觀察生活的日記

觀察生活日記。

日記是一種非常具有價(jià)值的生活表達(dá)方式，相信大家都有寫日記的經(jīng)歷吧。日記不僅僅是記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是記錄其中情感變化的一面鏡子。筆者經(jīng)過反復(fù)思考和搜集資料，終于完成了這篇“觀察生活的日記”。在此感謝您對(duì)我的作品的關(guān)注，我將繼續(xù)創(chuàng)作更有意義的故事！

觀察生活的日記(篇1)

3月12日

今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳伊艘粋€(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對(duì)了！我在種大蒜。

3月13日

今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，我拿尺一量，根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。

3月15日

今天，我來(lái)看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了，一共有兩根，長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。

觀察生活的日記(篇2)

一棵小草悄悄地鉆出地表，看著大千世界，充滿好奇，舒張開稚嫩的身軀，勇敢面對(duì)那尚未退卻的寒風(fēng)，霜凍，憑借那一縷陽(yáng)光的溫暖，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，把黃色的嫩芽服飾脫去，展露出綠色生命的真實(shí)面容，這就是綠色生命的特征。

休眠的楊樹靜靜地期待著春天的來(lái)臨，春風(fēng)捎來(lái)溫暖的氣息，厚厚的樹皮上露出了淺綠的微笑。嫩綠的樹枝隨風(fēng)搖擺，枝杈間孕我喜歡夏季的晚風(fēng)，月光下，微風(fēng)中散步，絲絲清涼吹動(dòng)我疲憊的心，拂去一身的疲憊，我喜歡月光下坐在秋千上，蕩起秋千，緊閉雙眼享受風(fēng)的溫柔，煞那間，好想遠(yuǎn)離了塵世的紛紛擾擾，我喜歡雨中散步，微風(fēng)細(xì)雨中，穿著涼鞋，打著雨傘，任雨點(diǎn)穿梭，它擾不動(dòng)我緊依的心。我不喜歡騎車，我喜歡坐車，坐在后面可以享受自由自在，不受約束。育著綠葉，嫩嫩的葉子露出了欣慰的笑容有絢麗牽出了視線以外的距離。

心澎湃風(fēng)肆虐在二十二層的天臺(tái)透過視線外的距離牽出唯美的絢麗你把空寂遺留在棲息著的一片片花瓣里亂紅隕落在情感的廢墟誰(shuí)泅渡了誰(shuí)也許有貧瘠的人生遭遇了幽暗的場(chǎng)景你掠過的地方鋪滿了筆墨……

觀察生活的日記(篇3)

10月13日星期日陰

我家的這只金絲熊，它比老鼠大一些。它有寬寬的大門牙，有像寶石一樣的眼睛，耳朵尖尖的，毛軟綿綿的，顏色灰色加米白色，尾巴短短的。它的食物主要是五谷雜糧。阿姨說：“白天它非常文氣，晚上就像變了個(gè)人似的非?；顫姟！?/p>

10月14日星期一晴轉(zhuǎn)陰

我給我家的金絲熊想了一個(gè)名字叫“小胖墩”。我發(fā)現(xiàn)剛買來(lái)的“小房子”放食物的碗被“小胖墩”撞掉了，真是不可思議呀，“小胖墩”的胃口這么大！照這樣的話食物很快就要去買了，我想養(yǎng)到過年的話，我家要窮死了。但我看著“小胖墩”的時(shí)候，它作出了一個(gè)高難度的倒立，好厲害！就決定還是養(yǎng)著它吧。

10月15日星期二晴

“小胖墩”今天張開了它的小嘴巴，我發(fā)現(xiàn)它只有三顆牙，我一直認(rèn)為它和我們的牙齒也一樣多呢！今天它使出了它的大招倒立行走，我很給面子的拍手鼓掌。我把這件事告訴了媽媽，媽媽問：“它真有那么厲害嗎？”我說：“它不但能倒立，還能倒立行走呢！”

10月16日星期三晴

今天，“小胖墩”用自己的爪子在撓自己的鼻子，看樣子它像在哈哈大笑，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的叫聲。它自己把木屑弄得一邊高一邊低，它就再也不到低的地方去了。我趕緊把木屑鋪得非常均勻，讓它覺得每個(gè)地方都是溫暖的。

10月17日星期四晴轉(zhuǎn)陰

今天我把“小胖墩”從夢(mèng)中嚇了起來(lái)，它似乎在罵我，嘴里嘀咕個(gè)不停。我發(fā)現(xiàn)食物被它吃得一干二凈，于是我趕緊把它的碗里裝滿了食物，“小胖墩”一看見糧食，就迅速地跑了過來(lái)，津津有味地吃起來(lái)了。我心想：可能它餓了一個(gè)晚上。

觀察生活的日記(篇4)

11月2日 星期日 晴

秋高氣爽，一輪紅日照耀著大地，陽(yáng)光明媚，照射在人的身上暖洋洋的。

不遠(yuǎn)處，一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前?！拔覀兊讲萜荷先ネ嫱?”我對(duì)站在身邊的周明月說。于是，我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。

啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺軟綿綿的。當(dāng)我彎下腰仔細(xì)看草坪時(shí)，只見一群小昆蟲正在草坪上蹦來(lái)蹦去。我問外公：“這是什么昆蟲呀?”外公看了看說：“這群昆蟲的名字叫螞蚱。”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前，用手輕輕地逮住一只，然后仔細(xì)觀察起它們來(lái)。

你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長(zhǎng)，四只前腿短，身上還長(zhǎng)著翅膀。不一會(huì)兒，我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里，高興地回家了。

觀察生活的日記(篇5)

昨天下午放學(xué)時(shí)，老師讓我們回家泡黃豆，仔細(xì)觀察后寫一篇日記。果然不出我所料，今天晚上的作業(yè)就是寫日記，連沒發(fā)芽淹死的都要寫上去。

我泡了一些黃豆，和大多數(shù)人一樣，也沒發(fā)芽?？瓷先?，和昨天一模一樣，甚至有一些已經(jīng)爛了，漂浮在水面。水微微發(fā)臭。我把水換了，仔細(xì)觀察起來(lái)。

黃豆的皮掉了，皺皺巴巴的，跟人臉上的皺紋一樣。黃豆的心很光滑吧，真想摸一摸。輕輕晃一晃瓶子，便會(huì)有一些黃豆掉下的皮飛舞起來(lái)。

黃豆有一股特殊的氣味，很難聞。莫非氣味對(duì)黃豆也有好處？假設(shè)一下，氣味能熏走吃它的動(dòng)物。當(dāng)然，這只是假設(shè)，真的秘密可能只有在未來(lái)才能揭開。

希望明天我能有新的發(fā)現(xiàn)。

觀察生活的日記(篇6)

1、初到新家 9月18日

媽媽帶回來(lái)一些螃蟹。有幾只有氣無(wú)力的，連掙扎的力氣也沒有了。其中有一只最小的還是生龍活虎的，用自己最大的力氣向上爬。它的背上有幾個(gè)凹進(jìn)去的地方。它的顏色像青銅器一般有光澤。我被它不放棄的樣子所吸引，于是從媽媽的刀刃下救了這只螃蟹一命。我把它養(yǎng)在魚缸里。

它的眼睛像兩顆黑豆豆一樣凸出。別看它的眼睛只有綠豆一般大?？墒呛苡斜臼碌摹ｓπ窙]有脖子所以它的眼睛可以伸縮自如。我從資料中知道它的楊靜還能像人類的手和鼻子一樣有觸覺和嗅覺。

2、泡泡事件 9月19日

我蹲在魚缸邊看螃蟹無(wú)精打采的樣子。我就用夾子碰了碰。它揮舞著它的大螯向我猛攻過來(lái)，威風(fēng)凜凜，我給它取名叫“青銅將軍”。它發(fā)現(xiàn)警報(bào)解除就“哧噗哧噗”吐起泡泡來(lái)。我正納悶：這些泡泡是怎樣形成的呢

我去問媽媽，媽媽說不知道。我去問爸爸，爸爸也說不清楚。我靈機(jī)一動(dòng)說：“去用電腦查資料吧?！笨戳速Y料，我恍然大悟，原來(lái)螃蟹用鰓(我們平時(shí)吃螃蟹時(shí)甲殼下海綿般的東西)呼吸，鰓能吸入很多的誰(shuí)。它靠鰓里的水能在陸地上生活。可是時(shí)間長(zhǎng)了，鰓里的水會(huì)漸漸減少。這時(shí)螃蟹會(huì)抽動(dòng)嘴和鰓，企圖吸收水分，可是卻吸入大量的空氣，空氣和鰓里的水混合，便形成許多的旗袍。原來(lái)它是渴了。我一邊這么想一邊給它加水。喝了水的“青銅將軍”又恢復(fù)它那威風(fēng)的將軍樣了。

3、打架事故 9月20日

媽媽又從外公家拿來(lái)一只大螃蟹。我把它們倆放在一起。沒想到它們打了起來(lái)。

斗得挺兇，那只大螃蟹，用自己的鉗子和背甲頂起“青銅將軍”。“青銅將軍”的幾只腿在上面亂抓。它們吐出一串串白泡沫，一進(jìn)一退，一上一下?！扒嚆~將軍”向那只大螃蟹“撲”去。這時(shí)媽媽來(lái)把它們分開?！扒嚆~將軍”昂首闊步、揚(yáng)眉吐氣仿佛在說：“小樣，跟我斗沒門，我才是老大。”

螃蟹給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂，我真是特別喜愛它們。

觀察生活的日記(篇7)

2月8日星期二天氣：多云

現(xiàn)在，我們地球的環(huán)境在不斷惡化，使得南北兩極冰川嚴(yán)重融化，動(dòng)物的種類不斷減少。人們意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，開展了“低碳生活的活動(dòng)，我也不例外，寫起了觀察日記。我的重點(diǎn)觀察對(duì)象就是我家。

我先來(lái)到廚房，這里一些良好，只有一個(gè)水龍頭壞了，在不斷地滴水。雖然一滴水起不了什么作用但一直這么滴下去那浪費(fèi)的水就有很多了。所以我經(jīng)過慎重的考慮后決定用繩子綁住水龍頭，減少漏水，用的時(shí)候再解開，為了以防萬(wàn)一我還在水龍頭下放一個(gè)臉盆把漏下的水接起來(lái)，用來(lái)洗手洗菜。

一小時(shí)后，我看了一下，這個(gè)方法很不錯(cuò)，明顯減少了浪費(fèi)。

2月9日星期三天氣：晴

今天，我來(lái)到了衛(wèi)生間觀察記錄。我走進(jìn)衛(wèi)生間，大致的看了一下，還不錯(cuò)，沒有發(fā)現(xiàn)什么明顯的浪費(fèi)。接著我開始一一觀察。

我先觀察馬桶，我走進(jìn)一看，馬桶的后背箱里的水都是我們一家人洗菜洗臉的剩水，十分節(jié)能，不浪費(fèi)。

我又來(lái)到了水龍頭前，這個(gè)水龍頭比廚房里的那個(gè)好，沒有漏水現(xiàn)象。

衛(wèi)生間不僅沒有浪費(fèi)現(xiàn)象，還用上了一兩個(gè)節(jié)水的小竅門。所以滿分通過我的檢查。

2月10日星期四天氣：多云

今天，我吃完午飯，就要走出餐廳時(shí)，忽然想到餐廳里會(huì)不會(huì)有浪費(fèi)或節(jié)能減排的好方法呢？于是我就將今天的觀察地點(diǎn)定在了餐廳。

開始觀察后，我將餐廳里里外外都仔細(xì)地檢查了一邊，都沒有發(fā)現(xiàn)任何浪費(fèi)或節(jié)能減排的好方法。就當(dāng)我垂頭喪氣地離開時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)在餐廳旁的垃圾里有許多剩飯剩菜。我在一本書上看到剩飯剩菜極不容易被土地腐化，而且放久了會(huì)放出大量的二氧化碳。

于是我和父母商量后決定，以后每天的剩飯剩菜爭(zhēng)取當(dāng)天吃完，實(shí)在吃不掉的給狗吃絕不浪費(fèi)。

觀察生活的日記(篇8)

今天放學(xué)回家，我放下書包之后做的第一件事就是去觀察我的兩個(gè)小不點(diǎn)兒安琪and安可是否適應(yīng)了新家的環(huán)境。

我用一根小紅繩拴上魚食放入水中。安可首先看到了美味的食物，立刻游過來(lái)，用嘴使勁兒往下拉魚食。這時(shí)候，安琪也看到了好吃的，急忙也游了過來(lái)，和安可開始了爭(zhēng)奪食物大戰(zhàn)。由于她們兩個(gè)用力的方向相反，線在她們的搶奪下打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒，兩條小魚被閃了個(gè)底朝天。我被她倆笑得肚子都疼了起來(lái)。看了一會(huì)兒，突然想起該給小魚換水了。可能小金魚剛來(lái)到新環(huán)境還比較認(rèn)生，我用漁網(wǎng)撈她們的時(shí)候，她們好像故意和我作對(duì)一樣，好歹抓不到她們?？磥?lái)，我的兩個(gè)小寶貝還很沒有安全感。放心吧，小寶貝，讓我了保護(hù)你們、照顧你們，這兒就是你們幸福的家！

祝福我的兩個(gè)小寶貝安琪和安可，在我家快樂成長(zhǎng)。

觀察生活的日記(篇9)

觀察內(nèi)容：

今天戶外活動(dòng)的時(shí)候，兩組小朋友們?cè)谂d致勃勃的拍皮球，還有兩組小朋友在走獨(dú)木橋，玩得可開心了。突然，看見幾個(gè)孩子氣喘吁吁地跑過來(lái)：“老師，他們不聽我的話，我叫他們不要踩小草，可他們偏要踩，而且那里的小草都被踩了倒下來(lái)了，老師，你再不去制止的話，那里的小草可要遭殃了?！痹瓉?lái)，是倪豪和幾個(gè)小朋友。我就沿著她說的方向看過去，原來(lái)，他們?cè)谔咔蚰?，我就走過去，準(zhǔn)備和他們?nèi)フf說，可他們卻無(wú)奈地說：“老師，如果我們不在這里守門，摔跤的話就要摔疼的。”“那你們能想個(gè)兩全起美的辦法嗎?”我說道?！鞍?，老師，你能不能借個(gè)墊子給我們啊?那樣的話，我們就可以不用怕摔跤了”“可以啊，我們一起去拿吧!”

分析與措施：

平時(shí)通過上課和活動(dòng)，教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，幼兒都能夠很好的記住老師的教導(dǎo)，在實(shí)踐時(shí)，雖然有的幼兒不能很好的遵守，但他們也有這個(gè)意識(shí)就很好了。平時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)教育幼兒的品德意識(shí)，讓幼兒不僅能在幼兒園做到，平時(shí)在家時(shí)更要有意識(shí)得保護(hù)花草樹木。

觀察生活的日記(篇10)

星期五的晚上，作業(yè)我都完成了，爸爸很高興，說：“明天可以出去玩啦!”我聽了，興奮得一夜沒睡好，睡夢(mèng)中都有好幾次了醒了。

天亮了，我急忙起床，早餐三下五除二就吃完了;就興高彩列找小伙伴們玩。

我們來(lái)到公園玩起捉迷藏的游戲，你捉我藏，有的小伙伴很狡猾，就像小老鼠一樣，藏得很隱蔽，真不好找，有的小伙伴藏得很不仔細(xì)，屁股以上都藏好了，屁股還露在外面……各種各樣的藏法都有，有趣極了。

玩膩了，我們就拿處旱冰鞋溜旱冰，小伙伴們向小老虎一樣，你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。就在我們玩得起興時(shí)，一只打蚱蜢從草叢里蹦了出來(lái)，我急忙對(duì)小伙伴們說：“我們?nèi)プ津乞彀?” “OK!”小伙伴們異口同聲說。我們就像威武的螳螂一樣分頭跑向草地。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，蚱蜢蹦得都不快，好像喝醉酒一樣，行動(dòng)很遲緩。不一會(huì)我就捉了好幾只，此時(shí)，一句諺語(yǔ)出現(xiàn)在我的腦海里：秋后的蚱蜢蹦不了幾天。

今天，我們玩得開心極了，可時(shí)間過得真快，我們還沒有玩夠了。

唉，今天真不好過，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)，鼻涕嘩啦啦流個(gè)不停，昨天剛拿出來(lái)的紙巾，今天就被我用剩一半了，啊!我今天到底砍伐了多少樹木哇!

早上好不容易掙扎著爬起來(lái)，等待我的早餐不像往常一樣豐盛了，而是一大碗的白粥，旁邊放著惠州的特產(chǎn)——惠州梅菜，

我吃完早餐后，就去車站，剛看到車站，可以到達(dá)學(xué)校的公交車拍拍屁股跑了，留給我的是排放出來(lái)的.尾氣。

我一邊咳嗽一邊想，看來(lái)著汽車尾氣污染環(huán)境還真是嚴(yán)重啊，這個(gè)夏天回老家時(shí)帶點(diǎn)什么種子回家種種吧，不然早晚得被這尾氣熏死。

好不容易到了學(xué)校，卻頭重腳輕，旁邊的同學(xué)抓了一下我的手，立刻就彈開了：“哇!你怎么全身發(fā)燙啊?”我摸摸額頭，好像有點(diǎn)低燒，天啊，又得吃會(huì)讓我滿身大汗的退燒藥了。

下午來(lái)到學(xué)校，拿著我的書走在走廊上，突然，旁邊一個(gè)一二年級(jí)的小男孩像箭一樣沖了過來(lái)，把我的書撞到濕濕的地上，我大叫一聲，那個(gè)小男孩卻用抱怨的眼神看著我，嘴里還說了一句出口。

我很生氣，但又不敢做什么，如果我怒氣沖沖地走上去，這小男孩很有可能在我還沒碰到他的時(shí)候大哭，接著我就麻煩了。

我只好忍氣吞聲，撿起我的書，‘瀟灑’地回了班。事后，我在班里向朋友傾訴了這件事，朋友生氣地說：“唉!現(xiàn)在的小孩，都變成什么樣了，凈給零零后抹黑!”

今天的運(yùn)氣真是差啊!心情越來(lái)越不好了，唉!

觀察生活的日記(篇11)

金魚躲貓-生活觀察日記200字

我家的魚缸里養(yǎng)了許多金魚，它們都十分活潑可愛，有的是紅色的、有的是黃色的、還有的是花的，大大小小的，就如絢麗繽紛的火焰。

小金魚們每天都跟我玩藏貓貓的游戲。有一天，我在觀察金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條小小的、扁扁的金黃色的金魚不見了，我心急如焚，瘋狂地翻著魚缸里的小石頭、小海螺，我一直往下翻，可是下面除了沙子還是沙子，我越翻越著急，一團(tuán)團(tuán)沙子猛地涌入水中，嗆地小金魚們竄來(lái)竄去。突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大海螺在浴缸里滾來(lái)滾去，它難道復(fù)活了嗎？于是，我好奇地拿起海螺，??！原來(lái)是那條小金魚在海螺里搗鬼啊！我趕緊抓住它的尾巴往外拔，可是怎么也拔不出來(lái)，我越拔越用力，等我拔出來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)奄奄一息了，可憐的小金魚被我弄死了，我看著它，越想越傷心，我以后再也不這么野蠻了，要變得溫柔一些！

觀察生活的日記(篇12)

以下是一篇觀察螞蟻的生活日記：

日期：2023年2月19日

地點(diǎn)：室內(nèi)

天氣：晴朗

今天是一個(gè)晴朗的早晨，我來(lái)到了室內(nèi)，想要觀察一下螞蟻的生活。我輕輕地踩死了一只螞蟻，然后把它放在了一個(gè)螞蟻巢穴的表面上。

我看到了許多螞蟻正在忙碌地工作著。它們似乎在建造一個(gè)巢穴，有一些螞蟻在挖洞，有一些螞蟻在筑巢，還有一些螞蟻在搬運(yùn)著食物。我看到它們?cè)诔允澄铮鼈兯坪醴浅Ｏ硎苓@個(gè)過程。

還有一些螞蟻正在螞蟻巢穴周圍巡邏，它們似乎在尋找著什么。我看到它們?cè)谖浵伋惭ǖ闹車D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在搜索著什么。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻是非常聰明的動(dòng)物。它們可以通過視覺、聽覺和觸覺來(lái)感知周圍的環(huán)境，并且可以通過社交行為來(lái)傳遞信息。我看到一些螞蟻正在互相交談，還有一些螞蟻正在唱歌。

最后，我看到一只螞蟻正在死亡，它似乎被食物窒息了。我輕輕地把它挖掘出來(lái)，把它放在了一個(gè)干燥的地方，希望它能夠盡快地復(fù)活。

今天觀察螞蟻的生活讓我非常興奮。我發(fā)現(xiàn)螞蟻是一種非常有趣的動(dòng)物，它們可以通過社交行為來(lái)傳遞信息，并且可以通過視覺、聽覺和觸覺來(lái)感知周圍的環(huán)境。我希望未來(lái)還能有更多的機(jī)會(huì)來(lái)觀察螞蟻的生活。