幼兒園家庭活動方案。
為了確保工作有效開展。我們都需要準備一套方案,你了解怎么寫好一個方案嗎?幼兒教師教育網的編輯今天為大家精心挑選了一篇講述“幼兒園國際家庭活動方案”的文章,感謝你的閱讀期望這篇文章能夠給你啟迪并請與你的同事分享!
一、國際家庭日目標:
1、讓家長走進幼兒園,了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現狀,了解幼兒學習、生活及成長情況,參與幼兒教育。以進一步提高園所的質量,增進幼兒園和家長的聯系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合。
2、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面,教師可觀察家長在開放日的表現,引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。
二、開放時間:
20xx年x月x日xx:xx—xx:xx。
三、活動地點:
各班教室。
四、開放內容:
國際家庭日班級活動。
五、活動要求與建議:
1、開放日前教師備好活動課詳案,班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。要求學習、運動、游戲活動滲透在半日活動中。注意幼兒常規(guī)安全有序。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學習活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。(重點指導家長如何觀察孩子的各方面表現)
4、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現場調控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現,對待家長的詢問要耐心。
5、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。也可根據班級情況,也可就活動的設計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一說明和分析,現時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎。
6、咨詢、個別指導(校長辦公室)。
7、活動前進行班級衛(wèi)生大掃除,班級環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動創(chuàng)設等。
8、家長的反饋建議及教師開展家長開放日活動的總結,于x月x日前上交。
六、活動流程
1、校長講話。
2、教師公開課。
3、學生作品展示。
4、家長交流會。
5、填寫調查問卷,開放日活動反饋。
著名教育家裴斯泰洛齊說過“愛,是有助于人和諧完善的一切因素中的核心力量,愛是人內心高尚的友善,而家庭是愛的教育的起點?!奔彝ナ侨说牡谝凰鶎W校,家庭教育對孩子未來的身心健康和發(fā)展起有重要作用。
在“國際家庭日”來臨之際,如城街道安定幼兒園開展了系列活動。大班組家長和小朋友首先搜集、閱讀經典童話小故事,再共同編排、表演童話劇;中班組利用休息日爸爸、媽媽和小朋友,有的參觀水繪園景區(qū)、有的踏青如皋文化廣場一起閱讀、一起游戲;小班組動員小朋友在家為爸爸、媽媽做一件力所能及的事,為了讓孩子在幼兒園中也能感受到家的溫暖,還在教室墻上,貼上好大一棵“親情樹”,上面有全家福的合影,讓想家的孩子隨時能在這里停留,思念。
此次活動,讓幼兒進一步體驗與父母之間的濃濃親情,激發(fā)幼兒愛家人的美好情感,樹立幼兒的感恩意識,培養(yǎng)幼兒感恩的價值觀,讓每一個孩子充滿愛心,充滿自信地生活。
幼兒園xx國際家庭日活動方案
1、 主題:大手牽小手,你我一起成長-家庭日快樂
二、活動時間:20xx年xx月xx日
3、 活動地點:大型購物中心或兒童游樂場
四、活動目標:
通過孩子與父母的游戲,可以提高孩子的身體素質,加強父母與孩子之間的情感交流。培養(yǎng)兒童動作的協(xié)調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1確定活動時間和地點,安排場地,安排開幕式場地。
2制作領導請柬,通知家長到達時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品(八一建軍節(jié)活動方案)。
5活動動員準備會議前,確定相關人員。
六、活動主要流程
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布了通知,并介紹了比賽名稱。每個家庭到臺上進行一分鐘自我介紹,每個家庭都得到一包糖和其他小禮物。游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
(六)為孩子和家長頒獎
(七)主持人致詞,活動結束
幼兒園xx國際家庭日活動方案
一、內容與要求:
1我知道三月八日是婦女節(jié)。這是媽媽的節(jié)目。
2.了解媽媽的工作和媽媽的喜好,例如媽媽。
三。通過表演節(jié)目和媽媽一起玩,向媽媽表示祝賀。
2、 重點和難點:了解三八節(jié),用各種方式向母親表示祝賀。
三、材料準備:
1一些**磁帶,如“我的好媽媽”,“世界上只有母親是好的”等等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發(fā)言。
四、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶?;顒?/p>
1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
注意事項:座位安排,可以讓媽媽坐在臺前,孩子們圍坐。
2、活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
解說:孩子在表現自己的時候,感受到快樂的心情,也讓媽媽為孩子的表現感到高興。主持人的語言應該根據節(jié)目內容進行設計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
(4)個別媽媽表演本領
幼兒園國際家庭日親子活動方案幼兒園國際家庭日親子活動方案
老師小結:我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽說心聲。
說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
1)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾
2)媽媽游戲——搶椅子
(7)集體表演《我的好媽媽》
注:孩子在經歷愛媽媽的情感,表達愛媽媽的情感。這時應該是感情的高潮。
這也是慶?;顒拥母叱保處煹囊龑Ш图钣葹橹匾?。教師可以熱情地組織表演。例如,當孩子們說完悄悄話時,老師可以說:
“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
(三)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛
(四)送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當然,也可以在慶?;顒又八投Y物。
(1)祝賀,送禮物
說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。老師可一和孩子們一起說一些祝賀的話,比如:我送媽媽一件衣服,祝媽媽永遠美麗。
(五)建議
以后,可產生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?,進一步關心媽媽。
活動反思
今天,我們班孩子的出勤率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,說明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。
本次活動的亮點:
1.幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗到了媽媽的辛苦,表達了對媽媽的感激之情。
2孩子們在活動中表演了很多節(jié)目,媽媽看到了孩子們的精彩表演,大家都熱烈鼓掌。
3.平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下,都能大膽的上臺表演節(jié)目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵是分不開的。
4孩子們和媽媽一起玩游戲,在游戲中體驗快樂。孩子們在**媽媽做“搶椅子”的游戲中,一直為媽媽加油,每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。
教室里充滿了笑聲,母子情感得到了升華。
家庭日實際就是家庭聚會,但會精心設計安排各種家庭組合的挑戰(zhàn)項目,讓家人抽出一個固定時間好好的經歷一場有愛的家庭挑戰(zhàn)賽。以下是國際家庭日主題活動計劃,來看看吧。2017幼兒園國際家庭日主題活動計劃
一、活動目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學校,放眼社會,充分發(fā)揮學校教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持,協(xié)調好學校教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。
二、活動主題
把握今天,創(chuàng)造明天
三、活動及班級安排
1、周三前各班做好活動前的準備工作,于周四發(fā)出家長邀請函。
2抽查周一大班活動、周二中班活動、周三小班活動;
三。晨檢活動:每班老師接待家長和孩子,做好登記,發(fā)放家長反饋表。
第一節(jié)集體活動:班主任主講
第二節(jié)集體活動:配班主講
第三節(jié)集游戲活動:班主任主講
最后**家長意見反饋表。
四、教師注意事項
1請認真?zhèn)湔n,認真選材。內容應符合本班兒童的年齡特點。(10分)
2半天活動計劃詳細、認真,能充分指導教學。(10分)
三。教師在活動前要做好準備,教輔材料和學習用具要充分實用和可操作性。(10)分
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)
5教育活動效果良好,達到了教學目的。 (10分)
五、家長意見反饋表
六、家長邀請函
2017幼兒園國際家庭日主題活動計劃【第二部分】活動時間:
201x年x月x日上午
活動地點:
xx幼兒園
活動目的:
1.增進教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。
2.立足于幼兒園,放眼社會,充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持,協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關系,進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。與父母和同齡人一起感受活動的樂趣。
4培養(yǎng)孩子大膽的個性,敢于在公眾面前展示自己,表達自己的創(chuàng)造性思維和能力。
活動宗旨:
幸福的家,健康和諧,還是把握今天,創(chuàng)造明天
活動要求:
1.教師在半日活動的設計和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,使幼兒學得輕松、玩得愉快。
2.在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
三。在活動環(huán)節(jié)的設計上,要提倡親子活動,讓父母參與其中。
4.活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,同時幫助家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動,真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
活動及班級安排:
1中產階級:五大領域內容可選,要求家長和孩子參與鏈接。
2做好早操和早操的展示準備,加強早操鍛煉,使動作整齊、有力、有序。
三。做好兒童生活各方面處理能力的學習指導,**要做好衛(wèi)生、消毒、保健工作。
4通知到位,家長反饋表,簽到表。
感謝閱讀,希望能幫助您!
活動時間:
20xx年x月x日早x:xx-xx:xx。
活動目標:
1、初步嘗試參加集體活動,感受集體活動的樂趣。
2、初步了解正確的'洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。
活動準備:
1、 每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。
2、 水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。
3、 大的洗手步驟圖三張。
活動過程:
1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動。(四個小班活動相同)
搓和舀的工作。
教師完整示范。
幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)
小小班活動名稱:幫媽媽串項鏈
步驟:
(1)每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮,現在,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧??鹱永镉胁噬」苤?,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數好是不是十個,完成后打結。
(2)媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)
(3)最后,我想看看哪些小朋友認識自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。
3、做操時間:模仿操 餅干操
教師示范一遍。
請家長和孩子跟學一遍。
大家一起跳一遍。
4、學習洗手。
教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。
幼兒園國際家庭日親子活動方案活動方案
請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
活動時間:
20xx年x月x日早x:xx-xx:xx。
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動,體驗集體生活的樂趣。
2、體驗短時間離開家長,適應過集體生活。
活動準備:
跳跳糖每人一份。
活動過程:
1、早餐(提出要求:進餐時注意安靜,保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食,并學習使用擦嘴布。)
2、活動:開心跳跳糖
(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介紹糖果的名稱。
(2)教師將糖果的外包裝撕開,一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來,請孩子觀察糖的顏色和形狀。
(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
(4)用肢體表現吃跳跳糖的感受。
3、各班根據本班孩子情況組織小游戲。
小一班游戲: 毛毛蟲變蝴蝶
小二班游戲: 彩虹傘
小三班游戲: 開火車
小四班游戲: 神奇的手指
小小班游戲: 桌面建構游戲
4、給幼兒發(fā)禮品。
活動目標:
通過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。
活動準備:
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
活動過程:
1、入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
2、集體活動。
引導家長和幼兒一起走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫助幼兒保持平衡,)
線上活動:
(1)自我介紹
玩法:運用滾皮球的方法,由老師開始介紹自己,皮球滾到誰,誰就開始介紹自己。
(2)歌表演:你好
目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標記,認標記。
4、集體喝水。
組織幼兒按組有序入廁、洗手。
分組排隊喝水。
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