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學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-09-28

最新學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃范本。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇1)

3、每學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作在校內(nèi)外至少搞一次匯報(bào)演出。

4、藝術(shù)團(tuán)主頁(yè)的創(chuàng)建及制定維護(hù)管理辦法,專人負(fù)責(zé)宣傳維護(hù)。

5、制定并落實(shí)藝術(shù)團(tuán)值日制度,確保藝術(shù)團(tuán)規(guī)范運(yùn)作,確保每周各隊(duì)的訓(xùn)練落實(shí)到位,保證藝術(shù)團(tuán)節(jié)目質(zhì)量。

2、各隊(duì)根據(jù)自身情況,制定明確的訓(xùn)練計(jì)劃,訓(xùn)練計(jì)劃要落實(shí)時(shí)間段,安排的基礎(chǔ)訓(xùn)練要與演出節(jié)目緊密結(jié)合。

3、各隊(duì)根據(jù)訓(xùn)練情況提前將需要的道具或相關(guān)用品報(bào)學(xué)校集中采購(gòu)。

1.各隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)本隊(duì)的實(shí)際情況制定本隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃,在計(jì)劃中要對(duì)學(xué)生的掌握情況有預(yù)見性,,要根據(jù)學(xué)生在不同時(shí)期的掌握情況制定相應(yīng)的月訓(xùn)練計(jì)劃.

2、各隊(duì)教練要根據(jù)月計(jì)劃制定具體實(shí)施的周訓(xùn)練安排,要根據(jù)學(xué)校規(guī)定的校教研日(周三下午第三節(jié)課)為主要訓(xùn)練時(shí)間,另外各個(gè)隊(duì)的教練可在不對(duì)學(xué)生正常學(xué)習(xí)影響的前提下另行安排訓(xùn)練時(shí)間.

3、團(tuán)長(zhǎng)要對(duì)各根據(jù)月計(jì)劃對(duì)每月的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查和平定.

4、每個(gè)學(xué)期各個(gè)隊(duì)要在學(xué)校進(jìn)行成果展示,并且要求元旦要展示一場(chǎng)精彩的高質(zhì)量的文藝匯演.

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn),努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

藍(lán)圖繪就,目標(biāo)確定,關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),要切實(shí)做好以下四方面工作:

一、轉(zhuǎn)變觀念,明確奮斗目標(biāo)。

俗話說“意識(shí)反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”,心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因此,面對(duì)新的工作崗位,新的工作環(huán)境,今年要突出做好兩個(gè)方面的工作:

(一)加強(qiáng)認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作角色。

面對(duì)當(dāng)今世界嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)認(rèn)清”,即轉(zhuǎn)變工作角色,認(rèn)清工作形勢(shì)。為此,一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),提高意識(shí),要從大局意識(shí)出發(fā),站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,牢固樹立”三百六十行,行行出狀元”和“既來之,則安之”的觀念,警惕“今天工作不努力,明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,處理事情時(shí),必須跳出以前的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色,積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

(二)實(shí)事求是,重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向,有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此,一方面要本著實(shí)事求是、適當(dāng)超前的原則,重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo),然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解,讓自己對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)清晰的目標(biāo),隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長(zhǎng)擇業(yè),因績(jī)提升,促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中,從而使自己目標(biāo)明確,不斷鞭策自己,并力爭(zhēng)做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié),確保目標(biāo)不流于形式,促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行。

學(xué)習(xí)是歷史使命,是時(shí)代要求,選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步,忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步,要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終,要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。因此,要從三方面著手:

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

思想政治一直是我國(guó)國(guó)家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的思想越來越活躍,更善于觀察問題,分析問題,思考問題。作為一名新世紀(jì)的青年,更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí),使自己更好的服務(wù)于企業(yè),服務(wù)社會(huì)。因此,要積極做好以下三方面:

一要加強(qiáng)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,在學(xué)習(xí)貫徹的深入、深度和深化上下功夫,增強(qiáng)貫徹唐安煤礦各項(xiàng)政策、文件和規(guī)章的自覺性和堅(jiān)定性。

二要積極投入到企業(yè)打造本質(zhì)安全型礦井,建設(shè)現(xiàn)代化精品礦井,爭(zhēng)做自主保安型員工的大潮中來,圍繞企業(yè)創(chuàng)建和諧礦區(qū)的目標(biāo),積極進(jìn)行個(gè)人品德教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德的教育學(xué)習(xí),努力強(qiáng)化自己的敬業(yè)精神,不斷提升個(gè)人修養(yǎng)和崗位奉獻(xiàn)精神。

三要積極抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕,樹立敢于同落后思想斗爭(zhēng)的勇氣,培養(yǎng)健康高雅的生活情趣,努力維護(hù)唐安煤礦積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動(dòng)局面。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè),安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事,沒有安全就沒有發(fā)展,要想推動(dòng)發(fā)展首先得推動(dòng)安全發(fā)展。因此,作為一名井下工人,要思想上高度重視安全工作,嚴(yán)格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求,尊章守紀(jì),強(qiáng)化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn),認(rèn)真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù);要積極通過煤礦的“井下文化長(zhǎng)廊”、“安全知識(shí)考試”、警示案例教育以及班前會(huì)等一系列卓有成效的教育活動(dòng)來宣傳教育強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),促進(jìn)自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉(zhuǎn)變,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工。

(三)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此,首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,明確工作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟集團(tuán)公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,明確工作任務(wù),進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性;第三要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和通過唐礦“互幫互助”等活動(dòng),虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序,做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法,學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一,同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通,確保各項(xiàng)交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識(shí)與技能培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇2)

支部黨員積極響應(yīng)分黨委和支部安排,先后學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》、關(guān)于《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》的說明、《十九屆五中全會(huì)公報(bào)要點(diǎn)》等材料,圍繞上面三個(gè)方面內(nèi)容在網(wǎng)上展開了交流,收到了較好的學(xué)習(xí)效果。

一、在學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神的基礎(chǔ)上,積極參加十九屆五中全會(huì)精神線上知識(shí)測(cè)試答題。

在分黨委11月23日(周一)發(fā)送通知的當(dāng)日晚上,支委就在群里動(dòng)員大家參加線上答題,并帶頭進(jìn)行了答題。先后有張勝業(yè)、王寶仁、孫治定、屠萬生、周遠(yuǎn)田、段連秀、李俊、曾陸海、段梅英、潘玉玲、王傳雷、李晉、潘和平等同志參加了線上答題,通過答題,了解和掌握了十九屆五中全會(huì)精神的重點(diǎn)。

在線上答題后,我們支部王寶仁老師提了一個(gè)很好的問題及建議:“答題只要記性好,困難不大。但要問一下,為什么要這樣答,就有很多說不上來了。其實(shí),最重要的,是去理解為什么要這樣提出和怎樣去落實(shí)?!边@是我們今后學(xué)習(xí)中要努力的方向。

二、組織收看韓文秀的“黨的十九屆五中全會(huì)輔導(dǎo)報(bào)告”,深刻理解十九屆五中全會(huì)的精神。

我們11月24日和25日早上在支部群轉(zhuǎn)發(fā)了黨委收看韓文秀的“黨的十九屆五中全會(huì)輔導(dǎo)報(bào)告”及要求,并提示大家準(zhǔn)時(shí)收看,將學(xué)習(xí)體會(huì)發(fā)到群里交流。在收看過程中,李俊和張勝業(yè)等人將報(bào)告視頻現(xiàn)場(chǎng)的截圖發(fā)到支部群。通過收看近120分鐘的黨的十九屆五中全會(huì)輔導(dǎo)報(bào)告,使我們對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神和重要意義有了更深入地理解。如孫治定所說:“聽了報(bào)告,收獲很多。比較詳細(xì)了解了《建議》形成的過程,主要內(nèi)容和精神,“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要思路和舉措。對(duì)我們來說可以更好的理解黨的方針政策,更加明確努力方向。感謝組織這樣有質(zhì)量的報(bào)告會(huì),可以讓我們從中學(xué)習(xí)和提高自已的思想認(rèn)識(shí)水平?!?/p>

三、在網(wǎng)上相互交流,談心得體會(huì)、談?wù)J識(shí)和談建議

經(jīng)過這兩三天的主題黨日活動(dòng),支部的黨員對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神有了深入的理解,大家在支部群進(jìn)行了相互的交流,下面摘錄幾位黨員的體會(huì)、認(rèn)識(shí)和建議。

屠萬生:1.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。2.中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨。黨帶領(lǐng)全國(guó)人民共同致富。3.全國(guó)人民和全體黨員要緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,聽從黨中央的指揮,為實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年黨提出的偉大戰(zhàn)略目標(biāo)共同努力奮斗。4.黨的路線方針確定之后,在落實(shí)過程中,干部起決定作用。5.自己要做一個(gè)和黨中央保持一致,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),維護(hù)和平安定的社會(huì)環(huán)境,遵紀(jì)守法的黨員。

潘玉玲:通過最近學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)了許多新的知識(shí)。但對(duì)新概念的理解還有待加深。喜看了十三五的成就,為中華民族偉大復(fù)興邁出了新的一大步;

第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)建議體現(xiàn)了中國(guó)人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下的高瞻遠(yuǎn)矚,深受鼔舞!在新時(shí)代新理念的各方面的工作具有前瞻性,體現(xiàn)出黨的正確領(lǐng)導(dǎo),人民至上,大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)淖鳛楹蜌飧?!二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)建議,對(duì)教育事業(yè)提出更高的期望,我們雖然已經(jīng)退休了,但仍然有責(zé)任擔(dān)起教育下一代的使命,我們要堅(jiān)持新發(fā)展理念,不忘初心,牢記使命,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,為文化亊業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。

張勝業(yè):通過收看韓文秀的“黨的十九屆五中全會(huì)輔導(dǎo)報(bào)告”,對(duì)黨的十九屆五中全會(huì)精神和重要意義有了深入的理解,中央關(guān)于第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議振奮人心,令人鼓舞,是今后五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南。《建議》中有了許多新的提法,如核心要義體現(xiàn)在3個(gè)“新”當(dāng)中,即進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局。這三個(gè)“新”貫穿全文,成為其邏輯主線。我們支部要帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神,準(zhǔn)確把握其核心要義和五中全會(huì)精神。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇3)

又是一個(gè)新學(xué)期的開始了,我也增長(zhǎng)了不少知識(shí)。環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語(yǔ)文,化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語(yǔ)文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步??粗瑢W(xué)們都有了新學(xué)期的計(jì)劃,我也要開始我的新學(xué)期計(jì)劃了,于是我擬定了一份計(jì)劃表。

按時(shí)到校不遲到,不早退。我們都知道“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”所以要抓緊這早晨的大好時(shí)光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30讀語(yǔ)文,二、四讀英語(yǔ),中午12:30——13:30做家庭作業(yè),下午16:30——18:00做家庭作業(yè),19:00寫書法。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間如此寶貴怎能浪費(fèi)呢?

要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神,鉆到學(xué)習(xí)中去,克服學(xué)習(xí)中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂 時(shí)問 老師,問同學(xué)或查找資料,正如葉劍英所說:“功書莫為難,苦戰(zhàn)能過關(guān)。”這是千真萬確的真理。

要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化,將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文,再加上自己的想法,然后寫出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多寫多看,自然就會(huì)進(jìn)步,杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神?!彼浴坝兄菊撸戮钩??!?/p>

以上計(jì)劃即日開始實(shí)施,今后我將按照上面的計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,相信只要我一絲不茍地去做,成績(jī)一定會(huì)更好。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇4)

在學(xué)習(xí)的道路上,制定合理、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的。只有明確了自己要達(dá)到的目標(biāo),才能更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。因此,今天我們就來談一談如何制定一份好的“學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃”。

第一步,明確自己要學(xué)什么

在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃之前,我們必須要明確自己要學(xué)習(xí)什么。我們可以先根據(jù)自己的興趣、職業(yè)規(guī)劃等因素,選擇一些有價(jià)值的、需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。比如,如果你想從事IT行業(yè),那么你需要學(xué)習(xí)編程、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)點(diǎn)。如果你想提高自己的語(yǔ)言能力,那么你需要學(xué)習(xí)詞匯、語(yǔ)法、閱讀、寫作等方面的知識(shí)。

第二步,將目標(biāo)細(xì)化為具體的學(xué)習(xí)任務(wù)

在明確了自己要學(xué)習(xí)什么之后,我們需要將目標(biāo)細(xì)化為具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。比如,如果你想學(xué)習(xí)編程,那么你可以將編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)劃分為不同的階段。在每個(gè)階段內(nèi),你需要學(xué)習(xí)不同的知識(shí)點(diǎn)、掌握不同的編程技巧??梢酝ㄟ^學(xué)習(xí)視頻、閱讀書籍、參加在線課程等途徑來實(shí)現(xiàn)這些學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三步,確定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃時(shí),我們也需要確定學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。這可以讓我們更好地安排自己的時(shí)間,并避免因?yàn)闀r(shí)間和地點(diǎn)的限制而無法學(xué)習(xí)??梢酝ㄟ^制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃、每周學(xué)習(xí)計(jì)劃等方式,來保證學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。當(dāng)然,還需要選擇合適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,比如圖書館、自習(xí)室等地方,以享受更好的學(xué)習(xí)氛圍。

第四步,考慮學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題及應(yīng)對(duì)措施

在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃時(shí),我們也需要考慮學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題及應(yīng)對(duì)措施。比如,在學(xué)習(xí)編程過程中,可能會(huì)遇到難以理解的概念、語(yǔ)言難度較大等問題。我們需要提前預(yù)估這些問題可能出現(xiàn)的情況,并準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)措施,比如尋求輔導(dǎo)、詢問其他學(xué)習(xí)者等。

第五步,對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和更新

在學(xué)習(xí)過程中,我們可能會(huì)遇到一些意外情況,比如生病、突發(fā)事件等,導(dǎo)致原有的學(xué)習(xí)計(jì)劃無法完成。此時(shí),我們需要對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和更新,以確保學(xué)習(xí)效果不受影響??梢酝ㄟ^更改學(xué)習(xí)時(shí)間、調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容等方式,來應(yīng)對(duì)這些情況。

通過以上五步,我們就可以制定一份好的“學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃”。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,能讓我們更加有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,從而更加快速地實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。希望大家能夠從開始就根據(jù)這種方法進(jìn)行規(guī)劃,讓學(xué)習(xí)之路便捷高效!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇5)

討論這個(gè)問題感覺很痛苦,如果說清楚了當(dāng)然也就舒服啦。因?yàn)槊鎸?duì)框架問題、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)與課程標(biāo)準(zhǔn)、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),我總覺得有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì),是知其然不知其所以然,還沒有把課程標(biāo)準(zhǔn)吃透,框架問題還不好消化,最近又開展項(xiàng)目深化的教學(xué)應(yīng)用調(diào)研和指導(dǎo),應(yīng)用難行非常突出,偶爾竟懷疑自己數(shù)年來的努力。這里我想把問題一分為三來反思,希望得到大家的幫助。即:

3、框架問題與課程標(biāo)準(zhǔn)、與單元學(xué)習(xí)目標(biāo)的關(guān)系。

1:框架問題與現(xiàn)實(shí)問題

我喜歡夏學(xué)會(huì)老師的沒有明確答案的問題。即:內(nèi)容問題圍繞是單元問題提出來的,而單元問題是以基本問題為前提而提出的問題,基本問題是具有開放性,有爭(zhēng)議性,有廣度性,有穿透性,并能夠引起學(xué)生的高級(jí)思維,因?yàn)檫@個(gè)基本問題是沒有明確答案的問題。

近階段在項(xiàng)目深化的教學(xué)應(yīng)用調(diào)研的一場(chǎng)座談會(huì)上,我們繞著如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)用問題,廣泛聽取了一線教師的意見,初步了解老師們對(duì)項(xiàng)目深化的認(rèn)識(shí)、進(jìn)程和實(shí)踐情況,特別是在項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)用中的困惑。陳英老師首先提到幾個(gè)問題:一是這個(gè)項(xiàng)目正處于消化吸收當(dāng)中,完成上交了作品后是有了點(diǎn)放松的感覺,但時(shí)間短,大家大都在教畢業(yè)班,如何完整的把項(xiàng)目應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際是最大的困難;二是目前限于在網(wǎng)絡(luò)上下載一般的教學(xué)資源,自己制作的少,技術(shù)問題有待提高;三是希望主講教師給以點(diǎn)撥,在全過程給予理論指導(dǎo)和技術(shù)幫助。而胡教導(dǎo)談到,項(xiàng)目作品的單元問題設(shè)計(jì)是五年級(jí)的,現(xiàn)在教六年級(jí),很難應(yīng)用,應(yīng)用了會(huì)也占大量時(shí)間,影響學(xué)生升中考試;通過項(xiàng)目學(xué)習(xí),收獲較大的是對(duì)諸如PPT技術(shù)的掌握,而動(dòng)畫制作、音像技術(shù)處理等技術(shù)很不夠,課件制作水平低,建議省市項(xiàng)目主講教師專門研究,開個(gè)課件制班以提高大家的技術(shù)問題。胡教導(dǎo)還提到在項(xiàng)目系列作品中,是整體應(yīng)用還是可以部分應(yīng)用、完成時(shí)限等問題。有些老師在發(fā)言中也提到如何把理論上的項(xiàng)目設(shè)計(jì)落實(shí)到實(shí)踐上的課堂教學(xué)是最大的困難;如何有效應(yīng)用更是難中難,都是要繼續(xù)探索的;不知道怎么應(yīng)用也不敢放開應(yīng)用,技術(shù)落后仍然是個(gè)問題,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間需要經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)。針對(duì)大家所提出的問題,有些主講教師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)談到,20xx年該項(xiàng)目學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)為,英特爾?未來教育就是電腦,就是電腦技術(shù);其實(shí)不是的,英特爾未來教育教學(xué)模式主要核心是采用問題設(shè)計(jì)。它跟我們的教育新理念是一致的;如果不是完整應(yīng)用,最起碼評(píng)價(jià)量規(guī)和研究性學(xué)習(xí),還有支持材料,都是經(jīng)常應(yīng)用的,個(gè)環(huán)節(jié)與常規(guī)教學(xué)可以緊密聯(lián)系,不一定要完整應(yīng)用項(xiàng)目的設(shè)計(jì),可以用框架問題備課;有時(shí)候教師講不清的學(xué)生反而講得很清楚,原因是我們創(chuàng)設(shè)了個(gè)好平臺(tái)

也有主講教師認(rèn)為

1、項(xiàng)目教學(xué)應(yīng)用的困惑根源,主要在于對(duì)項(xiàng)目教學(xué)模式的理解和運(yùn)用習(xí)慣。因?yàn)椋鳛椴捎脝栴}設(shè)計(jì)為主要主要核心的英特爾未來教育教學(xué)模式,目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生高級(jí)思維能力,讓教師在教學(xué)活動(dòng)中盡快適應(yīng)新課程改革的需求,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。那么,這比如與今天的應(yīng)試體制、落后的教學(xué)模式和習(xí)慣有矛盾;解決這個(gè)矛盾就會(huì)痛苦,而人常說,今天的孩子特別幸福,但幸福指數(shù)也最低,所以,我們努力并有所突破了,將是我們的幸福來臨。2、教師的專業(yè)發(fā)展需要意義建構(gòu)自己的新教育,該項(xiàng)目就是很好的機(jī)遇。因?yàn)?,知識(shí)不見得都是通過教師傳授得到,而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會(huì)文化背景下,借助學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的過程其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙伴)的幫助,利用必要的學(xué)習(xí)資料,通過意義建構(gòu)的方式而獲得。只有當(dāng)一個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)參與者都有收獲和啟發(fā),這個(gè)活動(dòng)才有意義,才能延續(xù)下去,才能推動(dòng)我們的研究更深入、更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),所以就是別人不理解,我行我素也是自有收獲的。3、我們不輕易崇拜模式但不能沒有模式。認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目符合教改是先進(jìn)的教學(xué)模式,省骨教師不把它應(yīng)用好還有誰?海口不把它應(yīng)用好還等誰?所以我們必須帶頭把項(xiàng)目做出成績(jī),搞出成果;按照省市項(xiàng)目要求,完整、認(rèn)真、深入把項(xiàng)目深化,快樂將伴隨痛苦而至。4、課堂教學(xué)是科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合體,以往的教師基本功、學(xué)科基本功都主要課題教學(xué)藝術(shù),就是缺少先進(jìn)的理念,今天我們有先進(jìn)的理念可不能忽略了教學(xué)藝術(shù),就新課改以來的有效教學(xué)、學(xué)科整合等等系列教訓(xùn)研究,大都強(qiáng)調(diào)教學(xué)的科學(xué)高效讓人容易忽略藝術(shù)性;其實(shí)作為采用問題設(shè)計(jì)為主要主要核心的英特爾未來教育教學(xué)模式,在各個(gè)環(huán)節(jié)中都飽含有教學(xué)的藝術(shù)性內(nèi)涵,也很容易展現(xiàn)教師的教學(xué)魅力。所以規(guī)范交流展示提高反思再提升將是師生創(chuàng)造性前進(jìn)的腳印。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇6)

新學(xué)年,初三生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)

新學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即至,又一撥莘莘學(xué)子升入初三畢業(yè)班,迎來他們初中最后一年的學(xué)習(xí)生涯,而這一年,每個(gè)學(xué)子都要迎接中考的挑戰(zhàn)。如何讓自己在明年6月綻放出最美麗的笑顏?不妨從現(xiàn)在開始制訂一個(gè)新學(xué)年學(xué)習(xí)規(guī)劃以督促自己進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)吧!

做好精神物質(zhì)上的準(zhǔn)備

以目前的教育形勢(shì)而言,中考的重要程度可以與高考相提并論,從某種意義上說,家庭及社會(huì)對(duì)其關(guān)注度更高,它決定了考生是上普高或職高,普高是上教育資源更豐富的還是一般的,這一定程度上影響了考生是否能上更理想的高一級(jí)學(xué)校。因而,初三畢業(yè)班這一年的學(xué)習(xí)效率直接影響中考的結(jié)果。

為迎接中考的挑戰(zhàn),首先應(yīng)了解中考中招的相關(guān)政策、各種階段性考試的大致時(shí)間,做到心中有數(shù),這是制訂計(jì)劃及應(yīng)對(duì)策略的依據(jù)。要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂切實(shí)可行的初三年學(xué)習(xí)目標(biāo),合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)還要有落實(shí)計(jì)劃的決心和意志力。

專家提醒:剛剛開學(xué),從相對(duì)寬松的暑假生活到緊張的畢業(yè)班學(xué)習(xí),新初三學(xué)生會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期,各校為讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài),不約而同地選擇臨近開學(xué)軍訓(xùn),這也要求同學(xué)們要主動(dòng)調(diào)整作息時(shí)間,與上課時(shí)間同步,避免開學(xué)時(shí)黑白顛倒的現(xiàn)象發(fā)生。

另外,近期各校初三新學(xué)生的課本已經(jīng)下發(fā),新初三同學(xué)可提前對(duì)教材進(jìn)行了解,做好預(yù)習(xí)工作,并準(zhǔn)備好各類必需文具,為新學(xué)期做好物質(zhì)和精神上的準(zhǔn)備。

確定不同階段學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們才能走多遠(yuǎn)。每個(gè)同學(xué)必須根據(jù)自己的實(shí)際情況確立切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。合適的目標(biāo)將為同學(xué)們指明學(xué)習(xí)的方向。如何確立合適的目標(biāo)?這讓不少家長(zhǎng)與同學(xué)很迷惘。確立的目標(biāo)應(yīng)該著眼于每個(gè)同學(xué)自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)的狀況,而稍高于目前的學(xué)習(xí)狀況。要明確的是學(xué)習(xí)潛力是可以挖掘的,切忌目標(biāo)低于現(xiàn)狀,也不能遙不可及。合適的目標(biāo)是跳一跳可以夠得著的。

目標(biāo)可以有長(zhǎng)遠(yuǎn)、中期和近期。對(duì)于中考而言,它的遠(yuǎn)期目標(biāo)即是中考的總目標(biāo)。

比如有同學(xué)預(yù)期的目標(biāo)是能上省級(jí)重點(diǎn)高中,那么今年中考省重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)、排名將是一個(gè)重要的參考,根據(jù)這個(gè)分?jǐn)?shù)及排名情況,各學(xué)科的分?jǐn)?shù)目標(biāo)即可明確; 由此可確定中期的目標(biāo)即初三上學(xué)期末全市(或明年5月份的區(qū)第一輪模擬考試)成績(jī)及排名目標(biāo);近期的目標(biāo)可以是11月份的期中考試成績(jī)目標(biāo)等。

根據(jù)實(shí)際制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

要實(shí)現(xiàn)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),絕非一日之功,必須腳踏實(shí)地地努力去做才行。因此從實(shí)際出發(fā),制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了。所謂學(xué)習(xí)計(jì)劃,其實(shí)是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的規(guī)劃。關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間指的是除學(xué)校每天的課程以外在家有效的學(xué)習(xí)時(shí)間以及周末時(shí)間的安排;學(xué)習(xí)任務(wù)則主要是我們每天需要完成的作業(yè)(含書面、閱讀、聽力、實(shí)踐的作業(yè)等),預(yù)習(xí)以及復(fù)習(xí)工作。為提高學(xué)習(xí)的效率還應(yīng)注意學(xué)科順序的安排以及個(gè)人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)??梢哉f,學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,當(dāng)制訂完學(xué)習(xí)計(jì)劃后,心里就有了底,會(huì)感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是時(shí)間問題而已。

當(dāng)然,計(jì)劃也不是一成不變的,有時(shí)需根據(jù)實(shí)際情況,如作業(yè)偏多、臨時(shí)增加的考試、集體活動(dòng)、身體狀況變化等等,進(jìn)行調(diào)整。

要完成預(yù)定的計(jì)劃,還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力。對(duì)于中學(xué)生而言,意志力是需要培養(yǎng)的,有時(shí)意志品質(zhì)不強(qiáng),還須借助外力,如家長(zhǎng)、老師和同學(xué)之間的協(xié)助等等。

新學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即至,又一撥莘莘學(xué)子升入初三畢業(yè)班,迎來他們初中最后一年的學(xué)習(xí)生涯,而這一年,每個(gè)學(xué)子都要迎接中考的挑戰(zhàn)。如何讓自己在明年6月綻放出最美麗的笑顏?不妨從現(xiàn)在開始制訂一個(gè)新學(xué)年學(xué)習(xí)規(guī)劃以督促自己進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)吧!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇7)

時(shí)間如流水般飛逝, 轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活快要開始了。 針對(duì)上一學(xué)年自己在學(xué)習(xí)上存在的許多需要改進(jìn)地方,也 結(jié)合自己本學(xué)期的課程特點(diǎn),和學(xué)習(xí)任務(wù)的安排,為了更好的提高學(xué)習(xí)效率,充分利用 有限的學(xué)習(xí)時(shí)間,取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

新的學(xué)期學(xué)習(xí)要更加努力,獎(jiǎng) 學(xué)金要拿,爭(zhēng)取拿一等。在專項(xiàng)訓(xùn)練自己突出能力、掌握一些基本的專業(yè)技能的同時(shí), 也在日常生活中應(yīng)該注意多余比別人交流, 提高自己的處事和交際能力并樹立健康的贏 取愛好,鍛煉好身體。這會(huì)對(duì)以后的工作和生活很重要。

二、學(xué)習(xí)任務(wù)

除學(xué)習(xí)課本的知識(shí)以外,還要趁著年輕,多開展一些自己喜歡的課余活動(dòng)。并且爭(zhēng) 取拿下英語(yǔ)四級(jí)、 計(jì)算機(jī)二級(jí)、 計(jì)算機(jī)三級(jí)證書。 并結(jié)合本學(xué)期課外時(shí)間充足這一特點(diǎn), 充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際, 有針對(duì)性的學(xué)習(xí) 才不會(huì)因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)而使自己 所學(xué)的東西與社會(huì)脫軌。

三、措施和步驟

1、利用課余時(shí)間,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作能力的練習(xí)增強(qiáng)對(duì)一些基本應(yīng)用軟件的熟練程度。

2、積極配合老師的教學(xué),緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度,遇到問題要多與同學(xué)或老師交流, 盡快解決。

3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真按質(zhì)按量,完成老師交待的任務(wù),不敷衍了事。注 意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)不偏科。

4、合理安排課余時(shí)間,課余時(shí)間多做點(diǎn)兒有意義的事,如通過可以練習(xí)書法,繪 畫等, 提高自己的文化素養(yǎng), 同時(shí)也豐富自己的課余生活, 少玩游戲, 多做有意義的事。

5、除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該注意,加強(qiáng)自我身體鍛煉,健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有理保證。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇8)

在這春暖花開,鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里,我們又迎來一個(gè)新的學(xué)期,在將是在新的一年中的一個(gè)新的學(xué)期的開始,我們又開始一段新的旅程,新學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)作文800字。這一切都將是新的,我們也要有自己系的目標(biāo),也需要我們制定新的計(jì)劃。

我們的初中生活已經(jīng)過去一個(gè)學(xué)期,相信大家都早已經(jīng)適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏,我們的學(xué)習(xí)也會(huì)變得越來越有難度,但我們也能因此學(xué)到更多的知識(shí)。所以,就讓我們繼續(xù)努力吧!

首先,我們要有一個(gè)新學(xué)期的目標(biāo),有目標(biāo),并向著我們定的目標(biāo)不斷努力攀登,不斷勇往直前,我相信我們能收獲得更多,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

但在這之前,我們也需要有一個(gè)明確而詳細(xì)的計(jì)劃,計(jì)劃可大可小。大到,已經(jīng)計(jì)劃好自己的未來,自己將來應(yīng)該讀怎樣的大學(xué),應(yīng)該找怎樣的工作等。也能很小,小到,每天的生活應(yīng)該怎樣度過,應(yīng)該什么時(shí)候完成作業(yè),什么時(shí)候怎么樣等等。

現(xiàn)在,我也先不說什么大計(jì)劃,就說說我這學(xué)期的小計(jì)劃吧:

1.做到不貪玩,不每天想著玩游戲什么的;

2.認(rèn)真聽課,仔細(xì)完成作業(yè),做好每一點(diǎn);

3.有自己的追求,對(duì)自己有信心,相信自己的能力;

4.不驕不躁,不能在一次成功后就放松自己,也不能在一次失敗后就放棄自己,應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻明白自己應(yīng)該做什么,不被他人所影響;

5.想明白再做,有理有條,主次分明;

6.在緊張的學(xué)習(xí)生活中,也應(yīng)當(dāng)適當(dāng)放松一下身體、頭腦,減輕疲勞,做到智與體全面發(fā)展,學(xué)習(xí)、快樂皆備

我們制定自己的計(jì)劃,其實(shí)就是為完成我們的目標(biāo),努力讓自己變得更優(yōu)秀。

我這一學(xué)期的目標(biāo),最重要的就是期末考試。這一學(xué)期結(jié)束之后,我們的初中生后就過去一年。

時(shí)間過得真快??!就像是那滔滔江水一般向前方奔騰,日夜不停。

因此1,我們也應(yīng)該珍惜時(shí)間,利用好每一分時(shí)間,做好每一件我們應(yīng)當(dāng)做好的事情。

這個(gè)學(xué)期中,我們應(yīng)要腳踏實(shí)地的走好每一步,勤奮努力,堅(jiān)持不懈,不驕不躁,以平靜的內(nèi)心來面對(duì)。重視每一件事,每一項(xiàng)作業(yè),每一個(gè)學(xué)科。做到全方面的優(yōu)秀,這,才是真的優(yōu)秀。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇9)

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃

在學(xué)習(xí)中,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃是非常重要的,這是一個(gè)具體的步驟,可以幫助人們更好地達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在這篇文章中,我們將詳細(xì)介紹制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃的重要性,以及如何制定一個(gè)高效的學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃。

為什么要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃?

學(xué)習(xí)不同于其他活動(dòng),它需要積極的努力和策略性的安排。想要有效地學(xué)習(xí),我們需要有一個(gè)具體的方向和計(jì)劃。而制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃,可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),創(chuàng)造一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和掌握合適的學(xué)習(xí)方法,以及根據(jù)我們的目標(biāo)來衡量我們的進(jìn)步。

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃的步驟:

1.明確目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)間

首先,在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃之前,我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),以及什么時(shí)候需要完成。比如,你需要準(zhǔn)備一場(chǎng)考試,或在一個(gè)項(xiàng)目中取得進(jìn)展,在一個(gè)月內(nèi)完成一項(xiàng)技能培訓(xùn)等。在這里,時(shí)間是非常關(guān)鍵的,因?yàn)樗梢詭椭覀冎贫ê线m的計(jì)劃和時(shí)間表。

2.了解自己

其次,在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃之前,我們需要了解自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣。比如,你是一個(gè)喜歡與人合作工作的人,還是一個(gè)更喜歡獨(dú)自完成任務(wù)的人?了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和偏好,可以幫助我們找到合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,和掌握合適的學(xué)習(xí)方法。

3.列出任務(wù)

然后,在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃之前,我們需要列出需要完成的任務(wù)。任務(wù)可以在學(xué)習(xí)過程中幫助我們衡量自己的進(jìn)步,在任務(wù)完成后反思自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),從而改善自己的學(xué)習(xí)策略??梢栽谝粡埣埳蠈懴乱粋€(gè)列表,列出需要完成的任務(wù)和時(shí)間安排。

4.制定計(jì)劃

最后,在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃之前,我們需要制定一個(gè)合理的計(jì)劃。這里的計(jì)劃包含了所有任務(wù)的安排,包括時(shí)間、資源、原材料、人員等。最好是將計(jì)劃詳細(xì)書寫在筆記本或電腦上,加上可以幫助我們更好理解的圖表和圖像。

總結(jié):

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃是學(xué)習(xí)過程中必不可少的一步??梢詭椭覀兝砬遄约旱哪繕?biāo),了解自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣,找到合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法,以及根據(jù)我們的目標(biāo)來衡量我們的進(jìn)步。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃時(shí),我們需要根據(jù)目標(biāo)確定時(shí)間、了解自己、列出任務(wù),并制定一個(gè)合理的計(jì)劃。祝大家學(xué)習(xí)順利!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇10)

上東南大學(xué)便是我最大得夢(mèng)想。也許在別人看來,以我得成績(jī)?nèi)タ紪|南大學(xué),簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng),“考不上”才是毫無懸念得。不過,我想說,我想努力一下,我會(huì)努力一下。

也許我不是最好得。不,我確實(shí)不是最好得。但我正在努力,將自己變得“更好”。為了自己得目標(biāo),我會(huì)在接下來得九個(gè)月,不到280天得時(shí)間里,好好努力,珍惜每一分、每一秒,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。

上課一定不能開小差,打瞌睡得。萬一沒控制好自己,不小心走了神或瞌睡過去了,我會(huì)讓朋友們對(duì)我進(jìn)行惡狠狠得、毫不留情面得體罰。

作業(yè)要在自習(xí)課上寫完,回家后對(duì)當(dāng)天得學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行整理、鞏固,并寫一些資料進(jìn)行強(qiáng)化。當(dāng)天得任務(wù)當(dāng)天完成,決對(duì)不會(huì)心疼自己,放自己一馬。我知道,九個(gè)月后,大學(xué)是不會(huì)放我一馬得。

要堅(jiān)持晨讀,不能賴床,更不能遲到。若今天遲到了五分鐘,那么明天就早到十分鐘,決不含糊。這一方面,我會(huì)請(qǐng)媽媽幫忙,再不行就讓爸爸出馬,我就不信還會(huì)賴床。

學(xué)會(huì)在壓力巨大得黑色高三快樂學(xué)習(xí)、健康生活,保持一個(gè)好心態(tài),并堅(jiān)守“不拋棄、不放棄”得理念,相信自己是有潛力大幅跨越得。上東南大學(xué),念土木工程系!

東南,舍我其誰!

加油!加油!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(篇11)

長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排即使有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,卻沒有短期安排,目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期

安排兩者缺一不可,長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。

一個(gè)具有靈活性的計(jì)劃計(jì)劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針,以便于執(zhí)行和檢查驗(yàn)收,

另一方面,也不能過于僵死呆板,沒有任何的靈活變通。在具體安排時(shí),應(yīng)該是在緊湊,不浪費(fèi)時(shí)間的前提下,保持一定的彈性和保險(xiǎn)系數(shù),便于應(yīng)付偶然情況。比如,你可以每天晚上空出半個(gè)小時(shí),作為機(jī)動(dòng)時(shí)間,專門完成一天當(dāng)中沒有完成的計(jì)劃;每周抽出半天時(shí)間,專門完成本周未完成的計(jì)劃。

制定計(jì)劃中

區(qū)分常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成老師

布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間,掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。針對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行制定計(jì)劃重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科,二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn),兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。注意聯(lián)系新教材與學(xué)過的教材之間的知識(shí)點(diǎn),新知識(shí)是建立在對(duì)舊知識(shí)的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識(shí)掌握不牢時(shí),一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

從實(shí)際出發(fā)來制定計(jì)劃

(1)知識(shí)能力的實(shí)際:每個(gè)階段,計(jì)劃學(xué)習(xí)多少知識(shí)?培養(yǎng)哪些能力

(2)時(shí)間的實(shí)際:常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?

(3)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際:掌握老師教學(xué)進(jìn)度,妥善安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由支配時(shí)間,以免自己的計(jì)劃受到?jīng)_擊。實(shí)際情況,主要包括以下四方面的內(nèi)容:你目前的學(xué)習(xí)成績(jī);你的學(xué)習(xí)素質(zhì)(記憶力、理解力、觀察力等);你的學(xué)習(xí)心態(tài);影響你進(jìn)步的外部因素。彼,是指你面對(duì)的學(xué)習(xí)和考試,主要體現(xiàn)在教學(xué)大綱和考試說明中。這些內(nèi)容,在教材和各種教輔資料中對(duì)每一學(xué)科、每一章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、考試要求,都有明顯提示,可供參考。另外這些內(nèi)容還會(huì)滲透在老師講課的過程中,他會(huì)告訴你哪些是重點(diǎn),哪些是難點(diǎn),通過大量習(xí)題提升你的解題能力和應(yīng)試能力。由此看來,知己知彼其實(shí)重在知己,即透徹分析自己,了解自己。通過對(duì)自己的透徹分析,你可以知道自己哪些方面欠缺,哪些方面是具有優(yōu)勢(shì),可以明確自己發(fā)展的方向,該定立什么樣的中短期目標(biāo),該采取哪些措施。透徹分析可以說是你制定計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)

應(yīng)從難到易制定計(jì)劃在制定計(jì)劃時(shí),可以先將某一時(shí)段內(nèi)要完成的所有事情羅列出來,并分為三類:

a類:重要而緊急的事;

b類:重要而不緊急的事;

c類:不重要不緊急的事。具體安排時(shí),你一定要先完成a類,然后是b類,最后是c類。這樣先難后易地安排,一方面可以保證你精力最充沛時(shí)完成最重要、最緊急的任務(wù),提高學(xué)習(xí)效率,另一方面,在攻克較難的任務(wù)之后再完成較簡(jiǎn)單的任務(wù),你會(huì)覺得更自信,更輕松。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃范本15篇


學(xué)習(xí)和工作中善于文檔寫作能力的人更容易成功更易贏得尊重,在寫的時(shí)候把范文當(dāng)作一種模板。?這篇范文展現(xiàn)了整體構(gòu)思該如何進(jìn)行,你是否正在為寫作范文而感到困難?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的需求幫您找到了以下相關(guān)信息:“學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃”。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇1

幾多風(fēng)雨、幾多壯志、幾多輝煌。20__ 年是“十三五”的最后一年,面對(duì)“十三五”規(guī)劃和脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官、常態(tài)化疫情防控等大事要事,各級(jí)黨員干部在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,交出了完美的答卷;面臨已經(jīng)發(fā)貨的“十四五”專屬快遞,我們已然精神飽滿、斗志昂揚(yáng)、滿懷期待地“簽收”,并將肩負(fù)眾望、腳踏實(shí)地、心系群眾地踐行著國(guó)家、時(shí)代和人民賦予的使命。

肩負(fù)眾望“眺”,咬定目標(biāo)開啟新篇章?!靶貞褖?mèng)想者逐夢(mèng)前行,登高瞭望者聲震長(zhǎng)空?!绷患鬃樱覀兿喾旮幽?,在這國(guó)際國(guó)內(nèi)都不太平凡的年度,我們黨在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局;十九屆五中全會(huì)的勝利召開,一幅更高質(zhì)量、更有深度、更具活力的“十四五”發(fā)展圖景已躍然紙上;即將開啟的“十四五”時(shí)期,是中國(guó)向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年,中國(guó)邁向民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的接力棒已經(jīng)傳來。習(xí)近平總書記說過,人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo);全國(guó)上下黨員干部將始終咬定這個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持以黨中央制定的“十四五”規(guī)劃綱要和 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)、任務(wù)、戰(zhàn)略為引領(lǐng),堅(jiān)決予以貫徹落實(shí)、落細(xì),以守初心、擔(dān)使命,守規(guī)矩、講政治的姿態(tài)開啟新的篇章。

腳踏實(shí)地“行”,永不松勁邁向新征程?!坝屡矢叻逭撸晃飞骄冯U(xiǎn)。”回首過往,我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力躍上新臺(tái)階;著眼當(dāng)前,我國(guó)“十三五”規(guī)劃即將圓滿收官,脫貧攻堅(jiān)偉業(yè)勝利在望,全面小康盛景清晰可見;展望未來,一份高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)、關(guān)系著 14 億中華兒女民生福祉的宏偉藍(lán)圖已徐徐鋪展;一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上,我們承載著鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、迎接鄉(xiāng)村振興和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化治理的責(zé)任,任重而道遠(yuǎn),廣大黨員干部唯有俯下身子、甩開膀子、邁開步子,以善作善成的信心、永不松勁的決心和蹄疾步穩(wěn)的耐心邁向新的征程。

心系群眾“干”,攜手奮進(jìn)展望新生活?!爸局?,無遠(yuǎn)弗屆;志之所向,無堅(jiān)不入?!闭雇笆奈濉?,國(guó)家有底氣,人民有盼頭,干部有拼勁,我們還有中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),有勤勞奮進(jìn)的 14 億人民?!捌渥魇家埠?jiǎn),其將畢也必巨”,能有今天的生活,那是幾代人的努力,欲追求日益美好的生活,我們需攜手奮進(jìn),干群一心,干部帶頭,群眾勤勞。民之所望、施政所向,為政之道、貴在實(shí)干。美好的藍(lán)圖要靠實(shí)干變成實(shí)景,要求廣大黨員干部立足本職,懷揣為民之心,真正做到初心不忘,永葆激情,不興偽事,不負(fù)韶華。始終堅(jiān)持把人民群眾的期盼惦記于心,把群眾對(duì)美好生活的向往當(dāng)做自己工作的第一要?jiǎng)?wù),將群眾生活質(zhì)量是否切實(shí)改善作為干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)尺。拉貧困戶一把,助脫貧戶一力,大家富才是真的富,全民的小康才是中國(guó)的小康,守望相助,攜手奮進(jìn),與全國(guó)人民一道展望新的生活。

全體黨員干部,我們本著“中央號(hào)召,使命必達(dá)”的原則,已將您的“十四五”專屬快遞寄出,請(qǐng)您務(wù)必“簽收”、務(wù)必堅(jiān)守、務(wù)必踐行。未來已來,讓過去的榮譽(yù)和輝煌記于心、寫入史、藏進(jìn)館,讓未來的希望和夢(mèng)想謀于心、成于行、終于干。奮斗才能圓夢(mèng),實(shí)干方可興邦。只要我們把思想統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,把力量凝聚到開啟“十四五”發(fā)展新征程中去,用全會(huì)精神引領(lǐng)發(fā)展新實(shí)踐,將實(shí)干擔(dān)當(dāng)作為驅(qū)動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)想號(hào)”巨輪的支柱燃料,我們必將順利實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)、必將實(shí)現(xiàn) 2035 年遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)、必將實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇2

(一)戰(zhàn)前準(zhǔn)備

高考就是千軍萬馬過獨(dú)木橋的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役,為了取得這場(chǎng)用筆桿子打的沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),準(zhǔn)備期從狹義上說是指高三一年,但所謂笨鳥先飛,更廣義上講,這個(gè)準(zhǔn)備可以延伸至高二暑假。如果說高三是在軍事上的不斷演習(xí),高二暑假要做的就是心理上的備戰(zhàn)。

1.明確目標(biāo)

高考目標(biāo)的確定在很多人看來會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,許多人甚至直到最后臨填報(bào)志愿仍然在猶豫。作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子,你的目標(biāo)應(yīng)該非常明確。高三有許多事情可以讓你分散精力,到了11、12月份會(huì)有各個(gè)高校的加分推薦考表格下發(fā),你總免不了動(dòng)心看一看吧,萬一考不進(jìn)北大,有復(fù)旦大學(xué)的加分也不錯(cuò)吧;但你為了準(zhǔn)備加分考,總會(huì)多少打亂你平時(shí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏;再譬如到了4、5月份會(huì)不斷地有藝術(shù)類學(xué)校招生考試,有時(shí)想想我考個(gè)中國(guó)傳媒大學(xué)(以前大名鼎鼎的北京廣播學(xué)院)也不錯(cuò)啊,而且大多數(shù)藝術(shù)類學(xué)校分?jǐn)?shù)都不高,可是備考的時(shí)候你得去面試,像中國(guó)傳媒大學(xué)在長(zhǎng)江三角洲的面試地點(diǎn)設(shè)在杭州,周邊的同學(xué)還要花費(fèi)周末寶貴的調(diào)整和復(fù)習(xí)時(shí)間屢次三番往杭州跑……目標(biāo)不堅(jiān)定的同學(xué)太容易受到周邊不同聲音的干擾,從而影響備考節(jié)奏,所以你一旦咬住一個(gè)目標(biāo),不要松口。

至于如何選定一個(gè)適合自己的目標(biāo),原則是“跳一跳能夠得著”的大學(xué),而專業(yè)不要太功利,特長(zhǎng)和興趣很重要。熱門專業(yè)前途好嗎?你敢說北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的整體出路一定比阿拉伯語(yǔ)系的同學(xué)好?許多東西受供求關(guān)系的影響,你今天看到的熱門專業(yè)四年以后還熱門嗎?學(xué)的人多了你要出類拔萃就不容易了。至于填報(bào)志愿我下文會(huì)著重講。

2.明確自我

兵書言:知己知彼百戰(zhàn)不殆。你對(duì)自己有多少了解,對(duì)自己還有多少潛力,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是否清楚?找準(zhǔn)自己的長(zhǎng)處和短處至關(guān)重要。因?yàn)楦呖疾灰竽銚P(yáng)長(zhǎng)避短,它要求你每一門都無懈可擊。所以我不建議你對(duì)你的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目猛下功夫,我英語(yǔ)能考140,我每天往英語(yǔ)上猛砸3、4個(gè)小時(shí),非得在高考的時(shí)候沖擊個(gè)滿分,這何必呢?學(xué)習(xí)的特點(diǎn)就是一個(gè)金字塔形,越往上爬越困難。我有一個(gè)同學(xué)他物理數(shù)學(xué)都很好,高二就有了高考沖140的水平,但他的弱勢(shì)在英語(yǔ),他在高三的一年目標(biāo)非常明確,猛飆了一年的英語(yǔ)題(雖然不提倡這樣學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法,但作為戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策在特殊時(shí)段還是有效果的),結(jié)果雖然他高考物理和數(shù)學(xué)都沒有考到滿分(145和146),但是他成功地把英語(yǔ)從90提高到了130,從純功利的角度上說,他這樣做把利益大化了一倍。

3.心態(tài)調(diào)整

引用毛主席的話,對(duì)于高考,我們要“從戰(zhàn)略上藐視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變,這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的,只要你高中前兩年沒有荒廢,高考對(duì)你來說考的就是熟練,所以你不必?fù)?dān)心你的智商沒有班里頂尖同學(xué)高,只要你有正常人的水平,高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒多大關(guān)系。以一個(gè)愉快的心態(tài)面對(duì)高三至關(guān)重要。如果你總是給自己一個(gè)“高三是黑暗的,高三是痛苦的,高三是地獄般的”的心理暗示,你在高三永遠(yuǎn)快樂不起來。事實(shí)上無論是考試、分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)題,你都需要把它們看成一種歷練。做復(fù)習(xí)題很痛苦,可是每當(dāng)你攻克一道難題,每當(dāng)你在測(cè)驗(yàn)中的分?jǐn)?shù)提高2分,你都能從中享受到成功和成長(zhǎng)的喜悅。在高三每節(jié)體育課都是很寶貴的,沒準(zhǔn)從什么時(shí)候開始體育課就會(huì)像希特勒閃擊戰(zhàn)中的波蘭城市,守都守不住,所以珍惜每次在球場(chǎng)上颯爽的機(jī)會(huì),因?yàn)闆]準(zhǔn)這就是你高中三年最后一節(jié)體育課了。一天的弦不能總是繃著,我高三的時(shí)候每天放學(xué)堅(jiān)持打半個(gè)小時(shí)乒乓球。

另外,千萬要處理好和同班同學(xué)的關(guān)系。在笑聲中更容易讓你以輕松的心態(tài)正視競(jìng)爭(zhēng),高三的笑聲會(huì)在你的耳畔回蕩一生。你需要一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛,雖然很苦,但是苦中作樂也不失為一種很好的心態(tài)調(diào)節(jié)方式。不要讓作業(yè)占用了你笑的時(shí)間。

(二)學(xué)習(xí)技巧

1.規(guī)律:我在上文多次提到了“規(guī)律”或者“節(jié)奏”,因?yàn)樵诟呷x擇一個(gè)固定的學(xué)習(xí)節(jié)奏,例如周一晚上主攻語(yǔ)文,周二晚上主攻數(shù)學(xué),周三晚上主攻英語(yǔ)等等,另外周末時(shí)間很重要,千萬不要一到周末就破壞了你一周好不容易養(yǎng)成的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,該幾點(diǎn)起床還是幾點(diǎn)起床。因?yàn)樯韺W(xué)告訴我們,一旦做事形成規(guī)律可以讓事情變得簡(jiǎn)單許多。

2.語(yǔ)文:語(yǔ)文這門課程雖然不容易拉開差距,但要維持在110~120分也并不容易。其實(shí)語(yǔ)文并不像許多人想像中的那樣虛無縹緲答案行蹤不定,事實(shí)上語(yǔ)文閱讀的答案許多時(shí)候都是有據(jù)可尋的,所以不要忽視語(yǔ)文“飆題”的效果。語(yǔ)文比任何學(xué)科都看重答題技巧,這種技巧只有在不斷練習(xí)中反復(fù)體驗(yàn)。例如詩(shī)歌鑒賞,完全都是有固定格式的,而作文如果你對(duì)自己的文筆沒有信心,勸你不要去冒險(xiǎn)創(chuàng)新。每年高考不知有多少篇夢(mèng)想70分的作文最終被槍斃,原因是語(yǔ)文作文閱卷的特點(diǎn):10秒一篇,毫不夸張。在10秒鐘的時(shí)間里讓老師細(xì)細(xì)品味你的作文根本不可能,只有你的作文有明顯的行文結(jié)構(gòu),能讓閱卷老師一眼就能看明白你在寫什么,再加上一個(gè)漂亮的標(biāo)題,你的文章才吸引人。所以高考不推薦蘊(yùn)意很隱諱的文章。

3.英語(yǔ):在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧上我比較有體會(huì)。要明白一點(diǎn),分?jǐn)?shù)高的人英語(yǔ)未必好,但英語(yǔ)真正好的人分?jǐn)?shù)絕對(duì)不會(huì)低。所以不要以“我不屑做這種語(yǔ)法題”、“中國(guó)人就喜歡摳語(yǔ)法”、“真正講英語(yǔ)的人不講語(yǔ)法”為理由忽視高考的英語(yǔ)習(xí)題。如果你的英語(yǔ)強(qiáng)到一定境界,你可以鄙視靠飆題提高英語(yǔ)成績(jī)的做法,但如果你英語(yǔ)平均成績(jī)沒有145分以上就不要這么做,因?yàn)槟阕约阂詾橛⒄Z(yǔ)很好,可分?jǐn)?shù)卻考不高的原因只有一個(gè)——你的英語(yǔ)還不夠強(qiáng)。我對(duì)高考英語(yǔ)的評(píng)價(jià)是:這是字母游戲不是英語(yǔ)。一張高考的英語(yǔ)考卷體現(xiàn)不出你的語(yǔ)言水平,最多只能體現(xiàn)你的做題水平。但功利地說,你需要這150分,所以你就必須去玩這個(gè)游戲,怎么玩好?其實(shí)很簡(jiǎn)單,自己做一本錯(cuò)題集,把每次考試做錯(cuò)的題都總結(jié)在上面,每隔一段時(shí)間翻過來看看。不要忽視背誦,背誦是一種積累,沒有積累你無法語(yǔ)言輸出,包括在翻譯、在作文里。

4.數(shù)學(xué):我個(gè)人并不怎么喜歡數(shù)學(xué),但我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不算太差,因?yàn)槲液芮宄?,高考?shù)學(xué)是王道,這一點(diǎn)是不會(huì)因你是否喜歡數(shù)學(xué)而改變的。對(duì)于數(shù)學(xué)不太好的人如何學(xué)好數(shù)學(xué)我比較有體會(huì),因?yàn)閿?shù)學(xué)高考不考你智商,只考你熟練。你只要認(rèn)真做好、弄懂老師講的,你做到過的每一道題,熟練到一道數(shù)列極限的題在你腦子里形成了條件反射,高考那種小case對(duì)你不再是什么了不起的威脅了。

5.歷史:我個(gè)人歷史比較好,簡(jiǎn)單介紹一下,歷史學(xué)習(xí)沒有興趣是學(xué)不好的。把書背得滾瓜爛熟最多只能考120分,還有30分靠你平時(shí)的思考和積累。記憶歷史要有網(wǎng)狀記憶,時(shí)間和地點(diǎn)縱向橫向都要比較,例如從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的不平等條約的內(nèi)容可以看出西方兩次工業(yè)革命的特點(diǎn):商品輸出和資本輸出。而在記憶一些史實(shí)的時(shí)候可以用一點(diǎn)特殊的記憶方法,例如八國(guó)聯(lián)軍侵華是哪八國(guó)?可以記稱“英美伐我,日奧得益”(英、美、法、俄、日、奧匈帝國(guó)、德、意)。

(三)高三攻略

完成了戰(zhàn)前準(zhǔn)備,下面正式進(jìn)入高三,引用土耳其伊斯坦布爾的球迷打出的標(biāo)語(yǔ):“歡迎來到地獄!”

9月份:6月份高考,如果你從高三開始進(jìn)入高三,你有9個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,可是如果你從高二暑假就進(jìn)入高三,你就比其他人多準(zhǔn)備了2個(gè)月。暑假的效率直接影響你在高三剛開學(xué)一個(gè)月的心態(tài),甚至?xí)绊懩銓?duì)目標(biāo)的定位。在9月份的月考不會(huì)太難,主要幫助你恢復(fù)狀態(tài),并且用于你確定大致目標(biāo)級(jí)別??傮w來說這次月考不怎么重要,能在這個(gè)月里盡快進(jìn)入高三狀態(tài),習(xí)慣高三學(xué)習(xí)節(jié)奏是最重要的。

3月份:這段時(shí)期一般是高三同學(xué)心理的低谷。因?yàn)閺纳砩?,弦長(zhǎng)期繃那么緊,到這個(gè)時(shí)候往往都會(huì)出現(xiàn)疲勞、厭倦的情緒;同時(shí)不少同學(xué)在這個(gè)時(shí)期也遇上了學(xué)習(xí)上的瓶頸,分?jǐn)?shù)好像就這樣停滯不前了,再怎么努力似乎也就這樣了。于是焦慮、不安、煩躁的情緒會(huì)充斥班級(jí),一些心理承受能力不太好的同學(xué)甚至?xí)唛T來宣泄。這時(shí)拼的就已經(jīng)不是你的“業(yè)務(wù)水準(zhǔn)”而是心理素質(zhì)。誰能頂過著一陣,以后就柳暗花明豁然開朗了。

4~5月份:最后兩個(gè)月了。黎明前的黑暗,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這段時(shí)期各科卷子會(huì)像海一樣鋪天蓋地向你襲來,這段期間也是熬夜最瘋狂的時(shí)期,在忙于應(yīng)付的同時(shí)要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因?yàn)橥ㄟ^過去大半年的學(xué)習(xí),你應(yīng)該已經(jīng)掌握了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)規(guī)律,一般都會(huì)呈正弦函數(shù)曲線狀,你需要做的就是找到這個(gè)規(guī)律然后抓緊時(shí)間調(diào)整。往往此時(shí)波谷已經(jīng)過去,你要時(shí)刻注意不要讓自己的狀態(tài)來得太早,一定要把狀態(tài)的波峰留在6月7、8、9號(hào)三天。還有就是4月份的模擬考,一定要認(rèn)真對(duì)待,這是你填報(bào)志愿時(shí)最重要的參考,所以盡量考出你的真實(shí)水平。

5月底6月初:隨著最后一堂數(shù)學(xué)課、最后一堂英語(yǔ)課、最后一堂語(yǔ)文課、最后一堂物理課的相繼結(jié)束,意味著你高中生涯的學(xué)習(xí)生活臨近尾聲。這時(shí)班里的氣氛或許會(huì)有幾分離別的悲傷,大家都會(huì)相互傳寫同學(xué)錄之類的東西。這里不推薦把精力花在這上面,同學(xué)錄等高考考完返校的時(shí)候再寫不遲,不要讓這種情緒影響你的復(fù)習(xí)。在離校回家復(fù)習(xí)的時(shí)候每天要合理安排時(shí)間,而且根據(jù)高考考試順序每天安排主攻一門課,遇到什么問題集中起來去學(xué)校,那時(shí)學(xué)校都有老師為你答疑。這段時(shí)間再拼難題偏題已經(jīng)沒有任何意義了,好好靜下心來把做過的考卷都看一遍,把做錯(cuò)的題目再做一遍,這比什么都有價(jià)值。另外就是不要熬夜,這時(shí)候熬夜對(duì)你已經(jīng)是弊大于利的事情,你需要完全按照高考的作息時(shí)間調(diào)整自己的生物鐘。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇3

注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試備考已經(jīng)到了緊要關(guān)頭,最終成敗在此一舉,做好剩下的復(fù)習(xí)備考才能鞏固學(xué)習(xí)成果,對(duì)得起自己之前的辛苦。大的備考計(jì)劃大家都有,但是對(duì)于每天的學(xué)習(xí),是否認(rèn)真規(guī)劃過呢,一天的時(shí)間應(yīng)該如何分配,到底要早晨學(xué)習(xí)還是晚上學(xué)習(xí),這些其實(shí)都應(yīng)該認(rèn)真規(guī)則,讓自己以最好的狀態(tài)投入到注會(huì)學(xué)習(xí)當(dāng)中,把握學(xué)習(xí)節(jié)奏。

一日之計(jì)在于晨

很多考生都會(huì)選擇晚上學(xué)習(xí),特別是一些上班族考生,白天要工作,所以基本都把注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試學(xué)習(xí)安排到了晚上,但不少人學(xué)習(xí)效果并不好。其實(shí)人本身來說,到了晚上,其實(shí)身體機(jī)能已經(jīng)處于一個(gè)比較差的階段,精力不集中,這個(gè)時(shí)候人會(huì)偏向于進(jìn)行娛樂、休息的活動(dòng),這使得晚上的學(xué)習(xí)計(jì)劃很容易拖延。比如已經(jīng)計(jì)劃了晚上學(xué)習(xí)3小時(shí),復(fù)習(xí)2個(gè)章節(jié),但是由于注意力渙散或者勞累,只學(xué)了1個(gè)小時(shí),除了耽擱學(xué)習(xí)進(jìn)度還會(huì)打擊學(xué)習(xí)的積極性,降低自信心。如果熬夜硬掙完成計(jì)劃,又會(huì)影響第二天的工作學(xué)習(xí)。解決辦法是盡量將學(xué)習(xí)計(jì)劃放到早晨,早睡早起,晚上即使學(xué)習(xí)也不要安排太多時(shí)間,強(qiáng)迫自己在精力不好的晚上學(xué)習(xí),可能會(huì)產(chǎn)生“為什么我那么辛苦,干嘛要那么累”這樣的負(fù)面情緒。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇4

光陰似箭,日月如梭,如今大學(xué)生活已經(jīng)過半,我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生,而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標(biāo)、無計(jì)劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼,行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話,那四年無憂無慮的享受的大學(xué)生活會(huì)給我?guī)砟男┟篮玫幕貞浤?所以我不要過空虛無聊的生活,我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活,我要計(jì)劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習(xí)生活。我相信“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我相信“只要努力一定有收獲,只有拼搏才能夠成功”,我堅(jiān)信我一定以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學(xué)年對(duì)于所有專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的一年,這一年會(huì)很深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí),接觸到自己專業(yè)方面的教授導(dǎo)師,這一年的努力程度決定著自己在本專業(yè)的水平,影響以后靠這個(gè)專業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè),更不可通萬業(yè)而無一專長(zhǎng)。如果沒把握住大三專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深入知識(shí)的理解和把握,也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),就沒法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇5

完美的新一年已開始,經(jīng)過20_年半年的經(jīng)驗(yàn),作為學(xué)委,我對(duì)學(xué)委的各項(xiàng)工作都有了必須的了解,在新的學(xué)年,我將再接再厲做好自我的本分工作,做一個(gè)盡職盡責(zé)的班委:學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。在新的一年同學(xué)們都有了不一樣的目標(biāo),針對(duì)同學(xué)們的狀況我將新學(xué)期工作計(jì)劃如下:

(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),讓同學(xué)們能簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)

在這新的一年同學(xué)們面臨就業(yè)和考研的選取,有的同學(xué)在這兩者之間搖擺不定,大家都感覺壓力很大,感覺很迷茫。在生活上為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)環(huán)境,在班委的商討下決定3月中旬會(huì)舉行一次春游,作為學(xué)委我會(huì)用心調(diào)動(dòng)同學(xué)們讓他們加入活動(dòng)中,給同學(xué)們繁重的學(xué)習(xí)一次減壓,讓他們有一個(gè)好的愉快的開端。在學(xué)習(xí)上:為同學(xué)們建立好的考研和考公務(wù)員的交流平臺(tái),及時(shí)有效傳遞信息,關(guān)注教務(wù)處文件,將一些報(bào)考信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐,透過上網(wǎng)搜索,將考研和公務(wù)員之類的考試信息及時(shí)和同學(xué)們交流共享,提高大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)潛力。關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,多與同學(xué)交流,了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對(duì)于能夠解決的用心協(xié)助解決,問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。

學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知,通知主要分幾種類型:調(diào)課,會(huì)議,講座,放假,補(bǔ)考,以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況下,我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué),具體要按狀況通知,有時(shí)是按宿舍通知(我們班的同學(xué)宿舍在南區(qū)、西區(qū)都比較集中),有時(shí)在課間通知,或者透過飛信,以更好的將通知通知到位。本學(xué)期有大學(xué)六級(jí)、計(jì)算機(jī)過級(jí)考試、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)等各項(xiàng)考試,我將盡責(zé)組織好同學(xué)的報(bào)考工作!

(二)鼓勵(lì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

在這一年多數(shù)同學(xué)會(huì)忙于考研或考公務(wù)員、考證之類的事情,而忽視專業(yè)課的學(xué)習(xí),但是專業(yè)知識(shí)是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中,把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級(jí)同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成狀況,大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習(xí),多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。

由于專升本的學(xué)生分了不一樣的專業(yè),而我們計(jì)本一班34位同學(xué)有十八位選取了軟件,十六位選取了網(wǎng)絡(luò)。作為學(xué)習(xí)委員我根據(jù)自我的狀況選取了網(wǎng)絡(luò),這樣我對(duì)選取軟件的同學(xué)會(huì)帶來些不方便,例如老師交待的作業(yè)、上機(jī)安排和老師的溝通等問題。為了更方便選取軟件方向的同學(xué)我和其他班委研究決定再找位同學(xué)負(fù)責(zé)軟件專業(yè)同學(xué)的收作業(yè)、課程調(diào)整之類的基本事務(wù),而繁瑣的事務(wù)則由我來處理。在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)隨時(shí)了解軟件同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題,用心采取應(yīng)對(duì)措施。

(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員,我要做到在學(xué)習(xí)上就應(yīng)起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的狀況下,認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),用心配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí),幫忙同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一齊學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。

(四)工作上與教師和其他班委多聯(lián)系交流

作為學(xué)委,還有一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)用心學(xué)習(xí),因此,我將收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的推薦,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。用心的與其他學(xué)委交流工作經(jīng)驗(yàn),相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施用心采納,并且努力實(shí)踐。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇6

暑假一轉(zhuǎn)眼就過去,新學(xué)期又開始了,為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè),在德智體美各方面能全面發(fā)展,定下如下計(jì)劃。

我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,期末考試排第一名,總評(píng)以0.5分之差屈居第二。我堅(jiān)信,只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí),一定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學(xué)期總評(píng)排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見,成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力,那肯定有更多“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名,那么,35名以上都是我競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

四次單元測(cè)驗(yàn),我失分題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此,本學(xué)期,我要加強(qiáng)識(shí)字,多背課文,加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,作文寫事方面加多練習(xí),字體美觀度都要改進(jìn)。

其次,本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取能參加學(xué)校體育比賽,努力為班爭(zhēng)光。

好了,我計(jì)劃就是這些,成功與否就看我表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步,爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇7

最重要的是上課聽講,回家認(rèn)真完成好作業(yè)。這個(gè)道理最簡(jiǎn)單,但有很多人還是做不到,要學(xué)會(huì)聽講,老師講的全是重點(diǎn),上課必須要投入。這樣你就有了第一次的深刻記憶,作業(yè)要認(rèn)真。

不是應(yīng)付,認(rèn)真做每一道,不會(huì)的標(biāo)記下來,不要拖,第二天立刻問老師或同學(xué),否則你不會(huì)的會(huì)越積越多,有不會(huì)的必須要及時(shí)問,否則最后你想問都來不及了。如果你能很快完成作業(yè),不要浪費(fèi)時(shí)間,中間能夠適當(dāng)?shù)男菹⒁幌拢髲?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的,不理解的概念畫下來,抓緊問,在高二,效率很重要,不要看要寫的東西多,你就煩,因?yàn)槟阍綗懙迷铰?,其?shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫一會(huì)就能完成。

不要認(rèn)為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí),即使是在基礎(chǔ)的概念,都要復(fù)習(xí)一邊,許多人都是對(duì)自己當(dāng)天上課的自信,到了期末忘得一沓糊涂,補(bǔ)課班能夠適當(dāng)上,如果你不能自我抑制,很貪玩,還是報(bào)點(diǎn)班,強(qiáng)迫自己學(xué),如果你很努力,不貪玩,其實(shí)自己在家根據(jù)自己的不足,認(rèn)真的復(fù)習(xí),做題,上學(xué)的時(shí)候問老師不會(huì)得題,這樣甚至比你報(bào)班還要管用。

作為學(xué)理的,別人理科也好,首先要學(xué)的精,不要放過平時(shí)的難題,必須看懂其中的方法,多看不同的題型,(上課老師補(bǔ)充的例題必須要記好)遇到不會(huì)做的難題,別輕言放下,多捉摸一會(huì),實(shí)在不會(huì)再問(但不要死摳題,最多想20分鐘),這樣能夠提高你做難題的潛力,如果你十分愛好學(xué)習(xí),每一道題,上課老師都會(huì)講很多方法,記住每一個(gè),對(duì)你的思維很有好處。每一周的周末要利用好,看看自己這周哪學(xué)得不好,重點(diǎn)看他。

數(shù)學(xué)?;靖拍顝?fù)習(xí)好,重要的是平時(shí)做得題,別盲目做,做一些不同類型的題,積累經(jīng)驗(yàn),嘗試多挑戰(zhàn)一些難題,別人的好方法必須要記牢,對(duì)答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗(yàn),

物理??此坪茈y,把道理明白了一點(diǎn)也不難,上課必須要認(rèn)真聽,別傻記那些概念,明白他是怎樣回事。不明白立刻問老師,否則你做不了題,然后再多看一些好題型,總結(jié)不同的方法

化學(xué)。你需要堅(jiān)持,有毅力,有許多需要記得東西。化方什么的,要找規(guī)律記,做題根物理數(shù)學(xué)一樣。要不定期的復(fù)習(xí)鞏固,時(shí)不時(shí)地看一看,這樣才不會(huì)忘。

生物,只要你認(rèn)真聽講完成作業(yè),差不了,其他根化學(xué)一樣,多看,有時(shí)間再把握一下細(xì)節(jié),擴(kuò)展一下相關(guān)知識(shí)。

理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策。這就需要你持之以恒,英語(yǔ)每一天根據(jù)自己的時(shí)間。背必須的單詞(別太多),但必須要堅(jiān)持。

語(yǔ)法跟著老師走,平時(shí)多看看,做做題學(xué)會(huì)怎樣用,沒天聽聽磁帶,別著急作聽力題,聽聽課文的錄音,聽者寫下來,慢慢來,這對(duì)你聽力提高很大,多積累一些超綱詞匯也很好,高考許多詞匯超綱

語(yǔ)文,跟著老師走,多讀一些好文章,增加自己知識(shí)??匆恍┖镁渥?,為作文打基礎(chǔ),平時(shí)的細(xì)節(jié)必須要注意,字音什么的在平時(shí)就要記牢,一點(diǎn)一滴的打基礎(chǔ),哪不行補(bǔ)哪,平時(shí)所有不會(huì)的,認(rèn)為難得,重點(diǎn)的例題,都要標(biāo)記下來。這樣你考前就會(huì)很簡(jiǎn)單,很有針對(duì)性。最重要的一點(diǎn),是堅(jiān)持,這對(duì)很多人來說很難。

有一點(diǎn),別讓自己太累,否則第二天聽不進(jìn)去,其實(shí)你認(rèn)真完成好作業(yè),標(biāo)記下不會(huì)的,就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),如果你想考的更高,踏踏實(shí)實(shí)的做下去,重要的是落實(shí)!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇8

新學(xué)期馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說。

第二,我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過,對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測(cè)下來我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去,相信我。 新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信,我會(huì)給您帶來驚喜!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇9

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期便過去了?,F(xiàn)在面對(duì)的己是新學(xué)期的生活了。

回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn),我真覺得有些落寞與失敗。

然而過去了的就讓它過去吧!在新的學(xué)期里,我應(yīng)該有新的計(jì)劃,有美好的打算,面對(duì)未來,挑戰(zhàn)自己,爭(zhēng)取各方面都有所提高。

首先,我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去,我總是抱著過一天算一天的態(tài)度,根本沒重視學(xué)習(xí),才導(dǎo)致成績(jī)下滑,現(xiàn)在我明白了:只有調(diào)整好自己的心態(tài),把學(xué)業(yè)看成第一,才能提高自己的成績(jī),才能充實(shí)自己的生活。

其二,我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng),也是導(dǎo)致我成績(jī)無法提高的主要原因,以前我總以為:只要死記硬背就能學(xué)好功課,但我錯(cuò)了,有些東西固然需要死記硬背,但在死記硬背的前提下是感悟與理解,只有理解課文講的是什么,才會(huì)更輕松的掌握,才能節(jié)省許多的時(shí)間,做到事半功倍,才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上,這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇10

一、合理安排生活學(xué)習(xí),制定假期的作息計(jì)劃

在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助我們?cè)趶埑谟卸鹊纳钪姓{(diào)節(jié)身心,并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定計(jì)劃的過程中,一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn),在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長(zhǎng)久性。例如,在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊,應(yīng)留有一定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多,以便能長(zhǎng)期堅(jiān)持按計(jì)劃作息,不會(huì)覺得這份計(jì)劃難以執(zhí)行,或只進(jìn)行了一兩天,就不能再堅(jiān)持了。同時(shí),在制定計(jì)劃時(shí),還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友,或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長(zhǎng)所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。

二、仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,明確自己的提升空間

假期是對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時(shí)機(jī)。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言,覺得自己的詞匯量不足,那么在暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間里,如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,例如每天記十個(gè)單詞,并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn),在一個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候,詞匯的累計(jì)也可以達(dá)到600個(gè),這是非??捎^的一個(gè)數(shù)字。我認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱,那么在暑假里也可以有所針對(duì)地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。

三、認(rèn)真梳理知識(shí)內(nèi)容,開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

暑假是一個(gè)溫故知新的好機(jī)會(huì)。在認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中,可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容,并應(yīng)爭(zhēng)取將它們串連起來,構(gòu)筑成相應(yīng)的知識(shí)體系,以便能夠清楚地了解知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別。如,整理一詞多義、一詞多性;形近詞、近義詞;句型、句法等知識(shí)內(nèi)容。暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段,除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識(shí)內(nèi)容之外,還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識(shí)內(nèi)容。例如,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、賓語(yǔ)從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,以及需要有所了解的定語(yǔ)從句等方面的知識(shí)。

四、查缺補(bǔ)漏,突破瓶頸

1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個(gè)英語(yǔ)試卷分值的五分之一,而聽力是英語(yǔ)各個(gè)題型中提高最快的。地道的語(yǔ)音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語(yǔ)。可以選擇用__英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件來輔助練習(xí)聽力和口語(yǔ),效果更明顯。如果能堅(jiān)持每天聽懂一套英語(yǔ)聽力試題。我相信,不僅英語(yǔ)聽力,整個(gè)英語(yǔ)水平都是質(zhì)的飛躍。

2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有一定的詞匯,學(xué)習(xí)語(yǔ)言等于是個(gè)空架子,無從學(xué)起。記單詞不如記詞組,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng)。俗話說水到渠成。同樣的道理,達(dá)到了一定的量,"語(yǔ)感"就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語(yǔ)就能運(yùn)用自如。記單詞不如記詞組,記詞組不如記句子,記句子不如背作文。

3.整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對(duì)自己是個(gè)很好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì),疏通下學(xué)過的知識(shí),又有利于以后的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)。何樂而不為呢?

4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué),還是為了有用而學(xué)?我想這都不是問題的關(guān)鍵。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情,就沒有好的效率。用心去學(xué),自然就有效率了。

5.多渠道去學(xué)英語(yǔ)。一個(gè)人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特別是這個(gè)興趣與一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合,那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡(jiǎn)單了。喜歡電影就看英語(yǔ)的,愛看小說就讀英語(yǔ)版的,熱衷于廣播就聽英語(yǔ)的,愛玩游戲就玩英文版的,愛看NBA就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語(yǔ)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇11

許多學(xué)生在學(xué)習(xí)中沒有目標(biāo),總是跟隨老師的教鞭,老師要求他們做一些練習(xí)。雖然據(jù)說這類學(xué)生的成績(jī)一般不算太差,但很難進(jìn)一步提高。有一些學(xué)生厭倦了學(xué)習(xí),總是想逃避學(xué)習(xí),避免上課,這些其實(shí)都是缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)的具體表現(xiàn),那么如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)呢?我們不妨嘗試一下自我比較法。

學(xué)習(xí)目標(biāo)制定

這種方法是最常見最簡(jiǎn)單的比較法,就是這次考試如果成績(jī)是75分,那么下一次考試可以把目標(biāo)設(shè)定在80分,這就是進(jìn)步;如果這一次在班級(jí)排在第21名下一次爭(zhēng)取是20名這也是自己與自己比較,這樣有了最簡(jiǎn)單的目標(biāo),學(xué)習(xí)起來會(huì)更有目的性,當(dāng)每一個(gè)這樣的小目標(biāo)達(dá)成以后,回過頭看看自己過去的成績(jī),會(huì)有一種莫名的成就感。

自我比較法的運(yùn)用是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不可急功近利,例如你原來是班級(jí)的中等生想著一下子就成為班級(jí)的尖子生,這有一些不切實(shí)際,飯要一口一口吃,學(xué)習(xí)也要一點(diǎn)一滴積累,我們可以把目標(biāo)定的實(shí)際一些,讓后將目標(biāo)分散開來,例如:總成績(jī)我想提高50分,那么數(shù)學(xué)能提高多少,語(yǔ)文能提高多少,從哪些類型的題目上提升,把這些想清楚,然后一步一步執(zhí)行,目標(biāo)就一定會(huì)達(dá)到的。

除了自我比較外,我們還可以將自己與學(xué)生進(jìn)行比較,取得更好的成績(jī)。俗話說,我們必須找到一位國(guó)際象棋高手,找到一個(gè)優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者,向他學(xué)習(xí),把他想象成一個(gè)虛假的敵人,不斷地為勝利而奮斗。慢慢地,它們會(huì)變得更好。

盡管自我比較是設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的最簡(jiǎn)單、最直接的方法,但目標(biāo)必須合理設(shè)定,目標(biāo)不應(yīng)該太高,如果你經(jīng)常達(dá)不到目標(biāo),就很容易失去信心。目標(biāo)不應(yīng)該太低,太低會(huì)讓你放松。

學(xué)習(xí)最終是自己的事情,希望學(xué)生能通過自我比較的方法,讓自己做得更好。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇12

我步入大學(xué)已近一年,明年即將進(jìn)入大二的學(xué)習(xí),這是新的起點(diǎn),也是新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始。為此我應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況?制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,來完成我的學(xué)業(yè)。

 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,做好切實(shí)可行的計(jì)劃

據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期未完成學(xué)業(yè)。但還要考慮到找工作的原因,應(yīng)該盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿。

 二、 合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)

在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出一小時(shí)去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)時(shí)過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成一小時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、 養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

在課前,做好預(yù)習(xí),有針對(duì)性的劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)井加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 四、 認(rèn)真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣

跟據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

 五、 多向老師和同學(xué)請(qǐng)教

遇到疑難問題,要及時(shí)向老師請(qǐng)教,或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

 六、 利用業(yè)余時(shí)間,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時(shí)間,通過網(wǎng)絡(luò)定期閱覽,以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)路網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí),及電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

七、 不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),確定補(bǔ)修專業(yè)

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自我。

八、 利用課余時(shí)間兼職與自己專業(yè)相關(guān)的工作

由于本身專業(yè)是師范類,需要大量的教學(xué)技能。可以在學(xué)習(xí)之余兼職家教,提高自身的教學(xué)能力,總結(jié)好教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn),以應(yīng)用于以后的工作。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇13

學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性不言而喻。學(xué)生分三種,不制定計(jì)劃的人,定了但不執(zhí)行的人,善于執(zhí)行計(jì)劃的人。第一種學(xué)習(xí)被動(dòng)性大,雖然也很忙,但時(shí)間是被填塞而不是被利用,常常被各種緊急但不重要的事情所打擾,如作業(yè)、考試等等,難以提到學(xué)習(xí)的全局性和效率。

第二種人在制定計(jì)劃過程中雄心萬丈,獲得極大滿足,但弱于執(zhí)行,計(jì)劃給變化讓路,又常常給自己的行為找借口,對(duì)自己失信,此類計(jì)劃的效果往往大打折扣。

第三種人學(xué)習(xí)時(shí)有全局觀,知道自己所做的事的意義是什么,心中常充滿了喜悅和滿足,并且較為自信。

如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?

以給數(shù)學(xué)這門學(xué)科制定學(xué)習(xí)計(jì)劃為例:

1.首先分析自己最近一張的數(shù)學(xué)卷子,或?qū)ψ约旱臄?shù)學(xué)綜合情況作分析(此方法尤適用于高三的學(xué)生),這張卷子我數(shù)學(xué)扣了多少分,是哪個(gè)地方錯(cuò)了,反映了我哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒學(xué)好,譬如說圓錐曲線中的橢圓。

2.自問:在下次考試前我要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)好,下次考試與這次相隔多久?(或者說我要在幾日內(nèi)把橢圓學(xué)好?)假設(shè)兩次考試相隔一周。

3.同時(shí)列出學(xué)好這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的步驟(舉例)a..先看書(從幾頁(yè)到幾頁(yè))b.做課本的練習(xí)題(哪幾道題)c.再看書d.看以前相關(guān)知識(shí)的錯(cuò)題。.等等。

4.將這幾步要做的事情(一定要很具體)按照個(gè)人的作息情況分配到這一周內(nèi)。(應(yīng)具體到某天的某一時(shí)段)

如此4步下來,一個(gè)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)計(jì)劃就制定了。

這是微觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃,宏觀的學(xué)習(xí)計(jì)劃步驟也是類似的,大家可以把最近的成績(jī)和一個(gè)月后的目標(biāo)值比較,根據(jù)差距制定你自己的目標(biāo)和時(shí)間分配計(jì)劃。

制定計(jì)劃時(shí)有一個(gè)重要的原則,也是一個(gè)著名的方法:

先做你最重要的事情。

譬如說今天只有一個(gè)小時(shí)的可支配時(shí)間。有兩項(xiàng)待完成的任務(wù):看數(shù)學(xué)某一章節(jié)的書和做一份英語(yǔ)卷子。那么先排對(duì)你來說最重要的。

這樣每天晚上,都應(yīng)該對(duì)次日最重要的事情了如指掌。把最重要的6件事寫下來,然后一件一件去執(zhí)行。這樣由于你把最重要的事情先做完了,有效地利用了時(shí)間,就不會(huì)讓自己焦慮,而且會(huì)有很大的成就感。

執(zhí)行計(jì)劃也許是比制訂計(jì)劃更難的事,我們每個(gè)人都習(xí)慣了給自己找借口,習(xí)慣了對(duì)自己失信,習(xí)慣了為自己的行為開脫。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇14

1. 預(yù)習(xí)情況和方法

存在問題:預(yù)習(xí)方法不恰當(dāng),多數(shù)學(xué)生停留在把要學(xué)的內(nèi)容看一遍的狀態(tài),預(yù)習(xí)效率低 解決方案:端正預(yù)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)學(xué)生向通過預(yù)習(xí)找難點(diǎn)、找重點(diǎn)解決疑難的方向發(fā)展

2. 課堂聽講情況和方法

存在問題:教師講課枯燥,沒有針對(duì)學(xué)生具體年齡的聽課傾向進(jìn)行授課

解決方案:教師講課需增強(qiáng)趣味性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。上課時(shí)提倡學(xué)生討論和議論,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)。

3. 課堂記筆記的情況和方法

存在問題:初一學(xué)生習(xí)慣于抄板書,初二和初三學(xué)生開始轉(zhuǎn)向記重點(diǎn),但采取全記的比率還較高。

解決方案:對(duì)于較難學(xué)科應(yīng)該以聽、想為主。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成重點(diǎn)筆記的習(xí)慣。

4. 課堂小結(jié)小結(jié)和方法

存在問題:①教師課堂小結(jié)比例比率低,以學(xué)生做練習(xí)居多。

②參考資料泛濫,阻礙學(xué)生思維

解決方法:①教師要及時(shí)進(jìn)行課堂小結(jié),輔助練習(xí)加以鞏固

②教師要積極引導(dǎo)學(xué)生正確選擇參考書

5. 討論

調(diào)查表明,目前,多數(shù)初中生存在學(xué)習(xí)被動(dòng)性較強(qiáng),較少人掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)、適合自己的學(xué)習(xí)方法的普遍問題。為此,教師有必要進(jìn)行學(xué)法的具體指導(dǎo),要開設(shè)學(xué)習(xí)方法課,引導(dǎo)學(xué)生尋求合適的學(xué)習(xí)方法。教師進(jìn)行指導(dǎo)時(shí),要具體情況具體分析,有針對(duì)性地進(jìn)行具體指導(dǎo),切忌一刀切。

中學(xué)生心理問題的家庭原因分析

調(diào)查發(fā)現(xiàn),中學(xué)生的心理問題產(chǎn)生的最主要原因是家長(zhǎng)的主觀性教育和不合理的家庭教育方式。多數(shù)家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的心理造成學(xué)生心理緊張,對(duì)自己孩子的資質(zhì)和所處年齡段特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足,無法進(jìn)行換位思考,缺乏對(duì)自身教育的反思。

中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)分化原因分析

原因如下:

1. 缺乏學(xué)習(xí)興趣是造成分化的主要心理因素

2. 意志薄弱和缺乏自信心是造成成績(jī)分化的性格因素

3. 知識(shí)出現(xiàn)斷層現(xiàn)象(基礎(chǔ)不扎實(shí),沒有及時(shí)查缺補(bǔ)漏,形成不了完整的系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò))

4. 思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的要求

5. 教師教學(xué)方法不當(dāng)(授課模式僵化、師生互動(dòng)少、作業(yè)布置過多)

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃 篇15

最重要的是上課聽講,回家認(rèn)真完成好作業(yè)。這個(gè)道理最簡(jiǎn)單,但有很多人還是做不到,要學(xué)會(huì)聽講,老師講的全是重點(diǎn),上課一定要投入

這樣你就有了第一次的深刻記憶,作業(yè)要認(rèn)真不是應(yīng)付,認(rèn)真做每一道,不會(huì)的標(biāo)記下來,不要拖,第二天立刻問老師或同學(xué),否則你不會(huì)的會(huì)越積越多,有不會(huì)的一定要及時(shí)問,否則最后你想問都來不及了。如果你能很快完成作業(yè),不要浪費(fèi)時(shí)間,中間可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?,之后?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的,不理解的概念畫下來,抓緊問,在高二,效率很重要,不要看要寫的東西多,你就煩,因?yàn)槟阍綗懙迷铰鋵?shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫一會(huì)就能完成。不要認(rèn)為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí),即使是在基礎(chǔ)的概念,都要復(fù)習(xí)一邊,許多人都是對(duì)自己當(dāng)天上課的自信,到了期末忘得一沓糊涂,

補(bǔ)課班可以適當(dāng)上,如果你不能自我抑制,很貪玩,還是報(bào)點(diǎn)班,強(qiáng)迫自己學(xué),如果你很努力,不貪玩,其實(shí)自己在家根據(jù)自己的不足,認(rèn)真的復(fù)習(xí),做題,上學(xué)的時(shí)候問老師不會(huì)得題,這樣甚至比你報(bào)班還要管用。

作為學(xué)理的,別人理科也好,首先要學(xué)的精,不要放過平時(shí)的難題,一定看懂其中的方法,多看不同的題型,(上課老師補(bǔ)充的例題一定要記好)遇到不會(huì)做的難題,別輕言放棄,多捉摸一會(huì),實(shí)在不會(huì)再問(但不要死摳題,最多想20分鐘),這樣可以提高你做難題的能力,如果你非常愛好學(xué)習(xí),每一道題,上課老師都會(huì)講很多方法,記住每一個(gè),對(duì)你的思維很有好處。

每一周的周末要利用好,看看自己這周哪學(xué)得不好,重點(diǎn)看他。

一、數(shù)學(xué)

基本概念復(fù)習(xí)好,重要的是平時(shí)做得題,別盲目做,做一些不同類型的題,積累經(jīng)驗(yàn),嘗試多挑戰(zhàn)一些難題,別人的好方法一定要記牢,對(duì)答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗(yàn),

二、物理

看似很難,把道理明白了一點(diǎn)也不難,上課一定要認(rèn)真聽,別傻記那些概念,明白他是怎么回事

不明白立刻問老師,否則你做不了題,然后再多看一些好題型,總結(jié)不同的方法

三、化學(xué)

你需要堅(jiān)持,有毅力,有許多需要記得東西

化方什么的,要找規(guī)律記,做題根物理數(shù)學(xué)一樣

要不定期的復(fù)習(xí)鞏固,時(shí)不時(shí)地看一看,這樣才不會(huì)忘

生物,只要你認(rèn)真聽講完成作業(yè),差不了,其他根化學(xué)一樣,多看,有時(shí)間再把握一下細(xì)節(jié),擴(kuò)展一下相關(guān)知識(shí)

理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策

這就需要你持之以恒,英語(yǔ)每天根據(jù)自己的時(shí)間

背一定的單詞(別太多),但一定要堅(jiān)持

語(yǔ)法跟著老師走,平時(shí)多看看,做做題學(xué)會(huì)怎么用,沒天聽聽磁帶,別著急作聽力題,聽聽課文的錄音,聽者寫下來,慢慢來,這對(duì)你聽力提高很大,多積累一些超綱詞匯也很好,高考許多詞匯超綱

四、語(yǔ)文

跟著老師走,多讀一些好文章,增加自己知識(shí)看一些好句子,為作文打基礎(chǔ),平時(shí)的細(xì)節(jié)一定要注意,字音什么的在平時(shí)就要記牢,一點(diǎn)一滴的打基礎(chǔ),哪不行補(bǔ)哪,

平時(shí)所有不會(huì)的,認(rèn)為難得,重點(diǎn)的例題,都要標(biāo)記下來,這樣你考前就會(huì)很輕松,很有針對(duì)性

最重要的一點(diǎn),是堅(jiān)持,這對(duì)很多人來說很難。有一點(diǎn),別讓自己太累,否則第二天聽不進(jìn)去,其實(shí)你認(rèn)真完成好作業(yè),標(biāo)記下不會(huì)的,就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),如果你想考的更高,踏踏實(shí)實(shí)的做下去,重要的是落實(shí)!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(范本四篇)


我們應(yīng)該從哪些方面學(xué)習(xí)范文的編輯呢?多借鑒范文會(huì)讓我們的寫作更迅速,更有質(zhì)量。范文提供了很好的整體構(gòu)思示范值得學(xué)習(xí),幼兒教師教育網(wǎng)小編為了您的滿意不遺余力地打造了“學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃”,請(qǐng)邀請(qǐng)您的朋友一起參與這個(gè)慈善項(xiàng)目分享善良!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇1】

上東南大學(xué)便是我最大得夢(mèng)想。也許在別人看來,以我得成績(jī)?nèi)タ紪|南大學(xué),簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng),“考不上”才是毫無懸念得。不過,我想說,我想努力一下,我會(huì)努力一下。

也許我不是最好得。不,我確實(shí)不是最好得。但我正在努力,將自己變得“更好”。為了自己得目標(biāo),我會(huì)在接下來得九個(gè)月,不到280天得時(shí)間里,好好努力,珍惜每一分、每一秒,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活。

上課一定不能開小差,打瞌睡得。萬一沒控制好自己,不小心走了神或瞌睡過去了,我會(huì)讓朋友們對(duì)我進(jìn)行惡狠狠得、毫不留情面得體罰。

作業(yè)要在自習(xí)課上寫完,回家后對(duì)當(dāng)天得學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行整理、鞏固,并寫一些資料進(jìn)行強(qiáng)化。當(dāng)天得任務(wù)當(dāng)天完成,決對(duì)不會(huì)心疼自己,放自己一馬。我知道,九個(gè)月后,大學(xué)是不會(huì)放我一馬得。

要堅(jiān)持晨讀,不能賴床,更不能遲到。若今天遲到了五分鐘,那么明天就早到十分鐘,決不含糊。這一方面,我會(huì)請(qǐng)媽媽幫忙,再不行就讓爸爸出馬,我就不信還會(huì)賴床。

學(xué)會(huì)在壓力巨大得黑色高三快樂學(xué)習(xí)、健康生活,保持一個(gè)好心態(tài),并堅(jiān)守“不拋棄、不放棄”得理念,相信自己是有潛力大幅跨越得。上東南大學(xué),念土木工程系!

東南,舍我其誰!

加油!加油!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇2】

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有過陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過幾年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

我們又迎來了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……

當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的累的過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇3】

通過這次寫自培計(jì)劃計(jì)劃,我又重新審視了自己,解剖了自己,在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,我為自己制定的發(fā)展目標(biāo)為:

一、理論方面:

提升自己的生命質(zhì)量,做一個(gè)高雅的人。作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教,而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次,作為一個(gè)骨干教師,要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

二、業(yè)務(wù)方面:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握自己英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、具備一定的教學(xué)科研能力。

4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高,計(jì)算機(jī)能與課程整合。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力,都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源,尤其,教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。

三、具體措施:

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛之心,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇4】

化學(xué)是一門既考記憶力又考運(yùn)算能力的學(xué)科,其成績(jī)的好壞會(huì)直接影響同學(xué)們的初三考試成績(jī)排名了,那么我們應(yīng)該怎樣備考這次化學(xué)考試呢?

卓越教育初三化學(xué)老師總結(jié)了前五個(gè)單元按照知識(shí)點(diǎn),分為以下四個(gè)主題:即物質(zhì)的構(gòu)成和變化、身邊的化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究以及化學(xué)計(jì)算。希望能夠幫助到同學(xué)們備戰(zhàn)好初三的各場(chǎng)化學(xué)考試。

一、《物質(zhì)的構(gòu)成和變化》學(xué)習(xí)方法

這一主題貫穿在第一至第五單元的每一知識(shí)內(nèi)容中,涉及很多的化學(xué)概念和基本原理,并且十分的抽象、微觀。這些概念和原理理解是否準(zhǔn)確,掌握是否熟練對(duì)備戰(zhàn)化學(xué)考試關(guān)系極大,是形成正確實(shí)驗(yàn)技能,計(jì)算技能的依據(jù),是分析和解決化學(xué)問題的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí),卓越教育初三化學(xué)老師認(rèn)為可以采用以下的學(xué)習(xí)方法:

第一、通過感性認(rèn)識(shí)來掌握概念和基本原理

第二、找出概念間、原理間的聯(lián)系和區(qū)別

第三、要注意概念、原理中關(guān)鍵字、詞的意義理解和記憶

每個(gè)概念在教材中都是用精煉的語(yǔ)言進(jìn)行描述和表達(dá)的。在理解和記憶時(shí)切不可顧名思義,更不可斷章取義,要理解概念中關(guān)鍵的字和詞。如單質(zhì)的概念,關(guān)鍵詞為純凈物,若不強(qiáng)調(diào)純凈物而改為物質(zhì)的話,你還判斷為單質(zhì)就是錯(cuò)誤的。

二、《身邊的化學(xué)物質(zhì)》學(xué)習(xí)方法

此部分知識(shí)內(nèi)容多而零散,需要不斷地強(qiáng)化記憶,所以我們應(yīng)該注重對(duì)初三化學(xué)所學(xué)知識(shí)定期歸納總結(jié),進(jìn)行橫向、縱向的比較形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),辨清異同點(diǎn),使零散的知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、條理化。

三、《化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究》學(xué)習(xí)方法

這部分主要貫穿在初三化學(xué)學(xué)科的第一至第三單元中,或許大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為化學(xué)實(shí)驗(yàn)比較簡(jiǎn)單,很容易得分,事實(shí)上要得到高分并不是件很容易的事,卓越教育化學(xué)老師認(rèn)為要學(xué)好此部分內(nèi)容要做到做到:第一、要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn);第二、準(zhǔn)確描述化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

四、《化學(xué)計(jì)算》學(xué)習(xí)方法

這部分內(nèi)容主要貫穿在初三化學(xué)學(xué)科的第五單元《化學(xué)方程式》以及第四單元中的《化學(xué)式與化學(xué)價(jià)》。我們要掌握并運(yùn)用好解題步驟和解題技巧。解題分為三步即審題、析題、解題。

學(xué)習(xí)化學(xué),只要同學(xué)們能抓住化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)、精準(zhǔn)描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就一定能把化學(xué)這門課學(xué)好,并在化學(xué)考試中取得良好的成績(jī)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃(范本15篇)


寫出優(yōu)秀的范文是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。當(dāng)你遇到寫作瓶頸時(shí),不妨靜下心來,瀏覽一些優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)和思路。借鑒這些范文的構(gòu)思,可以讓你更好地反思自己的寫作過程。本篇文章將探討“學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃”這個(gè)主題,希望以下內(nèi)容能給你帶來幫助!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇1】

所謂“十年磨一劍”,中考物理備考從初二上學(xué)期就已經(jīng)開始了,剛開始接觸物理,..聲、光、熱這些與生活聯(lián)系緊密的知識(shí)拉近了物理和同學(xué)們的距離,很多同學(xué)會(huì)覺得物理很有趣,也很簡(jiǎn)單,由此產(chǎn)生浮躁的心理,覺得物理不難,不重要,不必努力學(xué)習(xí),卻不知這樣的想法大錯(cuò)特錯(cuò)。

初二上學(xué)期是培養(yǎng)正確的物理方法和習(xí)慣的最關(guān)緊時(shí)期,很多試驗(yàn)需要同學(xué)們親自完成,要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、動(dòng)手操作、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果、歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論的習(xí)慣(近幾年中考越來越重視對(duì)考生試驗(yàn)過程的考查,不認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在后期的學(xué)習(xí)和考試中會(huì)越來越不適應(yīng),一遇到實(shí)驗(yàn)題就不知所措,丟分很嚴(yán)重)。光學(xué)中還要求正確畫光路圖,探究平面鏡成像特點(diǎn)、探究凸透鏡成像規(guī)律(這些是每年中考考查重點(diǎn),而且難度在逐漸增加;很多考生由于對(duì)此試驗(yàn)印象不深刻,規(guī)律不熟悉,頻頻丟分)。

熱學(xué)中要求正確使用溫度計(jì),探究晶體的熔化特點(diǎn)、水的沸騰特點(diǎn),學(xué)會(huì)繪制表格和圖像,從中總結(jié)規(guī)律。雖然聲、光、熱部分僅占中考分值約20分左右,但是要求同學(xué)們要打好基礎(chǔ),知識(shí)點(diǎn)不能有漏洞,實(shí)驗(yàn)過程要非常清晰,保證一分不丟。

從初二上學(xué)期末開始進(jìn)入物理主干知識(shí)(力和電)的學(xué)習(xí)。西城、海淀、豐臺(tái)、通州、石景山等區(qū)會(huì)先學(xué)習(xí)力學(xué);東城、朝陽(yáng)等區(qū)會(huì)先學(xué)習(xí)電學(xué);共同點(diǎn)都是由易到難,逐步深入。

力學(xué)的學(xué)習(xí)順序:質(zhì)量和密度(初二上學(xué)期完成)--運(yùn)動(dòng)和力、簡(jiǎn)單機(jī)械--壓強(qiáng)和浮力--功和機(jī)械能

電學(xué)的學(xué)習(xí)順序:電流和電路(初二上學(xué)期完成)--電壓和電阻--歐姆定律--電功率--電和磁

先學(xué)習(xí)力學(xué)的同學(xué)在“質(zhì)量和密度”的學(xué)習(xí)中會(huì)感覺到難度明顯增加,尤其是密度的相關(guān)計(jì)算,單位換算、公式變換等讓你疲憊不堪(在暑期提前學(xué)習(xí)過的同學(xué)會(huì)好一些),這時(shí)一定要咬牙堅(jiān)持,多做題、多練。做到公式熟練運(yùn)用,計(jì)算準(zhǔn)確無誤。這樣才能為后期深入學(xué)習(xí)力學(xué)打下良好的基礎(chǔ)?!百|(zhì)量和密度”是初二上學(xué)期期末考試重點(diǎn),也是難點(diǎn)。

先學(xué)習(xí)電學(xué)的同學(xué)要養(yǎng)成勤動(dòng)手的習(xí)慣,一是動(dòng)手連接實(shí)物電路,改變電路連接方式,從中體會(huì)電源、開關(guān)、用電器等的作用(尤其是不同電路中開關(guān)的控制作用)。學(xué)會(huì)使用電流表,體會(huì)不同電路中電流表的作用(清楚不同電路中電流表的測(cè)量對(duì)象);二是動(dòng)手畫電路圖,正確使用電路元件符號(hào),規(guī)范電路作圖。

正確連接實(shí)物圖(尤其是并聯(lián)電路,這是難點(diǎn),也是期末考試的重點(diǎn))。不怕錯(cuò),就怕懶,要反復(fù)練,反復(fù)畫,直到熟練掌握為止。要結(jié)合試驗(yàn)了解通路、斷路、短路的不同特點(diǎn)(尤其是短路的分析,要多練,要理解)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇2】

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài),要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài),用堅(jiān)持和努力去攻克難題,掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答,多思考為什么,多選擇幾種方法來解決它,提煉出老師講解知識(shí)的思路,學(xué)會(huì)總結(jié)概括知識(shí)的框架,多聯(lián)想,將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí),課上高效認(rèn)真的聽老師講解,自主思考,積極主動(dòng),課后多去仔細(xì),及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù),并選擇多看課本知識(shí),多去思考,做一定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問題向同學(xué)請(qǐng)教,并多向老師問問題,問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題,把握別人講解的重點(diǎn)和思路,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧。

大三學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的,因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒有了體育課,被安排參加的體育鍛煉就沒有,因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉,形成晚上跑步的好習(xí)慣,并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體。永遠(yuǎn)牢記,但凡成功人士都有過硬的身體素質(zhì),如果我想成功,就必須具備成功者成功必備的重點(diǎn)。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。

大三是非常重要的一年,是大學(xué)中間最精華的時(shí)間段,是最需要潛心求學(xué)的階段,我相信自己一定能頂住壓力,自信從容,勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水,我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委《關(guān)于在全縣開展“三講三促”主題教育的決定》和《關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》文件要求和有關(guān)會(huì)議精神,積極引導(dǎo)全鄉(xiāng)黨員干部積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),不斷提高思路道德和科學(xué)文化素質(zhì),增強(qiáng)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問題的能力,在全鄉(xiāng)營(yíng)造出重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的深厚氛圍,為建設(shè)“繁榮、宜居、生態(tài)、文明、幸福”新提供思想保證和智力支持,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以黨的_大精神為指導(dǎo), 深入學(xué)習(xí)了_屆_中、_中全會(huì)精神和_在“七一”建黨_周年重要講話精神,學(xué)習(xí)掌握國(guó)內(nèi)外發(fā)展戰(zhàn)略和有關(guān)政策,深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神;深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)縣委在“十二五”時(shí)期提出的“一三三三六”和鄉(xiāng)黨委在“十二五”時(shí)期提出的“一五五一”戰(zhàn)略部署,大力推進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展為目標(biāo),在全鄉(xiāng)開展“講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn),促和諧、促穩(wěn)定、促發(fā)展”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng),著力提高全鄉(xiāng)廣大黨員干部的政治理論水平、決策水平和業(yè)務(wù)能力,為推進(jìn)我鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保障。

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。精讀《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》。

(二)深入學(xué)習(xí)有關(guān)黨的重要文獻(xiàn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)人的講話;全面學(xué)習(xí)黨的_屆_中、_中全會(huì)及全國(guó)“兩會(huì)”精神;學(xué)xxx省委關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律,保證換屆風(fēng)清氣正的有關(guān)文件;學(xué)習(xí)中紀(jì)委及市紀(jì)委有關(guān)會(huì)議精神,提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的自覺性。

(三)學(xué)習(xí)了解國(guó)內(nèi)外的戰(zhàn)略決策的趨勢(shì)導(dǎo)向。學(xué)習(xí)了解世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的趨勢(shì)和我國(guó)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的戰(zhàn)略決策的有關(guān)知識(shí);學(xué)習(xí)國(guó)際金融與宏觀經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)科技創(chuàng)新工作政策導(dǎo)向;了解世界文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)和我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的有關(guān)知識(shí)。積極思考、開拓創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑,圍繞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和發(fā)展替代產(chǎn)業(yè)等方面開展調(diào)查研究,在提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、培植新型產(chǎn)業(yè)、打造特色產(chǎn)業(yè)方面下功夫,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

(四)深入學(xué)習(xí)縣鄉(xiāng)“十二五”時(shí)期重大戰(zhàn)略部署的文件精神。要進(jìn)一步把握縣鄉(xiāng)在“十二五”時(shí)期提出的“一三三三六”和“一五五一”總體戰(zhàn)略部署的精神實(shí)質(zhì),廣大黨員干部要時(shí)刻增加壓力感、緊迫感、責(zé)任感,在日常工作高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量完成年初制訂的工作目標(biāo)。

(五)深入學(xué)習(xí)提升自身工作能力的知識(shí)。結(jié)合本職工作的需要,按照干什么,學(xué)什么,缺什么,補(bǔ)什么的要求,了解學(xué)習(xí)自身工作方面的政策理論知識(shí),熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí),大力提升綜合素質(zhì)和臨時(shí)應(yīng)變能力,不斷提高全鄉(xiāng)廣大黨員干部駕馭全局的能力。

主要以采取集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、專題研討和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式。

(一)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。結(jié)合實(shí)際,經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府同意,由鄉(xiāng)黨政辦承辦制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃,各村、各部門結(jié)合各自實(shí)際制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(二)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分利用新聞媒體、報(bào)刊雜志等媒介搜集資料,采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)等形式開展廣泛深入的學(xué)習(xí)活動(dòng),要求個(gè)人自學(xué)時(shí)間不得少于60學(xué)時(shí);機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)定在每個(gè)星期五下午,每次不少于2小時(shí),集中學(xué)習(xí)每月不少于三次,每月學(xué)習(xí)不低于6小時(shí),采取以會(huì)代訓(xùn)、專家輔導(dǎo)、專題研討等形式;村干部集中學(xué)習(xí)與機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,每月不少于2次,每次不少于2小時(shí);各單位結(jié)合中心工作及具體工作,開展分散學(xué)習(xí),認(rèn)真組織大討論等活動(dòng)不少于10次;

(三)深入調(diào)查研究。利用開展“三講三促”、“花炮安全隱患排查整頓”及“爭(zhēng)當(dāng)群眾貼心人”等活動(dòng),各單位認(rèn)真組織黨員干部入戶上門地進(jìn)行調(diào)研每月不少于3天,及時(shí)了解百姓疾苦,想百姓之所想,急百姓急所急,扎扎實(shí)實(shí)為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事,進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)和諧,各單位至少完成一篇調(diào)研報(bào)告。

(四)及時(shí)督促檢查。各單位每月要檢查學(xué)習(xí)情況、記錄情況,及時(shí)反饋,對(duì)活動(dòng)中存在的問題要限期完成整改,鄉(xiāng)“三講三促”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各單位學(xué)習(xí)情況進(jìn)行不定期抽查,對(duì)開展不力的單位予以通報(bào)批評(píng),并追究負(fù)責(zé)人責(zé)任。

(五)進(jìn)行綜合考評(píng)。對(duì)各單位學(xué)習(xí)情況進(jìn)行年終綜合考評(píng),發(fā)現(xiàn)和表彰典型,樹立榜樣,鞭策后進(jìn),提煉經(jīng)濟(jì),分析不足,推進(jìn)下一步工作開展,進(jìn)一步健全和落實(shí)學(xué)習(xí)規(guī)章制度,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

(一)高度重視,明確責(zé)任。各單位負(fù)責(zé)人列為主要責(zé)任人,要高度重視,精心組織,科學(xué)安排,切實(shí)把學(xué)習(xí)活動(dòng)擺在突出位置,列入重要的議事日程,

(一)落實(shí)考勤制度。為端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立良好學(xué)風(fēng),建立學(xué)習(xí)考勤制度,要正確處理工作和學(xué)習(xí)時(shí)間的矛盾,不得無故缺席,確有特殊情況缺席的,向鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假說明。

(二)撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。每人每年撰寫學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字和心得體會(huì)不少于4篇,年終進(jìn)行展示評(píng)比。

(三)抓好學(xué)習(xí)資料記載。各單位開展集中學(xué)習(xí)等活動(dòng),要認(rèn)真詳細(xì)做好記錄記載,明確專人記錄,收集活動(dòng)的圖片、文字資料,并整理歸檔。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇3】

在家我閑適的度過了高溫的七月,再次來到同升湖已是湖南省所謂的秋老虎時(shí)節(jié)。

我們換到了一個(gè)門牌號(hào)霸氣的教室“110”。坐在教室已不再聽到蟬兒高調(diào)一遍遍重唱老歌,心里不禁想到也許不僅僅因?yàn)榧竟?jié),也可能因?yàn)橄s兒也想為我們的初三的學(xué)生創(chuàng)造安靜的環(huán)境吧!是的,這無意是是提醒了我已是初三的學(xué)生了。

首先為自我診斷下。自小就是馬虎,粗心的代言,聽寫時(shí)總是畫蛇添足。學(xué)語(yǔ)文我i總是缺少細(xì)心刻苦兩位藥??荚嚦3R?yàn)榇中?,做完不檢查,而丟掉那么一兩分、有時(shí)候讀題目也是跳讀。考出的成績(jī)的每每都會(huì)后悔這又后悔那。

明白自我的病況,也要為自我醫(yī)治。這次開學(xué)突如其來的摸底考試讓我措手不及,考試前沒什么時(shí)間復(fù)習(xí)。成績(jī)也打翻了我心中的五味瓶,酸苦交織在心??墒敲慨?dāng)想到沈教師第一堂所說的蝸牛爬金字塔的故事,心中多了一份勇于應(yīng)對(duì)成績(jī)的勇氣。做一只不在乎旁人議論的蝸牛,總有一天我會(huì)爬上金字塔頂?shù)摹3跞俏覀優(yōu)槌踔猩町嬌蠄A滿句號(hào)的時(shí)刻。對(duì)于我的粗心我想我需要的是從平時(shí)開始多看自我錯(cuò)的字詞,對(duì)于方法,便是跟著教師的安排,然后學(xué)會(huì)自我安排學(xué)校。

蝸牛有爬上金字塔的目標(biāo),我也有自我心中的目標(biāo),先每次考試努力的拉近與A等的距離,我相信一分分的提高,中考定能拿到自我滿意的成績(jī)。

初三需要我們的奮斗,需要我們的汗水。我們需要做的是像一只蝸牛一樣確定自我的目標(biāo)勇敢的爬上金字塔,我們鯉魚躍龍門的力量,我們需要像沙漠中的駱駝一樣,一步一個(gè)腳印的向心中的綠洲前進(jìn)。我們甚至不需要研究自我每次要以最快的速度,只要明白自我每次在不斷努力向前你終會(huì)到達(dá)的。

初三,我定要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),在歲月的豐碑上刻上最美的年華。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇4】

完美的新一年已開始,經(jīng)過20_年半年的經(jīng)驗(yàn),作為學(xué)委,我對(duì)學(xué)委的各項(xiàng)工作都有了必須的了解,在新的學(xué)年,我將再接再厲做好自我的本分工作,做一個(gè)盡職盡責(zé)的班委:學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。在新的一年同學(xué)們都有了不一樣的目標(biāo),針對(duì)同學(xué)們的狀況我將新學(xué)期工作計(jì)劃如下:

(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),讓同學(xué)們能簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)

在這新的一年同學(xué)們面臨就業(yè)和考研的選取,有的同學(xué)在這兩者之間搖擺不定,大家都感覺壓力很大,感覺很迷茫。在生活上為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)環(huán)境,在班委的商討下決定3月中旬會(huì)舉行一次春游,作為學(xué)委我會(huì)用心調(diào)動(dòng)同學(xué)們讓他們加入活動(dòng)中,給同學(xué)們繁重的學(xué)習(xí)一次減壓,讓他們有一個(gè)好的愉快的開端。在學(xué)習(xí)上:為同學(xué)們建立好的考研和考公務(wù)員的交流平臺(tái),及時(shí)有效傳遞信息,關(guān)注教務(wù)處文件,將一些報(bào)考信息、報(bào)告講座等及時(shí)的通知到每一個(gè)同學(xué);關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)緊跟時(shí)代步伐,透過上網(wǎng)搜索,將考研和公務(wù)員之類的考試信息及時(shí)和同學(xué)們交流共享,提高大家的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)潛力。關(guān)注班級(jí)的每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,多與同學(xué)交流,了解班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的問題。對(duì)于能夠解決的用心協(xié)助解決,問題嚴(yán)重的就征求老師的意見。

學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知,通知主要分幾種類型:調(diào)課,會(huì)議,講座,放假,補(bǔ)考,以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況下,我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋€(gè)同學(xué),具體要按狀況通知,有時(shí)是按宿舍通知(我們班的同學(xué)宿舍在南區(qū)、西區(qū)都比較集中),有時(shí)在課間通知,或者透過飛信,以更好的將通知通知到位。本學(xué)期有大學(xué)六級(jí)、計(jì)算機(jī)過級(jí)考試、英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)等各項(xiàng)考試,我將盡責(zé)組織好同學(xué)的報(bào)考工作!

(二)鼓勵(lì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

在這一年多數(shù)同學(xué)會(huì)忙于考研或考公務(wù)員、考證之類的事情,而忽視專業(yè)課的學(xué)習(xí),但是專業(yè)知識(shí)是我們工作中所務(wù)必具備的。因此在平常學(xué)習(xí)中,把更所的精力放在專業(yè)課上。重視班級(jí)同學(xué)在專業(yè)課上的表現(xiàn)、課堂紀(jì)律以及作業(yè)完成狀況,大家相互討論相互幫忙相互學(xué)習(xí),多于老師交流反映學(xué)習(xí)中遇到的問題。

由于專升本的學(xué)生分了不一樣的專業(yè),而我們計(jì)本一班34位同學(xué)有十八位選取了軟件,十六位選取了網(wǎng)絡(luò)。作為學(xué)習(xí)委員我根據(jù)自我的狀況選取了網(wǎng)絡(luò),這樣我對(duì)選取軟件的同學(xué)會(huì)帶來些不方便,例如老師交待的作業(yè)、上機(jī)安排和老師的溝通等問題。為了更方便選取軟件方向的同學(xué)我和其他班委研究決定再找位同學(xué)負(fù)責(zé)軟件專業(yè)同學(xué)的收作業(yè)、課程調(diào)整之類的基本事務(wù),而繁瑣的事務(wù)則由我來處理。在以后的學(xué)習(xí)中我也會(huì)隨時(shí)了解軟件同學(xué)學(xué)習(xí)中的問題,用心采取應(yīng)對(duì)措施。

(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

作為學(xué)習(xí)委員,我要做到在學(xué)習(xí)上就應(yīng)起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的狀況下,認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),用心配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí),幫忙同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一齊學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。

(四)工作上與教師和其他班委多聯(lián)系交流

作為學(xué)委,還有一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)用心學(xué)習(xí),因此,我將收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的推薦,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。用心的與其他學(xué)委交流工作經(jīng)驗(yàn),相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,對(duì)有利于班級(jí)學(xué)習(xí)的措施用心采納,并且努力實(shí)踐。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇5】

在日月如梭的日子里,我又迎來了新的一學(xué)期。拋開新年的歡笑,又進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。新學(xué)期,新氣向,新目標(biāo),新方向。在這一學(xué)期中,我打算從兩方面著手。下面,就來談?wù)勎倚聦W(xué)期的打算。

一、行為習(xí)慣。

在日常生活中,自身的行為體現(xiàn)了自身的素質(zhì)。在新學(xué)期中,我要做到以下要求。

①排隊(duì)做到快、靜、齊,并督促別的同學(xué)整好隊(duì)。

②吃飯時(shí)不講話,餐具輕拿輕放,不浪費(fèi)糧食。

③保護(hù)課桌椅,不亂涂亂刻。

④遇到考慮要敬禮,不亂扔垃圾,見到廢物主動(dòng)撿。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使人終身受益。在新學(xué)期中,我要做到以下要求:

①認(rèn)真聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

②做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,有時(shí)間拓展課外知識(shí)。

③遇到難題,先思考,再不會(huì)再問老師,同學(xué)。

④幫助基礎(chǔ)差的同學(xué),在幫助別人的同時(shí),也提高自己。

⑤取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。

⑥善于總結(jié)與反思。

我相信,有了奮斗目標(biāo),再加上勤奮,成績(jī)定會(huì)更上一層樓。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇6】

一在這個(gè)新學(xué)期里,我要做到上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,爭(zhēng)取把老師講的知識(shí)全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教,直到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。

堅(jiān)持做課前預(yù)習(xí),不再像上學(xué)期一樣三天打魚,兩天曬網(wǎng),準(zhǔn)備一個(gè)新的作業(yè)本,把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。

在小學(xué)最重要的一年里,我要擠出時(shí)間,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考好每一科,做一個(gè)好學(xué)生。

小學(xué)六年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃二新的一學(xué)期馬上就要開始了,在這即將小學(xué)畢業(yè)的最后一學(xué)期中,我要嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取考進(jìn)一所滿意的中學(xué)!下面我來向大家介紹這一學(xué)期的計(jì)劃。

1.語(yǔ)文:

1、按老師要求預(yù)習(xí)每課的內(nèi)容

2、每天聽寫五、六年級(jí)老師畫的詞語(yǔ)和課后字

3、加強(qiáng)閱讀方面的練習(xí),每天做一張練習(xí)和一個(gè)小練筆。(中午)

4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟,要求會(huì)背的課文同樣也是滾瓜爛熟,還要記住標(biāo)點(diǎn)和課文內(nèi)容

5、每學(xué)一課做一課的《天天練》

6、每次考試和作業(yè)本上的錯(cuò)題訂正在錯(cuò)題本上

2.數(shù)學(xué):

1、把老師讓畫重點(diǎn)句子的內(nèi)容會(huì)記、背熟

2、每學(xué)一課做一課的《一課三練》

3、把作業(yè)本上考試卷上的錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上

4、每一次的考試后把錯(cuò)題分析一下

5、每天做家長(zhǎng)出的應(yīng)用題

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇7】

1.復(fù)習(xí)計(jì)劃要合理

制定計(jì)劃不要過于理想和主觀。一些考生認(rèn)為考前復(fù)習(xí)是決定一生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期要玩命學(xué),所以制定計(jì)劃時(shí),目標(biāo)和時(shí)間安排得過緊,除了吃飯和睡覺,計(jì)劃排得滿滿的。但實(shí)際上總是做不到,于是走向另一個(gè)極端,認(rèn)為定計(jì)劃根本無用,不如憑感覺學(xué)習(xí)呢!

其實(shí),一般人每天的精力是有限的。考前復(fù)習(xí)期間雖然比平時(shí)需要更為充沛的精力,但也不能長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)??荚嚦晒υ谀撤N意義上并不取決于一時(shí)的成效,而取決于整個(gè)學(xué)習(xí)過程的時(shí)效。在制定計(jì)劃時(shí),一定要把體育鍛煉、看電視等運(yùn)動(dòng)、娛樂的時(shí)間適當(dāng)留出一些。一天的活動(dòng)要富于變化,各有固定的時(shí)間和步驟,健康、有規(guī)律的生活,才是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。另外,制定計(jì)劃還要考慮到自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況、家庭環(huán)境、體質(zhì)、最佳用腦時(shí)間、各科的難度特點(diǎn)等等。復(fù)習(xí)計(jì)劃不是學(xué)習(xí)目的,只是學(xué)習(xí)的一種打算,一種安排,是借此來循序漸進(jìn)地獲取知識(shí)的一種手段。

2.要有明確的目標(biāo)

通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí),要達(dá)到什么水平、掌握哪些知識(shí)等,都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該明確的,這些目標(biāo)應(yīng)明確、具體而且符合你的實(shí)際水平。如3000多個(gè)英語(yǔ)單詞,全都復(fù)習(xí)一遍需要多少時(shí)間?現(xiàn)有的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是80分左右,經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)能達(dá)到85分并能保持穩(wěn)定?如果你把這些具體目標(biāo)寫出來,過一段時(shí)間再去核對(duì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來取得了如此大的進(jìn)步,你會(huì)為自己擁有的潛能而驕傲。這就像我們小的時(shí)候,每一年都把自己的身高畫在門上做一個(gè)記號(hào),再過一年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己居然已經(jīng)長(zhǎng)高了那么多。

3.復(fù)習(xí)計(jì)劃要長(zhǎng)短結(jié)合

長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,據(jù)此確定短期安排來促使長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。如考前的幾個(gè)月,要有每月的復(fù)習(xí)目標(biāo),還要有每周的目標(biāo),然后是每天的和每個(gè)單元的目標(biāo)。也許你因?yàn)榉N種原因,未能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),這不能說明制定目標(biāo)本身是錯(cuò)誤的,而只能說明你需要調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4.劃分好各科的復(fù)習(xí)時(shí)間

根據(jù)自己對(duì)每門課的掌握情況,應(yīng)合理分配各科復(fù)習(xí)所需要的時(shí)間,弱項(xiàng)多分配一些時(shí)間。另外,從制定計(jì)劃開始到考前,對(duì)相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)遍數(shù),以及每遍所采取的復(fù)習(xí)方式和所應(yīng)達(dá)到的程度,最好都有明確的規(guī)定。

5.要從微觀上劃分復(fù)習(xí)的時(shí)間

以一周為單位,除上課外,有多少時(shí)間可用于自己復(fù)習(xí)?把這些時(shí)間以1小時(shí)或1.5小時(shí)為單位劃分成時(shí)間段,根據(jù)不同的時(shí)間段,安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。目標(biāo)分配得越精細(xì)、越明確,越有利于提高復(fù)習(xí)的效果。

6.個(gè)人計(jì)劃要與老師的計(jì)劃協(xié)調(diào)起來

個(gè)人計(jì)劃不能與老師的計(jì)劃相沖突,而應(yīng)與其協(xié)調(diào)起來,作為其有益的補(bǔ)充,這樣既抓住了復(fù)習(xí)的主體又照顧到了自己。

7.要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃

計(jì)劃制定出來,只是完成了第一步,還要堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行。最好把計(jì)劃貼在自己看得到的地方,以及時(shí)鞭策自己。要及時(shí)檢查、監(jiān)督計(jì)劃執(zhí)行情況,從檢查中獲得反饋,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)救。為了保證計(jì)劃的高效執(zhí)行,切記:

每天到了規(guī)定的時(shí)間,就開始相應(yīng)科目的學(xué)習(xí),不要受任何影響。

坐下后,盡量在最短的時(shí)間內(nèi)使注意力集中起來。

到了預(yù)定的時(shí)間,馬上停止現(xiàn)有的學(xué)習(xí),去干所安排的其他任務(wù)。

學(xué)習(xí)桌上不要放與當(dāng)前學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,以免受干擾。

提前完成任務(wù)時(shí),可進(jìn)行自我獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)行積極的休息。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇8】

通過這次寫自培計(jì)劃計(jì)劃,我又重新審視了自己,解剖了自己,在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,我為自己制定的發(fā)展目標(biāo)為:

一、理論方面:

提升自己的生命質(zhì)量,做一個(gè)高雅的人。作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教,而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次,作為一個(gè)骨干教師,要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

二、業(yè)務(wù)方面:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握自己英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、具備一定的教學(xué)科研能力。

4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高,計(jì)算機(jī)能與課程整合。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力,都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源,尤其,教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?,將影響學(xué)生的終生。

三、具體措施:

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛之心,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力:學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇9】

在我小的時(shí)候理想就已經(jīng)烙在了我的腦海里,如同天上的繁星一樣多。盼望已久的新學(xué)期終于來臨了,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,使我又有了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

當(dāng)然,認(rèn)真聽課是首當(dāng)其沖的。我得要認(rèn)真聽講,理解課文的內(nèi)容,以致每個(gè)“角落”,遇到不會(huì)的地方,及時(shí)請(qǐng)教老師,還要做到不恥下問。課后積累課里課外的的好詞好句,以后學(xué)習(xí)寫作之時(shí)可以用到,正所謂“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”嘛。

說道積累好詞好句,就不得不說讀書了。我要每天早晚堅(jiān)持讀書2小時(shí),多讀一些名著,增加自己的知識(shí)面。我還要做到“不動(dòng)筆墨不讀書”,然后寫出自己的讀后感,提高自己的創(chuàng)作能力。

我還要天天堅(jiān)持練硬筆書法五百個(gè)字……

總之,對(duì)我而言,以上的每一個(gè)項(xiàng)目都是我每天要做到的,而整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的項(xiàng)目卻是無窮無盡的,數(shù)不勝數(shù)的,我舉的這些例子只是九牛一毛。我會(huì)認(rèn)真地、仔細(xì)的做好每一個(gè)已知的項(xiàng)目,它還能充實(shí)我的生活。它們就像是我最貼心的朋友,每一天都會(huì)帶我到一個(gè)地方,這個(gè)地方如水一樣滋潤(rùn)著我,它就是——知識(shí)的海洋。我相信,在新學(xué)期里我必須得做到,絕不能怕吃苦,而且還要做到持之以恒。我堅(jiān)信成績(jī)一定更會(huì)直線上升的!我的夢(mèng)離我不遠(yuǎn)了!

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇10】

幾多風(fēng)雨、幾多壯志、幾多輝煌。20__ 年是“十三五”的最后一年,面對(duì)“十三五”規(guī)劃和脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官、常態(tài)化疫情防控等大事要事,各級(jí)黨員干部在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,交出了完美的答卷;面臨已經(jīng)發(fā)貨的“十四五”專屬快遞,我們已然精神飽滿、斗志昂揚(yáng)、滿懷期待地“簽收”,并將肩負(fù)眾望、腳踏實(shí)地、心系群眾地踐行著國(guó)家、時(shí)代和人民賦予的使命。

肩負(fù)眾望“眺”,咬定目標(biāo)開啟新篇章?!靶貞褖?mèng)想者逐夢(mèng)前行,登高瞭望者聲震長(zhǎng)空。”六十一甲子,我們相逢庚子年,在這國(guó)際國(guó)內(nèi)都不太平凡的年度,我們黨在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局;十九屆五中全會(huì)的勝利召開,一幅更高質(zhì)量、更有深度、更具活力的“十四五”發(fā)展圖景已躍然紙上;即將開啟的“十四五”時(shí)期,是中國(guó)向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年,中國(guó)邁向民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕的接力棒已經(jīng)傳來。習(xí)近平總書記說過,人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo);全國(guó)上下黨員干部將始終咬定這個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持以黨中央制定的“十四五”規(guī)劃綱要和 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)、任務(wù)、戰(zhàn)略為引領(lǐng),堅(jiān)決予以貫徹落實(shí)、落細(xì),以守初心、擔(dān)使命,守規(guī)矩、講政治的姿態(tài)開啟新的篇章。

腳踏實(shí)地“行”,永不松勁邁向新征程?!坝屡矢叻逭?,不畏山峻路險(xiǎn)?!被厥走^往,我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力躍上新臺(tái)階;著眼當(dāng)前,我國(guó)“十三五”規(guī)劃即將圓滿收官,脫貧攻堅(jiān)偉業(yè)勝利在望,全面小康盛景清晰可見;展望未來,一份高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)、關(guān)系著 14 億中華兒女民生福祉的宏偉藍(lán)圖已徐徐鋪展;一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)上,我們承載著鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、迎接鄉(xiāng)村振興和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化治理的責(zé)任,任重而道遠(yuǎn),廣大黨員干部唯有俯下身子、甩開膀子、邁開步子,以善作善成的信心、永不松勁的決心和蹄疾步穩(wěn)的耐心邁向新的征程。

心系群眾“干”,攜手奮進(jìn)展望新生活。“志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆;志之所向,無堅(jiān)不入?!闭雇笆奈濉?,國(guó)家有底氣,人民有盼頭,干部有拼勁,我們還有中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),有勤勞奮進(jìn)的 14 億人民?!捌渥魇家埠?jiǎn),其將畢也必巨”,能有今天的生活,那是幾代人的努力,欲追求日益美好的生活,我們需攜手奮進(jìn),干群一心,干部帶頭,群眾勤勞。民之所望、施政所向,為政之道、貴在實(shí)干。美好的藍(lán)圖要靠實(shí)干變成實(shí)景,要求廣大黨員干部立足本職,懷揣為民之心,真正做到初心不忘,永葆激情,不興偽事,不負(fù)韶華。始終堅(jiān)持把人民群眾的期盼惦記于心,把群眾對(duì)美好生活的向往當(dāng)做自己工作的第一要?jiǎng)?wù),將群眾生活質(zhì)量是否切實(shí)改善作為干事創(chuàng)業(yè)的標(biāo)尺。拉貧困戶一把,助脫貧戶一力,大家富才是真的富,全民的小康才是中國(guó)的小康,守望相助,攜手奮進(jìn),與全國(guó)人民一道展望新的生活。

全體黨員干部,我們本著“中央號(hào)召,使命必達(dá)”的原則,已將您的“十四五”專屬快遞寄出,請(qǐng)您務(wù)必“簽收”、務(wù)必堅(jiān)守、務(wù)必踐行。未來已來,讓過去的榮譽(yù)和輝煌記于心、寫入史、藏進(jìn)館,讓未來的希望和夢(mèng)想謀于心、成于行、終于干。奮斗才能圓夢(mèng),實(shí)干方可興邦。只要我們把思想統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,把力量凝聚到開啟“十四五”發(fā)展新征程中去,用全會(huì)精神引領(lǐng)發(fā)展新實(shí)踐,將實(shí)干擔(dān)當(dāng)作為驅(qū)動(dòng)“中國(guó)夢(mèng)想號(hào)”巨輪的支柱燃料,我們必將順利實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)、必將實(shí)現(xiàn) 2035 年遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)、必將實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇11】

開學(xué)了一個(gè)月,也改為我這學(xué)期制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,好讓自己這學(xué)期能有所收獲,有所長(zhǎng)進(jìn),因?yàn)槲抑缹W(xué)到的東西一定能為我日后工作墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油吧!

大學(xué)學(xué)習(xí)生活說輕松也不輕松,說緊張也不緊張,怎么說呢?只是每星期都會(huì)報(bào)置作業(yè)下來做。大學(xué)不像高中,沒有老師管束自己,這次就真得要靠自己啦!所以我要為此制定一個(gè)周詳?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。這學(xué)期,我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:

1、必須認(rèn)真上好每堂課,不論是必修還是選修的,要準(zhǔn)時(shí)到課室,不曠課不遲到不早退。

2、努力完成老師報(bào)置的課后作業(yè),不會(huì)做的應(yīng)請(qǐng)教老師或者同學(xué),記住一點(diǎn),老師每報(bào)置一樣作業(yè)都是為了我們的好才為我們報(bào)置的。

3、對(duì)于老師提出的問題,查找疑難,要用腦思考,用筆計(jì)一計(jì)算,做好每堂課的筆記。

4、雖然這里是大學(xué),但我得要有溫習(xí)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,找一天時(shí)間來溫習(xí)。所謂溫故而知新。

5、上完課后到圖書館坐下來看一點(diǎn)對(duì)自己有作用的書,借些回宿舍看。

6、積極參加對(duì)自己有作用的社團(tuán),充實(shí)自己?,F(xiàn)在我加入了職業(yè)生涯大學(xué)生協(xié)會(huì),對(duì)于來著的大型招聘會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)工作。為我日后打下基礎(chǔ)。實(shí)踐最重要。

7、完成英語(yǔ)A級(jí)證書。

8、認(rèn)真對(duì)待1月份的期末考試,雖然這是第一次在大學(xué)里頭的考試,但是必定要用百般認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇12】

一、結(jié)合考綱定位弱勢(shì)科目的弱勢(shì)所在把時(shí)間用在刀刃上

高三一年時(shí)間寶貴,除了吃飯睡覺、上課及考試時(shí)間,真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間是不夠充裕的。怎樣才能在短時(shí)間內(nèi)比較大幅度的提高弱勢(shì)科目的成績(jī)?小編建議高三學(xué)生找到自己弱勢(shì)科目相應(yīng)的高考考試大綱及考試說明,了解該科目的考點(diǎn)有哪些,自己比較弱勢(shì)的考點(diǎn)有哪些,然后找相應(yīng)的學(xué)習(xí)技巧來提高它們。

二、優(yōu)勢(shì)科目再上一層樓高考成績(jī)更有保障

對(duì)于高一高二學(xué)得比較好的科目,在高考備考的時(shí)候,高三學(xué)生也不能疏忽,不僅要保持優(yōu)勢(shì),還要想辦法再提升一下。對(duì)于優(yōu)勢(shì)科目的提升,與弱勢(shì)科目類同,也需要對(duì)照著高考考試大綱來確定需要提高的部分,將優(yōu)勢(shì)科目中較弱勢(shì)的知識(shí)點(diǎn)提高上來,會(huì)提升優(yōu)勢(shì)科目的總體實(shí)力。

三、提高新知識(shí)學(xué)習(xí)效率擠出更多時(shí)間復(fù)習(xí)

高三第一輪復(fù)習(xí)是一個(gè)非常好的復(fù)習(xí)舊知識(shí)的過程,在這個(gè)過程中,高三學(xué)生將要對(duì)高考必考的.知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí);同時(shí),高三第一輪復(fù)習(xí)期間,也是高三新知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。怎樣平衡好這兩者變得很重要。小編認(rèn)為,高三學(xué)生應(yīng)該要抓緊課堂的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,盡量在課堂掌握新知識(shí)的要點(diǎn),這樣在課后就不用花太多的時(shí)間,節(jié)省出來的時(shí)間就能更好的投入到一輪復(fù)習(xí)中。

8月初 60天 第一輪:梳理學(xué)習(xí)思路,回顧以前學(xué)習(xí)過的知識(shí),做到“知道自己學(xué)過什么”

9月初

10月 20天 第一輪:梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系(一) 梳理高中階段所有知識(shí)點(diǎn),按照前一階段確定的學(xué)習(xí)思路落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

10月中

11月 60天(自主招生) 有意參加自主招生的同學(xué),需要做好準(zhǔn)備 高三第一學(xué)期學(xué)期末之前,知識(shí)結(jié)構(gòu)至少達(dá)到高考考查要求;檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果

12月

1月 30天 第一輪:梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系(二) 形成自己完整的知識(shí)體系

2月 30天 第一輪:高考?jí)狠S題 提升難度的同時(shí),鞏固之前階段的基本復(fù)習(xí)成果

3月 60天,高考一模 第二輪:強(qiáng)化訓(xùn)練 熟悉經(jīng)典的解題方法,從解一道題升華到解一類題,從解一類題到看穿命題意圖

4月

5月 35天,高考二模 第三輪:調(diào)整訓(xùn)練 全真、模擬題訓(xùn)練,找感覺的同時(shí)全面訂正錯(cuò)題,做的萬無一失

6月 高考,準(zhǔn)備充分,輕松應(yīng)對(duì)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇13】

海大平魚越,天高任鳥飛!經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。:

一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo),打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

二、具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4.對(duì)于課程知識(shí),要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.在這學(xué)期通過大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試,建筑是我的專業(yè),我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí),抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說也是很重要的,尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和專業(yè)證書。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī),能夠更加自信、坦然地面對(duì)三級(jí)考試。

7.身為一個(gè)建筑專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于建筑的繪圖能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

8.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

9.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,你愛它,它也會(huì)回饋于你。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇14】

一、自我期許

擁有持之以恒的毅力。對(duì)自己有足夠的自覺,善待他人。能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

大學(xué),在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會(huì)的重要能力,雖然我英語(yǔ)差,但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)能力,力爭(zhēng)順利通過__考試,提高自己的口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。

專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí),我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),在我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。

在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心,而同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我,鼓勵(lì)我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。這始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀:每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文:以書信、作文形式練習(xí)寫作,加強(qiáng)閱讀量。

專業(yè):加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)。

體育:每天去晨跑一次,每周去健身為不定期參與。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

四、 學(xué)習(xí)原則

1、 循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、 統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。

3、 融會(huì)貫通,學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實(shí)踐來豐富工作經(jīng)驗(yàn),把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí),有效解決在組織工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn)。

4、 學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力,用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

本學(xué)期希望能爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。所以現(xiàn)在做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,自我勉勵(lì)。

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2. 每周抽一些時(shí)間,1小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ),沖刺英語(yǔ)4級(jí)和學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)。

3. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè),并且做好讀書筆記,時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。

4. 對(duì)于課程知識(shí),要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,常常翻閱。

5. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

6. 身為一個(gè)學(xué)習(xí)文化事業(yè)管理的的學(xué)生,而對(duì)于管理學(xué)與藝術(shù)要有相關(guān)的敏感度和實(shí)踐能力是非常重要的,所以要堅(jiān)持在平時(shí)課余生活多跟人交流接觸和認(rèn)真對(duì)待老師課上授與的知識(shí)加以內(nèi)化。

7.多外出城市及多與社會(huì)接觸,鍛煉自己的膽量和交際能力,外出接受磨練還能提高社會(huì)閱歷和增廣見聞。

學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃【篇15】

新的學(xué)期就要到來了,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的打算如下:

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,需要持之以恒,但為了美好的未來,我決心做到。

新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6

新的一年來到了,在這一年里,我將要面臨小學(xué)升初中的大考試。為了能考上好初中,我決定在這一年里,努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1.早上起床后,聽英語(yǔ)磁帶,讀英語(yǔ)書,或背數(shù)學(xué)概念,(養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣)。

2.放學(xué)后立刻回家,不能貪玩。

3.每天除了完成老師布置的作業(yè),還要做一些其它的練習(xí),而且作業(yè)要干凈,字跡要工整。

4.平常不看電視,周末可以看一些對(duì)少兒有益的電視節(jié)目,多看書看報(bào),了解課外知識(shí)和國(guó)家大事。

5.盡量每三天寫一篇作文,多向報(bào)社投稿,提高寫作水平。

6.周六和家人一起去活動(dòng)中心,打打球,踢踢毽子,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

7.認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)科目、每一次考試,爭(zhēng)取在大考小考中都能取得好成績(jī)。

8.上課專心聽講,下課文明活動(dòng),爭(zhēng)做“五好小公民”。

9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲,要合理利用電腦,用它來查資料、了解信息等,讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

10.不能受外界的影響,把精力用在學(xué)習(xí)上,不做壞事,多為別人著想。

11.平時(shí)不浪費(fèi)糧食、水電,不亂花錢,和同學(xué)建立友誼。

12.在家里當(dāng)父母的好幫手,做力所能及的事。

以上便是我新學(xué)期的計(jì)劃,我一定認(rèn)真履行,不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,考上重點(diǎn)初中!!!

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