幼兒園英語教案5篇

幼兒園英語教案。

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幼兒園英語教案 篇1

材料準備：頭飾：春風、春姑娘、樹、草、花、小鳥。

游戲過程：

教師旁白：春風吹來了。（風上場）

"春風"說：I‘m wind.（回頭，招手）Sping is coming.（春姑娘上場）

"春姑娘"說：I’m sping.（春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）

樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。

"樹"說："I‘m tree. I’m green!"

"小草"說："I‘m grass. I’m green,too."

教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。

"一朵花兒"說："I‘m red flower."

另一朵花兒說："I’m yellow flower."

另一朵花兒說：“I‘m white flower."

教師旁白：小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。（小鳥上場）

"小鳥"說："I’m a bird.（小鳥飛來飛去看春天的景色）I like spring."

"小草"、"小花"和"樹"一齊喊："bird，bind."（小鳥飛到它們跟前）

"樹"說："Let‘s go to play."

"草"、"花兒"、"鳥兒"齊說："Let’s go to play."

幼兒園英語教案 篇2

活動目標

1、引導幼兒感知科技進步，激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒用實驗的方法解決問題的能力，并能有序的觀察、講述火箭的構造。

3、初步了解火箭的特點、用途及火箭上天的過程。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。

活動準備

ppt課件：神七發(fā)射

活動過程

一、導入

游戲“到太空旅行”，導入課題。

教師：孩子們，坐上我們的小飛船，一起到太空中旅行吧!播放歡快的音樂，教師與幼兒一起進入“太空場景”，引導幼兒自由模仿航天飛機、宇宙飛船、飛向太空狀。

二、展開

1.談話：火箭本領大。

提問：在太空中旅行中時，你看到了什么?知道是什么把它們送到太空中的嗎?

教師：人造衛(wèi)星、宇宙飛船自身沒有足夠的力量飛到太空中去，只有用火箭才能把它們送上太空。

火箭還可以運載炸彈，我們稱它為“導彈”。

2.觀察講述火箭的外形特點。

(1)觀看課件，幼兒分組自主探索發(fā)現(xiàn)，教師適當指導。

(2)提問：誰想先來說一說自己的發(fā)現(xiàn)?誰的發(fā)現(xiàn)和他不一樣?還有誰想來說一說?你發(fā)現(xiàn)了什么?

(3)小結：火箭是長長的、圓圓的，一節(jié)一節(jié)分三節(jié)，頭是漸漸的。

3.小實驗：火箭的頭為什么是尖尖的?

(1)為幼兒提供兩種不同的紙火箭，一種頭是尖尖的，一種頭不是尖尖的，請幼兒試一試哪種紙火箭飛的又高又快。

(2)提問：你發(fā)現(xiàn)哪種火箭飛的又高又快?還有哪些東西為了飛的更快，頭也制成或是尖尖的?

(3)小結：飛機、子彈、標槍的頭也是尖尖的，是為了在飛行時減少空氣中的阻力，非得更快。

4.通過課件，觀察火箭上天的錄像，了解火箭發(fā)射的過程。

提問：剛才還有許多小朋友發(fā)現(xiàn)火箭是一節(jié)一節(jié)的，這又是為什么?你看到火箭是怎樣上天的?

小結：第一節(jié)火箭燃燒完時，第二節(jié)火箭開始點火，第一節(jié)火箭的外殼自動脫落，火箭變得輕了許多，跑得更快?；鸺诙?jié)的燃料燃燒完后，外殼也脫落下來，火箭變得更輕，跑得更快。當?shù)谌?jié)火箭的全部燃料燃燒完后，火箭與衛(wèi)星，微星剛好進入預定軌道。所以火箭設計成三節(jié)是為了非得更快。

5.游戲：火箭上天

三、結束

鼓勵幼兒學好本領，長大后去探索太空中更多的奧秘。

幼兒園英語教案 篇3

活動目標

1、喜歡參與角色游戲，對游戲活動感興趣。

2、學習分工合作，懂得職責扮演。

3、培養(yǎng)幼兒講文明，講衛(wèi)生的行為習慣。

4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

5、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動準備

桌椅、廚師衣帽、碗，杯子、勺子、筷子、鍋、玩具刀、廢舊物用制作的飲水機、野菜、太空泥和不織布手工制作各種仿食物、各種飲料瓶、菜單、玩具錢幣、

具體活動方案及流程

導入：上午有的小朋友拔了一些野菜，咱們要把野菜放在哪里?幼兒踴躍的討論，最后一致決定放入‘小餐廳’，幼兒討論放入哪個區(qū)域，引起幼兒興趣，從而引導幼兒進入小餐廳。

1、根據(jù)幼兒在班級區(qū)域角色游戲的經(jīng)驗，讓幼兒回憶飯店里有哪些人?(廚師、服務員、點餐員、收銀員等)結合幼兒日常生活中在飯店點餐的經(jīng)驗說出他們分別是干什么的?引起幼兒的興趣。

2、角色劃分：

根據(jù)幼兒的意愿自由選擇角色，確定老板、廚師、服務員、顧客的分工，并且佩戴廚師帽、圍裙等。

3、活動規(guī)則：

(1)游戲時要認真的扮演角色，認真負責。

(2)懂得使用禮貌用語(您好、歡迎光臨、請坐、請用餐等)。

(3)游戲結束時要保持區(qū)域干凈整潔。

觀察要點：

(1)每組幼兒的人員選擇是否均衡，如有人員過多或過少的情況，教師應給予指導，確保游戲順利開展。

(2)每組的區(qū)域劃分是否合理

(3)每組的道具投放數(shù)量是否充足，種類是否滿足幼兒的需求。

5、游戲開始：

1、幼兒按照自己分配好的角色進入不同的活動區(qū)域，并且檢查各種道具：

(1)廚師檢查煤氣灶、鍋、勺子、圍裙、廚師帽等。

(2)燒烤區(qū)檢查肉串、雞腿、魚，茄子等各種燒烤自制手工食品。

(3)主食餛飩、農(nóng)家大包子、水餃等材料是否充足，確保游戲順利進行。

2、服務員招呼客人顧客，進入點餐環(huán)節(jié)(并且推出本店特色：農(nóng)家大包子、涼拌野餐等)服務員給顧客準備茶水、點心(教師觀察幼兒交流是否使用禮貌用語)。

3、點餐員進入廚房把顧客的要求完整的傳遞給廚師，廚師根據(jù)顧客的要求做出相應的食物，服務員將準備好的食物分別送給顧客品嘗，并且使用禮貌用語(請用餐、請慢用等)。

4、顧客用餐后對食物進行評價，對廚師和服務員表示感謝。

5、最后顧客進入收銀區(qū)(顧客說：老板，結賬，老板說：一共XX錢，收您XX錢，歡迎下次光臨)。

6、顧客有序的離開就餐區(qū)，服務員對用餐區(qū)進行打掃，廚師收拾廚房用具，收銀員整理賬目。

幼兒園英語教案 篇4

活動目標：

1、通過游戲，鼓勵幼兒大膽地學說英語"cookie，candy"，并在教師的引導下，讓幼兒了解這兩種點心的英文名稱。

2、激發(fā)幼兒學習英語的興趣，使幼兒樂意參與游戲活動。

3、培養(yǎng)小朋友的動手能力和表達能力 。

活動準備：

1.candy，cookie，pie, jello，yogurt, chicken卡片

2.準備糖果，餅干，等實物

3.黑板，磁鐵

活動過程：

Step1：Greeting打招呼，

Step2:Warm up熱身，逐漸引入氛圍。

熱身歌曲：Walking

Step3:，引出單詞candy,cookie并復習pie, jello，yogurt, chicken

重點操練candy,cookie

Step4:引入目標短語: Smell句型，Eat句型

用實物，操練Smell句型，Eat句型

如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken

eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken

Step5：練習I say you do 我說你做

請幼兒根據(jù)指令作出相應的表演，讓幼兒充分理解目標句型

Step6：Game 游戲

炸彈游戲：把卡片分別貼在黑板上，設定一個單詞為炸彈，學生跟著老師讀單詞，不是炸彈的單詞，大聲讀出來，遇到炸彈單詞，則不讀。把學生分成2對，并相應在黑板上畫2個代表各隊的頭像，被炸的那隊，要相應擦掉頭像上的五官。

Step7：Say goodbye 請小朋友一起分享糖果和餅干。

幼兒園英語教案 篇5

目標：

1、能與同伴愉快地游戲活動，大膽地展示自己的長處。

2、復習所學的歌曲及句型。

過程：

1、起床。

幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學雞叫，并說："Get up ，kids ！"。幼兒起床后唱《 Good morning 》。yjS21.cOm

2、去幼兒園。

T：Now ，let's go to the kindergarten ! How did you get there ?

S: Drive a car / Row a boat?！禗rive a car》邊唱邊走到座位前坐好。

3、表示對客人的歡迎。

T：Hey, boys and girls look! Today there are many guests come here to see you wonderful show! Are you happy?

S: Yes. I'm happy!

T: Now ,Let' sing a song to welcome them ,ok?

S: Ok ! 《Welcome Song》

4、戶外活動。

T: It's time to play . Let's go out to play together!

T: Let's have a game !Play Game《 Flower 》

5、學習活動。

T: My god It's raining! Let's go back to the classroom!

Let's go!!!

T: That was close !! Now class begins!

Who wants to be a little teacher?

T: You are so great! The next game is "Robot game"! Who wants to be a robot ?

6、午餐時間。

T: Ring, ring ! Lunch is ready! Today we eat hamburger. Do you like it? But ，before you eat ,you must ~~~？（老師做洗手狀）

S: Wash my hands ！《Wash your hands》

7、午睡。

T: It's nip time ！Let's go to bed ! Take off your shoes and put them neatly !Sing 《nip time》（幼兒脫鞋，假裝睡覺）

8、活動結束，向客人老師說再見。

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