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關(guān)于戰(zhàn)斗機(jī)作文600字精選

發(fā)布時(shí)間:2023-09-06

戰(zhàn)斗機(jī)作文。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“戰(zhàn)斗機(jī)作文”。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了關(guān)于戰(zhàn)斗機(jī)作文,作文是記敘事情和感情的一種方法,寫(xiě)作文有助于展示自己,表現(xiàn)更真實(shí)的自己。寫(xiě)作文時(shí)缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進(jìn)行下去的,寫(xiě)作毫無(wú)頭緒怎么辦呢?

關(guān)于戰(zhàn)斗機(jī)作文(篇1)

本是平靜的一天,誰(shuí)知會(huì)被一點(diǎn)小聲音打亂,又似蜜蜂的“嗡嗡”聲,又似瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)的馬達(dá),又像是在田間奔馳的拖拉機(jī)……

過(guò)了一會(huì),聲音不見(jiàn)消散,這難道就是傳說(shuō)中的“震魂歌”?“天哪”就在我大叫的時(shí)候眼前忽閃過(guò)一個(gè)黑影,還家伙,好大一只蒼蠅!霎時(shí)間,我便氣不打一處來(lái),心中也在暗下殺蠅之心。

這么肥的蒼蠅我還是第一次見(jiàn),與杏仁一般大,飛的也很快,用書(shū)本追著打,十幾分鐘都沒(méi)有結(jié)果,簡(jiǎn)直是架“蒼蠅戰(zhàn)斗機(jī)”。這架戰(zhàn)斗機(jī)見(jiàn)我打不著,倒也不飛了,落在墻角邊上,不動(dòng)了?!芭荆 币槐咀酉氯?,擊中了,這家伙趴地下不動(dòng)了,嘎嘎,小樣,被滅了吧!

家中貌似沒(méi)有了“嗡嗡”聲,我也開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),不一會(huì)“嗡嗡”聲又響了起來(lái),天啦!地啦!“戰(zhàn)斗機(jī)”復(fù)活了!!

我隨手拿起一根掃把,一個(gè)袋子,我的計(jì)劃是:把它引入袋中,再一腳踩死。

剛準(zhǔn)備好,老媽就來(lái)了,她也見(jiàn)家里有蒼蠅,便拿起衣服一扇,戰(zhàn)斗機(jī)就像中了亂流一樣,飛入了客廳,見(jiàn)它奄奄一息,我便乘機(jī)將他踩死。

就這樣,蒼蠅戰(zhàn)斗機(jī)居然被老媽消滅,我不禁贊嘆:“高人呀,高人?!?/p>

關(guān)于戰(zhàn)斗機(jī)作文(篇2)

(djz525.com 勵(lì)志的句子)

我從五歲開(kāi)始不知不覺(jué)喜歡上了軍事知識(shí),最近已到了癡迷的程度。

暑假里我買(mǎi)了一本書(shū)叫“透明飛行物”,通過(guò)這本書(shū),我又認(rèn)識(shí)了許多飛機(jī),其中最感興趣的是俄羅斯米格35戰(zhàn)斗機(jī)。

米格35有一個(gè)尖尖的稍下垂的機(jī)頭,它使飛行員的視野更為開(kāi)闊。機(jī)翼又寬又長(zhǎng),采用了鴨式汽動(dòng)布局,就是從駕駛室下方出來(lái)兩條邊,一直連到機(jī)翼上,這樣在飛行中就能減少阻力,使飛機(jī)飛得更快。

米格35還有一個(gè)寬大的流線(xiàn)型機(jī)身,里面裝著各種電子設(shè)備、油箱及兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。機(jī)身上的裝甲很厚,普通流彈打不穿,后面有高大的垂直機(jī)翼,上面有電子對(duì)抗ECM天線(xiàn)。這兩個(gè)垂直機(jī)翼像兩個(gè)大三角架,可以劃開(kāi)其它飛機(jī)底部蒙皮,就像兩把“空中手術(shù)刀”。

米格35有兩個(gè)長(zhǎng)方形進(jìn)氣口,在發(fā)動(dòng)機(jī)前部。如果地上有沙石,飛行員就關(guān)閉進(jìn)氣口,改用機(jī)頭前部的進(jìn)氣腮進(jìn)氣。發(fā)動(dòng)機(jī)采用三維矢量噴氣,噴口可以上下左右不同方向運(yùn)動(dòng),使米格35可以輕松做“普利加喬夫眼睛蛇”動(dòng)作。

米格35在陸地上時(shí),就像一個(gè)警惕的獵人,觀(guān)察著“空中森林”,時(shí)刻等待著發(fā)起進(jìn)攻。在空中載滿(mǎn)武器時(shí),好似一只展翅高飛的雄鷹,即僅看外表,也足以讓對(duì)方懼怕三分。再加上它敏捷、超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,就可以輕而易舉地奪取控制權(quán)。

這種戰(zhàn)機(jī)不僅技術(shù)先進(jìn),武器裝備也很到位。機(jī)翼上的十二個(gè)外掛點(diǎn)可掛載世界上最先進(jìn)的R-77、R-27中矩空對(duì)空導(dǎo)彈以及R-73、KH-15和KH-30近矩空對(duì)空導(dǎo)彈,還可掛各種火箭彈、炸彈和航炮。米格35的攻擊力量相當(dāng)于一架F-15K戰(zhàn)斗機(jī)的三倍。

制造戰(zhàn)機(jī)是為了防御敵人,打擊敵人,保衛(wèi)國(guó)家。但我希望這些戰(zhàn)機(jī)只作為“擺設(shè)”,因?yàn)槿祟?lèi)不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),只喜歡和平。

關(guān)于戰(zhàn)斗機(jī)作文(篇3)

今年“八.一”建軍節(jié),爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)夢(mèng)寐以求的殲20戰(zhàn)斗機(jī)模型,使我愛(ài)不釋手。

這個(gè)模型是我自己花了很久的時(shí)間在網(wǎng)上自選的,為高仿真,鋅合金成品。該模型為黑色,按1:48的比例制成,機(jī)長(zhǎng)45厘米、翼展29厘米、凈重2。4千克。駕駛倉(cāng)蓋、導(dǎo)彈倉(cāng)蓋、傘包可打開(kāi),鴨翼、尾翼、襟翼可活動(dòng),起落架可收放。把它擺在我書(shū)桌前的窗臺(tái)上,使房間蓬芘生輝,學(xué)習(xí)之余我就如癡如醉地欣賞它。

看著,看著,我就入迷了……我似乎駕駛著殲20戰(zhàn)機(jī)在藍(lán)天翱翔,和數(shù)架殲20編組,在天安門(mén)城樓上空進(jìn)行飛行表演,接受中央領(lǐng)導(dǎo)的檢閱呢。我體會(huì)到:它隱身效果好,當(dāng)我單獨(dú)駕駛它飛過(guò)日本海峽時(shí),居然沒(méi)被他國(guó)監(jiān)測(cè)到;它機(jī)動(dòng)性很強(qiáng),我快速地滾轉(zhuǎn)了多圈,感覺(jué)敏捷性非常好;當(dāng)我處于縱向飛行時(shí),它特別穩(wěn)定;我坐在機(jī)艙中,視野出奇的好,加上先進(jìn)裝備和配置,使我操縱起來(lái)得心應(yīng)手,近距離與敵人格斗顯得十分強(qiáng)悍;編組的數(shù)架殲20戰(zhàn)機(jī)之間,完全實(shí)現(xiàn)了信息共享,這有力地增強(qiáng)了編組的攻擊能力,假如遇上敵機(jī),我們會(huì)配合默契,先發(fā)制人,把敵人打得落花流水!這真是中國(guó)對(duì)空、對(duì)海主權(quán)維護(hù)的國(guó)之重器!我為之感到無(wú)比驕傲和自豪!

但是,我還體會(huì)到:該機(jī)還存在缺乏能完全滿(mǎn)足其戰(zhàn)斗力的高水平發(fā)動(dòng)機(jī)等問(wèn)題,與美國(guó)F22戰(zhàn)機(jī)相比,仍有差距。因此,我們必須百倍努力,艱苦奮斗,加速趕超!

我作為中華少年的一員,我愛(ài)我的祖國(guó),我要當(dāng)一名真正的男子漢——有血性的中國(guó)軍人!我認(rèn)定為之奮斗一生的抱負(fù)是:當(dāng)一個(gè)趕超美國(guó)戰(zhàn)斗機(jī)的設(shè)計(jì)者和制造人,讓我國(guó)的戰(zhàn)機(jī)無(wú)敵于天下!

關(guān)于戰(zhàn)斗機(jī)作文(篇4)

你知道美麗的戰(zhàn)斗機(jī)是怎么做得嗎?如果不知道的話(huà),那就請(qǐng)看下面的吧!

今天下午,我們要學(xué)怎么做一架戰(zhàn)斗機(jī)。我們先拿出4張白紙,把其中的一張白紙折成一個(gè)三角形,接著再對(duì)折成一個(gè)三角形,再在沒(méi)有開(kāi)叉的地方折出一個(gè)三角形,把露出來(lái)的那些塞進(jìn)去折好又變成了一個(gè)三角形。過(guò)程很清楚,我一步步地照做。然后把三角形壓扁,把上面的三角形往后折,最后對(duì)折一個(gè)部件做好了。我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了一學(xué)就會(huì),心里十分開(kāi)心。我們就用剛才的方法又做了3個(gè)同樣的部件,剛做完想:這個(gè)也太不像戰(zhàn)斗機(jī)了吧,當(dāng)飛鏢很不錯(cuò)。見(jiàn)全班同學(xué)都差不多做好了,老師又開(kāi)始教了,先讓一個(gè)部件睡覺(jué)。接著把兩個(gè)部件折出兩個(gè)三角形打開(kāi),其中的兩個(gè)角放進(jìn)兩個(gè)能打開(kāi)縫里,兩個(gè)部件都要這樣。把另外一個(gè)部件的兩個(gè)角放到最后高高聳起,一架美麗的戰(zhàn)斗機(jī)就做好了。這個(gè)太難了,剛才高興的心情馬上沒(méi)有了,我還讓別人幫忙呢!哎,幸好我有點(diǎn)聽(tīng)懂了,要不然我就要叫老師做了。

你看這個(gè)過(guò)程是不是有點(diǎn)困難呀?可是動(dòng)手做做真的很愉快啊!

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關(guān)于外貌作文600字精選


上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作文應(yīng)該是很了解。經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們思維能力,想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫(xiě)好作文,你所見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀的作文有哪些呢?經(jīng)過(guò)整理,幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上關(guān)于外貌作文,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

關(guān)于外貌作文(篇1)

胖八位?什么叫胖八位?嘻嘻,讓我慢慢給你道來(lái)。我們先不管胖,先說(shuō)八位。想一想,位能和什么聯(lián)系到一塊?對(duì)了,就是人。八位就是八位人唄!胖再和八位人連到一塊就組成八位胖子,不過(guò),叫胖子不好聽(tīng)呀,我們就管胖子叫胖胖吧!在我們班里有八位胖天王,真巧,在男生里有四位,女生里也有四位,我先給你介紹男生里的四位吧!

“嗒嗒嗒嗒--!”第一位隆重出場(chǎng)。一句話(huà)就能讓你知道他有多胖,哎!只要他移動(dòng),所有人的眼球都會(huì)被他吸去。不過(guò)人家不僅胖,還愛(ài)唱歌。我不知道別人聽(tīng)了他的歌會(huì)怎么樣不過(guò)我一聽(tīng)他的歌,全身的雞皮疙瘩一定會(huì)緊急集合。第二位呢,他很機(jī)靈,但是有點(diǎn)貧。他還有個(gè)非常好玩的習(xí)慣,只要一上英語(yǔ)課,我們都會(huì)聽(tīng)到比打雷還大的呼嚕聲,我們都不用猜,就會(huì)知道他是誰(shuí)。第三位曾經(jīng)被老師說(shuō)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有天賦,但是你為什么不愛(ài)說(shuō)話(huà)呢?第四位和第三位差不多,但是有一個(gè)不同,第四位上課不愛(ài)說(shuō)話(huà),下課愛(ài)說(shuō)話(huà),而且下課總是騷擾其他同學(xué),當(dāng)然也有我。有時(shí)我氣道極點(diǎn)時(shí),真想把他踹到宇宙上和神六作伴去。

再看看女生的四大天王,先說(shuō)第一位,那是我們可敬的、可親、可愛(ài)的班長(zhǎng)同志。雖說(shuō)胖歸胖,但是胖胖也很可愛(ài)的嘛!不過(guò)我們可敬、可親、可愛(ài)的班長(zhǎng)同志,你的脾氣不是太好,是一定要改好地!下面的這位胖胖很聰明,而且還是我們學(xué)校的大隊(duì)委呢!她可很機(jī)靈也很好勝,我一定要向她學(xué)習(xí)。第三位胖胖經(jīng)常梳兩個(gè)小麻花辮,而且在吃中午飯時(shí)能借給沒(méi)有帶湯碗的同學(xué)湯碗,讓我們感激不盡。最后一位雖說(shuō)學(xué)習(xí)不太好,但她非常善良,也樂(lè)于助人。

“嘀嗒嘀嗒嗒--”介紹儀式到此結(jié)束。

關(guān)于外貌作文(篇2)

你知道鄭州市的市花是哪種花嗎?你知道哪種花被稱(chēng)為花中皇后嗎!那就是我們鄭州人引以自豪的月季花。

幾個(gè)月前,爸爸端回了一盆月季,粗壯的莖呈褐色讓我不太喜歡,只有那綠綠的葉子還算看的過(guò)去,我極不情愿的接過(guò)那盆普通的月季,爸爸似乎看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“只要你好好照顧它,它一定會(huì)給你一份驚喜的!”我半信半疑的說(shuō):“會(huì)嗎?”爸爸說(shuō):“只要對(duì)它真心真意的付出,你會(huì)有收獲!”我只好抱著試試的想法,每天耐心的呵護(hù)它,等待著那份驚喜。

幾天后,我發(fā)現(xiàn)嫩嫩的莖上長(zhǎng)出了三個(gè)穿“綠衣”的小花蕾,此后幾天我更加細(xì)心的為它澆水,幾天后,綠衣慢慢被里面的粉粉的花瓣撐開(kāi)了,里面的花瓣合攏著,外層的花瓣舒展開(kāi)來(lái),一層一層的就像三位穿粉裙的女孩,在陽(yáng)光的映照下,綠葉紅花,真是美麗極了。

我對(duì)月季越來(lái)越感興趣,上網(wǎng)查一些資料,知道了許多月季的知識(shí):月季又稱(chēng)“長(zhǎng)春花”“月月紅”,自然花期5至11月,開(kāi)花連續(xù)不斷,品種多,顏色多,月季還是一味中藥呢。

鄭州有個(gè)月季公園,里面的月季花多種多樣,每年五一期間還會(huì)舉辦月季花會(huì)。不僅有主辦單位送展的各色月季花,而且城中百姓也可以把自己家里培育多年的名品拿出來(lái),那時(shí)滿(mǎn)城皆花,公園、街巷處處都是美麗的鮮花,香氣馥郁。此外和月季有關(guān)的書(shū)畫(huà)、插花、攝影等節(jié)目也會(huì)不斷推出。

聽(tīng)了這么多,你一定很喜歡月季花了吧!

關(guān)于外貌作文(篇3)

有人喜歡那紅通通的蘋(píng)果;有人喜歡那紫瑩瑩的葡萄;還有人喜歡那黃橙橙的梨;而我卻喜歡那紫紅色的火龍果。

火龍果又名紅火果,是一種熱帶水果。它橢圓的身體上披著紫紅色的外衣,外衣上還鑲嵌著許多黃綠色的鱗片,看上去好像一名穿著鎧甲的戰(zhàn)士。靠近頂端的葉片長(zhǎng)得比較細(xì)長(zhǎng),整體望去,這個(gè)火龍果就像一個(gè)熊熊燃燒的小火球,難怪人們都稱(chēng)它火龍果呢!

我迫不及待地切開(kāi)了火龍果,厚厚的果皮里裹著白而鮮嫩的果肉,上面還布滿(mǎn)了“黑芝麻”似的小籽。我聞了聞,一股淡淡的清香迎面而來(lái)。再咬上一口,感覺(jué)軟軟的,涼涼的,酸中帶甜。嚼一嚼籽兒,還“咯吱咯吱”地響,真好吃!

火龍果不但外形美,果肉好吃,而且還含有豐富的維生素,纖維和胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。除此之外,它還有美白養(yǎng)顏,排毒減肥,預(yù)防便秘等多種功效,是一種極好的健康食品。

聽(tīng)了我的一番介紹,你是不是已經(jīng)忍不住要流口水了,那就趕快買(mǎi)一個(gè)嘗嘗吧!

關(guān)于外貌作文(篇4)

我的妹妹1歲半了,她長(zhǎng)得胖乎乎的,頭發(fā)很短,臉蛋圓圓的,高興的時(shí)候眼睛常常瞇成一條縫。她是我的跟屁蟲(chóng),做出的事兒常常讓我哭笑不得。每當(dāng)我放下書(shū)包,準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,妹妹就會(huì)沖進(jìn)來(lái),爬到我的桌子上,把我的卷子全部扔到地上,然后從我的鉛筆盒里倒出所有的筆,從中選出兩支,一手拿一支,在我的卷子上畫(huà)起來(lái)。我拿她真沒(méi)辦法,只能搶她手上的筆,可是她太機(jī)靈了,我總是搶不到筆,有時(shí)還弄得我滿(mǎn)手“傷痕”。

我只好把她抱出門(mén)外,讓媽媽“管治”她。我的妹妹雖然調(diào)皮,但她是我們的開(kāi)心果。我要彈琴了,剛打開(kāi)琴蓋,妹妹就會(huì)跑過(guò)來(lái),爬上琴凳,學(xué)著我的樣子把指頭張開(kāi)彈,還時(shí)不時(shí)抬頭看看譜。于是,我就會(huì)去通報(bào)媽媽。媽媽會(huì)哄她說(shuō):“不是坐上琴凳就能彈得和姐姐一樣好的,姐姐練了多長(zhǎng)時(shí)間了呀!”我也會(huì)說(shuō):“對(duì)呀,誰(shuí)是主角誰(shuí)是配角呀?你搞錯(cuò)沒(méi)有!”妹妹咿呀學(xué)語(yǔ)的過(guò)程更是搞笑。她以前不會(huì)說(shuō)“姐姐”二字,卻學(xué)會(huì)了說(shuō)“妹妹”,見(jiàn)我常喊“妹——妹——”。一天,阿姨和妹妹在外面玩,正好碰見(jiàn)我,就開(kāi)玩笑說(shuō):“瑩瑩,你的‘妹——妹——’來(lái)了!”

又過(guò)了幾個(gè)月,她竟開(kāi)始叫我“大大”了。終于有一天,我又逗她說(shuō)“叫姐姐”!只見(jiàn)她的嘴一張一合半天,突然叫了聲“姐——姐”!我非常激動(dòng),她終于會(huì)叫“姐姐”啦!有時(shí)候,阿姨讓妹妹叫她,妹妹就鉚足了勁兒,大聲喊一聲“啊”!這表示她已經(jīng)叫過(guò)“阿姨”了???,我的妹妹就是這樣調(diào)皮可愛(ài),我很愛(ài)她。

關(guān)于外貌作文(篇5)

我喜歡紅彤彤的蘋(píng)果,也喜歡黃澄澄的梨子,但我最喜歡的還是紅艷艷的火龍果。

火龍果的皮紅艷艷的,好看極了!它的果皮上面有龍鱗似的葉子,這些葉子的末端是黃色的,真像從火龍嘴里噴出的火焰,難怪被叫做火龍果呢?;瘕埞┒诉€有一個(gè)“小黑洞”,就像火山爆發(fā)口一樣,充滿(mǎn)了神秘感。

從“小黑洞”入手,輕輕撕開(kāi)火龍果的皮,就能看到雪白晶瑩的果肉,切開(kāi)果肉,可以看到里面還鑲嵌著密密麻麻黑芝麻似的小黑籽,就像雪山里埋藏著無(wú)數(shù)顆黑寶石一樣。溫潤(rùn)多汁的果肉散發(fā)出猶如梅花香味一般沁人心脾的香味兒。我輕輕咬了一口,只覺(jué)得果肉香甜可口,好吃極了。咬到小黑籽時(shí),發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在奏樂(lè)一般好聽(tīng)。

火龍果不但味道清甜可口,還含有豐富的維生素,有預(yù)防疾病、保健身體、美容等作用。它是吉祥、健康、長(zhǎng)壽的象征。

我喜歡味道鮮美,外形特別,作用繁多火龍果!

關(guān)于外貌作文(篇6)

正視自我,才能獲得更好的發(fā)展。那么,你了解自己?jiǎn)??今天,就從外貌開(kāi)始了解自己吧!回去后,對(duì)著鏡子,認(rèn)真觀(guān)察自己,把自己的外貌展示出來(lái),讓他人從你的描寫(xiě)中了解你的性格,走進(jìn)你的心里。

(五)學(xué)習(xí)效果及評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):

在這一節(jié)課中教師是比較輕松的,因?yàn)楦嗟氖菍W(xué)生在動(dòng),動(dòng)腦想、動(dòng)口說(shuō)、動(dòng)手寫(xiě),探究思考的過(guò)程充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。如果教師先進(jìn)行寫(xiě)作知識(shí)的灌輸,再指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作,學(xué)生是被動(dòng)的接受,思維處于不活躍的狀態(tài),而本節(jié)課教師圍繞教學(xué)內(nèi)容的主線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考,將主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生,將發(fā)言權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,適時(shí)的引導(dǎo)著學(xué)生進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練來(lái)解決問(wèn)題。一塊一練將知識(shí)落實(shí)到位。讓學(xué)生在說(shuō)與寫(xiě)的結(jié)合中將教學(xué)目標(biāo)完成。

(六)本次設(shè)計(jì)與以往其他教學(xué)設(shè)計(jì)相比的特點(diǎn):

傳授知識(shí)的方法有很多種,但任何一種方法都沒(méi)有學(xué)生自己的發(fā)現(xiàn)印象更深。學(xué)生探究思考的過(guò)程就是最有效的學(xué)習(xí)過(guò)程。本節(jié)課最大的特點(diǎn)在于充分讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),教師扮演了一個(gè)引導(dǎo)者的角色,沒(méi)有進(jìn)行寫(xiě)作知識(shí)的灌輸,而是引領(lǐng)著學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和總結(jié),讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和思考將教學(xué)內(nèi)容一一突破,讓學(xué)生在成功中充分找到自信并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。活動(dòng)設(shè)計(jì)從口語(yǔ)表達(dá)到片段寫(xiě)作,一步一練,側(cè)重點(diǎn)各有不同。讓學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)口又動(dòng)手,學(xué)生學(xué)的開(kāi)心,老師領(lǐng)的輕松。真正實(shí)現(xiàn)了新課標(biāo)以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的要求,寫(xiě)作知識(shí)既落實(shí)到位又不覺(jué)得枯燥無(wú)味。

機(jī)會(huì)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文精選


說(shuō)起作文,相信大家都不陌生。作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力,優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生們寫(xiě)作的參考素材。作文怎么樣寫(xiě)的好?下面,我們?yōu)槟阃扑]了機(jī)會(huì)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文精選,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

機(jī)會(huì)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文 篇1

阡陌的`人生情感,如同萬(wàn)千縱橫線(xiàn)交織,每道橫線(xiàn)是一團(tuán)剪不中斷、理還亂的愁緒,每道縱線(xiàn)是一結(jié)藕中斷絲連的丁香怨,而縱橫交錯(cuò)卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒,卷舒的是心靈的綻放;雁過(guò)雁往,過(guò)往的是人生的期待;花開(kāi)花落,開(kāi)落的是靈魂的憔悴。春暖花開(kāi),枝唱葉鳴,無(wú)故的愁緒、無(wú)盡的悵惘與心夢(mèng)詩(shī)意地棲居糾結(jié),獨(dú)上西樓,觀(guān)云卷舒、雁過(guò)往、花開(kāi)落,想握住你的手,輕聲地問(wèn)一聲:能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)!

曾幾何時(shí),夕陽(yáng)西下,誰(shuí)傳遞過(guò)“一片冰心在玉壺”的誓愿,慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”;曾幾何時(shí),誰(shuí)遞送過(guò)“曾經(jīng)滄海難為水”的告白,喟嘆的卻是“喜歡兩個(gè)人”。翠竹之清麗,青松之挺秀,楊柳之灑脫、蘭草之溫柔,被風(fēng)吹過(guò),讓雨潤(rùn)過(guò),各安閑生命的一片天地展示豐韻,為什么飽含蜜意的天空,卻沒(méi)有吹拂潤(rùn)澤津潤(rùn)的風(fēng)雨?為什么總喜歡煢居一隅,卻不愿展翅高飛?想握住你的手,輕聲地問(wèn)一聲:能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)!

塵網(wǎng)纏身,聆聽(tīng)林鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ),領(lǐng)略花朵的夢(mèng)囈,讀懂溪水的心情,觸摸陽(yáng)光的酒窩,感觸感染那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖,雪霽花香,飽蘸情愫灑向期冀的花園,想握住你的手,輕聲地問(wèn)一聲:能否給我一個(gè)懂你的機(jī)會(huì)!

機(jī)會(huì)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文 篇2

“現(xiàn)在開(kāi)始競(jìng)選背書(shū)小組長(zhǎng),請(qǐng)大家翻到×××課,把第8小節(jié)背熟,限時(shí)8分鐘!”老師用她那洪亮的嗓音說(shuō)完這句話(huà)。

隨即,同學(xué)們十萬(wàn)火急的打開(kāi)書(shū)包,拿出語(yǔ)文書(shū),迅速地背了起來(lái),他們可是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員——爭(zhēng)分奪秒啊,可我似乎一點(diǎn)也沒(méi)有這種“精神”。慢慢地讀了七八遍,自已又背了一遍。

時(shí)間如箭一般飛快,不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室說(shuō):“誰(shuí)敢上來(lái)第一個(gè)背,誰(shuí)敢上來(lái)?”老師用了激將法。

“可我還不太會(huì)。”其實(shí)我總是這么不自信。王燦雨第一個(gè)上,她勇氣可嘉,可背了一段就漏了8個(gè)字,她只能遺憾地回到座位上。

王燦雨上后,激起了我們?cè)S多同學(xué)舉手,幾乎每一組都有人舉手,就連新來(lái)的×××,也舉手了!

一個(gè)又一個(gè)人上去了,都很流利的背完了,我跟著上去的人自已也背了一遍,我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,每一次在一人背完后,陳老師就會(huì)說(shuō):“那些不舉手的趕快?。C(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)啊!”聽(tīng)老師說(shuō)這句名言,我還想到了巴爾扎克的那句名言“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用”。

我的心里不禁癢癢的,很想舉手去背,“可是萬(wàn)一結(jié)巴怎么辦呢?”“上去就錯(cuò)八字怎么辦呢?”這些問(wèn)題把我的手變成了有千斤重的鐵錘一般,想舉也舉不起來(lái)。

到了最后,我也沒(méi)有舉起我那沉重的手,我失去了寶貴的機(jī)會(huì)。

今后,我一定要鼓起勇氣,去珍惜每一次機(jī)會(huì)。

中小學(xué)寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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機(jī)會(huì)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文 篇3

天空遼闊,體魄雄健的鳥(niǎo)兒方能展翅飛翔;環(huán)境惡劣,機(jī)智勇斗的種族,方能至死不滅;人世無(wú)常,有預(yù)備的人才能捉住機(jī)遇。試問(wèn)那個(gè)最后關(guān)頭才匆忙裝槍彈打獵的獵人,怎么會(huì)成功呢?

“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知”,恰是“有預(yù)備”的真實(shí)寫(xiě)照。我們常羨慕別人的機(jī)遇好,羨慕別人的成功,而卻沒(méi)有看到他們榮譽(yù)和鮮花背后所遭受的艱辛和落寞。好萊塢華人導(dǎo)演李安在沒(méi)有成名之前無(wú)人問(wèn)津,在家吃“軟飯”,靠老婆養(yǎng)活。但是李安沒(méi)有絕望,天天在家除了做家務(wù)之外大量閱讀書(shū)籍、大量看片、埋頭寫(xiě)劇本,終極讓自己成為閃閃發(fā)光的金子;發(fā)明家愛(ài)迪生歷經(jīng)幾千次的失敗,才終于發(fā)明了電燈照亮了世界,這個(gè)過(guò)程需要多大的毅力與堅(jiān)持;我國(guó)古典小說(shuō)頂峰《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹,幾乎是用血和淚寫(xiě)作,幾十次刪改與重寫(xiě),才成功完成了《紅樓夢(mèng)》這個(gè)偉大的作品,為后世所敬仰;醫(yī)者屠呦呦,1969年從中國(guó)中醫(yī)研究所接受抗瘧疾藥研究任務(wù)開(kāi)始,從收集民間藥方、到實(shí)驗(yàn)、到結(jié)論,再形成理論、再實(shí)驗(yàn)、再結(jié)論、再實(shí)踐,終極發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物青蒿素,拯救了全球數(shù)百萬(wàn)人的性命,整整用了幾十年。20xx年屠呦呦也因此獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為我國(guó)獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的第一人。沒(méi)有人能馬馬虎虎成功,如若不是背后辛勤的點(diǎn)滴付出,何來(lái)終極的芳華與耀眼?機(jī)會(huì)老是留給有預(yù)備的人。

“有花堪折只需折,莫待無(wú)花空折枝?!辫b于此,我們同樣也要善于捉住機(jī)遇。有“實(shí)才”才能“無(wú)所懼”,而“無(wú)所懼”恰是一種捉住機(jī)遇便迎難而上的精神體現(xiàn)?!澳p易,白了少年頭,空悲切?!崩衫?,鋼琴王子。1999年,17歲的郎朗在芝加哥拉文尼亞音樂(lè)節(jié)明星吹奏會(huì)上,戲劇性的緊急代替人體不適的安德魯·瓦茲與芝加哥交響樂(lè)團(tuán)合作吹奏柴科夫斯基《第一鋼琴協(xié)奏曲》,由聞名指揮巨匠埃森巴赫指揮。開(kāi)場(chǎng)前,聞名小提琴家斯特恩對(duì)觀(guān)眾先容郎朗說(shuō):“你們將從這位年青的中國(guó)男孩身上聽(tīng)到世界上最美妙的聲音?!惫?,當(dāng)最后一個(gè)音符吹奏完畢,聽(tīng)眾全體起立歡呼,如雷般的掌聲經(jīng)久不息。當(dāng)年馬云便是捕獲到了網(wǎng)購(gòu)的大好遠(yuǎn)景,迎難而上,創(chuàng)建了阿里巴巴,才有了今天網(wǎng)購(gòu)大潮的來(lái)襲,優(yōu)化了人們的消費(fèi)方式。如今,網(wǎng)購(gòu)已成了人們糊口中不可或缺的一部門(mén)。因此有預(yù)備很重要,而善抓機(jī)遇同樣重要。

對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō),這更是一個(gè)至關(guān)重要之事。當(dāng)務(wù)之急,面對(duì)高考的洶涌之勢(shì),我們要做有預(yù)備的獵人,捉住這一機(jī)遇,在百萬(wàn)人的博弈中脫穎而出,才能“一日看盡長(zhǎng)安花”。

生命是一條無(wú)盡的長(zhǎng)河,你我亦是旅人,希望你我都能備好行囊,在這場(chǎng)激流中,拼出自己的輝煌。

機(jī)會(huì)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文 篇4

今天,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我感覺(jué)到了人間的溫暖,讓我知道鄰里之間的和睦有多么重要,讓我終于明白遠(yuǎn)親不如近鄰,遠(yuǎn)水救不了近火的道理。

早上,我起床后進(jìn)衛(wèi)生間洗漱(那時(shí)風(fēng)很大),忽然,“嘭”的一聲,木門(mén)關(guān)上了,我頓時(shí)愣在了那里。恰好我鑰匙沒(méi)帶,所以只好去廚房的一個(gè)角落,想找到備用的鑰匙,但是不知為什么,鑰匙不翼而飛。于是我想盡一切辦法,如用可樂(lè)瓶的殼插進(jìn)門(mén)縫,試圖打開(kāi)門(mén),可是打不開(kāi);想到樓道里從窗戶(hù)把插銷(xiāo)推開(kāi),可是···鐵門(mén)也鎖牢了。沒(méi)辦法,只好等老媽回來(lái)了。但是老媽回來(lái)要四小時(shí)之后,怎么辦呢?

當(dāng)我進(jìn)退維谷,孤立無(wú)援的時(shí)候,我聽(tīng)到了樓下小伙伴的聲音。于是,我靈機(jī)一動(dòng),馬上把小伙伴“呼叫”上來(lái)了。我先請(qǐng)他去找下房東奶奶,有沒(méi)有我家的鐵門(mén)鑰匙(打開(kāi)了鐵門(mén),我就能打開(kāi)木門(mén)了),可是當(dāng)他跑上來(lái)的時(shí)候,給我一個(gè)失望的答復(fù),“沒(méi)有”。于是我讓他用掃帚幫忙打開(kāi)木門(mén),他答應(yīng)了。

第一次,雖然找到了插銷(xiāo)的位置,但沒(méi)有把插銷(xiāo)打開(kāi),我又讓他試一試第二次。于是他又把掃帚伸進(jìn)窗戶(hù),一陣搗鼓之后,還是沒(méi)有打開(kāi)。第三次,第四次。也是如此。終于,在試了N次之后,我竟然把門(mén)推進(jìn)去了。為了報(bào)答他,我拿了點(diǎn)錢(qián)給他,可他并沒(méi)有接受,真是活雷鋒啊。于是我就請(qǐng)他進(jìn)我家玩了會(huì)。

這次,是一個(gè)小伙伴,一個(gè)鄰居幫了我,雖然事情微不足道,但足夠說(shuō)明遠(yuǎn)親不如近鄰,遠(yuǎn)水救不了近火這個(gè)道理,但愿社會(huì)每天都會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的事件,讓我們的世界中充滿(mǎn)愛(ài),充滿(mǎn)溫情。

機(jī)會(huì)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文 篇5

當(dāng)我們還像那個(gè)孩子似的,在為分清絲瓜藤肉豆須而追根究底徘徊不前,然而終極也一無(wú)所獲之時(shí),像父親一類(lèi)注重結(jié)果的人早已明確了自己的目標(biāo),他們?cè)缭绲目闯隽耸虑榘l(fā)展的必然趨勢(shì),萬(wàn)事俱備,只等開(kāi)花結(jié)果。

然而在現(xiàn)實(shí)社會(huì),不說(shuō)別人就拿自己舉例,算算自己上學(xué)已經(jīng)有十多年了,固然上了十多年的學(xué),有了一些自己的思惟,但你若問(wèn)我為什么上學(xué),。有什么理想目標(biāo)之類(lèi)的話(huà),一時(shí)之間我還真答不上來(lái)。實(shí)在這種現(xiàn)象毫不在少數(shù),在高考填報(bào)志愿的時(shí)候特別顯著。實(shí)在有不少考生自己拿不主意,這會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果呢?終極將會(huì)渾渾噩噩的渡過(guò)自己寶貴的三年光陰,摘不到自己最想要的果子。所以有的時(shí)候我們不應(yīng)該猶猶豫豫,應(yīng)該“該出手時(shí),就出手”。

何文娜,練體操的奼女,練體操的女孩輕巧,一下子轉(zhuǎn)行做蹦床,可能聽(tīng)到各種各樣的閑言碎語(yǔ),1998年到20xx年,何文娜有一個(gè)非常明確的目標(biāo),就是要拿到奧運(yùn)會(huì)的金牌,不管中間的紛亂如何,最后目標(biāo)明確,終極成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)拿到蹦床金牌。還有沈從文,他從湘西老家來(lái)到北平,人生路不熟,考大學(xué)沒(méi)有考上,租住又窄又發(fā)霉的房子,但是他自己最后成為優(yōu)秀的作家。由于他自己非常結(jié)果導(dǎo)向,他自己知道要什么,他要成為一個(gè)文學(xué)家,所以就要返還現(xiàn)實(shí)。要想成功就應(yīng)有明確的目標(biāo)。

在喧囂文化場(chǎng)地中良多人賺錢(qián),是由于想成功而不是內(nèi)心真正想要的,即使賺到錢(qián)也空虛。所以你得真正問(wèn)自己到底想要什么,假如搞不清晰,就會(huì)被這個(gè)紛亂所環(huán)繞糾纏。

有時(shí)候“往往有心栽花花不開(kāi)”可能會(huì)失蹤,但只要初心不變,一直堅(jiān)持下去,做好自己。經(jīng)由長(zhǎng)時(shí)間的低頭拉車(chē),你猛地一抬頭,也許會(huì)意外埠發(fā)現(xiàn)自己身邊早有了一片茂密的桃林。

過(guò)程雖然重要,然而結(jié)果才是樞紐。所以應(yīng)盡早定下自己的目標(biāo),從一個(gè)有預(yù)備的人做起。

機(jī)會(huì)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文 篇6

我果斷地將一發(fā)子彈推上了膛,三點(diǎn)一線(xiàn),瞄準(zhǔn)??墒牵粗且浑p雙烏亮而又無(wú)辜的眼睛,我怎么也狠不下心,扣動(dòng)扳機(jī)的手不禁松了下來(lái)。

然而,強(qiáng)烈的好奇心促使我再次舉起了槍。這時(shí),我的腦海中閃過(guò)了一個(gè)念頭:又不是真子彈,而且我只打翅膀,受傷了,幫它把傷養(yǎng)好。于是,我心一橫,眼一閉,微微顫抖的手扣動(dòng)了扳機(jī)——“砰!”一聲槍響過(guò)后,一聲聲刺耳的哀鳴伴隨著翅膀拍擊氣流的撲棱聲傳進(jìn)我的耳朵,也震撼著我的心靈。

打中了!我睜開(kāi)眼,看到的,是幾根散落在地的羽毛,和一只拼命拍打翅膀的小麻雀。它的一只翅膀被打斷了,無(wú)力地垂掛在身體一側(cè),而另一只,則徒勞地拍打著。尖尖的小嘴發(fā)出絕望的叫喊,眼里充滿(mǎn)了驚恐和悲哀。

我盡一切努力幫它療傷,但之后的幾天,它滴水不進(jìn),粒米不食,不久,便死去了。

我將它冰冷的身軀捧在手心里,它那閉著的眼睛中似乎還飽含著對(duì)自由的渴望。

機(jī)會(huì)關(guān)于機(jī)會(huì)的作文 篇7

實(shí)在我想也能明白他們那個(gè)時(shí)候說(shuō)那些話(huà),只是覺(jué)得別人不理解罷了。

每個(gè)人都會(huì)氣憤,只是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)氣憤,之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經(jīng)歷并不是他們獨(dú)占的。

假如他們不在,別人也一樣可以取締他們的位置。

仍是覺(jué)得自己是唯一無(wú)二的嗎?那樣不可以是的正胎假如繼承吹下去,他們會(huì)處于非常危險(xiǎn)的境地。

可是他們出去干活,身體又那么勞累,真的可以撐到了嗎?為什么所謂的.仙人都沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我嗎,小孩子去仙人的偉大之處。

我不知道這一切存在的意義在哪里,只想著這些東西到底是不是有良多沒(méi)有辦法猜測(cè)的東西。

仍是說(shuō)在良多年前,這一切都已經(jīng)注定了。

這是我們看不清方向而已嘛。

但是我一直都覺(jué)得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著有新的突破。作為一個(gè)極大的挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己的極限,也是和別人競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)機(jī)會(huì)。

關(guān)于海邊玩作文600字精選


欲將心事付瑤琴,我們常常將情感付諸筆端,寫(xiě)作文可以提高人們的觀(guān)察力,聯(lián)想力和想象力。作文要切合文章的思想內(nèi)容,不要“題不對(duì)文”。關(guān)于作文我們可以如何寫(xiě)好呢?以下由欄目小編收集整理的《關(guān)于海邊玩作文》,希望能為你提供更多的參考。

關(guān)于海邊玩作文【篇1】

去年暑假,我和姑父、姑姑、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐來(lái)到海邊玩。

我們收拾了行李就出發(fā)了。在車(chē)子上,我們看到了很多巖石,有的巖石像熱狗,有的巖石像雞蛋,還有的巖石像土豆。哥哥說(shuō):看,溫暖的陽(yáng)光射在河面上,金光閃閃的,漂亮極了!我點(diǎn)點(diǎn)頭。

我們來(lái)到海邊,姐姐說(shuō):我們來(lái)找貝殼吧。我們說(shuō):好!我們分頭找,爸爸說(shuō):你們十分鐘后回來(lái)吧,看誰(shuí)找的貝殼最多,誰(shuí)就贏(yíng)了。說(shuō)完,我就像離了弦的箭似的一樣在海灘上跑來(lái)跑去,一會(huì)兒我撿了一堆,我數(shù)了數(shù)竟然撿了49個(gè)貝殼,好高興。

十分鐘后,我們匯聚在一起,大家報(bào)了一下個(gè)數(shù),姑父撿了48個(gè)貝殼,姑姑撿了53個(gè)貝殼,媽媽撿了61個(gè)貝殼,姐姐撿了34個(gè)貝殼,哥哥撿了38個(gè)貝殼,我撿了49個(gè)貝殼,所以這場(chǎng)比賽是媽媽贏(yíng)了。

這就是我和我的家人到海邊玩的故事。

關(guān)于海邊玩作文【篇2】

海邊有一座美麗的小城。早晨起來(lái)時(shí),火紅的朝霞映著金黃的沙灘,白色的海浪拍打上來(lái),海邊種著幾棵椰子樹(shù),再加上空中飛翔的海鷗,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。

現(xiàn)在,這里是一片橡樹(shù)林,風(fēng)吹在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”的響聲,但是三十多年前,這里是個(gè)破舊的漁村,房子里布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng),沙灘和海也沒(méi)有,下雨的時(shí)候,房子就會(huì)漏水。

一位白發(fā)蒼蒼的母親,額頭上布滿(mǎn)了皺紋,眼里含著淚花,走到兒子面前,擁抱了一下兒子,原來(lái)這是母親在送別一個(gè)考上了博士的兒子!那時(shí)候已經(jīng)是黃昏,夕陽(yáng)灑在母子的臉上,顯得十分孤獨(dú)。

兒子走后,母親每天都會(huì)在海邊眺望遠(yuǎn)方,就像海港在等待著小船。時(shí)間一天天過(guò)去,母親不見(jiàn)了,海邊多了一座墓碑。橡樹(shù)也枯死了,整個(gè)漁村空無(wú)一人,只剩下風(fēng)在沙沙的吹著。

多年后,一位年逾古稀的老人來(lái)到寂靜的海邊,他戴著一副老花鏡,手里拿著一些橡樹(shù)種子,種了一大片橡樹(shù)。橡樹(shù)迎著風(fēng),對(duì)著大海,仿佛在低聲哭泣。

過(guò)了很久很久,橡樹(shù)長(zhǎng)大了,成了一大片橡樹(shù)林,每天沙沙作響,好像在訴說(shuō)著什么……

關(guān)于海邊玩作文【篇3】

走出石板路,迎面而來(lái)的一陣陣海風(fēng)跟我撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著海水和沙子的氣息。海邊,好涼爽!

腳踏在綿綿的海沙中,感受到大自然的`清新味道。踏著這樣綿綿的海沙去訪(fǎng)問(wèn)我的第一個(gè)好朋友。

那個(gè)海鷗,是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一個(gè)好朋友。你在這個(gè)沙灘上遨游了幾十年了吧?你看過(guò)多少游艇在海上航行,多少次漲潮和退潮你都?xì)v歷在目,那樣壯觀(guān)的場(chǎng)景,可能只有你才會(huì)體會(huì)到吧!

埋在海沙里五彩斑斕的貝殼,你在海沙里住了多少年才被我發(fā)現(xiàn),你身上的紋理是大自然給你雕刻的嗎?世界上最好的雕刻家也雕刻不出來(lái)這種紋理。你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,猶如人間的明星。

兇殘的鯊魚(yú),你長(zhǎng)年被大家恐懼,稱(chēng)號(hào)“血腥之神”,你鋒利的牙齒是你的識(shí)別,你的血盆大口是你的代言,可你卻在自己的孩子面前滿(mǎn)滿(mǎn)的母愛(ài)與父愛(ài),你像圣母一般。

這海中的一切那個(gè)不是我的朋友:魚(yú)兒躍過(guò)水面,魚(yú)鱗閃閃發(fā)光,是要邀我給你拍一張漂亮的照片嗎?;嬉戲的海豚,你在海里蹦來(lái)跳去,是要我和你一起游玩海洋世界嗎?;極多細(xì)粒的海沙,你要我給你雕出完美的造型嗎?;洶涌的海浪,你長(zhǎng)年在吼叫,是要我與你唱和嗎?......突然,漲潮了,海水迅速淹沒(méi)了我的雙腳,一絲冷冷的感覺(jué),淹沒(méi)了我的全身,一陣陣海浪拍打著旁邊的巖石,巖石仿佛是低音鼓,而海浪是鼓槌,你們說(shuō)最絕的搭配,只有大海才可以演奏。遠(yuǎn)方的小魚(yú)躍出水面,仿佛是幾個(gè)仙女在潑水玩耍,畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)......

退潮了,我回到了酒店,也帶回了朋友的祝福。

關(guān)于海邊玩作文【篇4】

海邊有一座美麗的小城,沙灘上有許許多多的貝殼,只要你抬頭望,就會(huì)看到一群海鷗在天空中翱翔。有時(shí)海風(fēng)慢慢地吹拂著你的臉頰,你會(huì)感到一絲涼爽。

橡樹(shù)林,起風(fēng)時(shí)嘩啦嘩啦響個(gè)不停,像海浪輕拂沙灘,像月光劃過(guò)琴弦,像微風(fēng)親吻大地。

傳說(shuō),30多年前小城是個(gè)破舊的漁村,有破舊的漁網(wǎng)、木門(mén)、舊屋等等應(yīng)有盡有,如果你想要,隨時(shí)可以去拿。

別光想這個(gè)漁村,海邊還有棵高大雄偉的橡樹(shù),橡樹(shù)的葉子很茂盛,也很翠綠,橡樹(shù)的樹(shù)干很粗,七八個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生才能?chē)梢粋€(gè)圈抱住橡樹(shù)。

幾天后,兒子因?yàn)橐习噘嶅X(qián),所以要離開(kāi)母親。母親的眼睛瞇成一條縫,珍珠似的眼淚一滴滴往下流,母親的臉上布滿(mǎn)了悲傷。兒子看了看母親頭發(fā)上隱藏著的幾根白頭發(fā),對(duì)母親說(shuō):“媽?zhuān)鷦e哭了,幾年后,我會(huì)帶回一位俏麗若三春之桃,清素若九秋之菊的女孩的?!?/p>

兒子走后,母親每天這個(gè)時(shí)候都會(huì)站在海邊眺望遠(yuǎn)方,如同寬闊的天空,想讓鳥(niǎo)兒重新在懷抱中飛翔。

歲月流逝,母親老了,皺紋更深了,白發(fā)也更多了。

終于,兒子回來(lái)了,兒子熱淚盈眶地?fù)肀е赣H。同時(shí)他也帶回來(lái)來(lái)一位美麗的女孩和一位小孩。

老人的兒子用他的錢(qián)把漁村改造成了一座小城,他們一家人從此以后一直幸福地生活著。

關(guān)于海邊玩作文【篇5】

一年四季中我最?lèi)?ài)秋天。愛(ài)秋天的天,高遠(yuǎn)而純凈;愛(ài)秋天的風(fēng),清新而涼爽;愛(ài)秋天的雨,綿密而靈逸;更愛(ài)秋天的海,蔚藍(lán)而壯觀(guān)。

下午,我和媽媽迎著秋風(fēng)和落葉,來(lái)到海邊的沙灘上玩耍。

我脫下鞋子,光著腳丫,在柔軟的沙灘上寶來(lái)跑去。大海伸出她溫柔的小手——海浪,為我拂去腳印,似乎那金黃的沙灘是她滿(mǎn)頭的金發(fā),不愿讓我隨意踐踏她漂亮的頭發(fā)。我明白了她的意思,坐在了海邊的礁石上。大海好像覺(jué)得太寂寞了,又伸出小手拿出了自己的玩具——貝殼,拋向海灘;又輕輕的收回,玩得可愉快呢!海灘上的小石頭,色彩絢麗。那大大小小形態(tài)各異的小石頭,白的像珍珠,紅得像瑪瑙,綠的像貓眼。他們?cè)陉?yáng)光下,全都閃爍著耀眼的光芒。浪濤一會(huì)兒撲上來(lái),一會(huì)兒又退回去。浪濤退去,沙灘上就回來(lái)下那美麗的貝殼和海螺,多的簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清。

“嘩!嘩!”海浪拍打著礁石,濺起幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊,輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,又依依不舍地退回。一次又一次永不停息地?fù)崦诤┥蟿澇鲆粭l條的銀邊,像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框,使大海變得更加美麗·迷人。

一排排小波浪越來(lái)越急,越來(lái)越高,猶如千萬(wàn)匹戰(zhàn)馬齊頭奔馳,浩浩蕩蕩,驚天動(dòng)地,浪潮撞擊著堤岸,轟鳴聲震耳欲聾。這是一幅多么雄偉壯的景象??!

傍晚,秋風(fēng)悄悄送來(lái)醉人的氣息,我漫步在海邊,遠(yuǎn)眺大海。海天相接處燃燒著玫瑰色的霞光,落日的余暉,給大海鋪上了一層紅紗。溫柔的風(fēng)輕拂海面,海水泛著漣漪,涌著破碎,那是大海迷人的笑臉;“嘩——嘩——”濤聲陣陣,那是大海優(yōu)美的歌聲。啊,好一幅壯觀(guān)的大海晚景圖!

關(guān)于海風(fēng)的作文600字精選


我們從小學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)作文了,寫(xiě)作文對(duì)我們身心有很大的益處,一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫(xiě)。寫(xiě)作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎?編輯陸續(xù)為大家整理了關(guān)于海風(fēng)的作文,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于海風(fēng)的作文【篇1】

我的記憶存檔如海洋,而海洋上方的乳燕就是海洋記憶中最深的。

我就如海洋,可記憶最深的不是乳燕而是擁有乳燕精神的同學(xué),朱奕成。朱奕成是位轉(zhuǎn)學(xué)生,我們也不記得他是什么時(shí)候來(lái)的,只知道他給不少同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)。剛來(lái)時(shí)他帶著一頭卷發(fā),一個(gè)黑藍(lán)的眼鏡架在鼻梁上,他一點(diǎn)也不拘束??偸怯押玫膶?duì)待我們。一來(lái)時(shí)他就當(dāng)上了班級(jí)的圖書(shū)館理員。后來(lái),課堂里總見(jiàn)得有他的身影,而且他在體育課時(shí)表現(xiàn)非常凹出所以他又成為了體育委員。如今,他已是班里的副班長(zhǎng)了。往常同學(xué)們都見(jiàn)他在看書(shū)或玩耍,可他要是做起事來(lái)他總能把這件事做的很好。就拿車(chē)摸來(lái)說(shuō)他就得了獎(jiǎng)。雖然我們常見(jiàn)不到他練車(chē)摸,可由他的態(tài)度我仿佛聯(lián)想到他練車(chē)摸的場(chǎng)面,手捏遙控器,全神貫注的盯著賽道上奔跑的車(chē),有時(shí)情不自禁的跟著車(chē)身?yè)u擺自己的身體。

這就是他,一個(gè)遇到困難,卻用樂(lè)觀(guān)勇敢的精神去面對(duì)困難的小男孩。他就如乳燕,盡管海風(fēng)再大再猛它都勇敢的去面對(duì),它總是在蔚藍(lán)的海洋上空自由的翱翔。

關(guān)于海風(fēng)的作文【篇2】

深秋。

孔雀東南飛,五里一逗留。景仰天空,想起了你。

細(xì)數(shù),已有200多個(gè)日子未見(jiàn)到你,快忘了你的容貌。腦子里,只余下你磁卡般的笑容。還記得那個(gè)手勢(shì)嗎?那個(gè)很新奇的手勢(shì)。兩食指輕點(diǎn)太陽(yáng)穴,后又輕抱前胸,接著指向你。

你很疑問(wèn),推測(cè)著含意。而我,亦無(wú)過(guò)量解說(shuō),笑笑跑開(kāi)。

我是在海邊寫(xiě)下這些筆墨,海風(fēng)輕撫,葉兒飄飄。嘴角揚(yáng)起一絲笑臉,隨即使沮喪。

你的忽然辭行,讓我手足無(wú)措。雖云云,我亦無(wú)多嘴。

我了解,你有你的情由。而我,達(dá)不到你心中的樣子。故,我強(qiáng)裝笑容,故作輕便的把手?jǐn)傞_(kāi),飄逸回身。縱使我裝得很像。但你,仍一眼看穿了我的假裝。你明白,依我的天才,不會(huì)輕而易舉就厭棄。我亦清楚,你,我難于忘。

我曾讓人帶話(huà),照舊愛(ài)你,但與往日無(wú)關(guān)。本來(lái),我不過(guò)在想,是不是全部的戀情都那么便宜。而我,不期望僅從而便與你成為陌路。你說(shuō),找我談話(huà),不過(guò)想抵償對(duì)我的不足。而我,憤然拒絕我不須要。

只由于不愿讓你再次闖入我的生活。雖云云,畢竟我愛(ài)你,如海般的深。故,最后,我同意,愛(ài)你如初。而今的我,與你相隔不遠(yuǎn),惟有2、3里路。雖云云,你于我照舊只能眺望卻不行涉及。

臥室里,貍問(wèn)我,愛(ài)啥。我答,愛(ài)海。為何,她詰問(wèn)。我不過(guò)照舊笑著回復(fù),即是天真的愛(ài)海。貍不知,愛(ài)海,只由于中學(xué)時(shí)愛(ài)過(guò)一個(gè)名海的男生。他的身上,有種海的氣概,海的滋味。

此刻,我能告知你那手勢(shì)的含意。我愛(ài)你。

關(guān)于海風(fēng)的作文【篇3】

悄悄的,夏天來(lái)了,又到了下海的時(shí)節(jié)。來(lái)到海邊,海邊蕩漾出了一層又一層的浪花。清澈的海洋,碧藍(lán)碧藍(lán)的。我的裙子開(kāi)始跳舞,好涼爽?。?/p>

我下了海,海水讓我感覺(jué)到刺骨的寒意,我飛快的跑了出來(lái),腿都紅了。休息了一陣,我又下去了,過(guò)了一會(huì)兒,不那么刺骨了,而且很暖和。

突然,我摸到了一個(gè)滑溜溜的東西,嚇我一跳,一看是一只不電人的水母呀!我把它抓了起來(lái),給奶奶。一出水,海水吹著我直發(fā)飄啊飄,我又回到了海里。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有漁民在打魚(yú),他們的網(wǎng)差點(diǎn)被風(fēng)吹跑了。網(wǎng)一撒,過(guò)了一會(huì)兒,有好多魚(yú)被抓了起來(lái)。

風(fēng)越來(lái)越大,像在給大海唱歌。美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲在海邊回蕩。大家都在開(kāi)心的笑,沙子也開(kāi)始像龍卷風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn),但是很小,腳一踩它就不轉(zhuǎn)了,可真好玩。

夏天來(lái)了,它把涼爽的海風(fēng)帶來(lái)了,把炎熱吹得一干二凈,海風(fēng)是我最喜歡得一種風(fēng)。

關(guān)于海風(fēng)的作文【篇4】

在美麗的大海邊,有一個(gè)度假村。夏天大家都來(lái)這里度假。女孩雨珂的父母因?yàn)楣ぷ髟蚺R時(shí)要去澳大利亞。所以將雨珂送到了這個(gè)海灘度假村委托度假村的老媽媽照顧好自己的孩子。小雨珂好孤獨(dú),雖然,這里也有很多和自己一樣被送來(lái)的小朋友,可是這些小朋友無(wú)論自己怎么和他交朋友都不理自己。過(guò)了一個(gè)星期,又有一個(gè)男孩子:浩宇,被送來(lái)了。男孩的父母去外國(guó)籌備孩子以后的學(xué)業(yè)了,所以也將孩子送到這里了。

雨珂偷偷地躲在椰子樹(shù)后面,小心翼翼的觀(guān)察著這個(gè)和自己一般大的男孩子。這個(gè)男孩子顯然很不想來(lái)這里。一直心不在焉地玩著手里的PSP(一種流行的電子游戲機(jī))。度假村的老媽媽從男孩的父母手里接過(guò)行李,帶著小男孩進(jìn)度假村。小男孩專(zhuān)心的玩著PSP,根本沒(méi)注意腳下,踩著一個(gè)小貝殼摔了一大跤。雨珂看見(jiàn)男孩摔得很好玩的動(dòng)作,笑出來(lái)了。男孩一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)了雨珂,小雨珂一時(shí)慌了神,跌跌撞撞的快速跑回了度假村的房間。

雨珂正坐在床上看電視。這時(shí),吱。。的一陣響聲,門(mén)開(kāi)了。雨珂看見(jiàn)了剛才在度假村門(mén)口被自己嘲笑的男孩和老媽媽一起進(jìn)來(lái)了。吵吵鬧鬧的孩子們安靜下來(lái)(這是一大間房子,有好多床,孩子們都住這里面)。大家都看著這個(gè)高貴的小男孩。男孩兒來(lái)到自己的床前,躺了上去。他一轉(zhuǎn)頭,吃驚的認(rèn)出了雨珂,那個(gè)嘲笑他的女孩?!昂摺?。男孩一把把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),他沒(méi)想到嘲笑自己的討厭女生竟住自己邊上。

--------未完待續(xù)

關(guān)于海風(fēng)的作文【篇5】

一個(gè)人在海邊孤零零的看著無(wú)垠的海

風(fēng)呼嘯的吹過(guò)耳邊,音樂(lè)刺激著憂(yōu)郁,海,安靜的在翻滾

好久沒(méi)有一個(gè)人在午夜時(shí)分,落寞的品味凄涼,人世間有太多的樂(lè)趣,一轉(zhuǎn)眼,卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤---

什么是快樂(lè)?哪里有幸福?

擁有一切,生活卻仍然空空蕩蕩,不在意一切,內(nèi)心卻又充滿(mǎn)羈絆,人生,始終是痛苦而乏味的

凄冷的海風(fēng),帶著澀澀的腥味,陪我一起享受落寞,品味孤獨(dú),或許,可以一個(gè)人這樣靜靜的感受寥落,也是一種感動(dòng)---

人生,都是在尋找樂(lè)趣與忍受枯燥中度過(guò),那些可以滿(mǎn)足自己的渴望,得到后,卻發(fā)現(xiàn)不外如是,于是,又投入到新的追逐,陷入無(wú)止的輪回

縱然知曉這一切,然而誰(shuí)又能跳脫出這束縛?

有夢(mèng)的人生最美,追逐夢(mèng)想的過(guò)程最珍貴

閉上眼睛,讓自己沉浸在天地籟靜的美好

睜開(kāi)眼睛,又是新的一天的開(kāi)始!

關(guān)于海風(fēng)的作文【篇6】

雨日,獨(dú)自一人,在海邊。

輕嘆,憶及最后一次朝你遠(yuǎn)望,終究=不曉,為何你的臉上,帶著那天真的憂(yōu)傷。

撲面而來(lái)的海風(fēng),透著海水的咸腥味,吹進(jìn)心房,在那方天地中,肆意起舞,挑動(dòng)心弦,觸動(dòng)情思?,F(xiàn)在才知道,原來(lái)對(duì)你的思念,早已如此無(wú)盡。

時(shí)常浮現(xiàn)在夢(mèng)里,你還是依稀所見(jiàn)的模樣。

回憶紛至沓來(lái)……

有那么幾天,我的心情,途經(jīng)谷底。那是心底有個(gè)天真的夢(mèng):去看海。好想知道,海是不是真如夢(mèng)中那般寧?kù)o與蔚藍(lán)。許是為了讓我開(kāi)心,亦或是為了圓我的夢(mèng)。于是,你帶著我來(lái)到了海邊

海水深藍(lán)。

你說(shuō):天空灰的有點(diǎn)丑,但海卻不是那么在乎???,深海的浪攜著雪色的泡沫一直前行,不曾回過(guò)頭去。它為了前行的夢(mèng)想,是不惜粉身碎骨的。

我無(wú)言,你沉默。

離開(kāi)海邊,天空比我們來(lái)時(shí)又暗了些許。

你跟我說(shuō):你很快就要離開(kāi),回那個(gè)你童年記憶中很美的小鎮(zhèn)。你曾給我描述過(guò)你出生的那個(gè)小鎮(zhèn)。好想知道,那里是否真如你說(shuō)的那般美。于是,心底有了個(gè)純真的夢(mèng):去看看那個(gè)滿(mǎn)載你童年回憶的小鎮(zhèn)。這個(gè)夢(mèng)。我并未告訴你。

你離開(kāi)的那天,爸媽問(wèn)我要不要去送你,我搖了搖頭。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)“我不喜歡眼淚”。

最終我還是去了,只是未曾讓你看見(jiàn),或許你知道我是去了的。我站在遠(yuǎn)處的一根柱子旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你,你臉上,透著天真的憂(yōu)傷。

那天,雨日,如煙如霧似夢(mèng)似幻般的雨絲從天國(guó)降臨,斜斜地飄在了傘面上。

又一雨日,海邊,絲縷海風(fēng)撲面而來(lái),觸動(dòng)我情思——心頭萬(wàn)千思念。

心底,有個(gè)更深的夢(mèng)。

關(guān)于海風(fēng)的作文【篇7】

我喜歡在海邊吹海風(fēng),感受它在我臉上呼嘯的快感,感受海風(fēng)的味道!

海風(fēng)撩撥我的心弦,張狂著它無(wú)形的魔爪。深夜,洋中的海風(fēng)崩發(fā)出它那尖銳的嘶叫,狠狠地在耳邊掠過(guò),不留一位痕跡。風(fēng)撕狂著,它掀開(kāi)了海面上的波浪,它推伏起后浪蓋前浪的壯闊,它張揚(yáng)起風(fēng)帆的生命,它推進(jìn)了重大的船只。我久久地佇立在船頭;心與海風(fēng)懼進(jìn)。我放縱它的肆虐,縱容它的傲骨,我認(rèn)為那是一種沖勁,一種張狂,一腔正氣,一股充滿(mǎn)新生力量的勇氣與信念。我被吹得搖搖晃晃,被吹得遍體鱗傷,但我一點(diǎn)也不痛苦,不沮喪,感謝風(fēng)織的日子讓我更深地理解到苦難中百姓的渴求。風(fēng)的銳利,如同刀鋒狠狠地劃過(guò)我的眮體,雕塑我堅(jiān)忍不拔的意志;風(fēng)的清爽,如同一刻精神振奮荼,舒心安穩(wěn),它如一把梳子,理順了我的心弦;它又如一把剪刀,剪開(kāi)了我的愁結(jié)。海風(fēng)的強(qiáng)勁,海風(fēng)的輕柔,似乎就是集力量于一身的信念。

我貪婪地呼吸著海風(fēng)的味道,咸、澀成了我現(xiàn)在惟一的知覺(jué)。憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情感不禁涌上心頭,如一杯烈酒,我文天祥一生精忠報(bào)國(guó),只可惜現(xiàn)在淪為階下囚,我的心系何處呢?我彷徨著,海風(fēng)喚起了我體內(nèi)沉睡的報(bào)國(guó)熱血。一腔熱血如大浪奔涌,攪動(dòng)著我的心臟。我崇敬海風(fēng),更崇敬它的意志于力量。傾刻間我似乎化作一股強(qiáng)勁的海風(fēng),渾身充滿(mǎn)了膨脹許久的力量,我英勇地與奔浪對(duì)峙,我用盡畢生的力量去沖破疊疊巨浪。

狠狠的呼吸著海風(fēng)的味道時(shí),睜開(kāi)眼睛,彩虹異常的美麗,散發(fā)著耀眼的光芒。比記憶中的那片彩虹還要美。置身于大自然創(chuàng)造的世界中,我突然覺(jué)得無(wú)比的慶幸。慶幸于它的賞心悅目,慶幸于它的寬容偉大。當(dāng)然,每個(gè)人心中的那分溫暖,就像那片彩虹,當(dāng)人們都留意它的時(shí)候,它會(huì)發(fā)出人們意想不到的光芒。

關(guān)于老六的作文600字精選


幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“的作文”為你推薦以下內(nèi)容。

小時(shí)候,語(yǔ)文課堂講的最多的就是作文了。寫(xiě)作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì),優(yōu)秀的文章中讓人觸動(dòng),你知道如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎?也許以下內(nèi)容“關(guān)于老六的作文”合你胃口!歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于老六的作文 篇1

我對(duì)冬天說(shuō):冬是個(gè)優(yōu)雅的季節(jié);冬姑娘,是個(gè)文靜的姑娘。

她的錦繡在于她的創(chuàng)作。昨天晚上,你閉上眼睛睡到天亮,今天上午,當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,也許是一夜的時(shí)間面前的世界讓你喜出望外,深邃的天空上的云團(tuán)不管飄到哪里都像給藍(lán)色的毛毯繡上了白色的大花一樣。再說(shuō)下面,房頂上面大約二厘米厚的雪,地上也是。房檐下,多個(gè)二厘米粗,五厘米長(zhǎng)的大凍凍丁倒掛在那里,身旁也有一些小凍凍丁也掛在那兒,從它們的身上也時(shí)不時(shí)的流下水,滴滴嗒嗒,滴嗒。不一會(huì)兒,小凍凍丁沒(méi)了,大凍凍丁變小了,接著它們?nèi)珱](méi)了。以前,一條迂回的明如玻璃的帶子——河,現(xiàn)在河面起了一層薄薄的冰。隨手在家中的水池里拿出一塊冰放在手心里,涼絲絲的,一按就碎了。

她的文靜在于這里:冬眠。冬眠的動(dòng)物有良多良多,如刺猬、田雞、黑熊、烏龜、蛇、蜈蚣。哦!對(duì)了,還有世界上最小的鳥(niǎo)-蜂鳥(niǎo)等也冬眠。

她的活潑也真是一時(shí)的——在過(guò)年前一兩天購(gòu)物時(shí):有人買(mǎi)旺旺大禮包,有人買(mǎi)過(guò)年穿的衣服和鞋子等。

一過(guò)了新年她便銷(xiāo)聲匿跡。

啊!錦繡的冬天!寂靜的冬天!熱鬧的冬天!即將離去的冬天!

關(guān)于老六的作文 篇2

從小到大我的老師有很多,而讓我印象最深刻的卻是現(xiàn)在的班主任,他雖然只教了我一個(gè)學(xué)期,但是我對(duì)他的印象卻很好。

第一次見(jiàn)到他就覺(jué)得他很特別,他喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己想說(shuō)的話(huà),報(bào)道時(shí)其他老師都用幾句話(huà)來(lái)介紹自己,而他卻把自己的簡(jiǎn)介寫(xiě)在黑板上,這讓我頓時(shí)對(duì)他有了一種莫名的好感。也是在報(bào)道中我知道了他的名字——張小新,從名字看來(lái)應(yīng)該是一個(gè)很可愛(ài)的老師,原來(lái)他竟是一個(gè)將近50歲的老教師,這讓我有些懷疑我能否與他相處得很好,不過(guò)這只是第一印象,在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我對(duì)他又有了一些新的認(rèn)識(shí);

大家都知道老師是辛苦的園丁,尤其是班主任。有些老師把這個(gè)工作看成是負(fù)擔(dān),而張老師不一樣,他把班主任工作當(dāng)作一種享受,當(dāng)作一種樂(lè)趣,每天工作都很認(rèn)真。

在學(xué)習(xí)方面,他對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,不該錯(cuò)的題絕不讓我們錯(cuò),他寧可犧牲自己的休息時(shí)間也要去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)解決問(wèn)題,就算沒(méi)人問(wèn)他,他也會(huì)主動(dòng)地找一些學(xué)生一對(duì)一的補(bǔ)課。他的努力沒(méi)有白費(fèi),我們班的成績(jī)果然有了很大的提高。

不僅在學(xué)習(xí)方面,他在紀(jì)律方面對(duì)我們要求也很?chē)?yán)格。我們班的早讀,紀(jì)律一直不是很好,早讀經(jīng)常有很多同學(xué)在聊天,即使有班委也沒(méi)有什么用處,所以我們班經(jīng)常因而被扣分,為了讓我們充分利用早讀的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),他經(jīng)常在同學(xué)們沒(méi)來(lái)之前就到班里等著我們,和我們一起上早讀,時(shí)間久了,同學(xué)們終于知道了學(xué)習(xí)的重要性,早讀時(shí)就變得格外安靜。

張老師在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面對(duì)我們要求很?chē)?yán)格,然而生活中張老師更像我們的朋友。下課的時(shí)候他經(jīng)常和我們一起聊天,臉上常掛著孩子般的微笑,一點(diǎn)也看不出他是一位50多歲的老人,反而渾身充滿(mǎn)了活力。在剛剛結(jié)束的春游中,他也不像有些老師一樣找個(gè)地方休息,而是和我們一起進(jìn)行拓展訓(xùn)練。不管是高難度的還是較危險(xiǎn)的,他都和我們一起。拓展訓(xùn)練中最令人害怕的就是“翻山越嶺”,這個(gè)訓(xùn)練是在網(wǎng)子上進(jìn)行的,利用網(wǎng)格爬過(guò)用網(wǎng)做成的障礙,難度很大,這些障礙有高有低,站在上面感覺(jué)腿都有些發(fā)軟。在這種情況下,他不但不害怕,還踴躍報(bào)名參加,并要求我們幫他錄像,雖然他已經(jīng)快50多歲了,可絲毫沒(méi)有看到歲月在他身上留下的痕跡,他永遠(yuǎn)是那樣的年輕、那么的容光煥發(fā)。他不顧年邁,主動(dòng)給同學(xué)們做示范,有了他的鼓勵(lì),我們更勇敢了,班里所有的同學(xué)都順利地通過(guò)了這項(xiàng)游戲。他高興得給我們鼓掌,為我們加油。

這就是我們的班主任張老師——一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真而又不失童真的老教師。

關(guān)于老六的作文 篇3

小兔米米今天過(guò)生日。

“咚咚咚!”小松鼠來(lái)了,小松鼠買(mǎi)來(lái)了一個(gè)榛子蛋糕;

“咚咚咚!”小山羊來(lái)了,小山羊送給小兔米米一大瓶青草果汁;

“咚咚咚!”小花貓來(lái)了,小花貓送給小兔米米一大塊小魚(yú)披薩;

“咚咚咚!”小狗來(lái)了,它送給小兔米米一根肉骨頭餡餅。

“咚咚咚!”小麻雀來(lái)了,小麻雀送給小兔米米一大盒青蟲(chóng)餅干。

小兔米米看著這些禮物,感動(dòng)的直掉眼淚。

它抹著眼淚說(shuō):“謝謝你們!”

小松鼠、小山羊、小花貓、小狗和小麻雀都說(shuō):“不用謝不用謝!”

“米米,你來(lái)許個(gè)愿吧!”小麻雀嘰嘰喳喳提議道。

“好!”小兔米米雙手合十:“我的愿望是希望我們幾個(gè)永遠(yuǎn)都是好朋友!”

關(guān)于老六的作文 篇4

我的故鄉(xiāng)是湖南,一回到老家我就看見(jiàn)了紅彤彤的對(duì)聯(lián),喜艷艷的門(mén)神……家里非常熱鬧。

我家的年俗有貼春聯(lián)、畫(huà)年畫(huà)、放鞭炮等等,我往下看,心想:“?!弊譃槭裁匆怪N呢?我跑過(guò)去問(wèn)奶奶,奶奶笑著,說(shuō)道:“?!钡官N的來(lái)歷源于清代恭新王府。一到春節(jié)前夕,大管家為了討好恭新王,寫(xiě)了許多個(gè)“福”字讓人貼于庫(kù)房和王府大門(mén)上,有一個(gè)家人不識(shí)字,將大門(mén)上的“?!辟N倒了。恭新王十分惱火,多虧大管家能言善辯,跪在地上說(shuō),奴才常聽(tīng)人說(shuō),恭親王壽高福大造化大,如今大福真的到了,乃吉慶之兆。恭親王心想,怪不得行人都說(shuō)恭新王府福到了,吉言說(shuō)千遍,金銀增萬(wàn)貫,一高興,便重賞了那個(gè)管家和那個(gè)貼倒福的家人。事后,倒“?!弊值牧?xí)俗就有達(dá)官府第入各家老百姓。

原來(lái)是這樣子的,我恍然大悟,再走下去,我又看見(jiàn)姑姑和姑父手里提的五大袋垃圾,我趕緊跑過(guò)去,幫姑姑拿了一袋,我問(wèn):“姑姑姑父,為什么過(guò)年還要丟這么多的垃圾呢?”他們說(shuō),丟垃圾是把去年的霉運(yùn)、晦氣給丟了,這樣家里才會(huì)被帶來(lái)好運(yùn)。還要把這些垃圾放在河里,讓他們流走。

原來(lái)過(guò)年還有這么多的講究、習(xí)俗呀!真是太有趣了,同時(shí),也祝大家羊年大吉,身體健康,天天開(kāi)心,小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步,大人工作順利。

關(guān)于老六的作文 篇5

我家有一棵冬棗樹(shù)。它不像白楊那樣高大挺拔,也不像柳樹(shù)那樣娥娜多姿,但它異常俊俏,招人喜愛(ài)。

春天,大地蘇醒,草木欣欣向榮,春雨如絲,光禿禿的棗樹(shù)貪婪地吮吸著這春天的甘露。幾天過(guò)去了,棗樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽,又過(guò)了幾天,那些小芽就變成了翠綠色的小葉子,葉子是橢圓形的,像一把把小扇子。翠綠翠綠的葉子,連葉脈都看得一清二楚,葉子油亮油亮的,在太陽(yáng)的照耀下,仿佛是一塊塊綠色的翡翠。

夏天到了,棗樹(shù)的葉子變成了深綠色,樹(shù)枝上還長(zhǎng)了一些米粒大的花骨朵,過(guò)了一段時(shí)間,花骨朵竟相開(kāi)放出美麗的花朵,好像一位位穿著黃衣服的小姑娘在爭(zhēng)相比美呢。一陣微風(fēng)吹來(lái),陣陣芳香撲鼻而來(lái)。

秋天到了,棗葉由綠變黃了,樹(shù)上也結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小棗,就像一個(gè)個(gè)綠色的小鈴鐺。又過(guò)了一段時(shí)間,棗由綠變紅了,就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。從樹(shù)上摘下一個(gè)棗放入嘴里,嚼一嚼,甜津津,酸溜溜,好吃極了。

棗不但好吃,而且全身是寶。生棗開(kāi)胃,煮熟的棗可以補(bǔ)養(yǎng)身子,棗核也是中藥里常見(jiàn)的一種藥材。想不到吧,棗的作用竟這么大!

啊,我愛(ài)家中的棗樹(shù)!

關(guān)于老六的作文 篇6

世上有兩只獨(dú)一無(wú)二的小巴西龜。它們,機(jī)靈可愛(ài);它們調(diào)皮活潑,它們就是我們家的飛飛和快快!

它們的殼堅(jiān)硬無(wú)比,像一塊布滿(mǎn)美麗花紋的大石頭,就算你拿個(gè)大菜刀,也奈何不了它們,他們有一雙圓溜溜的小眼睛嵌在那個(gè)三角形的小腦袋上,這雙眼總是滴溜、滴溜的轉(zhuǎn)著,只要感到外界有危險(xiǎn)時(shí),就會(huì)以最快的速度將頭縮到殼里,這幅鎧甲真厲害。

別看他們四肢短扁,但他們跑起來(lái)可不慢,有次給他們換水時(shí),兩個(gè)家伙像跟給我做迷藏似的,一放到地面就分開(kāi)往兩邊跑,飛飛迅速的鉆到了車(chē)底,快快則迅速地爬進(jìn)草叢,我一邊眼睛盯著他們的去處,一邊喊來(lái)救兵---“老媽”,我們拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍棒往車(chē)底推,才把飛飛弄出車(chē)底,他可好,還真把車(chē)底當(dāng)游樂(lè)場(chǎng)了??炜斓估蠈?shí),就在后院的草叢里爬著,但雨后的泥也把他漂亮的花甲弄得不像樣了,天哪,我和老媽費(fèi)了九牛二虎之力才將他們清洗干凈后送回水盆老家,自此我下了結(jié)論,不能同時(shí)放他們出來(lái),只能一個(gè)個(gè)看著放放風(fēng)。

隨著年齡的增長(zhǎng),他們的食欲也越來(lái)越大,每次喂食就是一個(gè)動(dòng)畫(huà)的放映,他們伸出長(zhǎng)脖子去咬水面的顆粒龜食,那副貪婪和專(zhuān)注的模樣任你如何擺弄他都會(huì)毫不在意的,看著這一幕我常想:他們真的無(wú)憂(yōu)?。〕顺院屯婢蜎](méi)有任何負(fù)擔(dān)了。我們何時(shí)能像他們那樣沒(méi)有負(fù)擔(dān)呢?

媽媽說(shuō),簡(jiǎn)單的生活是沒(méi)有思想和精神感受的,幸福應(yīng)該有很多種,學(xué)習(xí)考試和面對(duì)挑戰(zhàn)都是生活的樂(lè)趣之一,戰(zhàn)勝困難后的快樂(lè)才是最值得欣喜的快樂(lè),我想問(wèn)問(wèn)我的小烏龜們,你們有這些快樂(lè)嗎?

關(guān)于老六的作文 篇7

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,面我的愛(ài)好就是看書(shū)。

記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書(shū)城看書(shū),忽然一個(gè)電話(huà)響起來(lái)了,爸爸被公司叫去了,爸爸說(shuō):“公司里有點(diǎn)兒事,我先走了,你們?cè)谶@里看書(shū)吧!辦完事我再過(guò)來(lái)?!蔽液翢o(wú)反應(yīng),我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被那本《安徒生童話(huà)》吸引住了。我為賣(mài)火柴的小女孩傷心,為聰明的漢斯高興,為美人魚(yú)深深的嘆息,為拇指姑娘暗暗的叫好!真沒(méi)想到這本書(shū)里,有這么多精彩的故事,我貪婪地看著書(shū)中的每一個(gè)文字,不知不覺(jué)的到了中午,爸爸回來(lái)了,對(duì)和我媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,我們?cè)摶丶伊恕!蔽覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了書(shū)城?;厝サ穆飞衔业哪X子里全部都是那些精彩的童話(huà)故事,經(jīng)過(guò)那一次我才知道我是多么的喜愛(ài)那些書(shū)啊!

書(shū)是寒冷中的陽(yáng)光,書(shū)是我們的力量。

書(shū)讓我懂得了許多知識(shí),書(shū)里的知識(shí)是快樂(lè)的,是悲傷的,是有趣的,是感人的,書(shū)深深地把我吸引住了,我再也離不開(kāi)它了。

關(guān)于老六的作文 篇8

母愛(ài)像一條長(zhǎng)河,它恬靜,泛著微微的漣漪;她清澈,看得見(jiàn)塊塊卵石。母親的愛(ài)博大的像天空,我就是小星星掛在媽媽的心頭。

在一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天,我們?cè)诮淌依锷险n。天空就像是娃娃的臉說(shuō)變就變,剛剛還是晴空萬(wàn)里的,現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。放學(xué)了,同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣,沖出了校門(mén),然后高高興興的跟著自己的父母回家了。而我呢,只好站在站在門(mén)衛(wèi)室里等待著媽媽或爸爸能來(lái)接我回家。

10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了;30分鐘過(guò)去了,門(mén)衛(wèi)室里的學(xué)生都被他們的父母接走了,只留下了我一個(gè)人。我有些放棄了,想:唉!看來(lái)他們是不會(huì)來(lái)接我了,再說(shuō)了爸爸和媽媽又那么忙,現(xiàn)在可能自己還沒(méi)回家呢。我只好心里打算等與稍微小了一點(diǎn)再回家。

突然從校門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影,是媽媽?zhuān)∥倚老踩艨瘢泵ο驄寢寭]揮手,媽媽也看見(jiàn)我了。她推著電動(dòng)車(chē),披著雨衣,吃力地走了過(guò)來(lái),并遞給我一件雨衣叫我穿上,然后一起回家。這是一股暖流流進(jìn)了我的心里,我頓時(shí)覺(jué)得全身都熱了起來(lái)。當(dāng)一滴滴雨滴從天而降留到媽媽的面頰時(shí),我哭了,這一次,我感到了媽媽對(duì)我那深深的愛(ài),就像這雨滴一樣,數(shù)也數(shù)不清。在回家的路上,無(wú)數(shù)眼淚和雨滴從我的面頰上流下,我緊緊地抱住了媽媽?zhuān)藭r(shí)我的全身滾燙滾燙的。我想把我全身的熱量都轉(zhuǎn)移到媽媽的身上,我不想讓媽媽因?yàn)榻游叶 ?/p>

但是當(dāng)我們回到家,媽媽還是生病了,這是我第一次看到母親是那么得偉大,是那么得勇敢。我再也受不了了。我從出客廳,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來(lái)。當(dāng)時(shí)我是那么的恨自己,恨自己不應(yīng)該天天抱怨爸爸媽媽不陪我,因?yàn)樗麄兌际菫榱四茏屛疫^(guò)上好日子,好生活。

六年級(jí):泰迪熊的夢(mèng)

關(guān)于漂亮的作文600字精選


幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“漂亮的作文”。

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)肯定會(huì)接觸到的東西。作文能夠提高我們的觀(guān)察跟思考能力,一篇優(yōu)秀的作文往往會(huì)具備很強(qiáng)的感染力。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦關(guān)于漂亮的作文,相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于漂亮的作文 篇1

我有一把既漂亮又實(shí)用的小雨傘。

這是一把自動(dòng)傘,在傘上有一個(gè)按鈕。按一下按鈕,還沒(méi)有等你反應(yīng)過(guò)來(lái),傘就“砰”地一聲張開(kāi)來(lái)了,準(zhǔn)把你嚇得心驚膽寒。仔細(xì)看一看,喲,還蠻漂亮的!傘是粉紅色的,有幾條可愛(ài)的小狗在對(duì)著我們笑呢!傘邊還有美麗的花紋,整把傘像公主裙一樣,這使我深深喜歡上了它。

這把傘也像和平使者一般,記得有一次,不知道為什么,突然狂風(fēng)暴雨,放學(xué)了,雨下得更猛了,我有一個(gè)和我關(guān)系不太好的同學(xué),她沒(méi)帶傘,在樓里等著爸爸媽媽來(lái)接,我想,她走不了關(guān)我什么事?先走吧,正當(dāng)我想走,想想:不行啊,同學(xué)沒(méi)帶傘,我應(yīng)該助人為樂(lè)!此時(shí),我的眼前好像出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)身穿白衣的人對(duì)我說(shuō):“還是給同學(xué)共一下吧,下次你有困難她會(huì)幫助你的?!币粋€(gè)穿黑衣服的人對(duì)我說(shuō):“別理她,聽(tīng)我的,她沒(méi)帶傘,不管你的事,你還是自己一個(gè)走吧!”經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng),我選擇了身穿白衣服的人,走過(guò)去對(duì)她說(shuō),你和我一起走吧。它感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝你了!”我們就一起走了。從此,我們互相幫助,很多困難都是我們一起解決的,這把雨傘使我們的友誼更上一層樓。

夏日炎炎,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,我拿起雨傘遮擋在頭上,也不覺(jué)得很熱了,反覺(jué)得很涼快。秋天,樹(shù)葉紛紛落下,還有幾片飄落在頭上,我便又打開(kāi)雨傘,樹(shù)葉再也打不到我了,葉子飄落在傘上,從下面看上去,像美麗的圖案,

我的小雨傘,你寧可自己淋著,曬著也不讓我受到半點(diǎn)委屈,你真是我最忠實(shí)的一個(gè)好朋友啊!

關(guān)于漂亮的作文 篇2

你認(rèn)為怎樣的臉蛋可以稱(chēng)之為漂亮?你對(duì)漂亮臉蛋的定義是什么?是濃眉大眼、殷桃小嘴、標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉、高挺的鼻子、還有白皙透亮的肌膚。哦!這簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美!這些都是現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)顏值要求的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。以至于級(jí)大多數(shù)人都會(huì)朝著這個(gè)方向?qū)ψ约旱哪樳M(jìn)行“妝修”。

沒(méi)錯(cuò),就是“妝修”有些姿色的則會(huì)通過(guò)運(yùn)用當(dāng)下社會(huì)最為普遍簡(jiǎn)單有效的方法—化妝,從而讓自己看上去更加的漂亮一些。還有一些先天在五官上就有所“欠缺”的人,就比如說(shuō),大小眼、塌鼻梁、大嘴巴、臉上有雀斑,痘痘、皮膚天生比較黑之類(lèi)的,而這些人則會(huì)運(yùn)用一些較為極端的方法,就比如說(shuō)“整容、微調(diào)”之類(lèi)的,她們大多不會(huì)顧慮會(huì)有什么后遺癥,或是等以后年紀(jì)大了臉上某個(gè)部位會(huì)留下什么缺陷,也不會(huì)去考慮那昂貴的整容費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)用。

在這之前我看過(guò)一檔綜藝節(jié)目,不過(guò)現(xiàn)在也已經(jīng)停播了,節(jié)目里的主人公,一個(gè)女孩整容上癮,她直言到幾乎是每個(gè)月都好去一次整容醫(yī)院打一次玻尿酸,這若是一個(gè)普通家庭,就是砸鍋賣(mài)鐵也是無(wú)法支付這每個(gè)月都玻尿酸費(fèi)用,就更別說(shuō)時(shí)常還有面部調(diào)整費(fèi)用了。但女主人公為了這短暫的漂亮臉蛋還是選擇了去整容。

自我認(rèn)為整容的確是會(huì)使人上癮,你若是漂亮了一分,你就還會(huì)想要漂亮十分,這就是內(nèi)心的不滿(mǎn)足驅(qū)使著你的,若你看見(jiàn)一張比你更加漂亮的臉蛋的時(shí)候,你那內(nèi)心深處的自卑感便會(huì)在次油然而生,你便想要再一次的走上整容之路。

每個(gè)人都五官都是父母給予的,每個(gè)人都樣貌都是不同的,都是獨(dú)一無(wú)二的,都是最為特殊漂亮的,世界也都是因?yàn)檫@些不一樣而變得美麗。但若是每個(gè)人的審美都是一樣的,都被封鎖在那個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的模板里,按照著一個(gè)人的樣子去臨摹仿妝,那這個(gè)社會(huì)撞臉的概率就會(huì)大大增加,未來(lái)的世界就是虛假的世界,每個(gè)人頂著一張不屬于自己的臉,頂著一張相同的臉,想想那還有什么漂亮可言?分辨都成為了困難。

世界是因?yàn)椴灰粯硬抛兊妹利悾焐⒆匀坏哪樀安攀亲蠲利愖钇恋?,追逐完美本沒(méi)有錯(cuò),但如若太偏激固執(zhí)那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,最后我想說(shuō)的是,你那自信微笑的樣子真漂亮,不加任何修飾卻顯得格外耀眼!

關(guān)于漂亮的作文 篇3

我的媽媽身高一米六,長(zhǎng)的不胖不瘦,她有長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā),濃濃的眉毛,明亮的大眼睛,矮矮的鼻子,小小的嘴巴。她性格堅(jiān)強(qiáng),知識(shí)淵博,曾在德國(guó)留學(xué)。在我心中媽媽是最漂亮的。

媽媽每天送我上學(xué)后,就去公司上班,她總是夜以繼日的工作,有時(shí),到凌晨一點(diǎn),她仍然在工作,甚至連周末和節(jié)日也不“放過(guò)”,還曾經(jīng)高燒39度依然在工作。媽媽有一顆上進(jìn)的心,她想在職場(chǎng)上不停發(fā)展,爭(zhēng)取最佳的成績(jī),大家都勸她多休息,可她,總是回答:“一定要先把該做的事做完才能休息?!?/p>

媽媽還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),每天都關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每到周末,她就會(huì)和我在一起學(xué)英語(yǔ),因?yàn)閶寢屧谕馄蠊ぷ?,說(shuō)的一口流利的English,所以,她注重培養(yǎng)我英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。我們常常用英語(yǔ)對(duì)話(huà),媽媽有空時(shí),還會(huì)和我一起看英文電影,是媽媽對(duì)我的精心培養(yǎng),為我的英語(yǔ)打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

媽媽經(jīng)常陪我下棋,假期里,她會(huì)帶我去各地旅游,在和我一起玩的時(shí)候,她會(huì)告訴我許許多多道理,她鼓勵(lì)我嘗試新鮮的事物,用自己的觀(guān)點(diǎn)和視覺(jué),看待事物

媽媽所做的一切都是希望我能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!啊!我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鞘澜缟献钇恋膵寢專(zhuān)?/p>

關(guān)于漂亮的作文 篇4

周末我和爸爸媽媽去會(huì)展中心看車(chē)展。來(lái)到大門(mén)前,這里真大呀!那么多車(chē)擺在展廳里,一點(diǎn)也不擁擠,每個(gè)展廳都是那么寬敞。進(jìn)到里面,人非常多,摩肩接踵,熱鬧非凡。各式各樣的車(chē)太多了,讓人目不暇接。我最喜歡的是那輛房車(chē),要三十九點(diǎn)八萬(wàn)呢!

房車(chē)雖然很小,但是吃、喝、玩、樂(lè)、睡,樣樣不少。我們打開(kāi)車(chē)門(mén),首先看到的是一張雙層床。床的左邊是兩扇窗。房車(chē)的中間是個(gè)小客廳,有一排小沙發(fā),一個(gè)空調(diào)。衛(wèi)生間很小,洗澡只能挨著馬桶,就連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難。房車(chē)雖然很小,但五臟俱全。

如果我有這輛房車(chē),我就可以和爸爸媽媽環(huán)游世界。去北京看萬(wàn)里長(zhǎng)城,感受古人的勤勞和智慧。去新西蘭看螢火蟲(chóng)洞,感受大自然的奧秘

這個(gè)車(chē)展會(huì)讓我大開(kāi)眼界,不但看到其它小車(chē),而且還看到了我非常喜歡的漂亮的房車(chē)。

關(guān)于下課的作文600字精選


我相信沒(méi)有一名學(xué)生能逃離寫(xiě)作文,寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維,作文要真實(shí),避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。你還在擔(dān)心作文的撰寫(xiě)嘛?以下“關(guān)于下課的作文”由編輯為大家收集整理,歡迎你的品鑒!

關(guān)于下課的作文 篇1

上午最后一節(jié)課。課上到一半伙房叔叔就把大飯盒子抬進(jìn)來(lái)放在了講臺(tái)邊上。

同學(xué)們都豎起耳朵,當(dāng)然不是為了聽(tīng)講,是在盼著下課的鈴聲快點(diǎn)兒響起來(lái)。

終于,清脆悅耳的下課鈴響了!同學(xué)們的眼都在樂(lè)曲的伴奏下放起光來(lái)。

可老師好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還在滔滔不絕地講著海上的夜是柔和的。

同學(xué)們用渴望的眼神盯著老師。老師卻根本不吃那一套,繼續(xù)若無(wú)其事地講作者用排比的手法。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,同學(xué)們實(shí)在有點(diǎn)兒等不及了,肚子也開(kāi)始咕咕叫起來(lái)。臉雖然還朝著老師,眼卻都轉(zhuǎn)向了講臺(tái)邊上的大飯盒子,聞著里邊飄出來(lái)的香味,舔著嘴角,猜著今天會(huì)是啥菜呢?

老師突然用筆猛敲幾下黑板,兇巴巴地喊:看這里!

同學(xué)們趕緊把目光轉(zhuǎn)回到黑板上,聽(tīng)老師講第三個(gè)方面。

老師早上肯定吃得很飽,講得還是那么鏗鏘有力,又認(rèn)認(rèn)真真講了三分鐘,放下筆,頓了頓,不緊不慢地看看大家:好了,今天就講到這兒。下課。又抿起嘴笑著瞪了我們一眼,就知道吃,一群小吃貨。

同學(xué)們一聽(tīng)下課兩個(gè)字,立馬都跳了起來(lái)。

一個(gè)男同學(xué)蹦上凳子,振臂高呼:開(kāi)飯!

關(guān)于下課的作文 篇2

[離下課]還有3分鐘!

從教室的某幾個(gè)黑暗角落里傳來(lái)報(bào)時(shí)使者們呼喚光明的低分貝訊號(hào),各路人馬立即聞風(fēng)而動(dòng)。為了不打擊老師上課的激情,大家在頻繁看表的同時(shí),作聚精會(huì)神狀專(zhuān)心致至地注視著黑板。講臺(tái)下,四十幾顆心臟被迫開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),熱血跟著湊熱鬧沸騰起來(lái)了,臉上因極度地興奮,五官都開(kāi)始的頻頻移了位。但是,同時(shí)也有幾位高人不為眼前的大好形勢(shì)所打動(dòng),全身心地去汲取小說(shuō)與雜志中的精華,動(dòng)中取靜,其境界想來(lái)已是出神入化,登峰造極,簡(jiǎn)直難能可貴,真乃萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。

還有2分鐘!~

辛勤的報(bào)時(shí)工作者在數(shù)量上比剛才又狂增一倍,而音響效果處理得極佳,依然在老師所能捕捉到的范圍之外。曙光來(lái)臨前的刺激似乎無(wú)法控制。于是,回答問(wèn)題的聲音一浪高過(guò)一浪,可惜正確率卻一次不如一次了。隔壁班的爆發(fā)力更令我等望塵莫及,贊嘆不已,雷鳴般的吼叫聲夾雜著被震起的灰塵源源不斷地送過(guò)來(lái),教室污染指數(shù)徒升,整棟教學(xué)樓遙遙欲墜。

還有一分鐘!

更多有覺(jué)悟的革命群眾積極的投身到報(bào)時(shí)這一偉大事業(yè)中。兄弟們,該起床了。好心的同桌小聲喊起周?chē)乃?。?jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉的睡友們警覺(jué)而迅速地從桌面上爬了起來(lái)。盡管睡意依然朦朧,頭發(fā)蓬亂,臉上還嵌著幾處耀眼的大面積條狀血斑。但這一切都已經(jīng)不中要了,此刻最重要的就是表上的秒針到了何處,眾睡漢們條件反射地盯著手表,十分清醒地?cái)?shù)著倒計(jì)時(shí),完全不像是從周公那邊取經(jīng)回來(lái)的信徒。也不怪他們中間有人發(fā)出感慨:我們之所以上課是為了等待下課。各位豪杰的火眼在此時(shí)有明顯分工,一只虔誠(chéng)地望著黑板,另一只殺氣騰騰地把眼光射向教室門(mén)口,課桌外面悄聲無(wú)息地多了一條腿。

還有30秒!

報(bào)時(shí)周期呈現(xiàn)出縮短趨勢(shì),所有人的身體重心統(tǒng)統(tǒng)向前偏移一公尺。

還有20秒!~

教室里出現(xiàn)小范圍的騷動(dòng)。

10、9、8、72、1下課!

鈴聲與狼聲同時(shí)響起。同學(xué)們一起涌向了門(mén)口。

關(guān)于下課的作文 篇3

時(shí)光是不會(huì)倒流的,我們不能回到從前。我從一個(gè)在幼兒園哭哭啼啼的小女孩變成了別人眼里的大姐姐了?,F(xiàn)在上了初二,時(shí)間過(guò)得可真快?。【腿绨遵x過(guò)隙,讓人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),時(shí)間就溜走了。

現(xiàn)在我上了初二,課程也就比較多了,負(fù)擔(dān)也重了,不能像小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了。我們要開(kāi)始擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī),自己未來(lái)的前途……而小時(shí)候卻是自由自在,不想讀了,可以請(qǐng)假,也并不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。可初中了,就算開(kāi)一會(huì)兒小差都會(huì)荒廢一節(jié)課的知識(shí)。

正所謂“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,要想讀好書(shū),考好成績(jī),跟“勤奮”和“努力”這四個(gè)字是離不開(kāi)的。只有勤奮努力,才可以開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)新的人生境界,一個(gè)新的思維環(huán)境,才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)有創(chuàng)舉。這個(gè)學(xué)期是初三中考沖刺的第一個(gè)學(xué)期,他們自然是要更加努力。每天晚上都學(xué)到深夜,早上又起得比雞早,只為了中考的那些分?jǐn)?shù)。因?yàn)檫@是關(guān)乎自己以后的命運(yùn)的一次考試,現(xiàn)在累點(diǎn)兒,以后就會(huì)省力點(diǎn)。

初三的大哥哥大姐姐在拼命的努力,我們自然也不能落后。周末在家都是做作業(yè),有時(shí)歇下來(lái)登QQ聊會(huì)兒天,看到最多的字眼就是“我去做作業(yè)了”。唉,真的就不能歇會(huì)兒?jiǎn)??鄧小平曾在《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中寫(xiě)到:“搞好勞逸結(jié)合,不僅不會(huì)降低而且有助于提高教學(xué)質(zhì)量”。是啊,勞逸結(jié)合對(duì)學(xué)習(xí)的幫助是非常大的,休息就是為了工作,為了學(xué)習(xí)。

課程多了以后,我們的知識(shí)面也變得更加廣闊了,思維也變得更加敏捷了。現(xiàn)在我們正處在青春期,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,自然不能浪費(fèi)這段寶貴的時(shí)間。知識(shí)量變大了,我們的身心就都得到了發(fā)展,變得更成熟,更穩(wěn)重了。只是偶爾會(huì)跟他人發(fā)生一些小摩擦。

我們要謹(jǐn)記“少壯不努力,老大徒傷悲”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”……決不能讓人生留下任何遺憾。

關(guān)于下課的作文 篇4

下課10分鐘是快樂(lè)的10分鐘,大家可以踢毽子、跳長(zhǎng)繩、看漫畫(huà)書(shū)……做自己愛(ài)做的事兒,可是今天的下課10分鐘卻發(fā)生了一件不可思議的打人事件。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一堂英語(yǔ)課上完了,我高高興興地收拾好英語(yǔ)課本想出去輕松輕松,“嗚嗚嗚……”我聽(tīng)到了一陣哭聲,我聞聲來(lái)到了好朋友林葉澄淥的位置上,原來(lái)胡珈豪把林葉澄淥的筆弄短了,林葉澄淥很生氣,一不小心把胡珈豪的嘴唇劃出血了,我看得清清楚楚是林葉澄淥不小心弄的。但是啊,胡珈豪可是惹不起的“大少爺”這下可好了,胡珈豪一頓“暴捶”!一會(huì)兒是用手使勁捶她的頭,一會(huì)兒用腳踢她的肚子,林葉澄淥白白的衣衫上邊沾滿(mǎn)了胡珈豪的“足跡”,林葉澄淥“嗷嗷”直叫,嘴巴周邊已經(jīng)都是血跡了,好多同學(xué)小聲嘀咕:小林好可憐啊。我實(shí)在是看不下去了,大叫一聲:“住手啊,你看林葉澄淥都流血了!”胡珈豪這才住了手,我連忙把坐在地上的林葉澄淥扶了起來(lái),用餐巾紙把她嘴角上的血跡擦掉問(wèn)她:“痛不痛?”她什么也不說(shuō)就搖了搖頭,周?chē)呐瑢W(xué)都問(wèn):“林葉澄淥,要不要去校醫(yī)室?。客吹脑?huà)就說(shuō)哦。”林葉澄淥急了說(shuō):“不痛不痛,散了吧,散了吧!”我走的時(shí)候看了她一看,她捂著被胡珈豪踢了好幾下的肚子,臉上有說(shuō)不出的痛,眉毛皺在一起似乎快成了“八”字型,眼睛緊閉,我看著樣子就心酸。下一堂語(yǔ)文課她都是這樣的表情,我看樣子就知道是痛痛的。

是呀,下課10分鐘就是好好休息的時(shí)候,不應(yīng)該打打鬧鬧的。

關(guān)于下課的作文 篇5

下課啦,依舊是我們幾個(gè)好朋友在一起玩耍。我們不斷地?fù)Q著各種各樣的游戲來(lái)玩,今天課間十分鐘我們玩的是抓人的游戲。

我們幾個(gè)人先石頭剪刀布,來(lái)決定最后輸?shù)膬蓚€(gè)人來(lái)抓。我今天運(yùn)氣不太好,猜輸了,只能去抓人。

游戲開(kāi)始了,大家都快速地跑開(kāi)了,我的同伴開(kāi)始跟著幾個(gè)人后邊努力追,而我卻在原地思考,那些人都跑得很快,硬追是很難追上他們的,必須智取。我推測(cè)逃跑的人只能從第一個(gè)樓梯口逃走,于是就快速地跑到梯口等他們,正如我推算的一樣,沒(méi)一會(huì)兒那幾個(gè)人就下來(lái)了。看到他們,我像一只饑餓的狼見(jiàn)到羊群一樣沖上去,一下子就抓住兩個(gè)人。

就這樣我角色轉(zhuǎn)變了,變成逃跑者。我不用想也知道他們已經(jīng)學(xué)會(huì)我那個(gè)螳螂捕蟬、黃雀在后的招式,但是我又改用調(diào)虎離山之術(shù),把他們給引到別處去。

我躲來(lái)躲去,終于逃出來(lái)了,但是我已經(jīng)筋疲力盡,沒(méi)有一點(diǎn)力氣了。可是不行,我一定要堅(jiān)持,不然我前邊的力氣就白費(fèi)了。

突破重圍后,我估摸著也快上課了,我的趕快回到班里,在我剛剛跑到班門(mén)口時(shí),上課鈴響了,耶,我勝利了,

這時(shí)候的我氣喘吁吁,臉蛋也紅紅的,可是心里還是很開(kāi)心。

關(guān)于下課的作文 篇6

從我開(kāi)始上小學(xué),我就最喜歡第二節(jié)下課,一共有二十分鐘,由于時(shí)間很長(zhǎng),所以有時(shí)候功課沒(méi)帶回家,也會(huì)利用此時(shí)補(bǔ)寫(xiě)。有時(shí)候肚子餓了,也會(huì)有同學(xué)帶餅干來(lái)分享,更有時(shí)被留在教室罰寫(xiě)。天??!真是痛苦的經(jīng)驗(yàn),不過(guò),我都會(huì)安慰自己,那些同學(xué)只是在太陽(yáng)底下流汗自找苦吃,其實(shí)我心里最想當(dāng)?shù)倪€是那些自找苦吃的同學(xué)。

今天下課時(shí),我就急著去找高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)玩躲避球。一開(kāi)始我就跟我的小伙伴說(shuō)不怕被打的人站前面,第一球我馬上攬下,換我方反攻我立刻就把一個(gè)人打死,后來(lái)兩方越來(lái)越多人圍攻,有一球直接打中我胸口,還有一球打中我的手,我們雙方的攻擊力都差不多,簡(jiǎn)直是不分上下。

我很珍惜下課時(shí)間,因?yàn)榭梢宰龊芏嘧约合矚g的事,也可以利用下課到教室外多活動(dòng),看看綠色景物,保健視力,也可以充分的運(yùn)動(dòng),使自己的身體更健康。

關(guān)于下課的作文 篇7

大家好!我就是自由的化身,人稱(chēng)自由之神。想知道為什么嗎?現(xiàn)在就讓我給你們揭秘。

當(dāng)我吹起戰(zhàn)斗的號(hào)角時(shí),學(xué)生們被禁錮著的雙手和雙腳早已被解放了,聽(tīng)到號(hào)角早已奔出教室,在寬闊的操場(chǎng)和溫暖的陽(yáng)光下自由自在地奔跑,心也不再受任何約束,心中早已把學(xué)習(xí)拋到九霄云外,心中只裝著自由。所以人們自由之神。

我雖是自由之神,但在音樂(lè)方面也有著非凡的造詣。我拿起玉笛輕輕地放在嘴邊,輕輕吹起,一個(gè)個(gè)音符小精靈便輕輕躍起。美妙的樂(lè)曲變幻莫測(cè),一會(huì)兒似高山流水,潺潺的溪水輕輕流過(guò)人們的心扉,使人神清氣爽;一會(huì)兒又使人眼前出現(xiàn)五彩繽紛的花,五顏六色的大小不一的蝴蝶,一陣花香撲鼻而來(lái)。聽(tīng)了這天籟之音,人們陶醉其中,玩得更加開(kāi)心更加高興。這音樂(lè)也是自由的標(biāo)志。

而且聽(tīng)到我奏響的樂(lè)曲后,學(xué)生總會(huì)情不自禁地發(fā)出“哇”的一聲,然后慶賀起來(lái)。

聰明的你們已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了吧,沒(méi)錯(cuò),我就是大名鼎鼎,眾人皆知,家喻戶(hù)曉的下課鈴,快來(lái)找我玩吧!

關(guān)于下課的作文 篇8

下課的鈴聲還沒(méi)響,可我實(shí)在坐不住了。我的屁股開(kāi)始發(fā)麻,后來(lái)越來(lái)越麻,像無(wú)數(shù)條蟲(chóng)子在上面爬。而同桌猶如埃菲爾鐵塔一樣穩(wěn)穩(wěn)的。哇!我真想看看他的耐力呀!可不一會(huì)兒,他也愁眉苦臉地望著我

原來(lái),他也坐立不安了呀!哈哈,埃菲爾鐵塔終于要變比薩斜塔了!瞧他那焉頭搭腦的模樣,我忍不住笑出了聲。不好,眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方的老師立即發(fā)現(xiàn)了,她的火眼金睛立馬盯上我們了。呀!不好,要挨批了!果然,老師不輕不重地說(shuō)了句:怎么,小猴子要下山了?這是在說(shuō)我倆是皮猴呀!同學(xué)們哈哈大笑。我們倆馬上把頭低了下去,紅著臉恨不得躲進(jìn)地洞涼快一下。

在老師時(shí)不時(shí)投來(lái)的目光中,我倆只好正襟危坐。但是這下課鈴呢,還沒(méi)響!我和同桌已經(jīng)如坐針氈了,可又不敢抓耳撓腮。時(shí)間好像在挑釁我,它一步一步、不緊不慢地走著。不!它像一個(gè)老太太,在慢吞吞地散步。哎呀,時(shí)間呀!你快點(diǎn)吧!好玩的打地鼠游戲在等著我們呢。

終于,我望眼欲穿的下課鈴打響了,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛出了教室。

而同桌和我呢?我都不好意思說(shuō)了,可憐的我倆在老師的眼皮底下一動(dòng)不敢動(dòng),現(xiàn)在竟成僵硬的水泥墩了。這么蠢笨的地鼠估計(jì)沒(méi)有隊(duì)友邀請(qǐng)了,因?yàn)楹芸煲籏O的唉,看來(lái)上課時(shí)要專(zhuān)注地學(xué)習(xí),下課后才能做快樂(lè)的地鼠呢!

關(guān)于天雨的作文600字精選


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關(guān)于天雨的作文(篇1)

在四季當(dāng)中,女孩最討厭秋天,因?yàn)榍锾斓膩?lái)臨,便是冬天的預(yù)兆。她害怕冬天,因?yàn)樗o她一種很孤單的感覺(jué),女孩是一個(gè)極其害怕孤單的人,在這里面還有一個(gè)故事。

以前,女孩有一個(gè)好朋友,因?yàn)樗⑾矚g綠色,知道為什么嗎?因?yàn)榫G色好心情!這就是她給女孩的答案,很平鋪,很直板,但是它卻一直銘記在女孩心中??珊镁安婚L(zhǎng),一次發(fā)生的事情她們絕交了,她哭了,傷心欲絕的哭了,從此女孩再也沒(méi)交過(guò)朋友,雖然她已原諒了她,可是這卻成了她們永遠(yuǎn)越不過(guò)的門(mén)檻,升學(xué)了,女孩開(kāi)始試著慢慢的交朋友,可卻再也找不到她的影子,一個(gè)敞開(kāi)心扉對(duì)你的人,在任何人的眼里女孩是個(gè)隱形人,只有她們需要女孩的時(shí)候,才會(huì)看到她的影子,不需要她時(shí)就把他她晾在一邊,沒(méi)有一個(gè)人搭理她,女孩討厭秋天,因?yàn)榍锾斓膩?lái)臨,便是冬天的預(yù)兆,它給女孩的只有無(wú)窮的孤單。那個(gè)女孩就是我。

隨著慢慢的長(zhǎng)大,我也明白了一句話(huà),如果上帝不眷顧你,那你就自己眷顧你自己。

關(guān)于天雨的作文(篇2)

雨,在我的生命中,是一個(gè)與眾不同的字。一是在我出生的那一天,天上下著蒙蒙細(xì)雨;二是在我的姓名中最后一個(gè)字是雨字;三是在雨天我發(fā)生了一件這樣的事:

那一天是我三歲的生日的一天,我在家吃蛋糕,又蹦又跳,高興極了,我正在看電視時(shí),突然,我的肚子痛了起來(lái),我哇哇地哭了起來(lái),媽媽看見(jiàn)我哭了,立刻問(wèn)我:“怎么了?哪兒不舒服?。靠焖歪t(yī)院吧!”那時(shí),我家只有一個(gè)交通工具,就是自行車(chē)。我媽媽抱著我,騎上車(chē),出發(fā)了。這時(shí),我的好朋友——雨,又來(lái)了。一滴雨水,滴在媽媽的臉上,似乎媽媽知道雨來(lái)了,她迅速把身上的外套脫下來(lái),把我包裹住。蓋上破了,媽媽體力不支,只好抱著我推著車(chē)走,慢慢地走著漫長(zhǎng)的路。我昏沉沉的睡著了,過(guò)了很長(zhǎng)的一段的時(shí)間。我醒了,我已到了醫(yī)院,媽媽在病床邊給我擦手。不一會(huì)兒,媽媽出去了,我看見(jiàn)床邊的水果,我不由得流口水,‘磁’門(mén)開(kāi)了,我立馬躺好,“我想吃香蕉”“不能吃,醫(yī)生說(shuō)要吃飯,不能吃零食!”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)。媽媽日夜在我身邊陪伴我,媽媽的兩鬢都變白了。都是媽媽的功勞,我才可以提前出院。這時(shí),雨又來(lái)看我了,它陪我一塊回家了!

雨,見(jiàn)證了這個(gè)過(guò)程,也見(jiàn)證了母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的!

關(guān)于天雨的作文(篇3)

雨好像一位魔術(shù)師,一年四季,變著各種各樣的魔術(shù)。

春雨是五彩繽紛的,它給了小草一件綠色的大衣,它給了櫻花一件粉色的舞裙,它給了迎春花一頂黃色的帽子。春雨還是熱情的,它讓春姑娘走遍世界的每個(gè)角落,春姑娘走進(jìn)了花園,輕輕的用小手把花瓣拉開(kāi),催促著小草出來(lái)看看外面的美景,叫樹(shù)爺爺長(zhǎng)出綠葉,變得漂亮些。

夏天的雨是兇猛、暴躁的,可能是天上的一個(gè)小娃娃在嚎啕大哭,它使人間昏暗無(wú)光、電閃雷鳴,雨無(wú)情地拍打著大地。漸漸地,它停止了哭鬧,雨也變小了。后來(lái),雨停了,荷花紅了,荷葉綠了,彩虹也出來(lái)了。陽(yáng)光照亮了世界,大地穿上了綠衣裳,稻粱挺直了腰桿。

秋天的雨是一個(gè)頑皮的小孩,它把顏料灑在人間,紅色給了楓葉,黃色給了銀杏葉;秋天的雨還是一個(gè)送信人,它告訴人們:“秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!你們的果實(shí)成熟啦!又是一個(gè)豐收年!”

冬天的雨是個(gè)裁縫,它給屋頂織了一頂雪白的帽子,給光禿禿的樹(shù)木織了許多件白大衣。冬天的雨意味著新年的來(lái)臨,它給小朋友帶來(lái)了祝福,祝福小朋友學(xué)習(xí)順利;它給大人們帶來(lái)了祝福,祝福大人們工作一帆風(fēng)順。

四季的雨是變化莫測(cè)的。我愛(ài)四季的雨!

關(guān)于天雨的作文(篇4)

筆尖在作業(yè)上隨意飛舞,而天氣成了我心中的動(dòng)力,一切都在我掌握之中,而結(jié)果并非我所想的那么美好。

草率地吃完飯后,便去運(yùn)動(dòng)了,可寒風(fēng)吹吸,風(fēng)雨交加,我只好冒著雨往朋友家跑去。

當(dāng)?shù)诌_(dá)朋友家的那一瞬間,我不知所措了,好像來(lái)得不是時(shí)候。朋友的臉上一片暈紅,還夾帶了點(diǎn)點(diǎn)淚珠,嘴上有說(shuō)不清的委屈。坐在對(duì)面的是他媽?zhuān)匆?jiàn)我的到來(lái)并沒(méi)有往常般熱情,甚至還有些不悅。頓時(shí),四周充滿(mǎn)了尷尬的氣氛,鴉雀無(wú)聲,任憑外面的風(fēng)雨怎樣嘶吼,我的內(nèi)心依然是平靜的,不敢有動(dòng)靜,此刻的我只想知道“真相。

后來(lái)得知,朋友與他媽媽吵架是因?yàn)槲?,令我意想不到的是微不足道的的事情也能產(chǎn)生出火花。今天中午,他媽媽問(wèn)我吃過(guò)了沒(méi),我回答吃了,而我家長(zhǎng)出來(lái)找我時(shí),對(duì)他媽媽隨意說(shuō)了句,我還沒(méi)吃飯就跑出去了。由此,他媽媽認(rèn)為我欺騙了她,所以在吃晚飯的時(shí)候,對(duì)我朋友說(shuō)了出來(lái),并對(duì)我朋友說(shuō)多注意我點(diǎn),于是知道真相的朋友和他媽媽吵了起來(lái)”這是我朋友,還是你朋友,要你管這么多啊,人家吃過(guò)沒(méi)關(guān)你什么事!“雖然朋友這個(gè)舉動(dòng)真的沖動(dòng)了,可是卻大快人心,相信時(shí)間一定能洗刷掉所有冤屈的。

心里雖然這么想,但我還是充滿(mǎn)愧疚,早知道我就上去解釋清楚了。我回答吃過(guò)了,是因?yàn)榕滤麐寢尶蜌獾匕盐伊粼谒页燥?,并且我的確吃過(guò)了,只不過(guò)吃的不是飯,而是面包,因?yàn)樵缟掀鸬猛恚园阎形绾驮缟锨废碌囊黄鸪粤?。雖然說(shuō)身正不怕影子斜,但是我還是忍不住往外面跑,想感受這場(chǎng)淋漓盡致的雨。

雨一滴滴地落在我的臉上,燈火闌珊,逼得我看著周?chē)氖挛镉行┟H?,一切都變得撲朔迷離,是雨,還是淚,將我心情洗得一片白。就像計(jì)劃不一定如意,形象不一定完美一樣,只要有人明白我,懂我就好了,哪怕是一個(gè),我也會(huì)珍惜。

微不足道的事被人看在眼里,改變巨大,縱然黃河能洗凈一切,我也不會(huì)縱身一躍,如果就因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)而改變了你對(duì)我的看法,我寧可你永遠(yuǎn)看錯(cuò)我。

那夜的雨將我洗得很凈,不是放棄了些什么,而是需要我去追尋更好的什么。

關(guān)于天雨的作文(篇5)

夏天的雨,就像一把綠色的鑰匙。輕輕地,輕輕地,一不留神,就打開(kāi)了夏天的大門(mén)。

夏天的雨,猶如仙境一般。當(dāng)可愛(ài)的雨點(diǎn)從天上掉來(lái),就像一串串水晶珠簾。水晶打在路身上,是多么涼爽,多么舒服啊!一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子便會(huì)開(kāi)心得在水坑里跳來(lái)跳去。濺起一朵朵水花,有趣極了。

夏天的雨,猶如一組交響樂(lè)隊(duì)。當(dāng)豆大的雨點(diǎn)掉落在不同的物體上,便發(fā)出不同的聲音:叮叮咚咚,乒乒乓乓……雷聲和閃電也跟著一起伴奏。外面的花草樹(shù)木也興奮得跳起了優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)風(fēng)聲,雨聲,雷電聲混合在一起,就形成了美妙的交響樂(lè)。

夏天的雨,猶如一顆顆清涼果,小草吃了它,就會(huì)變得非常嫩綠,小花吃了它,就會(huì)變得更加鮮艷、美麗。

夏天的雨,猶如一群舞蹈家。有的彎著腰跳芭蕾,有的踮著腳跳旋轉(zhuǎn)舞,就像仙女下凡,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),美麗極了。

夏天的雨,像孫悟空一樣,有七十二變,可以變化萬(wàn)千,形態(tài)各異,這是不是特別有趣?

關(guān)于洋娃娃作文600字精選


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在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文,經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高注意力和表達(dá)能力。在寫(xiě)作文的時(shí)候一定要注重堅(jiān)持,不能半途而廢,有沒(méi)有一些可以參考的作文模板?考慮到你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“關(guān)于洋娃娃作文”,為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!

關(guān)于洋娃娃作文 篇1

我有很多玩具,但我最喜歡的還是那個(gè)漂亮的娃娃。

一頭金色的頭發(fā),披在肩上顯得格外高貴。一雙水晶一樣的藍(lán)色大眼睛嵌在白白的臉上,還有一個(gè)小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴,美麗極了!洋娃娃身穿一件粉色的禮裙,腳蹬一雙紅色的小皮鞋,簡(jiǎn)直是一個(gè)小仙女!

我把她放在我的寫(xiě)字臺(tái)上,放學(xué)后,我剛把書(shū)包放下,洋娃娃用她的大眼睛看著我,好像在說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧!”這時(shí)我想出去玩的念頭立刻消失了,坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

還有一次,我不小心把洋娃娃碰掉了,于是,她的后腦勺凹進(jìn)去了一個(gè)大坑,我急的眼淚都流了出來(lái),想方設(shè)法的想讓洋娃娃恢復(fù)原樣。當(dāng)我在一次抱起她的時(shí)候,

洋娃娃像什么事也沒(méi)發(fā)生的一樣向我笑著。多理解人的洋娃娃??!

我喜歡我的洋娃娃!

關(guān)于洋娃娃作文 篇2

在我的童年里,我最喜歡洋娃娃了。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè),想起來(lái)還滋味無(wú)窮呢。

記得小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃。我第一次見(jiàn)到它,我就非常喜歡它了,這個(gè)洋娃娃買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,還配有幾條裙子和它的日用品。我抱著它,簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手了。

我把它拿到了房間,為它重新打扮。嗯,就把洋娃娃變成白雪公主吧!我首先為它選了一條白色的碎花裙,為洋娃娃穿上,然后又為它選好頭飾,我把它的頭發(fā)扎成了4條辮子,然后把它卷成一個(gè)圈,用橡皮筋扎起來(lái),戴上它的皇冠。還有給洋娃娃化妝。我去冰箱里拿了一點(diǎn)面粉和拿了一支粉紅色的顏色筆。首先把面粉慢慢地涂在洋娃娃的臉蛋上,涂得差不多了,又在面粉上輕輕地涂上粉紅色的顏料到洋娃娃的臉蛋上,又在嘴唇上涂上顏料。還有最后一步,就是給洋娃娃帶上手提包,穿上玻璃鞋。再整理一下,就大功告成了。由一個(gè)普通的洋娃娃變成了白雪公主了。不但洋娃娃感到自豪,我也感到自豪起來(lái)了,因?yàn)槲沂侵魅寺铮∮值搅送砩?,我首先給它穿上睡袍,把臉上的裝擦掉,把頭發(fā)放下來(lái),脫了鞋,就把它放在我的床上,和我一同睡大覺(jué)。

哈哈!我想起來(lái)都覺(jué)得很好笑,很幼稚。但給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè),開(kāi)心。

關(guān)于洋娃娃作文 篇3

洋娃娃四王曉雨

我有一個(gè)美麗的洋娃娃,那是八歲生日時(shí),媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。

洋娃娃長(zhǎng)得可真美:一個(gè)大大的腦袋,腦門(mén)下面兩只藍(lán)眼睛像兩粒大葡萄;鼻子又高又圓,嘴巴老是張開(kāi)著,笑咧咧的;最顯眼的是頭發(fā),卷曲的像波浪,長(zhǎng)長(zhǎng)地披在肩上。哦,你瞧,她頭上還戴著一頂紅帽子,上身穿著一件花衣服,下身穿著一條紅色的背帶褲,腳上配了一雙黑皮鞋。這打扮多么美呀!

自從媽媽給我買(mǎi)了洋娃娃,我跟她就成了好朋友。也不知道怎么的,做作業(yè)時(shí),只要朝她看看,我就能很快的做完。

我喜歡這個(gè)洋娃娃。買(mǎi)回來(lái)不久,我就給她取了個(gè)名字叫“星星”。一個(gè)星期天,我對(duì)小星星說(shuō):“小星星你的衣服臟了,換下來(lái)我給你洗洗,好嗎?”媽媽說(shuō):“星星的衣服洗了沒(méi)衣服換怎么辦?”我說(shuō):“我去給她拿我小時(shí)候的衣服來(lái)給她穿,好嗎?”媽媽說(shuō):“好的?!庇谑俏揖挖s快的找,我找呀找呀!就找到了很多的衣服,有紅色的,白色的,黑色的,還有粉色的等等等等。

等小星星的衣服干了,我就把她自己的衣服給她穿上了。

我真愛(ài)媽媽給我買(mǎi)的洋娃娃呀!

微格點(diǎn)評(píng):

《洋娃娃》

四王曉雨

我有一個(gè)美麗的洋娃娃,那是八歲生日時(shí),媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。

洋娃娃長(zhǎng)得可真美麗:一個(gè)大大的腦袋,腦門(mén)下面兩只藍(lán)眼睛像兩粒大葡萄;鼻子又高又圓,嘴巴老是張開(kāi)著,笑嘻嘻的;最顯眼的是頭發(fā),卷曲的像波浪,長(zhǎng)長(zhǎng)地披在肩上。哦,你瞧,她頭上還戴著一頂紅帽子,上身穿著一件花衣服,下身穿著一條紅色背帶褲,腳上配了一雙黑皮鞋。這打扮多么美呀!

自從媽媽給我買(mǎi)了洋娃娃,我跟她就成了好朋友。也不知道怎么的,做作業(yè)時(shí),只要朝她看看,我就能很快的做完。

我喜歡這個(gè)洋娃娃。買(mǎi)回來(lái)不久,我就給她取了個(gè)名字叫“星星”。一個(gè)星期天,我對(duì)小星星說(shuō):“小星星你的衣服臟了,換下來(lái)我給你洗洗,好嗎?”媽媽說(shuō):“星星的衣服洗了沒(méi)衣服換怎么辦?”我說(shuō):“我去給她拿我小時(shí)候的衣服來(lái)給她穿,好嗎?”媽媽說(shuō):“好的?!庇谑俏揖挖s快的找,我找呀找呀!就找到了很多的衣服,有紅色的,白色的,黑色的,還有粉色的等等。

等小星星的衣服干了,我就把她自己的衣服給她穿上了。

我真愛(ài)媽媽給我買(mǎi)的洋娃娃呀!

號(hào)脈確診:總體上寫(xiě)的不錯(cuò),不足之處是:個(gè)別用詞欠斟酌,語(yǔ)言稍顯啰嗦,給洋娃娃起的名字缺少童趣。

關(guān)于洋娃娃作文 篇4

我有許多玩具。其中,最漂亮的要算洋娃娃了。

這個(gè)洋娃娃是細(xì)瓷做的。她叫“愛(ài)麗”。她有一個(gè)紅蘋(píng)果一樣的臉蛋,上面鑲嵌著兩個(gè)藍(lán)寶石般純潔、明亮的大眼睛,一眨一眨地。一張櫻桃小嘴微微翹向兩頰,像是在對(duì)我微笑。編成辮子的金色長(zhǎng)發(fā)披在肩上,在陽(yáng)光下閃著光澤。

在她挺拔苗條的身上,穿著一條雪白色的絲襯衫,細(xì)長(zhǎng)白皙的手,從長(zhǎng)長(zhǎng)的袖筒中伸出來(lái)。在她腰上系著一條灰色的亞麻長(zhǎng)裙,鑲著花邊的裙擺,一直拖到腳踝。

小時(shí)候,我很害怕一個(gè)人呆在家里,或者一個(gè)人在連月亮、星星都不出來(lái)的黑夜睡覺(jué),怕鬼穿墻透壁,怕做惡夢(mèng)。所以,媽媽特意去東興商廈,經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,買(mǎi)回了她,讓她陪著我。

打那天起,我抱著她度過(guò)了一個(gè)個(gè)安睡的夜晚。那段和她度過(guò)的美夢(mèng),使我更加喜歡她了。

后來(lái),我膽子大多了,晚上睡覺(jué),常常是我睡在下鋪,它睡在上鋪,但我仍然感覺(jué)到自她那兒傳來(lái)的安全感。

關(guān)于南湖的作文600字精選


作文是很重要的一項(xiàng)技能,作文寫(xiě)得好能美化自己的生活,一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情,那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢?也許"關(guān)于南湖的作文"就是你要找的,供你參考,希望能幫到你。

關(guān)于南湖的作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)在滁州,那里有美麗的南湖,它是滁州的重要標(biāo)志之一。那里綠樹(shù)成蔭,花兒飄香,每次游客們來(lái)游玩時(shí),都令人流連忘返。

南湖是滁州著名的旅游景點(diǎn)。平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡,倒映著小橋、綠樹(shù)和亭子。一群群小魚(yú)在水里游來(lái)游去,有的捉迷藏,有的吹泡泡,還有的在比賽游泳。一只只小鳥(niǎo)掠過(guò)湖面,在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的,波光粼粼,好看極了。南湖的四周?chē)@著一排排綠樹(shù),彎彎的垂柳,高聳入云的柏樹(shù),就好像威武的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著南湖。湖心的亭子里更是熱鬧非凡,有唱歌的跳舞的,還有的在談心說(shuō)話(huà)。真是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

夜晚的南湖也是個(gè)迷人的世界。五顏六色的彩燈,紅色的路燈,白色的車(chē)燈交織在一起,如同一幅美麗的山水畫(huà),真是令人心曠神怡。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的南湖。

關(guān)于南湖的作文【篇2】

南湖是唐山最美的景區(qū)之一。

南湖是多么的美麗呀!天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),河水清澈見(jiàn)底,空氣清新甜潤(rùn),花草芬芳,樹(shù)木茂盛,魚(yú)鳥(niǎo)居多。

南湖的水,那么的清,清得像一面鏡子;南湖的樹(shù),那么的多,多得都數(shù)不清;南湖的魚(yú)那么的美,美得讓人看不過(guò)來(lái);南湖的鳥(niǎo),那么的好,羽毛豐滿(mǎn),個(gè)個(gè)健美。

南湖不僅風(fēng)景很美,空氣也非常的好。只要留心聞一聞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),南湖的空氣,略微帶點(diǎn)香甜,像正月的梅花一樣??諝庵胁缓魏斡泻ξ镔|(zhì),完全可以放心地呼吸,你不用擔(dān)心空氣中有臟東西。

南湖的花、草、樹(shù)、鳥(niǎo)都非常多,花有山茶花、梅花、水仙花、桂花、蘭花,還有荷花。草有各種各樣的品種,樹(shù)有槐樹(shù)、松樹(shù)、銀杏樹(shù)。鳥(niǎo)有八哥、烏鴉、喜鵲、云雀、麻雀。

南湖的水清澈見(jiàn)底,清得一看就能看到自己,清得一看就能看到河里游著的魚(yú),清得一看就能看見(jiàn)天上的云……

南湖的云千奇百怪。有的像一匹奔騰的巨馬,有的像一只只活潑可愛(ài)的梅花鹿,有的像一只小兔子在歡蹦亂跳,有的像一只可愛(ài)的小貓?jiān)谕嫠!?/p>

南湖是最美的景區(qū)之一,是旅游的好去處。在我游覽過(guò)的所有地方中,我最喜歡南湖!

關(guān)于南湖的作文【篇3】

嘉興的南湖,是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的地方。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,也有著別的地方?jīng)]有的紅船精神。

春天,柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一縷縷淡綠的青煙。柳樹(shù)則像一名風(fēng)姿勃勃的白衣秀士,在湖邊散步。有了靈感,就站在湖邊吟起詩(shī)來(lái)。這樣的景象,讓我不禁想起了一句名句:正是一年春好處,絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

夏天,太陽(yáng)熱辣辣的目光,好像要把我們烤成人肉串似的。但也就在此時(shí),一位粉、白相間的仙女降臨了人間,她就是:荷花。她的葉片,給小魚(yú)們準(zhǔn)備好了涼爽的家。這下好了,我們?cè)诤呍妥?,抓小魚(yú),有時(shí)甚至能抓到好大一條呢!

秋天,蓮子和藕成熟了,但那艷麗的荷花卻凋謝了。落葉紛紛,形成了一片片金色的海洋。這時(shí),菊花仙子豪放地登上了秋天的大舞臺(tái),他們有五彩繽紛的顏色。我想:這些落葉可能都是他們的粉絲,要找他們簽名呢!

冬天,人們還是喜歡到湖邊公園里散步,雖然整個(gè)南湖是一種衰老的景象。只剩下松樹(shù)還長(zhǎng)著綠葉,它很難再找到一個(gè)玩伴了。不過(guò)還好,起碼還有一個(gè),那就是梅花。他倆一天到晚地談天,感覺(jué)世界上只有他們了。

南湖一年四季景色優(yōu)美,是一個(gè)美麗的地方,生機(jī)勃勃的世界!

關(guān)于南湖的作文【篇4】

今天春雨綿綿,但是我們一家仍然決定去欣賞南湖的春天。一路上我心想:雨中的南湖一定有另一番奇妙的景象。

下車(chē)了,整個(gè)南湖就展現(xiàn)在我們眼前。南湖四周綠樹(shù)成蔭,而且樹(shù)的種類(lèi)繁多有:垂著長(zhǎng)辮子的柳樹(shù)、四季常青的百年樟樹(shù)、相互纏繞的紫藤樹(shù)……

湖邊還有各種各樣的花,有雪白的梨花、粉紅的桃花;最好看的要數(shù)櫻花了,它們一朵挨著一朵爭(zhēng)相怒放,真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳來(lái)跳去,正婉轉(zhuǎn)地唱著美妙的歌曲,這真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

淅淅瀝瀝的春雨輕輕地撒到湖面,湖面上蕩起了圈圈漣漪,雨中的南湖就像披上了一層輕紗,讓人感覺(jué)仿佛來(lái)到了仙境。我們順著湖面上彎彎曲曲的小橋來(lái)到了一個(gè)小島上,島上有水煙雨樓。站在島邊,我們看到了對(duì)面的湖心島,湖心島上樹(shù)木茂盛,把煙雨樓遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我只看到了煙雨樓大概的輪廓。島旁停著一艘紅船,聽(tīng)說(shuō)中國(guó)***第一次全國(guó)代表大會(huì)就是在這里召開(kāi)的,可真了不起!

春天的南湖可真美啊,她真不愧是浙江三大名湖之一,難怪吸引了許多中外游客。

關(guān)于南湖的作文【篇5】

在我們的城市南部,有一個(gè)美麗的南湖公園。過(guò)去是開(kāi)灤唐山礦的采煤塌陷區(qū)。這里曾經(jīng)雜草叢生,破爛不堪。經(jīng)過(guò)我們政府的治理已煥然一新,現(xiàn)在成了最美麗的南湖公園、世園會(huì),也成了市民旅游散步的好去處,是遠(yuǎn)近聞名的景點(diǎn)。

南湖公園湖大景美,湖面水平如鏡,波光閃閃,水是那么得純凈,湖面映著藍(lán)天、白云及湖邊的柳樹(shù),仿佛一幅美麗的畫(huà)。突然一條銀白色的魚(yú)從水面躍出,激起層層漣漪。往湖里一看,不時(shí)有小魚(yú)小蝦游過(guò)。湖面上突然出現(xiàn)幾個(gè)小黑點(diǎn),等它們游近了我才發(fā)現(xiàn)是鴨媽媽和三只鴨寶寶。它的羽毛是棕色的,毛有些雜亂,它們腳掌一劃一劃的,向前游去。突然鴨媽媽把頭往水里一扎,銜起一條小魚(yú)。湖面微波蕩漾,水草一搖一搖的,魚(yú)兒在其間穿梭游戲

最引人注目的當(dāng)屬音樂(lè)噴泉了,美妙的音樂(lè)一響起,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,噴泉忽高忽低,忽左忽右,忽前忽后,忽大忽小,它們有時(shí)好似金龍騰躍,一會(huì)兒又像在跳舞。它們一會(huì)兒變成了一朵綻放的菊花,一會(huì)兒變成了一條水柱直沖云霄一股茫茫的霧氣灑了下來(lái),好似春天的細(xì)雨。到了晚上,音樂(lè)噴泉就更好看了。射燈閃著千彩光芒,把光柱投向銀白色的水柱,立刻水柱就變成無(wú)數(shù)條彩線(xiàn)在搖動(dòng),那么美侖美奐。

夏天來(lái)到湖邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片片的荷葉直鋪到南湖的彼岸,水天相接的地方。荷葉碧綠碧綠的,好像一把把大傘,無(wú)數(shù)把大傘連在一起又變成了綠色的大毯。在綠色的大毯中還有粉的、白的點(diǎn)點(diǎn),它們就是荷花。到近前一看,荷花揚(yáng)著嬌嫩的小臉抬著頭,它的臉蛋是粉中透白,白中透潤(rùn),潤(rùn)中透嫩,是那么好看。它還朝大樹(shù)、小草微笑。在大荷葉上,滾動(dòng)著一個(gè)大大的露珠,它晶瑩剔透,反射太陽(yáng)的光芒。大荷葉就像一張小床,露珠在上面搖擺著,做游戲。湖邊還長(zhǎng)滿(mǎn)了蘆葦,很茂盛,像一個(gè)籬笆墻圍在湖邊。湖邊的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花,有紅的、黃的、白的、紫的姹紫嫣紅,仿若油畫(huà)。

南湖真美??!怎能不讓人愛(ài)戀!

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