當我們小的時候作文分享5篇

當我們時候作文。

作文，是一種蘊含豐富情感的文字，寫作可以恰當提高我們的表達能力，好的作文都是有靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨立思考的能力。可能你現(xiàn)在正在為作文而煩惱！下面是小編精心為你整理的“當我們小的時候作文分享5篇”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

當我們小的時候作文【篇1】

當我們下墜的時候

海上的風(fēng)暴

擊倒了我們的巨輪。

10%

水開始沒入船底

渦輪停下了腳步

發(fā)動機

卻不甘地發(fā)出了

死前的轟鳴。

25%

水開始打向底層的船艙

人群開始騷動

雷聲很大

卻沒能沒過

人類對于死亡的恐懼

50%

水已經(jīng)充滿了艙室間的道路

樓梯上橫豎癱倒著

幾具被水泡漲的尸體

70%

水開始沖向夾板

水手們找出了救生艇

駛向希望的人們

卻比等待死亡的人們

更快的沉入了海底

90%

船上只留下一座尖頂

最后的生還者

在死亡的監(jiān)獄里

等待徹底的沉寂

100%。

時間到了。

一切生于憂患

卻也沒能死于安樂。

當我們小的時候作文【篇2】

一天二十四個小時，學(xué)生在家里呆七個小時（不算睡覺時間），而在學(xué)校里就呆了八個小時?？梢哉f學(xué)校是學(xué)生的另一個“家”，而在這個“家”里，會發(fā)生各種酸甜苦辣的事情。這些事情就像彩虹，裝飾著這個“家”的“天空”。而令我印象最深的那道彩虹，發(fā)生在我上二年級的時候。

那天是期末考試后領(lǐng)卷子的時候。天空陰沉沉的，沒有一絲陽光，讓人感到會有什么不好的事情發(fā)生。我懷著惴惴不安的心情來到學(xué)校領(lǐng)卷子?？傻搅藢W(xué)校，我卻聽到比分數(shù)更為重要的事情，教我們語文的胡老師要走了，不再教我們了。我剛聽到的時候，微微愣了一下，便笑著對告訴我這件事的同學(xué)說：“胡老師不會不教我們的，你別在這騙我了?！蔽冶疽詾樗麜啊澳阍趺粗溃俊笨烧l知，他對我怒吼：“誰騙你了，我才沒有騙你！”說完就跑了。

等大家都領(lǐng)完卷子時，胡老師過來了，而正當大家都以為能放學(xué)回家的時候，胡老師說：“很抱歉同學(xué)們，老師下學(xué)期不能教你們了?！崩蠋熢捯魟偮?，我們?nèi)喽挤序v了，而我這才意識到那位同學(xué)沒有騙我，胡老師真的不教我們了。這時候，也不知道是誰起的頭，全班都嚎啕大哭起來。是啊，誰能在自己的恩師離開的時候還能保持正常情緒？雖然她只教了我們一年，但我們大家都很喜歡她。我們就在一片哭聲中，目送著這位恩師走遠。

俗話說“一日為師，終身為父?！边@道悲傷的彩虹令我難忘，胡老師這位恩師也令我難忘。

班級小故事——老師不在的時候2

常言道：老師不在校，學(xué)生亂了套，的確是如此。

那是在五年級的時候，我班的老師因要去聽課，給我們布置了點兒作業(yè)就匆匆地走了。

剛開始的時候還挺安靜，過了十幾分鐘后，有些同學(xué)開始交頭接耳了。突然，不知道是誰“喵”地學(xué)了一聲貓叫，引起許多同學(xué)的大笑；接著，課堂的氣氛便“活躍”起來：有的學(xué)狗叫，有的學(xué)雞叫，有的學(xué)青蛙叫，有的學(xué)老虎叫……各種各樣的“動物”便一起匯聚到了我們班里來了。這各種各樣的“動物”的叫聲，盡管都沒有剛開始的那聲貓叫聲轟動，但也足以使想學(xué)習(xí)的同學(xué)無法學(xué)習(xí)了，非常煩人！

我們班的班長不得不出來管一管了?？蛇@些調(diào)皮的學(xué)生根本不理會這套，還繼續(xù)學(xué)動物叫，這次叫得比上次叫的聲音更大了！有的同學(xué)又拿出紙做了一個面具，貼在臉上，在學(xué)豬八戒吶！

對于這場鬧劇，開始還有人說話，但很快大多數(shù)同學(xué)就又認真寫作業(yè)了。再加上班長打出要告老師的王牌，才使這場鬧劇草草地收場了。

當我們小的時候作文【篇3】

年華耗盡，繁花滿地。

青春如一列呼嘯而過的火車，沿途風(fēng)景容易讓人停留，我們途經(jīng)了許多站牌----留下痕跡，再滿足而又幸福地離去，然后，這些痕跡被一一擱淺在回憶里，被人遺忘。

當我們小的時候，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的淚水，被一首首歌淋漓盡致地表現(xiàn)著，用力地后悔，用力地流淚?；貞浭且环N美的痛。我們在回憶里徜徉，在回憶里幸福?；貞浝镉袛?shù)不盡地笑語。

那些歲月被逐寸班駁，刻下無法抹滅的痕跡。我們活在夢紀中，潛意識地逃避現(xiàn)實。回憶多么美，活著多么狼狽。這個世界沒有絕對的公平與不公平，所以，當我們緬懷過去時，似乎又錯過了許多。我們希望彼此幸福，可是，我們真的幸福嗎？希望不過猶如泡沫，輕輕一碰就破。

當我們小的時候，傻傻地喜歡著藍色，喜歡著湛藍的天空，這代表憂郁的藍色被定格在小時候。

當我們小的時候，坐在風(fēng)口處輕輕歌唱，那些歌都已經(jīng)時過境遷了，至今卻懷念不已。

當我們小的時候，開心地穿梭于大街小巷，不記得什么叫累。

當我們小的時候，陽光比現(xiàn)在還要溫暖。

這些一切都只是掩埋于心里的傷痛，不敢一一提起。當我們小的時候，在上帝眨眼間躍過。

當我們小的時候作文【篇4】

小時候，總想著生日蛋糕；小時候，總盼著過年過節(jié)；小時候，總渴望著穿上媽媽的高跟鞋，哪怕一小會兒也就心滿意足了；小時候，總希望……似乎小時候的心愿頗多，無時無刻的打著心里的小算盤珠子。小時候，嘴里總?cè)氯轮禳c長大。然而時光一轉(zhuǎn)眼稍眾即逝，我已經(jīng)從小不點變成了大姑娘，卻懷念起小時候的趣事了。還記得有人唱過一首歌，歌名很令人深刻，叫《不想長大》，恐怕那人與我心境類似吧！

由于從小跟著外婆生活，極少見到在外打工的父母，偶爾也是過年趁著家里辦事才會見到，雖然和父母生活的時間不長，但也讓我難以忘懷。印象中，父母對我特別溺愛，也許是因為我在家排行最小吧！不過，這就苦了大我四歲的哥哥。我的童年里處處都有他的身影，每逢假期，父母就把我們兄妹倆接到他們那里。這下我的日子過的可舒坦了，每次有好玩的，好吃的，老哥被逼無奈地全給我這個妹妹?？蛇@好日子終究會有個到頭的時候，在鄉(xiāng)下上學(xué)時，他就會趁外婆不在的空擋欺負我，還不許我告訴大人。因為父母是弄河道運輸?shù)?，不免常常東奔西跑的，我和哥哥也習(xí)以為常。我這個人就愛吃零食，所以都會準備很多零食。為此我還鬧了個笑話，當時父母臨時找了個地方休息，順便查看一下船的零件是否損壞。好死不死地正巧碰上我“國庫空虛”，我拿錢就跑到岸上找小店買東西吃。可這荒涼的地方哪來的小店無奈之下我向老爸求救。也許是老爸的一個玩笑，我毅力堅決的踏上了那“長征之路”一直到天黑了下來，我才回家。當然身旁少不了我的戰(zhàn)利品，老爸因此被媽媽罵了個臭頭。居然還敢問我為什么米有幫他帶瓶老酒，我愣是幾天沒理睬他。

要說小時候的趣事，怕是講上三天三夜也講不完。對童年雖有萬般不舍，可時光穿不斷回憶，流轉(zhuǎn)在從前。人總是要前進的，不能一味地懷念那些已過往成風(fēng)的事情，只要心里有著這份文件就好，它是刪除不了的也是不能刪除的，因為它是一個人的根本。在這漫長而又短暫的過程中，我學(xué)會很多也懂得許多，因為我身邊的每一個人，每一件事物。

生活是我的啟蒙老師，而在我們小的時候，那份記憶卻是永恒而又美好的。

當我們小的時候作文【篇5】

偏見，可以說是社會的一部分。

你不可否認你的身邊尋找不到偏見。

我在馬路上，路過的農(nóng)民工，乞丐，正常人都會繞道而行，誰也不會上去給他一個紅包，哪怕一句問候，這就是偏見。當一個小孩獨自去買東西，售貨員會反復(fù)叮囑她把錢收好，這就是關(guān)心，這就是偏見；再或者就比如在正常的班級學(xué)習(xí)生活中，你抱著疑問耐心恭敬地走到J學(xué)霸面前請教題目，卻被打發(fā)到Z學(xué)霸處，Z學(xué)霸又把你這個學(xué)渣扔給J學(xué)霸，這下你尷尬了，明明兩個學(xué)霸在面前卻誰也不肯教你題目，這就是偏見！

你會帶著偏見的眼光看別人，別人亦會帶有偏見的目光看你，當我們沒有偏見的時候……

這個社會“是謂大同”走在馬路上，乞丐昂首挺胸地坐下和你要錢，小孩子仍拿著錢去買東西，沒有了售貨員的叮囑下一秒就將錢丟了，在班級里你這個學(xué)渣理所當然地得到學(xué)霸的指導(dǎo)……

你習(xí)慣嗎？不！因為偏見是社會的一部分。

我們不可能不接觸偏見，但我們可以讓偏見成為動力。

美國的白宮向來不允許黑人進入，多少年前就有個男孩千里迢迢來到白宮卻被拒之門外，這樣的偏見讓他的夢想從未動搖，堂堂正正走進白宮。后來他成了美國著名的政府高級官員，上任第一件事就廢除這個制度。史鐵生自20年殘廢了雙腿過后，又怎不曾受到別人偏見？他也曾在反抗與接收中作出選擇，用寫作狠狠地打擊了曾受過的偏見，海倫·凱勒，雙耳失聰，雙目失明，從小就只能活在自己的世界里，她又怎么可能沒有受過偏見？她暴躁而易怒，最后是安妮與她并肩與偏見對立，走出了陰影。

每個人都會受偏見，每個人也有與偏見斗爭的能力。

你是學(xué)渣，你飽受學(xué)霸的偏見，你又曾否想過自己可將滿腔被玩弄的努力化為不斷激勵你學(xué)習(xí)的動力？我可以是學(xué)霸！我有天要讓他們看得起我！你離學(xué)霸進了一步。

祝當你受到偏見的時候，很快就是你沒有偏見的時候，尚且不說改變這個有偏見的社會，改變自己最好。