高一演講稿收藏

高一演講稿。

好的主題演講稿應(yīng)該如何編寫呢？你今天所做的努力都是為了明日的果實(shí)，只要你不斷拼搏，成功總會屬于你。我們將要面臨一次演講的挑戰(zhàn)，事先把握演講的情境和氛圍并準(zhǔn)備好演講稿是很重要的。因此，我們已經(jīng)為你編輯了 "高一演講稿" 的演講稿，同時(shí)也請注意文章中的重點(diǎn)和警示！

高一演講稿【篇1】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

亞里士多德曾說：“習(xí)慣已成為天性的一部分?！迸喔f“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?！笨梢?，習(xí)慣決定著一個(gè)人的命運(yùn)。

好習(xí)慣在我們的成長中起著巨大的作用，它就是走向成功的階梯，是飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙，而壞習(xí)慣則是我們用一生來嘗的惡果，用一生來背的重?fù)?dān)。

而什么才算是好習(xí)慣呢？其實(shí)，在我們的生活中,在我們的校園里,已有不少同學(xué)為我們做出了解答。清晨，你是否注意到他們向門衛(wèi)叔叔鞠躬時(shí)的輕聲問好？課間，你是否注意到他們與同學(xué)探討時(shí)的耐心講解？午休，你是否注意到他們撿拾垃圾時(shí)的細(xì)致入微？自習(xí)，你是否注意到他們認(rèn)真作業(yè)時(shí)的噠噠筆聲？是的，這些就是好習(xí)慣：尊敬師長、友愛同學(xué)、愛護(hù)環(huán)境、做事踏實(shí)等等。正是這些好習(xí)慣讓他們有了超于常人的資本，讓他們有了更廣闊的發(fā)展天空。

那么，作為一名高中生，我們應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的好習(xí)慣呢？

首先，我們要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。它要求我們答應(yīng)別人的事必須完成；借別人的東西及時(shí)歸還；不說謊，不欺瞞。養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣才能和別人友好相處，只有做到“一諾千金”，將來才能成為可敬的人。

我們還要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。它要求我們使用文明禮貌用語；穿衣打扮符合高中生的身份；見到老師同學(xué)和校工熱情打招呼；別人問話認(rèn)真傾聽并禮貌回答。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣才能反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)出一個(gè)人自尊和尊重他人的意識。

我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它要求我們預(yù)習(xí)時(shí)圈畫出不懂的問題；上課時(shí)跟住老師的思路并勤做筆記；下課時(shí)及時(shí)回顧重要的知識點(diǎn)；作業(yè)時(shí)勤于思考，不打小抄。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是我們?nèi)〉煤贸煽儯忌侠硐氪髮W(xué)的最佳途徑。我們還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。它要求我們保持個(gè)人衛(wèi)生，不遲到早退；不挑食、不偏食、吃飯細(xì)嚼慢咽；正確洗手、早晚刷牙；常理發(fā)，剪指甲，做事有條理。生活是人生第一課，也是最基本的課程，生活習(xí)慣的好壞，不僅影響我們的身心健康，也是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。

好習(xí)慣像一筆存款,帶來豐厚的收益；好習(xí)慣像一片海洋，能容納百川；好習(xí)慣像一座山峰，堅(jiān)實(shí)挺拔；好習(xí)慣像一本萬卷書，豐富知識。

同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中，改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，鑄造人生的輝煌！

高一演講稿【篇2】

親愛的家長朋友們，大家下午好歡迎大家擠出時(shí)間，冒雨前來學(xué)校參加今天的家長會，我代表孩子們熱切歡迎大家的到來！對于各位支持二中學(xué)校的工作，支持老師的工作，表示衷心的感謝！

我們高20xx屆14班，是個(gè)嶄新的集體。22個(gè)女孩和39個(gè)男孩，和16位老師一起，在今年的這個(gè)秋天組建了這個(gè)大家庭。兩個(gè)多月的時(shí)間，我們初步形成了“陽光少年”的團(tuán)隊(duì)，14班開始“與眾不同”。下午的放學(xué)后，我們一起跳繩；周日的下午，我們一起長跑；我們還利用難得的雙休去爬山；我們的課堂整潔有序；我們回答問題的聲音最為洪亮；我們大聲向老師問候；我們的臉上洋溢著幸福！

感謝各位家長，把你們優(yōu)秀的孩子送到二中來二中因?yàn)樗麄兌院?！剛剛過去的期中考試，孩子們也取得了不俗的成績，相信他們已經(jīng)驕傲地給各位匯報(bào)了。我今天不說成績的問題，重點(diǎn)談一談孩子的教育和發(fā)展。

班上的同學(xué)來自全市近30個(gè)初中年齡最大的是91年出生，最小的是94年出生都是“90后”的一代原來我對90后也多少有些了解，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像現(xiàn)在的體會這么深刻這“90后”是怎樣的一批少年呢？我把他們稱為“人精” 這里的“人精”，有精華、精英的意思，也有與眾不同的意思，也有反傳統(tǒng)的意思，更有極端的意思！各位家長，你們大約都是40歲左右的人，想想自己小時(shí)候，再看看孩子們，發(fā)現(xiàn)有什么不一樣嗎？

一、90后的特點(diǎn)

我多次請辭班主任的工作學(xué)校都答應(yīng)了，但最后關(guān)頭又通知我赴任今年這一屆班主任可能是我最后一屆了我決心在我翹蹄子之前，努力把孩子們送上康莊大道！ 90后的孩子們，生活在優(yōu)裕的環(huán)境中也許家長們無法承諾給他們買汽車，但高檔自行車、Mpn總是應(yīng)有盡有的。服裝是名牌，發(fā)型是新潮，書包掛在屁股下面，一副公子小姐的作派。對于外界的關(guān)注較少，對于理想、目標(biāo)、人生缺少思考，對于生活缺乏體驗(yàn)。家長往往只對孩子的成績提出要求，其它基本就不過問了。如此以來孩子在人格發(fā)展發(fā)面，就多多少少出現(xiàn)了種種不良表現(xiàn)，對于集體缺乏熱情，過于追求自我中心性格孤僻，上網(wǎng)成癮，迷戀手機(jī)，早戀流行，學(xué)習(xí)缺乏動力。如此種種，最終會造成難以彌補(bǔ)的損失。

從上幼兒園算起，接力棒到我這里已經(jīng)是第四站，有些問題已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了。我不能說還能改變什么，但我會盡力讓小樹苗在森林里成長，讓他們向上，爭取陽光。也許最后還會比較瘦弱，但他們一定是挺拔的！我承諾，我會一直和他們在一起，直到高中畢業(yè)。

二、班集體建設(shè)

這兩個(gè)多月來，我作為班主任開展的工作，最主要的就是班集體建設(shè)。結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)、心智水平，開展一系列的活動一是班干部的選拔我采取的是自我推薦的方式我認(rèn)為，愿意為大家服務(wù)的孩子，一定會被大家認(rèn)可的，能力的強(qiáng)弱并不是主要的。除了小組長是隨著座位的調(diào)整而變動外，科代表、班委會干部都是毛遂自薦的結(jié)果。個(gè)人舉手，大家通過。兩個(gè)月來的運(yùn)轉(zhuǎn)良好，各項(xiàng)班級工作都是井井有條，我主要是協(xié)助孩子們工作，并及時(shí)指導(dǎo)一下。個(gè)別干部同學(xué)可能有點(diǎn)小問題，相信以后也會逐步克服的。此前進(jìn)行的班會，大家一致同意小干部們繼續(xù)連任！

結(jié)合國家號召的全民健身計(jì)劃和陽光體育工程我組織孩子們利用課余時(shí)間跳繩和長跑這不僅僅是身體的鍛煉更是班集體建設(shè)具體行動沐浴著夕陽的光輝，我們奔跑在校園里，構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景我們奔跑著，顯示著我們的力量和團(tuán)結(jié)顯示著我們的與眾不同顯示著我們的青春和陽光！

我們互相鼓勵(lì)，一起朝向遠(yuǎn)方的目標(biāo)。也許開始的步伐有些散亂但最終會步調(diào)一致。夕陽里舞動的長繩，是我們躍動的心。男孩女孩，在集體中，在喝彩聲中，身心得到了鍛煉和陶冶，我和孩子們一起，接受其它班級羨慕的眼光！

打掃衛(wèi)生，女孩子認(rèn)真仔細(xì)；搬運(yùn)桌椅，男孩子積極爭先。我的一群孩子們，個(gè)個(gè)是這么可愛。在家里，你們沒有發(fā)現(xiàn)這些吧？集體就是擁有這么神奇的力量，把孩子們?nèi)谌爰w吧！

三、新課改背景下的高中學(xué)習(xí)

對于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是中心任務(wù)，這也是家長們最為關(guān)注的問題。高中階段和初中的學(xué)習(xí)有很大的不同，一是功課門類的增加，語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地9門文化課，另外還有體育、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂欣賞、美術(shù)欣賞、綜合實(shí)踐。等剛才說了16位老師，其實(shí)還有一位，就是心理輔導(dǎo)老師順便說一句，所有的任課老師中，有三位是我的學(xué)生，我是最年長的了。二是這些功課，難度比初中也增大了很多。初中的學(xué)習(xí)方式，已經(jīng)難以適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。有的家長可能要說，我的孩子在初中的成績?nèi)绾稳绾危趺船F(xiàn)在這樣了呢？那是你不太了解情況高中階段，如果你每一門功課能考80分以上，你就可以上重點(diǎn)大學(xué)了。在初中，由于內(nèi)容相對簡單，又加上畢業(yè)考試和升學(xué)考試合為一體，難度比較小。老師采取“灌”的方式就可以很好地完成教學(xué)任務(wù)，中考成績也相當(dāng)“可觀” 。但到了高中階段，這樣的方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不能達(dá)到要求的，必須完成學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。主動學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，老師的角色是“輔助”，而不是保姆。在保證課堂聽課效率的前提下，還要及時(shí)鞏固和練習(xí)。由于課時(shí)緊張，老師們不可能經(jīng)常停下來，等待孩子們“跟上”。這就需要孩子們主動和老師聯(lián)系，及時(shí)獲得必要的幫助。

班級人數(shù)多，老師課堂上也“照顧”不過來。所以，“悶葫蘆”型的學(xué)生，往往差距越來越大。和初中相比，想輕松完成學(xué)習(xí)任務(wù)，想在考試前馬虎看一下就解決問題，那幾乎是不可能的所以，在前面兩個(gè)多月，甚至在未來的高一整個(gè)階段孩子們都會處在不斷調(diào)整、適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的階段積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式如果誰缺失了這個(gè)環(huán)節(jié)，誰就會落伍，最終成為“差生” 面對繁重的功課孩子們要立足于勤奮，不能有畏難情緒所謂“眼是孬種，手是好漢”，動手動腦，是解決學(xué)習(xí)問題的關(guān)鍵！僅僅說是“看書”，其實(shí)就是在“糊弄”時(shí)間。長長的晚自習(xí)，很多就被孩子們“糊弄”沒了，拉下了很多學(xué)習(xí)任務(wù)。請家長們回去繼續(xù)和孩子們談?wù)?，明確抓緊的意義，知道“時(shí)不我待”！人生沒有彩排，機(jī)會不會再來。不改變自己，就會被時(shí)代所拋棄！社會需要的是“現(xiàn)貨”，而不是“期貨”，家長們也需要三年后的回報(bào)。所以，改變自己，立即開始！

以積極的心態(tài)迎接學(xué)習(xí)任務(wù)；

以開放的精神和同學(xué)交流；

以求知的姿態(tài)向老師提問！

四、共同創(chuàng)造學(xué)生發(fā)展的良好氛圍

家庭是孩子成長最重要的環(huán)境，比起學(xué)校的影響和社會的影響都要大很多。孩子從出生到現(xiàn)在，主要是和父母打交道。家庭環(huán)境背景狀況，是孩子一生發(fā)展的最重要基礎(chǔ)。父母也是孩子的第一任老師，從開始說話和走路起，父母就教會他們很多東西。父母的一言一行，對于孩子的影響都是巨大的、深遠(yuǎn)的。每一個(gè)家庭都有自己的特色，也很難在短時(shí)期內(nèi)有什么重大的改變，有些東西，已經(jīng)成為孩子內(nèi)心深處的傳統(tǒng)和“樣式”。我作為老師，無意干涉各位的家庭生活，但從孩子發(fā)展的角度，建議考慮以下幾點(diǎn)：

1.營造家庭的和諧氣氛，給孩子提供溫暖的港灣。

2.不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)孩子的惟一依據(jù)，努力促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

3.對孩子提出適當(dāng)?shù)钠谕⒎e極協(xié)助、督促。

4.盡量和孩子在一起，但不是保姆和警察。

作為老師，我會經(jīng)常和各位溝通，也歡迎家長朋友們經(jīng)常到學(xué)校來走走。

對于孩子，我會以老師的身份和朋友的身份不斷提出自己的意見，表揚(yáng)和鼓勵(lì)，批評和懲罰，都會以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行。也請家長朋友們對我的教育行為進(jìn)行幫助和指導(dǎo)，以更好地完成工作，使孩子獲得更好的發(fā)展。我的原則是：

1.以孩子的終身發(fā)展為目標(biāo)，重視人格的培養(yǎng)；

2.不斷鼓勵(lì)先進(jìn)，幫助落后，永不言棄；

3.以集體的力量塑造人，不以個(gè)人的喜好判斷孩子；

4.竭盡全力。

學(xué)校的教育工作和家庭的教育是緊密聯(lián)系的'，也是需要相互配合的。及時(shí)、經(jīng)常的溝通，使我們保持以下的合作：

①培養(yǎng)教育目標(biāo)的一致性

②教育的方法措施的一致性

③教育策略的協(xié)調(diào)性

剛剛過去的期中考試，班級的大多數(shù)同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，張博同學(xué)更是一越前進(jìn)了1000名！未來的兩年多時(shí)間里，我和各位一起，通力合作，希望孩子們能有一個(gè)良好的發(fā)展！

謝謝各位家長，學(xué)校的事情讓你們操心了！謝謝！

高一演講稿【篇3】

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

新年伊始，萬象更新。沉默了一個(gè)寒假的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開始變得生機(jī)勃勃，充滿活力。

剛過完年，走進(jìn)校園，不知道師生們有沒有注意到兩棟樓門口和門口的對聯(lián)。

門口的對聯(lián)是：

鴻雁來到八房凌云展翅。三千名學(xué)生遭遇了春雨

汗?jié)蓾M，范心香，一瓣獻(xiàn)給杏壇

毫無疑問，八中的學(xué)生都很優(yōu)秀。希望你不要辜負(fù)你的好家庭，你的好遺產(chǎn)，還有這段美好的時(shí)光。我期待你永遠(yuǎn)的野心和不斷訓(xùn)練你的翅膀?？傆幸惶?，你會飛得很高，和天空戰(zhàn)斗。

眾所周知，八中的老師都很優(yōu)秀。你很受尊敬，也很有教養(yǎng)。多年來，你以身作則，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展。謝謝！

舊樓前的對聯(lián)是：

時(shí)光飛逝，看著我的年輕學(xué)生在六月的風(fēng)后離去

云帆的直掛讓明朝人看到了美好的生活

這對聯(lián)是專門給九年級學(xué)生的。時(shí)光飛逝，四個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過去了，六月轉(zhuǎn)眼就來了。到那個(gè)時(shí)候，全校師生和所有家長都在等著看誰才是真正追的小伙子。期待你珍惜考前的每一天，每一個(gè)小時(shí)，甚至每一分每一秒，為自己贏得好成績，好未來，美好生活。

新樓前的對聯(lián)是：

冷柳的第一個(gè)嫩芽看見陣陣風(fēng)吹著樹枝和李子

我希望所有的學(xué)生珍惜每一寸時(shí)間

這幅對聯(lián)送給了所有的學(xué)生。期待同學(xué)們懂得珍惜親人、老師、同學(xué)、朋友、社會、自然的善良，珍惜這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光。請記?。骸扒啻阂坏┑洚?dāng)就永遠(yuǎn)無法挽回?！?/p>

我們不能浪費(fèi)青春。因?yàn)槟愕那啻菏巧n白的，你的未來一定是蒼白的。

老師和同學(xué)們，這三副對聯(lián)簡單明了，卻又充滿期待。希望大家能關(guān)心這個(gè)期待，因?yàn)檫@是父母和社會的期待。

最后，祝師生身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，新年萬事如意。

高一演講稿【篇4】

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

我是高一x班的學(xué)生__，我這次給大家?guī)淼难葜v題目是珍惜時(shí)間。

春風(fēng)再次拂過__中學(xué)，校園里也再次洋溢起了郎朗的讀書聲。但是在感受到季節(jié)變化的同時(shí)，大家是否也感受到了，我們所剩時(shí)間的流逝?同學(xué)們也許許多的同學(xué)在踏上高中的時(shí)候就已經(jīng)有了認(rèn)識，又或許有些同學(xué)已經(jīng)遺忘。但是我們不得不在此提醒自己!我們，是一名高中生，我們的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的多!也許由我這名高一的學(xué)生來說并不合適，但是在此之前，我已經(jīng)在很多的前輩學(xué)長的口中，聽到了大家對時(shí)間的感嘆!

是啊，校園的生活非常的精彩，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會讓我們沉浸。但是我們不能忘了，當(dāng)我們踏足校園的同時(shí)，“三年”的沙漏已經(jīng)在我們的頭上開始流失!我們來到高中的目的，我們在此努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)，都是為了在“三年”結(jié)束后的那一次高考!

剛開始的時(shí)候，作為一名高一的學(xué)生，我對這個(gè)概念也并不是特別的了解。但是我卻非常的清楚，這是我的目標(biāo)，是我的未來，是我在過去九年來一直攀登的高峰!我很幸運(yùn)，自己又機(jī)會走上__中學(xué)的舞臺，在這里有百花齊放的同學(xué)們，他們的努力和成績，不斷的激勵(lì)著我向前努力，向前拼搏!我們都有著同樣的目標(biāo)，但是未來并不會為誰“網(wǎng)開一面”!

同學(xué)們!無論是高一還是高三，我們都應(yīng)該清楚的認(rèn)識到，我們的時(shí)間，從來都不多!三年，我們要跨過的是書山題海!三年，我們要和所有同齡的同學(xué)們競爭!未來是美好的，但是與美好相等，美好的未來也是稀少的!這個(gè)道理，我相信大家都明白!所以只有不斷的進(jìn)取，不斷的進(jìn)步!我們才能真正的實(shí)現(xiàn)自己的夢想，才能抓住最美好的未來!

時(shí)間如流水，時(shí)間似細(xì)沙。但是無論如何，我么您的時(shí)間在踏上這條道路的時(shí)候，就已經(jīng)定下了數(shù)額!這三年，也許不是我們生命中最寶貴的三年，但一定要成為我們現(xiàn)在最拼搏的三年!未來無限的美好，但是沒有付出，沒有努力，如果我們不抓緊這“三年的時(shí)光!”那么一切都將成為空談!

所以，同學(xué)們，好好的看看吧，我們的時(shí)間，已經(jīng)所剩無幾!讓我們一同進(jìn)步，一同珍惜“三年”來的每分每秒!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

高一演講稿【篇5】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我非常榮幸的站在這里競選班長，古人云：“群龍不能無首?！蔽业哪繕?biāo)就是成為這個(gè)班的首席。

是大樹的，就要長得茂盛；是花兒的，就要開得鮮艷；是班長的，就要起好帶頭作用。

我競選班長是因?yàn)槲覐男【陀泻芎玫墓芾砟芰?。從一年級開始，我就知道我必須收拾房間，把各種各樣的東西整理好。當(dāng)爸爸媽媽的商店很忙的時(shí)候，我會去幫忙。

有時(shí)還會像個(gè)大人一樣給大家分配工作，生意一個(gè)都沒落下，大人們都夸我厲害。

而且我的腦子動得很快，只要一出現(xiàn)什么難題，腦子一咕嚕一轉(zhuǎn)，馬上，答案就清晰可見。然后把它安排好。

同時(shí)，我也當(dāng)過很多年的班長，是“老手”了，很有經(jīng)驗(yàn)。它能更好地維護(hù)班級秩序，領(lǐng)導(dǎo)班級，管理班級。

如果我有幸當(dāng)上了班長，我會讓大家看到一個(gè)嶄新的我，一個(gè)盡職盡責(zé)的我，一個(gè)在奮進(jìn)向上的我，一個(gè)在勇往直前的我。我會以最好的態(tài)度管理班級，以飽滿的精神面對同學(xué)，幫助他們，改善我的學(xué)習(xí)狀況。讓我們在學(xué)習(xí)中玩得開心，在小組里互相幫助。

當(dāng)然，我也會在老師的指導(dǎo)下開展各種豐富多彩的課堂活動，讓課堂活動成為我們展示自我的最佳舞臺。并且，我會當(dāng)好老師的小助手，為同學(xué)們排憂解難，積極的參加各項(xiàng)活動與活動的策劃。我也能更好地完成老師教我的任務(wù)，這是我的責(zé)任。

若是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會繼續(xù)完善自我。

我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的小學(xué)生活，可以讓自己自豪的小學(xué)生活。我希望你能投我神圣而珍貴的一票。謝謝大家！

高一演講稿【篇6】

怎樣完成高中生活

互動話題：

首先，高中是學(xué)生人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是我們未來人生發(fā)展方向的關(guān)鍵時(shí)期。

1 我們上高中的目標(biāo)是什么？（互動提問幾個(gè)學(xué)生，對他們的回答表示肯定，贊許學(xué)生的思考意識和勇敢回答問題）

初級目標(biāo)：考高分?jǐn)?shù)，練好身體，上好大學(xué)，輕松就業(yè)。

2 我們?yōu)槭裁催x擇臨沂一中？（有名氣？頂尖學(xué)生云集？師資力量好？考到名校的學(xué)生多？進(jìn)入社會后，有許多優(yōu)秀的人才，為我們未來的社會網(wǎng)絡(luò)的建立打下了良好的基礎(chǔ)。）

總結(jié)：臨沂一中建校111周年，根深葉茂，文化底蘊(yùn)深厚，為學(xué)生搭建的平臺又高又廣，為我們更廣泛的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我們的校友有香港科技大學(xué)副校長孔憲鐸、中科院院士徐敘瑢、薛群基、**美院王沂蓬教授等，問一下同學(xué)們，我們的校友厲害否？

他們做我們的校友夠格否？你有信心超越我們的校友嗎？（目標(biāo)越高，能量越大）。

展開話題：

許多學(xué)生想超越我們的校友。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，作為一個(gè)高中生，我們應(yīng)該做什么？

首先，我們目前的任務(wù)是什么？

做家長的任務(wù)是什么？（努力工作；為兒童的教育和生活創(chuàng)造良好的條件；贍養(yǎng)老人；提高家庭物質(zhì)生活和精神生活質(zhì)量；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的父母帶領(lǐng)員工完成上級交辦的任務(wù)時(shí)，讓員工掙錢；參與社會交往活動等）做家長的很累。

作為一名學(xué)生，尤其是高中生，除了學(xué)習(xí)如何做人做事外，當(dāng)前的任務(wù)：首要任務(wù)：圓滿完成學(xué)業(yè)。

終極任務(wù)：自我建設(shè)的實(shí)現(xiàn)，如果不能很好地實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)主要任務(wù)，就是沒有責(zé)任心，至少是沒有認(rèn)識到自身的任務(wù)。

有些學(xué)生會說成功完成學(xué)業(yè)很容易。和你一起高中畢業(yè)后，就可以通過高中學(xué)業(yè)能力測試了！這只是最原始目標(biāo)。作為一個(gè)有抱負(fù)的青年學(xué)生，尤其是臨沂市第一中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該完成我們的終極任務(wù)——實(shí)現(xiàn)自我建設(shè)。

做到這一點(diǎn)的方法是：努力學(xué)習(xí)高中的知識，爭取一個(gè)更好的大學(xué)平臺鍛煉自己，提高自己。提問一下同學(xué)，目前的中國教育體制，上好大學(xué)靠什么？

靠高分。怎樣才能獲得高分？科學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

因此，我們的任務(wù)轉(zhuǎn)化為我們的行動，用兩個(gè)詞：學(xué)習(xí)。學(xué)生要牢記自己的任務(wù)，把它做好。

今天受獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，就是你任務(wù)執(zhí)行得好。

第二，怎樣才能把任務(wù)做好？

1.養(yǎng)成三種習(xí)慣。習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量，可以影響你的思想和行動。

首先，養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣。認(rèn)真是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，只有通過鍛煉才能形成；

如何鍛煉“認(rèn)真”這種優(yōu)秀品質(zhì)，在高中階段，用學(xué)習(xí)去鍛煉，在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真，任何不明白的問題都不能放棄，直到搞明白為止。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果（考試）的時(shí)候要認(rèn)真，會做的題堅(jiān)決不能丟分（考試后總結(jié)分析，把會做的題丟了分就好像摘桃子丟掉）。

其次，養(yǎng)成善于總結(jié)的習(xí)慣。如何解決數(shù)學(xué)總結(jié)練習(xí)的類型，如何劃分英語總結(jié)的句子結(jié)構(gòu)，如何理解閱讀理解等問題。做好每日總結(jié)、每周總結(jié)、每月總結(jié)。

理清哪些方面的進(jìn)展，繼續(xù)保持；哪方面做得不夠，想辦法彌補(bǔ)。

再次，養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。

任何對自己有益行為要堅(jiān)持才有效果，“堅(jiān)持到底就是勝利”任何時(shí)候都是真理。包括上面講的“認(rèn)真”和“善于總結(jié)”

很多同學(xué)都明白學(xué)習(xí)的方法和道理，也知道怎樣做能提高自己，但是他不能堅(jiān)持，所以他永遠(yuǎn)都無法超越別人，更無法超越自己。其實(shí)無論什么事，你只要堅(jiān)持去做了，就成了你的習(xí)慣，你以后想丟都丟不掉。

養(yǎng)成這三種習(xí)慣無論對你們高中的學(xué)業(yè)、還是對大學(xué)的學(xué)業(yè)、甚至你踏上工作崗位后，都會受益無窮，令你終生成為領(lǐng)先者。

2。掌握適合自身特點(diǎn)的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。

我們每天都在學(xué)習(xí)。有些學(xué)生可能永遠(yuǎn)不會想到我是怎么學(xué)習(xí)的

課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)數(shù)、理、化、學(xué)生和每節(jié)課，并在課前完成練習(xí)和例題。自學(xué)時(shí)間用于完成練習(xí)冊中的練習(xí)或預(yù)覽下一節(jié)或組織知識點(diǎn)。對你所做的每一個(gè)練習(xí)做一個(gè)全面的分析。

每天做習(xí)題總量應(yīng)該有多少等。

語文：背誦單元要求背誦課文；熟記新學(xué)實(shí)詞、虛詞；完成練習(xí)冊上的習(xí)題；每周一篇作文；堅(jiān)持每天寫日記。

英語：在每堂課前做好準(zhǔn)備，通過準(zhǔn)備：熟記本堂課所涉及的詞匯；能夠通順讀課文；理解課文的意思，用自己的語言表達(dá)課文的大意。

完成練習(xí)冊習(xí)題。至少背一篇課文和一篇對話。鍛煉寫英語日記。

學(xué)習(xí)的其他方面，如記筆記、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、單元復(fù)習(xí)、考后分析、學(xué)習(xí)總結(jié)等。這些你們都聽了n遍，我不再講。我們李世良校長在高一全體會議上分析得非常透徹，你們可以麻煩王老師把那次講話內(nèi)容找來再學(xué)習(xí)一下。

學(xué)習(xí)時(shí)間安排要合理，根據(jù)自己的生物鐘安排，不要盲目跟風(fēng)。

要培養(yǎng)自信，總要記住三個(gè)字：我能做到。

分析你的考試卷，有很多你不應(yīng)該錯(cuò)的題，丟了很多不應(yīng)該丟的分，計(jì)算一下加上這些分?jǐn)?shù)，你的名次能提高多少，這個(gè)分?jǐn)?shù)才是你應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)，才是你真正具備的能力。本來你會做這些題，但因粗心（不認(rèn)真）丟了，只要你把粗心的壞習(xí)慣改掉形成認(rèn)真地好習(xí)慣你就能行；如果你善于在此基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)，并一直堅(jiān)持下去，你將處于領(lǐng)先地位；如果你掌握了適合你的學(xué)習(xí)方法，你基本上是無敵的。

除了學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該看到自己的優(yōu)勢，相信自己是強(qiáng)大的。通過專注于自己的優(yōu)點(diǎn)，我會在內(nèi)心建立一種自信：我是一個(gè)有價(jià)值、有能力、與眾不同的人。

取得進(jìn)步要常為自己慶賀、鼓掌。當(dāng)你取得了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，不妨為自己慶賀一番，為自己鼓掌，和父母分享你的進(jìn)步，這樣做，一定會建立起更多的自信。

4 直面困難與挫折

人生在世豈會事事如意。對于準(zhǔn)**的高中生來說，一些必須面對的沖突和不容回避的抉擇常常會出現(xiàn)，比如老師的批評指責(zé)、學(xué)習(xí)困難與考試失利、同學(xué)關(guān)系緊張、家長的期望和壓力等。一旦這些情況發(fā)生，如何面對？

（1）每個(gè)人都會遇到逆境而不會驚慌。

（2） 學(xué)會接受無法改變的情況，不要逃避，降低你的目標(biāo)，改變你的行為。

（3） 堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)努力，相信無論情況多么困難，目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)。

（5） 相信自己，沒有人能打敗你，只有你打敗了自己。

5 正確看待分?jǐn)?shù)。

現(xiàn)在讓我們談?wù)劯咧袑W(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。

高中成績很重要，考好高考也很重要，但這不是高中教育的最終目標(biāo)，也不是評價(jià)學(xué)生的最高標(biāo)準(zhǔn)?！?終極目標(biāo)：通過三年的錘煉，培養(yǎng)出我們的獨(dú)立生活能力、努力奮斗的精神、形成初步的職業(yè)意識和人生規(guī)劃能力、初步培養(yǎng)我們的生存能力，為我們走向社會打好基礎(chǔ)。

有些學(xué)生可能會說我一直在努力學(xué)習(xí)，但我的成績不好。同學(xué)們不要為此煩惱，

56個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績不可能都一樣，但從考試分?jǐn)?shù)來看，第一只有一個(gè)，并且一定會有一個(gè)倒數(shù)第一。俗話說：當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門，他會為你打開另一扇窗戶。

你分?jǐn)?shù)考不過別人，你肯定有很多地方比別人優(yōu)秀得多。比如我們班里的文體專業(yè)學(xué)生、包括今天授獎(jiǎng)的十大感動人物，他們身上就有很多別人無法超越的優(yōu)秀品質(zhì)，他們發(fā)揮好這些優(yōu)秀品質(zhì)，放到社會上就是了不起的人才。五四著名人物羅家倫在北大數(shù)學(xué)中得了0分。他的其他分?jǐn)?shù)是中等的。他的作文很好。胡適推薦他為清華大學(xué)校長。

錢鐘書當(dāng)時(shí)“國文特優(yōu)，英文滿分，數(shù)學(xué)15分”，被羅家倫錄取到清華。國學(xué)大師季羨林?jǐn)?shù)學(xué)4分。朱自清、吳晗都是0分。

馬云第一次高考數(shù)學(xué)1分。

高中生活是一個(gè)熔爐，一個(gè)訓(xùn)煉你的過程。如果參加工作以后，再回首高中生活，你的感覺是：我努力了，我在高中養(yǎng)成了認(rèn)真、總結(jié)、堅(jiān)持的好習(xí)慣，我的高中沒有遺憾，你就完成了高中學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，你就是成功的。

同學(xué)們，青春是美好的，但只有通過努力，青春才是無怨無悔的，讓我們?yōu)槟愕那啻汉炔拾桑?/p>