我愛(ài)讀書(shū)作文。
下面是小編精心為你整理的“我愛(ài)讀書(shū)作文”,相信這會(huì)對(duì)你有所益處。作文是一種創(chuàng)新可以創(chuàng)造你的思想和文化的新價(jià)值,寫(xiě)作可以升華我們對(duì)周遭世界的感受和情感。寫(xiě)好作文需要反復(fù)地審閱,才不致出錯(cuò)。
每個(gè)人都有不同的興趣愛(ài)好,有的愛(ài)好唱歌,有的愛(ài)好跳舞,有的愛(ài)好書(shū)法,而我非常喜歡讀書(shū)。
每年我生日的時(shí)候,我都希望有一本書(shū)來(lái)加入我的“書(shū)本王國(guó)”,你別看這個(gè)王國(guó)只裝滿(mǎn)了兩個(gè)小書(shū)柜,種類(lèi)卻一應(yīng)俱全,有小說(shuō)、童話(huà)、科普讀物、詩(shī)詞等多種書(shū)籍和雜志。我一有空兒就如饑似渴地看那些讀物,但我可不是書(shū)呆子,因?yàn)槲視?huì)活學(xué)活用。
記得有一次我暑假回老家,剛剛吃完飯,我的朋友小王就來(lái)找我去他家玩,我滿(mǎn)口答應(yīng)。我們剛走到他家門(mén)口,小王就被門(mén)口樹(shù)上的蜜蜂蜇了腦袋,他痛得大叫起來(lái),不停地說(shuō):“痛死我了!痛死我了!”看到小王痛得齜牙咧嘴,我這個(gè)做朋友的當(dāng)然不能袖手旁觀,我的腦筋高速運(yùn)轉(zhuǎn),迅速想起我在《軍事文摘》讀物上看到的被蜜蜂蜇后用肥皂水止痛的小方法。于是我們趕緊跑去他家,弄肥皂水涂抹在被蜇處。不一會(huì)兒,小王就不痛了。小王對(duì)我感激不盡,為了表示對(duì)我的感謝,小王請(qǐng)我喝了一大杯百事可樂(lè)。我心里美滋滋的,還是多讀書(shū)好??!
從此,我更加堅(jiān)定地認(rèn)為,讀書(shū)能夠讓我懂得如何分辨人世間的真、善、美,認(rèn)識(shí)社會(huì)中的假、丑、惡。知識(shí)就是財(cái)富,而讀書(shū)是獲取知識(shí)的重要途徑,它能夠予己快樂(lè),予人快樂(lè)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,知識(shí)是可以改變命運(yùn)的,我這個(gè)興趣愛(ài)好會(huì)陪伴我一生,我要永遠(yuǎn)在知識(shí)的海洋中遨游!
古人常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,我深以為然,書(shū)中能學(xué)到的知識(shí)太多太多了。所以別看我是個(gè)頑皮的男孩,平時(shí)玩起來(lái)個(gè)性活力十足,但當(dāng)我看到喜愛(ài)的書(shū)時(shí)則立刻靜下心來(lái)如癡如醉地鉆進(jìn)書(shū)堆里,實(shí)際上是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呢。
我喜愛(ài)看書(shū),各種搞笑的課外讀物我都想翻閱下,可是一些探險(xiǎn)類(lèi)的則是我的最?lèi)?ài),比方說(shuō)吹牛大王歷險(xiǎn)記,魯濱遜漂流記等等,雖然此刻有的地方我還不是太懂,但我都是很認(rèn)真的查字典,相信隨著我的知識(shí)積累不久就能明白書(shū)中蘊(yùn)含的道理的。
我一看喜愛(ài)的書(shū)就非要一天內(nèi)把它讀完,是不是有點(diǎn)急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》,這種書(shū)很搞笑,我看著看著,不由自主開(kāi)懷大笑,媽媽在外面不時(shí)聽(tīng)到傳來(lái)一陣陣大笑聲還以為發(fā)生什么事了呢,不停地“千里傳音”問(wèn)我怎樣了,可惜當(dāng)時(shí)我看得入迷,根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話(huà),媽媽見(jiàn)我總是不回話(huà),只聽(tīng)到不住地笑聲,以為我抽風(fēng)了,急匆匆跑來(lái)看,發(fā)現(xiàn)我只是看書(shū)看到興處,瞬間石化,以后家里人就給我起了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。
我是不是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的男孩子呢?書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,高爾基爺爺說(shuō)的很對(duì),所以作為一個(gè)小書(shū)呆我覺(jué)得很自豪。
太陽(yáng)升了又落,大雁來(lái)了又去。時(shí)光在流逝,我在長(zhǎng)大。
驀然回首,挫折已成為我最好的朋友,它讓我遇見(jiàn)了更好的自己……
孩提時(shí)代,非要學(xué)古箏。媽媽說(shuō),如果學(xué),就得堅(jiān)持到底。我欣然同意,但剛上幾節(jié)課,手指就被緊繃的琴弦勒得又紅又腫、疼痛難忍。終于,我爆發(fā)了:“不學(xué)了!我的手指頭,都快成胡蘿卜了……”那古箏,就像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)鐵刺的怪獸,讓人只想遠(yuǎn)離。
我逃也似的飛奔到樓下,掏出一根棒棒糖,發(fā)泄似的嚼起來(lái),一塊糖從嘴里掉下,引來(lái)兩只小螞蟻,“哼,我才不會(huì)讓你們?nèi)缭?!”我在螞蟻和糖的中間挖了一道較深的小溝,結(jié)果它倆碰了碰觸角一前一后繞了過(guò)去;“行!還算聰明,我還有一招!”我撿來(lái)好多小石塊擺在它們面前,可是它倆毫不示弱,爬了好遠(yuǎn)繞過(guò)“大山”,搬起比身體重好多倍的糖,蹣跚的走了。
望著這兩個(gè)小小的倔強(qiáng)的背影,我油然升起一種敬畏感:這種遇到困難不放棄的精神不正是我需要的嗎……
如今,指頭上的老繭是怎樣出現(xiàn)的我已經(jīng)不記得了,唯有那臺(tái)箏和一本本考級(jí)證書(shū)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
歲寒,然后知松柏之凋也!山高高不過(guò)腳底、海寬寬不過(guò)航燈。面對(duì)布滿(mǎn)荊棘的人生,面對(duì)挫折與失敗,我們應(yīng)該毫不畏懼,知難而上。人生,甜亦苦,苦亦甜,行者自知!
人人都有自己感興趣的東西,而在我十三個(gè)春秋的生活中,最感興趣的莫過(guò)于書(shū)了。不記得從什么時(shí)候開(kāi)始,爸爸總喜歡帶我逛書(shū)店,在無(wú)形中,我漸漸迷上了趣味橫生的故事書(shū),從那時(shí)候起,書(shū)便成為我的摯友。我的興趣在于藏書(shū)。我有不少藏書(shū),這些書(shū),有些是我父母給我的,有些是親戚送的,更多的是我自己買(mǎi)的,得到一本好書(shū),我總有欣喜若狂的感覺(jué)。
我的興趣在于讀書(shū)。高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”每天放學(xué)回家,吃完晚飯,做完當(dāng)天作業(yè),我就拿起心愛(ài)的書(shū),津津有味地讀起來(lái),我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰,體味了李白的'浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗,在書(shū)中遨游蒼穹,嘆惋寶玉、黛玉的悲劇,為安徒生筆下的美人魚(yú)灑下同情淚,古往今來(lái)的人世萬(wàn)象,常令我或哭、或笑、或嘆、或狂。書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此,古人有“富者因書(shū)而貴,貧者因書(shū)而富”的金言。一本書(shū),這里指的是好書(shū),它所賦予的益處,只有愛(ài)書(shū)的人才能體會(huì)得出?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于對(duì)書(shū)的酷愛(ài),遂使我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
萬(wàn)籟俱寂的夜里,明亮的臺(tái)燈下,透過(guò)清濾的筆尖,灑然揮發(fā)心中的感想,它所賦予的樂(lè)趣,也只有愛(ài)書(shū)的人才能體會(huì)得出。這些年來(lái),我寫(xiě)下了不少讀書(shū)體會(huì)。我體會(huì)到懷有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹,“鞠躬盡瘁、死而后已的好總理周恩來(lái)……”從古至今,哪一位名人志士不是從書(shū)中汲取精神食糧的呢?我體會(huì)到一本好書(shū)如同打開(kāi)心靈的一扇窗戶(hù),受到心靈的洗禮,得到人生的啟迪,感悟到做人的真諦,正像高爾基說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!蔽以敢簧詴?shū)為伴,讓書(shū)伴隨我度過(guò)有意義的人生。
我經(jīng)常一個(gè)人沉浸在書(shū)的世界中,只要我在看書(shū),別人叫我總是聽(tīng)不見(jiàn),因此,總被大家笑稱(chēng)“書(shū)呆子”。你若問(wèn)我為什么對(duì)書(shū)這么癡迷,話(huà)還得從頭說(shuō)起呢。
記得在三年級(jí)時(shí),有一次老師舉辦了一個(gè)“故事會(huì)”,讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)童話(huà)故事在班里講,并且要求盡量帶上動(dòng)作或豐富的表情。
“故事會(huì)”開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)去,有的同學(xué)都不知道自己該講什么故事,站在講臺(tái)上憋了老半天也吐不出一個(gè)字來(lái);有的干脆拿起故事書(shū)直接念起來(lái)……
我在臺(tái)下的心情如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下,雖然我也早已經(jīng)準(zhǔn)備好了一篇童話(huà)故事,但聽(tīng)到大家時(shí)不時(shí)發(fā)出的哄笑聲,我越發(fā)緊張起來(lái),腦中開(kāi)始胡思亂想起來(lái):怎么辦?馬上要輪到我了,萬(wàn)一我到時(shí)一緊張把故事忘了,是不是也會(huì)引得一陣哄笑?萬(wàn)一課下同學(xué)們一直把我當(dāng)做笑料……
“姚震遠(yuǎn),該你登臺(tái)了?!崩蠋煹拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w,我努力平復(fù)了一下緊張的心情,然后上臺(tái)講了起來(lái),講了大概一半時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)臺(tái)下出奇得靜,我的心涼了半截:完了,是不是我哪里講錯(cuò)了?可當(dāng)我再次偷偷打量同學(xué)們時(shí),卻發(fā)現(xiàn)大家的目光都緊緊地盯著我,原來(lái)都被我的故事吸引了。當(dāng)我講完故事走下講臺(tái)時(shí),班內(nèi)竟然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們紛紛為我豎起了大拇指,我的心久久不能平靜。
從那天起,大家的掌聲一直縈繞在我的耳畔,我感謝大家的掌聲,是掌聲給了我自信,是掌聲給了我力量,是掌聲給了我動(dòng)力和陽(yáng)光,讓我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)。m.endrikfelipe.com
書(shū)與我是一對(duì)親密無(wú)間的最好的朋友,他一直隨著著我發(fā)展。
兒時(shí),爸爸常要我多讀點(diǎn)課外書(shū),說(shuō)讀書(shū)要自小打好基礎(chǔ)。漸漸地我剛開(kāi)始觸碰了書(shū),在上幼兒園的情況下,我??匆恍┯≈宋锏漠?huà)冊(cè),每到禮拜天,爸爸都是會(huì)幫我買(mǎi)一本畫(huà)冊(cè)回家,我就津津有味的讀過(guò)起來(lái)??匆?jiàn)里邊這些怪異的童話(huà)人物,讀著那一顆顆的字,我人不這笑了。
歲月如梭,時(shí)間一天天的以往,我逐漸上中小學(xué),漸漸地的對(duì)小畫(huà)冊(cè)沒(méi)了興趣愛(ài)好。
之后,我的幾個(gè)好些的盆友送了我?guī)妆竟适聲?shū)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《魔鏡》我讀這種書(shū)時(shí),我就忘記了吃,忘記了睡。
在我上五年級(jí)的情況下,我慢慢發(fā)覺(jué)爸爸每日全是手不釋卷的模樣,我就問(wèn)爸爸:爸爸,您你為什么每日都是有這么多書(shū)看,快說(shuō),這種書(shū)是從哪里來(lái)的。天空是不容易掉數(shù)的,會(huì)有的地區(qū)有些是書(shū)。爸爸笑著說(shuō):這種書(shū)自然是以歷史博物館借來(lái)的了。
來(lái)到第二天,我發(fā)現(xiàn)了爸爸抱回了幾本有關(guān)名人小故事的書(shū),這種名人分別是周恩來(lái),侯寶林這些。
念完這種書(shū)時(shí),我備受啟迪:以往的名人在生活標(biāo)準(zhǔn)下是那麼艱難,生活標(biāo)準(zhǔn)那麼貧困,她們都可以堅(jiān)持不懈讀書(shū)。而現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)越變?cè)胶?,我一定要發(fā)奮讀書(shū),提高我的學(xué)習(xí)工作能力。就更使我們喂中華民族之輝煌而讀書(shū)吧!
我喜歡書(shū),我愛(ài)讀書(shū),我更喜歡探索書(shū)中無(wú)窮的奧妙。俗話(huà)說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。為中華之崛起而讀書(shū)等等,都是在告訴人類(lèi)書(shū)是人類(lèi)的“好朋友”。為了讀書(shū),在我身上還發(fā)生了許多有趣的事。
有一次,我和媽媽一起新知圖書(shū)館看書(shū),在密密麻麻的叢書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《秘密花園》的書(shū),我被這本書(shū)的名字所深深地吸引了。在現(xiàn)實(shí)生活中“花園”是美麗的,是五顏六色的,應(yīng)該和大家分享才對(duì),但是這里的“花園”為什么是秘密的,不能與別人分享的呢?為了弄明白這個(gè)問(wèn)題,我便央求媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)。當(dāng)拿到這本書(shū)時(shí),我激動(dòng)得立馬打開(kāi)這本書(shū),迅速地翻閱起來(lái)。我獨(dú)自一人坐在房間里看得如此如醉,書(shū)中說(shuō):主人公瑪麗失去了自己的父母,在一次經(jīng)歷中,他遇到了愿意收養(yǎng)她的人。在那次偶遇中,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇而又充滿(mǎn)許多奧秘的秘密花園?一眨眼的功夫就到了中午,正當(dāng)我看得入迷時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“然然,吃飯了!”我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),瞬間,不知媽媽從哪里“鉆”了出來(lái)一把抓住我的手,扯過(guò)書(shū)狠狠地扔到床上大聲地說(shuō):“快去吃飯!”我回頭看看床上的《秘密花園》很不情愿地轉(zhuǎn)身走出房間。
還有一次午飯過(guò)后,外婆讓我立刻睡午覺(jué),我卻毫不在意地把她的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng),目空一切地繼續(xù)在那兒看書(shū)。這時(shí),外婆走過(guò)來(lái)絮絮叨叨地在我耳邊說(shuō):“我的乖孫女,讀書(shū)也要休息,也要睡午覺(jué)呀?”外婆就這樣不停地絮叨,我的耳邊就像有一只蚊子在不停地“嗡嗡嗡嗡”吵得頭疼。我不耐煩地對(duì)著外婆做了個(gè)鬼臉,吐了個(gè)舌頭,隨后一頭栽倒在床上,用書(shū)把臉蓋上。外婆繼續(xù)念叨著從我臉上把書(shū)拿下,轉(zhuǎn)身朝屋外走去。沒(méi)過(guò)多久,趁外婆午休之時(shí),我又悄悄地從外婆枕頭底下把書(shū)小心翼翼地抽出來(lái),跑回房間迅速拿起書(shū)又專(zhuān)注地看了起來(lái)。
我與書(shū)的故事還不止這些,在我的心里,書(shū)就像個(gè)萬(wàn)花筒,書(shū)里的生活五彩繽紛,書(shū)里的世界色彩斑斕。讓我們一起步入書(shū)的海洋,在這片無(wú)盡的海洋里享受遨游!我們?cè)谌粘I钪幸嗯c書(shū)為友,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!讓讀書(shū)的故事一直延續(xù)到永久!
書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。每次我去書(shū)店時(shí)總會(huì)買(mǎi)一本書(shū)讀。不管貴還是便宜,對(duì)我有好處的就買(mǎi)。讀書(shū),給人帶來(lái)快樂(lè);讀書(shū),給人帶來(lái)道理與知識(shí)。
通過(guò)讀書(shū),我知道發(fā)明大王愛(ài)迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月,卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專(zhuān)利;樂(lè)圣貝多芬在失聰?shù)那闆r下,完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作;通過(guò)讀書(shū),我懂得了“王祥臥魚(yú)”、“鑿壁偷光”的道理。讀書(shū),教會(huì)我如何奮斗、如何做人。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。知道了我們從小就應(yīng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。老師告訴我們:書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)帶給我快樂(lè),帶給我幸福!
多看些書(shū)對(duì)我們很有好處,我覺(jué)得看書(shū)是一種美德!不過(guò),不好的書(shū)大家可是千萬(wàn)不要看。如果看些對(duì)我們有幫助的書(shū),成績(jī)也會(huì)隨著我們看書(shū)而一天一天上升的!
看不同的書(shū),有不同的體會(huì):有的書(shū)會(huì)讓你落下傷心、同情的淚;有的書(shū)會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有的書(shū)會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境。
讀書(shū),給了我智慧,給了我源泉!我愛(ài)讀書(shū)!
每一位走進(jìn)我家的客人,都會(huì)情不自禁地驚嘆:"你家好多書(shū)?。∈堑?,我的書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū),這還只是冰山一角,沙發(fā)上,床上和電視機(jī)旁邊……所有能利用的空間及觸手可及的地方都放著書(shū),方便我閑暇之時(shí)閱讀。
快上一年級(jí)的那個(gè)暑假,我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》,那只可愛(ài),善良的小豬深深地吸引著我,當(dāng)我看到熱心的他和乖乖熊悄悄地在湖邊幫驢大爺蓋了一座新房子,卻把驢大爺?shù)牟菖镒咏o誤拆了,還招來(lái)了黑貓警長(zhǎng)和動(dòng)物們來(lái)破案,而笨笨豬和乖乖熊卻面面相覷,一臉無(wú)辜的時(shí)候,不禁忍俊不禁,哈哈大笑,還有在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇?,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物……這本書(shū)深深地俘虜了我,從此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
三年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始接觸外國(guó)的名著,《簡(jiǎn)愛(ài)》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《呼嘯山莊》等等都是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始走進(jìn)我的視野,其中我最喜歡看的是《簡(jiǎn)愛(ài)》,不厭其煩地看了一遍又一遍,每一遍都受益匪淺,簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)孤兒,從小寄人籬下,受盡折磨,生不如死,后來(lái)被送往孤兒院,依然是受著精神和肉體的雙重摧殘,后來(lái),她去做家教,認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生,相愛(ài)并決定步入婚姻的殿堂,可是,羅切斯特先生有一個(gè)不幸但未解除的婚姻,傷心之余簡(jiǎn)愛(ài)果斷離開(kāi),后來(lái)因?yàn)槟钅畈煌匦掠只氐搅怂纳砼???催@本書(shū)的時(shí)候,我時(shí)而落淚,時(shí)而高興。簡(jiǎn)愛(ài)是不幸的,但她沒(méi)有逆來(lái)順受,向命運(yùn)低頭,而是去勇敢面對(duì)一切困難,最終迎來(lái)了生命的春天,讀完這本書(shū),我最大的收獲就是我們首先應(yīng)該珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和父母的愛(ài),然后是學(xué)習(xí)主人公百折不撓,自尊自強(qiáng)的精神和品質(zhì)。
前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,美國(guó)的亨利·梭羅曾說(shuō)過(guò)“多少人通過(guò)讀一本書(shū)而使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)”,冰心奶奶也曾一語(yǔ)道出書(shū)的內(nèi)涵“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)”……
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就是我的良師益友,我決定永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋中暢游,一直游到成功的彼岸,登上人生的巔峰,未來(lái)成為一名優(yōu)秀的作家,用我的作品去影響許許多多的人。
因?yàn)楦改傅脑颍?我從小就喜歡讀書(shū),最喜歡的是漫畫(huà)書(shū)。我常常會(huì)到圖書(shū)館里去借書(shū),媽媽希望我多看一些作文選、名著等提高自己的作文水平,而我卻對(duì)漫畫(huà)書(shū)情有獨(dú)鐘,《多拉A夢(mèng)》、《兒童漫畫(huà)》都使我愛(ài)不釋手。
今天,每當(dāng)讀書(shū)時(shí),我都會(huì)拿起筆,畫(huà)出文章中的好詞、好句、好段把它們記錄到我的筆記本上,準(zhǔn)備我寫(xiě)作文的時(shí)候把它們運(yùn)用到自己的作文中去,俗話(huà)說(shuō):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,我不但記錄下經(jīng)典的句、段,還會(huì)在文章的旁邊記錄下我的感想和批注,當(dāng)我讀第二遍的時(shí)候,我會(huì)對(duì)自己提出許多問(wèn)題,比如:這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?這篇文章對(duì)我們的啟示是什么?等等。然后一一去文章中尋找答案,解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
漸漸地,讀書(shū)變成了我不可割舍的愛(ài)好。為此我也養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,就是每天晚上睡覺(jué)前一得看一會(huì)書(shū),所以,在我的床頭柜上總會(huì)有幾本小說(shuō)、漫畫(huà)和笑話(huà)書(shū)?,F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,一直保持著這個(gè)習(xí)慣。有一次晚上因?yàn)橛惺虑椋瑢?xiě)完作業(yè)時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。媽媽著急地叫我快點(diǎn)洗漱完,馬上上床睡覺(jué),別再看書(shū)了,不然睡眠不足會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)效果??晌姨稍诖采戏瓉?lái)覆去就是睡不著,于是我悄悄打開(kāi)燈,偷偷地看起書(shū)來(lái),看了一個(gè)笑話(huà)后,我?guī)е鹛鸬奈⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)成了我最知心的朋友,一位最令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日東升,我總會(huì)捧起它,愛(ài)不釋手;每當(dāng)夜幕降臨,我又會(huì)捧起它,毫不分心。每當(dāng)讀書(shū)時(shí),我整個(gè)人完全被那書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引,完全地入了神,周?chē)囊磺卸妓坪跻呀?jīng)完全消失,已不存在。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí),并且提高了我的作文水平,解決了生活、學(xué)習(xí)中的許多難題,也給我許多“養(yǎng)分”——像陽(yáng)光、像雨露滋潤(rùn)我這顆小樹(shù),能夠更加地茁壯成長(zhǎng)。
陽(yáng)光在午后變得透明,溫暖地溢向四方。它穿過(guò)茂密的樹(shù)葉,在窗前灑下片片光斑。我獨(dú)自安靜地倚在窗前,傾心閱讀中外名著。風(fēng)輕輕揚(yáng)起書(shū)頁(yè),光暖暖照亮字跡,文學(xué)的河流漸漸浸潤(rùn)我的心田。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)眉眼如畫(huà)、淡如水墨的女子,當(dāng)她葬下那落一地的粉紅,提筆寫(xiě)下《葬花吟》時(shí),我思緒飛揚(yáng),似乎見(jiàn)到了一雙眸——隱藏著淡淡傷感。林黛玉,一個(gè)美麗無(wú)暇但多愁善感、紅顏薄命的女子。當(dāng)出現(xiàn)在曹先生的《紅樓夢(mèng)》中,她的命運(yùn)就和一個(gè)由盛轉(zhuǎn)衰的大家族緊緊地拴在了一起。她和賈寶玉的故事雖然驚心動(dòng)魄,但最后仍以悲劇收?qǐng)?--一個(gè)病亡,一個(gè)出家。鮮活多變的人物、扣人心弦的故事,讓人感慨的時(shí)代背景,給人帶來(lái)極大的心靈震撼……
我也曾一個(gè)人在夜里觀望過(guò)一顆明星,閃閃爍爍,像極了書(shū)中陳英士回國(guó)時(shí)那晚的夜空,輕如蝶翼,一眨眼,便消逝了。雄心壯志的少年,在歲月的蹉跎下,磨平了一身凜凜正氣。不知他再一次橫渡大西洋時(shí),有沒(méi)有后悔過(guò)不該“拋棄祖國(guó)”,月光下晶瑩的淚珠噴涌而出。想當(dāng)年,冰心一篇短短的《去國(guó)》,不知感動(dòng)了多少的中華炎黃子孫!
不僅愛(ài)看中國(guó)書(shū)籍,也愛(ài)閱讀外國(guó)作品。厚厚的一本《簡(jiǎn)﹒愛(ài)》,讓我的心久久無(wú)法平靜,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難后,簡(jiǎn)﹒愛(ài)與她的愛(ài)人終于在了一起。只是,我不大滿(mǎn)意結(jié)局。幼小無(wú)知的我,跑去詢(xún)問(wèn)姐姐,她笑道:“你不懂,真正的愛(ài)情,是經(jīng)歷得起磨煉的,它跨越了一切無(wú)論是外貌、金錢(qián),還是外界因素?!币浑p褐色的眼睛在我面前一閃,一抹笑,浮在了眼角。簡(jiǎn)﹒愛(ài)簡(jiǎn)直是在嘲笑我的無(wú)知!是啊,如果兩個(gè)人的愛(ài)情是建立在物質(zhì)上,那還算得上愛(ài)情嗎?
雖然我對(duì)人間的愛(ài)情懵懂無(wú)知,但我對(duì)人間真情要大聲喝彩、大力點(diǎn)贊!
……
在閱讀一本本書(shū)籍中,我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)?!皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!笔堑模?dāng)書(shū)籍闖入我的天地后,我的視野逐漸擴(kuò)大。一場(chǎng)雨后,小草瘋狂吮吸雨露的營(yíng)養(yǎng),似乎像極了我。我,亦是在書(shū)籍的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)。無(wú)形中,書(shū)融入了我的生活,我也融入了書(shū)的世界。
陽(yáng)光從窗戶(hù)中傾泄而下,我對(duì)書(shū)的愛(ài),也如它這般耀眼!
從小,媽媽就教我讀書(shū),因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書(shū),我從心靈深處愛(ài)上了書(shū)中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè),隨著主人公的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷。我愛(ài)書(shū)中心地善良和可愛(ài)的葛琪琪和毛小蒙,恨那些可恥的孩子,這本書(shū)給我增添了許多樂(lè)趣和光彩。每天中午放學(xué)回家,如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì)捧起課本,一直看到去上學(xué),下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看,反正就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看書(shū),每當(dāng)看到有趣的情節(jié),我就會(huì):“哈哈哈……”地笑個(gè)不停,看到悲傷的情節(jié),我也會(huì)流下傷心的淚水。上小學(xué)的我,雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張,但還是對(duì)書(shū)很著迷,只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書(shū)看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午,毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯,做的飯竟然是電腦零件,哈哈哈……笑死我了!這個(gè)書(shū)呀,就像一塊磁鐵一樣吸引著我,讓我愛(ài)不釋手!
盡管媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷,爸爸說(shuō)稱(chēng)我是書(shū)呆子,迷也好,呆也罷,我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書(shū)呀,真是我最最最好的好伙伴!
也許在別人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常,但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量!
相關(guān)推薦
不知道你有沒(méi)有寫(xiě)作文的好習(xí)慣,寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀,你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的我愛(ài)讀書(shū)優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。書(shū),是一種好東西。它是我們?cè)谥R(shí)海洋中乘坐的小船,可以載著我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)海洋的奧秘。臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"讀書(shū)好...
作文是我們心靈的表達(dá)給我們與世界溝通的勇氣,寫(xiě)作文時(shí),切忌東拉西扯,主題松散甚至沒(méi)有主題,寫(xiě)作文有什么技巧?我們今天為大家推薦一篇專(zhuān)門(mén)講述“我愛(ài)讀書(shū)作文”的好文章,這些資料為你提供參考和使用愿它們對(duì)你有所幫助!...
作文是思考的指南針為我們指引前進(jìn)的方向,寫(xiě)作能夠增強(qiáng)我們的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。以下由欄目小編為大家精心整理的“愛(ài)讀書(shū)的我作文”。相信自己這篇文章會(huì)使您更加自信!...
寫(xiě)作的重要性是我們必須要清楚的,寫(xiě)作文能夠鍛煉我們的語(yǔ)感,每個(gè)人的經(jīng)歷不同,寫(xiě)出來(lái)的作文肯定是不一樣的。你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]了我愛(ài)奶奶作文12篇,僅供參考,希望能為你提供參考!在我十歲時(shí),爸爸媽媽要去出差,周末和節(jié)假日才能回來(lái),所以只好讓奶奶和爺爺帶我與弟弟。起床嘮叨“軒軒...
推薦給您一些最新的關(guān)于“我愛(ài)媽媽作文”的經(jīng)典文章,作文可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和積極性,通過(guò)寫(xiě)作人們可以將焦點(diǎn)放在自己的內(nèi)心世界避免周?chē)胍舻母蓴_。寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的,你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文?...
最新更新