看不見的愛讀后感(分享十三篇)

看不見的愛讀后感。

當我們閱讀并思考的時間越多，我們就會意識到自己所知甚少。這本書的作者給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。想要寫出一篇有價值的讀后感，我們應該記下書中的主要思想。在撰寫讀后感時，有哪些注意事項呢？我們特別為您準備了“看不見的愛讀后感”，相信它能夠滿足您的需求。這篇文章集結(jié)了許多經(jīng)驗和技巧，歡迎大家學習和參考！

看不見的愛讀后感 篇1

這篇*主要寫了：夏天的一個晚上，”我“出去散步，看到一個小男孩正在打一個離他有七八米遠的玻璃瓶，旁邊坐著他的媽媽，”我“走過去，對他的媽媽說：”讓我來教他怎樣打吧，“她停了一會兒，對”我“說：

”他看不見?！坝终f：”關(guān)鍵是他做了沒有。

“天色暗了下來，”我“就和他們說了再見，便走了。走了一段，玻璃碎了的聲音響了起來。

媽媽這種愛，使孩子認為自己和別的孩子沒有區(qū)別，我們的媽媽也一樣，希望孩子成為一個有用的人，不會變成一個無用的人，所以她默默的做著一切工作，早早的起來，做早飯，很晚才睡覺，為了我們，媽媽付出了多少？

我們要報答母親，要善用生命，不能浪費生命，沒有人想成為少年犯，沒有人想成為社會有用的人，所以我們要珍惜生命，把握生命。

我讀過一篇*，叫做《看不見的愛》。

*一個夏天的晚上，我出去散步，看見一個10歲左右的小男孩和一個女人。這孩子正在用一個非常粗糙的彈弓敲打一個站在地上，離他七八米遠的玻璃瓶。

那孩子有時偏一米，有時忽高忽低，我從沒看見過打彈弓打得這么差的人，我向那位婦女說，讓我教這個孩子玩彈弓，那位婦女說不用了，然后又輕輕地說這個孩子看不見，我對婦女說，那怎么能打中呢？我又看到他經(jīng)常打架，我想他知道總的位置。到了晚上，那個女人還把石頭遞給孩子。我想他打不中。

天漸漸黑了。我看不見那孩子。然后我回家了。我離孩子不遠，突然聽到一個透明的玻璃瓶。

讀完這篇文章后，我非常感動。我認為是母親的信任給了孩子信心。只有孩子有信心，他才能打破玻璃瓶，即使他是瞎子。

今天，我們學了一篇感人的*：《看不見的愛》。在此后，我們感觸很深，為里面的蘊含深沉的愛。

讀了這篇*，我知道了，雖然”自己“是盲人，但是，他的媽媽的愛是無處不在，無時不在的，著就是無與倫比的母愛——看不見的愛。那孩子看不見了，還玩彈弓。這是孩子的自信，也是他母親對他的信心。在孩子的眼里，他相信自己能打到瓶子，而他的母親也相信他的孩子能打到瓶子。

從她說的一句話中可以看出，這句話就是：”別的孩子都這樣玩兒。“本意是：

”別的孩子能辦到的事，我的孩子也能辦到。“這是一種對她的孩子的鼓勵、激勵，只要有了這些激勵孩子的話語，他就會堅持不懈，鍥而不舍地打下去。

就這樣，我從早到晚在干草堆旁敲打瓶子，最后瓶子破了。這就事看不見的愛的力量！

其實，在我們生活中，母親的對孩子的愛是偉大的，也是無私的，可是我們的許多母親對孩子的愛沒有文中這個母親這樣科學與合理，有的只的溺愛，卻不知道，在孩子成長的道路中最重要是不是給予幫助，而給他一種生活的勇氣與力量。

今天我讀閱了《看不見的愛》這篇*。

這一篇*講述的是”我“在夏季的一個夜晚，出來散步，在一片空地上，我看見了一個14歲左右的小男孩和一位婦女。小男孩在打彈弓，婦女每一次遞給小男孩一個石子，”我“便跑到那位婦女跟前說：”我要教那個小男孩打彈弓。

“婦女告訴”我“：”他看不見?！昂髞淼取蔽摇白吡酥?，聽見了一聲清脆的瓶子碎裂聲。

讀了《看不見的愛》這篇*，我不禁思緒萬千，倍有感觸。

*講了一個小男孩，僅僅10歲，就雙目失明，他的母親下在訓練孩子打彈弓“我”認為這幾乎沒有可能打中，但母親與男孩的努務向我證明：“只要有自己的夢想，敢于去追求它，當然少不了堅持，你就會成為一片沙漠之中的麗花。一個失明的孩子打彈弓簡直是匪夷所思，讀了這篇*，也許有人會被小小孩的母親的愛所感動，但令我最有感觸的是小男孩的堅持與信念，記得有一次，我看見一個小女孩在學滑板，他的父親在一邊看著，忽然，小女孩一個彎腰，重重得摔在了地上，但他沒有哭，更沒有接受父親的安慰，反而在一次次反復實驗中，成功地站了起來，第二天，我看見她在太陽光下自豪的滑著滑板。

堅持，成就成功，信念，站起來的力量！

看不見的愛讀后感 篇2

一個夏天的晚上，一個失明的孩子和他的母親正在練習鞠躬和擊打玻璃瓶。他很認真，但他總是在一米之外，但他堅持?？床灰姷膼圩x后感，歡迎大家閱讀參考。

看不見的愛讀后感一：一個看不見光明的孩子，分不清是白天和夜晚的孩子，不知道外面的世界是怎樣的，那該是多么痛苦的一件事啊!但是這個小朋友卻不向困難低頭。

那是一個夏季的傍晚，天色很好。當作者出去散步時，他看到一個10歲左右的小男孩，正在練習用彈弓打玻璃瓶?？墒谴騺泶蛉ゴ虿恢小?/p>

小作者想過去幫助他，走到他母親旁邊對她說了這個想法，那母親卻說：“謝謝，不用!因為他看不見。

”小作者怔住了，小作者說：“他怎么會打得中呢?”“我告訴他總會打中的”，母親說。

過了很久，男孩打的速度慢了下來，可是他打得很規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點，打一彈，再轉(zhuǎn)點，然后慢慢再移回來。夜幕徐徐籠罩，夜風輕輕襲來，小作者想：看來今天他打不著了。

準備轉(zhuǎn)身離開，不遠處，身后傳來一陣脆脆的碎瓶子聲。媽媽一直在鼓勵他，媽媽對孩子的愛可以戰(zhàn)勝一切，仿佛那是黑暗中的一縷陽光。媽媽不顧疲勞地為他遞石子。

只要媽媽在這里，整個世界都會很美麗?；ㄩ_了，風吹了，鳥叫了，蝴蝶飛了，春天來了，媽媽是春天；媽媽是太陽，是溫暖，是愛。沒有媽媽就沒有春天，沒有媽媽就沒有愛。所以有媽媽的孩子是最幸福的。

其實我們一直在媽媽的溫柔中行走，不管我們流浪的足跡在何方，都永遠走不出媽媽的愛。我們是媽媽手中的風箏，線的那頭永遠捏在媽媽手中，媽媽的愛永遠陪伴著我們?nèi)松穆贸獭?/p>

看不見的愛讀后感二：世界上有一種愛，它無處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個人，她默默無聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報。這種愛，叫母愛，這個人叫母親。

《看不見的愛》講述了一個小男孩在草地上拿著彈弓打一個小瓶子，而每次都沒有打到，每次撿石子的都是他母親，一次又一次，母親依舊很安詳。后來，作者知道他看不到美麗的世界。但他每一次都在改變自己的位置。

天黑了，作者也失望了，他正回頭準備走時，身后傳來了一陣清脆的碎裂聲……

其實，母愛不需要說在嘴邊，而是生活中的小細節(jié)，這需要你去體會。記得在以前，只要一有好吃的，我總是先迅速地把自己喜歡吃的找出來，再把剩下自己不喜歡的吃的剩給媽媽吃。媽媽很好奇。她總覺得我最喜歡吃零食，但這次我太聽話了。

這讓媽媽可是丈二和尚——摸不著頭腦了。我媽媽認為我對她很孝順，但我沒想到會把我不喜歡吃的東西給媽媽吃。媽媽在完全不知情的情況下說：

“我又不是小孩子了，我不要吃，你還是自己吃吧?！鳖D時，不知為什么，我覺得我好不應該，媽媽處處為我著想，而我卻處處想著自己，為自己?！耙恍臑樽约海簧鸀樽约旱娜耸裁匆彩裁吹貌坏?。

”幸好我沒有一生為自己，現(xiàn)在還來得及。

“母愛是最偉大的。”這是高爾基曾說過的話。因為總會有人支持我們，總會有愛讓我們快樂。這個人就是母親，這個幸福美麗的愛就是母親的愛。

戀愛之后，我們學會珍惜，學會豁達，學會理解——人生就是一大摞母愛！

看不見的愛讀后感三："為什么呢?""他看不見!""我告訴他，總會打上的。""關(guān)鍵是他做了沒有!"

這些是《看不見的愛》里面的對話，讀了之后，我得到了很大的啟發(fā)：

一定堅持，勇敢去做!

附：看不見的愛

看不見的愛

趙宇寧著

夏季的一個傍晚，天色很好。我出去散步了。在一片空地上，我看見一個十歲左右的小男孩和一個三十多歲的女人。這個男孩正在用一個非常粗糙的彈弓敲打一個站在地上，離他七八米遠的玻璃瓶。

那孩子有時能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不遠處，看著他打瓶子，因為我從未見過這么可憐的孩子。那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕地遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?/p>

那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再從婦女手中接過一顆。從這個女人的眼睛可以看出她是孩子的母親。

那孩子很認真。他屏住呼吸瞄準了很長一段時間才開槍。我站在旁邊可以看出他這一彈一定打不中，可是他還在不停地打。

我走上前去，對那母親說：

"讓我教他怎樣打，好嗎?"

男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。

他母親對我笑了一笑?！爸x謝你，不！”她停下來，看著孩子，輕輕地說：“他看不見。"

我怔住了。

有一陣子，我低聲說：“哦，對不起！但為什么”

"別的孩子都這么玩兒。"

“好吧，”我說，“但是他我怎么能擊中它呢”

"我告訴他，總會打中的。"母親平靜地說，"關(guān)鍵是他做了沒有。"

我沉默了。

過了很長時間，男孩彈弓的頻率逐漸漸慢。他累了。

看不見的愛讀后感 篇3

暑假中，我翻開《百草園》，讀了這本書的開篇故事《看不見的愛》，我的眼睛濕潤了。

這篇故事講述的是一位雙目失明的小男孩在母親的耐心地陪同下，終于打中了瓶子的故事。文中的母親用無聲的語言，用看不見的愛激勵著孩子，陪伴著孩子，讓孩子和其他孩子一樣享受到了游戲的快樂，嘗到了成功的喜悅，確實很偉大。

但小男孩呢，他何嘗不偉大呢！

你瞧，“那孩子很認真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈?！薄拔艺驹谂赃叾伎梢钥闯鏊@一彈一定打不中，可是他還在不停地打?！彼p目失明，用一只做得很粗糙的彈弓打一只立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶，不叫苦，不喊累，經(jīng)過千百次的練習，終于打中了。這是何等令人敬佩的精神和毅力??！

想想我自己，缺少的不正是這種堅韌的，不達目的不止的精神嗎？我曾經(jīng)計劃，一周背誦兩首古詩。開始幾周，倒也能執(zhí)行計劃，但沒過多久，就堅持不下去了。我也曾下決心，每天早晨起床后就跑步，也是虎頭蛇尾，天氣一冷就把決心丟在一邊鉆被窩睡懶覺了……正因為我缺少持之以恒的精神和毅力，我很少嘗到成功的快樂。面對這位雙目失明的小男孩，我怎能不慚愧呢？

我覺得，小男孩成功的原因還有一點，那就是對母愛的尊重和珍惜。小男孩懂得，母親愛自己。但他更懂得，用自己的努力回報母親的愛，小男孩的這種努力和付出何嘗又不是一種看不見的愛呢！

“誰言寸草心，報得三春暉?！弊屛覀円蚕裥∧泻⒛菢釉谟米约旱母冻龊团θセ貓竽赣H的同時，享受成功的喜悅和快樂。

看不見的愛讀后感 篇4

1、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

2、孤獨其實也是美，你我都能體會，因為我們都俗，免不了塵世，一個人來終會一個人走。

3、飛機場的騷亂一會兒就停止了，這里的人都是有著自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。

4、當愛成為一種記憶的時候，當愛成為天空中滑過的.流星的時候，我們的愛情只是一種美麗的煙花。

5、大聲說出我愛你，你的眼睛亮如星，你的笑容甜如蜜。對你癡情在心底，今生和你難分離，明明白白我心意，永遠把你當?shù)谝唬?/p>

6、大紅燈籠高高掛，歡天喜地五一八，福運財喜一把抓，祿壽鴻緣全不落。祝你天天笑哈哈，樣樣第一人人夸，精彩生活美如畫，永遠吉祥又發(fā)達！

7、錯過的年華在北漠開出斑斕的紫薇花，卻荒蕪了輪回的春夏。

8、櫥窗里盛放的琳瑯滿目，是阜盛而過的年華栩栩生輝。

9、出去并不可怕，就怕是出去了不知道什么時候才回來。

10、曾經(jīng)擁有的不要忘記；已經(jīng)得到的更加珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶。累了把心靠岸；選擇了就不要后悔；苦了才懂得滿足，痛了才享受生活，傷了才明白堅強；總有起風的清晨，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚；不管昨天今天明天，能豁然開朗就是美好的一天……

11、曾經(jīng)我們非常珍愛，皆因歲月這只無形的手，慢慢剝離了愛的光環(huán)，也讓當初的誓言，落成一地晶瑩的玻璃碎片。愛情是要在時間中漂洗的，要么沉淀成一張發(fā)黃的照片，要么就在我們樸實的生命中怒放。我們不是萍水相逢，幸福不是剎那間的感覺，它就融化在我們牽手的甜蜜中，融解于看似斑駁的生活里。

12、別人擁有的，你不必羨慕，只要努力，你也會擁有；自己擁有的，你不必炫耀，因為別人也在奮斗，也會擁有。多一點快樂，少一點煩惱，不論富或窮，地位高或低，知識淺或深。每天開心笑，累了就睡覺，醒了就微笑。

13、笨人尋找遠處的幸福，聰明人在腳下播種幸福。

14、愛情需要表達出來：人的一生是一個相互關(guān)心關(guān)愛的過程，每個人都有情感的需要，不要讓愛人只是用猜想知道你的關(guān)愛，而是要讓對方時時感受到你的心意，這就是你用嘴巴告訴對方你的愛，還需要用行動來表達愛的程度。愛就是打開心扉，讓它自由地流淌，讓對方看得到聽得到感受得到。

15、愛情的路上，走著走著，激情淡了，雖然一直牽手，但那種熟悉后的陌生感覺，慢慢地強烈而真切。世界上最殘忍的事，不是沒遇到愛的人，而是遇到卻最終錯過；世界上最傷心的事，不是你愛的人不愛你，而是他愛過你，最后卻不愛你。我們曾相愛，想到就心酸。

16、我們所追求的愛情，那唯一的真正的持續(xù)的愛是能接受一切的，能接受一切失望，一切失敗，一切背叛。甚至能接受這樣一種悲哀的事實，最終、最深的欲望只是簡單的相伴。

17、如果愛情是你付出多少，就能得到多少，那該多好呢。但可惜，事實往往恰相反，很多時候，你愛多一點那個就離你遠去，而愛少一點那個才留在永遠里。一生里路過的人雖多，但有些人是一陣子，有些人是一輩子。對離開的人說珍重，對留下的人說珍惜，如此而已。

18、愛情是不能討價還價的。你接受愛情，就必須跟著他走，你不能說：這個我不要，這個我要更多。有低谷才有高潮。所有的這一切讓你豐富，讓你深刻，一切都是缺一不可。

19、一見鐘情這種事，浪漫，但不一定長久。日久生情這種事，很難，卻更難分開。一見鐘情永遠和外貌有關(guān)，日久生情永遠和習慣有關(guān)。越緩慢的愛上一個人就愛的越長久，愛情可以有一瞬間，但真情卻需要用時間澆灌。――王小波

20、人跟人之間的感情就像織毛衣，建立的時候一針一線，小心而漫長，拆除的時候只要輕輕一拉……數(shù)數(shù)多少人曾說愛你，再算算多少人又真的陪了你很久。真愛不該用嘴表達，時間會告訴你真相。

21、別只是看到前方路途遙遠，而忘記了身后的一路堅持。一生就這么一次，談一場以結(jié)婚為目的的戀愛吧。不再因為任性而不肯低頭，不再因為固執(zhí)而輕言分手。最后地堅信一次，一直走，就可以到白頭。就那樣相守，在來往的流年里，歲月安好。執(zhí)子之手，與子偕老。

22、我愿變成你手中的香煙。在你的嘴里燃盡自己，煙霧是我最后的氣息。我將幻散，你會去回憶。我愿將你環(huán)繞，你一次又一次將我燃起。我是痛苦的也是快樂的。只是那痛苦快樂都太短暫。

23、愛是一顆心遇上另一顆心，而不是一張臉遇上另一張臉。因喜歡一個人的容貌而愛上對方相對容易，同樣，移情也容易。然而，如果因?qū)Ψ降膬?nèi)心而愛上他，常常是一旦發(fā)生就直奔根深蒂固的不歸路。

24、如果你愛上了一個人請你一定要溫柔地對待他。不管相愛的時間有多長或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。若不得不分離，也要好好地說聲再見，感謝他給了你一份記憶。長大了以后你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾。

25、曾經(jīng)以為，愛上了，就不會寂寞，然而有一天發(fā)現(xiàn)，寂寞還是愛上了我。曾經(jīng)以為，愛上了你，我可以全身而退；然而有一天發(fā)現(xiàn)，我退得滿身傷痕。一輩子只愛一個人，并不丟人。心里明知道，除了他還會有更優(yōu)秀的人出現(xiàn)，但一個人不能這么貪心的。一顆心需要去溫暖另一顆心，坦誠相待，這樣才可以幸福。

26、對前途要看得樂觀些，對人心要看得悲觀些。

27、你來人間一趟，你要看看太陽。

28、你還想啥？你還猶豫啥？就只剩一年了。你也不要再挑三揀四了，有我這樣執(zhí)著、癡心而且又發(fā)誓對你好的人就趕快抓住吧！快愛我吧！時間緊迫喲！

29、大提琴的聲音就象一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷！

30、打死我我也想不到我想打死在多的人也想不到。

31、吃一口蘋果，一生平安；望一眼明月，合家團圓；喝一杯熱水，溫暖心田；回一個信息，傾聽愛戀；愛你之心，蒼天可見；請你體驗，愛你永遠！

32、不要為那些不愿在你身上花費時間的人而浪費你的時間。

34、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

35、那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。

36、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。

37、你是我生命的力量，你是我身體的盾鎖，你是我肌膚的清泉，你是我肢體的命脈，你是我五官的光彩，總之你就是我的全部，離開你我就支離破碎！燈是紅的，酒是綠的！城市是灰暗的，可你是燦爛的！我是一般的，和你在一起是我一直期盼的！文字是簡短的，思念你是頻繁的！

38、那些美麗的小魚，它們睡覺的時候也睜著眼睛。不需要愛情，亦從不哭泣。它們是我的榜樣。

39、那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林。

40、明明滅滅的人生，我愿作一盞燈，溫暖你的寒冷，關(guān)照你的一生。

看不見的愛讀后感 篇5

我讀過一篇文章，叫做《看不見的愛》。

文章的內(nèi)容是：夏季的一個傍晚，我出去散步，看見一個10歲左右的小男孩和一名婦女。孩子正用一只做的很粗糙的彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時偏一米，有時忽高忽低，我從沒看見過打彈弓打得這么差的人，我向那位婦女說，讓我教這個孩子玩彈弓，那位婦女說不用了，然后又輕輕地說這個孩子看不見，我對婦女說，那怎么能打中呢？我又看見他很有規(guī)律地打著，我想他知道大概位置?？斓搅送砩?，那位婦女依然給孩子遞石子，我想他是打不中了。天漸漸變黑了，我看不見那個孩子了，我隨后就回家了，在離那個孩子不遠的我，突然聽到一聲清脆地玻璃瓶聲。

我讀完這篇文章后，大為感動，我認為是母親的信任給了那個孩子信心，只有孩子有信心，就可以打破那玻璃瓶，即使他是個盲人。

看不見的愛讀后感 篇6

本次小學語文學科教學研討的主題是“基于課程標準的教學——充分關(guān)注表達提升語言素養(yǎng)?！俺浞株P(guān)注表達”是指教師在閱讀教學時，最大程度地利用文本所提供的內(nèi)容信息、語言形式和情感因素，選擇切合學生實際的教學內(nèi)容和教學策略，對學生的閱讀和表達進行有序的訓練，逐步提高學生的閱讀理解能力和語言運用能力，豐富他們的情感體驗。

這里所說的“語言素養(yǎng)”它由三部分構(gòu)成，具體是：學生必須掌握的比較穩(wěn)定的最基本的語言知識，適應時代發(fā)展要求的聽說讀寫能力，以及在語言實踐活動中表現(xiàn)出的文化修養(yǎng)。

基于這樣一個主題，相關(guān)的教學設計與開發(fā)需要做如下思考：如何根據(jù)閱讀情境組織學生學習作者的表達；借助閱讀情境，培養(yǎng)學生的表達能力。相關(guān)教學應注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，學習者的表達與閱讀方法的掌握相結(jié)合，語言環(huán)境的突出和語言因素的內(nèi)在聯(lián)系。

應重視“知—能”的轉(zhuǎn)換。《看不見的愛》

——一堂真正的語文課

聽了王老師教學的《看不見的愛》，我最大的感受就是，這是一堂真正的語文課。本課充分體現(xiàn)了教師為主導，學生為主體，以提高學生的語言素養(yǎng)為目的，借助課文，幫助學生表達。老師由扶到放，輔導學生敢表達，會表達。

一、學科知識訓練扎實

曾有個中學老師問我：“你們小學語文到底在教什么?為什么有些學生到了中學不說寫作了，幾個字也寫不清楚。

”我啞然。在小學地年段，語文老師會非常關(guān)注字詞教學，但到了中高段，因為課文篇幅長，內(nèi)容多，往往忽略了字詞的教學，王老師的課堂上，依然能看到基礎知識的教學，例如：“怔住”其實這個詞語在三年級的課文中也學習過，但是因為是后鼻音，學生容易讀錯，王老師在課堂上反復正音，又因為這個詞語是本篇課文作者情感線索的關(guān)鍵詞，所以王老師對其意思也讓學生進行了理解，還通過讓學生做動作的方法來理解，當學生的表情過于夸張時，老師引導學生“文中作者不會這樣夸張。

”在閱讀教學中也要對基礎知識進行扎實的教學，王老師給我們一個很好的示范。

二、學習文本深入有效

這篇課文的題目是《看不見的愛》，而作者想傳達的恰恰是這份愛是看得到的。而這類課稍不留神就會流于形式，上成思想品德課。王老師在教學前花費了很多心思來梳理文本，胸有成竹進課堂。

在教學生表達時，不僅要給學生時間思考，還要給學生充分的幫助。例如：上課前，老師指導學生總結(jié)本文的主要內(nèi)容。

說實話，即使是老師，若不是仔細讀完文本，要用一兩句話把這樣一個故事說清楚，也是要好好醞釀的，王老師先帶領學生梳理文章的主要人物，在一個孩子說不清楚的情況下，提煉他的成功之處，再給出句式，第二個孩子輕而易舉就用簡練的語句說清楚了課文的主要內(nèi)容。教學整篇課文時，老師把握全文的情感線索，緊扣“怔住”“沉默”這兩個關(guān)鍵詞，一一感悟。讀懂“我”為什么怔住了，讓學生在課文中找出我怔住的三點原因，并連起來說一說，由分到總的形式訓練，讓學生學著在文本中提煉關(guān)鍵點。

幾個省略號的教學更是亮點。通過聯(lián)系上下文，搞清楚作者省略了什么，把作者欲言又止的內(nèi)容說出來，這樣就在訓練表達的同時理解了作者“沉默”的原因。

這門課有很多亮點，還有老師本身的素質(zhì)，都值得學習。真正的語文課必須從學生的角度出發(fā)，教他們不會，這樣學生才能真正收獲知識，提高能力的同時。

看不見的愛讀后感 篇7

小猴皮皮是只愛讀書的小猴子。一天， 小猴皮皮來到綠綠的草坪上看書，草坪軟軟的.，皮皮感到特別舒服，干脆躺在草坪上看書，白馬叔叔正好來這里吃草，他看見皮皮，急切地說：“皮皮,不能這樣看書， 會把眼睛看壞的?！逼てげ焕聿徊牵匀焕^續(xù)躺著看書，白馬叔叔嘆嘆氣走開了。又過了幾天，小猴正在做作業(yè)，黃牛伯伯正好來串門，它看見皮皮趴在桌子上寫字，黃牛伯伯好心提醒道：“皮皮，你這樣寫字，眼睛會壞的。”皮皮生氣地說：“快走開，討厭的牛?！秉S牛伯伯搖搖尾巴走開了。又過了一段日子，皮皮來到強烈的太陽光下讀書，小鹿姐姐看見了，溫柔的對皮皮說：“皮皮弟弟，回家看書吧，那樣眼睛才不會壞?！逼てげ焕硭?。鹿姐姐勸了皮皮，又說了皮皮，皮皮還是不理睬她，鹿姐姐只好走了。開學了，小猴坐在第一排，還是看不清老師寫在黑板上的字母。小猴只好戴上了一副厚厚的眼鏡，眼淚從鏡片下面一滴一滴的流了出來?？床磺辶俗魑?50字

看不見的愛讀后感 篇8

1、你要是不愛他，他多么愛你，他待你多么好，他的條件多么優(yōu)秀，也是徒然的。自己不要的東西，為什么還要可惜呢？既然你甘心情愿放棄，你就沒資格可惜。他曾是那么慷慨地等待你，他本來是你的，你自己選擇不要，那就永遠不要可惜。

2、你是誰朝思暮想的筆尖少年在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。

3、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

4、那些肆意的小溫柔，那個曾說一起走到最后的最后，都靜止了。

5、那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林。

6、明知道海不會枯石不會爛地不會老天不會荒，卻天真的去相信。我對你的愛是卑微的，但是我卻不能向別人一樣瀟灑的割舍。只能在深夜，一遍遍的懷念。我真的很無助，也很難受。我至今都不明白，我在執(zhí)著什么。是忘不掉你的溫柔，還是習慣而已？

7、夢醒后，我只看見，碰落的書本，獨擁的枕，心碎的詩篇，寂寞的燈。來生我再來典當，來世我再來與你歃血為盟。

8、沒有經(jīng)歷愛情的人生是不完整的，沒有經(jīng)歷痛苦的愛情是不深刻的。愛情使人生豐富，痛苦使愛情升華。

9、開始的時候，他什么都不介意，不介意你的過去，不介意你的壞脾氣。然后有一天，他開始介意。。。他曾經(jīng)說過不介意，那一刻，你感動得抱著他流淚。誰知道，時日過去，他忘記了自己所說的一切。人在得不到的時候，什么都可以不介意。得到之后，什么都有點介意。―――這是愛情，希望你不要太介意。

10、或真或假，連心動的時光都冷的讓人不寒而粟，周圍的一切陌生的讓我無處可逃。

看不見的愛讀后感 篇9

愛就是力量，愛就像是蒙蒙的細雨一樣，滋潤著我的心田，愛就像知識一樣，久久的記在我的腦海中。愛！母親的愛是無邊的，在《看不見的愛》中突出了母親給兒子的愛，她相信兒子一定能把瓶子打碎，其實，這個小男孩的眼睛看不見，但是母親賜予了他力量，他才有了信心，就不停地打。

自從我讀了《看不見的愛》這篇課文，我感受到了什么叫作愛，父親的愛，母親的愛，老師的愛，都像是一個大感嘆號，永遠貼在我的心中，愛讓我感到親切和舒服。母愛，是一?；ǚN子，而我卻是養(yǎng)花的主人，我每天都給花澆水，施肥，每天都能接觸花，花是母愛，我每天都能感受到母愛。

在我的身邊，我的母親是偉大的，她的愛溫柔的絲帶，緊緊地系在我的手上，遲遲不能放松。有一次，我感冒了，那天夜晚，我發(fā)燒到三十八度九，只見媽媽立刻給我穿上衣服，親切的說：“菲菲，你堅持一下，我們馬上就去醫(yī)院！”說完，便背著我走出了家門。在路上，我依偎在母親的背上，感到無比的溫暖，這時媽媽突然停了下來，把我輕輕的放在椅子上，脫下外套，焦急的說：“快，快把衣服披上！”說完便背起我向醫(yī)院的方向快速的走去，到了醫(yī)院，媽媽一直沒有停下來休息一下，媽媽一會兒幫我倒水，一會兒幫我測體溫，只有聽到我沒事了，才停下來休息一下。這時，我才知道母親的愛是無價的，也是寶貴的。

啊！“誰言村草心，報得三春暉”。母親的愛時時刻刻像一束溫暖的陽光，灑進我的心田。