你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié)(匯總4篇)

工作有特色。左嶺一小聯(lián)合光谷一小、光谷五小以“一師一課”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)行為期兩天的三校聯(lián)盟信息化白板大賽，提出無(wú)技術(shù)不上課、限量粉筆的舉措被多家媒體報(bào)道。舉行教師分層梯隊(duì)式培訓(xùn)，為每位教師建立信息化檔案，分批考核，打分過(guò)關(guān)記入檔案。光谷五小與左嶺一小共同體共享校本課程資源、優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源、人力師資資源。

機(jī)制有創(chuàng)新。光谷二高成立信息技術(shù)與課程整合工作室，為上優(yōu)課教師提供強(qiáng)力的技術(shù)培訓(xùn)與融合提升支撐。建立以數(shù)據(jù)說(shuō)話的創(chuàng)新機(jī)制，空間建設(shè)與應(yīng)用數(shù)據(jù)說(shuō)了算、白板使用會(huì)不會(huì)考一考便明了。華科大附小以教研組為單位堅(jiān)持校本資源庫(kù)建設(shè)，探索“智慧教室“下技術(shù)與資源對(duì)提升課堂教學(xué)效率的方法。

激勵(lì)有保障。光谷二小金地分校建立考評(píng)工作機(jī)制，把教師參加活動(dòng)的情況，納入星級(jí)年級(jí)組考核和教師年度考核，同時(shí)將教師的教學(xué)活動(dòng)記入教師的業(yè)務(wù)檔案。光谷九小建立空間和白板考核機(jī)制，將獎(jiǎng)罰與活動(dòng)結(jié)合促進(jìn)教研組發(fā)展，促進(jìn)“優(yōu)課“常態(tài)化。

活動(dòng)有成效。光谷四小利用多種新媒體新技術(shù)上優(yōu)課，引入微視頻、網(wǎng)易云課堂、平板電腦、教育云空間應(yīng)用及點(diǎn)滴100手機(jī)客戶端布置網(wǎng)絡(luò)電子作業(yè)、微信平臺(tái)、騰訊微云，彰顯創(chuàng)意，“無(wú)技術(shù)，不上課”的觀念已經(jīng)深入到四小每位教師的心中。光谷八小形成了教學(xué)資源庫(kù)“七個(gè)一”,武漢市教育云空間上已經(jīng)建立“我們一直在路上”名師工作室，詳細(xì)介紹學(xué)校在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的所思所行所獲，共建共享資源。光谷六小與吳泗小學(xué)結(jié)合“共同體“發(fā)展，共用白板設(shè)備、打造教研一體模式，結(jié)合微課管理制度，教師每月完成一節(jié)微課制作，已積累了68份微課資源。光谷三小通過(guò)微課大賽活動(dòng)，收集了30份微課資源并發(fā)布在教育云空間進(jìn)行展示。

2.存在問(wèn)題分析

通過(guò)聯(lián)合調(diào)研與交流座談，暴露出空間建設(shè)、白板應(yīng)用、協(xié)調(diào)分工、過(guò)程監(jiān)控等問(wèn)題。

（1）空間建設(shè)與應(yīng)用問(wèn)題。信息化戰(zhàn)略的抓手是教育云試點(diǎn)，教育云試點(diǎn)的抓手是規(guī)?；瘧?yīng)用，規(guī)?；瘧?yīng)用的抓手是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)的抓手是空間建設(shè)與應(yīng)用。部分學(xué)校管理者在組織教師進(jìn)行空間建設(shè)與應(yīng)用上推進(jìn)不力、思想上認(rèn)識(shí)不夠；無(wú)有效措施進(jìn)行監(jiān)控；對(duì)教師空間建設(shè)置之不理，甚至提出空間“無(wú)用論”；無(wú)視教師空間無(wú)登錄、無(wú)頭像、無(wú)內(nèi)容、無(wú)應(yīng)用、無(wú)探索、無(wú)典型、無(wú)管理等現(xiàn)象；信息化分管領(lǐng)導(dǎo)及各中心對(duì)空間建設(shè)與應(yīng)用不能走在教師前面，無(wú)激勵(lì)措施的空喊，無(wú)示范帶頭作用；校館長(zhǎng)對(duì)區(qū)局所布置的信息化工作沒(méi)有有效落實(shí)。

各學(xué)校管理者要充分運(yùn)用學(xué)?？臻g信息統(tǒng)計(jì)功能提供的精確數(shù)據(jù)對(duì)教師空間建設(shè)與應(yīng)用的監(jiān)控與管理，用數(shù)據(jù)說(shuō)話推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)空間人人通”。

（2）白板培訓(xùn)與應(yīng)用問(wèn)題。有的學(xué)校白板設(shè)備投入較早，前期大量白板閑置，白板當(dāng)黑板用、白板當(dāng)幕布用的現(xiàn)象普遍存在，設(shè)備配得早而未及時(shí)培訓(xùn)和應(yīng)用于課堂教學(xué)，等到設(shè)備老化后為時(shí)已晚，同時(shí)以此為客觀原因?qū)Π装宓呐嘤?xùn)與應(yīng)用存在懈怠思想。有的學(xué)校白板配備數(shù)量較少，等待區(qū)局配置完全后再啟動(dòng)培訓(xùn)，不能克服眼前困難未雨綢繆地開(kāi)展培訓(xùn)工作。有的學(xué)校沒(méi)有一直白板應(yīng)用的骨干隊(duì)伍，以白板技術(shù)難度太大為理由，墨守成規(guī)而不愿推進(jìn)課堂教與學(xué)方式和方法的改革。有的學(xué)校在多次、多級(jí)培訓(xùn)后，只停留在培訓(xùn)理論上，而不能在課堂上探索和使用白板技術(shù)提高課堂效率。有的學(xué)校無(wú)白板培訓(xùn)和應(yīng)用的有效機(jī)制，對(duì)教師白板的使用率缺乏監(jiān)管與監(jiān)控，流于形式、走過(guò)場(chǎng)、無(wú)要求。

各學(xué)校要出臺(tái)白板使用率的有效方案，拿出白板技能的科學(xué)評(píng)價(jià)與考核標(biāo)準(zhǔn)，注重課堂教學(xué)中白板的使用率，將白板應(yīng)用技能深入到教研組活動(dòng)中，形成濃厚的白板應(yīng)用氛圍，探索白板技術(shù)提升課堂教學(xué)效率的有效模式和途徑。

（3）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與過(guò)程監(jiān)控。部分學(xué)校對(duì)“一師一課”活動(dòng)缺乏多中心聯(lián)動(dòng)，片面地理解為“課內(nèi)比教學(xué)”等傳統(tǒng)的課堂教學(xué)比武活動(dòng)，未吃透與領(lǐng)悟活動(dòng)的要求和精神，只講教學(xué)而忽略活動(dòng)的核心意義，分管領(lǐng)導(dǎo)及校館長(zhǎng)、發(fā)展中心、課程中心在技術(shù)支撐與培訓(xùn)上的指導(dǎo)和宣傳不夠?qū)е陆處煂?duì)“賽課“技術(shù)和資源層面的應(yīng)用不能融合、“曬課”流程和要求不明確、“評(píng)課“指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)和組織不到位、”“錄課”技術(shù)和參數(shù)不達(dá)標(biāo)。有的學(xué)校將活動(dòng)布置給某一個(gè)中心包辦處理，缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，教師上“優(yōu)課”無(wú)暇應(yīng)對(duì)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)專班、無(wú)實(shí)施步驟、無(wú)責(zé)任要求；有的學(xué)校沒(méi)有對(duì)“優(yōu)課”進(jìn)行的前期、中期和后期過(guò)程監(jiān)控，不能形成濃厚的聽(tīng)課與評(píng)課教研氛圍；有的對(duì)活動(dòng)沒(méi)有宣傳與小結(jié)，課后沒(méi)有評(píng)課與反思，沒(méi)有專題報(bào)道，不注重活動(dòng)宣傳，無(wú)典型案例推廣。

區(qū)“一師一課”活動(dòng)方案中，成立以局領(lǐng)導(dǎo)、局辦、教辦、基教、教研、建裝等多部門(mén)負(fù)責(zé)人為專班，由教辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、明確責(zé)任與分工。方案要求各學(xué)校迅速成立專班，高度重視“一師一課”活動(dòng)的開(kāi)展，保證“優(yōu)課”的教學(xué)質(zhì)量與課堂效率，每位教師充分利用信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上一節(jié)“優(yōu)課”。

3.推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)概覽

自從教育云工程試點(diǎn)以來(lái)，實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)證明，凡是“一把手”對(duì)教育信息化推進(jìn)思想上重視的學(xué)校，信息化工作一定能取得成效。經(jīng)過(guò)調(diào)研與分享交流，本次“一師一課”活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀典型，探索出大量樣板模式，信息化工作取得了階段性顯著成果。

光谷二高注重機(jī)制創(chuàng)新，用“數(shù)據(jù)”說(shuō)話；光谷二小狠抓過(guò)程落實(shí)，用“星級(jí)”評(píng)定；光谷四小開(kāi)啟錦上添花，用“高端”深度融合；光谷三小加強(qiáng)應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，用“技術(shù)”支撐；左嶺一小高唱以用促學(xué)，用“聯(lián)盟”取經(jīng)送寶；光谷一小開(kāi)啟常態(tài)建設(shè)，用“四化”提高效率；九峰一小重視質(zhì)量效率，用“研徑”帶動(dòng)教研；光谷八小進(jìn)入微課翻轉(zhuǎn)模式，用“資源”探索創(chuàng)新；光谷實(shí)驗(yàn)提倡空間應(yīng)用，用“標(biāo)準(zhǔn)”考核建設(shè)。

三、后期工作建議

以上成績(jī)的取得，與學(xué)校管理者高度重視、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)分工的智慧分不開(kāi)。各校要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，注重活動(dòng)的四個(gè)結(jié)合（高效課堂、共同體聯(lián)盟、空間建設(shè)與應(yīng)用、白板教學(xué)與教研）、三個(gè)目的（掀起一輪融合、上好一節(jié)優(yōu)課、建設(shè)一支隊(duì)伍）、兩個(gè)原則（機(jī)制創(chuàng)新、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)）、一個(gè)核心（利用信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上優(yōu)課）。對(duì)本次調(diào)研過(guò)程中暴露的各種問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整工作方式，改進(jìn)工作方法，落實(shí)工作要求，融合信息化元素，進(jìn)一步深化課堂教與學(xué)方式和方法的改革。

（一）“機(jī)制創(chuàng)新” 分工協(xié)作

教育辦公室在局領(lǐng)導(dǎo)與局辦的統(tǒng)籌安排下，協(xié)調(diào)分工基教科、教研室、建裝辦相關(guān)負(fù)責(zé)人，高度重視，讓“一師一課”活動(dòng)成為教育云示范工程建設(shè)的推手，成為高新區(qū)共同體發(fā)展的幫手，成為高效課堂建設(shè)的抓手，成為教師專業(yè)發(fā)展的助手。以“一師一課”活動(dòng)促進(jìn)“三通工程”硬件環(huán)境建設(shè)和軟件環(huán)境應(yīng)用，促進(jìn)管理者與教師應(yīng)用信息化能力的全員、全面、常態(tài)化、深層次提高，促進(jìn)應(yīng)用骨干隊(duì)伍、技術(shù)支撐隊(duì)伍、管理隊(duì)伍的有效機(jī)制建設(shè)。通過(guò)“一師一課”活動(dòng)探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的創(chuàng)新模式，探索區(qū)級(jí)和校級(jí)管理、教研、電教等整合的創(chuàng)新機(jī)制，探索管理層與教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)的方式方法，探索全區(qū)、片區(qū)、共同體與聯(lián)盟發(fā)展的方式方法（側(cè)重空間建設(shè)與應(yīng)用、白板教學(xué)與教研、內(nèi)生資源共享共建），探索新媒體、新技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的改革新途徑。

（二）“應(yīng)用驅(qū)動(dòng)” 全面支撐

“建”、“管”、“用”、“評(píng)”是教育信息化的四個(gè)支撐點(diǎn)，區(qū)級(jí)提供活動(dòng)支撐平臺(tái)以評(píng)促建、以評(píng)促管、以平促用，學(xué)校高度重視引導(dǎo)教師以用促學(xué)。為了有效監(jiān)控、考核與評(píng)價(jià)各校“一師一課”活動(dòng)開(kāi)展情況，區(qū)局“一師一課”專班將狠抓空間、白板、曬課的調(diào)研與調(diào)度，同時(shí)開(kāi)發(fā)區(qū)級(jí)“一師一課”活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)支撐平臺(tái)。

1.全面啟動(dòng)空間建設(shè)，全員探索空間應(yīng)用。以教育云區(qū)級(jí)空間后臺(tái)信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)每月通報(bào)各?？臻g建設(shè)排名。

2.專班成員下校調(diào)研，抽查考核白板技能。建立交互式電子白板考核題庫(kù)，隨機(jī)選取全區(qū)參加曬課的教師集中考核。

3.開(kāi)發(fā)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建設(shè)活動(dòng)專題空間。依托光谷教育網(wǎng)上專題專欄中“一師一優(yōu)課、一課一名師”空間，組織參加上“優(yōu)課”教師進(jìn)行網(wǎng)上在線曬課，充分利用管理信息化技術(shù)支撐平臺(tái)管理、匯聚、共享活動(dòng)內(nèi)生資源。

東湖高新區(qū)教文體局

20××年1月20日

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇2

為豐富群眾文化生活，滿足群眾文化需求，使全村人民度過(guò)一個(gè)安定、歡樂(lè)、祥和、文明的節(jié)日，營(yíng)造充滿生機(jī)、昂揚(yáng)向上的文化氛圍。我村在春節(jié)期間，充分利用農(nóng)村文體設(shè)施、文化活動(dòng)室開(kāi)展了群眾新春文體聯(lián)歡活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括：籃球比賽、乒乓球比賽，象棋比賽。內(nèi)容雖然不是很豐富多彩，但卻讓廣大農(nóng)民群眾享受了文體聯(lián)歡的樂(lè)趣，增加了節(jié)日的氛圍，同時(shí)也讓廣大農(nóng)民群眾相互交流、訪友、談天論地，討論春耕生產(chǎn)得到了一個(gè)好平臺(tái)。我村黨總支、村委會(huì)于初二舉行了20xx年春節(jié)文體活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位

村黨總支、村委會(huì)高度重視春節(jié)期間群眾文化活動(dòng)，村黨支部書(shū)記就此項(xiàng)工作作出重要指示。我村所有黨員同志及村委會(huì)成員按照上級(jí)安排和部署，立即行動(dòng)，精心組織，為群眾文化活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了積極地推動(dòng)作用。

二、活動(dòng)基本情況

20xx年正月初二當(dāng)天，我村小學(xué)籃球場(chǎng)內(nèi)外人山人海。首先是歡迎各參賽人員入場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表賽前講話。接著宣讀各項(xiàng)比賽的活動(dòng)規(guī)則，然后開(kāi)始了激動(dòng)人心的比賽?；顒?dòng)過(guò)程中，乒乓球，籃球以及象棋參賽人員個(gè)個(gè)面帶笑容、精神抖擻。比賽搞循環(huán)賽，最后決出冠軍，村委會(huì)干部和年輕人成為了賽事主力，精彩瞬間時(shí)時(shí)出現(xiàn)，博得了觀眾陣陣掌聲。精彩賽事的背后還有更多的感動(dòng)，如籃球參賽各方擰成一股繩、心往一處想、勁往一處使，加油聲、歡呼聲一浪高過(guò)一浪，場(chǎng)面熱鬧非凡，群眾異常興奮。比賽結(jié)束后進(jìn)行了本次文體活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為獲獎(jiǎng)人員表示熱烈的祝賀。

三、活動(dòng)體會(huì)

通過(guò)20xx年春節(jié)文體活動(dòng)的開(kāi)展，我村支兩委積極思考，總結(jié)了以下銘心的體會(huì)：

1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展的有力保障。我村今年的活動(dòng)群眾參與積極性較高，人數(shù)較多，最重要的一條是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們撐腰鼓勁，讓我們決心更大、信心更足，看到了更好的前景與希望，形成了強(qiáng)大凝聚力。

2、廣大群眾的參與是農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。春節(jié)體育文化活動(dòng)，激活了我村全體村民對(duì)群體活動(dòng)的盼望與向往之心，走到每家每戶，都有人提醒我們要把今年的活動(dòng)搞得更好一點(diǎn)。

3、發(fā)展體育文化運(yùn)動(dòng)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要組成部分。發(fā)展農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)直接促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明，極大豐富了農(nóng)民群眾的精神文化生活，提高了大家的身體素質(zhì)、思想境界和生活質(zhì)量，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村做出了積極貢獻(xiàn)。前些年，許多村民春節(jié)期間閑暇無(wú)事，往往喜歡把一年來(lái)的勞動(dòng)成果在牌桌“再分配”一次，引發(fā)了很多糾紛。通過(guò)今年春節(jié)文體活動(dòng)的開(kāi)展，我村慢慢遠(yuǎn)離牌桌的人越來(lái)越多。

4、傾聽(tīng)群眾呼聲是農(nóng)村體育文化運(yùn)動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)的根本動(dòng)力。我們一定要樹(shù)立一個(gè)理念，即“沒(méi)有農(nóng)民參與的健身不是全民健康，沒(méi)有全民健康不是全面小康，更談不上什么社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)?！?/p>

5、抓好一點(diǎn)，推進(jìn)一片。我們有上進(jìn)之心，一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次組織開(kāi)展得更好。我們深信，只要不斷努力，農(nóng)村體育文化事業(yè)將更加繁榮壯大。

三、下步打算

1、進(jìn)一步完善村級(jí)體育文化設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)展活動(dòng)空間，爭(zhēng)取有更多活動(dòng)項(xiàng)目能夠找到開(kāi)展場(chǎng)地。比如：歌詠比賽、舞蹈比賽、拔河比賽等。

2、積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視、多方部門(mén)支持，盡力解決村級(jí)民族體育文化事業(yè)發(fā)展中的人力、財(cái)力、物力緊缺問(wèn)題。提高廣大農(nóng)民群眾的參與積極性。

3、充分發(fā)動(dòng)群眾自覺(jué)參與，深入挖掘地方體育文化資源，積極推動(dòng)地方體育文化事業(yè)往民族特色方向發(fā)展。與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，努力提升水平，將活動(dòng)不斷拓展到多個(gè)節(jié)慶領(lǐng)域。

4、通過(guò)比賽，充分發(fā)揮村民的凝聚力和向心力，積極宣傳黨和國(guó)家的法律法規(guī)，大力弘揚(yáng)民族民間文化，展示文明成果，促進(jìn)社會(huì)和諧，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

綜上所述，站在新的歷史起跑線上，我們決心并深信在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)統(tǒng)籌下，我村今后的體育文化事業(yè)一定發(fā)展得更具時(shí)代意義和民族特色！

破巖村黨總支

破巖村委會(huì)

20xx-2-17

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇3

兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是每個(gè)老師尋找童年的日子。在這個(gè)豐富多彩的日子里，為了讓孩子們有一個(gè)快樂(lè)的假期，我們西劉橋幼兒園的園長(zhǎng)和老師們煞費(fèi)苦心地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，以滿足父母，讓孩子快樂(lè)。這個(gè)活動(dòng)包括：親子活動(dòng)，文化節(jié)目，早操等等。

5月27日，我們第一次進(jìn)行親子活動(dòng)。上午有中小學(xué)，下午有大班。使用的道具都是幼兒園自制的教具。比如：嬰兒車、擔(dān)架、滑板、籃筐等等。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，孩子和家長(zhǎng)都能認(rèn)真遵守游戲規(guī)則，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)非常激烈。最后，游戲在大家的笑聲中結(jié)束。這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了父母和孩子之間的感情。也為老師和家長(zhǎng)之間的溝通提供了橋梁。

5月29日，幼兒園組織了文化節(jié)目和早操表演。這一天，我們幼兒園掛滿了彩旗，熱鬧非凡，孩子們都在化妝。整個(gè)花園充滿了節(jié)日慶典。這座新建的建筑在美妙的歌聲中表現(xiàn)出非凡的精神。首先，教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，并為孩子們準(zhǔn)備了禮物。節(jié)目在舞蹈《老師親，媽媽親》開(kāi)演，我們班排練的舞蹈《兔子舞》把節(jié)目推向前進(jìn)。節(jié)目安排有序，文藝活動(dòng)在大家的掌聲中結(jié)束。接下來(lái)是晨練秀。在老師的指導(dǎo)下，孩子們排好隊(duì)，排好隊(duì)，改變隊(duì)形，做練習(xí)等。每個(gè)孩子都很認(rèn)真，家長(zhǎng)能看到孩子的表現(xiàn)，很滿意。這值得我們大松一口氣。

節(jié)日那天，幼兒園充滿歡樂(lè)，一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束。然而孩子們留下的笑聲依然在空氣中蕩漾，整個(gè)幼兒園似乎變得更加明亮，更加朝氣蓬勃。

通過(guò)慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作交流的快樂(lè)，獲得表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的兒童節(jié)。這一次，孩子們的“六一”活動(dòng)將向家長(zhǎng)和社會(huì)展示，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。同時(shí)也讓家長(zhǎng)在參觀和參加兒童節(jié)慶典時(shí)，進(jìn)一步了解當(dāng)前的學(xué)前教育理念，從而對(duì)學(xué)前教育有了新的認(rèn)識(shí)。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇4

區(qū)幼兒園“三八”婦女節(jié)戶外遠(yuǎn)足健身活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，深入扎實(shí)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)城工作，抓好幼兒園體育和全民健身工作。幼兒園黨支部和工會(huì)在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，以自愿報(bào)名的形式，于20xx年3月8日上午9:00，開(kāi)展了戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動(dòng)。讓教職工們深入大自然，了解大自然，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)教職工的團(tuán)結(jié)合作和環(huán)保意識(shí)，并在集體勞動(dòng)中體驗(yàn)“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè)趣。

本次戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動(dòng)在z區(qū)韭菜溝進(jìn)行，有25名教職工自愿報(bào)名參加，外帶四位家屬和九個(gè)孩子。報(bào)名參加的教職工：有的出燒烤工具；有的出柴火；有得出木炭；有的出車；有的出食物；有的……，大家從武當(dāng)廟徒步來(lái)到韭菜溝內(nèi)，仰望藍(lán)天白云，俯看小溪結(jié)冰；大家席地而坐，以地為桌，切菜的、穿羊肉串的、烤魚(yú)的、燉肉的、聊天的、徒步進(jìn)山鍛煉的，個(gè)個(gè)心情開(kāi)朗，笑聲不斷，別有一番情趣。參加的教職工感慨的說(shuō)，大家聚到一起，并不在乎吃什么、喝什么、玩什么，主要是體驗(yàn)這種無(wú)拘無(wú)束的氛圍、自由自在的環(huán)境、心曠神怡的`境界、開(kāi)心快樂(lè)的心情。而這種氛圍、這種環(huán)境、這種境界、這種心情，在單位、在學(xué)校、在公司、在廠礦、在家中……是肯定找不到的。

大家邊吃、邊喝、邊笑、邊聊，吃得津津有味，喝得精神煥發(fā)，笑得前仰后合，聊得十分投機(jī)，是一種難得的精神放松和享受！現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，不管是大人，還是小孩，整日忙忙碌碌，身心疲憊，很需要適時(shí)放松放松，調(diào)整調(diào)整，也許這正是大家喜歡這種戶外遠(yuǎn)足野炊的活動(dòng)。特別是孩子們，對(duì)這樣的活動(dòng)，喜歡的了不得?；顒?dòng)結(jié)束后，大人、小孩一起提著大袋小袋沿著山溝撿垃圾，不論是瓶子還是塑料袋等一個(gè)也不放過(guò)，大家都愿為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為創(chuàng)文明城市盡一份力，就連一張紙也都不放過(guò)，撿了一袋又一袋……

通過(guò)本次戶外遠(yuǎn)足野炊活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)，增進(jìn)了教職工及家屬、孩子之間的感情，使教職工之間有了更深的了解，同時(shí)也美化了環(huán)境。

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你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)13篇)

今天筆者為大家?guī)?lái)的是“你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié)”，無(wú)論是在學(xué)習(xí)或工作文檔編寫(xiě)上，都是必備技能。看看優(yōu)秀文篇可以提升我們的工作效率。模仿優(yōu)秀范例，我們還能更好地錘煉自己的風(fēng)格和特色。你準(zhǔn)備好要寫(xiě)出出色的范文了嗎？

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇1

社區(qū)元宵燈會(huì)為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門(mén)口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。

社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節(jié)氛圍。2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。

糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準(zhǔn)備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動(dòng)上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。

原本設(shè)想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區(qū)活動(dòng)室內(nèi)。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿滿當(dāng)當(dāng)，老老少少歡聚一堂齊樂(lè)融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛(ài)心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區(qū)空巢、孤寡老人六塊內(nèi)容組成。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇2

一、活動(dòng)目的：

加強(qiáng)團(tuán)體成員的之間的合作與信任，讓團(tuán)體成員進(jìn)一步體會(huì)團(tuán)體力量，尋找團(tuán)體支持，加強(qiáng)團(tuán)體凝聚。

二、活動(dòng)資料

1)、暖身:松鼠搬家(10分鐘)規(guī)則：三人一組，二人扮大樹(shù)，面向?qū)Ψ?，伸出雙手搭成屋頂狀，一人扮成松鼠，蹲在屋頂下面，有一個(gè)或者兩個(gè)沒(méi)有主角站在中間。沒(méi)有主角的人能夠向大家發(fā)號(hào)施令，口令有三個(gè)：

1、大風(fēng)吹——松鼠不要?jiǎng)樱缪荽髽?shù)的人就務(wù)必離開(kāi)原先的同伴重新組合成大樹(shù)，并圈住松鼠，喊口令的人也務(wù)必尋找轉(zhuǎn)成大樹(shù)混入到活動(dòng)當(dāng)中。

2、松鼠搬家——大樹(shù)不要?jiǎng)影缪菟墒蟮某蓡T就務(wù)必離開(kāi)原先的大樹(shù)，重新尋找其他的大樹(shù)，喊口令的成員務(wù)必轉(zhuǎn)成松鼠混入活動(dòng)中。

3、地震啦——扮演松鼠和大樹(shù)的人全部打亂并重新組合，扮演大樹(shù)的人能夠做松鼠，松鼠也能夠做大樹(shù)，喊口令的人混入到活動(dòng)中。落單的人站在中間重新發(fā)號(hào)施令。目的：活躍氣氛，創(chuàng)造活潑的團(tuán)體氣氛，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

注意事項(xiàng)：活動(dòng)室如果氣氛熱烈跑動(dòng)比較大則要注意安全，

指導(dǎo)者要適當(dāng)關(guān)注總是被落單出來(lái)的成員，能夠要求其談一下感受或者自己說(shuō)一下原因。

2)、循環(huán)溝通(20分鐘)回到自然班級(jí)，班級(jí)所有成員圍成內(nèi)外兩圈，兩兩應(yīng)對(duì)面站好，指導(dǎo)者帶給話題，先由里圈成員談話，外圈成員傾聽(tīng)，并相互交換主角。之后，里圈側(cè)成員向右跨一步，交換談話對(duì)象，指導(dǎo)者帶給新的話題，開(kāi)始新一輪交流，由外圈成員先談，里圈成員傾聽(tīng)。依此類推。話題：假如我是一種動(dòng)物(植物、色彩、交通工具、電視節(jié)目、上帝……)我期望……因?yàn)椤?

目的：強(qiáng)化良好的氛圍，加深成員之間的了解信任，分組。

3)、信任之旅(30分鐘)規(guī)則：按照活動(dòng)二中的兩人小組，一位成員扮作盲人，一位扮作幫忙盲人的人，盲人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，暫時(shí)失去方向感，然后在幫忙者的攙扶下，沿著明白者選定的線路，帶領(lǐng)盲人繞室內(nèi)外練習(xí)。期間不能有任何話語(yǔ)的交流，只能用手勢(shì)動(dòng)作幫忙盲人體驗(yàn)各種感覺(jué)。練習(xí)結(jié)束后，兩人坐下來(lái)交流當(dāng)盲人的感覺(jué)和幫忙別人的感覺(jué)。然后互換主角，再來(lái)一遍。交流討論能夠集中在一下幾個(gè)方面：對(duì)于盲人，你看不見(jiàn)后是什么感覺(jué)，使你想起什么，你對(duì)你的伙伴的幫忙是否滿意，為什么;你對(duì)自己或者他人有什么新的發(fā)現(xiàn);對(duì)于助人者，你怎樣理解你的伙伴，你是怎樣想方設(shè)法幫忙他的，這使你想起了什么。并在團(tuán)體內(nèi)分享目的：透過(guò)助人與受助，增加對(duì)他人的信任與接納

注意事項(xiàng)：指導(dǎo)者最好事先選取還盲行的路線，道路最好不是坦途，有阻礙，如上下樓、上下坡、拐彎、室內(nèi)外結(jié)合等。注意安全!

4)、信任坐(5分鐘)規(guī)則：每個(gè)小組圍成一圈，指導(dǎo)者喊“開(kāi)始”，小組成員坐在彼此的腿上，構(gòu)成牢固的一圈。比比哪一個(gè)組坐的最穩(wěn)，最久。

三、總結(jié)：

每次培訓(xùn)都能有所收獲在平常的生活學(xué)習(xí)中我們要多關(guān)注同學(xué)一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題要多和他溝通必要時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員以及心理健康中心的工作人員這樣有可能拯救一個(gè)人。很多同學(xué)遇到困難情緒復(fù)雜時(shí)能有人傾聽(tīng)即便幫不上什么忙狀況也會(huì)好很多。有時(shí)我們只是心里難過(guò)需要發(fā)泄一下有時(shí)我們會(huì)感覺(jué)寂寞想有個(gè)人交流有時(shí)我們會(huì)在交流中發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)對(duì)的可能都是同樣的困難我們能夠同舟共濟(jì)。作為心理委員我們有時(shí)能做的就是靜

靜地傾聽(tīng)但就是這么簡(jiǎn)單的事有時(shí)卻能夠解開(kāi)復(fù)雜的情緒。同時(shí)我也了解到要做好心理工作還要大力宣傳心理健康的知識(shí)讓每位同學(xué)明白心理問(wèn)題需要被解決并且務(wù)必被解決。此外我們班還透過(guò)主題班會(huì)校園心理素質(zhì)拓展職業(yè)傾向測(cè)試等活動(dòng)加強(qiáng)了同學(xué)間的交流感受到了家庭般的溫暖。對(duì)于保密問(wèn)題很多人不愿意和他人分享秘密把自己圈起來(lái)針對(duì)這一狀況我們就應(yīng)尊重他這不僅僅僅是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)更是對(duì)朋輩的負(fù)責(zé)。

四、學(xué)期心理總結(jié)報(bào)告

擔(dān)任會(huì)展G121班心理委員以來(lái)，我一向按照校園和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定來(lái)要求自己，熱心的服務(wù)同學(xué)，敏銳觀察并及時(shí)記錄本班學(xué)生的心理變化動(dòng)態(tài)，并在定時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)近期同學(xué)們的心理狀況，對(duì)于有心理問(wèn)題的同學(xué)要及時(shí)上報(bào)給學(xué)院的負(fù)責(zé)心理健康教育工作的輔導(dǎo)員老師，并根據(jù)程度，進(jìn)行一些必要的干預(yù)，不能進(jìn)行干預(yù)的會(huì)轉(zhuǎn)介給所在學(xué)院的負(fù)責(zé)心理健康教育工作的輔導(dǎo)員老師或大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心的專業(yè)老師，讓他們幫忙同學(xué)們解決心理上的問(wèn)題和困惑。

為了做好心理聯(lián)絡(luò)員，我也做了些努力：透過(guò)閱讀書(shū)籍以及參加校園組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng);搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任的朋友;比較密切地和有選取性地予辦理一些同學(xué)進(jìn)行溝通，及時(shí)地了解到班里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果;及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及校園在這些方面的一些措施和政策，并且還與其它班的心理聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行相互交流和學(xué)習(xí)。

透過(guò)一年的工作經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谶m應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個(gè)方面的困難：一是剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)對(duì)周圍環(huán)境和老師的教學(xué)方式的不適應(yīng)而陷入心理困境;二是因日常小事和與同學(xué)的人際交往不順利而產(chǎn)生一時(shí)的心理不適;三是因男女交往障礙或戀愛(ài)受挫而產(chǎn)生心理矛盾;四是對(duì)自我成長(zhǎng)的'關(guān)注和對(duì)未來(lái)的道路的不確定性而產(chǎn)生的心理困惑針對(duì)這些問(wèn)題，我用心的分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并采取了一些措施。

對(duì)于大家普遍存在的第一個(gè)問(wèn)題，我采取開(kāi)展一次心理班會(huì)的方式，給同學(xué)們展示一些有關(guān)方面的資料，讓他們了解到一些有關(guān)大學(xué)生活的方方面面，讓大家對(duì)大學(xué)生活有個(gè)更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。除此之外，還邀請(qǐng)了校園的心理健康老師，幫同學(xué)們解答進(jìn)入大學(xué)的一些困惑。這次心理班會(huì)獲得了很大的成效，同學(xué)們漸漸的開(kāi)始適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，融入了這個(gè)大家庭。針對(duì)第二個(gè)問(wèn)題，我與存在這方面問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行了一對(duì)一交談，運(yùn)用自身所了解的心理學(xué)知識(shí)，結(jié)合每個(gè)人不同的心理感受，以大家都能夠理解的方式告訴他們：就應(yīng)去與別的同學(xué)主動(dòng)交流，坦誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人;人和人之間可能會(huì)有很大的性格差異，所以就應(yīng)學(xué)會(huì)去包容;朋友之間難免會(huì)產(chǎn)生矛盾，就應(yīng)有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)解決矛盾的態(tài)度等等。在交流中我盡量多的去傾聽(tīng)同學(xué)們的感受，以客觀的態(tài)度去對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使他們能夠得到必須的幫忙。針對(duì)第三個(gè)個(gè)別人存在的敏感問(wèn)題，我依然采取一對(duì)一的交流方式，在傾聽(tīng)他們心理感受的同時(shí)，幫忙他們解決心理障礙，讓他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)的生活方式有很多種，而情感只是很小的一但是分，就應(yīng)把精力更多的放在學(xué)習(xí)各方面知識(shí)上，只有不斷的充實(shí)自己的大腦，才能找到與自己志同道合的人。針對(duì)第四個(gè)問(wèn)題，我采取了邀請(qǐng)一些

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)與大家進(jìn)行交流的方式，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將他們的經(jīng)歷告訴大家，使大家能夠?qū)ξ磥?lái)多一份自信，對(duì)未來(lái)開(kāi)始有自己的規(guī)劃。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇3

“李校長(zhǎng)--加油，加油！”隨著震耳的呼喊聲，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮，??！比賽結(jié)束了，忽然一陣淅瀝的秋雨為秋運(yùn)會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。歷時(shí)一天半的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在組委會(huì)的精心組織下，經(jīng)過(guò)全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏，在緊張熱烈的氣氛中，順利閉幕了。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校塑膠操場(chǎng)建成后的第一次盛會(huì)，有10個(gè)大項(xiàng)60個(gè)小項(xiàng)的比賽，共有360人次獲獎(jiǎng)；有21班級(jí)成績(jī)突出，獲得團(tuán)體總分優(yōu)勝獎(jiǎng)；有14個(gè)班級(jí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?；叵脒@一天半運(yùn)動(dòng)會(huì)情況，屢屢好事和優(yōu)異成績(jī)層出不窮，但也有幾點(diǎn)欠缺，現(xiàn)總結(jié)一下：

1.學(xué)生方面：今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)各班在班主任的`帶領(lǐng)下集合迅速及時(shí)，路途秩序井然，觀眾場(chǎng)上學(xué)生喊聲響亮，掌聲激烈，非運(yùn)動(dòng)員滿場(chǎng)地閑逛的現(xiàn)象少了許多，每次比賽結(jié)束，觀眾席上再也看不到滿地垃圾的現(xiàn)象；運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，各班的環(huán)境小衛(wèi)士紛紛拿起了垃圾捅，將滿地的垃圾和廢紙一一撿起，使我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)干凈如初，這是多么好的一個(gè)倡導(dǎo)，這是多么好的一個(gè)舉動(dòng)，值得我校每一位同學(xué)平時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

2.比賽場(chǎng)上：運(yùn)動(dòng)員飛奔在火紅的跑道上，身影跳躍成活潑的音符，腳步奏響出勝利的旋律，沖刺迸發(fā)出生命的活力，充分展示了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌。辛苦的裁判員老師們，準(zhǔn)時(shí)到崗到位，始終如一。尤其是起終點(diǎn)的每一位老師，發(fā)令員的每一次槍響，我們的計(jì)時(shí)員神經(jīng)就要被緊張一次，眼睛不敢眨一下，唯恐看不見(jiàn)煙霧，計(jì)不準(zhǔn)確時(shí)間，他們整個(gè)上午或下午時(shí)刻都堅(jiān)守在崗位上，從不擅自離開(kāi)，聽(tīng)從計(jì)時(shí)長(zhǎng)的調(diào)遣；終點(diǎn)名次裁判員也是如此，精力非常集中，等運(yùn)動(dòng)員快來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，他們便睜大眼睛，緊盯著沖刺線，看誰(shuí)的身軀先到，以便判出準(zhǔn)確的名次。我們的終點(diǎn)裁判員鄧?yán)蠋?，身患感冒，嗓子啞了，但也沒(méi)有退縮，依然堅(jiān)守崗位；我們的計(jì)時(shí)長(zhǎng)雷老師也是如此，嗓子喊啞了，腿僵直了，也從未說(shuō)一個(gè)“累”字，任勞任怨的完成了每一項(xiàng)比賽，在計(jì)時(shí)員當(dāng)中，有一位老教師花白頭發(fā)，始終堅(jiān)守崗位，認(rèn)認(rèn)真真；我們的計(jì)時(shí)員業(yè)務(wù)有不熟練到熟練，到逐漸適應(yīng)，手不停地寫(xiě)，嘴里不停地念，將一組組的比賽成績(jī)謄寫(xiě)在單子上，他們都是第一個(gè)到，最后一個(gè)離開(kāi)；我們的田賽裁判員表現(xiàn)也非常好，大部分都能按時(shí)到崗，辛勤工作，順利完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)；但也有個(gè)別老教師一天半時(shí)間就有三次遲到早退現(xiàn)象，不拿比賽當(dāng)回事，持有“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，造成了很壞的影響，試想一下如果都像你一樣，那我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)還會(huì)這么順利嗎?還能如期完成比賽任務(wù)嗎?

總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)的即緊張熱烈又圓滿順利，比賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們比技術(shù)、比力量、比毅力；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外觀眾同學(xué)比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比服務(wù)，因此涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，涌現(xiàn)出了許多拾金不昧優(yōu)秀品質(zhì)的同學(xué)，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)我愛(ài)我家的環(huán)境小衛(wèi)士，我們相信，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然開(kāi)完了，但這樣的精神和做法將永遠(yuǎn)傳遞下去，為我校的發(fā)展繼續(xù)添磚加瓦奉獻(xiàn)一份力量。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇4

一年一度的教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，活動(dòng)也圓滿成功了。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過(guò)了簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的一天。透過(guò)活動(dòng)，我們看到了全社會(huì)尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪。

用什么方式慶祝第30個(gè)教師節(jié)?學(xué)校校委會(huì)專門(mén)開(kāi)會(huì)進(jìn)行討論研究，大家紛紛發(fā)表看法，并達(dá)成共識(shí)，一定要讓教師們過(guò)上一個(gè)幸福的節(jié)日，同時(shí)又不顯鋪張和浪費(fèi)。既又讓教師在精神上享受愉悅，又要能在物質(zhì)上突破傳統(tǒng)世俗。學(xué)校組成教師節(jié)籌備小組，由黨支部負(fù)責(zé)，廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議，并得到了全體教師的響應(yīng)。

教師節(jié)前夕，學(xué)校召開(kāi)了全體教師大會(huì)，對(duì)上個(gè)學(xué)期期末評(píng)比出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布，并同時(shí)進(jìn)行了本年度師德標(biāo)兵的評(píng)選工作。公開(kāi)、公平、公正地選出了了校級(jí)師德標(biāo)兵教師。在教師節(jié)慶祝會(huì)上，兩位領(lǐng)導(dǎo)給全體教師講話，表達(dá)了對(duì)教師的節(jié)日祝賀并提出了希望。

教師節(jié)的慶祝活動(dòng)中，我們互相祝福著，我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s，感到自豪。心底里洋溢著：當(dāng)老師真好!

活動(dòng)雖然短暫，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到各班或個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，并充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

二、表彰先進(jìn)

今天的表彰活動(dòng)，共表彰了12名優(yōu)秀少見(jiàn)隊(duì)員和2名優(yōu)秀輔導(dǎo)員。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī)，也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校還表彰了上一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量測(cè)查中成績(jī)突出的教師和優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎(jiǎng)教師，通過(guò)表彰，為廣大教師樹(shù)立了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。

三、文藝節(jié)目匯演精彩紛呈。

今年六一文藝節(jié)目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)

(一)、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。四年級(jí)的《感恩的心》。二年級(jí)的的舞蹈《爸爸

媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，小孩子的天真可愛(ài)讓所有的教師和家長(zhǎng)都記憶深刻。

(二)、質(zhì)量高。說(shuō)到質(zhì)量，本次活動(dòng)的第二個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各班老師對(duì)自己的節(jié)目精益求精，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來(lái)學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒(méi)有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我想這是對(duì)我們各位老師最大的肯定。五年級(jí)的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，六年級(jí)的舞蹈《請(qǐng)到我家來(lái)做客》、等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現(xiàn)稚嫩的成份，可見(jiàn)演員和教師為活動(dòng)所下的功夫。

最后，盡管我們這次活動(dòng)取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)，音響還不近人意，學(xué)生的文明意識(shí)還有待提高，現(xiàn)場(chǎng)秩序還不夠理想，我們老師對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)等。所以，這些都需要我們?cè)谝院笾鸩礁纳?，也希望我們老師查找不足，?zhēng)取在以后的活動(dòng)中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇6

x月xx日，醫(yī)院黨支部組織了由志愿黨員組成的醫(yī)療骨干共xx人，來(lái)到石碁鎮(zhèn)凌邊村開(kāi)展了“狠抓落實(shí)迎亞運(yùn)、深化服務(wù)促發(fā)展”為主題的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”大型義診活動(dòng)。本次活動(dòng)是我院為了為貫徹落實(shí)區(qū)衛(wèi)生局、鎮(zhèn)黨委《關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》精神的一次為民舉措。受到當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和熱烈歡迎，贏得了良好的社會(huì)效益。

此次義診的科目有內(nèi)科、外科、骨科、五官科、中醫(yī)科、健康咨詢、測(cè)BP、血糖等。義診現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)為當(dāng)?shù)卮迕駵y(cè)BP、血糖;免費(fèi)進(jìn)行各?？瞥Ｒ?guī)檢查;免費(fèi)贈(zèng)送藥品;免費(fèi)派發(fā)預(yù)防甲型H1N1流感、登革熱、腸道傳染病及各類慢性病防治宣傳資料。一個(gè)上午，測(cè)BP、血糖共xx人次;進(jìn)行健康知識(shí)咨詢及診病xx人次;免費(fèi)贈(zèng)送藥品價(jià)值近xx元;免費(fèi)派發(fā)各類宣傳資料200多份。不少村民表示，石碁人民醫(yī)院的義診活動(dòng)辦得好、辦得實(shí)在，真正為困難患者解決實(shí)際問(wèn)題。希望今后多舉辦這樣的義診活動(dòng)。

本次活動(dòng)得到鎮(zhèn)愛(ài)衛(wèi)辦、凌邊村委的大力支持，將為今后我院開(kāi)展社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生工作起到積極的促進(jìn)作用。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇7

入隊(duì)為深入學(xué)習(xí)貫徹中央對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作的要求，抓住第七次全國(guó)少代會(huì)召開(kāi)的契機(jī)，開(kāi)展好少先隊(duì)組織教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感、光榮感，引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備，在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，東邱聯(lián)小開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——關(guān)注少代會(huì)，當(dāng)好小主人”主題隊(duì)日活動(dòng)，喜迎少代會(huì)，共慶兒童節(jié)。

5月28日東邱聯(lián)小在操場(chǎng)上舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。劉峰校長(zhǎng)、劉守江副校長(zhǎng)、親自參加了新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，對(duì)全體隊(duì)員提出了希望與要求，與孩子們一起見(jiàn)證這莊重而又神圣的時(shí)刻。在隆重而不失節(jié)儉的新隊(duì)員入隊(duì)儀式上，伴隨著莊嚴(yán)的出旗曲，伴隨著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》由少先隊(duì)隊(duì)員代表為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，中隊(duì)輔導(dǎo)員馬學(xué)涵帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓，少先隊(duì)員代表致歡迎詞，新隊(duì)員代表馬永站代表新隊(duì)員講話，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬存超主任帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)，103名一年級(jí)新隊(duì)員面對(duì)隊(duì)旗，握緊拳頭，在激昂的誓詞聲中完成了他們光榮而神圣的時(shí)刻，光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織，成為真正的少先隊(duì)員。8個(gè)少先隊(duì)中隊(duì)也宣布正式成立。

東邱聯(lián)小在“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，組織開(kāi)展形式多樣的慶祝活動(dòng)，通過(guò)少先隊(duì)知識(shí)手抄報(bào)比賽、故事大賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀、共護(hù)環(huán)境、文藝聯(lián)歡會(huì)等多種方式豐富少年兒童節(jié)日生活，讓廣大少先隊(duì)員在豐富多彩的活動(dòng)中愉悅身心、陶冶情操，充分體會(huì)節(jié)日快樂(lè)，感受黨和祖國(guó)的關(guān)懷。組織少先隊(duì)隊(duì)員觀看第七次全國(guó)少代會(huì)有關(guān)電視節(jié)目。班隊(duì)會(huì)上，一是通過(guò)讓隊(duì)員開(kāi)展敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、佩戴紅領(lǐng)巾、隊(duì)章知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，進(jìn)一步明白少先隊(duì)的知識(shí)，增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的熱愛(ài);二是開(kāi)展了“你好，少代會(huì)”紅領(lǐng)巾小心愿?jìng)鬟f活動(dòng)，大家一起商議幫助有困難的少先隊(duì)員實(shí)現(xiàn)心愿;最后在班主任的引導(dǎo)下，瀏覽了少代會(huì)的專題網(wǎng)站，了解了少代會(huì)的基本情況，并就如何當(dāng)好小主人展開(kāi)了熱烈的討論。學(xué)校還利用主題隊(duì)會(huì)，扎實(shí)開(kāi)展好少先隊(duì)知識(shí)教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感，讓每一位隊(duì)員銘記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備?；顒?dòng)中，中隊(duì)輔導(dǎo)員積極鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員采用“一句話表達(dá)心聲”的方式，表達(dá)對(duì)隊(duì)日活動(dòng)的真實(shí)感受。確保每一名少先隊(duì)員都能過(guò)一次有意義、有意思的組織生活。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，隊(duì)員們深刻的認(rèn)識(shí)到：一定要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)自信，堅(jiān)定不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)。我們每個(gè)中國(guó)人都要緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大。讓我們每個(gè)人的夢(mèng)想都成為中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，心往一處想，勁往一處使，那夢(mèng)想終究會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，照進(jìn)每個(gè)中國(guó)人的心里。我們的祖國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇8

這個(gè)圣誕節(jié)是我們部門(mén)承辦的圣誕活動(dòng)。這次活動(dòng)也非常成功，受到了大多數(shù)學(xué)生的歡迎。活動(dòng)中，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕之夜?，F(xiàn)在我想對(duì)這次圣誕活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。

一、早期規(guī)劃

早期規(guī)劃很重要。我們部門(mén)從各種渠道尋找信息，以了解以前的活動(dòng)是如何進(jìn)行的，以及其他部門(mén)是如何開(kāi)展這些活動(dòng)的。經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，一些研究和確認(rèn)，我們也做了幾個(gè)備選方案，最后敲定了最終方案，也付出了很多努力。眾所周知，既然能得到這個(gè)主持的機(jī)會(huì)，就要抓住。沒(méi)有任何特色的圣誕活動(dòng)是做不到的。在前期的策劃中，部門(mén)的同事積極做好自己的工作，一起協(xié)商討論，一套方案做好了，大家就變得更加默契，更加團(tuán)結(jié)。

二、宣傳工作

做好計(jì)劃后，我們進(jìn)入了宣傳階段。我們用自己的渠道，貼布告欄，在宿舍發(fā)傳單，每個(gè)班微信群通知，學(xué)校廣播宣布，用各種方式給學(xué)生講我們的活動(dòng)。在宣傳過(guò)程中，我們一起在各個(gè)街道路口用大海報(bào)吸引學(xué)生的注意力，向?qū)W生解釋活動(dòng)的具體情況，并指導(dǎo)他們報(bào)名。在宣傳中，我們都積極做事，我們都知道這個(gè)活動(dòng)能否成功，這也需要學(xué)生的肯定。愿意參加圣誕活動(dòng)是我們圣誕活動(dòng)成功的保證。

三、實(shí)地活動(dòng)

在現(xiàn)場(chǎng)圣誕活動(dòng)中，我們還得到了其他兄弟部門(mén)的幫助，大家一起維護(hù)活動(dòng)的秩序，讓學(xué)生們安全友好地參與活動(dòng)。在體驗(yàn)圣誕活動(dòng)的過(guò)程中，我們系還按照圣誕活動(dòng)的流程為學(xué)生服務(wù)，受到了學(xué)生的好評(píng)。圣誕活動(dòng)進(jìn)行的很順利，沒(méi)有出現(xiàn)異常情況，讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的圣誕之夜。圣誕活動(dòng)能順利進(jìn)行，是因?yàn)槲覀冎暗臏?zhǔn)備工作做的很好，材料和流程安排的很好，活動(dòng)才能做好。

回顧這次圣誕活動(dòng)，和以前相比，我們也有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。雖然圣誕活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們偶爾可以在小組或閑聊中感受到學(xué)生們對(duì)這次圣誕活動(dòng)的滿意。通過(guò)這次圣誕活動(dòng)，我們部門(mén)也得到了很大的鍛煉。許多同事也通過(guò)這次圣誕節(jié)活動(dòng)獲得了活動(dòng)規(guī)劃和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)。我還希望有更多的機(jī)會(huì)開(kāi)展這種活動(dòng)，以便

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇9

每當(dāng)提到此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我最想說(shuō)的一句話就是＂感謝＂，感謝每一個(gè)參加入場(chǎng)式的同學(xué)，感謝每一位運(yùn)動(dòng)員，感謝所有以各種方式為運(yùn)動(dòng)會(huì)奉獻(xiàn)一份力量的同學(xué)，還要感謝老師們的支持，以及裁判組的周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?。感謝xx位班長(zhǎng)和體育委員xx對(duì)我的信任，囑托我寫(xiě)這份總結(jié)。

這是xx班最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也是我唯一一次以一位班級(jí)組織者的身份參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一個(gè)任務(wù)就是項(xiàng)目報(bào)名。雖然現(xiàn)在已是高xx，同學(xué)們沒(méi)有能力和必要拿出很多精力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，但是班里還是有相當(dāng)多的同學(xué)愿意為班級(jí)做出一份努力，也有一些同學(xué)謙虛說(shuō)自己能力有限，渴望一份鍛煉。由于這個(gè)學(xué)期之前一些同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，以及一些同學(xué)選擇了出國(guó)的道路，我們班沒(méi)能組建起一個(gè)完整的陣容，有些項(xiàng)目仍有空余，這算是一個(gè)小小的遺憾。然參與者都充滿了期待，包括我，我想為自己的項(xiàng)目投入一些時(shí)間。

從xx月xx日開(kāi)始，一些同學(xué)就開(kāi)始對(duì)自己的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練了。給我印象最深的是xx。xx月xx日，xx想在下午自習(xí)結(jié)束后練習(xí)一下xx米，讓我陪他一起。自習(xí)下了之后天下起小雨，氣溫比較低，我沒(méi)有在教室找到xx，便撐傘到田徑場(chǎng)，那時(shí)候他已經(jīng)跑完了一圈。xx在項(xiàng)目準(zhǔn)備期間問(wèn)了我很多問(wèn)題，比如起跑、沖刺這些方面的。后來(lái)他還自告奮勇，補(bǔ)全了接力少一人的空位。田賽方面，由于班里拿不出器械，xx、xx和xx為了訓(xùn)練鉛球找我?guī)兔?；器材室老師很支持她們的?xùn)練，并花費(fèi)xx個(gè)小時(shí)的時(shí)間對(duì)她們進(jìn)行指導(dǎo)，而參加男子鉛球的xx和xx也參與了此次訓(xùn)練。每一位運(yùn)動(dòng)員都為了項(xiàng)目花費(fèi)了不少精力和體力，遺憾的是我沒(méi)能跟他們?cè)谝黄鹩?xùn)練，整個(gè)xx月我都在養(yǎng)傷當(dāng)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天才痊愈。

在運(yùn)動(dòng)員們練習(xí)期間，xx為他們做了非常多的技術(shù)方面的指導(dǎo)。xx是體育生，每天要訓(xùn)練幾個(gè)小時(shí)，其辛苦程度可見(jiàn)一斑。即使是這樣，每當(dāng)有同學(xué)向她詢問(wèn)體育方面的技巧或是尋求指導(dǎo)，她都會(huì)面面俱到地講解和教授。xx月xx日下午，xx帶著參加接力的人練習(xí)接棒，又教我和xx起跑，每一個(gè)動(dòng)作都很細(xì)心地糾正。xx日回家之前，她還把運(yùn)動(dòng)員一些注意事項(xiàng)，即準(zhǔn)備活動(dòng)、比賽的衣著等方面，毫無(wú)遺漏地講給我，讓我轉(zhuǎn)告給各位運(yùn)動(dòng)員，她還怕我講不清，我把她說(shuō)的每一條都記在秩序冊(cè)上，她才放心。這些無(wú)不顯示了一個(gè)體育生對(duì)體育的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，也顯示了一個(gè)體育委員的用心。

入場(chǎng)式的籌備從xx月xx日開(kāi)始，而這一方面的工作全部由文藝委員xx負(fù)責(zé)。主題是展現(xiàn)xx的歷史風(fēng)貌，呼吁和平。歷時(shí)xx個(gè)星期的排練，我因傷病錯(cuò)過(guò)了。我是了解到的，這段時(shí)間xx很辛苦，要合成背景音樂(lè)，要準(zhǔn)備前導(dǎo)詞，還要規(guī)劃入場(chǎng)式的節(jié)目。很多的任務(wù)，劉xx還是很得當(dāng)?shù)胤峙浣o各方面擅長(zhǎng)的同學(xué)。xx為入場(chǎng)式撰寫(xiě)了前導(dǎo)詞，又額外參加了多次排練。他在日記里這樣寫(xiě)道：

由于身體在疲憊中拿不出什么狀態(tài)，于是隨著同學(xué)們一起排練與配音樂(lè)，我還是愿意出我的一分力氣。于是寫(xiě)引導(dǎo)詞變成了我為數(shù)不多的任務(wù)，此前一直不知道怎么寫(xiě)，忽而在某天晚上某個(gè)晚自習(xí)花了xx分鐘寥寥草草寫(xiě)完，竟然還算可以，順利通關(guān)，雖傾注了我的心血，卻全然不記得細(xì)節(jié)了，也許寫(xiě)多了就是這樣，沒(méi)有什么以外罷了……關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)角色的事情也許我身上是發(fā)生最多的，但我更愿意將之留在心底而只說(shuō)出一小部分，陰差陽(yáng)錯(cuò)的，我由一個(gè)小小的市民，變成了一個(gè)小小的士兵，正是這小小的改變，才有了后來(lái)好幾次排練的事情，才有了自己驚喜不已的劇情。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，這場(chǎng)盛會(huì)如期而至。由于先前的傷病我沒(méi)能參加入場(chǎng)式的排練，所以負(fù)責(zé)幫同學(xué)拿衣服和書(shū)包。我坐在看臺(tái)上，風(fēng)吹得我流鼻涕；我深感同學(xué)們的辛苦，他們要穿著很單薄的衣服入場(chǎng)。入場(chǎng)式的節(jié)目雖然簡(jiǎn)短，但是每一個(gè)細(xì)節(jié)都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力，這與他們每天的練習(xí)是分不開(kāi)的。表演xx大公的xx，那個(gè)星期持續(xù)發(fā)燒，但沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一次排練，入場(chǎng)式也是帶病上場(chǎng)。我才明白其實(shí)每一個(gè)同學(xué)心里都有一份責(zé)任感，一份榮譽(yù)感。

項(xiàng)目有序地進(jìn)行。我最終得到了上跑道的機(jī)會(huì)。在這競(jìng)技性很強(qiáng)的活動(dòng)中，出類拔萃不是一件容易的事。但是每一位參加完比賽的運(yùn)動(dòng)員，都感到一份榮耀，都為這樣一場(chǎng)比賽感到高興而滿足。赫小榕是我們班班長(zhǎng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)她作為班長(zhǎng)出了不少力，她也是運(yùn)動(dòng)員，參加了三個(gè)項(xiàng)目，下面是運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后她的一些感想。

我們需要做的，就是享受比賽。作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我非常珍惜在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上每一次上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。每一個(gè)參加比賽的人，或多或少都和我有些相同的經(jīng)歷。因?yàn)?，體育競(jìng)賽能夠帶給我們太多美妙的感覺(jué)。

其實(shí)我很害怕起跑，尤其是等待發(fā)令槍響的幾秒鐘，感覺(jué)力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而槍響的一刻，我必須拋掉所有的怯懦，就像獵豹迅捷而優(yōu)雅的追趕瞪羚時(shí)所需要做的，在最短時(shí)間內(nèi)把身體調(diào)整到高度協(xié)調(diào)的狀態(tài)，然后精力高度集中。xx秒，整個(gè)操場(chǎng)變得安靜了，只有風(fēng)，只有我，還有那條終點(diǎn)線。比賽結(jié)束后，轉(zhuǎn)向計(jì)時(shí)員，有些恍惚，似乎忘記了自己是怎么過(guò)來(lái)的，但是伴著急促的呼吸和心跳，剛才的專注與熱烈，又回歸了記憶。

這些感覺(jué)，是我們?cè)诮淌依矬w會(huì)不到的，平時(shí)在操場(chǎng)上鍛煉同樣體會(huì)不到。只有在這種氛圍之下，知道看臺(tái)上整個(gè)xx班都在等著你沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，才會(huì)有這樣一種想要發(fā)掘所有潛能的渴望。在廣播里面聽(tīng)到自己為班里加了幾分，又帶來(lái)了驚喜。這時(shí)，再回想站在起點(diǎn)慌亂緊張自己，還有那個(gè)安慰的擁抱，都成了微笑。

從整個(gè)過(guò)程來(lái)說(shuō)，給我最深刻的感受就是我們班的團(tuán)結(jié)。無(wú)論是開(kāi)幕式的排練還是運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的比賽，班委積極承擔(dān)起自己的工作，所有人都在認(rèn)真的配合。彩排那天晚上耽誤了吃飯時(shí)間，沒(méi)有人抱怨，直到練得比較滿意才回班。運(yùn)動(dòng)員會(huì)抽時(shí)間去練習(xí)，比賽的時(shí)候，拼盡全力。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的服務(wù)工作和衛(wèi)生工作也沒(méi)有一點(diǎn)松懈。服務(wù)工作由衛(wèi)生委員曲xx和安全委員王xx負(fù)責(zé)。每當(dāng)有我們班的同學(xué)上場(chǎng)比賽時(shí)，他們就會(huì)和一些同學(xué)站在場(chǎng)邊，一些幫忙拿外套和褲子，另一些拿著水和云南白藥，云南白藥是用來(lái)做傷病急救的。這些同學(xué)也是非常辛苦的，他們沒(méi)能在看臺(tái)上觀看比賽，要在跑道邊上，忍受烈日的暴曬。xx說(shuō)：＂其實(shí)我們并沒(méi)有做多少工作。醫(yī)療方面，沒(méi)有人受傷，當(dāng)然這是最好的，誰(shuí)也不希望有人在比賽中受傷，大家都平安才是我們想看到的。＂運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前，xx還跟其他幾個(gè)同學(xué)清理了一下看臺(tái)衛(wèi)生，沒(méi)有留下一點(diǎn)垃圾。誠(chéng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)少不了這樣一些做精細(xì)活的人，他們也做出了相當(dāng)多的貢獻(xiàn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，它確實(shí)有超出比賽的更多的意義。它代表一份參與，一份責(zé)任，也是一份熱愛(ài)，對(duì)同學(xué)、對(duì)集體、對(duì)體育。另一位班長(zhǎng)xx說(shuō)：＂坦白說(shuō)我覺(jué)得很充實(shí)的。雖然沒(méi)有錦旗，但我覺(jué)得是最棒的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。以大家的開(kāi)心作為結(jié)束就夠了，因?yàn)槲覀冊(cè)缇褪且粋€(gè)整體了。＂其實(shí)體育帶給我們的.，是非常多的，不僅僅是體質(zhì)的增強(qiáng)。它在緩解壓力、調(diào)整生活節(jié)奏、培養(yǎng)興趣、提升精神等方面都是不可缺少的。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次經(jīng)歷，一次成長(zhǎng)，勝地不常，盛筵難再，臨別贈(zèng)言，幸承恩于每一滴汗水，每一場(chǎng)的拼搏，是所望于群公了。高中生涯還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，每一個(gè)人，都已經(jīng)起跑，決不會(huì)撤退一步。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇10

為了慶祝20xx年元旦的到來(lái)，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，這次的活動(dòng)既愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動(dòng)，下面是我們的總結(jié)：

"為了迎接元旦的到來(lái)，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開(kāi)展了以"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

還有，為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，我校舉辦了"小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開(kāi)幕式上，來(lái)自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長(zhǎng)并在開(kāi)幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉承"友誼第一，比賽第二"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)"沒(méi)有最好，只有更好"的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

20xx年12月31日，小雙中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門(mén)》拉開(kāi)了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說(shuō)唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天；吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏；六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息；姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆；最后學(xué)前班小朋友的過(guò)大年讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，沒(méi)想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說(shuō)相聲，真可謂八仙過(guò)?！黠@神通，不時(shí)引來(lái)同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。

嶄新的小雙小學(xué)在新的一年里，在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)心支持，在全體師生的共同努力下，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓小雙小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土！

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇11

20xx年9月8至14日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱推普周）。圍繞本屆推普周的主題，積極開(kāi)展普通話宣傳和推廣工作，既注重形式的多樣性，也重視知識(shí)的傳達(dá)，收到了較好的教育宣傳效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序

為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)召開(kāi)了會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識(shí)

為使“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”為學(xué)生口號(hào)，以“說(shuō)好普通話、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào)，唱響“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。

三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)

為了使第十九屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

1、利用學(xué)校門(mén)口LED屏播放推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，《福建省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定》。

3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

4、利用星期一（9月15日）的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。

5、召開(kāi)了一次推廣普通話的主題班會(huì)。利用周一下午（9月15日）的`班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”主題班會(huì)活動(dòng)。

6、組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

7、開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。學(xué)生利用課余時(shí)間對(duì)校園及學(xué)校周邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字等不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)做好調(diào)查記錄，對(duì)查找到的不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行拍照，學(xué)生處進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇12

我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)全部結(jié)束了?；顒?dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面我就本年級(jí)此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德。

最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！

當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。

2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)。

通過(guò)秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。

你畫(huà)我猜活動(dòng)總結(jié) 篇13

前幾天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也參加了，并且參加的是800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。

上午，天氣很炎熱，但并沒(méi)有影響到運(yùn)動(dòng)員們比賽。因?yàn)椋衔缥也挥帽荣?，所以，我就為我們班的運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。一上午的時(shí)間，我們班就得了十幾個(gè)第一名。于是，我下定決心一定要得第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

高年級(jí)的大姐姐大哥哥非常厲害，跑得像箭一樣快，而且，他們幾乎都報(bào)了好幾項(xiàng)，我真崇拜他們，我光跑800米就很累了，何況是好幾項(xiàng)呢。

下午了，還有幾分鐘就我比賽了，我心里像是揣了一只小兔子一樣砰砰直跳，才2分鐘，我就去了4次廁所。

到我比賽了，我又不緊張了。隨著一聲槍響，我們“嗖”地跑出去。可就當(dāng)我拼盡全力向前沖的時(shí)候，一班的一位同學(xué)撞了我一下，幸虧我及時(shí)掌握了平衡，沒(méi)有撞倒?？墒牵覅s看不清東西了，力氣也減少了一半。因?yàn)檠矍暗囊黄：?，我只好憑著自己的感覺(jué)跑。當(dāng)我跑到操場(chǎng)的一半時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們給我加油打氣的聲音，為了不讓同學(xué)們失望，我加快了速度奔跑。

我頭暈?zāi)X脹地跑了一圈一圈，就在離終點(diǎn)還差幾十米的地方，那位把我差點(diǎn)撞倒在地的同學(xué)超過(guò)了我，所以，我得了第二名，我辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的期望，我感到愧疚與難過(guò)。

同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)問(wèn)候我，我感到心里暖暖的。

雖然，我并沒(méi)有得第一名，但，從這次比賽中，我也學(xué)到了很多知識(shí)。

校園平安活動(dòng)總結(jié)匯總4篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“校園活動(dòng)總結(jié)”。

創(chuàng)意活動(dòng)一旦結(jié)束，接下來(lái)，就是我們靜心寫(xiě)體會(huì)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候了。我們可以在寫(xiě)總結(jié)中提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫(xiě)自己的創(chuàng)意活動(dòng)總結(jié)呢？經(jīng)過(guò)整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上校園平安活動(dòng)總結(jié)，感謝您的參閱。

校園平安活動(dòng)總結(jié)(篇1)

西村八小開(kāi)展平安校園建設(shè)宣傳月活動(dòng)總結(jié)學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，校園安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，牢固樹(shù)立師生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力和學(xué)校安全工作水平，減少安全事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生平安健康成長(zhǎng)，我校組織開(kāi)展了“校園安全人人抓，平安相伴人我他！”為主題的系列安全宣傳教育活動(dòng)，并取得活動(dòng)多樣、教育性強(qiáng)的良好效果，為創(chuàng)建平安和諧校園，鞏固“平安校園”成果奠定良好的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真細(xì)致籌劃

為計(jì)劃、有序地認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，確保活動(dòng)取得良好安全宣傳教育效果，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各任課教師為成員的安全宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)。并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任會(huì)議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究布暑安全宣傳教育活動(dòng)，制定了活動(dòng)計(jì)劃、方案，由校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，安全、后勤、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等相關(guān)部門(mén)具體實(shí)施落實(shí)，形成領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分解活動(dòng)任務(wù)，層層落實(shí)，齊宣共教，全員參與安全宣教活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容明確，目標(biāo)針對(duì)性強(qiáng)

學(xué)校利用和通過(guò)安全宣傳教育活動(dòng)平臺(tái)、載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞主題，突出以交通、消防、食品衛(wèi)生與疾病防控安全和預(yù)防溺水、防邪拒邪、防騙防暴及突發(fā)自然事件自救自護(hù)安全防范等教育內(nèi)容，注重增強(qiáng)提高師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力?；顒?dòng)中，學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，以“安全教育月活動(dòng)”為載體，通過(guò)學(xué)校集中舉辦法制安全知識(shí)教育講座，開(kāi)展清明節(jié)前安全教育及安全教育圖片展，開(kāi)辟組辦安全教育板報(bào)，舉行突發(fā)事件安全應(yīng)急演練，班級(jí)組織召開(kāi)“安全常系心中，平安春夏秋冬！”、“遵守法規(guī)，安全出行！”、“珍愛(ài)生命、防止溺水！”等系列主題班會(huì)，組織觀看安全教育警示片等安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立了師生“安全第一、預(yù)防為主”安全發(fā)展成長(zhǎng)理念，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧奠定了安穩(wěn)的基石。

三、豐富活動(dòng)開(kāi)展，強(qiáng)化安全教育

根據(jù)學(xué)?！鞍踩麄鹘逃顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”籌劃布暑，學(xué)校德育、安全、后勤、教務(wù)、少先隊(duì)等處室制訂了切實(shí)可行安全教育月活動(dòng)方案計(jì)劃，同時(shí)學(xué)校各任課教師落實(shí)具體工作并予以實(shí)施開(kāi)展活動(dòng)。

四、加強(qiáng)隱患排查，及時(shí)上報(bào)整改

為強(qiáng)化安全隱患排查整改，在安全宣傳教育月活動(dòng)中，學(xué)校組織發(fā)動(dòng)全體學(xué)生，開(kāi)展了“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”、“查找身邊安全隱患”活動(dòng)，同時(shí)由學(xué)校主、分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)牽頭，組織安全、后勤等部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)備設(shè)施及校舍等安全進(jìn)行了一次地毯式拉網(wǎng)大排查，做好記錄。并對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)研究落實(shí)排除整改方案措施，進(jìn)行整治排除。對(duì)于學(xué)校自身無(wú)力整治排除的安全隱患，及時(shí)落實(shí)安全防范措施，并形成書(shū)面材料報(bào)告上級(jí)主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣?，建議和呼吁上級(jí)部門(mén)給予支持、幫助整改。

五、取得效果與活動(dòng)反思

由于全校師生的全員參與，協(xié)作配合與團(tuán)結(jié)奮斗，我校安全教育月活動(dòng)如期獲得圓滿成功，并取得良好效果。

1、通過(guò)開(kāi)展安全宣傳教育月活動(dòng)，提高了自救自護(hù)能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧奠定了安穩(wěn)的基石。

1、師生的安全知識(shí)得以豐富、拓展和擴(kuò)充，對(duì)安全的理解得到升華，安全自救自護(hù)能力得到進(jìn)一步訓(xùn)練和提高。

2、進(jìn)一步牢固樹(shù)立了師生“安全第一、預(yù)防為主”安全發(fā)展、成長(zhǎng)理念，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。

3、進(jìn)一步促進(jìn)、營(yíng)建和形成了家、校協(xié)作，配合聯(lián)動(dòng)，齊抓共管學(xué)生安全教育管理機(jī)制、氛圍格局與統(tǒng)一戰(zhàn)線。

4、進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校安全工作水平的提升，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧再添基石。

由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)。學(xué)校安全也是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。所以我校要重抓、狠抓安全宣傳教育，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也須將安全教育管理放在第一位，切實(shí)堅(jiān)持安全第一，安全為首，深化安全教育滲透，將安全教育融入到了日常教育活動(dòng)之中。相信在上級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，在全校師生員工和家長(zhǎng)的密配協(xié)作配合中，安全發(fā)展成長(zhǎng)理念必將進(jìn)一步深入人心，學(xué)校安全教育管理工作定能邁上一個(gè)新的臺(tái)階！

校園平安活動(dòng)總結(jié)(篇2)

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)責(zé)任

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜合治理工作納入幼兒園年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)。對(duì)幼兒園綜合治理工作指出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，幼兒園層層簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，幼兒園校長(zhǎng)切實(shí)負(fù)責(zé)，具體抓綜治工作，形成幼兒園全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，力求防患未然。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的責(zé)任。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格制度、深化教育

我園綜治領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能把幼兒的安全放在首位，努力構(gòu)建我園較為完善的安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，保障了我園一年來(lái)安全無(wú)事故。建立健全各種安全管理制度，組織學(xué)1

習(xí)綜治工作會(huì)議精神，進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我園不斷加強(qiáng)了保安工作，加強(qiáng)管理。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對(duì)幼兒經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有效地防止了幼兒的安全隱患發(fā)生。

在總結(jié)幾年來(lái)綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂幼兒園秩序及周邊環(huán)境對(duì)幼兒園教育工作的影響等突出問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會(huì)同公安部門(mén)及社會(huì)各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此幼兒園還專門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)值班及少先隊(duì)值日小組，負(fù)責(zé)檢查登記每天幼兒園環(huán)境及教育教學(xué)及幼兒園周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。

三、我園長(zhǎng)期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。

每周一堅(jiān)持的升國(guó)旗，有催人奮進(jìn)的國(guó)旗下講話，有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我園的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書(shū)又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰幼兒，對(duì)有錯(cuò)誤的幼兒，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做幼兒的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。

實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是幼兒園在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過(guò)開(kāi)展“以法治?！被顒?dòng)，增強(qiáng)了幼兒園師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動(dòng)了我園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。 2

四、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制

建章立制，規(guī)范管理。作為幼兒園來(lái)講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我園的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規(guī)章制度的過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：一是要合法合理，與國(guó)家和上級(jí)法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一；二是明確責(zé)任，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；三是注重結(jié)合工作實(shí)際和幼兒實(shí)際，重在解決實(shí)際問(wèn)題。完善體系，確保制度實(shí)施。

為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高幼兒園管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我園加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):第一，制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向幼兒、家長(zhǎng)公布；實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。增加透明度，切實(shí)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益。第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了幼兒事故應(yīng)急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn):幼兒園門(mén)衛(wèi)一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園周圍有異常情況，有義務(wù)向幼兒園立即匯報(bào)，不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門(mén)口逗留對(duì)外來(lái)人口采取嚴(yán)格登記制度；門(mén)前三包，確保清潔，無(wú)車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方。

五、幼兒園社區(qū)互動(dòng)，凈化周邊環(huán)境。

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我園十分重視善待友鄰。一直為幼兒園營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列幼兒園與周鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng)，為幼兒園各方面工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

我園在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育。使社會(huì)治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性，努力使我園社會(huì)治安綜合治理工作再上新臺(tái)階。

校園平安活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為認(rèn)真貫徹《肇慶市教育局關(guān)于“平安校園”建設(shè)的實(shí)施方案（試行）》（肇教德〔20xx〕80號(hào)）的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，有效預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，保障青少年學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，“平安校園”取得了階段性的成效，現(xiàn)將情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

在活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，把這列入學(xué)校的一項(xiàng)重要議事日程工作來(lái)抓，學(xué)校非常重視安全工作。成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)成員機(jī)構(gòu)，制訂了《xxxx中學(xué)開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步健全了學(xué)校安全管理制度。為了確保平安校園工作中取得成效，常抓不懈。實(shí)行了專人負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，把安全工作落實(shí)到部門(mén)、落實(shí)到班、到各人，實(shí)行分片包干的責(zé)任制，做到平安工作有人管，個(gè)個(gè)部門(mén)、班班有安全責(zé)任，人人有安全任務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、加大宣傳力度，增強(qiáng)安全意識(shí)。

平安校園活動(dòng)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作。為了增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，我校開(kāi)展了形式多樣的宣傳工作。如利用13周的升旗儀式進(jìn)行了一次《增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園》的國(guó)旗下講話，第13周星期一利用班會(huì)課進(jìn)行了《增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園》的主題班會(huì)，每班出了一起“平安校園”黑板報(bào)加強(qiáng)安全宣傳；在八層教學(xué)樓懸掛了兩條“平安校園”的橫幅，通過(guò)電子顯示屏循環(huán)展播安全資訊，利用黑校園廣播等等形式對(duì)師生進(jìn)行“平安校園”活動(dòng)的宣傳。經(jīng)過(guò)大張旗鼓的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大群眾及師生的安全意識(shí)，為扎實(shí)做好“平安校園”工程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加大檢查力度，落實(shí)崗位責(zé)任。

參照“廣東省中小學(xué)平安校園創(chuàng)建考核驗(yàn)收細(xì)則”，積極開(kāi)展自評(píng)自查工作，領(lǐng)導(dǎo)小組主要在近段時(shí)間做了以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)門(mén)崗管理，對(duì)人員進(jìn)出登記，對(duì)學(xué)生遲到、早退、請(qǐng)假進(jìn)行嚴(yán)格的審批，周六日學(xué)生離校、回校簽訂離校安全協(xié)議，對(duì)門(mén)崗必備器械做到常檢查，常維護(hù)。

2、加強(qiáng)校園管制刀具檢查，由學(xué)校政教處下發(fā)了《xx中學(xué)加強(qiáng)管制刀具的管理的通知》，要求各班在17周召開(kāi)了一次專題班會(huì)課，教育學(xué)生自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)章制度，并進(jìn)行管制刀具的自我排查和登記，對(duì)違規(guī)的管制刀具要求上繳沒(méi)收。

3、在第16周各班主任開(kāi)展了一次近期學(xué)生矛盾的排查工作，對(duì)學(xué)生之間的矛盾進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)，化解矛盾，保證學(xué)生安全。

4、進(jìn)行校園安全大檢查，在12月份，進(jìn)行了兩次的安全檢查，對(duì)教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校圍墻有學(xué)校的政教處牽頭，帶領(lǐng)班主任、學(xué)校教官、后勤工作人員、各宿舍舍長(zhǎng)認(rèn)真檢查，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行限期逐一整改。

5、加強(qiáng)食品安全檢查，學(xué)校加強(qiáng)了門(mén)崗的檢查，禁止一切外來(lái)不合格的食物進(jìn)入到校園內(nèi)，總務(wù)處組織了人員對(duì)校內(nèi)的小賣部、學(xué)校周邊小賣部食物攤檔進(jìn)行了排查，要求店主嚴(yán)格按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)保證食物的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校飯?zhí)靡布訌?qiáng)了食物的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格準(zhǔn)守食物準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)廚工的安全意識(shí)，保證了食物食品的安全。

6、加強(qiáng)周邊治安排查，主動(dòng)與新橋派出所、村委會(huì)聯(lián)系，積極排查學(xué)校周邊治安問(wèn)題，對(duì)存在的治安問(wèn)題進(jìn)行了解，目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)相關(guān)的治安問(wèn)題。另外再學(xué)校門(mén)口，新興江河邊多處設(shè)置了禁止到江河湖泊游泳警示牌。

7、進(jìn)行了一次消防演練，11月下旬舉行了xx中學(xué)20xx年秋季消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確掌握逃生的方法。

8、加強(qiáng)校車管理，提醒學(xué)生老師注意交通安全，學(xué)校把我校的校車按照相關(guān)要求進(jìn)行了年檢，保障了校車合格運(yùn)行，學(xué)校一學(xué)期8次通過(guò)短信形式告知老師注意交通車輛安全。在校園內(nèi)多處設(shè)置了安全警示牌，規(guī)定了校園內(nèi)限速10公里，多次提醒學(xué)生注意交通、騎車安全。

9、利用校信通加強(qiáng)家校安全宣傳教育，12份學(xué)校通過(guò)校信通的形式，發(fā)短信給家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了相關(guān)的安全教育，達(dá)到家校共同教育的目的。

四、所取得的成效。

經(jīng)過(guò)大力開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，安全工作取得了顯著的成效。老師、學(xué)生、家長(zhǎng)安全意識(shí)加強(qiáng)，自我保護(hù)的能力得到培養(yǎng)，學(xué)校門(mén)崗管理嚴(yán)密，出入有序，有登記有記錄，各班教室和宿舍的設(shè)施設(shè)備沒(méi)有出現(xiàn)安全隱患，沒(méi)有了潛在的危險(xiǎn)，校園衛(wèi)生情況良好，飯?zhí)檬澄锇踩?、衛(wèi)生、好味道，周邊治安環(huán)境良好，學(xué)校居民關(guān)系融洽，各方面的安全工作的到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、群眾的普遍認(rèn)同。但是，這些只是我們近階段取得的小小成績(jī)，還有大量的工作我們做的還不夠好，還需要繼續(xù)努力，按照《標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作，認(rèn)真整改，以最好的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)迎接省市的驗(yàn)收。

校園平安活動(dòng)總結(jié)(篇4)

20xx年度平安校園創(chuàng)建工作總結(jié) 安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。我校的綜合治理工作在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府綜治辦的指導(dǎo)下，按照有關(guān)文件精神，經(jīng)廣大師生的共同努力，順利地完成了綜治各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境，全校師生的法制意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化?，F(xiàn)將一年來(lái)的綜治工作匯報(bào)如下：

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜合治理工作納入學(xué)校年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)。對(duì)學(xué)校綜合治理工作指出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，學(xué)校層層簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校校長(zhǎng)切實(shí)負(fù)責(zé)，具體抓綜治工作，形成學(xué)校全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，力求防患未然。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的責(zé)任。

二、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格制度、深化教育

我校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能把學(xué)生的安全放在首位，努力構(gòu)建我校較為完善的安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，保障了我校一年來(lái)安全無(wú)事故。建立健全各種安全管理制度，組織學(xué) 1

習(xí)綜治工作會(huì)議精神，進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我校不斷加強(qiáng)了保安工作，加強(qiáng)管理。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有效地防止了學(xué)生的安全隱患發(fā)生。

在總結(jié)幾年來(lái)綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂學(xué)校秩序及周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校教育工作的影響等突出問(wèn)題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會(huì)同公安部門(mén)及社會(huì)各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學(xué)校還專門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)值班及少先隊(duì)值日小組，負(fù)責(zé)檢查登記每天學(xué)校環(huán)境及教育教學(xué)及學(xué)校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。

三、我校長(zhǎng)期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。

每周一堅(jiān)持的升國(guó)旗，有催人奮進(jìn)的國(guó)旗下講話，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書(shū)又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)有錯(cuò)誤的學(xué)生，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。

實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過(guò)開(kāi)展“以法治?！被顒?dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動(dòng)了我校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。 2

四、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制

建章立制，規(guī)范管理。作為學(xué)校來(lái)講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規(guī)章制度的過(guò)程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：一是要合法合理，與國(guó)家和上級(jí)法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一； 二是明確責(zé)任，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問(wèn)題。完善體系，確保制度實(shí)施。

為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):第一，制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二，建立健全了學(xué)校管理體制。機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布；實(shí)施校務(wù)公開(kāi)。增加透明度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn):學(xué)校門(mén)衛(wèi)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有 3

異常情況，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào)，不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門(mén)口逗留對(duì)外來(lái)人口采取嚴(yán)格登記制度；門(mén)前三包，確保清潔，無(wú)車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方。

五、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，凈化周邊環(huán)境。

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營(yíng)造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng)，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)提高認(rèn)識(shí)，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育。使社會(huì)治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性，努力使我校社會(huì)治安綜合治理工作再上新臺(tái)階。

公司活動(dòng)總結(jié)(匯編4篇)

專業(yè)的范文是怎么寫(xiě)的呢？在如今的信息化時(shí)代里，文檔撰寫(xiě)簡(jiǎn)直無(wú)處不在，寫(xiě)不出來(lái)時(shí)別忘了還有范文可以讓我們學(xué)習(xí)借鑒，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心篩選出一篇內(nèi)容豐富又深入的文章讓大家收獲頗豐。

公司活動(dòng)總結(jié)【篇1】

盡管端午節(jié)這般的節(jié)日年年都有，但作為公司的福利節(jié)日之一，總會(huì)舉辦一些活動(dòng)進(jìn)行慶祝，或者說(shuō)讓大家為平時(shí)辛勤的工作好好放松一下，無(wú)論是怎樣的活動(dòng)，總歸是大家共同參與，或者說(shuō)這個(gè)時(shí)候公司無(wú)疑更像是一個(gè)團(tuán)體吧。正因?yàn)槿绱?，端午?jié)活動(dòng)才是有意義的，也因此需要為端午節(jié)的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。

一、活動(dòng)內(nèi)容

本次端午節(jié)活動(dòng)主要有包粽子比賽、吃粽子比賽和看端午節(jié)相關(guān)的電影三項(xiàng)活動(dòng)，由于公司規(guī)模不大，因此選擇了這三個(gè)看起來(lái)比較俗，但是最能夠體現(xiàn)端午節(jié)意義的活動(dòng)，況且現(xiàn)在活動(dòng)并非一定要大操大辦，大家開(kāi)心才是最重要的，而且實(shí)現(xiàn)我們準(zhǔn)備了很多的活動(dòng)預(yù)備，這三個(gè)是大家從所有可選活動(dòng)中挑選出來(lái)的。

二、包粽子比賽

這個(gè)比賽是我事先沒(méi)有想到過(guò)的，原來(lái)公司有這么多心靈手巧的人，我還以為現(xiàn)今的年輕人只會(huì)吃不會(huì)包呢。為此公司設(shè)定了幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最高獎(jiǎng)是帶薪休假三天和家庭旅游券，這是比較豪華的，大家都熱情地參與其中，最后讓大家沒(méi)有想到的是，或者這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的竟然是一名男員工，這個(gè)員工平時(shí)在公司是比較內(nèi)向的人，想不到竟然有這方面的專長(zhǎng)。

三、吃粽子比賽

其實(shí)這次端午節(jié)的意外有很多，這次的比賽獲得一等獎(jiǎng)的是女生，雖然吃的比較慢，但實(shí)際上吃的比較多，按照相關(guān)規(guī)定獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，大家都還算是比較高興的，最重要的是從中體會(huì)到了什么，我看著大家仿佛一掃平時(shí)的陰霾，看來(lái)大家通過(guò)這種方式十分有效的緩解了平時(shí)的工作壓力。

四、看電影

兩場(chǎng)比賽分別是上午下午完成了，為了不耽誤大家的休假時(shí)間，其實(shí)這次的端午節(jié)活動(dòng)盡量都?jí)嚎s在一天之內(nèi)完成，晚上本來(lái)原計(jì)劃是外出唱歌的，但考慮到這個(gè)提議比較俗，況且大家并不喜歡這種比較吵鬧的活動(dòng)，或許他們更加喜歡安靜的活動(dòng)吧。于是我們找了一家私人電影院，開(kāi)了好幾個(gè)小包間，然后員工在里面看電影，為了使節(jié)日更加地有氛圍，我們選擇的電影都是與端午的題材相關(guān)的，而且有員工自發(fā)愿意寫(xiě)觀后感，可以在公司結(jié)束以后貼在公司宣傳欄上，彰顯公司的精神，我覺(jué)得這次活動(dòng)無(wú)疑是非常成功的。

以上便是這次端午節(jié)公司舉辦的活動(dòng)并寫(xiě)下的總結(jié)，我覺(jué)得這是十分有意義的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容都是大家投票選擇出來(lái)的，體現(xiàn)了公司的民主性，活動(dòng)是分組進(jìn)行，大家共同努力，彰顯團(tuán)隊(duì)精神，看完電影寫(xiě)觀后感無(wú)疑有效地宣傳了公司的文化，這些都證明了這次端午節(jié)的的圓滿完成。

公司活動(dòng)總結(jié)【篇2】

20xx年x月x日中午12：15，我們吉林大學(xué)交通學(xué)院暢通工程協(xié)會(huì)的20名成員于南嶺校區(qū)西正門(mén)準(zhǔn)時(shí)坐上了前往可口可樂(lè)生產(chǎn)基地的大班車。這樣一次能與全球知名的企業(yè)零距離接觸的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)是對(duì)我們暢通工程協(xié)會(huì)每一位成員的一次全面的教育與提高。通過(guò)這次活動(dòng)，我們更全面地了解了全球首屈一指的企業(yè)是如何運(yùn)作和管理的。在活動(dòng)中，會(huì)員們表現(xiàn)出了高漲的熱情和強(qiáng)烈的求知欲，同時(shí)也激勵(lì)并督促我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中能再接再厲、更創(chuàng)佳績(jī)。

報(bào)名的第一天就有許多會(huì)員前來(lái)咨詢參觀活動(dòng)的許多具體細(xì)節(jié)，我們協(xié)會(huì)宣傳部和活動(dòng)部的有關(guān)同學(xué)在對(duì)同學(xué)們?cè)儐?wèn)的各個(gè)方面進(jìn)行深入地研究后了滿意的答復(fù)。雖然部分會(huì)員因課程時(shí)間沖突等問(wèn)題沒(méi)能參加，原定的20個(gè)參觀名額仍舊依計(jì)劃全部用完。

大約于13：20，我們到達(dá)了目的地，烈日高照，下車后感覺(jué)這時(shí)候的中午已經(jīng)很熱了，大家排好了隊(duì)有次序地走進(jìn)大廳，雖不是很大卻很有特色，充分體現(xiàn)周可口可樂(lè)公司各方面的企業(yè)文化?？煽诳蓸?lè)公司的負(fù)責(zé)人為我們?cè)敿?xì)地講解了大廳里的物品所代表的不同含義，有奧組委的五環(huán)，有巨大的瓶具，最為引人注目的是廳前擺放著的一棵大的許愿樹(shù)，代表著該公司所有員工的心愿，也體現(xiàn)了該公司強(qiáng)大的凝集力。

參觀完了大廳，我們參觀了可口可樂(lè)自動(dòng)生產(chǎn)線和可口可樂(lè)圖畫(huà)飲品展區(qū)，在驚異于可口可樂(lè)公司生產(chǎn)線的高效率的同時(shí)，我們也對(duì)提高企業(yè)生產(chǎn)效率有了深層次的認(rèn)識(shí)和理解。 在公司的會(huì)議室里，工作人員及企業(yè)的負(fù)責(zé)人為我們深入地講解了可偶可樂(lè)公司的運(yùn)作理念和管理模式，使每一位聆聽(tīng)講座的同學(xué)們對(duì)世界級(jí)一流的企業(yè)管理有了深刻全面的了解。

這次參觀可口可樂(lè)公司的活動(dòng)雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但帶給我們暢通工程每一位成員的深刻思考和全新理念使我們受益匪淺。通過(guò)對(duì)每一位參加此次活動(dòng)的會(huì)員進(jìn)行深入詢問(wèn)和跟蹤回訪，我們收集了同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的看法和見(jiàn)解。同學(xué)們普遍認(rèn)為，這次活動(dòng)非常有意義，既是對(duì)同學(xué)們管理理念的一次升華，同時(shí)也是我們大學(xué)生接觸社會(huì)、踐行社會(huì)，與企業(yè)深入接觸的一次典范，貫徹了我們暢通工程協(xié)會(huì)注重溝通交流，注重會(huì)員們能力提高的宗旨，是一次成功的活動(dòng)。在同學(xué)們的建議和激勵(lì)下，我們暢通工程協(xié)會(huì)會(huì)再接再厲，一如既往地為同學(xué)們開(kāi)展更多生動(dòng)有意義的活動(dòng)。

暢通工程協(xié)會(huì) 馬捷

20xx年x月x日

公司活動(dòng)總結(jié)【篇3】

“寶樹(shù)廣州同城站”的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，為了利于以后的聚會(huì)工作有更好的發(fā)展方向，有必要做一個(gè)活動(dòng)總結(jié)，當(dāng)然我更歡迎的還是，希望各位親能提供一些想法，這樣才能讓“寶樹(shù)廣州同城站”的未來(lái)更加的美好。再次感謝廣州樹(shù)友對(duì)這次活動(dòng)的熱情和擁戴，能認(rèn)識(shí)你們真好。

一、活動(dòng)總結(jié)

（一）人數(shù)問(wèn)題

活動(dòng)前我們?cè)谕钦景l(fā)了帖，之后還要審核，只有審核通過(guò)后才能參加活動(dòng)，所以這次的活動(dòng)我們是按報(bào)名帖里面的人數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)的?？墒?，變化永遠(yuǎn)大于計(jì)劃，去到現(xiàn)場(chǎng)還有臨時(shí)報(bào)名參加的樹(shù)友也有路人感興趣來(lái)看熱鬧，這個(gè)不是問(wèn)題，重點(diǎn)是：我們之前是按報(bào)名人數(shù)來(lái)統(tǒng)計(jì)采購(gòu)禮品的，所以臨時(shí)加入的路人當(dāng)然不會(huì)有禮物派送。還有，人一多就會(huì)亂，畢竟是戶外，我們?nèi)耸忠灿邢?，不能每件事情都面面俱到，所以總?huì)出亂子。就像禮品吧，我們明明按報(bào)名的小孩子人數(shù)來(lái)買(mǎi)，可是結(jié)果不知道怎的，今天才知道，還有幾個(gè)親漏了某些個(gè)禮品。

（二）場(chǎng)地問(wèn)題

不知道是不是因?yàn)槲覀內(nèi)颂嗟木壒?，所以把公園的管理員給引出來(lái)了，他說(shuō)：不能掛橫幅，如果要掛就要收?qǐng)龅刭M(fèi)。這什么理由啊，我們又不是非法聚會(huì)，個(gè)個(gè)都帶著小孩，能非法到哪去啊。這位大叔還真是很好笑耶。不過(guò)也不能怪人家的，誰(shuí)叫我們這么多人啊，一大堆的人在那里玩，路人都吸引過(guò)來(lái)了，當(dāng)然管理員也會(huì)過(guò)來(lái)看“熱鬧”啊。后來(lái)我們把橫幅收起來(lái)了?？墒悄莻€(gè)大叔又說(shuō)不能用麥，真的是暈死。對(duì)面有一大幫人在聚會(huì)不見(jiàn)那個(gè)大叔去說(shuō)，我們是坐著圈子玩，對(duì)面那一大幫人是蒙著眼睛拉著繩子在到處亂“走”。為了讓活動(dòng)能得以繼續(xù)下去，我們收了橫幅之后又收了麥，大叔這才滿意的離去?？尳裉觳鸥艺f(shuō)：“當(dāng)時(shí)我都怕死了，要是他趕我們走咋辦好？”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有回俊媽，我現(xiàn)在可以告訴你，俊媽，我不怕。因?yàn)橐粊?lái)我們沒(méi)有犯法，二來(lái)我們已經(jīng)收了橫幅收了麥，他還能怎么著？再者公園是免費(fèi)的，是供游人玩樂(lè)的地方，我們只不過(guò)是一幫媽媽帶著孩子和家人來(lái)公園一起玩而已。用得著害怕嗎？這是小事拉，所以下次要拉橫幅的話，可能要看是不是亞運(yùn)時(shí)期？是不是顯眼地方？除去這兩個(gè)估計(jì)沒(méi)有什么問(wèn)題了吧？

（三）人員控制問(wèn)題

報(bào)到的時(shí)候還好，沒(méi)怎么亂。可是一到玩游戲，大的追小的，小的不聽(tīng)大的，這個(gè)哭那個(gè)鬧，真的是好熱鬧。公園又不給用麥，只能大嗓子喊嘍。好不容易讓大家安頓下來(lái)玩游戲了，結(jié)果孩子們因?yàn)榭吹狡恋莫?jiǎng)品而不“遵守”游戲規(guī)則，直接跑來(lái)跟俊媽表演然后挑禮品?？粗蓯?ài)的孩子們，我們不好說(shuō)什么，只能一一接受，幸好已經(jīng)邀請(qǐng)了三個(gè)小朋友玩了游戲，算是交了差哦。最后拍大合照的時(shí)候，人多的像“打仗”，結(jié)果出來(lái)的照片不是這個(gè)低頭就是那個(gè)扭頭，不是這個(gè)閉眼就是那個(gè)在發(fā)呆，總之什么樣的表情都有，真的是好玩。

二、活動(dòng)提議

經(jīng)此一“戰(zhàn)”，我和俊媽商量了一下，提了幾個(gè)建議出來(lái)，請(qǐng)大家來(lái)討論一下，這樣做是想讓大家在以后的活動(dòng)中能玩的更加高興、更加盡興而歸。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)報(bào)名的事情吧。為了更好的統(tǒng)計(jì)人數(shù)，為了讓大家都有人人不落空的禮品到手，所以，以后凡是“廣州同城站”發(fā)起的活動(dòng)，無(wú)論是室內(nèi)還是室外，一律都采取網(wǎng)上跟帖報(bào)名，不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名但接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢，咨詢過(guò)后最好能留下方便的聯(lián)系方式，以便拉他“入樹(shù)”。這樣做能讓大家即時(shí)知道有幾位親參加活動(dòng)，還有能讓活動(dòng)更透明化，也能讓我們這些工作人員在采購(gòu)方面做的更細(xì)致。

再有就是聽(tīng)指揮的事情吧。我知道大家都是帶著小寶寶來(lái)參加聚會(huì)，不可能要孩子們時(shí)刻都聽(tīng)大人的，可是我們的要求很簡(jiǎn)單，只希望在玩游戲的時(shí)候，麻煩各位員工配合一下，看管好自己的隨身物品之時(shí)也要看好自己的小朋友，這樣既能不影響他人的游玩也不影響活動(dòng)的進(jìn)展，當(dāng)然，最好能讓孩子參與游戲中來(lái)，這也是我們最大的希望哦。這點(diǎn)現(xiàn)在看來(lái)只能是臨時(shí)隨機(jī)應(yīng)變了。

還有就是拍大合照的問(wèn)題。大家也知道，我們每一次聚會(huì)都是來(lái)之不易，每一次聚會(huì)都會(huì)有不一樣的收獲，就拿這次的大合照來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)我也是失職，只顧著叫政宇過(guò)來(lái)拍照，沒(méi)有看大家站好了沒(méi)?？催^(guò)這次的大合照效果之后，我想到一個(gè)辦法：以后凡是聚會(huì)拍大合照的時(shí)候，找個(gè)指揮人來(lái)提醒大家要站好，不要擠成一堆，孩子該抱的抱，該站的站，咱要做到站有站姿、坐有坐相，這樣出來(lái)的相片效果絕對(duì)是一幅完美的“全家?！?。這個(gè)要有賴于各位員工的配合哦。

公司活動(dòng)總結(jié)【篇4】

4月28日下午，ss學(xué)院團(tuán)委舉辦“中國(guó)夢(mèng)，ss情”主題團(tuán)日活動(dòng)評(píng)選會(huì)?；顒?dòng)歷時(shí)2個(gè)月，各基層團(tuán)支部積極響應(yīng)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，開(kāi)展了一系列極具積極性和創(chuàng)造性的團(tuán)日活動(dòng)。經(jīng)各系團(tuán)總支初評(píng)，共推薦42個(gè)團(tuán)支部參賽，最終10個(gè)團(tuán)支部晉級(jí)決賽評(píng)選會(huì)。

評(píng)選會(huì)上，各班團(tuán)支部代表通過(guò)展示ppt、視頻的方式帶領(lǐng)同學(xué)們深入體會(huì)活動(dòng)主題，分享活動(dòng)成果。英語(yǔ)1292團(tuán)支部以“中國(guó)夢(mèng)，學(xué)子夢(mèng)”為主題，帶領(lǐng)同學(xué)們規(guī)劃未來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并走進(jìn)小學(xué)，積極開(kāi)展支教活動(dòng);工商1191認(rèn)真學(xué)習(xí)討論十八大及兩會(huì)精神，從筑夢(mèng)孝義、筑夢(mèng)公益、筑夢(mèng)ss、筑夢(mèng)祖國(guó)多維度學(xué)習(xí)實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”;食工1192則從“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵著手，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，一起參與志愿服務(wù)各種有益活動(dòng);財(cái)政1295團(tuán)支部拍攝微電影呼吁關(guān)愛(ài)盲人，走進(jìn)盲人按摩院，感受盲人生活。除此之外，各團(tuán)支部還積極組織同學(xué)集體獻(xiàn)血、關(guān)愛(ài)老人等活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解自身、了解校園、了解國(guó)家，努力成為一名有夢(mèng)想、有追求、有真情的大學(xué)生。

本次主題團(tuán)日活動(dòng)旨在激勵(lì)廣大青年團(tuán)員立足校院實(shí)際，奮發(fā)圖強(qiáng)，以實(shí)際行動(dòng)追逐夢(mèng)想。同時(shí)進(jìn)一步為校園營(yíng)造良好氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗，也讓廣大師生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的定義更加清晰，對(duì)ss的情感更加深厚。

中國(guó)社科院馬克思主義研究院研究員、博士生導(dǎo)師辛向陽(yáng)指出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要堅(jiān)持“五個(gè)有”：有路、有魂、有底、有人、有備。

有路是指中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)有著中國(guó)道路的支撐。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，中國(guó)道路不是別的道路，就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。中國(guó)特色社會(huì)主義道路具有三大優(yōu)勢(shì)：社會(huì)主義道路的優(yōu)勢(shì)，融入經(jīng)濟(jì)全球化的優(yōu)勢(shì)，民族特色的優(yōu)勢(shì)。社會(huì)主義道路的一個(gè)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是能夠在公平的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾的共同富裕，以社會(huì)主義來(lái)守護(hù)社會(huì)公正。

有魂是指中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)有著中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系具有三大能量：能夠把握趨勢(shì)、抓住機(jī)遇、化解風(fēng)險(xiǎn)。

有底是指中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)有著中國(guó)特色社會(huì)主義制度作為基礎(chǔ)和可靠保障。中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有三大能力：集中力量辦大事、成熟定型成大事、融合發(fā)展干大事。

有人是指中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)有著廣大人民群眾這一歷史主體。中國(guó)人的夢(mèng)想正是在國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中不斷得以實(shí)現(xiàn)的。

有備是指中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必須時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)。我們必須有足夠估計(jì)，樹(shù)立憂患意識(shí)，做好最充分的準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié)11篇

歲月匆匆，時(shí)光流轉(zhuǎn)，一下子工作就要結(jié)束了，可以開(kāi)始這段時(shí)間工作的總結(jié)了，做好工作總結(jié)可以幫助自己少走彎路，少犯錯(cuò)誤。工作總結(jié)的重點(diǎn)是什么呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié)11篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇1

5月x日上午，手工制作比賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式在學(xué)校操場(chǎng)舉行，校長(zhǎng)和全校兩千多名師生參加了頒獎(jiǎng)儀式，頒獎(jiǎng)儀式的舉辦，標(biāo)志著比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。

手工制作比賽活動(dòng)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，為舉辦好此次活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)借鑒歷年來(lái)手工制作比賽活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提前著手，精心籌備，深入宣傳，公正評(píng)選，為活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了濃厚的輿論氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。活動(dòng)的開(kāi)展得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)組教師、各班級(jí)班主任的組織和廣大小學(xué)生的熱烈響應(yīng)，共收到10多個(gè)種類、280余份參賽作品。參賽作品的制作水平高,不少優(yōu)秀作品創(chuàng)意新穎，制作精良。體現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)啟發(fā)下勤于開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真地制作手工參賽作品。

為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，在學(xué)生中再次掀起學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的高潮，學(xué)校組織人員對(duì)參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選，每級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名。并把優(yōu)秀作品展示在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，讓同學(xué)們欣賞、交流學(xué)習(xí)，使同學(xué)們得到了啟迪，豐富了校園文化生活。

校長(zhǎng)在頒獎(jiǎng)儀式上作了講話，希望受到表彰的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，努力學(xué)習(xí)，早日成才。希望各班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)，熱愛(ài)科學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)為科教興國(guó)事業(yè)作出力所能及的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇2

伴隨著一年一度中秋佳節(jié)的臨近，我們幼兒園為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，深化文明校園、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)__中秋節(jié)日習(xí)俗，9月20日下午，我們幼兒園中段開(kāi)展了“中秋情?娃娃樂(lè)”親子活動(dòng)暨“移風(fēng)易俗我先行”中秋主題活動(dòng)。

活動(dòng)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒一同歡迎中秋，中班各活動(dòng)室圍繞中秋傳統(tǒng)習(xí)俗精心布置各館內(nèi)容，設(shè)有“歡樂(lè)博餅”、“趣味猜謎”、“芬芳茶香”、“甜甜月餅”等體驗(yàn)內(nèi)容，家長(zhǎng)帶著幼兒憑班級(jí)老師分發(fā)的中秋紀(jì)念書(shū)簽自由選擇活動(dòng)場(chǎng)所參與體驗(yàn)，每參與體驗(yàn)一項(xiàng)內(nèi)容即可蓋到一個(gè)印章，集齊四個(gè)印章就是獲得“中”、“秋”、“快”、“樂(lè)”節(jié)日祝語(yǔ)。

本次中秋節(jié)活動(dòng)秉持“移風(fēng)易俗我先行”的理念，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)潛移默化轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)與幼兒的一些觀點(diǎn)。做法如下：

1、提倡節(jié)儉過(guò)節(jié)。博餅獎(jiǎng)品價(jià)值不超過(guò)2元，但準(zhǔn)備的是幼兒所喜愛(ài)的貼紙、山楂片、圖畫(huà)本等物品。有部分獎(jiǎng)品來(lái)自家長(zhǎng)免費(fèi)提供的鑰匙扣、電影券、月餅制作體驗(yàn)券等。

2、舊物再利用。猜謎的字條來(lái)自今年元宵節(jié)所使用的燈謎，中秋節(jié)繼續(xù)使用，今后還可以再反復(fù)使用。

3、傳統(tǒng)中的創(chuàng)新。以往過(guò)中秋除了吃吃喝喝外，少有“走心”的做法。此次中段為每位家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備了中秋節(jié)紀(jì)念書(shū)簽，在各個(gè)體驗(yàn)館可以憑書(shū)簽蓋到一枚印章，集齊四枚印章就能收到“中秋快樂(lè)”的祝福語(yǔ)。這一創(chuàng)新且“走心”的做法贏得了家長(zhǎng)和幼兒的連連稱贊與好評(píng)。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒不要買(mǎi)月餅，嘗試自己制作?；顒?dòng)中邀請(qǐng)了懂得制作月餅的家長(zhǎng)來(lái)園指導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)制作月餅。孩子們品嘗到自己和家人親手制作的美味月餅，收獲了更多的溫情、親情和快樂(lè)。

通過(guò)此次活動(dòng)我們幼兒園弘揚(yáng)了__中秋節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗，家長(zhǎng)和孩子們體驗(yàn)了過(guò)節(jié)的溫馨與快樂(lè)，同時(shí)也進(jìn)一步貫徹了移風(fēng)易俗的好做法，收獲多多，意義非凡。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇3

各級(jí)各類的青少年科技大賽給孩子們提供了展示交流的舞臺(tái)。但是，我們感覺(jué)到小孩子畢竟知識(shí)、認(rèn)識(shí)、能力有限，不能對(duì)他們一下子提出很高的要求。讓他們短時(shí)間做出好的科學(xué)作品不太現(xiàn)實(shí)，也容易造成大家應(yīng)付任務(wù)、流于形式的印象。

所以，學(xué)校組織本次創(chuàng)意大賽，根據(jù)孩子的年齡特征，要求選擇生活中熟悉的某一方面的一個(gè)事物進(jìn)行進(jìn)行分析探究，提出個(gè)性化的創(chuàng)新建議。盡管給大家充足的時(shí)間，但是可能正好是在期中檢測(cè)期間，大家忙于復(fù)習(xí)，上交的金點(diǎn)子含金量不高，有的同學(xué)不了解活動(dòng)要求，內(nèi)容不符合要求，比如：提出發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間看電視影響視力，為此呼吁要科學(xué)用眼等。

為了讓大家更好地理解我們組織的比賽要求，在這里把活動(dòng)要求再次提出，便于在平時(shí)生活中，多積累，多探究，為下次競(jìng)賽活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

一、活動(dòng)目的

與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)科學(xué)探究創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)和實(shí)踐，讓學(xué)生充分暢想科學(xué)，實(shí)踐自己想法，提高科學(xué)創(chuàng)新探究能力，交流學(xué)習(xí)，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1、內(nèi)容：選擇生活中熟悉的某一方面的一個(gè)事物進(jìn)行創(chuàng)新研究

2、要求：

（1）發(fā)現(xiàn)事物原來(lái)使用中存在的不足或問(wèn)題，并有針對(duì)性提出改進(jìn)方法，把設(shè)計(jì)思路講述清楚。

（2）設(shè)計(jì)思路要符合科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則。

科學(xué)性：符合什么科學(xué)原理。

先進(jìn)性：新穎。

實(shí)用性：能達(dá)到預(yù)想的好處，有怎樣的實(shí)用價(jià)值。

（3）可以畫(huà)出創(chuàng)意設(shè)計(jì)圖或者貼圖片、照片，如果能夠按照自己的設(shè)計(jì)思路制作出新作品來(lái)，就更好了。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇4

1.追求個(gè)性。在這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代，人們（尤其是青少年男女）更加追求一種獨(dú)特，追求一種個(gè)性。小到鑰匙扣、卡套，大到靠墊、拎包，從女生頭上的發(fā)飾到宿舍床上的“抱抱”，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡自制的手工藝品。DIY成為了彰顯個(gè)性、引領(lǐng)時(shí)尚的潮流。所以當(dāng)今社會(huì)創(chuàng)意手工品也是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但是真正能讓顧客滿意的飾品并不多，或者就是價(jià)格昂貴，超過(guò)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)能力。本店根據(jù)年輕女性要充分展現(xiàn)自己個(gè)性的需求，由消費(fèi)者自選、自組、自制，這樣就能在每個(gè)消費(fèi)者親手制作、充分發(fā)揮她們的藝術(shù)想像力的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出作品，達(dá)到展現(xiàn)個(gè)性的效果。

2.滿足手工制作興趣。手工定制飾品正符合人們對(duì)這種藝術(shù)生活的追求。如今很多女生都喜歡親手制作十字繡、圍巾等手工制品，以此充實(shí)業(yè)余生活。

3.送禮，作為一份發(fā)自內(nèi)心的禮物。每當(dāng)朋友生日、教師節(jié)、母親節(jié)到來(lái)時(shí)，學(xué)生們也經(jīng)常把自己親手制作的禮物作為心意送給朋友、老師和長(zhǎng)輩。一份自制的禮物，無(wú)論精致還是粗劣，都體現(xiàn)了送禮者的誠(chéng)摯心意，也讓收禮者感受到對(duì)方的一份溫情。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇5

四月二十七日和二十八日，在姐妹們的團(tuán)結(jié)努力下，我們禮儀隊(duì)成功舉辦了創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)和書(shū)籍義賣活動(dòng)。

一、活動(dòng)概述：

1、創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)：

四月二十七日下午三點(diǎn)，大家準(zhǔn)時(shí)在安大本部的逸夫圖書(shū)館門(mén)前集合。

到場(chǎng)并做好準(zhǔn)備工作之后，便開(kāi)始做宣傳(雖然前期我們已經(jīng)通知各個(gè)專業(yè)的班長(zhǎng)，讓他們動(dòng)員他們專業(yè)的同學(xué)，但效果似乎不是很明顯)。我們拿著宣傳單向路過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，甚至跑到較遠(yuǎn)的其他地方，向他們講解我們這次的活動(dòng)。

2、書(shū)籍義賣活動(dòng)：

在進(jìn)行創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)的同時(shí)，我們登記了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的聯(lián)系方式，并向他們宣傳了我們接下來(lái)的活動(dòng)書(shū)籍義賣活動(dòng)，這就為第二天的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)，讓我們?cè)诘诙烊蝿?wù)量減輕了不少。

四月二十八日下午三點(diǎn)半，我們?nèi)稳辉趫D書(shū)館門(mén)前集合，這天來(lái)照畢業(yè)照的人并不多，所以，當(dāng)質(zhì)保部的同學(xué)端來(lái)學(xué)長(zhǎng)們捐贈(zèng)的書(shū)后，因?yàn)橛X(jué)得夠多了，于是就沒(méi)有再向其他學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們收集了。收集過(guò)來(lái)的書(shū)由質(zhì)保部的同學(xué)搬運(yùn)回校。四月二十三日晚六點(diǎn)半，大家為書(shū)籍分類、標(biāo)價(jià)。四月二十四日星期三中午，在北區(qū)食堂門(mén)口，我們開(kāi)始了義賣活動(dòng)。我是到了那才發(fā)現(xiàn)，我們的活動(dòng)是跟陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)一起舉辦的，賣書(shū)所得的錢(qián)交給青協(xié)，讓他們捐給正在受苦的災(zāi)區(qū)人民。頂著大太陽(yáng)，就像路邊攤叫賣，我們也扯著嗓子賣力地喊活動(dòng)結(jié)束后，剩下的那部分書(shū)籍就直接賣掉，賣掉的錢(qián)也捐給了災(zāi)區(qū)四川。

二、活動(dòng)成績(jī)

1、創(chuàng)意畢業(yè)照活動(dòng)

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐積極參與我們的活動(dòng)。為他們的畢業(yè)照與眾不同，更有創(chuàng)意，我們絞盡腦汁想各種創(chuàng)意姿勢(shì)，比如，讓一個(gè)班的學(xué)生站成09的形狀，在樓梯上擺成愛(ài)心的形狀，中槍狀，讓學(xué)姐們打著油紙傘組合成各種造型等等。

2、書(shū)籍義賣活動(dòng)

將大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的書(shū)廉價(jià)賣給大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們，讓不用的書(shū)籍充分發(fā)揮了它們的作用。此活動(dòng)是跟青協(xié)共同舉辦的。所有收到的錢(qián)都由青協(xié)捐給四川災(zāi)區(qū)人民，表達(dá)我們隊(duì)災(zāi)區(qū)的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)也為大一大二學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了不少幫助。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

也許是因?yàn)榧尤攵Y儀隊(duì)以來(lái)，這是第一次參加這樣重大的活動(dòng)，我有點(diǎn)手足無(wú)措。比如照相的時(shí)候，給他們擺姿勢(shì)，一開(kāi)始都是學(xué)姐在忙著給他們擺，而我就杵在一旁看著，不知道要干什么。在學(xué)姐為我們講了這次活動(dòng)的目的之后，我明白，這次活動(dòng)是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，因?yàn)橐麄?，我可以鍛煉到與人打溝通的能力和語(yǔ)言組織能力;因?yàn)橐匈u，我的膽量和說(shuō)話底氣也可以得到鍛煉;因?yàn)橐刖哂袆?chuàng)意的姿勢(shì)，我的思維可以變得更活躍這些都是我以后的工作和生活中所需要的能力和經(jīng)驗(yàn)。

存在的問(wèn)題及解決方法

1,、雖然這次活動(dòng)是比較重要的，但任然有人請(qǐng)假不來(lái)，也許有些人是有重要的事情，但也不排除有人想偷懶不愿參加的情況。我想，既然是禮儀隊(duì)的成員，就要為禮儀隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力量，其實(shí)在禮儀隊(duì)工作的過(guò)程中，我們也受益匪淺，何樂(lè)而不為呢!如果大家的積極性不高，有一部分原因是因?yàn)殛?duì)里沒(méi)有男生，那么在明年的招新中，可以招一些男生嘛，誰(shuí)說(shuō)禮儀隊(duì)里不能有男生的，對(duì)吧!

2、我們收到的書(shū)籍其實(shí)不算多，大部分都是教科書(shū)，而大多數(shù)同學(xué)是不會(huì)買(mǎi)教科書(shū)的。我想，如果此活動(dòng)可以成為禮儀隊(duì)的特色活動(dòng)，每年都舉辦的話，在明年的活動(dòng)中，我么可以多收集參考文獻(xiàn)和資料、考題試卷等書(shū)籍，至于教科書(shū)，一大部分可以直接賣掉，只留一小部分進(jìn)行義賣。

3、活動(dòng)的前期宣傳工作做得不是很到位，我們是打電話通知的，但因?yàn)榇笏漠厴I(yè)生忙，很多專業(yè)的班長(zhǎng)手機(jī)都打不通。還有就是不能分發(fā)宣傳單，我們宣傳的范圍有很大的限制。不過(guò)，這次活動(dòng)的成功舉辦，我想不正為我們的活動(dòng)做了一個(gè)很好的宣傳嗎?!

總之，這是我們禮儀隊(duì)第一次辦這樣重大的活動(dòng)，也是一個(gè)很好的開(kāi)端，相信我們對(duì)于這樣的活動(dòng)積極性會(huì)越來(lái)越高，在活動(dòng)中不斷提高自己的辦事能力與人際交往能力，明年的活動(dòng)會(huì)辦得更完美。

以上是我對(duì)這次活動(dòng)做出的總結(jié)。

XX年5月3日星期五

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇6

為了深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)人們了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族凝聚力，按xx文件的部署，xx認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·七夕節(jié)”主題活動(dòng)。

一、做好宣傳工作，營(yíng)造節(jié)日氛圍

為更好的開(kāi)展此次主題活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，管委會(huì)制作了七夕節(jié)日宣傳欄，對(duì)節(jié)日的來(lái)歷和民俗傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳，受到機(jī)關(guān)全體人員和群眾的好評(píng)。管委會(huì)還收集整理了一批關(guān)于七夕的優(yōu)美故事和傳說(shuō)，編輯成電子書(shū)，上傳至互聯(lián)網(wǎng)供人們免費(fèi)下載和閱讀，收到較好的效果。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步使人們關(guān)注這一傳統(tǒng)節(jié)日，為整個(gè)社會(huì)營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍起到了巨大作用。

二、舉辦七夕愛(ài)情講座，體現(xiàn)真情關(guān)愛(ài)

在七夕節(jié)前夕，管委會(huì)舉辦了“七夕愛(ài)情講座”，講座從“七夕節(jié)”的淵源、傳說(shuō)、習(xí)俗以及詩(shī)詞等方面向參加主題活動(dòng)的人員宣傳了“七夕節(jié)”的文化內(nèi)涵，讓大家了解七夕文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛(ài)情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞七夕佳節(jié)頌揚(yáng)忠貞愛(ài)情，家庭幸福的主題，誦讀愛(ài)情詩(shī)歌，激發(fā)人們對(duì)真情的追求，對(duì)共建美好家園，共享美好生活的熱愛(ài)之情。

三、傳播傳統(tǒng)文化，共創(chuàng)文明社會(huì)

xx借此節(jié)日大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造和諧之風(fēng)，廣泛宣傳互助友愛(ài)，共建文明社會(huì)，讓文明之風(fēng)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了全體干部職工的支持，大家在工作中，都更注意職業(yè)文明禮儀，以文明的語(yǔ)言、文明的儀態(tài)為來(lái)訪企業(yè)和群眾服務(wù)。同時(shí)，以七夕體現(xiàn)家庭美滿追求之意義為抓手，積極倡導(dǎo)文明進(jìn)家庭，追求家庭和睦美滿，在潛移默化中教育群眾告別陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。

通過(guò)此次主體活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化，為營(yíng)造社會(huì)和諧，家庭幸福，為樹(shù)立人們正確的愛(ài)情觀、價(jià)值觀和人生觀做出了貢獻(xiàn)。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇7

活動(dòng)的舉行，無(wú)論是主辦者，還是參與者、受益者，都贊譽(yù)很高。當(dāng)日xx衛(wèi)視新聞聯(lián)播還進(jìn)行了報(bào)道，各報(bào)刊、網(wǎng)站也都刊發(fā)了活動(dòng)的相關(guān)新聞。

如參加活動(dòng)的各寺院，都積極配合，大力支持。其中，大善寺60多位比丘尼參與了整個(gè)活動(dòng)，并且還在寺院舉行過(guò)堂、清理財(cái)物等，可以說(shuō)是出人、出力較多。對(duì)此，住持懷恒法師說(shuō)：“‘弘法是家務(wù)，利生是事業(yè)’，能夠有機(jī)會(huì)參加弘法利生的活動(dòng)，我們都很歡喜。南岳佛教協(xié)會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，大善寺作為其中的一份子，一定要積極擁護(hù)和支持。弘法的途經(jīng)有很多，希望能舉行更多的此類活動(dòng)。只要真正做得好，堅(jiān)持下去，一定會(huì)影響、度化很多人?！?/p>

作為指導(dǎo)者、也是主辦者之一的xx區(qū)民族宗教局，對(duì)這次活動(dòng)的舉行給予了主動(dòng)指導(dǎo)、積極協(xié)調(diào)和精心策劃。區(qū)民族宗教局的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，活動(dòng)很成功，組織嚴(yán)密，反響良好，超過(guò)了預(yù)期的效果;活動(dòng)的`舉行很有意義，一方面引導(dǎo)宗教界從事公益活動(dòng)，另一方面也傳承了傳統(tǒng)文化，挖掘了宗教中的積極因素，提升了宗教的正面形象;“善行天下溫暖臘八”活動(dòng)，可以作為xxx寺院的一個(gè)品牌，繼續(xù)開(kāi)展下去。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇8

廣告，顧名思義就是廣而告之的意思，目前廣告可以說(shuō)是無(wú)所不在，所產(chǎn)生的效果也是最直接最具影響力的一種宣傳方式。廣告創(chuàng)意大賽則是為了提高學(xué)生的廣告意識(shí)與創(chuàng)作廣告的能力，發(fā)掘廣告設(shè)計(jì)人才，給同學(xué)們一個(gè)展示才華的平臺(tái)，以市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的角度，充分調(diào)動(dòng)我校大學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新思維。

為了提高我校大學(xué)生的創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)大學(xué)生創(chuàng)意資源，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新的思維，展示攝影，手繪等形式的藝術(shù)魅力，我們期待我校大學(xué)生用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，記錄我們生活中精彩的瞬間，創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性完美結(jié)合的廣告作品，營(yíng)造我校創(chuàng)新氛圍。更形象地體現(xiàn)了我?！爸艺\(chéng)，勤奮，創(chuàng)新，奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)。經(jīng)我系教師認(rèn)真研討，于XX年10月上旬—XX年11月上旬舉辦了以“樂(lè)e杯”為主題的首屆廣告創(chuàng)意大賽，此次比賽面向全校學(xué)生，于11月6日晚在我?？萍紭?91教室拉下帷幕。

為了更加完善“廣告創(chuàng)意大賽”這一活動(dòng)，并且把這一活動(dòng)作為財(cái)經(jīng)系具有代表性的專業(yè)實(shí)踐比賽活動(dòng)，我們?cè)诒荣惤Y(jié)束后進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。

本次活動(dòng)總結(jié)如下：

本次大賽從一個(gè)月前開(kāi)始籌備、宣傳、作品的征集作品共有24個(gè)。由于拉贊助推遲了原定比賽的時(shí)間，到當(dāng)晚的決賽的舉行總共歷時(shí)1個(gè)月，在院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的重視下，我們的工作人員本著“齊心協(xié)力，nothingisimpossible！”的信心，努力做好每一項(xiàng)任務(wù)，確保了比賽的順利進(jìn)行。針對(duì)此次比賽財(cái)經(jīng)系相關(guān)老師也進(jìn)行了充分的指導(dǎo)，比賽本著公平、公正、公開(kāi)的原則，專門(mén)邀請(qǐng)了相關(guān)專業(yè)的教師擔(dān)任評(píng)委，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

大賽共計(jì)十組作品入圍決賽，有ppt平面廣告，手繪平面廣告，flash，dv電視廣告等，作品設(shè)計(jì)獨(dú)特，富有創(chuàng)意，能無(wú)限融入自己的智慧、幽默和想法。比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，在介紹作品環(huán)節(jié)，選手們有的侃侃而談，有的略顯緊張，有的臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，但他們都有個(gè)共同點(diǎn)，就是堅(jiān)持到底。比賽不只重視選手的創(chuàng)新能力，還重視選手的口語(yǔ)表達(dá)，是否能把自己的創(chuàng)意點(diǎn)和所要體現(xiàn)的內(nèi)容淋漓盡致表達(dá)給觀眾及評(píng)委。經(jīng)過(guò)一個(gè)半多小時(shí)的精彩角逐，最終，一等獎(jiǎng)由以13市場(chǎng)營(yíng)銷的張標(biāo)為代表的組合獲得，以13市場(chǎng)營(yíng)銷的李佳祥為代表的組合和12市場(chǎng)營(yíng)銷的付長(zhǎng)友分別獲得二、三等獎(jiǎng)。最后評(píng)委老師對(duì)這次比賽進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，贊助商代表也為我們發(fā)表了自己由衷的感言。

在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項(xiàng)工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們?cè)谛麄鲿r(shí)，不夠全面，弄得過(guò)后又附加了一些宣傳。比賽開(kāi)始比較晚，因此造成活動(dòng)征集時(shí)間比較短，參賽的作品不夠多；比賽開(kāi)始前的準(zhǔn)備也不是很到位，以致拖延了點(diǎn)比賽開(kāi)始的時(shí)間等。通過(guò)這次大賽，我們知道了舉辦活動(dòng)需要注意的很多細(xì)節(jié)并且獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)，在舉辦活動(dòng)前要合理安排每個(gè)部門(mén)的工作；安排好活動(dòng)進(jìn)程，使活動(dòng)效率提高；在比賽活動(dòng)中要做好應(yīng)急措施準(zhǔn)備，以防出現(xiàn)不必要的差錯(cuò)；在比賽開(kāi)始前，所有該準(zhǔn)備的器材要準(zhǔn)備好并加以檢查無(wú)誤；要安排好比賽進(jìn)行中相應(yīng)工作人員要做的工作及注意事項(xiàng)；在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，要加強(qiáng)防御意外事件的發(fā)生，像氣球爆炸等；以及比賽整個(gè)過(guò)程當(dāng)中所需要注意的一些比較小的程序，例如，如何介紹評(píng)委和嘉賓？如何頒獎(jiǎng)？由誰(shuí)頒獎(jiǎng)？如何處理比賽出現(xiàn)的意外問(wèn)題等。

這次廣告創(chuàng)意大賽考驗(yàn)了我們所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力，團(tuán)隊(duì)的合作能力，創(chuàng)新能力，組織能力等等，也提高了我校大學(xué)生對(duì)廣告的更深一層的了解。

獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：（團(tuán)隊(duì)）組員：張標(biāo)、龍官正、王喜海、林良振、謝志達(dá)（13市場(chǎng)營(yíng)銷）

二等獎(jiǎng)：（團(tuán)隊(duì)）組員：李嘉祥（13市場(chǎng)營(yíng)銷）、

林宇恒（12會(huì)計(jì)3班）

三等獎(jiǎng)：（個(gè)人）：付長(zhǎng)友（12市場(chǎng)營(yíng)銷）

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇9

一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開(kāi)拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!

二、學(xué)情分析：本興趣小組成員包括三到六年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無(wú)止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。

4、通過(guò)動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過(guò)藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5、使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過(guò)想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

四、教學(xué)內(nèi)容：1、舊飲料瓶，易拉罐的再利用。充分利用廢舊材料，進(jìn)行二次創(chuàng)作，裝扮生活。2、紙繩的編制這是利用我們本地資源優(yōu)勢(shì)，用家長(zhǎng)編制的下腳料編制小動(dòng)物，小籃子等等。

3、泥塑利用農(nóng)村做常見(jiàn)的泥巴涅制作品，在圖上漂亮的顏色。

4、布藝?yán)孟履_布料等制作作品。

五、教學(xué)方法：1、鼓勵(lì)式教學(xué)2.啟發(fā)式教學(xué)

六、教學(xué)特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。

3、想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來(lái)社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問(wèn)號(hào)，而不是句號(hào)。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

5、自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來(lái)我真得很棒!

6、專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長(zhǎng)要求來(lái)做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注，專心致志。

因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。

五、活動(dòng)安排

表1：

活動(dòng)內(nèi)容

第一周

制定計(jì)劃，通過(guò)計(jì)劃

第二周

泥工?

第三周

?小鹿制作

第四周

布老虎

第五周

做紙扇

第六周

十字繡

第七周

十字繡

第八周

手縫?

?沙包

第九周

手工作品展示

第十周

千紙鶴

表2：

活動(dòng)內(nèi)容

第一周

制定計(jì)劃，通過(guò)計(jì)劃

第二周

泥工?

?長(zhǎng)城

第三周

?長(zhǎng)方體

第四周

?雞毛毽子

第五周

?做紙扇

第六周

?紙工?

?長(zhǎng)城

第七周

?紙工?

?觀星箱

第八周

?手縫?

?沙包

第九周

?手工作品展示

第十周

?千紙鶴

第十一周

?簡(jiǎn)易衣架

第十二周

魚(yú)鱗刨

第十三周

?紙工?

?溜冰

第十四周

?木工?

?小木梯

第十五周

?竹筷編杯墊

第十六周

總結(jié)回顧，評(píng)選優(yōu)秀手工作品

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇10

我校認(rèn)真落實(shí)教育工作要點(diǎn)，進(jìn)一步深化教師讀書(shū)制度，伴隨著教師讀書(shū)熱潮的興起，我們的讀書(shū)活動(dòng)已進(jìn)入了自主研修和創(chuàng)新階段，在這一階段里，教師們的讀書(shū)熱情高漲，讀書(shū)研討活動(dòng)熱烈，教師素質(zhì)不斷提升，現(xiàn)將這一階段的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、讀書(shū)已成為生活習(xí)慣、生活需要

伴隨著一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習(xí)慣，把讀書(shū)當(dāng)做一種生活樂(lè)趣，當(dāng)作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時(shí)間，靜下心來(lái)，徜徉書(shū)中，汲取營(yíng)養(yǎng)。各個(gè)教研組，每周至少都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱覽室看書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽(tīng)到教師們?cè)诮涣髯x書(shū)心得，在探討各自的不同見(jiàn)解。

二、廣泛閱讀，多方涉獵

在與書(shū)為伴的日子里，教師們收獲了知識(shí)，享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，教師們的視野開(kāi)闊了，興趣廣泛了。讀書(shū)的范圍也在從最初的單純閱讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)籍到現(xiàn)在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上開(kāi)始走進(jìn)古今中外名篇名著，汲取各種營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊(yùn)，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進(jìn)取。

三、認(rèn)真讀書(shū)，反思深刻

活動(dòng)之初，為了鼓勵(lì)教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情，我們把讀書(shū)活動(dòng)與教師的考核成績(jī)相結(jié)合，對(duì)教師讀書(shū)提出嚴(yán)格的要求。學(xué)校規(guī)定每位教師每周認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。伴隨讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，教師們讀書(shū)興趣逐漸濃厚，并且對(duì)讀書(shū)也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點(diǎn)、教育名言、教學(xué)實(shí)例等，而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)書(shū)中的理論觀點(diǎn)寫(xiě)下自己的讀書(shū)體會(huì)，發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)教育教學(xué)理論的深刻詮釋和闡述，也標(biāo)志著教師們的讀書(shū)質(zhì)量在不斷提升。

四、學(xué)以致用，提高課堂教學(xué)效率

學(xué)習(xí)的最終目的是能夠理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。隨著讀書(shū)要求的提高，教師們已經(jīng)自覺(jué)把讀書(shū)和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特級(jí)教師高萬(wàn)祥說(shuō)得好：“書(shū)籍是學(xué)校的學(xué)校，對(duì)一個(gè)教師而言，讀書(shū)就是最好的備課?！蔽覀兛梢赃@樣理解，其實(shí)讀書(shū)與備課、上課同等重要。因?yàn)樽x書(shū)，教師們掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段。因?yàn)樽x書(shū)，教師們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐找到了理論支撐，借助書(shū)籍，透過(guò)文字，教師們開(kāi)始認(rèn)識(shí)并走進(jìn)一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學(xué)機(jī)智，學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的教學(xué)方式，借鑒他們非凡的教學(xué)藝術(shù)。

在教育名家先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學(xué)識(shí)的厚重豐富教學(xué)的內(nèi)涵，將吸收的營(yíng)養(yǎng)運(yùn)用到教育教學(xué)工作中，我們的課堂實(shí)踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學(xué)效率在提高。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受著教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦，提高了文化知識(shí)素養(yǎng)，教師們對(duì)自己的課堂教學(xué)也更加自信。

五、開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng)，成果顯著

1、以教研組為單位，開(kāi)展研讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動(dòng)，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，在組內(nèi)交流研討，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)研討中，理論知識(shí)豐厚了，扎實(shí)了。

2、開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”，全校每位教師認(rèn)真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出自己的心得體會(huì)，開(kāi)展好書(shū)大家談活動(dòng)?！督o教師的建議》中的許多內(nèi)容，已成為教師課堂教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)管理的重要借鑒和指南。

3、開(kāi)展班主任讀書(shū)論壇活動(dòng)?！度嗣窠逃纷鳛橐槐居兴枷?，有內(nèi)涵，有深度，有高度的刊物，它已成為全體教師的必讀刊物，我校德育處結(jié)合《人民教育》中的班級(jí)文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展了中小學(xué)全體班主任參與的論壇活動(dòng)，在活動(dòng)中，各位班主任暢談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，各位主任積極點(diǎn)評(píng)，通過(guò)此次活動(dòng)，教師們?cè)俅胃惺艿搅恕度嗣窠逃返镊攘Γ俅喂蚕砹俗x書(shū)的快樂(lè)。

4、開(kāi)展“承希學(xué)校‘百佳’教師讀書(shū)講演賽”活動(dòng)。隨著教師讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校為教師們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校于20xx年9月15日下午舉辦了以“閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談體會(huì)”為主要內(nèi)容的“承希學(xué)校‘百佳’教師讀書(shū)講演賽”活動(dòng)。在此之前，各個(gè)學(xué)科積極參與，進(jìn)行了嚴(yán)格的初選，最后評(píng)選出16人參加校級(jí)演講比賽。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)高度重視，制訂了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制，崔校長(zhǎng)親自擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，另外，擔(dān)任本次評(píng)委的還有楊岳峰校長(zhǎng)、衡艷春校長(zhǎng)、魏淑榮校長(zhǎng)以及學(xué)科主任三名（于雪梅、李闊國(guó)、鞠春軍），李鐵校長(zhǎng)和趙春艷主任擔(dān)任記分員，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的比賽，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名，她們分別是任桂銀、張麗敏、田文波、閆淑芳；二等獎(jiǎng)11名，他們分別是孫海洋、李長(zhǎng)艷、劉玉雙、李廣余、張小珍、姜海洋、馬秀春、丁才印、范智慧、魏國(guó)輝、劉夢(mèng)野。崔校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定，對(duì)教師們的精彩發(fā)言做了高度評(píng)價(jià)，她鼓勵(lì)教師們繼續(xù)以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，做一名真正的讀者，成為志同道合的書(shū)友。此次活動(dòng)的開(kāi)展，更加堅(jiān)定了教師們讀書(shū)的信念。

與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！痹谶@個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，也許唯有靜下心來(lái)讀一本好書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會(huì)繼續(xù)與書(shū)同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書(shū)香，讓我們的生命更加厚重深沉。

創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)總結(jié) 篇11

本次大賽共收到30名同學(xué)的涉及各個(gè)主題的作品200余份。

東校區(qū)年度攝影協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。曾獲亞洲大學(xué)生攝影展冠軍，照片曾在巴黎展出，影片“一支煙”和“外國(guó)人眼中的中國(guó)人”獲20xx年北京大學(xué)生電影節(jié)及土豆影像節(jié)多項(xiàng)提名。

人類學(xué)博士，本科碩士期間攻讀攝影專業(yè)。

2、政務(wù)學(xué)院博客上展出：

活動(dòng)隨著照片展出和頒獎(jiǎng)的結(jié)束也暫時(shí)告一段落。此次活動(dòng)歷時(shí)20天，從策劃、宣傳到收集、評(píng)選，其間每一個(gè)過(guò)程都得到了林忻老師的悉心指導(dǎo)。林老師在活動(dòng)的各個(gè)階段給予我們熱情的幫助，并且認(rèn)真的幫助我們分析問(wèn)題，排憂解難。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，不僅成功的’完成活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)提高了自身的工作能力，在此表示衷心的感謝。

在本次攝影比賽過(guò)程中，我們還得到了宣傳部以及其他兄弟部門(mén)的幫助，在此一并表示感謝。當(dāng)然，還要感謝學(xué)生會(huì)主席李俊賢同學(xué)，他給了我們寶貴的意見(jiàn)和參考，使我們獲益良多；最后我們要感謝所有關(guān)心此次活動(dòng)的同學(xué)們，正是有了你們的支持和鼓勵(lì)，此次比賽才能圓滿結(jié)束。

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