對藝術自我評價通用六篇

藝術自我評價。

自我鑒定，是我們一段時間內對自己全面和客觀的自我評價和總結?？偟膩碚f，自我鑒定的書寫要遵守實事求是原則，找到自己的閃光點，語言需要簡練，欄目小編根據您的意愿為您整理了一份完整的“對藝術自我評價”指南，為了不漏掉重要信息還請您收藏本頁的地址。

對藝術自我評價 篇1

光陰飛速，將要離校了，在此我做個簡單的自我評價。

我的專業(yè)是油畫，我在大學中系統(tǒng)學習了中外美術史、美術概論、中外畫論概要、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．全面理解和掌握美術學的專業(yè)基本理論和基本知識；

2．運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術發(fā)展的規(guī)律；

3．具有較好的藝術鑒賞能力、邏輯思辯能力、綜合分析研究能力、理論表達能力；

4．了解和關注美術學的理論動向及前沿課題；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學研究能力和實際工作能力。

政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

學習上，我熱愛自己的專業(yè)還獲得了好成績。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，能有更大提高。

生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。

工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

馬上就要踏上工作崗位了，我將揚長避短，爭取把工作生活過得和大學生活一樣精彩。

對藝術自我評價 篇2

本人接受過正規(guī)的美術教育，具有較好的美術功底及藝術素養(yǎng)，能夠根據公司的`需要進行設計制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。本人性格開朗、思維活躍、極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好的團隊合作意識。能夠熟練的操作photoshop cs、coreldraw、illustrator等圖形設計軟件，比較擅長平面廣告圖形繪制。 在大學期間，我屢次獲得各項獎學金，在各方面具有很強的組織與協(xié)調能力，很強的事業(yè)心與責任感使我能夠面對任何困難與挑戰(zhàn)。我于XX年參加全國“東方之星”包裝設計大獎賽并獲單項獎，有作品公布，得到了一致的好評。

對藝術自我評價 篇3

我從小就對藝術素養(yǎng)產生濃濃的興趣和愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了**校的應用藝術素養(yǎng)專業(yè)，應用藝術素養(yǎng)學生的自我評價。4年來，我勤奮好學牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責任感和一定的工作能力，和團隊精神，我會用我積極，學習，奉獻，合作的態(tài)度完成每一項任務。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。

在4年的大學學習期間，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系，并且通過各項豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。為了適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各項專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織及管理技能，自我評價《應用藝術素養(yǎng)學生的自我評價》尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，增強了自身的專業(yè)知識，還學會了領導組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。

對于專業(yè)的學習，藝術素養(yǎng)是我從小就喜愛的專業(yè)，從小就有自己的夢想和愿望，所以各門專業(yè)課的學習成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng)新的設計理念，經常得到老師和同學們的肯定。

晃眼4年的學習即將結束，我的現階段的學習也將告一段落，套用一下哲學經常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的?，F在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。

我還是有很多不足之處,希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標和心中的理想。

對藝術自我評價 篇4

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文登小學藝術教育工作自評報告

我校是一所普通小學，有6個教學班，在校生146人，專任教師15人?，F將我校藝術教育工作自評如下：

藝術課程（30分）音樂：2課時/周；美術；2課時/周；綜合藝術：1課時/周；地方/學校藝術課程：0 課時/周。存在的主要問題：學校在合理利用當地資源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術課程方面工作開展尚欠缺。改進措施：學校今后將進一步重視藝術課程的開發(fā)，并做好利用，真正做到推進教學改革，提高教學質量。自評得分：20 藝術活動（20分）學校開展藝術節(jié)等活動場次：1 場/年；每周開展藝術活動頻次：1 次/周；校級學生藝術社團/興趣小組數量：3 個，舞蹈、美術、書法；藝術活動學生參與面40 %；校園文化藝術環(huán)境基本情況： 校園文化藝術環(huán)境富有美感、充滿朝氣。存在的主要問題：運動場所的校園文化藝術環(huán)境有待于進一步改善。改進措施：學校單獨研究立意，使藝術活動再上新臺階。自評得分：15 藝術教師（20分）藝術教師總數： 11 人（含專職1人、兼職10人），其中：音樂4人、美術6人、其他1人；藝術教師生師比：11：146 ；藝術教師平均周課時：4 課時/周；藝術教師缺額數：1人；本學年藝術教師參加縣級以上培訓人數：5 人。存在的主要問題：學校沒有音樂、美術等藝術專業(yè)教師，除一人為體育專業(yè)之外均為兼職，水平偏低，業(yè)務能力相對較差。改進措施：向上級主管部門提出藝術教師的需求，讓具有專業(yè)水平的人才帶動整體水平的提高。自評得分：15 條件保障（20分）藝術專用教室/活動室：2 個，其中：音樂1 個、美術1個；藝術場館： 1 個，面積： 250㎡（列出名稱：小型籃球場）；按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。存在的主要問題：缺少藝術活動教室。改進措施：學校統(tǒng)籌安排，力爭盡快落實好藝術活動室。自評得分：15 特色發(fā)展（10分）在我鎮(zhèn)教管辦組織的素養(yǎng)展示活動中，有1人獲得演唱三等獎，1人獲得舞蹈二等獎，1人獲得繪畫一等獎。存在的主要問題：學校藝術教育特色還有待于進一步加強，與社區(qū)的合作關系尚待加強。改進措施：學校領導班子進一步開會研究，使藝術特色進一步彰顯。自評得分：8 學生藝術素質測評（加分10分）實施學生藝術素質測評的起始

精細；挑選；

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學年： 2008-2009 ；本學年學生藝術素質測評的覆蓋面（占學校學生總數比例）：100 %；本學年學生藝術素質測評結果：優(yōu)秀 10 %、良好40 %、合格40 %、不合格10 %。存在的主要問題：學生藝術素質尚待進一步提高。改進措施：落實好師資力量，力求短期時間內完成學生藝術素質的改善。自評得分：10 自評結果：總分 83 ；等級：良好

精細；挑選；

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成功就是先制定一個有價值的目標，然后逐步把它轉化成現實的過程。這個過程

因為信念而牢固，因為平衡而持久。

生活才需要目標，生命不需要目標。

就像驢子面前吊著個蘿卜就會往前走。正因為有那個目標，你才有勁兒往前走。在做的過程中，你已體驗到生命是什么。問題是，沒有幾個人，能夠在沒有目標的情況下安詳當下。因為沒有目標，他都不知道要做什么。

窮人生活的成本，要比富人高多了。

窮人考慮價錢而不考慮價值，最后什么都得不到。富人考慮價值并且果斷決定，于是他獲得了最好的機會。

這就是為什么窮人越窮，富人越富的原因。

精細；挑選；

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對藝術自我評價 篇5

轉眼之間在大學的三年生活即將過去，在這三年來我學到了不少知識，因為我對藝術始終持一種執(zhí)著的態(tài)度，所以在唱歌、舞蹈、鋼琴、手工、書法、繪畫等專業(yè)中取得了重大的收獲。

我認為讀這個專業(yè)給了我一個能歌善舞的機會，同時我發(fā)現我已深深喜歡上了這個專業(yè)，因為我喜歡幼兒的那份童真，所以現在更想從事幼教這份工作。

在校其間，本人能嚴格遵守校紀班規(guī)，為人開朗，自我鑒定網誠懇熱情，以同學相處融洽，學習態(tài)度端正，作風正派。以此同時，還積極參加名種課外活動及校園的各種比賽，也曾經獲得若干項獎勵。雖然我曾獲得過這些獎，但我不會因此驕傲，而是一直持嚴謹的態(tài)度積極投身于學習中去，面對日益激烈的.社會競爭，使我充分認識到成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要性。

大學的三年學習和生活是我人生路上重要的一步，社會才是一個真正的大學校，我深知要想適應這社會，還要不斷自我完善。

在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學讓我自豪。我刻苦學習，認真鉆研，思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓，在校期間一直熱情向組織寫思想匯報。努力學習建設有中國特色社會主義理論，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，并試著在學習中檢驗和實踐。

我努力學習各個科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學習，非常刻苦。美術概論、中外美術史、美術教育學、美術心理學、繪畫基礎（素描、色彩）、版畫、三大構成、解剖學、透視學、藝術表現材料學和三維藝術表現學等各科成績大都在80分以上，還有8科90多分，成績優(yōu)異。專業(yè)課（中國畫）尤其出色，大部分都是90多分。

在大學間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學，關心集體、關心同學、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學生，并參加獻血，為同學打開水，參加義務勞動、打掃公共衛(wèi)生，受得老師與同學的好評。

對藝術自我評價 篇6

在藝術院校學習了三年的我，不僅圓了自己的藝術夢想，而且在藝術方面的專業(yè)水平有了質的飛躍。畢業(yè)之際，我從以下幾方面作自我鑒定。

本人性格開朗，樂于助人，熱愛生活，熱愛學習。對學習抱有積極向上的態(tài)度。三年來我嚴格要求自己在專業(yè)學習上做到虛心請教，勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在三年來得到了肯定的成績。

本人擅長鋼琴，舞蹈，聲樂，在學校曾有豐富的舞臺經驗，經過不斷的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，并且拿到了四級證書。

在日常生活中，本人尊師敬長，團結同學，集體榮譽感強，具有較強的自主創(chuàng)新能力。課于時間，廣泛閱讀課外知識，以此提高自身的文學修養(yǎng)。在校的學習積累和技能的培養(yǎng)使我掌握了牢固的專業(yè)知識，讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現在的成熟，穩(wěn)重。

三年來的鍛煉，給我的僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還遠遠不夠，因此，面對現在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長處彌補自己的不足。相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

對藝術自我評價 篇7

在這四年里，我在學習上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學校的獎學金，在班里也一直能保持在前x名。特別是在專業(yè)課方面，盡量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過xx廣告藝術大賽x等獎。無論是平時的作業(yè)，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到最好。如果要說這四年在學習上最大的遺憾是什么，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學以后，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學，導致現在要畢業(yè)了還沒有考過六級。

在社會實踐方面，我覺得我的經驗還是蠻豐富的。20xx年，我在xx廣告公司做實習策劃的工作，盡管剛開始什么都不會，很辛苦，很累，但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執(zhí)行者在舞臺后和花兒樂隊溝通的時候，當我撰寫的xx公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候，當我看到自己策劃的xx奠基儀式、開業(yè)典禮成功實施的時候，當我設計的LOGO被企業(yè)采用的時候，當我在路演現場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑著自己的'努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習，讓我學到了很多書本上學不到的東西，接觸了各行各業(yè)的客戶，同時，也在工作中對印刷業(yè)、媒體、禮儀服務機構等有了一定的了解，為以后能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。

此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己；另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，并在一年后順利轉正。

總之，四年的學習生活，無論是專業(yè)知識還是社會常識，亦或是為人處事，都讓我學到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定，對自己的職業(yè)生涯有了新的規(guī)劃，生活也有了新的目標。我將繼續(xù)努力，不斷進步，走向成功！

對藝術自我評價 篇8

三年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入廣東輕工職業(yè)技術學院。三年的校園生涯我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得二等獎學金。在不滿足于學好理論課的.同時也很注重于對各種應用軟件的學習。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自己的幾年。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度有很強的上進心，勇于批評與自己批評，樹立了正確的人生觀與價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識與技能，作到了理論聯系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，具有強烈的自己增值意識，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設二等獎學金。

在工作上，認真負責，在擔任班學委期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強。積極完成學校分布下來的任務。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度與良好生活作風，時間觀念強，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們與睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，努力做到厚積薄發(fā)。

對于設計有自己的一套看法，搞設計不能因設計而設計，在感性的基礎上理性的整合，設計是情感的宣泄，是智慧的凝聚，大膽創(chuàng)新，小心求證的一個過程。

不足之處就是有時候過于自己，有時候也會怕生，容易害羞，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

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