩(wěn)的幸福。爭(zhēng)口硬氣，忘了令自己不愉快的人和事。讓生命中美好的一切，變得無(wú)懈可擊

寫消逝的作文(篇5)

如果時(shí)間重來(lái)，我愿再待一刻，等你花開。

——題記

斑駁的陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地躍上窗棱，活潑溫柔如少女的笑靨在冬日的冷風(fēng)中綻放。窗前的潔白紙杯中隱隱可以看到映著暖陽(yáng)的橙色。

在隨手買來(lái)這袋“泡沫花園”之后，我便沒有再侍弄它，僅僅是沖開了泡沫，撒上幾粒種子罷了。我并沒有過高的期望，因?yàn)槲颐靼?，沒人會(huì)在花盆里剪一支菊花插進(jìn)去保護(hù)我的心愿，我也沒有那么天真。

草草閱讀過說明書的正面，就將包裝隨手扔進(jìn)了垃圾桶。等了幾天后，那種子依舊毫無(wú)反應(yīng)。算了算了，我也沒有那個(gè)耐心和它長(zhǎng)相廝守，只覺得自己像個(gè)智障，知道假貨的可能性很大，還被騙的一塌糊涂。

十二月底，我在蒼涼的北風(fēng)中，暫時(shí)離開了校門口的老房子。頂著早起半小時(shí)的壓力，在新家與學(xué)校之間穿梭?！芭菽▓@”徹底在我的腦海中消失的一干二凈。那份還沒開始的等待，也隨之消逝。

不知不覺間，我已和一月擦身而過。二月的風(fēng)，恰有裁出細(xì)柳的傲然風(fēng)骨，雖然天氣已漸暖，但二月就是這樣，拿著一副高冷的樣子，其實(shí)內(nèi)心調(diào)皮的很。

風(fēng)，被她狂亂的舞動(dòng)，雨，被她若有若無(wú)地?fù)]灑。

二月的天，乍一看像個(gè)哭的梨花帶雨的小姑娘。我在雨中忘卻了自己那份雖渺小而沉重的責(zé)任。

突然記起，自己的牛

皮本還在家中一個(gè)角落吸收灰塵精華，便前來(lái)冷清了三個(gè)月的“舊址”，取了本后，陰差陽(yáng)錯(cuò)地在蒙了一層薄薄灰塵的窗臺(tái)上，又見那日被我拋棄的紙杯花園。無(wú)意間我向里瞥去，恍然間看見了里面枯死植物似的東西。不對(duì)，這里面怎么會(huì)長(zhǎng)出植物呢？絕對(duì)是眼花了。我將眼睛揉的酸痛，看見的卻還是不變的景象。

它真的發(fā)芽了，卻枯死在了幼年。

垃圾桶中，寫有說明書的包裝正靜靜的躺在還未倒掉的垃圾中。連忙撿起，匆匆間，看見背面還印著一行細(xì)小的字。

“每天澆一次水，要耐心等它開花哦?！?/p>

紙杯中，幾株幼苗形如枯槁。我將里面灌滿了水，已經(jīng)干涸的泡沫卻再也沒有濕潤(rùn)起來(lái)。而那本就已經(jīng)干枯的小苗，在水的泛濫下，被沖的東倒西歪，細(xì)小的根莖通通折斷。

果然，還是晚了。

倘若重來(lái)一次，我會(huì)比任何時(shí)候都耐心的等待它，呵護(hù)它。

不是它不會(huì)發(fā)芽，是我沒有耐心等它開花。世界上所有事物都不會(huì)等你到永遠(yuǎn)，待你醒悟過來(lái)，它已匆匆錯(cuò)過?？扇丝偸且г鼓托谋幌?，從而武斷的匆匆下個(gè)結(jié)論，便棄之不顧。

殊不知，在你短暫的等待中，它拼盡全力去成長(zhǎng)，待它真正長(zhǎng)成時(shí)，你卻消逝了耐心，早已不等在原地。

再待片刻，莫要這樣錯(cuò)過，莫要再讓希望的種子枯死在消逝的等待中。

寫消逝的作文(篇6)

當(dāng)科技的浪濤攜帶漫天傾斜的數(shù)據(jù)洪流洶涌而至，當(dāng)物資的優(yōu)渥伴隨時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展悄然降臨，便成了一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，一個(gè)碎片化時(shí)代。

徜徉于信息的海洋，我們嚇?biāo)廊斯ぶ悄芗磳?lái)的便捷，也畏懼人工智能可能帶來(lái)的反叛與動(dòng)亂，殊不知，最應(yīng)恐慌的，當(dāng)是我們自身。一次炒作，碰瓷，風(fēng)傳言論可于瞬息傳遍千萬(wàn)。如今的我們，就像被注入了傳染性的神經(jīng)毒素。這種麻木，使我們變成了格式化的機(jī)器，靈魂不斷被吞沒，消逝。如何我們變成了這樣一副冷酷的面容，失去了原有的同情心和價(jià)值觀？

或許是大數(shù)據(jù)帶來(lái)的過度的自由罷。海量的信息確實(shí)為我們帶來(lái)了美好的靈魂自由，然而萬(wàn)物過猶不及，自由變成了奴役。奧威爾在《一九八四》中如是說：群眾和動(dòng)物同等自由，又何嘗不是群眾和動(dòng)物同等愚昧？我們收獲了自由，卻用靈魂作為交換。

或許是碎片化帶來(lái)的過于富足的道德罷。互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，裹挾著不同價(jià)值帶來(lái)的不同觀點(diǎn)，我們?yōu)橹老?，卻同時(shí)為之迷茫，為之狂亂。然后，我們?cè)诓煌瑑r(jià)值的相互嫉妒中如同蝎子反而殺死了自身，就像崩潰的程序，無(wú)可奈何地走向滅亡。事實(shí)上，正如尼采認(rèn)為的，一個(gè)道德，才是更為牢固的結(jié)。

確實(shí)，人類之所以偉大，乃在于它是橋梁而不是目的；人類之所以可愛，乃在于它是過度和沒落。然而，我們?nèi)缃窦葲]有真正的沒落，也沒有靈魂的求索，在下降和上升中只是徘徊，只有彷徨好像走鋼絲的人止步不前，只能等待命運(yùn)的跌落。

如今的我們，就像駱駝，不斷背負(fù)沿途的一切，枉自辛勞。我們只是蜉蝣之于天地，一粟之于滄海，缺妄想擁抱一切。

迷于紛亂的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)绾尾荒軘[脫那么多你應(yīng)當(dāng)，像獅子一樣去追尋我要？我們?yōu)楹尾辉搶⒆约褐叵礊榧儼?，像孩子一樣追問我是誰(shuí)？我們應(yīng)當(dāng)是有所創(chuàng)造的、性靈的生物。只有擺脫世界的煩擾，創(chuàng)造一種屬于自己的道德，才不致成為某些旁的的復(fù)制品。

其實(shí)，真正可怕的不是紛繁的世界，而是失去了價(jià)值和同情心的消逝的靈魂。這些靈魂開始為些物資的要求，向大地索取，想要占領(lǐng)整個(gè)世界。

殊不知，大地才是靈魂的母親，輕視大地，等同于毀滅自身。

殊不知，過度探求的靈魂比肉身消亡的更早。

作為末等人，快樂主義的我們，是否該對(duì)大地懷有敬畏？是否該反省自身？

我們?cè)杏谧匀?，自?dāng)敬重母親。

假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)，靈魂雖在消逝，但天無(wú)絕人之路。重懷敬畏之心，絕處可以逢生。

人是希望可愛的。重拾敬重，正視消逝，讓過往的沒落成為前驅(qū)的動(dòng)力，讓我們自身成為橋梁而非坍塌陷落。

雖然我們難以成為超人，但我們?nèi)钥梢詫⑽覀兊幕?，燎原?/p>

寫消逝的作文(篇7)

華夏五千年，上起三皇五帝，下至明清，歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同星光一樣璀璨。

在這五千年歷史長(zhǎng)河中，中華文化歷經(jīng)浩劫，無(wú)數(shù)珍貴的歷史文獻(xiàn)堙沒，如今還在一點(diǎn)一點(diǎn)消失。遠(yuǎn)的如部分唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說等，不知流落何處；近的如納鞋底、制秤、彈棉花等部分民間手藝，老人健忘，新人缺乏，日漸頹廢，瀕臨失傳。這些祖先流傳的瑰寶，是民族的財(cái)富。如果有心細(xì)數(shù)，失傳的技藝、文化，想必蔚為壯觀。

失傳的原因很多，有歷史更迭叢生變故引起，如山海經(jīng)，原本有22卷，現(xiàn)存于世的僅剩18卷；紅樓夢(mèng)，后面40回文章部分遺失。也有癡愚小人與蠻橫強(qiáng)盜里應(yīng)外合所致，如聞名中外的敦煌莫高窟，藏經(jīng)洞中的大批文獻(xiàn)被掠走，壁畫也未能幸免于難。守護(hù)者王圓箓經(jīng)不住賣國(guó)賊蔣孝琬的一再勸說，私心泛濫，舉世罕見的文物幾乎被印度的斯坦因洗劫一空。余秋雨老先生在《文化苦旅》一書中難掩哀傷與悲憤：近旁正有一碑，上刻陽(yáng)關(guān)古址四字。所謂古址，已經(jīng)沒有什么故跡，只有近處的烽火臺(tái)還在，也就是在下面看到的土墩。陽(yáng)關(guān)坍塌了，坍塌在了民族的精神疆域中。即使是石城，也耐不住千年的寒風(fēng)。陽(yáng)關(guān)，終將成為廢墟，成為荒原，被世人遺忘。陽(yáng)關(guān)，不是第一個(gè)，也不是最后一個(gè)，圓明園的倒塌，留下的是全民族的痛。

如果不重視，文化瑰寶消失的趨勢(shì)難以避免。古代重武輕文，現(xiàn)代也類似，重經(jīng)濟(jì)輕文化。觀念尚且如此，優(yōu)秀文化的傳承出現(xiàn)斷檔就順理成章了。如果把華夏五千年歷史看做一條長(zhǎng)河，李白在唐朝時(shí)期是一位巨人，但放眼遠(yuǎn)眺，也不過一粒沙子。更不消說那些沒留下些許詩(shī)篇的人物，被歷史長(zhǎng)河沖走，青史中籍籍無(wú)名，大概也無(wú)人去翻找。我想，可能很多情形大致也就這樣吧。

由此想來(lái)，瑰寶的消逝，文化的斷層，真是可怕。

寫消逝的作文(篇8)

曾經(jīng)，風(fēng)光依人，曾經(jīng)，人心善良。曾幾何時(shí)，這一切，一切，都變了

公交車上xxx站到了，請(qǐng)下車，車門打開，一位年過七旬的老爺爺拄著拐杖顫顫巍巍地上了車，老人四處環(huán)整個(gè)車廂，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)座位，老爺爺只是愣了一下，轉(zhuǎn)而抓住了扶手，這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子率先開口說：老爺爺，您上我這兒做吧，我馬上就到站了啊，哈哈？謝謝？老爺爺口上這么說，可并沒有坐下來(lái)，這時(shí)，另一個(gè)聲音也傳了出來(lái)爺爺，你來(lái)這里坐吧，我能站著的老爺爺笑了笑說你這么小還是你坐吧，我站著。老爺爺望著窗外美好的一切，心情也好了許多。

如今，公交車上擠滿了人，一個(gè)老奶奶好不容易擠上了公交車，看看并沒有座位，只好站著，身邊的一些年輕人也只是低著頭看手機(jī)，完全沒有理會(huì)這個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶費(fèi)勁地?cái)D到了一個(gè)座位前，那個(gè)座位上坐著一個(gè)染著不同顏色的頭發(fā)，身穿一件黑色皮衣的女性，老奶奶對(duì)她笑著說：那個(gè)你能讓個(gè)座嗎，我要坐到底，謝謝？？那女性輕蔑地瞟了一眼老奶奶，說：我憑什么要把座位讓給你，就因?yàn)槟闶抢先藛幔课乙惨龅降椎?，切，走開，走開。旁邊的人也小聲嘀咕著什么，就是，就是，為什么要讓座位啊，真是的。對(duì)啊對(duì)啊老奶奶臉上一陣青一陣白，無(wú)地自容。

其實(shí)，有些風(fēng)景依舊保留，而有些卻永遠(yuǎn)消逝了