寫關(guān)于新聞的日記通用

新聞日記。

每個人的周記本都藏著生活饋贈的寶藏，寫周記有益于查漏補(bǔ)缺從而更好地實現(xiàn)自己的目標(biāo)，您知道周記需要注意哪些方面？這份“寫關(guān)于新聞的日記”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯用心制作的希望能夠達(dá)到您的預(yù)期，以下內(nèi)容僅供參考不應(yīng)作為最終決策的唯一標(biāo)準(zhǔn)！

寫關(guān)于新聞的日記(篇1)

今天晚上我在媽媽的嘮叨下我開始看新聞了。

7：00到了，我開始看那從來不看的新聞。剛開始看的時候，那些人說得那么的快，有是那么的流利，可太快了，他們說的我一點(diǎn)都看不懂。漸漸的熟悉了就可以了。我印象最深的有兩個：一個是一幅畫，上面畫著一個老板和一個工人，那個老板拿著一袋大米作為這個月的工錢，那個工人肯定不愿意啊，兩個人爭論起來，最后老板說了一句“有工作就不錯了！”

無奈之下，那工人只好認(rèn)輸；還有一個是關(guān)于鐵路的，那個節(jié)目的名字叫“鐵路橋下鑿冰人”，他們的工作可是苦了！他們從來不休息沒有放假，讓人看著挺心酸的。看著看著我覺得看新聞也不錯啊，可以了解國家內(nèi)外的大大小小的事情，有時還會有一兩個幽默的小笑話。不知不覺新聞結(jié)束了。

看新聞?wù)娴暮懿毁?，肯定比那些幼稚的動畫片有看頭，多看看新聞對我們也是有好處的。

寫關(guān)于新聞的日記(篇2)

今天一天的實習(xí)很輕松，算是比較清閑的了，跑路的時候不多。上午是繼續(xù)負(fù)責(zé)接待我們想要團(tuán)購的客戶，熱心解答他們提出的問題。打電話的不多了，但是到訪的市民明顯增加。

早上還幫小玉姐打印了一些文件，其中就有他們上次去環(huán)球嘉年華簽約的廣告內(nèi)容。無非就是哪些游樂場設(shè)施拍幾秒幾秒，外部廣告詞，最好還原當(dāng)時的聲音，也就是機(jī)器轟鳴聲，還有他們這些托兒的尖叫聲。我的打字速度不錯，還被小玉姐夸了，這讓我信心倍增，覺得自己在很多地方還是很有用的。有的時候，細(xì)節(jié)決定成敗，針對環(huán)球嘉年華這次的重新開業(yè)，我覺得有很多問題存在。嘉年華是XX年登陸我們港城的，但是當(dāng)時它的器材設(shè)施都是采用比較舊的設(shè)備，即一些大城市已經(jīng)淘汰的產(chǎn)品。雖然我們連云港經(jīng)濟(jì)不怎么發(fā)達(dá)，但是這些舊器材的安全度對嘉年華的發(fā)展起到了阻礙的作用。所以在之后的一年內(nèi)，它并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

現(xiàn)在的嘉年華已經(jīng)被總嘉年華公司撤股，三個月后會進(jìn)行一場改革。聽說他們這次的項目負(fù)責(zé)人是被派過來做一個策劃的，就是要把嘉年華打造成一個旅游景點(diǎn)，結(jié)合我們連云港的花果山，叫“印象西游”。聽了負(fù)責(zé)人的很多構(gòu)想，我們也熱血沸騰，希望這次構(gòu)想能夠被很好的貫徹執(zhí)行，發(fā)展我們美麗的連云港。

寫關(guān)于新聞的日記(篇3)

到了18：30我看完《新聞大求真》知道了：我們在上學(xué)過紅綠燈時，十字路口時一定要走斑馬線，看到綠燈還有幾秒或者黃燈的情況下是不能沖過去的。我們不能把口哨.鐵絲......那些硬的東西吃進(jìn)嘴里，不然要動手術(shù)的，我們還不能把剛從冰箱里拿出來的或是冰還沒有完全融化的東西放進(jìn)油鍋里炒或者烤，不然里面的油會濺到臉上，臉上燙傷以至破相，還會引起火災(zāi)。我們還不能從高處往低處跳，否則容易扭傷自己，重者危及生命。

希望大家能像我一樣，不做這些我們中小學(xué)生不該做的事情，以免發(fā)生其它事故。讓我們做個健健康康的好孩子。

寫關(guān)于新聞的日記(篇4)

【2017年3月27日新聞：求真務(wù)實1】

安全，一個看似簡單而復(fù)雜的詞。隨著時代步伐的逐步加快，中小學(xué)生的安全問題已成為一大難題。我們該怎么辦？

每個孩子都是世界上最可愛、最需要照顧的人，但我們幾乎每天都能聽到一些悲傷的消息。據(jù)了解，在造成青少年意外死亡的案例中，溺水、交通事故和猝死是排在前三位的，而交通事故則是我們每天都有可能遇到的危險，該如何預(yù)防呢?首先，我們得遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈行，行人行走斑馬線等等，其次，要左右注意來往的車輛，以免發(fā)生危險。

2017年3月27日新聞大求真觀后感

許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。他們想嘗嘗嗎？不，也許不是。但正是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫(yī)生告訴我們，異物卡在氣管里可能會導(dǎo)致短期呼吸困難，甚至危及生命！

這時，我們能夠采用海姆立克急救法，具體操作如下：家長站立在孩子的背后，雙腿站成弓的形狀，雙手放于孩子肚臍上的位置，一手握拳，一手抱住拳頭，持續(xù)幾下按壓，直到異物排除為止。但如果卡在食道里，馬上就醫(yī)。

《新聞大求真》里還講了幾個安全問題，如：***故、燙傷、墜樓墜崖等等，并教會了我們該如何面對、預(yù)防這些問題，使我受益匪淺。

學(xué)生的安全至關(guān)重要。生命沒有保障。如何談?wù)搶W(xué)習(xí)、發(fā)展和幸福。我希望大家都能理解一些潛在的安全隱患，不要讓生命變成瞬間。

【2017年3月27日新聞：求真務(wù)實2】

安全，一個看似簡單而復(fù)雜的詞。隨著時代步伐的逐步加快，中小學(xué)生的安全問題已成為一大難題。我們該怎么辦？

每個孩子都是世界上最可愛、最需要照顧的人，但我們幾乎每天都能聽到一些悲傷的消息。據(jù)了解，在造成青少年意外死亡的案例中，溺水、交通事故和猝死是排在前三位的，而交通事故則是我們每天都有可能遇到的危險，該如何預(yù)防呢?首先，我們得遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈行，行人行走斑馬線等等，其次，要左右注意來往的車輛，以免發(fā)生危險。

許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。他們想嘗嘗嗎？不，也許不是。但正是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫(yī)生告訴我們，異物卡在氣管里可能會導(dǎo)致短期呼吸困難，甚至危及生命！

這時，我們能夠采用海姆立克急救法，具體操作如下：家長站立在孩子的背后，雙腿站成弓的形狀，雙手放于孩子肚臍上的位置，一手握拳，一手抱住拳頭，持續(xù)幾下按壓，直到異物排除為止。但如果卡在食道里，馬上就醫(yī)。

《新聞大求真》里還講了幾個安全問題，如：***故、燙傷、墜樓墜崖等等，并教會了我們該如何面對、預(yù)防這些問題，使我受益匪淺。

學(xué)生的安全至關(guān)重要。生命沒有保障。如何談?wù)搶W(xué)習(xí)、發(fā)展和幸福。我希望大家都能理解一些潛在的安全隱患，不要讓生命變成瞬間。

【2017年3月27日新聞大求真與印象3】

今天是一年一度的中小學(xué)安全日，我看了湖南頻道的《新聞大求真》節(jié)目，主要講了一些關(guān)于我們中小學(xué)生的安全措施與防護(hù)。

一開始，主人姐姐讓房間里的孩子們做了兩個實驗。一個是讓五個學(xué)生和一諾叔叔比較他們的實力。第一次是原地推。一諾沒有動。力量指有27公斤，

第二次，五個孩子從一個地方過來，用力推。力量達(dá)到627公斤！我很驚訝。第二個實驗是有兩個隊，紅隊和藍(lán)隊。紅隊伸出手來保護(hù)氣球，藍(lán)隊伸出手來

拿著保護(hù)氣球，藍(lán)隊終于贏了，因為他們在藍(lán)隊的手中間留下了一定的位置，保護(hù)了胸部和氣球。一位醫(yī)學(xué)院院長出來演講，說了一個類似繞口令的小洞

門，很快就讓我記住了。其中有一句說：“雙手抱頭腳彎曲，遇到困難不要慌?！白屛矣涀×恕?/p>

放著放著，突然放到我們在路口時沒有紅綠燈，汽車和行人都是搶著過馬路，誰也不讓誰。每次我們過馬路時，我和奶奶都得四處看看，看看紅綠燈。我們害怕司機(jī)的叔叔

叔叔和阿姨不小心把我撞倒了。我該怎么辦？所以我在這里提醒開車的叔叔阿姨們，當(dāng)你經(jīng)過十字路口時，我希望你能停車讓小學(xué)生過馬路。同時，我也想

提醒每一個小學(xué)生，過馬路時要戴上黃色的帽子，讓叔叔阿姨看到我們，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

突然，李大叔介紹了一些我們生活中常見的安全措施，比如從樓上摔下來，從懸崖上摔下來，燒開水等。這些事情經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。我們應(yīng)該盡力避免他們。這些安全措施讓我深深的記在腦海中。

六點(diǎn)半了，新聞結(jié)束了。這對我來說是難忘的。我不會再這樣做了。

【2017年3月27日新聞大求真與印象4】

今天，***布置我們**湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》。

我**了這個節(jié)目后之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許很多多學(xué)生死于溺水。

因為喜歡玩，他們經(jīng)常去江河、湖泊、水庫等水域玩。一些因為發(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的安全教育活動，讓我們對防溺水知識有一個深刻的認(rèn)識，并提醒我們要做到以下幾點(diǎn)：1。不會游泳的，要有父母陪同，未經(jīng)允許不得下水。2。利用暑假時間，在專業(yè)游泳課上學(xué)習(xí)游泳技巧。

三。如果沒有安全措施，就不能在陌生的水域游泳，因為在陌生的水域，你不知道水深，這很容易導(dǎo)致生命危險。

同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望。我們要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，為國家創(chuàng)造有意義的生活。讓我們行動起來，珍惜生命，預(yù)防溺水。

【2017年3月27日新聞大求真與印象5】

昨天3月27日是全國中小學(xué)生安全教育日，周三周四晚上我都和媽媽一起看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》節(jié)目。今天周四晚上介紹的是“防溺水”。讓我再接受一次生動的安全教育，我知道生命是多么寶貴，其實危險就在我們身邊，我們應(yīng)該時刻注意遠(yuǎn)離危險。

溺水者的急救

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了實行心肺復(fù)蘇的時間;

3、實行口對口人工呼吸及心臟按摩;并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

溺水自救

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

通過這個節(jié)目我了解了一些相關(guān)溺水的自救，急救，等知識。我們也應(yīng)多了解相關(guān)知識，避免悲劇發(fā)生。

【2017年3月27日新聞大求真與印象5】

“生命”——一個多么鮮活的詞語，“安全”——一個被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。

“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次，所以我們青少年要珍愛自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來臨，我們中小學(xué)生溺水**的事故也明顯多了起來。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了很多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。

首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師的同意不去。②沒有會游泳的成年人陪同不去。

③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼救同伴救助。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被救助者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們能夠大聲呼叫引來大人的注意實行救助。

生命的全部意義在于無窮探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮覀円獙W(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

【2017年3月27日新聞大求真觀后感六】

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時一個小水池就能奪走我們的生命。安全，僅僅一個詞，可所有人都會常常提起它。

但誰知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，所以，我們不得不時時刻刻都提升警惕。不過，溺水事故就是一個安全隱患。

人的生命很頑強(qiáng)，有時已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來;人的生命又很脆弱，有時一個小池塘就會剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動，否則因肌肉遇冷收縮會造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正處于初夏時節(jié)，難免會有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項運(yùn)動，因為這項運(yùn)動讓很多中小學(xué)生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對中小學(xué)生的生命威脅的頭號殺手。。

有些學(xué)生因為在不明水域游泳，不知道水有多深，在游到**時因為水太深，而且體力不支而溺水身亡。2007年5月19日，幾位學(xué)生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水，剩下的人連續(xù)去施救，也不幸溺水，路過的一位中學(xué)生看到這情況，連忙把衣服脫掉，跳下去營救，結(jié)果營救失敗，造成六人溺水身亡。

“六人溺水”一個多么驚人的數(shù)目!一個水池剝奪了六個鮮活的生命……

這樣的事我們屢見不鮮。在2011年9月2日廈門某小學(xué)放學(xué)后，小田沒跟姐姐回家，和小王、小陳一起到鳳林海邊看潮汐。過了一會兒，小王一不小心掉進(jìn)海里，小田急忙脫掉衣服下海施救，幾經(jīng)努力，小王脫險了，當(dāng)小田要上岸時，腳下一滑，又掉進(jìn)海里，小田很快被海浪打翻，無影無蹤。

小王和小陳趕緊打110，當(dāng)民警趕到現(xiàn)場，救起小田送往醫(yī)院后因搶救無效死亡。

影片里還說到，一個孩子和另一個孩子比賽，一個孩子在游之前休息過，另一個孩子在游之前卻剛游過，休息過的在三問剛游過的要不要休息可他卻逞強(qiáng)說自己用不著休息。最后，休息過的孩子游到了對岸，沒休息過的因體力不支，溺水身亡，所以，我們不能拿自己的生命開玩笑，逞強(qiáng)好勝。

寫關(guān)于新聞的日記(篇5)

每年春節(jié)， 都是一年中最隆重的節(jié)日，也是小孩子們最喜歡的節(jié)日。 因為我們可以得到很多的壓歲錢。 現(xiàn)在就向你介紹一下我們家過年時“盛況”。

大年三十這天，我和爸爸媽媽早早地來到了外婆家。 一到外婆家， 我就去了廚房， 看看有什么好吃的。 哇，廚房的面板上滿滿都是好吃的菜肴， 我最喜歡的扇貝， 腰花， 還有雞鴨魚肉，荷蘭豆……可豐富了！當(dāng)我看到青菜時， 一個鬼主意冒了出來，便說：“外婆， 今天的青菜和一些簡單的菜就讓我來炒吧！”“好啊 你行嗎？”“當(dāng)然行！” 我信心滿滿地說。 果然不到五分鐘， 一盤綠綠油油的青菜就炒好了。 吃飯的時候，大家都夸我手藝好！

吃完飯后，就是“重頭戲”： 觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會了！我們在沙發(fā)上觀看精彩的春晚，被一些精彩的小品而逗笑著，還被精彩的其他節(jié)目而迷住。一個節(jié)目結(jié)束后，沙發(fā)上的人總會響起雷鳴般的掌聲，碰到熟悉的老歌， 大家都會跟著旋律哼唱老歌，這個大家子看上去就很溫暖！

到了12點(diǎn)，我們到樓下放響亮的“開門炮”， 象征著來年紅紅火火， 開門大吉！ 放完鞭炮，過新年最重要的節(jié)日就結(jié)束了，新的一年在等待我們！

寫關(guān)于新聞的日記(篇6)

今天我在媽媽的陪同下觀看了湖南衛(wèi)視的新聞大求真《中小學(xué)生教育學(xué)日》節(jié)目，從節(jié)目中我學(xué)習(xí)到了很多的知識。

在參加集體活動或者發(fā)生緊急情況的時候，不要慌張，不能擁擠，不要逆流，不要低頭拾物，要避免踩踏事故的發(fā)生;如果發(fā)生擁擠的現(xiàn)象，要兩手交叉護(hù)在胸前，保護(hù)胸腔，兩腿彎曲，使重心降低，防止摔倒;如果摔倒，兩手要從頭部后面交叉，兩腿彎曲提至胸前，保護(hù)頭部和胸腔以防收到傷害。我還能用口訣的形式來幫助自己記住這些：人多擁擠易踩踏，認(rèn)清出口順序走;人被推擠先護(hù)胸，彎腰提鞋萬不可;一旦摔倒莫驚慌，保護(hù)頭胸蜷身體。

我們要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上嬉戲打鬧，要做到一停二看三注意，避免交通事故的發(fā)生;不要隨意的將東西放入嘴里，造成氣管或食道的堵塞，如果氣管堵塞，要用海姆立克急救法進(jìn)行搶救;如果食道阻塞，需要到醫(yī)院進(jìn)行治療;要遠(yuǎn)離熱液源，防止自己被燙傷;不要到高的地方和水邊進(jìn)行嬉戲玩耍和攀爬，防止墜樓、墜崖和溺水的事件發(fā)生。

我們也要加強(qiáng)安全教育的學(xué)習(xí)，保護(hù)自己;也需要大人們學(xué)習(xí)這些知識，來保護(hù)我們兒童的安全!

寫關(guān)于新聞的日記(篇7)

同學(xué)們還是有極大的熱情，哪一樣也馬虎不得.看看周圍的同學(xué)，誰也不輕松.每個人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，圓滿完成藝術(shù)節(jié).再想想老師們，那才是真累.他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，肩上的擔(dān)子著實不輕.在這樣的氛圍里，奔著同一個目標(biāo)前進(jìn).正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長.我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有技能的展示，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)…… 在藝術(shù)節(jié)期間，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達(dá)了對母校的熱愛；同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強(qiáng)大、暢想美好的未來，極大的增強(qiáng)了我們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效祖國的決心；各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，張揚(yáng)個性的舞臺，同時也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶.在活動中，陶冶了情操，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感.所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ) 舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺.辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，