三國演義觀后感。
這是一篇非常有價值的“三國演義觀后感”網(wǎng)絡(luò)文章推薦給大家,撰寫作品名的觀后感真的有那么難嗎?在觀看了一部好電影之后,精彩的情節(jié)會一直在腦中回放,從中我們收獲新的思想。?我們應(yīng)該寫出一篇觀后感,來抒發(fā)我們觀影后的感想,歡迎光臨希望本文能夠為您提供一些有用的信息!
我在20xx——20xx年間多過了四種不同版本的《三國演義》,書中給我印象最深的是“趙云單騎救阿斗”和“諸葛亮火燒新野”兩個章節(jié)。
“趙云單騎救阿斗”講的是趙云一個人,帶著劉備的兒子阿斗(劉禪),沖出曹操大軍的重重包圍。他左手拿著刀,右手拿著刀,用盔甲把豆斗裹在懷里,去找劉備的妻子。結(jié)果,他眼睜睜地看著糜夫人投井而死。
趙云找到劉備后,聽到糜老太在井里自殺的消息。劉備傷心得把豆斗扔在地上。后多虧趙云相勸,劉備才抱起阿斗隨趙云去找張飛,并成功與他們匯合,共商殲曹大計。
“諸葛亮火燒新野”的故事也很精彩。在書中,諸葛亮命令關(guān)羽和他的士兵埋伏在蘆葦叢中,讓張飛劫持曹兵的糧草車。趙云負(fù)責(zé)當(dāng)先鋒,讓他邊打仗邊撤退,帶領(lǐng)敵人進(jìn)甕?!緒WW.jZd365.COm 迷你句子網(wǎng)】
劉備則率大部人馬做后援接應(yīng),就這樣依計行事。夏侯淵前來進(jìn)攻時,被打得體無完膚。就這樣,新野一戰(zhàn),諸葛亮立下了大功。
我最喜歡《三國演義》這部書中的趙云,因為他英勇善戰(zhàn),又講義氣。但我恨劉備,因為他的結(jié)拜兄弟張飛和關(guān)羽最后死在戰(zhàn)場上。只是他因病去世了,所以我認(rèn)為他不夠正直。
我很愛讀《三國演義》。
“話說天下大勢,分久必合,合久必分”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話,使我再一次想起了中國古典名著—《三國演義》。心中久久不能平靜。
其實在我剛開始看這本書的時候,是有一些吃不消的,我無法理解書中的場景,語言所富含的意義,越往后就越進(jìn)入角色,最后就完全沉醉在里面了。書中的人物似乎在我面前訴說著他的喜悅、無助和憤怒
在書中,我欽佩偉大的英雄劉備、關(guān)羽、張飛和趙云。他們勇敢,善于戰(zhàn)斗,善良而正直。而我最喜愛的,是聰明機(jī)智,凝眸知地理,仰面識天文的臥龍先生諸葛亮,他的心中仿佛就裝著軍隊,裝著陣法,三氣周瑜,七擒孟獲,圍魏救趙,罵死王朗,火燒赤壁,遺計斬魏延他一次次的令讀者感嘆,其中,使我最感興趣的是,三氣周瑜,他的計謀使人忍俊不禁,他吩咐趙云守住城,待周瑜來到時,又令人去攻周瑜的寨子,他們的口號是:“活捉周瑜。
”周瑜氣得箭瘡**,跌下馬來,被人抬了回去。到半路上,又看到諸葛亮在山腰上彈琴,彈得正是周瑜的曲子《長河頌》周瑜是個小心眼的人,平生最嫉妒諸葛亮,于是就要和他一決雌雄,讓軍士們向上沖,還沒上去,諸葛亮安排的蜀軍,就出來了,吳軍寡不敵眾,直接就愣住了,周瑜于是又氣暈了過去。最后就去世了,生前最后一句話是:
“既生瑜,何生亮!”
看到這一幕,我不禁覺得周瑜太過小心和嫉妒。可諸葛亮卻說:“周瑜不是嫉賢妒能,他是恨諸葛亮這樣的才干為什么不能為吳國所用,否則也不會讓諸葛亮的哥哥諸葛瑾去勸說諸葛亮降吳。
在書中,我最高興的是看到敵人得到臥龍先生的計劃,或者被蜀國將軍打敗。最痛苦的是看到英雄們一個個死去。關(guān)羽,張飛,趙云,劉備,諸葛亮特別是看到諸葛亮與世長辭的時候,我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn),臥龍先生自從劉備去世后,為了報知遇之恩和托孤之重,一直兢兢業(yè)業(yè),扶持幼主。但是,天妒的人才,他還是50多歲,死了。
那一天,一顆很大的星星從天空中墜了下來,他盡管到了生命的最后一刻,還是想著國家,他把平生所有的結(jié)晶留給了姜維,還令人做了他的木雕,給那些大將軍們留下了許多錦囊妙計,他把他的一切都獻(xiàn)給了國家,可歌可泣。
當(dāng)然,在書中,這類忠誠的人,屢見不鮮,一次一次的令人感動,也告訴我們許多道理,驕兵必敗,兵不厭詐讓我一生受益匪淺。感謝你,羅貫中先生,感謝你《三國演義》!
初一:書墨飄香
大家都知道,《三國演義》是我國的四大名著之一。它有著豐富的文學(xué)知識。
里面有劉備、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、趙云。諸葛亮是我的最愛。因為他學(xué)問淵博,膽大心細(xì)。在《三國演義》中,也被稱做一號人物。還想聽我詳細(xì)講解嗎?那就聽我慢慢到來。
諸葛亮字孔明,號臥龍先生。他從小就喜歡念經(jīng)。為了避免天下大亂,他跟著叔叔去了荊州。后劉備三顧茅廬請他出山輔佐。
他向劉備提出了統(tǒng)一吳反曹、奪取荊益和三分的戰(zhàn)略。使劉備建立了蜀國。
公元234年,諸葛亮在北伐過程中犧牲,享年63歲。諸葛亮死后10年不到,蜀國滅亡?,F(xiàn)在諸葛亮成為了被人們永遠(yuǎn)贊嘆的知識者。
諸葛亮的一生可以用8個成語來形容。初出茅廬、才華橫溢、料事如神、膽大心細(xì)、鞠躬盡瘁、死而后已、獨木難支、回天無力。
這篇**讓我知道了只有從小努力才能成就功名大業(yè)。
貴州貴陽貴陽市第一實驗中學(xué)初一:雷昆鵬
我用了近一個星期讀了《三國演義》一書,真是受益匪淺??!《三國演義》是一部斷代體古典名著**,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間,發(fā)生的一系列故事。
“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。
由朱詠、劉禪、無能一代呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋、心胸狹隘的周瑜、又長又厚的魯肅、勇敢的張飛、許楮、典韋所著,個性鮮明,栩栩如生。這些人物給了我很深的教育。
但讓我感覺最深刻的是這本書中的英雄。先說關(guān)羽。他下至漢代,未到曹操、秉燭達(dá)旦、乾利單騎、五關(guān)六將、蔡陽古城,后來又在華容道德上詮釋曹操。
他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:
“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟悉天文地理。他擅長寫作和武術(shù)。他足智多謀,謹(jǐn)小慎微,一生謹(jǐn)心盡力。他借東風(fēng)、草船、箭、三氣周瑜、智材、華麗之道,巧妙地擺出八大陣圖,斥責(zé)死王朗、空城計、七星燈,用木偶退休司馬懿,用錦囊殺死魏延,這是常人始料未及的。
“身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅”書中聊聊幾筆就把英雄的非凡氣概表現(xiàn)得淋漓盡致,給我留下深刻印象。再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。
他說劉備和他是同齡英雄,所以劉備不敢聽他的。雖然劉備是甕中之鱉,但他并沒有殺死劉備。這讓我感到曹操的大度,這使周瑜做夢也沒想到的。在周瑜眼里,只有諸葛亮發(fā)誓要和他作戰(zhàn)。只要諸葛亮被殺,東吳的世界就會太平。
后來發(fā)現(xiàn)劉備不是普通人,就想殺了劉備。至少他留在了東吳,東吳的世界是和平的。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。一般來說,讀完這本書,我睜開了眼睛,這些人也給了我很深的感覺。
作為一部文學(xué)作品。因為它經(jīng)過了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)?!度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。
它成功地塑造了眾多的人物形象。書中有400多人,其中主要人物是個性鮮明、形象生動的藝術(shù)模特。各類人物各有共性;同類人物各有個性。
作者善于把握基本特征,突出某些方面,使人物形象生動。對于主人公來說,他們往往通過一系列的情節(jié)和文字語言來表達(dá)自己復(fù)雜的性格。這個故事還展現(xiàn)了一幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。
其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺?!度龂萘x》一書不愧為名著!
值得一讀??!
初一:人類
暑假期間我讀了中國四大名著之一《三國演義》。
從書中我了解到了聰明謹(jǐn)慎的諸葛亮;詭詐多疑的曹操;老謀神算的司馬懿;心兇狹笮的周瑜?里面人與人之間的戰(zhàn)爭故事很多,例如‘官渡之戰(zhàn)’、‘赤壁之戰(zhàn)’?這本書都是描寫魏、蜀、吳三大諸侯國相互鼎力之事。
里面刻畫了許多個英雄人物形象。每個人物的性格都不一樣。書里的故事也很精彩。
東漢末年黃巾起義,朝廷招兵買馬劉備張飛關(guān)羽在桃園里結(jié)為兄弟,這就是"桃園三結(jié)義";為了讓曹操上當(dāng)周瑜和黃蓋演了一場大戲給曹操看,曹操差點被殺,這就是"苦肉計";徐州之戰(zhàn)讓劉備戰(zhàn)敗,關(guān)羽因約法三章投降曹操,關(guān)羽得之劉備的下落后,便對曹操不辭而別,五個關(guān)口的守將都不放行,關(guān)羽都一一殺死。這就是著名的“千里獨行,五關(guān)六將”?諸葛亮的策略包括:借舟箭、三氣周瑜、七擒孟獲、空城回司馬懿?
料事如神的諸葛亮尚如且此,何況我們這些凡夫俗子。所以,我們不能因為一次考試失敗而灰心喪氣;更不應(yīng)該為自己取得了一點點城績而感到沾沾自喜。我們一定要充實自己,改進(jìn)一些不足之處。
為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。
因為戰(zhàn)爭,天下的老百姓不得安寧,無家可歸天下不會太平,讓人間世道民不聊生。我們現(xiàn)在的生活多美好啊。人民很富有,生活富裕。
總之,這本書給了人們閱讀的樂趣和歷史的啟迪。同時,它也譴責(zé)了英雄暴君的戰(zhàn)爭,寄托了勞動人民對皇帝仁政和社會穩(wěn)定的強(qiáng)烈愿望。
三國是指曹操,劉備,孫權(quán)各自占領(lǐng)自己的`地盤,互相征戰(zhàn)對抗,這段歷史中的勇不可擋的大將不計其數(shù),聰慧絕頂?shù)闹钦吒菙?shù)不勝數(shù),讀后感《《三國演義》讀后感250字》。雖然爸爸說我現(xiàn)在還不能透徹的讀懂這本書,但是仍擋不住我喜歡它。我想,等我長大了讀這本《三國演義》,也許就能真正領(lǐng)悟吧,不管怎么說,喜歡就是喜歡,跟年齡沒有關(guān)系。
在我的小書櫥中,我最喜歡的就是那本《三國演義》了。
《三國演義》是古代歷史小說中成就最高影響最大的一本書,他廣泛流傳,深受人們喜愛。在《三國演義》中人物描寫栩栩如生:曹操陰險毒辣,關(guān)羽義薄云天,趙云一身是膽,諸葛亮神機(jī)妙算,張飛粗中有細(xì),黃忠寶刀未老等等。諸葛亮“空城計”“七擒孟獲”關(guān)于“溫酒斬華雄”“過五關(guān)斬六將”趙云“單騎救幼主”也是家喻戶曉、流傳極廣的著名篇章。
四大名著之一的三國演義,把我們帶回了古代緊張激烈驚心動魄的的歷史戰(zhàn)場,令人回味無窮。我在這里向大家介紹這本書,希望大家能夠去閱讀。從這本歷史小說中得到啟示。
讀《三國演義》有感
讀完《三國演義》,我深深的沉醉在了羅貫中為我們所塑造的三國時代中。
然而,在羅貫中筆下,備受推崇、集仁義胸懷于一身的漢室宗親劉皇叔,集盡了人和之利。對人厚道、仁慈、會識才、能用賢,忠實到極致??墒牵铱傆X得那是一張面具,一張?zhí)摷俸裰氐哪樧V。
從桃園三結(jié)義到白帝市托孤,劉備只給了我虛偽和黑心的感覺。
劉備的第一個特點:好哭,會哭,會哭,敢哭。哭得是山崩地裂、星辰黯淡、日月無華!
既不是聲嘶力竭的干嚎、也不是聲淚俱下的嘶喊,那是真正的淚中有水、水中有淚。在扭捏作態(tài)之中,讓人分辨不得,使得人心服口服??薜眠B魯肅也流下兩行老淚;哭得連孔明出了茅廬;哭得趙云死心塌地;哭得關(guān)羽生死相隨……這哭,哭回了如云的猛將、哭回了如雨的謀臣、哭回了自己的蜀地……如此哭技高超,不做演員簡直是浪費人才!
只是,也許當(dāng)他哭的時候,他的心在為他致命的自殺而竊笑,對吧?
劉備的第二個特點是:能利用人,手段卑鄙。想當(dāng)年曹操過江陵,順江而東,搞的劉備掉頭就跑,可他居然還攜老帶幼,聲勢浩蕩,自以為充滿了人情,可骨子里卻只有四個字“以人為本”。
千萬別想正了,那“本”可不是偉大的“根本”,而是“資本”啊!收買人心直至如此不顧一切,也真夠狠的。如果曹操的精銳部隊來了,劉備當(dāng)然可以逃跑。受苦的是老百姓嗎?
再看他在白帝城托孤時,對孔明說了什么?“若嗣子可輔,則輔之;如其不才,君可自取為成都之王?!庇芄士v之計用的陰險毒辣之極,只聽得孔明汗流遍體、手足無措,泣拜于他,誠惶誠恐,**還敢說半個“不”字?
這豈不是擺明吃定諸葛亮不會這么做,也不敢這么做嗎!想來安定住這個賢才,劉備心里準(zhǔn)笑的天翻地覆了。
劉備第三大特點:能跑。曹操達(dá)到屁股后面,劉備也顧不得當(dāng)初對百姓許下的諾言,在趙云等的保護(hù)下帶著孔明掉頭就跑,連老婆孩子什么都不要了。
一向以仁義著稱的劉大叔,怎么會這么無情呢?他可真夠珍視自個兒性命??!
這就是處處受人尊敬的劉玄德?揭去皇叔這一層,還剩下些什么?一哭,二算,三逃,假感情,那面頰比墻還厚。
我看,羅先生不過就是在那張蒼白的臉上勉強(qiáng)涂上些許胭脂罷了,可被水一沖,終究還是會掉的。
然而,作為我國古代四大名著之一的《三國演義》當(dāng)然有它的過人之處。我個人比較欣賞的足智多謀的諸葛先生,一篇《出師表》讓人感慨不已;風(fēng)流倜儻的俊俏少年周瑜,不僅一表人才,而且才智也與孔明不相上下;還有一代梟雄曹操,霸主孫權(quán);直爽豪邁的張飛……這一位位形象鮮明的人物在羅貫中的筆下構(gòu)成了一幅生動的三國“浮世繪”,也讓我們在這綿綿的歷史長河中感嘆命運的無奈與多情。
重拾《三國演義》,眼前便是一段艱澀的記憶:就是我手中的這本書吧,曾幾何時帶著迷惘的我從小學(xué)走過初中。因為并不全是白話文,從前的我并不能完全看懂,卻還是被它左右。而現(xiàn)在,再次翻開封頁,看到塵封已久的稚嫩的我的大名,心中如同看完過《三國演義》后一般的感慨。
高中再翻過《三國演義》,果然是不一樣了呢!我并不每章都閱,精彩處暗自叫好,絕倫處拍手稱贊。表弟取笑我看這種連他們小學(xué)生都已經(jīng)看完的書還樂成這樣。我笑而不語——他不知道的是,這才是《三國演義》真正魅力所在之處吧!既是中國四大名著,存在便必定有它的道理——家里也有《紅樓夢》,我從未看完過,但我卻還是毅然選擇了《三國演義》,大概也只有我知道,我真正追求的,需要的是一個謀略英才橫空出世豪落大方的世界,而不是一本《紅樓夢》!
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,在不同的時期讀它,會有不同的感受?!度龂萘x》是由明朝大文學(xué)家羅貫中依照當(dāng)年所流行的話本收集而成的,書中主要是以介紹東漢末年,群雄四起,爭霸天下的野心為背景,故事由魏、蜀、吳這三國交織而成。書中的情節(jié)是以沒落王族劉備為主導(dǎo),故事是講述他在偶然機(jī)會下,遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰,因為志同道合,所以三人于桃園結(jié)義,故事就這樣開始,而以其后約九十年的晉渡江滅吳為終。其中,大體以介紹蜀漢為主體,因此,作者對蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,對魏中的主要角色,但是對于曹操則是以貶居多。但從個人的角度,曹操不失為眾多英雄之一,即使不是,也算是個梟雄罷!不然,哪來這么多類似稱贊曹操的歌曲和文篇呢?
《三國演義》構(gòu)造了一個強(qiáng)大而又豐富的人物系統(tǒng),讓人不禁幻想其中。同時,這也是《三國演義》這部小說的靈魂所在。也許是個人性格的因素,我喜愛趙云趙將軍甚至于過了諸葛亮。趙云是個性格鮮明的角色,英勇、忠誠并且通情達(dá)理,這在當(dāng)時的時代并不是一類多見的人物。當(dāng)然,趙云的性格也許來自主上的影響。也許是市面上諸多類似《三國群英傳-趙云傳》等也影響我許多,但趙云的形象依舊是在腦中揮之不去的存在。同樣的,羅貫中勾勒的精彩人物也并不是只有這些而已,各種為世人所熟悉的人物們,或仁和,或武敢,或陰險,或狡詐,不都活生生地活在我們的世界么?
當(dāng)然,鑄造一部成功的中國古代四大名著之一并不是僅僅靠人物的渲染就可以成功的,故事的情節(jié)無論對什么小說來說都是重中之重。書中一些情節(jié),如“借東風(fēng)”、“捉放曹”,都是家喻戶曉的故事,由此可以顯而易見的發(fā)現(xiàn)《三國演義》的精彩之處,真的令人生再三閱讀的念頭。
《三國演義》中擁有龐大的戰(zhàn)場以及種種設(shè)置,眾人耳熟能詳?shù)某啾?、祁山等地一定也是一部成功小說的之所以成功的原因所在。一部《三國演義》就足已經(jīng)讓我們記住太多太多,這應(yīng)該就是任何小說以至作者都可以引以為豪的地方吧。不知道羅貫中泉下有知,會是什么樣的一番情象呢?
三國演義的文學(xué)價值是毋庸置疑的,但也不是完全沒有歷史價值,只不過它的歷史價值并不在書中所“創(chuàng)造”三國時期,而是在于三國演義故事流傳的宋朝到明朝,因為三國演義是坊間的書籍,我們可以透過這本書了解當(dāng)時的政治狀況,就比如像張飛這樣的英雄出現(xiàn),大都是因為漢朝人在元朝時飽受欺壓,百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為他們出頭,張飛才會由溫文儒雅寬大畫家、書法家被改成敢作敢為的大老粗,而“張翼德怒鞭督郵”一事就可完全表達(dá)百姓對元朝官員的強(qiáng)權(quán)欺壓有多大厭惡。也許作者的本意就是在此也說不定呢,我們無法去揣測,但只能通過閱讀加上自己的理解,讓這些想法通過大腦思想而散發(fā)出來。
不敢說我有多了解這本書,但是通過我的了解,《三國演義》的確適合深讀。它能夠給予我們不僅是在文學(xué)上,更是一種大腦的進(jìn)化過程。多少人不愿將《三國演義》放下手,我想其實我也一樣,只不過我會去想,而不是一遍一遍不停地去看書。
說到底,《三國演義》在我的道路上,不說為我鋪墊了通往什么的道路,但卻為我的旅程渲染上一層豪邁自由情深義重的性格色彩。也許一個人的養(yǎng)成真的應(yīng)該從一本好書開始吧。
讀《三國演義》有感
《三國演義》是我國的四大名著之一,也是我最喜歡讀的經(jīng)典歷史**。書中描寫了三國時期魏、蜀、吳三國之間波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面,展示了英雄們?nèi)绾卫脩?zhàn)場上瞬息萬變的形勢與對手作戰(zhàn)?!度龂萘x》就像是一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。
每讀一次《三國演義》,我都會得到不同的感受,其中我感受最深刻的故事就是《草船借箭》?!皰短熳恿钪T候”的曹操平定了北方,率百萬大軍南下,打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉皇叔和孫權(quán)決定組成抗曹聯(lián)軍。
諸葛亮是劉叔的全權(quán)代表,周瑜是孫權(quán)軍隊的最高統(tǒng)帥。雖然雙方是聯(lián)合軍隊,但周瑜妒忌諸葛亮的才干,總是給他設(shè)絆子,搞破壞。在《草船借箭》這個故事中,周瑜借口缺少箭支,要諸葛亮十天之內(nèi)制造十萬支箭,最后陷害沒成功,留下了千古笑柄。
閱讀和閱讀,我想起了以前在學(xué)校發(fā)生的一些事情。那一天,學(xué)校舉行語文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成績,我卻只考了86分。
放學(xué)回家的時候,我越想越難過,覺得她很有可能是作弊得來的,或者是老師偏心,就故意問她:“小李,你這次怎么考得那么好?。俊碑?dāng)時我有些嫉妒她,因為我平時的成績都比她好,可是這一次卻被她超過了,心里覺得很不服氣。
有一段時間,我不想和她說話。我和她一起回家了。讀著讀著,你會發(fā)現(xiàn):周瑜作為諸葛亮的友軍統(tǒng)帥,不跟諸葛亮好好合作,反而因為嫉妒,多次設(shè)計謀害,最后竟被活活氣死,留下“既生瑜,何生亮?
”的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢?是怕別人超過自己的成績嗎?
這樣的人是沒有勇氣的!當(dāng)其他人取得好成績時,他們會受到每個人的尊重和愛戴。如果我們找不到取得好成績的原因,就不要謙虛地向他們學(xué)習(xí),而是諷刺甚至誹謗別人,這是多么愚蠢無能的表現(xiàn)啊!讀著讀著,我明白了不能妒忌別人的才干,如果要想取得跟別人一樣的成功,那就努力去做。
你看,華羅庚爺爺小時候經(jīng)常數(shù)學(xué)考試不及格,他努力做到了。后來,他成了數(shù)學(xué)家!你看,張海迪阿姨也在努力工作。她精通多種語言!你瞧……還有很多很多。
努力去做吧,成功等著我們呢!
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