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畢業(yè)論文工作總結(jié)()

發(fā)布時間:2023-09-07

畢業(yè)論文工作總結(jié)。

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畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇1)

本科畢業(yè)論文(設(shè)計)是教學(xué)工作的一項重要組成部分,它對于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識能力、提高綜合素質(zhì)起著極其重要的作用。根據(jù)國家教育部文件《教育部財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高〔20xx〕1號)和《教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔20xx〕2號)指示,“要大力加強實驗、實習(xí)、實踐和畢業(yè)設(shè)計(論文)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)”。20xx年2月28日,由學(xué)校教務(wù)處組織9名各學(xué)科專家,分別對藥科學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、中藥學(xué)院、醫(yī)藥商學(xué)院、生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院、醫(yī)藥信息工程學(xué)院進行了20xx屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)的中期檢查。檢查過程中,專家組先聽取二級學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文(設(shè)計)中期自查的情況匯報,然后按照《廣東藥學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作條例》的要求,檢查畢業(yè)論文(設(shè)計)有關(guān)材料,對學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計)的情況進行了詳細了解。

檢查發(fā)現(xiàn),各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)均比較重視,畢業(yè)論文(設(shè)計)各項工作均能按照《條例》要求進行。各二級學(xué)院均進行了中期自查,并完成自查總結(jié),對主要存在問題進行了分析,提出解決措施。08屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題基本保證一人一題,大部分二級學(xué)院審批表、開題報告、中期檢查記錄表、選題一覽表等基本搜集齊全,部分二級學(xué)院學(xué)生已經(jīng)完成畢業(yè)論文初稿。相對于xx屆畢業(yè)論文(設(shè)計),論文規(guī)范化方面有較大進步;但主要問題仍體現(xiàn)在畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量上,仍需加強對學(xué)生的選題、完成論文過程等方面的指導(dǎo),使學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力得到最大程度的訓(xùn)練。【dg15.com 工作總結(jié)之家】

一、藥科學(xué)院

1、概況:藥科學(xué)院在學(xué)生實習(xí)之前,對學(xué)生進行了畢業(yè)論文的規(guī)范化培訓(xùn),對畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)時間節(jié)點等做了專門規(guī)定。本次檢查發(fā)現(xiàn)收集回來的畢業(yè)論文資料,如開題報告、審批表、中期檢查記錄表等,均能按照《條例》要求規(guī)范填寫,時間節(jié)點順序合理。

2、存在問題:藥科學(xué)院08屆共有1671名畢業(yè)生,但收集回來的畢業(yè)論文資料不足300份,從現(xiàn)有的論文選題上看,部分在校外實習(xí)的學(xué)生選題與專業(yè)方向有一定差距,部分論文題目表述不盡合理。負責(zé)人反饋,由于實習(xí)生人數(shù)龐大,二級學(xué)院在安排實習(xí)上困難重重,因此部分未具備帶教畢業(yè)論文的條件的實習(xí)單位也安排了學(xué)生實習(xí)、完成畢業(yè)論文,難以保證畢業(yè)論文質(zhì)量。而個別實習(xí)單位帶教老師對我校的畢業(yè)論文管理不予配合,拒絕蓋章簽字等。在07屆論文帶教中取得良好效果的“雙導(dǎo)師”聯(lián)合培養(yǎng)模式,也由于學(xué)生人數(shù)眾多難以兼顧安排,撤銷了校內(nèi)導(dǎo)師帶教。

3、建議:如何在保證學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)的同時,提高畢業(yè)論文及實習(xí)質(zhì)量,是工作重點也是難點。建議提高對畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)的重視,繼續(xù)加強畢業(yè)論文的管理,保證畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)任務(wù)下達的暢順,畢業(yè)論文指導(dǎo)教師熟悉畢業(yè)論文的管理過程、質(zhì)量要求和撰寫規(guī)范等。強化畢業(yè)論文選題學(xué)術(shù)把關(guān),可以考慮以教研室為單位,分塊負責(zé)學(xué)生的畢業(yè)論文帶教和校外實習(xí)基地實習(xí)生畢業(yè)論文的質(zhì)量監(jiān)控;對校外實習(xí)的學(xué)生建議繼續(xù)采用“雙導(dǎo)師”聯(lián)合培養(yǎng)模式,加強對畢業(yè)論文的監(jiān)控和指導(dǎo),另外,建議發(fā)動教職工積極參與,在鞏固和維護好現(xiàn)有高質(zhì)量實習(xí)基地的基礎(chǔ)上,進一步加大力度開拓新的高質(zhì)量實習(xí)基地,盡量篩選實習(xí)條件較好的基地安排學(xué)生實習(xí),為不斷提高學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量提供條件保障。

二、公共衛(wèi)生學(xué)院

1、概況:公共衛(wèi)生學(xué)院08屆共有644名本科畢業(yè)生,分4批在各個教研室完成專題實習(xí)。畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)的管理基本到位,畢業(yè)論文選題上按照“一人一題”的要求進行,基本與專業(yè)方向相符合。對畢業(yè)論文進行了自查,并對存在的問題進行了歸納,形成了自查報告。其中第一批、第三批全部學(xué)生以及第二批大部分學(xué)生已經(jīng)完成畢業(yè)論文答辯。

2、存在問題:少量由實習(xí)基地帶教的畢業(yè)論文質(zhì)量有待提高;個別教研室指導(dǎo)教師的意見沒有針對性,甚至幾個學(xué)生的意見完全相同;部分論文時間節(jié)點不合理;少數(shù)論文內(nèi)容松散,不十分切題。

3、建議:加強與實習(xí)基地的溝通,保證基地指導(dǎo)教師熟悉我校畢業(yè)論文的管理過程、質(zhì)量要求和撰寫規(guī)范等。因在校外完成畢業(yè)論文的學(xué)生人數(shù)較少,可以盡量選擇水平較高且有一定科研能力的實習(xí)基地完成畢業(yè)論文帶教,保證畢業(yè)論文質(zhì)量。在學(xué)生開始實習(xí)之前,加強學(xué)生畢業(yè)論文管理過程、撰寫規(guī)范等方面的培訓(xùn)。向指導(dǎo)教師反饋專家意見,及時整改。

三、中藥學(xué)院

1、概況:中藥學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié),編制了指導(dǎo)教師、畢業(yè)生的職責(zé)細則,指導(dǎo)性比較強;主管院長為學(xué)生論文撰寫規(guī)范開設(shè)了3次指導(dǎo)講座,并把畢業(yè)論文的范文掛在學(xué)生公共郵箱網(wǎng)頁上供學(xué)生參考學(xué)習(xí),做到從源頭上減少差錯。大部分選題能結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標要求,難度、份量等符合要求。對校外實習(xí)生實施雙導(dǎo)師制,保證畢業(yè)論文質(zhì)量。

2、存在問題:中期檢查記錄表未見到,各類表格的簽名審批有缺項。個別題目的廣度、學(xué)術(shù)含量有待斟酌。參考文獻引用欠規(guī)范。

3、建議:及時補完中期檢查記錄表,繼續(xù)加強畢業(yè)論文規(guī)范性指導(dǎo)。

四、醫(yī)藥商學(xué)院

1、概況:總體工作達到《畢業(yè)論文(設(shè)計)工作條例》要求,有關(guān)檢查材料較齊全,對畢業(yè)論文進行了比較認真仔細的自查,并對存在問題提出整改措施。大部分選題能符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

2、存在問題:開題報告、中期檢查記錄表、審批表等大部分缺少簽名審批,參考文獻欠規(guī)范。

3、建議:對學(xué)生加強畢業(yè)論文的規(guī)范化指導(dǎo),指導(dǎo)教師本身要求熟悉畢業(yè)論文的管理過程、質(zhì)量要求和撰寫規(guī)范。

五、生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院

1、概況:生學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,按學(xué)校有關(guān)工作條例進行畢業(yè)論文(設(shè)計)的管理工作,有關(guān)材料基本收齊。檢查認為畢業(yè)論文管理到位,開題工作、學(xué)生對題目的掌握情況、工作的可行性、工作態(tài)度等都嚴格把關(guān),認真負責(zé)。絕大部分選題為實驗性論文選題,難度、份量、對學(xué)生綜合訓(xùn)練程度等符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求。

2、存在問題:校外實習(xí)學(xué)生的畢業(yè)論文相關(guān)材料時間關(guān)系不合理;部分指導(dǎo)教師的意見沒有針對性,過于簡單;少數(shù)參考文獻欠規(guī)范。

3、建議:對學(xué)生加強畢業(yè)論文規(guī)范化指導(dǎo);加強與實習(xí)基地的溝通;加強對畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的培訓(xùn),保證指導(dǎo)教師熟悉畢業(yè)論文的管理過程、質(zhì)量要求和撰寫規(guī)范等。

六、醫(yī)藥信息工程學(xué)院

1、概況:畢業(yè)設(shè)計管理比較到位,制定了專門的管理文件,對選題的原則和工作量等均有詳細規(guī)定,使畢業(yè)設(shè)計工作制度化、規(guī)范化,值得借鑒。院長親自帶頭開展題目介紹專題。開題工作也非常嚴格,有關(guān)學(xué)生對題目的掌握情況、工作的可行性、工作態(tài)度等都嚴格把關(guān)。

2、存在問題:部分畢業(yè)設(shè)計相關(guān)材料時間關(guān)系不合理;填報內(nèi)容存在針對性不強或不合理的情況,如:預(yù)期結(jié)果填的是“順利通過論文答辯”,創(chuàng)新之處是空白,課題的目的不明確等;部分參考文獻欠規(guī)范。

3、建議:進一步落實、細化、完善畢業(yè)論文管理條例,增加時間節(jié)點表,規(guī)范畢業(yè)設(shè)計資料的格式、時間上的邏輯關(guān)系等;對學(xué)生加強畢業(yè)設(shè)計規(guī)范化的指導(dǎo);加強對畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師的培訓(xùn),保證指導(dǎo)教師熟悉畢業(yè)設(shè)計的管理過程、質(zhì)量要求和撰寫規(guī)范等。

通過20xx屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)中期檢查,教務(wù)處及各二級學(xué)院對畢業(yè)論文(設(shè)計)的總體情況有一定了解,專家組也提出了很好的意見和建議,請各二級學(xué)院根據(jù)專家的意見和建議積極進行整改和完善,加大教學(xué)基地開拓和建設(shè)的力度,強化畢業(yè)論文的中途監(jiān)控和指導(dǎo),不斷克服困難,為本年度畢業(yè)論文工作的順利圓滿完成作出努力。

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇2)

畢業(yè)論文是本科學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能,進行科學(xué)研究初步訓(xùn)練,掌握科學(xué)研究基本方法,培養(yǎng)獨立工作能力的主要環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,本人對10位同學(xué)的畢業(yè)論文進行了嚴格而認真的指導(dǎo),其中法學(xué)的7位,思想政治教育專業(yè)的3位,并于20xx年5月中旬完成了畢業(yè)論文的答辯工作,于5月底前完成了此次畢業(yè)論文的所有相關(guān)工作?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

一、畢業(yè)論文總體情況

大部分學(xué)生論文寫作態(tài)度認真,能夠虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo),雖然一部分學(xué)生受工作壓力的影響,但大部分學(xué)生還是基本能按照學(xué)校規(guī)定的寫作進度及要求完成論文各個環(huán)節(jié)的工作。10份畢業(yè)論文中,成績良好(8089分)8份,占80%,成績中等(70-79分)2份,占20%,沒有不及格的論文。大部分論文的成績?yōu)橹猩稀?/p>

二、存在的問題

從10位同學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)論文的情況來看,存在的主要問題有:

第一,學(xué)生論文的創(chuàng)新性有待進一步將強。大部分論文都是在重復(fù)別人的觀點,有作者自己獨立見解的'論文還是較少,。

第二,部分學(xué)生因就業(yè)的壓力和參加公務(wù)員考試使畢業(yè)論文的寫作進度和論文質(zhì)量受到影響。

第三,在答辯過程中,一些有深度的問題或者需要獨立思考的問題,有些同學(xué)往往回答得不理想。

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇3)

畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)落幕了,在這段日子里我真的是感觸頗深,受益匪淺!它讓我學(xué)到了獨一無二的東西,讓我學(xué)會了學(xué)習(xí),讓我看到了自我的潛力,讓我變得自信起來!

回想這近一個月的辛苦日子,我的感覺是既苦又甜的。在做畢業(yè)設(shè)計之前,我并沒有學(xué)習(xí)過JSP編程,之所以選取了這個課題,就是想在大學(xué)這最終一個階段里學(xué)點對自我有用的知識,我當(dāng)時能夠說是雄心壯志,很有信心能做好這個課題。這學(xué)期很早就來到學(xué)校,準備畢業(yè)設(shè)計的事情,可事情并沒有我想得那么簡單,一開始配個什么開發(fā)環(huán)境,就搞得我頭暈,想問別人,用詞都不專業(yè),所以就不敢問,就一天沒完沒了的在網(wǎng)上查資料,看別人是怎樣弄的……此刻想起來,一個如此簡單的問題,我卻弄了個半天,真的是有點蠢!!也難怪被別人笑……

出師不利,我的信心少了一半,再加上時間還早,畢業(yè)設(shè)計的事情我就暫時放下了。這一放可不得了,一下就放了近兩個月,中途也曾著急過,想試著去問問誰,該如何開始我的畢業(yè)設(shè)計,可我并沒有得到我想要得答案,都說不急不急,時間還早!好,沒有辦法,看書看不懂,又沒人指教,我真的是心有余而力不足!就這樣,我就帶著這種時而急躁時而無奈的情緒,昏昏諤諤地度過了兩個月。

最終一個月了,一向被動的我們最終打電話給了我們的指導(dǎo)教師,見了教師,我才明白了事情的嚴重性……一出辦公室的大門,我就感覺頭上有一片烏云籠罩著,當(dāng)時的我真的有點不知所措,以前存在的僥幸心理此刻看來根本是不可能的,“自力更生,豐衣食足”,我現(xiàn)在才真正的明白了這句話的真諦,原來一切都得靠自我!

當(dāng)時的情緒是沉重的,雖然教師分了一個比較簡單的模塊給我做,可對于我這個JSP編程的初學(xué)者卻是不易的,所有的一切我心里一點譜兒都沒有,一切都還是個未知數(shù),想到這些我心里甚至還有些發(fā)毛。

接下來的日子,真的能夠用“瘋狂”兩個字來形容。開始兩天,我就像只無頭蒼蠅在網(wǎng)上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的JSP程序,什么BBS、留言板,論壇……我一骨碌兒地下了一大堆,可沒有一個是能用的,真的是很郁悶,我差點就要崩潰了……兩天下來,我的程序一點進展都沒有,我四處求援,卻是到處碰壁,逼得我無路可走!最終,我只好選取一步步的自我慢慢做下去,我就不相信我就不能自我完成這個程序。第三天,我就參造著教師給的示例網(wǎng)站,用生澀的JSP編程語言艱難地進行著我的程序。對于我這個JSP編程的“門外漢”,一切都得從頭學(xué)起,學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,查詢相關(guān)的資料,編寫代碼,調(diào)試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成,遇到棘手的問題,我也沒有人能夠問,只能到網(wǎng)上查資料。之后的這幾天,我完全像著了魔似的,白天黑夜,每一天只休息三四個小時,一向研究著我的設(shè)計。遇到困難,我會急躁不安,解決了問題,我也會欣喜若狂,程序每一步的成功都讓我很有成就感,我完全融入到了我自我JSP編程世界中。整個設(shè)計過程都是我一步一步艱辛的走出來的。

最初的成功是讓我覺得十分有成就感,然而欣喜之余,我卻十分清楚自我的設(shè)計還存在很的大的問題,我此刻的系統(tǒng)都是用最原始的JSP語言完成的,而我的課題要求是基于MVC模式的,并且我的系統(tǒng)功能還太簡單,所以我還需要超多的改善。我不是一個追求完美的人,但我做事情只求問心無愧,盡力把它做到最好。所以后面的日子,我又開始研究什么是MVC模式,什么是STRUTS框架以及怎樣去實現(xiàn)他們的功能。此過程是煩悶的,再加上離答辯的時間已經(jīng)不多了,還要一邊的趕論文,這段日子更是忙得讓人透可是氣來,我真是狠不得一天能掰成兩天來用,那真的是在爭分奪秒,和時間在賽跑,看自我天天在那里硬撐,連我自我都擔(dān)心要是自我那一天突然倒下該怎樣辦……

在答辯的最終的一刻,我都沒有放下我的程序,“有付出就有收獲”,總算勉強到達了我自我預(yù)期的標準,心中的大石頭總算是放下了,剩下的就是答辯了。一提到答辯,一向不自信的我就開始緊張起來,深呼吸再次的深呼吸,我不想在最終關(guān)頭栽個大跟頭,我要好好地走完最終這一步!

最關(guān)鍵的時候最終到了,一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了。一踏上講臺,我的心速就開始加快,講起PPT聲音也有點打顫,還好幾分鐘后,我逐漸適應(yīng)了這個狀態(tài),信心恢復(fù)了不少,總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前。

就此,我的畢業(yè)答辯結(jié)束了,我大學(xué)的最終一堂課也結(jié)束了,我的整個大學(xué)生活也徹底的畫上了一個句號!

也許有人會說我太瘋狂,甚至說我走火入魔,這樣做太不值,然而我自我卻覺得很值。雖然在這次畢業(yè)設(shè)計中,我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統(tǒng),許多高深的JSP編程技術(shù)我都還不了解,然而它卻把我這個JSP編程的“門外漢”引入了門,讓我對JSP編程產(chǎn)生了濃厚的興趣,對我今后更深一步的學(xué)習(xí)JSP打下了堅實的基礎(chǔ),同時也提高了我的自學(xué)潛力。從中獲取的超多經(jīng)驗和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財富。所以,我要感激學(xué)校給我這次機會,要感激指導(dǎo)教師給我的悉心指導(dǎo),感激身邊的同學(xué)對我的大力支持和幫忙。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會更加的努力,以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報以前鼓勵,關(guān)心,支持我的教師,同學(xué)和朋友們!

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇4)

都說我們90后出生的孩子是21世紀的小主人,大多數(shù)每個家庭都是一個孩子,我們的父母從小就慣著我們,生怕我們瞌了,碰了的或著有點閃失。

如今我們都已經(jīng)長大了,也不在是嬌生慣養(yǎng)的小孩子了。馬上步入社會的我們還不知道將來會發(fā)生什么事情,也不知道社會到底是什么樣子的。

我已經(jīng)學(xué)了五年多的服裝設(shè)計,當(dāng)時學(xué)服裝是覺得縫紉是一門手藝,即使將來老了也不會為了養(yǎng)家糊口而找不到工作,多一門手藝就不會挨餓受凍,就不會被人欺負了。我覺得當(dāng)今社會還是學(xué)一門手藝是最重要,最實際的。

很多快要畢業(yè)的大學(xué)生,覺得自己的學(xué)歷很高在選擇工作方面要求太高,覺得自己什么都會很有信心。自信是件好事,但是過于自信反而對自己在找工作方面不利,找來找去還是最低極的工作,每天想著跳巢不好好的工作,換來換去自己一事無成,當(dāng)看到朋友同學(xué)爭了很多的錢,過上幸福的日子很著急,回想自己當(dāng)初認真做好一件事一份工作該多好。

現(xiàn)在學(xué)習(xí)服裝設(shè)計的'人越來越多,但是真正堅持到最后的人卻很少。我們每天都在學(xué)校里學(xué)習(xí)服裝設(shè)計方面的知識,對生產(chǎn)制作服裝并不了解。現(xiàn)在通過在工廠實習(xí)對生產(chǎn)制作服裝有了一定的了解,我覺得現(xiàn)在應(yīng)該打好基礎(chǔ),從最基本的縫紉開始學(xué)起,應(yīng)該試著扎每一道工序,了解每道工序的步驟,熟練的進行縫制,當(dāng)熟練到一定程度的時候,。.。

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇5)

在教務(wù)處統(tǒng)一安排和學(xué)院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃下,電氣系答辯一組以認真嚴謹扎實的工作作風(fēng),順利完成了我系20xx年53名本科生的畢業(yè)論文答辯工作。

一、基本情況

本次參加電氣系一組畢業(yè)論文答辯的學(xué)生有60名,其中電氣本科40人、專升本20人,全部順利通過答辯。從整體上看,通過老師的指導(dǎo),學(xué)生基本掌握了論文的寫作規(guī)范、能夠基本做到語言通順。但部分學(xué)生理論功底較差、知識貧乏、對畢業(yè)設(shè)計的重視程度不夠,論文有拼湊之嫌。

二、經(jīng)驗總結(jié)

為保證畢業(yè)論文答辯的順利進行,本小組認真落實指導(dǎo)教師和評閱教師的工作安排,實施嚴格有效的督察和指導(dǎo),每位老師能從大局出發(fā),積極負責(zé)的指導(dǎo)和評閱,在答辯之前,指導(dǎo)老師對學(xué)生在答辯過程中應(yīng)注意的問題及時溝通,在答辯過程中,給學(xué)生充分表達的機會,并聯(lián)系學(xué)生在以后的工作或?qū)W習(xí)中遇到的問題進行分析,提供相關(guān)的幫助。

三、存在的問題和不足

1、論文寫作方面:學(xué)生分析問題和應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力較差、基礎(chǔ)理論不扎實,缺乏日常的鍛煉和積累、個別論文存在整段抄襲的情況。

2、論文答辯方面、學(xué)生綜合知識面窄、理論深度不夠、知識之間銜接和轉(zhuǎn)換能力差,答非所問或者避而不答。個別學(xué)生缺乏自信,不能作答、個別學(xué)生表達能力太差。

3、教務(wù)部門在管理上缺乏規(guī)劃,制度不規(guī)范,畢業(yè)設(shè)計模板不統(tǒng)一,各種文件命令讓人措手不及。

4、維普系統(tǒng)有漏洞,加大了學(xué)生和老師的工作量。

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇6)

工作任務(wù)完成情況:

本篇論文的題目是《借鑒日韓經(jīng)驗推動我國農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的路徑探析》,主要是采用理論聯(lián)系實際的研究方法,收集、參考和閱讀大量關(guān)于農(nóng)村生態(tài)文明的文章書籍,總結(jié)國內(nèi)外學(xué)者在這方面的研究成果,結(jié)合我國實際情況,多學(xué)科綜合研究相結(jié)合。本文采用了行政管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等相關(guān)的理論作支持,對所采集資料中所涉及到的各種零散理論和方法進行系統(tǒng)化處理,對我國生態(tài)文明建設(shè)進行分析。希望本文的研究能為我國農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)提供一些參考。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和努力,我順利完成了畢業(yè)論文的寫作。

主要創(chuàng)新點:

本文分析了我國農(nóng)村生態(tài)文明存在的困境,研究了近鄰日韓的經(jīng)驗,通過對比找出適合我國的發(fā)展道路?,F(xiàn)在農(nóng)村生態(tài)文明問題令人擔(dān)憂,而本文在建設(shè)我國農(nóng)村生態(tài)文明中提出了自己的想法。比如很多人認為日韓農(nóng)村基層自治組織發(fā)揮了巨大作用,我國應(yīng)直接借鑒學(xué)習(xí),但本文中認為,日韓的農(nóng)村基層管理組織之所以發(fā)揮了巨大的作用根本在于它充分調(diào)動了農(nóng)民的自主性,我國情況與日韓有所區(qū)別不能直接學(xué)習(xí)其農(nóng)村基層管理模式,而是應(yīng)該從調(diào)動農(nóng)民積極性令其自主建設(shè)家鄉(xiāng)上做起。

工作狀況:

新學(xué)期伊始,我們開始畢業(yè)論文的選題,我所選的題目是《借鑒國外經(jīng)驗推動我國農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的路徑探析》,當(dāng)選題定下來之后,在指導(dǎo)老師的指點下,我開始查找有這方面的資料。資料已經(jīng)查找完畢了,接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理,然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。

整理好資料后,在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上,完成了畢業(yè)論文的開題報告,并及時提交給老師進行溝通,聽取老師的意見。當(dāng)一切準備工作就緒,我開始著手畢業(yè)論文初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通,請教老師,并和同學(xué)互相交流。老師認為我的題目應(yīng)該改為借鑒日韓經(jīng)驗,其結(jié)構(gòu)也要進行大的調(diào)整。在指導(dǎo)老師的幫助下,困難一個一個解決掉,最終完成了畢業(yè)論文的初稿。這次畢業(yè)論文的寫作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程,同時也是對我所學(xué)知識的檢驗。我按照老師規(guī)定的時間提交了畢業(yè)論文的初稿,請指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時,我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文中的漏洞很多。在老師的指導(dǎo)下我開始進行畢業(yè)論文反復(fù)的修改過程。我非常耐心的,帶著一個嚴謹認真的態(tài)度,進行畢業(yè)論文的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo),經(jīng)過多次修改,畢業(yè)論文基本成形。另外,每次老師要求開會指導(dǎo)時,我都會爭取準時參加,因為我希望每次都能通過老師的指導(dǎo)而有更多的收獲,以使得我的`論文更加完善。

收獲、體會及建議:

之前也進行過學(xué)年論文等論文寫作,但是比起這次的畢業(yè)論文來說。畢業(yè)論文的寫作更是一個長期的巨大工作,要不斷的精心修改,細心認真,比起其他論文更要靜下心來認真完成。不僅如此,在寫作態(tài)度上也更為嚴謹認真。整個寫作過程中我都在不斷學(xué)習(xí),完善自己的知識體系,更新自己的認識范圍。不斷整理各方面資料,不斷總結(jié)重寫,經(jīng)過這次論文寫作,我明白了自己的知識還是那么欠缺,要學(xué)習(xí)的東西還很多,在以后的生活里還要不斷學(xué)習(xí),通過實踐不斷認識自己的欠缺和補充自己的知識。要走的路還很長,但是經(jīng)過努力完成了論文還是很開心的。畢業(yè)論文的順利完成,首先要感謝張導(dǎo)師對我的幫助,感謝您提出寶貴的意見和建議,感謝您的細心指導(dǎo)和關(guān)懷。導(dǎo)師和善的態(tài)度減輕了我們不少的心理負擔(dān)。細心耐心的指導(dǎo)每一個同學(xué)的畢業(yè)論文,然后提出最中肯的意見,才能使我們完成畢業(yè)論文,再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外,要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識的老師和互相幫助的同學(xué)們。

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇7)

本科畢業(yè)論文是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生按照教學(xué)計劃在畢業(yè)前必須完成的反映學(xué)生綜合知識水平和代表學(xué)生見解、能力及成果的學(xué)術(shù)論文,是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的重要實踐環(huán)節(jié),同時也是實現(xiàn)培養(yǎng)目標和檢驗教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢驗。

城市與環(huán)境學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)三屆(08、09、10)本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作,經(jīng)過全系師生的共同努力,通力合作,較圓滿地完成了畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)的工作任務(wù)。通過畢業(yè)論文工作,進一步規(guī)范了我系畢業(yè)論文的組織、指導(dǎo)與答辯等主要環(huán)節(jié)的工作程序,提高了我系畢業(yè)論文工作的質(zhì)量和水平,積累了經(jīng)驗,取得了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、前期準備工作

根據(jù)學(xué)校關(guān)于本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作安排意見,我院于各學(xué)年11月-12月期間召開會議進行動員,成立本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé),并向老師傳達畢業(yè)論文選題、開題、指導(dǎo)、檢查、答辯等要求,確定指導(dǎo)教師人選。同時,召開全體本科畢業(yè)生會議,向?qū)W生傳達關(guān)于畢業(yè)論文工作時間安排、寫作要求等。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成組長:吳國璽

成員:袁勝元董東平朱俊閣鄭敬剛閆慧

李中軒孫艷麗曹志剛何富中

2、指導(dǎo)教師的遴選

三屆本科畢業(yè)生共計134人,系畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過研究決定:畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)教師須具備高級職稱資格或具有碩士學(xué)歷以上的教師,共7人。每人指導(dǎo)學(xué)生最多不超過8人。

3、命題與選題

為了使學(xué)生能有較大的選擇空間,地理科學(xué)專業(yè)在教師中進行廣泛征題,要求指導(dǎo)教師每人擬訂的題目數(shù)是所指導(dǎo)學(xué)生數(shù)的兩倍,所擬題目具有較強的專業(yè)性、學(xué)術(shù)性,難易程度適中,充分保證了學(xué)生一人一題。

4、開題

學(xué)生選題經(jīng)確認后,填寫畢業(yè)論文選題審批表,經(jīng)系畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后正式下達畢業(yè)論文任務(wù)書,選派指導(dǎo)教師,組織學(xué)生認真進行開題的各項準備工作。按畢業(yè)論文工作計劃安排,組織學(xué)生在第七學(xué)期末完成開題報告。

二、中期檢查

為了保證畢業(yè)論文工作按計劃進行,保證畢業(yè)論文的質(zhì)量,本科畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組于每年年3~4月對所有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況及學(xué)生論文寫作情況進行了中期檢查,檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn):大部分指導(dǎo)教師和學(xué)生能按計劃進度進行,但也有個別教師與學(xué)生聯(lián)系較少,指導(dǎo)較少(原因是:部分學(xué)生在校外實習(xí)未返校)。4月中旬,學(xué)校也組織了有關(guān)人員對各系本科畢業(yè)論文工作進展情況進行了全面檢查。

三、畢業(yè)論文的評審與答辯

1、修改與定稿

按照畢業(yè)論文工作計劃安排,要求學(xué)生于4月底完成畢業(yè)論文初稿,經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后進行不少于3次的修改,于5月初定稿。大部分指導(dǎo)教師和學(xué)生能按要求完成論文,但也有個別學(xué)生滯后,隨后,指導(dǎo)教師和論文審閱人對各個學(xué)生的畢業(yè)論文進行評審并評出成績。對于論文評閱,要求教師按照論文的學(xué)術(shù)水平、論文使用的研究方法、論文規(guī)范性、論文結(jié)果等進行全面、認真地審閱和評分。

2、答辯安排

我院于5月初成立了當(dāng)屆本科畢業(yè)論文答辯委員會,負責(zé)畢業(yè)論文的評閱及答辯總體安排。答辯委員會下設(shè)2個答辯小組,學(xué)生分2組進行答辯。答辯前,系答辯委員會對學(xué)生畢業(yè)論文答辯資格進行了審查,并要求參加答辯的學(xué)生在答辯時必須以多媒體課件(PPT)的形式進行陳述和匯報,經(jīng)審查,134名畢業(yè)生的論文均具備答辯資格。

在正式答辯前,召開了答辯組成員的培訓(xùn)工作會議,通報答辯的安排、要求及程序,并于答辯前一天把答辯的分組和出場次序通知到每位參加答辯的學(xué)生,確保答辯能嚴格按照規(guī)章制度進行,為答辯工作的順利開展作了很好的準備,確保5月15-25日期間答辯小組對所有學(xué)生的畢業(yè)論文進行答辯完畢。整個答辯過程嚴肅而有序,各答辯組成員能嚴格按照標準和要求完成了答辯任務(wù)。

在畢業(yè)論文答辯工作結(jié)束后,答辯委員會進行了畢業(yè)論文成績總評,同時根據(jù)畢業(yè)生人數(shù)比例(5%)評選出本年度校級優(yōu)秀畢業(yè)論文2-3篇。

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇8)

畢業(yè)論文到這里算是初步結(jié)束了,看著這一沓論文,回想這幾個月的經(jīng)歷,不禁感慨萬千。從去年底的論文選題開始時所面臨的那一番迷茫和煩躁到現(xiàn)在的“小有成就”,這幾個月的經(jīng)歷給了課堂之外的另一番收獲和感悟。

從一開始的選擇論文主題,就經(jīng)歷了一番坎坷,原計劃的打算寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)廣告方面的,但是發(fā)現(xiàn)和部分同學(xué)的選題有所沖突,在和論文指導(dǎo)老師的溝通之后,將選題定在了手機廣告這一方向。因為手機廣告在近幾年的確是越來越普及,越重要??墒侵皩κ謾C廣告的了解不多,這就需要我去認真仔細的去翻閱資料,面對著那一大堆關(guān)于手機廣告和無線廣告方面的資料,有時候真是有一種想放棄的感覺,可是作為在大學(xué)里所面臨的最后一道考驗,我不想就這么逃避。靜下心來,坐在“書山”面前繼續(xù)尋找那些資料。通過一段時間的學(xué)習(xí),不僅完成了對論文資料的補充,同時也學(xué)習(xí)到了其他有關(guān)的知識,豐富了自己在廣告這方面的一些認知和理解。

在閱讀了部分參考資料,對手機廣告有了初步的認知之后,一個大概的框架就初步產(chǎn)生了,但是由于個人知識面的局限和不足,還是不太完善,在與論文指導(dǎo)老師溝通之后,通過老師的細心指導(dǎo)和講解,逐漸提高了認識,擴大了論文的視角。更好的完善論文的寫作。指導(dǎo)老師對于一個論文主題的把握和掌控能力也是我所需要學(xué)習(xí)的。當(dāng)你接觸到一個新課題時,需要從全方位的去了解這個選題,找出核心因素、關(guān)鍵點,這樣才能更好的完成這個課題。這需要時間閱歷的積累,更需要個人知識的積淀。

在論文的框架初步搭建好之后,就需要對開始撰寫論文了,一邊對著參考資料,一邊及時的查詢最新的信息,在指導(dǎo)老師的叮囑下,逐字逐句的精煉文字,更加準確的將觀點和意思表達出來。這一過程是一個較為漫長的過程,也是一個需要細心的過程。在這一過程中,那顆原本略顯浮躁的心逐漸安靜下來,用更加認真、積極的態(tài)度面對著這項考驗。

人生就像一面鏡子,你用什么樣的態(tài)度去面對她,她就會用同樣的結(jié)果反饋給你。面對論文,如果你用認真的態(tài)度面對它,你所獲得的將會是滿意的成績和豐收。論文能夠順利完成,首先需要感謝的就是我的論文指導(dǎo)老師——朱建邦老師,感謝他對我的細心指導(dǎo)和幫助,同時他也用行動告訴我該怎樣去面對社會、面對人生。同時感謝其他給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)。

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇9)

XX年3月,我開始了我的畢業(yè)論文工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕?;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中,我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初,當(dāng)開題報告定下來的時候,我當(dāng)時便立刻著手資料的收集工作中,當(dāng)時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師,在導(dǎo)師細心的指導(dǎo)下,終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過程中,我認真準備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館、網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導(dǎo)師進行溝通。4月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和老師聯(lián)系,并和同學(xué)互相交流,請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下,困難一個一個解決掉,論文也慢慢成型。4月底,論文基本完成。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí),再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識。

畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數(shù)書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高,在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的指導(dǎo)老師,是你們的細心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇10)

一、工作概況

本屆物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生共有90余名學(xué)生,分為兩個班。由我們物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)組8位教師分別進行指導(dǎo)。我所分配的十余名學(xué)生在選題上想比去年,有了很大的不一樣。這期中有幾位學(xué)生從未去了解畢業(yè)設(shè)計是什么,在選題上更是千奇古怪,被駁回了一次又一次。選題是畢業(yè)設(shè)計十分重要的一個環(huán)節(jié),論文的一切資料都與選題有關(guān),并且畢業(yè)設(shè)計,意在設(shè)計二字,強調(diào)在于新穎,可是又不能天馬行空,畢業(yè)設(shè)計是基于現(xiàn)實方面有必須的基礎(chǔ),要有必須的實用性。最終是由我給他們供給了一個大概思路,讓他們確立了題目。

由于大三的最終一個學(xué)期,學(xué)生們要外出實習(xí),本次畢業(yè)設(shè)計工作早在大三上學(xué)期的期末就開始了,截止至5月24日答辯,共計時長6個多月。這半年的時間里,有幾位學(xué)生是在期末的時候就已經(jīng)將選題確立好,并已經(jīng)完成了部分畢業(yè)設(shè)計的工作,甚至于有一位學(xué)生已經(jīng)完成了初稿的提交,令我吃驚。

xx、xx等幾位學(xué)生,在進行畢業(yè)設(shè)計的過程中,時常來詢問我的意見,根據(jù)我的提議來進行修改,大部分的學(xué)生在3月底提交完初稿之后,修改了4、5遍才合格。而xx同學(xué)一度認為自我的論文寫的十分出色,抱著初稿即定稿的態(tài)度把論文給我過目,想法是很好的,論文資料也比較詳實。但由于寫的太過于詳盡,導(dǎo)致在過程和分析方面太過于繁雜,讓人看上去有些不知所云。很多地方都是比較重復(fù)的,我在提出意見后,他很快的就進行了修改,雖沒有做到初稿即定稿,可是只修改一邊就完成定稿也是值得表揚的。

二、學(xué)生的不足方面

因為學(xué)生是在實習(xí)中進行論文的書寫與設(shè)計,所以進度普遍比較緩慢,有部分學(xué)生甚至是在交初稿的前一個星期才開始動筆,做出來的設(shè)計質(zhì)量自然也是不怎樣合格的,雖不至于駁回重寫,但也有很大篇幅要進行修改。

選題方面是一個問題,選題的范圍太小,沒有自我的思落,大部分學(xué)生都是做的監(jiān)控方面的方案設(shè)計,實在是千變一律,資料上也比較相似。

三、總結(jié)

24日答辯完成后,也意味著本屆的畢業(yè)設(shè)計工作的結(jié)束,總體上來說這一屆學(xué)生,還是讓我比較滿意的。這一次的畢業(yè)設(shè)計工作也對我有了必須的啟發(fā),在下一次的工作之中,我想我能做到更好。

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇11)

根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀和長遠發(fā)展規(guī)劃,為了做好12安裝班學(xué)生的教育工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。一年多以來,我以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為專業(yè)理論課的老師,課前認真?zhèn)湔n,依據(jù)自己對教材的生疏,多方面去搜集相關(guān)進行資料。認真制定計劃,注重研究教學(xué)理論,積極參教研組的活動。經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。

此外,為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,我除了注重研究教材,把握好基儲重點難點,還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

我通過教學(xué),穩(wěn)定優(yōu)等生成績,提高中等生成績,幫助差生進步,讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識。在全校技能比賽中,我班有一人獲得一等獎,兩人獲得三等獎。在應(yīng)知應(yīng)會考試中,學(xué)生通過率100%,等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

作為班主任,我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,我注意以德為本,結(jié)合生活實際,循循善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動,鍛煉學(xué)生的社會實踐能力。運動會期間,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽,提升班級的凝聚力,并取得了籃球比賽全校第一的好成績。

同時,根據(jù)學(xué)生的性格特點去點拔引導(dǎo),經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長保持聯(lián)系,與家長共同教育和管理好學(xué)生。對個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生。而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

通過我的不斷努力,班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴重的違紀行為,保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。

畢業(yè)論文工作總結(jié)(篇12)

畢業(yè)論文是本科學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和基本技能,進行科學(xué)研究初步訓(xùn)練,掌握科學(xué)研究基本方法,培養(yǎng)獨立工作能力的主要環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,本人對10位同學(xué)的畢業(yè)論文進行了嚴格而認真的指導(dǎo),其中法學(xué)的7位,思想政治教育專業(yè)的3位,并于20xx年5月中旬完成了畢業(yè)論文的`答辯工作,于5月底前完成了此次畢業(yè)論文的所有相關(guān)工作。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

一、畢業(yè)論文總體情況

大部分學(xué)生論文寫作態(tài)度認真,能夠虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo),雖然一部分學(xué)生受工作壓力的影響,但大部分學(xué)生還是基本能按照學(xué)校規(guī)定的寫作進度及要求完成論文各個環(huán)節(jié)的工作。10份畢業(yè)論文中,成績良好(8089分)8份,占80%,成績中等(70-79分)2份,占20%,沒有不及格的論文。大部分論文的成績?yōu)橹猩稀?/p>

二、存在的問題

從10位同學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)論文的情況來看,存在的主要問題有:

第一,學(xué)生論文的創(chuàng)新性有待進一步將強。大部分論文都是在重復(fù)別人的觀點,有作者自己獨立見解的論文還是較少,。

第二,部分學(xué)生因就業(yè)的壓力和參加公務(wù)員考試使畢業(yè)論文的寫作進度和論文質(zhì)量受到影響。

第三,在答辯過程中,一些有深度的問題或者需要獨立思考的問題,有些同學(xué)往往回答得不理想。

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    2023-04-23 閱讀全文
  • [薦]畢業(yè)設(shè)計論文總結(jié)精選 處理文檔是我們每天必做的工作,很多時候我們需要一些優(yōu)秀范文作為參考。范文最值得我們學(xué)習(xí)的地方,就在于其思路框架,怎么樣才能高效率地寫出一篇范文呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《畢業(yè)設(shè)計論文總結(jié)》,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!...
    2023-03-24 閱讀全文
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    2023-04-27 閱讀全文

如今,寫作已成為許多人共同面臨的難題,因此我們需要大量閱讀范文來提升寫作能力。范文的存在對我們起到一定的指導(dǎo)和模范作用。本文旨在探討與“畢業(yè)論文工作總結(jié)”相關(guān)的話題,如果你需要以下建議,不妨參考一下!...

2023-07-22 閱讀全文

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2023-06-09 閱讀全文

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2023-04-23 閱讀全文

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2023-03-24 閱讀全文

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2023-04-27 閱讀全文