進(jìn)修感悟心得

進(jìn)修感悟心得。

在撰寫感言的過程中，我們可以肆無忌憚地述說內(nèi)心的想法，用感言抒發(fā)個(gè)人的感受和情感。無論是榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)，還是即將面臨畢業(yè)，人們總能體驗(yàn)到那些別樣的情感和領(lǐng)悟。那么，要如何才能寫出一篇出色的感言呢？下方即將介紹的是網(wǎng)上一篇評(píng)價(jià)甚高的“進(jìn)修感悟心得”文章，文章內(nèi)容僅供學(xué)習(xí)和參考！

進(jìn)修感悟心得 篇1

模板-骨傷康復(fù)醫(yī)師進(jìn)修心得

XX市中醫(yī)院進(jìn)修心得

為期半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成進(jìn)修學(xué)習(xí)，我進(jìn)修的單位是xxx中醫(yī)醫(yī)院骨傷康復(fù)部，它是“省級(jí)重點(diǎn)中醫(yī)?？啤?，共有六個(gè)病區(qū)，，設(shè)有床位300張，擁有醫(yī)生40多人，護(hù)士100人，針灸治療醫(yī)師6人，康復(fù)治療師10人，是四川省和西南地區(qū)中醫(yī)骨傷康復(fù)技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位。這兒的老師醫(yī)德高尚、知識(shí)淵博、平易近人，不僅診療水平在省內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)，桃李遍天下。

他們科室每周中西醫(yī)交叉查房1次，科主任每周查房2次。查房時(shí)感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織有中醫(yī)骨傷科、針灸科、推拿科、康復(fù)科、骨科、腫瘤科、外科、中醫(yī)門診等多學(xué)科參加的.聯(lián)合大查房。查房時(shí)，先由主管醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是眉山中醫(yī)醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周1次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展；每2周1次科周會(huì)交流；不定期的請(qǐng)華西省骨科醫(yī)院教授進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí)、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素。

我也小有收獲。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了中醫(yī)骨傷康復(fù)科常見病、多發(fā)病的診斷治療，熟練掌握中醫(yī)骨傷科常規(guī)操作如手法復(fù)位、小夾板固定、膝關(guān)節(jié)穿刺注射、C臂定位引導(dǎo)下經(jīng)皮腰椎間盤穿刺臭氧消融治療椎間盤突出癥、，基本掌握射頻消融、小針刀、全麻下肩關(guān)節(jié)松解術(shù)、經(jīng)皮穿刺股骨頭減壓治療股骨頭壞死等操作要領(lǐng)，學(xué)習(xí)觀摩了后路椎間盤鏡(MED)治療巨大型腰椎間盤突出癥、膝關(guān)節(jié)鏡下半月板縫合和韌帶重建。

再次，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng)，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要等。綜合實(shí)力的突出，才能有診療高水平。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。

進(jìn)修體會(huì)及建議：1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO(shè)道路，學(xué)科門類齊全，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻，學(xué)科門類越分越細(xì)，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。

2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科、外科各亞科、兒科、婦產(chǎn)科、放射科、ct室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益，提高醫(yī)院的知名度。

進(jìn)修感悟心得 篇2

近年來我院一直從醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的高度上重視人才隊(duì)伍的建設(shè)工作，采取了多項(xiàng)措施不斷提升醫(yī)療護(hù)理隊(duì)伍整體水平，加強(qiáng)各項(xiàng)素質(zhì)培養(yǎng)教育，選派臨床骨干到聯(lián)合大學(xué)附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年11月，我有幸被派往聯(lián)合大學(xué)附屬醫(yī)院進(jìn)行了短期學(xué)習(xí)。但其中最觸動(dòng)我的還是醫(yī)院嚴(yán)格的管理、護(hù)士的執(zhí)行力和奉獻(xiàn)精神，現(xiàn)將收獲體會(huì)總結(jié)如下:

一、嚴(yán)謹(jǐn)完善的管理

各科室建立了完善的規(guī)章制度、各級(jí)人員職責(zé)和工作流程，工作執(zhí)行中有計(jì)劃、有部署、有檢查、有記錄，使護(hù)理人員有章可循、有據(jù)可依、分工明確、責(zé)任到人，忙而不亂。

二、護(hù)士排班合理細(xì)致，

其中責(zé)任護(hù)士、外勤護(hù)士、夜班設(shè)置兩名護(hù)士值得學(xué)習(xí)借鑒責(zé)任護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)全程的護(hù)理服務(wù)，不但增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心、提高了服務(wù)質(zhì)量，也密切了護(hù)患關(guān)系。

外勤護(hù)士預(yù)約并陪同患者作檢查，優(yōu)化了服務(wù)流程、提高了服務(wù)和管理水平。

夜班安排兩名護(hù)士值班，避免了病人家屬取藥的弊端，減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生，保證了服務(wù)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

三、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和執(zhí)行力

護(hù)理人員都能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，履行崗位職責(zé)，按照工作流程完成自己的工作。態(tài)度端正，不偷工減料，認(rèn)真仔細(xì)，盡職盡責(zé)，自律性非常強(qiáng)。

其中床頭交接班的認(rèn)真仔細(xì)和健康教育的到位給我留下了很深刻的印象。

每天由護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)護(hù)士深入病房，對(duì)危重、術(shù)后病人進(jìn)行認(rèn)真床頭交接班，對(duì)病人的病情、生命體征、皮膚、傷口敷料、晨晚間護(hù)理及藥品的`特殊注意事項(xiàng)進(jìn)行查房，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，各班不留死角。

責(zé)任護(hù)士對(duì)自己管轄病人的健康教育從入院到出院貫徹全程，采取適當(dāng)?shù)姆绞?、方法，因人、因時(shí)、因病情不同程度對(duì)其?？谱o(hù)理知識(shí)、心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、用藥和營(yíng)養(yǎng)知識(shí)進(jìn)行有效的健康指導(dǎo)，體現(xiàn)了護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)，從而大大提高了患者護(hù)士的信任度和依叢性。

四、愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的精神

其中神經(jīng)外科護(hù)士的敬業(yè)精神讓我感觸很深。神經(jīng)外科病人多，護(hù)士的工作非常繁重，加班加點(diǎn)是常事兒，但大家都沒有任何怨言。監(jiān)護(hù)室小組長(zhǎng)熊濤在工作中不慎把腰扭傷，但在科室人員緊張的情況下她依然帶傷堅(jiān)持工作，讓人十分感動(dòng)、

五、與患者良好的溝通能力

護(hù)理人員對(duì)病人隨叫隨到，有問必答，在語言溝通方面注意語氣和方式，沒有呆板僵硬的訓(xùn)斥，具有良好的溝通技巧，從而減少矛盾糾紛，促進(jìn)了護(hù)患和諧。

六、信息化的管理

其中包含電子處方、電子申請(qǐng)單、電子病歷、電子醫(yī)囑使醫(yī)療文件得到了正規(guī)，提高了工作效率，醫(yī)院的條碼技術(shù)也大大提高了信息傳遞速度和減少錯(cuò)誤。

以上是我這一個(gè)月來的點(diǎn)滴感受，由于水平有限無法用語言一一概括。我非常感謝醫(yī)院為我們創(chuàng)造的進(jìn)修機(jī)會(huì)，讓我開闊了視野，拓展了思路，受益匪淺。也看到自己以往的很多不足，對(duì)今后的工作有了更多的思索。我會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取其精華，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到今后的工作中去，加強(qiáng)護(hù)理管理，增強(qiáng)服務(wù)理念，優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)品質(zhì)，為我院的護(hù)理事業(yè)添磚加瓦，為患者的健康不遺余力.

進(jìn)修感悟心得 篇3

作為護(hù)士，經(jīng)常需要進(jìn)修，接下來小編為你帶來北京協(xié)和醫(yī)院進(jìn)修心得感受，希望對(duì)你有幫助。

今年2月份在科室領(lǐng)導(dǎo)的幫助下和科室同事們的支持下，我有幸到北京協(xié)和醫(yī)院MICU（內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)病房）為期3個(gè)月的進(jìn)修，現(xiàn)將自己的所見、所聞、所悟之點(diǎn)滴作一記錄。

協(xié)和的MICU成立于2005年，有12張床位，收治病人主要為內(nèi)科各種疑難病危重狀態(tài)，基本上是病因未明的彌漫性肺間質(zhì)疾病，這也是他們呼吸科的主要研究方向。

協(xié)和的院訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)，求精，勤奮，奉獻(xiàn)，這8個(gè)字在每個(gè)協(xié)和老師的身上都能體現(xiàn)，這是協(xié)和的精神。在這里學(xué)習(xí)，你首先要學(xué)習(xí)協(xié)和這種精神，有了這種精神對(duì)于一個(gè)想攀登醫(yī)學(xué)高峰的人來說就會(huì)有無窮的力量。

協(xié)和的一天是忙碌的一天，早上護(hù)士必須7:30著裝整齊、規(guī)范站在護(hù)士站，等待著組長(zhǎng)給你分班（今天你所要管床的病人），分班后和夜班護(hù)士進(jìn)行床頭交接班，從上到下，所有管路交一遍，包括患者生命體征的特殊要求、患者家屬的`特殊要求、標(biāo)識(shí)是否清晰、管路刻度、皮膚、呼吸機(jī)參數(shù)的設(shè)置、各種微量泵所泵藥物等，對(duì)待患者很細(xì)致，所有骨隆突處的皮膚全部用康惠爾貼予保護(hù)（一種膠原蛋白材料，防止壓瘡形成的）；吸氧處的管路用紗布繞一圈，避免壓瘡的發(fā)生。床頭交接完班后，7:50大交接班，所有醫(yī)生護(hù)士一起，由組長(zhǎng)詳細(xì)報(bào)告夜班患者的病情，護(hù)士長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要的介紹院周會(huì)內(nèi)容和一些講課通知。一天忙碌的工作開始了，MICU有自己科室的一套工作流程，比如早上8:00給患者擦身、換電極片、Q1小時(shí)的吸痰（幾乎每個(gè)患者都上呼吸機(jī)）、Q2小時(shí)的翻身扣背、，Q4小時(shí)的沖洗胃管、測(cè)血糖、Q6小時(shí)的節(jié)出入水量、每個(gè)月的1號(hào)更換胃管、2號(hào)更換尿管，工作非常細(xì)致且瑣碎。翻身對(duì)她們來說有時(shí)就像是“神話”，有的患者體重近200斤，而老師體重不到100斤，但她們從不減少工作程序，到時(shí)間了就會(huì)給患者翻身，料理大便失禁患者的排泄物，她們也毫無怨言，她們會(huì)在肛周涂一層藍(lán)膜（一種油劑，涂在肛周形成一層保護(hù)膜，油隔水，肛周不會(huì)破）。

來這進(jìn)修的護(hù)士很多，全國(guó)各地的口音都能聽到，但大家統(tǒng)一都說普通話，每個(gè)人都稱呼對(duì)方為老師，大家都很謙虛，進(jìn)修老師互相交流，把自己好的經(jīng)驗(yàn)介紹給對(duì)方，通過和對(duì)方的交流也學(xué)到了不少知識(shí)。雖然每天都很忙碌，但忙而不亂，科室很小，小而精致，布局很合理，標(biāo)識(shí)很清晰，所用物品擺放有序，拿著也很順手。每個(gè)患者的床頭都有個(gè)小抽屜，所用一次性物品打開就可以用，抽血的管子也在貼有患者床號(hào)的小盒子里，每個(gè)患者早上更換胃管的膠布，會(huì)有組長(zhǎng)夜間給你撕好貼在門上，不出自己所管床的門就可以完成各項(xiàng)護(hù)理操作，減少了脫管意外，也是保護(hù)了我們自己，減少醫(yī)療糾紛。“三查七對(duì)”執(zhí)行很嚴(yán)格，所有用在病人身上的藥物必須經(jīng)兩人核對(duì)簽名后方可使用，不然寧可浪費(fèi)重新配也要保證用藥安全。

她們的后勤保障系統(tǒng)很完善，夜間也有保潔工打掃衛(wèi)生，細(xì)菌室在國(guó)內(nèi)都是一流的，菌落計(jì)數(shù)、細(xì)菌報(bào)警時(shí)間等等都報(bào)告得非常詳細(xì)，與臨床的溝通也非常密切，床邊超聲可以隨時(shí)呼叫，心臟彩超也在預(yù)約當(dāng)天能夠安排（盡管MICU自己有床旁的超聲可以看，但還是經(jīng)常讓超聲科來床邊協(xié)助診斷）。還有由于有足夠的人員，無論病情多重，只要需要，就會(huì)將病人搬至CT室行CT掃描。他們還非常善于利用周邊醫(yī)院的資源，標(biāo)本往往讓家屬送至在北京最讓人信賴的實(shí)驗(yàn)室去做，即使有些檢查自己醫(yī)院也能完成，比如，PCP送北京友誼醫(yī)院，GM試驗(yàn)送北大人民醫(yī)院皮膚科實(shí)驗(yàn)室，資源共享這一點(diǎn)充分體現(xiàn)。

在這里我見識(shí)了ECMO、高頻通氣、俯臥位通氣、大PEEP的膨肺、中心靜脈壓的監(jiān)測(cè)、動(dòng)脈血壓的監(jiān)測(cè)、腹內(nèi)壓的測(cè)量等這些內(nèi)容在書本中看到，在學(xué)習(xí)班上聽過，但實(shí)際臨床應(yīng)用還是頭一回，理論與實(shí)踐還是有很多不同，通過這次的“實(shí)踐”，對(duì)理論的理解更加透徹，也掌握了應(yīng)用中的一些細(xì)節(jié)，對(duì)于常規(guī)呼吸支持未能達(dá)到目標(biāo)的病人又多了一些方法。協(xié)和醫(yī)院的床旁血液凈化是由MICU、ICU、急診監(jiān)護(hù)室自己完成，MICU更多采用的是枸櫞酸鈉抗凝，相對(duì)于其他的抗凝技術(shù)，它更適合于具有高出血風(fēng)險(xiǎn)的危重病人，期間的監(jiān)測(cè)（濾器后離子鈣、體內(nèi)離子鈣）也很簡(jiǎn)單，一般ICU自己的血?dú)夥治鰞x都可以完成，對(duì)于個(gè)別抗凝要求比較高的病人則采用肝素。

協(xié)和進(jìn)修，每天都有新的感悟，所學(xué)的不僅僅是眼前業(yè)務(wù)的東西，協(xié)和教給我的是一種從醫(yī)的精神，從醫(yī)的追求，一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者一生受用不盡的學(xué)習(xí)方法。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)后我相信自己一定會(huì)做一個(gè)更好的護(hù)士，更稱職的護(hù)士，更優(yōu)秀的護(hù)士，唯此才不枉自己在協(xié)和進(jìn)修過。

進(jìn)修感悟心得 篇4

****是科室管理的組織者和指揮者，在管理 中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng) 爭(zhēng)的今天，****管理水平的高低，直接影響著科 忽然，一曲悠揚(yáng)的小提琴聲破窗而入，我驚愕了，懷疑自己的耳朵是否聽錯(cuò) 室乃至全院整體的全方位發(fā)展，要想做一名稱職 的****,我認(rèn)為應(yīng)該做到：

1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科 室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī) 會(huì)中去。 就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。其次，建立精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同中取得成績(jī)，充分發(fā)揮個(gè)人力量。再者要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn) 帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。

2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開展。標(biāo)準(zhǔn)不只是 為科室做出多少成績(jī)，而是要讓患者滿意。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識(shí) 和技術(shù)水平，帥先接受新知識(shí)新技術(shù)，做專業(yè) 術(shù)的帶頭人。

2、在日常中熱情、誠(chéng)懇、寬容，經(jīng)常樹立 好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達(dá)到下屬全 身心的投入與支持。

3、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭 腦，一個(gè)平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人 忽然，一曲悠揚(yáng)的小提琴聲破窗而入，我驚愕了，懷疑自己的耳朵是否聽錯(cuò) 力、物力，使科室護(hù)理正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

總而言之，對(duì)于實(shí)習(xí)我覺得，我本是平凡人， 卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞 和幫助。因此，我在進(jìn)入社會(huì)后，我始終會(huì)以一 顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對(duì)待我的和事業(yè)，始 終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，端正的態(tài)度，樂 觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地，踏踏實(shí)實(shí)的走好人生路。

進(jìn)修感悟心得 篇5

20xx年本科護(hù)理工作將在去年工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合護(hù)理部及大外科護(hù)士長(zhǎng)的工作計(jì)劃， 為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。今年的護(hù)理工作重點(diǎn)落實(shí)護(hù)理核心制度，施行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房，本著“以病人為中心”，以“服務(wù)、質(zhì)量、安全”，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng)新管理方式，不斷提高患者滿意度。擬制定年

20xx護(hù)理質(zhì)量工作計(jì)劃如下：

1.對(duì)照護(hù)理質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，護(hù)士長(zhǎng)對(duì)病區(qū)護(hù)理質(zhì)量全面檢查，每周抽查2-3項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，提出整改措施。

日晨會(huì)集中反饋。

3.進(jìn)一步深化護(hù)士長(zhǎng)日溝通制，每天至少2次深入病房（晨晚間護(hù)理除外、對(duì)重點(diǎn)病人進(jìn)行檢查與護(hù)理指導(dǎo)，檢查病人所需及護(hù)理工作是否落實(shí)到位。

4.建立并及時(shí)書寫護(hù)士長(zhǎng)行政管理記錄本、護(hù)理查房本、不良事件登記本、好人好事記錄本等。

5.完善護(hù)理人員考核指標(biāo)，將工作量、質(zhì)、滿意度、工作積極性作為重點(diǎn)考核項(xiàng)目。

1.認(rèn)真落實(shí)護(hù)理核心制度，并能運(yùn)用到實(shí)際工作中。

2. 加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

3. 進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”，避免不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

4. 加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

5. 完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。

6. 經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急能力。

1.繼續(xù)落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，優(yōu)化APN排班模式，忙時(shí)加班，閑時(shí)輪休。

2.責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

3. 深化護(hù)士分層使用，依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。

4.提升晨、午、晚間護(hù)理質(zhì)量，與病人有效溝通，了解患者心理、生理需求。

5.繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)士日常禮儀培訓(xùn)，如電話禮儀等，進(jìn)一步規(guī)范床頭交接班，提高護(hù)理人員服務(wù)素質(zhì)；

6.科室每月進(jìn)行滿意度調(diào)查，包括醫(yī)生及病人，聽取同事及病人對(duì)護(hù)理工作的滿意程度，不斷改進(jìn)護(hù)理工作。

7.定期到我院其他優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)參觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)及舉措。

1.圍繞臨床常用知識(shí)、技能，“缺什么，學(xué)什么”為學(xué)習(xí)原則，制定各級(jí)各類護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)，進(jìn)行分層次培訓(xùn)及考核。

2.在業(yè)務(wù)上注重知識(shí)更新積極吸納多學(xué)科知識(shí)，每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)，?？评碚撝R(shí)，院內(nèi)感染知識(shí)等。

3. 每月進(jìn)行各種技能操作培訓(xùn)及考核，要求全員過關(guān)，熟悉掌握急救器材儀器及搶救藥品的使用。

5.鼓勵(lì)護(hù)理人員在職學(xué)習(xí)，提高護(hù)理隊(duì)伍學(xué)歷層次。

6、計(jì)劃今年培養(yǎng)造口專科護(hù)士1名。

7、品管圈爭(zhēng)取在5月份之前順利完成，撰寫相關(guān)護(hù)理論文一篇。

1.科室完善并實(shí)施護(hù)生帶教計(jì)劃。

2.加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的管理，選擇護(hù)師以上職稱的護(hù)理人員擔(dān)任帶教老師。

3.嚴(yán)格出科考核項(xiàng)目，理論、技能外加紀(jì)律制度。

六、護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)計(jì)劃達(dá)到：

1.住院病人滿意率≧97.5%

2.基礎(chǔ)護(hù)理合格率≧95%

3.急救藥品完好率100%

4.護(hù)理文書書寫合格率100%

5.“三基”及操作技術(shù)考核合格率100%

6.健康教育覆蓋率≧98%

7.消毒滅菌合格率100%

8.危重患者合格率≧95%

9.手衛(wèi)生執(zhí)行率≧95%，護(hù)理人員知曉率100%

10.多重耐藥菌隔離措施落實(shí)到位。

11. 院內(nèi)壓瘡發(fā)生數(shù)0。

進(jìn)修感悟心得 篇6

姓 ?名： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 國(guó)籍：

戶口所在地： 江門 ? ? ? ? ? ? ? ? ?身材： 172 cm ?kg

婚姻狀況： 未婚 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 年齡： 23 歲

求職類型： 全職 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?可到職日期： 一個(gè)月

月薪要求： 2000--3500 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?希望工作地區(qū)： xx省 xx xx

個(gè)人工作經(jīng)歷： ? ? ? ?公司名稱：xxxx酒店 ? ? ? ?起止年月：20xx-06 ～ 20xx-08

工作描述： 負(fù)責(zé)處理客人入住及退房登記，協(xié)助程序員完善客房電子管理系統(tǒng)，兼職翻譯接待外國(guó)客人

最高學(xué)歷： ? ? ? ? ? 本科獲得學(xué)位: 學(xué)士 ? ? ? ? 畢業(yè)日期： -06-01

所學(xué)專業(yè)一： 機(jī)械工程及自動(dòng)化 ? ? ? ? ? ? ? ? ?所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

-09 2010-06 華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院 AutoCAD高級(jí)繪圖員 -

1.參加物理創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)由50多支隊(duì)伍中脫穎而出，籌劃由設(shè)計(jì)到成品的整個(gè)過程，并負(fù)責(zé)總設(shè)計(jì)方案。最終獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)

6.曾參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)數(shù)控/普通車、銑、磨、鉆等操作技能，掌握現(xiàn)代工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,對(duì)生產(chǎn)線的布局,裝配流程,物流路線等有深入了解。

本人待人誠(chéng)懇，富有責(zé)任心和進(jìn)取心，能忠于工作，認(rèn)真地對(duì)待和完成工作。

具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、較好的動(dòng)手實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力，邏輯思維能力強(qiáng)，能夠把事物放在其特有的背景環(huán)境下進(jìn)行分析思考。

注重團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)自我增值。

在校期間利用空閑時(shí)間閱讀了大量IT硬件及汽車領(lǐng)域的資料，愛好聽音樂，戶外活動(dòng)及旅游。

進(jìn)修感悟心得 篇7

學(xué)習(xí)了田保華局長(zhǎng)的道德課堂理念后，我深深地反思了自身的課堂教學(xué)，覺得受益匪淺，道德 課堂的心 得體會(huì)。田局長(zhǎng)所指的道德課堂里的“道德”有兩層含義，即“道”就是規(guī)律，也就是說，教學(xué)一定要符合教育規(guī)律，否則，我們的教學(xué)注定是要失敗的。德是我們的最高境界的目標(biāo)，也就是我們常說的三維目標(biāo)—知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀。據(jù)此，我認(rèn)為：

一、作為教師首先要有高尚的師德

教師是倍受人們尊崇的職業(yè)，之所以如此就是因?yàn)榻處熡袠O好的人品。所謂“教書育人”，重在后者，因此，教師有著教給學(xué)生怎樣做人的重大責(zé)任。“打鐵還需自身硬”，教師的人格魅力無時(shí)不在影響著他的學(xué)生，“身教重于言教”嘛。高尚的師德不但可以感化學(xué)生，也可以為教師自己樹立起良好的教學(xué)形象，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果。 “親其師”就會(huì)“信其道”。所以，教師一定要嚴(yán)格要求自己，平時(shí)說話辦事，要做到公平，公正，言行一致，堅(jiān)持原則。有錯(cuò)必糾，知錯(cuò)必改，同時(shí)還要擁有一顆愛心?！皣?yán)”字把關(guān)，“愛”字當(dāng)頭，這樣才能贏得學(xué)生的尊重。如果說過去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以學(xué)生的發(fā)展為教育目的，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題。教育是講究愛的職業(yè)，也是世界上最高尚最無私的職業(yè)。有人說過：“如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動(dòng)力。”可以說，教師的愛心就像陽光，它能使學(xué)生更健康的成長(zhǎng)，心得體會(huì)《道德 課堂的心 得體會(huì)》。

二、作為教師要甘于寂寞，拒絕誘-惑

目前，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，人們的價(jià)值觀、人生觀都有了改變，教師所面臨的一些老問題則變成了新問題。面對(duì)金錢至上，物欲橫流的社會(huì)，教師要抵制住誘-惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜的`平常心。不要只看見腰纏萬貫，風(fēng)流倜儻，也要看到身敗名裂，鋃鐺入獄。他們有他們的幸福，我們有我們的快樂。作為教師就要志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身自好，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。所以，教師要有平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血和平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感。

三、轉(zhuǎn)變理念，打造優(yōu)質(zhì)高效道德課堂

新的時(shí)代，新的形勢(shì)向我們廣大教師提出了很多更新更高的要求，所以作為教師應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)變理念 ，迎接挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就給培養(yǎng)人才的教師提出了新的要求，教育要進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要進(jìn)一步接受以人為本的理念，進(jìn)一步從以教師為中心向以學(xué)生為中心，以教育為中心，以發(fā)展為中心等方面轉(zhuǎn)變。由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在"和-諧、互動(dòng)、探索、創(chuàng)新"的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。 二十一世紀(jì)是一個(gè)信息化的時(shí)代，我們一定要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教師再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長(zhǎng)，在學(xué)會(huì)工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自己各方面的素質(zhì)，不斷給自己增添燃料并儲(chǔ)備能量，使自身不斷完善，形成終身學(xué)習(xí)的觀念。一堂課究竟該怎么上?傳統(tǒng)的教學(xué)理念認(rèn)為，教師是課堂的中心，因此在課堂上，教師牽著學(xué)生走，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn)。其結(jié)果往往是“教師講得津津有味，學(xué)生聽得昏昏欲睡”。顯然，這種以教師的“講”為中心的教學(xué)，是不利于學(xué)生的潛能開發(fā)和身心發(fā)展的。在教育教學(xué)改革過程中，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法比簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)更重要，好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)生終身受益，也可以使學(xué)生在某種程度上超過教師。因此，教師要讓學(xué)生在獲得知識(shí)的過程中，同時(shí)獲得向善向上的情感體驗(yàn)和心靈感悟，促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和精神成長(zhǎng)，這恐怕也是道德課堂的終極目標(biāo)。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦的。為了適應(yīng)時(shí)代對(duì)教師的要求，我們應(yīng)該不斷進(jìn)取，打造優(yōu)質(zhì)高效的道德課堂，為做一名新時(shí)期的優(yōu)秀人民教師而奮斗。

進(jìn)修感悟心得 篇8

***年以上工作經(jīng)驗(yàn);好學(xué)上進(jìn)，刻苦鉆研技術(shù)，責(zé)任心強(qiáng)。

目標(biāo)行業(yè)儀器·儀表·工業(yè)自動(dòng)化·電氣| 機(jī)械制造·機(jī)電·重工| 原材料及加工

1、非標(biāo)設(shè)備的制作〈根據(jù)設(shè)備控制原理繪制電氣控制圖，選擇元器件進(jìn)行安裝及調(diào)試〉

2、老舊設(shè)備的改造〈 如繼電器控制設(shè)備改PLC控制，現(xiàn)有設(shè)備的完善〉

5、維修備件的管理。

1、數(shù)控車床、專用機(jī)床、壓鑄機(jī)、鍛造機(jī)、自動(dòng)車床、焊機(jī)等機(jī)床設(shè)備的維修保養(yǎng);

2、組裝流水線設(shè)備的維修維護(hù)，廠房公用設(shè)備的維修保養(yǎng);

3、配電值班，動(dòng)力設(shè)備的維修維護(hù)，動(dòng)力線路的整改;

4、新增設(shè)備的'安裝與調(diào)試，現(xiàn)有設(shè)備的節(jié)能改造，及合理化建議。

1、負(fù)責(zé)電氣設(shè)備日常管理，配電房運(yùn)行值班。

2、會(huì)同設(shè)備使用部門或外部專業(yè)維修機(jī)構(gòu)對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行檢修。

3、記錄設(shè)備相關(guān)檔案和維修情況，定期對(duì)公司電氣設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和故障排查，確保設(shè)備健康運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、發(fā)電機(jī)、空壓機(jī)、電梯、中央空調(diào)的維護(hù)保養(yǎng)。

對(duì)供電設(shè)備運(yùn)行，電氣設(shè)施安裝、使用、和維護(hù)有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn);能夠?qū)?fù)雜的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和流水生產(chǎn)線進(jìn)行安裝、調(diào)試、維護(hù);能看懂復(fù)雜的電氣控制系統(tǒng)圖紙，并能根據(jù)要求進(jìn)行電氣線路設(shè)計(jì)。

進(jìn)修感悟心得 篇9

icu護(hù)士心得體會(huì) ICU專科護(hù)士培訓(xùn)心得體會(huì)ICU護(hù)士必須愛病人勝過愛自己培訓(xùn)期間，有好多積極的事情感動(dòng)著我們，好多積極的人物帶動(dòng)著我們，幫助我們進(jìn)步面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求，我們?cè)?jīng)有過這樣的感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)ICU好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我們深受教育，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，讓我們深切體會(huì)到愛病人勝過愛自己是ICU護(hù)士必備的品質(zhì)總之，四個(gè)月的培訓(xùn)中，我付出了該付出的時(shí)間、精力和財(cái)力，相比我所得到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與感悟，后者更值ICU是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力不管怎么說，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它

無論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實(shí)踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護(hù)理工作才能有成效更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者，減輕患者痛苦如果沒有切實(shí)做到為病人服務(wù)，那即使掌握再多的知識(shí)也是沒有價(jià)值的通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作也有了更在ICU進(jìn)修的心得體會(huì)吳朝霞短短的2周很快就過去了，雖然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一點(diǎn)時(shí)間，可是就是這一點(diǎn)時(shí)間給我的感覺和收益卻是豐裕的，在這里我要非常感謝護(hù)士長(zhǎng)給我2周的ICU進(jìn)修機(jī)會(huì)ICU集中了全院最好的儀器和設(shè)備，也集中的全院最危重的病人，在那里工作是緊張和忙碌，在那里不但要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全科的護(hù)理知識(shí)，在ICU 我學(xué)到了病房所沒有的或是很少看到的理論知識(shí)及操作技能或是比病房要求更高的思維和判斷能力1.應(yīng)變能力 臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作大不相同危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強(qiáng)對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時(shí)機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用2.護(hù)理技術(shù)操作 帶教老師的認(rèn)真帶教和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我初步掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機(jī)的使用方法，使用的時(shí)間和注意事項(xiàng)，以及如何為患者深部吸痰，何時(shí)吸痰注意事項(xiàng)等了解PICC的留置過程，掌握的其護(hù)理的注意點(diǎn)，熟悉了休克的搶救，并參與配合，了解的血流機(jī)的工作原理，報(bào)警原因和處理方法，學(xué)會(huì)使用震動(dòng)排痰儀器，以及翻身拍背祛痰，和氣壓治療儀的使用，了解使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷，使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法等技術(shù)3.醫(yī)護(hù)配合 在做好護(hù)理工作的前提下，主動(dòng)地配合醫(yī)生工作通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)4溝通能力 ICU病人大部分是插管的他們暫時(shí)會(huì)被限制語言能力，和他們交流會(huì)有一定的困難，通過看到老師們的用他們獨(dú)特的語言交流真的佩服，有寫字的，有看眼神的，有觀察唇語的，有猜測(cè)的等等我也學(xué)了不少5基礎(chǔ)護(hù)理 ICU特別注重基礎(chǔ)護(hù)理，有住了2年多的昏迷病人也沒有發(fā)生皮膚上的任何問題，一個(gè)星期擦2次澡，2小時(shí)翻身一次，及時(shí)更換不潔的衣服，及時(shí)處理大小便，一絲不茍的做好口腔護(hù)理，及時(shí)的修剪指甲和胡須，樣樣做的很到位其實(shí)ICU需要我們的學(xué)習(xí)的地方還有很多很多ICU護(hù)士工作心得大學(xué)畢業(yè)后，我就來參了廣東省人民醫(yī)院的護(hù)士招聘，考上后結(jié)果被分配在了ICU工作，剛初到ICU的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣，對(duì)一切充滿好奇又充滿了恐懼，對(duì)ICU工作什么都不熟，感覺什么都陌生，再加上我以前實(shí)習(xí)從未輪轉(zhuǎn)過ICU，這就進(jìn)一步增加了我的工作難度，可是很快已經(jīng)三個(gè)月過去了但是來到這里的每一天都過得很充實(shí)，在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，ICU護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到接收新病人、搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名，能捍衛(wèi)脆弱的生命這里，是我人生的一次蛻變；這里，是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土在這一年時(shí)間里，我親身感受到ICU全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)作為新護(hù)士，我更感受到護(hù)士長(zhǎng)和部分前輩護(hù)士們對(duì)我的無限關(guān)懷與幫助當(dāng)我對(duì)ICU的儀器設(shè)備、?？萍夹g(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候，當(dāng)我在經(jīng)歷接近兩個(gè)月的老師帶教后，我將獨(dú)立上班分管病人這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上，病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管，而我身上是沉甸甸的責(zé)任此時(shí)，我開始懷疑我自己的翅膀是否長(zhǎng)成，獨(dú)立飛翔我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不ICU護(hù)士第一季度工作心得有人說，ICU是一個(gè)很有成就感的科室，可以親身鑒證生命的奇跡;有人說，ICU是一個(gè)又臟又臭，死氣沉沉的科室，肩上的壓力比任何一個(gè)科室重;又有人說，ICU是個(gè)精英部隊(duì)，醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常時(shí)間過得真快，ICU成立已經(jīng)快一年了，記得剛成立時(shí)，我的內(nèi)心充滿了對(duì)陌生環(huán)境的恐懼和忐忑，隨著迎來了第一個(gè)病人、第二個(gè)、………在主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)病人的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹委熀拖ば牡淖o(hù)理，我們已慢慢成長(zhǎng)，學(xué)到了很多，也收獲很多已經(jīng)記不清護(hù)送了多少個(gè)病情好轉(zhuǎn)的病人轉(zhuǎn)普通科室；記不清看到多少個(gè)“如果他能醒過來就是奇跡”的患者真的發(fā)生奇跡；我只覺的“三分治療，七分護(hù)理”護(hù)理工作真的很重要，作為ICU護(hù)士，我們有時(shí)候面對(duì)的病人多，病種雜，面對(duì)的病人管路多，這樣我們需要有全面的理論知識(shí)和熟練的操作水平，還有具備眼觀六路，耳聽八方的洞察力！我們要有一雙勤勞的不怕臟不怕累的雙手，同時(shí)我們要有一顆同情的心，要有愛心、細(xì)心、耐心、最主要的是責(zé)任心去解決病人的病痛！用無私奉獻(xiàn)的精神支撐起無力的生命，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆生命很脆弱，病人的病情隨時(shí)會(huì)發(fā)生變化，所以在平常工作中我們要加大巡視病情，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)及處理，絕不允許搶救的最佳時(shí)機(jī)從我們手中流失，我們也要嚴(yán)格要求自己，艱苦歷練，虛心學(xué)習(xí)，以提高自己的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，并為此一直奮斗下去！ICU 張少青ICU護(hù)理心得體會(huì) ICU護(hù)理心得體會(huì)

從入科到現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)月了回想當(dāng)初，我懷著惴惴不安的心情來到icu科室，這是我以前從未想過的事情，當(dāng)知道即將到icu科室上班的通知后，我的心情萬般復(fù)雜腦海中浮現(xiàn)出電視劇中icu病房中的各種儀器及死氣沉沉的氣氛隨著時(shí)間的推移，我到icu科室報(bào)道后，通過近一周的理論學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)，讓我大致了解了icu的基本情況，感覺通過我的努力，還是能夠勝任這份工作

但當(dāng)我親自跟同帶教老師一起第一次進(jìn)入病房時(shí)，首先映入眼簾的是各種先進(jìn)的儀器、多種管道、各種藥物，讓我瞬間感覺頭暈?zāi)垦Ｏ驴剖液?，我感覺很茫然，有些不知所措很想去幫一下忙，但又有些心有余而力不足，看見大家都忙忙碌碌，不需要我的樣子瞬間感覺我就好像不是icu護(hù)理大家庭中的一員通過第一天上班下來，讓我感覺有些傷心，甚至是失落我想過退縮，想過放棄，但冷靜下來想了想，這是我人生的理想，經(jīng)過多年的努力換來今天的業(yè)績(jī)，讓我有些心有不甘后來，經(jīng)過帶教老師**姐耐心的講解，對(duì)我的疑問不厭其煩的回答上班過程中，帶教老師精心指導(dǎo)我在工作過程中的注意事項(xiàng)、不同病人需要觀察的重點(diǎn)、講解儀器操作規(guī)范并親自示范各種操作，讓我初步了解了icu護(hù)理的基本流程及儀器的使用，感覺到icu護(hù)理工作也不是想像中的那么恐怖后來**姐分了一個(gè)病情較輕的病人讓我照顧，使我對(duì)護(hù)理工作的流程有了深一步的認(rèn)識(shí)

再后來我自己?jiǎn)为?dú)上班，也是懷著忐忑不安的心情，擔(dān)心自己不能勝任這份工作，對(duì)病人照顧不周，讓病人家屬不滿意在我獨(dú)自上班過程中，在我忙得手忙腳亂，不知所措的時(shí)候，其他的同事都來幫我，在此過程中我感覺到了icu同事的熱情，讓我感覺到了icu大家庭的溫暖，增加了我后期工作的信心在此感謝曾經(jīng)幫助我的老師、姐妹們謝謝**、**、**的幫助感謝他們?cè)谖夜ぷ鬟^程中，指出我的不足，促進(jìn)我進(jìn)步我覺得icu是一個(gè)非常鍛煉人的科室，能夠?qū)崿F(xiàn)一個(gè)護(hù)士真正的價(jià)值icu讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)去護(hù)理病人，主動(dòng)去觀察各種病情變化，學(xué)會(huì)了如何去認(rèn)識(shí)各種異常值以及對(duì)異?，F(xiàn)象及異常情況的處理在這過程中，發(fā)現(xiàn)我的工作還有很多不足的地方，還需要不斷的學(xué)習(xí)不斷的努力提高自己在以后工作中，我會(huì)更加努力做好我的工作，不斷的補(bǔ)充自己的護(hù)理知識(shí)，提高護(hù)理水平

進(jìn)修感悟心得 篇10

作為一名?？谱o(hù)士，我一直希望能夠不斷提高自己的專業(yè)水平和技能，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我通過進(jìn)修提升了自己的知識(shí)和技能，同時(shí)也獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。

首先，進(jìn)修讓我了解到醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異的快速發(fā)展。在進(jìn)修期間，我們學(xué)習(xí)了新的醫(yī)療技術(shù)和最新的醫(yī)療設(shè)備，也學(xué)習(xí)了新的醫(yī)療流程和護(hù)理方法，這些都是讓我們更好地服務(wù)于病人的重要知識(shí)和技能。在目前的醫(yī)療環(huán)境下，醫(yī)學(xué)知識(shí)更新速度非常快，進(jìn)修的意義就在于不斷跟進(jìn)這種更新，保持自己的專業(yè)能力和領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

其次，通過進(jìn)修，我認(rèn)識(shí)到病人的體驗(yàn)和需求具有極其重要的意義。我們從醫(yī)學(xué)知識(shí)出發(fā)，可以想到醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)使命是拯救生命。但在進(jìn)修過程中，我深刻體會(huì)到，更為重要的是關(guān)注病人的體驗(yàn)和需求，為他們的生活提供更多的關(guān)懷和幫助。正是因?yàn)檫@些，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)生與患者之間的合作式醫(yī)療，提高醫(yī)療服務(wù)的效率和質(zhì)量。

另外，進(jìn)修也讓我理解到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。進(jìn)行護(hù)理工作，需要協(xié)調(diào)醫(yī)生、護(hù)士、患者和家屬等多方面的利益，而這些之間的聯(lián)系必須協(xié)調(diào)合作才可以讓醫(yī)療流程和病人的治療能夠順利進(jìn)行。在進(jìn)修期間，我們參加了很多團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)討論，這讓我認(rèn)識(shí)到協(xié)力合作和交流溝通的重要性。通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，我們不僅可以及時(shí)了解并跟進(jìn)病情和治療進(jìn)程，也可以相互學(xué)習(xí)提高，最終就能夠?yàn)榛颊叩慕】当M力付出更多力量。

進(jìn)修也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，通過它我們可以了解到更多不同的領(lǐng)域和文化，提高自己的關(guān)注度和專業(yè)素養(yǎng)。在進(jìn)修期間，我們的學(xué)習(xí)不只涉及到醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，還涉及到人文素養(yǎng)和思考能力的培養(yǎng)。我們能夠更加了解互相合作的不同文化，同時(shí)也通過不斷地思考、結(jié)合實(shí)際豐富自己的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)。

總之，通過這次進(jìn)修，我發(fā)現(xiàn)了自己的短處和不足，并嘗試著不斷、針對(duì)性地改進(jìn)。我也意識(shí)到擁有一顆好奇、不斷學(xué)習(xí)的心、樂于與眾人分享自己的經(jīng)歷和交流是多么寶貴。相信通過不斷地學(xué)習(xí)，我們一定能夠?yàn)榛颊咛峁└玫姆?wù)，同時(shí)也讓自己的人生更加美好、充實(shí)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《進(jìn)修感悟心得》一文，希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了進(jìn)修感悟心得專題，希望您能喜歡！