個人作風(fēng)自查報(bào)告八篇

作風(fēng)自查報(bào)告。

你是否正在尋覓報(bào)告文稿模板？不論在日常生活還是職場工作中，報(bào)告的使用率越來越高。編寫報(bào)告能夠確切掌握全方位、系統(tǒng)化的理論知識，本文會為你詳解“個人作風(fēng)自查報(bào)告”相關(guān)內(nèi)容，此篇文章僅供參考！

個人作風(fēng)自查報(bào)告 篇1

根據(jù)界首市教育局作風(fēng)整頓建設(shè)要求，結(jié)合中心學(xué)校制定的實(shí)施方案，通過幾天來的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，使我對這次活動有了深刻認(rèn)識。教師作風(fēng)整頓的主要目標(biāo)是通過作風(fēng)整頓，使全校教職員工愛崗敬業(yè)意識增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校各項(xiàng)更上一個新臺階。作為學(xué)校的一名青年教師，在本次作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想，態(tài)度等方面存在的突出的問題，對照檢查，深挖思想根源，開展批評與自我批評，明確今后該努力的方向和明確的實(shí)施方案。

一、存在問題：

1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠

對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、在班級管理方面做得不夠

作為班主任，在班級管理方面做得不夠?！靶缕垦b舊酒，新鞋走老路”，致辭使班級管理方面方法陳舊，呆板、簡單，無創(chuàng)新意識，靠的是苦干、蠻干，靠的是不離寸步地緊跟班級、沒有幫助學(xué)生形成自主、獨(dú)立、樂學(xué)、善思、互助的良好風(fēng)尚，而是稍不注意就會出現(xiàn)一些意識不到的事情，造成不良后果。

3、教學(xué)上，沒有創(chuàng)意，備課時(shí)不鉆研教材

在教學(xué)方面，沒有結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，備出具有自己特色、自己風(fēng)格的課，沒有自覺地用新課程的理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，到現(xiàn)在為止也沒有形成自己的教學(xué)風(fēng)格，而是為應(yīng)付檢查而備寫教案，為應(yīng)付聽課而轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，使自己的教學(xué)工作很被動，無起色，無特色，在輔導(dǎo)差生方面，沒有耐心、恒心，簡單、粗暴。

4、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出

工作皮沓，主動意識不強(qiáng)。有時(shí)對待一些中心工作抱著混的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動手做。

5、要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。

偶爾對學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛，有歧視后進(jìn)生的言行。言行有時(shí)過激，自控能力不強(qiáng)，遇到突發(fā)事件，不能保持冷靜的心態(tài)，正確處理。

二、今后打算

1、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每個細(xì)小的工作要塌實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每一名學(xué)生獲得理想的成績。

2、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使自己的知識更加豐富、更加新穎，做一位稱職的教師。要利用學(xué)校開展觀課活動的契機(jī)，多聽、多看、多思考，使自己的教法更先進(jìn)、更靈活，使自己的工作更細(xì)，上一個新臺階，備高質(zhì)量的教案，搞利于教學(xué)的豐富多彩的游戲，批出精細(xì)的作業(yè)，改出準(zhǔn)確無誤的試卷，寫出高質(zhì)量的質(zhì)量分析材料。

3、牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

4、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

總之，通過這次整頓學(xué)習(xí)活動，我較清醒地認(rèn)識、反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，使自己早日成長為一名優(yōu)秀教師。

個人作風(fēng)自查報(bào)告 篇2

知恥而后勇，知不足而奮進(jìn) -“創(chuàng)優(yōu)爭先作風(fēng)年”活動自查報(bào)告

建設(shè)省級教育工作示范縣，要倡導(dǎo)優(yōu)良核心作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)。以此為鍥機(jī)，全面提升全縣教育工作者的思想境界，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的主動性、積極性，從而實(shí)現(xiàn)從“要我干”到“我要干”、從“干過去”到“要干好”的轉(zhuǎn)變。我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭先作風(fēng)年”活動，將20xx年確定為“創(chuàng)先爭優(yōu)作風(fēng)建設(shè)年”，我個人感覺非常有必要。

中國的改革開放為中國人民打開了一扇通往世界的大門，新鮮空氣撲面而來。不過，蒼蠅也飛了好幾只。特別是信息時(shí)代高速發(fā)展的今天，地球變得越來越小，人們離的越來越近，無論在世界的哪個角落，第一天發(fā)生的事，第二天地球人都知道了。人們的信息靈了、眼界高了、視野寬了、嗅覺靈了。

但很多人的辨別能力差，道德滑坡。人與人之間關(guān)系陌生了、情感漸淡了、神情冷漠了、正義感消退了、神經(jīng)麻木了、精神食欲減退了，人與人之間越來越不信任了，某些時(shí)候好人不敢當(dāng)了。人情感世界變窮了，窮的只剩下對錢的欲望了。

20xx年10月13日下午，廣東佛山，兩歲女孩悅悅被一輛面包車撞倒并碾過。兩名路人相繼路過，對摔倒的悅悅置若罔聞，隨后悅悅再次被一輛汽車碾壓。之后5分鐘往來的十余個路人無一伸援手，直到一位拾荒阿姨看到并救起悅悅。

對于小悅悅的悲劇，我們需要追問，究竟是什么原因讓那么多的過路人對躺在地上的小悅悅熟視無睹?但我們更應(yīng)該告訴自己，我們每一個人，都可能成為走過小悅悅身邊的“路人”，請停下來，拉她離開街心;或伸出援手，將她抱離險(xiǎn)境，這是本分，更是底線……請伸出溫暖的雙手，讓人心不再冷漠!

一位拾荒的阿姨，可以說是社會最底層的人了，卻做出所謂社會高層次、高地位、冠冕堂皇人不能做出的，人的社會道德最底線的舉動------- 把小悅悅抱到路邊。更加令人可悲的是，最底下層的人，做出高等人難以做出的舉動，有人竟然說是在炒作，在作秀。

我真的要問：今天的人怎么了？如果你不幫助別人，當(dāng)他們今天有困難，他們不會幫助你，如果你明天有困難。人間天堂就會變成地獄了。世界和地獄其實(shí)是一條線之間的距離。

唐朝初期，在丞相魏征府上，傳來陣陣哭聲，天子太宗皇帝也來到床前，魏征已經(jīng)毫無氣息。

魏征來到閻羅殿，閻君慌忙跪倒迎接：“歡迎丞相蒞臨陰間指導(dǎo)工作，只是你提前不通知，下官也沒有做準(zhǔn)備，招待不周，安排不全，望丞相海涵。”魏征笑著說：

“閻君不必多禮，本府此次突然造訪，不是為了吃喝，而是為了工作，如果我提前下通知，不知你們又會弄什么假象糊弄本府，本府此次來，一沒有通報(bào)玉帝，二沒有稟報(bào)陛下，免得他們提前通風(fēng)報(bào)信，又讓你們制造假象，本府連個實(shí)情也看不到。好了，帶本府去天堂和地獄。從現(xiàn)在起，收好所有通訊設(shè)備，手機(jī)，bb機(jī)關(guān)機(jī)，**線切斷，違者將被切斷！

”。天堂里燈火通明，春意盎然，歡聲笑語，人又強(qiáng)又壯，春意盎然，桌上擺滿了雞、鴨、魚。魏征發(fā)現(xiàn)了一個問題：陰間的筷子要比陽間長幾十倍，一個人根本沒有辦法把飯菜吃入口中，相互之間必須配合，用筷子把飯菜放入對方的口中。

在地獄，雖然還是那么多燈，但是一片昏暗，你爭我搶，互相爭打，鬼哭狼嚎，一片狼藉，碗碗筷筷，雞鴨魚肉撒滿一地，人們都搶好吃的，由于筷子太長，根本放不到嘴里去，眼看滿地食物，急得哇哇亂叫，個個面黃肌瘦，皮包骨頭，叫聲如鬼。魏征看罷，長吁短嘆。

“愛卿，你不要走啊!快回來陛下在喚我，打道回府!”

魏征慢慢有了氣息，“互幫互助就是天堂，自私自利就是地獄。”

在大的環(huán)境下，教育也不是一片凈土，我是一個普通的老師，沒有資格去評論上級領(lǐng)導(dǎo)，在我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭先作風(fēng)年”活動，還是多反省自己。

在《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)優(yōu)爭先作風(fēng)年”活動的實(shí)施意見》中提到：部分教師。一是拜金主義抬頭。

有的教師擅自辦班，向?qū)W生**教輔書。有的教師因各種原因長期請假從事第二職業(yè)。二是享樂主義滋生。有的備課不認(rèn)真、上課不精細(xì)、課后不輔導(dǎo)，課下實(shí)施“題海戰(zhàn)術(shù)”，把自己的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上，造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。

三是從教行為失范。一些教師嘲笑、歧視、侮辱學(xué)生，經(jīng)常體罰、變相體罰學(xué)生，四是公眾形象不好。五是小進(jìn)則滿，盲目樂觀。

有的對近幾年來所取得的教育成績沾沾自喜，居功自傲，工作上不思進(jìn)取;自足自滿，缺乏自我學(xué)習(xí)、自我提高的積極性，嚴(yán)重地?fù)p害了教師群體的形象。六是個別年輕教師只講個人所謂價(jià)值實(shí)現(xiàn)，不講教育崗位需要，工作挑肥揀瘦，不愿意堅(jiān)持在人民最需要的農(nóng)村教育崗位和教育一線。

針對這些問題我認(rèn)真進(jìn)行反思，在教育教學(xué)上，除去在山東教育上發(fā)表過一篇文章，在縣里參加過幾次優(yōu)質(zhì)課評選，在縣里、市里有幾篇拙作稀里糊涂的獲獎，有個課件在省里獲獎，也沒有什么成績。象什么各級**或什么部門給于的什么稱號等等，一次也沒有，故此，不存在什么“對近幾年來所取得的教育成績沾沾自喜，居功自傲，工作上不思進(jìn)取;自足自滿，缺乏自我學(xué)習(xí)、自我提高的積極性，嚴(yán)重地?fù)p害了教師群體的形象?！钡默F(xiàn)象。

對于私自辦班的問題，說實(shí)話，早就想過，兒子上學(xué)，自己的工資又不高，家庭開支也不小，應(yīng)該辦個班，多少掙點(diǎn)錢，補(bǔ)貼家用，也不至于被老婆整天罵自己窩囊廢，沒本事，跟你真的瞎了眼了但是，自己在學(xué)校里整天備課，還教不好學(xué)生，何況匆匆忙忙呢?收了人家的錢，又教不好人家孩子，怕挨罵，所以，每次產(chǎn)生這樣的想法，都匆匆打消了。唉!

罵就罵吧，誰叫我沒有本事呢，男人讓老婆罵，在當(dāng)今社會也不算是多么丟人的事，就當(dāng)老婆給我唱歌吧!就是調(diào)不好聽，有點(diǎn)噪音的感覺，但是不聽也不行啊!人都是人家的，做錯了事，還不行人家修理修理?

到了中年，有很多煩惱，上有老，下有小。如果你哪兒都管不好。孩子們上學(xué)需要錢。開學(xué)了，你的湊五六千的學(xué)費(fèi)，還得帶千兒八百生活費(fèi)，零用錢，每月到時(shí)候還得算著給孩子打生活費(fèi)，隔三差五的再有點(diǎn)事還得要錢，做父母的你敢說不給?

有能耐生沒能耐養(yǎng)?父母年齡越來越大，體格越來越差，有小病小災(zāi)你不管?大災(zāi)大病你不治?

得了小病，現(xiàn)在醫(yī)院是12000塊錢？人都是母親，父母養(yǎng)育，父母養(yǎng)育的恩典你不敢舉報(bào)嗎？還是人？

三十而立、四十不惑、五十而知天命。到了知天命之年，還不知道奮斗到何時(shí)?養(yǎng)個兒子真的不知道什么時(shí)候才能掙到自己舍得在自己身上花錢的錢?

今天看到一個消息，說是山東菏澤兒子訂婚的訂金要“三斤三兩百元大鈔”，有人稱了一下，推算出13萬6000元，天哪!現(xiàn)在每月2200元的小工資，不吃不喝五年多的時(shí)間，才夠訂婚的錢，買樓呢?更不用想了，不想掙點(diǎn)錢，成嗎?

向?qū)W生推銷教輔用書，我感覺對我更不貼邊了。一個教師界最沒本事的人，怎么可能和出版界搭上勾呢?有這個本事，還不如自己開印刷廠，或者開書店掙錢更多。

說真話，現(xiàn)在的教師真的不好當(dāng)。當(dāng)老師難，當(dāng)好老師難，當(dāng)有良心、負(fù)責(zé)任的好老師難上加難。每當(dāng)開學(xué)，無論領(lǐng)導(dǎo)安排你到哪個年級、哪個課程任職，你都要服從學(xué)校的安排，沒有理由不服從。

至于學(xué)生的素質(zhì)，包括基礎(chǔ)、智力、家庭環(huán)境、自我控制能力等因素，制能留給命運(yùn)。當(dāng)老師首先你的完成教學(xué)任務(wù)，時(shí)間不會等你;第二你的把學(xué)生教會，難啊!現(xiàn)在有些學(xué)生，無論你想什么辦法，就是不學(xué)習(xí)，真的把當(dāng)老師整的沒有脾氣。

現(xiàn)在的學(xué)生不同以前了，學(xué)生家長同樣不同以前了。以前師道尊嚴(yán)，學(xué)生見老師，就像老鼠見貓，家長見老師畢恭畢敬;現(xiàn)在，學(xué)生根本不會把老師當(dāng)回事，家長不找老師的別扭算燒高香了。

現(xiàn)在有些學(xué)生真的什么也不學(xué)，當(dāng)老師的管還是不管?批評教育真的一點(diǎn)作用也不起，有時(shí)甚至連正常的上課都無法進(jìn)行，許多學(xué)生上課走神開小差，不注意聽講，課后不完成作業(yè)，甚至一點(diǎn)作業(yè)也不寫，怎么辦?一節(jié)課甚至用四分之一的時(shí)間組織教學(xué)，為了提高授課效果，制作了大量的教學(xué)課件，對于某些學(xué)生來說不起作用。

現(xiàn)在通訊太發(fā)達(dá)了、孩子太嬌氣了、家長太蠻橫了、老師太心急了、新聞記者的嗅覺太靈敏了、老師被學(xué)生家長侮辱的新聞太多了、**老師的繩索太多、老師的棱角被磨平了、不求有功但求無過的心里上升了、年輕時(shí)的激情漸漸消退了。

其實(shí)，教師是一種良心的工作。每個人都想在工作中取得成就，而不是誤導(dǎo)孩子。

在這次我縣舉行的“創(chuàng)優(yōu)爭先作風(fēng)年”活動中，我按照上級要求，對所指定的學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫下了兩萬多字的心得體會，針對自己在教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和自己的心靈進(jìn)行深刻的解剖分析，真正從靈魂深處尋找自己的不足，提高自己的精神文化素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東的著作、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真完成各級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，不求最好，但求更好。

個人作風(fēng)自查報(bào)告 篇3

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人意見，認(rèn)識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細(xì)。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應(yīng)付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。

4、對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，

二、存在問題的原因

1、思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，得過且過；我平時(shí)工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習(xí)慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

2、原則意識不強(qiáng)?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做好了事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、整改措施

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量。

個人作風(fēng)自查報(bào)告 篇4

進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，狠抓落實(shí)自查報(bào)告

作風(fēng)問題一直是我們黨面臨的重大挑戰(zhàn)之一。作風(fēng)問題不僅直接影響黨的形象和威信，更關(guān)系到黨的事業(yè)發(fā)展和人民群眾的獲得感。為此，我們必須進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，并狠抓實(shí)效，才能確保自查報(bào)告的真實(shí)、全面和有效。本文將從以下三個方面詳細(xì)分析如何進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)。

首先，要倡導(dǎo)務(wù)實(shí)作風(fēng)。作風(fēng)問題的核心是形式主義和官僚主義。為了解決這些問題，我們必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以問題為導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)事求是，實(shí)事求是的態(tài)度，處理每一項(xiàng)工作。我們要把工作的重點(diǎn)放在解決實(shí)際問題上，善于找準(zhǔn)問題的癥結(jié)，堅(jiān)決避免花樣翻新、形式主義的作風(fēng)。通過推動真實(shí)的自查報(bào)告，我們才能真正解決人民群眾的實(shí)際問題，提高群眾的滿意度。

其次，要加強(qiáng)監(jiān)督和責(zé)任追究。作風(fēng)問題缺乏有效的監(jiān)管和追責(zé)機(jī)制是一個重要原因。為了解決這個問題，我們必須加強(qiáng)對自查報(bào)告的監(jiān)督，確保其真實(shí)、全面和有效。只有真實(shí)的自查報(bào)告才能反映出我們黨在工作中的真實(shí)情況，才能推動我們黨的工作更加務(wù)實(shí)、高效。同時(shí)，我們還應(yīng)建立完善的責(zé)任追究體系，將作風(fēng)問題列入領(lǐng)導(dǎo)干部的績效評價(jià)和提拔機(jī)制中，督促各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)履行職責(zé)，保持良好的作風(fēng)和形象。

最后，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好榜樣。作風(fēng)問題的根源在于黨員干部個人的思想和行為習(xí)慣。為了解決這個問題，我們必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好的榜樣。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格要求自己，自覺做到身心力行，嚴(yán)守黨紀(jì)和法紀(jì)，堅(jiān)決抵制形式主義和官僚主義。其次，各級黨組織要通過開展各種形式的教育活動，加強(qiáng)黨員干部的培訓(xùn)，提高他們的政治素質(zhì)和工作能力，從而提高他們的自我監(jiān)督和自我約束能力。此外，還應(yīng)積極培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)典型，將他們樹立為學(xué)習(xí)榜樣和工作標(biāo)桿，引導(dǎo)廣大黨員干部登高望遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，切實(shí)履行黨的職責(zé)和使命。

總之，進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，狠抓實(shí)效是我們黨當(dāng)前工作中的重要任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，我們必須倡導(dǎo)務(wù)實(shí)作風(fēng)，加強(qiáng)監(jiān)督和責(zé)任追究，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好榜樣。只有這樣，我們才能真正做到自查自糾，推動黨的事業(yè)健康發(fā)展，不斷提高黨的執(zhí)政能力和水平，更好地服務(wù)人民群眾，贏得人民群眾的信任和支持。

個人作風(fēng)自查報(bào)告 篇5

自中心組織全體干部職工開展“整頓機(jī)關(guān)作風(fēng)、治理消極現(xiàn)象”專項(xiàng)整頓活動以來，組織科室認(rèn)真學(xué)習(xí)了近期中心機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓文件，并就每個人在工作職責(zé)、工作紀(jì)律中存的問題進(jìn)行了梳理剖析。通過此次活動的開展，增強(qiáng)了部門員工的責(zé)任感，提高了工作積極性和積極性。現(xiàn)就剖析情況匯報(bào)如下：

一、存在的問題

（1） 部門工作人員缺乏主動性，對自己沒有嚴(yán)格要求，往往對任務(wù)的完成感到滿意。特別是在信訪工作中，遇到難以解決的問題時(shí)，往往有完成任務(wù)的計(jì)劃，有人會以事了結(jié)的想法，不積極想辦法解決。

（2） 學(xué)習(xí)缺乏主動性、系統(tǒng)性和深度。作為法制信訪科的工作人員，有關(guān)房地產(chǎn)法律法規(guī)都要熟記在心，但是目前科室人員學(xué)習(xí)不夠主動，往往要單位組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，讀讀文件，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，鉆得不深，學(xué)得不夠。此外，與往年相比，該部門今年組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)次數(shù)有所減少，執(zhí)法人員的培訓(xùn)也有所放松。

二、整改措施和方法

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

作為一名法制信訪工作人員，隨著房地產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，群眾信訪問題越來越多樣化，要想做好這方面的工作，就需要我們工作人員不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。下半年，我們將積極與宣教科對接，將不定時(shí)的組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，另外，嚴(yán)格按照年初制訂的執(zhí)法人員培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織培訓(xùn)，年終進(jìn)行考試。

2轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率

今后在工作中，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能。雖然我們不是窗口科室，但是日常工作不免和形形色色的群眾接觸，這就要求我們要以窗口科室的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，尤其是面對信訪人時(shí)，說話做事要考慮自己的身份和所處環(huán)境，不能圖一時(shí)之外，該說的說，不該說的也隨口而出，嚴(yán)格要求自己，努力做好本職工作。

通過這次專項(xiàng)整治活動，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)也更加明確了自己的責(zé)任。今后，我將轉(zhuǎn)變思想，堅(jiān)決執(zhí)行中心各項(xiàng)管理制度，刻苦學(xué)習(xí)房地產(chǎn)法律法規(guī)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

個人作風(fēng)自查報(bào)告 篇6

根據(jù)辦公室會議工作安排,部門全體成員通過集體學(xué)習(xí)和會后交流討論,同時(shí)結(jié)合辦公室日常工作實(shí)際,圍繞紀(jì)委檢查工作的要求,針對作風(fēng)漂浮,推諉扯皮,效率低下現(xiàn)象,舉一反三, 認(rèn)真進(jìn)行了自查整改.現(xiàn)就辦公室自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:

一、存在問題和產(chǎn)生原因:

一是責(zé)任意識不夠.由于辦公室的工作比較瑣碎.在工作態(tài)度方面,有些工作人員自身工作抱著“不求有功,但求無過”的心態(tài),認(rèn)為“多做多錯、少做少錯,不做無錯”,工作上只是被動地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的事務(wù),積極性不高.

二是服務(wù)意識不強(qiáng).工作中存在態(tài)度生冷橫硬、拖拉、慢作為甚至不作為的現(xiàn)象,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),只求過的去,不求過的硬.個別人對待辦事同志不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度,手頭工作稍多時(shí),性子就有些急躁,態(tài)度不夠和藹.

三是學(xué)習(xí)意識有待進(jìn)一步提高.平時(shí)忙于事務(wù)性工作多,系統(tǒng)性學(xué)習(xí)辦公室工作不夠.經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么,急于用什么學(xué)什么,碰到材料才找資料、找依據(jù).沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些跟專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識,不能高質(zhì)量的完成工作.

四是創(chuàng)新意識不足.工作上疲于應(yīng)付的多,積極應(yīng)對、大膽創(chuàng)新的少,僅僅滿足于不失事、不誤事,得過且過.有些同志經(jīng)常依據(jù)經(jīng)驗(yàn)做事,主觀意識上憊于思考,對如何開拓性地開展工作研究不夠.

二、整改措施:

一是強(qiáng)化大局意識.要求每一名辦公室工作人員都要有高度的政治敏銳性,要站在全局的角度思考問題,在提供建議、起草文件、執(zhí)行決策過程中體現(xiàn)大局、服務(wù)大局.

二是強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識.要求全體辦公室工作人員要甘于奉獻(xiàn)、耐得寂寞,保持一顆平常心.

三是強(qiáng)化服務(wù)意識.按照“工作零差錯,服務(wù)全滿意”的要求,改進(jìn)服務(wù)方式,提高服務(wù)質(zhì)量,主動思考問題,積極提供建議,當(dāng)好參謀助手.

四是強(qiáng)化創(chuàng)新意識.工作中要善于捕捉問題,積極拓展思維廣度,挖掘思維深度,努力做到分析問題、解決問題有理有據(jù)、有條不紊.

五是強(qiáng)化效率意識.始終做到“四快”:觀念轉(zhuǎn)變快,思想緊跟形勢,始終與局領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致;思維反應(yīng)快,準(zhǔn)確判斷工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時(shí)提出有針對性的建議;信息傳遞快,及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞上級指示、下級呼聲,發(fā)揮好橋梁紐帶作用;辦文辦事快,公文處理做到規(guī)范有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效.

在今后的工作中,辦公室將以提升工作效能為總抓手,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),扎實(shí)做好本職工作.為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量.

個人作風(fēng)自查報(bào)告 篇7

按照縣委、縣政府安排部署和局關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓活動實(shí)施方案，我在此次開展的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中，通過思想動員和學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，對照各項(xiàng)規(guī)定，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個方面進(jìn)行了認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處。并根據(jù)所自身存在的不足制定如下整改措施：

一、存在問題

(一)政治思想意識不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透，認(rèn)識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

(二)服務(wù)意識不夠牢固。從思想上來看，自己對為人民服務(wù)的認(rèn)識還不夠深入，總認(rèn)為能做好本職工作，完成任務(wù)已經(jīng)不錯了;不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，有時(shí)過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化，未切實(shí)做到為群眾所想，急群眾所急。

(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神。

(四)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。 表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。從紀(jì)律上來看，對自身要求還不夠嚴(yán)格，存在著多一事不如少一事的錯誤想法

二、整改目標(biāo)及措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的表率。在學(xué)習(xí)方法上，采用集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，一是加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十八大和中紀(jì)委全會精神，學(xué)習(xí)中央和省市縣黨委的相關(guān)文件，準(zhǔn)確把握黨的路線、方針和政策，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀以及科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀、馬克思主義群眾觀，不斷提高自身的政治敏銳性和洞察力，增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，二是加強(qiáng)對法律法規(guī)和黨政紀(jì)條規(guī)及紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，當(dāng)前重點(diǎn)學(xué)好《憲法》、《行政許可法》、、《黨內(nèi)監(jiān)督條例試行》、《黨紀(jì)處分條例》、《黨員權(quán)利保障條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》、等，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。

2、多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解群眾的想法，了解群眾急需解決的問題，了解群眾的思想現(xiàn)狀，了解市場發(fā)展的現(xiàn)狀，多為市場建設(shè)分心出力。多出一些對市場建設(shè)與發(fā)展有益的想法和調(diào)研。

3、加強(qiáng)與班子成員和職工之間的溝通。干部職工之間在一起工作需要思想交流，領(lǐng)導(dǎo)干部與職工之間更需要交心談心，領(lǐng)導(dǎo)干部也需要交心談心，進(jìn)行溝通。只有這樣，才能形成一個朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的整體，充分調(diào)動每個人的主觀能動性。今后我要進(jìn)一步樹立從群眾中來，到群眾中去的觀點(diǎn)，多與班子成員和干部職工交心談心，充分了解班子成員的想法和職工的思想動態(tài)。通過與班子成員和職工之間的交流與溝通，達(dá)到團(tuán)結(jié)共事的目的。

4、在今后的工作中，注重提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，要善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，在工作實(shí)踐中不斷的提高領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，從而更好地做好本職工作。

5、抓好經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政教育活動。組織本辦職工深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》等學(xué)習(xí)活動，在干部職工中開展理想信念、宗旨觀念、黨紀(jì)黨規(guī)、職業(yè)道德和家庭美德教育，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，增強(qiáng)廉潔從政意識。

個人作風(fēng)自查報(bào)告 篇8

20-年8月17日11時(shí)30分阜康市阜新街道疫情指揮部推送，迎賓路社區(qū)興旺招待所，市紀(jì)委檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)15號兒消殺記錄未填寫。經(jīng)接到通知后第一時(shí)間趕往興旺招待所，經(jīng)確認(rèn)興旺招待所老板因?yàn)槭韬龃笠庵幌麣⑽刺顚懪_賬，也因?yàn)槲业氖韬鰧?dǎo)致導(dǎo)致發(fā)生這樣的錯誤，在作風(fēng)整治的過程中我對自己一一進(jìn)行逐條對照檢查，按照自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，認(rèn)真針對工作中存在的突出問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了自查，現(xiàn)就本人作風(fēng)整治的自查情況報(bào)告如下：

一、存在問題和不足

(一)在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進(jìn)取，放松了對自己的要求，缺乏積極進(jìn)取的主動性。

(二)在工作中，我踏實(shí)高效但存在一定的死角。

1、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認(rèn)識不深，主要有以下兩個方面的原因：1.忙于事務(wù)，輕視學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2.注重指導(dǎo)，輕于實(shí)踐。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問題，認(rèn)為每一項(xiàng)工作都有專門的同志去做，不必每項(xiàng)工作都親歷親為，缺乏深入實(shí)踐考察研究。

3.重視安排，輕于要求。在工作安排上，強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量自己的工作。yjs21.CoM

二、整改承諾

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。為了進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

2、牢記兩個務(wù)必。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權(quán)力，在思想上筑起高度責(zé)任心的長城，自覺執(zhí)行單位的各項(xiàng)規(guī)定，不要總考慮組織上給了我什么，時(shí)刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

3、本人在勤勤懇懇做事做人的基礎(chǔ)上，始終把經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民生、民計(jì)工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容放到突出的位置上來抓，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正為人民群眾辦實(shí)事，辦好事，不斷密切黨群、干群關(guān)系，堅(jiān)決與一切不正之風(fēng)作斗爭，潔身自律，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，做一名無愧于民、無愧于黨的優(yōu)秀干部。

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