提升心得體會。
許多人是不是對“雙提升心得體會”存在一些困擾呢,幼兒教師教育網(wǎng)小編將幫助你們一一澄清。我們能夠在深思熟慮中產(chǎn)生許多新看法,如果我們能及時將這些看法記錄下來,那就能形成一篇極好的感悟總結了。感悟總結要求簡潔明了,不可以過于復雜或重復。請你們仔細翻閱本文的表和圖哦!
20xx年4月18日,在學校領導的安排下,在鄭州省體育館,我有幸參加了“全國教育名家論壇—第四期新課標簪海峽兩岸教學能力提升會”。聆聽了錢守旺的翻轉課堂教學和《打造動感課堂的24個策略》的專題講座,讓我如浴春風,如淋春雨,感受著名師名課的獨特魅力,欣賞著名師課堂教學的獨到設計,反思著自己日常教學的不足之處,真是受益匪淺。
4個多小時的課堂和報告,給人最深的印象就是:生動、有趣、輕松、高效,尤其是他的24個教學策略更是給我留下深刻的印象:
錢老師提出要“讀懂學生,高效對話”。要讀懂學生首先要讀懂學生的特點,第二要讀懂學生的基礎,第三要讀懂學生的需要,第四要讀懂學生的思路,第五要讀懂學生的錯誤,第六就是要讀懂學生的情感。想想自己在平時的備課中只是簡單分析一下學生情況,便根據(jù)自己的思路設計教學,在課堂上很少去讀懂學生的需要。通過聽講座我豁然開朗,生動的課堂是以學生為主體的。以后的教學中要不斷去關注學生的的思路、情感、需要。
錢老師提到構建有“深度”的課堂,深度是課堂的創(chuàng)新、亮點,是在常態(tài)課基礎上找創(chuàng)新點。錢老師提到亮點是對常態(tài)課的一種超越,首先要掌握數(shù)學教學的基礎課,也就是去多角度去研究教材,在形式上可以采用新的教學方法去吸引學生興趣。
錢老師的“三講三不講”告訴了我要講學生學習過程中的易錯、易混、易漏點,講學生想不到、想不深、想不透的知識點,講學生解決不了的`問題,學生已會的不講,學生自己能學會的不講,講了學生也學不會的不講,錢老師其實在告訴我們要相信學生,把課堂還給學生。學生學習的最大敵人是依賴,教師教學的最大悲哀是包辦。我們要鼓勵學生在學習上敢想、敢說、敢問、敢辯、敢錯。做一個善于傾聽的好教師。
此時,重新回味整個課堂和講座,感覺自己對怎樣正確解讀教材、解讀學生有了更進一步的認識,讓我更加體會到學習的重要性,明白只有不斷的學習,不斷的提升,不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
最后,我要感謝校領導給我這次外出學習的機會,為我提供一個學習與交流的平臺,讓我開闊了眼界、增長了見識。聆聽了這么多位名師的精彩課堂教學藝術及講座,他們先進的教學理念,精美的教學設計,多元的教學方法,充滿激情的精彩演講無不深深地震撼著我,啟迪著我,讓我猶如在知識的海洋中徜徉,在精美絕倫的視聽大餐中享受著幸福與快樂。
聽名師教學,震撼的同時更多的是反思。我想,專家的理念、思想,必將指導我今后的教學之路。
我有幸參加了“嘉禾縣中小學教師信息技術能力提升工程第15期培訓班”的學習,通過兩天的學習,讓我對中小學教師信息技術能力提升工程有了比較深刻的理解,也對自己后一階段的任務有了較為清晰的認識,現(xiàn)簡單小結如下:
一、加強理論修養(yǎng)是工作完成的基礎
在嘉禾五中進行了為期兩天的集中學習時間里,為了加強我們在思想上的認識和理論上的修養(yǎng),縣教育局電教館周建斌站長為我們講解了微課的概念,制作和應用。還有來自嘉禾五中的雷五生和雷井寶兩位教師為我們上了一堂數(shù)學和物理示范課,從課堂的教學效果來看,應用了新技術的教學相比傳統(tǒng)教學更有新意,學生的上課積極性空前高漲。這些都對我的思想產(chǎn)生了很大的沖擊,“大數(shù)據(jù)時代”、“云課堂”、“翻轉課堂”、“微課”、“微課堂”、等等無一不沖斥著整個腦海。從培訓前的不知到知,從聽說到了解,我對此次提升工程的重要性和必要性都有了較為深刻的認識,也了解了自己在接下來的任務和需求。
通過培訓我了解到作為一名新時代的教師,必須具備良好的信息素養(yǎng),具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念,掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,能熟練運用信息工具(手機、網(wǎng)絡、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工、組織和運用。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進行學習,才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一,如果沒有良好的`信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。
二、豐富的專業(yè)知識是提升工程完成的前提
通過聆聽專家們的講座,我發(fā)現(xiàn)自己對專業(yè)知識極為缺乏,很多新技術和新信息都需要不了解,驀然回首間,才發(fā)現(xiàn)自己原來已經(jīng)OUT了,再不學習將被時代的潮流所掩埋。使我充分認識到作為一名合格的現(xiàn)代教師,首先要具備基本的信息素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用,掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。這些都對我的原有觀念都有著很大的沖擊,回想自己,對很多軟件都停留在初步了解或者簡單會用的基礎上,根本談不上熟悉,平時對知識的學習也存在貪多而不精的情況。對此我將在今后的工作中通過不斷的學習來豐富自我專業(yè)知識。
三、同伴互助是教師信息技術能力提升工程順利完成的有效保證
在本次學習中,讓人收獲最大的應該是學員們的互助學習和經(jīng)驗共享精神。在學習中,充分發(fā)揮了小組合作學習的作用,我們15期的同學們創(chuàng)建了QQ群,通過QQ群相互交流自己的經(jīng)驗,分享自己的學習心得和已有技術。印象最深的要算羅繼忠站長,他除了給我們提供技術支持外,還經(jīng)常利用休息時間給全班同學介紹新技術、新資源,并承諾將他自己所有的資源無償?shù)亟o大家共享。同時,學習中一人出現(xiàn)困難時,認識的、不認識的同學都主動支招,幫助解決問題。這點,在以往的培訓班中甚至在學校同事之間都很難看見。在這次培訓中,我也了解了一些新的軟件,并在回校在崗研修中嘗試用于自己的教學之中(如微視頻的制作),這完全讓學
生感到很驚訝,而我自己在相同內(nèi)容的教學中也得以在課堂上“偷懶”。這些都告訴我在今后的培訓和學習中也需要特別重視培養(yǎng)同伴之間的互助精神。
四、各種新技術運用于教學中是信息技術提升工程的一大亮點
在此次培訓中,培訓的專家們充分利用現(xiàn)代信息技術手段輔助教學,將QQ群、在線答題(問卷星)、手機微信等引入課堂教學中,這些教學手段和方法的引入,無一不豐富了課堂,讓原本沉悶的講座充滿生機和人氣。這些,也為我們今后在培訓老師和日常教學中提供了更多的方法和手段。
五、堅持不懈是信息技術能力提升工程后繼發(fā)展的保證
信息技術能力提升工程是一項長遠的工程,它并不應該在短期內(nèi)就結束,隨著科學技術的發(fā)展,各種新技術、新設備的不斷更新出現(xiàn),這就需要每一位教師都應該堅持不懈地主動學習、了解和掌握新技術、新知識,并不斷地運用于自己的教育教學之中,方才能真正轉變觀念,提升教學方法與教學質(zhì)量,從而讓自己“懶”下來。
總之,在信息技術能力提升工作中,我們的培訓應該牢固樹立應用為本的觀念,培訓老師不應該追求大而全,而應該盡量追求實用,根據(jù)老師的年齡結構、任教學科與學段進行有針對性的學習,讓每一次的學習能在老師自己的實際教學中起到一定作用,這樣培訓就真正起到實效了。
商海無情是現(xiàn)今社會人人皆知的事實,在無情的商海中搏擊需要強大的競爭力,而這種競爭力的核心就是強大的執(zhí)行力。據(jù)相關機構預測未來三年,將是中國培訓界競爭最為慘烈的三年,排除國家政策導向因素之外,三年之后,中國80%的培訓市場份額將被排名前五十名的培訓機構所占據(jù)。因此沒有執(zhí)行力三年后,我們中的一部分也許就在培訓界了。
一個培訓機構無論戰(zhàn)略方向如何遠大,缺少執(zhí)行力將是一紙空文。沒有執(zhí)行力,就不用談發(fā)展,不用談規(guī)劃和戰(zhàn)略。戰(zhàn)略定義了一個企業(yè)的發(fā)展方向,并為此做好了充分的準備,但是許多戰(zhàn)略最終卻以失敗告終,這主要是因為許多企業(yè)在重視戰(zhàn)略的同時忽視了執(zhí)行力。戰(zhàn)略再美好,如果得不到有力的執(zhí)行,同樣是無法達到預期目標的,所以只有堅定的執(zhí)行才能使戰(zhàn)略變?yōu)槭聦崱?/p>
1、目標與戰(zhàn)略執(zhí)行
目標是戰(zhàn)略執(zhí)行的首要因素,沒有目標,戰(zhàn)略將無法執(zhí)行,更無法堅定執(zhí)行。
2、毅力與戰(zhàn)略執(zhí)行
大量的實踐案例證明,有很多企業(yè)都有很好的思路、周密的規(guī)劃、優(yōu)秀的思維方式,甚至有一套非常全面的設計,但是唯一欠缺的就是:這些企業(yè)讓自己優(yōu)秀的戰(zhàn)略懸浮于空中,無法踏踏實實地進行落實,因而導致了戰(zhàn)略的失敗。這里一個很重要的致敗因素就是這些企業(yè)缺乏將戰(zhàn)略堅持落實的毅力。沒有持之以恒的毅力,自然就不會有成功的喜悅。
比如佳一從08年四月份起就規(guī)劃開發(fā)一套遠程在線考試系統(tǒng),幫助加盟校實現(xiàn)對教師應聘的第一關(筆試的考核),對學生入學測試的考核。這一規(guī)劃確定之后,我們預測它將為加盟校帶來便利,所以就盡全力開始做分步方案,持之以恒地進步技術攻關(1、解決題庫隨機生成的功能2、解決特殊數(shù)學符號的功能),經(jīng)過近一年半的研發(fā),技術終于取得突破(現(xiàn)在已經(jīng)調(diào)試完畢,正在完善題庫內(nèi)容),11月6日將正式上線,為各合作學校服務!
品牌的戰(zhàn)略是否優(yōu)秀來自于團隊合理的組合。一個高端品牌的樹立需要一個培育過程,不是一天兩天也不是一年半年,需要不斷地積累。既然確定了這樣的目標,就要有執(zhí)行的毅力,否則再好的戰(zhàn)略也是枉然。
3、跟進與戰(zhàn)略執(zhí)行
一般來說,許多公司在制定了發(fā)展戰(zhàn)略后,緊接著會根據(jù)戰(zhàn)略制定出與之配套的實施策略,如廣告策略、促銷策略、公共關系策略等等。也有許多公司在制定了具體的策略之后,就放手讓相關部門具體實施,他們認為下一步的工作就是等待收獲成果了。其實,這種等待是錯誤的,因為多么完善的策略如果沒有相應的跟進也會落空。制定出策略并不意味著一切萬事大吉。企業(yè)還要對策略的具體實施進行持續(xù)的跟蹤檢查,要關注每一個執(zhí)行的環(huán)節(jié),才能保障策略執(zhí)行到底,才能保證企業(yè)的成功。
總而言之,只有堅定的執(zhí)行才能讓戰(zhàn)略得到落實,因為執(zhí)行力是企業(yè)的生死樞紐。
對一個企業(yè)而言,在其發(fā)展過程中,如果將戰(zhàn)略比作企業(yè)家的心,那么組織就是企業(yè)家的手。在企業(yè)由小到大的發(fā)展過程中,組織能力的強弱可謂至關重要。心只能代表夢想,而手卻是實現(xiàn)夢想的工具,沒有了手,一切夢想都會變成空想。執(zhí)行力之所以是企業(yè)的生死樞紐,其中一個原因就是執(zhí)行力會直接影響企業(yè)的組織能力。
企業(yè)是一個特殊的組織,雖然沒有硝煙大炮,卻有生死存亡。正如有人形容的那樣——企業(yè)的今天是很殘酷的,明天更殘酷。雖然后天是美好的,但是大多數(shù)人都會在明天晚上死去。簡而言之,企業(yè)的組織是一個隨時面臨生死抉擇的組織,企業(yè)越大,它所面臨的風險也越大。企業(yè)要學會尊重執(zhí)行,只有這樣才能使組織運行順暢。
一個組織要想井然有序,要想有很強的競爭力,絕對不能缺少嚴格的制度。這些制度其實就是執(zhí)行力的文本表現(xiàn),尊重執(zhí)行首先要做到的是尊重制度。只有嚴格貫徹制度,才能從根本上尊重執(zhí)行,才能使企業(yè)這個組織運營通暢。
講到這里我想提醒我們的校長們,其實在佳一的今天上午的高層會議上我也強調(diào),領導在行使權力的同時,也要承載責任,承受來自員工的監(jiān)督!一方面領導要管理人,另一方面領導也必須接受被管理員工的監(jiān)督。我們必須尊重制度,在制度面前要先于員工執(zhí)行,才會有號召力和威望。
企業(yè)制度的建設和執(zhí)行都是在一點一滴的具體過程中堅持下來的,大的制度要堅持執(zhí)行,小的制度也不能放松。如果只建立制度而不談如何執(zhí)行,那么這個制度本身的威信就會蕩然無存。所以,一個組織要想擁有強大的競爭力,首先要在行動上尊重制度,才能從根本上尊重執(zhí)行。前提是培訓機構領導本身對于制度的尊重和執(zhí)行,比如我們要求員工按時到校,那么我們本人也必須按時到校,要求員工打卡考勤,我們自己也必須打卡考勤。
企業(yè)為什么缺乏執(zhí)行力
執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程,它包括對方法和目標的嚴密討論、質(zhì)疑、堅持不懈的跟進以及責任的具體落實。它包括對企業(yè)所面臨的商業(yè)環(huán)境做出假設、對組織的能力進行評估、將戰(zhàn)略與運營及實施戰(zhàn)略的相關人員集合起來、對這些人員及其所在的部門進行協(xié)調(diào),以及將獎勵與產(chǎn)出結合。它還包括一些隨著環(huán)境變化而不斷變革前提假設和提高公司執(zhí)行能力以適應野心勃勃的戰(zhàn)略挑戰(zhàn)的機制。
決策因素
這是導致企業(yè)缺乏執(zhí)行力的首要因素,具體體現(xiàn)在目標確定的錯誤會讓執(zhí)行變得無所適從。企業(yè)領導者切忌確定多、大、空、雜的目標,這樣的目標即使再強的執(zhí)行力也無法實現(xiàn)。所以,企業(yè)的領導者要為自己的組織設定一些順序清晰而又比較現(xiàn)實的目標。在確定了清晰的目標之后,還要將其簡化,讓每個人都能對該目標很好地理解、評估和執(zhí)行,并最終使這些想法成為組織的共識。比如佳一的全體員工都清晰地知道我們在20xx年12月31日必須實現(xiàn)的目標。都在為之奮斗。企業(yè)的目標一定要很準確,否則就會既浪費成本又遭遇失敗。
心理因素m.endrikfelipe.com
許多中國企業(yè)缺乏執(zhí)行力的第二個因素是心理因素。在許多企業(yè)都可以看到這樣的現(xiàn)象:制定了一整套執(zhí)行制度,但是,從領導者到其他員工均不敢果斷執(zhí)行,尤其是在流程再造的時候,這種現(xiàn)象更為普遍。往往是企業(yè)的領導者缺乏執(zhí)行的魄力,不能帶頭嚴格按制度辦事,致使上行下效,導致企業(yè)執(zhí)行力虛弱。
恐懼是影響執(zhí)行力的第一個要素。人們在執(zhí)行過程中會經(jīng)歷各類恐懼:害怕沖突、害怕失敗、害怕拒絕、甚至害怕成功。領導者在執(zhí)行過程中一定要設法克服這些恐懼心理,否則,企業(yè)注定會成為一個只說不做的企業(yè)。
教育因素
企業(yè)缺乏系統(tǒng)的執(zhí)行訓練是企業(yè)缺乏執(zhí)行力的第三個因素,即教育因素。
一個好的軍隊在平日里只有經(jīng)過系統(tǒng)而嚴格的訓練,才能在打仗時快速做出反應。為了達到這樣的目的,軍隊從軍人入伍的第一天起就對每個軍人進行不懈的訓練,具體包括價值觀、戰(zhàn)術、紀律等方方面面的訓練。就像軍隊一樣,如果企業(yè)需要強大的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,就要對自己的員工進行系統(tǒng)的執(zhí)行力的教育和培訓。
機制因素
企業(yè)缺乏執(zhí)行力還有來自機制方面的原因,簡而言之,就是企業(yè)缺乏合理的執(zhí)行評估體系。許多企業(yè)都有自己的執(zhí)行評估體系,但是這些體系卻一直不能發(fā)揮作用,致使企業(yè)執(zhí)行力低下。這主要是因為企業(yè)的執(zhí)行評估體系不夠合理,即沒有被員工很好理解或與員工的實際并不相符,致使評估體系形同虛設,根本沒有也無法發(fā)揮應有的效用。
1、重目標評估、輕流程評估
“重目標評估、輕流程評估”是企業(yè)缺乏合理的執(zhí)行評估體系的主要原因之一。以前蘇聯(lián)曾經(jīng)對出租汽車司機實施的評估方式為例,公司對司機業(yè)績評估的主要標準是“一天能跑多少公里,公里數(shù)越大說明你的工作績效越高”。在這樣的評估方式的引導下,為了成為先進,許多司機開始一圈一圈地在市區(qū)里轉悠,從莫斯科到列寧格勒的高速公路很長,大概有上千公里,這些司機白天不辭辛勞的從莫斯科開到列寧格勒,晚上再開回來。這樣雖然每天要消耗許多汽油,而且往往一天也拉不到一位客人,但是符合當時的評估標準。
試想,長此以往,這家出租汽車公司的前景如何。這就是不合理的評估方式給企業(yè)帶來的惡果。這種評估方式的問題在于太重視目標評估,而嚴重忽略了流程評估。從執(zhí)行的角度來說,企業(yè)更多關注的應該是執(zhí)行操作是否合理,雖然業(yè)績指標也很重要,但是,建立績效評估體系最難設定的往往就是指標,尤其對民營企業(yè)來說更是如此。
2、重短期績效、輕戰(zhàn)略績效
企業(yè)缺乏合理的執(zhí)行評估體系的另一個主要原因是重短期績效、輕戰(zhàn)略績效。單從理論的角度來說,比較完美的情況是將戰(zhàn)略績效和短期績效結合起來,但是,這在現(xiàn)實的企業(yè)中很難實現(xiàn)。主要是因為許多企業(yè)口頭上重視戰(zhàn)略績效,行動上卻往往采用了重視短期績效的評估方法。
三個和尚的故事反映了合理的執(zhí)行組織體系的重要性,企業(yè)是一個特殊的組織,要想成為一個執(zhí)行力組織體系,就要具備三個基本特征:合理的決策權分配、適當?shù)莫劻P體制和明確的責任機制。
十年來,隨著電力改革的深入推進,我國發(fā)電領域形成了中央五大發(fā)電集團,并在市場競爭中實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
作為發(fā)電行業(yè)的排頭兵,華能十年來各項工作也取得令人矚目的成就。公司發(fā)電裝機由20xx年的2676萬千瓦增至目前的12860萬千瓦,低碳清潔能源裝機比重顯著增加,發(fā)電資產(chǎn)覆蓋四大洲七個國家,成為亞洲第一、世界第二大發(fā)電公司,在中國發(fā)電企業(yè)中率先步入世界500強行列。華能通過建設系列創(chuàng)新工程、示范工程,彰顯了華能堅持綠色發(fā)展、勇于自主創(chuàng)新的共和國長子風采。
作為一名在電力行業(yè)耕耘四十春秋的電力工作者,我親身參與了我國電力工業(yè)的改革發(fā)展,見證了我國電力工業(yè)由小到大、由弱變強的發(fā)展歷程,由衷地為電力工業(yè)取得的輝煌成就感到驕傲和自豪,為華能取得的發(fā)展成績感到欣喜。同時,我也深深體會到,中央發(fā)電企業(yè)必須一如既往地忠實履行央企經(jīng)濟、政治、社會責任,充分發(fā)揮中央企業(yè)的主導、骨干和表率作用,努力推動中國電力工業(yè)可持續(xù)發(fā)展,為保障國家能源安全做貢獻;必須將目光瞄準世界一流企業(yè),加快轉型升級,推進做強做優(yōu),引領中國發(fā)電企業(yè)位居世界前列;必須堅持科技創(chuàng)新,研發(fā)國際前沿高精尖技術,提高電力行業(yè)裝備技術水平,為國爭光;必須加快建設“兩型”企業(yè),積極應對全球氣候變化,推進企業(yè)低碳、循環(huán)發(fā)展。
使命光榮、責任重大。我們將緊緊依靠14萬華能員工,以創(chuàng)建世界一流企業(yè)為目標,以產(chǎn)業(yè)升級、管理提升、國際拓展三大重點任務為中心,轉方式、調(diào)結構,全面增強公司綜合實力,不斷打造新優(yōu)勢、實現(xiàn)新超越,逐步實現(xiàn)從國內(nèi)領先向世界先進、世界一流水平的邁進,為我國的經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
當今以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展,改變我們的學習方式,信息的獲取、分析、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。信息技術的綜合運用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。面對時代的進步,技術的發(fā)展,我們的學習和提高已迫在眉睫。非常有幸,我能參加年浙江省能力提升工程培訓,通過一段時間的視頻學習,讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)展有了新的認識,使我認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術,提高課堂教學效率。
首先,我們要與時俱進,更新了觀念。
1、可以說,此次信息技術應用能力提升培訓使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應用上,然而通過此培訓,才真正的認識到自我在信息技術的運用方面還有許多的不足,在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習,只有這樣隨時為自我更新,補充新識,更新觀念,從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、隨著信息化快速發(fā)展,教師必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要,要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念,掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,熟練運用信息工具(網(wǎng)絡、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習,才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。
其次,我們要運用技術,有效的輔助課堂教學。
1、通過聆聽專家老師對“中小學教師信息技術能力培養(yǎng)”和“信息技術環(huán)境下的教學設計”專題與案例分析的學習,使我充認識到作為一名老師,首先要具備基本的信息素養(yǎng),掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用,掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。
2、通過聆聽專家們對“項目解讀與學習指南”、“信息技術與教學創(chuàng)新”、“信息化教學設計流程與技巧”、“教育信息技術:現(xiàn)狀與前瞻”、“技術環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的途徑”,“網(wǎng)絡研修概述及其組織形態(tài)”等視頻的觀看解析,才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面還要繼續(xù)學習,不斷提高。
總之,通過這次培訓學習,使我開拓了視野,能力得到了提升。這將在我今后的工作中有著非常重要的作用,我一定扎實工作,努力學習,把用所學到的教育技術知識更好地應用到現(xiàn)代化的教育教學中,做一名對學生負責,對學校負責,對社會負責的優(yōu)秀教師。
關于三提升心得體會范文推薦
開展“三提升”活動是延伸鞏固學習實踐科學發(fā)展觀和作風建設年活動成果的重要舉措,是適應新形勢、站在新起點、實現(xiàn)新跨越的根本之策。開展好“三提升”活動,各地各部門要立足本地實際,找準切入點,力求新突破。就赤城而言,必須做到“四個結合”,即與發(fā)展振興“4+1”五個產(chǎn)業(yè)相結合,與打造“京北水城”相結合,與“創(chuàng)建三個典型”相結合,與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境相結合,以此推動縣域經(jīng)濟社會實現(xiàn)新跨越。
調(diào)整經(jīng)濟結構,發(fā)展振興“4+1”產(chǎn)業(yè)。開展好“三提升”活動,必須突出科學發(fā)展這個主題,在調(diào)整經(jīng)濟結構、轉變發(fā)展方式上下功夫,著力發(fā)展振興“4+1”五個產(chǎn)業(yè)。要培強壯大旅游業(yè),彰顯“水、雪、林、史”特色,打造“沐溫泉浴、滑天然雪、賞森林景、尋歷史脈”四大品牌。積極發(fā)揮北京二商集團、華田牧業(yè)、利農(nóng)公司等龍頭企業(yè)帶動作用,做大做強農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。整合礦產(chǎn)資源,引進大企業(yè)大集團,提升辦礦規(guī)模和開發(fā)利用水平,推動資源規(guī)?;?、集約化和科學化開發(fā)。抓好總投資35.2億元、裝機容量40萬千瓦的國華風電項目,一期工程實現(xiàn)并網(wǎng)發(fā)電,二期、三期爭取年內(nèi)開工,積極謀劃實施抽水蓄能發(fā)電項目。緊緊抓住張?zhí)畦F路途經(jīng)我縣的機遇,打造鐵路客貨平臺,高標準謀劃建設現(xiàn)代物流園區(qū),培育特色物流市場。通過發(fā)展振興“4+1”五個產(chǎn)業(yè),優(yōu)化調(diào)整經(jīng)濟結構,提升發(fā)展的質(zhì)量和效益。
打造“京北水城”,彰顯城市特色。堅持“山為骨,綠為肌,水為脈”城建理念,突出“生態(tài)宜居”的'園林式城市特色,依托云州水庫和湯泉河水庫,做足做活“水”文章,全力打造“京北水城”。高標準完成縣城總體規(guī)劃修編和控制性詳細規(guī)劃,實現(xiàn)“主軸東移,城區(qū)南擴西拓”,功能區(qū)分設。實施“增綠添彩”工程,打造北山森林公園;重點實施白河縣城段綜合治理工程,蓄水成湖,積土成島,形成湯泉河、白河碧水交融,四周青山環(huán)繞,水在城中,城在山中,人在山水中的獨特城市魅力。
增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,創(chuàng)建三個典型。開展好“三提升”活動,必須樹立“敢為人先,事爭一流”理念,增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,著力在“扶貧開發(fā)、衛(wèi)生城市創(chuàng)建、礦產(chǎn)資源開發(fā)與管理規(guī)范”上下功夫,爭創(chuàng)典型。整合部門幫扶資金,高標準建設15個重點扶貧開發(fā)示范村,增強輻射帶動能力。全面動員,全員參與,全民創(chuàng)衛(wèi),努力在“清潔城鄉(xiāng)、保護健康”上創(chuàng)出典型,爭創(chuàng)全市首個省級衛(wèi)生城;打造礦產(chǎn)資源開發(fā)規(guī)范縣,強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)礦山綜合管理辦公室和礦產(chǎn)品交易中心職能作用,整頓礦山開發(fā)和礦產(chǎn)品交易秩序,抓好安全生產(chǎn)和安全監(jiān)管,努力創(chuàng)建礦產(chǎn)資源開發(fā)和規(guī)范管理的典型。
優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,打造投資洼地。開展好“三提升”活動,必須在提高工作效率上下功夫,進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。提高行政效率,鞏固和推廣在行政審批大廳和便民服務中心建設上創(chuàng)出的典型經(jīng)驗,全面推行政務公開、服務承諾、限時辦結、并聯(lián)審批等制度,精簡審批環(huán)節(jié),提高辦事效率。加快工作節(jié)奏,干事雷厲風行,各項工作及早謀劃,爭取主動。倡導“政府為企業(yè)服務、干部為企業(yè)打工”的理念,提高項目服務質(zhì)量,積極營造“增效提速、環(huán)境優(yōu)化”的良好氛圍。
今年以來,我局機關效能建設在市委、市政府的正確領導下,在市效能辦、糾風辦的指導下,根據(jù)市委、市政府《關于進一步提高行政效率的意見》(政[xx]3號)的精神,結合本局實際,深入貫徹中央、省、市在加強政府自身建設推進政府管理創(chuàng)新電視電話會議上的重要講話精神,圍繞以建設責任、法制、服務、效能機關為目標,以更新觀念、轉變職能、創(chuàng)新管理、完善制度和規(guī)范行為為主要內(nèi)容,開展了一系列行政效能提升工作,有效促進了我局行政效率、服務水平、自身形象的進一步提升,進而推動了各項統(tǒng)計工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展?,F(xiàn)將開展的主要工作情況總結如下:
一、健全組織機構,精心組織實施,確保機關效能建設順利開展
建立黨政齊抓共管,辦公室組織協(xié)調(diào),各科室(隊、中心)共同參與的領導機制和工作機制。成立了以局長為組長、以副局長任副組長的市統(tǒng)計局機關效能建設領導小組,并根據(jù)領導成員的工作變動情況及時進行調(diào)整。領導小組下設辦公室負責日常組織協(xié)調(diào)工作。制定了《xx年市統(tǒng)計局推行機關效能建設實施方案》,明確了工作目標,進行了周密部署,精心組織實施,從而確保了機關效能建設的順利開展。
二、創(chuàng)新科室管理體制和服務機制
一是切實做好對市委、市政府、各部門及社會公眾的優(yōu)質(zhì)服務。制定了《市統(tǒng)計局統(tǒng)計資料提供管理制度》,進一步明確了各科室統(tǒng)計資料對外提供管理的職能、權限和責任,月度及年度的全市性統(tǒng)計資料由一個綜合科室對外提供和管理。臨時性資料或需加工以下整理的網(wǎng)址查詢統(tǒng)計資料由涉及專業(yè)配合,綜合科室對外統(tǒng)一提供。
二是切實做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計規(guī)范化建設推進工作的服務。創(chuàng)新思想和工作模式,研究出臺了《局機關有關科室隊分包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))責任制》,明確了科室職責和分包對象,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的統(tǒng)計管理、工作流程和方法及人員業(yè)務素質(zhì)能力的培養(yǎng)進行上門服務指導,有效增進了了解與溝通,促進了基層統(tǒng)計業(yè)務水平的提高,為進一步提高源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量打下了堅實的基礎。
三、完善管理,規(guī)范運行
一是認真實施行政執(zhí)法責任制,全面推進統(tǒng)計依法行政。正確實施《行政處罰法》、《政許可法》、《統(tǒng)計法》、《河南省統(tǒng)計管理條例》等法律法規(guī)和規(guī)章,同時結合我局統(tǒng)計法制工作實際制定了《行政執(zhí)法責任制實施方案》,細化執(zhí)法責任制度,明確執(zhí)法人員崗位責任,加大對統(tǒng)計執(zhí)法人員進行業(yè)務培訓,切實提高每個執(zhí)法人員的素質(zhì)和執(zhí)法隊伍的整體素質(zhì),保證統(tǒng)計依法行政、工作規(guī)范、高效。
二是加強制度建設,推行規(guī)范化管理。一方面對本單位原有的制度和管理方法進行了全面的梳理、補充和完善,編制了集科室崗位職責、工作規(guī)則、業(yè)務運行管理、機關內(nèi)部的人、財、物管理、服務承諾、首問負責、限時辦結和責任追究等制度為一體的規(guī)范化管理手冊,使各項工作有章可循,用制度來規(guī)范統(tǒng)計工作行為。另一方面,認真開展科室季評工作。結合統(tǒng)計工作實際,制定了以履行職責、依法行政、服務水平、創(chuàng)新工作、廉潔從政為考核內(nèi)容的統(tǒng)計局科室季評量化考核辦法。從這一段的實施來看,全局廣大干部的工作積極性和創(chuàng)造性已有所調(diào)動,干部職工的事業(yè)心和責任感有所增強,工作質(zhì)量和效率得到進一步提升。
四、全面實施黨務政務公開,建立健全監(jiān)督機制
用公眾知曉度、公眾便利率、滿意率來衡量黨風和政風,把群眾滿意不滿意、群眾高興不高興、群眾答應不答應作為效能監(jiān)察和轉變作風的特點和落腳點,促進黨風、政風和行風建設。我局利用各種媒體、公開欄和宣傳單向社會公開統(tǒng)計部門各項管理規(guī)定、工作流程和收費標準,并公開服務承諾、投訴電話及對所需服務辦接時限,進一步擴大群眾對我局政務事務的知情權、參與權和監(jiān)督權。同時,每月在政府網(wǎng)站公開統(tǒng)計調(diào)查的全市經(jīng)濟運行情況的文字和數(shù)據(jù)資料,及時讓社會各屆了解全市的經(jīng)濟進展情況。
五、堅持依法行政、依法治統(tǒng),防止不當行政、違法行政和權力濫用行為
一是按照《全面推進依法行政實施綱要》的要求,加強對機關的監(jiān)督檢查。一年以來,網(wǎng)站結合統(tǒng)計工作質(zhì)量大檢查對全市各級政府統(tǒng)計機構貫徹《統(tǒng)計法》情況進行監(jiān)督檢查,促使機關嚴格依照法定權限和程序行使統(tǒng)計調(diào)查權、統(tǒng)計監(jiān)督權、統(tǒng)計報告權,履行統(tǒng)計管理職責,依法處理統(tǒng)計事務。
二是建立健全行政執(zhí)法過錯追究制度。把保證公民的陳述申辯、聽證、申請行政復議和提起行政訴訟等一系列權利作為健全行政執(zhí)法程序工作的重點,保證公民的合法權利;嚴格規(guī)范自由裁量權,在行政決定中說明行使自由裁量權的理由,保證裁量的合法性與合理性;從法定程序、適用法律、違法證據(jù)這三個方面的要素入手,對全市立案查處的6起統(tǒng)計違法案件的執(zhí)法案卷進行逐個的嚴格評查,防止出現(xiàn)冤案錯案。
三是堅決杜絕損害群眾利益的不正之風。嚴格按照物價部門核實的收費標準,把好持證上崗培訓等收費關;嚴格按照《行政處罰法》規(guī)定規(guī)范執(zhí)罰行為,堅持以經(jīng)濟建設為中心,恰當量罰;嚴禁向統(tǒng)計調(diào)查對象或基層統(tǒng)計部門攤派《統(tǒng)計年鑒》等。到目前為止,我局沒有發(fā)現(xiàn)亂收費、亂罰款、亂攤派現(xiàn)象,也沒有接到任何反映我局三亂問題的投訴,同時也切實減輕了廣大統(tǒng)計調(diào)查對象和基層統(tǒng)計部門的負擔。
通過推行機關效能建設,以勤政促廉政,以監(jiān)督促管理,較好地樹立了廉潔、勤政、務實、高效的統(tǒng)計機關形象,全面提高了機關效能和服務水平。但建立長效、便捷具有統(tǒng)計行業(yè)特色服務工作機制,仍有待進一步加強。今后我們將在市效能辦的指導和各界的監(jiān)督下,不斷完善工作機制和各項制度,不斷提高超前意識和主動意識,進一步創(chuàng)新服務模式、方法,逐步建立健全行政效率的長效機制,同時克服形式主義,加強和相關部門的協(xié)作和配合,做到主動聯(lián)系、協(xié)商,切實搞好溝通和銜接,爭做效能提速的加油站,使之在促進統(tǒng)計工作等方面發(fā)揮出更大作用.
首先感謝公司工會為我提供這樣一個學習機會,在坪山新區(qū)工會組織的二天學習中,我感到受益匪淺,認識到自己以往工作中的不足之處,對班組工作有了一個全新的認識。
這次培訓的內(nèi)容主要有班組長的角色認識,創(chuàng)造良好的心態(tài),班組的基礎管理,科學的工作方法,員工管理,以及交流溝通六個方面,培訓采用了互動的方式,其中有很多游戲,討論活動,通過游戲討論以及小組發(fā)言提高對班組管理的認識,在此次培訓班組管理工作的幾點認識:
一是教導要有示范性,企業(yè)的目標最終是通過員工去具體實施和實現(xiàn),而班組長在其中起著承上啟下、穿針引線的作用;
二是班組長要有對企業(yè)的忠誠和高度的責任心,在工作中身先士卒勇于奉獻,才能真正起到帶頭的作用。班組里員工的表現(xiàn)好壞,很大因素在于班組長是如何做、如何引導的。
在具體的引導員工中要有一定的方法。如在培訓做榜樣的過程中按標準的方法引導,口授———示范—試做—檢查———鼓勵。即做事之前在詳細說明做什么,為什么要做,如何做標準是什么,其次是你要先做一次給他看然后讓他自己試做,做完去確認不行要鼓勵再努力好的再給予期望。這是一個基礎管理在教導員工的一個簡單基礎的步驟和方法,是非常有用的工具。
通過培訓提高了自己日常管理能力,學我們每天提前做好工作計劃,班前會布置任務,然后按照計劃去執(zhí)行,利用班后會總結當天工作中的不足并及時進行改進,這種方法叫PDCA循環(huán)管理法,其實我們以前也基本上是這樣做的,只是對這種方法沒有一個科學,正確的認識,實際操作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏,在工作中我們還要及時檢查員工是否標準化作業(yè),對違章作業(yè)操作員及時進行指導,作為班組長對各項工作是否嚴格要求,做到獎罰分明,客觀公正,合理,多激勵和表揚員工,根據(jù)每名員工的特長合理安排工作,最大限度地發(fā)揮員工潛能。
班組長是生產(chǎn)的組織領導者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責,了解上級領導對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領班組成員,設定一個共同明確的目標,朝著這個目標制定行動方向,有計劃、有步驟的實施。
在今后的工作中,我將用所以學到的班組管理知識在工作去實踐,努力提高自身的綜合素質(zhì),以制度管人,轉變思想觀念,不斷創(chuàng)新工作,通過這次學習,也使我對班組管理多了一份信心和決心,在以后的工作中會更得心應手,更有力的承擔上級布置的各項工作任務。
喜歡《雙提升心得體會8篇》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了提升心得體會專題,希望您能喜歡!
相關推薦
俗話說,不打無準備之仗。幼兒園教師在平時的學習工作中,都會提前準備很多資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?考慮到你的需求,小編特意整理了“能力提升培訓心得體會收藏12篇”,歡迎你參考,希望對你有所助益!王維君 ...
教有所得,研有所獲。作為一名優(yōu)秀教師,在教育這一道路上,任重而道遠,需要我們不停學習和進步。每年學校都會安排教師進行素質(zhì)能力的學習和提升。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的教師能力素質(zhì)提升培訓心得體會,以供參考!
幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“教師能力提升培訓心得體會”,敬請瀏覽。我們對一件事物的看法,往往會隨著時間改變而改變,寫一篇心得體會,是很不錯的選擇。要想自己的學習有大的進步,心得體會少不了。下面的“教師能力提升培訓心得體會模板”也許也許是你在尋找的內(nèi)容,請收藏好,以便下次再讀!...
幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“教師培訓心得體會”、“教師能力提升培訓心得體會”等專題內(nèi)容。在經(jīng)歷某些事情讓我們心里有了一些心得后,有時候?qū)⒆约簝?nèi)心的想法記錄下來是非常有必要的。通過撰寫心得體會可以加強我們的學習效果,讓我們得到成長。一份規(guī)范的心得體會應該注意哪些要素呢?在此,你不妨閱讀一下教師能力提...
老師是陽光下最光輝的職業(yè)之一,教師培訓可以幫助老師提高教學水平和學識,老師們參加完學習培訓之后,一般都會有自己的心得,我們該如何去寫這個教師培訓的心得體會呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學教師能力提升培訓心得體會”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!...
最新更新