班級(jí)寵物一家親讀后感集合八篇

班級(jí)寵物一家親讀后感。

特別為您挑選的“班級(jí)寵物一家親讀后感”希望能夠滿足您的需求，當(dāng)讀完作者寫的作品后，心中情緒不禁泛起陣陣漣漪。?讀后感是通過(guò)閱讀尋找精神自由和人格獨(dú)立的過(guò)程，是不是感覺(jué)對(duì)寫作品讀后感感到?jīng)]有頭緒呢？這篇文章涵蓋了許多話題相信您能從中找到您需要的內(nèi)容！

班級(jí)寵物一家親讀后感(篇1)

“在我們看來(lái)，這些小動(dòng)物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴。它們默默地陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。當(dāng)我們有煩惱或者喜悅時(shí)，都可以向它們?cè)V說(shuō)，它們從不厭煩”這是我讀了《班級(jí)寵物一家親》這本書后最深的感悟。

班里流行養(yǎng)寵物，可是，真正養(yǎng)了寵物的卻沒(méi)幾個(gè)?！靶⊙嘧印崩顝挼膵寢屬I了一只小斑點(diǎn)狗，可卻告訴他是送給表妹的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。霎時(shí)間，同學(xué)們都紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗給送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)！

每一個(gè)人都值得養(yǎng)一條寵物，這是我第一時(shí)間蹦出的想法，為什么呢？因?yàn)閷櫸锟梢栽谀愎聠螘r(shí)第一時(shí)間陪伴你。它們不管你是丑是美，學(xué)習(xí)是好是壞，性格怎樣，只要你對(duì)它好，它就會(huì)認(rèn)定你是它一輩子的主人，永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)。它會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō)所有的喜怒哀樂(lè)，從來(lái)就沒(méi)有在你說(shuō)到一半時(shí)忽然打斷你，一聲不吭的離開(kāi)。寵物會(huì)默默的聆聽(tīng)，仿佛它可以聽(tīng)得懂你說(shuō)的話。

有些大人不給孩子養(yǎng)寵物，的確，它們隨地大小便的習(xí)慣很讓人討厭，而且，有些人認(rèn)為養(yǎng)寵物影響學(xué)習(xí)。但是，動(dòng)物永遠(yuǎn)是孩子最忠實(shí)的玩伴，它可以讓那些多愁善感的成熟孩子找回童年時(shí)的最純真的東西！

其實(shí)，在我們生活中也有許多忠實(shí)的“小伙伴”：在我9歲生日時(shí)，外公送了我一只小狗，它十分可愛(ài)，只要我給它好吃的，它就會(huì)“汪汪”的叫，好像在謝謝我一樣。要是我無(wú)意中拿了它最愛(ài)吃的東西，它就會(huì)屁顛屁顛地跟著我，好像在說(shuō)：“主人主人，快把好吃的還給我，好不好嘛？”真是太可愛(ài)了；我爺爺是一個(gè)十分喜歡動(dòng)物的人，我去年回老家，發(fā)現(xiàn)爺爺在家又多養(yǎng)了幾只小動(dòng)物，我爺爺什么都愛(ài)養(yǎng)：蛇、蜘蛛、白兔、貓貓狗狗……可以說(shuō)爺爺什么都養(yǎng)！他也經(jīng)常與它們玩。有時(shí)，他在街上也會(huì)遇到一些動(dòng)物，他總是二話不說(shuō)，把它們抱回家，給小動(dòng)物安個(gè)小家，真是太熱愛(ài)小動(dòng)物了！

除了有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的，還有虐待小動(dòng)物的，就像有些人去抓那些野生動(dòng)物來(lái)買，甚至有抓捕國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的，還有在野外獵殺動(dòng)物的。如：在20世紀(jì)50年代，華南虎被人類瘋狂的獵殺，現(xiàn)在，人類就再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)野生的華南虎；在非洲的一頭“象王”被德國(guó)人花了38萬(wàn)購(gòu)買獵殺工具所殺害，刷新了近30年來(lái)的記錄……

動(dòng)物是人類的好朋友，人與動(dòng)物之間是不能分開(kāi)的，就像書中的李彥寬和牛牛一樣，一定要真心相處，要好好對(duì)待小動(dòng)物。如果沒(méi)有了那些小動(dòng)物，人類將活不下去；如果沒(méi)有了人類，相反，動(dòng)物也會(huì)活不下去。這就是一種生態(tài)平衡的關(guān)系。如果人類繼續(xù)屠殺動(dòng)物，我們也會(huì)活不下去的。從中，也可以知道：動(dòng)物朋友是什么東西都無(wú)法替代的！

班級(jí)寵物一家親讀后感(篇2)

大家常說(shuō)寵物是我們的好朋友，而寵物也是一個(gè)給我們創(chuàng)造快樂(lè)的源泉，沒(méi)有寵物我們根本不會(huì)如此的快樂(lè)。而《班級(jí)寵物一家親》這本書就很好的描繪了一位用心良苦的老師鼓勵(lì)同學(xué)們用小動(dòng)物的事情。

老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)小動(dòng)物，一般人是想不到的吧！同學(xué)們也肯定驚得下巴都掉下來(lái)了吧！沒(méi)錯(cuò)小燕子李彥寬所在班級(jí)的新老師就真的鼓勵(lì)同學(xué)養(yǎng)小寵物，看到這里家長(zhǎng)們一定會(huì)覺(jué)得，養(yǎng)寵物影響學(xué)習(xí)，上課會(huì)分心，孩子老是想著寵物而不好好聽(tīng)講，其實(shí)家長(zhǎng)的擔(dān)心是沒(méi)有必要的，同學(xué)們只要我們有一點(diǎn)自制力，只要不在學(xué)習(xí)時(shí)間和寵物玩耍，養(yǎng)一只寵物也是十分有趣的呀！

我曾經(jīng)還養(yǎng)過(guò)一條小倉(cāng)鼠呢！每天放學(xué)后我都會(huì)積極的給它喂食，換水，打掃房間在我的精心照料下母?jìng)}鼠也順利的生下了一窩小倉(cāng)鼠，紅彤彤的，特別可愛(ài)。給我們家?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

小動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話，但是它們會(huì)在我們傷心難過(guò)的時(shí)候陪著我們，聽(tīng)我們講悄悄話，更別說(shuō)它們有多可愛(ài)了，所以珍惜愛(ài)護(hù)它們吧！你值得擁有！

班級(jí)寵物一家親讀后感(篇3)

暑期里，我看了一本由伍美珍陽(yáng)光姐姐寫的《班級(jí)寵物一家親》，令我感同身受，這本書充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。

這本書主要講述了李彥寬的母親，她是班里系里的代表，買了一只叫牛牛的斑點(diǎn)狗。

當(dāng)李彥寬和牛牛建立關(guān)系時(shí)，李彥寬的媽媽說(shuō)牛牛不是他的另一方面，陳老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)寵物和寫博客。

有一段時(shí)間，學(xué)生們都有自己可愛(ài)的寵物。

李彥寬舍不得牛牛，但和大家在一起時(shí)，深深感受到小動(dòng)物伴隨的幸福和充實(shí)。

合上書，我的心情久久不能平靜，多么精彩的故事！雖然我們的暑期到了，但同學(xué)們的父母大都還是繼續(xù)上班，只留下孩子一人在家里，孤獨(dú)苦悶；想去朋友家玩，怕父母責(zé)怪：把心都玩野了！

當(dāng)我在家的時(shí)候，我不知道該玩什么，所以我也想到了手機(jī)控制，弓頭族，網(wǎng)絡(luò)蠕蟲(chóng)等情況。

家里沒(méi)有玩伴，孩子們自然會(huì)爭(zhēng)先恐后地購(gòu)買電子產(chǎn)品，視力下降，生活規(guī)則被打亂。

寵物無(wú)疑是很多孩子現(xiàn)在想要的玩伴，但家長(zhǎng)總是會(huì)找很多理由拒絕，比如，養(yǎng)你很難，還是養(yǎng)寵物？家里搞得亂七八糟等。

面對(duì)諸多阻力，孩子們自然放棄了這個(gè)念頭，一頭扎進(jìn)虛擬世界中了。

養(yǎng)小寵物不僅能培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，還能培養(yǎng)孩子處理事情的能力，還能分散孩子的注意力。當(dāng)然，很難有網(wǎng)蟲(chóng)和低頭的人。

雖然寵物不會(huì)說(shuō)話，但它們總能給人們帶來(lái)快樂(lè)、興奮、力量和希望。

它們總會(huì)默默地﹑不計(jì)回報(bào)地陪伴著我們，在失敗時(shí)給我們鼓勵(lì)；在挫折中給予我們堅(jiān)強(qiáng)；在成功中給予我們警示……在我們看來(lái)，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的兄弟、玩伴，與我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，與我們一起走過(guò)失敗，與我們一起度過(guò)孤獨(dú)苦悶的日子，陪伴我們一同面對(duì)困難，跨過(guò)挫折，迎來(lái)勝利！

班級(jí)寵物一家親讀后感(篇4)

青島膠州北京路小學(xué)六年級(jí)一班李嘉懿

在這個(gè)愉快的假期里，媽媽帶我去新華書店買了幾本課外書，其中最令我歷歷在目的是陽(yáng)光姐姐寫的一本《班級(jí)寵物一家親》。

這本書講的是主人公“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只斑點(diǎn)狗，讓李彥寬很高興，可是，媽媽卻告訴他，這是為他表妹 “胖妞”買的生日禮物。同時(shí)，班上新來(lái)的班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物觀察寵物，并開(kāi)設(shè)寵物博客。有一段時(shí)間，學(xué)生們有了自己可愛(ài)的寵物。

陳佳佳養(yǎng)的是一只小兔子。楊自樂(lè)養(yǎng)了四只雞，取名為：沉魚、雁、閉月、羞花。

陶斐然和胡晶晶各養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠。李彥寬一方面是因?yàn)楸砻藐惣鸭岩呀?jīng)有了小兔子所以舍不得再把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動(dòng)物的陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)……

書中有15個(gè)小故事，最令我難忘的小故事是《原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物》， 同學(xué)們知道了李彥寬家里有一只可愛(ài)的斑點(diǎn)狗叫牛牛，便都爭(zhēng)先恐后的去看牛牛。他們到李彥寬的家，把牛牛拎了出來(lái)，他的同學(xué)都說(shuō)牛牛很臟，因?yàn)樗砩系陌装酌兊煤诤鹾醯?，便要給牛牛洗澡。洗完澡，她們用吹風(fēng)機(jī)吹干奶牛的頭發(fā)。

這下好了，牛牛滿臉都是享受的樣子。當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，她們開(kāi)心地和牛玩游戲，我更深切地感受到小動(dòng)物伴隨的幸福和充實(shí)的幸福。我由衷的感嘆：

啊！原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物呀!

事實(shí)上，有許多父母反對(duì)他們飼養(yǎng)小動(dòng)物。一方面，他們認(rèn)為這會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)；另一方面，他們認(rèn)為小寵物在家里會(huì)有點(diǎn)臟。可我覺(jué)得，有一個(gè)小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！我們可以寫一篇關(guān)于寵物習(xí)慣的作文。成年人怎么會(huì)覺(jué)得這會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)？

現(xiàn)在有些動(dòng)物很有靈性，似乎能理解人的意思，一開(kāi)始它會(huì)有點(diǎn)臟，但是你和它相處很長(zhǎng)時(shí)間，它會(huì)更有意識(shí)。

現(xiàn)在獨(dú)生子女多了，大人也不知道這些獨(dú)生子女有多孤獨(dú)。每個(gè)孩子小時(shí)候都有養(yǎng)小動(dòng)物的愿望。即使不是貓或狗，鴨子也能做到！小動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話，可是它們會(huì)默默地、不求回報(bào)地陪伴我們，聽(tīng)我們說(shuō)悄悄話，它們也從來(lái)不厭煩。

在我們看來(lái)，這些小寵物不僅是寵物，它們就是我們的知心伙伴，和我們一起長(zhǎng)大……我希望大人們能像陽(yáng)光姐姐一樣，理解與支持我們，讓我們有更多的自由空間，來(lái)發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，也讓我們多接觸大自然和小動(dòng)物，充實(shí)我們的生活，使我們更能真正快樂(lè)地成長(zhǎng)！

地址：青島市膠州市廣州南路郵編：266300

聯(lián)系**:136電子郵箱

班級(jí)寵物一家親讀后感(篇5)

（WWw.692P.CoM 考試祝福網(wǎng)）

暑期里，我看了一本由伍美珍陽(yáng)光姐姐寫的《班級(jí)寵物一家親》，令我感同身受，這本書充分體現(xiàn)了許多孩子們的心理感受。

這本書主要敘述了班級(jí)里的科代表小燕子李彥寬的媽媽買回來(lái)一只斑點(diǎn)狗，叫牛牛。正當(dāng)李彥寬與牛牛建立起感情時(shí)，李媽媽卻說(shuō)牛牛不是他的另一面，新來(lái)的大冬瓜陳老師鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)寵物，開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們都擁有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬舍不得牛牛，但與大家在一起，他深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)。

合上書，我的心情久久不能平靜，一個(gè)多么美好的故事呀！雖然我們的暑期到了，但同學(xué)們的父母大都還是繼續(xù)上班，只留下孩子一人在家里，孤獨(dú)苦悶；想去朋友家玩，怕父母責(zé)怪：把心都玩野了??；自己在家，又不知道玩什么，所以也誕生了手機(jī)控，低頭族，網(wǎng)蟲(chóng)等情況。孩子在家沒(méi)有玩伴，自然就奔向了電子產(chǎn)品，視力下降，生活規(guī)律被打亂等種種問(wèn)題接踵而至。

寵物，無(wú)疑是現(xiàn)在許多孩子都想擁有的玩伴，可父母總會(huì)找諸多理由推辭，比如說(shuō)養(yǎng)你都難，還養(yǎng)寵物？家里搞得亂七八糟等。面對(duì)諸多阻力，孩子們自然放棄了這個(gè)念頭，一頭扎進(jìn)虛擬世界中了。

養(yǎng)只小寵物，不僅培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心，還鍛煉孩子們應(yīng)對(duì)事情的能力，也分散孩子們的注意力，自然就很難出現(xiàn)網(wǎng)蟲(chóng)﹑低頭族了。雖然寵物不會(huì)說(shuō)話，但它們總能帶給人們快樂(lè)﹑興奮﹑堅(jiān)強(qiáng)與希望。它們總會(huì)默默地﹑不計(jì)回報(bào)地陪伴著我們，在失敗時(shí)給我們鼓勵(lì)；在挫折中給予我們堅(jiān)強(qiáng)；在成功中給予我們警示

在我們看來(lái)，這些寵物不僅僅只是寵物，而是我們孩子們的兄弟、玩伴，與我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，與我們一起走過(guò)失敗，與我們一起度過(guò)孤獨(dú)苦悶的日子，陪伴我們一同面對(duì)困難，跨過(guò)挫折，迎來(lái)勝利！

班級(jí)寵物一家親讀后感(篇6)

在這個(gè)愉快的假期里，媽媽帶我去新華書店買了幾本課外書，其中最令我歷歷在目的是伍美珍姐姐寫的一本名叫《班級(jí)寵物一家親》。書中有15個(gè)小故事，最令我難忘的一個(gè)小故事的名稱是《原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物》。

這個(gè)小故事中講了李彥寬班上的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后去看他的寵物斑點(diǎn)狗牛牛。他們到李彥寬，把牛牛拎了出來(lái)，他的同學(xué)都說(shuō)牛牛很臟，因?yàn)樗砩系陌装酌兊煤诤鹾醯?，便讓這要給牛牛洗澡。洗完澡后，她們就用吹風(fēng)機(jī)把牛牛的毛吹干。這下好了，牛牛滿臉都是享受的樣子。毛吹干后，她們就高高興興地和牛牛玩起游戲來(lái)了……我讀到這里，我深深地感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。原來(lái)大家都愛(ài)小動(dòng)物啊！

我讀過(guò)這本書后，我的感受是這些動(dòng)物不僅僅是寵物，還是我們的伙伴，當(dāng)我們有了委屈煩惱是，都可以向它們?cè)V說(shuō)，它們從不厭煩。

班級(jí)寵物一家親讀后感(篇7)

暑假里，我看了一本陽(yáng)光姐姐伍美珍的書，書名叫《班級(jí)寵物一家親》，讀完后，讓我滿了開(kāi)心與期待，它讓我對(duì)寵物有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

《班級(jí)寵物一家親》主要講述了：小燕子李彥寬的媽媽買回來(lái)了一只小斑點(diǎn)狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹胖妞陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時(shí)，班上來(lái)的新班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物觀察寵物，開(kāi)寵物博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的稱心寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。

大人們是不會(huì)知道我們這些獨(dú)生子女有多孤獨(dú)，沒(méi)人說(shuō)話，沒(méi)有伙伴玩。小動(dòng)物們雖然不會(huì)說(shuō)話，但他們會(huì)默默地、不計(jì)回報(bào)的陪伴我們，聽(tīng)我們說(shuō)悄悄話，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動(dòng)物訴說(shuō)，別提有多可愛(ài)了，真的讓人沒(méi)法拒絕。大人們總認(rèn)為，我們養(yǎng)寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨(dú)中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女的心理。

在我看來(lái)，寵物不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，但是只要們有一點(diǎn)自制力，不占用太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)一只小動(dòng)物會(huì)給們的生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的。這些小動(dòng)物不僅僅是寵物，還是們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長(zhǎng)大，當(dāng)我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們?cè)V說(shuō)，它們從不會(huì)厭煩。我們的動(dòng)物伙伴是不可替代的。

班級(jí)寵物一家親讀后感(篇8)

我在暑假期間，讀了一本由“陽(yáng)光姐姐”寫的書，名字叫《班級(jí)寵物一家親》。

這本書主要講述的是：主人公李彥寬的媽媽買了一只小斑點(diǎn)狗給他，他十分開(kāi)心。但是，李彥寬后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那只小狗是送給他“表妹”的生日禮物。李彥寬為了不讓那只小狗離開(kāi)自己，和他的好朋友楊自熱實(shí)施了一起綁架事件，就是把他的小狗送到楊自熱的家里去?？墒悄侵还酚肿约夯厝チ?。李彥寬班里換了一個(gè)新老師，他支持同學(xué)們養(yǎng)寵物，并叫同學(xué)們開(kāi)博客。讓同學(xué)們深深地感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。

我讀了這本書后，改變了我對(duì)寵物的看法，我以前認(rèn)為寵物是人類的玩物，不過(guò)我現(xiàn)在認(rèn)為寵物是人類的朋友，可以對(duì)它們進(jìn)行交流，和他們一起玩樂(lè)，同甘共苦。把他們當(dāng)成自己最好的朋友，同人類一樣對(duì)待。

我以后一定會(huì)把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友，不再把它們當(dāng)成人類的玩物。