安全課件。
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1、生命在你手中——交通安全
教學(xué)目的:
1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
活動(dòng)過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):
A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走?
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過馬路應(yīng)怎樣走?
4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽?
5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看模擬表演,議一議:
1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、談心得體會(huì)。
(四)小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸
1、請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)一年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
2、家庭生活安全
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性,知道在家庭中哪些情況可能對(duì)自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。
活動(dòng)過程:
1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故,提高學(xué)生警覺。
2.讀文,明白自己該怎么做
3.交流:
課文中講述了哪些情況?
① 燒水時(shí);
② 使用高壓鍋時(shí);
③ 煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?
④ 不要用濕手觸摸電器;
⑤ 家人觸電時(shí)采用的措施;
⑥ 使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí);
⑦ 不要在居室、和陽臺(tái)上追逐打鬧;
⑧ 不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里,說笑吵鬧;
⑨ 不要拿道具比劃、打鬧;
⑩ 不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗;
4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問題?
玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問題;
皮膚出血時(shí)的處理;
沙子進(jìn)入眼里的處理;
獨(dú)自在家時(shí)怎么做;
發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時(shí):
不能按時(shí)到家是怎么做;
課間活動(dòng)怎么做;
遇到這些情況,我們?cè)撛趺醋?
5、模擬練習(xí):
集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做:比如,皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……
分組練習(xí)。
6.總結(jié):
要知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,提高自我防范能力。
煤礦安全課件的主題:煤礦安全生產(chǎn)實(shí)踐及其管理
隨著我國(guó)工業(yè)化進(jìn)程的加速,煤炭產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)能源工業(yè)的主要組成部分,一直以來扮演著重要的角色。煤礦安全生產(chǎn)是煤炭工業(yè)生產(chǎn)中的重要問題,涉及到國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。為了提高煤礦安全生產(chǎn)水平,保障煤礦工人的生命財(cái)產(chǎn)安全,各級(jí)政府和企業(yè)加強(qiáng)了對(duì)煤礦安全生產(chǎn)管理的力度,煤礦安全管理的工作成為了整個(gè)煤炭工業(yè)發(fā)展中的重要組成部分。
煤礦安全生產(chǎn)管理的基本原則是“安全第一、預(yù)防為主”,這也是煤礦安全課件的主題。煤礦生產(chǎn)活動(dòng)包含礦井開采、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)環(huán)節(jié),其中一定會(huì)涉及到一些安全風(fēng)險(xiǎn)和潛在危險(xiǎn),如果不及時(shí)加以預(yù)防和控制,就有可能造成煤礦事故,引發(fā)社會(huì)公眾的不滿和抗議,影響國(guó)家的形象和穩(wěn)定。因此,加強(qiáng)對(duì)煤礦安全生產(chǎn)管理的監(jiān)管和控制是十分必要的。
煤礦安全課件不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的教材,其實(shí)代表的是一種社會(huì)責(zé)任和使命。為了更好地提高煤礦安全管理工作的質(zhì)量和效率,煤礦安全課件應(yīng)該充分融合信息化技術(shù),利用先進(jìn)的教學(xué)手段和方法,在教育煤礦工人的同時(shí),能夠讓煤礦工人更好地掌握煤礦安全生產(chǎn)的規(guī)定和安全操作流程,進(jìn)一步提高煤礦安全生產(chǎn)的管理水平。
煤礦安全管理不僅僅是政府的責(zé)任,更是煤礦企業(yè)的必須承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。這也正是煤礦安全課件要傳達(dá)的核心思想。煤礦企業(yè)應(yīng)該為保障煤礦工人的安全生產(chǎn)承擔(dān)起更多的責(zé)任和義務(wù),進(jìn)行全面的安全生產(chǎn)檢查和排查,及時(shí)消除事故隱患。同時(shí),為了提高煤礦安全管理的水平,企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和管理,切實(shí)加強(qiáng)煤礦安全文化的建設(shè),讓員工充分認(rèn)識(shí)到煤礦安全生產(chǎn)工作的重要性,更好地理解和遵守相關(guān)安全規(guī)定。
總之,煤礦安全課件的主題是煤礦安全生產(chǎn)實(shí)踐及其管理,其本質(zhì)意義不在于課件本身,而在于通過課件能夠更好地傳遞出煤礦安全生產(chǎn)管理的理念和思想,使煤礦企業(yè)更好地把安全生產(chǎn)工作做好,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)和人民安全生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們:
大家好!今天給大家講一些消防安全知識(shí)。普及消防知識(shí),全面提高全社會(huì)抵抗火災(zāi)事故的能力是我們每一位公民應(yīng)盡的職責(zé)。希望通過今天講授的內(nèi)容能使大家了解火災(zāi)事故的危害、掌握簡(jiǎn)單火災(zāi)的預(yù)防知識(shí)、懂得常見的火災(zāi)的自救,學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的滅火器材,真正做到不玩火,會(huì)使用火,從小做起,提高大家的消防安全意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)知法守法的好公民。近些年來,由中小學(xué)生引發(fā)的火災(zāi)爆炸事故時(shí)有發(fā)生,造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,因此,提高消防知識(shí)和安全意識(shí)已成為中小學(xué)生的必修課,加之中小學(xué)生自我防范意識(shí)弱,自我保護(hù)意識(shí)差,好奇心強(qiáng),極易導(dǎo)致火災(zāi)事故的發(fā)生,因此我覺得在大家放假之前給大家上這次消防安全知識(shí)課非常及時(shí),非常有必要。下面開始這次講座的主要內(nèi)容。
眾所周至,火既可以造福于人類,也可以給人類帶來災(zāi)難,我們很難想象沒有火的日子,但是每年因?yàn)榛馂?zāi)而造成的損失數(shù)以萬計(jì),同時(shí)也使許多家庭失去了親人。遠(yuǎn)的有1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館因舞臺(tái)上的照明燈點(diǎn)燃了舞臺(tái)上的幕布,造成特大火災(zāi)事故,死亡人數(shù)高達(dá)325人,更另人觸目驚心的是其中有287人是在校的小學(xué)生,其中大部分是新疆自治區(qū)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,給國(guó)家和個(gè)人的家庭帶來了不可彌補(bǔ)的損失。20xx年8月我市沿江中路的一門面房發(fā)生火災(zāi),造成3人死亡,其中有2人也是正在上學(xué)的孩子。我給大家舉的這些不是用來嚇唬大家的,是實(shí)實(shí)在在的案例,但大家也不要害怕,只要大家遵守安全用火準(zhǔn)則,合理用火,就會(huì)馴服火災(zāi)。
一、常見的幾種消防器材
1、室內(nèi)消火栓:又稱墻壁消火栓,是我們最常見的一中滅火器材,大家注意觀察我們的教學(xué)樓每層都有一個(gè)長(zhǎng)方形的玻璃框,里面里面放有用于撲救火災(zāi)用的水槍和水帶。
2、應(yīng)急照明燈:它是在火災(zāi)情況下,一旦停電,能夠自動(dòng)提供照明的消防指示標(biāo)志,一般懸掛在樓梯和門的出口出。
3、滅火器:是用來撲救初期火災(zāi)的簡(jiǎn)易滅火器材,等會(huì)我會(huì)專門講解滅火器的使用。它的種類有很多,如二氧化碳滅火器、干粉滅火器、泡沫滅火器等。
二、家庭安全防火
在日常生活中,同學(xué)們要養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,比如用火柴、打火機(jī)等點(diǎn)燃報(bào)紙等易燃物品,因?yàn)榛鸩?、打火機(jī)這些小東西使用時(shí)稍不留神就會(huì)引起火災(zāi),所以每位同學(xué)都要做到不玩火,并勸阻其他的同學(xué)也不要玩火。
隨著人們生活水平的提高,在坐的每位家里都不同程度地使用液化氣灶和燃?xì)鉄崴?,但是這些器具在使用不當(dāng)?shù)那闆r下很容易引發(fā)火災(zāi),所以一般情況下,同學(xué)們不要使用,如果遇到煤氣泄漏的情況,同學(xué)們不要驚慌,先關(guān)上閥門,打開門窗,這時(shí)千萬要注意不要打開電器開關(guān)和使用明火,防止煤氣發(fā)生爆炸,在閥門失靈或其他比較危急的情況下應(yīng)找大人處理或撥打“119”報(bào)警。此外,電器產(chǎn)品也越來越多地進(jìn)入了同學(xué)們的家中,尤其是冬季,電暖氣是我們最經(jīng)常使用的,從近起我隊(duì)撲救的火災(zāi)來看,有80%是由于電暖氣使用不當(dāng)造成的,因此在使用時(shí)不要將電暖氣靠得可燃物太近,在使用過程中要養(yǎng)成人走斷電火滅的好習(xí)慣。
三、校園中火災(zāi)的預(yù)防
在做實(shí)驗(yàn)時(shí),尤其是在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),要特別注意化學(xué)試劑的性質(zhì),有些物質(zhì)是特別容易引起燃燒和爆炸的,因此同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要在老師的指導(dǎo)下按步驟地操作,一旦遇到突發(fā)的情況要及時(shí)報(bào)告老師處置,其次是我們的老師要經(jīng)常對(duì)試劑進(jìn)行檢查,還要懂得一些初起火災(zāi)的撲救方法以及常用滅火器材的使用(如干粉滅火器)。對(duì)同學(xué)們來說,在校園里要禁止玩火,不要焚燒廢紙和垃圾等物品,學(xué)校的消防安全負(fù)責(zé)人要經(jīng)常檢查,務(wù)必使安全通道保持暢通。
此外大家要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,就是進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí),首先一定要注意它的安全通道、疏散路線安全標(biāo)志,一旦發(fā)生火災(zāi)就可以最快的速度逃生。
四、其他場(chǎng)所
禁止燃放煙花爆竹,隨著新春佳節(jié)的來臨,可能許多同學(xué)都喜歡燃放煙花鞭炮,即使要燃放也一定要在大人在場(chǎng)的情況下去空曠的場(chǎng)地少量地燃放。氫氣球也是同學(xué)們比較喜歡的玩具,但是它們一旦遇到明火或摩擦就很容易發(fā)生爆炸,是很危險(xiǎn)的物品,所以同學(xué)們不要大量地購買玩耍氫氣球。此外我們要特別注意千萬不要攜帶易燃易爆的危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場(chǎng)所和交通工具上。
五、火災(zāi)自救常識(shí)
發(fā)生火災(zāi)是一般都會(huì)伴隨著濃煙,其實(shí)在火場(chǎng)上人員的傷亡大多是被煙給嗆死的,這是,大家要用濕抹布捂住嘴和鼻子,這樣是為了防止吸入有毒氣體窒息,同時(shí)最好彎下腰或沿地面最下層爬出火場(chǎng),這是因?yàn)闊煔獾拿芏纫瓤諝獾拿芏容p,會(huì)向上浮動(dòng),而空氣向下沉。
當(dāng)自己的身上被火點(diǎn)著時(shí),大家不要驚慌失措地亂跑,否則很容易被燒傷,這時(shí)可以有兩種方法處置:一是迅速脫掉著火的衣服;二是就地打滾。
另外 “119”是火警專用電話,它的使用關(guān)系到大家的生命安全,大家不要因?yàn)楹猛娑S便亂打,在確實(shí)發(fā)生火災(zāi)是要及時(shí)撥達(dá)119報(bào)警。
消防工作關(guān)系到大家的生命安全,同學(xué)們都是祖國(guó)的花朵和未來的希望,掌握必要的消防知識(shí)和安全常識(shí),培養(yǎng)良好的消防安全意識(shí),關(guān)系到我們的健康成長(zhǎng),因此同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之余還要掌握必要的消防知識(shí),做一個(gè)真正的四有新人。
教學(xué)目標(biāo):
1、提高學(xué)生的交通防范意識(shí),學(xué)習(xí)佩戴頭盔的正確方法,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、了解一些交通安全事故,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3、讓學(xué)生騎坐電動(dòng)自行車時(shí)能自覺佩戴安全頭盔,學(xué)生坐車時(shí)能自覺規(guī)范使用安全帶。
教學(xué)重難點(diǎn):
學(xué)習(xí)佩戴頭盔和系安全帶的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,在現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)展迅速的社會(huì),交通安全事故無時(shí)無刻不在發(fā)生。為了有效減少交通事故死亡,一盔一帶安全守護(hù)行動(dòng)迫在眉睫。
二、活動(dòng)過程
1、觀看視頻:
《不止關(guān)系個(gè)人安危-安全的你要知道的真相》、《正確使用安全帶》、《世界并不Q彈系安全帶心安》、《佩戴安全頭盔》(看了這些視頻,說說你的看法)
小結(jié):騎坐電動(dòng)自行車要佩戴安全頭盔、乘坐車輛要系好安全帶。
2、騎車外出時(shí)要注意
①未滿12歲不能騎自行車
按照我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定,未滿12周歲的孩子是不能在道路上騎自行車的?!吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定在道路上駕駛自行車必須年滿12周歲。
②正確佩戴安全頭盔
電動(dòng)車騎行者一旦發(fā)生事故,頭部若與堅(jiān)硬的路面或電線桿、行道樹碰撞,無異于以卵擊石。頭部受到撞擊后,容易出現(xiàn)顱骨骨折、顱內(nèi)出血等危及生命的情況。
搭載孩子騎車外出時(shí),家長(zhǎng)和孩子都需確保正確戴好安全頭盔,方可上路。
3、乘車外出時(shí)要注意①正確使用安全帶、安全座椅
未滿12周歲的孩子乘坐私家車時(shí),要正確使用兒童安全座椅,坐在后排位置。
足齡的學(xué)生需要正確系上安全帶。安全帶要盡量系在髖部和胸前,從肩上拉過來,橫跨在骨盆和胸腔之上,形成一個(gè)水平放置的V字。安全帶只可一個(gè)人使用,嚴(yán)禁多人共用。
②選擇合適的乘車位置
14歲以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副駕駛室。因前排正面安全氣囊的彈出位置都是按照成人設(shè)計(jì),因此無論是否帶安全座椅,孩子都不要坐在前排。
在后排座椅的左右位置選擇中,并沒有特別靠譜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明哪邊更安全。只是依據(jù)碰撞事故中大部分駕駛?cè)说谋灸芊磻?yīng)都會(huì)試圖避開撞擊,因此駕駛?cè)撕竺娴奈恢每赡苁窍鄬?duì)安全的。因此,建議盡量左后位置乘坐。
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說說-怎樣珍惜每一天?
結(jié)束語:
同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。
班會(huì)主題:
假期安全教育
班會(huì)時(shí)間:
20xx年xx月
班會(huì)地點(diǎn):
教室
活動(dòng)目的:
1、通過這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);
2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過程:
一年一度的春節(jié)已來臨,為讓全體學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期,徹底杜絕在國(guó)慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,下面強(qiáng)調(diào)需要注意的幾個(gè)問題:
一、交通安全:
1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不擁擠。
5、文明乘車,乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。
2、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
5、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食,防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,請(qǐng)求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí),排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。
7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長(zhǎng)做力所能及的事情,認(rèn)真完成作業(yè)。
寒假時(shí)間,希望同學(xué)們?cè)谛菹⒑玫耐瑫r(shí),幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時(shí)完成暑假作業(yè)。
總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
安全是一個(gè)重要的話題,無論是在工作中還是日常生活中,我們都需要關(guān)注安全問題。在企業(yè)中,安全管理培訓(xùn)是非常必要的,可以幫助員工了解企業(yè)的安全管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。因此,我將主題確定為"安全管理培訓(xùn)課件",以下是相關(guān)主題范文。
一、安全管理培訓(xùn)的意義
安全是企業(yè)的生命線和發(fā)展基石,安全管理是企業(yè)重要的一環(huán)。安全管理培訓(xùn)可以幫助企業(yè)員工了解企業(yè)的安全管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。通過安全管理培訓(xùn),可以減少事故的發(fā)生率,降低企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響,提高企業(yè)的安全生產(chǎn)水平,為企業(yè)的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、安全管理培訓(xùn)課程設(shè)置
1.安全基礎(chǔ)知識(shí)
首先,安全管理培訓(xùn)應(yīng)該注重員工的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)。員工應(yīng)該了解不同工作環(huán)境下的安全管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,了解危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)因素,提高安全意識(shí)。
2.應(yīng)急處理能力
其次,安全管理培訓(xùn)應(yīng)該注重員工的應(yīng)急處理能力和應(yīng)急預(yù)案。員工應(yīng)該了解不同應(yīng)急情況下的處理方法和預(yù)案,能夠快速有效的應(yīng)對(duì)危機(jī)和險(xiǎn)情。
3.安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)
最后,安全管理培訓(xùn)應(yīng)該注重員工的安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的了解。員工應(yīng)該熟悉國(guó)家和企業(yè)的安全法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),了解如何執(zhí)行,提高安全生產(chǎn)的意識(shí)和水平。
三、安全管理培訓(xùn)方法
1.課堂教育
首先,安全管理培訓(xùn)可以采用課堂教育的方法,在課堂上講解安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,讓員工了解企業(yè)的安全管理體系,提高安全意識(shí)。
2.案例教學(xué)
其次,安全管理培訓(xùn)可以采用案例教學(xué)的方法,通過案例的分析和討論,讓員工了解危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)因素,提高安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。
3.實(shí)地考察
最后,安全管理培訓(xùn)可以采用實(shí)地考察的方法,實(shí)地考察危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)因素,讓員工了解不同工作環(huán)境下的安全管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,提高安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。
四、安全管理培訓(xùn)的效果
通過安全管理培訓(xùn),可以提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,減少事故的發(fā)生率,降低企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響,提高企業(yè)的安全生產(chǎn)水平。安全管理培訓(xùn)還可以促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展,提高員工的工作質(zhì)量和效率。
五、結(jié)語
安全管理是企業(yè)管理的重要一環(huán),安全管理培訓(xùn)可以幫助員工了解企業(yè)的安全管理標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。在實(shí)踐中,企業(yè)應(yīng)該重視安全管理培訓(xùn),采用多種方法,加強(qiáng)安全管理,為企業(yè)的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
星星之火,可以燎原。叔叔,當(dāng)你隨手將手中的煙蒂扔到一旁的枯葉堆里時(shí),你是否想過,也許一場(chǎng)覆水難收的森林火災(zāi)即將發(fā)生?而你,就會(huì)成為這場(chǎng)火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
為什么我們身邊,總是會(huì)發(fā)生許多火光沖天的森林大火呢?這些火災(zāi),大部分都是因?yàn)槿藗兲幚聿划?dāng),沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并撲救造成的.。
1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區(qū)幾處林場(chǎng)同時(shí)發(fā)生大火,據(jù)統(tǒng)計(jì),過火面積達(dá)101萬公頃,燒毀房舍61.4萬平米,燒毀各種設(shè)備2488臺(tái),燒掉糧食650萬斤,受害群眾達(dá)5萬多人,死亡193人,受傷226人。3月,廣西百色市頻發(fā)森林火災(zāi),光是3月5日這一天,全市就發(fā)生263起森林火災(zāi),過火面積6949公頃……
以上案例只不過是眾多火災(zāi)中的冰山一角。這些火災(zāi)的發(fā)生大多緣起人們的一個(gè)個(gè)大意,一個(gè)不小心。所以,我們每個(gè)人都要留心觀察周圍的環(huán)境,在森林里不使用明火。假如真的碰到了火災(zāi),我們應(yīng)該冷靜處理。為了自身安全起見,不能冒然去救火。在逃離火海時(shí)應(yīng)彎腰,捂住口鼻。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人葬身火海的原因,不是燒傷,而是窒息而死。
作為一個(gè)小學(xué)生,我們要把森林防火記心上。只要我們平時(shí)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不隨地亂扔易燃物品,遇到明火能夠主動(dòng)及時(shí)去撲滅,遇到別人在森林燃放煙花爆竹能夠及時(shí)去勸阻,我們就能夠避免因?yàn)槿藶橐蛩囟鴮?dǎo)致火災(zāi)發(fā)生,就能及早挽回?fù)p失。
教師出示蘇軾詩詞:
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。
蘇軾(1037~1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。(父親蘇洵;其弟蘇轍。)其詩,詞,賦,散文,均成就極高,且善書法和繪畫,是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才,也是中國(guó)數(shù)千年歷史上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。其散文與歐陽修并稱歐蘇;詩與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃,又與陸游并稱蘇陸;詞與辛棄疾并稱蘇辛;其畫則開創(chuàng)了湖州畫派?,F(xiàn)存詩2726首;詞398首,散文4800余篇。是唐宋八大家之一。
石鐘山:
石鐘山,中國(guó)千古奇音第一山,被聯(lián)合國(guó)列為世界文化景觀。她像一座玲瓏剔透的天然美景聳立在鄱陽湖與長(zhǎng)江交匯的江西九江市湖口縣雙鐘鎮(zhèn)。
自古有上下石鐘山之分,其南臨匡廬,北鎮(zhèn)長(zhǎng)江,俯瞰鄱陽湖,煙波浩淼;眺望長(zhǎng)江,白浪滔滔,江湖交匯,水分兩色,天然匯成了一幅壯觀奇妙的,天工造化,嘆為觀止。
石鐘山,海拔57米,全山面積為九萬平方米,是喀斯特熔巖,第四紀(jì)冰川遺跡,控江扼湖,為“八省通衢”集亭、臺(tái)、樓、閣、塔、榭、舫、廊等20多種古典建筑為一體,是典型的江南園林。聯(lián)合國(guó)專家稱石鐘山集風(fēng)光、古跡、名勝、園林于一身,堪稱世界之最。
石鐘山在歷史上使儒家的圣地,是佛家的道場(chǎng)。早在唐代就有高僧在此建寺住持,宋代高僧佛印在石鐘山寶鐘寺修持多年,直至清朝,香火鼎盛。古代儒學(xué)名流陶淵明、孟浩然、李白、白居易、王安石、蘇軾、蘇轍、黃庭堅(jiān)、陸游、朱熹、文天祥、王守仁等曾登臨覽勝,或提詩、攥文,以記勝抒懷。
《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉?!贬B元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。
譯文:
《水經(jīng)》上說:“鄱陽湖的出口處有座石鐘山。”酈道元認(rèn)為(這座山)的下面緊挨著深水潭,微風(fēng)鼓動(dòng)波浪,水和石頭互相碰撞,發(fā)出的聲音像大鐘一樣。
是說也,人常疑之。今以鐘磬置水中,雖大風(fēng)浪不能鳴也,而況石乎!
譯文:
這個(gè)說法,人們常常懷疑它。鐘和磬放在水里,即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響,何況是石頭呢!
至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,⒅瓜焯冢余韻徐歇。
譯文:
到了唐朝李渤才開始尋訪它的遺留下來的蹤跡,在水潭邊上找到兩塊山石,敲一敲,聽聽它們的聲音,南邊的那塊山石聲音重濁而模糊,北邊的那塊山石聲音清脆而響亮,鼓槌停止了(敲擊),聲音(還在繼續(xù))傳播,余音慢慢消失。
自以為得之矣。然是說也,余尤疑之。石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨(dú)以鐘名,何哉?
譯文:
李渤自認(rèn)為找到了石鐘山命名的原因了。但是這個(gè)說法,我更加懷疑它。山石(被敲打時(shí))發(fā)出聲音,到處都是這樣。可是惟獨(dú)這座山用鐘來命名,為什么呢?
元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長(zhǎng)子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。
譯文:
元豐元年六月初九日,我從齊安乘船出發(fā)到臨汝去,(我的)大兒子蘇邁將要去就任饒州府德興縣的縣尉,(我)送他到湖口縣,因而能夠看一看人們所說的(名叫)石鐘的山。
寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,獨(dú)與邁乘小舟,至絕壁下。
譯文:
寺院里的和尚叫一個(gè)小孩拿著斧頭,在雜亂的石頭中間選擇其中一兩處敲擊它,發(fā)出的聲音,我仍舊笑笑,并不相信。到了晚上,月光明亮,(我)獨(dú)自和蘇邁乘著小船,劃到陡峭的山崖下面。
大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人;而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄間;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。
譯文:
寺院里的和尚叫一個(gè)小孩拿著斧頭,在雜亂的石頭中間選擇其中一兩處敲擊它,發(fā)出的聲音,我仍舊笑笑,并不相信。到了晚上,月光明亮,(我)獨(dú)自和蘇邁乘著小船,劃到陡峭的山崖下面。
余方心動(dòng)欲還,而大聲發(fā)于水上,噌迫韁庸牟瘓。
譯文:
我正心驚害怕想要回去(的時(shí)候),卻(聽到)巨大的聲音從水面上傳來,噌凄頻叵熳畔瘢擊)鐘(敲)鼓一樣連續(xù)不斷。
舟人大恐。徐而察之,則山下皆石穴罅,不知其淺深,微波入焉,涵淡澎湃而為此也。
譯文:
船夫非常害怕。(我)慢慢地觀察它,原來山下面都是石洞和裂縫,不知道它們有多深,細(xì)小的波浪涌進(jìn)洞穴和裂縫,波浪激蕩便產(chǎn)生這種聲音。
因笑謂邁曰:“汝識(shí)之乎?噌普擼周景王之無射也,T坎鏜O者,魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”
譯文:
于是(我)笑著對(duì)蘇邁說:“你記得這些(典故)嗎?”那噌頻南焐,是周景王無射鐘的聲音;T坎鏜O的聲音,是魏莊子歌鐘的聲音。古時(shí)的人(稱這座山為石鐘山)沒有欺騙我啊!”
事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?酈元之所見聞,殆于余同,而言之不詳;
譯文:
凡事不是親眼看到,親耳聽到,卻憑主觀猜測(cè)來判斷的存在或不存在,可以嗎?酈道元看到的,大概和我一樣,但是說得不夠詳細(xì)。
士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知!
譯文:
(那些)讀書做官的人終究不愿駕小船在夜晚停泊在陡峭的山崖下面,所以沒有人能夠了解(石鐘山得名的真正原因);
而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。
譯文:
(至于那些)漁夫(和)船工,即使知道(這些)卻(又)不能用文字表達(dá)。這(就是)世上沒有流傳下來(石鐘山得名由來)的緣故。
而陋者乃以斧斤考擊而求之,自以為得其實(shí)。余是以記之,蓋嘆酈元之簡(jiǎn),而笑李渤之陋也。
譯文:
可是(那些)知識(shí)淺薄的人,竟用斧頭敲打(山石)的辦法來尋求(石鐘山得名的)原因,(還)自以為弄清了事情的真相。我因此記下這件事,慨嘆酈道元(說法)的簡(jiǎn)略,并且嘲笑李渤(見識(shí))的淺陋啊。
古:兩個(gè)詞連用。其,那,指示代詞。實(shí),事情真相,名詞。今:一個(gè)詞。義為“實(shí)質(zhì)上”。
夜游石鐘山,作者怎樣描寫月夜絕壁下的情景?
蘇軾實(shí)地考察,有沒有遇難而退?
結(jié)果如何?
第二段:記敘實(shí)地考察石鐘山,得以探明其名由來的經(jīng)過。
表明寫作意圖。
在作者看來,世人為什么不能準(zhǔn)確知道石鐘山得名的由來?
①自以為得其實(shí)②因得觀所謂石鐘者③自以為得之矣④得雙石于潭上⑤不入虎穴,焉得虎子
王公紀(jì)年法:以王公在位年數(shù)來紀(jì)年。如《廉頗藺相如列傳》:“趙惠文王十六年,廉頗為趙將?!?/p>
年號(hào)紀(jì)年法:漢武帝起開始有年號(hào)。此后每個(gè)皇帝即位都要改元,并以年號(hào)紀(jì)年。如《岳陽樓記》“慶歷四年春”、《石鐘山記》“元豐七年”。
研讀蘇軾的文章,結(jié)合作者的人生經(jīng)歷和思想,自選角度,寫一篇研究性文章。
你還能分享這節(jié)課其他的收獲與感悟嗎?
用電安全培訓(xùn)課件
一、用電安全知識(shí)概述
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,電氣技術(shù)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,電氣設(shè)備的數(shù)量也日益增加。然而,電氣設(shè)備使用不當(dāng)或者人為失誤往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的事故發(fā)生,給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大的威脅。因此,我們必須加強(qiáng)用電安全教育,提高用電安全意識(shí),掌握用電安全知識(shí),以確保使用電氣設(shè)備的人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、用電安全基礎(chǔ)知識(shí)
1、電氣事故
電氣事故是指由于電氣設(shè)備或電路造成的觸電、短路、火災(zāi)、爆炸等事故。
2、電壓
電壓是電荷在電場(chǎng)中能量的大小,通常用伏特來表示。
3、電流
電流是電荷在一段時(shí)間內(nèi)在電路中流動(dòng)的量,通常用安培表示。
4、電阻
電阻是電路中電流通過的阻礙或降低電流強(qiáng)度的物理量,通常用歐姆表示。
三、用電安全標(biāo)準(zhǔn)
1、電氣安全標(biāo)準(zhǔn)
電氣安全標(biāo)準(zhǔn)是指電氣設(shè)備、電氣線路和電氣工作過程中應(yīng)當(dāng)遵循的安全規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),包括電氣設(shè)備安全性能、電氣設(shè)備安裝、使用和維護(hù)、電氣線路的設(shè)計(jì)和施工、電氣工作安全操作規(guī)范等。
2、用電安全規(guī)范
用電安全規(guī)范是指在使用電氣設(shè)備和進(jìn)行電氣設(shè)備維護(hù)時(shí)需要遵守的安全規(guī)范。包括電氣設(shè)備的正確使用方法、電氣設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)的規(guī)范、電氣設(shè)備故障處理等。
四、用電安全措施
1、電氣設(shè)備安全措施
在使用電器設(shè)備時(shí),應(yīng)當(dāng)注意電氣設(shè)備本身的安全措施,包括電氣設(shè)備本身的安全性能、電氣設(shè)備的安裝和維護(hù)、電氣設(shè)備的防護(hù)和保障等。
2、人員用電安全措施
在使用電氣設(shè)備時(shí),應(yīng)當(dāng)注意人員自身的安全措施,包括保持身體干燥、不蓄意觸電、防止短路、不隨便拆卸電氣設(shè)備等。
3、電氣火災(zāi)的預(yù)防措施
電氣火災(zāi)是指由于電氣設(shè)備過載、短路等原因引起的火災(zāi)。預(yù)防電氣火災(zāi)的措施包括電氣設(shè)備的正確使用和維護(hù)、使用安全電器和電線、不亂接電線、合理排布電器等。
五、用電安全應(yīng)急措施
1、短路故障處理
在發(fā)生電氣短路故障時(shí),應(yīng)當(dāng)首先關(guān)閉電源,然后排除故障原因,進(jìn)行必要的維護(hù)保養(yǎng)。
2、觸電事故處理
如果發(fā)生觸電事故,應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行急救措施。切勿碰觸受電物體,應(yīng)當(dāng)使用干燥的絕緣物,如木桿等,將受電人員撥離帶電物體。
六、用電安全教育
用電安全教育是提高用電安全意識(shí)、掌握用電安全知識(shí)和技能的有效途徑。在用電安全教育中,應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
1、教育宣傳的廣泛性和及時(shí)性。
2、教育方式的多樣化和創(chuàng)新性。
3、教育內(nèi)容的系統(tǒng)化和科學(xué)性。
4、教育效果的評(píng)估和反饋。
七、結(jié)語
用電安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的問題,它關(guān)系到我們每個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全。只有每個(gè)人都能加強(qiáng)用電安全意識(shí),掌握用電安全知識(shí),才能夠在用電中做到安全使用,預(yù)防電氣事故的發(fā)生。
本次主題班會(huì)的目的是提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我防范能力,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生做到居危思安、防患于未然,度過一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假。
教育重點(diǎn):
讓學(xué)生清楚假期中哪些事不能做,哪些地方不能去,牢固樹立“安全第一”的思想。
課前準(zhǔn)備:
1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫成圖。
2、擬定假期安全注意要點(diǎn)。
課 時(shí):
1課時(shí)。
教育過程:
一、講明安全守法的重要性,使學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想。
1、談話引入:緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了,同學(xué)們盼望的寒假即將到來,在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來放松一下,而且還要過歡樂喜慶的春節(jié),你們可以走親訪友,可以穿新衣、放鞭炮……總之,這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?,F(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。
2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例,并由畫圖學(xué)生介紹事例。
圖一:幾名少年在游戲廳玩時(shí),因游戲廳失火無路可逃而喪生。(略)
圖二:幾名少年在燃放鞭炮時(shí),一男孩被炸傷眼睛。(略)
圖三:幾名少年在河上滑冰,一個(gè)小孩不幸溺水。(略)
圖四:一個(gè)小孩橫穿馬路,被車撞傷。(略)
圖五:一個(gè)小朋友在家中看電視,自己插電源不幸觸電。(略)
3、小結(jié):從以上幾件事例中,我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕,如果不懂得自我保護(hù),就會(huì)釀成大禍,令自己和家長(zhǎng)悔恨終生。因此,同學(xué)們無論是在家中還是外出,都要做到不安全的事不做,不安全的地方不去。
二、師生討論:結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點(diǎn),共同制定具體的安全措施。
(一)在家中
1、不要接近和隨便觸摸帶電物件,以防觸電。
2、不要自己動(dòng)燃?xì)庠?、熱水器等,以防燙傷或煤氣中毒。
3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。
4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動(dòng)。
5、不看黃色的書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。
6、注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,防止食物中毒。
7、科學(xué),合理的安排作息時(shí)間。
(二)戶外游戲
1、不到坑河滑冰。
2、不到偏僻、危險(xiǎn)處玩耍。
3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。
4、外出乘車或過馬路,最好由家長(zhǎng)陪同,遵守交通規(guī)則。
5、到公共場(chǎng)所要遵守公共秩序,愛護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。
7、放假期間一律不許到?;顒?dòng)。
(三)介紹有關(guān)安全的知識(shí)。
1、認(rèn)識(shí)防火、防電、交通標(biāo)志。
2、記住119、110、120等特殊電話號(hào)碼。
3、記住家中、父母、老師的電話號(hào)碼,如遇危險(xiǎn)情況盡快聯(lián)系。
4、無論在家中還是在外面,如果是自己不得和陌生人說話。
三、學(xué)生共同制定寒假安全守法責(zé)任書并簽字。(略)
四、教師總結(jié):通過本次班會(huì),同學(xué)們明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù),記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。
最后,祝同學(xué)們度過一個(gè)平安、愉快的春節(jié)和寒假!
安全教案《小手流血了》
教師:銀永霞
設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒自我認(rèn)知,自我意識(shí)已經(jīng)初步形成,他們對(duì)自己的身體和身邊的事物特別關(guān)注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分,他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),
在日常生活和學(xué)習(xí)中不知道怎樣保護(hù)小手,我想通過本次活動(dòng)讓幼兒
掌握一些安全保健常識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo):1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片一張。
活動(dòng)過程:1、請(qǐng)幼兒觀察圖片,提問:m.endrikfelipe.com
——這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了)
——好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了)
——什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀
等。因?yàn)檫@些東西很尖,很鋒利。)
——啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。
教師小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我
們?nèi)ネ孢@些東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。
所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們
的教學(xué)和生活。
3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。
——如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)??為什么?(?/p>
能,因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。) ——手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫
藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)
——手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。)
教師小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢
復(fù)健康,為我們服務(wù)。
活動(dòng)反思:通過本次活動(dòng),讓幼兒知道如何保護(hù)自己的小手。在活動(dòng)中,幼兒積極回答問題, 興趣濃厚。也知道不能觸摸危險(xiǎn)的物品、不玩危險(xiǎn)的東西,在自我保護(hù)能力上有 了很大的提高。
安全管理培訓(xùn)課件
1. 導(dǎo)語
每年都會(huì)有許多事故發(fā)生,有的是因?yàn)楹鲆暳税踩?xì)節(jié),沒有按照規(guī)定進(jìn)行操作,有的是因?yàn)閷?duì)危險(xiǎn)因素不了解而造成的。因此,加強(qiáng)安全管理培訓(xùn)是非常必要的。
2. 安全管理意識(shí)培養(yǎng)
安全管理意識(shí)培養(yǎng)是安全管理的基礎(chǔ)。首先要明確安全意識(shí)的含義,讓人們了解事故帶來的后果,提高他們的安全意識(shí)。其次,要建立起安全管理制度,并讓全體員工知曉,遵守之。最后,要提供必要的安全設(shè)備,使員工能夠正確、安全地進(jìn)行操作。
3. 安全知識(shí)培訓(xùn)
安全知識(shí)培訓(xùn)包括以下內(nèi)容:
(1) 滅火知識(shí)。員工需要學(xué)會(huì)正確使用和保存滅火器材,遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做,怎么逃生等。
(2) 電氣安全知識(shí)。電氣設(shè)備運(yùn)行過程中存在危險(xiǎn),員工需要學(xué)會(huì)正確的開關(guān)電氣設(shè)備的方法,使用安全電器。
(3) 貨物搬運(yùn)知識(shí)。員工要學(xué)會(huì)正確的搬運(yùn)方法,重物搬運(yùn)時(shí)應(yīng)該組織好隊(duì)伍,各司其職,確保搬運(yùn)過程中不出現(xiàn)任何意外。
(4) 確保員工的健康安全。提供良好的工作條件,讓員工能夠在安全、衛(wèi)生的環(huán)境中工作,防止職業(yè)病的發(fā)生。
(5) 疏散逃生知識(shí)。員工應(yīng)該學(xué)會(huì)如何在危險(xiǎn)情況下正確逃生,多進(jìn)行模擬演練,為應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)做好充足的準(zhǔn)備。
4. 安全控制措施
在培訓(xùn)課中不能忽略安全控制措施,包括以下內(nèi)容:
(1) 建立安全制度。嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,制定合理可行的安全操作程序。
(2) 定期進(jìn)行安全檢查。保持設(shè)備、機(jī)器、工具的良好狀態(tài),避免事故的發(fā)生。
(3) 加強(qiáng)環(huán)境管控。對(duì)壓力、溫度、濕度等環(huán)境因素要掌握得當(dāng),防止因疏失導(dǎo)致蒸汽、氣體、液體等物質(zhì)泄漏、爆炸等意外事故的發(fā)生。
(4) 安排專人管理。對(duì)有危險(xiǎn)的設(shè)備、環(huán)境、工作場(chǎng)所要安排專人負(fù)責(zé),在員工不在場(chǎng)時(shí)盡可能減少事故的發(fā)生。
5. 事故的應(yīng)對(duì)與處理
事故是無法避免的,如何及時(shí)有效地對(duì)事故進(jìn)行處理則成為了安全管理的重要方面。有了應(yīng)對(duì)處理方案,重要的一點(diǎn)是要緊急處置現(xiàn)場(chǎng),確?,F(xiàn)場(chǎng)的安全,減少二次事故的發(fā)生。其次,要組織對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查,找出事故的原因,這樣才能避免類似的事故再次出現(xiàn)。
6. 結(jié)語
安全管理培訓(xùn)是非常重要的,不僅可以提高員工的安全意識(shí),還能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)的工作中,我們也要注重安全,提高自己的安全意識(shí),做好安全防范工作,讓生命更加安全,工作更加順利。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,觀察能力和判斷的能力
3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火
4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)
5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、多媒體課件一套
2、安全標(biāo)志圖片一套
3、掛圖四幅
4、布置好"安全圖片展覽"四
【活動(dòng)過程】
1、開始部分:多媒體課件會(huì)說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題師:小朋友剛才誰在說話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它小朋友看--它來了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?,它們都藏在活?dòng)室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎?)老師和你們一起找,你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?
2、基本部分:認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志師:小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話,看他叫什么?
提醒我們?cè)趺醋?也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動(dòng)腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,讓大家都來認(rèn)識(shí)他(請(qǐng)三個(gè)小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,老師和你們一起來認(rèn)識(shí)。老師有一個(gè)小小的要求:請(qǐng)把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了。
(老師和幼兒一起來認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志)小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來了,剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來晚了,我們沒有認(rèn)識(shí)過,你能找到嗎?(幼兒尋找,老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,要遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
當(dāng)心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬不能用手去摸。
禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,放鞭炮。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。
小朋友,火災(zāi)可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無家可歸,大火還能吞沒一片片森林,讓動(dòng)物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,讓我們感受痛苦,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個(gè)問題請(qǐng)小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,然后打開窗戶,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會(huì)來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng))
3、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,提醒我們?cè)撛鯓幼?我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,來設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。
4、活動(dòng)延伸:為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)的教學(xué)目的主要是讓孩子們了解生活中常見的標(biāo)識(shí),學(xué)習(xí)運(yùn)用張貼標(biāo)識(shí)的方法來提醒他人的注意。活動(dòng)的開始部分,孩子們行賞了一個(gè)故事《小兔出門》,之后又進(jìn)行了思考與討論。這個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子們知道標(biāo)識(shí)的重要性。接下來是了解舉例出來的標(biāo)志的意思,在生活中看到標(biāo)志應(yīng)該怎樣做。在之前的日常生活中,小朋友們會(huì)看到很多這種標(biāo)志,但都不明白是什么意思,通過這活動(dòng),能更深入體會(huì)到標(biāo)志的意義。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,由于我列舉的圖片較多,讓幼兒討論的時(shí)間過長(zhǎng)。在活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),讓小朋友自己尋找班級(jí)里哪個(gè)位置應(yīng)該貼上安全標(biāo)志,由于時(shí)間關(guān)系,我只是讓孩子們說說我們班級(jí)里有哪些危險(xiǎn)的地方需要張貼的,沒讓孩子們?cè)谡n上張貼安全小紅點(diǎn),而是課后去張貼的,這里還是有所失誤的。
一、活動(dòng)目的: 使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1。課件
三、活動(dòng)過程: 一:隊(duì)會(huì)開始程序
1。整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
主持人:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù),第一小隊(duì)報(bào)告人數(shù)……
主持人:報(bào)告輔導(dǎo)員老師,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到43人,實(shí)到43人,報(bào)告完畢。
2。宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。
(中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后,主持人或中隊(duì)長(zhǎng)面向全體隊(duì)員宣布。
主持人:我宣布,一(1)中隊(duì)《我是交通安全小標(biāo)兵》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
3。出旗、敬禮。
主持人:全體起立、出旗、敬禮。
(放出旗曲錄音,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,中隊(duì)旗出場(chǎng))
4。禮畢,唱隊(duì)歌。
主持人:禮畢,唱隊(duì)歌
(放伴奏錄音,隊(duì)歌要唱完整)
二:隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
主持人:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖陽光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。然而,各種安全隱患時(shí)刻威脅著我們,特別是交通安全,我們作為新世紀(jì)的主人,應(yīng)該了解一些基本的安全知識(shí)。
1。猜謎語活動(dòng):
主持人:今天,第一小隊(duì)為我們帶來了謎語,想讓大家猜一猜。瞧!
(1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,
行人踏在它身上,交通安全有保障。
主持人:你能猜一猜,這是什么嗎?(指名說)
謎底(人行橫道)
(2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,
紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。
主持人:這個(gè)呢?
謎底(紅綠燈)
主持人:大家都知道,無論是人行橫道的設(shè)置,還是紅綠燈的安置,都是為了大家的生命安全。然而,在我們的身邊總會(huì)發(fā)生一些不和諧的事情發(fā)生。請(qǐng)聽聽孫悟空和豬八戒是怎么說的?
2??翠浵瘢劯邢耄?/p>
輔導(dǎo)員播放“安全錄像”的錄相。
主持人:同學(xué)們,看了錄像,你明白了什么呢?
3。認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志:
主持人:同學(xué)們不僅要知道這些要求,還要認(rèn)識(shí)我們身邊不會(huì)說話的老師,那就是交通安全標(biāo)志。第二小隊(duì)的隊(duì)員們就為我們帶來了許多的交通標(biāo)志的圖片,我們來做一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧。
(知識(shí)競(jìng)賽:辨認(rèn)交通安全標(biāo)志)
主持人:認(rèn)識(shí)了這些交通安全標(biāo)志,對(duì)我們的出行會(huì)有很大的幫助。正如一首兒歌說的好。
4。學(xué)習(xí)兒歌
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、通過圖片展示和錄音,讓幼兒知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí),了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)周圍環(huán)境的變化,以及火災(zāi)時(shí)發(fā)出的警報(bào)聲,能夠有意識(shí)的找老師站隊(duì),用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,不私自離開隊(duì)伍。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動(dòng)過程:
1、警報(bào)響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作,包括,為幼兒準(zhǔn)備好濕的毛巾并折疊兩下,檢查班級(jí)的電源是否全部處于關(guān)閉狀態(tài)。
2、教師即刻停止一切活動(dòng),組織幼兒站隊(duì),并請(qǐng)配班老師檢查陽臺(tái)、衛(wèi)生間是否還留有幼兒,清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),老師手捂口鼻,要求幼兒也做到,接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場(chǎng)安全地帶,再清點(diǎn)人數(shù)。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),做到無遺漏、無丟失、無傷害。
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