努力成功的作文。
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“努力的作文”。
作文是文字記錄生活的方式,好文章都是改正的。寫完作文后,要經(jīng)過多次修改才能更加完善,如何能寫好作文?基于網(wǎng)友的需要,小編整理了關(guān)于努力后成功的作文,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!
談到成功的捷徑問題,這似乎可以說,不用開率、考慮,您就會脫口而出,成功哪有捷徑?甚至您還會不假思索,甚至如數(shù)家珍般地告訴我們太多從理說的實踐的種種依據(jù)。
諸如:革命導師的名言:“在科學上沒有平坦的大道,至有不畏艱難勞苦沿著陡峭的山路攀登的人,彩友希望達到光輝的頂點。”甚至連孩子都會唱出“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”民間諺語“只要功夫深,鐵杵磨成針。”古人明訓“古今成就大事業(yè)者所人不需經(jīng)歷的三種境界來概括:第一境界“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路?!钡诙辰纭盀橐料萌算俱?,衣帶漸寬終不悔。第三境界“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!?/p>
還有“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!钡鹊鹊鹊?,不勝枚舉。甚至您也許還會舉出龜兔賽跑,頭懸梁,錐刺股,程門映雪等許多勤奮刻苦而走向成功的故事,告誡人們成功唯有努力,必須經(jīng)歷磨礪彩友可能獲得。但是,在此我還是要說。成功需要捷徑,也可以有捷徑。
要說明的是我并不否認,并且堅信不疑,堅決支持成功需要磨礪,需要經(jīng)歷風雨的考驗,需要有堅韌不拔的毅力和刻苦的精神,這是每個人成功所必不可少的條件,而我以為,這些所謂走向成功的條件都是指走向成功沒有平坦的大道,不可能一蹴而就,也不能輕易獲得而已。而我們所要論證的成功捷徑問題,應該是成功的方法問題,難道不是么?
大家知道人生在世,要干成一件事,特別是要做出一件驚天動地的大事確定是十分困難的,會遇到很多挫折和阻力,因而在奮斗的途中,甚至世界接近黎明的最黑暗的那一剎那放棄了,退卻了,與成功無緣。并且還往往為自己找到這樣和那樣的理由來辯解,說明自己是如何的努力,有多么的艱難,不容易!因而,才有了這樣的說法“不要為失敗找理由,要為成功找方法?!边@也不正說明了我們可以尋覓走向成功的方法嗎?
在現(xiàn)實生活中,我們也可以窺見成功的捷徑的例子。舉個不恰當?shù)軐嶋H的例子,放一塊肉骨頭在以定距離之外,狗會毫不猶豫地跑著最短的直線距離一直奔向骨頭沒這個例子似乎很滑稽,但細想起來,狗得要骨頭不就是一種成功嗎?而沿著直線跑過去不也是最好的捷徑嗎?
我們大家很熟悉的名言“假輿馬者,非利足也,而至千里,假舟楫者,非能水也,而絕江河?!本褪沁\用捷徑而達到自己的目標的最典型的說明。而我們平時常說的“快刀斬亂麻”不也是運用了刀這個特殊的工具來達到我們要斬亂麻的目的嗎?阿基米德夠偉大吧?他說:給我一個支點,我可以撐起地球。什么意思呢,難道不也是通過最合理的方法達到很難達到的目的嗎?我們在科學發(fā)展史上,哪一次成功不是利用前人的經(jīng)驗教訓?不是主要靠間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗的結(jié)合組成的?哪一次不是站在巨人的肩膀上?
在一個偏僻的地方,有一朵即將綻放的小花苞,在努力地生長著。在寒冷的嚴冬還能生存下來,它的生命力是多么頑強??!就在小花苞身邊,有一朵高傲、艷麗的花。
“我說,你別白費功夫了,你是開不出花的,除非奇跡發(fā)生?!蹦嵌淦G麗的花不屑地說道。
“就算只有一點點希望,我也不會放棄的!花兒努力開!”小花苞堅定地說。
“我勸你放棄吧。”那朵花有些高傲地說,“即使你開了花,也不會活多久的,到頭來還不是白費力氣。而且呀,你茍且偷生的日子不多了!”
小花苞依然堅定地說:“我會努力的,直到開花的那一瞬間。我是不會向困難低頭的!花兒努力開!”
“喲,你還挺固執(zhí)的?!蹦嵌浠ㄔ陲L中舞蹈著:“瞧,我這泛紅的臉,我這苗條的腰,我這碧綠的葉子……你比得上么!你開的花如果活得下來,肯定是個丑八怪,連我的萬分之一都比不上!”
聽了這番話,小花苞不免有些生氣,它決定不去理那朵高傲的花,但它心中仍有那個堅定的信念:花兒努力開!那艷麗的花兒見小花苞不把它的話當回事,便轉(zhuǎn)過頭,也不再理小花苞。
寒風呼嘯,大雪紛飛,小花苞心里一直堅定著那個信念:花兒努力開!
轉(zhuǎn)眼間,冬天過去了,溫暖的春天來了。那朵艷麗的花兒凋謝了,再也沒力氣嘲笑小花苞了。而小花苞,已經(jīng)綻放了笑臉,即使它是那么嬌小,卻是如此鮮艷,在陽光下格外顯眼……
堅強,是人的一種基礎,他是你驕傲的原則,行素的資本。
一個人如果做不到堅強,那么他不配在世界上游利,那是他經(jīng)受不起的。一個人如果輕易落淚,那他就不配堅強,那么,他就不該在這個世界,一個人如果只會自卑與逃。避,那么淚水也不愿意接納他,那個沒有堅強的他也不會擁有世界。
但是如果一個人做到了以驕傲的光榮的心態(tài),去對待自己的話,那么他就是世界的一個王者,那是他所享受的。一個人如果刻意去阻止淚水,甚至不屈服于自己的理智,那么世界就是他一個人的,一個人如果堅持的去奮斗,把淚水換份與汗水,那么地球會繞著那個徹徹底底擁有堅強的人轉(zhuǎn)。
與其自卑的心理去面對自己,被人辱赤,為什么不去相信自己,得到自信,挖掘那個叫做驕傲的源泉呢?當然!堅強的底在于約束束縛自己的一種潛則。是肉眼無法看到的境界,心去探,幻雨漫
當你在被欺凌的時候,你就不應該是被踩在腳下,落淚的人,如果你把那些屈辱的淚滴換成自己驕傲源泉的一點一滴,那么你就要實際行動??煞駪?zhàn)起來,舉起你的左手(右手)在那個有資本的人的右臉(左臉)上留下你成功的足跡呢?
與其告訴自己不行,倒不如激勵自己打敗他,不是嗎。
看著你前面的人,各個踩著你,你就應該去追去趕,在別人走路時你要跑,在別人多睡了1分鐘時,你就要超越他,最終,你才會有成功的碩果。
堅強吧!去獲得你的世界,踩踏這落花蒲城的地毯,享受自信贏來的資本,再品嘗成功得來的碩果,但是最重要的是,你努力————————
大家都知道“水滴穿石”這個成語吧。這個成語還來源于一個小故事呢。堅硬的石頭看不起弱小的水滴,他對水滴說:“如果你能在我的身上穿一個洞,那我就服你了?!毙∷螞]有拒絕,便使勁的向石頭身上滴去,日復一日,年復一年,過了很長時間,堅硬的石頭上面已經(jīng)滴穿了好幾個洞。
這個小水滴為什么會在堅硬的石頭上地上好幾個洞呢?準確的說,他有著堅持不懈、堅韌不拔、堅定不移的精神以及他的恒心、耐心、毅力、這一切都是在促使著他這樣去做,他才會逐漸走向成功!
自古以來,我們中華民族就這樣有精神。張海迪大姐姐,高位截癱,從腰部以下的各個部位都失去了知覺。但是,他身殘志不殘,在生活的幾十個春秋里,他努力讀書學習,翻譯了《海邊》長篇小說,為我們青少年做出了榜樣。
第四屆全國十佳少年孫巖也是一個典型。他從三歲患了白內(nèi)障,無法看到這個神奇而美麗的世界。但是,孫巖的心里卻充滿了光明,他努力的學習彈琴,一支曲子要談三百遍,為了監(jiān)督自己,孫巖讓70歲的姥姥幫他拿出300根火柴,彈完一遍取回一根火柴,直到取完為止。日復一日,年復一年,功夫不負有心人,終于在第3屆殘疾人藝術(shù)匯演中獲得鋼琴表演一等獎——維納斯金獎!
梅花自苦寒香來。如果你沒有恒心、毅力、耐心,沒有堅韌不拔、堅持不懈的精神,成功還會屬于你嗎?
愿“水滴石穿”這個成語所蘊含的精神千古流傳,讓小水滴的精神在我們每個人身上發(fā)揚光大!
星期五上午第三節(jié)是音樂課,可是我卻有點不喜歡,因為我的曲子還沒練好。
到了第三節(jié)課,我拿著葫蘆絲跟著同學們一起去樓上上音樂課,一進門,我就感到有一股危險悄悄地來到我的身邊,沒想到還真是這樣。
練了一會兒,老師要一個一個的過關(guān)練習的曲子,看有沒有濫竽充數(shù)的。我低著頭躲避著老師的目光,可是,越怕什么越來什么,忽然,我聽到老師點到了我的名字,只好不知所措地站起來后,看著老師嚴厲的眼神,我感到腿開始發(fā)抖了起來,手也不由自主地抖了抖,差點就把葫蘆絲摔了下來,我靜靜地站了一分鐘,定了定神開始吹了起來,開始還算流暢,可第一小節(jié)過后,我開始越吹起難聽,越吹越跑調(diào),老師聽我吹完以后,一臉嚴肅地說:“張梓鈺,你下去以后,需要勤加練習,不會的話要問問同學和老師,記住只有勤加練習,你才能獲得成功?!?/p>
下課后,我一邊走,一邊想著老師的話。對,老師說得對,努力是成功的基石,我要勤加練習,練好之后,下次上課時一定要給音樂老師好好瞧瞧。
當今社會,想要成功就必須努力向上,無論是事業(yè)有成的商人還是赫赫有名的學者,人們只會看到他么成功時的喜悅,可是是會注意他們艱辛的汗水呢,作文一名中學生,努力向上是必備的品質(zhì)。
努力向上我把它理解為,小草在磚縫里發(fā)芽生長,翠綠的仙人掌在干涸的沙漠里汲水生長,一個正在學步的孩子對到后再爬起,我們在生活中努力學習。但是誰是生活中最美的人呢,是懂得努力向上的人,它們擁有最頑強的意志和永不言敗的精神,比如說,那失去雙腿的張海迪,他努力向上才成為殘疾人心中的天使;雙目失明的大作家奧斯特洛夫斯基,他疾病纏身,但仍然不失去對生活的勇氣和對寫作的樂趣,憤然將自己的經(jīng)歷寫成了鋼鐵是怎樣煉成的,還有失聰?shù)囊魳芳邑惗喾宜囗懥松钠孥E。
現(xiàn)實中這樣的人還有很多很多,但我們只是最普通的人,我們就像明亮的星空里最微弱的恒星,我們更要努力向上,才會給祖國和中華民族帶來新的希望。
“天賦+努力=成功”,這是一個十分簡單的公式,可它卻告訴了我們成功的基本條件,有一個故事很好的向我們詮釋了它其中蘊含的道理。
相傳,宋朝江西金溪有一位神童方仲永,他五歲就會寫詩,并且能在詩上踢上自己的名字,詩中蘊含的文采和道理皆可給人啟迪。他這么的有才,是上天眷顧的神童,可他那鼠目寸光、貪圖小利的父親,把他當做了搖錢樹,不讓他學習,最終從天資過人變成了“泯然眾人”。
這個故事是宋代著名政治家文學家王安石先生根據(jù)自己的所見所聞寫下來的,題目名為《傷仲永》,意為:為仲永而感到嘆息。故事中的方仲永為什么從神童泯滅成了普通人呢?原因很簡單,成功的條件中的“天賦”與“努力”,他只擁有了一樣。如果說天賦是一條在大海中遨游的小船,那么努力就是雙槳,即使小船再精致、再堅固,沒有船槳,也無法行駛。正所謂“業(yè)精于勤荒于嬉”,方仲永因為父親不讓他學習,以及他自己不努力學習,最終泯滅成了普通人。
我們再說人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學家,同時也是著名物理學家、數(shù)學家和哲學家的艾薩克·牛頓,少年時的牛頓并不是所謂的天才、神童,他資質(zhì)一般、成績平平,但他喜歡讀書,勤奮好學,喜歡研討、探究問題,最終成為了一代偉人。
愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?!蔽覀円湎КF(xiàn)在的學習機會,相信“天賦+努力=成功”,發(fā)奮學習,勵精圖治,把自己當成海綿,不斷的吸取知識的海水,為美好的未來打下堅實的基礎。
你也有成功的時候吧,在做一道難題的時候,你解出來了,你成功了﹔在洗衣服的時候你把一件衣服洗干凈了,你成功了;在做模型的時候,你終于花費了一天的時間把一個模型做好了,你成功了;在人的一生中都有過成功,我也有成功的時候,那就是學滑冰。
在一個晴空萬里,白云飄飄的星期天,媽媽給我買了一雙滑冰鞋,是粉紅色的,我太喜歡了,恨不得馬上就穿上它,飛速地滑,那多爽啊!但,問題來了,我不會滑冰啊!哎!怎么辦?一個大大的問號在腦海里晃蕩,這時,媽媽;“我們到天中廣場滑冰去,”“可我不會呀?”“學嘛!不學怎么會?”
到了天中廣場,哇!滑冰的人還真不少呢,有的像老鷹張開翅膀,向前飛跑,我太羨慕了,有的像小鹿一樣,飛快的滑著,看那個小姑娘也不敢示弱,迅速的穿上滑冰鞋,沖了上去。
我看著看著,看呆了,自己不知道怎么地低頭一看滑冰鞋自己穿在腳上了,真是奇了怪了,穿上就穿上吧,我吃力的站起來,急忙喊媽媽讓媽媽扶著我,媽媽說:“自己學滑,我不扶你,你就不行嗎?動動你的腦子想一想!”我想:我才不讓你扶呢,我一定會學會的!我勇敢地向前滑,只要猛一加速,我就要摔倒,我也有點泄氣,“不滑了,不滑了,難學死了!一加速就跌倒,把我的屁股摔得疼死了!”
“人要學會一件事并不難,只要你有恒心,有耐心,堅持不懈地去學,會學會的,像你這半途而廢的人,永遠都學不會滑冰!”聽了媽媽的一番話,我的自信心提高了100倍,我有從新站起來,像個蹣跚學步的娃娃,一搖一晃的滑著,開始滑,盡管一次次的跌倒,但是我不怕,有堅強的站起來,最后經(jīng)過努力地學習下,使終于明白了,學時用心,學后開心的道理了!
我成功了!
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