大班工作總結(jié)（優(yōu)選）

班工作總結(jié)。

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大班工作總結(jié)(篇1)

本學(xué)期我擔(dān)任八年級四班班主任工作，作為班主任，應(yīng)本著教書育人、熱愛學(xué)生的原則，按照德智體全面發(fā)展的原則，對班級進(jìn)行教育和管理工作，八年級是學(xué)生學(xué)習(xí)和思想成長的一個過渡期，學(xué)生思想動態(tài)較大，成績分化已經(jīng)基本形成，為了使每一個學(xué)生都能全面健康的發(fā)展，本學(xué)期我做了以下工作：

一、思想教育在先

八年級的學(xué)生思想還不成熟，哥們義氣、從眾心理強(qiáng)，自我約束能力弱，所以，我利用班會和課余時間，針對學(xué)生的思想動態(tài)進(jìn)行思想教育，教育他們熱愛祖國，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)集體。本學(xué)期搬回形勢大多采用的是主題班會的形式，有學(xué)生自己確定主題，自己組織班會并帶動學(xué)生踴躍發(fā)言，而班主任我只是作為一名聽眾，在班會期間，我本著只聽不說的原則觀看到班會結(jié)束，這樣，學(xué)生大多數(shù)能敞開心扉表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在班會的最后，我會對本次班會組織者與參與者進(jìn)行評價，并提出更高要求。最后，就本次班會中的觀點(diǎn)進(jìn)行歸納，并對錯誤觀點(diǎn)以及學(xué)生沒有認(rèn)清的地方有的放矢的講解。除班會時間外，我還利用課余時間或?qū)W生的空余時間及時處理班級問題。

二、班委班風(fēng)建設(shè)始終如一

對于班委的選舉，我采用的是競聘上崗，先自我推薦，然后由老師和學(xué)生共同選舉，一套好的班干部團(tuán)隊對班級班風(fēng)建設(shè)有著至關(guān)重要的作用，所以選舉之后，我會對班干部進(jìn)行培訓(xùn)和教育，并在班級中樹立班干部的形象，是班干部取得學(xué)生的信任和擁護(hù)，這樣形成一套有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，一個和諧的班級氛圍。

為強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，本班實行每周量化積分評比制度。首先，將班級分成均衡的十三個小組，每小組設(shè)立正、副組長各一名，對本組進(jìn)行管理，根據(jù)上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行加減分，周五進(jìn)行賞罰，針對本周學(xué)生在校表現(xiàn)情況及時與家長聯(lián)系，使學(xué)生時刻養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

此外，為形成學(xué)生能夠自我管理的局面，我班每日設(shè)立一名值日班長，對當(dāng)日進(jìn)行管理和記錄，既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也使得學(xué)生能夠達(dá)到互管的目的。通過以上措施的實施，是班級達(dá)到較好的狀態(tài)和環(huán)境，為學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不變的主題

八年級是初中生涯的過渡，要么跌倒、要么快跑，如何讓學(xué)生自覺、主動地學(xué)習(xí)?思想教育是根本，只有內(nèi)在的改變才能讓學(xué)生徹底變化;榜樣的力量也是不可取代的，火車跑的快，要靠車頭帶，班級尖子生的培養(yǎng)常抓不懈。我班卓鴻飛、傅龍、郭芹芳的帶動對班級中間生和后進(jìn)生起到很大的推動作用;學(xué)生還沒有形成固定的世界觀、價值觀，對孩子的夸獎和鼓勵也是必不可少的，適當(dāng)?shù)馁澝罆谶@個特殊時期起到更為強(qiáng)勁的效果。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我時常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績，為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)愛學(xué)生、全面發(fā)展

在學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)中，添加適當(dāng)?shù)拇呋瘎?，會使學(xué)生的頭腦更靈活，更能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。本學(xué)期課外活動較多，到北?？礄鸦?、圖片展、拔河比賽、籃球聯(lián)賽、賺錢體驗、紅歌比賽等，這些活動的開展無不讓我歷歷在目，活動中，我班的每一個學(xué)生都努力扮演好自己的角色，帶給我們的不止是激情，更多的是感動，是無形的但能量巨大的團(tuán)結(jié)，在活動中形成團(tuán)結(jié)的習(xí)慣，感受班級的溫馨，使班集體形成一股巨大的凝聚力。相信這是孩子們在本學(xué)期收獲知識以外的最大的財富。

在班級的管理工作中，我也在一步步成長，當(dāng)然也有一些地方需要改進(jìn)，在下學(xué)期，我會汲取經(jīng)驗，將班級管理的更加出色。

為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：

首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期，如李曉鋒、李平等常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際，召開班會，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。

尤其是針對八年級學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級的各種活動中。

其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo)，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。

與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時，增強(qiáng)了學(xué)生的個人競爭，也鍛煉了學(xué)生的能力。

第三，積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。

特別是在新學(xué)期開始，班主任班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學(xué)生寫出文字說明，給學(xué)生一個改過自省的機(jī)會，同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。

與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。

第四，完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會，給學(xué)生以自己活動的自由空間，積極提高學(xué)生的能力。

當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)異的成績。

大班工作總結(jié)(篇2)

今年是不平凡的一年，作為保潔領(lǐng)班，我們擔(dān)負(fù)著xx物業(yè)的環(huán)境凈化工作，深知自我的職責(zé)重大。公司領(lǐng)導(dǎo)對此極為重視，這就要求我們嚴(yán)格按照公司制定的各項規(guī)章制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作。以下是我今年的工作總結(jié)。

一、個人表現(xiàn)方面

自擔(dān)任物業(yè)保潔員以來，我團(tuán)結(jié)同事，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)。我本人也有自我的衛(wèi)生職責(zé)段，在完成本職工作的同時再檢查其他保潔員工作。能夠嚴(yán)格按照公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，完成物業(yè)保潔員的保潔區(qū)域劃分及清掃工作。

年初，由于我在工作上的良好表現(xiàn)，我被公司領(lǐng)導(dǎo)提升為保潔領(lǐng)班，安排分管物業(yè)的衛(wèi)生保潔的管理工作。崗位發(fā)生變化，職責(zé)隨之加重，在公司領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，我克服心理壓力走上這個工作崗位并逐步進(jìn)入主角。

二、工作中的成就

努力向老領(lǐng)導(dǎo)請教工作經(jīng)驗，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，掌握了解物業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生情景，發(fā)現(xiàn)問題及時整改并向上級匯報。與組長及組員及時溝通，了解保潔員的心理和工作情景。定時分別召開保潔員會議，宣傳公司制定的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)職責(zé)制度等。要求保潔員認(rèn)真執(zhí)行，異常是保潔小組組長要帶頭執(zhí)行，嚴(yán)格管理。把衛(wèi)生保潔工作提升到一個新的層次，為物業(yè)創(chuàng)立環(huán)境優(yōu)美做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和大力支持幫忙下，經(jīng)過這段時間的努力工作，物業(yè)衛(wèi)生保潔狀況發(fā)生了根本的變化，保潔員的工作進(jìn)取性提高了，職責(zé)意識和安全意識明顯加強(qiáng)。

三、工作中付出的努力

這當(dāng)中，我本人也付出了很大的努力，為了能每一天多到幾個區(qū)域檢查衛(wèi)生保潔工作，我專門購買了一輛電動自行車，每一天早出晚歸。有的時候，個別同事不理解我的工作，會在背后有些小議論，加上家人的不理解，我以往一度想要放棄，可是我堅持住了。對于工作，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和厚愛，我也僅有更加努力的工作，來回報他們。事實證明，我的工作得到了大家的認(rèn)可，就算是辛苦一些也是值得的。

新的一年里，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我要更加努力的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)同事，把保潔工作做好，為物業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

大班工作總結(jié)(篇3)

學(xué)期末已經(jīng)到來，在全體任課老師支持和全體同學(xué)的努力下，本學(xué)期的工作已經(jīng)基本上順利完成，班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面正朝著良性的方向發(fā)展。為了給高三下學(xué)期的工作奠定一個良好的理論基礎(chǔ)，對今后的工作起到提示作用，更好的完成高考工作目標(biāo)，根據(jù)在學(xué)期初制定的班級工作計劃和工作目標(biāo)，對本學(xué)期的計劃和目標(biāo)完成情況總結(jié)如下：

一、班級管理和思想方面：

1、開好民主、和諧的班會。認(rèn)真分析班級的實際情況。87班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學(xué)、抽煙、喝酒、談戀愛，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動，班主任、科任教師都更換較多。本學(xué)期該班又是全校的一個班級，生源比較復(fù)雜，新增加了留級、補(bǔ)習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué)。

班會是班主任實施教育指導(dǎo)的主要陣地，師生進(jìn)行思想交流。班委實施管理，學(xué)生進(jìn)行自我教育。開好班會，是一個班主任履行職責(zé)的重要內(nèi)容。首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝}，或根據(jù)學(xué)校的具體安排。其次是充分調(diào)動學(xué)生和班委，要求學(xué)生、班委做好事前準(zhǔn)備。班會上。

根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作，對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解（例如，張繼王、李元軍等的抽煙成癮，楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué)，楊學(xué)春、徐佳坤的謊話連篇，李繼成、楊學(xué)春的夜出酗酒）。在平時的工作中特別的對他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理；

開好班會是抓好常規(guī)管理的重要方法，特別是對于高三的復(fù)習(xí)過程來講。有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”某某老師講課講不明白；沒有以前的老師教的好“某某老師對你們班如何如何，這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說“簡直就是一種無情的誤導(dǎo)”學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)，對此我給同學(xué)們講了。尊其師則信其道，信其道則成其才。的道理“通過班會活動讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對自己有益的，并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷”而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗。講不明白、教不了，怎么會有那么多成績好的學(xué)生！

二、紀(jì)律方面：

1、首先帶動班委，抓好常規(guī)管理

建立一個紀(jì)律嚴(yán)明，秩序井然的班級，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績的保障，所以抓好日常管理，仍然是高三班主任的重要工作，根據(jù)本班的實際情況，我主要是落實班委責(zé)任，由班干具體實施常規(guī)管理工作，我適時地提醒、督促、檢查。平時注意觀察，定期檢查，使執(zhí)行制度，考勤登記落實到位；及時聽取班委的工作匯報，對違紀(jì)現(xiàn)象及時批評教育。

2、態(tài)度決定高度，紀(jì)律保證成績

進(jìn)入高三以來，在班級的管理上我一直堅持一個原則：紀(jì)律是取得好成績的保障。因此，我堅持把維持學(xué)習(xí)，生活的正常秩序作為班級管理工作的中心。

始終強(qiáng)調(diào)：1、按時到教室上課，上自習(xí)，不遲到，不早退等。2、自習(xí)紀(jì)律自覺復(fù)習(xí)，不得隨意調(diào)換座位，不做影響他人學(xué)習(xí)的違紀(jì)行為，從而在確保自習(xí)課紀(jì)律的前提下，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)成績的大面積提高掃清道路。

三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：

作為高三班主任，深感自己的任務(wù)重，必須要保證建立良好的學(xué)習(xí)、生活秩序，營造一種奮發(fā)、進(jìn)取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學(xué)生提供一個專心學(xué)習(xí)的環(huán)境。

積極組織班級活動。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為，豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，在班上建立圖書室，老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀；在教師開會時間，要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌；把班上男生分成四個小組。

調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話的形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

總之，這一學(xué)期的工作中，既取得了一定成績，同時又有許多值得反思和改進(jìn)的地方，在今后的工作中，一定要從‘小’字著手，以‘嚴(yán)’為綱，把工作落到實處，力爭在今后的班級管理工作中取得更大的進(jìn)步，在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。

大班工作總結(jié)(篇4)

導(dǎo)語：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

????? 1、加強(qiáng)進(jìn)修，連續(xù)進(jìn)步本身本質(zhì)???

最終，加強(qiáng)表面進(jìn)修，當(dāng)真進(jìn)修了鄧**特點(diǎn)表面及“三個代表”緊張思維，并自動參加局里構(gòu)造的各種政治進(jìn)修，連續(xù)進(jìn)步本身的表面程度，從政治思維上同局黨組保存高度同等。同時，加強(qiáng)了交易知識及文化知識的進(jìn)修，為了適應(yīng)工作必要，我報考了省委黨校進(jìn)行的法律本科班，利用業(yè)余時候自修了掃數(shù)課程，現(xiàn)已畢業(yè)。同時，根據(jù)上級要求，聯(lián)合本身工作實際，當(dāng)真進(jìn)修了法律行政系統(tǒng)公事員根本本質(zhì)教誨測驗的掃數(shù)內(nèi)容。并在全國法律行政系統(tǒng)公事員測驗中獲得了非常優(yōu)秀的成績，并被評為全省法律行政系統(tǒng)公事員根本本質(zhì)教誨測驗考核構(gòu)造工作進(jìn)步個人。別的，聯(lián)合本身的工作實際，當(dāng)真進(jìn)修了“四五”普法相干的法律知識，為更好的展開工作打下了根本。??

????? ?2、勤勤奮懇，結(jié)壯做好本職工作???

1、周全把握全區(qū)法制宣揚(yáng)教誨工作環(huán)境，做好各階段工作總結(jié)，并撰寫有關(guān)材料。宣教科是普法和依法治區(qū)的辦事機(jī)構(gòu)，上接區(qū)委、人大、當(dāng)局和上級交易部分，下連各個基層單位，作為宣教科副科長，我充當(dāng)了全區(qū)普法工作第一關(guān)聯(lián)員的角色。幾年來，我在本身的崗?fù)ど?，富裕闡揚(yáng)本身的主觀能動性和創(chuàng)設(shè)性，根據(jù)帶領(lǐng)的安排撰寫好各種筆墨材料，做好上傳下達(dá)及各種典范經(jīng)驗的推行。每一年撰寫的各種材料都在40篇以上，確保了普法工作的順利展開。???2、辦理文件、資料，做好分類、掛號和建檔工作，并按上級要求，及時、精確填報各種報表。因為普法工作觸及的各種文件、資料不但量大，并且比較復(fù)雜，我除平常當(dāng)真作好各種文件、資料的及時處理外，在“三五”普法驗收籌辦期間在科里其他同志幫忙下，根據(jù)省、市驗收小組的聯(lián)合要求，對“三五”普法五年來的文件、資料進(jìn)行了從頭裝訂、料理，共裝訂檔案60余卷。確保了驗收工作的順利進(jìn)行，并遭到市考核組帶領(lǐng)的同等好評。???3、根據(jù)局帶領(lǐng)的安排，抓好全區(qū)普法培訓(xùn)工作。根據(jù)省市聯(lián)合安排及局帶領(lǐng)安排，自法培中間建立以來，本人一貫當(dāng)真草擬年度及各階段培訓(xùn)籌劃，并當(dāng)真培訓(xùn)班綱領(lǐng)、資料、關(guān)照、試卷、課程配置等的籌辦及草擬工作，確保了各種培訓(xùn)班的順利進(jìn)行。告成進(jìn)行了各種培訓(xùn)班100多期，不但博得了社會效益，也創(chuàng)設(shè)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，增進(jìn)了普法工作的周全展開。???比年來，本人固然在工作中獲得了必定成績，但也存在很多不敷，比較凸起的是工作上不敷自動、斗膽。在今后的工作中，我將竭力克服本身不敷，發(fā)揚(yáng)成績，篡奪在工作中獲得更加凸起的成績。

大班工作總結(jié)(篇5)

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期英語興趣班的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了能更好地開展興趣班，特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣。

參加興趣班的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣班的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣班的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展了學(xué)生的英語知識面

對于孩子來說，他們主要是通過課本來獲取知識，在課外獲取英語知識的途徑貧乏。因此我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如學(xué)唱英語小歌謠等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實用性，通過小組比賽的方式鞏固所學(xué)的知識，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中用。

三、二十六個字母教學(xué)

1、培養(yǎng)良好的聽音習(xí)慣

字母教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生看清老師口型，仔細(xì)聽音的良好習(xí)慣。為使全體學(xué)生聽準(zhǔn)讀音，教師應(yīng)變換位置，從不同方位顯示正確的口型并范讀字母，對這一良好習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)貫穿于字母教學(xué)的始終。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣

書寫前，應(yīng)先讓學(xué)生認(rèn)識四線三格，知道每個英語字母在四線三格中都占有固定的位置，書寫時要注意筆順正確，大寫字母寫在上兩格、上面要頂?shù)谝痪€、下面要寫在第三線上，也就是上下都要碰線。寫在1、2格的大小寫應(yīng)碰第一、二條線;中間1格的要碰第二、三條線;占2、3格的要碰2、4條線。入門階段我們要求學(xué)生用鉛筆練習(xí)書寫，要求書寫規(guī)范。

3、運(yùn)用Phonics學(xué)習(xí)26個字母在單詞中的發(fā)音（phonics拼讀單詞游戲）英語是拼音文字，根據(jù)英語這一特點(diǎn)，使語音與單詞中的字母有機(jī)的結(jié)合，以增強(qiáng)單詞的記憶。我們可以利用英語國際音標(biāo)來識記單詞。國際音標(biāo)是標(biāo)識標(biāo)記英語語音的符號系統(tǒng)。如果熟悉并掌握國際音標(biāo)及規(guī)則字母、字母組合的發(fā)音，就可以根據(jù)音標(biāo)來直接拼寫英語單詞。拼讀有一個熟能生巧的過程，只有反復(fù)多拼，才能達(dá)到熟練。教學(xué)中，我盡量設(shè)計游戲，讓學(xué)生高興地練。如：用二十六個字母卡根據(jù)聽到的音拼出相應(yīng)的單詞，比速度，比數(shù)量。游戲讓學(xué)生在緊張而又愉快的環(huán)境中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，深受學(xué)生歡迎的。幫助學(xué)生建立起初步的Phonics概念,幫助學(xué)生在字母與其相應(yīng)的讀音之間建立起初步的對應(yīng)關(guān)系,根據(jù)字母和音素的內(nèi)在聯(lián)系,運(yùn)用拼讀分解音素的方法,分步、分類、分層教學(xué).學(xué)生很快學(xué)會不少字母在單詞中的發(fā)音,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語的能力。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。英語興趣活動豐富了學(xué)生的文化生活，開闊了學(xué)生的英語視野，播下了愛好英語的種子，興趣班的學(xué)生的英語成績都比較穩(wěn)定且優(yōu)秀。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著英語教學(xué)工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。

大班工作總結(jié)(篇6)

本學(xué)期按照開學(xué)初制定的計劃，按步實施，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、立足制度建設(shè)，規(guī)范隨班就讀工作

首先，在區(qū)級特教中心的指導(dǎo)下開展各項工作。在學(xué)期初召開隨班就讀教師工作會議，對隨班就讀工作進(jìn)行布置、研究、把此項工作切實落到實處，一學(xué)期來，我校的隨班就讀工作有序、有效地開展。

其次，讓學(xué)生和家長們切實的感受到學(xué)校對孩子們的關(guān)心和重視。

二、立足常規(guī)工作，促使隨班就讀工作穩(wěn)定有序。

1、要求任課教師對隨班就讀學(xué)生進(jìn)行全面分析，老師們根據(jù)個別教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)。老師們在備課中精心設(shè)計適合隨班就讀生回答的問題和習(xí)題，用不同顏色的筆在教案中注明。在課堂上，盡可能對隨班就讀的.學(xué)生給予關(guān)注。

2、定期開展隨班就讀學(xué)生個別輔導(dǎo)活動。老師們每周一次，利用午休和課間對隨班就讀學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo)。

3、鼓勵隨班就讀學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各類活動。組織號召班內(nèi)學(xué)生帶領(lǐng)他們一起參與，老師們以表揚(yáng)為主，盡可能創(chuàng)造機(jī)會讓他參加學(xué)校的各種活動，給他們展示自己才能的機(jī)會。

三、立足課堂教學(xué)，提高隨班就讀學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

1、課堂上及時關(guān)注該類學(xué)生，對于基礎(chǔ)知識部分或者很淺顯的知識一定想方設(shè)法讓他們掌握。他們能掌握的知識，盡可能地提問，一方面促進(jìn)了其知識的吸收，另一方面也培養(yǎng)了隨班生自信心，使其取得進(jìn)步。

2、任課教師給他們分層次留作業(yè)，留有針對性的作業(yè)，避免“一刀切”，真正地讓學(xué)生在學(xué)校和生活中有所提高和有自信。哪怕是學(xué)生掌握不了，教師也加以鼓勵。在實實在在的課堂教學(xué)研討中提高該類學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)活動真正面向每一位學(xué)生，真正使他們天天都有進(jìn)步。

四、立足家校互動，為特殊家庭提供特殊教育幫助。

老師們經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通，指導(dǎo)家長教育學(xué)生行為習(xí)慣，對孩子學(xué)科類知識進(jìn)行輔導(dǎo)，并向家長反饋孩子在校的表現(xiàn)，以鼓勵，關(guān)愛為主，讓家長對自己的孩子充滿信心。

五、立足檔案資料建設(shè)，促進(jìn)隨班就讀工作的系統(tǒng)化。

1、根據(jù)區(qū)特教指導(dǎo)中心的要求填寫好隨班就讀工作手冊。

2、平時注重材料積累（多留意多拍照、留下學(xué)生的試卷和作業(yè)等）。

六、能在區(qū)特教中心的指導(dǎo)下，完成所有的工作：

3月毛怡文老師撰寫了特教微信通訊稿《游泳進(jìn)課堂》。

4月曹萌芳老師在華東師范大學(xué)進(jìn)行了為期7個月的“上海市楊浦區(qū)特殊教育專業(yè)崗位培訓(xùn)”取得結(jié)業(yè)證書。

6月在區(qū)特教指導(dǎo)中心的指導(dǎo)管理下，結(jié)合我校實際，組織開展團(tuán)體輔導(dǎo)和個別化教育，完成隨班生就讀新生申報和畢業(yè)班復(fù)測的工作，同時做好隨班就讀工作的各項管理。

大班工作總結(jié)(篇7)

1、一生沒有虛過，可以愉快地死，如同一天沒有虛過，可以安眠！

2、人的智慧不用，就會枯萎。

3、愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。

4、趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應(yīng)該努力，這樣，年輕時才不致空虛。

5、運(yùn)動是一切生命的源泉。m.endrikfelipe.com

6、真理只有一個，它不在宗教中，而是在科學(xué)中。

7、無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。

8、人的美德的榮譽(yù)比他財富的名譽(yù)不知大多少倍。豈不見多少人在錢財上一貧如洗，但在美德上卻是富豪呢？

9、應(yīng)當(dāng)耐心聽取他人的意見，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯誤；如果他專職虧，只當(dāng)沒聽見。若他是一個你所敬重的人，那么可以通過討論，提出他不正確的地方。

10、當(dāng)你單獨(dú)時，你全部是自己的，有了一個伴，只剩半個自己，并且作伴的.品行愈次，所剩愈少。

11、對一件東西的愛好是由知識產(chǎn)生的，知識愈準(zhǔn)確，愛好也就愈強(qiáng)烈。

13、人的美德的榮譽(yù)比他財富的榮譽(yù)不知大多少倍。古今有多少帝王公候，可是卻沒有在我們記憶中留下一絲痕跡，就因為他們只想用莊園和財富留名后世。豈不見多少人在錢財上一貧洗，但在美德上卻是豪富呢？

15、智慧是經(jīng)驗之女。

16、榮譽(yù)在于勞動的雙手。

17、趁年輕少壯去探求知識吧！它將彌補(bǔ)老年帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時應(yīng)該努力，這樣年老時才不致空虛。

18、人的智慧不用就會枯萎。

19、對攻擊你的敵人的人，也不該完全相信，因為，他也可能發(fā)起同樣的進(jìn)攻來對付你。

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