安全教案集合

安全教案。

教案課件是老師工作中的一部分，老師還沒有寫的話現(xiàn)在也來的及。?教案課件是課程規(guī)劃的重要組成部分，必須認真對待，怎樣的教案才算好的課件？經(jīng)過搜尋欄目小編選取了一篇非常有用的“安全教案”，請您繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將不斷更新更多內(nèi)容！

安全教案(篇1)

煤礦安全是一個國家重要的課題，煤炭是我國的重要能源資源，其安全生產(chǎn)事關(guān)國計民生，也關(guān)系到每一位從業(yè)者的生命安全。因此，在煤礦安全生產(chǎn)中，加強安全教育是十分必要的。本課件旨在從煤礦安全管理、煤礦安全生產(chǎn)和煤礦事故救援等方面，展開相關(guān)教學(xué)。

一、煤礦安全管理

煤礦安全管理對煤礦安全生產(chǎn)具有十分重要的作用。煤礦安全管理主要包括以下幾個方面。

1. 煤礦安全法規(guī)制度的完善

煤礦安全生產(chǎn)必須依據(jù)各項法規(guī)、技術(shù)標準和管理制度進行。因此，完善相關(guān)法規(guī)制度是保障煤礦安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

2. 煤礦安全責(zé)任制建立

煤礦安全責(zé)任制是把煤礦安全責(zé)任壓實到各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的具體操作人員，使其成為煤礦安全生產(chǎn)的主體，加強煤礦安全意識的培養(yǎng)和煤礦安全管理的實施。

3. 煤礦安全檢查制度的建立

煤礦安全檢查是保障煤礦安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，采取定期檢查、專項檢查等多種方式，及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的安全隱患，提高煤礦安全生產(chǎn)的水平。

二、煤礦安全生產(chǎn)

在煤礦安全生產(chǎn)方面，從以下幾個方面進行講解。

1. 煤礦通風(fēng)系統(tǒng)

在煤礦開采過程中，通風(fēng)系統(tǒng)是保證煤礦安全生產(chǎn)和勞動者生命安全的重要手段。通風(fēng)系統(tǒng)不僅是調(diào)節(jié)煤礦內(nèi)部氣體濃度和溫度的重要途徑，同樣也可以保證煤礦內(nèi)部濕度的平衡，控制氧氣含量以及對廢氣進行處理等。

2. 煤礦軌道交通

在煤礦生產(chǎn)過程中，軌道交通是十分必要的。對于地下礦井來說，它不僅是物資和人員的主要運輸工具，同樣也可以縮短從煤礦底部到地面的時間，減輕煤礦工人的工作強度，提高煤礦生產(chǎn)效率。

3. 煤礦防治瓦斯爆炸

瓦斯爆炸是煤礦安全生產(chǎn)中的重大事故。加強瓦斯檢測，建立瓦斯預(yù)防和事故應(yīng)急預(yù)案，以及積極推廣煤礦瓦斯安全技術(shù)是預(yù)防瓦斯爆炸的有效手段。

三、煤礦事故救援

煤礦事故救援是事件發(fā)生后必要的應(yīng)急措施。煤礦事故的發(fā)生，不僅會導(dǎo)致人員生命和健康的損害，也會造成經(jīng)濟和社會的損失。加強煤礦事故救援能力建設(shè)，提高救援水平，是保障煤礦安全生產(chǎn)的重要保證。

總之，煤礦安全生產(chǎn)是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要嚴格遵守相關(guān)法規(guī)和技術(shù)標準，加強管理，強化安全教育，不斷提高煤礦安全生產(chǎn)的水平。同時，煤礦從業(yè)人員也應(yīng)該注意自身安全，自覺執(zhí)行規(guī)章制度，認真履行安全職責(zé)，做到一人一崗一方案，全力保障煤礦安全生產(chǎn)，努力完成國家的能源任務(wù)。

安全教案(篇2)

煤礦安全課件

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，煤炭資源的需求也越來越大，而煤礦行業(yè)的安全問題也越來越受到關(guān)注。煤礦安全是企業(yè)和政府共同面臨的重大問題，要想有效地解決這個問題，首先需要對安全知識進行普及和宣傳。為此，煤礦安全課件應(yīng)運而生。

煤礦安全課件是一種針對煤礦行業(yè)工作人員的安全培訓(xùn)工具，它通過圖文并茂的方式，向工作人員傳授煤礦安全知識。煤礦安全課件內(nèi)容包括煤礦安全規(guī)定、安全管理制度、安全生產(chǎn)操作技能等內(nèi)容。通過煤礦安全課件的學(xué)習(xí)，可以有效的提高工作人員的安全意識和操作能力，減少和避免安全事故的發(fā)生，從而保證企業(yè)的正常生產(chǎn)運營。

煤礦安全課件是在政府和企業(yè)高度重視煤礦安全問題的背景下逐漸發(fā)展起來的。在過去的幾年中，我國煤礦安全問題一直備受關(guān)注，不少煤礦事故的發(fā)生給工作人員和家屬帶來了無盡的痛苦和傷害，這也使政府和企業(yè)的安全監(jiān)管工作面臨著前所未有的壓力。為了加強煤礦安全管理和監(jiān)管，政府推出了一系列安全管理制度和政策法規(guī)，并相應(yīng)對煤礦行業(yè)進行了體制改革。企業(yè)方面也對安全管理和技術(shù)裝備進行了全面更新和升級。在這樣的背景下，煤礦安全課件應(yīng)運而生，為煤礦行業(yè)工作人員提供了科學(xué)、系統(tǒng)、全面的安全培訓(xùn)。

對于煤礦行業(yè)工作人員來說，煤礦安全課件的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。首先，煤礦行業(yè)具有高風(fēng)險和高難度的特點，任何一個小小的安全漏洞都有可能引發(fā)嚴重的后果。學(xué)習(xí)煤礦安全知識可以讓工作人員更加清楚、深刻地認識到在任何情況下都不能忽視安全，安全是生產(chǎn)的保障。其次，煤礦安全知識的學(xué)習(xí)可以提高工作人員的操作技能，從而減少錯誤的發(fā)生率和事故的發(fā)生率。再者，煤礦安全知識的學(xué)習(xí)可以提高工作人員的危機意識和應(yīng)變能力，當(dāng)事故突發(fā)時，能夠快速、有效地做出應(yīng)對措施，保證最大程度的避免災(zāi)害的擴大。

總之，煤礦安全課件是一種有效的安全培訓(xùn)工具，它為煤礦行業(yè)工作人員提供了科學(xué)、系統(tǒng)、全面的安全知識和技能培訓(xùn)。煤礦安全事故的發(fā)生對于企業(yè)和工人都是巨大的損失，因此我們要以安全為前提，始終保持高度的安全意識，做好安全管理和技術(shù)保障工作，為煤炭行業(yè)的健康發(fā)展提供保障。

安全教案(篇3)

安全管理是企業(yè)經(jīng)營中必不可少的一個環(huán)節(jié)。隨著現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展，安全隱患也越來越突出。建立安全管理機制，加強安全教育與培訓(xùn)具有重要的意義。本次安全管理培訓(xùn)課件將圍繞安全管理的幾個主題展開闡述。

一、安全生產(chǎn)標準化

安全生產(chǎn)標準化是企業(yè)用來指導(dǎo)和規(guī)范安全生產(chǎn)工作的一種管理行為，是現(xiàn)代企業(yè)安全管理的必要手段。標準化的安全生產(chǎn)工作有助于提高企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、員工素質(zhì)和責(zé)任制度等方面的整體素質(zhì)。

同時，安全生產(chǎn)標準化還可以促進企業(yè)安全生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展和改進，推動標準化工作與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。安全生產(chǎn)標準化作為保障員工安全的重要手段，可以降低企業(yè)安全事故的發(fā)生率，為企業(yè)創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。

二、安全培訓(xùn)和演練

安全培訓(xùn)和演練是對企業(yè)員工進行安全規(guī)范培訓(xùn)和演習(xí)的一種管理方式。安全培訓(xùn)和演練可針對企業(yè)實際情況制定運用不同內(nèi)容和形式的禁止手段，促進職工職責(zé)明確、行業(yè)素養(yǎng)提升和責(zé)任心培養(yǎng)。

同時，應(yīng)該堅持現(xiàn)代化的安全培訓(xùn)和演練模式，不斷提高學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、推有效培訓(xùn)內(nèi)容。利用多種方式組織員工參加安全演習(xí)，提高職工對安全隱患的認知，并加強員工自救互救技能培訓(xùn)，增強企業(yè)安全管理水平。

三、危險源識別和預(yù)防

危險源識別和預(yù)防是現(xiàn)代企業(yè)安全管理體系中極其重要的一環(huán)。通過對企業(yè)生產(chǎn)過程的全程控制，并對可能造成危險的因素進行識別和預(yù)防，可以在源頭預(yù)防安全事故的發(fā)生。

同時，加強危險源識別和預(yù)防，有助于加強企業(yè)安全生產(chǎn)的風(fēng)險評估和管理，掌握危險源控制和預(yù)測的技術(shù)。通過推進企業(yè)危險源識別、風(fēng)險評估和預(yù)防的全面實施，可不斷提高企業(yè)安全管理水平。

四、事故應(yīng)急和處理

事故應(yīng)急和處理是現(xiàn)代化企業(yè)安全管理體系的重要組成部分。應(yīng)急處理主要包括對各種突發(fā)事件的分析、處理和控制，并對事件的進展和后續(xù)事宜進行評估，以尋找更好的改進方法。

因此，建立完整的事故應(yīng)急和處理體系是企業(yè)安全管理的基本保障。加強事故應(yīng)急和處理的措施，可提高企業(yè)的預(yù)防處理能力，降低企業(yè)遭受安全事故的損失和影響。

結(jié)語

安全管理是企業(yè)經(jīng)營中非常重要的一個環(huán)節(jié)。本次安全管理培訓(xùn)課件主要圍繞安全生產(chǎn)標準化、安全培訓(xùn)和演練、危險源識別和預(yù)防、事故應(yīng)急和處理等幾個主題展開闡述。加強安全管理的各個方面，可以有效地提高企業(yè)安全管理水平，幫助企業(yè)走向健康穩(wěn)定的發(fā)展。

安全教案(篇4)

【安全管理培訓(xùn)課件】

主題：機器設(shè)備安全管理

一、背景介紹

在工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，機器設(shè)備的使用是常見的。隨著科技的發(fā)展，機器設(shè)備的種類及數(shù)量不斷增加，也帶來了更加復(fù)雜的安全隱患。因此，機器設(shè)備的安全管理成為工業(yè)生產(chǎn)必不可少的一部分。

二、機器設(shè)備的安全管理意義

機器設(shè)備是工業(yè)生產(chǎn)的必備品，但缺乏合理的安全管理，可能導(dǎo)致嚴重的事故。機器設(shè)備的安全管理可以避免或減輕意外事故的發(fā)生，也可以提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

三、機器設(shè)備的安全管理措施

1.選用符合標準的機器設(shè)備

在選擇機器設(shè)備時，應(yīng)以安全為前提，選擇符合國家安全標準的設(shè)備，確保設(shè)備的質(zhì)量和安全性。

2.設(shè)備的安裝

設(shè)備的安裝應(yīng)嚴格按照制造商的要求和國家標準進行操作。警告標志、緊急停止裝置等安全措施也應(yīng)齊全。

3.設(shè)備的操作和維護

機器設(shè)備的操作和維護應(yīng)由專業(yè)人員負責(zé)，對設(shè)備進行定期的檢查和維護，確保設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)。

4.培訓(xùn)教育工作

對操作人員和管理人員進行專業(yè)化培訓(xùn)和教育，以提高其安全意識和操作技能，增強他們的安全管理能力。

四、機器設(shè)備安全管理需要注意的問題

1.加強管理

建立完善的機器設(shè)備管理制度，加強設(shè)備定期檢查和維護的管理，確保設(shè)備處于良好的工作狀態(tài)。

2.整改隱患

及時發(fā)現(xiàn)和整改設(shè)備存在的安全隱患，采取相應(yīng)的措施，確保設(shè)備的安全性。

3.加強安全教育

加強操作人員和管理人員的安全教育，提高他們的安全意識和安全管理能力。

五、機器設(shè)備安全管理的意義

機器設(shè)備的安全管理不僅關(guān)乎員工的生命安全和財產(chǎn)安全，也關(guān)系到企業(yè)的形象和信譽。通過機器設(shè)備的合理管理，可以保障生產(chǎn)的正常進行，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

六、總結(jié)

機器設(shè)備的安全管理涉及到眾多方面，需要企業(yè)的全力配合和專業(yè)的人員來實施。只有加強安全管理，才能更好地保障員工的生命安全和財產(chǎn)安全，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

安全教案(篇5)

活動目標

1、讓幼兒了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。

2、了解防火的簡單方法，培養(yǎng)防火意識和自我保護能力

3、了解火的用途，掌握簡單的防火措施，增強幼兒的自我保護意識。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

活動準備

1、趣味練習(xí)：一起來滅火

2、ppt課件：認識火

活動過程

一、導(dǎo)入

1.猜謎語

紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。

二、展開

1、出示圖片，了解火的發(fā)展。

討論：火是怎么來的呢?

教師：最早是鉆木取火，后來從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進步人們又發(fā)明了打火機，現(xiàn)在我們能用電子打火。

2、了解火的特點。

(1)點燃蠟燭

讓幼兒觀察火苗的顏色(藍色、黃色、紅色)，并通過觀察說出火能發(fā)光。

(2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發(fā)熱。

(3)火的燃燒需要空氣

點燃三支蠟燭，把大小不同的三個燒杯蓋上。

觀察結(jié)果：

最小的杯子因為里面空氣最少，火熄滅最快;

最大的杯子因為里面空氣最多，火熄滅的最慢。

(4)了解火怕水的特點。

向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。

3、引導(dǎo)幼兒討論火的'用途與危害。

(1)火有哪些用途?

(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)

(2)火有哪些危害?

(使用不當(dāng)或疏忽大意會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災(zāi))

4、了解簡單的防火方法。

教師：火的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。

(1)平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

(2)如果不慎燒了東西，立即報告大人并立即離開。

(3)火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。

(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。

(6)如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。

5、游戲：著火了。

教師說出一種著火的情況，幼兒做出相應(yīng)的應(yīng)對動作及模仿措施。

教師小結(jié)活動內(nèi)容，教育幼兒要學(xué)會自我保護。

設(shè)計意圖：

安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設(shè)計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔(dān)。偶然的機會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設(shè)計成一個安全教育活動的念頭。

活動目標：

1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

2、通過看VCD、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。

3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神?！網(wǎng)WW.tv2288.cOM 通知范文吧】

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

活動準備：

《幼兒畫報》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機圖片(如一個人在家、遇到過分熱心的人等)若干

活動過程：

一、引入

如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦?

(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)

教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險?你會怎么辦?

(出現(xiàn)問題情境)

二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

1、導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯里碰到了一個陌生人，他會怎么辦呢?

2、欣賞動畫片

3、理解故事

(1)紅袋鼠碰到了誰?(一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)

(2)紅袋鼠心里是怎么想的?(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)

(3)他是怎么做的?(想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)

(4)假如你也在場，你還有沒有別的方法?(將問題從動畫片拋向幼兒自己)

(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么?(肯定自救的積極行為)

(6)你看了這個故事，你懂得了什么?

三、觀看幻燈、討論

1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應(yīng)該怎么辦?

將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。

2、分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。

3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹

四、活動延伸

1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”，回憶并討論，說說紅袋鼠還可以怎么做?如果你也在電梯里，你會怎么辦?

2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。

活動反思：

今天的活動孩子們非常的喜歡，孩子們了解到更多的關(guān)于使用電梯的安全知識，并結(jié)合自己家里所住的樓房是不是有電梯的話題進行的討論，孩子們說出了很多安全使用電梯的好方法，還滲透了關(guān)于文明禮儀方面的小知識，如：孩子們說見到爺爺奶奶上電梯怎么辦？見到養(yǎng)狗的人帶著狗上電梯怎么辦？當(dāng)人多時怎么辦？當(dāng)遇到有人問路怎么辦等？總結(jié)出不能夠把手、腳夾在門縫里------孩子們的問題真的是很多，暢談起來也很激烈，通過今天的談話活動，孩子們也能夠?qū)W習(xí)到自我保護的方法，家長們也要在日常生活中多滲透關(guān)于安全教育，讓孩子們都具備自我保護的能力。

安全教案(篇6)

《交通安全每一天》教學(xué)活動設(shè)計

參與學(xué)校：昌邑市柳疃鎮(zhèn)青鄉(xiāng)小學(xué)

作者姓名：姜琳霞

****：7802022

參賽類別：教學(xué)活動設(shè)計

《交通安全每一天》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：

義務(wù)教育課程標準實驗教科書《品德與社會》四年級上冊第三單元第一課《交通安全每一天》

教學(xué)目標：

1通過觀察和收集，讓學(xué)生了解常見的交通標志和基本交通規(guī)則。

2、通過觀察、調(diào)查活動等活動，培養(yǎng)學(xué)生收集資料處理信息的能力，養(yǎng)成獨立**、合作交流的習(xí)慣，學(xué)習(xí)運用多種方式解決問題。

三。培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則、宣傳交通規(guī)則的社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛生活的精神。

教學(xué)準備：

1學(xué)生準備：課前收集并制作交通標志，查詢并記錄相關(guān)交通規(guī)則。

2教師準備：每人一套教學(xué)課件和一張廣告設(shè)計紙。

教學(xué)過程：

一、貼近生活，談話導(dǎo)入。

同學(xué)們每天都是如何上學(xué)的？當(dāng)我們每天上學(xué)時，我們看到的最多的是什么？

雖然是上學(xué)和上班的高峰期，行人和車輛很多，但校門秩序井然。每個人每天都可以安全地上學(xué)。你知道為什么嗎？（生自由發(fā)言）

師小結(jié)：對啊！正是因為這些因素，我們才能確保我們學(xué)校大門的安全。

師小結(jié)：不僅在我們校門口，城市的每一條街道，在每一個平常的日子里，在我們生命中的每一天，交警叔叔、交通標志燈、交通標志牌 ，都忠于職守，聯(lián)手為大家撐起一把交通安全大傘，保障我們每個人的生命安全 ，守護著我們國家的安寧。

今天，我們將在路上上課交流這樣一個話題：每天的交通安全。

二、交通事故的警示。

在生活中，有序的交通會給人們帶來方便和安全，不遵守交通秩序往往會導(dǎo)致事故。

利用****案例，讓學(xué)生直觀的感受到交通事故的危害，在心靈上引起一定的感觸。

1、案例透析，引發(fā)學(xué)生思考。

看完**，畫面中的一幕幕，讓你此時此刻有何感受？

你想對違章的司機說什么？

你想對違章的行人說什么？

2數(shù)據(jù)分析，交通安全警鈴。

其實，在我們的國家，像不遵守交通規(guī)則而發(fā)生這慘劇的事時有發(fā)生。下面，我們就來分析一份社會調(diào)資料?！墩n件出示》

據(jù)統(tǒng)計：我國2002年死于交通事故的有10.9萬人，其中有85916條生命是被違章的機動車駕駛員奪走的。

機動車駕駛員違章死亡人數(shù)占全國道路交通死亡人數(shù)的78.56%。其中，因超速行駛、違法占道和不按規(guī)定讓路造成的交通事故2起

1萬人死亡。

看到這些統(tǒng)計信息后，您現(xiàn)在感覺如何？ （學(xué)生自由發(fā)言）

師：是呀，由于人們?nèi)狈煌ò踩庾R，在瞬間奪去了一個個寶貴的生命，毀滅了一個個幸福的家庭，給社會也帶來了巨大的損失，讓人觸目驚心，不寒而栗。

我國為了更好地維護交通安全，于2013年1月1日起正式施行《新交通法規(guī)》，在這部新法明確規(guī)定：（課件展示新交通法的相關(guān)條例），看來，新交通法對酒后駕駛和肇事逃逸作了了更為嚴厲的處罰。

導(dǎo)入“公共交通有規(guī)則”。（課件展示部分交通法規(guī)）

3、 去生活，*交通信號燈。

1了解交通標志并闡明其含義。

學(xué)生們，你們都知道什么交通標志？誰想要畫出他們知道的交通標志的**并談?wù)摌酥镜膬?nèi)容？（生自由展示）

交通標志不僅這些，還有很多，很多，老師也收集了一些，你想看看嗎？

（課件展示交通標志）

談話：看起來，同學(xué)們都是生活的有心人，真了不起！大家仔細觀察如果要把這些交通標志分分類的話，能分成幾類？

我認為它可以分為三類：紅色的，黃色的和藍色的。

）《課件展示》黃色的是警告標志，紅色的是禁令標志，藍色的是指示標志。它們共同維護各條街道的交通秩序，確保我們的交通安全。

2學(xué)習(xí)交警手勢練習(xí)，努力成為合格的交警。

當(dāng)然，交通能夠井然有序，除了交通標志起了重要作用外，和它們一起工作的，還有好多可敬的交通警察，他們也為交通安全做出了重大的貢獻。你能聽懂交警的手勢嗎？看不懂？

別著急，小電腦會告訴我們。大家請看《****交警手語操》

師：看清楚了嗎？想不想成為一名合格的小交警？我們來學(xué)兩下。同學(xué)們跟**練習(xí)。

由于時間的關(guān)系，我們學(xué)習(xí)了兩個動作，感興趣的學(xué)生在下課后找到自己的學(xué)習(xí)方式。

4、 走出課堂，走向社會，倡導(dǎo)交通安全新風(fēng)尚。

同學(xué)們，雖然交通標志、交通警察、交通法規(guī)時時在提醒著大家，給我們愛的關(guān)懷，可很多人還是意識不到交通安全的重要性，讓我們行動起來，為交通安全盡自己的一份力量，通過宣傳使每個人都能夠嚴格遵守交通規(guī)則。

活動：“編廣告，設(shè)計安全宣傳標語”（課件展示例句）。

（發(fā)給學(xué)生廣告設(shè)計紙。）

五、交通安全，從我做起。

1、交通知識知多少。（學(xué)生自由發(fā)言）

老師補充，課件展示。

2、學(xué)生說一說自己如何遵守交通規(guī)則？

老師展示課件，并對學(xué)生進行進一步的安全指導(dǎo)。

六、教師總結(jié)：

只要我們都把交通安全放在心上，那么我相信我們每天的旅行都會安全而充滿微笑！

好了，最后，讓我們大家一起來“拍拍手”，在《交通安全拍手歌》中結(jié)束這堂課。

交通安全非常重要，交通規(guī)則必須牢記；從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不要在路上玩游戲。

行走應(yīng)走人行道， 沒有行道往右靠。天橋隧道人行橫道，過馬路不能離開。

一慢二看三通，莫和車輛搶道。騎自行車要遵守規(guī)則，不要闖紅燈；

轉(zhuǎn)彎車速必減慢， 搶行猛拐釀車禍。乘車安全要注意， 遵守秩序要排隊；

手頭不伸車窗外， 扶緊把手牢記心。每個人都遵守交通法規(guī)，每天都很快樂。

安全教案(篇7)

這課主要是幫助小學(xué)生樹立安全意識，掌握一些簡單的自護自救的方法很重要。本主題主要從兩個方面展開安全教育：意識告訴學(xué)生面對陌生人的時候應(yīng)該樹立自我保護意識，二是告訴學(xué)生居家生活容易發(fā)生的意外事故及處理方法。

1、懂得危險無時不在，知道生活中存在危險的隱患。

2、樹立安全用電、用火的意識，初步了解和掌握居家用電、用火及生活中的一些安全常識。

3、注意遠離危險，學(xué)會保護自己和提醒身邊的人注意安全，爭做安全小衛(wèi)士。

學(xué)生由于剛接觸新教學(xué)課改模式，對于新的教學(xué)模式還不太適應(yīng)，不知從何說起，加之新教學(xué)模式學(xué)生活動參與式比較強，學(xué)生接觸社會方方面面的一些事情還不會對應(yīng)，在這節(jié)課中學(xué)生雖參與了活動，但表現(xiàn)不夠踴躍。

針對新教學(xué)模式，我才用了多媒體課件以加深對學(xué)生的掌握，中間加入活動讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動起來。

首先以“同學(xué)們，老師問你們，你覺得人最寶貴的是什么？”這樣一個問題，引入課題。這樣設(shè)計主要是想讓學(xué)生懂得生命是最重要的，自然也就回到課題。

其次在合作交流，匯報展示這一環(huán)節(jié)中，我主要緊圍繞書中三個小課題進行設(shè)計。

一是獨自在家由故事引入自然吸引住大家，并加入情景表演，既鍛煉了學(xué)生表現(xiàn)意識，同時有更好地讓學(xué)生掌握了知識，增強了自我保護的意識。

二是遠離危險，通過四個小問題的設(shè)計增強了學(xué)生防火防電以及生活中的一些小常識應(yīng)注意的問題。

三是當(dāng)我受傷時，從日常生活中的一些小事情讓學(xué)生學(xué)會正確處理，還設(shè)計了一個小故事讓學(xué)生學(xué)會在遇到危急時刻，我們自己又處理不了，需要救急時知道撥打火警電話119，然后自然引出匪警電話110，醫(yī)療急救120。

最后展示提升讓學(xué)生交流這節(jié)課所學(xué)知識，從中有什么收獲，來結(jié)束課文。

課件顯示：獨自在家我不怕，禮貌拒絕不開門； 學(xué)會自護多預(yù)防，危險才會遠離我；小小事故會自救，危險之時會求救。這幾句話既總結(jié)了全文，又讓學(xué)生知道該怎樣去做。

安全教案(篇8)

安全管理培訓(xùn)課件

為了確保企事業(yè)單位正常運營，保障員工身體健康和企業(yè)財產(chǎn)以及客戶利益，安全管理已經(jīng)成為企業(yè)管理中最重要的一環(huán)。而安全管理培訓(xùn)課件就是培訓(xùn)員工安全意識，提高員工安全管理水平，進一步提高企業(yè)安全管理水平的必要手段。

一、安全管理意識

安全管理意識是員工安全教育中的重點內(nèi)容。員工必須認識到安全管理不是一種形式上的約束和制約，而是一種理念和文化的轉(zhuǎn)變，是為了員工的生命安全和財產(chǎn)安全，是為了保證企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展。員工必須將安全管理意識融于工作中，將安全管理能力做為績效考核的一項重要指標來考量，從而使安全管理成為企業(yè)組織運作中的基礎(chǔ)和根本。

二、安全知識普及

企業(yè)員工必須通過安全管理培訓(xùn)課件的學(xué)習(xí)，掌握安全知識。這包括生產(chǎn)安全知識，例如化學(xué)品的存儲、使用和運輸以及各類機器設(shè)備的操作規(guī)程等。還包括員工日常生活和工作中的安全知識，如火災(zāi)逃生和急救知識、個人安全意識培養(yǎng)、健康和環(huán)保等。培訓(xùn)課件應(yīng)當(dāng)具有系統(tǒng)性和實用性，科學(xué)合理地安排培訓(xùn)時長和課程內(nèi)容，確保所有員工能夠深入掌握相關(guān)知識，提升員工安全觀念和能力。

三、突出預(yù)防為主

安全管理的核心理念是“預(yù)防為主”，通過制定完善的規(guī)章制度、建立標準化的管理流程以及將安全教育進行貫穿始終的培訓(xùn)，做到防患于未然，確保每一員工的人身安全和財產(chǎn)安全。因此，安全管理培訓(xùn)課件應(yīng)該以預(yù)防為主，注重培訓(xùn)員工有效的預(yù)防風(fēng)險的能力，以及解決復(fù)雜問題的能力，適時地出現(xiàn)針對性的約束式輔導(dǎo)等，從而防止一些嚴重的事故事故或狀況出現(xiàn)。例如，做到安全檢查和隱患排查，制定應(yīng)急預(yù)案，培訓(xùn)救援隊伍等。

四、公司文化的落實

隨著企業(yè)管理水平的不斷提高，安全管理培訓(xùn)課件也要注重企業(yè)文化的落實。通過公司文化的塑造，增強員工安全意識，提高員工的安全防范能力，實現(xiàn)員工安全教育的深入理解和落實。如公司的企業(yè)文化中注重“人本管理”，把員工置于企業(yè)文化的核心中，尊重員工、保障員工權(quán)益，努力為員工營造一個安全舒適的工作環(huán)境，并通過各種安全管理培訓(xùn)課件的普及來保障員工的安全。

五、安全意識長效監(jiān)督

安全管理不是安全教育的結(jié)束，而是常態(tài)化的管理與培訓(xùn)。企業(yè)要做好安全管理，必須保障安全管理培訓(xùn)課件的常態(tài)化，制定長效的安全管理措施，通過監(jiān)督和評估來推動安全管理。企業(yè)要充分發(fā)揮管理層的角色和作用，對安全管理培訓(xùn)活動進行有效監(jiān)督和指導(dǎo)，以及對員工的日常安全工作進行檢查，并及時指出問題和不足，加強安全意識的長效監(jiān)督。同時，企業(yè)還要堅持不斷優(yōu)化和改進安全管理培訓(xùn)課件的形式，以提高員工的安全意識和管理水平，進一步提高企業(yè)安全管理水平。

總之，安全管理培訓(xùn)課件對于企業(yè)來說非常重要，能夠提高員工安全意識和安全管理水平，進一步保障員工的人身安全和財產(chǎn)安全，同時為企業(yè)的長期可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造一個強大的基礎(chǔ)和支撐。在實際操作中，企業(yè)必須因材施教，因時制宜，加強員工安全教育，提高員工安全意識，使員工認識到安全管理的重要性，更好地促進企業(yè)的安全文化建設(shè)。

安全教案(篇9)

星星之火，可以燎原。叔叔，當(dāng)你隨手將手中的煙蒂扔到一旁的枯葉堆里時，你是否想過，也許一場覆水難收的森林火災(zāi)即將發(fā)生？而你，就會成為這場火災(zāi)的罪魁禍首！

為什么我們身邊，總是會發(fā)生許多火光沖天的森林大火呢？這些火災(zāi)，大部分都是因為人們處理不當(dāng)，沒有及時發(fā)現(xiàn)并撲救造成的.。

1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)幾處林場同時發(fā)生大火，據(jù)統(tǒng)計，過火面積達101萬公頃，燒毀房舍61.4萬平米，燒毀各種設(shè)備2488臺，燒掉糧食650萬斤，受害群眾達5萬多人，死亡193人，受傷226人。3月，廣西百色市頻發(fā)森林火災(zāi)，光是3月5日這一天，全市就發(fā)生263起森林火災(zāi)，過火面積6949公頃……

以上案例只不過是眾多火災(zāi)中的冰山一角。這些火災(zāi)的發(fā)生大多緣起人們的一個個大意，一個不小心。所以，我們每個人都要留心觀察周圍的環(huán)境，在森林里不使用明火。假如真的碰到了火災(zāi)，我們應(yīng)該冷靜處理。為了自身安全起見，不能冒然去救火。在逃離火海時應(yīng)彎腰，捂住口鼻。因為大多數(shù)人葬身火海的原因，不是燒傷，而是窒息而死。

作為一個小學(xué)生，我們要把森林防火記心上。只要我們平時養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨地亂扔易燃物品，遇到明火能夠主動及時去撲滅，遇到別人在森林燃放煙花爆竹能夠及時去勸阻，我們就能夠避免因為人為因素而導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生，就能及早挽回損失。

安全教案(篇10)

安全教案《小手流血了》

教師：銀永霞

設(shè)計意圖：小班幼兒自我認知，自我意識已經(jīng)初步形成，他們對自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分，他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗少，自我保護意識不強，

在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護小手，我想通過本次活動讓幼兒

掌握一些安全保健常識。

活動目標：1、知道愛護小手，不玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

活動準備：相關(guān)圖片一張。

活動過程：1、請幼兒觀察圖片，提問：

——這個小朋友的手怎么啦？（出血了）

——好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）

——什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀

等。因為這些東西很尖，很鋒利。）

——啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

教師小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我

們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。

所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們

的教學(xué)和生活。

3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。

——如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（?/p>

能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。） ——手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫

藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。）

——手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。）

教師小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢

復(fù)健康，為我們服務(wù)。

活動反思：通過本次活動，讓幼兒知道如何保護自己的小手。在活動中，幼兒積極回答問題， 興趣濃厚。也知道不能觸摸危險的物品、不玩危險的東西，在自我保護能力上有 了很大的提高。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《安全教案集合》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了安全教案專題，希望您能喜歡！