檢討書(shū)該咋寫(xiě)

最新檢討書(shū)該咋寫(xiě)10篇。

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？為此，小編特意呈上“最新檢討書(shū)該咋寫(xiě)10篇”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

檢討書(shū)該咋寫(xiě)【篇1】

近日，在一家企業(yè)中發(fā)生了一起質(zhì)量問(wèn)題。一批產(chǎn)品在生產(chǎn)過(guò)程中存在毛刺問(wèn)題，導(dǎo)致質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。為此，企業(yè)決定開(kāi)展一次自我檢討，以找出問(wèn)題根源、改進(jìn)生產(chǎn)流程，保障產(chǎn)品質(zhì)量。

首先，我們對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了梳理。我們發(fā)現(xiàn)，毛刺問(wèn)題主要出現(xiàn)在產(chǎn)品防護(hù)板的生產(chǎn)過(guò)程中。原材料厚度、切割方式、加熱溫度、模具設(shè)計(jì)等多方面因素可能影響產(chǎn)品質(zhì)量。通過(guò)對(duì)這些環(huán)節(jié)更加深入的剖析，我們最終確定了毛刺問(wèn)題的原因。

一方面，原材料的厚度不均等以及加工時(shí)的不規(guī)范，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品表面存在不規(guī)則的鋸齒狀毛刺。另一方面，模具設(shè)計(jì)也非常重要。我們發(fā)現(xiàn)，舊版模具內(nèi)部角度過(guò)于尖銳，在生產(chǎn)過(guò)程中難以有效消除毛刺。因此，我們決定升級(jí)模具并改善切割方式，從源頭上消除毛刺問(wèn)題。

此外，我們也將加強(qiáng)員工培訓(xùn)和質(zhì)量意識(shí)的普及。在生產(chǎn)操作中，每位員工都需要保證操作規(guī)范，尤其是在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上要嚴(yán)格按照流程操作，以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和穩(wěn)定性。

對(duì)于發(fā)生的問(wèn)題，我們也將采取集中整改和推動(dòng)落實(shí)措施。定期開(kāi)展工序檢查，對(duì)存在的隱患和問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行排除和改善。加強(qiáng)質(zhì)量控制和檢測(cè)，對(duì)出現(xiàn)的毛刺問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的管理和控制，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的原材料進(jìn)行及時(shí)退回和更換。

在此次質(zhì)量問(wèn)題中，我們認(rèn)真反思，深入分析，找出問(wèn)題根源，制定切實(shí)可行的解決方案和落實(shí)措施，以盡快有效消除毛刺問(wèn)題，保障產(chǎn)品品質(zhì)，提升企業(yè)形象和信譽(yù)。對(duì)于以后的生產(chǎn)過(guò)程中，我們也將更加重視質(zhì)量控制，注重生產(chǎn)效率和產(chǎn)品品質(zhì)的和諧統(tǒng)一。

檢討書(shū)該咋寫(xiě)【篇2】

很多時(shí)候，我們都會(huì)犯錯(cuò)，有些錯(cuò)誤還會(huì)影響到別人的生活和工作。在工作中，錯(cuò)誤是難免的，但是我們要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)糾正并對(duì)錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。這就需要我們寫(xiě)一份檢討書(shū)來(lái)認(rèn)真反思、深刻反省自己的錯(cuò)誤。

在此，我以一位職場(chǎng)新人的身份，就自己犯下的“檢討書(shū)錯(cuò)過(guò)”進(jìn)行深刻反思，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能對(duì)大家有所啟示。

首先，我想說(shuō)的是，寫(xiě)檢討書(shū)并不是簡(jiǎn)單地在紙上承認(rèn)錯(cuò)誤和向領(lǐng)導(dǎo)、同事道歉，而是需要我們深刻地反思自己的錯(cuò)誤原因、后果，以及如何加以改進(jìn)。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)反思才能找到問(wèn)題的根源，從而避免今后再犯同樣的錯(cuò)誤。

我的檢討書(shū)錯(cuò)過(guò)的原因是因?yàn)槲姨^(guò)于自信和大意了，沒(méi)有認(rèn)真檢查文件的準(zhǔn)確性，而導(dǎo)致整個(gè)工作延誤，給同事和領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)了不必要的麻煩和壓力。這是我個(gè)人的無(wú)意識(shí)行為，但是對(duì)公司來(lái)說(shuō)是不可接受的。我認(rèn)識(shí)到我在這方面的不足，決定從根本上解決這個(gè)問(wèn)題，依靠自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而避免暴力式的批量錯(cuò)誤現(xiàn)象重發(fā)生。

其次，我要說(shuō)的是，寫(xiě)檢討書(shū)是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們需要清楚地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并對(duì)自己負(fù)責(zé)，以此來(lái)避免自己的錯(cuò)誤再次發(fā)生。我們需要向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，但同時(shí)也要對(duì)自己進(jìn)行自我批評(píng)和反思。如果我們不承認(rèn)錯(cuò)誤或不認(rèn)真反思，那么同樣的錯(cuò)誤會(huì)不斷地再次發(fā)生，最終不僅會(huì)影響自己的工作，還會(huì)給公司帶來(lái)不必要的損失。

最后，我要說(shuō)的是，寫(xiě)檢討書(shū)的應(yīng)該具有真誠(chéng)的態(tài)度，找到并主動(dòng)解決問(wèn)題，以便達(dá)到自我剖析改正，實(shí)現(xiàn)錯(cuò)事成熟好學(xué)、感恩學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的目的。錯(cuò)誤只有通過(guò)反思和承認(rèn)，才能化為一個(gè)讓我們更好的契機(jī)。我們需要學(xué)會(huì)從失敗中成長(zhǎng)，用正確的方式來(lái)對(duì)待錯(cuò)誤，這是我們作為職場(chǎng)人士必須要具備的素養(yǎng)。

總而言之，寫(xiě)檢討書(shū)不僅是一份正式的道歉信，更是一個(gè)人職場(chǎng)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。在未來(lái)的職場(chǎng)生涯中，我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待工作，成為一個(gè)品質(zhì)可信、富有責(zé)任感的職場(chǎng)人士，更加努力地工作、學(xué)習(xí)和思考，從而不斷地提高自己的素養(yǎng)和能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

檢討書(shū)該咋寫(xiě)【篇3】

近日，“礦長(zhǎng)檢討書(shū)”在社交媒體上引起了廣泛討論。當(dāng)務(wù)之急，是要看到這種檢討書(shū)的真正意義，以及它給人們帶來(lái)的啟示和教訓(xùn)。

礦長(zhǎng)檢討書(shū)，字面意思是礦廠負(fù)責(zé)人的檢討書(shū)，實(shí)際上，它更多的是一個(gè)表述該負(fù)責(zé)人責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和反思的文本。這種文本經(jīng)常出現(xiàn)在極其負(fù)面、嚴(yán)重事故中，通常是由該礦廠負(fù)責(zé)人親自或委托其代表撰寫(xiě)的。每篇檢討書(shū)通常都是長(zhǎng)篇大論，旨在從各個(gè)角度說(shuō)明事故的原因、責(zé)任和教訓(xùn)，并展示對(duì)這些問(wèn)題的深刻認(rèn)識(shí)和誠(chéng)摯反省。

礦長(zhǎng)檢討書(shū)雖然源于煤礦行業(yè)，但是它具有廣泛的適用性。從某種意義上來(lái)說(shuō)，每個(gè)行業(yè)、每個(gè)組織都應(yīng)該有這樣一種文本。礦長(zhǎng)檢討書(shū)應(yīng)該給予人們的啟示不僅僅是行業(yè)或組織層面的事故原因、責(zé)任和教訓(xùn)，更應(yīng)該是企業(yè)家精神、廉潔勤政和負(fù)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。

從企業(yè)家精神的角度來(lái)看，礦長(zhǎng)檢討書(shū)是每個(gè)企業(yè)家的必修課。企業(yè)家精神是指企業(yè)家通過(guò)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、擔(dān)荷風(fēng)險(xiǎn)、賺取利潤(rùn)等方式適應(yīng)市場(chǎng)的能力和精神財(cái)富。每個(gè)企業(yè)家都應(yīng)該本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)員工負(fù)責(zé)和對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的精神編撰一份礦長(zhǎng)檢討書(shū)。通過(guò)撰寫(xiě)這樣一份文本，企業(yè)家可以完整、全面地反思自己的商業(yè)決策、商業(yè)模式和企業(yè)文化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并以此指引未來(lái)的真知灼見(jiàn)。

從廉潔勤政的角度看，礦長(zhǎng)檢討書(shū)是政治家和官員必不可少的檢討手冊(cè)。廉潔勤政是指政治家和官員始終保持良好的品行，自覺(jué)維護(hù)公共利益、秉公辦事和廉潔奉公的情操。對(duì)于政治家和官員而言，一份礦長(zhǎng)檢討書(shū)可以幫助他們思考在執(zhí)行工作職責(zé)時(shí)是否存在不當(dāng)?shù)男袨楹蜎Q策，進(jìn)而加強(qiáng)自身的敬業(yè)精神、抗壓能力和道德修養(yǎng)，為全民利益的維護(hù)作出積極貢獻(xiàn)。

從負(fù)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)角度看，礦長(zhǎng)檢討書(shū)是每個(gè)管理者必須做到的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。一個(gè)管理者的職責(zé)是為組織中的所有人全面負(fù)責(zé)，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工、客戶(hù)、供應(yīng)商、社區(qū)、環(huán)境和所有利益相關(guān)者負(fù)責(zé)。礦長(zhǎng)檢討書(shū)可以幫助管理者回顧自己在組織中的角色和職責(zé)，梳理自己的責(zé)任鏈和責(zé)任范圍，并結(jié)合具體事件深思熟慮、認(rèn)真反省，并制訂出合適的應(yīng)對(duì)策略。

在總結(jié)、歸納、學(xué)習(xí)礦長(zhǎng)檢討書(shū)的過(guò)程中，通過(guò)分析這些檢討書(shū)的思路和用詞，可以找到文本背后隱藏的智慧和道理，從而理解該事件背后的真正含義，借此提高自己的認(rèn)知能力和管理水平?？傊?，礦長(zhǎng)檢討書(shū)是一個(gè)啟示人們管理和行事的良好實(shí)踐，值得每一個(gè)人牢記。

檢討書(shū)該咋寫(xiě)【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事：

近期，由于我的工作失職、疏于管理、對(duì)制度把控的不夠靈敏導(dǎo)致了一些負(fù)面事件的發(fā)生，給大家造成了工作上的干擾及麻煩，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事表達(dá)我的歉意。

在經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育之后，我深刻反思了自我近期的工作情景，主要存在于以下幾個(gè)問(wèn)題：

〔1〕思想認(rèn)識(shí)缺乏。

在工作上的管理監(jiān)督失職，很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，思想認(rèn)識(shí)缺乏，沒(méi)有很好的履行我的職責(zé)造成的`。

〔2〕把握員工思想不夠深入。

對(duì)某些員工的思想和行為未進(jìn)行深入了解，未能準(zhǔn)時(shí)覺(jué)察問(wèn)題，沒(méi)有跟進(jìn)員工的思想工作，缺乏日常思想管理工作的指導(dǎo)。

〔3〕管理工作過(guò)于制度化。

對(duì)于管理制度的把控沒(méi)有做到靈敏變通，過(guò)于機(jī)械化，制度要求不夠人性化，沒(méi)有做到恩威并施，一味嚴(yán)格依據(jù)制度規(guī)定執(zhí)行，使得工作中出現(xiàn)了矛盾及管理死角。

〔4〕缺乏績(jī)效管理指導(dǎo)與溝通。

在績(jī)效考核管理中存在著績(jī)效溝通制度不健全，員工工作業(yè)績(jī)?nèi)狈τ行У姆答伹赖葐?wèn)題，從而得不到有效的反饋與指導(dǎo)，績(jī)效溝通缺乏相應(yīng)的制度保障，使存在的問(wèn)題無(wú)法有效改善。

鑒于我反思的以上幾點(diǎn)問(wèn)題，也結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作作出的提示，我對(duì)自我今后的工作提出了更高的要求：

〔1〕樹(shù)立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)。

作為一級(jí)管理者，對(duì)每一名員工都應(yīng)當(dāng)做到公平、公正、客觀，進(jìn)取聽(tīng)取員工的不一樣意見(jiàn)，做到公私分明，在嚴(yán)格要求員工的同時(shí)也要關(guān)心有困難的員工，做好思想指導(dǎo)工作，更貼近員工，使管理工作更加人性化，合理化。

〔2〕加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氣氛。

真誠(chéng)、平等的內(nèi)部溝通是創(chuàng)造和諧工作氣氛的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上營(yíng)造一個(gè)相互關(guān)心、相互理解、相互激勵(lì)、相互關(guān)心的工作氣氛，從而穩(wěn)定工作心情，激發(fā)工作熱情，讓每個(gè)員工明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，構(gòu)成共同的工作價(jià)值觀。

〔3〕完善績(jī)效考核制度，加強(qiáng)績(jī)效管理與溝通。

在績(jī)效目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定過(guò)程中需要與領(lǐng)導(dǎo)和員工進(jìn)行商討，綜合商量各方面因素，制定合理的績(jī)效考核制度?？?jī)效實(shí)施時(shí)經(jīng)過(guò)對(duì)員工績(jī)效指標(biāo)完成情景進(jìn)行分析，找到問(wèn)題，給予員工績(jī)效輔導(dǎo)與提議，并進(jìn)行績(jī)效反饋，將結(jié)果反饋給員工；對(duì)完成不好的指標(biāo)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的溝通與分析，并確定改善的措施。經(jīng)過(guò)績(jī)效考評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)中充分、有效的溝通，達(dá)成果效管理的預(yù)期目標(biāo)。

〔4〕加強(qiáng)詳情化管理，從點(diǎn)滴做起。

詳情管理是管理工作的基礎(chǔ)和靈魂。管理工作中的任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都有可能影響到整體工作的進(jìn)展，所以要強(qiáng)化詳情管理意識(shí)，關(guān)注詳情，改善詳情，并且重視詳情管理，認(rèn)真處理好管理工作中的每一個(gè)詳情。

綜上所述，我會(huì)在今后的工作中更加盡職盡責(zé)，細(xì)化管理，加強(qiáng)與員工的溝通，承擔(dān)起管理職責(zé)，努力做好一級(jí)管理者的本職工作。

望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事多提寶貴意見(jiàn)，我會(huì)有則改之無(wú)則加勉，更好的完善自我，用良好的工作成果回報(bào)大家對(duì)我的信任與支持。

檢討書(shū)該咋寫(xiě)【篇5】

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

由于本人駕車(chē)。亂停。亂靠違反了交通第xxx條法規(guī)給正常行駛的車(chē)輛及行人造成不便，雖然沒(méi)發(fā)生什么交通事故。但也構(gòu)成了嚴(yán)重的交通安全隱患。如果發(fā)生交通事故那后果將不堪設(shè)想。重則危及他人及自己的生命安全。輕則也會(huì)造成一定的經(jīng)濟(jì)損失影響了城市風(fēng)貌。

雖然這種行為不只一次。但我知道這種行為終有一天會(huì)挨捉。那是必然的結(jié)果一直都有預(yù)感。也許是僥幸心里作怪。每每犯錯(cuò)卻不知悔改。直到當(dāng)天挨現(xiàn)場(chǎng)捉得當(dāng)時(shí)交警同志走過(guò)來(lái)說(shuō)：我在這凱巡查你種敢亂停車(chē)我看你也太卵狂點(diǎn)了吧沒(méi)偏沒(méi)巧說(shuō)這句話(huà)的人正是柳南交警隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，每當(dāng)顧及此次便悔不當(dāng)初。無(wú)視國(guó)家安全法規(guī)而且還在交警同志眾目之下違反交通法規(guī)?，F(xiàn)在想起啊還真想給自己一扳頭。

我知道這世上沒(méi)有后悔藥?，F(xiàn)在錯(cuò)已經(jīng)犯了在怎么后悔種沒(méi)有用的經(jīng)過(guò)此次教訓(xùn)我會(huì)深刻的反思自己決定以后會(huì)嚴(yán)肅。認(rèn)真。的態(tài)度看待交通法規(guī)。

此次的`教訓(xùn)，在交警同志的教育下已深刻的烙印在我腦海里讓我深刻的認(rèn)識(shí)到遵守交通法規(guī)的重要性。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

檢討書(shū)該咋寫(xiě)【篇6】

《周莊水韻》一文已經(jīng)教過(guò)兩遍。此文常教常新，每次都有不同的收獲。當(dāng)然，也難免每每有些許遺憾。對(duì)于備好課，我思考了很多。

新課程背景下，教學(xué)的生成性得到強(qiáng)調(diào)，教學(xué)的過(guò)程不僅僅再是教學(xué)設(shè)計(jì)的執(zhí)行過(guò)程，而更多的是與學(xué)生交往互動(dòng)的過(guò)程，這樣，備課的功能也就發(fā)生了變化。備課不僅僅是教學(xué)方案設(shè)計(jì)，還要生成教學(xué)過(guò)程的準(zhǔn)備，包括材料的準(zhǔn)備，內(nèi)容的準(zhǔn)備，方法的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備，是對(duì)各種“可能性”的預(yù)知，是為實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的各種“可能性”提供支持。也就是說(shuō)，備課對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)還處于“未定”狀態(tài)。正因?yàn)槭恰拔炊ā?，所以備課必須從“方案設(shè)計(jì)”的層面上退下來(lái)，退到為方案設(shè)計(jì)作準(zhǔn)備的層面上。這種“退”對(duì)備課提出了更高的要求。

過(guò)去，我們備教學(xué)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、過(guò)程方法。在教學(xué)實(shí)踐中，課堂里常常出現(xiàn)了與我們備好的課不一致的情況，出現(xiàn)了教師在備課時(shí)沒(méi)有想到的情況，這個(gè)時(shí)候，教師們只有兩種選擇，一是放棄原來(lái)的備課，二是迫使學(xué)生按照備課里的設(shè)計(jì)來(lái)理解和學(xué)習(xí)。顯然，第二種方式不符合我們新課程標(biāo)準(zhǔn)以“學(xué)生為本”的理念。但是，放棄原來(lái)的備課，我們又沒(méi)有充分的準(zhǔn)備。課堂效果不佳。

教學(xué)出現(xiàn)的可能性如果我們不能預(yù)測(cè)，我們可以在教學(xué)某課之前可以向?qū)W生做一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，讓學(xué)生讀課文后，寫(xiě)出在閱讀中產(chǎn)生的問(wèn)題，與我們準(zhǔn)備在課堂上解決的問(wèn)題進(jìn)行比較，這時(shí)候我們就知道我們預(yù)想的與學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題有差異，甚至很大差異。這時(shí)候我們也就明白我們一直是在以我們的主觀意志設(shè)計(jì)重難點(diǎn)時(shí)，我們備課真的不能做到關(guān)注學(xué)生。

因此，我覺(jué)得備課要注意：

1、語(yǔ)文課要有“語(yǔ)文味”，語(yǔ)文課應(yīng)以向?qū)W生傳授語(yǔ)文知識(shí)、提高學(xué)生的語(yǔ)文能力、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為主要內(nèi)容?！罢Z(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)言的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)?！闭Z(yǔ)文教學(xué)的首要使命是提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，它有別于政治課、班會(huì)課、環(huán)保課。

2、對(duì)文本要深入探究，對(duì)文本的關(guān)鍵處、精彩處品讀要到位。那些細(xì)膩的筆觸，我們要引導(dǎo)學(xué)生讀出來(lái)，品味出來(lái)。這樣的語(yǔ)文課有意義、有深度。

3、導(dǎo)入用的時(shí)間不要太長(zhǎng)。我在教學(xué)本文時(shí)，就直接進(jìn)入課文學(xué)習(xí)，從題目入手，理解課文的內(nèi)容和作者的情感。學(xué)生學(xué)習(xí)的效果就比較好。

4、分組討論要有效。新課程強(qiáng)調(diào)“自主合作探究”，似乎分組討論是最能體現(xiàn)“自主合作探究”理念的一種方式。但是我們課上看到的表現(xiàn)是：老師說(shuō)討論學(xué)生就馬上開(kāi)說(shuō);老師說(shuō)停止，馬上鴉雀無(wú)聲。而且馬上學(xué)生就說(shuō)出討論結(jié)果。咱們先不說(shuō)討論的過(guò)程，單就這形式就是完全是老師牽著學(xué)生走，根本不是以學(xué)生為主體。咱們?cè)僬f(shuō)討論過(guò)程存在的問(wèn)題：①、有的學(xué)生根本不討論，說(shuō)閑篇，或忙里偷閑玩會(huì);②、在學(xué)生討論之前，沒(méi)有給學(xué)生思考的時(shí)間，沒(méi)有提示思考這一問(wèn)題需要研讀課文的哪一部分內(nèi)容，匆匆開(kāi)始，草草結(jié)束。討論的收獲不大。其實(shí)，在思考的基礎(chǔ)上商討才有意義。咱們討論一個(gè)問(wèn)題，還要組織組織語(yǔ)言才說(shuō)呢。

5、注重評(píng)價(jià)語(yǔ)。課堂教學(xué)離不開(kāi)教師的評(píng)價(jià)，恰當(dāng)?shù)厥褂迷u(píng)價(jià)語(yǔ)，能極大的提高教學(xué)效益。

檢討書(shū)該咋寫(xiě)【篇7】

爭(zhēng)執(zhí)檢討書(shū)

爭(zhēng)執(zhí)是人與人之間不可避免的矛盾沖突，但如何處理爭(zhēng)執(zhí)則取決于個(gè)人的處理方式以及心態(tài)。但是，有時(shí)候人們會(huì)在爭(zhēng)吵的過(guò)程中不自覺(jué)地陷入情緒失控的狀態(tài)，引發(fā)更大的爭(zhēng)執(zhí)或者影響自己和他人的心情。因此，本文將以“爭(zhēng)執(zhí)檢討書(shū)”為題，探討如何正確處理爭(zhēng)執(zhí)。

一、認(rèn)識(shí)爭(zhēng)執(zhí)的本質(zhì)

爭(zhēng)執(zhí)是人類(lèi)社會(huì)不可避免的現(xiàn)象，它不僅存在于個(gè)人生活中，也存在于各種不同的社會(huì)關(guān)系中。從發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的原因來(lái)看，人們之間的爭(zhēng)執(zhí)大多是由于利益、態(tài)度、意見(jiàn)等不同產(chǎn)生的。而爭(zhēng)執(zhí)的本質(zhì)是各方在堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)、權(quán)益或訴求的同時(shí)，也要尊重他人的觀點(diǎn)、權(quán)益或訴求。在處理爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，應(yīng)該心平氣和地站在對(duì)方的立場(chǎng)上，盡量理解對(duì)方的看法和感受，避免以自己的觀點(diǎn)為中心，否則會(huì)很容易引起爭(zhēng)吵和傷害。

二、正確處理爭(zhēng)執(zhí)的方法

1.冷靜溝通

當(dāng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，需要冷靜下來(lái)，不要被情緒所左右，否則只會(huì)讓情況更加惡化。在冷靜的狀態(tài)下，雙方可以進(jìn)行深入的交流和溝通，理性地解決問(wèn)題，避免讓情緒影響自己和對(duì)方的判斷和決策，同時(shí)也要尊重對(duì)方的看法和感受，讓對(duì)方有發(fā)表意見(jiàn)的空間和機(jī)會(huì)。

2.站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問(wèn)題

在處理爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們不應(yīng)該只考慮自己的利益，也要站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，理解對(duì)方的想法、感受和日常生活所面臨的問(wèn)題，讓對(duì)方感受到你的尊重和關(guān)心。通過(guò)站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，能夠更好地理解彼此，緩解緊張的情緒氛圍。

3.審視自己的態(tài)度

在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們往往會(huì)抱怨對(duì)方不好、不公平等等。但是我們也需要審視自己的態(tài)度，是否在對(duì)方的角度上看待問(wèn)題，是否處理問(wèn)題時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)或者情緒等。如果存在問(wèn)題，那么也需要及時(shí)調(diào)整自己的態(tài)度，嘗試將問(wèn)題解決而不是加劇矛盾。

三、總結(jié)

爭(zhēng)執(zhí)是人與人之間不可避免的矛盾，而如何處理爭(zhēng)執(zhí)則是個(gè)人能力的體現(xiàn)。在處理爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，需要冷靜溝通，站在對(duì)方的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，審視自己的態(tài)度，避免情緒失控和激化沖突。希望我們能夠以理性的態(tài)度看待爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)會(huì)正確地處理問(wèn)題，讓相互之間的關(guān)系更加和諧。

檢討書(shū)該咋寫(xiě)【篇8】

“凌亂檢討書(shū)”是一個(gè)值得我們深思的話(huà)題。現(xiàn)在的社會(huì)，人們的生活壓力越來(lái)越大，精神狀態(tài)越來(lái)越不穩(wěn)定，導(dǎo)致一些人的生活處境變得十分凌亂和混亂。而這些凌亂和混亂，不僅僅體現(xiàn)在生活的方面，更體現(xiàn)在人們的思想和行為上。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真反思自己，在檢討過(guò)程中找到自身短處和需要改進(jìn)的地方，從而提高自身素質(zhì)，成為美好的社會(huì)人。

首先，凌亂的思想是我們需要反省的一個(gè)方面。有些人可能因?yàn)楣ぷ鳌W(xué)習(xí)或家庭等方面的壓力而變得情緒不穩(wěn)定，進(jìn)而產(chǎn)生思維混亂、焦慮等問(wèn)題。在這種情況下，我們需要調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)，盡量避免無(wú)法控制的情緒爆發(fā)。我們可以通過(guò)放松身心、調(diào)整生活方式、尋找信仰等方式來(lái)幫助自己排解焦慮和困擾，從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)。

其次，生活中的凌亂也是我們需要反省和檢討的一個(gè)方面。在日常生活中，我們應(yīng)該注意保持環(huán)境的整潔有序，避免居住環(huán)境添亂。我們可以采取每日打掃衛(wèi)生，定期清理物品等方式來(lái)保持生活環(huán)境的清爽。同時(shí)，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如做好時(shí)間規(guī)劃，經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，保持健康的飲食等等，這些舉動(dòng)可以增強(qiáng)自己身體的健康狀況。

最后，我們需要注意的是凌亂思想和行為對(duì)我們周?chē)娜嗽斐傻挠绊?。一個(gè)凌亂的人可能會(huì)給自己和他人帶來(lái)負(fù)面影響。例如，在工作或?qū)W習(xí)中，凌亂的人可能會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的配合和效率。在生活中，他們可能會(huì)給身邊的人帶來(lái)不便和困擾。因此，我們應(yīng)該更加珍惜我們身邊的人，遇到問(wèn)題時(shí)多考慮他人的利益，文明和禮貌地與他人交流。

總而言之，凌亂檢討書(shū)無(wú)疑告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人良好的心態(tài)和生活習(xí)慣對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都至關(guān)重要。我們應(yīng)該從自身的角度出發(fā)，全面檢討自己的思想和行為，不斷提高自己的素質(zhì)。這樣，我們才能在日常生活中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

檢討書(shū)該咋寫(xiě)【篇9】

首先在此我需要為我于20xx年3月21日的所作所為作出深刻反省。對(duì)于“考試作弊”的行為與相關(guān)懲罰，后期我查閱相關(guān)資料并有所了解（如中考一科作弊則全科以零分記），也明白了作弊行為的惡果包括他人理解我的個(gè)人形象、個(gè)人行為作風(fēng)甚至個(gè)人道德品質(zhì)出現(xiàn)偏見(jiàn)與錯(cuò)誤理解。我將會(huì)于3月21日晚談話(huà)結(jié)束起進(jìn)行改進(jìn)。

敘述作弊動(dòng)機(jī)、作弊過(guò)程和事后如下：作弊行為基于在本次全市漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)初賽篩選中勝出、獲得入賽名額的心理，在老師離開(kāi)教師的一小段時(shí)間內(nèi)我向右座的何湘如同學(xué)詢(xún)問(wèn)“三顧茅廬”的“l(fā)u”是否為“廬”以及有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤，并被抓住現(xiàn)行。監(jiān)考老師找我談話(huà)，我的行為間接反映出無(wú)所謂和叛逆，其間我多次冷笑、嚼舌頭和全程雙手插在褲兜內(nèi)，毫無(wú)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度。

第一，我需要對(duì)作弊行為道歉。作弊行為的心理出發(fā)點(diǎn)雖然不是極惡但造成的道德質(zhì)疑卻是致命的。一部分作案的大膽性是出于不理解作弊行為將會(huì)帶來(lái)的后果。據(jù)有關(guān)資料顯示，在中考中作弊不僅全科以零分記與當(dāng)場(chǎng)取消考試資格，長(zhǎng)春等地甚至頒布過(guò)“取消明年參考資格”的嚴(yán)厲處罰方案。比起肉眼所能目及的利益受損，更嚴(yán)重的是有人將會(huì)因此對(duì)我迄今所獲得的部分（或者全部）成就的來(lái)源產(chǎn)生質(zhì)疑，更有平日不滿(mǎn)于我的甚者會(huì)四處造謠破壞我的形象。日后，我將會(huì)堅(jiān)決杜絕此類(lèi)不利于大眾包括自己的行為。

第二，我需要對(duì)態(tài)度問(wèn)題道歉。受教育時(shí)我所持的叛逆態(tài)度惡化了師生之間的溝通，也當(dāng)面直指對(duì)我母親的教育方式的偏見(jiàn)。冷靜后尋思那時(shí)只是熱血沖腦圖一時(shí)口舌之快，不經(jīng)意間說(shuō)出許多令雙方（甚至多方）所尷尬的氣話(huà)。雖我并無(wú)惡意，但正是通過(guò)不當(dāng)?shù)耐緩绞沟脺贤ǖ玫讲焕硐氲慕Y(jié)果。我的母親與我同樣認(rèn)為，端正態(tài)度比更正錯(cuò)誤從問(wèn)題根部更能得到解決。針對(duì)該缺陷，我將會(huì)在今后遇事盡我所能去控制自己的情緒波動(dòng)以免因沖動(dòng)一失足成千古恨。

總結(jié)本次檢討的重點(diǎn)并不是單純針對(duì)“作弊”行為，更多是檢討我面對(duì)自我過(guò)失時(shí)的態(tài)度問(wèn)題及個(gè)人并未意識(shí)到的錯(cuò)誤觀念。雙方談話(huà)過(guò)程中，我通過(guò)溝通發(fā)現(xiàn)了我性情偏激、過(guò)于桀驁不馴、莽撞剛烈的負(fù)面性格特點(diǎn)，以后的我將會(huì)在最大限度上作出改善措施。

最后我聲明，本檢討書(shū)并未任何敷衍與目的（如為了拿回被沒(méi)收的書(shū)而寫(xiě)檢討），完全出自于本人的真心如題目所說(shuō)“對(duì)于個(gè)人過(guò)失與態(tài)度問(wèn)題檢討”。望老師諒解我的過(guò)失。

檢討書(shū)該咋寫(xiě)【篇10】

檢討書(shū)助教

在學(xué)生日常生活中，老師們常常要求學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)，以表達(dá)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并承認(rèn)責(zé)任的態(tài)度。然而，許多學(xué)生不知道如何寫(xiě)檢討書(shū)，即使寫(xiě)了，也很難寫(xiě)出真實(shí)的內(nèi)心反思和意見(jiàn)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)發(fā)了一種新的方法——"檢討書(shū)助教"。這個(gè)新的方法是通過(guò)人工智能和自然語(yǔ)言處理技術(shù)實(shí)現(xiàn)的，它將為學(xué)生提供良好的寫(xiě)檢討書(shū)的指導(dǎo)，使他們?cè)趯?xiě)作時(shí)更加自信和精細(xì)。

首先，"檢討書(shū)助教"將通過(guò)分析學(xué)生寫(xiě)的文章，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)文章的問(wèn)題并為他們提供改進(jìn)的建議。例如，如果文章缺乏表達(dá)自己的責(zé)任感或反思深度，檢討書(shū)助教將提醒學(xué)生添加更多的細(xì)節(jié)，更多的自省和建立一些可信的事實(shí)來(lái)支持他們的文章。同時(shí)，檢討書(shū)助教也將關(guān)注文章的語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤并告訴學(xué)生如何糾正它們。

其次，"檢討書(shū)助教"將通過(guò)提供實(shí)時(shí)的反饋，幫助學(xué)生提高文章質(zhì)量。學(xué)生可以隨時(shí)向"檢討書(shū)助教"提交論文并等待它們的意見(jiàn)。隨著學(xué)生寫(xiě)作的進(jìn)步，"檢討書(shū)助教"的反饋也將變得更加詳細(xì)和專(zhuān)業(yè)化。這對(duì)于那些需要細(xì)心指導(dǎo)的學(xué)生來(lái)說(shuō)特別適用，因?yàn)樗麄兛梢月?tīng)從"檢討書(shū)助教"的建議來(lái)提高寫(xiě)作技巧。

最后，"檢討書(shū)助教"還將提供各種范文來(lái)激發(fā)學(xué)生的靈感和創(chuàng)意。學(xué)生可以根據(jù)模板或者是范文，了解如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，甚至包括對(duì)錯(cuò)誤的看法的反駁。這將幫助學(xué)生更加清晰地表達(dá)想法和思考，同時(shí)也提高了文章的可讀性和觀點(diǎn)的正面性。

總的來(lái)說(shuō)，"檢討書(shū)助教"是一種非常有用和靈活的方法來(lái)幫助學(xué)生在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)克服他們的難點(diǎn)。通過(guò)自然語(yǔ)言處理技術(shù)和人工智能，學(xué)生不僅可以得到有意義的反饋，而且還可以迅速糾正自己的作文和提高自己的寫(xiě)作技能。"檢討書(shū)助教"將成為一種寶貴的輔助工具，幫助學(xué)生表達(dá)自己的想法和思考，并成為更好的寫(xiě)手。

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最新曠操檢討書(shū)10篇

在我們逐漸變得更為成熟的成長(zhǎng)歷程中，寫(xiě)檢討書(shū)是我們或多或少遇到的事情。寫(xiě)檢討書(shū)是我們樹(shù)立正確價(jià)值觀的第一步，寫(xiě)一篇檢討書(shū)名稱(chēng)難嗎？想看一篇好文章您可以讀讀“曠操檢討書(shū)”，請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下提供的信息希望能夠?yàn)槟闾峁椭?/p>

曠操檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

你好!這次沒(méi)出早操真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循學(xué)校的規(guī)章制度是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。曠早操也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校曾三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)。我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

曠操檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

你好!

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

見(jiàn)微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此在以后的幾年里，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己。在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

望老師能在我初范，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

檢討人：

xx年xx月xx日

曠操檢討書(shū) 篇3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是XXX工管一班胥童，“罷操事件”讓我悔恨交加，在此謹(jǐn)向?qū)W校作誠(chéng)懇而深刻的檢討。這是我19歲以來(lái)第一次寫(xiě)檢討書(shū)，我相信也是人生旅程上最后一次寫(xiě)檢討書(shū)，現(xiàn)在的心情很沉重。9月13日(周一)清晨，我和系里其他幾個(gè)班的同學(xué)沒(méi)有按規(guī)定時(shí)間出操。當(dāng)時(shí)心里是這樣想的：一直以來(lái)，學(xué)校大二以上年級(jí)的學(xué)生早上不出操已成慣例，新學(xué)期開(kāi)始后，就有同學(xué)向我反應(yīng)此事。因?yàn)槎际悄贻p人，都想睡個(gè)懶覺(jué)，所以，在沒(méi)向老師匯報(bào)的情況下，我們一時(shí)糊涂，私自相約不出操，釀下大錯(cuò)。同時(shí)更不應(yīng)該的是，沖動(dòng)之下，我還給五系某班的班長(zhǎng)發(fā)了信息，讓他也效仿我們的行為，幸好被她及時(shí)拒絕和制止，否則影響會(huì)更大，性質(zhì)會(huì)更惡劣。

事情出來(lái)后，輔導(dǎo)員找我談心，系主任也對(duì)我進(jìn)行教育，父母打來(lái)電話(huà)悉心教育我，我立即做了反思。

回想自己的行為，我深感內(nèi)疚，感到辜負(fù)了父母對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)心，辜負(fù)了輔導(dǎo)員對(duì)我的厚愛(ài)和扶持，辜負(fù)了同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。大一入學(xué)沒(méi)多久，我被推舉為班長(zhǎng)。這都源于老師們關(guān)心我，同學(xué)們信任我。我高考發(fā)揮不理想，沒(méi)考取心儀的大學(xué)，是老師和同學(xué)們給了我自信，是學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)給了我動(dòng)力，讓我從最初的失落和迷茫中走了出來(lái)，找到自己的位置，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

一年多來(lái)，我已深深?lèi)?ài)上了這所充滿(mǎn)活力、頗具特色的學(xué)校，我把學(xué)校當(dāng)成家，把老師和同學(xué)當(dāng)親人，我更感到身上肩負(fù)的沉沉重任。去年以來(lái)，我認(rèn)真配合班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，圓滿(mǎn)完成了系里和班級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。而現(xiàn)在，我卻做了愚蠢的事，糊涂的事，讓校領(lǐng)導(dǎo)和班主任失望，讓家人為我操心。我深感內(nèi)疚和不安，并由衷地表達(dá)我深深的歉意。

尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo)和老師們，通過(guò)這幾天的反思，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己做法的錯(cuò)誤性和嚴(yán)重性，給學(xué)校和我們系產(chǎn)生不好的影響。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)校園，遵章守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)做人，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，更積極認(rèn)真地配合教師和輔導(dǎo)員做好班務(wù)工作，給同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)。真誠(chéng)地希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，做一名讓學(xué)校滿(mǎn)意和自豪的大學(xué)生!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

曠操檢討書(shū) 篇4

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內(nèi)而外的檢討。

寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。

回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn)，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。

在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力、刻苦地拼掉它。

我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人：

1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示，

資料共享平臺(tái)《有關(guān)學(xué)生犯錯(cuò)萬(wàn)能檢討書(shū)500字》()。

2.圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

3.天行健，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì)，成全一顆面向光明的心。

檢討人：

時(shí)間：

曠操檢討書(shū) 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠操這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠操的決心。首先我要說(shuō)聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，今天下午我座在圖書(shū)館，滿(mǎn)腦子一片空白，想到自己犯下的錯(cuò)誤就什么也看不進(jìn)去，我覺(jué)得至于早上曠操的問(wèn)題我一定要做深刻的檢討，檢討的不深刻都不能讓我的內(nèi)心得到一絲絲的安慰，記得這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，您就強(qiáng)調(diào)了做為一名大一的學(xué)生，紀(jì)律的重要性，我們這個(gè)時(shí)候正是要戒驕戒躁的時(shí)候，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該盡的義務(wù)和責(zé)任。我曠操了5次，雖然僅僅5次，可反映的問(wèn)題可不少!懶惰，這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)勞動(dòng)光榮，歌德也說(shuō)早起早睡身體好。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

曠操，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由不守時(shí)了。我相信，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分!

記得剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候老師對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我們是否適應(yīng)這里的一切，每次見(jiàn)到老師，不管老師內(nèi)心是怎么想的，但是總是給我露出善意的笑容，標(biāo)準(zhǔn)的只露4顆牙齒，但是我卻拿老師對(duì)我的尊重不當(dāng)回事，無(wú)視老師的存在，我曠操簡(jiǎn)直就對(duì)不起老師那甜蜜的微笑。

今天中午我和同學(xué)出去吃飯，我還恁能吃，一吃就吃了5塊，我現(xiàn)在覺(jué)得中午就不應(yīng)該吃飯，我不知道吃恁多做什么，對(duì)的起那5塊飯錢(qián)嗎?我錯(cuò)了，我真不是東西，我不應(yīng)該亂花錢(qián)，更不應(yīng)該在學(xué)習(xí)的時(shí)候曠操，哎，51回家，我見(jiàn)到了以前的老師，老師們都很關(guān)心的問(wèn)我現(xiàn)在的情況，親戚朋友也很關(guān)心我以后的未來(lái)，想到親人的關(guān)心，老師的教誨，我留下了懊惱的眼淚，我對(duì)不起親人，對(duì)不起老師，對(duì)不起社會(huì)，對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起黨，更對(duì)不起千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，最對(duì)不起的就是我心里的那個(gè)他。

學(xué)校叫我們6點(diǎn)起床，是叫我們養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，但是我卻不理解，還在背后說(shuō)這些是小學(xué)的管理模式，但是現(xiàn)在一切病都來(lái)了，我感冒，發(fā)燒，嘔吐，腰酸，腿疼，有時(shí)候還抽筋，我知道這都是我不能按時(shí)起來(lái)出勤造成的嚴(yán)重

后果，仔細(xì)想像我曠了一次操，MD，?我一年要給學(xué)校交5000多，再加上吃飯，洗澡，買(mǎi)牙刷，牙膏，洗面奶，衛(wèi)生紙，洗發(fā)水等等，一年就要8000多，我混蛋，我對(duì)不起RMB。現(xiàn)在是北京時(shí)間24點(diǎn)整，床頭的鐘表已經(jīng)敲了12下，我還沒(méi)一絲的睡意，因?yàn)槲以跒榈倪@個(gè)有罪的靈魂懺悔。

我想起來(lái)那天就為自己的行為感覺(jué)到可恥，我一直睡到7點(diǎn)半才起床，我座了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我和我心里的他去看我的偶像孫燕姿的演唱會(huì)，我超級(jí)高興，high死我了，我在睡夢(mèng)中還喊著燕姿的名字，我大聲的喊著：燕姿，我愛(ài)你，燕姿，你是最棒的。早上起來(lái)我嗓子啞了，我記得老師說(shuō)過(guò)，學(xué)師范的要為人師表，要注意自己的形象，我因?yàn)橐煌砩隙汲两谘莩獣?huì)的興奮之中，所以頭發(fā)也很亂，我就起床打了水，洗了頭，我很少用著哩水的，但是那天我很高興，我就噴了一點(diǎn)，但是我類(lèi)媽?zhuān)豢幢矶?點(diǎn)60了，然后我就飛快的跑去教室，可惜那天您正好去我們班點(diǎn)名，我去的時(shí)候你點(diǎn)過(guò)了，雖然我那天覺(jué)得自己打扮的很帥，但是因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了你的點(diǎn)名我懊惱了一天，以前我一天都是吃8塊多，結(jié)果那天我吃了20的飯，我真是混球，不好好學(xué)習(xí)，拿糧食來(lái)解氣，我現(xiàn)在為自己那天糟蹋糧食的行為感到可悲，也許哪天我多吃的12塊都能救活一個(gè)非洲小孩了，這也都是我懶惰，不出勤的錯(cuò)，要是我早點(diǎn)起床就什么事情都沒(méi)了。

所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，也對(duì)不起我們班的出勤班長(zhǎng)以及咱們?cè)喊才诺脑缟?點(diǎn)蓋章的同學(xué)們，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠操，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救?/p>

對(duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里看演唱會(huì)的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低，我怎么?huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的出勤制度忘記?

4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我喜歡孫燕姿?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

這里對(duì)天發(fā)誓，我保證以后做到不缺勤，希望老師能原諒我。

曠操檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做違反紀(jì)律的事。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

此致

敬禮

檢討人：XXX

XX年XX月XX日

曠操檢討書(shū) 篇7

尊敬的XX老師：

你好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。

見(jiàn)微知著，由小及大，我作為共青團(tuán)員，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

望老師能在我初范，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

曠操檢討書(shū) 篇8

敬愛(ài)的老師： 我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)跑早操這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)不跑早操的決心。早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)都得早操。但是我還是多次沒(méi)去。關(guān)于沒(méi)跑早操的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我一般都是會(huì)去跑早操的，很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有

去跑早操，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我，有時(shí)是找我耍，有時(shí)是找我借書(shū)，學(xué)習(xí)資料，有時(shí)又是朋友住院需要我去看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。 所以，我選擇了沒(méi)跑早操這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我沒(méi)跑早操也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)跑早操，不早退，是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。 事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。

曠操檢討書(shū) 篇9

尊敬的首長(zhǎng)：

您好！

我是一名新戰(zhàn)士，自小對(duì)部隊(duì)?wèi)延袩釔?ài)之情，上次沒(méi)出早操，感到很不對(duì)，特檢討如下：

我不出早操，動(dòng)機(jī)是拉肚子，不舒服，想偷懶，我跟排長(zhǎng)也講了，跟他請(qǐng)了假，可能他比較忙，忘了向上匯報(bào)，這個(gè)不怨他。

主要問(wèn)題還在于我自身，肚子不舒服就放棄早操訓(xùn)練，這是對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士這個(gè)稱(chēng)號(hào)的多大褻瀆！愛(ài)軍習(xí)武，天經(jīng)地義，軍人不天天練，天天備戰(zhàn)，還叫軍人嗎！我想起來(lái)就覺(jué)得臉紅，我錯(cuò)了，我深刻檢討！

以后，我必將按照一個(gè)合格革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志成材??！

此致

敬禮！

曠操檢討書(shū) 篇10

曠操檢討書(shū)范文

尊敬的首長(zhǎng)：

您好！

我是一名新戰(zhàn)士，自小對(duì)部隊(duì)?wèi)延袩釔?ài)之情，上次沒(méi)出早操，感到很不對(duì)，特檢討如下：

我不出早操，動(dòng)機(jī)是拉肚子，不舒服，想偷懶，我跟排長(zhǎng)也講了，跟他請(qǐng)了假，可能他比較忙，忘了向上匯報(bào)，這個(gè)不怨他。

主要問(wèn)題還在于我自身，肚子不舒服就放棄早操訓(xùn)練，這是對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士這個(gè)稱(chēng)號(hào)的多大褻瀆！愛(ài)軍習(xí)武，天經(jīng)地義，軍人不天天練，天天備戰(zhàn)，還叫軍人嗎！我想起來(lái)就覺(jué)得臉紅，我錯(cuò)了，我深刻檢討！

以后，我必將按照一個(gè)合格革命軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志成材??！

此致

敬禮！

最新讓寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)

在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)榉甘聦?xiě)檢討書(shū)。犯下了犯錯(cuò)行為，寫(xiě)檢討遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的不容錯(cuò)過(guò)的“讓寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)”。與您身邊的人分享這個(gè)有用有趣的內(nèi)容吧！

讓寫(xiě)個(gè)檢討書(shū) 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在年會(huì)上，我卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的參加，反而是遲到了，我這種遲到的行為也是讓領(lǐng)導(dǎo)惱怒我對(duì)待這次會(huì)議的不重視，我也是要反省，檢討我遲到的行為，并在這里保證，以后真的不會(huì)再犯了，無(wú)論什么情況都不能再遲到了。

這次的年會(huì)召開(kāi)時(shí)間其實(shí)和平時(shí)的上班都是一樣的，所以其實(shí)并不會(huì)說(shuō)還影響到我們正常的作息，在平時(shí)我也是要這個(gè)時(shí)間點(diǎn)到公司來(lái)上班的，但我想著反正是年會(huì)，只需要我去聽(tīng)，又不用我講話(huà)，而且對(duì)于公司這一年的情況，其實(shí)我也是有了解一些的，而且自己平時(shí)的工作也做好了，所以我就在出門(mén)的時(shí)候稍微晚了一點(diǎn)，沒(méi)想到卻塞車(chē)了，也是耽擱了十來(lái)分鐘，才來(lái)到公司，而會(huì)議也是召開(kāi)了一會(huì)兒了。而我突兀的闖進(jìn)會(huì)議室，也是被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了。

的確對(duì)待這次的年會(huì)我是不夠重視的，而且也是沒(méi)有預(yù)估到上班的時(shí)間，其實(shí)平時(shí)的時(shí)候，我沒(méi)有那么晚出門(mén)，畢竟我知道不能遲到，工作是非常重要的，但是年會(huì)其實(shí)也是很重要的，并不是比日常的工作就沒(méi)那么重要了，聽(tīng)其他同事的講話(huà)，匯報(bào)，了解公司各個(gè)部門(mén)的情況，其實(shí)也是有利于我去開(kāi)展工作的，而且也是可以認(rèn)識(shí)到各個(gè)部門(mén)優(yōu)秀的同事，去向他們學(xué)習(xí)的，如果我想在公司長(zhǎng)期的發(fā)展，去晉升的話(huà)，那么也是需要我在各方面都是有一些能力的，不能只想著做好手頭的工作就行了的。

況且在正常的一個(gè)上班時(shí)間，我也是不能遲到，無(wú)論是正常的工作或者召開(kāi)會(huì)議，這都是工作的一部分，我也是要按照公司的一個(gè)要求，按時(shí)的來(lái)到公司的，這次的遲到不但是讓我明白了對(duì)待工作方面，無(wú)論是什么事情，都必須重視起來(lái)，同時(shí)如果自己想要發(fā)展，也是需要多學(xué)習(xí)，多了解公司的情況，多向優(yōu)秀的同事去學(xué)習(xí)，而不能只顧著自己的一個(gè)工作就是了，那樣的話(huà)，也是很難得到更多成長(zhǎng)的。

領(lǐng)導(dǎo)，我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了，我以后一定不會(huì)再遲到，而且也是要多向其他的同事請(qǐng)教，多去學(xué)習(xí)，不能只顧著自己做好工作就夠了，不去學(xué)習(xí)，那么也是會(huì)退步，跟不上時(shí)代的，而且在工作的態(tài)度方面，無(wú)論是什么事情，都得重視起來(lái)，不能松懈，以后我也是要在工作之中更加的努力，提升自己。遵守公司的一個(gè)考勤制度，再也是不能遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

讓寫(xiě)個(gè)檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

今天的X課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地抽煙，在此過(guò)程中，X發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是X期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)X，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)X這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“？？”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在X內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人：XX

XXXX年X月X日

讓寫(xiě)個(gè)檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是x班學(xué)生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大打出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就入宿舍拿了3把刀出來(lái)，預(yù)備是想恐嚇?biāo)?，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今天的結(jié)果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報(bào)歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在病院養(yǎng)傷！

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講給學(xué)校老師，不會(huì)在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

讓寫(xiě)個(gè)檢討書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是XXX專(zhuān)柜員工XXX，對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤，我想了很多也反省了很多，自己也非常懊悔，很氣自己去觸犯商場(chǎng)鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性一級(jí)造成的惡劣影響，因此我做出深刻檢討.

這次事件，主要因?yàn)?0月份我們公司高了以促進(jìn)銷(xiāo)售為主的活動(dòng)，以及各門(mén)店P(guān)K為主，又加上在過(guò)去幾個(gè)月里我們門(mén)店銷(xiāo)售業(yè)績(jī)與去年同期比上升很不理想，所以公司方面給的壓力比較大，在臨近月底眼看我們就差幾萬(wàn)就完成公司任務(wù)，又有工資方面的影響，思來(lái)想去就想到了自己買(mǎi)業(yè)績(jī)，這是其一錯(cuò)。在X月X號(hào)退貨時(shí)，因?yàn)槊髦雷约嘿I(mǎi)業(yè)績(jī)是違反商場(chǎng)規(guī)定的，所以更加擔(dān)心，在開(kāi)具退票時(shí)不敢找主管簽字，雖然提心吊膽，但還是一念之差，硬著頭皮拿著沒(méi)有主管簽字的退票將業(yè)績(jī)退了出來(lái)，這是其二錯(cuò)。商場(chǎng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)退貨制度，而我作為一名老員工卻因心存僥幸而無(wú)視商場(chǎng)規(guī)章制度，明知不可為而為之，實(shí)在不可原諒，同時(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)也是極大的不尊重，在此我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)致歉：對(duì)不起，我真的錯(cuò)了!

這次事件我犯的是一個(gè)原則性問(wèn)題，造成了極其惡劣的影響，我深深懊悔自責(zé)，我真誠(chéng)的接收批評(píng)與商場(chǎng)給予的處分，我會(huì)以這件事作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，自覺(jué)接受監(jiān)督，我要知羞而進(jìn)，知羞而警醒，保證以后積極奮進(jìn)，通過(guò)自身努力來(lái)取得好成績(jī)，杜絕一切違紀(jì)行為，嚴(yán)格遵守商城各項(xiàng)規(guī)章制度。

再次向領(lǐng)導(dǎo)致歉：對(duì)不起，我錯(cuò)了!現(xiàn)在我已覺(jué)醒，保證不再犯錯(cuò)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒我，相信我，再給我一次機(jī)會(huì)!

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

讓寫(xiě)個(gè)檢討書(shū) 篇5

尊敬的：

你好!這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間就是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都就是不應(yīng)該的。上課遲到也就是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也就是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也就是一種傷害，也就是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但就是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的就是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的就是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課就是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也就是最基本的義務(wù)。但就是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不就是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，就是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：

20xx年X月XX日

讓寫(xiě)個(gè)檢討書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

事件回顧：X月XX日上午接到人事部徐經(jīng)理通知，于下午3點(diǎn)在會(huì)議室開(kāi)會(huì)，中午吃過(guò)飯后，由于自己時(shí)間觀念不強(qiáng)，下午3點(diǎn)10分方才到達(dá)會(huì)議室，造成沒(méi)有及時(shí)參加會(huì)議。對(duì)此我真誠(chéng)向領(lǐng)導(dǎo)、各位同事道歉。

這件事的確是個(gè)意外，我不需要解釋什么，因?yàn)槟切┒际菫樽约旱倪^(guò)錯(cuò)尋找借口，來(lái)掩飾自己的過(guò)錯(cuò)行為，雖然這是一個(gè)意外，但也是我對(duì)自己放松要求，作風(fēng)不嚴(yán)的必然結(jié)果，這是一種不良思潮的一種具體表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)今天批評(píng)的很及時(shí)，對(duì)于今天我的行為，我也充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這是一種很危險(xiǎn)的思想傾向，改正自己的一些小毛病刻不容緩，如果繼續(xù)放任自己，那么后果會(huì)很?chē)?yán)重。

同時(shí)，我這種行為還在公司同事間造成了不好的影響，破壞了公司的形象。同事之間本應(yīng)該互相學(xué)學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同事們開(kāi)了一個(gè)不好的先例，破壞了公司的規(guī)章制度，不利于公司的作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。

今天我懷著務(wù)必愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對(duì)自己的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故遲到，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

檢討人：xxx

20xx年3月3日

讓寫(xiě)個(gè)檢討書(shū) 篇7

向老婆大人道歉檢討：遵照老婆大人的旨意，我非常認(rèn)真且深刻的反省了好長(zhǎng)時(shí)間，在這期間沒(méi)抽一只煙，去上了次廁所，以上事實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，請(qǐng)老婆大人審查。

檢討正文：事情是發(fā)生在xx年正月十五，因?yàn)榻裉爝^(guò)小年，中午回家吃飯，到家了想想他們下午二點(diǎn)多就回老家了，我就不去上班了，就打電話(huà)給老婆大人，說(shuō)了以后老婆批準(zhǔn)了，下午就沒(méi)去上班，吃過(guò)飯我的幾個(gè)哥說(shuō)要打牌，想想下午休息沒(méi)什么事，就和他們打牌了，打了一會(huì)老婆大人打電話(huà)來(lái)了，我就讓我姐夫打了，我出去和老婆聊天了，外面刮好大的風(fēng)，我就找了個(gè)風(fēng)不是太大的地方和老婆大人聊天了，聊了幾分鐘就回去了，下午一直打牌中間想發(fā)信息給老婆的，他們打牌速度太快就沒(méi)來(lái)的急發(fā)，一直打到六點(diǎn)多最后一牌快打完的時(shí)候老婆打電話(huà)來(lái)，我說(shuō)最后一牌快打完了，等了一兩分鐘打完了，就出來(lái)和老婆說(shuō)話(huà)，感覺(jué)老婆生氣了，之后沒(méi)說(shuō)幾句電話(huà)就掛了，我急的又打過(guò)去沒(méi)接，一會(huì)老婆就關(guān)機(jī)了，這就是全過(guò)程，我深刻反省總結(jié)了犯錯(cuò)的幾點(diǎn)，

一：中間老婆大人打電話(huà)來(lái)不應(yīng)該沒(méi)聊一會(huì)就回來(lái)打牌，應(yīng)該陪老婆大人多說(shuō)說(shuō)。

二：下午不該一直打牌沒(méi)發(fā)信息或打電話(huà)給老婆大人。

三：不該打牌打這么長(zhǎng)時(shí)間，老婆都下班還沒(méi)發(fā)信息給老婆大人。

四：最后老婆大人打電話(huà)來(lái)不該沒(méi)說(shuō)幾句又和他們說(shuō)打牌的事。

五：還和老婆大人說(shuō)在等一兩分鐘就好了，應(yīng)該不打牌也要和老婆大人說(shuō)話(huà)。經(jīng)過(guò)以上深刻的.反省，對(duì)我親愛(ài)的老婆大人說(shuō)句“對(duì)不起”，希望老婆大人不要生我氣了，原諒我吧!(原諒我的話(huà)就打電話(huà)來(lái)，親親我吧!老公等著老婆)

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

最新早讀檢討書(shū)(系列10篇)

翻譯：看到一篇網(wǎng)絡(luò)文章談及“早讀檢討書(shū)”，感覺(jué)十分有價(jià)值，因?yàn)閷?xiě)檢討是我們?cè)诜稿e(cuò)誤后的一種自我反思方式。優(yōu)秀的檢討書(shū)應(yīng)具備哪些特點(diǎn)呢？大家可以學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有所幫助！

早讀檢討書(shū)(篇1)

尊敬的老師：

您好！

我是xx，今天早上我像往常一樣早早就起床了，原以為不出意外今天會(huì)很早到學(xué)校，但是事情總是不那么順利，今天由于在來(lái)學(xué)校的路上出了一點(diǎn)意外，導(dǎo)致了我今天早讀遲到了，對(duì)于此事我非常的內(nèi)疚，感到非常的不好意思，因?yàn)槲移綍r(shí)從來(lái)不遲到的，在今天居然遲到了，而且還是當(dāng)著您，跟班級(jí)所有同學(xué)的面，真的是太慚愧了。

事情是這樣的，由于我是通校生不住校，每天都要從家里趕過(guò)來(lái)，今天我跟平時(shí)一樣，起床洗刷完吃完早餐就趕緊的在路邊等公交車(chē)，準(zhǔn)備去學(xué)校了，平時(shí)一般我在等公交車(chē)的時(shí)候離上早讀還有四十多分鐘，而這邊的公交車(chē)也快，每隔五分鐘就會(huì)有一趟經(jīng)過(guò)，所以我每次等公交都不會(huì)太久，從家里到學(xué)校也只要十五分鐘，不出意外的我一般都能提前十幾二十分鐘到學(xué)校，是不會(huì)遲到的，可是今天在來(lái)的路上公交車(chē)開(kāi)了還不到五分鐘前面就開(kāi)始堵車(chē)了，原因是因?yàn)榍懊嬗幸恍《温吩谑┕ぃ淮尾荒苓^(guò)很多車(chē)輛，所以堵了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的車(chē)，一開(kāi)始我以為沒(méi)什么大問(wèn)題，可是后面很多車(chē)都不遵守秩序，都在擠著想快點(diǎn)過(guò)去，然后就越來(lái)越堵了，眼看就要上早讀了當(dāng)時(shí)可把我給急死了，我一直在催司機(jī)快點(diǎn)可是并沒(méi)有什么用，還是那么堵，后來(lái)還是在交警叔叔的指揮下才慢慢恢復(fù)秩序，終于通過(guò)了那一段路。

下了車(chē)我火急火燎的跑到教室看了一下時(shí)間還是遲到了十分鐘，當(dāng)我走到教室門(mén)口的時(shí)候，看到所有同學(xué)的都在教室里早讀，剛好您也在教室里，當(dāng)時(shí)我真的是羞愧無(wú)比，然后喘著粗氣喊了一聲“報(bào)告”，您看了我一下也沒(méi)說(shuō)什么，就讓我進(jìn)來(lái)了，我真的很感動(dòng)，雖然您沒(méi)有說(shuō)我什么，事后我內(nèi)心非常的愧疚于是我寫(xiě)下這份檢討書(shū)向您說(shuō)明一下情況，希望您能理解一下我，我只知道不應(yīng)該以此為理由，作為一名學(xué)生遲到就是遲到了，是沒(méi)有理由的。

為此，我保證下次再也不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，以后我一定合理安排好自己的時(shí)間，做到不遲到，不早退更不曠課，積極的做好帶頭作用。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早讀檢討書(shū)(篇2)

尊敬的XXX：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)早讀遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不早讀遲到的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該早讀遲到，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)早讀遲到。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早讀遲到，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我上早讀遲到別的.同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名大一學(xué)生還像小孩子一樣早讀遲到，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我早讀遲到，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也跟著遲到，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在不遲到，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

作為早讀遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上學(xué)不做遲到，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

XXX

年月日

早讀檢討書(shū)(篇3)

尊敬的老師：

您好！

我是學(xué)生xx，真的很抱歉，今天的早讀我沒(méi)能夠參與，因?yàn)槲业脑?，?dǎo)致了這樣的結(jié)果，我真的感到非常的愧疚和后悔。

對(duì)不起，老師，讓您失望了。每當(dāng)我想起今天早讀時(shí)的情景，我就覺(jué)得臉上沒(méi)光，我覺(jué)得自己實(shí)在是太不懂事了。都是一日之計(jì)在于晨，作為一名學(xué)生，上學(xué)就是頭等的大事，哪怕是天塌下來(lái)了，我們都得學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，并不是為了老師，家長(zhǎng)而學(xué)，學(xué)習(xí)是自己的事情，成績(jī)好壞，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有影響的，但是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是非常重要的，它是直接影響我們情緒的因素，甚至影響的時(shí)間還很久。成績(jī)好了，人就會(huì)越來(lái)越自信，學(xué)起來(lái)也更加有勁，有很困難的題目，有可能本身并不會(huì)解答，但是因?yàn)橛幸活w好學(xué)有上進(jìn)的心，再加上成績(jī)好的底氣，往往難題就不攻自破了。若果成績(jī)不好，那么面對(duì)很多難題的時(shí)候，就會(huì)退縮，漸漸地原本可以解決的問(wèn)題，漸漸的就不會(huì)做了。我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，心理暗示的影響是多么的重要。有的時(shí)候，一到同等難度的題目，原本是兩個(gè)人都不會(huì)做的，但是因?yàn)槠渲幸粋€(gè)人更加自信，并且面對(duì)難題的時(shí)候都是處于一種非常亢奮的狀態(tài)，一下就敲開(kāi)了那道枷鎖，難題迎刃而解。而另一個(gè)人原本也可以解答出來(lái)，但是因?yàn)閷?duì)自己不自信，總想著自己做不到，長(zhǎng)此以往，自己認(rèn)為的不會(huì)，變成了真的不會(huì)解答了。

今天的早讀，我沒(méi)有去，也有著一樣的原因，我自己的心理暗示，本身就沒(méi)有意識(shí)到早讀是一件多么重要的事情。經(jīng)過(guò)我這幾天的`反省，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點(diǎn)真的好多。我依舊記得今天您看我的眼神，十分多么的神奇和失望。整整一個(gè)早讀，我都沒(méi)有來(lái)。倘若是遲到，都比我這直接曠課好。因?yàn)檫t到，至少還學(xué)習(xí)了那么一點(diǎn)時(shí)間，當(dāng)時(shí)正是因?yàn)槲覜](méi)到，我錯(cuò)過(guò)了這段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

一直以來(lái)，我都是踩著點(diǎn)上早讀的，從前就認(rèn)為早讀其實(shí)并沒(méi)有那么重要，也不明白學(xué)校安排早讀的意義在哪里，但是今天我明白了，一日之計(jì)在于晨，一個(gè)人一天最好的精神狀態(tài)就是在早上，很多時(shí)候早上的好精神能夠影響人一整天的心情。就因?yàn)槲覜](méi)有重視早讀這件事，所以導(dǎo)致了今天這樣一個(gè)結(jié)果，我真的非常抱歉。今天，我知道了自己這樣的認(rèn)識(shí)是一種多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，幸虧有老師您及時(shí)的指正。現(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到早讀的重要性了。

老師，真的非常對(duì)不起，我會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，再也不會(huì)有下一次了，請(qǐng)老師原諒我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早讀檢討書(shū)(篇4)

尊敬的xx老師：

您好！

實(shí)在很是抱歉，由于自己沒(méi)有掌控好自己的時(shí)間，在早讀已經(jīng)開(kāi)始過(guò)后我才抵達(dá)教室，我為我的遲到向老師道歉，這確實(shí)是我沒(méi)有做好我一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做的事情。這一次我也是好好的反思自己了，更是希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)更好的去展開(kāi)自己的學(xué)習(xí)，不要再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就耽誤到緊張的學(xué)習(xí)時(shí)光。

現(xiàn)在為自己的遲到找借口都是不好的，我明白這次確實(shí)是我問(wèn)題，所以我定是會(huì)努力去改正的，同樣我也都是會(huì)努力讓自己去在下階段改變，并且再也不要因?yàn)檫@樣的小事而犯錯(cuò)。我知道這一切都是我的問(wèn)題，所以我更是非常的希望自己能夠更好的投入到學(xué)習(xí)中，更是規(guī)范好自己的行為。這一次的事情更是讓我對(duì)自己的生活有了很大的反思與警醒，更是明白自己在這段時(shí)間中有非常深刻的反思與總結(jié)。所以我非常的希望自己能夠在往后的時(shí)間中去讓自己有更大的提升。

由于我這次犯下的錯(cuò)誤，使得我沒(méi)有正常的進(jìn)行早讀，更是讓班級(jí)顯得非常的不和諧，也讓老師因?yàn)槲业倪t遲不來(lái)而擔(dān)憂(yōu)了，我現(xiàn)在為這一切進(jìn)行道歉，就希望老師可以為我這樣無(wú)知的行為道歉，而我更是會(huì)努力的讓自己去做好每一件事，不要再讓自己出現(xiàn)一些不好的事情。一次的錯(cuò)誤就已經(jīng)完全的足夠我去反思了，我明白現(xiàn)在正是非常艱難的時(shí)期，更是需要將所有的時(shí)間都拿來(lái)好好的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，同樣我也非常的希望自己能夠?yàn)樽约旱纳钊プ龀龈嗟呐?。在學(xué)習(xí)上我會(huì)盡可能的投入更多的心血，所以我也非常的希望自己能夠在成績(jī)上去得到更多的提升，所以我必須要遵守學(xué)校、老師為我們制下的規(guī)定，一方面是約束好自己不要犯錯(cuò)，另一方面也是讓自己在學(xué)習(xí)上有更大的提升。

這次在早讀課上的遲到的事情，讓我明白早讀是真的非常重要，更是知道自己在下一階段必須要進(jìn)行改變，更是讓自己有更大的成長(zhǎng)，而我也非常堅(jiān)定的信任我是完全可以做好自己應(yīng)該要做的事情，同時(shí)我也更是堅(jiān)定的認(rèn)為自己接下來(lái)的時(shí)間都會(huì)盡力的用在學(xué)習(xí)上，同樣我更是必須要為自己接下來(lái)的發(fā)展去做出更多的努力，我堅(jiān)信自己是可以做到擁有更多的成長(zhǎng)。我會(huì)盡可能的改變我自己，請(qǐng)老師可以多多的關(guān)注我，讓我的改變可以讓您覺(jué)得滿(mǎn)意，若是還存在著非常不對(duì)的地方，我會(huì)繼續(xù)去改正的，就希望老師可以給到我更多的機(jī)會(huì)，讓我以更好地成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早讀檢討書(shū)(篇5)

尊敬的xx：

遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書(shū)，這一次，卻是自愿的。我突然真正意識(shí)到我即將面臨著信用危機(jī)，我突然意識(shí)到這是一個(gè)能夠直視的挑戰(zhàn)。

我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導(dǎo)中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無(wú)意的親身體驗(yàn)中觸碰了神密的開(kāi)關(guān)，其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預(yù)期要來(lái)得簡(jiǎn)單得多。

遲到其實(shí)是能夠簡(jiǎn)單避免的。只是以前有過(guò)太多的僥幸，也常常問(wèn)自已：有沒(méi)有這個(gè)必要？

老師，請(qǐng)相信我，今后如不發(fā)生天災(zāi)人禍，戰(zhàn)爭(zhēng)疾病類(lèi)的問(wèn)題，絕不遲到。古人云：＂言必行，行必果＂。說(shuō)到做不到，不算好漢。這天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無(wú)，不用懲罰也失去面子了。還有87天，改掉遲到，義不容辭。我說(shuō)到做到！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20XX年x月x日

早讀檢討書(shū)(篇6)

尊敬的老師：

您好!

我是xx，今天早上我像往常一樣早早就起床了，原以為不出意外今天會(huì)很早到學(xué)校，但是事情總是不那么順利，今天由于在來(lái)學(xué)校的路上出了一點(diǎn)意外，導(dǎo)致了我今天早讀遲到了，對(duì)于此事我非常的內(nèi)疚，感到非常的不好意思，因?yàn)槲移綍r(shí)從來(lái)不遲到的，在今天居然遲到了，而且還是當(dāng)著您，跟班級(jí)所有同學(xué)的面，真的是太慚愧了。

事情是這樣的，由于我是通校生不住校，每天都要從家里趕過(guò)來(lái)，今天我跟平時(shí)一樣，起床洗刷完吃完早餐就趕緊的在路邊等公交車(chē)，準(zhǔn)備去學(xué)校了，平時(shí)一般我在等公交車(chē)的時(shí)候離上早讀還有四十多分鐘，而這邊的公交車(chē)也快，每隔五分鐘就會(huì)有一趟經(jīng)過(guò)，所以我每次等公交都不會(huì)太久，從家里到學(xué)校也只要十五分鐘，不出意外的我一般都能提前十幾二十分鐘到學(xué)校，是不會(huì)遲到的，可是今天在來(lái)的路上公交車(chē)開(kāi)了還不到五分鐘前面就開(kāi)始堵車(chē)了，原因是因?yàn)榍懊嬗幸恍《温吩谑┕?，一次不能過(guò)很多車(chē)輛，所以堵了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的車(chē)，一開(kāi)始我以為沒(méi)什么大問(wèn)題，可是后面很多車(chē)都不遵守秩序，都在擠著想快點(diǎn)過(guò)去，然后就越來(lái)越堵了，眼看就要上早讀了當(dāng)時(shí)可把我給急壞了，我一直在催司機(jī)快點(diǎn)可是并沒(méi)有什么用，還是那么堵，后來(lái)還是在交警叔叔的指揮下才慢慢恢復(fù)秩序，終于通過(guò)了那一段路。

下了車(chē)我火急火燎的跑到教室看了一下時(shí)間還是遲到了十分鐘，當(dāng)我走到教室門(mén)口的時(shí)候，看到所有同學(xué)的都在教室里早讀，剛好您也在教室里，當(dāng)時(shí)我真的是羞愧無(wú)比，然后喘著粗氣喊了一聲“”，您看了我一下也沒(méi)說(shuō)什么，就讓我進(jìn)來(lái)了，我真的很感動(dòng)，雖然您沒(méi)有說(shuō)我什么，事后我內(nèi)心非常的愧疚于是我寫(xiě)下這份檢討書(shū)向您說(shuō)明一下情況，希望您能理解一下我，我只知道不應(yīng)該以此為理由，作為一名學(xué)生遲到就是遲到了，是沒(méi)有理由的。

為此，我保證下次再也不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，以后我一定合理安排好自己的時(shí)間，做到不遲到，不早退更不曠課，積極的做好帶頭作用。

此致

敬禮

檢討人：xxxx

xxxx年xx月xx日

早讀檢討書(shū)(篇7)

尊敬的老師：

您好！

由于前幾天的早讀課上自己沒(méi)有用心讀書(shū)導(dǎo)致被老師進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，盡管知道老師這樣做是為了自己著想?yún)s也直到現(xiàn)在才理解這份苦心，用以學(xué)習(xí)的時(shí)間卻沒(méi)有善加利用只會(huì)讓自己與其他同學(xué)之間的差距拉大，認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)以后自然就會(huì)明白早讀課沒(méi)有讀書(shū)的做法是多么愚蠢了，因此我在感到無(wú)比悔恨的同時(shí)也對(duì)早讀課沒(méi)有讀書(shū)的行為進(jìn)行了深刻的檢討。

盡管說(shuō)自己沒(méi)有讀書(shū)的動(dòng)機(jī)僅僅是因?yàn)樨澩鎱s也不該這般浪費(fèi)時(shí)間，明明自己可以等到課余的時(shí)間再來(lái)安排其他的瑣事，卻非得導(dǎo)致早讀課的時(shí)間白白浪費(fèi)以至于自己坐在教室之中虛度光陰，須知學(xué)校安排早讀課本就是希望學(xué)生在精神狀態(tài)較好的時(shí)候鞏固所學(xué)的知識(shí)，若因?yàn)樨澩婧脛?dòng)便使得早讀課的時(shí)間白白浪費(fèi)無(wú)疑是有些得不償失的，而且在班級(jí)之中造成這般負(fù)面影響則有可能產(chǎn)生被人效仿的危機(jī)，若是造成這樣慘烈的結(jié)果又怎能讓身為班級(jí)一份子的自己感到安心呢？

明明老師為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)很操勞了卻還做出這種可恥的行為，趁老師不在教室便不用心讀書(shū)以至于后來(lái)因?yàn)檫@樣的事情而被批評(píng)，不得不說(shuō)這種自作自受的做法除了讓自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)變差以外起不到任何效果，若是在外努力工作的父母知道自己學(xué)習(xí)這般不用心又會(huì)產(chǎn)生怎樣的想法，因此沒(méi)有認(rèn)識(shí)到早讀課重要性的自己的確不應(yīng)該為了這樣的事情而令老師產(chǎn)生不快，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)唯有合理利用自己的時(shí)間才能夠不斷積累自身的知識(shí)量，連這種淺顯的道理都不明白又怎能期待自己利用早讀課的時(shí)間努力學(xué)習(xí)呢？

面對(duì)學(xué)習(xí)中的挫折本應(yīng)迎難而上才能在沒(méi)有造成更大的損失之前進(jìn)行彌補(bǔ)，明知一日之計(jì)在于晨的道理卻不妥善利用早讀課的時(shí)間，可以說(shuō)自己這樣的做法的確讓為我們學(xué)習(xí)操勞的老師感到十分傷心，明明老師為了提升學(xué)生的成績(jī)做了這么多努力卻抵不過(guò)我們自己不用心學(xué)習(xí)，在我看來(lái)這種荒唐的現(xiàn)象正是對(duì)自己早讀課沒(méi)有讀書(shū)的詮釋?zhuān)虼宋业谜J(rèn)識(shí)到自己在這件事情中造成的錯(cuò)誤并以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行改正。

既然在教室中上早讀課就應(yīng)該要好好讀書(shū)才能體現(xiàn)自身的價(jià)值，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)切勿再做出這種透支未來(lái)潛力的行為，至少將來(lái)一事無(wú)成的自己會(huì)因?yàn)榇丝特潏D享樂(lè)的做法陷入無(wú)盡的后悔與自責(zé)之中。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早讀檢討書(shū)(篇8)

尊敬的老師：

您好！

對(duì)不起，我知道我們做得不對(duì)，特別是我。這學(xué)期已經(jīng)三次因?yàn)樵缱x遲到被“請(qǐng)”到學(xué)工辦了。對(duì)此我真是感到十分的羞愧！為什么總是我們呢？為什么別人都從來(lái)不用老師來(lái)教育生活問(wèn)題的呢？也許一次二次我們還可以找找借口，找找理由，可以說(shuō)是點(diǎn)子問(wèn)題！但是，我們寢室居然連續(xù)三次！這再也不能找什么借口了。絕對(duì)是我們自身存在問(wèn)題。

想想，遵守校紀(jì)校規(guī)——不燒熱得快，做個(gè)好學(xué)生——上課不遲到，做個(gè)好女生——每天疊被子，這些都是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。為什么我們?cè)瓉?lái)做得到，而這學(xué)期卻屢次出現(xiàn)問(wèn)題？我想這是因?yàn)槲覀儗嬍依飶倪@學(xué)期便彌漫著一股懶風(fēng)！不只是某一個(gè)同學(xué)懶惰，而是全寢室錯(cuò)有人的風(fēng)氣問(wèn)題。

為此，我將采取以下措施，堅(jiān)決予以執(zhí)行：

第一，養(yǎng)成良好的作息規(guī)律，助力形成良好的生活習(xí)慣。早讀遲到這一錯(cuò)誤充分說(shuō)明了我良好作息習(xí)慣的缺乏，為此我在今后的在校生活當(dāng)中一定努力改善作息習(xí)慣，白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面，晚上就準(zhǔn)確睡覺(jué)休息，以確保次日早晨能夠早起。

第二，定期自查自省，努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我一來(lái)不是圣賢，二來(lái)過(guò)錯(cuò)一籮筐。在今后的在校生活當(dāng)中不免還會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，然而我知道有時(shí)候錯(cuò)誤難免，可是我一定及時(shí)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)的自省自查，由此來(lái)促使自己不至于墮落。并且，通過(guò)自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我認(rèn)識(shí)，從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早讀檢討書(shū)(篇9)

親愛(ài)的老師:

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課作弊這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的.悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在玩手機(jī)。

檢討人：

年月日

早讀檢討書(shū)(篇10)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在早讀課上我們沒(méi)有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，在早讀課上我與同學(xué)說(shuō)話(huà)，影響到了我同學(xué)們學(xué)習(xí)，這也是我的不好，我不該這樣做，上課就有上課的樣子，無(wú)論是早讀還是正常上課，都應(yīng)該要遵守校規(guī)。

我非常愧疚，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常耳提面命，但是最后我卻總是犯下這樣的錯(cuò)，讓老師您失望了，對(duì)不起，早讀是我們記憶力最好的時(shí)候，也是我們學(xué)習(xí)的最重要的時(shí)刻，這需要我們好好努力不能有任何的瑕疵，一定好保證自己不能有任何的分神松懈，但是我卻沒(méi)有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，反而去說(shuō)話(huà)，這樣浪費(fèi)自己的時(shí)間，也耽誤了同學(xué)學(xué)習(xí)。

我錯(cuò)了是我不對(duì)，我不該隨意說(shuō)話(huà)的，我應(yīng)該好好的學(xué)好知識(shí)，早自習(xí)我們有很多任務(wù)要完成，英語(yǔ)單詞要記，語(yǔ)文古詩(shī)詞也要記，需要做的事情非常多，浪費(fèi)時(shí)間是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該抓住早自習(xí)每一分鐘，讓字的努力都有收獲，讓自己能夠做好自己的工作而不是像這樣一直犯錯(cuò)。

我這次說(shuō)還，被老師您抓住讓我知道了錯(cuò)誤，老師在忙碌的工作中還操心我們的學(xué)習(xí)，但是我不能讓老師放心，還要老師來(lái)時(shí)刻叮囑非常愧疚，對(duì)不起，下次一定不說(shuō)話(huà)了，我不會(huì)在這樣在上課的時(shí)候隨意說(shuō)話(huà)，一定還記住早自習(xí)的重要性去珍惜每一刻中，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上來(lái)，老師的告誡我也都會(huì)由耳入心，不會(huì)把它當(dāng)耳邊風(fēng)，一定會(huì)牢記，一定會(huì)好好做好工作，絕對(duì)不在犯同樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師您原諒我的過(guò)錯(cuò)。

在早自習(xí)大家都在大聲朗讀課文都在默寫(xiě)詩(shī)詞我在這么重要的時(shí)刻說(shuō)話(huà)，是我的錯(cuò)，我下次一定會(huì)好好努力提升自己的，保證不會(huì)在犯錯(cuò)了，請(qǐng)老師相信我，保證不在犯錯(cuò)，每天都會(huì)在早自習(xí)上好好學(xué)習(xí)，以后遇到其他同學(xué)如同我一樣我一定會(huì)去告誡他們讓他們知道說(shuō)話(huà)是不對(duì)的，讓大家一起在早自習(xí)維護(hù)好早自信的學(xué)習(xí)氛圍，不讓老師您操心。

不管老師是否來(lái)看我們?cè)缱粤?xí)我都會(huì)好好準(zhǔn)備好的，不會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)一定會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，控制好自己，一定不說(shuō)話(huà)，不管是以后在課堂上還是在其他時(shí)間只要是上課就一定不說(shuō)話(huà)認(rèn)真學(xué)習(xí)為重，保證讓老師安心，我索道做到，我會(huì)從現(xiàn)在起就不在早自習(xí)課堂上說(shuō)話(huà)，做好自己，也會(huì)努力學(xué)習(xí)好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

最新早讀檢討書(shū)(模板10篇)

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《最新早讀檢討書(shū)(模板10篇)》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

早讀檢討書(shū) 篇1

尊重的_________教師：

早在我踏進(jìn)校們，教師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)。我堅(jiān)決保證以后的早自習(xí)除極特殊的緣由我肯定會(huì)在早讀的時(shí)候仔細(xì)學(xué)習(xí)。假如說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅您對(duì)我生氣的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎？不能，所以我信任你肯定能原諒我這次所犯的錯(cuò)誤，盼望教師能原諒。

對(duì)不起，教師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。

教師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的敬重不夠，以后我將對(duì)教師有更多的敬重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。

我辜負(fù)了您的`一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，我的思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的熟悉缺乏，試想假如當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的熟悉問(wèn)題水平，為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己，在早讀的時(shí)候睡懶覺(jué)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在早讀的時(shí)候睡覺(jué)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望教師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的教師同學(xué)連續(xù)監(jiān)視，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早讀不睡懶覺(jué)，并且樂(lè)觀為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！請(qǐng)教師信任我！

檢討人：_________

日期：________年________月________日

早讀檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

您好！

人們都說(shuō)一天之中早晨的時(shí)間是最好的，在這個(gè)時(shí)間里面，人不僅記憶力是最好的，也是思路最清楚的時(shí)候。但是我卻沒(méi)有珍惜這段時(shí)間，實(shí)在是太對(duì)不起自己的未來(lái)，老師的期望，父母的苦心了。

學(xué)校安排早讀其實(shí)也是為我們好，而且大聲的朗讀更加刺激記憶，但是我卻不珍惜，這也是很不應(yīng)該的。學(xué)生應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，畢竟時(shí)間是不會(huì)等人的，要是你錯(cuò)過(guò)了，以后一定會(huì)很后悔的。

而且我今天不僅遲到了，還因?yàn)槲业倪t到，打斷了老師的課程和同學(xué)們學(xué)習(xí)。我對(duì)此也感到十分的抱歉，并且我也決定我之后一定按時(shí)到校上課，不再遲到，好好學(xué)習(xí)天天向上。

因?yàn)榻裉爝t到之后老師你說(shuō)讓我站著上課，在站著上課的時(shí)候，我就在自我反思，我這一次是因?yàn)樽蛲硗娴锰砹?，所以我今天才?huì)起來(lái)的這么晚，然后就導(dǎo)致我遲到了，遲到了還影響別人，這更是錯(cuò)上加錯(cuò)。不僅如此，我還覺(jué)得我是辜負(fù)了自己的生命，因?yàn)槿诉@一輩子并不長(zhǎng)，最令人感到珍貴的便是青春，可是青春卻也是十分短暫的，而我卻不珍惜更不把握好青春，所以我覺(jué)得我自己在浪費(fèi)青春，辜負(fù)生命。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一句話(huà)“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”。我并不知道它出自哪里，但是我看到的時(shí)候，只是覺(jué)得這句句子真好！而回頭看看我的現(xiàn)在，我現(xiàn)在還只是一個(gè)初中生，我竟然連早讀都不能按時(shí)趕上，那我的成績(jī)又怎么能好呢？又怎么能做到不辜負(fù)生命呢？

想到這里，我的決心更加的堅(jiān)定了，我之后一定好把握好時(shí)間，按時(shí)來(lái)早讀，不浪費(fèi)時(shí)間，不辜負(fù)生命，爭(zhēng)取把每一天，每一分每一秒都過(guò)好。而我相信我這也并不是光喊口號(hào)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。希望老師之后也能監(jiān)督我，并且做一個(gè)我改變的見(jiàn)證人。

我也明白老師你讓我檢討書(shū)的目的并不真的只是寫(xiě)滿(mǎn)就好了，而是希望我通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反思自己，并改正自己的錯(cuò)誤，而我這一次也知道自己錯(cuò)了，也一定會(huì)好好的改正自己的錯(cuò)誤，并且之后也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，天天向上，并且也會(huì)好好珍惜時(shí)間，不再辜負(fù)自己的未來(lái)，更不會(huì)辜負(fù)老師你和父母。

此致

敬禮！

檢討人：×××

20××年×月×日

早讀檢討書(shū) 篇3

您好！

我很抱歉，在的早讀課上，我犯下了非常嚴(yán)重的！這次在課堂上睡覺(jué)，不僅僅是對(duì)老師您的不尊重，更是給班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響！再考慮到我在生活中的錯(cuò)誤習(xí)慣，這實(shí)在是非常的糟糕。

在此次犯錯(cuò)，我受到了您的批評(píng)和教導(dǎo)，在您的指點(diǎn)下，我清楚的認(rèn)識(shí)到了在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，以及在思想和個(gè)人生活習(xí)慣上的嚴(yán)重錯(cuò)誤！而且在之后的自我反思中，我也認(rèn)識(shí)到，自己這樣的錯(cuò)誤，不僅僅會(huì)引起在早讀課上睡覺(jué)這樣的錯(cuò)誤行為，更會(huì)給我的學(xué)習(xí)，給班級(jí)的紀(jì)律帶來(lái)極大的'影響！

在我的反思之后，我將自己的反思總結(jié)如下：

首先，再次此的反思中，我第一時(shí)間意識(shí)到這是我在生活習(xí)慣方面的問(wèn)題?；仡欁蛱斓那闆r，明明在昨天結(jié)束了晚自習(xí)的課程之后我已經(jīng)很累了，但是卻依舊熬夜不睡覺(jué)。只顧著自己在安靜的寢室里玩耍，完全不顧周?chē)那闆r以及明天的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我應(yīng)該早就意識(shí)到在這樣的情況下，在這樣安靜的晚上，我的動(dòng)作會(huì)給同學(xué)們的休息帶來(lái)極大的影響！并且在熬夜之后，不僅僅導(dǎo)致了我在今天早上課堂上睡覺(jué)的情況甚至還影響到了之后的學(xué)習(xí)！

其次，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我在今天下午的情況，因?yàn)樵谧蛲戆疽?，我這一天下來(lái)，其實(shí)每一節(jié)課都沒(méi)能聽(tīng)懂太多，上課的時(shí)候注意力不能集中，甚至在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還犯困。最糟糕的是，在今天下午的課上，我甚至差點(diǎn)再次在課堂上睡著！這實(shí)在是令人慚愧。

現(xiàn)在再來(lái)總結(jié)我今天的情況，這次的熬夜，是我在集體觀念以及個(gè)人生活安排上的極大失誤！不僅僅在休息的時(shí)間影響了同學(xué)，還導(dǎo)致自己浪費(fèi)了一天珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！如果在學(xué)習(xí)上都沒(méi)有精神，那么怎么對(duì)得起辛苦備課的老師呢？怎么對(duì)得起在家供養(yǎng)我的父母？！每每考慮到這些，我就對(duì)我現(xiàn)在的行為感到后悔，感到愧疚。

現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)這次的反省，我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和生活中的巨大問(wèn)題！但是，正因?yàn)檫@次的反省，我也同樣決定要嚴(yán)格的將這些問(wèn)題從自己的身上趕出去！我一定會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格的管理自己！絕不會(huì)讓這樣錯(cuò)誤的習(xí)慣繼續(xù)停留在自己身上！還望您能監(jiān)督我，指點(diǎn)我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

早讀檢討書(shū) 篇4

親愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)早讀遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候遲到，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)時(shí)遲到。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早自習(xí)遲到，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在早讀遲到的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

《中學(xué)生守則》明文規(guī)定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴(yán)重，愿意接受批評(píng)及懲罰，作深刻自我檢討。

昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過(guò)頭了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，因?yàn)槿绻易⒁庖幌?，就完全可以避免遲到的事發(fā)生。老師曾說(shuō)過(guò)我們的行為會(huì)影響班級(jí)，而我非但沒(méi)有用《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，反而早讀遲到，給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊?，也有損班風(fēng)。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，對(duì)不起老師，也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子，有嚴(yán)重的違紀(jì)行為，實(shí)在慚愧，無(wú)顏面對(duì)老師同學(xué)，更不敢請(qǐng)求原諒。

魯迅先生曾因?yàn)檫t到而受老師批評(píng)，當(dāng)然，我們雖同是遲到，但情況完全不同，魯迅先生的確是有事在身，情有可原，而我卻是粗心大意，行為懶散，罪不可恕，但我愿以魯迅先生為榜樣，自此以后，嚴(yán)格要求自己，就算不是最早到班上也堅(jiān)決不會(huì)再遲到，如有再犯，愿受更嚴(yán)厲的批評(píng)，以此自勉，改掉遲到的惡習(xí)，努力達(dá)到《中學(xué)生守則》的標(biāo)準(zhǔn)，做一名好學(xué)生，努力避免于班級(jí)有不好影響的事發(fā)生。

近來(lái)一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)好像有點(diǎn)放松，學(xué)習(xí)效率很低，就像老師說(shuō)的，當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即，高考也將悄然而至，遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問(wèn)題。如果我能始終如一地用開(kāi)始時(shí)的要求來(lái)約束激勵(lì)自己，遲到也絕不可能發(fā)生。由此可見(jiàn)，我必須深刻反省自己，追究問(wèn)題的本質(zhì)所在，也就是說(shuō)，我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很?chē)?yán)重的問(wèn)題，應(yīng)立即從根本上解決，杜絕此類(lèi)劣舉發(fā)生，建立良好的行為習(xí)慣，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。

這是我第一次寫(xiě)檢討，不知道該從哪些方面檢討，如果老師覺(jué)得不夠深刻，愿意接受老師的教導(dǎo)、批評(píng)，再作自我反省，并努力做到以后不再寫(xiě)檢討，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)老師監(jiān)督。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

早讀檢討書(shū) 篇5

尊敬的XX：

《中學(xué)生守則》明文劃定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴(yán)峻，樂(lè)意接受批評(píng)及處分，作深刻自我檢討。

昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過(guò)火了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，因?yàn)槿绻伊羯褚幌?，就完全能夠避免遲到的事發(fā)生。老師曾說(shuō)過(guò)我們的行為會(huì)影響班級(jí)，而我非但沒(méi)有用《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，反而早讀遲到，給同窗們?cè)斐刹涣加绊?，也有損班風(fēng)。我不服從老師的教導(dǎo)，對(duì)不起老師，也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子，有嚴(yán)峻的違游記為，切實(shí)愧疚，無(wú)顏面對(duì)老師同學(xué)，更不敢懇求諒解。

魯迅先生曾由于遲到而受老師批評(píng)，當(dāng)然，咱們雖同是遲到，但情形完整不同，魯迅先生確實(shí)是有事在身，情有可原，而我卻是粗枝大葉，行為懶惰，罪不可恕，但我愿以魯迅先生為模范，自此當(dāng)前，嚴(yán)厲要求自己，就算不是最早到班上也堅(jiān)定不會(huì)再遲到，如有再犯，愿受更嚴(yán)格的批駁，以此自勉，改掉遲到的惡習(xí)，盡力到達(dá)《中學(xué)生守則》的尺度，做一名好學(xué)生，努力防止于班級(jí)有不好影響的事發(fā)生。

近來(lái)一段時(shí)光，對(duì)學(xué)習(xí)似乎有點(diǎn)放松，學(xué)習(xí)效力很低，就像老師說(shuō)的，當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差未幾了……這可能也是大意的起因之一吧。眼看測(cè)驗(yàn)期近，高考也將悄悄而至，遲到景象也是一種態(tài)度問(wèn)題。假如我能始終如一地用開(kāi)端時(shí)的請(qǐng)求來(lái)束縛鼓勵(lì)自己，遲到也毫不可能產(chǎn)生。由此可見(jiàn)，我必需深入檢查本人，查究問(wèn)題的實(shí)質(zhì)所在，也就是說(shuō)，我的生涯習(xí)慣跟學(xué)習(xí)立場(chǎng)存在很重大的問(wèn)題，應(yīng)即時(shí)從基本上解決，杜絕此類(lèi)劣舉發(fā)生，樹(shù)立良好的行動(dòng)習(xí)慣，調(diào)劑學(xué)習(xí)態(tài)度。

這是我第一次寫(xiě)檢討，不曉得該從哪些方面檢討，如果老師感到不夠深刻，樂(lè)意接收老師的教誨、批評(píng)，再作自我反省，并努力做到以后不再寫(xiě)檢討，我會(huì)嚴(yán)格履行《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)老師監(jiān)視。

張x

20xx.12.22

早讀檢討書(shū) 篇6

我懷著懊悔的心情來(lái)向您承認(rèn)我的錯(cuò)誤，今天我沒(méi)有參加早讀，原因是因?yàn)槲以谒奚崴瘧杏X(jué)，我對(duì)自己這樣的行為感到非常的慚愧。

不管是初中還是高中，都有著早讀，那個(gè)時(shí)候每天比現(xiàn)在累多了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，但到了高中，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得輕松了些之后，我怎么就反而堅(jiān)持不來(lái)了呢？我深刻的反思了自己的行為，意識(shí)到自己在大學(xué)可能有些松懈了，連早讀都不來(lái)參加了，我們作為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定聽(tīng)老師的話(huà)，這是連小學(xué)生都能做到的事情。我現(xiàn)在才大一，就已經(jīng)不去早讀，很難想象我之后大學(xué)生活會(huì)變得怎么樣，對(duì)學(xué)習(xí)這方面不上心的話(huà)我與別人的差距就會(huì)越來(lái)越大，大學(xué)不同于初中高中，大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有初中高中那么嚴(yán)格，但是競(jìng)爭(zhēng)卻是非常的激烈的，一個(gè)不注意就會(huì)被別人甩開(kāi)很遠(yuǎn)。

昨天晚上因?yàn)樾鲁隽艘豢钣螒?，所以我玩到了很晚，再加上早讀時(shí)老師查的不嚴(yán)，有好幾次少了人但老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因此我產(chǎn)生了自己不參加一次早讀老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤想法。盡管今天室友多次叫我起床我還是沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)睡自己的懶覺(jué)，但事實(shí)證明我的運(yùn)氣很好，第一次沒(méi)去早讀就被發(fā)現(xiàn)了，但也因此我才開(kāi)始反思自己這段時(shí)間的行為，反思自己是不是對(duì)學(xué)習(xí)不怎么上心。如果沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，恐怕我還會(huì)一直保證輕松玩樂(lè)的心態(tài)度過(guò)我的大學(xué)生涯，等到了畢業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)和其他同學(xué)的差距后再來(lái)后悔。

這次事情我很抱歉，是我輕視了學(xué)校規(guī)定，我對(duì)自己也不夠負(fù)責(zé)，因?yàn)榇蛴螒蚨膹U學(xué)業(yè)，這樣的行為讓我感到非常對(duì)不起供我讀書(shū)的父母，因此我真的非常感謝xxx老師，是您及時(shí)的指正了我的錯(cuò)誤，把我從美夢(mèng)中打醒。經(jīng)過(guò)了您的教訓(xùn)，從此以后我要少打游戲，在學(xué)習(xí)方面也不會(huì)有一絲的松懈。我一定會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)在缺席早讀。我已經(jīng)很深刻的知道了自己錯(cuò)在何處，老師您看我的態(tài)度就知道我對(duì)這件事有著很深的悔改，希望您能夠原諒我這次的錯(cuò)誤，給我一次改正的機(jī)會(huì)。

我這次的行為給班級(jí)的人帶來(lái)了不好的影響，為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)壞的榜樣，希望同學(xué)們都能夠吸取我這次的教訓(xùn)，并且引以為戒，不要和我犯一樣的錯(cuò)誤。

你好!

今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對(duì)不上早讀這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不做這種事情的決心。

我真的不應(yīng)該不上早讀，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺郑R有失蹄”、我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧。總之，希望老師原諒我。

敬禮!

早讀檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我很抱歉在今天的早讀課上，我后面就沒(méi)有去讀書(shū)了，而是在那里不知道發(fā)什么呆，當(dāng)其他的人都在大聲的讀著課文的時(shí)候，我已經(jīng)停嘴不動(dòng)了。在一眾人里面特別明顯，而我又是坐在靠窗的位置，來(lái)往的老師同學(xué)都能夠看見(jiàn)我。這給我們的班拉低了整體的水平，往日的我們都是一股腦的讀書(shū)，那聲音真的是很令人震驚的，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了、聽(tīng)見(jiàn)了都夸我們班，今天或許是讀累了，所以聲音也小了很多，我的不讀書(shū)倒是顯得明顯極了。早讀課不讀書(shū)就沒(méi)有意義了。所以被叫出去的時(shí)候，我的內(nèi)心真的特別難受，很想哭，可我又不能，因?yàn)槭亲约悍傅腻e(cuò)，不能說(shuō)旁的什么。我也沒(méi)資格去辯解。被罰了也只能憋著。我雖然很不好受，但是還是要寫(xiě)下檢討給您，以表我以后不這樣做了的決心。以下是我的檢討：

第一個(gè)檢討是我不應(yīng)該讀了一半就停下來(lái)不繼續(xù)了，我可以選擇休息，但是一小會(huì)就好了，喝口水緩緩。但是從我停下，看見(jiàn)別的同學(xué)都在讀，就覺(jué)得自己讀不讀都沒(méi)什么關(guān)系，覺(jué)得沒(méi)必要?jiǎng)幼?，又累又麻煩，因而我就看著他們讀書(shū)，自己發(fā)著呆，什么也不做，也沒(méi)注意自己旁邊是個(gè)什么情況，整個(gè)人是“心在曹營(yíng)，身在漢”，沒(méi)有讓自己全部的身心都投入到早讀上去。致使被罰站在外面的走廊上讀，這是自己惹的。

第二個(gè)檢討是面對(duì)眾多的同學(xué)都在認(rèn)真讀書(shū)，而我在旁邊休息，與他們都是不公平的，自己于這個(gè)環(huán)境也是格格不入。沒(méi)有去想自己是個(gè)學(xué)生，早讀課就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)讀課文，可以讓我們對(duì)課文的內(nèi)容多一點(diǎn)印象，也是對(duì)我們的一大好處，但我卻沒(méi)有想過(guò)要去珍惜，早讀就一節(jié)課，時(shí)間又不是很長(zhǎng)，等于是在花自己的時(shí)間在浪費(fèi)。這是不可取的一種方法。老師大早上辛苦陪伴我們，就是為了監(jiān)督我們讀書(shū)，希望可以讓我們對(duì)書(shū)本上的知識(shí)更加熟悉，就這樣被我毀壞了，半節(jié)課都因此在無(wú)限的安靜中度過(guò)，我愧對(duì)您。

我現(xiàn)在已經(jīng)明白老師您的苦心了，絕不辜負(fù)您這份心，以后都會(huì)在早讀的課上大聲的讀，如果讀累、無(wú)聊了，就換一科讀，也就不會(huì)覺(jué)得煩了，不會(huì)停下不讀了。這次希望老師會(huì)原諒作為您學(xué)生的我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

早讀檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)早讀遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)及決心。

遲到是一件非常嚴(yán)重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊，早讀開(kāi)始后，眾人聚精會(huì)神在讀書(shū)，剎那間悍然飛出一暴汗男，繼而狼狽異常般跌撞至空調(diào)底，中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。待坐定，全體側(cè)目，評(píng)論云云，口水飛濺，好不熱鬧。不知不覺(jué)中浪費(fèi)了大家每人三十秒的時(shí)間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十余人，則三十乘以五十等于一千五百秒。換算為分則為25分鐘，換算為時(shí)則為0。4167小時(shí)。中國(guó)古話(huà)云千金難買(mǎi)寸光陰。按照此換算標(biāo)準(zhǔn)（寸光陰且理解為一分鐘），我則浪費(fèi)了廣大同學(xué)們二萬(wàn)五千金有余，如此囂張，人神共憤。情理難容，理應(yīng)該罰。

是的，我能找出很多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車(chē)暴胎了、路上出車(chē)禍了、被交警攔下來(lái)了等等。但我卻不想說(shuō)這些理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)理由都不夠完美無(wú)暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會(huì)修？單車(chē)暴胎了不會(huì)攔輛的士來(lái)？出車(chē)禍了還能活蹦亂跳上樓？被交警攔？先回憶下交警幾點(diǎn)上班吧。所以，在沒(méi)有一個(gè)天衣無(wú)縫的理由前。我會(huì)非常誠(chéng)實(shí)，非常主動(dòng)，非常真摯，非常慚愧地向您抱歉。并希望能夠得到最寬大的處理。

說(shuō)到本日之事件，我又不得不想起平日表現(xiàn)。根據(jù)政治課上所言量變是質(zhì)變的'前提。我在平日便經(jīng)常算準(zhǔn)腳步，要求步伐準(zhǔn)確，哪時(shí)開(kāi)始刷牙哪時(shí)開(kāi)始洗臉都要精確算準(zhǔn)時(shí)間，只求踏入教室門(mén)便打鈴，并且要精確到0。1秒，生怕來(lái)早了吃啞巴虧。于是如此反復(fù)，進(jìn)入教室的時(shí)間雖說(shuō)越來(lái)越精準(zhǔn)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)這就是遲到的前兆。最后終于人算不如天算，力不從心，出現(xiàn)失誤。于是出現(xiàn)今天的局面。來(lái)了個(gè)大變。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候睡懶覺(jué)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)時(shí)睡懶覺(jué)。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在早自習(xí)睡懶覺(jué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的只是我自己。而且，也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我在早讀遲到的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把記載重要事項(xiàng)的筆記本丟失？而事后竟然毫無(wú)追憶之意？

2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。試想，如果當(dāng)天我的筆記本沒(méi)有弄丟的話(huà)，未能準(zhǔn)時(shí)回校注冊(cè)的錯(cuò)誤能及時(shí)被糾正。

3、平時(shí)和同學(xué)聯(lián)系不足。如果平時(shí)更多地聯(lián)系同學(xué)，早讀之時(shí)有同學(xué)相邀，我就不會(huì)搞錯(cuò)重要的注冊(cè)日期。

4、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果遲到后，我對(duì)老師有更多的尊重，我會(huì)馬上致電班主任老師，說(shuō)明遲到原因。錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。

這次遲到違背了社會(huì)主義初級(jí)階段的教育管理體制，影響了國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大祖國(guó)十三萬(wàn)萬(wàn)衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也。綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開(kāi)放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會(huì)，才茍全一命，阿彌陀佛！無(wú)奈，造化弄人，天亡我也。俗語(yǔ)道，天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。又是一個(gè)風(fēng)和日麗，似水柔情的一個(gè)早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過(guò)后又一次不幸地遲到了。并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個(gè)充滿(mǎn)不幸的名字。

一位偉人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。是啊，為了我的遲到，您在課堂上訓(xùn)了我足足有五分鐘，對(duì)我一個(gè)人來(lái)說(shuō)是五公鐘，可我們班有六十多位學(xué)生啊，這加起來(lái)就是三百多分鐘啊，俗話(huà)說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！我這浪費(fèi)了同學(xué)們多少的光陰?。∶飨f(shuō)過(guò)：浪費(fèi)是極大的犯罪！我這簡(jiǎn)直就是在犯罪??！我現(xiàn)在無(wú)比的痛心疾首，悔恨末及！

事又至此，獨(dú)中兩天，只差帽子戲法。此時(shí)深感不安，“我不入地獄誰(shuí)入地獄”之境界想必也不過(guò)如此了，頓時(shí)心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來(lái)佛祖網(wǎng)開(kāi)一面，從輕發(fā)落。古訓(xùn)有曰，事不過(guò)三。

如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及，人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此，如果諸神賞我這個(gè)面子，給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話(huà)，我希望是一萬(wàn)年！

檢討人：×××

檢討書(shū)日期：××年×月×日

早讀檢討書(shū) 篇9

尊敬的老師：

您好！

我懷著懊悔的心情來(lái)向您承認(rèn)我的錯(cuò)誤，今天我沒(méi)有參加早讀，原因是因?yàn)槲以谒奚崴瘧杏X(jué)，我對(duì)自己這樣的行為感到非常的慚愧。不管是初中還是高中，都有著早讀，那個(gè)時(shí)候每天比現(xiàn)在累多了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，但到了高中，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得輕松了些之后，我怎么就反而堅(jiān)持不來(lái)了呢？我深刻的反思了自己的行為，意識(shí)到自己在大學(xué)可能有些松懈了，連早讀都不來(lái)參加了，我們作為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定聽(tīng)老師的話(huà)，這是連小學(xué)生都能做到的事情。我現(xiàn)在才大一，就已經(jīng)不去早讀，很難想象我之后大學(xué)生活會(huì)變得怎么樣，對(duì)學(xué)習(xí)這方面不上心的話(huà)我與別人的差距就會(huì)越來(lái)越大，大學(xué)不同于初中高中，大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有初中高中那么嚴(yán)格，但是競(jìng)爭(zhēng)卻是非常的激烈的，一個(gè)不注意就會(huì)被別人甩開(kāi)很遠(yuǎn)。昨天晚上因?yàn)樾鲁隽艘豢钣螒?，所以我玩到了很晚，再加上早讀時(shí)老師查的不嚴(yán)，有好幾次少了人但老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因此我產(chǎn)生了自己不參加一次早讀老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤想法。

盡管今天室友多次叫我起床我還是沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)睡自己的懶覺(jué)，但事實(shí)證明我的運(yùn)氣很好，第一次沒(méi)去早讀就被發(fā)現(xiàn)了，但也因此我才開(kāi)始反思自己這段時(shí)間的行為，反思自己是不是對(duì)學(xué)習(xí)不怎么上心。如果沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，恐怕我還會(huì)一直保證輕松玩樂(lè)的心態(tài)度過(guò)我的大學(xué)生涯，等到了畢業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)和其他同學(xué)的差...

早讀檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師：

您好！

我是初三xx班級(jí)的xx同學(xué)，我作為一個(gè)即將面臨要中考的初三年級(jí)同學(xué)，我居然還屢次犯了早讀遲到的基本錯(cuò)誤。實(shí)在是太不應(yīng)該了，實(shí)在是太不想事情了。我現(xiàn)在已經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，中考距離我們的時(shí)間越來(lái)越來(lái)短，留給我們沖刺和準(zhǔn)備的時(shí)間已經(jīng)不多了，我們的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù)還這么艱巨。我卻還沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫性，意識(shí)到中考的重要性，還在過(guò)著以前吊兒郎當(dāng)?shù)娜兆?，甚至在越?lái)越放肆，在上個(gè)星期的早讀期間連續(xù)遲到了五天。這引來(lái)了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師的極度不滿(mǎn)。我知道您更生氣，所以我給您寫(xiě)了這份檢討書(shū)，表示我的歉意和悔過(guò)之心，保證以后絕不會(huì)再出現(xiàn)此現(xiàn)象。

都說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，早晨是多么美好的時(shí)光，又是一天里面我們記憶的黃金時(shí)間，所以我們要盡可能的利用這個(gè)短暫的時(shí)間去做一些有意義的事情。而作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的就是進(jìn)行早讀。所以老師們開(kāi)設(shè)早讀的課程也不是沒(méi)有道理的，都是為了讓我們能夠在早讀的時(shí)候多多記住一些知識(shí)點(diǎn)，讓我們懂得珍惜時(shí)間，讓我們能夠在有限的時(shí)間里記住無(wú)限的內(nèi)容。而在這個(gè)中考即將來(lái)臨的緊張時(shí)刻，我們更是要珍分奪秒的去把知識(shí)記在我們的腦海里，一刻都不能放松，早讀的時(shí)間更是不能放過(guò)。

但是我又是怎么做的呢，我不但不知道珍惜，還把早上這么珍貴的時(shí)間都浪費(fèi)在了睡覺(jué)上面，才導(dǎo)致在早讀上遲到。老師留給了我們時(shí)間，讓我們充分把握，我是我自己沒(méi)有抓住這么好的時(shí)間去記單詞背課文，這是我個(gè)人的損失。所以我很感謝老師能夠指出來(lái)我的錯(cuò)誤，讓我能及時(shí)的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并進(jìn)行改正。

我會(huì)在初三剩下來(lái)的日子里，向全班優(yōu)秀同學(xué)看齊，向每一個(gè)能在早讀上抓緊時(shí)間背書(shū)的同學(xué)學(xué)習(xí)，做到再也不遲到，再也不浪費(fèi)早上的時(shí)間去睡懶覺(jué)。我會(huì)好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把以前在早讀上沒(méi)有記下來(lái)的知識(shí)都用心去記好。我要感受到中考的緊張氣氛，感受到中考的壓力，要一改以往懶惰的作風(fēng)習(xí)慣，積極努力的去備考，在最后的一階段里好好的沖刺中考。我希望我的改正還為時(shí)不晚，我希望老師能夠鼓勵(lì)我支持我監(jiān)督我。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

最新說(shuō)話(huà)檢討書(shū)(范本10篇)

你知不知道檢討書(shū)的標(biāo)題應(yīng)該包含哪些方面？在成長(zhǎng)歷程中，有些人因?yàn)榉稿e(cuò)誤而被要求寫(xiě)檢討書(shū)。檢討書(shū)作為一種合理的懲罰手段，我們已為您準(zhǔn)備了“說(shuō)話(huà)檢討書(shū)”作為參考，希望能幫到大家！

說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【篇1】

尊敬的老師：

您好！

我是初二學(xué)生xxx，今天是來(lái)向您道歉的，并為自己在自習(xí)課上說(shuō)話(huà)的事情向您檢討，對(duì)不起老師，我讓您難過(guò)了，也讓您傷心了，我沒(méi)有做好學(xué)生的這個(gè)身份。

昨天下午有一節(jié)自習(xí)課，這節(jié)課就是專(zhuān)門(mén)用來(lái)復(fù)習(xí)一天學(xué)的知識(shí)，對(duì)自己全天學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行鞏固，也是為了讓我們有時(shí)間去把任課老師布置的作業(yè)做完，也免得回家沒(méi)有太多時(shí)間做。原本我是打算寫(xiě)作業(yè)的，畢竟您以前一直都會(huì)在教室里監(jiān)督我們，所以我也不敢放肆。結(jié)果您昨天下午那節(jié)自習(xí)課因?yàn)榕R時(shí)有會(huì)議要開(kāi)，不能來(lái)班級(jí)監(jiān)督我們，這下我就放開(kāi)了，想著您開(kāi)會(huì)肯定要好久，這樣我就可以在班上做些其他的事情了，畢竟一位的復(fù)習(xí)也很無(wú)聊，除了學(xué)習(xí)什么都不能做，這可是讓我這個(gè)熱鬧的很苦惱，因此在昨天您說(shuō)要去開(kāi)會(huì)，不能在教室看著我們的時(shí)候，我的內(nèi)心是雀躍的。所以您一離開(kāi)，我就跟別人說(shuō)話(huà)去了，剛開(kāi)始還會(huì)小點(diǎn)聲，可是到后面聲音太小，就覺(jué)得沒(méi)意思，就又放大了聲音，我本來(lái)還怕班干部他們?nèi)フf(shuō)我，可我看他們就自顧自的學(xué)習(xí)，沒(méi)有去搭理我們，因此我膽子一下子就大了，直接把音量放大了，這一放就不能收回了，直接大聲說(shuō)話(huà)起來(lái)，也就意味著影響到他們了，可是那時(shí)我還沉浸在開(kāi)懷大笑中，竟也，注意有同學(xué)出去叫您了，因此您來(lái)時(shí)，剛好就看見(jiàn)了我跟另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)正起勁呢，如此被發(fā)現(xiàn)，肯定是少不了要挨罵的。

在被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我也是特別的心虛，只能低頭認(rèn)錯(cuò)，也不敢反駁，因?yàn)樽约涸谡n上說(shuō)話(huà)是很大的錯(cuò)誤的。自習(xí)課就一節(jié)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是難得的時(shí)間，可是我非但不珍惜，還浪費(fèi)掉了，更是影響了班上同學(xué)的學(xué)習(xí)和看書(shū)，我只顧自己開(kāi)心和有趣，不顧他人安靜學(xué)習(xí)，我實(shí)在該罰，也應(yīng)該受到處分，我也覺(jué)得抱歉，不僅是對(duì)您，也是對(duì)同學(xué)們，我后面也后悔了，但是我已經(jīng)影響了他們，所以我也只能求得大家的原諒，不敢再有第二次。我這樣是公然的違反課堂的紀(jì)律和打亂了課堂的秩序。我之后在自習(xí)課上不會(huì)在這樣了，自習(xí)課一定怪怪學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，努力的把自己的學(xué)習(xí)弄好，希望老師您原諒，我也已經(jīng)在改正了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【篇2】

尊敬的老師：

您好!

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話(huà)犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說(shuō)話(huà)的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像油漆一樣未能完全清除，老師說(shuō)過(guò)不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學(xué)期努力，未有變本加厲之勢(shì)，偶有犯之，實(shí)屬無(wú)奈。入學(xué)以來(lái)，偷懶之心仍保留，遲到之類(lèi)還是常犯，難得的是還未曠課過(guò)。事情未能有規(guī)劃的進(jìn)行，就像個(gè)流浪漢只能把未來(lái)的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能?？尚业氖墙駥W(xué)期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽(tīng)，可學(xué)到以前根本不了解的知識(shí)。于是希望又似新發(fā)芽般的枯木復(fù)活，幾次強(qiáng)行出校門(mén)去用餐，原因是以為學(xué)校的飯?zhí)脮?huì)像上學(xué)期一樣飯菜難以下咽。不過(guò)經(jīng)過(guò)這兩天身臨其境的檢驗(yàn)后印象有所改觀，已經(jīng)完全接受。今后不用費(fèi)盡心思外出用餐兼玩耍了，我希望自己能收回心思誠(chéng)心改過(guò)，拋棄以前的缺點(diǎn)，不過(guò)今早的課未能有所良好的表現(xiàn)，睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)，原因今日是周末，難免激動(dòng)，有所不敬老師，下次不為!

本人以后要本著上課注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.不閱讀毫無(wú)知識(shí)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，你學(xué)校名字在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【篇3】

尊敬的XX：

在自習(xí)課上，我身為班級(jí)干部成員，不遵守課堂規(guī)定，跟其它同學(xué)講課堂以外的事情，這是非常不對(duì)的，本來(lái)我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，但經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，我知道，我不單影響自己的學(xué)習(xí)，還影響到了其它人，自習(xí)課就是自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，而我卻因?yàn)榘嘀魅尾辉?，而擅自跟其它人說(shuō)課堂外的話(huà)題，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，作為班委會(huì)成員，此時(shí)此刻，我對(duì)不起任命我的老師，也對(duì)不起其它同學(xué)，這樣的行為是很惡劣的，我不但沒(méi)有起到一個(gè)良好的帶頭作用，反起反作用，我希望老師和同學(xué)能原諒我這一次，并請(qǐng)老師和其它同學(xué)時(shí)刻監(jiān)督著我，我知道最重要的是自我意識(shí)，我要以這次的教訓(xùn)做為我以后銘記在心的事例，以后堅(jiān)決服從老師安排，遵守課堂紀(jì)律的。還請(qǐng)老師和同學(xué)原諒。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【篇4】

1、上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)40字

尊敬的xx：

本人以后上課注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。上課不應(yīng)該搞小動(dòng)作，閑言碎語(yǔ)．我保證以后上課不再說(shuō)三道四，交頭接耳!

檢討書(shū):xx

2、上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)40字

尊敬的xx：

今天第*節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì)做，就向某某某同學(xué)請(qǐng)教，違反了上課不許隨便說(shuō)話(huà)的紀(jì)律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。

檢討書(shū):xx

3、上課說(shuō)話(huà)檢討書(shū)40字

尊敬的老師：

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律， 以后上課再也不說(shuō)話(huà)了。

檢討書(shū):xx

說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【篇5】

尊敬的老師：

您好！

首先，在這里，我誠(chéng)懇地向大家道歉。對(duì)不起。我承認(rèn)，在自習(xí)課上說(shuō)話(huà)，是不對(duì)的。這樣做，我不光耽誤了自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響其他與我一起的自習(xí)生。我深切地表示抱歉。

大家，我向大家保證，這樣的錯(cuò)誤，我只會(huì)犯一次，這次的事，是第一次，也是最后一次。我會(huì)牢記這一次教訓(xùn)，每日三省吾身，做一個(gè)懂得遵守規(guī)則的好學(xué)生，在以后的日子里，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，在自習(xí)課上遵守紀(jì)律，絕不會(huì)再說(shuō)話(huà)，不再影響到其他人。

在這次事件里，我覺(jué)得我有很多的東西需要反省。是什么促使我在課上說(shuō)話(huà)呢你？我認(rèn)為是因?yàn)槲矣X(jué)得老師不在了，于是，我才認(rèn)為有了機(jī)會(huì)說(shuō)話(huà)，可見(jiàn)我是一個(gè)自律性很差的人。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)加強(qiáng)自己的自律性訓(xùn)練，嚴(yán)于律己，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有監(jiān)督就自我松懈，像這一次事件中，老師不在就說(shuō)話(huà)，我向大家保住不會(huì)再發(fā)生了。

其次，對(duì)于與我說(shuō)話(huà)的仁兄，我也要致以誠(chéng)摯的歉意，與我說(shuō)話(huà)，你沒(méi)有錯(cuò)，是我先向你說(shuō)話(huà)的，你是因?yàn)槌鲇谛值芮榱x才與我搭話(huà)的，連累了你，非常對(duì)不起。

第三，老師，對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我期望。也許這件事會(huì)影響到您對(duì)我們這個(gè)班集體的整體觀感，但我必須向您說(shuō)，其他的同學(xué)是很認(rèn)真地學(xué)習(xí)的，并不像我一樣，他們是很好的學(xué)生，遵守了自習(xí)課的規(guī)矩。

我在這里，向大家警告，希望大家不要像我一樣。同樣，也向老師和家長(zhǎng)保證，我在學(xué)校一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【篇6】

尊敬的老師：

您好！

這次是我真的錯(cuò)了，我不該在午休時(shí)說(shuō)話(huà)，不該影響同學(xué)們休息，更不該把班規(guī)班紀(jì)當(dāng)成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西，不再違反班規(guī)，希望得到老師原諒。

午休時(shí)說(shuō)話(huà)，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問(wèn)我問(wèn)題，自己覺(jué)得不好拒絕，但是自己卻沒(méi)有正確的處理，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)暗示他午休時(shí)不可以說(shuō)話(huà)的，然而我卻沒(méi)有，自作聰明的覺(jué)得不會(huì)有什么事情的，老師又不一定會(huì)看到，然而我卻不知道慎獨(dú)，越是沒(méi)有人檢查的時(shí)候越是考驗(yàn)自己的時(shí)候，對(duì)班規(guī)的認(rèn)識(shí)程度在老師不在的時(shí)候是最能體現(xiàn)出來(lái)的。

我在午休時(shí)間說(shuō)話(huà)，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設(shè)身處地的為其他人著想，這是更加不應(yīng)該的。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己這次所犯下的錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規(guī)班紀(jì)，不能有僥幸心理，更要時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為別人著想，不能因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【篇7】

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候分心的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們要好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

希望我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【篇8】

敬愛(ài)的教師：

對(duì)不起!

作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái)。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律，不明白自我的學(xué)習(xí)目的。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的玩樂(lè)和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)教師的感受，這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我，我這么做，害的是我自我;我這樣做，看似在此刻玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自我。并且，一旦考試的時(shí)候我此刻不會(huì)也是對(duì)教師的不尊重。所以，當(dāng)教師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其二，我上課沒(méi)聽(tīng)教師講課也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽視了它。

其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說(shuō)話(huà)，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。

這次上課講話(huà)違背了教育管理，影響了教師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓教師您為此事殫精竭慮，悲痛失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切期望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自我的無(wú)知。

其實(shí)，那次說(shuō)話(huà)是完全能夠控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，話(huà)題的是有關(guān)“二戰(zhàn)”的軍事知識(shí)，我們明白與課堂知識(shí)無(wú)關(guān)，可是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。

這次說(shuō)話(huà)的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講，并且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。

我理解教師的批評(píng)教導(dǎo)，愿意理解處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。

檢討人：

說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【篇9】

尊敬的XXX：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話(huà)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說(shuō)了起來(lái)，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興，一時(shí)的想法，完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話(huà)的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個(gè)人述職報(bào)告范文且，在自習(xí)的時(shí)候講閑話(huà)也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。

如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話(huà)成了極惡劣的影響。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話(huà)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

說(shuō)話(huà)檢討書(shū)【篇10】

尊敬的老師：

今天，我在課間的時(shí)候，不該和同學(xué)吵鬧，影響了大家的學(xué)習(xí)，也給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，我知道自己錯(cuò)了，對(duì)于自己的行為，我感到很抱歉，我希望大家能夠原諒我。

這次我有很多錯(cuò)誤需要改正。

一，知道錯(cuò)了不及時(shí)向老師匯報(bào)。明知道錯(cuò)還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應(yīng)該了。

二，不該在衛(wèi)生角玩，要玩到外面玩，可我們沒(méi)聽(tīng)。

三，不該破壞公物。那是集體財(cái)產(chǎn)。破壞公物就等于破壞集體財(cái)產(chǎn)。我們既然違反了紀(jì)律，更不應(yīng)該破壞集體財(cái)產(chǎn)。

我犯了錯(cuò)誤，代價(jià)不應(yīng)該只是寫(xiě)檢討書(shū)還陪拖布這么簡(jiǎn)單。以后我再也不犯以上錯(cuò)誤了，請(qǐng)大家原諒。我保證我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，決不允許這類(lèi)事情再發(fā)生。

此致

敬禮

檢討人：____

20____年__月__日

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