初三學生演講稿通用

初三學生演講稿。

一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。在一場演出正式開始之前，是時候琢磨一下怎么讓演講稿精益求精了，在演講的過程中，與人互動十分考驗演講者的水平。你是不是在寫演講稿的時候一籌莫展呢？以下由小編收集整理的《初三學生演講稿通用》，僅供參考，希望能為你提供參考！

初三學生演講稿(篇1)

親愛的教師，親愛的學生：

大家，早安！

今天，我們演講的主題是感恩節(jié)的力量。

感恩的心，謝謝你；用我的生命，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運；綻放的花，我會珍惜。 1984年，一個感恩之心數(shù)百萬人的記憶，感恩節(jié)詞，牛津字典的定義是：

愿意得到感恩和禮物的好處。我們很感激，因為我們生活在這個世界上，一切都是一切，包括一棵小草和一棵大樹都對我們有好處。

感恩是對家人和朋友的回報。它是人們需要的質量。感恩也是生命質量規(guī)律的基本指導，讓我們感受到美好的自然和美好的生活

感恩使我們的頭腦保持活躍和健康。一個感謝的人不是nitpick，但欣賞。當你感謝你的心，你會發(fā)現(xiàn)一個新的沖動

so以同樣的方式，其他可能經(jīng)歷你的感覺的快樂，因此，感激是一種積極的情緒，是一種擺脫困難，痛苦和孤立的方式。

一個叫威利的小男孩不顧心臟病的危險，救了一個喝醉的陌生人。長大在遙遠的路徑散步后，一陣強烈的痛苦，他昏倒在地上。他被一個男孩送到醫(yī)院。

這個小男孩是一個多年前救了威利的陌生人的兒子。愛是一個圓圈。感恩也是一個圓圈。

因為感恩，患有心臟病，成為生命的延續(xù)，在僻靜的道路上，有人帶他向前，愛和感恩，讓ville在這個世界上看到更多的美麗風格，這是感恩的力量。

古人說：誰做草心，報三春輝；滴水之恩，報春永駐。在我看來，感恩不僅是一種情感，更是一種行為、一種態(tài)度和一種發(fā)自內心的責任。

生活應該有四個恩典我們必須了解感恩節(jié)：感恩節(jié)父母的恩典教育，恩典的感恩老師教育，感恩的恩典的恩典，感恩節(jié)的吉恩的恩典。我是中國人的兒子，我愛我的國家和人民！

充滿愛心的青年詩人在詩中寫道。對：為什么我的眼里充滿了淚水，因為我深深地愛著這片土地。

只有站著奏國歌，只有國旗飄揚，有驕傲，因為我是中國人！

俗話說，上帝的上帝，父親的生命，老師不是親戚，就像情人。一個粉筆，三英尺的講臺，留下的精神財富的生活，老師，你喜歡一個學生在燈的光，可能不發(fā)光，但那種豆堅實的光，指導我們生活其他側。

魯迅難忘的藤野先生，巍峨不能忘記蔡云志先生，達芬奇更感謝他教他畫俄羅斯frozzo的蛋技能，圣毛說：直到現(xiàn)在，我的數(shù)學老師是改變我的命運，我非常感謝他，但對于他的體罰，我今天不會走上這條路。演講者，她經(jīng)歷了人生的滄桑，在海浪中跌宕起伏，顯得沉穩(wěn)端莊。

老師，不管我是高大挺拔的白楊樹還是低矮的小草，我都會用綠色向您致敬！-作為學生，多理解，少誤解；多幫助，少叛逆；多體貼，不固執(zhí)。我們用嚴格的紀律，優(yōu)秀的成績和積極的氛圍來為您的辛勤工作付出代價。

老師，謝謝。

你應該感謝他們的幫助

中國有句老話：百分百第一好。羊知道跪奶的優(yōu)雅，鴨知道孝湯的味道是母親對母親的感恩。感謝我們的父母，我們是這個世界上最有價值得人，應該做一件事。

我們在父母方面，放學后喝了一杯熱茶，在睡前一個晚安，在特許經(jīng)營中的爭吵是父母的感激之情，用理解和交流來彌合差距，用真誠的孝順更接近每一個其他心，感謝建立一個快樂的家。

愛情的愛，愛，友誼的點，友誼，伴隨著溫暖。

感恩的人會充滿活力，開朗，好運，常常，遠離麻煩。人們在航行，在逆境和苦難中思考人；無憂無慮的人，在尷尬中思考人的約束。

世界上沒有持久的風暴。感恩節(jié)有它古老的風格。幸福的花朵，在感恩節(jié)的枝頭，照耀著它的中國。我們就像一顆鉆石，我們需要感謝雕刻。

初三學生演講稿(篇2)

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是初三(17)班的毛思成，很榮幸在這次初三動員大會上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。

時光飛逝，轉眼間兩年過去了，從稚氣未脫的初一走來，經(jīng)過漸漸成熟的初二，來到了初三。初三是充滿緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學們既要學習新的知識，也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著每天課時增長、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著中考到來的壓力。那么，我們應該怎么做呢?

首先，我認為學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關，更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時考好而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習，切忌浮躁，千萬不能對學習喪失信心，更是我們要做到的。對于學習來說，再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式，學習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現(xiàn)出來，終是白費。

其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習慣，無疑會產(chǎn)生更大的負擔，直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關系，初三的學業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學發(fā)生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

再次，我認為成績優(yōu)異的同學不僅要保持成績，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學努力的方向，他們在看著你們，你們是他們的領頭羊，領頭之人決定著一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。

部分同學成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學習枯燥乏味，感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處，無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是：對于哪些有厭學心理的同學，我們應該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學，要讓他們樹立良好的心態(tài);對于注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒，并加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。

親愛的同學們，我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結局如何，我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

我的演講結束了，謝謝大家!

尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學大家好：

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……

有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂!

三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學風，努力進取，自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學學子，“今天我以黃垓中學為榮，明天黃垓中學以我為驕傲!

最后，愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天!

在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學鵬程萬里!

親愛的同學們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，我們志在必得;著手現(xiàn)實，我們信心百倍。

命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌!

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇?？鄳?zhàn)百日，會當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風。為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變命運;也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份清閑。

我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!

最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮斗百天，夢圓明天!

初三學生演講稿(篇3)

花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無法改變。讓我們一點一點地開始，感謝我們的老師！下面是帶來的初三學生感恩老師演講稿，僅供參考。

時光的車輪飛過了14歲的無知，15歲的迷茫和16歲的無知，迎來了17歲的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂。四年的生活，我們過著充實而美好的生活，我們笑著流淚，我們踩在荊棘上，卻聞到花香。

但你有沒有想過是誰在背后默默地看著我們，支持我們？

是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國的未來啊!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對教師執(zhí)著生活最恰當?shù)膶懻?。曾?jīng)飽含詩意的閱讀，曾經(jīng)優(yōu)雅舒適的談吐，曾經(jīng)激情澎湃的演講，最后都凝聚成了同學們身邊的汗水。

老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師所有的贊美的詞藻卻總也抵不過這個親切地稱呼老師!老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵國家棟梁。

教誨如春風，師恩似海深。多少個不眠之夜，多少次燈火通明，在慢長而緩慢的夜晚，有你的身影躺在書桌前，在綠綢之間添上五顏六色的秀發(fā)，在三尺高的講臺上歡笑。你用友誼縮短了心與心之間的距離。你用陽光融化了冰冷的冰雪。你是引導我們進入科學殿堂的向導。

??！辛勤的園丁，桃李芬芳是你的快樂，默默的奉獻詮釋了你無私的心。!

就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過程，對于我們每個人來說，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對象。您站講臺，寫教案，寒來暑往，灑下心學點點。有工作，有收獲。我們九年級的同學堅信，在不久的將來，你們辛勤耕耘的土地一定會碩果累累！

我們對您的感激一言難盡，每一縷陽光是我們的祝福，每一絲細雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠得道一聲老師，您辛苦了!

初三學生感恩老師演講稿篇二

各位領導、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

師愛，無私地流露在平凡中：像一股暖流，穿透我們的心；像春風，給我們溫暖。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的感情：犯錯誤時，教導我們的是老師;遇到困難時，第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到濃濃關愛。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。

不管我遇到什么困難，你都會和我一起面對。老師，你在我眼里很神奇！老師們，我衷心感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>

感謝老師，我們不需要做任何驚天動地的事情。它反映在我們日常生活的每一點上：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一個標準的隊禮，一聲禮貌的老師好，也是感恩!用你一點一滴的進步來告訴老師，老師，我能行!

更是對老師的感恩。

花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無法改變。讓我們一點一點地開始，感謝我們的老師！

謝謝大家!

初三學生感恩老師演講稿篇三

有人說，老師是春蠶，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭，他燃盡生命;老師是園丁，他負盡職責但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!

在我的學習生涯中，我遇到過很多老師，有的只是暫時的，有的是永恒的。永恒，這個無限的名詞，無論是相遇還是離別，我們都在一起，用心感受彼此的祝福。獻給敬愛的老師。

許老師，我們小學語文老師兼班主任，在他教我們的三年里，我學到了很多，也讓我成長了很多。上她的課，一點也不會無聊，反而你會提起精神認真聽，仿佛她的聲音會吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她要我做語文課的代表，這使我承受了很大的壓力。

當我做錯事時，她不會責怪我，而是好好教導我，給我鼓勵，教我怎么做，給我莫大的力量;當我悶悶不樂時，她會走過來，輕輕撫摸著我的頭，問我不開心的原因，安慰我，讓我變憂為喜她就像一個母親一樣，在任何時候都幫助我，守護我。

我記得她在六年級畢業(yè)前給我們做了一個關于愛的講座。愛，愛朋友，也愛父母，她讓我們學會知足，學會感恩，不抱怨別人，因為每個人都有愛。我也想告訴她，我們的學生非常愛老師。

我在她家補課的時候，他讓我把她當成自己的家，不要拘束。在她家里，我不僅學到了知識，還學會了與別人溝通。我和她女兒基恩玩，幫她婆婆喂雞，和她的狗玩。一切都那么美好。

漸漸地，我似乎真的把它當成了我的家，他們似乎是我的家人。徐先生非常關心我的學習。 每次我完成考試時，她都會問我在考試中的表現(xiàn)如何。如果不好，她會推我；如果好，她會祝賀我。

當我去前黃考試后，問我只考了73分，只差2分時，她并沒有覺得可惜，因為她對我說了這么一句話：沒考上沒關系，學校好壞不是關鍵，而是你肯不肯學，只要努力，就可以成為佼佼者!老師的這番話讓我覺悟。

所以，我奮起追趕，努力學習，不辜負老師的期望。

現(xiàn)在，我在新學校一年了，一年沒見老師了。現(xiàn)在，初中第二個教師節(jié)就要到了。在今天的教師節(jié)，他們是最驕傲的。

我想向老師們說一聲： 您辛苦了!更想對許老師說：

老師，謝謝您!

初三學生感恩老師演講稿篇四

在你的一生中，父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你大自然給予了你啟迪，社會給予了你經(jīng)驗;挫折使你成熟，成功讓你奮起想必你對于這一切，你必定會對其中一樣心懷感激。

然而，我最想感激的是我的老師。

老師，是一個多么偉大的稱號。是你把一個淘氣的小男孩培養(yǎng)成一個知識淵博的男孩。是你把我從一個害羞的小女孩訓練成了一個優(yōu)雅的女孩。

由此可見，這其中花費了您多少的精力啊。想必你們每個學生都是這樣教的。為此，我要向你們所教的所有學生表示深深的感謝。

雖然，給予我們生命的是父母。然而，是你給了我們靈魂。在我們第一天上學時，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的，教導我我們知識，并讓我們要做一個對社會有所奉獻的人。

老師，你似曾記得我在淘氣時，是您對我的諄諄教導。您似曾記得，您對我說過的一句句發(fā)自肺腑之言似曾記得，您在我的本子上留下一句句鮮紅的評語。似曾記得，您對我的一次次發(fā)自內心的少激勵。

似曾記得，您對我一次次無私的幫助。似曾記得

老師，您對我的教導我終生難忘。老師，您雖然下是我的親人，卻勝似親人。

老師，這是一個多么偉大的稱呼，如果我們是祖國的花朵，您就是為一代又一代花朵勤勞動的園丁。你是我們未來道路的向導，我們靈魂的創(chuàng)造者，我們知識的傳播者。在此，我想所有教過我的老師表示最深切的感謝。

初三學生感恩老師演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌樕系睦佑?，我一無所獲。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。

當鳥兒輕輕歌唱時，它感激父母；當草隨風搖曳時，它感激大地；當魚高興地跳躍時，它感激大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。

老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，穿透我們的心；像春風，給我們溫暖和溫暖。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有鮮花環(huán)繞。

一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學子的靈魂

每個老師都有煩惱，但他總是選擇微笑著走進教室。

每個老師心中都有好學生，但他知道所有的學生都必須裝在心里。

每個老師都有令他惱火的學生，但他知道教育需要等待和耐心。

每個老師都應該承受工作的壓力，但內心的壓力必須來自學生的期待。

每個老師都會獲得工作的酬勞，但的酬勞，一定是來自內心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。

老師，你用文字播種，用粉筆工作，用辛勞澆水，用辛靈滋潤。你是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

又一輪朝陽，又一輪秋風，又一個收獲季節(jié)，菊花桂花飄香。老師。在你忙碌的身影之后，又一個教師節(jié)在你不知疲倦的手指間悄然過去了。

在我不安的筆記里，在我無知的記憶里，在我不斷增長的里程里，我想說：謝謝你一路陪伴我。

感謝老師，我們不需要做任何驚天動地的事情。它反映在我們日常生活的每一點上：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，老師，我能行，更是對老師的感恩。

花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無法改變。讓我們從點滴做起，感恩老師！

謝謝大家!

初三學生演講稿(篇4)

走進初三學生演講稿

【篇一：初三學生開學典禮演講稿】

篇一：初三學生開學典禮演講稿

初三學生開學典禮演講稿

各位領導、老師、同學們：

下午好！寒冬已過，在這萬物萌發(fā)，春意將濃的三月，我們又迎來了新的學期，開始了新的學習生活，借此機會，我代表畢業(yè)年級全體同學向各位領導、各位老師深情地道一聲： 尊敬的老師，您們辛苦了！

我們的每一份進步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。

歲月匆匆，人生苦短。三年的學習和初中生活將轉瞬即逝。仿佛是昨天，帶著純潔的笑容，帶著對知識的熱情，帶著成長的渴望，我們把自己投入了永昌的懷抱。

也仿佛就在昨天，我們還是一個懵懵懂懂的頑童，可現(xiàn)在我們已變成了文質彬彬、知書達理的少年。單純的眼神變得更加深邃，頑皮的臉龐也增添了幾分凝重，純潔的心也悄然增加了責任和信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，中考就已經(jīng)站在了我們面前，再過三個月，我們就將直面人生旅程中第一次重要的選擇！

你是以優(yōu)異的成績考入永昌市第一中學，還是悄悄地離開隨行的學生去普通高中？

面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為成績不理想而無奈，或許有的同學正在因為時間的短暫而嘆息，也或許有的同學還不以為然地逍遙著不多的日子。可是同學們，我們的父母正為我們即將到來的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大的壓力，全縣幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！

中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！

列寧說過：“學習、學習、再學習！”這就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)。

三個月，轉瞬即逝！但只要你付出，就會有收獲！你可以在這其間改變很多，收獲很多。

盡管你付出可能不會成功，但不付出就不會成功。如果你不付錢，你可能連成功的機會都沒有！高中入學考是是我們人生的第一大挑戰(zhàn)。

我們都必須以勇氣和積極的態(tài)度迎接它。人生可以有幾回打仗，此時不打仗，更要等到何時！

今天對八年級的同學們來說，是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為九年級的沖刺做好充分的準備。今天對七年級的同學來說，是在融入永昌職中后揚起人生風帆的開始，讓我們在本校所提供的多元、開放、師生互動的良好的學習環(huán)境中，加強基礎知識學習的同時，積極參加各類活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。

低年級的同學們，請從我們的身上吸取經(jīng)驗教訓，珍愛優(yōu)雅的環(huán)境，充分利用時間，提高學習效率，遵規(guī)守紀，嚴于律己，須知“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有兩年扎實的基礎，就很難在初三的復習中游刃有余?！俺晒η嗖A有準備的人”，當你放縱自己時，不防想一想，你為初三準備好了嗎？莫等閑，白了少年頭，空悲切！

母校的明天屬于你們！

同學們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險。隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的努力、汗水和智慧澆灌了我們的樹苗。我們沒有理由也不應該興旺發(fā)達。

同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。今天，我們以永昌職業(yè)學校為榮，明天，永昌職業(yè)學校將以我們?yōu)闃s！

最后，我想給你一副對聯(lián)與你分享：

冷靜下來，腳踏實地，全力以赴，奮戰(zhàn)一百天，抓住每一分鐘，征服山頂，讓春天不后悔；

拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月，你追我趕展雄風，為職中爭輝！

謝謝大家！第二部分：學生代表在初中三年級開學典禮上的講話

在開學典禮上的發(fā)言稿

-----初三（16）班李浩

尊敬的各位領導，老師和同學們，大家上午好！

我是初三（16）班的李浩。很榮幸能代表初三學生在開幕式上發(fā)言。夏去秋來，天地間彌漫著收獲的馨香，伴隨著秋的涼爽，2012—2013學年已經(jīng)拉開了帷幕，又是一個新的起點的沖刺，又是一段滿懷憧憬的跋涉。

奮斗和收獲永遠屬于驕傲的鐵中人。尤其是我們這些2013年站在試驗場上的人，正是我們起航、馳騁、收獲夢想的季節(jié)。鐵中給了我們一個夢想的舞臺，我們將用青春、信念、汗水去捍衛(wèi)，去博取，去收獲，在2013年的六月，我們將為人生綻放最艷麗的花朵，將為母校摘取最厚重的榮光！

今天，很多新鮮血液加入了我們。我首先要祝賀大家，選擇鐵中工作、學習，你們是最幸運的，在鐵中有清新自由的教育思想和空氣，在鐵中有為人生奠基的愿景和藍圖，在鐵中有施展抱負、展示才華的沃土，在鐵中有精英氣質的熏陶和拼搏意志的歷練。鐵的成長是偉大的成長，鐵的教育是真正的教育。

在鐵定會為我們的人生寫下一個最生動的故事，讓我們自信一生，收獲成功！所以，鐵中歡迎你！今天我們都是鐵中人，新的學期，新的開始，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一個鐵中人都應站在新的起跑線上認真審視自己，我們將為鐵中做什么。

我們又什么樣的夢想和目標？

兩年來，我們在鐵路中學的懷抱中快樂而自信地成長。學習上的自立，生活上的自理，思想上的成熟??回首身后那一串串成長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。

仿佛昨日我們才踏進鐵中的校門，今天就已經(jīng)坐進了初三的課堂。兩年來，我們的學校、我們的老師、我們的家長給予了我們無盡的愛與關懷，讓我們從懵懂而明晰，從弱小而強大，從彷徨而堅定。這些伴隨著汗水和淚水的日子已經(jīng)成為一種精神的圖騰，讓我們不去想曾經(jīng)的輝煌，不要羨慕別人的光芒。

把握現(xiàn)在，活在當下，盡自己最大的努力，去追趕時間的腳步，將對過去的留戀，埋藏在心底深處，懷揣著美麗的夢想，走好初三的每一步。我們深知，中考是我們必須面對的，我們不僅會積極面對，而且會用鐵中給予我們的優(yōu)秀素質武裝自己，去打一場既贏得中考、成就自己又回報母校的干凈漂亮的戰(zhàn)役。我們準備好了，枕戈待旦，厲兵秣馬。

我們不需要悲壯，只需要灑脫。因為我們是鐵中學的學生，鐵中學用精神和意志武裝了我們。初中三年級，我們堅定了信念，鼓勵了自己。

初三動員會上領導、老師的鼓勵、教誨言猶在耳，同學們的鏗鏘誓詞依然激蕩在胸。我們被進入畢業(yè)班的新氣氛所感動和激動。最值得一說的就是我們的學校為了給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生一個更大的放飛夢想的舞臺，及早著眼于高考。

我們?yōu)槌踔挟厴I(yè)生設立了兩個隊伍。我們前200名的學生中，有160多人懷著對學校的感激和期待，選擇了鐵中**和高考團。我們將用三年半的時間學習高中三年的課程，這將使我們更有信心和資本去追逐夢想，贏得高考。

感謝鐵中給了我們良好的學習品質，也為我們與母校之間的互信所感動。今天我們相信鐵中，明天鐵中會給我們一個光明的未來。我們感恩母校賦予的機會和機遇，我們執(zhí)著一念，永遠做驕傲的鐵中人，絕不會拿鐵中給予我們的優(yōu)秀資本而明天成為鐵中戰(zhàn)場上的對手，我們要為母校的信任而戰(zhàn)，要為榮譽而戰(zhàn)。

在這些日子里，我們非常自豪有最好的老師陪伴我們，生活和學習。這里有領導的關注和表揚，濃厚的學習氛圍，以及激勵人們前進的團隊精神。我們160名鐵中人將成為2013年中考的標桿，只有優(yōu)秀和超越，只有領先和騰飛。

相信會有越來越多的優(yōu)秀畢業(yè)生跟隨著我們，選擇留在鐵里，在鐵里成功。我也相信，在學校領導的關懷下，在家長和親人的熱切期盼下，在鐵校風的磨礪下，我們一定會成為最好的。初一的同學們，走進了鐵中，你就走進了一個新的賽場，

這里有競爭和挑戰(zhàn)，你完全有理由為這三年做計劃。不管你以前怎樣，一切都會回來的。也許你會有很多不適應，但沒關系。每個人都應該學會適應環(huán)境。

同時，你們應養(yǎng)成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。我們已經(jīng)為你們做好了表率，我們在初三這一年的奮斗更要讓你們看到鐵中人的精彩。而初二的學生，經(jīng)過一年的成長，你也已經(jīng)熟悉了鐵中的學習生活。

請記住 “貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒?！背醵@一年是一個分水嶺，很多人會因為缺少堅持而落下了腳步，只能眼睜睜看著自己與成功失之交臂。所以，你們應學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習，為明年的初三沖刺奠基，無論如何都不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。

努力不代表成功，努力不代表失敗。至少，當我們回顧這一切的時候，我們已經(jīng)努力了，沒有遺憾。

2012年的高考、中考，我們鐵中的學哥、學姐們又一次創(chuàng)造了輝煌，現(xiàn)在奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們?yōu)槟感幑獾臅r候，該是我們放飛夢想的時候！初

3、 高三的同學，拿起我們的信心和勇氣，在他們心中鐫刻著堅毅和堅強，我們就要開始了。我相信，經(jīng)過風雨的洗禮，我們會更加堅強，經(jīng)過失敗和磨難，我們會更加珍惜這些成長。明天是第28個教師節(jié)，親愛的老師們，你們辛苦了！

我們深知：我們的每一份進步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。我們以碭山鐵路中學不斷發(fā)展壯大而高興，以鐵路中學優(yōu)秀的教師隊伍而驕傲，以鐵路中學各類教學成果出類拔萃而自豪，以鐵路中學學生被社會普遍認可和稱贊而欣慰！

面對沖刺，我們還有很長的路要走，沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時間的前端，對著未來驕傲地揮手。今天就讓我們一起宣誓：

靜下心來，腳踏實地，抓住第二個凌峰，讓春天無悔；

拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展雄風，為鐵中爭輝。

謝謝大家，我的演講完畢！篇三：開學典禮九年級學生代表發(fā)言稿

開學典禮九年級學生發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

能夠代表九年級在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和備受鼓舞。

我首先感謝我們學校，正是學校良好的育人環(huán)境，嚴明的校規(guī)校紀，濃厚的校風學風，才使我們莘莘學子有了施展才華的舞臺。

其次，我還要感謝那些日夜與我們相處的可敬的老師。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年；是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃，煥發(fā)著頑強生命力的大樹。在這里，我代表全體學生，向全體辛勤工作的老師們說：

謝謝！您們辛苦了！

九年級的學生，我們學習了三年，奮斗了三年?，F(xiàn)在正是我們顯露鋒芒的大好時機，人生能有幾回搏，此時不搏待何時！為了讓我們在這一學年更好地學習，健康地成長，我向學生們提出以下建議：

（一） 樹立遠大的理想，制定一份切實可行的學習計劃，只有學習目的明確了，學習態(tài)度端正了，我們這艘“大船”才能在任何風浪中披荊斬棘，所向無敵。

（二） 掌握科學的學習方法。如果學習方法科學，就一定事半功倍。比如課前認真預習，課上認真聽講，課上做筆記，課后及時總結復習，查漏補缺，全面發(fā)展，勞逸結合等。

（三） 珍惜時間，分秒必爭。特別是我們九年級的學生，中考已進入了倒計時，愿我們與時間賽跑，力爭做跑在時間前面的人，用最短的時間學到最多的知識。

（4） 遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己不要做任何有損學校榮譽的事情，給母校留下良好的印象。

同學們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。前面的路不可能平坦，競爭的壓力越來越大，不需要汗水的果實不會甜，不需要行動證明的誓言不會實現(xiàn)。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！

謝謝大家！

初三學生演講稿(篇5)

初三門生國旗下演講稿

為人人保舉下文,對于初三門生國旗下演講稿,但愿能夠贊助到你.接待瀏覽.

第1篇：

尊敬的導游先生，同學們：您好！

帶著新年的悲哀氛圍的余味,咱們邁進了在本校的最初一個學期,冬日的酷寒不克不及反對咱們人人回校的盼望;早春的溫暖蕩漾起咱們新的進修熱忱.一年之計在于春,新的一年,咱們又有新的目的,新的使命,新的前進,新的勞績.

在此我起首代表全部同硯向始終為咱們默默耕耘、自私貢獻的先生們致敬,謝謝你們的辛苦事情、經(jīng)心哺育、諄諄教育.祝先生們在新的一年里事情順遂,身材康健,闔家幸運,心想事成.能在初中進修和生存三年,咱們感覺異常的自大和高傲.

由于在這里,“學案式”教授教養(yǎng)讓我們的進修充滿了活氣,校領導的體貼讓我們如沐東風,先生的孳孳教育讓我們受害平生,同學們的聯(lián)結合作讓我們有更多的勇氣去面臨波折,幽雅整齊的校園環(huán)境給咱們建立精良的進修空氣.能融入到如許的進修環(huán)境中,是咱們每個門生的僥幸表現(xiàn).

新的一年帶來新的希望，新的學期帶來新的幻想。三月初，月朔的學生們，他們還覺得自己像皇帝嗎？只需你們覺得曾經(jīng)融入到初中黌舍這個溫暖的大家庭中,信任你們一定會做得很棒,但愿你們在當前的進修中不怕享樂、不怕勞苦、不怕磨折,以實踐行徑證實本人是最棒的.

二年級的同學們，你還沉浸在無憂無慮的生活中嗎？“莫等閑,白了少歲首,空悲切”,起勁進修吧,爭做一個有知己、有志氣、有規(guī)劃的人.

關于咱們初三的門生來講已經(jīng)是最初的沖刺,以是,咱們首先要做好常識預備.

俗語說：“工欲善其事,必先利其器.”當初恰是厲兵秣馬之時,咱們一定要調整好本人的狀況,使本人緊跟先生的措施,在大框架下制訂本人的小規(guī)劃,一點一滴地積存,一步一段地實現(xiàn),堅持和增強上風科,“修補”弱勢科,周全進步.

這樣，我們的才能和問題就會有質的飛躍。第二，要做好身體準備。認真對待每一項運動

把日常平凡的鍛煉當中考,中考時能力像鍛煉.咱們要注意進程,把每一次測驗看做是一次查缺補漏的檢測、一次思索總結的契機.

弗蘭克林說過：“有異常之膽識,方可做異常之奇跡”.咱們要培植自負,打敗膽小,在任何時間都持著“不丟棄,不廢棄”的信念,記著一句話：

“假如你沒有勝利,就證實你起勁的不敷.起勁了尚無勝利,就證實你廢棄的太早.”我衷心的但愿初三的同學們能在往年中登科給本人的人生添上濃墨重彩的一筆.

同學們,我想你們早已讀懂了辛苦勞作的雙親,讀懂了在講桌旁焚燒本人芳華之燭的先生,你們的心里早已裝下了俊麗的妄想……為了妄想拼搏吧！

人生可以有幾次打架，這時候什么時候都不打架！

咱們必需緊記“天行健,正人以自強不斷”,在運氣的洪流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本性;暴雨沖洗,更見青松雄偉”.

讓我們鼓起帆船，從初中陽光明媚的港口航行；

讓我們聯(lián)袂并進,以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著妄想之舟駛向勝利的此岸,為咱們的來日誥日再創(chuàng)絢爛！

第2篇：

先生們,同學們：

早上好,我是來自初三(11)班孫絲.本日我演講的標題是：中考,芳華永不言敗“

十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志齊心相連,我輩必沖天.咱們要做到：不做膽小的畏縮,不做有益的旁皇,咱們將叫醒所有的潛能,咱們將凝集全數(shù)的氣力,將拼搏舉行究竟,將中考舉行究竟.

流年似水,不應該只將淚水雕刻;風雨如磐,不應該只把羽翼淬火;或者已經(jīng)迷惑,或者已經(jīng)憂傷,然而,沒有天堂的磨煉,哪來建筑地獄的氣力？沒有流血的手指，您怎么能彈出世界之歌？

我們沒有理由，也沒有揉捏文字，并獲得了勝利。 我們用所有的青春，熱情和堅定的勇氣創(chuàng)造了期中考試的神話

而今的咱們,每一次的俯首,都是生射中永久的自在;每一次的笑容,都是擦干淚水后的果斷.

咱們滿懷向往！為了不辜負芳華的現(xiàn)實，我們決心：

咱們將用謹嚴的立場面臨中考,咱們將用激動慷慨的斗志驅逐中考,咱們將用拼搏的肉體鑄就中考的絢爛.咱們要揚起但愿的帆船,打造現(xiàn)實的海港.

所剩的日子,咱們自在不迫,進修的壓力,咱們自在敢當.

咱們將做到：敢于拼搏,用不懈爭奪前進,自強不,用汗水灌溉15天后的絢爛.逾越自我,用斗爭放飛但愿,永不言棄,用信念完成妄想.

初三的莘莘學子們行徑起來吧,讓我們配合拼搏,完成咱們的現(xiàn)實,讓芳華綻開最俊麗的光澤.

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初三學生演講稿(篇6)

尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學大家好：

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻，我謹代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想所有拼搏的'汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……

有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；聯(lián)歡會的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂！

三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優(yōu)良學風，努力進取，自強不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學學子，“今天我以黃垓中學為榮，明天黃垓中學以我為驕傲！

最后，愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天！

在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學鵬程萬里！

三：挑戰(zhàn)極限，夢圓明天

親愛的同學們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們全體老師的心與同學們一起在跳動。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現(xiàn)實，我們信心百倍。

命運之神從來就不會垂青消極坐等者。老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇?？鄳?zhàn)百日，會當凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風。為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因為人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天！這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負；多一份勤奮，少一份清閑。

我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！

最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！

同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮斗百天，夢圓明天！

初三學生演講稿(篇7)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我有兩個夢，一個小夢和一個大夢。小小的夢想在遙遠的故想生根發(fā)芽，偉大的夢想在不久的將來屹立不倒。有一個夢想，讓我的心，讓我的整個世界明亮。

臺下的同學們，你們有夢想嗎？不管你的夢想或大或小，它都是一顆小芽兒駐扎在了你內心的沃土里，你稍微動一動大腦，堅定一下內心，它就長大一些。你對夢想的努力已經(jīng)成為它最豐富的營養(yǎng)，幫助它一點一點地快速成長。

也許有一天，它會長成一棵掛滿果實的大叔，充斥在你的身體里，這時的你，也許就是這個世界上最富有最滿足的人。為了這一天，我們應該更加努力地為它創(chuàng)造肥料嗎？請大家用掌聲回答我，掌聲有多大，決心就有多大。

告訴你我的夢想。當我上小學的時候，我的夢想是當一名警察。我相信在座的很多學生都有這個夢想，為什么我會有這個想法？因為有一次，我的奶奶辛辛苦苦的養(yǎng)的二十余只雞和兩頭豬全被心術不正的人偷了去，這讓我年邁的奶奶傷透了心。

我當時無比的難過，但是我又無能為力。我想，也許只有當上一名成功的警官，我才能為那些遭受損失的人貢獻我的力量。這種思想扎根于我的身體，促使我努力成長。

在設定了自己的目標之后，我堅持每天學習，堅持鍛煉。同學們看，原來的夢想能給我們很多對自己有益的東西。想當警察，可以促進我的學習，鍛煉我的身體。

夢想這件事情是多么的催人奮進，也是一件多么有正能量的事情啊。

每個人都應該有一個夢想。夢想是我們生活中的催化劑。它能讓你變成什么樣的人。擁有夢想能夠讓我們內心更加豐裕，能夠在每一天給我們動力，促使我們不斷的進步，最終可以拿到屬于自己的獎杯。

我想問你一個問題，你喜歡做自己的夢嗎？你喜歡沒有夢想的自己嗎？擁有夢想的你是怎樣的？

沒有夢想的你又是怎樣的呢？現(xiàn)在請舉起你的手，放在胸前，閉上你的眼睛，想想我的問題，你的心就能給出一個堅定的答案。

做夢對我來說是最舒服的事。這顆種子埋在我最柔軟的心里，靜靜地發(fā)芽。我能感受到它從土壤中鉆出來的驚喜，也能感受到它掙扎生長的喜悅。這一切都取決于我對夢想的堅持和堅持！

請能夠在未來的生活中建立自己的夢想，并與你的夢想一起前進。一位名人曾經(jīng)說過，有夢想的人都是幸福的人。所以請大家做好幸福的準備吧！

謝謝大家！我的演講完畢。

初三學生演講稿(篇8)

[范文語錄]三年風雨，汗水，歌聲。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。在我們飛過的日子里，我們默默地傳遞著我們的愛和友誼。

我們證明著我們的實力，我們創(chuàng)造著我們的精彩……這段時光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲。作者為大家整理的《初三畢業(yè)學生代表演講稿》，希望對大家有所幫助！

各位領導、老師、同學們：

今天，在這個特殊的日子里，請允許我代表20xx屆全體初三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來的認真教導，感謝母校三年來的精心訓練。

回首初中三年，我們走的又苦又快樂。三年，一千多個日日夜夜，聽上去是那么的漫長，但當我們今天面臨畢業(yè)時，我們卻認為它是那么的短暫。三年后，只要輕輕一彈，許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏：

敬愛的老師、美麗的校園，整潔的教室……我們一定還記得剛入校時的雄心壯志，一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅……太多的情景值得我們去回憶，太多的事物值得我們去留念。初中三年，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，這是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的母校。梯門中學，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺，是您給了我們鍛煉自己的機會。忘不了精彩的校園文化，校園墻壁上的感動中國人物文化長廊給予我們的思想啟迪，教室里入室即靜、入座即學、學有所獲讓我們一生刻骨銘心，時時刻刻在激勵我們懂得感恩、刻苦學習。

三年來，我們感受到母校的巨大變化。我們沉浸在知識的海洋中，徘徊在美麗的校園里，沉浸在同學們的校聲中。在您的懷抱中，我們的內心擁有夢想，讓夢想繼續(xù)前進。特色的精細化學校管理，讓我們不僅學到了知識，更學會了怎樣做人，如何做一個勤奮、誠實的人，這是梯門中學給我們的財富。

感謝我們的老師。親愛的老師，我們的每一步都是你的汗水。我們每一次成長都有您的教誨。

感謝您在過去三年中對我們的無限愛，并擔心我們的病痛和傷害；感謝您三年的教誨，耐心地教我們知識，教我們做人；謝謝您三年來給予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們；謝謝您三年來無怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。

感謝我們身邊的同學。三年的學習和生活是快樂和艱苦的。正是因為有同學的陪伴，我們才有勇氣在風雨中堅韌不拔。我忘不了你笑臉上的鼓勵，忘不了生活中的點滴幫助，忘不了運動會上全班同學的團結拼搏。

此時此刻，還想對六七八年級的同學說，還有不到一個月的時間就要期末考試了，希望所有同學一定要珍惜時間，努力學習，不要到初三中考時才明白學習的重要性。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！，F(xiàn)在，這三年的旅程只是最后一次，是最關鍵、最困難的一次?？晌覀儓孕牛?/p>

荊棘之路的盡頭一定是通向更美好未來的大門；夏天的風雨，將迎來輝煌的秋天。明天的明天，我們將帶著老師關愛的目光走進考場，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗，向母校和家長獻上一份最滿意的答卷。

最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，家庭幸福。祝所有學生的夢想成真！

謝謝大家！

尊敬的領導人，老師和學生：

大家好！

我是來自x（x）班的***。我很榮幸作為畢業(yè)班的學生代表來到這里。首先，讓我們感謝爸爸媽媽選擇了欄桿初中作為一個精彩的知識殿堂；讓我們以更加熱烈的掌聲感謝各位領導和老師的關心和培養(yǎng)。

今天是個難忘的日子，對我們全體畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束，此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。

欄初三年，一千多個的喜怒哀樂的日子就這樣匆匆走過，心中更多了一分難言的不舍——這里有我們留下的那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。

親愛的同學們，請閉上你們的雙眼，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)回望這一路的成長：三年前，我們聚首欄初，滿懷夢想，帶著期望。三年的時光總覺得還那么漫長。

在烈日下的軍事訓練場上，我們的隊伍井然有序，口號清晰；在才藝舞臺上，我們激情載歌載舞；在明亮的教室里，張老師的試卷，我們寫得很快；課余時間，書頁飛揚，舞會忙碌，我們快樂健康。物理化學試驗，我們徜徉在科技的殿堂，火花四射，信心十足；體育加試，我們揮汗如雨，執(zhí)著訓練，比毅力，比堅強。校內校外，我們颯姿英爽，青春陽光。

課堂上有我們勤奮好學、專注的眼神，國旗下、入團儀式上有我們莊重嚴肅、認真的臉龐……我們用自己的言行調和著最豐富的色彩；我們用堅強的意志來形容最絢爛的青春。在這里，我們學會求知，學會合作；學會了做人，學會了生活。我們懂得了：

為了未來，如何善用一切

親愛的同學們，請睜開眼睛，回顧一下開花期后我們留下的深深足跡。看看我們獲獎的領講臺；那曾經(jīng)你追我趕的賽場；那曾經(jīng)與同學嬉戲過的小路；這曾經(jīng)讓我們懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的飯?zhí)茫荒窃?jīng)歡聲笑語過的教室；那藏有青春夢想的小床；這些老師日夜與我們相處，無私奉獻；那些曾經(jīng)與我們并肩作戰(zhàn)、同甘共苦的搭檔……這里有我們盡興的歡聲笑語，有我們酸澀的青春煩惱，有我們無窮的人生啟迪，更有我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自作文信笑容。

初中三年我們從無知走向成熟，從無知走向理性，從淺薄走向充實。感謝欄初，感謝老師陪我們度過了人生最美好、最關鍵、最難忘的這段時期。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。

但是請原諒我們，這是我們青春的真實故事，這是我們成長的過成。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。

千余個沉悶的日日夜夜，讓我們懂得求知的決心，讓我們懂得奮發(fā)圖強的奮斗。我們心中有無盡的感激。

此刻，我建議我們大家全體起立，在這兒真誠地向我們敬愛的老師鞠躬敬禮！同學們，讓我們熱情洋溢地說：老師，你們辛苦了！謝謝您！

是老師揚起了我們生命的風帆，教我們不畏艱難，是老師替我們導航，并將我們引入成功的港灣。無論我們走到**，老師們的教誨我們都將銘記心間！

三年的風雨，汗水和歌聲。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。在我們飛實的日子里，我們默默地傳遞著我們的愛和友誼，繼承和發(fā)揚了專欄開篇求精務實的精神。

我們證明著我們的實力，我們創(chuàng)造著我們的精彩……這段時光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執(zhí)著。

現(xiàn)在，我們站在時間的交匯處，回顧過去，展望未來。離別時，讓我們在彼此的手牽著手，心懂得經(jīng)典時刻，懂得珍惜；畢業(yè)，讓一切都不結束，莊嚴地開始。從今天起，我們就要把欄初給予我們的一切統(tǒng)統(tǒng)裝進行囊，再度踏上新的征程。

今后，我們將承載老師們的殷切期望和深情厚愛，加倍努力，建設一個更加美好的自我。欄初雖然只是我們生命中的驛站，但欄初的一切將成為我們生命中的永恒！

親愛的同學們，滴水的優(yōu)雅應該互相報告。三年的精心耕耘豈止一滴水？讓我們再次以最熱烈的掌聲，衷心感謝我們的學校、我們的領導和老師。

親愛的同學們，在離別的時候，讓我們一起宣誓：今天我們?yōu)榛h笆的開始而驕傲，明天我們?yōu)榛h笆的開始而驕傲。

最后，衷心祝愿母校前程似錦！老師們幸福安康！同學們鵬程萬里！

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

篇三各位領導、同學們：

大家好！

光陰似箭，白晝如梭，不知不覺中，初中三年的學習和生活，我們用手指一揮就結束了。自從xx的那個盛夏，你們從各個小學匯集到吳集中學時，便注定我們結下了相知三年的師生緣分。

參加今天的畢業(yè)典禮，我的內心是百感交集：有欣喜，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務；興奮之余，學生們將以此為人生的新起點，踏上新的學習旅程。沒有放棄，三年的風雨，我們一路走來，卻在這個梔子花開放的美麗季節(jié)里各自綻放！

回首三年如水的時光，一千多頁匆匆翻過，一千多個日日夜夜過去。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，但它其實早就雕刻在老師內心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。

校園里，笑臉綻放著追逐嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張試卷上，譜寫出智慧的結晶。

操場上，你們留下的堅實腳?。辉谵k公室里，你留下了一個輕巧的身影。這一切，我們的老師不會忘記，你們的母校不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄著你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。

同學們，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務實、開拓、進取”校訓，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟?，記住吳中“精細管理，多元文化”的辦學特色，記住吳中嚴謹?shù)膶W風，和諧的校風，求真務實的作風，更要記住曾培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。

同學們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場了。經(jīng)過兩天半的考試，無論成績好壞，你都要學會承受，因為你已經(jīng)長大了！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨彌漫，你都要毅然前行，因為人民生活幸福在等待你們，國家繁榮富強在等待你們！

同學們，帶著吳中的風采，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶，開始新的征程！

初三學生演講稿(篇9)

走進初三，我們躊躇滿志

青春是一艘抗風抗浪的船。作為一個年青人，我們應該努力學習，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會收獲成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。

如果你想在初三取得成功，你必須強迫自己多學習，多做事，多思考未來。只有這樣你才能使人們進步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；由于勤奮，愛迪生有一千多項偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了一個震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人在300歲以后考上了培優(yōu)班。

中國古代給我們留下了一個關于吊梁、鑿墻、偷光的美談。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：

“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

天道酬勤；這是我們三年級學生堅定的信念，永不放棄；這就是我們初中生的無畏精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。

”在這最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學們，在學習的路上，我們只需要勤奮務實，掌握一點知識，最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。

在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初中三年級，我們將不再害怕那些考試的失敗和生活的失?。坏脤嶋H行動證明自己。初三，我們要從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫2011年中考的輝煌。

小三是充滿希望的一年。這是享受生活中的奮斗和掙扎的最佳時機。人們常說：人生能有幾回搏？

此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；只有打斗心態(tài)和快樂心態(tài)才能激活大腦的思維；為意志而戰(zhàn)，頑強的毅力，不怕任何失?。黄礉摿?，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。

我們正處在花季青春，人生能有多少花季，雨季？在這個詩意的季節(jié)和雨季，我們應該懂得珍惜和奮斗。因為青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不僅是我們的宣言，更是我們的精神。

當然，好的學習方法才能取得好的學習效果。在學習的過程中，我注意以下原則。

三個學習要點：

一、多讀書，注意基礎；

二、多思考、注重理解；

三、多重復，溫故而知新 ；

三條學習原則：一自覺性原則；

二、主動性原則；

三、獨立性原則；；

三種學習技能：

一、學會快速閱讀；

二、學會快速書寫；

三、學會做筆記

很多學生總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢遇到困難，即使他們做出回答，他們也總是懷疑自己是不正確的，也不敢挑戰(zhàn)好同學。這種缺乏自信嚴重阻礙了學習的進步。

如果每個人都有巨大的潛力，那么自信是開發(fā)巨大潛力的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。

自信是學習中的第一位老師。

這本教科書是我們學習的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它永遠伴隨著我們，每一個問題，我們都應該首先想到閱讀課本。不僅如此，課本還起著訓練同學自學能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當做課后練習的習題本的同學是很難學好知識的。

“三人行，必有我?guī)熝?。”同學是我們學習中的第三位老師。學習不僅需要師生之間的雙向交流，更需要學生之間的多方位交流，學生之間的合作更加便捷。

通過學生間的討論和辯論，有助于開拓思路，激發(fā)思維，相互促進。

我的學習方法具體如下：

學會預習，在預習時了解基本內容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在**等，預習時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。

在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫練習，特別是閱讀理解（但要注意：

寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）

對于數(shù)學來說，數(shù)學是一門連貫性很強的學科。想學好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學習題（寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法）最好能天天都用30分去做習題，要持之以恒。。

我學習漢語的方法是多讀書，多掌握詩歌朗誦，多做現(xiàn)代文學的閱讀練習，平時多練習。對于政治就要看熟課本的內容，再多做一些習題。對于物理和化學，我們應該在理解課本的基礎上做更多的練習

第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復習。還要學習紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學習和復習，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的中考建立我們應有的自信。同學們，我們一起努力吧！

讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值！