寫改變的作文

改變的作文。

在撰寫文章時，需要經(jīng)過精細的構(gòu)思和修改，優(yōu)秀的文章，不一定需要過度繁瑣的修辭?，F(xiàn)在是不是正在尋找一些好的文章參考呢？那么希望這份“寫改變的作文”能夠滿足您的需要，需要注意的是，這篇文章僅供參考！

寫改變的作文 篇1

烈日當(dāng)空下，是一片茂密的熱帶森林?

森林中有著龍腦香科的望天樹和桑科榕屬的細葉榕樹等等，依偎在每棵大樹根部的是一些不知名的花花草草

三點鐘方向的地面上，是一片剛剛出土的嫩芽，我就是那其中之一，不過我到現(xiàn)在都還沒搞清楚自己是一棵小草，還是一顆能長成參天大樹的樹苗。

值得一提的是，這里的降雨實在豐富，前兩天，我們就經(jīng)歷了一場突如其來的暴雨，使原來有著一片嫩芽現(xiàn)在也沒剩幾顆了，也打垮了我這本來就沒有幾片兒葉子的枝干。

我望著與我一同生長的樹苗，它們的身體已經(jīng)逐漸粗壯起來，導(dǎo)致每當(dāng)我想曬太陽時，都被這枝干擋住了，這對于我來說還真的是雪上加霜。

就這樣日復(fù)一日，我的生長所用的營養(yǎng)僅靠著肥沃土地的給予。幾年后，等他們長到了兩三米高時，我還是只有大半米，于是他們便每天無情的嘲笑我，為了證明我也能長得像他們一樣高大粗壯，我便每天努力的探著頭，想要得到陽光的照射，想要汲取土地的營養(yǎng)，但過了兩三天后效果還是不明顯。

“你不必再嘗試，因為你就是個卑微的！”旁邊的一棵參天大樹說道，旁邊的其他書都紛紛嘲笑起來，我曾以這棵參天大樹為目標(biāo)、為偶像，但這句話對我的打擊真的很大，這就更加堅定了我要努力生長的決心。

不到半個月后，我的枝干上莫名其妙多出了幾根分枝，我欣喜若狂，想要到處分享這個“喜訊”，但是一想到他們嘲笑我的樣子，我便決定在悄無聲息中改變自己。

之后的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己每天都在長高，外表的冷靜難以掩蓋住我內(nèi)心的喜悅。果不其然，幾個月后，我可以與他們“肩并肩”，有著比他們還粗壯的枝干。他們紛紛收回了往日對我的嘲諷，帶著尊敬的語氣給我說話。

改變我們能改變的，接受我們不能改變的，用這種積極的心態(tài)面對生活，生活將會回贈給我們一張完美的答卷。

寫改變的作文 篇2

教育能改變嗎?觀看了《教育能改變嗎?》紀錄片，我同樣也有這樣的疑惑，我們的學(xué)生，我們的孩子正在這樣的風(fēng)口浪尖上徘徊，我們該怎樣要求他們?是做回自己，還是順應(yīng)潮流，我們也在矛盾中掙扎，在沖突中思考著孩子們的未來，應(yīng)試教育讓孩子、家長、老師不敢怠慢，加速著前行，明知拔苗助長卻也不敢輕易停下，一個字 ：累!

看了《教育能改變嗎?》，我印象最深的是一句話：“人生是一場馬拉松，不是短跑，我們的孩子比的是人生······”人生包含的東西很多很多，不是只有考試;人生的路很寬很寬，不是只有上大學(xué);人生的意義很不平凡，不是只有學(xué)習(xí)······所以，我們要在孩子累了時，幫助他們放松心情，釋放壓力，而不是加重壓力，讓他們知道社會需要有健康心理的人;我們要在孩子只顧學(xué)習(xí)而忘了做人的基本準(zhǔn)則時，我們要提醒他們：“人才”不是僅指學(xué)習(xí)上的，它是廣義的，各行各業(yè)都可以成就人才，同時也要記住，先成“人”再成“才”，基本的“人”的品行都沒有，學(xué)得再好，也對社會無益。我希望每個孩子都有屬于自己的一片天空，世界會因為五彩斑斕而顯得更美麗，交錯的線條才更神秘、更動人;我希望每個孩子都是一本不同的書，讀來才津津有味，趣味叢生，我希望······

或許，我只是希望，我不能改變什么，但我愿意盡我的力去改變我身邊的人，我要讓我所教的孩子們能快樂的學(xué)習(xí)，全面的發(fā)展，擁有健康的心理，活潑開朗的性格，去應(yīng)付一切挑戰(zhàn)，我相信——“行行都能出狀元!”

寫改變的作文 篇3

大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。人之所以能，是相信能。一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。含淚播種的人一定能含笑收獲。欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔(dān)心。一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關(guān)懷。

昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。做對的事情比把事情做對重要。人格的完善是本，財富的確立是末。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？

就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

寫改變的作文 篇4

歲月已經(jīng)年邁，過去的已經(jīng)變得陳舊，悄然蓋上一層布紗，黑幕已經(jīng)緩緩落下。已然無法改變，我們何不去改變能改變的，去做一個全新的自己，給予自己精彩的人生，賦予自己不同的突破，去爭取，去努力，去改變!

小學(xué)生活已經(jīng)成為過去，我們?yōu)槭裁床蝗コ踔嘘J蕩一番?去欣賞更美的風(fēng)景，去體驗不同的感受，給自己一個新機會，看看明日的太陽有今日燦爛嗎?

改變成績，有何不可?可能在小學(xué)中，我的成績不是最好的，但我相信，我必定是最堅定的。我一直相信，在我的認真下，成績就如陽光，一寸一寸蓋滿大地，給予大地光輝;就如孤星，一顆又一顆閃爍，成為滿天的星斗;就如小草，一寸一寸漫過山腰，為大山披上華麗的衣裳。

一次的考試的失誤激起了我對學(xué)習(xí)的熱情，對學(xué)習(xí)的希望。那一次，我拿著令我心痛的分數(shù)，看著卷上那一個個鮮紅的叉，眼淚不禁沿著臉頰流下。流下來的淚水是冰涼的，打在心頭上，想著回去會吃生活，不禁有些猶豫，要不要給媽媽看。最終還是拿了出來，免不了一頓罵，我決心要好好學(xué)習(xí)。接下來的初中，我不斷刷題，游走在知識的海洋里，感受文學(xué)帶來的魅力，成績也有所提升。我改變了成績，成功再次跨上一個臺階。

改變自己，不亦樂乎?每個人都是獨一無二的，世界上沒有相同的樹葉，無論雙胞胎還是同一樹上的花，都會有不同的地方。過去可能令你留戀，但也有令你遺憾的，前面的道路還很漫長，有更美好的事、物在等你。海倫凱勒雖然在很小的時候就不能看見光明，但她沒有放棄，不斷學(xué)習(xí)，還超過了一些正常的人，成為文壇上著名的女作家。貝多芬雖然雙耳失聰，但憑借著他堅強的毅力，成為遠近聞名的音樂家。他們都改變了自己，我為什么就不可以?

改變?nèi)松?，不亦悅?每一個人的人生都不同，色彩涂抹多次就會顯得灰暗，我們不如換一張嶄新的白紙開始新篇章。抗日戰(zhàn)爭，三月變成八年，他們改變了;項羽被劉邦打敗，他改變了。我相信我的人生我主宰，我能將它改變!

改變能改變的，改變自己的成績，那是必然;改變自己，那是肯定;改變?nèi)松?，那就更重要，讓我們一起去改變能改變的，看更美的世?

寫改變的作文 篇5

改變，這應(yīng)該是一個隨處可見的詞，并且我們在其上不斷成長，成熟?；蛟S，有一天，當(dāng)我們仰望天空，會覺得我們長大了，真的長大了。小時候，我們看那天空總是藍藍的，美美的，可現(xiàn)在，我們有時會從其中看到灰灰的顏色，不那么美好了。

時光并不是無聲的流過，你聽，叮叮叮，它總是任性地貫穿于我們?nèi)粘５氖虑橹校鋵嵖偸窃诖叽傥覀兦斑M，可是我們似乎都毫不留心也不在意，于是倒帶在自己的人生中，無所事事，最終碌碌一生。

當(dāng)清晨的第一縷曙光曬進來，我們或許還躺在床上，伸慵懶的身子，揉惺忪的睡眼，這時其實時光已經(jīng)在提醒你了，可你視而不見。然后慢吞吞地爬起來，東摸摸西摸摸，不一會，就到正午，不想做飯，打開冰箱，拿一盒方便面，無精打采的吃起來，坐在電腦前，打開游戲，沉浸其中，無法自拔。就這樣我們度過了一天，可當(dāng)我們晚上睡覺時，細想自己一天的生活，會覺得有意思嗎？

我們應(yīng)該學(xué)會改變，這樣我想我們的人生會更加精彩。人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑鄙、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。雖然我們不能為人類最偉大的事業(yè)奮斗，但我們可以我自己的人生添上色彩。

跑道上灑脫的身影比床上懶惰的身子更美；

灶前炒菜的動作比吃泡面的動作更陽光；

電腦前做作業(yè)的忙碌比兩眼盯游戲更具特色。

改變，從今天開始。

寫改變的作文 篇6

想讓自己擁有一個完美性感的身材，對于很多的女性來說是夢想。所以減肥一直都是大家很關(guān)注得，現(xiàn)在因為肥胖問題的女性朋友也不是少數(shù)了。而且大家也明白了最健康的方式就是通過飲食和鍛煉才是最健康的減肥方式，所以很多的朋友想了解下練瑜伽能改變肥胖嗎？

瑜伽體位法同樣可以通過肢體的活動，按摩內(nèi)臟器官，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌，促進脂肪的消耗。此外，瑜伽也是高級的有氧運動，練習(xí)過程會消耗掉多余的熱量，通過不斷的練習(xí)，人體的肌肉線條會更美麗。因此，瑜伽的練習(xí)對減肥所達到的成效可以說是最穩(wěn)固的，最健康的。

另外熱瑜伽有效改善脊椎柔軟度，尤其適合辦公室一族。它由一些扭轉(zhuǎn)彎曲伸展的靜態(tài)動作及動作間的止息時間，刺激松弛的腺體和肌肉系統(tǒng)。同時，熱瑜伽的深呼吸運動能增加體內(nèi)細胞的氧氣吸收量。對于抱有減肥目的瑜伽鍛煉者來說，熱瑜伽可以幫助身體脂肪充分消耗。對于體重不足的練習(xí)者，可以增加體重。增加的是健康堅實的身體組織，而非脂肪。

瑜伽的主要作用是減壓，調(diào)整并協(xié)調(diào)身心健康?，F(xiàn)代職業(yè)女性往往生活忙碌，平時沒有時間鍛煉，所以有人會想通過瑜伽來調(diào)節(jié)身心健康。練瑜伽能減肥，但只是一個輔助性的減肥手段，控制飲食和有氧無氧運動才是減肥的主要方法。

減肥主要需要依靠消耗熱量來實現(xiàn)，減肥最有效的手段還是需要科學(xué)控制飲食和有效運動。因此，除非是一些熱力瑜伽等特殊瑜伽練習(xí)，否則想通過練習(xí)瑜伽在短期內(nèi)達到瘦身的目的很難。很多人練瑜伽之后，體重并沒有過多減輕，但是身體的體成分結(jié)構(gòu)卻比以前更好，這才是瑜伽減肥的最終目標(biāo)。

與有氧運動相比，練瑜伽減肥的速度慢，因為它在燃燒熱量方面要相對少一些，但是，減肥速度慢并不等于無效。

有氧健身運動的強度高，能夠加強肌肉的鍛煉，減肥自然很迅速，但并不適合年齡較大的人。而瑜伽適合任何年齡段的人，除了減肥，還能從精神上改變對人生的態(tài)度，進而增強生命的活力。

1.瑜伽本身就是一項需要肌肉力量來進行的運動，對于瘦弱的女性來說，單薄的肌肉很容易拉傷。醫(yī)生反而建議一些過于瘦弱的女性最好是通過一些基本的力量訓(xùn)練后，再去練瑜伽。

2.瑜伽是一種有氧運動，在一定程度上來說是可以減肥的，不過，每個人肥胖的原因是不一樣的，所以肥胖的人群不要只依賴于練瑜伽來減輕自己的體重。肥胖的人首先要明白自己肥胖的原因是什么，是因為自己平時吃的太多了，沒有運動，還是因為基因問題，或者是自己的身體出了問題，產(chǎn)生疾病才肥胖的。瑜伽的好處不僅僅是可以減輕身體的肥胖，它是對人們身體的一種調(diào)養(yǎng)，同時練瑜伽可以幫助我們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，讓我們在鍛煉身體的同時，擁有一個健康的身體。

關(guān)于練瑜伽能改變肥胖嗎，大家已經(jīng)了解清楚了。瑜伽經(jīng)常練習(xí)的話不僅是有著瘦身的好處，還有著平心靜氣的作用。對于女孩子提升氣質(zhì)都是有著很大的好處得，所以大家感興趣或者需要減肥的話趕緊練習(xí)瑜伽吧。

寫改變的作文 篇7

我隨手從書架上拿起一本書，是一本微微泛黃的舊版山海經(jīng)，翻了兩頁，將它抱入懷中，正想走開，一轉(zhuǎn)身，看到窗邊有一個人，低垂著眼眸，仔細地讀著手中的書，陽光透過百葉窗不溫不火地灑在書頁里。

我靜靜地端詳著這個人，似乎有些眼熟，她微微一笑，充滿著青春的味道，突然間一個親切的名字從我腦海中閃過——廖老師

我快步上前去，親切的喊了一聲廖老師，她聞聲算過頭來，她對我笑了笑，但牟子里卻滿是詫異。她多半是忘了我的模樣，卻又不好意思說什么

“老師，我是萱”靜默了一會后我導(dǎo)出我的名字來打破這尷尬的局面

“是萱啊，都長怎么高了，你不說我都認不出你來了”老師滿是驚喜，笑得更加燦爛了，此時的我們有太多思緒，太多懷念，一時間卻不知該說些什么呢

思緒隨著微笑穿梭到那個時候

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進了辦公室，這次一定挨批評了，這是我數(shù)學(xué)第二次掉進80，對于成績一向九十五分以上的'我，連續(xù)兩次考差這免不了是一大打擊，我一直覺得數(shù)學(xué)很簡單，輕輕松松就能考個好成績，正是這種長期以來的驕傲讓我失敗，但當(dāng)時的我并這么認為，只是覺得是失誤，下次仔細點就好了。我來到廖老師辦公桌前她沒有說什么只是笑著遞給我一張試卷讓我做，我掃了一樣試卷不削的說“老師一模一樣的題還有必要做嗎”，老師沒說什么只是微笑的看著我示意我要做。

不一會我就做完了，肯定有一百分了吧，我開心的將試卷遞給老師，不料舊的錯誤還是重犯了，她跟我一起分析我試卷上的每一個錯誤這時廖老師意味深長地說：“你只是太驕傲了沒有認真對待每一次測驗謙虛使人進步，驕傲使人退步.你有這個只要努力，老師相信你一定行的”原以為會該批評的我，看著此時對我微笑而如此祥和的老師，心中涌起一股波瀾

在老師的鼓勵和引導(dǎo)下，我改變了我學(xué)習(xí)的態(tài)度

寫改變的作文 篇8

3、給材料作文的立意點應(yīng)該是從材料中直接提煉后做的類似聯(lián)想，觀點與所誒材料間有必然聯(lián)系。但有的考生拐了多個彎后，似是而非地漸行漸遠，偏題跑題。文章是表達思想的，這種思維不嚴密的現(xiàn)象是會重扣分的。

（看到北京市20xx年高考作文題目，本人馬上想到老計代表著普通中彰顯偉大，是奉獻、責(zé)任。應(yīng)該圍繞著這方面來寫。怎么寫？我覺得以議論為主可以寫成議論文，以夾敘夾議的手法謳歌這種責(zé)任和奉獻也可以寫成散文吧。至于你選取什么素材是你的事，不離開題目的含義范圍就可以。我為什么以老計為主要素材寫呢？適合自己吧。熟悉這種寫法，更熟悉類似頒獎辭之類的東西。）

關(guān)于秋天來了的作文5秋天，是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的辛苦勞動最終有了回報，田野里，大片的麥穗笑彎了腰，一個個都精神飽滿，果園里，果樹上掛滿了沆甸甸的水果，有又大又紅的蘋果，黃澄澄的橘子，咧開嘴笑的石榴……秋天，給人們帶來了豐收的喜悅，帶來了完美的期望。