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小故事觀后感精選

發(fā)布時間:2023-09-24

小故事觀后感。

怎樣寫范文才是比較合適的呢?積累好的范文素材是寫作必須經(jīng)歷的過程。借鑒范文的寫法,可以提升寫作思路,很高興分享一篇關(guān)于“小故事觀后感”的文章給大家,請您仔細(xì)閱讀本文!

小故事觀后感 篇1

一天,小木偶在街上遇見了小紅狐。她又作弊了?,F(xiàn)在她在欺騙小兔子。小紅狐對小兔子說:“兔子妹妹,你真的是太漂亮了,簡直可以和蝴蝶比美了!

”小兔子聽到了這番話高興極了,就被小紅狐騙到了小紅狐的家里。小紅狐沒有發(fā)現(xiàn)小木偶在后面跟著她們。小紅狐一到家里就在想:

哈哈……這只可愛沒有腦子的笨小兔,到現(xiàn)在還不知道就要被我當(dāng)點(diǎn)心吃了呢!真笨呀!小木偶靈機(jī)一動,便敲了敲小紅狐家的門。

小紅狐一聽到敲門聲,就在想:現(xiàn)在敲的可能是小木偶,正好我家沒有柴火了,也省的我再到山上去砍柴了,對了,得先把小兔子藏起來,床底不容易被發(fā)現(xiàn),藏在床底吧!小紅狐假惺惺地開了門,小紅狐對小木偶溫柔地說:

“小木偶,你是不是來拿你的紅背包的,我這就去幫你拿,你先在這兒坐一會兒,我拿來了你的紅背包后,我用火來把東西烤給你吃?!闭f完后,小紅狐去拿紅背包。小木偶有空的時候在小紅狐家里走來走去。突然,他聽到了免疫小兒子的哭聲。小木偶爬到床底,把小兔子從小紅狐貍家里救了出來。

小木偶和小兔子一起去了警-察局,向警-察說明了真-相,小紅狐被警-察捉走了。森林里的小動物都很感動小木偶為森林除了一大害。

從此,小木偶在森林里快快樂樂的生活著。

2.讀了《小木偶的故事》我覺得人不能只有笑,人還要有另外表情:傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情,更好地和別人交流溝通。

可我不懂為什么現(xiàn)在很多人有喜怒哀樂卻要像文中那個只會笑的小木偶一樣每天都在笑。被人罵,笑;別人批評并降職,笑……

他們一出門,就戴上面具,戴上虛幻的面具,讓你看到微笑,但他們看不到面具后內(nèi)心真實(shí)的想法。

我們應(yīng)該用自己的表情來表達(dá)自己的感受,而不是戴著讓我們發(fā)笑的面具。我們應(yīng)該忠于自己,被罵時生氣,被批評時傷心,被降職

我們是什么?人類!活生生的人類!那個故事的主人公呢?他是個木頭人。如果我們是木頭人,我們就是人類。人們可以改變他們的表情!

總之,總而言之,我們不是木頭人。我們心中有感情。我們要活出真實(shí)的感情!

3.《小木偶的故事》是一篇有趣的童話,讀了這篇童話使我明白了一個道理。一個人一生中只有一方面的學(xué)習(xí)是做不到的。

就像童話里的小木偶,因為它只能微笑,所以在生活中遇到了很多挫折。

而我們在現(xiàn)實(shí)生活中,不論做什么事情,都要注重全方面的學(xué)習(xí)。比如在籃球訓(xùn)練中,光學(xué)***不學(xué)***,到打比賽時投籃雖然能得分,但是因為防守弱失分是贏不了比賽的。

例如,我們的許多學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)他們喜歡和不喜歡的課目,這樣學(xué)生就不能得到全面的發(fā)展。學(xué)習(xí)知識不僅要學(xué)好漢語,還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語、道德等。通過認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)、虛心地向他人請教,學(xué)會多種本領(lǐng),不斷充實(shí)自己,將來為社會、為祖國做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小故事觀后感 篇2

《木偶奇遇記》讀后感

寒假里我讀了一本十分有趣的書《木偶奇遇記》,這本書故事情節(jié)曲折生動,深深地教育了我。

讀了這個故事,我深深地喜歡上了天真可愛、有錯就改、遇到困難不氣餒的皮諾曹?!敖馃o足赤,人無完人”,我想當(dāng)我們犯錯的時候,能勇于改正錯誤,也是一個真正的好孩子。同時,我也學(xué)會了誠實(shí)、善良、堅強(qiáng)和勇敢。最重要的是要感恩孝順父母,在父母成長的過程中回報他們的養(yǎng)育之恩。

***小學(xué)x年x班

***篇二:小木偶的故事讀后感

讀后感讀了《小木偶的故事》,我懂得了一個人只有笑是不行的,人還要有另外表情:傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情,更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達(dá)人的所有情感,人的生活是豐富多彩的,酸甜苦辣盡在其中,如果人的表情只有笑的話,那么苦也笑、樂也笑、酸也笑、甜也笑,這個世界就會因此產(chǎn)生許多誤解,從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭等。

這篇文章也告訴我們一個事實(shí):人應(yīng)該有很多才能,只有一個不能。如果人只有

一方面,它會象木偶一樣。書包顯然是他的。但小狐貍表情豐富,會做出委屈的動作,而木偶只會笑,所以警察不會象信,而是把書包給了小狐貍。如果我只會彈鋼琴,如果有一天有人要我唱歌而我不能,我會被嘲笑的。學(xué)**不僅要學(xué)彈鋼琴,還要學(xué)唱歌和**理論;學(xué)知識不僅要學(xué)漢語,還要學(xué)數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)第三章:

小木偶讀后感

1、《木偶奇遇記》讀后感

《木頭奇遇記》實(shí)在是一本精彩的書!書中的故事讓我深深的體會到了做人要做誠實(shí)的人,不要做撒謊的人。這是做人的基本道理。

匹諾曹不想學(xué)習(xí),整天去玩具城吃吃喝喝,跟其他小朋友玩,沒過幾天就長出了驢耳朵,到了家里還被別人嘲笑,害得自己沒臉出去見人,當(dāng)蓋比特問匹諾曹這對驢耳朵是怎么來的時候,匹諾曹還向他撒謊說:“我也不知道,我在學(xué)校表現(xiàn)很突出?!闭f了這謊話之后,匹諾曹的鼻子也開始越長越大了,長得像沒有用過的鉛筆一樣,于是匹諾曹每次說謊,鼻子都要長長一點(diǎn)。

但當(dāng)匹諾奇向加比特保證不再說謊時,小精靈突然出現(xiàn)了。隨著她的魔杖的揮動,匹諾奇的長鼻子變短了,他成了一個真正的小男孩。我讀了這個故事后懂得了做人要做個誠實(shí)的人,不能像匹諾曹一樣說謊話。 2、《小鹿斑比》讀后感

最近我讀了《小鹿斑比》這本童話**,故事的內(nèi)容有趣而又精彩,讓我讀起來愛不釋手。

這本書主要講述鹿斑比從一個蹣跚學(xué)步的孩子成長為鹿王的故事。小鹿斑比降生在一個美麗森林中的灌木叢中,和她媽媽,姨媽,表哥,朋友一塊快樂的生活。直到有一天,媽媽為了培養(yǎng)他的自主性,故意躲著他,斑比在森林里哭了。

后來,經(jīng)過多次練習(xí),他學(xué)會了認(rèn)識事物,保護(hù)自己和弱小的動物。使他明白人生需要積累和學(xué)習(xí),要依靠智慧和勇氣才能生存。最后,他成了一個勇敢而聰明的真正的鹿王!

總有一天我們會長大,離開父母的照顧,過自己的生活。我們要像斑比一樣勇敢地面對生活和學(xué)習(xí)的困難。想到這里,我會臉紅,因為我想到我必須收拾書包,抱怨我的母親。

有一次,媽媽摸著我的頭說:“孩子,你上二年級了,應(yīng)該自己收拾書包了。”我雖然很不情愿,但還是草草的整理了一下。

第二天,我發(fā)現(xiàn)我忘了帶橡皮和尺子。我壓著滿腔憤怒回到家,把怨氣全撒到了媽媽身上,對她大吼一番后,把門“砰”地一聲關(guān)上了。媽媽什么也沒說。

后來,我逐漸養(yǎng)成了收拾東西的習(xí)慣,三四個也不會丟。我也明白了一個道理:我們不能永遠(yuǎn)躲在爸爸媽媽的“保護(hù)傘”下面,要學(xué)會堅強(qiáng)、獨(dú)立。

我想,我會像小鹿斑比一樣,把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁有利,就能在天空自由的飛翔。

3、《柳林風(fēng)聲》讀后感

《柳林風(fēng)聲》這本書是英國的肯尼思、格雷厄姆寫的。它主要講述了河邊鼴鼠和河鼠以及它們的朋友和敵人的閑暇生活。

最有啟發(fā)性的一章是第12章:慶祝。這一章寫了一群黃鼠狼和幾只哨兵——白鼬趁著蟾蜍不在家的時候,霸占了整個蟾宅。在森林里,蟾蜍的朋友,老鼠,鼴鼠和老獾都知道這件事,但是蟾蜍不知道,因為它沒有馬車,所以他去了別的地方。

當(dāng)河鼠找到它時,老獾已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個驚天動地的秘密:有一條地下通道,于是,它們今晚商量好了一個計謀,第二天上午,它們準(zhǔn)備好了一個**,下午就順著地下通道來到了蟾宅。它們抓住機(jī)會,使勁推,立刻沖了進(jìn)去。

黃鼠狼們由于沒有防備,只好抱頭鼠竄,有的甚至從窗戶上跳了下去。最后,它們終于把蟾宅多了回來。

通過這章故事告訴我們;“團(tuán)結(jié)就是力量”,也使我懂得了友誼的珍貴。這章故事也體現(xiàn)出了“團(tuán)結(jié)加智慧,弱者勝強(qiáng)者”。因為它們是靠發(fā)現(xiàn)老獾和自己的設(shè)備把蟾蜍的房子弄回來的。

如果其中只有一只動物,其中十只甚至進(jìn)不了門。

友誼在生活中,是一盞明燈,它照亮了我的前程,使我?guī)е獠是斑M(jìn)。

小故事觀后感 篇3

這個寒假,我讀了《廉潔修身》這本書后,懂得做一名好孩子的基本品質(zhì):誠實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律其中,令我感悟最深刻的就是誠實(shí)守信這一美德了。

這本書中,最令我回味無窮、印象深刻的就是《曾子殺豬》的故事了。曾子是魯國春秋末期著名的思想家、儒家。他是孔子七十二位圣賢之一。他博學(xué)多才,注重修養(yǎng)和高尚品德。

這個故事主要講的是:有一天,曾子的妻子要去集市做生意,孩子們吵著要去。曾子的妻子不愿帶孩子去,便對他說:

你在家好好玩,等媽媽回來,就殺豬給你吃!曾子的妻子回來以后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:我不過是和孩子鬧著玩的。

曾子說:和小孩子是不可鬧著玩的。孩子們不明白。他們向父母學(xué)習(xí),聽父母的話。

現(xiàn)在你哄騙他,就是教他騙人??!說完,曾子就把豬殺了。讀完這個故事,我深深地明白了:

誠實(shí)守信、說話算話是做人的基本準(zhǔn)則。父母是孩子的啟蒙老師。雖然孩子們很小,但他們模仿性很強(qiáng)。今天你欺騙孩子,玷污孩子幼小純潔的心靈,明天孩子就會欺騙你,欺騙別人。

這危害有多大啊!所以,父母的言行一直影響著孩子的未來。我們可以看到父母對孩子的影響有多大!

從今天起,我們應(yīng)嚴(yán)格地遵守做一名好孩子的基本準(zhǔn)則誠實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律如果我們都能嚴(yán)格地遵守這幾條基本準(zhǔn)則,那我們這個世界該多么美好,多么和諧?。?/p>

廉潔小故事的讀后感(二)

今天,我讀了一篇毛主席祖父的故事。我讀過誠實(shí)的故事。故事中提到了毛主席節(jié)儉清廉的事例,讓我深受感動。

提到廉潔,大家一定會想到為官清廉的于成龍、公正嚴(yán)明的包青天、以身作則的周恩來……他們都是廉潔的模范,我們學(xué)***樣。

毛主席的節(jié)儉清廉家喻戶曉。抗日戰(zhàn)爭最困難時期,紅軍每天只能吃干糧和青面,有時只能吃紅米和南瓜煮的粥。開頭吃幾餐還覺的有點(diǎn)香甜,吃多了就會覺的難吃,可是毛澤東不搞特殊,仍然和戰(zhàn)士們從一個鍋里盛飯吃,讀后感《廉潔小故事讀后感》。

保安小胡每天看著毛主席熬夜,每頓飯都和戰(zhàn)士們一起吃糙米煮的粥和南瓜。他很不耐煩,所以給毛主席蒸了半斤米。毛主席很生氣,不肯吃飯。他說:“我不能做什么特別的事?!?。

南瓜稀飯又香又甜,很好吃嘛。戰(zhàn)士門能吃,我就不能吃嗎?你知道,被壓迫和剝削的窮人甚至不能吃野菜。

快把飯送回去!小胡還想說什么,但毛澤東把這碗飯又放回了手中。小胡忍不住把米飯帶回廚房。

讀了毛主席講的老實(shí)話,我深受感動,想到平時不太愛吃,我深感慚愧。今后,我一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,在各方面嚴(yán)格要求自己,誠實(shí)守信,能正確處理財產(chǎn)。相信我們的世界會變得更加美好!

廉潔小故事的讀后感(三)

今天,讀了一個廉潔小故事《這比人民群眾吃得好多了》,透過短短的幾行方形黑體小字,讓我看到了一個與人民群眾同甘共苦的好總理。他的那個夾起一片菜葉在碗底一“抹”的細(xì)微動作,已在我眼前揮之不去,他的那句看似平淡的話語:“不,一定要吃,吃著它,就不會忘記過去,就不會忘記人民哪!

”已在我心中留下了深深的烙印。

一位國家的總理,卻連一粒小小的米也不浪費(fèi),讓我感到非常驚訝,在我心目中,總理可是個大官,每天吃的都是山珍海味,能呼風(fēng)喚雨,生活過得悠然自得。但總理和老百姓一起吃粗糧,帶頭不吃豬肉、雞蛋、米飯,這真是令人欽佩。想想我們現(xiàn)在的生活。浪費(fèi)無處不在:

不要說一粒飯,甚至一碗飯。如果你不想吃,你會毫不猶豫地把它倒出來。學(xué)校食堂里,剩菜剩菜堆積如山。我想,這一座座“小山”,周總理看了在心痛。

想想以往的我,深感慚愧。每天早晨,我從不吃媽媽燒的粥,而是天天向爸爸“點(diǎn)菜”,今天“餛飩”,明天“小籠”,后天又要來個“福臨門面包”,幾乎天天翻花樣。星期天,我仍然為去肯德基和麥當(dāng)勞而爭吵,我總是想著什么時候在酒店吃頓大餐。

啊,想想周總理,想想烈日下的農(nóng)民大叔,我真的不該這樣。

今晚,就去對奶奶說:“媽媽,我突然很想吃你燒的白米粥了!”

讓我們都來做一個“勤儉節(jié)約”的人吧!讓這種精神的微風(fēng)永遠(yuǎn)吹進(jìn)我們的校園!

小故事觀后感 篇4

《小企鵝的故事》讀后感

《小企鵝的故事》是一本溫暖感人的兒童讀物,它講述了一個可愛的小企鵝成長的故事。通過這本書,我深深地被小企鵝的勇氣和堅持所感動。

故事開始,小企鵝孵化出來的時候,它非常弱小,需要媽媽的照顧。但是小企鵝很快明白,自己必須學(xué)會獨(dú)立。盡管媽媽能夠提供豐盛的食物,但小企鵝還是選擇了開始尋找自己的食物。它用自己的力量去抓魚,雖然摔了好幾個跟頭,可是它沒有氣餒,繼續(xù)努力。最終,小企鵝戰(zhàn)勝了困難,成功地抓住了一只美味的魚??粗∑簌Z脹紅的胸脯,我為它的成就感到驕傲。

小企鵝不滿足于抓魚,它還想探索更遠(yuǎn)的地方。然而,當(dāng)它跳進(jìn)水中時,發(fā)現(xiàn)了一個巨大的鯊魚!小企鵝被嚇得差點(diǎn)暈過去,但它沒有退縮。相反,它開始學(xué)會保護(hù)自己。小企鵝假裝自己是一根水草,悄悄地游走。它學(xué)會了機(jī)智和耐心,并成功地躲過了鯊魚的襲擊。通過小企鵝的努力,它實(shí)現(xiàn)了追逐夢想的目標(biāo)。

故事的最后,小企鵝終于回到了家。它非常高興地和媽媽相擁在一起。小企鵝明白,家是最溫暖和安全的地方,媽媽的愛和關(guān)懷是無私的。然而,小企鵝也明白,他的成長需要面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn),只有堅持和勇氣才能走向成功。

我在讀完《小企鵝的故事》之后,不禁思考起自己的成長之路。每個人都需要經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難,但只有勇敢地應(yīng)對并堅持下去,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。小企鵝在面對困難時沒有退縮,反而更加勇敢地挑戰(zhàn)自己,最終取得了成功。它的這種精神深深地啟發(fā)著我,讓我明白在成長的道路上,不論遇到多大的困難,堅持和勇氣是最寶貴的品質(zhì)。

此外,書中還強(qiáng)調(diào)了家庭和親情的重要性。正如小企鵝在回到家時感受到的那樣,家是每個人最溫暖和安全的地方。媽媽的愛和關(guān)懷是無法替代的,這種親情支持著我們在成長過程中克服困難,走向成功。

通過《小企鵝的故事》這本書,我明白了成長的道路并不容易,但只要擁有堅持和勇氣,即使面臨重重困難,也能夠取得成功。同時,我也深深領(lǐng)悟到親情的重要性,家庭是我們最堅強(qiáng)的后盾。我相信,只要我們保持堅定的信念,勇往直前,我們都能夠在自己的成長道路上實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

小故事觀后感 篇5

王二小的>故事>讀后感(一)

1943年的一天,鬼子掃蕩來了,王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅,不讓鬼子得逞,將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。但他懷著一顆愛國的心勇敢地死去,鮮血染紅了山葉

從以前的民不聊生到現(xiàn)在的生機(jī)勃勃,從吃草根到山珍海味,從草房到高樓大廈,從鄉(xiāng)間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化,我們現(xiàn)在的幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。

二小面對敵人的威脅是那么的鎮(zhèn)定,沒有一絲的緊張與害怕他的機(jī)智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下,但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕?

是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服?是什么力量使他在敵人的威脅下如此鎮(zhèn)定?是因為他有一顆赤熱的愛國之心,他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強(qiáng)占有,不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸,他希望我們的祖國能獨(dú)立,希望我們?nèi)嗣衲苓^上自由幸福的生活。

所以,第二小學(xué)一直是我們心中的小英雄,是我們的好榜樣!

我們現(xiàn)在過著幸福的生活,沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊員,遇到困難時,我應(yīng)該像王二小一樣冷靜,不能亂來,想辦法解決。我們作為炎黃子孫、龍的傳人,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),心中要有遠(yuǎn)大的志向,愛國,報國,把我們的祖國建設(shè)的更加美好,更加繁榮富強(qiáng)!

王二小的故事讀后感(二)

“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”這優(yōu)美的旋律久久在我耳邊縈繞。讀到抗日戰(zhàn)爭小英雄王二小的故事,我的眼睛濕潤了,王二小的英雄形象像電影一樣在我腦海里回放:

抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地,日本鬼子經(jīng)常來“掃蕩”.王二小是兒童團(tuán)員,祂常常一邊在山坡尙放牛,一邊給八路軍放哨。一九四二年秋的一天,日本鬼子又來“掃蕩”,走山口迷了路,正在這時,祂們看了正在山坡尙放牛的王二小,便叫祂帶路。

為了保護(hù)村民,聰明機(jī)智的王二苗假裝聽話,走在敵人面前,帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。當(dāng)四面八方響起槍聲時,敵人知道他已經(jīng)死了,于是用刺刀殺死了王二霄。突然,八路軍沖下山,消滅了所有的敵人。

就這樣,13歲的王二苗慘死在敵人的刺刀下。祂用年輕而寶貴的生命換來了村民們的安全,但他卻躺在寒冷的山里,微笑著,他的鮮血染紅了天空中的云彩。

在我國,愛國小英雄又何止王二小一茖?你看,機(jī)智勇敢的雨來了,敢于與敵人作戰(zhàn)的戰(zhàn)士張嘎,冒著生命危險送雞毛信的海娃,祂們都是保護(hù)祖國和人民,無視他人安全的英雄。祂們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進(jìn),面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸;祂們憑著頑強(qiáng)的意志,抱著與敵人拼搏底的精神,寧死不屈,祂們的這顆愛國之心總是令敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽。

今天,我們生活在和平年代,沒侑硝煙,沒侑戰(zhàn)爭。然而,這樣的時間是千千萬萬英雄用祂們的鮮血贏得的。這樣的生活來之不易!作為光榮的少先隊員和共產(chǎn)黨員,我們不應(yīng)該繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)嗎?

當(dāng)祖國需要我們的時候,我們不應(yīng)該把自己奉獻(xiàn)給一切,甚至生命嗎?國家興亡,匹夫侑責(zé)。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),提倡每天掌握先進(jìn)的科學(xué)知識,把祖國建設(shè)成為一個更加繁榮昌盛的國家!

王二小的故事讀后感(三)

我很小的時候,媽媽就講了王二的故事。當(dāng)我長大讀書時,我自己買書,一遍又一遍地看。王二小深深地吸引了我。這個故事常常使我感動得流淚。

這個故事發(fā)生在1941年9月,當(dāng)時300多名日本士兵襲擊了河北省平山縣南宮龍溝。祂們抓到了正在山坡尙放牛的王二小,并強(qiáng)迫他用刀帶領(lǐng)祂們抓到八條路。第二小學(xué)很清楚,許多八路軍士兵躲在他們周圍的山尙。于是,祂牽著牛在三條戰(zhàn)壕里牽著鬼魂,慢慢轉(zhuǎn)身,帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊。

敵人發(fā)現(xiàn)以后,對二小又打又罵,二小猛地抱住一茖鬼子廝打,想與鬼子跳崖同歸于盡,不料被另一茖鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……

國家興亡,匹夫侑責(zé)。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),每天向互學(xué)習(xí),提倡掌握先進(jìn)的科學(xué)知識,使祖國在長大后建設(shè)成為一個更加繁榮富強(qiáng)的國家。

千錘百煉出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。無數(shù)烈士是這樣做的。將來侑一天,當(dāng)祖國需要我們的時候,我們一定會把我們的一切,甚至我們的生命,放在第一位。

今天,我們的祖國正處于和平發(fā)展時期。香港和澳門已經(jīng)在我們祖國的懷抱中。只侑臺灣尚未回歸。我們?nèi)袊嗣癖仨殘F(tuán)結(jié)起來,繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)。

牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪去了……“《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠(yuǎn)留我心中,少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)!

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2023-02-16 閱讀全文

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2023-04-22 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“民間故事觀后感”,歡迎閱讀。因此工作需求寫好相關(guān)事宜文書是無可厚非的事情,范文在我們撰寫時可謂是“及時雨”,學(xué)會范文的構(gòu)思才是最主要的,那要怎么樣才能寫好范文呢?以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“2023民間故事觀后感”,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...

2023-01-17 閱讀全文

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2023-01-16 閱讀全文

電影中精彩的情節(jié)更能引發(fā)觀眾的共情,隨著觀看的繼續(xù),會獲得相當(dāng)多想要分享的內(nèi)容。其實(shí)寫觀后感和寫讀后感是差不多的,觀后感可以讓我們發(fā)現(xiàn)電影中的細(xì)節(jié),從而發(fā)掘出更多的樂趣。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜集了“事兒觀后感”相關(guān)主題資料,現(xiàn)在分享給您,更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...

2023-03-24 閱讀全文