如果您在尋找優(yōu)質(zhì)文章建議您閱讀“小學(xué)生安全觀后感”,如何將內(nèi)心感悟?qū)懭胱髌访^后感之中呢?思維與故事情節(jié)不斷地“互動(dòng)”,產(chǎn)生很多的感觸。?寫(xiě)下看完后的感受,可以讓我們更加深刻地理解,決定作品名觀后感好壞的關(guān)鍵是什么,興奮地歡迎您的到來(lái)希望這篇文章可以激發(fā)您的思考!
生命是獨(dú)特而珍貴的。世界因生命而精彩。你珍惜你的生命嗎?如果你希望你的生命受到保護(hù),請(qǐng)遵守交通規(guī)則并維持交通秩序。沒(méi)有到處的交通和安全,人們就不能生活,所以我們必須處處遵守規(guī)則。
想到這里,我編了一首順口溜給每個(gè)人。我希望每個(gè)人都記住這一點(diǎn):
紅燈停了,綠燈亮了,應(yīng)該記住交通安全。
必須遵守街道標(biāo)志,必須理解警察的手勢(shì)。
轉(zhuǎn)彎時(shí),開(kāi)燈,在街道和小巷中慢慢走。
酒后駕車(chē)真的很糟糕,丟了車(chē)進(jìn)了監(jiān)獄。
不要高速超車(chē),記住要控制好速度。
不要讓大型客貨車(chē)超載。交通很安全。
我們生命的`安全轉(zhuǎn)瞬即逝,危險(xiǎn)無(wú)處不在。我是一個(gè)遵守交通規(guī)則的人,我周?chē)形kU(xiǎn)。我必須每天乘公共汽車(chē)回家。我每天都生活在恐懼中。我擔(dān)心我的生命有危險(xiǎn)。我必須每天五點(diǎn)起床。我害怕被搶劫,我的生命處于危險(xiǎn)之中。
交通安全不是針對(duì)一個(gè)人,而是針對(duì)所有人。它讓我們知道我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,快樂(lè)地上學(xué),安全地回家。人的生命是短暫的,它就像一個(gè)小貝殼,在海里漫游,一路上總會(huì)有一些起伏。我們應(yīng)該敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)記住血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通的全部知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓生命之樹(shù)挺立。
今天下午,我和我爸爸來(lái)到了老師給我們的電影票上所寫(xiě)的地址聽(tīng)講座,題目是《小學(xué)生安全教育》。
這里人山人海、水泄不通,我和爸爸找了個(gè)位置坐下。首先觀看了有關(guān)小學(xué)生安全事故的幾個(gè)案例。慕老師給我們講:安全是不要做危險(xiǎn)的事,如玩火、玩電、玩不應(yīng)該玩的東西,不然會(huì)導(dǎo)致煤氣爆炸、火災(zāi)和觸電等。作為小學(xué)生,這些東西是不應(yīng)該摸的,我們要經(jīng)過(guò)媽媽、爸爸的同意和說(shuō)明這個(gè)東西怎么玩、怎么用,這樣我們才能避免危險(xiǎn)。過(guò)馬路一定要走斑馬線(xiàn)和遵守交通規(guī)則,在學(xué)校不拿小刀和鋒利的東西與同學(xué)們嬉戲。不到危險(xiǎn)的地方玩耍和游泳小學(xué)生安全教育片觀后感百科。同學(xué)們聽(tīng)的都很認(rèn)真,我從中起到了很大的啟發(fā)和幫助。
最后,慕老師又給我們演示了記單詞的準(zhǔn)確方法――聯(lián)想記憶法;想、找、拼 ,并在熱烈的掌聲中結(jié)束了這次講座。
小學(xué)生的安全是所有學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,所以在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校就發(fā)了一本關(guān)于《小學(xué)生公共安全讀本》,當(dāng)時(shí)我只是當(dāng)做漫畫(huà)圖片看了一下,并沒(méi)有重視,直到這幾天我們班連續(xù)發(fā)生了的事情,一件是一個(gè)同學(xué),放學(xué)回家時(shí),想走近路翻爬圍墻導(dǎo)致骨折,現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。還有一個(gè)同學(xué)下樓梯時(shí),隔著三四梯就直跳下去,結(jié)果撞到另一個(gè)同學(xué),兩個(gè)人都受了傷。這時(shí)我才想起這本書(shū),想起要認(rèn)真的讀一讀它。
這本書(shū)里詳細(xì)介紹了安全有多么重要,也讓我知道了我們小學(xué)生都要有高度的安全意識(shí),在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,要注意食品衛(wèi)生安全,要注意教室的'安全,要注意交通安全,自己的所作所為也要有安全意識(shí),要注意實(shí)驗(yàn)課的安全,在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免給騙子以可乘之機(jī),另外還要注意心理安全就是同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難……,書(shū)中還教會(huì)我們?nèi)绾翁幚砗蛻?yīng)對(duì)。
總之就是用生活中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再一次提醒大家:“安全”是生活中必須時(shí)刻牢記的兩個(gè)字。
孩子是父母生命的延續(xù),是家庭幸福的紐帶;孩子是祖國(guó)的未來(lái),是家庭的希望。孩子的安全涉及千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定。從該宣傳片中我看到溺水、交通事故、食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)損傷、墜落、燒燙傷、電傷、自殺、被騙被拐等安全隱患,時(shí)刻威脅著我們孩子的健康成長(zhǎng)。
臨沂“小樂(lè)樂(lè)”的事,如今仍歷歷在目。當(dāng)?shù)弥靶?lè)樂(lè)”的事后,作為一名孩子家長(zhǎng)的我一顆心一直揪著。我也一直從網(wǎng)上關(guān)注“小樂(lè)樂(lè)”的去向。當(dāng)?shù)弥谒晾锇l(fā)現(xiàn)了一具疑似“小樂(lè)樂(lè)”的尸體后,我更是忍不住淚如泉涌。真希望事情的結(jié)局不是這樣的,可是現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷。
再看我們自己的孩子,他們現(xiàn)在掌握了多少安全知識(shí)呢?假如我們的孩子遇到了類(lèi)似的事情,他們能和“小樂(lè)樂(lè)”有不同的命運(yùn)嗎?我不敢往下想了??因?yàn)槲覀兊暮⒆影踩R(shí)少的可憐,安全意識(shí)也幾乎沒(méi)有。為什么呢?或許是我們家長(zhǎng)對(duì)孩子保護(hù)得太好、太周到了。還有就是現(xiàn)在的犯罪分子太狡猾、太猖狂了。他們不惜冒著生命危險(xiǎn),將魔爪伸向干凈的如同一張白紙的孩子。真是喪盡天良!
雖然,孩子的安全一直受到社會(huì)、學(xué)校和家庭的高度重視,但是孩子身上的安全事故還是頻頻發(fā)生。這不得不引起我們的反思。反思怎樣才能讓我們的孩子多掌握些安全知識(shí),怎樣才能使我們的孩子機(jī)智地應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)的突發(fā)事件,怎樣才能保護(hù)好孩子稚嫩的生命?從
宣傳片中我們看到,通過(guò)有效的監(jiān)管和教育,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。這又讓我略感欣慰,畢竟我們可以通過(guò)自己的努力,來(lái)使孩子受到的傷害最小化。
通過(guò)這個(gè)宣傳片,讓我了解了孩子可能遇到的危險(xiǎn)和傷害,以及如何積極應(yīng)對(duì)這些危險(xiǎn)。作為名孩子家長(zhǎng)我會(huì)積極配合學(xué)校和老師加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和防范能力。只有學(xué)校和家庭配合好才能給我們的孩子提供一個(gè)安全、有序、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們的孩子才能健康茁壯成長(zhǎng)。
最后,衷心地祝愿我們的孩子都能健康、快樂(lè)的長(zhǎng)大。也感謝學(xué)校和老師辛勤的付出。
今日,我們班在多媒體課堂觀察了《小學(xué)生安全培養(yǎng)學(xué)問(wèn)講座》,使我受益頗多。
讓我追念最深的是這樣一個(gè)短篇:一個(gè)小男孩在過(guò)馬路時(shí)沒(méi)走斑馬線(xiàn)。這時(shí)候,一名闖紅燈的小轎車(chē)司機(jī)疾駛而來(lái),那小孩冷不防打了個(gè)顫動(dòng),發(fā)覺(jué)了車(chē),急忙臥倒在地,小轎車(chē)差一點(diǎn)兒就壓著了他。等汽車(chē)走后,他起來(lái)站好馬上跑了,差一點(diǎn)又撞著了車(chē)。看完這個(gè)短篇,你或許會(huì)說(shuō):“那小孩子幸運(yùn)真好!”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不是幸運(yùn)好,而是違犯了交通規(guī)則:一、他沒(méi)有走班馬線(xiàn)。二、過(guò)馬路時(shí)要一看二慢三經(jīng)歷,他盡管沒(méi)有受傷,是悲慘中的萬(wàn)幸,但是他同時(shí)也忽視了“一看”和“二慢”,才會(huì)致使又差一點(diǎn)兒撞上了車(chē)。這個(gè)小男孩兒盡管能夠?qū)W習(xí)成績(jī)及格,月朔作文大全但是在交通安全這門(mén)“學(xué)科”上,就不對(duì)格了。
這個(gè)短篇告知我們要愛(ài)惜生命,假如像小男孩那樣違犯交通規(guī)則,假如幸存下來(lái),生怕也會(huì)慘絕人寰。
安全,好吝嗇,它不會(huì)賦予那些不關(guān)心安全的人好的運(yùn)氣;但安全,又懂得悉恩圖報(bào),它會(huì)毫無(wú)保存地將本人的保佑送給那些注視它的人,使其不跌倒在安全的起跑線(xiàn)上。
具體來(lái)說(shuō),通過(guò)**《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)**、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生**時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,盡量貼近地面沿著安全路線(xiàn)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯,不能坐電梯;夏天游泳時(shí)必須和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳,當(dāng)其它小朋友溺水時(shí),不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報(bào)警;在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì),在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。
在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路要走人行道,要走斑馬線(xiàn),不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護(hù)欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的食物,不貪吃小東西,不與陌生人同行,與陌生人保持一定距離,遇到壞人時(shí)不被他或她的話(huà)嚇壞,勇敢大聲呼救,做好人身安全防護(hù)。
通過(guò)**這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害;我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救,有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
學(xué)生:我們的生命只有一次,所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)一些逃避和自救的常識(shí),讓我們和其他人能夠避免或減少傷害,時(shí)刻牢記安全,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
今天下午,我們推出了一部安全知識(shí)教育片,讓我們了解了很多安全知識(shí)。我什么時(shí)候告訴你!
如果我們?cè)谟斡净蜥烎~(yú)的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。
一些孩子爬到樹(shù)上。如果你不能大聲尖叫,你應(yīng)該小心接近和勸阻他們。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法,有一些是錯(cuò)誤的,如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品,不能在車(chē)上打鬧玩耍,不能用腳踏車(chē)門(mén),容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔,因?yàn)榭赡軅今R路上的行人,在車(chē)沒(méi)有停穩(wěn)時(shí)不要上下車(chē),在車(chē)上不會(huì)看書(shū),玩游戲等。
如果發(fā)生意外要記住打112求救**。
學(xué)校是我們的家。在學(xué)校,我們不能在校園里打架。上樓時(shí),我們應(yīng)該排好隊(duì),以免被踐踏。當(dāng)我們?cè)谡n堂上或課后聽(tīng)到鈴聲時(shí),不要迅速跑出教室。很容易遇到學(xué)生,造成不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些人,他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。
所以我們不應(yīng)該看到我們不應(yīng)該看到的。我們不能玩驚險(xiǎn)刺激的游戲。
心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題。如果有心理問(wèn)題,你就不能做好任何事。讓我告訴你一個(gè)解決問(wèn)題的好方法。你可以找一位老師或一位好朋友來(lái)談戀愛(ài)。如果遇到心理問(wèn)題,要正確面對(duì),不要逃避。一個(gè)好的心理醫(yī)學(xué)的核心是要疏通障礙。
體育課是鍛煉身體,還要注意安全,體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)服,不要用刀、筆等鋒利的東西。如果你身體不好,不要強(qiáng)迫自己。當(dāng)你參加運(yùn)動(dòng)時(shí),你的腰部穩(wěn)。用書(shū)本或硬木板拍打兩邊,然后去醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)后不要喝冷水。喝杯冷飲,洗個(gè)冷水澡。最好喝開(kāi)水而不是飲料。
安生首先,讓我們都從一點(diǎn)上注意安全。每個(gè)人的生活都不一樣。有些人可以平靜地度過(guò)一生,而另一些人卻很坎坷。今天,學(xué)校組織我們**《安全教育》影碟,我們興奮極了。
影碟開(kāi)始放了,我沉浸在了影碟的世界中。光盤(pán)以**的形式制作,以知識(shí)問(wèn)答的形式制作。屏幕上只出現(xiàn)了一個(gè)短片,然后屏幕上排列了一行問(wèn)題和選項(xiàng)。
然后有兩人一一作答,同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的,如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法,很可能會(huì)在火海中殺死寶貴的生命。事實(shí)表明,火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn),因?yàn)?,在近地面處濃煙較少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn),比如,洗車(chē)時(shí)不能用汽油清洗發(fā)動(dòng)機(jī)等地方,還要注意裝時(shí)的隱患等??赐赀@段**,我不僅知道火災(zāi)的危險(xiǎn),而且知道如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃生。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無(wú)人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間,防患于未然最重要。
2、學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍愛(ài)自己生命
曾記得《老人與海》一書(shū)中寫(xiě)到老人在海上捉到了一條大馬哈魚(yú),老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚(yú)的攻擊。盡管老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),但他的戰(zhàn)利品只是一具骷髏。在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對(duì)鯊魚(yú)跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。
今天,學(xué)校組織我們**了安全教育錄像。影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法,沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤Q笾凶顑疵偷孽忯~(yú),雖然它的視覺(jué)不敏感,但它的嗅覺(jué)卻非常敏感。
它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里,我想,如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話(huà),那么,他一定不會(huì)把大馬哈魚(yú)拖在船后,讓鯊魚(yú)有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己,珍惜和愛(ài)我們的生命。
3、要學(xué)會(huì)自我保護(hù)
“??!原來(lái)生活中有這么多的安全隱患,我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了!”這是怎么回事呢?
原來(lái),今天我們看了一部影片,名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的,主持人出題,兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問(wèn)一答下來(lái)使我懂得了許多知識(shí):
在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全;火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn);水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服,帶足糧食……
看了這部影片后,我的感觸很深,想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患,在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。比如:家中有許多的電器插座,如果放在小孩容易碰到的地方,就會(huì)造成觸電;陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子,小孩就容易爬上去,如果這時(shí)窗子開(kāi)著的話(huà),就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患,首先要告訴家長(zhǎng),并提出建議,但最重要的還是要懂得自我保護(hù),按照自己的判斷去做每一件事,時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話(huà):
生命是第一!
4、奏響生命的樂(lè)章
安全,是一個(gè)永恒的話(huà)題,也是一個(gè)老生常談的話(huà)題,但對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō),安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題,無(wú)論是誰(shuí),都應(yīng)該愛(ài)惜生命,在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。
今天上午,我們**了一部關(guān)于安全教育的**。**中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法,如:在火災(zāi)中,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進(jìn),這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開(kāi)危險(xiǎn)地。
還有在穿越沼澤時(shí),要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走,否則一不留神就會(huì)陷入其中,難以自拔……聽(tīng)了這些,使我受益匪淺。其實(shí),不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生,只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。記得有這樣一件事:
有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”,拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去,沒(méi)想到,粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上,從此,那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利,而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用,一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。聽(tīng)了這件事,想必同學(xué)們一定已經(jīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性了吧!特別是我們小學(xué)生,凡是憑著自己的想法,常常不自覺(jué)的沖動(dòng)與盲動(dòng),又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。
讓我們學(xué)***知識(shí),樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全常識(shí),一起奏響生命的樂(lè)章吧!
5、生命的寶貴
在星期一的校會(huì)課上,我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很難再去干一翻事業(yè)了,所以,上天賜予我們的時(shí)光很短暫,我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首,只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。
在看《安全教育》這部教育片時(shí),我看見(jiàn)了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水,一同傾瀉而下,那么多人,由于沒(méi)有良好的掌握避免這種情況的方法,與親人長(zhǎng)辭,妻離子散;我看見(jiàn)當(dāng)海嘯來(lái)臨時(shí),有多少人在大風(fēng)大浪中呼救,有多少人已被淹沒(méi),又有多少人在四處尋找親人的蹤影,如果他們知道海嘯來(lái)臨前的預(yù)兆,也許就不會(huì)有那么多人無(wú)辜喪命了。再看**、火災(zāi)光顧之際,多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式,這些舉動(dòng),都有可能危及生命!如果他們都有自我保護(hù)意識(shí),也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。
通過(guò)這部影片,我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生**該如何去做,同學(xué)們,難道你們還想聽(tīng)一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子,撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人,需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景,就讓我們從現(xiàn)在做起,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人,珍惜自己的生命,共同創(chuàng)建美好家園!
6、防范于為然
大家知道在火場(chǎng)如何自救嗎?知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎?知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎……你也許會(huì)說(shuō)這不可能發(fā)生。是的,我一開(kāi)始也這樣認(rèn)為??烧嬉龅搅?,該怎么辦?
我們不妨來(lái)試驗(yàn)一下。比如:火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾,你是應(yīng)該屏住呼吸迅速?zèng)_出現(xiàn)場(chǎng);還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開(kāi);或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)?
我不假思索地選擇了第一條,但正確答案是第三條。如果你和我一樣,你肯定能憋住氣?就算你可以憋住氣,你就確定前面沒(méi)有煙霧?
我感到后背一陣?yán)湟庖u來(lái)。真要有火災(zāi)發(fā)生,我這樣逃生不僅無(wú)法脫離現(xiàn)場(chǎng),而且會(huì)有生命危險(xiǎn)哪!
許多家長(zhǎng)只顧著讓孩子讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū),忽略了最最重要的安全防范意識(shí),導(dǎo)致許多孩子離開(kāi)**視線(xiàn)后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長(zhǎng)就后悔莫及了。
看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對(duì)安全知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺(jué)得安全知識(shí)真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵,多多益善”。雖然**、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一”防范于為然,那就有備無(wú)患啦!
《交通安全》觀后感_小學(xué)生觀后感_二年級(jí)讀后感《交通安全》觀后感_小學(xué)生觀后感_二年級(jí)讀后感暑假的一天,爸爸媽媽和哥哥帶著我看了一個(gè)**。
現(xiàn)在是各種交通事故發(fā)生的時(shí)刻。本**主要講行人亂闖紅燈的不文明交通行為。行人闖紅燈有三種情況,第一種是行人無(wú)視信號(hào)燈;第二種是行人認(rèn)為如果路上沒(méi)有車(chē),可以直接闖紅燈;第三種是看著一群人經(jīng)過(guò)并跟著他們。
行人闖紅燈會(huì)帶來(lái)兩種危害,一是對(duì)自己造成傷害;二是對(duì)司機(jī)或車(chē)輛造成傷害。這讓我想起有一次,媽媽送我去補(bǔ)習(xí)班,看到一個(gè)很年輕的叔叔在十字路口闖紅燈。一輛車(chē)為了避開(kāi)這一位叔叔,結(jié)果車(chē)翻了。
在我們國(guó)家,還有很多違反交通的現(xiàn)象。比如:自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)走汽車(chē)道;汽車(chē)超速;汽車(chē)逆行;行人翻欄桿,我認(rèn)為這些行為都是錯(cuò)誤的。
我以后不會(huì)闖紅燈,希望大家以后也不要闖紅燈!
作者:王靖宇
小學(xué)生的安全是所有學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,所以在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校就發(fā)了一本關(guān)于《小學(xué)生公共安全讀本》,當(dāng)時(shí)我只是當(dāng)做漫畫(huà)**看了一下,并沒(méi)有重視,直到這幾天我們班連續(xù)發(fā)生了的事情,一件是一個(gè)同學(xué),放學(xué)回家時(shí),想走近路翻爬圍墻導(dǎo)致骨折,現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。還有一個(gè)同學(xué)下樓梯時(shí),隔著三四梯就直跳下去,結(jié)果撞到另一個(gè)同學(xué),兩個(gè)人都受了傷。這時(shí),我想起了這本書(shū),我想仔細(xì)讀一讀。
這本書(shū)里詳細(xì)介紹了安全有多么重要,也讓我知道了我們小學(xué)生都要有高度的安全意識(shí),在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,要注意食品衛(wèi)生安全,要注意教室的安全,要注意交通安全,自己的所作所為也要有安全意識(shí),要注意實(shí)驗(yàn)課的安全,在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、****等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免給**以可乘之機(jī),另外還要注意心理安全就是同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難……,書(shū)中還教會(huì)我們?nèi)绾翁幚砗蛻?yīng)對(duì)。
總之就是用生活中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再一次提醒大家:“安全”是生活中必須時(shí)刻牢記的兩個(gè)字。
作為一名中小學(xué)生,我們常常在校園內(nèi)和校園外面活動(dòng),與同學(xué)玩耍,與老師學(xué)習(xí)和交流,與家人相處。然而,隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步,我們也面臨著更多的安全問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。為了更好地保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全,學(xué)校為我們制定了中小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)。我認(rèn)為這是一份非常重要而且有意義的文件,下面我來(lái)簡(jiǎn)單談一談我的讀后感。
首先,協(xié)議書(shū)的內(nèi)容非常詳細(xì),包含了很多與我們息息相關(guān)的安全問(wèn)題。比如交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害和急救措施等等。對(duì)于這些安全問(wèn)題,我們?cè)谌粘I钪卸加锌赡苡龅?,所以協(xié)議書(shū)內(nèi)容的充實(shí)和全面性讓我非常滿(mǎn)意。此外,協(xié)議書(shū)中的安全知識(shí)也非常實(shí)用,比如如何正確地進(jìn)行心肺復(fù)蘇、如何逃生和閃避危險(xiǎn)等等。這些知識(shí)非常有用,不論是在學(xué)校還是在日常生活中,都能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
其次,我覺(jué)得協(xié)議書(shū)的生動(dòng)具體是其最大的優(yōu)點(diǎn)之一。協(xié)議書(shū)不是一個(gè)晦澀難懂的文件,而是用生動(dòng)的語(yǔ)言和圖片來(lái)展示安全知識(shí)。比如在學(xué)習(xí)防火常識(shí)時(shí),協(xié)議書(shū)就用了色彩鮮艷的圖片和簡(jiǎn)單明了的文字,讓我們能一眼看出如何正確使用消防器材和被動(dòng)防火措施。在學(xué)習(xí)交通安全時(shí),協(xié)議書(shū)中也用了多種圖表來(lái)展示行人和車(chē)輛的交通規(guī)則,讓我們更容易理解交通安全知識(shí)。生動(dòng)具體的協(xié)議書(shū)不僅可以提高學(xué)習(xí)效果,還能增強(qiáng)我們的安全意識(shí),讓我們能時(shí)刻關(guān)注自身安全和身邊的危險(xiǎn)情況。
最后,我認(rèn)為協(xié)議書(shū)的存在可以讓我們更好地與校園安全管理部門(mén)溝通。在很多情況下,我們遇到安全問(wèn)題時(shí)不知道該如何處理或者不知道該向誰(shuí)求救。而協(xié)議書(shū)中羅列了學(xué)校安全管理部門(mén)的聯(lián)系方式和應(yīng)對(duì)措施,讓我們更明確地了解到學(xué)校的安全保障體系和自身需要注意的問(wèn)題。此外,協(xié)議書(shū)也讓我們充分認(rèn)識(shí)到自身行為對(duì)安全帶來(lái)的影響,在日常行為中盡量減少危險(xiǎn)行為,主動(dòng)配合學(xué)校和家庭的安全保障工作。
總之,中小學(xué)生安全協(xié)議書(shū)是一份非常實(shí)用和有意義的文件。學(xué)生們?cè)谧x完協(xié)議書(shū)后,能更有針對(duì)性地了解自身所需的安全知識(shí),提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全保障能力,讓我們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)事件時(shí)能夠勇于面對(duì)并處理。我相信,只要我們都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守協(xié)議書(shū)中的安全規(guī)定,就能夠在學(xué)習(xí)和生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
過(guò)馬路,要注意,一二三,再向前,斑馬線(xiàn),要在意,如忽略,很危險(xiǎn)。馬路上,別打鬧,好好走,才安全,遵守了,安全歌,交通安全伴我行。這是我自編的一首《交通安全小》,很不錯(cuò)吧!當(dāng)然,我也時(shí)時(shí)刻刻銘記在心,認(rèn)真做到。
前不久,在離我家不遠(yuǎn)的十字路口發(fā)生了一起車(chē)禍,一輛自行車(chē)和一輛公共汽車(chē)相撞了。我看見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)圍滿(mǎn)了人,公共汽車(chē)直行方向停著,而自行車(chē)斜倒在一旁,車(chē)上地上全是血跡,看的我毛骨悚然。我分析是自行車(chē)為了避免撞上路邊的臺(tái)階而撞上公共汽車(chē)的,也有可能是自行車(chē)沒(méi)有看紅綠燈而撞上的。不管是什么原因,這肯定都是一場(chǎng)嚴(yán)重交通事故,撞車(chē)的人一定被送進(jìn)醫(yī)院搶救了,如果嚴(yán)重的話(huà),可能離開(kāi)了這個(gè)世界,這是多么悲慘呀!
看到這樣的現(xiàn)場(chǎng),我深深地體會(huì)到交通安全的重要性?,F(xiàn)在想起這件事,還心有余悸,因?yàn)檫@就發(fā)生在我每天上學(xué)的必經(jīng)之路上。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),交通安全就和我們的生命一樣,如果我們不注意交通安全,等于不珍惜我們的生命!
小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,小學(xué)安全教育十分重要。今天下午第一節(jié)班會(huì)課,楊老師領(lǐng)著我們**了《小學(xué)生安全教育》?,F(xiàn)在,讓我談?wù)効戳酥蟮母惺馨桑?/p>
小學(xué)生的安全行為準(zhǔn)則很多,但最讓人難忘的是可怕的病毒。病毒是一種可怕的細(xì)菌,可以通過(guò)咳嗽、共用生活用品等接觸方式傳播。病毒一旦傳播到人身上,我們就會(huì)不舒服。
不過(guò),各種病毒是可以預(yù)防的,我們只要做到飯前便后勤洗手,不到人群密集的地方去,屋里多通風(fēng),就能有效預(yù)防病菌的傳播。還有一點(diǎn),就是不要吃小攤販**的“三無(wú)”食品,因?yàn)樗鼈兌际菦](méi)有經(jīng)過(guò)國(guó)家監(jiān)督檢驗(yàn)賣(mài)出的,多數(shù)含有有害物質(zhì)。
病毒是一種常見(jiàn)的細(xì)菌,也是危害最大的。一旦它留在人身上,我們就會(huì)失去健康快樂(lè)的生活。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們關(guān)注自己的健康,增加預(yù)防知識(shí),遠(yuǎn)離病毒,讓健康和幸福伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!
小學(xué)生安全教育讀后感(二)
今天早上我早早的起床**《中小學(xué)生安全教育觀后感》,看過(guò)以后我知道了怎樣在發(fā)生**時(shí)逃出,怎樣避免交通事故,怎樣避免水災(zāi),怎樣避免火災(zāi)。我知道了當(dāng)發(fā)生**時(shí),我們要趕快跑到操場(chǎng)的空地上,不要乘坐電梯,不要向里面跑,我們應(yīng)注意保護(hù)頭部。
為了避免掉進(jìn)水里,我們應(yīng)該遠(yuǎn)離有水的地方,不要在水附近玩耍。遇到落水的人,如果不會(huì)游泳,不要跳下去救人,盡快找大人救人。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),要盡快撥打119報(bào)警,逃生時(shí)也不能乘坐電梯,盡快從安全出口逃生,要是火勢(shì)太大火勢(shì)在高樓大廈,無(wú)法逃離,要向外邊求救,要用濕毛巾捂住口鼻,要是家里有浴缸,可以躲到浴缸里,放上水,有水火就不容易著起來(lái)了,等待救援。
如何避免交通安全,要在路燈亮?xí)r再過(guò)紅路燈,一定要走人行橫道,晚上走夜路時(shí)要穿鮮亮的衣服,要在路燈亮的地方走,一定要遵守交通秩序,就可避免交通事故,通過(guò)這次**中小學(xué)生安全教育節(jié)目,我懂得了許多自救的知識(shí),我以后要更多的掌握安全知識(shí)。
小學(xué)生安全教育讀后感(三)
這個(gè)周末學(xué)校要求全體學(xué)生在家**《中小學(xué)生安全教育》的電視講座,讓我們了解了不少安全常識(shí),更懂得了生命珍貴。
用電安全教育。不在有斷電線(xiàn)和有電線(xiàn)的地方玩耍。在家里注意用電。
不用沾了水的濕手接觸有電的地方。在下雨打雷的天氣時(shí),不要躲在樹(shù)下避雨。睡覺(jué)時(shí),應(yīng)切斷家里插座的電源,以免發(fā)生意外。
食物中毒教育。不吃變質(zhì)、過(guò)期的食物。真空食品包裝如果脹袋了也不能食用。夏天,過(guò)夜的食物都不能吃。少喝冰、涼水。不吃路邊攤,少吃速食,不吃垃圾食品。
今年3月,日本有一個(gè)超級(jí)強(qiáng)大的8級(jí)**。我們對(duì)日本的不幸經(jīng)歷感到遺憾。如果當(dāng)**在我們身邊發(fā)生了呢?我們應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)**來(lái)的時(shí)候,你不能躲在桌子底下。這不安全。你應(yīng)該蹲在結(jié)實(shí)的桌子旁邊,用手保護(hù)你的頭。當(dāng)天花板被抖掉時(shí),它會(huì)撞到桌子上,形成一個(gè)三角形的安全空間。被困時(shí),保持體力。救援人員到達(dá)后,用硬物敲擊石塊,從外面呼救。
當(dāng)洪水、海嘯發(fā)生了,就盡力往高處跑??诳蕰r(shí)不要喝洪水。洪水又臟有毒。不要在水里長(zhǎng)時(shí)間浸泡,找一根粗壯的樹(shù)干抱住,讓自己盡量不要泡著,水不干凈,容易讓細(xì)菌粘在自己的**上,引發(fā)一些**病,在水里發(fā)病時(shí)很難受的。
生命很寶貴,安全很重要,在**后這期節(jié)目后我明白了很多安全知識(shí),知道怎樣保護(hù)自己。今后,我一定會(huì)督促自己和身邊的人注意安全。
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