中學(xué)述職報(bào)告(合集14篇)

中學(xué)述職報(bào)告。

下面的“中學(xué)述職報(bào)告”相關(guān)內(nèi)容主題，是由我們?yōu)槟峁┑?。大家都說，實(shí)踐后才會(huì)有收獲，為了讓下次工作更好的完成。我們都需要撰寫報(bào)告，編寫報(bào)告能讓我們對(duì)自己已完成的工作更胸有成竹。祝愿這篇文章對(duì)你有幫助歡迎瀏覽！

中學(xué)述職報(bào)告(篇1)

過去的一學(xué)期，德育處以____思想為指導(dǎo)，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育主管部門的英明指導(dǎo)下，以認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求，以責(zé)任意識(shí)教育為抓手，加以高度的校園安全教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和責(zé)任感，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，促使學(xué)生自覺承擔(dān)自己應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，維護(hù)自身安全以及校園安全。

為提高學(xué)校辦學(xué)水平，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代教育教學(xué)精神，彌補(bǔ)個(gè)別缺憾與不足，現(xiàn)對(duì)一年來的工作總結(jié)分析如下：

一、安全是底線——德育安全教育并行

貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)德育處安全管理的工作，按照安全工作誰主管、誰負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，工作到位。

一是，加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)段、班級(jí)及老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立一整套的住宿生安全管理制度，如住宿生安全管理臺(tái)帳、外來人員進(jìn)出校門登記等。

二是，豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：道路交通安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全健康教育、防溺水安全教育、防火安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財(cái)產(chǎn)安全教育、公共安全教育，防止校園欺凌安全教育等。尤其是預(yù)防校園欺凌工作，我校德育處做了充分部署，召開預(yù)防校園欺凌班主任工作會(huì)議，有效落實(shí)校園防欺凌管理方案與懲戒機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)校園安全工作，為每位大中學(xué)子營造和諧溫暖的學(xué)習(xí)氛圍。

三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育，加強(qiáng)學(xué)校安全教育專欄、廣播和升旗儀式的安全教育講話。

四是，加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長會(huì)校訊通平臺(tái)的機(jī)會(huì)努力提高家長的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。

五是，為進(jìn)一步深化平安校園建設(shè)，切實(shí)提高全體師生的國家安全意識(shí)，自覺履行維護(hù)國家安全，保守國家秘密的義務(wù)，__高級(jí)中學(xué)開展了“國家安全教育日”系列活動(dòng)。

六是，為了進(jìn)一步普及宣傳《反有組織犯罪法》，深刻領(lǐng)會(huì)反有組織犯罪法的內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的法治意識(shí)，__高級(jí)中學(xué)利用“國旗下講話”平臺(tái)，特邀我校法治副校長——__派出所領(lǐng)導(dǎo)張昭武為我校全體同學(xué)帶來《反有組織犯罪法》專題宣講。本次國旗下講話，廣泛宣傳了《反有組織犯罪法》，預(yù)防減少校園黑惡勢力滋生蔓延，對(duì)建設(shè)更高水平的平安校園、法治校園，不斷增強(qiáng)同學(xué)們的安全感、幸福感，確保學(xué)生快樂成長、校園安定有序、國家長治久安都具有重大意義。

二、德育是生命——改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

“百年教育大計(jì)，立德樹人為先”。__高級(jí)中學(xué)重視德育工作研討會(huì)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不斷開拓德育工作新思路，推動(dòng)學(xué)校德育工作扎實(shí)推進(jìn)，增強(qiáng)德育的主動(dòng)性、常態(tài)性、針對(duì)性、實(shí)效性，打造我校德育工作特色。

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)，道德高尚的穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。因此，我們認(rèn)真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。德育處召開“班主任青藍(lán)工程”徒弟班主任培訓(xùn)會(huì)——如何做智慧型班主任?！鞍嘀魅吻嗨{(lán)工程”是我校教師培養(yǎng)的三大工程之一，為我校培養(yǎng)了一大批班主任后備力量，也成為我校標(biāo)志性名片。

（二）構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，成立家委會(huì)，為進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，加強(qiáng)家校教育互動(dòng)，拓展育人渠道，增進(jìn)教師與家長的溝通。高一年級(jí)舉行家校懇談會(huì)，家校合力，同向而行，__高級(jí)中學(xué)德育處架起家校聯(lián)系的橋梁，增強(qiáng)雙向互動(dòng)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，遵守國家疫情防控政策，有針對(duì)性舉行了若干次線上各年級(jí)家長會(huì)，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。

（三）發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生的潛力

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、宿管會(huì)干部為骨干、班級(jí)以班干部、團(tuán)干部為骨干，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與學(xué)校、班級(jí)寢室的日常事務(wù)管理。

20__級(jí)國旗班交接儀式、高三沖鋒旗設(shè)計(jì)評(píng)比、電子班牌設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng)營造了濃郁的文化氛圍，陶冶了學(xué)生的情操，展現(xiàn)了學(xué)生們的智慧與團(tuán)結(jié)，也彰顯了大中“國家、青年、責(zé)任”的教育精神。學(xué)生自我管理、自主意識(shí)的增強(qiáng)，促進(jìn)其發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。

（四）重視德育契機(jī)

德育處堅(jiān)持抓好“國旗下講話”這一重要的德育基地，樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長。德育處每周結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點(diǎn)及國內(nèi)外重大時(shí)事，認(rèn)真組織“國旗下講話”，有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)員和要求，有對(duì)學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵(lì)，也有對(duì)違紀(jì)學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果?！皣煜轮v話”成為“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺(tái)；成為對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

德育處多年來堅(jiān)持發(fā)揮主題班會(huì)在德育教育中的重要作用，如高三年級(jí)“百日沖刺”主題班會(huì)、高二年級(jí)“自強(qiáng)不息逐夢前行”主題班會(huì)。主題班會(huì)能促進(jìn)班集體和諧，能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我完善；提高學(xué)生的表達(dá)能力、思辨能力、組織能力，以及發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

三、抓好特色工作，突出辦學(xué)特色

1、人人齊亮劍，一起向未來——高三“弘揚(yáng)亮劍精神”系列活動(dòng)

高三年級(jí)開展“弘揚(yáng)亮劍精神”系列活動(dòng)，包括“亮劍精神”代言人評(píng)選活動(dòng)；“高三速度，高三精神”自主教育主題班會(huì)活動(dòng)，通過討論、演講、辯論等形式展開班團(tuán)活動(dòng)；“人人齊亮劍，一起向未來”高考倒計(jì)時(shí)百日活動(dòng)，“亮劍出征，載夢起航”高考七天樂活動(dòng)等，激勵(lì)同學(xué)們以夢為馬，不負(fù)韶華，在最美的年紀(jì)，不負(fù)自己、不負(fù)家庭，亮劍出征，所向披靡。

2、感恩有你，伴我成長

高三年級(jí)開展“燭光書信”等主題教育活動(dòng)；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高?！白屔錆M愛——感恩母親”的“燭光書信”活動(dòng)，讓學(xué)生在搖曳生姿的紅燭下，在感人至深的樂曲中，將他們對(duì)親人的赤子之心在筆下娓娓道來，將感恩的熱淚化為筆尖的細(xì)流，涓涓流淌?！扒啻貉葜v”主題活動(dòng)，以青春為歌，命運(yùn)為筆，歌頌最美的奮斗時(shí)光

3、“長青時(shí)節(jié)便是美好”——20__—20__學(xué)年第一學(xué)期長青獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式

長青時(shí)節(jié)便是美好，美好來自于拼搏，美好來自于不斷挑戰(zhàn)自我，來自于奮斗之后結(jié)出的碩果。我大中學(xué)子應(yīng)謹(jǐn)記____“征途漫漫，唯有奮斗”的教誨，披荊斬棘，勇往直前，用奮斗去提高自己的成績，用奮斗去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想，用奮斗去奉獻(xiàn)國家和社會(huì)，用奮斗去創(chuàng)造自己輝煌燦爛的未來。

4、“青春與責(zé)任相伴，成長與感恩同行”——高三年級(jí)舉行成人禮

柴__老師、于__老師及部分學(xué)生代表展示了“冠笈儀式”。家長代表和全體教師為同學(xué)們冠戴“成人帽”，同學(xué)們恭行“拜謝禮”。同學(xué)們戴著成人帽和師長的囑托，走上紅地毯，走過“成人門”“責(zé)任門”“奮進(jìn)門”，昂首邁出了成人之路上最堅(jiān)實(shí)的一步。紅地毯兩側(cè)，老師們與同學(xué)們擊掌、擁抱，為他們加油，鼓勁。成人儀式是我校一項(xiàng)重要的德育活動(dòng)，目的是讓學(xué)生明確長大成人的意義，更加明確奮斗目標(biāo)，更加懂得感恩父母，感恩學(xué)校、社會(huì)和國家，也為即將走進(jìn)高考考場的高三學(xué)子們?cè)鎏砹饲斑M(jìn)的力量。

5、__高級(jí)中學(xué)考前“七天樂”系列活動(dòng)

為了幫助高三學(xué)生用更好的精神狀態(tài)迎接高考，緩解高考前緊張的迎考生活。我校高三年級(jí)開展“考前七天樂”系列活動(dòng)，營造了溫馨積極的氛圍，彰顯我大中特色。

第一天：“紅紅火火贏高考”

第二天：情系母校，六月折桂”

第三天：“花式減壓助力高考”

第四天：“一舉高‘粽’，分享‘橙’功”

第六天：“鳴炮寓意驚人志亮劍出征誓莊嚴(yán)”

第七天：“十全十美戰(zhàn)高考”

6、“跑進(jìn)高三”“跑進(jìn)高二”升級(jí)儀式

做好規(guī)劃才能未來可期，激情滿懷才能開辟未來。高考帷幕落下后，新高三舉行了“跑進(jìn)高三“學(xué)生升級(jí)儀式。伴隨著嘹亮的誓言和口號(hào)聲，各班學(xué)子以良好的精神風(fēng)貌，慷慨激昂的話語，點(diǎn)燃了青春的激情，以昂揚(yáng)的狀態(tài)迎接新學(xué)年的挑戰(zhàn)。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成功的體驗(yàn)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多可以做得更好的事情，相信在新的學(xué)期，我們會(huì)克服以前不利的因素，爭取取得更大的進(jìn)步。

中學(xué)述職報(bào)告(篇2)

本人現(xiàn)任__中學(xué)辦公室主任，主持辦公室工作，分管檔案室、打字室、并聯(lián)系政、史、地教研組。下面我就勤政廉政、工作方面的情況匯報(bào)如下，如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。

我是20__年底作為副主任主持辦公室工作的，就任期間，本人能認(rèn)真履行職責(zé)，與行政一班人團(tuán)結(jié)協(xié)作，處處以身作則，做廉潔自律的表率，能夠嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》及相關(guān)條規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，能夠以學(xué)校大局為重，協(xié)調(diào)各處室的各項(xiàng)工作，盡自己最大的努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校公文的擬稿發(fā)布工作，主辦的《__中學(xué)校報(bào)》《__中學(xué)教育信息》等，得到了廣大師生的一致贊譽(yù)，協(xié)助教務(wù)處、總務(wù)處搞好招生工作，使學(xué)校的學(xué)生數(shù)逐年上升，還負(fù)責(zé)學(xué)校的展板、宣傳欄、公示欄的撰寫更新，使學(xué)校的形象在校內(nèi)校外得到提升。因?yàn)楸救嗽诠ぷ髦械耐怀霰憩F(xiàn)，_____年由縣教工委考察之后，任命為辦公室主任主持辦公室工作。連續(xù)三年在本校行政人員民意測評(píng)中都獲得高分。

本人還擔(dān)任初中歷史課的教學(xué)工作，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?，F(xiàn)代教育需要我們打破傳統(tǒng)模式，而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)間內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，因?yàn)榻虒W(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議。我不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對(duì)你的感覺也好。

但回顧自己的工作，亦存在諸多不足之處：一是在理論學(xué)習(xí)方面不夠，對(duì)黨的方針政策僅是通過學(xué)習(xí)文件、報(bào)紙、觀看電視，不夠系統(tǒng)、深入；二是工作抓落實(shí)不夠，深入群眾少，對(duì)下面的情況了解的不全面。

針對(duì)以上不足之處，在下步工作中，應(yīng)首先加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論、_____“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的政治思想水平和政治活動(dòng)能力，樹立崇高的科學(xué)的理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀，學(xué)好、落實(shí)好《廉政準(zhǔn)則》端正思想作風(fēng)，克己奉公，勤政為民，堅(jiān)持原則，主持正義，維護(hù)教師的權(quán)益。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在勤奮學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐中加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，勇于實(shí)踐、深入實(shí)踐，了解實(shí)際情況把握實(shí)際的本質(zhì)，切實(shí)解決實(shí)際問題引導(dǎo)事物向前發(fā)展，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。

中學(xué)述職報(bào)告(篇3)

1、初一新生適應(yīng)培訓(xùn)

新的學(xué)年，迎一批新的學(xué)生。新生要迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，迅速接受和適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和人際環(huán)境。為此，學(xué)校特安排為期三天的各類項(xiàng)目綜合培訓(xùn)，以增加新生的適應(yīng)過程，減少他們的焦慮。

2、班主任心理培訓(xùn)

班主任是心理網(wǎng)絡(luò)中最基本、最重要的環(huán)節(jié)。班主任的專業(yè)能力直接影響學(xué)生的心理成功，是預(yù)防和發(fā)現(xiàn)危機(jī)的最重要的工作人員。為此，學(xué)校心理教師針對(duì)學(xué)生普遍存在的心理問題，特別是在如何與學(xué)生溝通和危機(jī)管理方面做溝通和培訓(xùn)。

3、開設(shè)心理班會(huì)

10月，結(jié)合學(xué)生與家長之間的溝通障礙，舉辦了“溝通與愛”主題班會(huì)。在設(shè)置中，要求班主任盡量備成心理，按照心理上好班會(huì)。班會(huì)通過班會(huì)，從認(rèn)知、技能方面對(duì)于家長如何溝通、溝通的重要性、溝通的技能等方面做了全方位的講解與體驗(yàn)。

4、向家長宣講青春期教育

從10月1日起，個(gè)年級(jí)家長會(huì)陸續(xù)召開。家長會(huì)上，安排了特別時(shí)間展示陳默教授的青少年知識(shí)講座。家長們反映很好，很多家長要求提供信息回家學(xué)習(xí)。

、積極心理在蓬朗中學(xué)起航--在初一學(xué)生中全面開展積極心理行為養(yǎng)成教育

2016年秋，仲校長從第二中學(xué)調(diào)到我蓬龍中學(xué)的校長。他的到也帶了新的教育理念，如在初一年級(jí)學(xué)生中實(shí)行“積分制”。

積分制，就是在某幾個(gè)容易操作的層面用正向、積極、鼓勵(lì)、發(fā)展的方式對(duì)學(xué)生的行為做積極的記錄并定量評(píng)價(jià)，一段時(shí)間后對(duì)優(yōu)勝者獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)進(jìn)步者獎(jiǎng)勵(lì)。

這種做法符合積極心理學(xué)的要求，也注定了這條道路的方向是光明的。一個(gè)新的積極的理念的踐行，注定是不平凡的，堅(jiān)定的走下去注定是要付出汗水的。

我相信我們蓬湃人有這種韌性并不斷提高。

6、城東片班會(huì)比賽

2016年10月26日，城東電影班會(huì)比賽如期在蓬朗中學(xué)舉行。雖然是秋天，但雨水不亞于夏天的大雨。自從影片中的七位學(xué)校演員在課堂上演繹人性與知識(shí)，學(xué)生們收獲了老師們的智慧。

雖然是班會(huì)比賽，但選手們從主題的選定緊緊抓住當(dāng)下生活，從心理角度層層剖析，讓聽者明理并在心靈的自然成長中接納。活動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、分享始終貫穿堂之中，雖然不是冠之以心理之名，而堂的演繹那就是行心理之實(shí)。為這樣一個(gè)更好的模式，為這樣的理念，為學(xué)生們的實(shí)際收獲慶賀。

7、xx市路北片8所學(xué)?！缎睦斫】怠氛f比賽在我校進(jìn)行

2016年12月29日下午，xx市路北片8所學(xué)?！缎睦斫】怠方滩恼f比賽在我校歷史專用教室舉辦。自路北片8所學(xué)校16個(gè)題的老師，以及心理教育指導(dǎo)中心的專家老師陳湘萍和各個(gè)學(xué)校的心理負(fù)責(zé)人為裁判的評(píng)分老師齊聚一堂，為共謀推進(jìn)《心理健康》走進(jìn)堂而進(jìn)行說比賽及研討。

根據(jù)順序和時(shí)間安排，比賽是有序進(jìn)行的。所有參賽老師都做了精心的準(zhǔn)備，亮點(diǎn)層出不窮。教學(xué)內(nèi)容貼近實(shí)際，理念和方法得到深入探索和拓展，教育貼近心靈本源。裁判老師專心致志，可記錄有劣記錄，成績統(tǒng)計(jì)科學(xué)，民主。

說完，陳湘萍老師做了精彩的評(píng)論。

通過這樣的形式，我想一定會(huì)促進(jìn)心理健康走進(jìn)堂，走向快速深入的發(fā)展，為促進(jìn)學(xué)生社會(huì)的心理健康水平起到積極的推動(dòng)作用。

8、教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

團(tuán)體游戲、趣味團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)，以有趣、積極、活潑、參與面廣、參與度高為特點(diǎn)，是增進(jìn)團(tuán)體凝聚力的有效方式，是增進(jìn)了解的潤滑劑，是促進(jìn)和諧關(guān)系的有效載體。今年我校創(chuàng)新形式，極大地調(diào)動(dòng)了職工參與的積極性。活動(dòng)期間氣氛熱烈，充分體現(xiàn)了友誼第一、競爭第二的特點(diǎn)。

9xx市心理健康理論決賽在我校舉行

2017年3月30日，來自xx市16所學(xué)校的16名選手齊聚蓬朗中學(xué)進(jìn)行決賽。為了促進(jìn)健康教育發(fā)展的共同目標(biāo)，這些通過預(yù)賽的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員展示了自己和團(tuán)隊(duì)精心準(zhǔn)備的成績。

通過國旗下的演講宣傳心理健康知識(shí)。

月22日上午升旗儀式，我校心理老師對(duì)全校師生做了“善待情緒”的講演。初中學(xué)生處于發(fā)展階段，對(duì)自己需要進(jìn)一步的了解和完善，青春期的學(xué)生情緒比較不穩(wěn)定，不太懂得情緒傳達(dá)的信息和如何調(diào)控情緒，所以講座主要向?qū)W生普及了對(duì)待情緒的正確觀念，讓學(xué)生了解到情緒其實(shí)是信使，情緒的臨是為了引起我們的注意，知道我們真正內(nèi)在需要的是什么，這就像疾病的發(fā)生，同樣是提醒我們需要改變某種觀念和方式。同時(shí)，教給學(xué)生一些簡單的情緒處理方法，激發(fā)他們處理情緒的能力。

這篇演講符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需求。老師的專業(yè)合學(xué)生的認(rèn)真聽講，每個(gè)人都有自己的收獲！

全校以班級(jí)為單位，舉辦手稿競賽和展覽。

為了更好地普及心理健康教育，促進(jìn)廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康自我調(diào)節(jié)能力，豐富廣大學(xué)生的余化生活，我校在全校學(xué)生中舉辦了心理健康手抄報(bào)比賽。根據(jù)具體選送的作品數(shù)量和質(zhì)量，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具觀賞獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、賞心悅目獎(jiǎng)、主題鮮明獎(jiǎng)、樸實(shí)無華獎(jiǎng)、字跡工整獎(jiǎng)、古典風(fēng)尚獎(jiǎng)、活潑可愛獎(jiǎng)、清新可愛獎(jiǎng)、認(rèn)真用心獎(jiǎng)、版面清新獎(jiǎng)、最佳主題獎(jiǎng)等若干名，并發(fā)放獎(jiǎng)品。

12初一學(xué)生“心靈畫”之旅活動(dòng)。

繪畫可以緩解心理壓力，繪畫可以傳達(dá)心理信息，對(duì)繪畫的解讀也可以幫助學(xué)生的心理成長。學(xué)校心理咨詢室與美術(shù)老師合作。心理教師提供指導(dǎo)等要求，美術(shù)教師利用課堂完成。繪畫作品收集后，通過對(duì)繪畫作品的分析，調(diào)查學(xué)生可能存在的心理傾向，并對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行訪談，找出其中的隱患；同時(shí)，接受學(xué)生的任命來解釋繪畫，促進(jìn)他們的成長。

這個(gè)活動(dòng)，收集到房樹人畫1000余份，主動(dòng)約談學(xué)生和學(xué)生主動(dòng)預(yù)約解讀繪畫的有30多人次。

13開展“讀心理書籍、了解心理知識(shí)、促進(jìn)心理成長、為心理健康加分”活動(dòng)。

中學(xué)生處于特殊階段，往往在人際交往、愛情懵懂、性意識(shí)出現(xiàn)、和父母關(guān)系不和中是缺乏相應(yīng)的知識(shí)引起的，這時(shí)候只要給與他們需要的知識(shí)，他們也能夠運(yùn)用到生活中去解決自己出現(xiàn)的困惑。這時(shí)，閱讀心理書籍是一種方法。我校心理咨詢室有100多本心理書籍，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。

通過這次活動(dòng)，有30多人終止了心理書籍，在一定程度上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

14結(jié)合初二年級(jí)“十四歲青春禮儀式”，要心懷夢想，踐行夢想。

本次活動(dòng)，邀請(qǐng)到了家長代表、心理老師、學(xué)生代表、校領(lǐng)導(dǎo)等各個(gè)層面的不同經(jīng)歷、不同角度分享了青春的內(nèi)涵，讓在座的每一個(gè)學(xué)生及家長老師都有觸動(dòng)感悟。

1解決考試焦慮，輕松迎接考試。集中排查全校有考試焦慮表現(xiàn)的學(xué)生，重點(diǎn)排查初三年級(jí)學(xué)生考試焦慮，做針對(duì)性個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解壓力，以更加平和穩(wěn)定的心態(tài)迎接中考。

根據(jù)對(duì)班主任和任老師的調(diào)查，了解到部分學(xué)生在平時(shí)的考試中出現(xiàn)緊張、睡不著、心跳加快等焦慮癥狀，我們除了在班級(jí)教育外，針對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交談，針對(duì)性輔導(dǎo)，讓他們坦然走進(jìn)考場，面對(duì)人生的第一次重**擇。通過摸底排查，了解到有7名學(xué)生在平時(shí)的應(yīng)試中有不同程度的焦慮，我們一一做了針對(duì)性輔導(dǎo)個(gè)訓(xùn)練，效果良好。

以青年教師心理發(fā)展為主題的演講比賽。

發(fā)展學(xué)校心理，首先是教師的快速成長。青年教師，可塑性大，接受新事物快，通過活動(dòng)成長的也快。青年教師成長中有故事。通過對(duì)這些故事的深入分析，我們可以發(fā)現(xiàn)很多成長的下一站，獲的了很多成長的經(jīng)驗(yàn)。

在這次活動(dòng)中，40歲以下的青年教師積極參與活動(dòng)。許多故事的分析具有很大得推廣價(jià)值，這種活動(dòng)也值得推廣。

全面建立和力用好心理檔案

2016年秋冬季節(jié)，我校心理老師群體在原江蘇省統(tǒng)一的心理檔案格式基礎(chǔ)上，經(jīng)過幾年的使用后，對(duì)它的結(jié)構(gòu)作了優(yōu)化和改進(jìn)，對(duì)全校1171名學(xué)生發(fā)放心理檔案表，**建檔1126人，達(dá)到962%。新的心理檔案可以更好地反映學(xué)生的心理狀況和發(fā)展趨勢。建立檔案是基礎(chǔ)，用好檔案是功夫，為此我校心理老師一起統(tǒng)計(jì)匯總，并對(duì)結(jié)果商討分析，形成地結(jié)論有助于對(duì)工作進(jìn)一步的指導(dǎo)和修正。

19、所有班級(jí)建立心理晴雨表

我校在建立心理檔案的基礎(chǔ)上，初步統(tǒng)計(jì)出需要核實(shí)的學(xué)生260余名，然后通過和班主任、任老師進(jìn)一步核查，得到重點(diǎn)需要排查的學(xué)生37名，對(duì)這37名學(xué)生再通過面談和家訪，徹底弄清楚學(xué)生的情況，再制定有針對(duì)性的解決方案。

20、初三中考考前集體輔導(dǎo)

中考前夕，學(xué)校針對(duì)初三學(xué)生存在的問題，著重從心理層面和技能層面進(jìn)行了動(dòng)員、答疑、輔導(dǎo)，并在櫥窗宣傳需要的知識(shí)。通過集體輔導(dǎo)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)考試的信心，釋放了心中的壓力，緩解了對(duì)考試的焦慮。

21、參加活動(dòng)、不斷學(xué)習(xí)成長

2016-2017學(xué)年，蓬朗中學(xué)的心理教師也有了長足的進(jìn)步。心理老師張守元自費(fèi)參加了許維素老師4天的短焦工作坊，參加了祝卓宏老師at培訓(xùn)，參加了在上海舉辦的2天危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)，參加了教師成長沙龍，參加了姜志明老師帶領(lǐng)的歐亞隆沙龍，參加了韓志群老師的家庭**沙龍，參加了中南大學(xué)嚴(yán)虎博士的繪畫心理分析與**網(wǎng)系列學(xué)習(xí)，參加了學(xué)心理組織的國家心理資質(zhì)二級(jí)培訓(xùn)與考試，參加了蘇州市心理年會(huì)，參加了xx市心理年會(huì)；胡沁、車超群參加了楊惠玉老師組織的教師成長沙龍，參加了xx市心理健康教育初中三年級(jí)教材競賽；喻志娟參加家庭教育系列培訓(xùn)；6位有上崗證的老師都參加了h卡牌進(jìn)階培訓(xùn)。

中學(xué)述職報(bào)告(篇4)

XX年學(xué)期即將過去，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，主動(dòng)探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，主動(dòng)探究，大膽革新，收到很好的效果。同時(shí)我秉承終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷接受新的思想，不斷完善自身的學(xué)問結(jié)構(gòu)，為下學(xué)期的連續(xù)進(jìn)展打下了較好的基礎(chǔ)。

一、把新課程標(biāo)準(zhǔn)走的理念帶進(jìn)課堂

怎樣教物理,《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估訓(xùn)練價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下訓(xùn)練教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)了師生互動(dòng)，促進(jìn)共同進(jìn)展。

本學(xué)期我深知我們每位物理老師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的無學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式。 在有限的時(shí)間吃透教材，分工撰寫教案，以組爭辯定搞，每個(gè)人依據(jù)本班同學(xué)狀況說課、主講、自評(píng);主動(dòng)利用各種教學(xué)資源，締造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評(píng)，從研、講、聽、評(píng)中推敲完善出精彩的案例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照看到各班實(shí)際狀況，又有利于老師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平，課前細(xì)心備課，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下同學(xué)學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是老師最寶貴的第一手資料，教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高老師的教學(xué)水評(píng)是特別有用。較強(qiáng)的物理思想方法得于滲透。同學(xué)在觀看、操作、試驗(yàn)、爭辯、相互溝通、猜度揣測、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“同學(xué)是教學(xué)活動(dòng)的`主體，老師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參預(yù)者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠鬁p弱。九班級(jí)電路、圖型連接、各種物理電學(xué)公式的計(jì)算、試驗(yàn)都體現(xiàn)同學(xué)自主探究、爭論。突出的過程性，留意學(xué)習(xí)結(jié)果，更留意學(xué)習(xí)過程以及同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗(yàn)。這樣的探究試驗(yàn)讓同學(xué)成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計(jì)同學(xué)主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。教學(xué)活動(dòng)兼顧到學(xué)問訓(xùn)練與人文訓(xùn)練的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個(gè)長期而特殊有價(jià)值的努力過程。研討反思將公開課上的精華延長運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐我在總結(jié)自己教學(xué)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進(jìn)展,不斷地將公開課上的精華延長運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，把仍在困惑這我的許多問題，有個(gè)在熟識(shí)。

努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性，重視培育同學(xué)應(yīng)用物理的意識(shí)和力氣。重視培育同學(xué)的探究意識(shí)和創(chuàng)新力氣。常思索，常爭論，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求進(jìn)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培育同學(xué)創(chuàng)新力氣”，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的爭論與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

中學(xué)述職報(bào)告(篇5)

1、團(tuán)委工作

本學(xué)期，一直努力抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)干部自我管理的效能。在強(qiáng)化學(xué)生的自我教導(dǎo)和民主管理同時(shí)，做好對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)工作，積極發(fā)揮班團(tuán)委干部的作用。每月至少進(jìn)行一次月度團(tuán)干部會(huì)議，除了布置學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)要求外，還能實(shí)時(shí)貫徹最新的上級(jí)文件，提高團(tuán)員青年的團(tuán)員意識(shí)，使他們自覺地做好示范帶頭作用。在開學(xué)初分批完成全校三個(gè)年級(jí)的團(tuán)員登記注冊(cè)工作，同時(shí)完成高三團(tuán)員材料的轉(zhuǎn)出。對(duì)高一、高二、高三新團(tuán)員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團(tuán)委審核，本學(xué)期共接收高一、高二年級(jí)共3名新團(tuán)員，我也利用中午時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí)，加強(qiáng)他們的自我管理、自我約束，以保證新團(tuán)員的質(zhì)量?！澳M聯(lián)合國”社團(tuán)獲得20xx年度直屬學(xué)校共青團(tuán)工作優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

2、各類教育活動(dòng)工作

本學(xué)期開展了諸多的教育活動(dòng)。仁愛志愿服務(wù)大隊(duì)正常進(jìn)行活動(dòng)，期間組織對(duì)外志愿活動(dòng)（慰問孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學(xué)生、社區(qū)志愿服務(wù)、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務(wù)20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓(xùn)正常開展，本學(xué)期開課5節(jié)，并于6月15日舉行結(jié)業(yè)典禮。同時(shí)組織學(xué)員赴xx市烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。做好“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，“仁愛義賣”共籌得善款11259.9元。一中電視臺(tái)繼續(xù)每周兩期的播放，本學(xué)期共播放28期節(jié)目。高一學(xué)生社團(tuán)正常開展活動(dòng)，效果良好。如：“合唱團(tuán)”參加6月14日xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎(jiǎng)；高一年級(jí)部結(jié)合“演講社團(tuán)”舉辦“我身邊的仁愛故事演講”，圓滿成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申報(bào)和材料報(bào)送，共計(jì)4名優(yōu)秀團(tuán)干部，6名優(yōu)秀共青團(tuán)員，4個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部。完成紅會(huì)“紅十字”博愛月活動(dòng)方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級(jí)工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評(píng)。認(rèn)真組織、完成20xx年“xx市美德少年”評(píng)選工作。選派兩名教師參加“20xx年xx市中小學(xué)合唱指揮培訓(xùn)班”。

3、助學(xué)金工作

本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，學(xué)校一如既往高度重視貧困生的申報(bào)審核工作，從3月份開始就認(rèn)真做好貧困生信息統(tǒng)計(jì)庫工作，根據(jù)生活實(shí)際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個(gè)等級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)資助，從而讓真正困難的學(xué)生受益，將國家、社會(huì)和學(xué)校的助學(xué)工作落到實(shí)處，并將于年底統(tǒng)一發(fā)放。助學(xué)金網(wǎng)上申報(bào)工作也正常進(jìn)行，國家資助平臺(tái)將實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺(tái)將不再使用。期間也做了多次培訓(xùn)。

4、學(xué)生藝體活動(dòng)與競賽工作

組織xx市第三屆現(xiàn)場作畫比賽報(bào)名、選拔，獲得一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)1人。組織學(xué)生參加全國第十二屆青少年郵票設(shè)計(jì)大賽。高一1班錢一凡同學(xué)獲省軟筆書法特等獎(jiǎng)兩名學(xué)生獲得第十屆xx省少兒書信文化活動(dòng)二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”（xx市僅三所學(xué)校）。組織學(xué)生參加xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎(jiǎng)。組織9名學(xué)生參加xx市“三獨(dú)”比賽。選派五名學(xué)生參加xx市“書傳統(tǒng)家規(guī)揚(yáng)清風(fēng)正氣”書法大賽。組織高二年級(jí)青年黨校學(xué)員參加“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢中國”主題讀書活動(dòng)。

5、每周升旗儀式與國旗下講話工作

開學(xué)初，從高一年級(jí)選拔部分同學(xué)組成新一屆的國旗班。本學(xué)期，依然在每周一進(jìn)行升旗儀式。國旗下講話者和主題都在開學(xué)初就設(shè)定好，如遇特殊情況有變更也會(huì)提前通知和做好準(zhǔn)備。全校學(xué)生均能按要求穿好全套校服，以飽滿的精神參加。本學(xué)期，“新學(xué)期新氣象”、“地球一小時(shí)”、“防震減災(zāi)安全教育”、“為高三學(xué)子高考祝福”等國旗下講話都很有震撼，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)很大。辦公室、教務(wù)處、各個(gè)學(xué)科都給予了大力支持。國旗下演講團(tuán)也一直培訓(xùn)。每周的國旗下講話內(nèi)容都與當(dāng)前的形勢吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來的一些重要時(shí)刻的重要意義。

中學(xué)述職報(bào)告(篇6)

本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)本學(xué)期政教處工作計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。

一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

（1）結(jié)合學(xué)?？傮w工作布暑，定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，我校選派了優(yōu)秀班主任a同志與政教處主任XX于4月25至26日到XX中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“XX省首屆中小學(xué)班主任高峰論壇”。由a同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對(duì)策略》獲省一等獎(jiǎng)。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開設(shè)班主任博客，部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站鏈接，向?qū)W校老師推廣，用以交流體會(huì)、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高，努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)XX市外國語XX學(xué)校、XXXX二中、XX三中進(jìn)行了為期一天的考察，吸取其先進(jìn)的德育管理的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評(píng)估體制，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，有效促進(jìn)班級(jí)工作管理力度。

（2）政教處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽(yù)”實(shí)中教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立XX中學(xué)新的形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評(píng)價(jià)》促進(jìn)作用，擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的'德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

政教處在平時(shí)對(duì)班級(jí)的情況了解中發(fā)現(xiàn)，絕大部分班級(jí)學(xué)生、家長對(duì)班主任、任科教師有很高的評(píng)價(jià)，特別是七年級(jí)10班、11班、8班，八年級(jí)14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級(jí)各班級(jí)。在對(duì)七（10）班班級(jí)情況進(jìn)行了解時(shí)，有一個(gè)小女生由衷的感到：“選擇XX中學(xué)是我的幸運(yùn)，能聆聽周（華榮）老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡XX中學(xué)，我們愛我們的老師。”

（3）加強(qiáng)政教處與各處室、團(tuán)委、年級(jí)組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團(tuán)委，加大了對(duì)積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)?！扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責(zé)，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。政教處一班人，經(jīng)常加班加點(diǎn)，及時(shí)處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如九（13）班同學(xué)曾某，由于家長的粗暴管制而離家外出，政教處通過學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”，配合家長成功將該生在XX市某鎮(zhèn)及時(shí)找回。

2、搭建家?；?dòng)平臺(tái)，形成家校教育合力

重視了家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。政教處與各年級(jí)組合作，根據(jù)學(xué)校工作布暑，在四月份召開了七、八、九年級(jí)的家長會(huì)，對(duì)家長教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好了學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)了老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，了解學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下能茁壯成長。

二、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

政教處與、體衛(wèi)處、校團(tuán)委配合，開展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，有針對(duì)性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。

利用校園網(wǎng)中《德育園地》和《學(xué)生天地》對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學(xué)生需求。

政教處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈，取到了良好的作用。

加強(qiáng)了問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，落實(shí)了班主任、科任老師對(duì)學(xué)生談心與走訪工作。

三、全面加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理責(zé)任。

切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。政教處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)。

根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn)，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》，全方位的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不私自下河游泳，不打架斗毆。

政教處在城關(guān)派出所大力協(xié)助下，加強(qiáng)了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序。

有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學(xué)生安全，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。

今后設(shè)想：

1、吸取外校德育工作管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善適合本校實(shí)際的系列德育管理的制度與措施，努力提升本校德育工作管理的水平。

2、加大班主任、科任老師在德育教育方面的培訓(xùn)工作，提高德育管理隊(duì)伍素質(zhì)。

中學(xué)述職報(bào)告(篇7)

臨沂第二十七中學(xué)

20xx年度彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少

年宮項(xiàng)目總結(jié)

20xx年我校少年宮獲得中央專項(xiàng)彩票公益金支持，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)教體局的直接指導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，將少年宮的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)村少年宮特殊教育職能，取得了實(shí)實(shí)在在的效果，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益雙豐收，對(duì)于上級(jí)下?lián)艿膶ｍ?xiàng)資金，我們也是本著單獨(dú)核算，專款專用的原則，將資金用在最需要的地方，現(xiàn)將相關(guān)工作情況做以下匯報(bào)。

一、專項(xiàng)資金使用情況

我校嚴(yán)格按照《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目管理辦法》（財(cái)綜【20xx】（44）號(hào)）、《關(guān)于組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目的通知》和《關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦法的通知》等文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展少年宮建設(shè)工作，通過區(qū)財(cái)政局、監(jiān)察局、教體局、文明辦的共同招標(biāo)采購，各項(xiàng)物品已到位并投入使用。其中，辦公用品（電子白板、桌椅桌凳、文件柜、蓋布、棋牌桌凳、德育書籍）51700元，各類器材（鼓樂器材、演出服裝、繪畫剪紙耗材、學(xué)生升旗服裝、音樂器

械、科普器材）820xx元，少年宮文化建設(shè)15000元，學(xué)校維修費(fèi)用50000元左右，合計(jì)費(fèi)用在198700元左右，各項(xiàng)資金的使用嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)文件、財(cái)務(wù)制度和學(xué)校的相關(guān)制度進(jìn)行使用，學(xué)校也建立了轉(zhuǎn)賬和物品檔案。

我校少年宮成立于20xx年，前期投資300余萬元，建設(shè)了使用面積達(dá)3000余平方米的科技樓一棟。少年宮現(xiàn)設(shè)德育活動(dòng)室、音樂活動(dòng)室、書法活動(dòng)室、繪畫活動(dòng)室、棋牌活動(dòng)室、舞蹈活動(dòng)室、科技探究室、心理咨詢室、閱覽室、乒乓球活動(dòng)室、小機(jī)器人活動(dòng)室等11口功能室，為廣大未成年人增長知識(shí)、完善品格、茁壯成長搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)，推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面落實(shí)。學(xué)校輔導(dǎo)員為本校教師和學(xué)校外聘的部分志愿者，定時(shí)開展活動(dòng)。

20xx年和20xx年我校尚未得到專項(xiàng)資金的支持，少年宮的運(yùn)轉(zhuǎn)資金都是我們自己籌集的，每年大約在十萬元左右。

二、20xx年度項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況

學(xué)校已騰出科技樓和格物樓的四樓的作為少年宮的活動(dòng)場所，并根據(jù)各活動(dòng)室的不同特點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行了粉刷布置，到目前為止共有活動(dòng)室20余間，全校學(xué)生均能分期分批參與活動(dòng)。平整硬化室內(nèi)外活動(dòng)場地20xx余平方米，大型場地設(shè)4個(gè)籃球場，1個(gè)足球場地，20余個(gè)乒乓球臺(tái)，

另有廣闊的場地可用于拔河、跳繩、踢毽子和自由活動(dòng)。

20xx年中央專項(xiàng)資金項(xiàng)目學(xué)校后，學(xué)校非常珍惜每一分錢的用途。多次開會(huì)研究，制定實(shí)施方案。學(xué)校將對(duì)各功能室進(jìn)行修繕美化，文化建設(shè)和作品裝裱；學(xué)校計(jì)劃購置書法繪畫桌椅60套、閱覽大桌16閱覽椅100把；購置鼓樂隊(duì)器材一套；購置學(xué)生演出服裝等50套；購置學(xué)生繪畫剪紙耗材一宗；購置電子白板2套；購置學(xué)生升旗服裝30套等。

三、器材采購方式和配備情況

國家撥付的20萬元資金到位后，我校嚴(yán)格按照《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目管理辦法》（財(cái)綜

【20xx】（44）號(hào)）、《關(guān)于組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目的通知》和《關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦法的通知》等文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展少年宮建設(shè)工作，通過區(qū)財(cái)政局、監(jiān)察局、教體局、文明辦的共同招標(biāo)采購，設(shè)施設(shè)備的招標(biāo)采購計(jì)劃和資金預(yù)算均已完成，各項(xiàng)物品也將逐步到位并投入使用。

通過區(qū)財(cái)政局、監(jiān)察局、教體局、文明辦的共同招標(biāo)的物品有：辦公用品（電子白板、桌椅桌凳、文件柜、蓋布、棋牌桌凳、德育書籍）51700元，各類器材（鼓樂器材、演出服裝、繪畫剪紙耗材、學(xué)生升旗服裝、音樂器械、科普器材）820xx元，少年宮文化建設(shè)15000元。

學(xué)校維修費(fèi)用50000元左右。

兩樣合計(jì)費(fèi)用在198700元左右，各項(xiàng)資金的使用將嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)文件、財(cái)務(wù)制度和學(xué)校的相關(guān)制度進(jìn)行使用，學(xué)校也將建立轉(zhuǎn)賬和物品檔案，嚴(yán)格管理，合理使用。

四、組織培訓(xùn)情況

20xx年度，我校少年宮高度重視對(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，依托學(xué)校周圍的條件，整合資源，作了如下的輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作：

1、注重理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系輔導(dǎo)員的思想和工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)理論同解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)工作結(jié)合起來，學(xué)以致用。

2、注重區(qū)分層次，力求科學(xué)施教。著眼于提高輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力，堅(jiān)持日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)相結(jié)合，中長期學(xué)習(xí)與短期培訓(xùn)相結(jié)合，學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)相結(jié)合，逐步建立分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓(xùn)格局。

3、注重系統(tǒng)規(guī)劃，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)研，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。制定切實(shí)可行的教育培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，精編注重實(shí)效的培訓(xùn)教材。

4、注重研究借鑒，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。遵循教育培訓(xùn)規(guī)律，按照理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新的要求，積極借鑒優(yōu)秀的教育研究成果，不斷豐富和創(chuàng)新輔導(dǎo)員教育培訓(xùn)的內(nèi)容與模式，努力體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性、創(chuàng)造性和實(shí)效性。

通過一學(xué)年的摸索與實(shí)踐，輔導(dǎo)員基本能結(jié)合自身的有

事對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣、特長教育，自身的素質(zhì)也在實(shí)踐中得以了鍛煉和提高。以后我們會(huì)加大培訓(xùn)力度，爭取更大的成績。

五、項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況

20xx年度，我校少年宮項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)正常，主要得益于上級(jí)主管部門的爭取領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。

六、輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制和項(xiàng)目保障 考核結(jié)果分“優(yōu)”（90分以上）、“良”（80-89分）、“合格”（70-79分），“不合格”（69分及以下）。考核結(jié)果納入教師年度考核內(nèi)容之一，納入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配考核。年底，學(xué)校表彰“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，獲片、縣、市、省、國家級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)，單項(xiàng)獎(jiǎng)分別給以20元、50元、100元、200元、300元的獎(jiǎng)勵(lì)；并在期末評(píng)優(yōu)評(píng)模給予優(yōu)先考慮。

七、制度和檔案建立

我校少年宮自成立以來一直很注意規(guī)章制度的建設(shè)，特別是這兩年我校少年宮的各項(xiàng)工作日益完善，規(guī)章制度也越來越趨于完善，現(xiàn)在少年宮的各項(xiàng)工作都有規(guī)章制度做依靠。

我校少年宮也一直很注意檔案的建立，要求每一位工作人員對(duì)于自己日常中的每一件工作都要記錄在案，隨著時(shí)間的推移，我們也就有了一套完整的檔案了。

八、存在的問題

希望以后能夠得到上級(jí)主管部門的大力支持，可以組織少年宮工作人員外出學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。也希望得到更多的資金支持。

中學(xué)述職報(bào)告(篇8)

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)

法庫縣雙臺(tái)子學(xué)校

20xx年x月x日

法庫縣雙臺(tái)子學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)

雙臺(tái)子鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積38750平方米，建筑面積120xx平方米，現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，學(xué)生700名，教職工75人。我校少年宮是法庫縣首個(gè)中央彩票公益基金資助建設(shè)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。在上級(jí)部門的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“全面發(fā)展、德藝并舉”的教育理念，堅(jiān)持依托學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施場地、師資力量，發(fā)掘、整合各類教育資源，以“提升素養(yǎng)、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)掘潛力”為活動(dòng)主線，以“經(jīng)典誦讀、文藝娛樂、技能培訓(xùn)”為活動(dòng)內(nèi)容，先后建立了13個(gè)興趣培訓(xùn)班，積極開展活動(dòng)，學(xué)生參與面達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校少年宮工作情況總結(jié)如下：

1.建宮之初我們就成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任主任，并設(shè)置兩名副主任，具體組織開展日常工作。少年宮現(xiàn)有校內(nèi)輔導(dǎo)員17名，校外輔導(dǎo)員2名。學(xué)期初制定實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃，建立健全了各項(xiàng)工作制度及職責(zé)《少年宮主任工作職責(zé)》、《少年宮副主任工作職責(zé)》、《少年宮外聘教師工作職責(zé)》、《雙臺(tái)子學(xué)校少年宮守則》、《少年宮藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《少年宮工作管理制度》、《少年宮活動(dòng)場所安全保衛(wèi)制度》、《少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度》、《少年宮特色班教學(xué)管理制度》等，各專用教室都安裝有相應(yīng)的管理

制度板。

2.積極做好少年宮活動(dòng)的宣傳工作，利用教師大會(huì)、學(xué)生大會(huì)對(duì)全體師生宣傳少年宮活動(dòng)，下發(fā)《致學(xué)生及家長的一封信》。在圍墻上懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)計(jì)制作走廊及宮內(nèi)文化建設(shè)，增強(qiáng)了少年宮活動(dòng)氛圍。

3.少年宮內(nèi)衛(wèi)生有專人管理，每次活動(dòng)結(jié)束后都及時(shí)清掃保持環(huán)境干凈、整潔。

4.20xx年我校建立鄉(xiāng)村少年宮以來，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加大投資力度，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，在20xx年x月份對(duì)原幼兒園三樓進(jìn)行維修改造，粉刷活動(dòng)室、走廊等1000余平方米，并對(duì)窗臺(tái)、樓梯等處進(jìn)行修繕，瀝青鋪墊室外球類活動(dòng)場1600余平方米，使鄉(xiāng)村少年宮的硬件建設(shè)上升了一個(gè)層次，共有活動(dòng)室8個(gè)，面積500余平方米。同時(shí)購買樂器130余件、球類150余個(gè)、太極扇1000余把、大型桌椅28套、檔案柜12個(gè)、圖書和棋類、書法、繪畫、手工用品用具及耗材等。上級(jí)提供給我校的所有少年宮運(yùn)轉(zhuǎn)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)全部投入到場地建設(shè)、購買活動(dòng)器材、輔導(dǎo)員補(bǔ)助以及活動(dòng)所需的日常開支當(dāng)中來。學(xué)校還自籌資金為學(xué)生購買足球訓(xùn)練用品、太極扇演出服裝、經(jīng)典誦讀用書等，通過各方努力，目前我校少年宮各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本能夠滿足學(xué)生活動(dòng)需求。

5.我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量。充分利用現(xiàn)有學(xué)校師資力量，在周六周日和假期組織各小組活動(dòng)，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心。我們先后組織了繪畫小組、書法小組、手工小組、舞蹈小組、棋類小組、球類小組、音樂小組、扇子操等，共有700余人參加各個(gè)活動(dòng)小組活動(dòng)，做到了每項(xiàng)活動(dòng)都至少有一名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)，保證活動(dòng)質(zhì)量。在所有活動(dòng)中，我們都有專門負(fù)責(zé)安全的輔導(dǎo)員巡視指導(dǎo)，確保了活動(dòng)順利開展。

6.在組織活動(dòng)的同時(shí)，我們逐步完善檔案建設(shè)，各個(gè)活動(dòng)小組有計(jì)劃、有組織，有活動(dòng)記錄、活動(dòng)照片。

7.我?！班l(xiāng)村少年宮”工作雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但還有許多不足之處，比如缺少專業(yè)樂器輔導(dǎo)教師、室外活動(dòng)場地還正在修繕等。

在今后的工作中，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，聘請(qǐng)專業(yè)輔導(dǎo)員，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，多到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，合理使用有限的資金，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

法庫縣雙臺(tái)子鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

20xx年x月x日

中學(xué)述職報(bào)告(篇9)

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次會(huì)議精神，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”、“三會(huì)一課”、“不忘初心、牢記使命”等教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，緊緊圍繞水利中心工作，找準(zhǔn)立足點(diǎn)，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用，扎實(shí)推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，現(xiàn)將2020年上半年意識(shí)形態(tài)工作情況報(bào)告如下。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實(shí)

局黨委高度重視意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)工作納入綜合目標(biāo)考評(píng)，與水利工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，力求意識(shí)形態(tài)工作落地落實(shí)。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了耒陽市水利局意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記任組長，局班子成員任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，形成了全員參與、人人有責(zé)的工作格局。明確了黨委班子抓意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，黨委書記的第一責(zé)任人責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責(zé)任和班子其他成員的“一崗雙責(zé)”，增強(qiáng)了黨委班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人抓意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。多次召開局黨委會(huì)議、黨委擴(kuò)大會(huì)議、支部書記會(huì)議，專項(xiàng)研究部署意識(shí)形態(tài)工作。

二是壓實(shí)責(zé)任。結(jié)合水利工作實(shí)際，制訂了《耒陽市水利局宣傳思想和意識(shí)形態(tài)工作要點(diǎn)》，明確了水利局黨委抓意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)的具體辦法，并將責(zé)任制工作任務(wù)細(xì)化分解，落實(shí)到各支部、各股室，做到事事明責(zé)、人人擔(dān)責(zé)、個(gè)個(gè)盡責(zé)。

三是嚴(yán)格考核。將意識(shí)形態(tài)工作作為考核的重要內(nèi)容，制訂考核獎(jiǎng)懲辦法，局黨委定期進(jìn)行督查，考核結(jié)果作為單位、股室評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，有力促進(jìn)了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落地落實(shí)。

二、強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)

意識(shí)形態(tài)是一項(xiàng)極端重要的工作，局黨委堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作扛在肩上，抓在手上。將意識(shí)形態(tài)工作納入局黨委學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和上級(jí)黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署及指示精神，狠抓黨的十九大、十九屆歷次會(huì)議精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想宣傳教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

一是充分利用黨委中心組學(xué)習(xí)、三會(huì)一課、支部主題黨日、學(xué)習(xí)參觀紅色教育基地等形式，強(qiáng)調(diào)意識(shí)形態(tài)工作的重要性，特別是“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，黨委班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)不停步、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，學(xué)原文、悟原理，找差距、抓落實(shí)，進(jìn)一步提高了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解和把握，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和使命感，為水利工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的理論保障。

二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識(shí)講座有機(jī)結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做到計(jì)劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。

三是黨委始終堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，班子成員和部門負(fù)責(zé)人主動(dòng)加入微信工作群，傾聽職工意見呼聲，把控輿論信息導(dǎo)向；

局長和分管領(lǐng)導(dǎo)親自審查宣傳欄和新聞稿件內(nèi)容，確保用堅(jiān)定正確的政治導(dǎo)向和社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)輿論信息陣地。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升全員素質(zhì)

一是確保隊(duì)伍穩(wěn)定。黨委層面建立了意識(shí)形態(tài)工作分析研判機(jī)制，定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，同時(shí)暢通職工意見收集渠道，開設(shè)了局長信箱、工會(huì)意見箱等，幾年來通過座談會(huì)、談心談話、民主生活會(huì)等方式收集干部職工對(duì)黨委、人事、工會(huì)、安全環(huán)保等各方面意見建議，對(duì)職工反映的重要情況、重要意見建議、突出或傾向性問題有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo)，認(rèn)真干好事，確保不出事。支部層面每年組織開展職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各部門、各股室職工思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解與處理各種問題矛盾的產(chǎn)生與發(fā)展，確保職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。

二是確保隊(duì)伍文明。講文明之語，加大推廣普通話力度，確保公務(wù)交流用語標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，印發(fā)了《機(jī)關(guān)文明用語100條》，規(guī)范文明用語，培養(yǎng)文明習(xí)慣。行文明之舉，按照“物要整潔、人要精神、談吐文雅、和諧相處”的要求，規(guī)范干部職工儀容儀表，展現(xiàn)良好的精神狀態(tài)。興文明之風(fēng)，堅(jiān)持“一張笑臉相迎、一顆誠心辦事”，狠抓“首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、失職追究制”等制度和窗口單位工作人員“文明用語”等規(guī)章制度的落實(shí)，切實(shí)有效預(yù)防和解決了對(duì)外窗口股室“服務(wù)水平不高”、“服務(wù)行為不規(guī)范”的問題；

并在依法行政、公平公正的原則上，盡量簡化辦事程序，推行“一站式”服務(wù)，解決前來辦事群眾的煩心事揪心事，提高工作效率，群眾滿意率達(dá)98%。

三是確保隊(duì)伍廉潔。堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育，各股室、各單位組織學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)，自覺做到知規(guī)矩、明底線、嚴(yán)約束，筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防線。推動(dòng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”，持續(xù)加強(qiáng)反腐倡廉教育，堅(jiān)持集中教育與日常教育相結(jié)合、正面教育與警示教育相結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，針對(duì)水利工程建設(shè)、水行政管理等行業(yè)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善預(yù)防腐敗制度體系，努力營造風(fēng)清氣正、朝氣蓬勃的水利干事氛圍。

四、強(qiáng)化宣傳推廣，積極傳播正能量

通過各種形式加大對(duì)涉水法律、法規(guī)和當(dāng)前水利政策的宣傳力度，號(hào)召大家珍惜和保護(hù)水資源。組織專題宣傳活動(dòng)。開展“世界水日”“中國水周”、世界地球日、世界環(huán)境日集中宣傳活動(dòng)；

在河流橋梁、交通顯要位置、居民聚集區(qū)、印刷宣傳標(biāo)語；

聯(lián)合市教育局在全市中小學(xué)開展以“同飲一江水、共護(hù)母親河”為主題的中小學(xué)生同寫一篇作文活動(dòng)；

開展河長制“進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)”和環(huán)保進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)放致全體師生及家長朋友們、市民的信件、倡議書。開展多形式“全民治水”志愿活動(dòng)。成立“雁水清”民間河長工作站；

結(jié)合“衡陽群眾”活動(dòng)，組織老黨員、老干部、企業(yè)熱心人士、河流守望者、河小青、民間河長、志愿者和黨員干部職工，開展凈灘、守護(hù)、引導(dǎo)、全程巡河、溯源、水質(zhì)簡易檢測、參觀、座談等活動(dòng)40余次。持續(xù)深入的生態(tài)文明宣傳教育，努力營造了“保護(hù)母親河，你我在行動(dòng)”的良好氛圍。抓緊宣傳報(bào)道工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在縣級(jí)以上媒體發(fā)表新聞稿件320余篇。

五、強(qiáng)化陣地管理，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)

一是加強(qiáng)黨建陣地建設(shè)。在局機(jī)關(guān)大院與一樓大廳安裝擺放了多塊黨建牌，并設(shè)置了黨建活動(dòng)室，營造了濃厚的黨建文化氛圍。

二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。定期更新板報(bào)窗，強(qiáng)化政治和政策宣傳;成立了通訊員隊(duì)伍，各股室設(shè)置一名聯(lián)絡(luò)員，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量出版了《水利簡報(bào)》內(nèi)部報(bào)刊多期，扎實(shí)傳遞耒陽水利好聲音。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地建設(shè)。組織全局黨員干部堅(jiān)持運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等有效載體，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵和精髓要義，通過學(xué)習(xí)達(dá)到了增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作的目的。

四是加強(qiáng)正面輿論引導(dǎo)。靈活運(yùn)用耒陽黨政門戶網(wǎng)站、衡陽河長制微信公眾號(hào)、耒陽水利局qq群、“上善若水”微信交流群等陣地，大力弘揚(yáng)主旋律，壯大正面主流聲音，匯聚社會(huì)正能量。堅(jiān)持對(duì)本單位、本行業(yè)所涉及的企業(yè)進(jìn)行正面輿論引導(dǎo)，對(duì)否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、攻擊中國特色社會(huì)主義制度等錯(cuò)誤思潮和言論，敢抓敢管，有理有節(jié)地開展輿論斗爭。

五是做好輿情處置工作。充分利用耒陽黨政門戶網(wǎng)、水利局qq群、“上善若水”微信交流群、微信朋友圈，宣傳習(xí)近平總書記治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略及中央、省、衡陽市及耒陽市委重大決策部署。積極組織做好本部門的政務(wù)輿情監(jiān)測工作，擴(kuò)大輿情收集范圍，及時(shí)了解各方關(guān)切，有針對(duì)性地做好回應(yīng)工作；

受理衡陽市12345政府服務(wù)熱線群眾訴求交辦單25件，市長信箱信件6封，衡陽市水利網(wǎng)局長信箱1封，已全部辦結(jié)；

接待處理人民群眾來信或來訪30批次100余人；

網(wǎng)上信訪系統(tǒng)受理3件，辦結(jié)3件。

六、存在的問題與下步工作打算

我局雖然在貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制方面，做了大量的工作，也取得了較好的成效，但離上級(jí)的要求和群眾的期待還有一些差距，工作中還存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

一是對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，信息報(bào)送不夠及時(shí)、全面，與上級(jí)部門的聯(lián)系對(duì)接不夠主動(dòng)、緊密。

二是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、微信、app等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識(shí)形態(tài)方面還需進(jìn)一步探索，部分同志對(duì)做好意識(shí)形態(tài)工作缺乏主動(dòng)性、針對(duì)性和時(shí)效性。

三是現(xiàn)有的宣傳文化陣地和設(shè)施設(shè)備落后陳舊，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作經(jīng)費(fèi)保障不足。下一步，我們將堅(jiān)持把落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制作為一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，切實(shí)抓緊抓實(shí)、抓出成效；

進(jìn)一步抓好工作落地，健全完善已有的制度機(jī)制，確保意識(shí)形態(tài)各項(xiàng)工作更加扎實(shí)到位；

進(jìn)一步抓好成效結(jié)果，通過責(zé)任落實(shí)和制度固化，確保干部職工的意識(shí)形態(tài)更加堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域不出任何問題，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

中學(xué)述職報(bào)告(篇10)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育

1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。

2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任老師積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3、為幫助家長樹立正確的教育思想，抵制社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響，我校建立健全了家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)，班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。

5、利用校園廣播、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

6、德育辦每天對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核，每月將檢查情況反饋給各班主任。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。積極組織教職員工學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開好每周一次的班主任例會(huì)，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。

三、本學(xué)期開展的主要工作及取得的成績

九月份：

1、開學(xué)第一天，我校積極組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、9月3日，我校隆重舉行“點(diǎn)亮青春夢想，爭做時(shí)代新人”主題升旗儀式暨開學(xué)典禮。

3、為了紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利，我校積極利用班會(huì)、板報(bào)評(píng)比等形式開展“我驕傲，我是中國人”主題教育活動(dòng)。

4、為了大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校積極開展以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的推廣普通話系列活動(dòng)。

5、9月10日8點(diǎn)30分，哈五十一中全體教師齊聚在校園，為慶祝第__個(gè)教師節(jié)拍攝全家福，教師們著裝整齊，微笑上鏡，每個(gè)人臉上都透露著心中的喜悅。

6、9月16日，伴隨著收獲的季節(jié)，哈五十一中學(xué)全體師生歡聚在一起，舉行“__市第五十一中學(xué)校20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我校邀請(qǐng)了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)參加。選手們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了“友誼第一，比賽第二”的精神。在全體五十一中人的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落幕。

7、9月17日，我校舉行了“禁毒龍江行，秋季進(jìn)校園”啟動(dòng)儀式為主題的升旗儀式，儀式上對(duì)全校師生介紹了毒品的危害，提高了師生對(duì)毒品的認(rèn)知能力。之后，我校繼續(xù)對(duì)學(xué)生加大毒品預(yù)防教育，組織各班學(xué)生繪制手抄報(bào)，并利用校園廣播組織開展毒品預(yù)防知識(shí)學(xué)習(xí)等系列活動(dòng)，提高防毒、拒毒意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“校園無毒害，學(xué)生終生不涉毒”的目標(biāo)。為了更有效的落實(shí)禁毒教育工作，學(xué)校組織開展“小手拉大手，禁毒龍江行”主題活動(dòng)，班主任老師給家長們普及毒品危害知識(shí)，幫助家長掌握毒品預(yù)防知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法，指導(dǎo)家長關(guān)注禁毒網(wǎng)站公眾號(hào)，形成良好的家庭教育氛圍，將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會(huì)。

8、9月18日，我校開展“勿忘國恥日、紀(jì)念‘九一八’”為主題的系列活動(dòng)，號(hào)召全體師生銘記國難、振興中華。

9、9月17—19日，我校部分教師和學(xué)生參加了__區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績。最終榮獲__區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二名的驕人成績。

10、在中秋節(jié)來臨之際，為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，我校舉辦了以“中秋月兒圓”為主題的民俗手抄報(bào)展覽，以中秋節(jié)民俗為主，穿插了端午節(jié)，元旦，除夕等傳統(tǒng)節(jié)日介紹。既豐富了學(xué)生的傳統(tǒng)知識(shí)，又展現(xiàn)了學(xué)生們的才華，更增加了學(xué)生們傳承中華民族文化的決心。

11、我校以新中國建國__周年為契機(jī)，在“十一”前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國旗法、國歌法和黨史國史教育，開展升國旗唱國歌、“我和國旗合個(gè)影”以及“頌祖國，念黨恩，書夢想，話未來”等教育系列活動(dòng)。

12、9月30日，我校以“緬懷烈士功績，弘揚(yáng)烈士精神”為主題，在烈士紀(jì)念日當(dāng)天對(duì)全校師生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，引導(dǎo)全體師生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國夢而不斷奮斗。

十月份：

1、我校舉行了“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”重陽節(jié)主題升旗儀式。號(hào)召學(xué)生“愛老、敬老”做合格的中學(xué)生。[趙老師教案網(wǎng) ZjaN56.Com]

2、哈五十一中學(xué)校德育辦、團(tuán)委共同攜手“__壯歌·東北抗聯(lián)體驗(yàn)式國防教育基地”，帶領(lǐng)師生們一起感受東北抗聯(lián)英雄們當(dāng)年的艱苦歲月，弘揚(yáng)東北抗聯(lián)精神，開啟體驗(yàn)式愛國主義教育之路。

十一月份：

1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)__區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，11月9日，__市第五十一中學(xué)全體教師在二樓會(huì)議室召開“規(guī)范教育教學(xué)行為，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)”，會(huì)議由校長趙__同志主持。

2、”為了更好的實(shí)現(xiàn)家校共育，加強(qiáng)教師與家長的溝通和交流，11月16日，哈五十一中學(xué)召開非畢業(yè)學(xué)年家長交流會(huì)。

十二月份：

1、為了紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國精神，傳承紅色基因，哈五十一中學(xué)于20__年12月7日，組織學(xué)生來到__區(qū)青少年黨史教育基地進(jìn)行參觀。通過此次活動(dòng)學(xué)生們思想受到了洗禮，堅(jiān)定了“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”的信念，是一次非常有意義的教育活動(dòng)。

2、為深入貫徹落實(shí)全面依法治國基本方略，根據(jù)中共__省委《20__年全省“法治建設(shè)年”活動(dòng)方案》，我校在12月4日國家憲法日來臨之際，認(rèn)真組織開展了“學(xué)憲法講憲法”為主題的豐富多彩的法制宣傳教育系列活動(dòng)，傳播了法律知識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，促進(jìn)了校園的和諧。

3、為加強(qiáng)愛國主義教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，20__年12月13日，哈五十一中學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展了“國家公祭日”主題教育系列活動(dòng)。通過主題教育會(huì)議和校園廣播，引領(lǐng)全校師生回顧歷史，緬懷死難同胞，發(fā)表祭奠感言，全體師生默哀一分鐘，寄托對(duì)死難同胞無盡的哀思，激勵(lì)師生在歷史痛感中砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。

4、為了增強(qiáng)學(xué)生體魄，發(fā)展陽光體育運(yùn)動(dòng)，12月17日，哈五十一中學(xué)舉辦“發(fā)展陽光體育，爭做陽光少年”主題跳繩比賽。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)、體育組和各班班主任的大力支持下取得圓滿成功，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中增進(jìn)了友誼，更增加了班級(jí)的凝聚力，在活動(dòng)中感受集體和團(tuán)隊(duì)的力量。這是一次非常有意義的活動(dòng)。

四、團(tuán)委工作：

本學(xué)期，團(tuán)委工作主要分為兩部分：

（一）少先隊(duì)建設(shè)：

1、9月21日，我校隆重舉行了主題為“厚德立志自強(qiáng)進(jìn)取”的少先中隊(duì)建隊(duì)儀式。校黨委付__書記，校長趙__，副校長劉__，團(tuán)支部書記徐__出席了本次會(huì)議。趙校長代表校領(lǐng)導(dǎo)講話，希望同學(xué)們謹(jǐn)記少先隊(duì)的要求，繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，團(tuán)結(jié)一致，勇攀高峰，為五十一中增光添彩。

2、10月22日，哈五十一中學(xué)校德育辦、團(tuán)委共同攜手“__壯歌·東北抗聯(lián)體驗(yàn)式國防教育基地”，帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員們一起感受東北抗聯(lián)英雄們當(dāng)年的艱苦歲月，組織開展紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__周年主題隊(duì)日活動(dòng)。

（二）團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)

20__年12月7日，我校在__區(qū)青少年黨史教育基地舉行了隆重的新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，25名新團(tuán)員在團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓。

五、安全工作：

1、本學(xué)期我校舉行了“加強(qiáng)應(yīng)急演練，構(gòu)建平安校園”為主題的安全演練，目的是為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全。

2、為了讓更多的人了解了露天焚燒秸稈的危害性，我校印發(fā)了《致廣大家長關(guān)于秸稈露天焚燒的一封信》通過學(xué)生，讓家長了解并幫助學(xué)校積極宣傳，共同維護(hù)我們美麗的家園，守護(hù)好我們的藍(lán)天。

3、節(jié)假日臨近，我校積極下發(fā)《關(guān)于禁止燃放煙花爆竹致家長一封信》、《20__元旦假期致家長一封信》關(guān)注學(xué)生假期安全。

六、成功經(jīng)驗(yàn)

德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，在教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。本學(xué)期德育工作取得了良好的成績與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹先、德育工作中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的；采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式；自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。

七、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

2、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育效果，除廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

以上是小編精心幫大家整理的中學(xué)年度德育處工作總結(jié)匯報(bào)精選7篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)述職報(bào)告(篇11)

x中學(xué)本學(xué)期的學(xué)校工作，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以縣教委的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，努力改善辦學(xué)條件為核心，同心同德，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)了涌泉中學(xué)教育的新局面。

具體完成的工作：

　一、加大改善辦學(xué)條件力度，使我校的辦學(xué)水平再一個(gè)新臺(tái)階

加強(qiáng)了初中建設(shè)工程，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升校園文化品位，營造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好了學(xué)校樓頂?shù)木S修；圍墻、體育設(shè)施、廁所、甬路等一系列維修維護(hù)及改造工作，做到保質(zhì)保量、精打細(xì)算。努力加強(qiáng)了學(xué)校的儀器設(shè)備的配備，為教學(xué)教育服務(wù)。進(jìn)行了合理的校園布局調(diào)整，創(chuàng)建優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境，不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。

　二、提高服務(wù)意識(shí)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量

（一）堅(jiān)持德育為首，努力增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。教師要注重自身的形象，教師的言行直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，要求教師不準(zhǔn)婦侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生、不準(zhǔn)接聽手機(jī)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí)，并有學(xué)習(xí)筆記，一一學(xué)期不少于8次。我們都是教育者，都有教育學(xué)生的權(quán)利，做好學(xué)生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育，課下做學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，要有愛心，別人有困難時(shí)伸出援助之手，以大局為重，處處為學(xué)生著想，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學(xué)生評(píng)價(jià)教師。

2、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成

我校加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍和班集體的建設(shè)。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、具有一定班級(jí)管理能力和藝術(shù)的班主任隊(duì)伍，有計(jì)劃的對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)日常行為規(guī)范和班級(jí)日常管理的檢查、評(píng)比，積極開展?fàn)巹?chuàng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班集體活動(dòng)。積極開展好素質(zhì)教育活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參觀新農(nóng)村，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。要上好心理健康教育課；舉辦心理健康講座和專欄；建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室；開設(shè)心理信箱和心理熱線。

3、扎實(shí)開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成

為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義、集體主義信念，政教處組織開展開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑的活動(dòng)：感恩教育系列活動(dòng)、弘揚(yáng)民族精神的歌詠比賽、“xx”演講比賽，還組織全校師生觀看情景劇《xx》，并讓學(xué)生寫觀后感。舉辦德育實(shí)踐活動(dòng)課觀摩課、評(píng)課，我校x老師講《xx》、xx老師講的《xx》參加市級(jí)賽課受到聽課領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，活躍了校園氛圍，為老師學(xué)生提供了施展才華的平臺(tái)。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)工作

教師要注重自身的形象，教師的言行直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，老師必須為人師表，言傳身教，必須經(jīng)常檢查自己的言行，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，我們要求教師不準(zhǔn)侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生，更不準(zhǔn)在課堂上往出攆學(xué)生、不準(zhǔn)接聽手機(jī)。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，法制學(xué)習(xí)，組織全體老師進(jìn)行集中法制、政治學(xué)習(xí)并有學(xué)習(xí)筆記，集中、分散學(xué)期不少于8次。我們都是教育者，都有教育學(xué)生的權(quán)利，做好學(xué)生的思想工作，教育工作，課堂上要在你所教的學(xué)科中滲透德育教育，課下做學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要管，教師要具有愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，要有愛心，別人有困難時(shí)伸出援助之手，以大局為重，處處為學(xué)生著想，本學(xué)期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學(xué)生評(píng)價(jià)教師。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

開學(xué)后，三個(gè)年級(jí)分別召開了家長會(huì)，政教處針對(duì)學(xué)校、年級(jí)組情況給家長進(jìn)行了集中講座，然后家長到班級(jí)與班主任進(jìn)行了溝通。平時(shí)班主任通過家訪、電話聯(lián)系、請(qǐng)個(gè)別家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

繼續(xù)執(zhí)行幫教學(xué)困生制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。由于學(xué)困生體會(huì)到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自覺性有所提高，違紀(jì)現(xiàn)象大為減少。

6、安全、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作

為貫徹落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立了“學(xué)校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園，有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保全體師生人身、財(cái)產(chǎn)、物品的安全，本學(xué)期雨水大，學(xué)校多次組織班主任會(huì)議利用班會(huì)課、廣播加強(qiáng)學(xué)生的防汛、防雷、防電及走途學(xué)生的安全知識(shí)教育、開展了安全教育主題活動(dòng)。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信，通過德育例會(huì)、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)學(xué)生的安全、法制意識(shí)。此外還多次組織人員進(jìn)行常規(guī)安全檢查，及時(shí)對(duì)存在的隱患進(jìn)行整改。另外在開學(xué)初與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，做到安全工作齊抓共管。

（二）深化課程改革，提高教學(xué)科研質(zhì)量。

本學(xué)年的教學(xué)工作是以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)x縣教育局工作和進(jìn)修學(xué)校中教部會(huì)議精神，提高新課程有效課堂教學(xué)效益為主導(dǎo)，嚴(yán)肅落實(shí)組織、布置、檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高了研修一體化校本研修水平；創(chuàng)設(shè)了“安全教學(xué)、齊全課程、課堂高效”的教學(xué)環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)校本教學(xué)快又好的發(fā)展目標(biāo)。

現(xiàn)將本學(xué)年主要教學(xué)工作總結(jié)為以下五個(gè)方面。

1、落實(shí)課程要求 開齊開滿課程

我校按照上級(jí)教育部門規(guī)定開齊開滿課程，我校本學(xué)期共開設(shè)18門課程：考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)；

考查科目：音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、安全與法制、人文與社會(huì)、綜合實(shí)踐、寫字課、心理健康課。

科學(xué)合理編制全校課程表，作息時(shí)間表，確保了我校教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2、教師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規(guī)定，教師崗位責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)。

在考勤管理方面：執(zhí)行了早上、中午兩次簽到方式，每天一收發(fā)，每月一小計(jì)、學(xué)期統(tǒng)計(jì)考評(píng)辦法。

教師基本做到了上班不遲到、不早退現(xiàn)象，大部分教師能夠認(rèn)真履行請(qǐng)假、消假制度，教師有事都能做到自行串課、補(bǔ)課。校務(wù)會(huì)議（雙周周五例會(huì)制）、單周周五校本研修活動(dòng)保證了教學(xué)秩序。

3、抓教學(xué)常規(guī)管理，打造有效課堂。

在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，實(shí)施人文教學(xué)管理，本著＂做細(xì)、做實(shí)、做精＂的管理思路，在全校教師的大力配合下，務(wù)本求實(shí)，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

教學(xué)“六大”基本環(huán)節(jié)管理方面。

本學(xué)年教務(wù)處進(jìn)行了三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查。材料有備課筆記、聽課筆記、作業(yè)和批改記錄、學(xué)生輔導(dǎo)記錄、記分冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)、崗位練兵手冊(cè)、教研活動(dòng)記錄共8種材料。

（1）備課方面：教師備課能做到超進(jìn)度預(yù)案；教師備課完成了＂三備＂任務(wù)：即，備學(xué)情、備教材、備教案，教案比較適用。本學(xué)期對(duì)教師備課進(jìn)行了檢查評(píng)比中發(fā)現(xiàn)如下特點(diǎn)：備課計(jì)劃＂全面” 、課時(shí)計(jì)劃“實(shí)用”、備課設(shè)計(jì)理念“創(chuàng)新”：

（2）上課方面：教師上課能按時(shí)上、下課；積極主動(dòng)搶課、上課，不隨意串課，不故意壓堂；中、青年教師能充分利用早課、午自習(xí)時(shí)間提前到崗及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)能面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長；努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作意識(shí)、探究意識(shí)，大部分教師能創(chuàng)造師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、民主和諧課堂氛圍。

（3）作業(yè)批改方面：建立作業(yè)批改記錄和常規(guī)作業(yè)檢查制度，教師能為學(xué)生精選作業(yè)，不留紀(jì)械重復(fù)的作業(yè)。書面作業(yè)次數(shù)大部分符合教學(xué)進(jìn)度要求，教師還能充分利用學(xué)生統(tǒng)一訂購的練習(xí)冊(cè)進(jìn)行輔導(dǎo)、練習(xí)測試，進(jìn)行全面而系統(tǒng)的講評(píng)。

（4）聽課：本學(xué)期建立聽課、評(píng)課制度，即以教研組為單位，進(jìn)行公開課，教研組長能組織組員全員參加聽課并邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與教學(xué)活動(dòng)。此外，教師之間要互相隨機(jī)聽課單獨(dú)交流，共同提高；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課，教務(wù)主任聽課81節(jié)，本學(xué)期教師聽課每周2節(jié)，學(xué)期聽課不少于32節(jié)。本學(xué)期教師絕大多數(shù)教師能完成聽課任務(wù)。

（5）課外輔導(dǎo)：建立了教師課業(yè)輔導(dǎo)記錄。輔導(dǎo)人數(shù)不少于學(xué)生班級(jí)總數(shù)的8%，教師對(duì)輔導(dǎo)內(nèi)容、輔導(dǎo)效果均作了詳細(xì)的記載；教師能利用中午時(shí)間安排學(xué)生上午自習(xí)或進(jìn)行教師輔導(dǎo)，能經(jīng)常到班級(jí)輔導(dǎo)的教師有：謝艷秋、韓淑革、崔偉鑫、王麗艷、、尚德芹、李繼秋、婁春軍、張立海等教師。

（6）教學(xué)成績考查與評(píng)定：本學(xué)期進(jìn)行期中期末兩次全校大型的考試。20xx年x月x日，我校順利完成了期中考試。我校的期中考試，達(dá)到嚴(yán)格考查教師教學(xué)能力和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)，在期中考試中按教師教學(xué)成績優(yōu)秀率達(dá)到x%的教師有xx人。及格率達(dá)80%排名的教師是：x老師。平均分及格的教師x人。我校將對(duì)20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試成績達(dá)標(biāo)教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、實(shí)現(xiàn)主動(dòng)教學(xué)研究，人人參與崗位練兵

本學(xué)年以有效課堂教學(xué)公開課、研討課、觀摩課為契機(jī)，推進(jìn)校本教研和崗位練兵工作。各教研組，都能擬定新學(xué)期的工作計(jì)劃，按時(shí)上交教研組工作總結(jié)，并認(rèn)真實(shí)施，積極開展講課、聽課、評(píng)課的教研教學(xué)活動(dòng)。

5、完成了進(jìn)修學(xué)校教研活動(dòng)任務(wù)

（1）階段性崗位練兵

（2）教研組完成并上報(bào)了數(shù)學(xué)、語文、英語三個(gè)學(xué)科的課件及教學(xué)設(shè)計(jì)。

（3）信息技術(shù)教師反思性實(shí)踐教研活動(dòng)材料。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素養(yǎng)

1、學(xué)校把教師崗位練兵融入到了學(xué)校的常態(tài)工作中，大練教學(xué)基本功。做到功在課前，立在課堂，思在課后。要加強(qiáng)教師質(zhì)量意識(shí)管理要通過廣泛開“以評(píng)促教、以練促學(xué)、以帶促長、以獎(jiǎng)促成”等方式，培養(yǎng)教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對(duì)青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

2、提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用，開展骨干教師“四個(gè)一”活動(dòng)，即：講一節(jié)示范課，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號(hào)的教學(xué)骨干，要對(duì)照骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，確定目標(biāo)，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例，最終提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成正確的理念。組織全體教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)好各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確所教學(xué)科在所任年級(jí)的具體要求和目標(biāo)，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施建議靈活有效地組織好教學(xué)工作，努力提高教學(xué)的效率。堅(jiān)持每周三下午的業(yè)務(wù)自修，記好學(xué)習(xí)筆記。

4、做好農(nóng)免培訓(xùn)工作。在x月x日之前，完成了農(nóng)免培訓(xùn)跟蹤問效工作。指導(dǎo)教師完成農(nóng)免培訓(xùn)作業(yè)。保證了質(zhì)量，保證了時(shí)間。

5、發(fā)揮骨干教師作用。在x月中下旬，組織開展了骨干教師錄像課活動(dòng)。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課，以個(gè)別帶動(dòng)全體，提高教師常態(tài)課的教學(xué)水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課，并從中選出四名，在全校做公開課，進(jìn)行示范引領(lǐng)。其中x表涌泉中學(xué)參加了市級(jí)錄像課評(píng)比。x位位教師代表涌泉中學(xué)參加了縣級(jí)錄像課評(píng)比，都取得了優(yōu)異的成績。

6、開展“五個(gè)一”活動(dòng)。每位老師要寫一篇師德案例，精寫一篇教學(xué)反思，備一節(jié)好課，承擔(dān)一節(jié)公開課，寫一個(gè)好的作業(yè)設(shè)計(jì)。青年教師要積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并及時(shí)上傳至校園網(wǎng)博客。學(xué)期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。通過這些手段強(qiáng)化了教師的學(xué)習(xí)意識(shí)并促進(jìn)教師反思能力的提高。

7、積極引導(dǎo)教師建立了名師工作室，在網(wǎng)上開辟自己的教育教學(xué)研究空間。

8、完善了師訓(xùn)信息報(bào)送工作，在每月3日前將學(xué)校開展的師訓(xùn)活動(dòng)上報(bào)師訓(xùn)部。

四、努力進(jìn)行科研課題研究，把已有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際

1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對(duì)到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。

2、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動(dòng)。以教研組為單位，每個(gè)教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手，認(rèn)真做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。

3、對(duì)課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)。

4、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思。對(duì)全體教師進(jìn)行了教育科研通識(shí)性培訓(xùn)。

5、加強(qiáng)了國家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。

6、組建了新一輪課題申請(qǐng)立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。

五、充分發(fā)揮學(xué)校黨群工團(tuán)組織的重要作用

充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團(tuán)組織在促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活，在x月上旬，參加了教育局工會(huì)組織的排球賽。教師節(jié)，又舉行了校內(nèi)排球賽，豐富了教師的業(yè)余生活。教師都能按時(shí)繳納工會(huì)會(huì)費(fèi)，有了以校為家的主人翁責(zé)任感。樹立了“校榮我榮，校衰我恥”的意識(shí)。

六、做好后勤保障，保證師生安全

（一）后勤保障

1、學(xué)校固定資產(chǎn)和備品的管理。

充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有資產(chǎn)功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，在本學(xué)期對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)和備品進(jìn)行一次清查，并登記入賬，還建立了相關(guān)管理制度，做到“用管結(jié)合”，責(zé)任落實(shí)到人。即班級(jí)的備品由班主任負(fù)責(zé)、學(xué)年組備品由學(xué)年組長負(fù)責(zé)、科室物品由其科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。學(xué)校定期對(duì)備品進(jìn)行檢查，定期盤點(diǎn)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，減少了損失。

2、增收節(jié)支、勤儉辦學(xué)

堅(jiān)持勤儉辦學(xué)方針，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實(shí)事，在經(jīng)費(fèi)使用上，貫徹實(shí)事求是原則，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，處處精打細(xì)算，做到合理開支。

3、明確服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)一線，服務(wù)教學(xué)意識(shí)。

學(xué)校后勤工作頭緒多，涉及面廣，但服務(wù)教學(xué)是學(xué)校后勤工作的宗旨，一切本著優(yōu)先教學(xué)的原則，為師生服好務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、為教學(xué)創(chuàng)造良好的空間環(huán)境。

4、改善辦學(xué)條件方面

⑴經(jīng)過周校長努力爭取，在假期教育局對(duì)我校的食堂宿舍進(jìn)行了大規(guī)模維修，更換了門窗，對(duì)房頂進(jìn)行了維修，更換了石棉瓦。對(duì)室內(nèi)外的墻避進(jìn)行了粉刷。

⑵校領(lǐng)導(dǎo)多次跑教育局申請(qǐng)，在暑假又對(duì)我校的取暖地溝管道進(jìn)行了更換。解決了我校冬季取暖的后顧之憂。

⑶經(jīng)過向上級(jí)申請(qǐng)做工作，在本學(xué)期我校又申請(qǐng)到了x元的物理化學(xué)儀器。極大程度解決了學(xué)校物理化學(xué)儀器不足的問題?，F(xiàn)在我校物理化學(xué)教學(xué)時(shí)可進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。這些儀器設(shè)備由張立春、尚德琴、宋平三位教師花費(fèi)了幾個(gè)工作日建立了臺(tái)賬，并將這些儀器擺放到了專用柜中。

⑷在本學(xué)年共爭取到了x套桌椅。現(xiàn)有x套桌椅已組裝完畢，在新學(xué)期開始我們各學(xué)年的學(xué)生都可以用上新的桌椅。結(jié)束了我校x多年沒有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過程中有下列教師給予了大力支持，x主任、xx等。他們?yōu)閷W(xué)校組裝這x套桌椅給學(xué)校節(jié)省了近千元。

⑸為了改善食堂操作間的衛(wèi)生環(huán)境，為食堂做了一個(gè)餐具、容器用具的吊柜，還為食堂購置了不銹鋼洗菜盆、洗餐具盆。

⑹在前兩個(gè)月的取暖過程中，我校的室內(nèi)溫度高于周邊的其它中學(xué)。如收發(fā)室在晚上8點(diǎn)室內(nèi)溫度達(dá)到了20度，早上5點(diǎn)沒有供熱溫度還能達(dá)到13度。這主要源于我校取暖設(shè)施設(shè)備的更新及其它基礎(chǔ)設(shè)施改善帶來的結(jié)果。像x月x日電網(wǎng)改造停電一天，我校因有發(fā)電設(shè)備，停電我校也能正常供熱。其它中學(xué)就沒有我校這樣的條件。所以我校師生在這樣的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)應(yīng)是比較舒心的。

（二）牢固樹立安全第一意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念，把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事，安全工作重于泰山的思想，對(duì)上極各部門的文件和通知精神，逐一落實(shí)，認(rèn)真做好各種應(yīng)急預(yù)案，精心制訂措施，仔細(xì)安排檢查，實(shí)事求是上報(bào)。

安全工作是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要工作其工作責(zé)任大，我們認(rèn)真的去做好每一件事情，增強(qiáng)憂患意識(shí)，體現(xiàn)以人為本的思想，做到“三讓”讓師生安全、讓家長放心，讓局領(lǐng)導(dǎo)滿意。

1、學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真做好記錄，對(duì)不安全的設(shè)施及時(shí)整改，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，完善防盜設(shè)施，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園。

3、注意消防安全，增加防火器材數(shù)量、懸掛和張貼了大量的警示標(biāo)志、指示牌，并焊了一個(gè)消防器材專柜。

4、切實(shí)加強(qiáng)校工工作管理，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心。

5、加強(qiáng)值日值宿工作，發(fā)揮其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。

6、抓好校園周邊環(huán)境治理工作。加強(qiáng)校園管理，切實(shí)抓好安全工作。

7、在x月x日我校代表x中學(xué)迎接了市里的綜治安全工作檢查，得到了市縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。本次迎檢能取得這樣的成績：主要是 ：

（1）我校教師在平時(shí)綜治安全工作中能夠提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心。

（2）在迎檢材料的準(zhǔn)備上得到班子成員的通力合作、在檔案裝訂上全體教師的積極協(xié)助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評(píng)為先進(jìn)集體，我校的盧長軍老師也被評(píng)為綜治安全工作先進(jìn)工作者。

本學(xué)年里，我校全體教職員工明確了教育發(fā)展方向，團(tuán)結(jié)一致。想法實(shí)，干勁實(shí)，效果實(shí)，成績實(shí)，以飽滿的熱情，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮的工作，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辛勤工作，圓滿地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。

中學(xué)述職報(bào)告(篇12)

中學(xué)副校長試用期滿的述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審專家：

大家好！

我是某中學(xué)副校長，非常榮幸能夠站在這里向大家匯報(bào)我的試用期工作情況。在試用期的這段時(shí)間里，我遵守了學(xué)校的規(guī)章制度，勤勉盡責(zé)，盡職盡責(zé)地完成了工作，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和認(rèn)可。

一、工作內(nèi)容

在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)，其中的任務(wù)涉及到以下幾方面：

1. 教學(xué)管理

為了提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我組織了多次教師教學(xué)觀摩活動(dòng)，幫助老師們交流和分享各自的授課經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教師之間相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。同時(shí)，我還積極支持學(xué)生科研項(xiàng)目。每年，我都會(huì)組織學(xué)生舉辦科技文化節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示成果的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們的科技實(shí)踐能夠通過專業(yè)評(píng)審來得到認(rèn)可。

2. 學(xué)科建設(shè)

我在教學(xué)管理方面深入思考，加強(qiáng)同行關(guān)系，鼓勵(lì)教師們不斷創(chuàng)新，提高教學(xué)水平。我在學(xué)科建設(shè)方面也不斷嘗試創(chuàng)新，發(fā)揮我的優(yōu)勢，創(chuàng)造條件為學(xué)科發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)科的基礎(chǔ)性和提高性工作發(fā)展，我積極創(chuàng)新，獨(dú)具匠心的強(qiáng)化了學(xué)科內(nèi)教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制，為學(xué)科發(fā)展提供有力保障。

二、工作成果

在試用期間，我取得了一系列顯著的工作成果：

1. 教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量方面的各項(xiàng)指標(biāo)都有了顯著的提升。班級(jí)優(yōu)良率得到了提高，學(xué)科成績穩(wěn)步上升。我的教學(xué)管理理念對(duì)學(xué)校教學(xué)成果起了重要的推動(dòng)作用。

2. 科技文化節(jié)成功舉辦

我主導(dǎo)學(xué)生科技文化節(jié)事宜，認(rèn)真負(fù)責(zé)，安排妥當(dāng)。根據(jù)學(xué)校的反饋，這次科技文化節(jié)在學(xué)生各方面參與和展示的方面效果非常顯著，受到了學(xué)生和家長的贊譽(yù)。

3. 班級(jí)管理規(guī)范

我認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的管理制度，在班級(jí)管理方面細(xì)致入微，重視學(xué)生生活情緒的引導(dǎo)。班級(jí)內(nèi)部同學(xué)相處融洽、互相尊重，有了良好的成績和階段性管理感受。

三、存在的不足

在試用期間，我也有一些不足之處：

1. 缺少完善的教育管理經(jīng)驗(yàn)

作為一名副校長，我也承認(rèn)自己在教育管理方面還有許多不足，需要不斷學(xué)習(xí)、不斷完善經(jīng)驗(yàn)和方法。

2. 面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能力不足

在此期間，我也遇到一些挑戰(zhàn)，但我并沒有充分的能力和準(zhǔn)備來解決，希望今后能有更好的準(zhǔn)備來面對(duì)挑戰(zhàn)，更好地迎接未來的工作。

四、未來的計(jì)劃

在未來的工作中，我將繼續(xù)遵守學(xué)校規(guī)章制度，不斷刻苦努力，努力提高自己的教育管理能力。我還將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生和教師的成長，發(fā)揮我的優(yōu)勢，促進(jìn)教師之間的交流合作，提高班級(jí)管理水平，努力創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之，試用期的27個(gè)月讓我更加成熟和成長，提高了自我管理和組織能力，也更加明確了自己的工作目標(biāo)。我愿意繼續(xù)努力工作，更加立足本職獻(xiàn)身教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家的聆聽！

中學(xué)述職報(bào)告(篇13)

20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期，在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞市局活力教育、生態(tài)校園、幸福師生工作核心，以和為貴，干為高，目標(biāo)至上為宗旨，以教育現(xiàn)代化提升工程創(chuàng)建工作為中心，以打造學(xué)校特色為重點(diǎn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)水平，學(xué)校各項(xiàng)工作取得歷史性的突破。

一、以養(yǎng)成教育為中心，傳播道德文化，打造特色德育

我校繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，以德治校，注重養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。德育工作依托各項(xiàng)主題教育、德育活動(dòng)，以讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn)，打造德育特色，建設(shè)文明學(xué)校。一學(xué)期以來，為了迎接區(qū)域教育現(xiàn)代化現(xiàn)場會(huì)在我校召開，我校始終以落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為中心，并把這項(xiàng)工作放在德育工作首位。

（一）突出一個(gè)中心

1．開學(xué)初認(rèn)真解讀學(xué)校編寫的《外國語中學(xué)文明禮儀規(guī)范化要求》。

2．開展信心和激勵(lì)教育。本學(xué)期組織實(shí)施九年級(jí)百日誓師動(dòng)員。

3．積極營造良好的學(xué)校班級(jí)文化氛圍，在一個(gè)月內(nèi)對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行評(píng)比。每一個(gè)月對(duì)班級(jí)黑板報(bào)有布置有檢查和評(píng)比。

4．精心安排每周一升旗和國旗下講話，認(rèn)真準(zhǔn)備一周常規(guī)通報(bào)，對(duì)每周二班會(huì)活動(dòng)，明確主題，提出要求。

5．督促班主任老師結(jié)合學(xué)校每周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，開展好班級(jí)各項(xiàng)工作。

6．重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會(huì)課、家長會(huì)、班主任例會(huì)、值日教師會(huì)議強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的安全教育。

7．指導(dǎo)團(tuán)委學(xué)生會(huì)相關(guān)工作，與體育組謀劃各項(xiàng)比賽，努力使體育比賽達(dá)到預(yù)期目標(biāo)（除排球）。

8．開好每月一次班主任工作例會(huì)，總結(jié)一月工作，并對(duì)下月工作作出布置。

9．為了激發(fā)全校師生對(duì)文明美德的認(rèn)識(shí)和向往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)，發(fā)展個(gè)性特長，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，組織實(shí)施并召開第二屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì)。

10．本學(xué)期每一個(gè)年級(jí)先后召開二次家長會(huì)。

11．經(jīng)常利用巡課機(jī)會(huì)與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開展各項(xiàng)工作。

12．組織學(xué)生參加揚(yáng)中市征文演講比賽，七（2）班郭怡嘉同學(xué)在揚(yáng)中市文明美德伴我行演講比賽中獲一等獎(jiǎng)。

13．做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，為學(xué)校決策提供依據(jù)。

14．積極撰寫教育文章，為班主任做好價(jià)值引領(lǐng)。

15．關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，定期談話，落實(shí)幫扶措施。

（二）領(lǐng)好三支隊(duì)伍

三支隊(duì)伍即領(lǐng)好班主任隊(duì)伍、值周教師隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍。為了更好的促進(jìn)教育管理，我校側(cè)重抓好班主任、值周教師管理、培訓(xùn)和指導(dǎo)以及學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。

1．改選學(xué)生會(huì)、安排文明監(jiān)督崗，實(shí)行班級(jí)值日輪換制。

2．加大了對(duì)學(xué)生會(huì)干部和班長工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度，時(shí)常督導(dǎo)學(xué)生干部對(duì)工作情況進(jìn)行落實(shí)。

3．本學(xué)期對(duì)值周教師先后進(jìn)行四次培訓(xùn)和指導(dǎo)，每天檢查值日教師到崗情況并督促值周教師重點(diǎn)做好學(xué)生用餐的上樓疏導(dǎo)工作。

我校從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間跑操等多方面規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習(xí)慣，校風(fēng)、校紀(jì)有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。

二、以師資建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化過程管理，取得豐碩成果

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際、做實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力發(fā)揮教務(wù)處提醒監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為。

中學(xué)述職報(bào)告(篇14)

導(dǎo)語：一、2010年工作總結(jié)

1、2010年工作總結(jié)

2010年在市教誨局的精確帶領(lǐng)下，陽邑鎮(zhèn)教誨辦緊緊環(huán)繞教誨局全年20項(xiàng)重點(diǎn)工作和年度考核目標(biāo)，進(jìn)一步聯(lián)合思維認(rèn)識(shí)，明白工作思路，細(xì)化各項(xiàng)辦法，結(jié)壯促成各項(xiàng)工作。現(xiàn)將工作目標(biāo)結(jié)束環(huán)境和工作辦法簡要報(bào)告請(qǐng)教以下：

1、改進(jìn)辦學(xué)前提，打造特點(diǎn)校園。教誨辦根據(jù)各校實(shí)際，隨機(jī)應(yīng)變改進(jìn)辦學(xué)前提。開動(dòng)南陽邑小黌舍舍安定工程；對(duì)陽邑小學(xué)、邑東幼兒園、邑西、邑北、盤交、柏林、北叢井7所黌舍樓頂做防水5000多平米；投資10萬余元為南西井黌舍購買門生課桌凳及宿舍用品；為陽邑小學(xué)購買教誨配套辦法；補(bǔ)葺邑西黌舍圍墻、大門；邑東幼兒園粉刷墻壁、購買玩具及傳授用品；北叢井黌舍對(duì)校園進(jìn)行了硬化；土嶺黌舍補(bǔ)葺廁所。與此同時(shí)，各校因校制宜，深切開掘黌舍文化內(nèi)涵、凝練特點(diǎn)，竭力構(gòu)建德育文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、軌制文化、辦理文化，構(gòu)成了各自的辦學(xué)特點(diǎn)。南西井黌舍的學(xué)園、樂土、故里式的“三園式”辦理已成為農(nóng)村寄宿制小學(xué)的典范，柏林黌舍的魅力校園，龍務(wù)和陽邑小學(xué)的經(jīng)典朗讀，南叢井黌舍的墨香校園已初步構(gòu)成了特點(diǎn)。

2、促成布局調(diào)整，優(yōu)良、均衡辦學(xué)。本年根據(jù)市局集體籌劃，在暑假互助四中結(jié)束了陽邑鎮(zhèn)中學(xué)和四中的歸并，順利撤并陽邑東街、西街和北街三所小學(xué)，結(jié)束了陽邑中間小學(xué)的組建，建成陽邑中間幼兒園和南叢井幼兒園。南北西井小學(xué)歸并沖破堅(jiān)冰，本著門生自愿、家長如意的原則，如今北西井中高年級(jí)有40多論理門生在南西井中間小學(xué)就讀。構(gòu)成“一所中學(xué)、六所中間小學(xué)、兩所自力幼兒園”的全新模樣，中間校的樹范效用獲得真正闡揚(yáng)，教誨布局更加優(yōu)良、公道，滿足了人民大眾上好學(xué)的要求。同時(shí)，各校自動(dòng)摸索黌舍布局調(diào)整后的辦理工作，促使布局調(diào)整后的優(yōu)勢日趨彰顯。

3、狠抓步隊(duì)構(gòu)筑，夯實(shí)工作根本。以“三師”、“三名”活動(dòng)為抓手，出力提拔干部教師步隊(duì)集體本質(zhì)，增進(jìn)專業(yè)化成長。1、抓進(jìn)修、提技巧。全鎮(zhèn)以進(jìn)步教師專業(yè)化程度為重點(diǎn)，深切展開說講評(píng)、觀摩名師講堂實(shí)錄、診斷講堂、傳授評(píng)估等多種式樣的交易進(jìn)修與培訓(xùn)。構(gòu)造教師廣泛展開三筆字、簡筆劃、課件建造、演講賽等為內(nèi)容的根本功比賽和“暑假我與圖書同行”等活動(dòng)，增進(jìn)了教師傳授技巧的進(jìn)步。2、抓師德，強(qiáng)風(fēng)格。以百姓操行典范和教師職業(yè)操行典范為標(biāo)準(zhǔn)，深切展開“三師”“十個(gè)一”等師德師風(fēng)教誨活動(dòng)。指導(dǎo)教師富裕愛心、虔誠奇跡、以身作則、行動(dòng)世范，建立精確的教誨觀，竭力構(gòu)成愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)的精良民風(fēng)。3、抓交換、增見地。前后構(gòu)造100多人次到濮陽四中、許衡中學(xué)、杜郎口中學(xué)、子路小學(xué)等外埠名校進(jìn)修，廣闊視野，聘請(qǐng)濮陽四中孫石鎖校長到我鎮(zhèn)做學(xué)術(shù)報(bào)告，對(duì)講堂傳授進(jìn)行現(xiàn)場診斷和教導(dǎo)，大大提拔了校長、教師步隊(duì)辦理及傳授本領(lǐng)。4、抓課改、促成長。大力大舉履行新課程及講堂傳授改革，以“雙領(lǐng)”為傳授出力點(diǎn)，構(gòu)建起集體備課、通案引領(lǐng)；骨干樹范、講堂實(shí)踐；二次備課、優(yōu)案領(lǐng)先的雙領(lǐng)工作機(jī)制。北西井中學(xué)變化講堂教與學(xué)模式，落實(shí)自立、互助、探討的“三段式”傳授法，在講堂上做到了教師精講、少講，門生自學(xué)、多練。小學(xué)講堂傳授也表現(xiàn)以門生為主的原則，闡揚(yáng)門生進(jìn)修的自動(dòng)性，高興傳授、情況傳授、互助進(jìn)修等傳授法在講堂上廣為利用，我鎮(zhèn)小學(xué)語文傳授的“四四模式”和柏林黌舍的“三五五”傳授模式便是很好的例子。5、抓活動(dòng)、增才華。用高密度高質(zhì)量的活動(dòng)引領(lǐng)傳授，讓教師參加此中，在活動(dòng)中增加才華。6、抓行風(fēng)、樹形象。把“糾風(fēng)、正己、樹形象”作為行風(fēng)工作重點(diǎn)，聯(lián)合市局“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作要求，堅(jiān)定“教誨即辦事”的理念，在全鎮(zhèn)深切展開社會(huì)評(píng)黌舍、教師評(píng)校長、門生評(píng)教師活動(dòng)，建立黌舍歡迎日、講堂開放日，當(dāng)真采納社會(huì)各界對(duì)黌舍老例辦理、講堂傳授等方面的發(fā)起，連續(xù)提拔辦學(xué)效益；踐諾一線工作法，教誨辦全部堅(jiān)定每周在黌舍工作兩天，聽課很多于3節(jié)，黌舍校長必須任課聽課，深切一線，在一線發(fā)覺題目、辦理題目。7、抓評(píng)價(jià)、激活力。訂定了《陽邑鎮(zhèn)教誨質(zhì)量考核辦理方法》，踐諾“進(jìn)程+質(zhì)量”的綜合性評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師履行客觀、剛正評(píng)價(jià)；本著“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則，出臺(tái)了《陽邑鎮(zhèn)教職工績效工錢發(fā)放方法》，用機(jī)制和評(píng)價(jià)鼓勵(lì)教職工的工作自動(dòng)性。8、抓平臺(tái)、提名望。在市“三名”評(píng)比的根本上，本學(xué)期我鎮(zhèn)構(gòu)造展開了“十佳師德斥候”、“十佳技巧斥候”、 “十佳辦理斥候”、“二十佳傳授妙手”50佳評(píng)比活動(dòng)和“小學(xué)班主任論壇”活動(dòng)，以此為平臺(tái)，打造出一支辦理科學(xué)、風(fēng)格一流、交易精深、干練高效的教誨團(tuán)隊(duì)。

4、周全進(jìn)步傳授質(zhì)量，增進(jìn)教誨優(yōu)良成長。我鎮(zhèn)建立以進(jìn)步教誨質(zhì)量為導(dǎo)向的辦理機(jī)制，連續(xù)美滿傳授辦理，細(xì)化辦理軌制。對(duì)傳授工作的各個(gè)關(guān)鍵，諸如講堂傳授、備課、功課、帶領(lǐng)門生等訂定科學(xué)的辦理軌制，夯實(shí)教誨質(zhì)量提拔根本。本年我鎮(zhèn)中考再創(chuàng)佳績，51論理門生進(jìn)入全市前一千名，高中上線159人，上耳目數(shù)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列領(lǐng)先,中考五率綜合得分位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師遭到市教誨局嘉獎(jiǎng)。小學(xué)教誨質(zhì)量大幅提拔，優(yōu)秀率、精良率、合格率別離比客歲進(jìn)步5、7、8個(gè)百分點(diǎn)。獲得社會(huì)的廣泛承認(rèn)，人民大眾對(duì)黌舍的如意度大幅進(jìn)步。

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