學(xué)守則守規(guī)范演講稿7篇

守則規(guī)范演講稿。

經(jīng)過(guò)反復(fù)確認(rèn)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯決定推薦一篇題目為“學(xué)守則守規(guī)范演講稿”的文章，如果想要做好一份演講。演講稿能夠幫助我們更加明確地表達(dá)我們的標(biāo)準(zhǔn)，演講稿需要有重點(diǎn)突出，可以讓聽(tīng)眾更好地理解演講的核心要素，您是不是為準(zhǔn)備主題演講稿而感到憂(yōu)心呢？建議把本頁(yè)面和我們的網(wǎng)站加入收藏夾方便日后瀏覽。

學(xué)守則守規(guī)范演講稿 篇1

校園的春天

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們：

大家好!今天我演講的題目是《校園的春天》。

讓我們看看藍(lán)天、白云、大地，還有我們生活的五彩繽紛的世界，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)生機(jī)。

早上，當(dāng)鈴聲敲響。我們從甜蜜的睡眠中醒來(lái)，我知道新的一天已經(jīng)開(kāi)始。爸爸媽媽和全家人起床后的關(guān)心，像溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心，讓我知道要感謝他們，尊重他們。

讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后，才知道國(guó)旗代表國(guó)家、不但要贊頌它，平時(shí)升國(guó)旗時(shí)和前后排同學(xué)說(shuō)話(huà)是不對(duì)的，應(yīng)該雙目注視國(guó)旗，保持安靜，不能亂說(shuō)話(huà)。

還有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中，“不欺負(fù)弱小、不譏笑、戲弄他人”的規(guī)定，我也是深有體會(huì)的。學(xué)生們?cè)谝黄饡r(shí)有時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很不友好。上課同學(xué)們回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)哈哈大笑，全然不顧同學(xué)們的感受，這都是不對(duì)的，一定要改正。

現(xiàn)在，我已經(jīng)把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》牢記在心中，每時(shí)每刻來(lái)對(duì)照我們的行為，不斷改正缺點(diǎn)、完善自我。在日常生活中，要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遵守社會(huì)秩序，自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)物，保護(hù)環(huán)境。不亂扔垃圾，節(jié)約水電，不浪費(fèi)食物。

老師布置的作業(yè)按時(shí)完成。養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，在課堂上多動(dòng)腦筋、積極發(fā)言，遇到問(wèn)題敢于提問(wèn)。

總之，無(wú)論在學(xué)校、公共場(chǎng)所還是日常生活中，都要注一言行，不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新、提高自己。努力成為未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中合格的小學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)守則守規(guī)范演講稿 篇2

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《重溫日常行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！卑殡S著春日的朝陽(yáng)，我們迎來(lái)全新的20xx年。在這里我也很榮幸能做20xx年的第一次演講。

回顧燦爛的歷史長(zhǎng)河，我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天，我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，價(jià)值觀呈多元化發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊?文化中，在我們的血液里，浸染著的，流淌著的是“文明知禮”這一民族精華。

古人云“自修齊，至治平?！辈诲e(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人?！倍覀儯鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該舉止文明，談吐得體，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的中學(xué)生。

新華社就曾報(bào)道一則新聞，去年“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)景，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)清理垃圾。試問(wèn)連這些遠(yuǎn)道而來(lái)的友人都能為維護(hù)我們祖國(guó)風(fēng)光而貢獻(xiàn)力量，而我們又何嘗不能呢?

荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽覀儽仨殢娜粘Ｐ袨橐?guī)范做起，以“謙”“儉”“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)自身之不足。生命短促，唯有美德能把它流傳到后世!

謝謝大家，我的演講完畢。

學(xué)守則守規(guī)范演講稿 篇3

學(xué)守則規(guī)范，做文明學(xué)生》演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們，大家好：

我是141班的吉永強(qiáng),今天我演講的題目是《學(xué)守則規(guī)范，做文明學(xué)生》

有人說(shuō)青春是一首歌，回蕩著快樂(lè)、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩。今天，我們的祖國(guó)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任落到了年輕人身上。那么，我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)支柱呢？

首先，我們應(yīng)該遵守規(guī)則和紀(jì)律。良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保證。紀(jì)律松懈的集體不能有好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也不能***。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，把遵規(guī)守紀(jì)落實(shí)到日常的行為舉止當(dāng)中。

第二，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。

平等地對(duì)待他人，善待他人，相互尊重，團(tuán)結(jié)互助，共同建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的階級(jí)群體。

第三，注重儀表，文明用語(yǔ)。

周恩來(lái)說(shuō)過(guò)："面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣?！皩W(xué)生的衣著要樸素大方，活潑整潔，不得穿奇裝異服、燙發(fā)、染色、裝飾或化妝。同學(xué)交談，不說(shuō)污言穢語(yǔ)，態(tài)度應(yīng)真誠(chéng)坦率。

第四，遵守社會(huì)公德。

自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)社會(huì)秩序，維護(hù)優(yōu)美清潔的公共環(huán)境。社會(huì)公德觀是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。要努力做講文明、懂禮儀的好學(xué)生，養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。

目前，學(xué)校還存在一些違紀(jì)行為，必須堅(jiān)決制止。

有的學(xué)生嚴(yán)重缺乏教育，說(shuō)話(huà)不好，用手打人，小欺大，弱欺強(qiáng)；一些學(xué)生喜歡抽煙喝酒，這不僅嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且對(duì)身心健康危害極大。此外，也有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，無(wú)故返校，上課睡覺(jué)，損害公共財(cái)產(chǎn)。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)生生活中應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們?nèi)w同學(xué)嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)全校同學(xué)之間應(yīng)相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉和制止，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，球場(chǎng)的酣暢淋漓靠規(guī)則。同樣，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度。只有這樣，我們才能把握生活的每一天，真正提高自己。

讓我們從小事做起，守紀(jì)律、守安全，嚴(yán)守紀(jì)律，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)守則守規(guī)范演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們：

同學(xué)們，古人有云：無(wú)以規(guī)矩，不能成方圓。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，想成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義信任新人，我們必須遵守一定的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。

中小學(xué)生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國(guó)家和社會(huì)對(duì)中小學(xué)生品德和日常行為的基本要求，對(duì)我們同學(xué)樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)張有著重要的作用。因此，每一位同學(xué)都要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)，理解，記憶入場(chǎng)行為規(guī)范，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的.意識(shí)，做到文明，勤奮好學(xué)、明辨是非，區(qū)分善惡，不斷完善和提高自己，不斷追求崇高的人生境界。

同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話(huà)，如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉，一滴露珠……那么請(qǐng)用你的智慧去熱愛(ài)你的校園——當(dāng)你走路時(shí)，請(qǐng)不要把口香糖吐在地上；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩藍(lán)球時(shí)，請(qǐng)不要把擦完汗?jié)n的紙扔在地上；當(dāng)你的身邊有白色垃圾時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)好嗎？當(dāng)你下樓梯時(shí)，你能靠右走嗎？；當(dāng)你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈；當(dāng)你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……

親愛(ài)的同學(xué)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活做起中德一點(diǎn)一滴小事做起，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)、受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?；?ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

我們愛(ài)像家一樣的校園，我們要保護(hù)它，讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。

學(xué)守則守規(guī)范演講稿 篇5

走在路上，我們要遵守交通法規(guī)：紅燈停，綠燈行，車(chē)輛行人靠右走等等，因?yàn)檫`反交通法規(guī)就可能發(fā)生，造成人員傷亡；參加各類(lèi)比賽，我們要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，因?yàn)檫`反競(jìng)賽規(guī)則就要受到處罰，嚴(yán)重的甚至?xí)①愘Y格；人們?cè)谏钪?，必須遵守?guó)家的法律法規(guī)，因?yàn)檫`法犯罪就要受到法律的制裁?？傊?，在社會(huì)中，人們必須用相關(guān)的規(guī)范約束自己的思想言行，才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定，人們安居樂(lè)業(yè)。

同樣，我們小學(xué)生也要用相關(guān)的規(guī)范來(lái)管理和約束自己的思想和言行，這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！吨行W(xué)生守則》對(duì)我們學(xué)生思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，對(duì)我們學(xué)生提出了具體的、操作性較強(qiáng)的要求。

《守則》和《規(guī)范》對(duì)我們樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要的作用。作為小學(xué)生，我們要把《守則》和《規(guī)范》的要求“牢記于心，實(shí)踐于行”，“從我做起，從小事做起”，要提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力，提高道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力，培養(yǎng)有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，逐漸把《規(guī)范》和《守則》變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人、勤勞節(jié)儉、安全自護(hù)等良好的道德行為習(xí)慣，全面提高思想道德水平。

著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)生時(shí)代是人生最美好的時(shí)期，五彩繽紛的理想的種子開(kāi)始在心靈沃土上萌發(fā)，美麗的人生將在這個(gè)時(shí)候起步，成功的明天將從現(xiàn)在奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們，讓我們自覺(jué)地用《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，指導(dǎo)自己的一言一行，主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，用文明的行為規(guī)范自己，邁好堅(jiān)實(shí)的人生每一步，爭(zhēng)取早日成長(zhǎng)為身心健康、道德高尚的有用人才。

學(xué)守則守規(guī)范演講稿 篇6

學(xué)守則講規(guī)范

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，為大家分享我對(duì)于學(xué)守則講規(guī)范的理解。作為一名老師，我們的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣。而學(xué)守則講規(guī)范，正是我們?cè)谶@一過(guò)程中必須要時(shí)刻牢記的宗旨。

學(xué)守則，即學(xué)校的規(guī)章制度。在這個(gè)多元化的社會(huì)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思想和行為方式，但在學(xué)校這個(gè)特殊的環(huán)境里，規(guī)矩和紀(jì)律是不容忽視的。學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)源于社會(huì)的法律法規(guī)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，旨在維護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和教育質(zhì)量。學(xué)校的規(guī)章制度要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、校園秩序、作業(yè)習(xí)慣等方面，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

講規(guī)范，即教師對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的言傳身教。作為教師，我們不僅要傳授學(xué)科知識(shí)，更需要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。教師要以身作則，積極履行自己的職責(zé)，做一個(gè)符合學(xué)校規(guī)章制度的榜樣。我們要求學(xué)生為人處世要有原則、要守規(guī)矩、要有禮貌，那么我們自己首先就要做到這些。我們要在日常的工作中，做到守時(shí)守紀(jì)、言行一致，以身作則來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。

遵守學(xué)校的規(guī)章制度和講好行為規(guī)范有著重要的意義。

第一，學(xué)守則講規(guī)范有助于維護(hù)學(xué)校的正常秩序和良好環(huán)境。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，只有在一個(gè)有序、和諧的環(huán)境中，學(xué)生們才能更好地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。如果學(xué)生們不自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，毫無(wú)規(guī)矩可言，那么學(xué)校就會(huì)變成一片紛亂，學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也會(huì)受到極大的影響。因此，學(xué)守則和講規(guī)范是維護(hù)學(xué)校正常秩序和良好環(huán)境的重要途徑。

第二，在學(xué)守則講規(guī)范的過(guò)程中，學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)生時(shí)期是一個(gè)人形成自己價(jià)值觀和行為習(xí)慣的重要時(shí)期。如果我們能夠堅(jiān)持學(xué)守則講規(guī)范，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)，那么學(xué)生們就能夠逐漸形成良好的行為習(xí)慣，并將其延續(xù)到日常生活中。這些良好的行為習(xí)慣將會(huì)對(duì)他們的一生起到積極的影響。

第三，學(xué)守則講規(guī)范有助于培養(yǎng)學(xué)生的自律和責(zé)任感。遵守學(xué)校的規(guī)章制度和講好行為規(guī)范的過(guò)程，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種自律的過(guò)程。學(xué)生們通過(guò)遵守規(guī)矩，控制自己的行為，培養(yǎng)起自律的品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生們能夠體驗(yàn)到因自己的行為而帶來(lái)的結(jié)果，從而逐漸培養(yǎng)起責(zé)任感。只有在學(xué)守則講規(guī)范的實(shí)踐中，學(xué)生們才能真正體會(huì)到自律和責(zé)任的重要性，才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

學(xué)守則講規(guī)范是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全體教師的共同努力。作為教師，我們應(yīng)該始終堅(jiān)守職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度；我們應(yīng)該樹(shù)立正確的行為榜樣，以身作則，用自己的言行傳遞正確的行為觀念；我們還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與引導(dǎo)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

最后，我希望我們每個(gè)人都能牢記學(xué)守則講規(guī)范這一宗旨，將其融入到我們的工作中，為學(xué)生們樹(shù)立了一個(gè)良好的示范，讓我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧、有序的團(tuán)結(jié)集體。

謝謝大家！

學(xué)守則守規(guī)范演講稿 篇7

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家好：

我是四年級(jí)三班的王天嬌，今天我演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

是什么和我們形影相隨？是習(xí)慣。在漫長(zhǎng)的人生道路上，是什么點(diǎn)燃了我們心中的光芒？

是習(xí)慣，是好習(xí)慣！它默默地指引著我們的一舉一動(dòng)，影響著我們的生活。例如，有些人每天看報(bào)紙和新聞，這是一個(gè)好習(xí)慣。

好習(xí)慣就如我們的良師益友，它會(huì)使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開(kāi)的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。

大家一定知道魯迅先生吧？他這樣一個(gè)文壇巨匠會(huì)有什么樣的好習(xí)慣呢？我來(lái)告訴你：

魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)特別好的習(xí)慣——“愛(ài)護(hù)圖書(shū)”。他每次看書(shū)，總是先洗手。一旦他發(fā)現(xiàn)這本書(shū)臟了，他就仔細(xì)地把它擦干凈。所以他學(xué)會(huì)了如何訂購(gòu)和修理書(shū)。他還有一套工具！

如果發(fā)現(xiàn)書(shū)有破損，將及時(shí)認(rèn)真整理修復(fù)，使文字面貌煥然一新。魯迅因?yàn)椤皭?ài)書(shū)”這個(gè)好習(xí)慣，在文學(xué)上取得了這么偉大的成就。正如英國(guó)哲學(xué)家培根所說(shuō)：

習(xí)慣是一種不屈不撓的巨大力量，它可以支配生活。

那么將要主宰我們的人生的“好習(xí)慣”是什么呢？我看還是從小做起吧！如果我們堅(jiān)持在每天晨讀時(shí)都認(rèn)真讀書(shū)、背誦，只需一個(gè)月，它就會(huì)變成你“認(rèn)真讀書(shū)”的好習(xí)慣。

以后的每一個(gè)早晨，你走進(jìn)教室，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)不由自主地拿起書(shū)，頭腦里也會(huì)習(xí)慣性地想到早上應(yīng)該完成的“讀”、“背”。你也許會(huì)說(shuō)：“切，這有什么難的，　不就一個(gè)月嘛？

能有什么用？”。如果你真的這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果你養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣，它可以讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來(lái)，它能讓你愛(ài)上讀書(shū)，從而掌握大量的科學(xué)知識(shí)，有了知識(shí)，你會(huì)充滿(mǎn)自信。

當(dāng)然，它可以使你的學(xué)習(xí)更加扎實(shí)穩(wěn)定，甚至快速進(jìn)步！不信？你就試試啊！

現(xiàn)在，我已把《規(guī)范》背熟，記在心里，用它們來(lái)對(duì)照我的行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。 我非常愛(ài)惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書(shū)籍，我都非常愛(ài)惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的玩具，從幼兒園、一年級(jí)到現(xiàn)在的書(shū)、作業(yè)本都整整齊齊排放在那里，我的衣服從來(lái)都是干凈整潔。

我還有樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、不亂花錢(qián)等等很多好習(xí)慣，我想大家都發(fā)現(xiàn)了吧！我希望這些好習(xí)慣能陪伴我直到中學(xué)，大學(xué)，工作

母親警告我：注意你的思想，它們會(huì)成為你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)成為你的行動(dòng)；注意你的行為，它們會(huì)成為你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它們會(huì)成為你的性格；注意你的性格。它們將決定你的命運(yùn)。 xiao xue 123

老師告訴我：播種一個(gè)行動(dòng)，你就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你就會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。 xiao xue 123

同學(xué)們，一定要記?。杭?xì)節(jié)決定成敗，小地方顯示質(zhì)量。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香！

讓“好習(xí)慣”永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈！　我的演講完畢 ！　謝謝大家！