2023藏獒多吉讀后感(范文十四篇)

藏獒多吉讀后感。

作文在我們的一生中有重要的作用，寫作文可以使個(gè)人的情感得到進(jìn)一步的升華，寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？或許你需要"2023藏獒多吉讀后感(范文十四篇)"這樣的內(nèi)容,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

藏獒多吉讀后感 篇1

剛看了《藏獒多吉》，這是一部中國(guó)式的日本動(dòng)畫片子，影片情節(jié)和內(nèi)收留都很簡(jiǎn)樸，但是看完之后打動(dòng)由心而生，為藏獒對(duì)主人的忠誠(chéng)打動(dòng)、為田勁對(duì)藏獒的不離不棄打動(dòng)、為藏獒群體之間的團(tuán)結(jié)打動(dòng)、更為藏獒的機(jī)智和勇敢所打動(dòng)…

故事講述的是小主人公田勁由于媽媽去世、來(lái)到草原，跟一直在這里棲身的父親糊口，田勁的父親是這里的醫(yī)生，由于醫(yī)生的職責(zé)，草原的人們需要他，所以他在兒子很小的時(shí)候選擇了在草原和這些牧民糊口在一起，而田勁的媽媽不適應(yīng)草原的糊口，從小帶著他回到了城里，田勁剛到草原時(shí)一切都不適應(yīng)，但是草原人都有自己的糊口規(guī)則，這里的人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，所以、父親毅然而然讓田徑獨(dú)自去放羊，在放羊的過程中，他遭遇了兩次危險(xiǎn)，但都被藏獒所救，多吉是由于主人被一個(gè)身軀非常龐大的惡魔侵襲而死，為了給主人報(bào)仇，尋找那只惡魔來(lái)到這里，但是藏獒群體也有生存法則，不會(huì)等閑接受一個(gè)目生者來(lái)此，于是他們只能通過戰(zhàn)斗來(lái)決中斷，那日和多吉也因此而結(jié)緣，那日是一只母藏獒，他們由于打斗墜入懸崖，牧民都認(rèn)為他們活不了了，但是田勁不拋卻，跑到懸崖之下找到了多吉和那日，它們也因此而得救，之后、多吉和那日相愛了，它們一起融入到草原、過著平靜的糊口，然而好景不長(zhǎng)，草原上泛起了人畜被侵襲而導(dǎo)致離奇死亡的事而變的緊張起來(lái)，強(qiáng)盜首級(jí)的弟弟也遇害了，當(dāng)時(shí)多吉站在尸體旁邊、因此被誤以為是兇手，強(qiáng)盜首級(jí)要?dú)⒍嗉獮榈艿軋?bào)仇，田勁便帶著多吉和那日跑了出來(lái)，最后多吉終于找到了那只玄色的惡魔，獒王帶著藏獒的群體也一直追隨過來(lái)，在惡魔的眼前、它們顯得那么渺小和無(wú)力，但是他們不拋卻，一直在和惡魔打斗，最后多吉和獒群終于戰(zhàn)勝了惡魔，多吉也用盡了所有的力氣，鮮血直流、奄奄一息，田勁趕來(lái)，抱著傷痕累累的多吉傷心哭泣，正在這時(shí)雪崩發(fā)生了，多吉意識(shí)到了危險(xiǎn)，弱弱滴睜開眼睛，用盡了它最后的力氣，用嘴叼起田勁把他甩在了背上、用它也許是一生最快的速度搶在了雪崩的前面，救了田勁，而自己卻永遠(yuǎn)的閉上了眼睛…

這個(gè)故事很簡(jiǎn)樸，看似就是一部動(dòng)畫片，但是看完之后卻被打動(dòng)的稀里嘩啦的，眼淚噼里啪啦的往下掉，由于它深深地感動(dòng)了我的內(nèi)心。也許每一部片子能夠把故事完整的講出來(lái)，但是我覺得、能夠帶給觀眾以啟迪、能把感情以及價(jià)值觀往準(zhǔn)確方向引導(dǎo)的，才是值得一看的好作品，不得不說(shuō)，《藏獒多吉》做到了這點(diǎn)，人類把狗當(dāng)成是朋友，狗也會(huì)把人類當(dāng)成是朋友，人與狗之間的友情賽過人與人之間的友情，這才是最最難得可貴的地方…

而中國(guó)的良多片子花巨資打造、做宣傳、賣噱頭，可是當(dāng)你看完之后卻沒有任何感觸感染，甚至看完以后覺得稀里糊涂的，不知所意，總之、沒看懂。片子正如說(shuō)話一樣，最高層次是深入淺出，其次之是深入深出，最次之就是淺入深出，片子應(yīng)該是真正意義上的文化工業(yè)，以影像的形式描寫人間百態(tài)，反映社會(huì)糊口，讓觀眾能夠在其中發(fā)現(xiàn)真、善、美、丑、惡、俗，可是中國(guó)的一些極盡宣傳的片子除了拿無(wú)恥當(dāng)賣點(diǎn)，真的不知道他們?cè)夷敲炊噱X進(jìn)去是為了什么…

我覺得片子的價(jià)值不在于你的投資本錢有多大，只要你能掌握民眾的感情以及發(fā)現(xiàn)老庶民糊口的內(nèi)涵，能讓觀看者能體會(huì)到苦中會(huì)有笑的但愿，而笑中又會(huì)帶著苦的酸澀，把糊口本質(zhì)拍出來(lái)，小本錢照樣能夠拍出大片子。

真但愿有一天、能讓大家心甘情愿熬夜排長(zhǎng)隊(duì)等待看的是一部能讓我們有所打動(dòng)的、真正意義上的中國(guó)片子，而不是把幾個(gè)億的票房全捐給變?nèi)桶⒎策_(dá)，我想、我的但愿并不高，但是不知何時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn)，很無(wú)奈的說(shuō)，也只能耐心等待了…

藏獒多吉讀后感 篇2

藏獒多吉讀后感（一）今天媽媽的同學(xué)帶我們?nèi)タ措娪啊恫亻岫嗉?。這部電影講述的是：當(dāng)來(lái)自城市的田忌在草原上放羊時(shí)，突然遇到一只大黑熊。在這個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)刻，一只巨大的金色藏獒出現(xiàn)了。它打敗了黑熊，拯救了田忌。

之后又迅速離開。這只金色藏獒的到來(lái)引起了草原上獒王的注意。草原上只能有一只獒王。獒王帶領(lǐng)著草原上的藏獒來(lái)跟金黃色的藏獒挑戰(zhàn)了，一只純白色的母藏獒那日出戰(zhàn)了，可是，金黃色的藏獒卻不跟她真打，原因是草原上的雄性藏獒是不跟雌雄打架的。

結(jié)果，它們一起從懸崖上摔下來(lái)。金藏獒用自己的身體保護(hù)了當(dāng)天，使當(dāng)天只受了輕傷，而他卻受了重傷。田忌的爸爸是醫(yī)生，他救了它們。田忌和藏獒成了朋友，取名為多吉。

那日也喜歡上了多吉，決定不再回獒群。草原上有惡魔殺手。不管是人還是動(dòng)物，他們所到之處都會(huì)殺人。多吉為了找出真正的**，出現(xiàn)在被害人的現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)果卻被誤認(rèn)為是**。

田忌把它放跑了，并決定和它一起找出真兇。在雪山，多杰找到了真正的**。當(dāng)時(shí)草原上的人和獒王帶來(lái)的獒群來(lái)了。他們和魔鬼一起戰(zhàn)斗，被打敗了。多吉?jiǎng)傞_始并沒有跟它們一起進(jìn)攻，而是單獨(dú)跟惡魔挑戰(zhàn)，它利用地形優(yōu)勢(shì)，打傷了身形巨大的惡魔，最后和惡魔一起滑下雪山，和惡魔同歸于盡。

田忌不顧一切去救它，卻引發(fā)雪崩。多吉用最后的力量去救小主人，最后把小主人拋上巖石，自己卻永遠(yuǎn)被壓在大雪之下……多吉死了，但它的生命卻得到了延續(xù)。那天出生了幾只藏獒。他們是多杰的后代。

這些小藏獒身上流著多吉勇敢的血。多杰為了草原上的和平而倒下，為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)而死。它的死是光榮的。我們要學(xué)習(xí)勇氣和智慧，學(xué)習(xí)自我犧牲的精神，成為未來(lái)社會(huì)有用的人才。

藏獒多吉讀后感（二）今天，給我看了一部電影叫《藏獒多吉》，我被故事里的情節(jié)所感動(dòng)。故事中，田金來(lái)到一個(gè)陌生的高原環(huán)境與父親團(tuán)聚。這里的住宿條件很差。他父親替別人看醫(yī)生。田進(jìn)必須照顧好自己。經(jīng)常有野生動(dòng)物襲擊草原，但田金還是有勇氣養(yǎng)羊。羊每次回來(lái)，都不習(xí)慣吃，也不怪父親。

我覺得田勁是個(gè)勇敢的、能吃苦的，又能夠理解別人的好孩子，我們生活在幸福的日子里，更應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量多幫助父母、老師做自己應(yīng)該做的事情。故事中，田勁和藏獒多吉之間的友誼使我感動(dòng)，多吉到自己生命的最后一刻，還忘不了幫助好友。()當(dāng)多吉看到田勁快要被暴風(fēng)雪淹沒時(shí)，它用盡自己所有的力氣，把田勁送上了對(duì)面的岸上，而自己卻因?yàn)闆]有了力氣，摔下了懸崖，死亡了。

我覺得多杰藏獒是個(gè)好英雄，也是個(gè)難得的好朋友。在我們的朋友中，我們需要在關(guān)鍵時(shí)刻多考慮別人。我們朋友的真情很重要。還有人類要和動(dòng)物友好相處，你對(duì)它好，它也會(huì)對(duì)你好。

故事中，藏獒多杰英勇善戰(zhàn)。為了給主人報(bào)仇，他忍受著別人的猜疑，與比自己大幾十倍的惡魔搏斗，終于戰(zhàn)勝了惡魔，掃除了草原上殺人殺人殺人的禍害。藏獒多吉特別機(jī)靈、膽子大而且英勇善戰(zhàn)，給我留下了很深的印象。我認(rèn)為我們應(yīng)該向小狗學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)困難，努力克服困難。

藏獒多吉讀后感（三）今天我看了一部很感人的動(dòng)漫電影——《藏獒多吉》。它講述了藏獒多吉和少年田勁冒險(xiǎn)的故事。多吉以前的名字叫云金，它長(zhǎng)著一身金黃的毛，跑起來(lái)就像飛一樣。

小狗原來(lái)的主人是一個(gè)獵人，但他被魔鬼殺死了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它遇到了田勁。它救了田勁，田勁也救了它一條命。

它就把田勁當(dāng)成了它的新主人。強(qiáng)盜首領(lǐng)薩姆多把多吉誤認(rèn)為是殺死他弟弟的**。田勁的爸爸說(shuō)**不是多吉，因?yàn)樗谒_姆多弟弟身上發(fā)現(xiàn)了一些黑色的毛，而多吉的毛卻是金黃的，所以多吉不是**。

小狗和白天的領(lǐng)隊(duì)帶著田進(jìn)和不去尋找真正的**。他們來(lái)到了雪山，遇到了暴風(fēng)雪。幸運(yùn)的是，他們被一個(gè)同樣在尋找惡魔的隊(duì)長(zhǎng)救了。

早上，船長(zhǎng)和他們?cè)诼飞?。他們將繼續(xù)尋找黑魔鬼。隊(duì)長(zhǎng)臨走時(shí)，告訴他們：“這只黑色的惡魔叫羅剎，它襲擊了我們的村子，一瞬間，留在村子里的男女老少全都死了。

”最讓我感動(dòng)的是故事的最后一段：最終，多吉把羅剎殺死了，證明了自己的清白，也為所有死去的人報(bào)了仇。突然，雪崩來(lái)了。

躺在地上的多吉忽然一躍，使出了最后一口氣，馱著它的小主人飛過了山崖，田勁被拋到了對(duì)岸，得救了。而多吉卻躺在山巖上，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。田勁抱著多吉痛哭起來(lái)。

藏獒多吉是多么勇敢和忠誠(chéng)??！它敢于挑戰(zhàn)任何困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，值得學(xué)習(xí)。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

一、教研組建設(shè)方面：1、深入學(xué)***理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)***學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。五月份：

1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)**意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。

低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動(dòng)性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)***小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

藏獒多吉讀后感 篇3

學(xué)校：虢鎮(zhèn)小學(xué)班級(jí) ：五年級(jí)（5）班

姓名：王崢濤****是：137p>

星期天的晚上，我和媽媽一起看了這部很具感染力的動(dòng)畫電影《藏獒多吉》。

在看電影的過程中，我們都為情節(jié)的起伏感嘆。我看后都直嘆：“多吉真勇敢！”沒錯(cuò)，勇敢面對(duì)困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種精神真令人鼓舞。

更令我們鼓動(dòng)的是多吉對(duì)主人的忠誠(chéng)。不管是當(dāng)他還是“云金”時(shí)對(duì)第一個(gè)主人；還是后來(lái)被喚作“多吉”對(duì)第二個(gè)主人田勁，它都是那么地前赴后繼。第一位主人遇害，云金幫著去報(bào)仇，哪怕面對(duì)的是兇煞強(qiáng)大的羅剎；第二位主人剛來(lái)草原，也就是我們故事中的小主人田勁，多吉幫著牧羊......

特別是最后在雪崩時(shí)多吉自己都快不行了，還奮勇銜起田勁躍向懸崖，救了田勁，而自己最終離開。

當(dāng)然小主人田勁對(duì)于多吉的感情也是豐富的，幾次多吉戰(zhàn)斗到最后都以為沒命了，田勁還是沖下懸崖去關(guān)心和救助多吉。

狗對(duì)人有很深的感情。這種友誼將永存。藏獒對(duì)主人的忠誠(chéng)，以及它的血性、正直、鮮明的愛與恨，令人難忘。

在劇中出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼，黑色，閃爍著一雙可怕的紅色眼睛。我一直問媽媽那是什么怪物？媽媽笑稱：

“那是一種連奧特曼都?xì)⒉涣说墓治?。”后查了網(wǎng)絡(luò)上的資料，介紹是這樣的：“羅剎是什么？

羅剎原著中是被人虐待而與人類為敵的殺手藏獒，在聽取了歐洲編劇的意見后，決定改變這個(gè)讓動(dòng)物與人類為敵的設(shè)定，改為比多吉大幾倍的“怪物”，并保持了藏獒的形態(tài)，但是不會(huì)提到他是什么生物?！?/p>

看完電影后，我躺在床上，晚上的睡前故事都是免費(fèi)的，看完后直接談感情。

我翻來(lái)覆去睡不著，就又跑去問媽媽：“多吉厲害還是獒王厲害p>

我和媽媽就一起從影片中的劇情進(jìn)行分析：

多吉的忠誠(chéng)、善良、勇敢，智慧。敢于面對(duì)，即使道路艱難，即使面對(duì)的是強(qiáng)敵。當(dāng)多吉在田勁救助后，它馬上對(duì)田勁付出了回報(bào)。

最后，當(dāng)它找到殺死第一個(gè)主人羅剎的惡魔時(shí)，它在與羅剎戰(zhàn)斗時(shí)表現(xiàn)出了勇氣和智慧，這說(shuō)明它是一個(gè)真正的勇士。多吉所表現(xiàn)出對(duì)主人的忠誠(chéng)最最讓人感動(dòng)。

獒王是一位深謀遠(yuǎn)慮的真正領(lǐng)袖。雖然影片中沒有太多的細(xì)節(jié)在表現(xiàn)獒王。從它出現(xiàn)的兩個(gè)場(chǎng)景來(lái)看，第一次是田金的羊被狼追趕，獒王帶著吳首領(lǐng)去幫忙，這也能充分顯示它對(duì)主人的忠誠(chéng)。

后來(lái)，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)小狗的出現(xiàn)時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)面對(duì)并挑戰(zhàn)小狗。從中可以看出，它是一位真正勇敢、足智多謀的圣人和領(lǐng)袖。第二次出場(chǎng)是當(dāng)多吉去跟羅剎戰(zhàn)斗時(shí)，獒王也帶隊(duì)一起跟去，后來(lái)也加入到跟羅剎戰(zhàn)斗的隊(duì)伍中。

我和媽媽還談到了一個(gè)影片中可愛的人物，說(shuō)她“可愛”是由于她的轉(zhuǎn)變太快，讓人有些眩目。那就是阿瑪拉奶奶。她真是一位具性格多面性的人物。

她狡猾地要買無(wú)效的草藥，但當(dāng)卡羅爾來(lái)到田金殺死多杰時(shí)，她勇敢地站出來(lái)伸張正義。這樣的劇情安排讓人感到社會(huì)的溫暖。

而不，一個(gè)看似懦弱的孩子，其實(shí)內(nèi)心是善良和真誠(chéng)的。在關(guān)鍵時(shí)刻，他曾多次幫助田金。我們?cè)谟^影過程中，看到諾普從欺侮田勁轉(zhuǎn)換角色到幫助田勁時(shí)，我們真為諾普的善良而鼓舞，更為田勁交到朋友感到高興，“田勁有朋友了！”更重要的是，諾普對(duì)田勁的兩次幫助都顯得他很有辦法：

一次是看到狼群就去找大人帶著獒王的隊(duì)伍來(lái)；再一次是多吉與那日受傷，他拿了奶奶的藥來(lái)救，雖然藥沒有什么用，但他的做法應(yīng)該讓田勁感到很溫暖；后來(lái)當(dāng)田勁和多吉被關(guān)押時(shí)，諾普用奶奶的藥迷倒看守的人救走田勁和多吉。

再提的是田勁的父親拉格巴。雖然他失去了妻子和孩子，但他是草原上不可或缺的受人尊敬的醫(yī)生。這也是一種矛盾。從他身上，我們可以看到人生理想和現(xiàn)實(shí)生活不可能兼而有之的挫敗和遺憾。

一句話，這是一部值得看的電影，一本讓人回味無(wú)窮、長(zhǎng)心的書！

藏獒多吉讀后感 篇4

周末我看了一部十分好看的動(dòng)物電影--《藏獒多吉》。它講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間的感人故事。

故事的內(nèi)容是這樣的：十歲的漢族混血兒田勁，由于母親去世，便來(lái)到**投靠生疏的父親一名正直的草原醫(yī)生拉格。在那里，田徑實(shí)力雄厚的一只外國(guó)藏獒，它是一支強(qiáng)壯的金色毛公藏獒，田金把它養(yǎng)大，并給它取名為多貢枝。

可是過了些日子，草原上發(fā)生了多次藏獒殺死人類的事件，外來(lái)的多吉便被人們懷疑是**。于是田進(jìn)和雙吉他偷偷溜了出去。當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，拉格差點(diǎn)殺了藏獒，但是田徑隊(duì)不讓拉格殺了藏獒。另一方面，被野獸殺死并帶領(lǐng)強(qiáng)盜殺死小狗的強(qiáng)盜首領(lǐng)。小狗終于到了雪山，真正的**出現(xiàn)在那里。是個(gè)叫羅剎的怪物。

多吉為了自己的尊嚴(yán)和給被殺死的前主人報(bào)仇，與羅剎大戰(zhàn)一場(chǎng)，終于將羅剎殺死。可是就在這時(shí)，雪山發(fā)生了雪崩，身受重傷的多吉拼盡最后一口氣救了田勁，自己卻犧牲了。

這是一部非常感人的動(dòng)畫片，講述了混血青年和藏獒之間的真摯感情。先是好心的少年田勁救了摔下懸崖的多吉，然后多吉在暴風(fēng)雪中保護(hù)田勁；接著多吉為了給以前的主人報(bào)仇，不顧危險(xiǎn)與龐大兇猛的怪獸搏殺；最后多吉用生命救下的田勁。這都是一個(gè)人與動(dòng)物之間的感人故事。

田金不顧危險(xiǎn)保護(hù)多吉，多吉終于盡力救了田金。這種人與動(dòng)物互相舍己救人的精神，怎么會(huì)不令人感動(dòng)呢？多吉的忠誠(chéng)勇敢，最后時(shí)刻的英勇就義，更是使人熱淚盈眶。

我們?cè)傧胂胛覀兩磉叺倪@些動(dòng)物，不都是只要人類用真心對(duì)它，它就一定會(huì)回報(bào)你；在你遇到危險(xiǎn)時(shí)它一定會(huì)拼盡全力，甚至犧牲生命為代價(jià)去保護(hù)你。憑這一點(diǎn)，難道我們不該對(duì)動(dòng)物好嗎？我們應(yīng)該為了自己的利益瘋狂傷害它們嗎？

動(dòng)物的情感，動(dòng)物的道德，往往比人類更純潔和高尚。請(qǐng)善待動(dòng)物吧！

藏獒多吉讀后感 篇5

今天，我和媽媽、阿姨、還有我的好朋友一起去看電影。本來(lái)我們是想去看《兔俠傳奇》的，結(jié)果今天沒放這部片子，后來(lái)我們大家一致決定看《藏獒多吉》。

藏獒是一種非常兇猛的狗，比一般的狗要大得多，善于打斗。在我國(guó)的西藏這種狗居多，它可以幫助主人打獵、看護(hù)牛、羊、馬群，是個(gè)非常得力的助手。

故事的主人公多吉為了找殺害主人的兇手——黑熊，來(lái)到了草原上，為了爭(zhēng)奪獒王之位，它和另外一位女主人公那日在打斗時(shí)都受傷了，因?yàn)槎嗉獜牟缓团拇蚣堋：髞?lái)田勁收留了它們。多吉晚上總是莫名其妙的消失。最后才知道它時(shí)去找殺人不眨眼的怪物黑熊，黑熊的眼睛像兩盞紅燈籠，非?？膳?。多吉?dú)⑺篮谛軙r(shí)受了重傷。后來(lái)雪崩來(lái)了，多吉位了救田勁，花費(fèi)了所有的力氣，死了。看到這里我哭了。幸虧那日生下了多吉的四個(gè)寶寶，它們都是多吉生命的延續(xù)，真是太好了。

這真是一部好片子啊，建議大家都去看一下，動(dòng)物都能知恩圖報(bào)，何況我們?nèi)四兀?/p>

藏獒多吉讀后感 篇6

這幾天，我觀看了電影《藏獒多吉》，我被主人公小男孩田勁和藏獒多吉雍直之間感人的故事而深深地感動(dòng)了。

影片講述了小男孩田勁因?yàn)閶寢尩娜ナ?，從大城市搬到草原，與爸爸拉巴格一起居住。爸爸拉巴格是個(gè)藏族醫(yī)生，對(duì)待草原上的病人他無(wú)微不至，可是對(duì)待自己的孩子田勁卻非常的冷漠。一天，田勁正在放羊的時(shí)候，卻遭遇了一只大黑熊的襲擊，這時(shí)，一只金色的藏獒沖了出來(lái)，它撲倒了大黑熊，救了田勁一命。田勁多么渴望擁有這只漂亮的藏獒為自己的伙伴，于是他幫金毛藏獒取名為多吉雍直，意思是草原上的金太陽(yáng)。因?yàn)槊總€(gè)藏獒都有自己的領(lǐng)地，多吉的闖入惹惱了獒王，在搏斗中，多吉雖身受重傷，但卻在田勁的愛護(hù)下，活了過來(lái)。從此，田勁和多吉真的成了好朋友?？墒遣恍业囊惶靵?lái)臨了，草原上出現(xiàn)了殺人如麻的惡魔。多吉為了給自己的舊主人復(fù)仇，也為了洗刷冤屈，帶著田勁一路追蹤惡魔來(lái)到了雪山。勇敢的多吉與惡魔拼死戰(zhàn)斗，它無(wú)數(shù)次的倒下又站起，始終咬住惡魔不松口，終于把惡魔打敗了。當(dāng)它奄奄一息的時(shí)候，雪崩發(fā)生了。勉強(qiáng)掙扎起來(lái)的多吉叼起田勁，拼盡最后一絲氣息，將田勁救出后黯然死去。任憑田勁再大的呼喊，已經(jīng)筋疲力盡的多吉安詳?shù)亻]上了自己金色的眼睛。

看完影片，我已經(jīng)是淚流滿面。藏獒多吉是多么的勇敢，在面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，它沒有一絲一毫的退縮，它的信念就是打敗敵人，保護(hù)它最忠于的主人的安全。多吉是那么的重情重義，當(dāng)它看到主人將面臨巨大的危險(xiǎn)的時(shí)候，不顧自己的安危，用自己尚存的最后一點(diǎn)力氣，把主人送到安全地。小男孩田勁從大城市來(lái)到草原，他是那么的孤獨(dú)無(wú)依，正是藏獒多吉用自己的行動(dòng)給予了他信任與關(guān)懷，才使得他在以后的生活中慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。要勇敢的活著，不要懼怕任何的挑戰(zhàn)，這是我從電影中獲得的最大的人生啟示。

藏獒多吉讀后感 篇7

袁夢(mèng)晗

今天我看了《藏獒多吉》這部電影。田勁小時(shí)候，他的媽媽不在了，只有跟著爸爸生活，可是他是城里來(lái)的，不習(xí)慣大草原的一切。后來(lái)他放羊的時(shí)候遇到了危險(xiǎn)，被一只藏獒救了。他很喜歡這只狗，想和它做朋友。后來(lái)藏獒和草原上的獒王爭(zhēng)奪老大受傷了，田勁就讓爸爸救助它，并在藏獒的旁邊一直照顧它。田勁的真心打動(dòng)了藏獒，就接受了這個(gè)朋友。田勁很高興，就給它取了個(gè)名字叫多吉。

一天草原上出現(xiàn)了一只羅剎，是一只惡魔。它殺了很多的羊和人，其中就有多吉的原主人。可人們都誤以為多吉是兇手。田勁和多吉為了給人們報(bào)仇和證明自己的清白，便找到了羅剎，和它進(jìn)行了生死搏斗。最后羅剎死了，多吉也受了重傷。就在這時(shí)發(fā)生了雪崩，多吉在生命的最后關(guān)頭再次拯救了田勁，犧牲了。

電影看完了，我很感動(dòng)，田勁為了朋友可以付出真心，多吉為了朋友可以付出生命。我們一定要保護(hù)好動(dòng)物，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

藏獒多吉讀后感 篇8

故事的主人公田金是一位藏族醫(yī)生和一位漢族婦女的孩子。這名漢族婦女最終因?yàn)椴贿m應(yīng)高原生活而離開，但不幸的是她早逝了。之后，她把孩子交給父親照顧，這就是故事的開始。如果片中的所有人物都是日風(fēng)的大家還可以接受，可偏偏護(hù)送田勁的藏族云游者無(wú)論是相貌還是服飾都非常寫實(shí)，甚至表現(xiàn)出了藏族特色的長(zhǎng)臉細(xì)目相貌特征，將一個(gè)完全日風(fēng)**式男主人公的造型襯托的非常突兀。

后來(lái)，在父親堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的名義下，父親外出行醫(yī)時(shí)，年輕人開始獨(dú)自放羊。然而，他在放羊的路上被熊襲擊了。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一只金獒出現(xiàn)了，救了年輕人。但是這點(diǎn)讓人心生疑惑，堅(jiān)強(qiáng)培養(yǎng)也該有個(gè)限度吧？

如果這只藏獒沒有出現(xiàn)在空中，父親只是惡意地想要孩子的生命。然而，這部電影并沒有解釋父親采取了什么預(yù)防措施。應(yīng)該說(shuō)，影片的制作水平?jīng)]有硬傷，情節(jié)的硬傷非常明顯。而父親在行醫(yī)的過程中發(fā)現(xiàn)病人全家和牲口全被猛獸咬死，而在**這個(gè)資源貧瘠的地區(qū)卻只是咬死而沒有吃掉，為片子留下一些恐怖的懸念，但是即使這個(gè)時(shí)候，也沒有體現(xiàn)出父親對(duì)兒子安危的擔(dān)心。

在一場(chǎng)藏獒的領(lǐng)土斗爭(zhēng)中，田進(jìn)救出的金獒作為外國(guó)藏獒，被當(dāng)?shù)夭亻嵬踔貍磺嗄昃瘸?。?yīng)該說(shuō)，在這個(gè)時(shí)候，中國(guó)電影的保駕護(hù)航能力得到了體現(xiàn)。中國(guó)的動(dòng)畫片禁止出現(xiàn)肉體接觸性打斗鏡頭，同期放映的另一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片由于經(jīng)常出現(xiàn)武打鏡頭，對(duì)這條規(guī)定規(guī)避的非常辛苦。

不過，影片中藏獒互相咬人的場(chǎng)面非常激烈。隨著深沉厚重的藏獒咆哮，不禁讓人熱血沸騰。難道不許人打人，可以狗咬狗？

片子放到這里又突然跳轉(zhuǎn)到了一群強(qiáng)盜在策馬而行，其中強(qiáng)盜頭子的弟弟由于戀愛的原因突然要求不當(dāng)強(qiáng)盜。強(qiáng)盜首領(lǐng)雖然很生氣，但還是答應(yīng)了他哥哥的要求。但不久之后，弟弟的家人被殺了，他生前看到的野獸只有一雙血紅的眼睛。

偶爾路過死亡現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)盜頭目只看到金獒站在他哥哥的尸體旁邊。該片利用觀眾限制設(shè)置懸念，即觀眾不知道兇手是誰(shuí)。但是對(duì)于這部片子來(lái)講，如此設(shè)計(jì)懸念損失了金毛藏獒的主觀視角，使得整部片子中金毛藏獒主動(dòng)體現(xiàn)感情的戲份弱了很多。

因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道，作為藏獒優(yōu)良品質(zhì)的代表，金毛獵犬永遠(yuǎn)不會(huì)傷害人類，而設(shè)置這樣的懸念對(duì)劇情不利。這個(gè)設(shè)計(jì)只是為了制造一種可能，有能力殺死藏獒的劫匪會(huì)殺死金獒，讓觀眾擔(dān)心金獒。而強(qiáng)盜在片子中出現(xiàn)的合理性是他們是不搶當(dāng)?shù)厝?，只搶外?lái)客商的好強(qiáng)盜。

由于整部片子都強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情是如何特殊，在片子的最后不得不由男主人公說(shuō)出“祖國(guó)**”這種稱謂來(lái)避免可能的誤解。

而接下來(lái)就是強(qiáng)盜知道了金毛藏獒是小主人公田勁家的，要求射殺金毛藏獒為弟弟報(bào)仇。最后，影片的看守人田金來(lái)告訴我們，兇手是一頭黑色野獸。而金色藏獒是被黑巨人殺死的藏獒之一。由于偶然的原因，它沒有被殺死，所以它到處尋仇。

最終結(jié)局在這里就不做劇透了，還是希望大家能夠觀影。同時(shí)進(jìn)行的父親——孩子，孩子——藏獒，強(qiáng)盜——強(qiáng)盜弟弟藏獒——黑色巨獸，還有一個(gè)父親和美麗的女徒弟，這幾只最終看來(lái)聯(lián)系不是很緊密的人物關(guān)系讓劇情變得有些破碎。

藏獒多吉讀后感 篇9

在一個(gè)喧鬧的黑夜，周密師生帶著歡快與淺笑到達(dá)了后草坪，看電影啦！同學(xué)們都沖動(dòng)了起來(lái)，有得眉飛色舞的眾說(shuō)紛紜，有的-高興地得意洋洋，還有的載歌載舞，在黑夜暮色的照射下顯露他們美的笑容！

在-高興中一分一秒往日了，壩壩電影開始了，在屏幕中忽然顯露了一場(chǎng)渾樸的笑容，這張笑容是那么的機(jī)動(dòng)，他叫田勁，他仁慈、心愛給我留住了一個(gè)極好的追念。

田勁在小時(shí)候，媽媽得了宿疾，當(dāng)大夫的爸爸卻薄情拋下媽媽給草原上的人們治病。很多年后田勁找到了爸爸，并在一次存亡格斗中看法了兩只藏獒“那日”、“多吉”它們美好的在草原上生在世。

直到最終，多吉為了本人的威嚴(yán)也為了人們的美好健康與玄色怪物打架，最終他打敗了怪物，同時(shí)離開了我們?？匆娺@我潸然淚下，如許有威嚴(yán)的的一只狗??！追念起他金黃色的外相，傲慢的狂嗥，仁慈的精神……

然而多吉并沒有死，他留住塵寰最神圣的親善，像一顆明星耀著我們?yōu)槲覀儙?lái)了最優(yōu)美美好！

藏獒多吉讀后感 篇10

《藏獒多吉》由于在放映前制片方就對(duì)此片中日合作的制作背景大肆渲染。

所以這是我第一次看結(jié)尾有字幕的電影。

它所體現(xiàn)的合作結(jié)構(gòu)有可能成為未來(lái)中國(guó)動(dòng)畫電影制作的主流模式。

其制作團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)是目前中日動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的縮影。日本負(fù)責(zé)第一、中期的所有工作，角色造型設(shè)計(jì)和原畫，而后期的跨線上色，即影片字幕中的動(dòng)畫是由中日合作完成的。

日本是一家動(dòng)畫制作公司，而中國(guó)是無(wú)錫的一家動(dòng)畫制作公司。

是一家在日本大規(guī)模生產(chǎn)動(dòng)畫的制作公司。

我最熟悉它的動(dòng)畫電影作品之一就是年出品的《夏日大作戰(zhàn)》，從那部片中體現(xiàn)出的水準(zhǔn)，可以說(shuō)對(duì)其制作能力還是有信心的。

蘇州、無(wú)錫、常州這一三角城市群，是即珠三角之后新的動(dòng)漫外包加工基地。

中國(guó)電影作為管理和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)參與的最大好處應(yīng)該是內(nèi)容限制要小得多，這將在下面介紹。

實(shí)事求是的講，**放出來(lái)之后從畫面效果方面可以說(shuō)是中規(guī)中矩。

至于制作水平，如果不按照宮崎駿kypuri工作室的要求，應(yīng)該說(shuō)沒有硬傷，但也沒有亮點(diǎn)。

**的風(fēng)光為這部**增色不少，高聳入云如神仙圣地的雪山，遼闊壯觀的高山草原，將**的觀感提升到了電影級(jí)的享受。

但隨著**頭的主人公田進(jìn)的出現(xiàn)，電影院里出現(xiàn)了第一個(gè)笑柄。

故事的主人公田金是一位藏族醫(yī)生和一位漢族婦女的孩子。這名漢族婦女最后因?yàn)椴贿m應(yīng)高原生活而離開，但不幸的是她早逝了。之后，她把孩子交給父親照顧。這是故事的開始。

如果片中的所有人物都是日風(fēng)的大家還可以接受，可偏偏護(hù)送田勁的藏族云游者無(wú)論是相貌還是服飾都非常寫實(shí)，甚至表現(xiàn)出了藏族特色的長(zhǎng)臉細(xì)目相貌特征，將一個(gè)完全日風(fēng)**式男主人公的造型襯托的非常突兀。

后來(lái)，在父親堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的名義下，父親外出行醫(yī)時(shí)，年輕人開始獨(dú)自放羊。

然而，他在放羊的路上被熊襲擊了。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一只金獒出現(xiàn)了，救了年輕人。

但是這點(diǎn)讓人心生疑惑，堅(jiān)強(qiáng)培養(yǎng)也該有個(gè)限度吧？如果這只藏獒沒有出現(xiàn)在空中，父親只是惡意地想要孩子的生命，但是**沒有解釋父親采取了什么預(yù)防措施。

應(yīng)該說(shuō)，在**的制作水準(zhǔn)上沒有什么硬傷的前提下這種情節(jié)的硬傷就顯得非常明顯了。

而父親在行醫(yī)的過程中發(fā)現(xiàn)病人全家和牲口全被猛獸咬死，而在**這個(gè)資源貧瘠的地區(qū)卻只是咬死而沒有吃掉，為**留下一些恐怖的懸念，但是即使這個(gè)時(shí)候，也沒有體現(xiàn)出父親對(duì)兒子安危的擔(dān)心。

在一場(chǎng)藏獒的領(lǐng)土斗爭(zhēng)中，田進(jìn)救出的金獒作為外國(guó)藏獒，被當(dāng)?shù)夭亻嵬踔貍?，被青年救出?/p>

應(yīng)該說(shuō)，在這個(gè)時(shí)候，中國(guó)電影的保駕護(hù)航能力得到了體現(xiàn)。

中國(guó)的動(dòng)畫片禁止出現(xiàn)肉體接觸性打斗鏡頭，同期放映的另一部國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片由于經(jīng)常出現(xiàn)武打鏡頭，對(duì)這條規(guī)定規(guī)避的非常辛苦。

而**中藏獒互相撕咬的鏡頭卻非常兇暴，配合低沉渾厚的藏獒吼叫，不禁讓人熱血沸騰。

難道不許人打人，可以狗咬狗？如果是這樣的話，我們不妨在設(shè)計(jì)主題時(shí)借鑒這個(gè)漏洞，制作一些好看的動(dòng)作場(chǎng)景。

**放到這里又突然跳轉(zhuǎn)到了一群強(qiáng)盜在策馬而行，其中強(qiáng)盜頭子的弟弟由于戀愛的原因突然要求不當(dāng)強(qiáng)盜。

強(qiáng)盜首領(lǐng)雖然很生氣，但還是答應(yīng)了他哥哥的要求。

但不久之后，弟弟的家人被殺，他生前看到的野獸只有一雙血紅的眼睛。

偶爾路過死亡現(xiàn)場(chǎng)，強(qiáng)盜頭目只看到金獒站在他哥哥的尸體旁邊。

**在這里，觀眾限制用來(lái)設(shè)置懸念，即觀眾不知道**是誰(shuí)。

但是對(duì)于這部**來(lái)講，如此設(shè)計(jì)懸念損失了金毛藏獒的主觀視角，使得整部**中金毛藏獒主動(dòng)體現(xiàn)感情的戲份弱了很多。

因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道，作為藏獒優(yōu)良品質(zhì)的代表，金毛獵犬永遠(yuǎn)不會(huì)傷害人類，而設(shè)置這樣的懸念對(duì)劇情不利。

這個(gè)設(shè)計(jì)只是為了制造一種可能，有能力殺死藏獒的劫匪會(huì)殺死金獒，讓觀眾擔(dān)心金獒。

而強(qiáng)盜在**中出現(xiàn)的合理性是他們是不搶當(dāng)?shù)厝?，只搶外?lái)客商的好強(qiáng)盜。

由于整部**都強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情是如何特殊，在**的最后不得不由男主人公說(shuō)出祖國(guó)**這種稱謂來(lái)避免可能的誤解。

而接下來(lái)就是強(qiáng)盜知道了金毛藏獒是小主人公田勁家的，要求射殺金毛藏獒為弟弟報(bào)仇。

最后由片頭出現(xiàn)的陪護(hù)田勁來(lái)**的云游者告訴大家**是一只黑色的巨獸。

而金色藏獒是被黑巨人殺死的藏獒之一。由于偶然的原因，它沒有被殺死，所以它到處尋仇。

最終結(jié)局在這里就不做劇透了，還是希望大家能夠觀影。

正如我們一開始所說(shuō)的，就畫面質(zhì)量而言，這部電影是值得一看的。

但是同時(shí)進(jìn)行的父親——孩子，孩子——藏獒，強(qiáng)盜——強(qiáng)盜弟弟藏獒——黑色巨獸，還有一個(gè)父親和美麗的女徒弟，這幾只最終看來(lái)聯(lián)系不是很緊密的人物關(guān)系讓劇情變得有些破碎。

這些在前期編劇方面的硬傷，表明了在制作水準(zhǔn)得到保障的情況下，中國(guó)動(dòng)畫的其它的方面也要同步跟進(jìn)。

雖然內(nèi)心對(duì)于這種關(guān)鍵技術(shù)全為日方掌控制作班底不是很喜歡，但是如果能讓我們之后能看到畫面效果具有可看性的影院動(dòng)畫片，似乎我們也只能容忍很長(zhǎng)的一段時(shí)間了。

藏獒多吉讀后感 篇11

多吉多么勇敢呀！它為了救主人，自己掉入了懸崖里。看完電影《藏獒多吉》后，我不禁哭了起來(lái)。我是被多吉對(duì)主人的忠誠(chéng)和主人對(duì)多吉的愛所感動(dòng)。

在回家的路上，我的心久久不能平靜，那一幕幕感人的情景，不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。

電影中，多吉和獒王決斗時(shí)和一只名叫那日藏獒墜入谷底，最后被田勁的爸爸給治好了。有一次法拉的弟弟被一頭龐大的怪物（當(dāng)?shù)厝朔Q它為惡魔）給殺了。恰巧多吉就站在離他弟弟尸體的不遠(yuǎn)處，所以他就以為是多吉?dú)⒘怂艿?，結(jié)果追到了拉格巴（田勁的爸爸）的家中，最后還是村長(zhǎng)的到來(lái)才沒殺死多吉。后來(lái)，一位名叫瓦拉的人告訴村長(zhǎng)和拉格巴，多吉原來(lái)的名字叫云金，它原先是一名獵人的狗。有一天，獵人的哥哥出去打獵，回來(lái)以后被惡魔咬死了，云金出去玩回來(lái)之后看到主人的尸體，決心為主人報(bào)仇才來(lái)到這的草原上。所以法拉的弟弟是惡魔殺的，正好云金聞到了惡魔的氣味才來(lái)到他弟弟的尸體旁邊。最后多吉帶著田勁來(lái)到了惡魔的住處，把惡魔殺死了。結(jié)果，因?yàn)槎嗉蛺耗Q斗時(shí)引發(fā)了雪崩，多吉為了救田勁，跳了懸崖把田勁救上了懸崖對(duì)面，自己卻墜入谷底死了。

跟多吉相比，我感到很慚愧，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，遇到一點(diǎn)點(diǎn)委屈就向父母訴苦，從來(lái)沒有靠自己的意志和能力去解決問題。

看完這個(gè)電影后，我一定做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。

藏獒多吉讀后感 篇12

今天媽媽的同學(xué)帶我們?nèi)タ措娪啊恫亻岫嗉贰?/p>

這部影片講的是：城里來(lái)的田忌在草原上放羊的時(shí)候，忽然遇到了一只大黑熊，在這危險(xiǎn)的時(shí)候，一只身形巨大的金黃色的藏獒出現(xiàn)了，它打跑了黑熊，救了田忌。之后又迅速離開。這只金黃色藏獒的到來(lái)，引起草原上獒王的注意，草原上只能有一個(gè)獒王。獒王帶領(lǐng)著草原上的藏獒來(lái)跟金黃色的藏獒挑戰(zhàn)了，一只純白色的母藏獒那日出戰(zhàn)了，可是，金黃色的藏獒卻不跟她真打，原因是草原上的雄性藏獒是不跟雌雄打架的。結(jié)果，它們一起摔下山崖，金黃色的藏獒用自己的身子保護(hù)了那日，使那日只受了輕傷，而自己受傷很重。田忌的爸爸是醫(yī)生，他救了它們。田忌和這只藏獒成了朋友，并給它取名多吉。那日也喜歡上了多吉，決定不再回獒群。

草原上出現(xiàn)了惡魔殺手，不論人、畜，所到之處統(tǒng)統(tǒng)殺死。多吉為了找出真正的兇手，出現(xiàn)在被害人的現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)果卻被誤認(rèn)為是兇手。田忌把它放跑了，并決定和它一起找出真兇。在雪山上，多吉找到了真兇，這時(shí)草原上人和獒王帶的獒群也來(lái)了，他們一同跟惡魔打，結(jié)果都被打敗。多吉?jiǎng)傞_始并沒有跟它們一起進(jìn)攻，而是單獨(dú)跟惡魔挑戰(zhàn)，它利用地形優(yōu)勢(shì)，打傷了身形巨大的惡魔，最后和惡魔一起滑下雪山，和惡魔同歸于盡。田忌不顧一切去救它，卻引發(fā)雪崩。多吉用最后的力量去救小主人，最后把小主人拋上巖石，自己卻永遠(yuǎn)被壓在大雪之下

多吉死了，但它的生命卻得到了延續(xù)。那日生了好幾只藏獒，這些都是多吉的后代。這些小藏獒身上流著多吉勇敢的血。

多吉是為了草原上的和平而倒下的，也是為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)而死的，它的死是光榮的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的勇敢和智慧，學(xué)習(xí)它的自我犧牲的精神，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。