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記憶最深處作文

發(fā)布時(shí)間:2023-09-29

記憶最深處作文。

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記憶最深處作文(篇1)

人們常說(shuō),母愛(ài)是無(wú)私而偉大的,曾經(jīng)有不少人為之贊嘆,但誰(shuí)又曾經(jīng)真正想過(guò)父愛(ài)呢?母親對(duì)我總是無(wú)微不至的關(guān)懷,生病時(shí)對(duì)我體貼的話語(yǔ),情緒低落時(shí)逗我開心。種種的體貼使我覺(jué)得父愛(ài)是那么的微不足道,但因?yàn)槟羌O其微小事,讓我改變了對(duì)父親的看法,讓我對(duì)父愛(ài)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),讓我懂得了父愛(ài)。:在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,天空下著小雪,我拿著那張80分考砸的成績(jī)單邁著沉重的步子忐忑不安的往家走,到家后,我小心翼翼的把成績(jī)單遞給父親,父親看后,臉上沒(méi)有了一絲笑容,神情變得非常嚴(yán)肅。我害怕的縮著腦袋,低著頭等待著父親的斥責(zé)。果然不出我所料,父親放下我的成績(jī)單后,沖著我一頓大罵……最后還是母親勸說(shuō)了父親幾句,我們才坐下來(lái)吃午飯。午飯都是些我最喜歡吃的食物,可是不知怎么的,感覺(jué)這些東西吃起來(lái)都特別苦澀無(wú)味,非常的反胃。這次的中午飯我們?nèi)苏l(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,都默默地吃著。但我看得出來(lái)父親是十分的生氣憤怒,我害怕父親再次發(fā)火,簡(jiǎn)單的吃了幾口飯就上學(xué)去了。因?yàn)樾睦锸志o張害怕,所以出門時(shí)忘記穿棉衣,本想回家拿,可又怕看見(jiàn)父親那張憤怒的臉,所以我只能硬著頭皮,縮著腦袋往前走。路上我凍的直哆嗦,我自言自語(yǔ)道:“有人給我送件衣服該有多好”雖然自己也知道這是不可能的事情,可是還是有一點(diǎn)的期望。走著走著仿佛聽(tīng)到有個(gè)熟悉的聲音在喊我的名字,我回頭一看,是父親,我不禁的緊張起來(lái),努力回避著父親那嚴(yán)厲目光,父親走到我身旁,輕聲問(wèn)“兒子,冷嗎?”我有些不知所措,支支唔唔的說(shuō)還行吧。父親拿出給我?guī)У囊路o我穿上,然后拍了一下我的背說(shuō)“走吧,路上小心點(diǎn)?!比缓筠D(zhuǎn)身消失在我視線中……我靜靜的站在那里,看著面前父親留下的清晰的腳印,看著這些腳印,我還能想象到父親那高大的身影。頓時(shí),我微微一笑,披上那件溫暖的棉衣,邁著輕快的步子上學(xué)去了。其實(shí)父愛(ài)并不需要太多的贊美,因?yàn)樗谴緲愕模莻ゴ蟮?。父親總是對(duì)我那么嚴(yán)厲,他總是嚴(yán)格的要求我盡量把每件事情都做好,但是在嚴(yán)厲中我又能感覺(jué)到他對(duì)我的期望和深深的愛(ài)。

記憶最深處作文(篇2)

記憶最深處的星空,仍是那么絢爛,那么明亮,雖已被時(shí)間掩埋但仍照亮著我迷茫的心,給予我前進(jìn)的動(dòng)力。

每一次抬頭看見(jiàn)這滿天繁星時(shí),心總有一種想翱翔于天際的沖動(dòng),思緒也會(huì)慢慢地飄,飄到記憶最深處的情景

夕陽(yáng),收斂起最后一絲光彩,暮色下的鄉(xiāng)村抹去了鮮明的光澤,寒風(fēng),仍孤寂地吹著,刺痛的不只是我的面龐,更是我的心靈;吹散的不只是我的發(fā)絲,還有那些自以為是的笑容。

望著手中試卷上的斷翼殘蝶。醒目的紅叉赫然于紙上,好像是在嘲笑,又像是在譏諷我可憐的成績(jī)。

是啊,這次徹底地?cái)×恕,F(xiàn)在的我,已無(wú)顏去面對(duì)父母那沮喪的神情,便沒(méi)有向家走去,而是一直向前走,向前走......

沒(méi)過(guò)多久,周圍便暗淡了下來(lái),黑暗籠罩了我前行的方向。夜,悄然的降臨了??占诺男脑僖矝](méi)有了依靠,便找了一處?kù)o謐的地方,低聲抽泣起來(lái)。對(duì)于這黯然失色的世界,我是空前的迷茫,在這僻靜的角落里,沒(méi)有一絲光愿照射進(jìn)來(lái)。忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣急促而熟悉的腳步聲,還有那最親切的呼喊聲:小宇我心里一振,剛要應(yīng)的時(shí)候,又轉(zhuǎn)念想到了,對(duì)啊,曾向媽媽夸下海口的我以這樣的成績(jī)還怎么去面對(duì)她啊,便又將頭深深地埋下去......

腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了,心門也漸漸關(guān)閉了,眼前的一切是那樣的厭倦。

正當(dāng)想自己相應(yīng)何去何從時(shí),一股寒風(fēng)便夾雜著涼意,將一片片無(wú)辜的落葉卷上了天空,我的目光也隨之抬起,于是便看到了一生中最美的畫面

一顆顆明星嵌在天空中,像一顆顆寶石將深藍(lán)的夜空變成了一幅美妙的畫卷,那樣深遠(yuǎn),讓人沉醉。

恍惚間,想到了什么:星空之所以美麗是因?yàn)樵跓o(wú)盡的宇宙中不管黑暗如何蔓延,總會(huì)有星星的光芒去把它照亮。而世界不也是這樣嗎?有絕望的地方就會(huì)有希望產(chǎn)生;有挫折的地方就會(huì)有勇氣產(chǎn)生。

星星用自己微薄的力量不畏寒冷的照亮著夜空,而自己卻因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚲头艞壛藢?duì)人生美好的希望,這也太軟弱了吧。

對(duì),我要回家,我不能被這次困難打倒,我要珍惜這來(lái)之不易的覺(jué)醒。

在星光的照耀下,我又踏上了回家的路,腳步是不同以往的堅(jiān)定,不久,那一點(diǎn)熟悉的燈光便又浮現(xiàn)在眼前......

如今,在記憶的最深處,在心靈的最深處,那星空仍散發(fā)著耀眼的光芒,使我的心房不會(huì)輕易被黑暗吞噬;使我永遠(yuǎn)能看見(jiàn)不遠(yuǎn)處那金色的希望仍在熠熠生輝。

初一:劉新宇

記憶最深處作文(篇3)

怎么說(shuō)呢?就像挖寶一樣,我把它從回憶中挖了出來(lái)。

幾年前的深秋,它飛進(jìn)了我的生活。我一人在家,窗戶大開著。它就飛了進(jìn)來(lái),停在桌上,認(rèn)真地望著我。它真漂亮呀!它的翅膀、尾巴、背、頭是純白的,上面有淺黑色的虎皮花紋,腹部則是一種淡雅的淺藍(lán)。是偷偷溜出來(lái)的鸚鵡吧。

我捉住它,放進(jìn)以前養(yǎng)鳥的籠子里。我急忙去找了把玉米糝投進(jìn)去,它狼吞虎咽地吃下去,我又投了一把,它才吃飽。我又找了一個(gè)小塑料盒,當(dāng)它的水箱。

從此以后,我每天醒來(lái)的第一件事就是為鳥兒投把食,喂口水。

有一天,我一如既往地去看望小鳥,可我不經(jīng)意地撞了一下籠子,撞開了插銷,籠門開啟,鳥兒就飛了出去。鳥兒終是要走的,走的像它來(lái)時(shí)般無(wú)聲無(wú)息,一樣讓我措手不及。短短幾天的相處,已讓我十分喜愛(ài)它,它走了之后,心里莫名的空落落。

再見(jiàn)了,鳥兒。但也不可能再相見(jiàn)了,希望你在遠(yuǎn)方,或者是天堂,祝幸??鞓?lè)!

記憶最深處作文(篇4)

至今我已13歲了,卻有許許多多難以忘記的是停留在我們的記憶深處記得那是我第一次學(xué)做飯,而且是蛋炒飯。我才做蛋炒飯的時(shí)候,把廚房弄得稀里糊涂。還記得做蛋炒飯的過(guò)程,真的讓人哭笑不得。我媽媽叫我先把蛋打好,我說(shuō):“我可是大廚,怎么能做這種雞毛蒜皮呢,不,”媽媽說(shuō):“你還是把你自己的事做好算了。”于是,我我便開始打起蛋來(lái)。原本以為是多么簡(jiǎn)單的一件事,可是,還是留了一點(diǎn)蛋殼在碗里。這時(shí),媽媽見(jiàn)了,用筷子把它叼了出來(lái),說(shuō):“你看吧,那么粗心大意,真是的”。我接著開始打蛋,才一小會(huì)的時(shí)間,雞蛋便全部都濺出來(lái)。把廚房弄的烏煙瘴氣的。后來(lái),這一段終于過(guò)去了,我開始燒油。把清油小心翼翼的到在了鍋里。

可是它們似乎很不安分,剛進(jìn)去一小會(huì)時(shí)間,就開始上蹦下跳,我不敢上前去,就任由它在鍋里燃著,一會(huì)兒廚房里面全是煙,我還不明白是怎么回事,便看了看電磁爐上邊,我居然連抽油煙機(jī)都沒(méi)有開。管它的,我再不過(guò)去,恐怕整個(gè)廚房就快要燒起了,我趕忙沖上去把電源關(guān)了,開起了抽油煙機(jī),然后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑向了一邊躲了起來(lái)。

等到油煙散盡,我過(guò)去,把蛋放了下去,可是油還是那么的辣,才下鍋幾秒鐘,我便聞到了一股糊味,于是趕緊開始翻鏟,我又趕緊把飯到了進(jìn)去,使勁鏟了幾下,便熱騰騰的出爐了。看著烏煙瘴氣的廚房,我不禁冒了冒冒冷汗,再看了看我做的蛋炒飯,忍不住笑了笑。我開始吃起我做的蛋炒飯,雖然有股糊味。但在我心中,比吃了蜜一般還要甜。這件事一直留在我的記憶深處,因?yàn)椋鞘俏业谝淮螌W(xué)做飯,呵呵,每每回憶到這里,我的心中就像開了花一般。在我的心中,一直有一處地方,是屬于我的童年,我最深處的記憶。

我的童年,我最美好的回憶。

記憶最深處作文(篇5)

曾祖母離開我們好久了,心里依舊空蕩蕩的。

一次,我和弟弟照例在周末去爺爺家陪爺爺奶奶吃飯。飯桌上,弟弟很是不聽(tīng)話,不管爺爺奶奶怎么說(shuō)都不肯好好吃飯。于是,爺爺奶奶說(shuō)起了我小時(shí)候的事來(lái)。小時(shí)候,由于爸爸媽媽常年在外經(jīng)商,因此我被爺爺奶奶撫養(yǎng)。一天中午吃飯,我鬧脾氣不吃飯,爺爺奶奶想盡一切辦法,都沒(méi)能讓我乖乖吃飯。正當(dāng)他們煩惱時(shí),曾祖母笑瞇瞇的走過(guò)來(lái),和藹的對(duì)我說(shuō):“怎么了,小囡囡不吃飯啊?”我依舊默不作聲。曾祖母見(jiàn)我不好好配合,便說(shuō):“哎,太可惜了,我原來(lái)想說(shuō)等你吃完飯,阿太給你好東西吃的,誰(shuí)知你不領(lǐng)情,那就算了,一會(huì)兒你哥哥來(lái)了,給他去嘍?!蔽倚南耄嚎隙ㄊ恰膀_”我的,為了要哄我吃飯才這樣說(shuō)的。于是,我沒(méi)有乖乖就范。曾祖母見(jiàn)我不相信,便從口袋中拿出幾顆糖來(lái)。我有些心動(dòng)了。爺爺奶奶見(jiàn)我心動(dòng)搖了,便“添油加醋”。最后,我“敗”給了那幾顆糖,但是,我還得寸進(jìn)尺,要曾祖母為我吃飯。曾祖母樂(lè)呵呵地說(shuō):“好好好!來(lái),阿太喂你吃飯?!痹捯魟偮洌冶阈α?。大家見(jiàn)我笑了,乖乖吃飯了,也都笑了。

爺爺講完后,弟弟還笑話我還要人喂才肯吃飯。畢竟,他還小,不知道。他在開心的笑著;而我和爺爺奶奶已熱淚盈眶了。

記憶最深處作文(篇6)

心,最深處的記憶。

也許,我們無(wú)法抵過(guò)現(xiàn)實(shí)存在的一切;也許,我們?cè)谀且豢虩o(wú)邪的認(rèn)為愛(ài)情的氣力是有多么的偉大。而,直到那么一天,愛(ài)讓一切藏在了心底,成為了那最深處的記憶!

時(shí)間的分分秒秒記實(shí)了這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在時(shí)間的河流中一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí),成長(zhǎng),堅(jiān)持與努力。每一次,鼓起了勇氣向愛(ài)的方向走去;每一次,鼓起了勇氣向愛(ài)的世界里宣告——我愛(ài)你!卻一次又一次的跌向谷底,直至身邊的人都可憐自己的遍體鱗傷。

心,最深處的記憶。

試著努力去給彼此一個(gè)新的世界,卻發(fā)現(xiàn)那扇門一直牢牢的關(guān)著。試著去努力擁有,讓擁有成為一種幸福,卻發(fā)現(xiàn)懂得更重要!

心,最深處的記憶。

說(shuō)好的幸福,到最后變成了:但愿找到各自的幸福!當(dāng)戒指找到了專屬,那一刻,心仍是說(shuō)服著自己:時(shí)間會(huì)讓自己笑著釋懷!心,最深處的記憶!就讓這份未成熟的愛(ài)鎖在心的最深處,成為一種永恒的記憶!祝福!

記憶最深處作文(篇7)

人的一生中,總會(huì)擁有無(wú)數(shù)個(gè)物品,也許看得見(jiàn),也許看不見(jiàn);也許是你喜歡的,也許是你不喜歡的。不外不管是什么,都會(huì)使你泛起兩難,例如:假如你擁有了這樣?xùn)|西,就不能享有那樣禮遇…。簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單,渺渺幾個(gè)字就可以解釋它大概的程序,但是,空口無(wú)憑,你們可能仍是不明白,接下來(lái)的這個(gè)故事,會(huì)是激勵(lì)的,會(huì)是感同身受的,也會(huì)是本文的重點(diǎn)。

在一個(gè)物資貧乏的年代,一位女孩和她生病已久的媽媽相依為命,因?yàn)榧抑胸毟F,所以,女孩無(wú)法和同學(xué)們一起分享有趣事物,因此,女孩和同學(xué)時(shí)常談不上話,徐徐的就成為班級(jí)里的“邊沿人”,但,女孩卻依然不認(rèn)為然,努力的照顧著母親,不將學(xué)校的雜事放在心上。有一天,班上一位女生像是終于發(fā)現(xiàn)她似的,熱絡(luò)的邀請(qǐng)她一起參加,女孩固然很想去,但由于擔(dān)心媽媽的病,猶豫未定,決定回家先征求媽媽的意見(jiàn),在與同學(xué)告知。當(dāng)天晚上,她忐忑不安的問(wèn)了媽媽,而她的母親,只是欣然一笑,便允許了。隔天,女孩想了想,仍是告訴她的同學(xué),她不去了,放學(xué)后,依然準(zhǔn)時(shí)回家,陪伴媽媽。

看完這篇故事,你可能會(huì)很納悶,為什么她不和同學(xué)一同去玩樂(lè)?;而為什么我會(huì)以為里面會(huì)有符合“舍得”因素?首先,我問(wèn)問(wèn)你,拋卻和同學(xué)一同玩樂(lè)的機(jī)會(huì),不就是一種“舍”嗎?,回到家后,擁有和媽媽不易的時(shí)間,不也是一種“得”嗎?至于她為什么不和同學(xué)一同玩樂(lè)的原因,我預(yù)測(cè)是由于親情,由于親情在女孩心中的份量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)才剛建立起的友情。從前,有一位心理學(xué)家曾這么說(shuō)過(guò):“人們的心理,通常是喜歡自己被需要的”可能正由于這樣,女孩的媽媽需要她,對(duì)于外界的渴想,也就沒(méi)那么強(qiáng)烈了。

在記憶的深處“舍與得”永遠(yuǎn)的我最難修得的學(xué)分,就似乎數(shù)學(xué)公式一樣,一個(gè)基本題,不中斷的加深難度,最后即使它依然是它,卻仍是變得,讓我不熟悉。

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