二年級(jí)貓的日記推薦

二年級(jí)日記。

對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，寫作是不可避免的，寫作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，好的作文一定要具備有自己的中心思想，有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的二年級(jí)貓的日記推薦，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

二年級(jí)貓的日記(篇1)

今天下午郭老師對(duì)大家說(shuō)：“你們認(rèn)為班里誰(shuí)寫字好呀？”班上有人喊“樊暢——”，也有人喊“鴉一禾——”，還有人喊“朱瑞——”。于是，郭老師讓我們把練習(xí)與測(cè)試給他看，最后老師還是讓我和鴉一禾去參與選拔賽了，我非常高興。

選拔賽開(kāi)始后，老師說(shuō)：”這次選拔賽競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，要從你們這么多人里選出3個(gè)，所以請(qǐng)用你們最認(rèn)真、最端正的字來(lái)寫”。在寫的過(guò)程中，我高度集中，防止寫出錯(cuò)字。

寫完后，我回到班級(jí)想：希望我能被評(píng)選出來(lái)，去參加比賽。但不管能否選上，我以后都要好好練字。

二年級(jí)貓的日記(篇2)

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今天是星期一，吃過(guò)晚飯媽媽帶我來(lái)到體育場(chǎng)玩。

我們好不容易在草坪找到了一個(gè)還不錯(cuò)的位置，我和媽媽決定打羽毛球?！拔野l(fā)球啦！”我大叫道，但球直直的掉在了地上?！霸賮?lái)一次，這個(gè)不算！”“咚”的一聲，球像一只憤怒的小鳥飛了出去，飛出了十萬(wàn)八千里，可是它還是把眼疾手快的媽媽接住了。“瞧我的！”媽媽全力一擊，我后退幾步，“咚”一個(gè)完美的球發(fā)射向了外太空……

打了三個(gè)回合，我和媽媽換了一個(gè)地方，然后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的羽毛球，我用這個(gè)新的羽毛球用力一發(fā)，“哇”飛的太高了，太遠(yuǎn)了！可媽媽飛奔起來(lái)，球又回到了我的懷抱。就這樣來(lái)回幾場(chǎng)球，累的我不行了，媽媽看我打的滿天大汗，就結(jié)束了今天的運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有好處，大家以后要多多運(yùn)動(dòng)哦！

二年級(jí)貓的日記(篇3)

我上二年級(jí)了，我要比一年級(jí)施展闡發(fā)得更好，更要為班級(jí)爭(zhēng)光，我要把各科成績(jī)提上去，做作業(yè)要賣力，出格是數(shù)學(xué)作業(yè)，一點(diǎn)草率要不得。一年級(jí)的時(shí)分，我經(jīng)常因?yàn)椴萋首鲥e(cuò)題，目下當(dāng)今我上二年級(jí)了，長(zhǎng)大一歲了，所以我要改掉這個(gè)毛病；在班里，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)奪作一個(gè)優(yōu)異的學(xué)生。在家里，自己能做的事情自己做，關(guān)心父母，作一個(gè)好孩子。在外面，看到需要接濟(jì)的老人大概孩子，我能做到的，我一定會(huì)伸出我的手，去接濟(jì)別人。

這學(xué)期的學(xué)習(xí)方法和上學(xué)期不一樣了，我一定要按照老師的要求去做：字寫得一定要美觀、不在書本上亂寫亂畫、上課不做小動(dòng)作、回家馬上寫作業(yè)、做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

前天，我們?nèi)Ｔ谥袑W(xué)教學(xué)樓前面開(kāi)了一個(gè)表彰大會(huì)，先是校長(zhǎng)講話，然后，曹老師發(fā)言，讓十幾個(gè)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：有三好學(xué)生代表、代表班干部代表等，其中有我們班的翟子健、馬佳昕，因?yàn)樗麄儌z個(gè)在一年級(jí)時(shí)施展闡發(fā)出色，所以得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)，我真羨慕他們，也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。目下當(dāng)今，我要以他倆為目標(biāo)，爭(zhēng)奪向他們看齊。

同學(xué)們，我也念對(duì)人人說(shuō)：如果人不消心去做事，就永近不會(huì)成功，?？次覀?nèi)巳艘宦放W(xué)習(xí)，在老師的辛勤培育下，我們都能茁壯成長(zhǎng)。永近要記住：少壯不努力，老大徒傷悲！

二年級(jí)貓的日記(篇4)

數(shù)學(xué)課的下一節(jié)課就是體育課了，我們非常希望能到操場(chǎng)上去玩。

數(shù)學(xué)課上，童老師說(shuō)：“只要你們?cè)谶@節(jié)課上表現(xiàn)好，下節(jié)課一定讓你們出去玩！”這節(jié)課我們果真都表現(xiàn)得非常好：紀(jì)律好，沒(méi)有人說(shuō)小話或做小動(dòng)作；發(fā)言積極好，同學(xué)們對(duì)老師的提問(wèn)都爭(zhēng)著舉手，都認(rèn)真聽(tīng)講，都端端正正座著。

快下課的時(shí)候，童老師說(shuō)：“這節(jié)課大家都表現(xiàn)得非常好，下節(jié)課你們就去玩吧?！?/p>

老師話音剛落，突然，一名同學(xué)站起來(lái)大喊道：“童老師，萬(wàn)歲！”同學(xué)們都發(fā)出了陣陣笑聲。只聽(tīng)童老師大聲說(shuō)：“嘿，還萬(wàn)歲呢，能活到百歲都成精怪了！”我們立刻都哄堂大笑，就連童老師也笑了起來(lái)。

二年級(jí)貓的日記(篇5)

在炎熱的下午，班級(jí)組織同學(xué)們跳長(zhǎng)繩比賽，也許是比賽的魅力，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，開(kāi)始做賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)……

長(zhǎng)繩落在地上的聲音那么動(dòng)聽(tīng)，猶如一位女士在歌唱，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去，接成了一個(gè)個(gè)橢圓。

有趣的是，有一次胡凱華同學(xué)跑進(jìn)去想轉(zhuǎn)個(gè)身，沒(méi)想到轉(zhuǎn)暈了，撲通摔倒在地上，逗得我們大家開(kāi)懷大笑。同樣的事情在丘天身上也發(fā)生了，但他不是轉(zhuǎn)身，而是想在空中停留幾秒鐘，可是騰空的高度不夠，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，這會(huì)同學(xué)們笑的捂住小肚子、留著眼淚。這時(shí)在一旁等候的饒博文看到他們都嘗試失敗了，想自己來(lái)個(gè)個(gè)性動(dòng)作，連續(xù)跳了兩次，神奇的他挑戰(zhàn)成功了，迎來(lái)了同學(xué)們的熱烈掌聲，饒博文臉上露出了勝利者的笑容，這樣一來(lái)，更多的同學(xué)都想一展自己風(fēng)采，轉(zhuǎn)身、騰空……有的成功，有的失敗，失敗的依然不放棄，反而越挫越勇，暫時(shí)操場(chǎng)上充滿了體育比賽的氛圍。

短短的一節(jié)課時(shí)間過(guò)去了，但在這短短的時(shí)間里，體現(xiàn)了同學(xué)們知難而上，永不放棄，勇于拼搏的戰(zhàn)斗精神，這是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。

二年級(jí)貓的日記(篇6)

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早。忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。

到中心廣場(chǎng)，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的'，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。

我拿出我的“鳳凰”，按媽媽說(shuō)的去做，我先飛快的跑起來(lái)，邊跑邊放線，結(jié)果，我被石頭絆一跤，風(fēng)箏落下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，媽媽看出我的心思，說(shuō)“孩子，不能放棄呀！”聽(tīng)媽媽的話，我繼續(xù)拿著風(fēng)箏跑起來(lái)，漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上天空，我高興的喊著：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏?！?/p>

天黑，我依依不舍的離開(kāi)中廣場(chǎng)。

二年級(jí)貓的日記(篇7)

做為學(xué)生的我們，對(duì)于粉筆應(yīng)該不會(huì)感覺(jué)陌生，因?yàn)閹缀趺抗?jié)課，我們都會(huì)在粉筆的“嚓嚓，嚓嚓”聲中度過(guò)，粉筆在黑板上寫下了一行行的字，老師傳授的知識(shí)就像一道清泉流進(jìn)了我們的心靈。

粉筆真得非常不起眼，一個(gè)小小的圓柱體，被老師捏在手里，在黑板上留下一行行清晰的字。我們只看到了它留下的痕跡，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被磨碎的粉筆灰在飄飄灑灑的從天空落下。在不知不覺(jué)中，粉筆變短了，它的生命也變短了。當(dāng)粉筆寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，它的生命也走到了盡頭。

我們的老師不就像那不起眼的粉筆嗎？每天站在三尺講臺(tái)上，教會(huì)我們各種各樣的知識(shí)。一天又一天，一月又一月，一年又一年，不知道什么時(shí)候，老師逐漸變老了，但是他交給我們的知識(shí)，卻讓我們足夠用一生。

二年級(jí)貓的日記(篇8)

誠(chéng)信是一種良好的品德，是人與人之間的架起的一座特殊的橋梁，在我的內(nèi)心深處有著那么一段關(guān)于誠(chéng)信的抹不掉的記憶。

一年前，我還在學(xué)校擔(dān)任著星期一的門崗值日生。一個(gè)星期一，我像往常一樣站在自己的崗位上。突然我看到離我大約兩三米的地面上有一張兩元的鈔票，我開(kāi)始一步一步往那挪，邊走邊想著放學(xué)后要用這2元錢買些什么。正當(dāng)我做著美夢(mèng)時(shí)，一個(gè)看上去只有七、八歲的小男孩把那張兩元鈔票撿了起來(lái)，我心想：嗨，美夢(mèng)落空上，便開(kāi)始一步一步往回挪。

“你好!”那個(gè)男孩跟我打了聲招呼，說(shuō)：“我撿了兩元錢，你能幫我教給老師嗎?”我下意識(shí)地接過(guò)錢，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他見(jiàn)我同意了，興高采烈地走進(jìn)了教學(xué)樓。

當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，看到手中的錢，我不禁呆住了，盡管這錢不是很多。

早讀課的下課鈴響后，我攥著手中的錢走到了行政辦公室門口。怎么辦，我要不要把這錢交給老師?交了，我的美夢(mèng)就破滅了，不交，我又對(duì)不起那個(gè)小男孩。

正當(dāng)我準(zhǔn)備不把錢交給老師，往班級(jí)走時(shí)，我的腦海里突然浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩興奮離開(kāi)的身影，他所說(shuō)的第一個(gè)字都縈繞在我的耳邊，他那帶著稚氣的臉龐不斷呈現(xiàn)在我眼前，我必須兌現(xiàn)我的諾言。

于是我?guī)е@兩元錢走進(jìn)行政辦公室，把錢交給了老師。

從行政辦公室出來(lái)后，我輕松極了，心情也變得愉快起來(lái)，原來(lái)，誠(chéng)信能讓人這么快樂(lè)!

誠(chéng)信讓人快樂(lè);誠(chéng)信讓人充實(shí);誠(chéng)信讓人滿足;誠(chéng)信無(wú)處不在!

二年級(jí)貓的日記(篇9)

今天早上，我們?nèi)８靼嗳|湖體育館聽(tīng)著名作家曹文軒講座。當(dāng)我們要回班級(jí)的時(shí)候，天空竟下起了雨，許多同學(xué)找我拼傘。

先是馬超凡、王晨瑜擠到了我的傘邊，接著我看見(jiàn)徐嘉鋒也有傘，并且沒(méi)有一個(gè)人跟他拼，我就和他講：“好朋友，分擔(dān)一個(gè)人嗎！”于是，馬超凡就去了他的傘下。

接著，更多的人來(lái)到了我們兩個(gè)人的傘下，我們并沒(méi)有嫌棄他們太擠了，反而歡迎他們的加入。我們還一邊走一邊喊“六人行，必有我?guī)熝??！?/p>

我們就這樣吵吵嚷嚷，不亦樂(lè)乎地向?qū)W校走去。雖然我們的鞋子、褲子喝飽了水，但是大家的心情是陽(yáng)光燦爛的。

“滴滴答答……”這雨就像老天給我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)小小的考驗(yàn)。

二年級(jí)貓的日記(篇10)

星期日上午，媽媽說(shuō)：“婆婆爺爺他們要來(lái)看我，我們中午吃餃子?！蔽乙宦?tīng)到這個(gè)消息，我心花怒放，手舞足蹈，真是異常開(kāi)心。因?yàn)榭梢砸?jiàn)到好久不見(jiàn)的婆婆爺爺，又可以吃到媽媽親手包的餃子。

婆婆爺爺他們來(lái)了，我陪爺爺看他愛(ài)看的《回聲嘹亮》，婆婆和媽媽在廚房包餃子。婆婆包，媽媽搟面皮。很快，餃子就包好了，婆婆和媽媽包的形狀不同，婆婆包的餃子扁扁的，像花瓣，媽媽包的餃子方方正正，像月牙兒。

水開(kāi)了，餃子下鍋了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到餃子味了，我迫不及待地想吃。餃子裝盤了，我往自己碗里放兩個(gè)，狼吞虎咽的吃起來(lái)。爺爺讓我慢點(diǎn)吃，別燙著了，我太想吃了，顧不著了。爺爺也不甘示弱，裝了四個(gè)吃起來(lái)。婆婆不緊不慢的往碗里裝了五個(gè)，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。媽媽忙著給我們煮餃子，見(jiàn)縫插針的吃。一連煮了三鍋，每個(gè)人都吃得肚子撐撐的。

在這個(gè)寒冷的冬天我度過(guò)了一個(gè)溫暖的中午。

二年級(jí)貓的日記(篇11)

歲月的風(fēng)鈴搖走了時(shí)光，歲月的笛音喚回了思緒，流星劃過(guò)的瞬間，燃燒著童年流逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在夢(mèng)一般的成長(zhǎng)歲月里，發(fā)生了許許多多的事，很多都已變得模糊了，此時(shí)唯有一件趣事，在我記憶中，一向都很清晰。

那就是一個(gè)艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云的一天，空氣像加了冰塊的檸檬汁一樣清新宜人、沁人心脾。我蹦蹦跳跳地到姨媽家去玩，看到姐姐屋里放了一個(gè)綠綠的、透明的瓶子，這個(gè)瓶子猶如磁鐵一樣吸引住了我的目光和好奇心。我走了過(guò)去，仔細(xì)一瞧——瓶子上寫著英文，我不認(rèn)識(shí)，但以前就見(jiàn)過(guò)鄰居家的姐姐就是用藍(lán)色液體來(lái)洗臉的。我猜測(cè)這個(gè)瓶子里的東西大概也就是用來(lái)洗臉的，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)叫洗面奶，能美容呢！

正好玩得滿頭大汗，用來(lái)洗臉涼快一下。我拿著這瓶液體，直奔洗手間，在盆里放了半盆水，擠了一點(diǎn)在臉上抹。我用手來(lái)回地揉著揉著，臉上的液體慢慢地干了。突然，我感到臉皮繃起來(lái)了，而且越繃越緊。我試著張了張嘴，張嘴也有困難。我有點(diǎn)害怕了，我摸了摸自我的臉，我的臉硬硬的，好像長(zhǎng)一層厚厚的皮，摸上去很粗，怎樣辦？我拼命地向臉上摳，立刻掉下來(lái)一些綠色的“皮屑”。我嚇壞了，邊哭邊喊姨媽：“快來(lái)??！我毀容了！”

姨媽和姐姐聞聲跑過(guò)來(lái)，一看，笑得連腰都直不起來(lái)了。我怒氣沖沖地說(shuō)：“笑什么！這瓶子里裝的就是什么??！”姐姐好不容易喘過(guò)了一口氣，說(shuō)：“此時(shí)這就是用來(lái)做面膜的?！闭f(shuō)完，又之后笑了起來(lái)。

最后，還就是姨媽拿來(lái)了一瓶我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“藥”，敷了一下，臉上的“皮屑”才沒(méi)了。

此刻回想起這件事，還忍不住笑了起來(lái)。童年就是那么搞笑，多姿多彩。

二年級(jí)貓的日記(篇12)

蒸雞蛋

今天，媽媽說(shuō)教我做蒸雞蛋。我開(kāi)心的答應(yīng)了。

我迅速?gòu)谋淅锬昧藘蓚€(gè)雞蛋打破，放進(jìn)一個(gè)碗里，再用一個(gè)小碗接半碗水，然后用筷子把蛋均勻的攪拌好，再把水慢慢地倒進(jìn)有蛋的`的碗里，再把雞蛋攪拌一次，還要放入一點(diǎn)點(diǎn)鹽和香油，這樣蒸出來(lái)的蛋才篷松，細(xì)膩、爽口。最后把蛋放進(jìn)微波爐蒸四分鐘，這樣一碗香噴噴的雞蛋就蒸好了。最后在上面撒一些蔥花。

我看著自己親手做出這色香味俱全的蒸雞蛋。我迫不及待的嘗了一口，真的是又細(xì)膩，又嫩，太好吃了。

我學(xué)會(huì)了做蒸雞蛋，心里有說(shuō)不出的高興。

有趣的雞蛋大賽

有趣的雞蛋大賽 黃秋實(shí) 清明節(jié)到了，老師讓我們帶雞蛋到學(xué)校，要來(lái)個(gè)雞蛋大賽。 上完數(shù)學(xué)課，我就迫不及待的拿出了三個(gè)大雞蛋，等著上課鈴響。鈴一響全班頓時(shí)就像炸了鍋一樣熱鬧。但是鄒老師一進(jìn)門，卻又安靜得鴉雀無(wú)聲。鄒老師面帶笑容地說(shuō)：“這次的雞蛋大賽有三輪，雞蛋比美，我是大力士和自我挑戰(zhàn)。”我覺(jué)得最精彩的是自我挑戰(zhàn)那一輪。我看見(jiàn)鞏一凡，她吃雞蛋的時(shí)候第一個(gè)雞蛋還沒(méi)吃完，就接著吃第二個(gè)雞蛋，而且剝雞蛋皮時(shí)動(dòng)作非?？?。最后到時(shí)間了，她塞得滿嘴都是雞蛋一口也沒(méi)咽下去，最后就全都吐了出來(lái)。她當(dāng)時(shí)的樣子非常可笑，我再想想她也是為大組掙分，所以就沒(méi)有笑出來(lái)。 還有一個(gè)是雞蛋比美，我們組的代表是董哲學(xué)。他做的是一個(gè)栩栩如生的孫悟空，他一上去我就在心里小聲地說(shuō):“一定要得冠軍?！蓖踔竞喇嫷檬且粭l巨大無(wú)比的龍，張文豪竟做成一個(gè)兇惡無(wú)比的雞蛋怪獸。。。。。。開(kāi)始評(píng)冠軍了，老師在一個(gè)一個(gè)地介紹，我可心急如焚的想聽(tīng)結(jié)果。好不容易老師講完了，公布了成績(jī)：董哲學(xué)就是冠軍。我高興得手舞足蹈。 今年的雞蛋大賽真有趣呀！ 小白兔采蘑菇 一天， 兔媽媽和小兔去森林采蘑菇。 小兔唱著歌，蹦蹦跳跳地走在路上。 它們采了很多蘑菇，忽然小兔看見(jiàn)大樹(shù)底下有幾個(gè)又大又圓又漂亮的蘑菇，就要去采。 兔媽媽連忙說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)別采呀！” 小兔奇怪地問(wèn)：“媽媽，為什么不能采呢？” 兔媽媽說(shuō)：“這蘑菇有毒，吃了會(huì)得病的?！?小兔很納悶：“這蘑菇看上去差不多，怎么知道有毒呢？” 兔媽媽說(shuō)：“先要看顏色，毒蘑菇的顏色很漂亮，有金黃、粉紅、白色還有黑色呢。無(wú)毒的蘑菇是咖啡和淡紫色。接著還要聞氣味，毒蘑菇的味道是土豆和蘿卜味，無(wú)毒的是苦杏或水果味?！?小白兔聽(tīng)完點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了。” 最后，他們又采了一些蘑菇高高興興地回家了。

學(xué)做雞蛋羹

昨天，媽媽教我做雞蛋羹。第一次，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，就幫媽媽打了雞蛋，結(jié)果不小心掉了一點(diǎn)雞蛋皮。中午，我正式做了一次雞蛋羹，結(jié)果非常好吃，但是水再少一點(diǎn)就更好了。本來(lái)我想把媽媽的那份放水少一點(diǎn)，可恰恰相反，我放的水更多了，而且還流一下子。今天我把水放的非常適中，正等一次成功的作品，意想不到的事情發(fā)生了，雞蛋羹不但沒(méi)有我想像的那么嫩，反而非常的老。于是，我想隱瞞真相，重新做一碗，可媽媽非要過(guò)來(lái)看看，端雞蛋羹，我吞吞吐吐地把事情的真相告訴了媽媽，媽媽不但沒(méi)說(shuō)我，還幫我找原因，突然她明白了，原來(lái)是我忘了把高火調(diào)成中火了！

我學(xué)會(huì)了炒雞蛋

有一天，媽媽很晚都沒(méi)有回來(lái)，我很餓，于是我決定自己給自己炒個(gè)雞蛋吃。

可是我并不會(huì)炒雞蛋呀！該怎么炒呢？我回想媽媽炒雞蛋時(shí)的樣子，“哦！對(duì)了?！蔽遗氖指吲d地叫道，“應(yīng)該先打雞蛋?！蔽覐谋淅锶〕隽艘粋€(gè)雞蛋，在碗邊使勁地敲了一下，順著敲開(kāi)的地方掰開(kāi)蛋殼，讓蛋液流進(jìn)碗里，然后拿起筷子迅速地?cái)嚢杵饋?lái)，直到蛋清和蛋黃混為一體，才把第一步完成。接下來(lái)我給鍋里倒了一些油，把火打著，等油熱的有點(diǎn)冒煙，我就把攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)到“刺啦”一聲，蛋液在油鍋里迅速擴(kuò)散并膨脹起來(lái)，我趕緊拿起鏟子把快要粘到一起的雞蛋分開(kāi)，攪拌了幾下，蛋炒好了。我發(fā)現(xiàn)鍋里飄了一層油泡泡，為什么呢？我把炒好的雞蛋倒到碗里，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我的油倒的實(shí)在太多了的緣故。

吃著油膩膩的雞蛋，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得難吃，因?yàn)檫@是我親手炒的雞蛋，我的心里甜滋滋的。