初一生活的作文。
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你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文?在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫作文的經(jīng)歷吧,寫作文可以提高每個人的創(chuàng)作能力和想象力。我們要解決作文“沒東西寫”的難題,首先要學(xué)會觀察生活,以下是由幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的《關(guān)于初一生活的作文》,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
桌上有一支筆——的確。
桌上有一張紙——是的。
紙上可以寫字——記錄下我的初一。
20xx年的夏天,踏著朝陽,為我步入初中。如今一年過去了,我回望初一。
從“綠色軍營,五彩軍訓(xùn)”開始,我踏出了初中生活的第一步,在軍訓(xùn)中,我學(xué)會了站軍姿、疊被褥,從前在家的小皇帝也低下了驕傲的頭。晚上睡覺前與同學(xué)們談?wù)撝W(xué)生活,不知不久中我發(fā)現(xiàn)我已融入初中。在軍訓(xùn)的磨礪下,我長大了。
初一生活擷趣,采擷下我長大的樂趣。
籃球場上,飛快的傳球,輕快的跳躍,精準(zhǔn)的投籃,與高聲的吶喊完美的融合在一起,成為操場上一道亮麗的風(fēng)景線。場上有一種力量,可以使巖石崩裂,川河逆流,冰雪消融,狂風(fēng)吹過而依舊聳立,迷霧重重而不迷失方向,這便是團結(jié)。這場球賽并不精彩,與NBA更有著天壤之別,但因為團結(jié),我將它銘記在心。
初一生活擷趣,采擷下我因為團結(jié)的驕傲。
春風(fēng)寒,心不寒,在那愛的奉獻中,又有什么寒冷可以將它擊破呢?踏著清晨的微風(fēng),我們神采奕奕的出發(fā),去為一位一位素不相識的人募捐。同學(xué)們盡管只聽說過她的故事,但也都竭盡全力,完成自己的工作。太陽升起又落下,隨著嫩葉,我們踏上了回家的路。
初一生活擷趣,采擷下我懂的幫助他人的快樂。
東方綠舟,讓我們揚起風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪。定向越野,我學(xué)會識別方向;多人多足,同學(xué)們團結(jié)一心;科技館之旅,讓我收獲頗多;肚子的是天讓我學(xué)會單飛······回家后,不免有些勞累,但心情依然輕松;回家后,未必沒有不舍,但我已載滿收獲
初一生活擷趣,采擷下我成熟的快樂。
這便是我的初一,采擷下最精彩的片段,作為我永久的回憶。
夏天,我曾在軍營中站軍姿,心中因長大而高興。
秋天,我曾在操場上為同學(xué)加油,心中因團結(jié)而驕傲。
冬天,我曾在東方綠舟活動,心中因成熟而激動。
春天,我曾為她募捐,心中因愛而感動。
又是夏天,我在桌前記錄著我的初一,心中因回憶而欣喜······
小學(xué)六年的時間,懵懵懂懂的,就一去不復(fù)返了。
對于初中生活來講,每個學(xué)生的感受都是不一樣的,轉(zhuǎn)眼間,我人生的第一個學(xué)習(xí)階段結(jié)束了,開始了我第二個學(xué)習(xí)階段。直到上了初中,我才知道,初中生活有時是酸的,有時是甜的,有時是苦的,有時是辣的,有時是咸的,總而言之就是一個五味瓶。
我的初中生活豐富多彩。開學(xué)第一天緊張、激動、開心的心情促使我迫不及待地想快點來到學(xué)校,來到我即將要生活三年的學(xué)校:獅嶺中學(xué)。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已去到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那說話聲,玩耍聲,校園里的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境又充滿了“誘惑”,讓我渴望去了解它。我爸爸把我送到教室門口就走了,囑咐我自己進去,到時間就自己回家,于是,我便匆匆地走進去,初一有六個班,我的.教室是二班,進去后我找了個位置坐著,這時,班上的班主任正在講臺上講話,我走進來的時候一群同學(xué)的眼光望過我著,我感覺很不自然,以為同學(xué)們都不喜歡交流。我開始以為很難交到朋友,可事實出乎我的意料。直到我在這里上了兩個多月的課,我才知道,想在初中交朋友是很容易的一件事,只不過我自己不愛說話罷了。我不但不孤獨,還感覺同學(xué)們對我火一般的熱情,不久便和大家成為好朋友了,老師和同學(xué)對我的關(guān)懷,也使我一點點的增強自信,讓我真正的體會到了集體的溫暖!
初中生活,我們有多喜歡呢,看看放學(xué)后有多少同學(xué)留在學(xué)校學(xué)習(xí)或運動就知道了。我們開始學(xué)會獨立,走向堅強。學(xué)校的點點滴滴,見證著我的成長!雖然這些事情談不上什么轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠定格在我們的記憶中。
初中的生活,有了老師的嚴(yán)格,增添了滋味,有了考試的風(fēng)波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,盡在不言之中。你仍然會看到,倆個好伙伴手拉著手,有福同享,有難同當(dāng)……
“個人都是獨一無二的,每件事物也是獨一無二的。”記不得是誰說的,世界上沒有兩片相同的葉子,每個人都是生活的主角,當(dāng)然我也是生活的主角。
我是一滴雨露,當(dāng)春天來時,它把我變?yōu)橐坏斡曷督德淙碎g,我平凡的不能在不平凡了。當(dāng)我下墜的時候,我看見了大海,它的波瀾壯闊,我永遠也忘不掉,可我呢?我與大海相比,不過是蒼海一栗,我是那么不起眼,我也不知我的到來是悲是喜,就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢?這時,那一顆嬌嫩的小草,它正痛苦的呻吟著?!熬染任野?,我快要渴死了?”一個念頭閃過我的腦海,我降落在小草的根部,滋潤著它。用心聆聽著它的笑,我只是一滴雨露,但我寧愿犧牲自己,換回那干枯的小草的生命。我能真誠地感覺到小草誠摯的謝意。就是在那個時候,我找回了自信,我相信自己的作用,找回了自我。這時我向著天空對著大地自豪地喊出:“我也是生活的主角”
我是一個初中一年級的學(xué)生,我叫許可,不知是哪一刻,我伴隨著自己的哭聲,降臨在了這個世界。我有父母的疼愛,親人的呵護,可是我始終沒有找到在這個世界上可以發(fā)揮作用,終于有一天,我碰到一個小乞丐,我摸了摸口袋那枚發(fā)熱的硬幣,這是我要買零食的錢,給了他,我怎么辦?我忽然聽到有一個聲音在說:“你失去的同時,也會得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時我突然發(fā)現(xiàn)我可以幫助別人,我找到了那份價值,沒錯?!拔乙彩巧畹闹鹘恰薄N液俺鲞@句話的時候,我獲得不僅是小乞丐感謝,還有快樂和自信。
“每個人都是生活的主角”,每個人都在生活中發(fā)揮著自己的作用,體現(xiàn)出自己的價值,讓我們朝著天,對著地,面向世界喊出我們的口號:“我也是生活的主角”。
告別了無憂無慮的童年,告別了純真的小學(xué)時光,踏入中學(xué)校園的門檻,開始了豐富多彩的第一天生活。初中第一天,因為看到了自己六年的勞動成果,很興奮。我記得小學(xué)的時候我是多么渴望能盡快進入初中,今天終于實現(xiàn)了夢想。
當(dāng)我走進一個新班級時,我看到了新學(xué)生。他們的笑聲讓我想起了可愛的小學(xué)生??吹矫恳粋€新老師,他們寫在黑板上的每一個字都讓我想起了我善良的啟蒙老師。我看到了這個寬闊的教室,讓我想起了狹窄的小學(xué)教室。我的第一天生活很酸。
當(dāng)我坐在座位上不開心的時候,同學(xué)們都在問問題。當(dāng)我需要幫助的時候,他們都伸出援助之手,因為我小學(xué)沒上過學(xué),也不熟悉。每次我沒有水,他們就沒有?想著幫我提水,覺得第一天的生活“很甜”。
分層測試我沒考好??吹酱蠹矣憛挼姆枴笆帧?,聽到老師的批評,回到家爸媽急著問我分?jǐn)?shù)。我別無選擇,只能告訴父母我的成績。這時,我覺得自己的第一天生活是“辣”的。
學(xué)期考試快到了,作業(yè);試卷數(shù)量即將增加,光是作業(yè)就讓我喘不過氣來。一張白色稿紙又來了,在學(xué)校寫,在家寫;上課寫,課后寫;白天寫,晚上寫……整天沒有閑暇的時候,感覺第一天的生活“苦”。
我的第一天生活真的很有意思,夾雜著“酸、甜、苦、辣”。這些只是我第一天生活的一些片段。這個集體給我?guī)砹司薮蟮目鞓?,讓我的生活更加充實和感動?/p>
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
如果說每個人都有天賦,那么他上輩子一定是個喜劇演員。他那看似好笑的言語,蘊含著愛與睿智。
上課鈴響起,他的第一位“保鏢”走了進來,彎著腰,抱著壘了很高的作業(yè)本。胳膊上挎著教案緊隨“保鏢”后的他,拎著根從來不教訓(xùn)學(xué)生的“教棍”,一本正經(jīng)地走進教室。第二位“保鏢”在他身后跟著,當(dāng)他準(zhǔn)備用投影儀時,卻發(fā)現(xiàn)屏幕有些模糊不清,還未說話,信息課代表連忙溜過去,按下“自動聚焦”,還拿來黑板擦用上面的字對焦,只見投影在大屏幕上寫著“寶格牌全棕羊毛無靜電黑板擦”。他抱著胳膊,瞪著眼睛說:“這年頭,就連板擦也會打“飽嗝”哪,真是社會在發(fā)展,時代在進步呀!”他不顧臺下哄堂大笑,用教棍敲著,看著屏幕說“認(rèn)真聽……”,我們立即就知道下一句還未出口的話了,有人接道:“不記錄!”,竟與他同時說出了三個字。只見他下巴微收,將教棍晃了幾下,“刷!刷!”地在屏幕上寫了起來,“訓(xùn)練有素”的我們也頓時安靜了下來。
“這是一道絕對值化簡的題,比較難,需要我們分情況討論……”他一邊說著,一條數(shù)軸不知何時出現(xiàn)在屏幕上,“標(biāo)出原點、正方向……接著去絕對值,需要先討論,再化簡……”這時,我們發(fā)現(xiàn)了一個正號,被他錯寫成了負(fù)號。他卻點點頭,笑著說:“我是故意寫錯的,想看你們是否專注呢!”底下一片若有所思:唔,老師真是英明神武哪!我們在腦袋里想著夸贊他的話來。他又“刷刷”地寫起來,還嫌屏幕不夠大,接著“蹭蹭”在旁邊黑板上寫起來,似乎陶醉其中。寫完之后他痛快得將粉筆一扔,準(zhǔn)確地拋在了盒中。我們都默契地鼓起掌來?!皠e只鼓掌呀!聽懂了嗎?”見沒人答話,又說:“你們?nèi)羰沁€沒懂,我可就要跳講臺自殺了??!”他的眼睛瞪得更圓了,還做起了“跳講臺”的準(zhǔn)備動作,我們趕緊說“明白了!懂啦!”他一聽,樂得手舞足蹈,眼神里充滿了笑意與激動?!安梁诎?!”隨著他一聲令下,一個同學(xué)“飛”上去開始擦起來,還故意扭起了腰。他說:“好!現(xiàn)在前排同學(xué),吸氣,呼氣——來當(dāng)我們的吸塵器吧!”大家更是笑得喘不過氣來。
我的初一故事充滿幽默,當(dāng)然離不開“他”——我們尊敬的陳老師,感謝您!您的幽默,讓我感受到了學(xué)習(xí)地快樂與趣味。您又是嚴(yán)格的,讓我在不知不覺中養(yǎng)成守規(guī)矩、嚴(yán)謹(jǐn)、樂于思考、不拖拉的好習(xí)慣。成長的道路上有您一路陪伴,我很幸運!
暑假的大鐘敲醒著睡夢中的我,我的初一生活從我的腳底溜走,有苦,有樂,有哀,有傷……
初一的我從“小公主
”變得獨立自主。上學(xué)必須要媽媽接送的我能夠自己騎著自行車去學(xué)校。學(xué)校里遇到的麻煩我能夠自己解決,不需要纏著媽媽出主意了。家庭作業(yè)我能夠自己做好并檢查,不用媽媽為我指導(dǎo)了。我能夠自己洗衣做飯,而不是眼巴巴地望著媽媽。
初一的我變得活潑了。我不再是那個一言不發(fā),只讀死書的女孩了;不再是那個一無所知,膽小內(nèi)向的女孩了。我變的愛笑,愛說話。我會主動和同學(xué)討論問題,打招呼,不再是那個在街上一看到同學(xué)馬上就溜的女孩了。
初一的我變得善解人意。我會把好吃的東西留給妹妹,而不是成天和她搶??吹郊胰藗碾y過我會主動安慰,而不是傻傻的站著??吹酵瑢W(xué)迷茫時,我會主動為她分憂解難。我不會隨著脾氣隨便亂來,我會用真誠對待每一個人。
初一的我變得有些叛逆。我不會再一向地聽從父母的指揮,我有我的想法,我有我的意愿。我會厭煩父母對我的嘮叨,但又不得不承認(rèn)那是他們愛我的表現(xiàn)。我有時會和父母吵上兩句,但是從他們憤怒的神情中,我又讀到了自己的錯誤,但又會礙著面子死撐著,其實我的心里早就認(rèn)錯了。
初一改變了我許多,我的初一生活帶給了我許多,我將銘記在心。
我們的生活是多彩的,火熱的生活是紅色的,優(yōu)雅的生活是淡紫色的,文明的生活是綠色的,我是這樣認(rèn)為的。
但是生活中的灰色,這種討厭的顏色,依然畫在我們心中的天空。不信你看看大街小巷瓜子紙屑堅果。他們忙得在各種鞋子之間穿梭,那些鞋子的主人覺得沒什么好大驚小怪的,就像蒼蠅蚊子人類一起生活在一個世界里。當(dāng)一個拿著香蕉皮的小男孩飛到一米開外,重重地摔在地上時,垃圾們都為自己的精彩動作歡呼雀躍。他們懶洋洋地躺在街上,黑著嘴,匆匆地斜睨著行人,輕蔑地?fù)u著頭。邪惡的種子正在蔓延?!皠e看他們,等著瞧,我會讓他們受苦的?!彼麄冊谝粋€黑暗的角落里秘密談判。他們雄心勃勃,希望有一天成為世界霸主。
日復(fù)一日,這群壞人在細菌幫兇的策劃下,制造了許多可怕的“武器”,隨風(fēng)到處飛,在衣服上飛,摸人的手、臉甚至嘴……天啊,太可怕了!癱瘓的人從來沒有想到一場大的襲擊正在悄悄地侵犯健康。
又過了一夜,《健康》終于崩潰了。他戴著大口罩,躺在床上呻吟。當(dāng)躲在角落里的垃圾歡呼雀躍,并為他們舉起酒杯時,就在他們欣喜若狂的時候,一把大掃帚揮了揮手,讓他們都暴露在外。“天哪,真惡心?!鼻鍧嵐拹旱卣f。清潔工把這些可惡的家伙送到專門的地方清理。格林再次擊敗了格雷。
在未來漫長的歲月里,綠色戰(zhàn)爭和灰色戰(zhàn)爭將繼續(xù)上演。我們相信,只要我們每個人齊心協(xié)力,我們一定會把格雷趕出這個世界。
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